小孩家長會的發(fā)言稿

　　小孩家長會發(fā)言稿

　　尊敬的肖老師、涂老師、周老師、各位家長，晚上好。

　　很高興和大家在一道聽我們幾個老師對小孩的表現(xiàn)反饋，很高興和大家一起探討小孩養(yǎng)成問題。很遺憾我真的不夠資格在此講育兒心得，這幾年由于工作原因，自己更多的是一個參與者而非一個執(zhí)行者。基本上我回來小孩已經(jīng)入睡，還沒醒我已經(jīng)離開了，周末在一起時間會多一些，更多的教育在老師和我愛人，這里，我代表自己也請允許我代表家長像辛勤付出的幾位教師表示深深感謝，謝謝你們讓我們的小孩有快樂的每一天，保育院的中一班非常不錯，有優(yōu)秀的教師團隊，肖老師涂老師年輕漂亮，教學(xué)能力強，素質(zhì)高，周老師心細(xì)認(rèn)真，精心呵護學(xué)生成長。中一班教學(xué)科目設(shè)計合理，教學(xué)中寓教于樂，比如以學(xué)生生日主題、教師節(jié)中秋節(jié)國慶節(jié)元旦春節(jié)的節(jié)日主題、運動會的運動主題。教師們會及時的將小孩的活動相片、教育的建議放在網(wǎng)絡(luò)上。也會舉行演講、手工、消防演習(xí)等等；

　　小孩的教育關(guān)系著每個家庭的幸福與快樂。但小孩不是承載我們理想實現(xiàn)的工具，也不是父母一切的寄托，他弱小身心無法承受；他就是應(yīng)該快快樂樂成長，該如何就如何；我從事教育工作10年，所帶學(xué)生都是號稱吉安最好的學(xué)生，但是看到他們在優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績包裹下自私、功利、浮躁、無恒心缺乏毅力、罵父母怪出身，我就會陷入深深思考。

　　小孩成長，個人認(rèn)為需要四個方面；

　　第一：小孩需要一個正確的恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃�期望和教育計劃�?/strong>

　　在小孩的教育成長方面，我也會想，他們需要什么，在今天我還是堅持，小孩的教育培養(yǎng)目標(biāo)是：有優(yōu)秀的習(xí)慣、能與人交往、表達與溝通；尊敬老師敬重長輩；養(yǎng)成自信樂觀的性格；懂得禮節(jié)與感恩；愿意與人分享；做事有熱情有毅力；初步具有自主能力與自我思考意識；熱愛運動與積極參加勞動；這些方面目前我們一些不成熟的努力做法和表現(xiàn)有：小孩基本學(xué)會獨立的`生活技能、從3歲開始自己穿衣服、刷牙、洗臉、洗澡、上廁所、會跟我們講故事談學(xué)校事情、愿意思考、喜歡運動，先后騎了自行車2部、扭扭車、滑板車、籃球、足球、羽毛球、溜冰鞋。我們特別注重感恩教育和禮節(jié)教育，每次父母來小孩會主動接待，倒茶倒酒，臨走的時候會塞給一些錢當(dāng)老人家車費。喜歡勞動，會在縣中菜地勞動和用鐵鍬做簡單事情，喜歡拼圖，愿意在朋友之間表達自己的思想，非常愿意分享自己的東西，經(jīng)常去玩要帶好多份吃的或者玩具和小朋友分享。

　　第二：小孩需要一個民主和諧不寵愛不溺愛的家庭教育氛圍；

　　家庭關(guān)系應(yīng)該融洽，民主；父母之間不能專制，應(yīng)該商討；教育過程要動口-動手-再動口；該教育的教育，該教訓(xùn)的教訓(xùn)；會樹立一個規(guī)則過程，偶爾會打罰跪，最兇的一次跪過20分鐘還要求雙手舉起來。但是我們很少產(chǎn)用這個方式，責(zé)怪多了小孩會膽怯，或者影響溝通，形成隔閡。

　　第三：小孩需要一個優(yōu)秀的啟蒙教師團隊；

　　我比較抵制超前教育。幼兒園學(xué)小學(xué)、小學(xué)學(xué)初中的模式化不行；學(xué)科知識什么時候?qū)W都不會晚。幼兒園是唯一的可以實施素質(zhì)教育的地方，童年就是這么幾年，真的沒有必要小學(xué)化。這個主要是指學(xué)校教育。這里我大膽建議中一盡量群體活動（抬桌子，氣球，群體活動），少個人活動；盡量戶外運動，少室內(nèi)運動；盡量團隊合作，少個人主義；可以不顧小孩學(xué)業(yè)壓力，學(xué)業(yè)需求，動手動腦動身體合作的事情多做；多表彰小組，少表彰個人，讓學(xué)生快樂；另外，在這些教育中如果涉及到一些經(jīng)費其實我們完全愿意分擔(dān)；

　　第四：需要一群同齡伙伴和具有相同觀念的父母支持；

　　我們小孩是可憐的，兄弟姐妹少，就缺乏一些溝通甚至交往；我倡議我們家長多聯(lián)系起來，建立一個Q群或者博客，因為我們小孩極有可能是小學(xué)同學(xué)甚至高中同學(xué)；我們可以相約郊游、相約溜冰、小孩必須要跟小孩玩才是正確的；

　　當(dāng)前幾點問題和探討：

　　1. 小孩開始具有逆反心理；

　　2. 小孩開始發(fā)現(xiàn)電腦游戲

　　謝謝大家，耽誤大家時間，不足之處請諒解

　　2013-3-18