科技工作者日活動方案（通用12篇）
為了確保活動有序有力開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的科技工作者日活動方案（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
科技工作者日活動方案1
一、活動背景
科技工作者為科技創新和社會發展做出了重要貢獻，在全國科技工作者日開展慰問與表彰活動，表達對他們的敬意和感謝，激勵更多人投身科技事業。
二、活動目標
1. 慰問一線科技工作者，關心他們的工作和生活，增強科技工作者的歸屬感和榮譽感。
2. 表彰優秀科技工作者和科技創新團隊，樹立榜樣，激發科技工作者的`創新積極性。
三、活動時間與地點
時間：20XX年5月30日
地點：科研院所、企業研發中心、政府會議廳
四、活動內容
1. 走訪慰問：組織政府領導、相關部門負責人走訪科研院所、企業研發中心等，慰問一線科技工作者，了解他們的工作需求和困難，送上慰問品和祝福。
2. 表彰大會：在政府會議廳舉行優秀科技工作者和科技創新團隊表彰大會，頒發榮譽證書和獎金，宣傳他們的先進事跡。
3. 座談會：召開科技工作者座談會，聽取他們對科技創新政策、科研環境等方面的意見和建議，為科技工作者排憂解難。
五、活動流程
1. 走訪慰問：上午9點開始，分組前往各慰問地點進行走訪慰問，與科技工作者親切交流。
2. 表彰大會：下午2點，在政府會議廳舉行表彰大會，領導講話，宣讀表彰決定，進行頒獎儀式。
3. 座談會：表彰大會結束后，召開科技工作者座談會，持續至下午5點。
六、活動預算
主要包括慰問品采購費用、表彰獎金、場地布置費用、宣傳費用等，預計總費用X元。
科技工作者日活動方案2
一、活動背景
為促進科技工作者之間的學術交流與合作，搭建思想碰撞、經驗分享的平臺，在全國科技工作者日舉辦科技交流研討會，推動科技創新發展。
二、活動目標
1. 加強科技工作者之間的'溝通與合作，促進跨學科、跨領域的交流與融合。
2. 探討科技創新前沿問題，分享科研經驗和成果，推動科技成果轉化應用。
三、活動時間與地點
時間：20XX年5月29 - 30日
地點：科技會議中心
四、活動內容
1. 主題報告：邀請國內外知名專家學者、科技領軍人物圍繞科技創新熱點、前沿技術等作主題報告，分享最新研究成果和發展趨勢。
2. 分論壇交流：設置多個分論壇，涵蓋不同學科領域，組織科技工作者進行學術論文宣讀、科研成果展示和交流討論。
3. 產學研合作洽談：邀請企業代表參加活動，組織產學研合作洽談會，促進科技成果與企業需求對接，推動科技成果轉化。
五、活動流程
1. 開幕式：5月29日上午9點，舉行活動開幕式，領導致辭，介紹活動背景和議程。
2. 主題報告：開幕式結束后，開始主題報告環節，持續至下午5點。
3. 分論壇交流與產學研合作洽談：5月30日，全天開展分論壇交流活動；同時，在特定時間段組織產學研合作洽談會。
4. 閉幕式：5月30日下午5點，舉行活動閉幕式，總結活動成果，頒發優秀論文獎等。
六、活動預算
包含場地租賃費用、嘉賓邀請費用、會議資料制作費用、宣傳推廣費用等，預計總費用X元。
科技工作者日活動方案3
一、活動主題
“創新驅動未來，科技點亮夢想”
二、活動目的
鼓勵學生積極參與科技創新實踐，培養學生的創新思維和實踐能力，提升學生的科學素養，同時表彰學校優秀科技指導教師，營造良好的科技創新氛圍。
三、活動時間
XX月XX日
四、活動地點
學校科技活動室、實驗室、操場
五、活動對象
全校師生
六、活動內容
1. 科技創新大賽：提前一個月啟動科技創新大賽，面向全校學生征集科技小發明、小創造、科學論文、科幻繪畫等作品。在全國科技工作者日期間，組織專家評委對作品進行評選，并舉辦優秀作品展覽。
2. 科技實踐活動：開展科技實踐活動，如機器人編程比賽、航模制作與飛行比賽、生態環境調查等。學生以小組為單位參與活動，在實踐中鍛煉團隊協作能力和科技創新能力。
3. 科技工作者經驗分享會：邀請學校優秀科技指導教師、校友中的科技工作者分享他們的科技創新經驗和成長故事，與學生進行互動交流，為學生提供學習和借鑒的榜樣。
4. 科技表彰大會：活動最后，舉行科技表彰大會，對在科技創新大賽和科技實踐活動中表現優秀的'學生和團隊，以及優秀科技指導教師進行表彰和獎勵。
七、活動安排
略
八、活動宣傳
1. 在學校宣傳欄、教學樓入口等顯眼位置張貼科技創新大賽通知和活動海報。
2. 利用學校廣播、班級晨會時間宣傳活動內容和要求，鼓勵學生積極參與。
九、人員安排
1. 成立科技創新大賽評審委員會，由校內科技教師、校外專家組成，負責作品評審工作。
2. 安排教師負責科技實踐活動的組織和指導工作，確保活動安全有序進行。
3. 組建活動宣傳組，負責活動的宣傳報道和資料收集工作。
十、經費預算
包括獎品費用、活動材料費用、專家評審費用、宣傳費用等，預計總費用X元。
科技工作者日活動方案4
一、活動背景
全國科技工作者日是為了致敬科技工作者，弘揚科學家精神，營造尊重知識、尊重人才的社會氛圍。在這一天，通過舉辦主題宣傳活動，展示科技工作者的杰出成就，激發全社會的創新熱情。
二、活動目標
1. 宣傳科技工作者的突出貢獻和先進事跡，提升科技工作者的社會榮譽感。
2. 普及科學知識，提高公眾科學素養，增強公眾對科技創新的認知和理解。
三、活動時間與地點
時間：20XX年5月30日
地點：城市廣場、科技館、社區活動中心
四、活動內容
1. 科技成果展覽：在城市廣場設置科技成果展區，展示本地科技工作者在人工智能、生物醫藥、新能源等領域的創新成果，包括實物、模型、圖文介紹等，安排專業講解員進行現場講解。
2. 科學家事跡宣講：在科技館舉辦科學家事跡宣講會，邀請優秀科技工作者代表分享科研經歷、創新故事和心路歷程，激發青少年對科學的'熱愛。
3. 科普知識進社區：組織科普志愿者走進社區活動中心，開展科普講座、科學實驗演示、科普知識問答等活動，向社區居民普及日常生活中的科學知識。
五、活動流程
1. 活動啟動：上午9點，在城市廣場舉行活動啟動儀式，邀請政府領導、科技界代表致辭，宣布活動開始。
2. 參觀與互動：啟動儀式結束后，組織嘉賓和公眾參觀科技成果展覽；10點，在科技館開始科學家事跡宣講會；同時，科普志愿者在社區活動中心開展科普活動。
3. 活動總結：下午5點，活動結束，收集參與者反饋，對活動進行總結評估。
六、活動預算
包括場地布置費用、展品制作費用、宣傳費用、嘉賓接待費用等，預計總費用X元。
科技工作者日活動方案5
一、活動主題
“探秘科技世界，致敬科學先鋒”
二、活動目的
通過豐富的科普互動體驗活動，增強學生對科學的興趣，培養學生的.科學探索精神，同時向科技工作者表達敬意，營造尊重科學、崇尚創新的校園氛圍。
三、活動時間
XX月XX日，上午9:00 - 下午4:00
四、活動地點
學校操場、科技館、實驗室
五、活動對象
全校師生
六、活動內容
1. 科技成果展覽：在操場設置科技成果展示區，邀請本地科研機構、高校展示最新的科技成果，如無人機、智能機器人、3D打印作品等。安排專業人員進行講解和演示，讓學生近距離感受科技魅力。
2. 科普講座：在學校禮堂舉辦科普講座，邀請知名科學家、科技工作者分享他們的科研經歷和科學知識，如天文科普、生物科技前沿等，激發學生對科學的熱愛。
3. 科技體驗活動：在科技館和實驗室開展各類科技體驗活動，如虛擬現實體驗、化學趣味實驗、編程體驗等。學生可以親自動手操作，在實踐中學習科學知識，提高動手能力。
4. 科技工作者致敬儀式：活動結束前，舉行簡短的致敬儀式，學生代表向參與活動的科技工作者獻上鮮花和自制的賀卡，表達對他們的敬意和感謝。
七、活動安排
略
八、活動宣傳
1. 提前一周通過學校官網、微信公眾號、班級群發布活動通知，介紹活動內容和安排。
2. 在校園內張貼活動海報，設置活動宣傳欄，展示活動亮點和科技成果預告。
九、人員安排
1. 成立活動籌備組，負責活動的策劃、組織和協調工作。
2. 安排教師擔任活動引導員，負責維持活動秩序，引導學生參與各項活動。
3. 邀請專業的科技講解人員和志愿者，確保科技成果展示和體驗活動的順利開展。
十、經費預算
包括場地布置費用、科技成果展示設備租賃費用、科普講座嘉賓費用、宣傳費用等，預計總費用X元。
科技工作者日活動方案6
一、活動主題
“匯聚科技智慧，共筑文化橋梁”
二、活動目的
促進學校與校外科研機構、企業的科技文化交流與合作，拓寬學生的科技視野，豐富學生的科技文化知識，同時加強對科技工作者的宣傳，弘揚科學精神。
三、活動時間
XX月XX日
四、活動地點
學校禮堂、會議室、校園廣場
五、活動對象
全校師生、校外科研機構代表、企業科技工作者代表
六、活動內容
1. 科技文化交流論壇：邀請校外科研機構專家、企業科技工作者與學校師生代表開展科技文化交流論壇。圍繞當前科技熱點問題、科技創新趨勢等話題進行研討和交流，分享科研經驗和創新成果。
2. 校企科技合作簽約儀式：與合作企業舉行科技合作簽約儀式，簽訂產學研合作協議，為學生提供更多的實踐和創新機會。
3. 科技文化展覽：在校園廣場舉辦科技文化展覽，展示學校師生的科技作品、科研成果，以及合作企業的科技產品和創新技術。設置互動體驗區，讓參觀者親身體驗科技的魅力。
4. 科技工作者風采展示：通過圖片、視頻、文字等形式，在禮堂和校園宣傳欄展示優秀科技工作者的.事跡和科研成果，弘揚他們的科學精神和創新精神。
七、活動安排
略
八、活動宣傳
1. 提前向校外科研機構和企業發出活動邀請函，邀請他們參與活動。
2. 通過學校官網、微信公眾號、新聞媒體等渠道宣傳活動，擴大活動影響力。
九、人員安排
1. 成立活動接待組，負責接待校外嘉賓，安排嘉賓的行程和食宿。
2. 安排教師和學生志愿者擔任活動講解員和引導員，為參觀者提供服務。
3. 組建活動協調組，負責活動的整體協調和組織工作，確保活動順利進行。
十、經費預算
包括嘉賓接待費用、場地布置費用、宣傳費用、簽約儀式相關費用等，預計總費用X元。
科技工作者日活動方案7
一、活動主題
“放飛科技創意，綻放創新光芒”
二、活動目的
激發學生的科技創意和創新思維，培養學生的創新實踐能力，挖掘學生的科技潛力，為學生提供展示科技創意的平臺，同時營造積極向上的科技創新氛圍。
三、活動時間
XX月XX日
四、活動地點
學校科技教室、禮堂、操場
五、活動對象
全校學生
六、活動內容
1. 科技創意征集：提前發布科技創意競賽主題，如“未來城市交通”“智能生活小發明”等，面向全校學生征集科技創意方案。學生可以以個人或小組形式提交創意作品。
2. 初賽評審：組織校內科技教師對征集到的創意方案進行初步評審，篩選出優秀作品進入決賽。
3. 決賽展示與答辯：進入決賽的學生或小組在禮堂進行現場展示和答辯，通過PPT演示、實物模型展示等方式介紹自己的創意作品，評委根據作品的創新性、可行性、實用性等方面進行評分。
4. 科技創意成果展覽：將決賽優秀作品在操場進行集中展覽，供全校師生參觀學習。
七、活動安排
略
八、活動宣傳
1. 在學校宣傳欄、教學樓走廊等位置張貼競賽海報，宣傳競賽規則和獎勵辦法。
2. 利用學校廣播、班級主題班會時間動員學生參與競賽，激發學生的.參賽熱情。
九、人員安排
1. 成立競賽評審委員會，由校內科技骨干教師和校外專家組成，負責競賽的評審工作。
2. 安排教師負責競賽的組織和協調工作，包括報名登記、場地安排、設備調試等。
3. 安排學生志愿者協助活動開展，如引導觀眾、維持秩序等。
十、經費預算
包括獎品費用、活動材料費用、宣傳費用等，預計總費用X元。
科技工作者日活動方案8
一、活動的主題：
體驗、創造、成長
二、活動的宗旨：
堅持“崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇于創新”的宗旨，在校園內努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現自我的舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養學生創新意識和實踐能力，努力提升我校科學教育的水平。
三、活動的組織機構(初中部)：
組委會主任：
組委會副主任：
委員：
四、活動時間：
第10周—第13周
第10周——第12周，為各項活動初賽階段，第13周為決賽活動周，5月19日為科技節總匯演。
五、活動說明：
1、活動要充分調動學生的積極性，使每位同學都能積極參與科技活動，每位同學至少要參與一項活動，每位同學最多參與兩項活動
2、要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎的優秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。
3、本次活動以班級為單位，每項活動既統計個人成績，也統計班級成績。
每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。
根據組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優秀活動科組，給與獎勵。
4、計分原則：凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數、項目數要求，按照要求計算加、減分數)
5、為了提高每項活動的質量，科組在預賽階段自行組織活動，科組長負責，要實現有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處，教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協調。
6、活動期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。
7、班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。
六、活動要求:
1、本屆科技節的.大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創新水平。
2、活動時間較分散，年級組需關注比賽進程，指導班主任落實工作。
3、全校性的活動教學處統一安排時間，課程由教學處統一安排。在此時間內學生不得從事與科技節無關的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4、注意處理好參與活動與學習的關系，不要影響他人的學習和生活。
七、活動內容
1、科技的宣傳及推廣(負責人：黃濤、張明明)
2、科技實踐(負責人：黃濤、黃冬玲)
3、鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學城等。
4、頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間，細節待定)
各個活動的策劃將陸續發放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!
讓我們度過一個快樂的、開心的、創造的科技節!讓我們在體驗與創造中健康成長!
科技工作者日活動方案9
一、活動主題
“傳播科技知識，服務社會大眾”
二、活動目的
發揮學校科技教育資源優勢，開展科普教育服務活動，向社會大眾普及科學知識，提高公眾科學素養，同時增強學生的社會責任感和服務意識，展現學校科技教育成果。
三、活動時間
XX月XX日上午8:30 - 下午5:00
四、活動地點
學校校園、周邊社區
五、活動對象
全校師生、周邊社區居民
六、活動內容
1. 校園科普開放日：開放學校科技館、實驗室、天文觀測臺等場所，邀請周邊社區居民走進校園，參觀學校科技設施，體驗科技實驗和科普項目。安排學生志愿者擔任講解員，為參觀者介紹科學知識和實驗原理。
2. 社區科普宣傳活動：組織師生走進周邊社區，開展科普宣傳活動。通過設置科普展板、發放科普資料、舉辦科普講座等形式，向社區居民普及健康生活、環境保護、防災減災等方面的科學知識。
3. 科技志愿服務：成立科技志愿服務隊，為社區居民提供科技咨詢、家電維修、電腦維護等科技志愿服務，解決居民生活中的`實際問題。
七、活動安排
略
八、活動宣傳
1. 提前在周邊社區張貼活動海報，發放活動邀請函，告知居民活動時間和內容。
2. 通過學校官網、微信公眾號、社區微信群等渠道宣傳活動，吸引更多居民參與。
九、人員安排
1. 安排教師負責活動的組織和指導工作，確保活動安全有序進行。
2. 選拔和培訓學生志愿者，明確志愿者的職責和任務，提高志愿者服務水平。
3. 成立活動后勤保障組，負責活動物資的準備、場地的布置和清理等工作。
十、經費預算
包括科普資料印刷費用、活動物資采購費用、宣傳費用等，預計總費用X元。
科技工作者日活動方案10
一、活動背景
響應國家鄉村振興戰略，發揮科技工作者的專業優勢，將科技成果和技術服務帶到農村，推動農村產業發展和農民增收致富。
二、活動目標
1. 為農村地區提供科技服務和技術支持，解決農業生產、農村發展中的`實際問題。
2. 培養新型農民，提高農民科學文化素質和農業生產技能，促進鄉村產業振興。
三、活動時間與地點
時間：20XX年5月28 - 30日
地點：xx
四、活動內容
1. 農業技術培訓：邀請農業專家在鄉村文化禮堂舉辦農業技術培訓班，圍繞特色農作物種植、畜禽養殖、農產品加工等內容進行授課和現場指導。
2. 科技成果推廣：在田間地頭設置科技成果推廣展區，展示適合農村應用的農業新技術、新品種、新設備，組織農民現場觀摩和體驗。
3. 科技咨詢服務：設立科技咨詢服務點，組織科技工作者為農民提供農業生產、病蟲害防治、農業政策等方面的咨詢服務，解答農民疑問。
五、活動流程
1. 活動啟動：5月28日上午9點，在鄉村廣場舉行活動啟動儀式，介紹活動內容和安排。
2. 技術培訓與成果推廣：啟動儀式結束后，開展農業技術培訓和科技成果推廣活動；同時，科技咨詢服務點開始提供服務，持續至5月29日。
3. 總結與反饋：5月30日，對活動進行總結，收集農民反饋意見，為后續科技服務工作提供參考。
六、活動預算
涵蓋專家邀請費用、培訓資料制作費用、場地布置費用、交通費用等，預計總費用X元。
科技工作者日活動方案11
一、活動背景
激發青少年對科學的興趣和熱愛，培養青少年的創新精神和實踐能力，為國家科技創新事業培養后備人才。
二、活動目標
1. 向青少年普及科學知識，傳播科學思想和方法，提高青少年科學素養。
2. 鼓勵青少年參與科技創新實踐活動，培養青少年的'創新意識和動手能力。
三、活動時間與地點
時間：20XX年5月30日
地點：中小學校、青少年活動中心
四、活動內容
1. 科普講座進校園：邀請科學家、科技工作者走進中小學校，為學生舉辦科普講座，介紹科學前沿知識和科技創新成果。
2. 科技實踐體驗活動：在青少年活動中心開展科技實踐體驗活動，設置機器人編程、3D打印、天文觀測等體驗項目，讓青少年親身體驗科技的魅力。
3. 科技創新競賽：組織中小學生開展科技創新競賽，鼓勵學生提出創新想法和解決方案，評選優秀作品并進行表彰展示。
五、活動流程
1. 科普講座：上午9點，科普講座在各中小學校同時開展，持續至11點。
2. 科技實踐體驗活動：下午1點，在青少年活動中心開始科技實踐體驗活動，學生分組參與不同項目體驗。
3. 科技創新競賽：下午3點，舉行科技創新競賽，評委對學生作品進行評審，評選出獲獎作品并頒獎。
六、活動預算
包括專家邀請費用、活動器材采購費用、獎品費用、宣傳費用等，預計總費用X元。
科技工作者日活動方案12
一、指導思想：
以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，激發少年兒童從小愛科學、學科學、用科學的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，動手、動腦能力獲得進一步發展，科學文化素養得到進一步提升，推進我校素質教育的深入發展。
二、活動主題：
走進科學走進夢想
三、活動時間：
20xx年4xx6月
四、參加對象：
全體學生
五、活動步驟及內容：
（一）前期準備（4月）
1.每個學生用A4紙折疊一架紙飛機，用顏料按個人興趣涂色并寫上自己的名字和一句對同學的祝福寄語。（活動當天全校學生在操場統一放飛夢想，每個學生可以撿拾一架飛機，讀寄語并相互祝福）
2.每個學生任意購買“繽紛童年”或“城市夢想”建模一套或多套，按照說明書組裝涂色，可以在老師和家長的指導下進行，并可充分發揮想象對建模進行建筑風格改造和布局創新以及增減部件。
3. 紙結構承重比賽
1）、材料要求
（1）兩張A4的紙；
（2）一卷雙面膠（用其它材料作品無效）。
2）、紙結構要求：
（1）利用兩張A4的紙制作一個結構模型；
（2）不低于14厘米高，結構形式不限。
3）、承重標準：
（1）能承受有機玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格；
（2）能承受有機玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好；
（3）能承受有機玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優秀。
（二）展示評比：
5月15日xx17日（好天氣）一個下午，全校學生將制作好的建模、紙模（注明班級姓名）按照指定地點擺放整齊，由老師組成的.評分小組當場進行評比，學生在班主任和配班老師的帶領下排隊按照指定線路觀摩學習。
集體獎：按照低段組1xx2年級、中段組3xx4年級、高段組5xx6年級，每段組評出（成績可并列）一、二、三等獎。班主任同時獲得優秀組織一、二、三等獎，由校領導頒發榮譽證書。
評分細則：（本次活動以普及為主）
1.軟指標：能充分發揮學生的想象力，建模整體構思巧妙，布局合理，有觀賞性。紙模承受力強。
2.硬指標：全班80%以上學生參與（繽紛童年和城市夢想建模同等對待，以套數計算）為一等獎、60%以上學生參與為二等獎、50%以上學生參與為三等獎。
3.紙結構承重評比標準：班級完成命題的百分率；班級完成命題的成功率；班級完成命題的優秀率。
4.集體獎評委：（活動領導小組）
x校長（組長）x校長（副組長）x主任（領導講話）x主任（學生獎狀老師獎品）x主任(橫幅：走進科學走進夢想用雙手說話用頭腦賽跑)x（安全）
x（照相，發新聞）x（學生發言，老師獎品）x（學生獎狀，老師獎品）
x（本屆活動責任人、方案策劃、會議主持）
（評分標準為10分制：整體效果5分參與人數5分）
個人獎：由班主任和配班老師在比賽當天按照班級參賽人數5%、8%、15%的比例分別評出繽紛童年城市夢想建模一、二、三等獎以及紙結構承重模型一、二、三等獎，由學校頒發獎狀。（發獎時間另定）
評分細則：由班主任負責和配班老師一起按照積極參與、獨立動手、細心制作、想象豐富、創意新穎、布局合理、資源優化配置、作品精美等酌情評級并報學校科技組。
活動結束后，學校將選拔獲獎學生參加6月區賽、市賽。
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