地震的應(yīng)急演練方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的地震的應(yīng)急演練方案，希望對(duì)大家有所幫助。
地震的應(yīng)急演練方案1
根據(jù)縣教育局的要求，在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：
一、1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
總指揮長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）
副總指揮長(zhǎng)：xxx（副校長(zhǎng)）xxx（工會(huì)主席）xxx（教導(dǎo)主任）xxx（教導(dǎo)主任）
成員： xxx 全體班主任
2、緊急避險(xiǎn)，疏散組。
組 長(zhǎng)：xxx
成 員：xxx 全體任課教師
3、搶險(xiǎn)救援組：
組 長(zhǎng)：xxx兼攝像
成 員：xxx和xxx（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)） xxx（負(fù)責(zé)營(yíng)救）
職 責(zé)：
1、對(duì)傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉(zhuǎn)移到安全避險(xiǎn)區(qū)，對(duì)重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。
2、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況，書(shū)面向指揮部報(bào)告。
（4）后勤保障組
組 長(zhǎng)：（指揮）xxx
成 員：xxx、xxx和xxx（負(fù)責(zé)包扎）
職 責(zé)：1、負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲(chǔ)備。
二、演練行動(dòng)指令信號(hào)約定
使用口哨。緊密避險(xiǎn)是：嘟、嘟、嘟，（連續(xù)短哨聲）
緊急疏散是：嘟……嘟……（連續(xù)長(zhǎng)哨聲）
三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排 ：
指揮長(zhǎng)發(fā)布初震到來(lái)，全體師生進(jìn)入緊急避險(xiǎn)程序的指令（避險(xiǎn)哨聲）后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的.崗位并催促學(xué)生避險(xiǎn)。
xxx到初中三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)一樓口、閆愛(ài)琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx負(fù)責(zé)幼兒園的疏散
四、演練過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)：
1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責(zé)，杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀前顧后，要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。
3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽(tīng)從指揮，聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責(zé)”。
4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對(duì)破壞性大地震。
地震的應(yīng)急演練方案2
一、目標(biāo)任務(wù)
為深入地推動(dòng)我校安全教育，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識(shí)和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時(shí)的自救和救護(hù)能力，最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
負(fù)責(zé)人：
指揮組
總指揮：
組長(zhǎng)：
組長(zhǎng)：
組長(zhǎng)：
組長(zhǎng)：
組長(zhǎng)：
組長(zhǎng)：
其他疏散人員：
樓梯口：各班班長(zhǎng)
三、演練對(duì)象：
大一大二全體同學(xué)，黨員和學(xué)生干部
四、演練時(shí)間，地點(diǎn)：
20xx年11月26日下午，主樓五樓。
五、演練內(nèi)容
情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強(qiáng)的地震影響時(shí);
六、實(shí)施過(guò)程
就地避震和安全疏散演練
1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：
學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問(wèn)答》內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報(bào)等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，明確開(kāi)展演練的意義。
以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。
安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：
當(dāng)聽(tīng)到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來(lái)的信號(hào)時(shí)，教師喊：“注意，地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內(nèi)，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護(hù)住頭部，上課的教師打開(kāi)前門(mén)，靠后門(mén)的同學(xué)打開(kāi)后門(mén)。20秒鐘后，當(dāng)聽(tīng)到總指揮發(fā)出的信號(hào)后。教師喊：“開(kāi)始撤離!”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級(jí)直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級(jí)按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊(duì)伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長(zhǎng)把整個(gè)年段的情況及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。
疏散原則：
以年級(jí)為單位，疏散。
以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門(mén)必須敞開(kāi)，
①靠近門(mén)的學(xué)生先疏散，
②前排學(xué)生從前門(mén)依次疏散，后排學(xué)生從后門(mén)依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。
通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)。
七、地震發(fā)生時(shí)的.應(yīng)急避震
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
①就地避震時(shí)，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。
②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
③整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
號(hào)令：師生要統(tǒng)一聽(tīng)從號(hào)令指揮，第一次號(hào)令表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次號(hào)令表示地震已過(guò)，要求安全撤離。
④醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。
3、正式演練
就地避震：
聽(tīng)到第一次號(hào)令后，按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，組長(zhǎng)迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。
安全撤離：
1.聽(tīng)到第二次號(hào)令后，學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，安全而有序地集結(jié)到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)9 / 21
擁擠、摔倒，后面的學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。
注：班長(zhǎng)先把門(mén)打開(kāi)，然后組織同學(xué)撤離，撤離時(shí)不能乘電梯。
2.學(xué)生撤離后，由組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況組織互助小組，對(duì)受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到安全的地方，等救護(hù)車(chē)來(lái)后送醫(yī)院。
3.撤離地點(diǎn)：主樓門(mén)前旗桿下，以班級(jí)為單位集合
4.組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是xx級(jí)6專(zhuān)業(yè)5專(zhuān)業(yè)4專(zhuān)業(yè)xx級(jí)6專(zhuān)業(yè)5專(zhuān)業(yè)4專(zhuān)業(yè)。
八、有關(guān)事項(xiàng)
這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長(zhǎng)和社會(huì)中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。
地震的應(yīng)急演練方案3
一、指導(dǎo)思想：
為了確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，不斷增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力，安全、有序、迅速地實(shí)施防震應(yīng)急疏散，增強(qiáng)普及抗震安全知識(shí)，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災(zāi)害造成的損失，特制定本方案。
二、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：徐成宏
副組長(zhǎng)：侯軍周、路秀榮
成員：李廣玉、張貴兵、李巧鳳、李官成、王開(kāi)吉、靳才旺
各年級(jí)組長(zhǎng)、寢室管理員和各班班主任。
三、演練目的：
堅(jiān)持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強(qiáng)師生突發(fā)地震災(zāi)害自護(hù)、自救、互救能力。
四、演練安排：
1、演練時(shí)間：教學(xué)樓：不定時(shí)
學(xué)生宿舍：不定時(shí)
夜間：不定時(shí)
2、演練對(duì)象：全體師生
3、演練內(nèi)容：（1）防震演練（2）疏散演練
五、演練要求：
1、保持鎮(zhèn)靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、學(xué)生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散，并到指定地點(diǎn)集合。
4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員和全體教師各司其職，圓滿完成本次疏散演練。
5、要求師生在最短的時(shí)間里（不超過(guò)1分鐘）到達(dá)指定地點(diǎn)。
六、演練準(zhǔn)備：
1、演練前開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救為主的地震科普知識(shí)講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序：
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，體育中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
（1）信號(hào)源發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。（停電時(shí)信號(hào)源，鳴長(zhǎng)哨）上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
（2）一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
每班靠前后門(mén)的'兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)。
2、緊急疏散演練
（1）信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。
（2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊(duì)。
（3）隊(duì)伍在操場(chǎng)集合完畢，各班清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。
八、組織分工:
教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調(diào)教學(xué)樓和寢室院班級(jí)學(xué)生有序撤離）
一樓東出口負(fù)責(zé)教師：龐林如一樓中出口負(fù)責(zé)教師：徐晨郭艷一樓西出口負(fù)責(zé)教師：秦曉亮二樓東樓道口負(fù)責(zé)教師：任軍萍二樓中樓道口負(fù)責(zé)教師：王成貴和曉凡二樓西樓道口負(fù)責(zé)教師：蔡振海
教學(xué)樓一樓指揮：李官成（落實(shí)負(fù)責(zé)一樓樓道口撤離秩序）
111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊(duì)按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教學(xué)樓二樓指揮：靳才旺王開(kāi)吉（落實(shí)負(fù)責(zé)二樓樓道及樓梯口撤離秩序）
101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
后院指揮：秦曉亮（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）
王開(kāi)吉負(fù)責(zé)101班、102班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負(fù)責(zé)103班、104班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。靳才旺負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。牛蘇月負(fù)責(zé)093班、094班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
女寢指揮：方改青（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）
龐林如負(fù)責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭麗負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。徐成宏負(fù)責(zé)101班、102班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負(fù)責(zé)103班、104班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。付曉娟負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。元媛負(fù)責(zé)093班、094班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
新寢室樓指揮：李廣玉（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）
張俊巧負(fù)責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭星亮負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協(xié)調(diào)全校教職工有序撤離）
原軍華負(fù)責(zé)九年級(jí)組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。蔡振海負(fù)責(zé)八年級(jí)組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭軍科負(fù)責(zé)七年級(jí)組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。馬俊峰負(fù)責(zé)體音美組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。張貴兵負(fù)責(zé)后勤組職工有序撤離，并到指定地點(diǎn)。夜間：
后院指揮：秦曉亮（負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離）秦曉亮具體負(fù)責(zé)1-15號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。郭軍科具體負(fù)責(zé)16-25號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊(duì)，快走。從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。
女寢指揮：方改青（負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離）牛海風(fēng)具體負(fù)責(zé)1-16號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。和曉凡具體負(fù)責(zé)17-27號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊(duì)，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。
新寢室樓指揮：李廣玉（負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離）李廣玉具體負(fù)責(zé)1-7號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。張貴兵具體負(fù)責(zé)7-15號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊(duì)，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。
集合地指揮：郭軍科（組織好集合點(diǎn)師生集結(jié)工作）
集合地班級(jí)位置安排：馬俊峰
疏散順序：見(jiàn)各塊疏散流程圖
集合地：學(xué)校田徑場(chǎng)（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組：組長(zhǎng)：侯軍周成員：李廣玉秦曉亮方改青靳才旺王開(kāi)吉（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）
九、有關(guān)注意事項(xiàng):
1、各班主任在演練前，把演練活動(dòng)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂。同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽(tīng)到防震警報(bào)后，聽(tīng)從老師安排。
3、每個(gè)班級(jí)分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口，沿著墻角邊有秩序地進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道，不驚慌。
4、每個(gè)被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰，不講話。
5、疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生安全。
6、各班主任按學(xué)生名冊(cè)進(jìn)行點(diǎn)名，并向防震演練總指揮徐校長(zhǎng)報(bào)告。
7、警報(bào)解除。
8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識(shí)、技能等重要講話。
9、攝影：莫少恒逯慧勇
地震的應(yīng)急演練方案4
一、指導(dǎo)思想
以“安全第一，預(yù)防為主”為原則，在遇到緊急情況時(shí)，能及時(shí)、有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤時(shí)機(jī)和漏管失控，防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障員工的身體健康和生命安全。
二、演習(xí)目的及要求
確實(shí)提高全體員工緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，確保員工的生命安全，培養(yǎng)員工在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，熟悉項(xiàng)目部緊急疏散路線，檢查項(xiàng)目部緊急疏散預(yù)案的可行性和全體員工協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。
要求全體員工接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到員工配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
三、演練組織
項(xiàng)目部成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：高友長(zhǎng)
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：孟祥飛
組員：許營(yíng) 田旭麗 任瑞永 王朋 隋玉偉 王昶 郭志虎 孫明海
四、演習(xí)安排：
（一）、演習(xí)背景：
員工全部在宿舍午休，突發(fā)地震、火災(zāi)等緊急情況，及時(shí)疏散。
（二）、緊急疏散信號(hào)：組長(zhǎng)統(tǒng)一發(fā)放信號(hào)，以警報(bào)為號(hào)，并配合現(xiàn)場(chǎng)總指揮統(tǒng)一指揮。
（三）、疏散辦法
1.在午休期間，宿舍門(mén)一般應(yīng)開(kāi)啟，保持通暢，有特殊情況需關(guān)閉時(shí)，應(yīng)處于能迅速開(kāi)啟狀態(tài)。
2.科學(xué)、合理設(shè)置緊急疏散信號(hào)：為模擬警笛音，信號(hào)應(yīng)讓全體員工掌握清楚。
3.聽(tīng)到疏散信號(hào)后，撤離時(shí)要快、靜、齊，注意擁擠。全體員工必須按照疏散路線及方案進(jìn)行快速疏散。
4.為了充分利用有限的通道，全體員工應(yīng)自覺(jué)排成隊(duì)列，疏散應(yīng)盡量避免擁擠，所有員
2 工快速、安全有序到安全場(chǎng)地。
5.聽(tīng)到疏散信號(hào)后，所有員工一起疏散到安全場(chǎng)地，各部門(mén)清點(diǎn)人數(shù)后馬上向組長(zhǎng)匯報(bào)。
6.全體員工必須緊密合作，確保從聽(tīng)到疏散信號(hào)到安全集合完畢整個(gè)過(guò)程所用時(shí)間不超過(guò)五分鐘。
7.本緊急疏散方案由安全部負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)，并具體組織實(shí)施演練。安全部根據(jù)演練中的情況，不斷完善本方案。
五、紀(jì)律要求
1、全體員工應(yīng)按疏散方案逼真演練。若遇突發(fā)事件,做好搶救工作。
2、全體員工思想上應(yīng)予以高度重視，行動(dòng)服從指揮，及時(shí)到崗到位，如有玩忽職守或故意擾亂秩序者，將承擔(dān)一切事故責(zé)任，并依據(jù)演練規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。
六、注意事項(xiàng)
1.疏散過(guò)程要求安全第
一、最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
2.疏散過(guò)程要注意秩序，不能相互擁擠，全體員工按指揮快速通過(guò)。
3.不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允許攜帶任何笨重物品。
4.在疏散過(guò)程中不能跑，只能快走，出宿舍后應(yīng)快速小跑到安全地集中。
5.如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。
6.各部門(mén)應(yīng)按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。
7.所有員工的撤離路線保證不互相影響。
8.安全部必須要提前對(duì)全體員工做好教育。
9.如遇緊急情況務(wù)必以“安全第一”的方針進(jìn)行處理。
七、緊急疏散要求
1、遇到突發(fā)事件，相關(guān)人員馬上到位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須第一時(shí)間到位。全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須無(wú)條件服從組長(zhǎng)的疏散安排，在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下做好疏散工作。
2、各部門(mén)注意聽(tīng)好調(diào)度指令，組織好部門(mén)員工有秩序的疏散。
3、所有員工按照預(yù)案有秩序的疏散，不跑、不猛拐、不大聲喧嘩，防止意外事故發(fā)生。
4、員工到操場(chǎng)后，要聽(tīng)從指揮，部門(mén)負(fù)責(zé)人迅速清點(diǎn)員工人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺少，及時(shí)查找。
5、沒(méi)有聽(tīng)到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，請(qǐng)?jiān)诩Y(jié)地守侯。
八、總結(jié)
1、為了應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的安全事故和緊急狀態(tài)，有效的預(yù)防事故、處置事故，進(jìn)一步完善安全事故管理程序，預(yù)案確定了應(yīng)急工作的原則，即服從指揮，安全第一的原則；分級(jí)、分部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)一致的原則；緊急處置的原則；局部利益服從全局利益的原則。安全防火，人人有責(zé)，全體員工要牢固樹(shù)立責(zé)任重于泰山的思想，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。在發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，不脫崗，不漏崗。不履行職責(zé)造成重大責(zé)任事故的要追究其全部責(zé)任。
2、遵循基本步驟，不斷完善預(yù)案。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。結(jié)合本單位的實(shí)際情況，針對(duì)容易發(fā)生火災(zāi)的部位，切實(shí)制訂橫向到邊、縱向到底、大家看得懂、員工記得住、現(xiàn)場(chǎng)
3 管用的`應(yīng)急處置預(yù)案是十分必要的。編制處置措施、適時(shí)演練的基本的步驟，檢驗(yàn)單位的應(yīng)急安全疏散能力及員工的自救、互救能力，確保在應(yīng)急情況下的人員安全；檢驗(yàn)員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件發(fā)生后的正確處置能力，熟知如何正確引導(dǎo)員工開(kāi)展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地確保員工的生命安全，從而不斷修訂和完善預(yù)案體系。
地震的應(yīng)急演練方案5
一、演練時(shí)間
xxxx年6月14日15點(diǎn)30分
二、演練組織
總指揮：蔣樹(shù)財(cái)
副總指揮：倉(cāng)洋嘉措、才文桑周
信號(hào)發(fā)布組：縣公安消防大隊(duì)
宣傳報(bào)道組：縣應(yīng)急辦
信息聯(lián)絡(luò)組：縣地震局
疏散引導(dǎo)組：縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安消防大隊(duì)、縣地震局
（一號(hào)樓）
一號(hào)樓大門(mén)口引導(dǎo)員：縣地震局負(fù)責(zé)安排
一號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣人大辦公室安排 一號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政府辦公室安排 一號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委辦公室安排 一號(hào)樓五樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政協(xié)辦公室安排 （二號(hào)樓）
二號(hào)樓大門(mén)口引導(dǎo)員：縣委政法委負(fù)責(zé)安排 二號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：縣委組織部負(fù)責(zé)安排 二號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：縣扶貧開(kāi)發(fā)局負(fù)責(zé)安排 二號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：縣機(jī)要局負(fù)責(zé)安排 （三號(hào)樓）
三號(hào)樓大門(mén)口引導(dǎo)員：由縣人社局安排 三號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣國(guó)土局負(fù)責(zé)安排 三號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣交通局負(fù)責(zé)安排 三號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣審計(jì)局負(fù)責(zé)安排 （四號(hào)樓）
四號(hào)樓大門(mén)口引導(dǎo)員：由縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)安排 四號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由團(tuán)縣委負(fù)責(zé)安排 四號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委宣傳部負(fù)責(zé)安排 四號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)安排 （五號(hào)樓）
五號(hào)樓大門(mén)口引導(dǎo)員：由縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)安排 五號(hào)樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣環(huán)保林業(yè)局負(fù)責(zé)安排 五號(hào)樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣住建局負(fù)責(zé)安排 五號(hào)樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣紅十字會(huì)負(fù)責(zé)安排
三、演練程序
（一）總指揮宣布演練活動(dòng)開(kāi)始。
（二）縣公安消防大隊(duì)發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)
（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護(hù)頭部。演練時(shí)間為１分鐘。（躲避的姿勢(shì)：將一只胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己）
（四）１分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除地震警報(bào)信號(hào)
（五）各引導(dǎo)員組織干部職工有秩序地進(jìn)行緊急疏散
1.信號(hào)員發(fā)出解除地震警報(bào)信號(hào)后，干部職工在疏散引導(dǎo)員的'帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點(diǎn)蹲下；2.到達(dá)指定疏散區(qū)域后，各部門(mén)立即清點(diǎn)人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò)組報(bào)告，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)向總指揮報(bào)告。
（六）由總指揮宣布演練結(jié)束
四、相關(guān)要求
（一）演練前要分析應(yīng)急避險(xiǎn)的環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各單位疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
（二）演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
地震的應(yīng)急演練方案6
一、演練目的
為了使學(xué)生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練準(zhǔn)備
1．組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震避震教育有關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)防震避震方面的認(rèn)識(shí)。
2．讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
3．讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。
4．演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓(xùn)練。并各班組織學(xué)生進(jìn)行明確分工：要有負(fù)責(zé)打開(kāi)并拉住前門(mén)的同學(xué)，要有各逃生組的組長(zhǎng)（具體用口令指揮本組同學(xué)有序逃生），
三、全校性的演練安排
1．演練包括應(yīng)急和疏散兩個(gè)內(nèi)容：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)（操場(chǎng)）集中，以防余震發(fā)生。
2．警報(bào)聲信號(hào)
應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲為啟動(dòng)信號(hào)。
地震發(fā)生的信號(hào)：警報(bào)聲響起，代表發(fā)生地震，同學(xué)們進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的`信號(hào)：再次響起警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，同學(xué)們進(jìn)行疏散，距發(fā)生地震約2分鐘后。
聽(tīng)到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。
3．演練時(shí)間
20xx年4月29日10:30
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
應(yīng)急避震演練要有組織、
有計(jì)劃的開(kāi)展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救互救能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
各負(fù)責(zé)人分工表：
全面負(fù)責(zé)：田麗娜
總指揮：田麗娜
1．明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前在到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每個(gè)疏散路線、每個(gè)拐彎處，都要有人負(fù)責(zé)。
2．要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3．及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4．當(dāng)意外事故發(fā)生時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5．集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方，躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：
1．要保護(hù)鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2．在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3．躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4．臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗前。
6．在專(zhuān)用處室、洗手間的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7．在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。
8．老師在按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
六、疏散的集中地點(diǎn)、路線及要求
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方（操場(chǎng)）去躲避余震，疏散的集中地選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。
當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
1．各班集合地點(diǎn)：操場(chǎng)。
2．各班疏散順序：
北側(cè)平房：一年級(jí)——二年級(jí)——三年級(jí)——四年按秩序疏散
南側(cè)平房：五年級(jí)——六年級(jí)可同時(shí)疏散
3．各班在疏散時(shí)首先有指定同學(xué)開(kāi)好門(mén)，并用手扶住門(mén)，直到最后一個(gè)同學(xué)出去。各班在疏散時(shí)，全體同學(xué)應(yīng)保持絕對(duì)安靜，以便聽(tīng)從逃生組長(zhǎng)及老師的指揮。各逃生組長(zhǎng)平時(shí)要熟記“逃生指揮口令”，在組織本組逃生時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)口令，做到口齒清楚，果斷有力，組長(zhǎng)應(yīng)在本組的最后撤退。為防止共振，疏散時(shí)全體同學(xué)應(yīng)散步快速通行。
要有順序地疏散，在逃生時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在教室內(nèi)或門(mén)口處互相擁擠，避免跌倒。疏散隊(duì)伍分兩隊(duì)，一隊(duì)靠教室南側(cè)墻出教室門(mén)，一隊(duì)由北側(cè)過(guò)道出教室門(mén)。負(fù)責(zé)老師應(yīng)站在中間指揮學(xué)生有秩序疏散。
疏散過(guò)程中，要迅速、要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
4．各班學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，聽(tīng)從場(chǎng)地負(fù)責(zé)人安排，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。
七、演練結(jié)束
當(dāng)各班到達(dá)集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，宣布演練結(jié)束，教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震的效果。
地震的應(yīng)急演練方案7
一、演練主題
師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。
三、演練科目
本次演練共兩個(gè)科目：1.地震避險(xiǎn)；2.震后疏散。3、搶險(xiǎn)救護(hù)
四、演練場(chǎng)景設(shè)置
本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練。
五、演練時(shí)間和地點(diǎn)
1.時(shí)間安排：2019年3月25日上午9:45-10:00
2.地點(diǎn)安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn)，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
1.應(yīng)急疏散演練指揮部
總指揮：聶強(qiáng)
副總指揮（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）：王超
成員：李向國(guó) 趙愷
職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地（避險(xiǎn)場(chǎng)所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
2.應(yīng)急疏散演練工作小組
1）組織協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：高 兵
成員：安全辦公室相關(guān)人員
職責(zé)：1.負(fù)責(zé)演練方案的制定；2.做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮；3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門(mén)及社區(qū)相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等；4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；5.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；6.負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。
2）宣傳報(bào)道組
組長(zhǎng)：林保國(guó)
成員：劉潤(rùn)奎 樓層值班
職責(zé)：1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；2.負(fù)責(zé)演練的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。
3）疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)：張巍
成員：各級(jí)部組長(zhǎng) 各班主任 樓層值班
職責(zé)：1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3.及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
4）搶險(xiǎn)救護(hù)組
組長(zhǎng)：沈鵬
成員：張猛 徐紅波
職責(zé)：1.負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的`心理疏導(dǎo)。
5）后勤保障組
組長(zhǎng)：趙昌新
成員：杜凱 鄭玲 樓層值班
職責(zé)：1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；2.布設(shè)演練場(chǎng)地：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；5.負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
八、演練準(zhǔn)備工作的安排
1.演練準(zhǔn)備相關(guān)人員會(huì)議：2018年5月9日15:50在二樓會(huì)議室召開(kāi)全體工作組成員會(huì)議。
2.各班班會(huì)安排：2018年5月9日下午各班班主任組織召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)。
3.準(zhǔn)備工作檢查：2018年5月9日進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。
九、應(yīng)急疏散路線安排
1.教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。
2.集結(jié)地為教學(xué)樓南操場(chǎng)。
樓層值班教師名單：東樓梯1-4層分別為：王麗萍 王震 張?jiān)?劉潤(rùn)奎
西樓梯1-4層分別為：王魯娟 鄭玲 張猛李萍萍
十、演練的程序及內(nèi)容
1.演練準(zhǔn)備：2019年3月25日9:45，1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。3）各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢檢查。4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問(wèn)詢檢查。
2.避險(xiǎn)演練：2018年5月10日9:50，1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播施放警報(bào)聲長(zhǎng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”（反復(fù)）。2）聽(tīng)到信號(hào)后，在教室（含音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺(tái)）下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書(shū)包或書(shū)本保護(hù)頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。3）在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。4）其間教師最好能打開(kāi)房門(mén)，師生力爭(zhēng)在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90-120秒。
3.疏散演練：2019年3月25日9:52，1）廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復(fù)）。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況（填寫(xiě)報(bào)告表，附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表）。
十一、演練的要求
1.樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
2.疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級(jí)不應(yīng)超過(guò)快走，4-5年級(jí)不應(yīng)超過(guò)慢跑。
3.須使用書(shū)包（限量3-4本書(shū)本）保護(hù)頭部。通過(guò)煙塵區(qū)域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。
十二、意外情況處置
1.演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2.演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：
1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；
2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。
3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。
4.若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋?/p>
1）及時(shí)停止演練。現(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。”。
2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120。
3）視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)。
5.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
十三、總結(jié)工作
1.2019年3月25日9:55，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
2.及時(shí)上級(jí)演練活動(dòng)材料備案。
地震的應(yīng)急演練方案8
一、演練主題
地震避險(xiǎn)和緊急疏散。
二、演練目的
地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練的目的是提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。
三、演練科目
(一)必須演練科目
1.地震應(yīng)急避險(xiǎn);
2.震后應(yīng)急疏散。
(二)附加演練科目
1.人員搜救;
2.醫(yī)療救護(hù);
3.火災(zāi)處置;
4.危險(xiǎn)化學(xué)品處置;
5.衛(wèi)生防疫;
6.改用備用路線疏散。
根據(jù)演練需要，一般每次選擇0-3個(gè)附加演練科目。
四、演練場(chǎng)景
1.學(xué)生上課時(shí)間發(fā)生有感地震;
2.寄宿制學(xué)校可以設(shè)置學(xué)生在宿舍休息時(shí)間發(fā)生有感地震。
五、演練指令語(yǔ)
(一)演練指揮人員可以使用下列指令語(yǔ)下達(dá)地震應(yīng)急避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練指令：
1.地震應(yīng)急避險(xiǎn)演練指令語(yǔ)：現(xiàn)在發(fā)生地震，實(shí)施應(yīng)急避險(xiǎn)。
2.地震應(yīng)急疏散演練指令語(yǔ)：應(yīng)急避險(xiǎn)結(jié)束，全校師生立即疏散。
(二)幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生可以結(jié)合低齡學(xué)童的語(yǔ)言習(xí)慣下達(dá)指令語(yǔ)：
如“地震了，請(qǐng)小朋友把頭保護(hù)好，然后蹲在桌子(床)邊”;“地震結(jié)束了，請(qǐng)小朋友用自己的小枕頭頂在頭上到門(mén)外排隊(duì)，老師帶你們到操場(chǎng)集合。”
六、演練組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)
(一)設(shè)立演練組織機(jī)構(gòu)
1.學(xué)校按照《指南》要求，結(jié)合本校實(shí)際，設(shè)立演練指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)。
2.演練指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)下設(shè)工作小組。
(二)演練指揮部職責(zé)
1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作;
2. 領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練工作分工各負(fù)其責(zé);
3.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令;
4.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
(三)組織協(xié)調(diào)組職責(zé)
1.制定演練工作方案和工作流程圖;
2.協(xié)助總指揮協(xié)調(diào)演練過(guò)程;
3.編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等;
4.校內(nèi)信息匯總傳遞和對(duì)外聯(lián)絡(luò);
5.組織張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);
6.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自測(cè)自評(píng)工作;
7.負(fù)責(zé)演練考評(píng)和總結(jié)工作。
(四)宣傳教育組職責(zé)
1.負(fù)責(zé)安排演練前的'宣傳教育和培訓(xùn);
2.負(fù)責(zé)演練過(guò)程的攝影、計(jì)時(shí)、記錄等。
(五)疏散引導(dǎo)組職責(zé)
1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散;
2.及時(shí)扶助摔倒和受傷師生;
3.及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情;
4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
(六)搶險(xiǎn)救護(hù)組職責(zé)
1.演練前檢查師生健康狀況;
2.組織搶救事故遇險(xiǎn)師生;
3.撥打120急救電話，將受傷師生運(yùn)送到安全區(qū)域，在專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。
(七)后勤保障組職責(zé)
1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí);
2.布設(shè)演練場(chǎng)地，對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和設(shè)置疏散標(biāo)識(shí);
3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全;
4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;
5.負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布;
6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
七、演練步驟
(一)避險(xiǎn)科目
1.總指揮宣布演練開(kāi)始，廣播響起：“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”，同時(shí)避險(xiǎn)警報(bào)信號(hào)(電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等)響起，長(zhǎng)鳴60秒。
2.聽(tīng)到信號(hào)后，在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍的教職工應(yīng)第一時(shí)間通知學(xué)生地震來(lái)襲，進(jìn)行避震。在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。
3.師生避險(xiǎn)要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒;就近蹲或趴在課桌、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、床鋪的下面、旁邊或承重墻的墻根、墻角，同時(shí)抓緊結(jié)實(shí)物體;用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)完成。
(二)疏散科目
1.地震暫停后，需要進(jìn)行疏散時(shí)，廣播響起：“現(xiàn)在緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全體師生立即疏散”，同時(shí)，疏散警報(bào)信號(hào)(電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等)長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個(gè)周期，時(shí)間共3分鐘。
2.在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門(mén)有序進(jìn)行疏散，并且根據(jù)教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。
3.學(xué)生立即向避險(xiǎn)場(chǎng)所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭，不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭(zhēng)先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行;在擁擠的人群中，注意雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。
4.疏散引導(dǎo)組在第一時(shí)間趕到指定位置(樓梯口、轉(zhuǎn)角處、樓門(mén)口等)引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時(shí)視實(shí)際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護(hù)頭部，小心墜物;有人摔倒了，大家小心;不要向回跑、不要撿東西”等提示語(yǔ)。幫助有困難的人員疏散。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)的老師應(yīng)立即向指揮部報(bào)告，等險(xiǎn)情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。組織協(xié)調(diào)組做好演練指揮、協(xié)調(diào)等工作;宣傳報(bào)道組做好演練的記錄(攝像、攝影等)和計(jì)時(shí)等工作;后勤保障組做好報(bào)警等工作;搶險(xiǎn)救護(hù)組做好傷員救治等工作。
5.學(xué)生疏散到避險(xiǎn)場(chǎng)所后，應(yīng)按照班級(jí)形成隊(duì)列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的人員進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)人員統(tǒng)計(jì);搶險(xiǎn)救護(hù)組檢查學(xué)生身體、心理狀況，進(jìn)行臨時(shí)救治、心理疏導(dǎo);后勤保障組檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施、物資等。完成后，各小組負(fù)責(zé)人及時(shí)向總指揮報(bào)告，并根據(jù)總指揮的指令采取下一步行動(dòng)。
6.總指揮宣布演練結(jié)束。
八、演練總結(jié)階段
1.總指揮對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)，內(nèi)容主要包括演練組織情況，演練目標(biāo)及效果，演練中暴露的問(wèn)題及解決辦法等。
2.結(jié)合演練的主題和目的，可適當(dāng)開(kāi)展相應(yīng)的安全教育。
3.對(duì)演練場(chǎng)地進(jìn)行清理恢復(fù)，回收整理演練物資裝備。
4.對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，各部門(mén)和有關(guān)人員通過(guò)訪談、填寫(xiě)評(píng)價(jià)表、提交報(bào)告等方式，進(jìn)行總結(jié)評(píng)估。有條件的學(xué)校可建立獨(dú)立評(píng)價(jià)機(jī)制，聘請(qǐng)相關(guān)人員為整個(gè)演練進(jìn)行測(cè)評(píng)。
5.將演練文字及視頻資料進(jìn)行整理、保存。
地震的應(yīng)急演練方案9
一、演練目的
通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生尤其是住宿學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。本次演練從實(shí)際出發(fā)，操作演練人員以此時(shí)段實(shí)在校上班人數(shù)為準(zhǔn)，其他組織人員進(jìn)行觀摩總結(jié)，力求接近真實(shí)。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練 (2)緊急疏散演練
2、對(duì)象：公寓內(nèi)全體師生
3、時(shí)間：20xx年5月11日下午召開(kāi)全體教職工會(huì)議部署演練方案。正式演練在20xx年5月12日下午3：00開(kāi)始進(jìn)行。
三、演練準(zhǔn)備
1、征得縣地震局專(zhuān)家的技術(shù)指導(dǎo)，使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)宿舍疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震來(lái)臨，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、相關(guān)人員嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的.發(fā)生。 五、組織機(jī)構(gòu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：
副總指揮：
成 員：
(2)宿舍內(nèi)指導(dǎo)組
一層成員負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)。
2.一、三、五成員為當(dāng)天值班教師，對(duì)逼真演練負(fù)主要責(zé)任，二、四、六層成員為當(dāng)天不值班教師，在崗位觀摩并協(xié)助本次演練。
3.地震警報(bào)”(一長(zhǎng)哨聲)發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
4.“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
5.密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
6.合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事件。
六、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，淶源職教中心地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
(二)公寓樓內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。
2、公寓教師及值班班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的床下旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用枕頭保護(hù)頭部;演練時(shí)間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。
4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離公寓，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。
2、每宿舍靠門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，值班教師迅速將本樓層學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序下樓。
3、學(xué)生在老師指揮下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
4、具體演練撤離路線根據(jù)《學(xué)校地震逃生通道示意圖》中規(guī)定的路線確定，并告知每名班主任。
5、五分鐘后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練。
七、 演練總結(jié)
1、由總指揮校長(zhǎng)組織，各組成員匯報(bào)。
2、總結(jié)、并提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施。
地震的應(yīng)急演練方案10
為了有效地進(jìn)行防震工作，并在發(fā)生緊急情況時(shí)能夠協(xié)調(diào)、有序和高效地工作，保障廣大患者、陪伴家屬及醫(yī)院工作人員的安全疏散，實(shí)施抗震救災(zāi)，最大限度地減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響，我們結(jié)合我院的實(shí)際情況，特制定了本預(yù)案。
一、成立抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組
抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)由院長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由領(lǐng)導(dǎo)班子中的四位副院長(zhǎng)擔(dān)任，成員由辦公室主任和科室主要負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)辦公室，組成八個(gè)應(yīng)急工作組，分別是政宣工作組、通訊保障組、安全保衛(wèi)組、緊急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、醫(yī)療救護(hù)組、生活保障組和紀(jì)律檢查組。
二、抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)
1、負(fù)責(zé)組織實(shí)施本預(yù)案，對(duì)醫(yī)院的抗震救災(zāi)工作進(jìn)行統(tǒng)一指揮；
2、負(fù)責(zé)傳達(dá)縣人民政府關(guān)于地震指令的要求，制定本醫(yī)院的地震災(zāi)害應(yīng)對(duì)措施；
3、負(fù)責(zé)上報(bào)本醫(yī)院地震災(zāi)害的損失、人員傷亡等情況，并與外界進(jìn)行聯(lián)系；
4、統(tǒng)一部署本醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)災(zāi)情的評(píng)估和抗震救災(zāi)工作；
5、及時(shí)向縣衛(wèi)計(jì)委和縣政府匯報(bào)地震情況和救災(zāi)工作；
6、統(tǒng)一安排、調(diào)用和分配縣政府調(diào)撥的資金、物資、食品、設(shè)備、器材、衣物、藥物等；
7、負(fù)責(zé)震時(shí)的接待工作等。
三、各應(yīng)急工作組的構(gòu)成及職責(zé)
1、政宣工作組負(fù)責(zé)使用廣播、黑板報(bào)、宣傳報(bào)等多種形式宣傳市、縣政府的方針政策、法規(guī)。安撫本院患者及其家屬，鼓勵(lì)本院職工樹(shù)立抗震救災(zāi)的信心，宣傳抗震救災(zāi)知識(shí)，平息地震謠言，穩(wěn)定和維護(hù)醫(yī)院的正常秩序等工作，做到信息上行下達(dá)，情況上報(bào)回饋；
2、通訊保障組負(fù)責(zé)保證本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室和各應(yīng)急工作組之間的通訊聯(lián)系，保證本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組與市、縣防震減災(zāi)部門(mén)之間的通訊暢通；
3、安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)對(duì)本醫(yī)院場(chǎng)地進(jìn)行巡查，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，做好治安防范工作，嚴(yán)厲打擊“趁火打劫”者和違法犯罪行為；
4、緊急疏散組負(fù)責(zé)指揮、組織本醫(yī)院人員的緊急疏散工作，確保疏散有條不紊、人心不亂、有序和按照本院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組安排的疏散路線、避震場(chǎng)所進(jìn)行疏散，將本院職工、患者及其家屬疏散到安全的.避震場(chǎng)所，并負(fù)責(zé)儀器發(fā)放、衣物發(fā)放、醫(yī)療救助等工作；
5、搶險(xiǎn)救災(zāi)組負(fù)責(zé)排險(xiǎn)救人，搶救被壓、被埋、被困的受傷患者，搶救醫(yī)院貴重物品和重要的藥品、物資、設(shè)備，對(duì)本院內(nèi)的有毒有害物品進(jìn)行緊急處理，搶修疏通醫(yī)院內(nèi)進(jìn)出道路，運(yùn)送搶救危、重傷員、救災(zāi)物資、器材、藥品、食品等工作。對(duì)被破壞的院內(nèi)設(shè)施及時(shí)進(jìn)行搶修，對(duì)危險(xiǎn)部位進(jìn)行排險(xiǎn)。對(duì)重點(diǎn)科室（手術(shù)室、急診科）的設(shè)施進(jìn)行搶修，迅速恢復(fù)醫(yī)療搶救、護(hù)理、手術(shù)。搶修通訊、供水、供電，保證院內(nèi)醫(yī)療救助、生活用水、用電的通訊暢通；
6、醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)護(hù)理、治療、處理工作。迅速組織醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展搶救工作，對(duì)傷病員實(shí)施緊急救治，根據(jù)人員的傷亡情況，建立震傷醫(yī)療救護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)急救—治療站（中轉(zhuǎn)站）—后方醫(yī)院”的醫(yī)療體制。開(kāi)展環(huán)境污染和疾病的防疫檢查，發(fā)現(xiàn)流行性疾病或環(huán)境污染，及時(shí)進(jìn)行治療和消毒處理工作，必要時(shí)采取措施，進(jìn)行封鎖，防止擴(kuò)散傳播。加強(qiáng)對(duì)本院水源、食品衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)管理；
7、生活保障組負(fù)責(zé)震后本院職工及住院患者的生活保障工作。對(duì)各避震場(chǎng)所的人員及時(shí)供給救濟(jì)物品、食品、飲水，保障職工、患者、家屬的基本生活，并做好轉(zhuǎn)移和安置工作；
8、紀(jì)律檢查組負(fù)責(zé)抓好本院工作人員的紀(jì)律，對(duì)在抗震救災(zāi)時(shí)本院職工違紀(jì)情況進(jìn)行查處。
四、震災(zāi)預(yù)防
1、平時(shí)組織應(yīng)急工作組成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案和應(yīng)急工作程序，并適時(shí)開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練；
2、制定人員疏散方案，確定疏散路線和避震場(chǎng)所；
3、備存好搶險(xiǎn)救災(zāi)工具、器材、設(shè)備，并組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練；
4、制定治安管理措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、設(shè)施、路線的監(jiān)控和巡視；
5、全體職工要樹(shù)立“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”的觀念。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，各應(yīng)急工作組人員應(yīng)盡快趕到醫(yī)院，按照各自的職責(zé)組織搶險(xiǎn)救災(zāi)；
6、院值班室在地震發(fā)生后要立即向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告，并通知各應(yīng)急工作組立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織人力進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)；
7、平時(shí)應(yīng)備存地震應(yīng)急包和搶險(xiǎn)救災(zāi)工具，并在后勤庫(kù)房設(shè)立“救災(zāi)物資專(zhuān)用架”。
五、臨震應(yīng)急反應(yīng)
接到縣政府關(guān)于我縣境內(nèi)地震的預(yù)報(bào)后，全院進(jìn)入臨震應(yīng)急期，抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全院醫(yī)務(wù)工作人員應(yīng)迅速進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。具體做法如下：
1、召開(kāi)醫(yī)院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組緊急工作會(huì)議，通報(bào)震情，安排部署應(yīng)急措施；
2、根據(jù)上級(jí)抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)，宣布臨震應(yīng)急期的起止時(shí)間，并根據(jù)震情發(fā)展趨勢(shì)決定避震疏散時(shí)間和場(chǎng)所；
3、檢查醫(yī)院各部門(mén)、各應(yīng)急工作組的應(yīng)急措施和抗震救災(zāi)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況；
4、加強(qiáng)地震知識(shí)的宣傳教育，防止地震謠言和誤傳，穩(wěn)定醫(yī)院秩序；
5、排查醫(yī)院重點(diǎn)部位及容易發(fā)生次生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護(hù)措施，并及時(shí)檢查消防設(shè)施。
六、疏散原則和措施
疏散原則是預(yù)防為主，措施得力，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，患者至上，遇震不亂，減少損失，避免傷亡。
疏散措施如下：
地震的應(yīng)急演練方案11
一、 演練目的
為進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)，讓師生掌握基本的防震避震知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本演練方案。
二、 演練組織機(jī)構(gòu)
（一）演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：李?lèi)?ài)忠
副組長(zhǎng)：李學(xué)英
成 員：各處室主任
（二）演練實(shí)施小組
指揮長(zhǎng)：李?lèi)?ài)忠
1、組織協(xié)調(diào)組：德育處、少隊(duì)部
職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的制定，演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮；相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá)等。
2、宣傳報(bào)道組：教導(dǎo)處、教研處
職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。
3、學(xué)生引導(dǎo)組：各年級(jí)主管及各班主任
職責(zé)：負(fù)責(zé)演練過(guò)程中學(xué)生疏散的.組織和思想教育工作；合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏是事故；處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
4、后勤保障組：后勤處、財(cái)務(wù)處
職責(zé)：負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備，布設(shè)演練場(chǎng)地，維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)秩序，統(tǒng)計(jì)學(xué)生撤離時(shí)間，保障參演人員的現(xiàn)場(chǎng)需要。
三、演練安排
（一）演練內(nèi)容
1、應(yīng)急避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震。
2、緊急疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動(dòng)），疏散到空曠、安全地方。
（二）演練對(duì)象：全校師生
（三）演練時(shí)間：2013年5月 日（星期 ）上午 時(shí) 分（ ）。
（四）演練信號(hào)：以校園廣播警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
防震避險(xiǎn)信號(hào)：警報(bào)聲長(zhǎng)鳴30秒；
緊急疏散信號(hào)：警報(bào)聲點(diǎn)鳴30秒。
四、演練準(zhǔn)備
各班主任及科任教師在演練前幾天，充分利用班晨會(huì)、早讀、心理健康課及品德教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育，示范應(yīng)急避震規(guī)范動(dòng)作，讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和集合地點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。
五、演練要求
1、各就各位，各負(fù)其責(zé)，演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。
2、周密安排，嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)慎操作，確保萬(wàn)無(wú)一失。
3、聽(tīng)從指揮，服從安排，保持鎮(zhèn)定，確保安全。
4、保持安靜，動(dòng)作敏捷規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭尋找遺失的物品，防止踩踏我事件）
5、按規(guī)定路線疏散，不得串行線路。
六、演練程序
（一）啟動(dòng)程序
指揮員通過(guò)廣播宣布：各位老師，各位同學(xué)，中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（3分鐘）
（二）應(yīng)急避震演練（1分鐘）
1、指揮長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。
2、指揮員通過(guò)廣播宣布：“地震應(yīng)急疏散演練開(kāi)始，現(xiàn)在地震來(lái)襲，請(qǐng)同學(xué)們緊急避震。”同時(shí)警報(bào)聲響起（長(zhǎng)鳴30秒）
3、班主任立即打開(kāi)教室前后門(mén)，保持通暢；同時(shí)，告知學(xué)生：“地震了，不要慌，保持鎮(zhèn)定，快避震。”并指揮學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁，用單手或書(shū)保護(hù)好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，減低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸。
（三）緊急疏散演練
1、1分鐘后，指揮員通過(guò)廣播宣布：“現(xiàn)在地震暫停，立即疏散”。同時(shí)警報(bào)聲響起（點(diǎn)鳴30秒）
2、班主任告知學(xué)生：“地震已過(guò)，大家起立，趕快撤離教室，到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn)。”同時(shí)立即趕到教室門(mén)口，維持秩序，保證暢通，引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，控制速度，逐次疏散。（前門(mén)安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離，后門(mén)安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離，讓學(xué)生用雙手抱頭或用書(shū)本護(hù)頭并小跑）。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌，注意腳下，防止滑倒；注意保護(hù)頭部，小心墜物；不要向回跑，不要撿東西”等提示語(yǔ)。
3、 各班撤離順序及撤離路線：
撤離順序：一樓、二樓、三樓同時(shí)撤離，二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。
撤離路線：
南樓： 四年級(jí)1-6班、五年級(jí)4、5班，從樓梯兩側(cè)快速撤離后直接到操場(chǎng)集合；
中樓：一年級(jí)3、4、5班就近線路向銀杏廣場(chǎng)撤離；1、2、6班由北邊通道向操場(chǎng)撤離集中；二年級(jí)3、4、5班及五年級(jí)6班，由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；二年級(jí)1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；三年級(jí)3、4、5班由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；
北樓：五年級(jí)1、2、3班就近向操場(chǎng)撤離集中；六年級(jí)1、2、5、6班由東邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中；3、4班由西邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中。
4、樓梯口疏導(dǎo)教師及職責(zé)：
南樓：東邊2、3樓梯間：、
西邊2、3樓梯間：、
中樓：南邊2、3樓梯間：
北邊2、3樓梯間：
北樓：東邊2、3樓梯間：
西邊2、3樓梯間：
樓梯口疏導(dǎo)教師職責(zé)：指揮學(xué)生迅速有序下樓，告訴學(xué)生不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后，下樓時(shí)走樓梯內(nèi)彎，二排行進(jìn)，一個(gè)緊挨一個(gè)，不準(zhǔn)學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠，避免跌倒踩踏，若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，要讓后面的學(xué)生立即停下腳步，不能向前靠近，并讓學(xué)生盡快地爬起（或幫忙扶起）。
5、學(xué)生疏散完畢后，教師撤離。（學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢）
6、學(xué)生疏散到操場(chǎng)庭院后，要蹲下，保護(hù)頭部。教師告訴學(xué)生：不推擠，不起哄，不要彎腰拾物，不要逆人流前進(jìn)，在擁擠的人群中，注意雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
7、以班為單位集隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，并向年級(jí)主管報(bào)告，年級(jí)主管向校長(zhǎng)報(bào)告。
8、查實(shí)各班人數(shù)無(wú)誤后，指揮長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。
七、演練總結(jié)
1、指揮長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)。
2、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。
3、整理演練資料及時(shí)存檔。
4、各班主任保存此演練預(yù)案以備后用。
地震的應(yīng)急演練方案12
一、演練目的
為了使我中心職工了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高職工和病患緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、實(shí)地考察
通過(guò)中心樓及周?chē)h(huán)境的實(shí)地考察對(duì)每位職工進(jìn)行了明確分工，并責(zé)任到人。進(jìn)行詳細(xì)安排。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
xxxx
四、演練步驟
1、讓職工熟悉應(yīng)急防地震避險(xiǎn)的方法。
2、讓職工熟悉防震避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬地震發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
五、演練安排
1、演練時(shí)間：
20xx年5月12日。
2、演練內(nèi)容：
（1）防震、避險(xiǎn)演練；
（2）疏散、集中演練；
（3）防踩擁擠、踏演練。
3、警報(bào)信號(hào)：
（1）應(yīng)急地震避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲（哨聲）作為啟動(dòng)信號(hào)。
（2）地震發(fā)生的信號(hào)：三次短促警報(bào)聲（哨聲），代表發(fā)生危險(xiǎn)，進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。按預(yù)訂方案的指定疏散路線疏散，進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在2分鐘內(nèi)完成
六、責(zé)任分工
1、行政組做好上傳下達(dá)工作，同時(shí)做好登記、統(tǒng)計(jì)、災(zāi)情損失匯總。通過(guò)廣播做好宣傳工作、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮,負(fù)責(zé)救護(hù)、疏散、搬運(yùn)工作。負(fù)責(zé)記錄災(zāi)情及逃生情況、拍照。財(cái)務(wù)科人員盡快搶救和保護(hù)好中心各類(lèi)票據(jù)及現(xiàn)金。人事辦保護(hù)好檔案資料。
2、臨床各科室要做好以下工作：
（1）一般病號(hào)由當(dāng)日值班護(hù)士統(tǒng)一組織經(jīng)安全通道至空曠安全區(qū)域。
（2）危重病人由當(dāng)日值班醫(yī)生及家屬一同將病號(hào)經(jīng)安全通道運(yùn)送至空曠安全區(qū)域，同時(shí)根據(jù)病人病情繼續(xù)進(jìn)行治療。
（3）供應(yīng)室立即將消毒鍋電源切斷，確保科室人員安全。關(guān)閉氧氣，確保不發(fā)生火災(zāi)。
3、醫(yī)技組對(duì)正在實(shí)施檢查及在門(mén)口外等待的患者應(yīng)立即組織他們經(jīng)安全通道轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。
4、藥劑組做好藥品搶救與保護(hù)工作，集中發(fā)放所有藥品、同時(shí)對(duì)藥品做好登記、管理、造冊(cè)工作，保證院內(nèi)的藥物正常使用。協(xié)助行政后勤組積極開(kāi)展自救工作。
5、護(hù)理組做好災(zāi)后防疫工作，對(duì)全中心醫(yī)療垃圾、生活垃圾進(jìn)行消毒焚燒，在焚燒爐無(wú)法正常使用時(shí)，集中消毒處理填埋。協(xié)助行政后勤組積極開(kāi)展自救工作。
6、值班人員應(yīng)積極做好疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作。同時(shí)，配合各科室進(jìn)行救援工作。
7、后勤組做好各類(lèi)物資清點(diǎn)整理工作，積極搶修水電設(shè)施，盡快回復(fù)水電供應(yīng)。
8、醫(yī)療應(yīng)急小分隊(duì)（當(dāng)天值班醫(yī)生和護(hù)士），應(yīng)做好病號(hào)及傷員應(yīng)急救援工作。
七、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震
從意識(shí)到這是一次地震，到初地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。
2、在室內(nèi)的，如來(lái)不及往外跑應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、在走廊的，也應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，雙手保護(hù)頭部，不要靠近窗口。
4、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊床退。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以枕頭、被褥或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
5、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
6、在廁所內(nèi)的，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的人員，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。
8、中心職工要按預(yù)先的分工，迅速展開(kāi)。
八、疏散的集中地點(diǎn)和路線
等到初震危險(xiǎn)結(jié)束后，為了防止有較大余震和次生的危險(xiǎn)發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的`地方去躲避危險(xiǎn)。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。
當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
（一）疏散路線和集中地
疏散撤離到中心院前空曠地點(diǎn)集合。
（二）疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散，在出門(mén)時(shí)，不準(zhǔn)互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。
2、護(hù)士、醫(yī)生指揮幫助患者有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
6、到達(dá)集中地后，要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，集中立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
九、演練結(jié)束
經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
地震的應(yīng)急演練方案13
地震演練方案的制定需要考慮多個(gè)方面，包括地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急響應(yīng)、人員疏散、物資儲(chǔ)備等問(wèn)題。在制定方案之前，需要對(duì)本地區(qū)的地質(zhì)情況、歷史地震數(shù)據(jù)以及人口分布情況等進(jìn)行詳細(xì)分析，以便更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
首先，需要建立統(tǒng)一的地震應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。這個(gè)機(jī)制需要明確各級(jí)政府和部門(mén)的職責(zé)和任務(wù)，包括組織救援隊(duì)伍、調(diào)配救援物資等。
其次，需要建立完善的人員疏散方案。這個(gè)方案需要考慮到學(xué)校、辦公區(qū)、居民區(qū)等不同場(chǎng)所的疏散流程和路線。要提高人們疏散的效率，還需要定期組織演練，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)和志愿者的協(xié)作。
另外，為了保證物資儲(chǔ)備充足，應(yīng)建立相應(yīng)的物資儲(chǔ)備制度。這個(gè)制度需要明確各種應(yīng)急物資的儲(chǔ)備數(shù)量、儲(chǔ)備地點(diǎn)以及補(bǔ)給流程等。在制定物資儲(chǔ)備方案時(shí)，需要考慮到當(dāng)?shù)氐?地理?xiàng)l件和儲(chǔ)備設(shè)施的完好性。
地震演練方案的實(shí)施
地震演練方案的實(shí)施需要全社會(huì)的積極參與和配合。在地震演練實(shí)施中，要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要保證人員安全。地震演練中，疏散的人群需要通過(guò)安全的疏散路線，避免擁擠和混亂。在演練過(guò)程中，應(yīng)密切關(guān)注老年人、殘疾人和兒童等弱勢(shì)群體的情況，并及時(shí)提供幫助。
其次，要保證設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。地震演練中需要用到各種電子、通訊設(shè)備等，這些設(shè)備需要提前檢查和維護(hù)，以確保其正常運(yùn)行。要讓演練更加真實(shí)，還可以采用搭建臨時(shí)建筑、模擬電力中斷等情景。
最后，需要實(shí)行全面評(píng)估。地震演練后，需要對(duì)演練方案進(jìn)行全面評(píng)估，找出不足和改進(jìn)的地方，并及時(shí)糾正。只有不斷完善演練方案，才能更好地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的地震災(zāi)害。
綜上所述，地震演練方案的制定和實(shí)施是一個(gè)持續(xù)性的過(guò)程，需要不斷完善和改進(jìn)。只有在各級(jí)政府和廣大民眾的共同努力下，才能有效應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
地震的應(yīng)急演練方案14
根據(jù)縣教育局的要求，在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期xx月xx日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：
一、地震演練行動(dòng)小組
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
總指揮長(zhǎng)：xxx(校長(zhǎng))
副總指揮長(zhǎng)：
成員：
2、緊急避險(xiǎn)，疏散組。
組長(zhǎng)：
成員：
3、搶險(xiǎn)救援組：
組長(zhǎng)：xxx兼攝像
成員：
職責(zé)：
1、對(duì)傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉(zhuǎn)移到安全避險(xiǎn)區(qū)，對(duì)重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。
2、統(tǒng)計(jì)各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況，書(shū)面向指揮部報(bào)告。
(4)后勤保障組
組長(zhǎng)：xx
成員：xxx
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲(chǔ)備。
二、演練行動(dòng)指令信號(hào)約定
使用口哨。緊密避險(xiǎn)是：嘟、嘟、嘟，(連續(xù)短哨聲)
緊急疏散是：嘟……嘟……(連續(xù)長(zhǎng)哨聲)
三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排：
指揮長(zhǎng)發(fā)布初震到來(lái)，全體師生進(jìn)入緊急避險(xiǎn)程序的指令(避險(xiǎn)哨聲)后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險(xiǎn)。
xxx到初中三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)一樓口、閆愛(ài)琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
四、演練過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)：
1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的.老師必要百倍警惕，盡職盡責(zé)，杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀前顧后，要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。
3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽(tīng)從指揮，聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責(zé)”。
4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對(duì)破壞性大地震。
地震的應(yīng)急演練方案15
編制目的：
為減輕地震災(zāi)害損失，保障國(guó)家財(cái)產(chǎn)和全校師生的生命安全，保證地震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本應(yīng)急預(yù)案。
適用范圍：
本預(yù)案適用于我校處置地震災(zāi)害事件的應(yīng)急活動(dòng)。
工作原則：
在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對(duì)廣大師生進(jìn)行地震安全知識(shí)的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災(zāi)害事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、中青年教師和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)精神，以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨，依據(jù)本預(yù)案立即開(kāi)展地震應(yīng)急工作。在學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指揮下，各小組按照職責(zé)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，協(xié)同合作，做好地震應(yīng)急工作。在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應(yīng)有的.人生或財(cái)產(chǎn)損失的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。本應(yīng)急預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并分發(fā)到每一個(gè)成員，學(xué)校將定期組織演練活動(dòng)。
一、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)工作。
組長(zhǎng)：xx(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：xxx(副校長(zhǎng))
成員：xxx(教務(wù)主任)
xxx(政教主任)
xxx(總務(wù)主任)
xxx少輔導(dǎo)員)
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校平時(shí)防震減災(zāi)工作、震時(shí)地震應(yīng)急工作和震后救災(zāi)工作。
1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校抗震救災(zāi)工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識(shí)和抵御地震災(zāi)害的能力；
2、制定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練;
3、發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳，做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作;
4、地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各工作組按照預(yù)案確定的職責(zé)開(kāi)展抗震救災(zāi);
5、負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)震情災(zāi)情，必要時(shí)爭(zhēng)取外援。
二、各工作小組及職責(zé)
(一)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx成員：xx、xxx、xx
主要職責(zé)：
(1)制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序;
(2)檢查督促各小組地震應(yīng)急措施的落實(shí)，地震發(fā)生后提出具體的抗震救災(zāi)建議和措施;
(3)迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門(mén);
(4)協(xié)調(diào)各小組之間的應(yīng)急救援工作，做好應(yīng)急資金及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的調(diào)度供應(yīng);
(5)組織學(xué)生開(kāi)展防震知識(shí)的宣傳、應(yīng)急模擬演練，負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的宣傳報(bào)道;
(6)處理領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)，負(fù)責(zé)上級(jí)指揮部人員接待、聯(lián)絡(luò)及其他事項(xiàng);
(7)起草學(xué)校開(kāi)展地震應(yīng)急工作的報(bào)告、總結(jié)并上報(bào)有關(guān)部門(mén)。
(二)搶險(xiǎn)救災(zāi)組
組長(zhǎng)：xx
成員：xxx、xx、xxx、
主要職責(zé)：
(1)搶救被埋壓人員、重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;
(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施功能;
(3)及時(shí)運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資;
(4)負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
(三)應(yīng)急疏散組
組長(zhǎng)：xxx
成員：各班班主任、代課教師和各年級(jí)組組長(zhǎng)主要職責(zé)：
(1)破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生時(shí)，具體負(fù)責(zé)師生就近避震，并組織有序、快速疏散;
(2)制定學(xué)校震時(shí)疏散方案，確定疏散場(chǎng)地、路線和緊急情況下保護(hù)師生安全的必要防護(hù)措施;
(3)組織師生開(kāi)展避震、疏散演練;
(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。
(四)醫(yī)療救護(hù)組
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx、xxx、xx、x
主要職責(zé)：
(1)準(zhǔn)備必需的藥品、器械和設(shè)備;
(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù);
(3)部署救護(hù)力量，妥善安置和轉(zhuǎn)送重傷員;
(4)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。
(五)安全保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx xxx xx。
主要職責(zé)：
(1)制定學(xué)校安全保衛(wèi)措施及方案;
(2)破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(mén)(部位)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作;
(3)維護(hù)學(xué)校治安，嚴(yán)防各種破壞活動(dòng);
(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲(chǔ)場(chǎng)所受損情況，清除次生災(zāi)害隱患。
(六)宣傳組
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx xx xxx
主要職責(zé)：
(1)宣傳普及地震科普知識(shí)，增強(qiáng)師生防震避險(xiǎn)、自防自救能力和地震應(yīng)急應(yīng)變能力;
(2)適時(shí)宣傳報(bào)道抗震救災(zāi)先進(jìn)事跡，模范人物;
(3)及時(shí)向師生宣傳黨和政府的應(yīng)急、救災(zāi)決策。
三、平時(shí)應(yīng)急準(zhǔn)備
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化職責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。
2、充分利用各種手段和渠道進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校師生開(kāi)展防震避震、自救互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。
3、定期修定學(xué)校預(yù)案，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案、應(yīng)急工作程序，并適時(shí)演練;
4、制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場(chǎng)地;
5、做好搶險(xiǎn)救災(zāi)工具、器材、設(shè)備的準(zhǔn)備，落實(shí)數(shù)量，明確到人，組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。
6、制定治安管理措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。
四、臨震應(yīng)急反應(yīng)
接到縣政府關(guān)于我縣境內(nèi)地震后，全校進(jìn)入臨震應(yīng)急期，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體教師應(yīng)迅速到抗震救災(zāi)辦公室集結(jié)，進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、召開(kāi)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組緊急工作會(huì)議，通報(bào)震情，安排部署應(yīng)急措施。
2、向上級(jí)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告學(xué)校抗震救災(zāi)措施。
3、根據(jù)上級(jí)抗震救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)，宣布臨震應(yīng)急期的起止時(shí)間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢(shì)決定師生避震疏散時(shí)間及場(chǎng)所。
4、檢查學(xué)校各部門(mén)、各應(yīng)急救災(zāi)小組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。
5、強(qiáng)化地震知識(shí)的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會(huì)秩序。
6、排查學(xué)校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護(hù)措施，檢查消防設(shè)施。
五、震后應(yīng)急對(duì)策
破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，啟動(dòng)學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮全校師生開(kāi)展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。
1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)；
2、各工作組按照職責(zé)分工全力開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作;
3、根據(jù)災(zāi)情，組織全校師生，迅速開(kāi)展自救互救;
4、建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生;
5、及時(shí)上報(bào)災(zāi)情和搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo);
6、必要時(shí)請(qǐng)求援助。
六、附則
(一)本預(yù)案自公布之日起生效。
(二)本預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并負(fù)責(zé)解釋。
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