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2024年幼兒園七夕活動(dòng)方案（通用12篇）
七夕節(jié)在早期是庭院式乞巧節(jié)日，唐宋時(shí)期，演變?yōu)樯鐣?huì)節(jié)日，明清時(shí)期七夕節(jié)回歸庭院。到了當(dāng)代，七夕節(jié)由家庭節(jié)日重新擴(kuò)張為社會(huì)節(jié)日，人們可以在七夕節(jié)的儀式展演，加強(qiáng)地方社會(huì)的聯(lián)系，活躍與豐富地方民眾生活。以下是小編為大家收集的2024年幼兒園七夕活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園七夕活動(dòng)方案 1
七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)、女兒節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著忠貞不渝的愛情與美好的愿望。在幼兒園開展七夕主題活動(dòng)，通過趣味橫生的活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，感受愛的力量，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解七夕節(jié)的由來和傳說故事。
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛。
3.通過手工制作，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
4.引導(dǎo)幼兒理解“愛”的含義，學(xué)會(huì)表達(dá)愛與感恩。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳及戶外草坪
活動(dòng)內(nèi)容：
一、開場(chǎng)儀式與故事講述
開場(chǎng)舞：以歡快的音樂為背景，孩子們表演簡(jiǎn)單的舞蹈，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
故事講述：老師講述牛郎織女的故事，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和圖片，讓孩子們了解七夕節(jié)的由來。
二、手作鵲橋
材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、細(xì)繩等。
活動(dòng)說明：分組進(jìn)行，每組幼兒在老師的指導(dǎo)下，共同制作一座“鵲橋”。孩子們可以畫出喜鵲、云朵、花朵等元素，用細(xì)繩將卡紙連接起來，形成一座獨(dú)特的鵲橋。
目的：通過團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力和創(chuàng)造力，同時(shí)加深對(duì)七夕節(jié)“鵲橋相會(huì)”寓意的理解。
三、愛的傳遞游戲
游戲規(guī)則：孩子們手拉手圍成一個(gè)大圈，音樂響起時(shí)，孩子們開始傳遞一個(gè)小愛心。音樂停止時(shí)，手中持有愛心的孩子需要說出自己最近想感謝的人或事，并簡(jiǎn)單說明原因。
目的.：引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)愛意，增進(jìn)彼此間的情感交流。
四、親子手作時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，與孩子共同完成一項(xiàng)手工作品，如制作七夕燈籠、編織幸運(yùn)繩等。
目的：加強(qiáng)親子關(guān)系，共同體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)家庭和諧。
五、結(jié)束儀式與分享
作品展示：孩子們展示自己的手工作品，并簡(jiǎn)單介紹創(chuàng)作過程和感受。
教師總結(jié)：回顧今天的活動(dòng)亮點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
合影留念：全體師生及家長(zhǎng)合影，留下美好回憶。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需材料。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
通知家長(zhǎng)活動(dòng)安排，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與。
安排專人負(fù)責(zé)拍照和錄像，記錄活動(dòng)精彩瞬間。
注意事項(xiàng)：
確�；顒�(dòng)過程中的安全，特別是手工制作環(huán)節(jié)，需有成人監(jiān)督。
尊重每個(gè)孩子的個(gè)性與創(chuàng)意，鼓勵(lì)自由發(fā)揮。
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感。
幼兒園七夕活動(dòng)方案 2
七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)的愛情節(jié)日，象征著忠貞不渝的愛情和美好的愿望。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解與喜愛，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的想象力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神，特舉辦“星空下的浪漫童話”七夕主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
“星空下的浪漫童話”——讓愛與夢(mèng)想在孩子們心中綻放。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園戶外草坪
四、活動(dòng)對(duì)象
全園幼兒及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.開場(chǎng)舞蹈：《小星星變奏曲》
由教師帶領(lǐng)孩子們表演一段簡(jiǎn)單的'舞蹈，用身體語(yǔ)言表現(xiàn)星星的閃爍與變化，拉開活動(dòng)序幕。
2.七夕故事分享
通過繪本或動(dòng)畫短片的形式，向孩子們講述牛郎織女的故事，引導(dǎo)他們理解愛情、忠誠(chéng)與堅(jiān)持的意義。
3.手工DIY：制作“愛的信物”
孩子們?cè)诩议L(zhǎng)或老師的幫助下，利用彩紙、絲帶、紐扣等材料，制作代表愛情的小手工品，如愛心卡片、紙鶴、手鏈等，作為送給家人或朋友的禮物。
4.角色扮演游戲：牛郎織女相會(huì)
孩子們自愿報(bào)名，分別扮演牛郎、織女、喜鵲等角色，通過簡(jiǎn)單的劇本和道具，重現(xiàn)牛郎織女相會(huì)的場(chǎng)景，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
5.星空下的許愿
在活動(dòng)的高潮部分，引導(dǎo)孩子們?cè)凇靶强铡毕�，閉上眼睛，許下自己的小心愿，并鼓勵(lì)他們勇敢地說出自己的愿望，感受愛與夢(mèng)想的力量。
6.親子舞蹈/合唱
邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子們一起參與，選擇一首溫馨或歡快的歌曲，進(jìn)行親子舞蹈或合唱，增進(jìn)親子關(guān)系，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍。
7.結(jié)束語(yǔ)與合影留念
教師總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，感謝家長(zhǎng)和孩子們的參與，鼓勵(lì)大家將這份愛與夢(mèng)想傳遞下去。最后，全體參與者合影留念，記錄下這美好的瞬間。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
場(chǎng)地布置：星空背景布、彩燈、紙星星、牛郎織女圖案等裝飾物。
材料準(zhǔn)備：手工DIY所需材料（彩紙、絲帶、紐扣等）、劇本及道具、音樂播放設(shè)備。
人員安排：教師分工明確，負(fù)責(zé)故事講述、手工制作指導(dǎo)、角色扮演引導(dǎo)、攝影攝像等工作。
安全預(yù)案：確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全，做好防曬防蚊措施，準(zhǔn)備急救包以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
幼兒園七夕活動(dòng)方案 3
七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)、女兒節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中極具浪漫色彩的節(jié)日，象征著忠貞不渝的愛情與美好的愿望。在幼兒園開展七夕主題活動(dòng)，讓孩子們感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)培養(yǎng)他們對(duì)愛的初步認(rèn)知，學(xué)會(huì)表達(dá)愛與被愛的情感，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)對(duì)象
全園幼兒及家長(zhǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.開場(chǎng)儀式：星空故事引入
活動(dòng)描述：以一段溫馨浪漫的星空故事作為開場(chǎng)，通過PPT或手繪板報(bào)展示七夕節(jié)的由來和牛郎織女的傳說，激發(fā)孩子們的興趣和想象力。
目的：讓孩子們初步了解七夕節(jié)的文化背景，感受故事中的愛與堅(jiān)持。
2.手工DIY：繪制“心愿星”
材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、安全剪刀、彩筆、雙面膠、細(xì)繩等。
活動(dòng)流程：
（1）家長(zhǎng)與孩子共同動(dòng)手，將彩色卡紙剪成星星形狀。
（2）在星星上寫下或畫出自己的心愿（可以是對(duì)家人的愛、對(duì)未來的期望等）。
�。�3）使用細(xì)繩將“心愿星”串聯(lián)起來，制作成“心愿星串”。
目的：通過親子合作，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)內(nèi)心的愿望和愛。
3.角色扮演游戲：小小織女與牛郎
活動(dòng)描述：孩子們分組進(jìn)行角色扮演，一部分扮演織女，一部分扮演牛郎，通過簡(jiǎn)單的劇本和道具，重現(xiàn)牛郎織女相會(huì)的場(chǎng)景。
目的：讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，加深對(duì)七夕節(jié)的理解，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和表演能力。
4.親子共讀：愛的繪本分享
活動(dòng)準(zhǔn)備：精選幾本關(guān)于愛與親情的繪本。
活動(dòng)流程：家長(zhǎng)與孩子圍坐一圈，輪流分享繪本故事，并討論故事中的愛與被愛。
目的：增進(jìn)親子間的情感交流，引導(dǎo)孩子理解愛的`多種表現(xiàn)形式。
5.星空下的許愿儀式
活動(dòng)安排：在戶外或室內(nèi)布置成星空的樣子（使用燈光、星星貼紙等裝飾），讓孩子們手持自己的“心愿星串”，在“星空”下共同許愿。
目的：營(yíng)造浪漫溫馨的氛圍，讓孩子們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中許下心愿，感受愛與希望的力量。
四、活動(dòng)結(jié)束
總結(jié)分享：邀請(qǐng)幾位孩子和家長(zhǎng)分享今天的感受與收獲。
合影留念：全體參與人員合影，記錄下這美好的時(shí)刻。
發(fā)放紀(jì)念品：為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份小禮物，如手工制作的七夕主題小掛件，作為活動(dòng)的紀(jì)念。
五、后續(xù)工作
活動(dòng)反饋收集：通過問卷或面談方式，收集家長(zhǎng)和孩子們對(duì)活動(dòng)的反饋意見，以便今后改進(jìn)。
活動(dòng)宣傳：通過幼兒園公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等方式，分享活動(dòng)照片和精彩瞬間，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
幼兒園七夕活動(dòng)方案 4
活動(dòng)名稱：
小小織女與牛郎的七夕奇遇
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒初步了解七夕節(jié)的傳說和習(xí)俗，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
通過游戲和手工制作，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
促進(jìn)幼兒之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
活動(dòng)時(shí)間：
農(nóng)歷七月初七當(dāng)天（具體日期根據(jù)當(dāng)年農(nóng)歷確定），建議上午進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)，下午進(jìn)行戶外游戲。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園教室及戶外活動(dòng)區(qū)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)境布置：
教室布置成星空主題，掛上彩燈、星星、月亮等裝飾物，營(yíng)造浪漫氛圍。
準(zhǔn)備牛郎織女的圖片或手繪壁畫，用于故事講述。
物資準(zhǔn)備：
手工材料：彩紙、剪刀、膠水、彩筆、棉線、亮片等，用于制作七夕手工藝品。
游戲道具：如小椅子、彩帶、氣球等，用于戶外游戲。
故事繪本或PPT，用于講述七夕傳說。
活動(dòng)流程：
一、開場(chǎng)與故事時(shí)間（上午9:00-9:30）
主持人簡(jiǎn)短開場(chǎng)，介紹七夕節(jié)的由來。
播放或講述《牛郎織女》的故事，用生動(dòng)的方式讓幼兒理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的寓意。
二、手工制作（上午9:30-10:30）
制作七夕手鏈：引導(dǎo)幼兒用彩線和珠子制作手鏈，象征牛郎織女之間的愛情紐帶。
繪制鵲橋：提供大畫紙和顏料，讓幼兒集體創(chuàng)作一幅鵲橋圖，展現(xiàn)牛郎織女相會(huì)的.場(chǎng)景。
三、茶歇與分享（上午10:30-10:45）
提供小點(diǎn)心和水果，讓幼兒和家長(zhǎng)稍作休息，分享制作過程中的趣事。
四、戶外游戲（下午14:00-15:00）
鵲橋搭建：分組進(jìn)行，每組用椅子、彩帶等材料搭建一座“鵲橋”，看哪組搭得又快又穩(wěn)。
愛的傳遞：進(jìn)行接力賽，每組家庭手持愛心傳遞棒，快速傳遞到終點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和親子默契。
五、許愿與展示（下午15:00-15:30）
設(shè)置許愿墻，讓幼兒和家長(zhǎng)寫下對(duì)家人的祝福或自己的小愿望，貼在許愿墻上。
展示今天制作的手工藝品，拍照留念，增強(qiáng)成就感。
六、結(jié)束與總結(jié)（下午15:30-15:45）
主持人總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，感謝家長(zhǎng)和幼兒的參與。
頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)幼兒們的表現(xiàn)。
活動(dòng)后續(xù)：
將活動(dòng)照片和視頻上傳至幼兒園公眾號(hào)或家長(zhǎng)群，供家長(zhǎng)回顧和分享。
收集家長(zhǎng)和幼兒的反饋意見，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。
幼兒園七夕活動(dòng)方案 5
七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著忠貞不渝的愛情與美好的祝愿。在幼兒園開展七夕節(jié)主題活動(dòng)，通過趣味橫生的游戲、手工制作和文化故事講述，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，理解愛與分享的重要性，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
“愛的傳遞”——幼兒園七夕節(jié)親子主題活動(dòng)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.文化傳承：讓孩子們了解七夕節(jié)的由來和習(xí)俗，激發(fā)他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣。
2.情感培養(yǎng)：通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛心、同情心及分享精神。
3.親子互動(dòng)：增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，共同度過溫馨時(shí)光。
4.創(chuàng)意表達(dá)：鼓勵(lì)孩子們通過手工制作等方式，表達(dá)對(duì)家人和朋友的愛意。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園多功能廳
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.開場(chǎng)儀式：七夕故事分享
形式：老師以生動(dòng)有趣的方式講述牛郎織女的`故事，引導(dǎo)孩子們進(jìn)入七夕節(jié)的氛圍。
目的：讓孩子們初步了解七夕節(jié)的由來和背后的愛情傳說。
2.手工DIY：制作“愛心祈�？ā�
材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、裝飾品（如小星星、愛心貼紙）等。
活動(dòng)流程：家長(zhǎng)與孩子一起動(dòng)手制作愛心祈福卡，寫上對(duì)家人、朋友或老師的祝福語(yǔ)，并掛在特設(shè)的“祈福樹”上。
目的：增進(jìn)親子合作，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)傳遞愛與祝福。
3.游戲環(huán)節(jié)：“愛的接力賽”
游戲規(guī)則：家庭為單位，進(jìn)行接力傳遞“愛心”，過程中需完成簡(jiǎn)單的任務(wù)，最先完成所有任務(wù)的家庭獲勝。
目的：增強(qiáng)家庭成員間的默契與情感交流，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺軔鄣牧α俊?/p>
4.親子才藝展示
內(nèi)容：鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同準(zhǔn)備節(jié)目，如歌曲、舞蹈、朗誦等，展現(xiàn)家庭風(fēng)采。
目的：提供展示平臺(tái)，增強(qiáng)孩子們的自信心和表現(xiàn)力，同時(shí)加深親子間的情感聯(lián)系。
5.閉幕儀式：集體許愿
形式：全體師生及家長(zhǎng)圍成一個(gè)大圈，閉眼許下對(duì)家人、朋友和自己的美好愿望，然后一起吹滅象征希望的蠟燭。
目的：以溫馨而莊重的儀式結(jié)束活動(dòng)，讓愛與希望在每個(gè)孩子心中生根發(fā)芽。
幼兒園七夕活動(dòng)方案 6
七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，源自對(duì)自然天象的崇拜，后逐漸演變?yōu)橄笳鲪矍榈墓?jié)日。在幼兒園開展七夕活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日氛圍，同時(shí)培養(yǎng)孩子們對(duì)美好情感的初步認(rèn)識(shí)和表達(dá)能力，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
“童心繪愛，共度七夕”——親子手作與故事分享會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園多功能廳
四、參與對(duì)象
全園幼兒及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.開場(chǎng)舞蹈《鵲橋相會(huì)》
由老師帶領(lǐng)孩子們表演一段簡(jiǎn)短的舞蹈，模擬牛郎織女鵲橋相會(huì)的場(chǎng)景，激發(fā)孩子們的興趣。
2.七夕故事講解
通過PPT或繪本形式，由老師生動(dòng)講述七夕節(jié)的由來和牛郎織女的故事，讓孩子們了解節(jié)日的文化內(nèi)涵。
3.親子手作環(huán)節(jié)
手工乞巧板：家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作彩色的乞巧板，可以是簡(jiǎn)單的拼圖，也可以是帶有七夕元素的裝飾畫，鍛煉孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
愛心手鏈：提供彩色繩線和珠子等材料，家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子編織愛心手鏈，寓意著傳遞愛與祝福。
4.才藝展示
邀請(qǐng)有興趣的幼兒和家長(zhǎng)上臺(tái)表演與七夕相關(guān)的才藝，如唱歌、朗誦、舞蹈等，展現(xiàn)家庭風(fēng)采。
5.七夕愿望墻
設(shè)置一面“七夕愿望墻”，鼓勵(lì)孩子們用畫筆或貼紙寫下自己的小心愿或小祝福，貼在愿望墻上，共同祈愿美好的未來。
6.親子游戲
穿針引線：模擬古代女子乞巧的'習(xí)俗，設(shè)置簡(jiǎn)單的穿針引線游戲，增進(jìn)親子間的默契與合作。
尋找牛郎織女：在戶外草坪上設(shè)置“牛郎”和“織女”的卡通形象作為目標(biāo)點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子組隊(duì)進(jìn)行尋寶游戲，增進(jìn)親子間的互動(dòng)與樂趣。
7.閉幕式與頒發(fā)獎(jiǎng)品
對(duì)參與才藝展示和手工制作的家庭進(jìn)行表彰，頒發(fā)小獎(jiǎng)品或證書，鼓勵(lì)孩子們的參與和表現(xiàn)。
總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，感謝家長(zhǎng)和孩子們的積極參與，期待下一次的相聚。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前一周通知家長(zhǎng)活動(dòng)安排，收集報(bào)名信息。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料，如PPT、繪本、手工材料、獎(jiǎng)品等。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
安排教師分工，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
七、注意事項(xiàng)
確�；顒�(dòng)過程中的安全，特別是手工制作和游戲環(huán)節(jié)。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，但也要尊重孩子的意愿和能力，避免過度干預(yù)。
強(qiáng)調(diào)環(huán)保理念，活動(dòng)結(jié)束后組織清理現(xiàn)場(chǎng)，保持環(huán)境整潔。
幼兒園七夕活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主題
“童心織夢(mèng)，共繪七夕”——幼兒園親子七夕主題活動(dòng)
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解七夕節(jié)的傳統(tǒng)文化背景，感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
通過親子互動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流。
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和想象力，激發(fā)他們對(duì)美的追求。
三、活動(dòng)時(shí)間
日期：農(nóng)歷七月初七（具體日期根據(jù)當(dāng)年農(nóng)歷確定）
時(shí)間：全天，建議上午進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)，下午進(jìn)行戶外或特色活動(dòng)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園教室、操場(chǎng)或室外活動(dòng)區(qū)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
環(huán)境布置：
教室布置成星空或牛郎織女主題，懸掛彩帶、星星、月亮等裝飾物。
操場(chǎng)或活動(dòng)區(qū)設(shè)置互動(dòng)游戲區(qū)和展示區(qū)。
物資準(zhǔn)備：
手工材料：彩紙、剪刀、膠水、彩筆、顏料、畫布等。
故事繪本、音頻或視頻資料《牛郎織女》。
親子游戲道具、獎(jiǎng)品、小禮物等。
六、活動(dòng)流程
1. 開場(chǎng)與介紹（上午9:00-9:30）
主持人開場(chǎng)，介紹七夕節(jié)的由來和今天活動(dòng)的安排。
播放或講述《牛郎織女》的故事，引導(dǎo)幼兒理解節(jié)日的文化內(nèi)涵。
2. 手工DIY（上午9:30-11:00）
制作七夕燈籠：家長(zhǎng)和幼兒一起用彩紙、膠水等材料制作燈籠，并在燈籠上繪制牛郎織女的圖案或?qū)懴伦８ＵZ(yǔ)。
繪制星空畫：提供大畫布和顏料，讓幼兒和家長(zhǎng)合作繪制心中的星空，展現(xiàn)牛郎織女相會(huì)的場(chǎng)景。
3. 午餐與休息（中午11:00-12:30）
提供午餐，家長(zhǎng)和幼兒共進(jìn)午餐，稍作休息。
4. 親子游戲（下午12:30-14:00）
愛的傳遞：家長(zhǎng)和幼兒手拉手站成一排，通過傳遞小物品（如小玩偶）來增進(jìn)默契和信任。
牛郎織女過河：設(shè)置障礙賽道，家長(zhǎng)和幼兒合作完成賽道上的任務(wù)，模擬牛郎織女相會(huì)的艱辛過程。
5. 許愿與分享（下午14:00-15:00）
在活動(dòng)區(qū)設(shè)置許愿墻或許愿樹，家長(zhǎng)和幼兒寫下對(duì)家人的祝福或自己的'小愿望，并貼在許愿墻上。
邀請(qǐng)幾組家庭分享今天的活動(dòng)感受，增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。
6. 結(jié)束與表彰（下午15:00-15:30）
主持人總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)給表現(xiàn)突出的家庭。
家長(zhǎng)和幼兒合影留念，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
七、活動(dòng)后續(xù)
將活動(dòng)照片和視頻整理后分享給家長(zhǎng)，留下美好回憶。
收集家長(zhǎng)的反饋意見，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。
幼兒園七夕活動(dòng)方案 8
活動(dòng)說明：
七夕節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)目。相傳，在銀河的兩邊各有一顆星，稱為牽牛星和織女星，牛郎和織女相親相愛，而影響了工作，這件事觸怒了天神，天神把他們分開了，從而，牛郎和織女拼命工作，等待著每年七月七日的相會(huì)。
現(xiàn)如今，在夏日美麗的星空下聽七夕的傳說，這種風(fēng)俗已經(jīng)一年比一年少，大都市的天空已漸漸看不到滿天的星星，這實(shí)在是一件遺憾的事情。
為了讓幼兒了解七夕的傳說和慶祝意義，感知七夕這個(gè)民族傳統(tǒng)節(jié)日，我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)：《七夕許愿燈》，通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力以及對(duì)生活中美的事物的敏感性。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解七夕的傳說，知道七夕節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、初步學(xué)習(xí)蠟刻畫，嘗試?yán)幂o助材料制作許愿燈。
3、體驗(yàn)賞燈、畫燈、上燈的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已學(xué)過歌曲《七夕》
教具準(zhǔn)備：七夕視頻、掛圖
材料準(zhǔn)備：蠟刻紙，刻畫棒，不織布，麻繩，酒精膠
活動(dòng)過程：
一、欣賞七夕視頻，了解七夕的傳說
二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)許愿燈，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
三、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)欣賞許愿燈的`造型及圖案，感受許愿燈的刻畫特點(diǎn)。
1、欣賞各種各樣的許愿燈
2、感受許愿燈獨(dú)特的.刻畫特點(diǎn)
四、出示蠟刻紙，刻畫棒，介紹幼兒認(rèn)識(shí)蠟刻畫的材料及蠟刻畫的畫法
五、引導(dǎo)幼兒回憶自己的愿望，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)嘗試創(chuàng)作蠟刻畫
六、利用輔助材料制作許愿燈
七、互相欣賞許愿燈，師生共同評(píng)價(jià)
八、七夕慶祝會(huì)
分析與反思：
偉大的教育家陶行知強(qiáng)調(diào)：“生活即教育”的主張。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也強(qiáng)調(diào)讓幼兒“運(yùn)用各種感覺，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題”，要求教師要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受探究活動(dòng)的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。因此，在活動(dòng)中，除了讓幼兒了解寓意深刻、耐人尋味的經(jīng)典故事外，還為孩子準(zhǔn)備了蠟刻紙、刻畫棒、不織布、麻繩這些材料，通過不一樣的繪畫方式來發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索解決問題的能力。
在活動(dòng)中不僅引導(dǎo)幼兒對(duì)牛郎織女相會(huì)活動(dòng)給予祝福，還引導(dǎo)幼兒將自己的愿望和夢(mèng)想緊密相連，因而對(duì)幼兒更具有吸引力。而本次活動(dòng)的難點(diǎn)在于蠟刻畫的繪畫，所以在活動(dòng)中進(jìn)行了難點(diǎn)前置，引導(dǎo)幼兒畫出自己的愿望，其中有的幼兒畫的是想要的圖書、玩具；也有的寫了一串?dāng)?shù)字，代表他想擁有的錢幣……幼兒將這些愿望畫下來制作成許愿燈掛起來，期待著伴隨牛郎織女相會(huì)的美好時(shí)刻的到來，自己的愿望也能實(shí)現(xiàn)。
在活動(dòng)中注重培養(yǎng)幼兒的審美能力，在活動(dòng)一開始，帶領(lǐng)幼兒欣賞了多個(gè)許愿燈作品，讓幼兒在欣賞的過程中感受許愿燈的美和蠟刻畫獨(dú)特的特點(diǎn)。同時(shí)，用幼兒的作品來布置環(huán)境，讓孩子每天生活在這樣濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日藝術(shù)環(huán)境中，去發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美，從而使孩子的審美能力得到進(jìn)一步的培養(yǎng)與提高。
幼兒園七夕活動(dòng)方案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
傳承文化：通過活動(dòng)讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)的由來和傳說，增進(jìn)對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)與興趣。
增進(jìn)親子關(guān)系：在共同參與的活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。
培養(yǎng)創(chuàng)造力與動(dòng)手能力：通過手工制作、故事講述等環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，提升動(dòng)手能力。
活動(dòng)時(shí)間：
選擇七夕節(jié)前一天或當(dāng)日的下午時(shí)段，時(shí)長(zhǎng)約2-3小時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳及戶外活動(dòng)區(qū)（視天氣情況而定）。
活動(dòng)流程：
1. 開場(chǎng)儀式（10分鐘）
主持人開場(chǎng)：簡(jiǎn)短介紹七夕節(jié)的由來，引出活動(dòng)主題。
親子簽到：家長(zhǎng)與孩子共同在特制的七夕心愿墻上留下手印或簽名，寓意共同參與。
2. 七夕故事分享（20分鐘）
故事講述：由老師或邀請(qǐng)的.嘉賓講述牛郎織女的故事，配以生動(dòng)的PPT或手偶表演，讓孩子們聽得津津有味。
互動(dòng)問答：故事結(jié)束后，進(jìn)行簡(jiǎn)單的問答環(huán)節(jié)，加深孩子們對(duì)故事內(nèi)容的'理解。
3. 手工制作環(huán)節(jié)（60分鐘）
分組進(jìn)行：將孩子們分成小組，每組由一位家長(zhǎng)輔助。
手工項(xiàng)目：
制作鵲橋：使用彩紙、吸管等材料，共同搭建一座象征愛情與團(tuán)聚的鵲橋。
編織手鏈：教授孩子們簡(jiǎn)單的編織技巧，用彩繩編織成情侶手鏈，寓意“牽手一生”。
繪制燈籠：在燈籠上繪制牛郎織女圖案或自己喜歡的七夕元素，晚上可用于點(diǎn)亮。
4. 親子游戲（30分鐘）
“尋找織女”尋寶游戲：在園內(nèi)設(shè)置線索，家長(zhǎng)與孩子合作解開謎題，找到“織女”的藏身之處（可以是老師扮演），完成任務(wù)后獲得小獎(jiǎng)品。
“鵲橋相會(huì)”接力賽：家長(zhǎng)與孩子組成一隊(duì)，通過障礙賽道，模擬牛郎織女鵲橋相會(huì)的場(chǎng)景，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
5. 星空下的愿望（20分鐘）
放飛心愿：在戶外（或室內(nèi)布置成星空效果），引導(dǎo)孩子們寫下自己的小愿望，系在特制的紙鶴或氣球上，然后一起放飛，寓意愿望成真。
集體合影：所有參與者手持燈籠或心愿紙鶴，在星空（或模擬星空）下合影留念。
6. 閉幕式與分享（10分鐘）
分享感受：邀請(qǐng)幾位家長(zhǎng)和孩子上臺(tái)分享今天的活動(dòng)感受，表達(dá)對(duì)七夕節(jié)的理解和對(duì)未來的美好祝愿。
頒發(fā)證書：為每位參與的孩子頒發(fā)“小小文化傳承者”證書，鼓勵(lì)他們對(duì)中華文化的熱愛與傳承。
注意事項(xiàng)：
確�；顒�(dòng)場(chǎng)地的安全，避免尖銳物品和易碎物品。
準(zhǔn)備充足的材料，確保每位孩子都能參與到手工制作中。
活動(dòng)中注意防曬、防蚊等措施，保障孩子們的健康。
強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
幼兒園七夕活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景
七夕節(jié)，又稱“乞巧節(jié)”，是中國(guó)傳統(tǒng)的情人節(jié)，源于牛郎織女的美麗傳說。為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和興趣，我們特策劃此次幼兒園七夕活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解七夕節(jié)的來歷和傳說故事《牛郎織女》。
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流，營(yíng)造溫馨和諧的'節(jié)日氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
日期：農(nóng)歷七月七日（具體日期根據(jù)當(dāng)年農(nóng)歷確定）
時(shí)間：全天
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)及教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
場(chǎng)地布置：
操場(chǎng)鋪設(shè)紅地毯，設(shè)置簽到區(qū)和游戲區(qū)。
教室布置成星空主題，懸掛星星、月亮等裝飾物。
物資準(zhǔn)備：
家長(zhǎng)自備服裝：爸爸著正裝（白襯衣打領(lǐng)帶），媽媽穿禮服（有條件的可租借婚紗），寶寶男穿短袖短褲或租借禮服，女穿漂亮小裙子（蓬蓬裙最佳）。
手工材料：彩紙、剪刀、膠水、彩筆、棉線、小珠子等。
音響設(shè)備、話筒、獎(jiǎng)品、小禮物等。
六、活動(dòng)流程
1. 開場(chǎng)與簽到（上午9:00-9:30）
家長(zhǎng)和幼兒簽到，領(lǐng)取活動(dòng)手冊(cè)。
主持人開場(chǎng)，介紹活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。
2. 故事時(shí)間（上午9:30-10:00）
老師向幼兒們講述《牛郎織女》的故事，通過圖片和情境模擬加深理解。
3. 角色扮演（上午10:00-10:30）
選取幼兒扮演牛郎、織女及其他角色（如天帝、喜鵲等），進(jìn)行簡(jiǎn)單的情景劇表演。
4. 手工制作（上午10:30-11:30）
制作七夕裝飾品：利用彩紙等材料，制作星星、牛郎織女、喜鵲等裝飾品，裝飾教室或幼兒園。
制作賀卡：引導(dǎo)幼兒制作七夕賀卡，送給爸爸媽媽或老師。
星空繪畫：準(zhǔn)備藍(lán)色畫紙和彩色蠟筆，引導(dǎo)孩子們畫出自己想象中的七夕星空。
5. 午餐與休息（中午11:30-13:30）
提供營(yíng)養(yǎng)午餐，幼兒與家長(zhǎng)共進(jìn)午餐，稍作休息。
6. 親子互動(dòng)游戲（下午13:30-15:00）
愛的初體驗(yàn)：根據(jù)前期統(tǒng)計(jì)的家長(zhǎng)和幼兒資料，進(jìn)行初步配對(duì)，進(jìn)行互動(dòng)游戲。
愛的小交換：家長(zhǎng)和幼兒帶來心儀小禮物，進(jìn)行交換，增進(jìn)彼此感情。
親子DIY：在DIY手工區(qū)，家長(zhǎng)和幼兒共同制作蓮花燈或中國(guó)結(jié)等，寫下愿望并展示。
7. 許愿放燈（下午15:00-15:30）
在幼兒園水池或指定區(qū)域設(shè)置許愿放燈區(qū)，家長(zhǎng)和幼兒一起放燈，祈愿美好未來。
8. 結(jié)束與頒獎(jiǎng)（下午15:30-16:00）
主持人總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)最佳表演獎(jiǎng)、最佳手工作品獎(jiǎng)等。
家長(zhǎng)和幼兒合影留念，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
七、活動(dòng)宣傳
通過幼兒園公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等方式提前發(fā)布活動(dòng)通知和預(yù)告。
邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行報(bào)道，提升幼兒園知名度。
八、活動(dòng)預(yù)算
根據(jù)實(shí)際物資和場(chǎng)地布置需求制定詳細(xì)預(yù)算，并提前向園方申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)。
幼兒園七夕活動(dòng)方案 11
活動(dòng)名稱：
童心織夢(mèng)·七夕親子樂
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解七夕節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗。
通過手工制作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。
激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。
活動(dòng)時(shí)間：
選擇七夕節(jié)當(dāng)天或前后一周內(nèi)的某個(gè)半天進(jìn)行。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳或戶外草坪（視天氣情況而定）
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 開場(chǎng)介紹（10分鐘）
老師通過故事或動(dòng)畫短片，向孩子們介紹七夕節(jié)的`起源、牛郎織女的傳說及節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2. 七夕故事角色扮演（20分鐘）
邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與，選擇角色（如牛郎、織女、老牛、喜鵲等），進(jìn)行簡(jiǎn)單的情景劇表演，加深對(duì)故事的理解。
3. 手工制作“乞巧”作品（40分鐘）
材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、亮片、細(xì)繩等。
活動(dòng)內(nèi)容：
制作紙鶴：象征美好的祝愿和愛情的忠貞不渝。
編織五彩繩：寓意著祝福和保平安，孩子們可以為自己或家人編織。
創(chuàng)意乞巧板：利用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)并制作屬于自己的“乞巧”愿望板，畫上或貼上自己的愿望和祝福。
4. 親子游戲：穿針引線（20分鐘）
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)手持一根細(xì)針，孩子手持一根細(xì)線，在限定時(shí)間內(nèi)嘗試將線穿過針眼，成功者可獲得小獎(jiǎng)品。此游戲既考驗(yàn)親子間的.默契，也模擬了古代女子乞巧的情景。
5. 分享與展示（10分鐘）
孩子們展示自己的手工作品，并簡(jiǎn)單介紹創(chuàng)作想法和寓意。
家長(zhǎng)和孩子一起分享參與活動(dòng)的感受，增進(jìn)彼此間的情感交流。
6. 結(jié)束語(yǔ)與祝福（5分鐘）
老師總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)七夕節(jié)傳遞的愛與美好，祝愿每個(gè)家庭幸福美滿，孩子們健康成長(zhǎng)。
注意事項(xiàng)：
確保所有活動(dòng)材料安全無毒，適合幼兒使用。
活動(dòng)過程中注意幼兒安全，避免尖銳物品傷害。
鼓勵(lì)每位孩子參與，尊重他們的創(chuàng)意和作品。
提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及需準(zhǔn)備的物品，促進(jìn)家園合作。
幼兒園七夕活動(dòng)方案 12
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年七夕
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增進(jìn)親子感情。
2、讓孩子在被愛中學(xué)會(huì)愛他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
家長(zhǎng)需自備服裝：
1、爸爸需著正裝入場(chǎng)。（白襯衣打領(lǐng)帶）
2、媽媽需穿禮服。（有條件的可租借婚紗）
3、寶寶：
男：短袖短褲，有條件的'可自己去租借禮服。
女：漂亮小裙子，蓬蓬裙最好。
具體流程：
一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
1、家長(zhǎng)入園后爸爸拉著寶寶站在操場(chǎng)左邊。
2、媽媽蓋著紅蓋頭站在操場(chǎng)右邊。
3、爸爸拉著寶寶去找媽媽，找到后拉著媽媽站在紅地毯上。
二、掀紅蓋頭
爸爸們聽主持人口令來掀下紅蓋頭。
三、深情告白
爸爸向媽媽深情告白，會(huì)有大獎(jiǎng)奉上。（限額哦）
四、全體宣誓
爸爸媽媽跟著主持人一起說出自己對(duì)家庭愛的誓言。
五、走紅毯
全體爸爸媽媽和寶寶一起走紅毯。
六、活動(dòng)結(jié)束
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