（經(jīng)典）實(shí)施方案6篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)施方案 篇1

　　為全面貫徹黨在新時期的路線方針政策，深化企業(yè)民主管理，加強(qiáng)職工民主監(jiān)督，推進(jìn)基層民主政治建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)改革、發(fā)展和穩(wěn)定，根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于在國有企業(yè)、集體企業(yè)及其控股企業(yè)深入實(shí)行廠務(wù)公開制度的通知》要求，制訂本實(shí)施辦法。

　　1 廠務(wù)公開的指導(dǎo)原則

　　1.1必須遵循國家法律、法規(guī)和黨的方針政策，實(shí)事求是、注重實(shí)效，有利于企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定和保護(hù)商業(yè)秘密。

　　1.2必須堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政共同負(fù)責(zé)，有關(guān)方面齊抓共管，動員職工廣泛參與。

　　1.3必須與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、黨風(fēng)廉政、職工隊伍建設(shè)相結(jié)合，與建立現(xiàn)代企業(yè)制度相結(jié)合。

　　1.4項(xiàng)目部是廠務(wù)公開的重點(diǎn)。

　　2 廠務(wù)公開的主要內(nèi)容

　　2.1企業(yè)重大決策問題。主要包括企業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃，投資和生產(chǎn)經(jīng)營重大決策方案，企業(yè)改革、改制方案，兼并、破產(chǎn)方案、重大技術(shù)改造方案，職工分流、安置方案等重大事項(xiàng)。

　　2.2企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理方面的重要問題。主要包括年度生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)及完成情況，財務(wù)預(yù)決算，大額資金的使用，工程項(xiàng)目招投標(biāo)，勞務(wù)分包，大宗物資材料、機(jī)械設(shè)備采購，廢舊物資處理，經(jīng)濟(jì)責(zé)任制落實(shí)情況及重要規(guī)章制度的制定等。

　　2.3涉及職工切身利益的問題。主要包括勞動法律法規(guī)的執(zhí)行情況，集體合同、勞動合同的簽訂和履行，勞動用工、職工工資獎金分配、獎懲與福利，“四金”繳納和使用情況，專業(yè)技術(shù)職稱的評聘，評先評優(yōu)，安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)措施，職工培訓(xùn)計劃等。

　　2.4企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)的問題。主要包括業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況，民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部情況，干部提拔公示、選聘和任用情況，干部廉潔自律規(guī)定執(zhí)行情況，領(lǐng)導(dǎo)干部的收入情況等。

　　廠務(wù)公開的內(nèi)容可根據(jù)企業(yè)的'實(shí)際有所側(cè)重。既要公開有關(guān)政策依據(jù)和本單位的有關(guān)規(guī)定、又要公開具體內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和承辦部門；既要公開辦事結(jié)果，又要公開辦事程序；既要公開職工的意見和建議，又要公開職工意見的處理情況，使廠務(wù)公開始終在職工的廣泛參與和監(jiān)督下進(jìn)行。

　　項(xiàng)目部應(yīng)重點(diǎn)放在項(xiàng)目資金的管理使用，勞務(wù)分包，大宗物資材料、機(jī)械設(shè)備采購，較大數(shù)量廢舊物資處理等情況的公開；班組應(yīng)重點(diǎn)解決生產(chǎn)任務(wù)完成、考勤及獎懲、成本管理、職工收入等情況公開。通過廠務(wù)公開，規(guī)范經(jīng)營活動，加強(qiáng)成本控制，切實(shí)提高管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。

　　3 廠務(wù)公開的形式

　　3.1職工代表大會及職工民主管理代表會或民主管理大會是廠務(wù)公開的基本形式，要根據(jù)公開內(nèi)容充實(shí)會議議題。職代會閉會期間，要發(fā)揮職工代表團(tuán)（組）長聯(lián)席會議的作用。

　　3.2廠務(wù)公開欄是廠務(wù)公開的必要形式。各單位要在醒目處設(shè)立固定的公開欄，所有公開內(nèi)容原則上都應(yīng)在公開欄內(nèi)公布。

　　3.3各種會議、文件、信息、鐵路建設(shè)報、網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、公示欄、墻報等是廠務(wù)公開的日常形式，并可根據(jù)實(shí)際情況不斷創(chuàng)新。同時，在公開后應(yīng)注意通過意見箱、職工座談會、職工代表巡視檢查等形式，了解職工反映，不斷改進(jìn)工作。

　　4 廠務(wù)公開的程序

　　4.1按照職責(zé)分工和時限要求，有關(guān)部門提供公開資料，廠務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組對公開內(nèi)容的真實(shí)性進(jìn)行審核，廠務(wù)公開辦公室按規(guī)定形式組織實(shí)施。

　　4.2負(fù)責(zé)廠務(wù)公開的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、組織和責(zé)任部門要采取多種形式，廣泛聽取職工群眾對廠務(wù)公開工作的意見和建議，制訂整改措施，給予答復(fù)或說明，并將整改情況及時向職工公示，接受職工群眾的評議和監(jiān)督。

　　5 組織機(jī)構(gòu)與工作責(zé)任

　　5.1各單位要建立由黨委、行政、紀(jì)委、工會負(fù)責(zé)人組成的廠務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定廠務(wù)公開的實(shí)施意見，審定廠務(wù)公開的內(nèi)容和重大事項(xiàng)，研究解決實(shí)施中的問題，做好督導(dǎo)考核工作，建立健全廠務(wù)公開的責(zé)任制和責(zé)任追究制度。

　　5.2各單位應(yīng)成立由紀(jì)檢、工會有關(guān)人員和職工代表組成的

　　廠務(wù)公開監(jiān)督檢查小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查廠務(wù)公開內(nèi)容是否真實(shí)、全面，公開是否及時，程序是否符合規(guī)定，職工的意見和建議是否得到落實(shí)，并組織職工對廠務(wù)公開工作進(jìn)行監(jiān)督。要建立健全廠務(wù)公開的監(jiān)督檢查辦法，形成制約和激勵機(jī)制。

　　5.3各級黨委要在廠務(wù)公開中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)廠務(wù)公開工作；行政負(fù)責(zé)生產(chǎn)經(jīng)營和改革發(fā)展以及涉及職工切身利益重大事項(xiàng)的公開；紀(jì)委負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面問題的公開及廠務(wù)公開監(jiān)督檢查考核工作；工會負(fù)責(zé)推行廠務(wù)公開制度的日常工作。

　　6 檢查考核與責(zé)任追究

　　6.1在廠務(wù)公開工作中，必須保證公開的真實(shí)性，務(wù)求公開的實(shí)效性，推動廠務(wù)公開不斷向經(jīng)營管理的難點(diǎn)、職工關(guān)注的熱點(diǎn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)的焦點(diǎn)延伸。把是否促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和職工群眾是否滿意作為檢驗(yàn)廠務(wù)公開成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　6.2各單位每半年進(jìn)行一次自查和職工群眾對廠務(wù)公開滿意率的民主測評，并將檢查和測評結(jié)果上報集團(tuán)廠務(wù)公開辦公室（電話87864739）。集團(tuán)公司廠務(wù)公開監(jiān)督檢查小組每半年進(jìn)行重點(diǎn)抽查，年終進(jìn)行全面檢查。

　　6.3要將廠務(wù)公開工作做為考核各單位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、民主管理和工會工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。考核結(jié)果作為考核各級領(lǐng)導(dǎo)人員的重要依據(jù)，并與獎懲任免掛鉤。

　　6.4有下列行為之一的，取消其單位和領(lǐng)導(dǎo)人的評先資格，情節(jié)嚴(yán)重的，建議有關(guān)方面按規(guī)定給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

　　6.4.1拒不實(shí)行廠務(wù)公開的；

　　6.4.2不按規(guī)定內(nèi)容和程序公開或搞虛假公開的；

　　6.4.3違反職代會決議和廠務(wù)公開有關(guān)規(guī)定，對職工合理意見不整改、不答復(fù)，導(dǎo)致矛盾激化，影響企業(yè)和社會穩(wěn)定的；

　　6.4.4打擊報復(fù)檢舉人或在廠務(wù)公開工作中依法履行職責(zé)的工作人員的；

　　6.4.5經(jīng)評議測評，多數(shù)職工對廠務(wù)公開工作不滿意的。

實(shí)施方案 篇2

　　《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》明確指出：“學(xué)校教育、家庭教育、社會教育緊密配合。學(xué)校要主動同家長及社會各方面密切合作，使三方面的教育互為補(bǔ)充、形成合力。”理想的學(xué)校教育離不開家庭的支持，完整的家庭教育離不開學(xué)校的指導(dǎo)，家校完美合作才能營造良好的家校育人環(huán)境。依據(jù)學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要求，特制定蕪萊市實(shí)驗(yàn)中學(xué)家校合作實(shí)施方案。

　　一、開展家校合作的意義

　　1.有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，學(xué)校與家庭相互協(xié)調(diào)，將發(fā)揮最大的教育效能。

　　2.有利于促進(jìn)學(xué)生各方面素養(yǎng)的形成，家校合作可以優(yōu)化學(xué)習(xí)和教育環(huán)境。

　　3.有利于強(qiáng)化教育的作用，家庭和學(xué)校作為學(xué)生教育過程中的兩種教育力量，形成合力，相互支持與配合，強(qiáng)化了教育的作用。

　　4.有利于推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建

　　二、家校合作的途徑

　　1．進(jìn)一步完善家長委員會建設(shè)，積極發(fā)揮家長委員會對學(xué)校教育教學(xué)工作支持、參與和監(jiān)督作用。

　　（1）確立家長委員會的組織形式

　　確立我校家長委員會的組織模式為：“學(xué)校家長委員會總會——年級段家長委員會——班級家長委員會分會”三級機(jī)制。班級家長委員會是開展活動的基本單位，具有一定的獨(dú)立性。

　　家長委員會委員的條件：必須是在校學(xué)生家長，熱心學(xué)校和家教工作，有一定的組織能力和語言表達(dá)能力，有奉獻(xiàn)精神，樂于義務(wù)承擔(dān)學(xué)校或家長委托的工作。同時，還應(yīng)考慮到組成人員的先進(jìn)性和代表性。

　　（2）三級家長委員會產(chǎn)生的程序

　　a.班級家長委員會分會：召開家長會，由全體家長互推組成，人員3-5人。設(shè)主任1人，副主任1-2人。

　　b.年級段家長委員會：召開各班家委會分會正、副主任聯(lián)席會議，選舉或分推產(chǎn)生年級段家長委員會。組成人員5-7人。設(shè)主任1人，副主任2人。

　　c.學(xué)校家長委員會總會：各年級段家委會主任，即是學(xué)校家委會總會成員，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，共由11人組成。設(shè)總會正、副主任，并設(shè)總會辦公室，作為日常辦事機(jī)構(gòu)，開展日常工作。

　　（3）家長委員會職責(zé)

　　總責(zé)：協(xié)助學(xué)校宣傳黨的教育方針和學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)一起探討教育思想，培養(yǎng)目標(biāo)研究和實(shí)施素質(zhì)教育的方法和途徑。家長委員會成員要經(jīng)常了解學(xué)校教育教學(xué)情況，反映學(xué)生校外表現(xiàn)和思想動向，溝通和協(xié)調(diào)師生關(guān)系、學(xué)校關(guān)系。家長委員會成員應(yīng)注意搜集學(xué)生和社會對學(xué)校教育教學(xué)工作的信息，定期以口頭或者書面形式，反映學(xué)生家長、社會對學(xué)校工作的意見，建議和要求為學(xué)校教育出謀獻(xiàn)策。

　　學(xué)校總會職責(zé)：學(xué)校家長委員會，行使家長學(xué)校管理權(quán)。制訂家長委員會工作計劃，指導(dǎo)和管理各年級分會活動，協(xié)助學(xué)校收集和處理家長信箱的有關(guān)建議和意見，建立家長委員會檔案。

　　年級段家委會：及時在本校范圍內(nèi)，傳達(dá)和組織實(shí)施學(xué)校家委會總會工作任務(wù)，指導(dǎo)各班家長委員會分會開展各項(xiàng)活動。

　　班級分會：制定班級家長委員會活動計劃，落實(shí)和執(zhí)行總會和年級段家委會的有關(guān)規(guī)定和活動任務(wù)，定期牽頭召開各種家長會、座談會和聽課會，每學(xué)年評選一次“教子有方好家長”和“尊師孝親好少年”、“遵紀(jì)守法小公民。”

　　（4）家長委員會的各項(xiàng)具體工作

　　a.每學(xué)期期初，家長委員會總會召開全體成員會議，討論研究，制定全學(xué)期家校工作計劃，并予以層層落實(shí)；

　　b.班級家長委員會根據(jù)學(xué)校總會的工作計劃，在年級段家委會的牽頭下，經(jīng)召集全體成員討論，制定班級家長委員會分會工作計劃，并召開家長會，予以分頭落實(shí)；

　　c.每逢學(xué)校舉行重大慶典和演出活動，各級家委會召集家長，協(xié)助學(xué)校維持秩序，，并協(xié)助學(xué)校做好與有關(guān)部門的聯(lián)系工作；

　　d.利用雙休日，班級家委會在班主任協(xié)助下，按活動計劃安排，籌措經(jīng)費(fèi)，多方聯(lián)系，組織學(xué)生及其家長，開展效游，參觀德育基地和觀看影視劇等；

　　e.一年一度,由學(xué)校總會主持,召開家長交流會，并開展家教經(jīng)驗(yàn)論文評選；

　　f.每學(xué)期，班級家委會根據(jù)家長和社會上的反饋意見，填寫“學(xué)校教育工作建議意見表”，送交學(xué)校總會審核匯總后，遞交學(xué)校校長室，以供學(xué)校及時改進(jìn)日常管理工作的不足，全面提高學(xué)校行政管理工作的質(zhì)量。

　　2．引導(dǎo)和要求家長積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和教育活動，不斷優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

　　（1）舉辦家長學(xué)校

　　舉辦家長學(xué)校幫助家長掌握教育孩子的正確方法，以便他們更好地協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動。同時亦可借此向家長傳遞學(xué)校的有關(guān)信息。

　　首先，建立組織機(jī)構(gòu)。設(shè)立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，組織一支兼職的教師隊伍，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、骨干教師及校外人士。

　　合理安排教學(xué)內(nèi)容。內(nèi)容涉及學(xué)校概況及發(fā)展介紹，家庭教育的重要性，家庭教育的原則與方法，愛的藝術(shù)，孩子良好的品行習(xí)慣的培養(yǎng)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和創(chuàng)造力培養(yǎng)，自我保護(hù)意識的培養(yǎng)及家庭急救，家長如何配合學(xué)校教育孩子，怎樣看待學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

　　（2）舉行家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動

　　家長教育不應(yīng)只是講座形式，只給家長講幾堂課，更應(yīng)切合家長的需要和興趣，以他們切身經(jīng)歷和實(shí)際生活中出現(xiàn)的問題，作為活動教材，使他們得到相應(yīng)的家庭教育的知識。在實(shí)踐中，我們可以以班級為基礎(chǔ)進(jìn)行交流，對突出的在各種層次家長會上交流，并以此評出好家長，對其進(jìn)行表彰。

　　（3）編印家教校本教材，印發(fā)家庭教育資料，發(fā)動訂閱家庭教育書刊，推薦家教優(yōu)秀書刊，力促親子閱讀氛圍和學(xué)習(xí)型家庭的形成。

　　3．組織靈活多樣的.家長會，努力拓寬家校合作渠道。

　　家長會可以幫助家長提高家庭教育水平，掌握孩子發(fā)展近況，了解學(xué)校教育任務(wù)，能夠及時溝通家長、學(xué)生和教師的思想感情，排除教育中消極的因素，為使學(xué)生健康成長，根據(jù)班級學(xué)生的具體情況以及各階段的教育任務(wù)，可以有計劃設(shè)計組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會。

　　報告式家長會：由班主任用報告的形式向家長介紹班級的現(xiàn)狀、教育任務(wù)，或者匯報一個學(xué)期來的班級教育工作情況。這種家長會可在班主任報告結(jié)束后組織大家討論，加以領(lǐng)會、消化，避免“滿堂灌”的單調(diào)乏味的現(xiàn)象。

　　交流式家長會：組織家長進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，從中讓家長相互理解、取長補(bǔ)短，端正教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。這種家長會，班主任應(yīng)在事先有針對性地選擇好發(fā)言家長，商定好發(fā)言提綱，避免泛泛而談、零打碎敲現(xiàn)象。

　　表演式家長會：讓家長來班級觀看學(xué)生編排的文藝節(jié)目，或課外活動，或主題團(tuán)隊活動等。由于班主任應(yīng)在事先做好充分準(zhǔn)備，讓家長在“聽”中受教育，在“看”中得到啟發(fā)，為他們拓寬家庭教育途徑打開眼界。所以，這種家長會氣氛熱烈、活躍。

　　會診式家長會：根據(jù)不同情況，將不同類型家長召集在一起分析學(xué)生問題及形成原因，商討教育失誤及改進(jìn)措施等。這種家長會要求班主任選擇好“病例”，提供家長分析思考，尋找最佳教育方案。

　　懇談式家長會：班主任以誠摯的態(tài)度請家長來，征求家長對教育的意見及要求，并耐心真誠地向家長提出家庭教育的目標(biāo)及措施，從而增強(qiáng)家長與教師的教育一致性。這種家長會應(yīng)注重教師與家長之間思想、情感的交流，融洽彼此關(guān)系，提高教育合力。

　　輔導(dǎo)式家長會 ：就學(xué)生的心理、生理發(fā)展規(guī)律及科學(xué)教育的方法，有系統(tǒng)地向家長作基礎(chǔ)理論和實(shí)踐方法的輔導(dǎo)，提高家長家庭教育水平。這種家長會要求輔導(dǎo)報告深入淺出，通俗易懂，案例豐富。

　　咨詢式家長會 ：班主任事先通知家長準(zhǔn)備好要向教師詢問的問題，到校后采取問答的形式了解孩子的發(fā)展水平、行為特點(diǎn)等。這種家長會要求班主任知識廣搏，多學(xué)習(xí)，勤思考，要有問有答，解答無誤。

　　4．設(shè)立家長留言本，提倡家長、班主任“快餐式”會談。

　　初中階段，送孩子上學(xué)，家長到校接孩子，日趨普遍。利用這個機(jī)會很好地實(shí)行家校溝通。一是在班級設(shè)立“家長留言”本，家長到校未碰到老師，或有些話不適宜面對面說，在“留言本”上寫出自己的意見、建議或要求，便于教師及時掌握。二是抓住家長接送孩子之機(jī)，與家長進(jìn)行簡短的會談非常有益。如果教師計劃好每周與哪幾位家長會談，就可實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)地與每位家長交流。這種“快餐式”的會談能使教師與家長雙方互通有無，交流信息。

　　5．邀請、組織家長觀看學(xué)生演出，參觀學(xué)生作品展覽，觀看學(xué)生體育等重大比賽。

　　對學(xué)校來說，展示教育成果可以提高學(xué)校的聲譽(yù)，對家長來說，可以了解孩子或?qū)W校技能教育的狀況。活動過程中，家長來幫忙，可以解決學(xué)校在活動中人力及資源不足的問題，同時可以增加彼此之間的可信度。

　　6．加強(qiáng)學(xué)校與家長的書面溝通。

　　（1）便條與報喜單、榮譽(yù)冊

　　便條與報喜單這兩種書面交流方式特別簡單、便捷。教師只需用寥寥數(shù)語，就可以讓家長了解到自己孩子在學(xué)校中的諸如各科成績、優(yōu)美的作文、好人好事等閃光點(diǎn)。期末學(xué)校印制精美的光榮冊，匯集學(xué)校以及班級、學(xué)生一學(xué)期來取得的各項(xiàng)榮譽(yù)和成績。用便條、報喜單和光榮冊的形式向家長及時報告學(xué)生在校的情況，是一種主動的與家長交流的積極的、有意義的方式。這種方式不但密切了教師、學(xué)生和家長之間的關(guān)系，更重要的是給予學(xué)生成功的體驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

　　（2）家校電話聯(lián)系卡、家長意見表、致家長的一封信。

　　電話、手機(jī)是現(xiàn)代家校溝通最便捷有效的方式，發(fā)給學(xué)生一張與名片一樣的電話聯(lián)系卡，內(nèi)有學(xué)校、主要科室、班主任、課任老師的電話號碼，便于家長隨時跟學(xué)校、教師聯(lián)系，交流情況。

　　家長意見表，是在組織家長到校活動時，向?qū)W校或教師提建議、意見、要求的用表，是學(xué)校收集反饋信息，不斷改正學(xué)校工作的一種好方式。

　　致家長的一封信，是學(xué)校要求家長配合學(xué)校做好某些工作的公開信，學(xué)校開展某項(xiàng)活動，如雛鷹爭章活動、安全教育活動、防治腸道傳染病活動等，學(xué)校以書面的形式要求家長協(xié)同配合工作。

　　7．進(jìn)一步建設(shè)好學(xué)校門外的家校之窗。努力完善家教之窗，讓家教之窗成為展示學(xué)校辦學(xué)特色，提高家庭教育水平，完美聯(lián)系家校關(guān)系的一個重要窗口。

　　三、家校合作項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：zz

　　組員：zz zz zz

實(shí)施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好利用我校國家級課題《學(xué)校文明禮儀普及教育與提高學(xué)生素質(zhì)》的研究成果,全面推行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生守則（修訂）》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》,真正突出德育教育的首要地位,切實(shí)改變目前師生存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性,切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì),提升華杰雙語學(xué)校師生的文明形象,建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境,現(xiàn)制定我校文明禮儀教育校本課程實(shí)施方案.

　　二、活動意義

　　禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活中和相互交往中逐漸形成的,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來.文明禮儀教育以滿足學(xué)校需要為切入點(diǎn),以服務(wù)學(xué)生主體健康發(fā)展為目標(biāo),充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用,遵從德育教育從認(rèn)知、自覺規(guī)范到行為自律的教育過陳,積極開展德育實(shí)踐,對于學(xué)校文明習(xí)慣的養(yǎng)成有著十分重要的意義.

　　三、活動內(nèi)容

　　在我校進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育,就是教會學(xué)生“學(xué)會做人”“學(xué)會相處”,教學(xué)生學(xué)會與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的具有現(xiàn)代文明內(nèi)涵的社會生活規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng),它包括文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著,禮貌修養(yǎng),乃至良好的個性心理品質(zhì)等.我們將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個主題宣傳教育實(shí)踐活動的全過程.

　　（一）學(xué)習(xí)禮儀

　　讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,通過自學(xué)我校的.《文明禮儀行為規(guī)范》校本課程,提高學(xué)生自身素質(zhì).

　　（二）實(shí)踐禮儀

　　讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來,在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者.各班級開展系列活動,促進(jìn)禮儀學(xué)習(xí),評選文明禮儀標(biāo)兵.

　　（三）展示禮儀

　　通過開展校園禮儀知識競賽、演講比賽,講身邊發(fā)生的禮儀故事,評選班級各項(xiàng)“禮儀之星”活動,展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動中的階段性成果.

　　（四）宣傳禮儀

　　通過校本課程培訓(xùn)文明禮儀宣傳員,面向家庭、社會進(jìn)行社會禮儀知識的宣傳,營造手拉手、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍.

　　四、活動安排:

　　以校園禮儀為重要內(nèi)容,以校本課程為線索,以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn),使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不說臟話；不隨地吐痰等方面的禮儀行為.我校要依托學(xué)校文化建設(shè)的平臺,策劃、養(yǎng)成、固化學(xué)校文明禮儀,使學(xué)生逐步養(yǎng)成富有學(xué)校特色的文明禮儀規(guī)范.

　　第一階段（10月份）:學(xué)習(xí)禮儀知識,向不文明行為告別

　　1、各班組織開展“學(xué)禮儀、講美德,做文明學(xué)生”主題班團(tuán)會,進(jìn)行大討論,有計劃開好校本課程.

　　2、開展“讀百家箴言,摘禮儀佳句”的讀書活動.組織學(xué)生網(wǎng)上或書報雜志等收集相關(guān)資料,各班整理并編寫出校本課程學(xué)習(xí)體會.

　　3、年級組織進(jìn)行文明禮儀知識競賽和表彰.

　　4、舉行“校園不文明行為圖片展”

　　5、舉行“中華傳統(tǒng)美德”專題講座,對學(xué)生進(jìn)行民族精神和文化精神的教育,從文明的意識上對學(xué)生進(jìn)行根本性的滲透.

　　6、全校各班舉行“文明承諾一句話”活動,全校師生針對文明行為的某個方面,做出自己的承諾,寫下來在全班公布,師生、同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、監(jiān)督.

　　第二階段（11月份）:體驗(yàn)禮儀內(nèi)涵

　　1、舉行一次校園禮儀知識競賽活動.

　　2、進(jìn)行一次“文明禮儀手抄報”大匯展.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會禮儀內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)自我教育的目的.

　　3．開展“文明禮儀伴我行”踐行活動.

　　①、從最簡單的坐立行、語言、體態(tài)語言等方面入手開展“文明舉止伴我行”活動；

　　②、從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛伙伴入手開展“尊長互敬伴我行”活動；

　　③、從學(xué)文明用語、說文明話入手開展“文明用語伴我行”活動；

　　④、從引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)、上健康網(wǎng)入手開展“文明上網(wǎng)伴我行”活動；

　　⑤、從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手開展“文明習(xí)慣伴我行”活動.

　　引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校、家庭踐行禮儀開始,然后擴(kuò)大到社交禮儀,在此過程中做到躬行、內(nèi)省,全面提高文明禮儀素養(yǎng).

　　第三階段（12月份）:收獲禮儀習(xí)慣

　　1、組織各年級分主題討論校本課程學(xué)習(xí)體會.七、八、九年級討論主題分別為家庭禮儀、學(xué)校禮儀和社交禮儀.

　　2、開展“禮儀之星”評選活動.我校將評選出學(xué)期和學(xué)年度的“禮儀之星”,并在學(xué)校宣傳欄展示“禮儀之星”的先進(jìn)事跡,以榜樣力量來感化、激勵學(xué)生.

　　3、開展“禮儀之星”表彰、聯(lián)歡會.表彰在本次活動中獲獎的班級及個人,并收集學(xué)生創(chuàng)作的作品進(jìn)行篩選編排成節(jié)目,組織全校師生觀看演出.

　　五、保障措施

　　1、學(xué)校成立文明禮儀教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對活動的組織與實(shí)施.

　　組長:柏萍

　　副組長:楊國詩

　　成員:單進(jìn)清、楊泗亮、杜軍方、趙峰、劉洪、謝佃春、劉保、張家成、李躍文、楊緒兵

　　2、充分發(fā)揮校文明督導(dǎo)崗的監(jiān)督作用,各班堅持文明禮儀日查日報制度,發(fā)現(xiàn)問題及時整改.

　　3、組織力量,開發(fā)校本資源,編撰出《華杰雙語學(xué)校文明禮儀教育讀本》（初稿）,并在總結(jié)禮儀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷充實(shí)和完善,以指導(dǎo)師生的文明禮儀行為.

　　六、活動要求

　　1、加大宣傳力度,創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍.通過倡議書、廣播站、宣傳欄、班團(tuán)隊會、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動宣傳到每一位教師,每一個學(xué)生,并爭取家長的配合,形成教育合力.

　　2、文明禮儀教育要長抓不懈,寓禮儀教育于各項(xiàng)主題教育活動之中,寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中,抓好養(yǎng)成.各年級、各班一定要強(qiáng)化學(xué)生禮儀訓(xùn)練,落實(shí)校本課程的開設(shè),讓文明禮儀成為學(xué)生的習(xí)慣.

　　3、加強(qiáng)師德建設(shè),教師要學(xué)會“四個一”,即一張笑臉相迎、一句好話回應(yīng)、一雙眼神鼓勵、一顆愛心相待.以身作則,做好學(xué)生的表率,起到帶頭和示范作用.

　　4、各年級、各班要根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案,結(jié)合班情,擬定出自己班級實(shí)施的具體方案,因需而搞,形式多樣,凸現(xiàn)特色.要作好記錄,每階段有一份主題活動設(shè)計及活動后的感想.要設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”,加強(qiáng)日常文明禮儀行為的監(jiān)督.

實(shí)施方案 篇4

　　為大力弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，推動我局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動深入開展，局黨委決定20xx年3月在全系統(tǒng)開展“鄰里守望”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，以提升市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度為目標(biāo)，在全系統(tǒng)廣泛開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，掀起學(xué)雷鋒活動新高潮，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作制度化常態(tài)化。

　　二、活動時間

　　20xx年3月1日—3月31日

　　三、活動內(nèi)容

　　以“鄰里守望”關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然為主要內(nèi)容，結(jié)合3月各種節(jié)日多的特點(diǎn)，各單位黨組織要組織策劃一系列學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

　　（一）開展“鄰里守望”關(guān)愛他人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心為主題，積極開展“鄰里守望”關(guān)愛空巢老人、留守兒童等志愿服務(wù)活動，為他們排憂解難，使他們充分感受到社會的溫暖。

　　1.組織開展“鄰里守望”敬老學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。從老齡人的實(shí)際需求出發(fā)，以支部為依托，積極開展為高齡空巢老人提供生活照料、心理撫慰、文體娛樂、法律援助、健康保健、節(jié)日探訪等志愿服務(wù)活動。（責(zé)任單位：各單位黨組織）

　　2.組織開展“鄰里守望”愛幼學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。積極探索關(guān)愛留守流動兒童學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的有效模式，廣泛發(fā)動志愿者開展親情關(guān)愛、教育輔導(dǎo)、權(quán)益保護(hù)等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

　　（二）開展“鄰里守望”關(guān)愛社會學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。要以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題，廣泛開展普及文明禮儀知識、維護(hù)公共秩序、文明交通、平安建設(shè)、便民利民志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德。

　　1.開展“鄰里守望”文明禮儀知識普及志愿服務(wù)。依托“道德講堂”活動，組織文明禮儀宣講志愿者，廣泛宣傳文明禮儀基本知識，普及社會禮儀、生活禮儀、職業(yè)禮儀，倡導(dǎo)文明言行，把文明禮儀規(guī)范培訓(xùn)融入到日常學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)之中，教育和引導(dǎo)廣大干部職工做學(xué)禮儀、懂規(guī)范、講禮貌、守秩序的公民。（責(zé)任單位：汽車站）

　　2.開展“鄰里守望”公共場所文明引導(dǎo)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。在汽車站、公交站點(diǎn)、丁白渡口、各治超站點(diǎn)等重點(diǎn)場所開展“惠民便民、滿意服務(wù)”志愿服務(wù)活動，提升服務(wù)質(zhì)量，樹立行業(yè)形象。組織志愿者開展秩序維護(hù)志愿服務(wù)，形成文明禮讓的.社會秩序。（責(zé)任單位：運(yùn)管所、路政執(zhí)法局、航運(yùn)公司、汽車站）

　　3.開展“鄰里守望”文明交通學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。深入推進(jìn)文明交通引導(dǎo)志愿服務(wù)活動，組織交通管理業(yè)務(wù)骨干、經(jīng)驗(yàn)豐富駕駛?cè)恕①Y深客運(yùn)安全員等，組建志愿服務(wù)宣講隊，針對不同年齡段的學(xué)生、客貨運(yùn)駕駛?cè)恕⑸鐓^(qū)和農(nóng)村居民等不同對象，深入客運(yùn)企業(yè)、客運(yùn)車輛、公交站點(diǎn)、學(xué)校、農(nóng)村等場所，開展交通法規(guī)、安全駕駛、典型交通事故剖析等志愿服務(wù)宣講。（責(zé)任單位：局機(jī)關(guān)、汽車站）

　　（三）開展“鄰里守望”關(guān)愛自然學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以建設(shè)“品質(zhì)”為目標(biāo)，大力開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)、愛綠護(hù)綠、清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，營造天藍(lán)、水清、地綠的生態(tài)環(huán)境，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。

　　1.開展“鄰里守望”環(huán)境保護(hù)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以植樹節(jié)（3月12日）為契機(jī)，以保護(hù)水資源和愛綠護(hù)綠為重點(diǎn)，發(fā)動廣大志愿者開展“保護(hù)母親河”、“美化家園”志愿服務(wù)活動，參與公園綠地、旅游景區(qū)、水資源地、道路兩側(cè)的綠化美化；按照就近就便的原則，開展“認(rèn)養(yǎng)綠地”志愿服務(wù)行動，參加林木、綠地的撫育管護(hù)，發(fā)動志愿者認(rèn)養(yǎng)樹木綠地；發(fā)動文明勸導(dǎo)志愿者，開展“護(hù)林護(hù)綠”志愿服務(wù)行動，對損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和阻止。（責(zé)任單位：各單位黨組織）

　　2.開展“鄰里守望”清潔衛(wèi)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。助力“清潔城市”建設(shè)，組織志愿者采取集中活動與分散行動相結(jié)合的辦法，深入背街小巷、社區(qū)樓院、公共場所、城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村等部位，清掃路面、清洗護(hù)欄、清撿白色垃圾、清除衛(wèi)生死角，鏟除“牛皮癬”、整治“臟亂差”、收集廢電池等志愿服務(wù)活動。對隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為進(jìn)行勸阻，培養(yǎng)市民群眾自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣。（責(zé)任單位：各單位黨組織）

　　四、工作要求

　　（一）要高度重視，精心組織。開展鄰里守望學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動月，是弘揚(yáng)雷鋒精神的有力抓手，是培育文明道德風(fēng)尚的有效途徑，是普及志愿服務(wù)理念重要方式。各單位黨組織要把這項(xiàng)工作作為精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，擺上重要位置，精心策劃部署，做到措施到位、責(zé)任到位、保障到位。

　　（二）要結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。各單位黨組織要結(jié)合實(shí)際制定好活動方案，發(fā)揮自身優(yōu)勢，突出部門和地域特色，把握重點(diǎn)，打造品牌，擴(kuò)大活動影響力。要充分發(fā)揮和調(diào)動廣大志愿者的積極性和創(chuàng)造性，搭建干部職工便于參與的平臺，開辟干部職工樂于接受的渠道，吸引干部職工廣泛參與鄰里守望“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動。

　　（三）要大力宣傳，廣泛發(fā)動。各單位黨組織要充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等陣地，廣泛普及“學(xué)習(xí)雷鋒、關(guān)愛他人、提升自已”的志愿服務(wù)理念，大力宣傳活動的意義和要求，及時報道活動的進(jìn)展情況和亮點(diǎn)成效，深入挖掘志愿者的感人事跡，形成強(qiáng)有力的輿論聲勢。要及時總結(jié)，認(rèn)真提煉，積極報送活動動態(tài)信息和圖片資料，局文明辦將選擇一批典型進(jìn)行推介。各單位黨組織要在3月24日前將活動情況總結(jié)報送局文明辦。

實(shí)施方案 篇5

　　為進(jìn)一步夯實(shí)健康管理工作基礎(chǔ)，整合現(xiàn)有基層系統(tǒng)，在全區(qū)建立一個數(shù)字化的健康管理系統(tǒng)，通過健康示范工程，加快衛(wèi)生信息化建設(shè)。根據(jù)《區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)<區(qū)健康惠民實(shí)施計劃>的通知》文件要求，結(jié)合區(qū)實(shí)際，提出如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞保障和改善民生為工作重點(diǎn)，從解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的健康管理服務(wù)入手，打造全民健康管理的服務(wù)品牌，以項(xiàng)目運(yùn)作為牽引，以健康惠民內(nèi)容為支撐，以健康示范工程建設(shè)為抓手，切實(shí)維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全，充分發(fā)揮現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與信息化結(jié)合的示范效果，全面提升衛(wèi)生信息化水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　分步驟實(shí)現(xiàn)覆蓋全區(qū)的“健康管理服務(wù)系統(tǒng)”，面向政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、居民等各種用戶群，提供居民健康檢測、動態(tài)建檔、健康促進(jìn)與干預(yù)、健康教育以及基層醫(yī)生慢病管理新模式等惠民惠醫(yī)服務(wù)，建立完善的服務(wù)于民的健康管理服務(wù)體系，更好的為居民健康提供科學(xué)、便捷、有效的服務(wù)。構(gòu)建以健康小屋為載體的“健康管理服務(wù)系統(tǒng)”平臺，發(fā)揮健康巡診包作用，引導(dǎo)居民健康自我管理，提高基層醫(yī)療信息化水平，同時，也為“健康”整體健康城市計劃提供示范作用。

　　三、工程內(nèi)容

　　1、建設(shè)健康管理服務(wù)平臺。建成包含健康管理平臺框架及中間應(yīng)用系統(tǒng)、健康站、智能健康服務(wù)系統(tǒng)、基層業(yè)務(wù)輔助系統(tǒng)等內(nèi)容的健康管理服務(wù)平臺建設(shè)。實(shí)現(xiàn)健康測量設(shè)備與信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，使健康測量產(chǎn)生的數(shù)據(jù)直接與后臺的信息服務(wù)系統(tǒng)自動對接，方便操作、服務(wù)和業(yè)務(wù)管理；利用健康服務(wù)系統(tǒng)，及時對患者特別是慢性病患者進(jìn)行健康干預(yù)，提升健康理念。

　　2、發(fā)揮健康小屋功能作用。在14家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建成健康小屋，配置血壓、血糖、心電、健康指導(dǎo)機(jī)等設(shè)備并投入使用。廣泛組織轄區(qū)居民體檢，特別是65歲以上老人體檢，發(fā)揮健康小屋信息載體作用，為居民提供健康檢測、動態(tài)建檔、健康促進(jìn)與干預(yù)、健康教育以及基層醫(yī)生慢病管理等惠民便醫(yī)服務(wù)。

　　3、提升家庭醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量。為全科服務(wù)團(tuán)隊配備健康隨診包，發(fā)揮具有數(shù)據(jù)接口的血壓儀、血糖儀、血氧儀、心電儀等設(shè)備的作用，方便服務(wù)居民，豐富服務(wù)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)信息共享。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、工程建設(shè)階段（20xx年5月-11月）召開項(xiàng)目啟動會議，按照工程建設(shè)方案，有序推進(jìn)健康管理系統(tǒng)建設(shè)。建成14家健康小屋，下發(fā)隨診包。

　　2、試運(yùn)行階段（20xx年12月）完成相關(guān)人員培訓(xùn)任務(wù)，對整體工程進(jìn)行全面測試，健康管理系統(tǒng)試運(yùn)行。

　　3、鞏固完善運(yùn)行階段（20xx年-20xx年）建立健全各項(xiàng)管理制度和系統(tǒng)應(yīng)用考核等長效運(yùn)營機(jī)制，確保健康示范工程及健康促進(jìn)服務(wù)取得預(yù)期的效果。

　　五、保障措施

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化責(zé)任分工。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和有關(guān)單位要從關(guān)注民生，服務(wù)群眾的'高度，認(rèn)真做好健康示范工程建設(shè)工作。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確思路和目標(biāo)，細(xì)化任務(wù)，創(chuàng)新舉措，扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。

　　（二）強(qiáng)化監(jiān)管，建立考核機(jī)制。把健康示范工程的建設(shè)、運(yùn)行、管理情況納入綜合目標(biāo)管理考核，確保健康小屋建設(shè)的健康有序推進(jìn)和可持續(xù)發(fā)展。要加強(qiáng)工程建設(shè)過程中的監(jiān)管，認(rèn)真組織開展調(diào)查研究，確保工程高質(zhì)量完成。區(qū)衛(wèi)生局要定期對各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)健康小屋采取明查暗訪等形式，對健康小屋的開放、使用情況進(jìn)行督查。

　　（三）廣泛宣傳，營造良好氛圍。提高宣傳層次，通過新聞媒體、信息網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行廣泛宣傳。充分利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)宣傳陣地和入戶宣傳等形式，向居民廣泛宣傳健康示范工程的作用和意義，引導(dǎo)居民關(guān)心、重視個人健康，使健康管理觀念深入人心。

實(shí)施方案 篇6

　　各院、系、部、處：

　　課程建設(shè)是教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容，是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的基本標(biāo)志。為加強(qiáng)課程建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部、市教委關(guān)于課程建設(shè),特別是精品課建設(shè)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，特制定我校優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)實(shí)施方案。

　　一、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的指導(dǎo)思想

　　優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的目標(biāo)是：建設(shè)具有一流師資隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的具有高職特色的示范性課程。

　　優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的立項(xiàng)由學(xué)校統(tǒng)一組織，原則上按課程在專業(yè)培養(yǎng)計劃中的課程類別、對專業(yè)發(fā)展的影響程度及自身的特色來選擇。

　　優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)分為立項(xiàng)資助項(xiàng)目和立項(xiàng)無資助項(xiàng)目。經(jīng)過一段時間的建設(shè)，再從優(yōu)質(zhì)課程中選擇優(yōu)秀者推薦申報市級精品課程。近三年，全校在每個建設(shè)期，選擇10門左右課程作為立項(xiàng)資助的重點(diǎn)建設(shè)課程，立項(xiàng)無資助的重點(diǎn)建設(shè)課程數(shù)量可適當(dāng)放寬。

　　二、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的立項(xiàng)條件

　　在教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)條件、教學(xué)效果、教學(xué)研究等方面基礎(chǔ)較好，在校內(nèi)有良好的影響，能起到示范作用的課程。

　　具有兩名以上校內(nèi)任課教師，課程負(fù)責(zé)人具有副高級及以上職稱。課程負(fù)責(zé)人具有較高的學(xué)術(shù)水平、教學(xué)水平和組織管理能力。

　　課程負(fù)責(zé)人教學(xué)效果良好，在近一年課程教學(xué)檢查與評教中達(dá)到良好及以上水平。

　　三、優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)目標(biāo)

　　師資隊伍在職稱、年齡、專兼職等方面有較為合理的結(jié)構(gòu)，并形成梯隊；課程建設(shè)組成員在課程建設(shè)期內(nèi)有相應(yīng)的教研、科研成果。

　　有高水平的教學(xué)大綱、教材、完備的教學(xué)輔助資料（課程介紹、主講教師介紹，學(xué)習(xí)指導(dǎo)等）。

　　有高水平教案（講稿）及相應(yīng)的多媒體課件，含素材庫、試題庫、試卷庫等。除試卷庫外，各項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容要掛在學(xué)校教學(xué)平臺上。

　　教學(xué)內(nèi)容具有先進(jìn)性、適應(yīng)性，能反映相關(guān)領(lǐng)域的最新科技成果和最新發(fā)展動態(tài)。

　　教學(xué)方法靈活多樣，能激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，能體現(xiàn)“以能力為基礎(chǔ)，以應(yīng)用為主旨，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的'思想。

　　提倡用計算機(jī)管理試題庫組成試卷，并針對學(xué)生能力培養(yǎng)與提高，形成比較穩(wěn)定、成熟的、形式多樣的與課程特點(diǎn)相適應(yīng)的考試形式。覆蓋面較大的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課理論部分的考核應(yīng)積極采用教考分離的考試形式。

　　有實(shí)踐環(huán)節(jié)的、或以實(shí)訓(xùn)為主的優(yōu)質(zhì)課程必須相應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的建設(shè)，建設(shè)好實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵱?xùn)室、實(shí)習(xí)基地，配備好相應(yīng)的師資與技術(shù)人員隊伍。

　　四、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的管理

　　優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的申報和審批

　　（1）申報 申報工作由各教學(xué)單位組織，教師個人申請并填寫《天津職業(yè)大學(xué)優(yōu)質(zhì)課程立項(xiàng)申報表》，學(xué)院評審、簽署意見后交教務(wù)處。優(yōu)質(zhì)課程立項(xiàng)每一年申報一次。具體申報時間由教務(wù)處確定。

　　（2）審批 審批工作由教務(wù)處組織，學(xué)校教學(xué)科研工作委員會審定。本著統(tǒng)籌兼顧重點(diǎn)突出的原則，每一年審批10門左右課程為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)資助的優(yōu)質(zhì)課程，并確定若干門立項(xiàng)無資助課程。

　　優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的日常管理

　　（1）對已審定的重點(diǎn)建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程實(shí)行學(xué)院系部負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人二級負(fù)責(zé)制。

　　（2）優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的日常管理主要由學(xué)院系部負(fù)責(zé)，教務(wù)處對優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的進(jìn)展實(shí)行目標(biāo)管理，并以學(xué)期為單位進(jìn)行階段性檢查。課程負(fù)責(zé)人在每學(xué)期末要做出書面總結(jié)，在放假前兩周交教務(wù)處。

　　（3）在優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)階段檢查和評估中，對工作突出、成果顯著的課程將予以獎勵，對組織工作不力、建設(shè)工作起色不大的課程，學(xué)院系部必須及時整改以確保課程建設(shè)的順利進(jìn)行。對建設(shè)遲緩、無明顯起色的課程將中止建設(shè)工作，停止經(jīng)費(fèi)投入，并暫停該課程下一批優(yōu)質(zhì)課程立項(xiàng)資格。

　　（4）教務(wù)處將定期組織優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的成果交流，以促進(jìn)全校的課程建設(shè)。

　　優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的經(jīng)費(fèi)管理

　　（1）學(xué)校將建立優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)基金。

　　（2）校級優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)申報由教務(wù)處受理。

　　（3）根據(jù)課程的實(shí)際情況，每門重點(diǎn)建設(shè)課程學(xué)院系部與學(xué)校按

　　：1資助，總建設(shè)經(jīng)費(fèi)10000元。

　　（4）課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)主要用于重點(diǎn)建設(shè)課程必需的資料費(fèi)、少量急需的教學(xué)器材設(shè)備購置費(fèi)（小額）、調(diào)研費(fèi)、教學(xué)研究及學(xué)術(shù)活動費(fèi)、編制試題庫和習(xí)題集所需經(jīng)費(fèi)，以及必要的印刷費(fèi)等，不能用于購置獎品、禮品、非教學(xué)用品，不能作獎金或酬金。所有經(jīng)費(fèi)開支須經(jīng)課程建設(shè)負(fù)責(zé)人驗(yàn)收同意，主管院長簽字后，方可報銷。

　　（5）各學(xué)院系部應(yīng)在每學(xué)期末的書面總結(jié)中對經(jīng)費(fèi)使用情況做出匯報，并隨時接受教務(wù)、財務(wù)部門的檢查。對課程建設(shè)基金有濫用或浪費(fèi)現(xiàn)象的，要追查責(zé)任；對在資金使用期限內(nèi)課程建設(shè)由于客觀原因不能按期完成者，由課程負(fù)責(zé)人申報延期，延期后仍不能完成者，將停止資助，并追回剩余基金。

　　優(yōu)質(zhì)課程的驗(yàn)收

　　（1）優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)以一年為周期，建設(shè)期滿，由課程建設(shè)負(fù)責(zé)人填寫《天津職業(yè)大學(xué)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)結(jié)項(xiàng)審批表》，學(xué)院系部完成初審，達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的，報請學(xué)校進(jìn)行終審。教務(wù)處組織進(jìn)行評審和驗(yàn)收。

　　（2）評審過程分為答辯審查、網(wǎng)上教學(xué)資源評審、教學(xué)效果評價、校內(nèi)公示四個階段。公示期內(nèi)如無異議，經(jīng)主管校長批準(zhǔn)后以學(xué)校正式文件形式公布評審結(jié)果，授予“天津職業(yè)大學(xué)優(yōu)質(zhì)課程”稱號，享受相應(yīng)待遇，并優(yōu)先推薦申報市級精品課。

　　（3）優(yōu)質(zhì)課程每兩年接受一次復(fù)評，依據(jù)優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)目標(biāo)，重點(diǎn)考察優(yōu)質(zhì)課程在教學(xué)中的實(shí)際效果。復(fù)評仍能達(dá)標(biāo)者，繼續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)課程”稱號；復(fù)評不能達(dá)標(biāo)者，取消“優(yōu)質(zhì)課程”稱號。

　　（4）優(yōu)質(zhì)課程（精品課程）為職務(wù)作品，作者享有署名權(quán)等人身權(quán)，其他權(quán)利由學(xué)校享有和行使。

　　（5）經(jīng)驗(yàn)收，對尚未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)建設(shè)課程，將責(zé)成相關(guān)學(xué)院系部分析原因，做出計劃，限期（一般為三個月）達(dá)標(biāo)。若到期仍不能達(dá)標(biāo)，則取消“重點(diǎn)建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程”的資格，并在相關(guān)學(xué)院系部考核中扣分。

　　（6）立項(xiàng)無資助項(xiàng)目中建設(shè)成效顯著的，也可申請參加“優(yōu)質(zhì)課程”評審，通過學(xué)校評審和驗(yàn)收，也可授予“天津職業(yè)大學(xué)優(yōu)質(zhì)課程”稱號，并由學(xué)校和相關(guān)院系部給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)支持作為獎勵。

　　五、政策支持與工作量認(rèn)定

　　國家級、市級精品課程及校級優(yōu)質(zhì)課程在教師崗位聘任時按相應(yīng)級別的科研項(xiàng)目對待。

　　獲得一門市級精品課程命名的，獎勵課程建設(shè)組5000元；獲得一門國家級精品課程命名的，獎勵課程建設(shè)組10000元。

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