實施方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的實施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
為貫徹落實《全民健身條例》，活躍人民群眾的文化生活，培養良好的團隊合作精神，增強凝聚力、向心力，使廣大群眾、外來工以飽滿的熱情和良好的精神狀態投入到工作中去，深圳市光明新區公明辦事處決定舉辦“深圳市光明新區公明首屆全健排舞大賽”，現將活動安排如下：
一、比賽宗旨： 按照公明文體中心20xx年的工作思路：“堅持一個宗旨，貫徹兩個始終，做好三個服務，抓好四個工作，打造五個亮點。”即以“繁榮先進文化、建設文化強市”為己任，繼續努力提升公明文化軟實力，為公明經濟社會事業全面發展提供良好的文藝服務為宗旨，始終堅持扎根基層、始終堅持文藝惠民，服務百姓、服務文藝工作者、服務街道發展，抓好文化、體育、文化市場監管、非物質文化遺產保護等方面工作，打造“千人太極、千人全健排舞大賽、讀書月、千人書法大賽、第二屆金秋文體節”等五個亮點活動，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。
以全民健身運動推進地方經濟又好又快發展為己任，貫徹落實《全民健身條例》為主要目標，特舉辦此次比賽。
二、主辦單位：光明新區公明黨工委、辦事處
承辦單位：公明文化體育中心
三、比賽時間、地點：
初賽：20xx年5月4日，公明紅花山東廣場（暫定）
決賽：20xx年5月xx日，公明體育館（暫定）
四、比賽要求:
（一）每隊參賽人數最少不得少于xx人，無上限，隊伍中異性占1/4可加分。
（二）必跳曲目：從指定曲目中抽簽選中一首作為必跳曲目，曲目范圍：教學資料7《番茄醬之歌》《凱麗凱麗》《如此簡單》；教學資料8《路易兄弟》；教學資料2《響指牛仔》《搖擺始時鐘》《回憶》《破碎的心》。
（三）《哇卡哇卡》、《永遠的朋友》為大賽指定開場舞碼與結束舞碼，音樂資料由文體中心統一提供。
（四）自選曲目：從教學資料中任意選擇1—2首均可。
（五）參賽曲目音樂可使用完整單曲，也可與自選音樂拼接，音樂總時間包括上下場不得超過6分鐘，超時要酌情扣分。 （六）參賽曲目音樂由各隊自行統一刻制成音樂CD格式，注意音樂質量和音響效果，拼接剪輯要自然流暢。
（七）服裝與服飾：各參賽隊應統一服裝。比賽用服裝、服
飾、鞋、帽等要求符合舞蹈風格。參賽鞋要求與服裝服飾搭配相適宜，帶跟鞋要求安全，比賽時選手可化妝、彩繪、花紋圖案貼紙均可；可以佩帶與表演相關的飾物，可以使用輕型道具。
（八）根據表演的需要、風格的把握以及對曲目的理解，在
不改變原舞碼基本風格、基本舞步和音樂節奏的前提下，編導者
可以對原排舞曲目的前奏、上肢動作、隊形變化以及入場、退場等進行編排，編排部分不能離開音樂的整體風格。
（九）有關安全規定：編排的動作中不能出現對身體造成傷
害的不安全動作，動作的難度要適合參賽者的身體能力和運動水平，要適合參賽者的年齡特點。
五、評分辦法： 比賽上場順序以抽簽順序為準。比賽將邀請省、市級領導、
專家擔任評委，采取附加分制，評委按總分為10分評分，記分員去掉一個最高分和一個最低分，其余成績之和的平均分加上附加分即為各參賽隊的最后得分（打分保留到小數點后兩位數）。
（一）比賽人數及曲目時間符合規定，文明參賽（1分）
（二）前奏、上、下場的創編和整齊度（1分）排舞音樂前奏與結尾可根據音樂風格進行編排，主旋律起開始跳規定舞碼。
（三）舞蹈上肢和隊形的編排及創新（2分）凡曲目中上肢動作沒有規定的，可根據需要任意編排出優美的動作；隊形變化可根據比賽場地來進行合理的調度，整個編排力求創新，但第一個方向面完整組合動作必須要面對評委完成。
（四）舞步整齊統一，音樂節拍吻合（2分）
（五）舞曲風格的`展現、表現力、影響力（2分）舞蹈在編排中要突出風格，表演要有表現力，整個舞蹈編排不能脫離舞蹈風格及規定舞碼。
（六）服裝、服飾、頭飾、妝容等協調美觀（1.5分）服裝、頭飾、妝容等與舞蹈整體風格協調、美觀大方、時尚靚麗、能充分展示積極健康向上的精神風貌。
（七）附加分（0.5分）。
六、獎勵辦法： 比賽設一等獎、二等獎、三等獎，并根據參賽情況，設置最
佳表演獎、最佳組織獎、參賽獎等若干名，頒發獎杯和榮譽證書。
七、相關安排： （一）各參賽隊根據活動要求，認真組織、積極準備，踴躍
參賽。請于20xx年3月20日前將報名表交到公明文化體育中心群文部，并加蓋公章。
（二）每個參賽隊派出1-2名有一定基礎的隊員參加文體中
心組織的統一培訓，名單按時報送文體中心，培訓時間另行通知。
（三）每支參賽隊要選定一名領隊，參加賽前領隊會議，具體比賽時間及相關事宜另行通知。
八、報名事項：
（一）報名時間:20xx年2月20日至3月20日
（二）報名地點:公明文化體育中心群文部
（三）報名聯系電話:27106779 郵箱：42268xx85@qq.com
（四）報名聯系人: 陳曉琳
九、工作要求
（一）大力宣傳、廣泛動員。全健排舞是中華全國總工會、
國家體育總局十分重視的推廣項目，被列為未來重點推廣職工大眾體育健身項目之一，非常適合當前我國大眾文化體育的特點和要求，深受廣大職工和群眾歡迎。各社區、企業要加大宣傳力度，
動員組織廣大職工、群眾開展全健排舞健身活動，營造“全民健身”的濃厚氛圍。
（二）加強領導、精心組織。各社區、企業要把普及全健排
舞作為活躍職工文化生活、增強職工凝聚力、培養職工、群眾興趣愛好的有效形式，調動職工、群眾參與活動的積極性和主動性，積極組隊參加，認真組織訓練，參與比賽時保證演出質量、確保參賽隊伍具有較高水平，展現企業職工、社區群眾的精神風貌。
公明文化體育中心
二0xx年二月二十一日
實施方案 篇2
一、組織領導
為加強對綜治和創平安企業工作的領導，保證各項工作的開展。
二、工作目標和任務
1、貫徹執行上級有關綜合工作的部署和要求，做好本企業和本企業周邊的社會治安綜合治理工作，為保持社會穩定，創平安企業夯實工作基礎。
2、做好治安防范工作，積極主動解決職工中存在的問題和矛盾，減少或杜絕職工上訪和影響社會穩定的突發事件的'發生，維護好企業內部治安秩序。
3、抓好企業安全生產，防止各種事故的發生，組織企業綜治群防隊、巡邏隊，確保企業安全生產經營和社會穩定。
4、及時向縣綜治辦、工經委、園區辦報告本企業社會治安綜合治理工作情況，以便能得到上級對工作的支持和指導。
5、建立企業臺帳，積極宣傳和妥善管理上級有關綜治工作文件，建立好本企業綜治工作領導機構，辦事機構，排查矛盾糾紛，群防群治，創平安企業資料檔案。
三、做好工作的措施和要求
1、綜治工作實行總經理負總責，副總經理具體抓，工作人員認真負責具體工作和任務的完成。
2、企業主要做好職工的思想工作。抓好安全生產，深入車間調查研究，發現問題要及時進行排查和協調，為保證安全生產經營，社會穩定，職工平安而努力。
3、嚴格執行各項工作制度的落實，維護好企業內部生產和工作秩序。
4、加強上下聯系，企業要經常開會研究綜治工作，檢查各項工作的落實情況，保證工作經費，及時向上級報告工作情況。
實施方案 篇3
傳統文化是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。傳統文化教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恒的主題。為了使我校更好地開展傳統文化教育活動，特擬訂本方案。
一、指導思想和基本原則
1、指導思想：通過傳承弘揚中華傳統文化精髓，增強學校德育工作的實效性;通過深化校園文化內涵，創新學校文化，構建適宜學生成長的和諧校園;根據青少年成長的客觀規律，高處著眼，小處著手，把口號變成行動，使青少年在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育;通過青少年的實踐體驗，使青少年情感得以升華，行為得以內化，逐步做到言必信，行必果，增強青少年的道德規范意識和高尚的道德情操。
2、基本原則：一是貼近生活原則。這次教育活動要與學校生活，尤其要與學生的實際生活和已有的生活經驗相結合，貼近學生、貼近生活，貼近實際，讓學生學會在生活中受到教育，在教育中學會生活。要根據未成年人身心特點，深入淺出，寓教于樂，循序漸進，二是繼承創新原則。教育活動既要體現繼承、發揚中華民族優良傳統的要求，又要體現與時俱進、不斷創新的要求，在創新過程中形成學校特色，實現“一個年級一特色”，“—個年級一精品”。三是實踐體驗原則。主體活動要堅持“知行統一”的原則，加強學生的道德實踐環節，幫助學生從自我做起，從身邊做起，達到在實踐中認知，在實踐中養成的目的。
二、活動主題
深化校園文化建設觀念，創新校園文化建設，創設和諧校園環境，踐行“忠、孝、禮、誠”主題教育活動。“忠”：以精忠報國、愛校愛班為主線，貫穿培養青少年政治素質方面的要求;“孝”：以孝敬父母、尊敬師長為主線，貫穿培養青少年生活真情、情感親()情等方面的要求;“禮”：以、談吐儒雅、行為文雅、為主線，貫穿培養青少年行為習慣以及情趣、志趣方面的'要求;“誠”：以誠實守信、以誠相待為主線，貫穿培養青少年道德品質修養方面的要求。
三、活動內容和形式
1、愛國愛校愛班教育(xx日—17日)
(1)利用板報、宣傳欄等宣傳愛國主義知識，校園廣播站要經常性地播放愛國主義歌曲，努力在全校營造愛國主義教育氛圍。各班要定期更新黑板報。內容以宣傳祖國的發展變化為主。
(2)班主任負責開“我愛我班”主題班會，通過主題班會的形式，讓學生自我參與，自我接受教育。
(3)利用升旗開展“愛國愛校愛班”教育。
(4)以“祖國在我心中”為主題，組織一次演講比賽。
2、感恩教育(20日—24日)
(1)利用板報、宣傳欄、校園廣播站等宣傳孝道。
(2)各班級召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會
(3)各班級都要確立自己的 “感恩老師”教育活動口號。上課前對上課的老師說聲：您辛苦了。下課說聲：謝謝您老師。
(4)利用升旗開展“感恩”教育
3、禮儀教育(27日—31日)
(1)各班組織開展“學禮儀、講美德，做文明學生”主題班班會
(2)開展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書活動。組織學生網上或書報雜志等收集相關資料，各班整理并編寫出簡易讀本，并總結本班的禮儀標語。
實施方案 篇4
1、貴單位工作程序
（1）與環評單位簽訂合同；
（2）為環評單位提供環評所需資料，如鍋爐原有環評資料、排污監測報告等；
（3）報告報審版報送藁城市環保局，藁城市環保局提出修改意見；
（4）根據藁城市環保局修改意見，可能需要貴單位提供相關補充資料；
（5）報批版報告報送藁城市環保局批復。
（6）項目主體工程完工后，貴單位向藁城市環保局提出試生產申請，藁城市環保局自接到試生產申請之日起30日內，對項目環境保護設施及其他環境保護措施的落實情況進行現場檢查，并做出審查決定。
（7）貴單位自試生產之日起３個月內，向藁城市環保局申請項目竣工環境保護驗收。申請項目竣工環境保護驗收，應提交建設項目竣工環境保護驗收申請表，并附環境保護驗收監測表。
（8）環境保護驗收監測表，由建設單位委托經藁城市環保局批準有相應資質的環境監測站編制。
（9）藁城市環保局自收到項目竣工環境保護驗收申請之日起30日內，完成驗收。驗收時對項目的環境保護設施及其他環境保護措施進行現場檢查和審議，提出驗收意見。
2、環評單位工作程序及內容
環評單位進行本項目環境影響評價報告編制工作大體分為三個階段：
第一階段為現場踏勘收集資料階段：
（1）評價單位到項目所在地進行現場調查，主要對廠址周圍環境敏感性進行調查，確定環境保護目標；
（2）收集當地自然環境概況、社會環境概況、生態環境概況、企業環評等資料。
第二階段為報告編制階段：
（1）評價單位根據可研報告進行工程分析，確定項目排污節點，并提出相應的防治措施；
（2）進行環境影響評價，分析污染防治措施可行性，完成報告初稿，提交貴方審核；
（3）根據貴方意見進行修改，完成報告報審版。
第三階段：報告修改階段：
（1）藁城市環保局對報審版提出修改意見，環評單位根據意見補充完善報告；
（2）出環評報告報批版。
3、環評單位提交成果形式
提交《項目環境影響評價報告表》報批版。
4、報告編寫工作進度安排
在環評所需資料齊全后，我公司在7天內完成該項目環境影響報告的編制工作，工作進度安排見下表。
工作進度安排表
5、報告評審階段時間安排
（1）報審版報告完成后由貴方報送藁城市環保局，藁城市環保局對報告提出修改意見。
（2）我方根據修改意見修改報告，報告報批版報送藁城市環保局批復。
（3）項目建成后由貴單位向藁城市環保局提出試生產申請。
（4）自試生產之日起３個月內，向藁城市環保局申請項目竣工環境保護驗收。
（5）貴單位委托經藁城市環保局批準有相應資質的`環境監測站編制環境保護驗收監測表。
（6）藁城市環保局對項目的環境保護設施及其他環境保護措施進行現場檢查和審議，提出驗收意見。
【實施方案】相關文章：
小學安全實施方案實施方案03-27
實施方案[經典]07-28
[精選]實施方案07-30
實施方案【精選】08-14
(經典)實施方案08-15
實施方案（經典）08-17
【經典】實施方案08-09
實施方案03-07
實施方案03-07
實施方案03-08