實(shí)施方案

時(shí)間：2024-03-03 12:03:39 方案我要投稿

實(shí)施方案實(shí)用(5篇)

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)施方案實(shí)用(5篇)

實(shí)施方案篇1

　　一、人員組成

　　二、聽課對(duì)象

　　全體在職在崗教師。

　　三、實(shí)施辦法

　　1、本學(xué)期第7周周一至周五為推門聽課時(shí)間，于每天上午第二節(jié)為聽課時(shí)間；

　　2、課前不提前通知授課教師，由教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校課表確定具體時(shí)間地點(diǎn)，并組織好相關(guān)聽課教師參加推門聽課活動(dòng)；

　　3、授課教師不得以任何理由拒絕聽課，也不得為聽課隨意調(diào)換內(nèi)容，改變教學(xué)進(jìn)度。

　　4、聽課教師聽課不得遲到或早退，不得做任何與當(dāng)時(shí)教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情；

　　5、聽完課后應(yīng)對(duì)授課教師的教案、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行檢查，并就聽課及檢查的情況與授課教師進(jìn)行交流，及時(shí)分析教學(xué)中的`亮點(diǎn)及改進(jìn)意見；

　　6、學(xué)校鼓勵(lì)全體教師自主進(jìn)行推門聽課，任何教師無(wú)論在任何時(shí)候都不得拒絕任何聽課活動(dòng)。

　　四、資料要求

　　1、聽課教師的聽課記錄上要注明“推門聽課”字樣，聽課完畢后上交教導(dǎo)處查評(píng)；

　　2、聽課教師應(yīng)結(jié)合教案檢查情況對(duì)執(zhí)教教師的上課表現(xiàn)進(jìn)行量分，此評(píng)分結(jié)果將作為授課教師本期教學(xué)常規(guī)考核中上課得分的重要依據(jù)；

　　3、教研組長(zhǎng)要記錄好本組的推門聽課活動(dòng)記載表，期末結(jié)束時(shí)，要對(duì)本期推門聽課情況進(jìn)行總結(jié)。

　　五、教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、科學(xué)、合理、體現(xiàn)新課標(biāo)精神。

　　有一項(xiàng)不合要求

　　有兩項(xiàng)不合要求

　�、俨粋湔n上課；

　�、诮虒W(xué)過程與備課吻合率在50%以下；

　�、壅n前沒有一項(xiàng)準(zhǔn)備；

　�、艹霈F(xiàn)嚴(yán)重知識(shí)性錯(cuò)誤。

　　課前準(zhǔn)備

　　2、教具、學(xué)具、電教設(shè)施、作業(yè)本發(fā)放均到位。

　　教學(xué)

　　過程

　　3、重點(diǎn)突出，難點(diǎn)得到很好突破，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力均得到較好發(fā)展，教學(xué)民主、開放，教師（或引導(dǎo)學(xué)生）對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)。

　　4、教學(xué)過程與備課的吻合率在70%以上。

實(shí)施方案篇2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以良好的學(xué)風(fēng)推動(dòng)校風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、健康成才，學(xué)校決定以“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”為主題，全面開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”。

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)，“教、學(xué)、管”三方面密切配合，分階段、分層次、突出重點(diǎn)，區(qū)別低年級(jí)和高年級(jí)、本科生和研究生的不同要求，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的穩(wěn)步形成。

　　二、工作主題

　　嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新

　　三、工作安排

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教育和引導(dǎo)，提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。

　　1．學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)持久的系統(tǒng)工程，必須由學(xué)校多個(gè)部門密切配合、長(zhǎng)期堅(jiān)持，全體教師、學(xué)生積極參與，師生良性互動(dòng)。

　　2．學(xué)校各有關(guān)部門、各學(xué)院要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，規(guī)范工作內(nèi)容，確保創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)的有效開展。

　　3．全校教師要把幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度納入教學(xué)、管理和服務(wù)工作當(dāng)中，使學(xué)生真正從思想上認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和掌握過硬專業(yè)技能的重要意義，從而以實(shí)際行動(dòng)積極投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中去。

　�。ǘI(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　1．積極開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)。一年級(jí)要結(jié)合新生教育，以“重樹目標(biāo)，邁好大學(xué)第一步”為主題，圍繞專業(yè)思想教育，幫助新同學(xué)積極轉(zhuǎn)變角色、重新樹立目標(biāo)、努力投入學(xué)習(xí)；二年級(jí)要針對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，以“堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)筑騰飛翅膀”為主題，掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮，努力提高學(xué)生的思想道德水平、學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；三年級(jí)要結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí)，以“完善自我，規(guī)劃美好人生”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力；畢業(yè)班要圍繞就業(yè)工作，以“放飛理想，爭(zhēng)做社會(huì)棟梁”為主題，著重抓好畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等工作，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

　　2．積極開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)等學(xué)生組織要積極宣傳和推進(jìn)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”建設(shè)，舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告和講座，在師生中廣泛組織開展學(xué)習(xí)討論和學(xué)術(shù)交流，同時(shí)組織學(xué)生開展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽、科技競(jìng)賽、學(xué)習(xí)研討、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”網(wǎng)上論壇等活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；各班級(jí)、團(tuán)支部、黨支部要通過主題班會(huì)、主題團(tuán)日、主題黨日等方式，圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”開展活動(dòng)和組織學(xué)習(xí)討論，進(jìn)行自我教育和自我管理。

　　3．強(qiáng)調(diào)教風(fēng)對(duì)學(xué)風(fēng)的重要影響。任課教師在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中起著主導(dǎo)作用，各位教師應(yīng)因材施教，了解學(xué)生的需求和特性，努力改進(jìn)教學(xué)方式方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　（三）加強(qiáng)學(xué)生教育管理，嚴(yán)格紀(jì)律，塑造良好學(xué)風(fēng)。

　　1．各學(xué)院黨政齊抓共管，分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全院學(xué)風(fēng)建設(shè)共同負(fù)責(zé)。學(xué)生工作組組長(zhǎng)、研究生工作組組長(zhǎng)和學(xué)院團(tuán)委書記具體負(fù)責(zé)各自的相關(guān)工作，定期通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況；定期召開班主任工作會(huì)議、師生代表座談會(huì)，聽取師生意見，分析學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，研究部署學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施和要求。

　　2．班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，按照“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)班級(jí)開展工作，努力把學(xué)生引導(dǎo)到專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上來(lái)。

　　3．各班級(jí)要制定創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”工作計(jì)劃，班委監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)；各班班干部，尤其是班長(zhǎng)和團(tuán)支書，要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)上課考勤，積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，倡導(dǎo)每一位同學(xué)做“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)者和推動(dòng)者。

　　4．學(xué)生黨員、學(xué)生干部要成為班級(jí)創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的倡導(dǎo)者，并在創(chuàng)建和推進(jìn)過程中承擔(dān)骨干作用；學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度；在宣傳貫徹學(xué)校工作精神和反映學(xué)生的要求和意見方面真正成為聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院和師生的橋梁和紐帶；各學(xué)生黨支部要作專門動(dòng)員，學(xué)生黨員要從自身抓起，真正在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到先鋒模范作用；倡導(dǎo)黨員骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、幫教、幫學(xué)。

　　5．本著有利于學(xué)生綜合素質(zhì)提高、促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的原則，加強(qiáng)第二課堂活動(dòng)的規(guī)劃與管理。教育和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和突出個(gè)人特長(zhǎng)相結(jié)合的原則，結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)理想，主動(dòng)安排課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，拓寬知識(shí)面，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　6．嚴(yán)守課堂紀(jì)律，加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)考勤。各班內(nèi)部上課考勤與教師上課點(diǎn)名相結(jié)合，學(xué)校和學(xué)院不定期對(duì)學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行抽查，定期通報(bào)抽查結(jié)果，對(duì)曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。各學(xué)院在今后的各項(xiàng)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中注意學(xué)生上課和課堂紀(jì)律的'紀(jì)錄，并將其與各項(xiàng)評(píng)優(yōu)掛鉤。

　　7．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理。學(xué)生宿舍的日常管理由宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)生會(huì)生活部、各班生活委員做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，檢查結(jié)果每月公布一次。綜合檢查結(jié)果，作為文明宿舍建設(shè)和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評(píng)選的參考依據(jù)。

　　8．學(xué)校成立“學(xué)風(fēng)建設(shè)督察組”，與“教學(xué)督導(dǎo)組”配合對(duì)全校學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行全面檢查和監(jiān)督。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教師教學(xué)管理，整頓教學(xué)秩序，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成。

　　1．任課教師要在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)過程中發(fā)揮主導(dǎo)作用，把教書和育人相結(jié)合，積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去，特別是要做好學(xué)生的專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、就業(yè)和深造的指導(dǎo)等工作，并輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

　　2．任課教師應(yīng)在第一堂課即向?qū)W生說(shuō)明課堂紀(jì)律的要求，明確曠課、遲到、早退以及其它違反課堂紀(jì)律的行為將與參加考試資格和考試成績(jī)掛鉤。任課教師有責(zé)任清查并記載到（曠）課學(xué)生情況，嚴(yán)格課堂考勤，維護(hù)教學(xué)秩序，促進(jìn)和維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)。

　　四、工作要求

　　1．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要高度重視“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”，務(wù)求各項(xiàng)工作落到實(shí)處、取得實(shí)效，切忌形式主義、表面文章。

　　2．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要通過多種形式積極宣傳“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的建設(shè)和典型案例的推廣，全面推進(jìn)“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”的發(fā)動(dòng)和深化工作。

　　3．在開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”過程中，在注重產(chǎn)生階段性成效的同時(shí)，要積極探索并逐步形成我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　4．學(xué)校各有關(guān)部門和各學(xué)院要根據(jù)此實(shí)施方案中的要求，結(jié)合實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展各項(xiàng)工作。

實(shí)施方案篇3

　　隨著監(jiān)督檢查工作不斷深入，學(xué)�！翱箼z”免疫能力的增強(qiáng)，違法問題的逐步隱蔽，教育亂收費(fèi)出現(xiàn)了新的特征和現(xiàn)象。治理教育亂收費(fèi)已成為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期事關(guān)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和全面建設(shè)小康社會(huì)的重要任務(wù)。近年來(lái)，各級(jí)教育行政部門雖然狠抓各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，加大了從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度，積極推進(jìn)教育系統(tǒng)政務(wù)公開、事務(wù)公開、校務(wù)公開等各項(xiàng)工作，但還存在一定的問題。本文就教育亂收費(fèi)問題進(jìn)行粗淺的分析并提出相應(yīng)的治理對(duì)策.

　　一、新時(shí)期教育亂收費(fèi)的主要表現(xiàn)

　　近年來(lái)，隨著國(guó)家治理教育亂收費(fèi)力度的不斷加大和學(xué)校迎接檢查、對(duì)抗檢查能力的增強(qiáng)，一些學(xué)校收取違規(guī)費(fèi)用的方法也不斷翻新。歸結(jié)起來(lái)，主要有以下種類：一是“化整為零”法。即對(duì)超出收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的大額收費(fèi)，為了應(yīng)對(duì)物價(jià)檢查和不引起學(xué)生家長(zhǎng)的強(qiáng)烈反映，就將費(fèi)用分成若干小額分批分次收取，或入賬或不入賬。如義務(wù)教育階段超出“一費(fèi)制”外的書本、作業(yè)本費(fèi)，還有高中階段的擇校生費(fèi)，超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的就另外開票或不開票或打白條。二是“規(guī)避時(shí)間”法。眾所周知每學(xué)期開學(xué)是學(xué)生交費(fèi)的主要時(shí)間，也是引起家長(zhǎng)和監(jiān)督部門高度警覺的時(shí)候。

　　學(xué)校為了不引起激烈反映，逃避監(jiān)督，就錯(cuò)過每學(xué)期開學(xué)這一階段，提前在上學(xué)期末或本學(xué)期開學(xué)一段時(shí)間后收取費(fèi)用。三是“規(guī)避人員”法。即換用非學(xué)校人員而進(jìn)行學(xué)校收費(fèi)之實(shí)的代收費(fèi),如學(xué)生在校交的保險(xiǎn)費(fèi)，政策規(guī)定不準(zhǔn)學(xué)校強(qiáng)制收取，學(xué)校就與保險(xiǎn)公司打聯(lián)手，提供地點(diǎn)和人員方便，與學(xué)校其它收費(fèi)時(shí)一并搭車收取，從中分得利益。四是“分散實(shí)施”法。即過去由學(xué)校統(tǒng)一收取的費(fèi)用，變?yōu)楝F(xiàn)在分解成由老師或班干部代收和保管。如試卷費(fèi)、班費(fèi)等，這些費(fèi)用被國(guó)家取消后，需從學(xué)(雜)費(fèi)中支出。但有的學(xué)校為了向?qū)W生收取且推卸責(zé)任，便把這些費(fèi)用交由學(xué)校財(cái)務(wù)以外的人員收取。五是“鉆政策空子”法。即在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高或降低時(shí)，收費(fèi)許可證換發(fā)前后，或在收費(fèi)項(xiàng)目未審批時(shí)，提前或滯后執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，從而達(dá)到多收費(fèi)用的目的。六是“變相收費(fèi)”法，即在收費(fèi)項(xiàng)目被取消后，為了達(dá)到收費(fèi)目的，變換手法和方式，借他人之手以達(dá)學(xué)校收費(fèi)的目的。七是“假借民意”法。國(guó)家實(shí)行“一費(fèi)制”等制度后，學(xué)校便不得隨意強(qiáng)制學(xué)生征訂教輔材料、報(bào)刊雜志等書籍。有的學(xué)校為了能繼續(xù)吃到征訂教輔、報(bào)刊雜志回扣等好處，便統(tǒng)一印制教輔、報(bào)刊征訂卡，授意學(xué)生帶回家，由家長(zhǎng)在指定地方簽字并帶回學(xué)校，算是家長(zhǎng)同意，遇到物價(jià)檢查時(shí)，便拿出來(lái)作為民意的證據(jù)。八是“內(nèi)部消化”法。即學(xué)校在收費(fèi)時(shí)不開票，對(duì)外支出時(shí)也沒有支出憑證，收入與支出等量沖銷，買賣兩清，不做賬面記錄。如學(xué)生的學(xué)籍卡費(fèi)、畢業(yè)證費(fèi)、出入證費(fèi)，借書證按規(guī)定屬于取消項(xiàng)目，辦理這些證件，費(fèi)用從學(xué)(雜)費(fèi)中支出。但一些學(xué)校為了向?qū)W生重新收取，又不想留痕跡，就不給學(xué)生開收費(fèi)票據(jù)，向辦證部門交款也沒有收據(jù)，最終收支兩清，不留賬目，給檢查帶來(lái)困難。九是“打擦邊球”法。即在政策界限不很清楚或新生事物(由此引起的收費(fèi))面前，故意模糊政策和證據(jù)界限，從而多收費(fèi)。如高三畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)試卷工本費(fèi)，此費(fèi)僅限于高考前參加全省復(fù)習(xí)統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)的考生，且只能收取一次費(fèi)用，但我縣部份學(xué)校借上級(jí)之口，向高三畢業(yè)生收取二次以上的費(fèi)用。還有就是在沒有完全“四獨(dú)立”的情況下，舉辦“校中校”收取住宿費(fèi)、擇校費(fèi)。十是“超額利潤(rùn)”法。即通過虛報(bào)價(jià)格或以次充好向?qū)W生收取超過實(shí)際規(guī)定價(jià)格或價(jià)值的財(cái)物。如學(xué)校發(fā)放的作業(yè)本、教輔、試卷、學(xué)具、文具、住校食宿用具等，按規(guī)定實(shí)結(jié)實(shí)收，即在外買什么價(jià)，賣給學(xué)生也什么價(jià)，實(shí)際上批發(fā)商賣給學(xué)校(教育主管單位)的價(jià)格比學(xué)校與學(xué)生結(jié)算的價(jià)格低。換句話說(shuō)，這些原本是要優(yōu)惠和讓利給學(xué)生的，學(xué)校在這些項(xiàng)目上多收了學(xué)生的費(fèi)用。

　　二、教育亂收費(fèi)的成因

　　一是教育經(jīng)費(fèi)短缺導(dǎo)致學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象屢禁不止。隨著國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的運(yùn)行，教育經(jīng)費(fèi)總量雖然有了大幅度的增加，但是相對(duì)于教育事業(yè)的快速發(fā)展而言，教育經(jīng)費(fèi)短缺的狀況并沒有得到根本緩解。于是，教育投入的不足滋生了一部分學(xué)校的亂收費(fèi)現(xiàn)象，這種亂收費(fèi)或是為了生存，或是為了更好地發(fā)展，盡管都有自己的理由，但是不規(guī)范的收費(fèi)引發(fā)了教育領(lǐng)域內(nèi)部的不正之風(fēng)，產(chǎn)生了很壞的社會(huì)影響。

　　二是家長(zhǎng)望子成龍，促使優(yōu)勢(shì)學(xué)校生源火爆，也是造成學(xué)校亂收費(fèi)的原因之一。隨著人民生活水平不斷提高，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的加大，廣大家長(zhǎng)望子成龍心切。廣大學(xué)生蜂擁而至奔向好的學(xué)校，這些學(xué)校生滿為患，班級(jí)容量超標(biāo)，計(jì)劃外招生超標(biāo)。很多家長(zhǎng)為了讓子女享受優(yōu)越的教育，不惜代價(jià)，攀親靠友，找關(guān)系，走后門，掏大錢擠進(jìn)學(xué)校。這些因素的存在一定程度上助長(zhǎng)了某些學(xué)校亂收費(fèi)的行為。

　　三是教育資源的配置不能適應(yīng)時(shí)代的需要。在農(nóng)村地區(qū)，由于教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足，許多學(xué)校不得不違規(guī)向?qū)W生收取費(fèi)用，以維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。教育亂收費(fèi)則主要發(fā)生在擇校這一環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱淖优軌蛟诤玫膶W(xué)校就讀，不得不“心甘情愿”地接受學(xué)校的“勒索”�？梢哉f(shuō)，正是教育資源的結(jié)構(gòu)性問題，導(dǎo)致了教育亂收費(fèi)現(xiàn)象的屢治屢亂。

　　三、治理教育亂收費(fèi)的`對(duì)策

　　一要加大督查力度，確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革平穩(wěn)運(yùn)行。為使新機(jī)制下教育收費(fèi)工作平穩(wěn)過渡，我們應(yīng)該認(rèn)真貫徹落實(shí)財(cái)政部、教育部等五部(委)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革中堅(jiān)決制止學(xué)校亂收費(fèi)的通知》等八個(gè)配套文件，加強(qiáng)對(duì)教育行政部門有關(guān)管理人員和學(xué)校校長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，使他們準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新機(jī)制的改革精神和收費(fèi)政策。認(rèn)真組織人員就義務(wù)教育新機(jī)制的運(yùn)行、資金到位、經(jīng)費(fèi)管理使用、學(xué)校收費(fèi)以及新機(jī)制下出現(xiàn)的新情況、新問題等進(jìn)行專題調(diào)研和檢查，并對(duì)存在的問題及時(shí)研究對(duì)策給予解決。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組成檢查組，采取通過查、看、訪、議、聽等方式抽查中心校和學(xué)校，對(duì)新機(jī)制工作的落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查。使農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位，認(rèn)識(shí)到位，政策落實(shí)到位、資金到位、管理措施到位，新機(jī)制運(yùn)行平穩(wěn)，解決農(nóng)村義務(wù)教育階段“上學(xué)難、上學(xué)貴”的問題以杜絕“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”的現(xiàn)象。

　　二要嚴(yán)格收費(fèi)項(xiàng)目，加大查處力度，堅(jiān)決遏制教育亂收費(fèi)的反彈現(xiàn)象。教育行政部門應(yīng)該積極配合農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作，全面清理和規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育階段的收費(fèi)項(xiàng)目和代收費(fèi)項(xiàng)目。使其明確規(guī)定：新機(jī)制運(yùn)行后絕不允許任何學(xué)校再出現(xiàn)亂收費(fèi)行為，如有違反，對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)予撤職并追究有關(guān)人員的責(zé)任。農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校不收取任何費(fèi)用，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教輔資料征訂工作的管理，嚴(yán)格在學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生自愿的原則下進(jìn)行征訂，不強(qiáng)制統(tǒng)一征訂。價(jià)格主管部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督檢查和案件的查處力度，對(duì)個(gè)別不規(guī)范的收費(fèi)行為及時(shí)糾正并給予嚴(yán)肅處理。

實(shí)施方案篇4

　　為創(chuàng)建XX市“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，切實(shí)改善鎮(zhèn)機(jī)關(guān)衛(wèi)生環(huán)境，提高生活質(zhì)量，提升文明程度，按鎮(zhèn)黨委、政府要求，在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)深入持久地開展文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)。特制定工作實(shí)施方案如下：

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　以保持機(jī)關(guān)轄區(qū)清潔衛(wèi)生、提高生活質(zhì)量，改善人居環(huán)境為目的，以“三治四化”為主要內(nèi)容，明顯改善衛(wèi)生狀況，規(guī)范機(jī)關(guān)垃圾堆放秩序、衛(wèi)生環(huán)境、培養(yǎng)文明習(xí)慣。

　　二、工作要求

　　“三治”

　　1、治臟：垃圾堆放點(diǎn)：垃圾車停放處，垃圾車停時(shí)，請(qǐng)把垃圾堆放到車上，垃圾車走了堆放綠化帶邊上，垃圾做到日產(chǎn)日清，清運(yùn)率達(dá)100%。

　　辦公樓一樓衛(wèi)生間踏步口嚴(yán)禁堆放垃圾，樹牌說(shuō)明，請(qǐng)共同遵守保持清潔，違者罰衛(wèi)生工日一個(gè)，如果發(fā)現(xiàn)一次，罰清掃機(jī)關(guān)院內(nèi)衛(wèi)生一次。機(jī)關(guān)院內(nèi)不能出現(xiàn)“臟、亂、差”。要做到無(wú)垃圾暴露、無(wú) 蜘蛛網(wǎng)渣、無(wú)雜草叢生、無(wú)污水橫流。

　　辦公樓室內(nèi)室外常保清潔，物品放置整齊有序，建筑物上無(wú)顯露的塵垢。

　　干部職工宿舍：樓上樓下、房前屋后干凈整齊，無(wú)衛(wèi)生死角；室內(nèi)地面干凈清潔，無(wú)蒼蠅、無(wú)灰塵，窗有紗、門有簾、物品擺放整齊；廚房地面干凈無(wú)污水，廚具、餐具干凈無(wú)污垢；廁所衛(wèi)生達(dá)標(biāo)；門前無(wú)建筑垃圾及其它雜物。

　　嚴(yán)禁放養(yǎng)牲畜和栽菜：即不準(zhǔn)養(yǎng)雞、鴨、鵝、狗、兔、等其它牲畜。無(wú)白色污染、無(wú)人畜糞便；路面無(wú)積水、無(wú)垃圾堆放、無(wú)雜物。

　　2、治亂：制止游街叫賣入內(nèi)叫賣和經(jīng)營(yíng)；制止精神病人入內(nèi)影響機(jī)關(guān)工作秩序。

　　規(guī)范車輛停放秩序。禁止機(jī)動(dòng)車輛亂停亂靠、隨意隨地掉頭等違規(guī)行為，做到停靠有序，秩序井然。摩托車、自行車劃線定位有序停放，摩托車一律停放在摩托車庫(kù)內(nèi)，嚴(yán)禁摩托車停放在辦公樓前車位上。干部職工的小車一律停放在車庫(kù)和操坪邊上。來(lái)客車輛相互告知停放地點(diǎn)。

　　規(guī)范機(jī)關(guān)院內(nèi)設(shè)施管理。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工和家屬居民居等各處庭院圍墻及其內(nèi)部不得亂搭亂建：亭、榭、臺(tái)、池等其它配建。

　　機(jī)關(guān)院內(nèi): 無(wú)亂貼亂畫、亂牽亂掛，屋頂平臺(tái)無(wú)亂堆亂放。

　　3、治害：發(fā)動(dòng)群眾開展滅鼠、滅蟑、滅蚊、滅蠅等滅害防治活動(dòng)，嚴(yán)堵疾病傳播源頭，確保機(jī)關(guān)無(wú)重大流行性疫情發(fā)生。

　　“四化”

　　1、綠化：常年的綠化地段，營(yíng)建綠色庭院�，F(xiàn)有的樹木和綠化帶切實(shí)加強(qiáng)管護(hù)，對(duì)損缺的樹木和綠化帶及時(shí)補(bǔ)植齊全，推行定植造、定養(yǎng)護(hù)的責(zé)任制，確保綠化機(jī)關(guān)覆蓋率達(dá)到30%。無(wú)斷株和踩踏現(xiàn)象。

　　2、硬化：機(jī)關(guān)院內(nèi)所有坪、亭、巷全部硬化。做到無(wú)積水、無(wú)坑槽；排水溝做到無(wú)污泥。

　　3、亮化：盡快完善和恢復(fù)路燈。安裝霓虹燈、籃球場(chǎng)射燈等亮化設(shè)施，提升機(jī)關(guān)的`亮化水平。

　　機(jī)關(guān)現(xiàn)有路燈保持完好無(wú)損，確保院內(nèi)清晰明亮。

　　4、美化：院內(nèi)的綠化景點(diǎn)定期修復(fù)、養(yǎng)護(hù)，戶外廣告制作規(guī)范、美觀。

　　院內(nèi)其它建筑物外墻統(tǒng)一裝飾，污損的墻面要粉刷一新。

　　三、工作機(jī)制

　　1、管理方式：以日常管理形成常態(tài)為主要方式，以“百人治臟”、聯(lián)合執(zhí)法等大型行動(dòng)為推動(dòng)、造勢(shì)，既注重機(jī)關(guān)組織引導(dǎo)，又注重干部群眾衛(wèi)生習(xí)慣、文明生活方式的養(yǎng)成，形成既有形式、又有實(shí)效，全民既參與行動(dòng)、又共享成果的局面。

　　2、監(jiān)督檢查：機(jī)關(guān)設(shè)立督查小組：負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)關(guān)衛(wèi)生環(huán)境的檢查。實(shí)行一季一檢查一通報(bào)，半年一評(píng)比，年終總評(píng)。

實(shí)施方案篇5

　　為加強(qiáng)我礦重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控管理，預(yù)防重大事故發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》及相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本礦實(shí)際，制定本方案。

　　一、成立以礦長(zhǎng)為組長(zhǎng)、安全礦長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的煤礦重大危險(xiǎn)源辨識(shí)及防止領(lǐng)導(dǎo)組。

　　組長(zhǎng)： xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全科，辦公室主任由安全科長(zhǎng)兼任，負(fù)責(zé)組織危險(xiǎn)源排查、督促治理及收集、整理、分析、匯總重大危險(xiǎn)源排查治理情況，及時(shí)將有關(guān)信息情況匯總匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組。

　　二、重大危險(xiǎn)源是指長(zhǎng)期或臨時(shí)生產(chǎn)、搬運(yùn)使用或者儲(chǔ)存危險(xiǎn)物品，且危險(xiǎn)物品的數(shù)量等于或者超過臨界量的生產(chǎn)裝置、設(shè)施或場(chǎng)所。

　　三、每?jī)赡曛辽賹?duì)本礦的重大危險(xiǎn)源進(jìn)行一次安全評(píng)估；并將評(píng)估報(bào)告及時(shí)報(bào)所在地區(qū)安全監(jiān)管局備案。評(píng)估工作由安全評(píng)價(jià)人員或注冊(cè)安全工程師主持下進(jìn)行，或者委托具備安全評(píng)價(jià)資格的評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，中介機(jī)構(gòu)應(yīng)具備國(guó)家規(guī)定的資質(zhì)條件，安全評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)的中介機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)檢測(cè)檢驗(yàn)和安全評(píng)估的結(jié)果負(fù)責(zé)。

　　安全評(píng)估報(bào)告應(yīng)具有以下內(nèi)容

　　1、安全評(píng)估的主要依據(jù)；

　　2、重大危險(xiǎn)源基本情況；

　　3、危險(xiǎn)、危害因素便是與分析；

　　4、可能發(fā)生事故的種類及損害程度；

　　5、重大危險(xiǎn)源等級(jí)；

　　6、監(jiān)控措施方案及防范措施計(jì)劃；

　　7、應(yīng)急救援預(yù)案及效果評(píng)價(jià)；

　　8、評(píng)價(jià)結(jié)論及對(duì)策建議。

　　四、在與重大危險(xiǎn)源相關(guān)的材料、過程、設(shè)備、工藝防護(hù)措施和環(huán)境因素等發(fā)生重大變化，或者國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化時(shí)對(duì)重大危險(xiǎn)源重新進(jìn)行評(píng)估，并及時(shí)將《重大危險(xiǎn)源評(píng)估報(bào)告》及時(shí)報(bào)送安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門備案，對(duì)新產(chǎn)生的重大危險(xiǎn)源，及時(shí)報(bào)送監(jiān)督管理部門備案，對(duì)已不構(gòu)成重大危險(xiǎn)源的，及時(shí)報(bào)安全監(jiān)督管理部門核銷。

　　五、對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，使其全面掌握本崗位的安全操作技能和經(jīng)濟(jì)情況下應(yīng)當(dāng)采取的應(yīng)急措施，在重大危險(xiǎn)源現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置明顯的危險(xiǎn)標(biāo)志，并加強(qiáng)對(duì)重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控和對(duì)有關(guān)設(shè)備、設(shè)施的安全管理，應(yīng)當(dāng)對(duì)重大危險(xiǎn)源中的.工藝參數(shù)、危險(xiǎn)物質(zhì)進(jìn)行定期檢測(cè)，對(duì)重要的設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行經(jīng)常性的檢測(cè)、檢驗(yàn)。并做好檢測(cè)、檢驗(yàn)記錄。對(duì)重大危險(xiǎn)源的安全狀況和防護(hù)措施情況進(jìn)行定期檢查，并做好檢查記錄。建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)重大危險(xiǎn)源實(shí)施分組監(jiān)控，并對(duì)各類信息實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，并定期對(duì)重大危險(xiǎn)源進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查，監(jiān)督檢查內(nèi)容包括：

　　1、貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)情況；

　　2、預(yù)防生產(chǎn)安全事故措施落實(shí)情況；

　　3、重大危險(xiǎn)源的等級(jí)建檔情況；

　　4、重大危險(xiǎn)源的安全評(píng)估、檢測(cè)、監(jiān)控情況；

　　5、重大危險(xiǎn)源設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)和定期檢測(cè)情況；

　　6、重大危險(xiǎn)源現(xiàn)場(chǎng)安全警示標(biāo)志設(shè)置情況；

　　7、從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)情況；

　　8、應(yīng)急救援組織建設(shè)和人員配備情況；

　　9、應(yīng)急救援預(yù)案和演練情況；

　　10、重大危險(xiǎn)源日常管理情況；

　　11、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他事項(xiàng)；

　　在監(jiān)控檢查中，發(fā)現(xiàn)重大危險(xiǎn)源存在事故隱患的應(yīng)當(dāng)責(zé)令施工單位負(fù)責(zé)人立即排除。在隱患排除前或排除過程中無(wú)法保證安全帶，應(yīng)當(dāng)責(zé)令施工單位負(fù)責(zé)人從危險(xiǎn)區(qū)域撤出作業(yè)人員，暫時(shí)停產(chǎn)、停止作業(yè)或停止使用。隱患排除后，經(jīng)礦相關(guān)單位驗(yàn)收審查同意后，方可恢復(fù)生產(chǎn)作業(yè)和使用。

　　六、根據(jù)重大危險(xiǎn)源的級(jí)別，采區(qū)有效的措施進(jìn)行監(jiān)控管理。礦長(zhǎng)對(duì)本單位重大危險(xiǎn)源監(jiān)控管理工作全面負(fù)責(zé)，由總工程師具體負(fù)責(zé)重大危險(xiǎn)源監(jiān)控與管理。并針對(duì)危險(xiǎn)源評(píng)估情況，開展工作：

　　1、煤塵爆炸重大危險(xiǎn)源等級(jí)為Ⅲ級(jí)防治措施；

　　1）由通風(fēng)科負(fù)責(zé)定期對(duì)主大巷進(jìn)行沖洗；

　　2）按規(guī)定設(shè)置隔爆水棚；

　　3）進(jìn)行煤層注水，減少煤塵；

　　4）各轉(zhuǎn)載點(diǎn)規(guī)范設(shè)置噴霧降塵塵裝置，進(jìn)行噴霧降塵；

　　5）采掘作業(yè)按規(guī)程要求進(jìn)行噴霧降塵作業(yè)；

　　6）爆破作業(yè)嚴(yán)格使用煤礦許用安全炸藥，使用水泡泥，減少爆破時(shí)的煤塵；

　　7）加強(qiáng)機(jī)電設(shè)備管理，嚴(yán)防失爆；及時(shí)更新設(shè)備，杜絕使用淘汰設(shè)備；

　　2、水文地質(zhì)環(huán)境條件簡(jiǎn)單，重大危險(xiǎn)源等級(jí)為Ⅲ級(jí)防治措施；

　　1）以生產(chǎn)技術(shù)部地質(zhì)測(cè)量組為主建立防治水工作管理隊(duì)伍；

　　2）針對(duì)主要含水層建立地下水動(dòng)態(tài)觀測(cè)系統(tǒng)；

　　3）嚴(yán)密組織探水掘進(jìn)，堅(jiān)持“有疑必探、先探后掘”的方針，克服麻痹僥幸心理，避免疏忽大意；