（熱）安全方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的安全方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全方案 篇1
為保證學生軍訓期間的安全，特制定學生軍訓安全管理預案。
一、成立軍訓安全管理領導小組
組 長：任玉春
副組長： 賈合 楊金枝
成 員：李美麗 成員：呂偉及各年級主任 各班班主任
領導小組負責對學生軍訓全程進行安全管理與保障，檢查學生軍訓安全管理的落實情況，處理軍訓過程中出現的安全隱患與突發事故。
二、加強軍訓活動期間的安全管理，落實安全管理責任
1、全體軍訓管理人員要全程到位，對學生進行必要的安全管理，及時發現隱患，及時處理各種突發事故。
2、加強對學生的安全教育，軍訓前與軍訓期間，要每天強調活動安全，提醒學生注意安全防范，增強學生的安全意識，指導學生掌握各種防范的知識與技能。
3、落實安全責任制，落實部門、年級、班級的崗位負責制，相關人員要負責好本部門、本崗位的安全管理工作，發生事故的要追究相關人員的安全責任。
4、各班主任是學生軍訓期間安全管理的第一責任人。
三、軍訓期間的主要安全管理工作
1、加強宣傳教育工作。軍訓前要召開學生軍訓動員大會，專門對學生進行安全教育，軍訓期間要每天對學生進行安全教育，包括：活動安全、交通安全、財產安全、飲食安全、防暑安全、防暴雨雷電等自然災害安全等的教育，不斷強化學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。
2、做好各項檢查工作。軍訓期間，管理人員要經常檢查相關負責崗位的安全情況，班主任要負責檢查學生的身體情況，了解學生身體特質與生理周期，并做好記錄，在軍訓中給予高度的注意；管理老師要每天做好宿舍的巡查工作，要每天晚上對學生進行查鋪，預防學生私自外出不歸；后勤保障人員要經常檢查學生食堂的衛生情況，保證食品衛生安全；各班主任要細查詢問學生的身體情況，了解有無特異體質，防范與未然。
3、軍訓期間實行封閉管理，學生無故不得私自離開校園或訓練基地，學生確要離開的要向班主任提出申請，經年級組、班主任批準后留下請假條離開訓練場地，并在規定時間內返回。
4、做好軍訓期間學生的飲食安全工作，領導小組要每天檢查學生食堂衛生，要求食堂食品要絕對保證衛生質量，確保學生不發生中毒等重大事故。
5、做好防暑降溫、防雨工作，條件有限，可以以班為單位每天向學生提供必要的純凈水，提醒學生要準備太陽帽、雨傘等防暑防雨工具。
6、做好學生突發疾病的緊急救護工作，班主任要全程陪同學生軍訓，一旦發生學生急病要及時給予救護，保證學生的生命安全，并準備一些簡單的外傷處理藥物。
7、做好學生財產的管理工作，班主任要提醒學生將貴重物品，錢等寄放在老師處；班主任老師要在每天軍訓前巡查宿舍，學生才組合好，臨時指定的`班干部不一定負責，發現學生宿舍沒有鎖好的要給予加鎖，保證學生財物的安全。
8、做好學生軍訓的考勤工作，嚴格把關，保證學生能按量完成軍訓任務。學生的考勤作為軍訓評價的重要依據。
四、軍訓期間突發事故的處置措施
1、發生學生暈倒、中暑、食物中毒等狀況時，班主任等現場管理人員要立即將學生移到陰涼地方，采取必要的急救措施，如果情況嚴重，要立即報告安全領導小組，或打120急救電話，班級也可以在最快時間內用車子送學生到醫院急救，同時及時通知學生家長。
2、學生發生受傷等情況時，現場管理人員應立即采取救護措施，情況嚴重的要立即報告并送學生到醫院救治，同時通知學生的家長。
3、學生發生打架等重大違紀事件時，現場管理人員要立即采取果斷措施，立即停止其軍訓，送政教處處理。
4、發現學生私自離開學校并找不到其下落情況，要立即進行查找，并及時報告軍訓安全領導小組，及時通知學生家長配合尋找，政教處對私自離隊的學生進行必要的行政處分。
5、發生學生財物失竊情況時，班主任老師要立即進行處理，要作好學生的安撫工作，避免學生情緒失控。
安全方案 篇2
一、總則
(一)為認真落實XX年掇刀片區幼兒園六一匯演安全事故防范措施，遏制事故(尤其是重大事故)的發生，保障學生安全，根據教育部(學生傷害事故處理辦法)、(荊門市中小學安全工作管理辦法)要求，結合實際制定本預案。
(二)如在掇刀片區幼兒園六一匯演活動過程中發生以下重大事故，適用本預案：
1、重大交通安全事故;
2、重大食物中毒事故;
3、文藝匯演場地及文藝匯演設施重大安全事故;
4、其他重大安全事故。
(三)各科室和每一位干部職工都有參加重大安全事故搶險救災的義務。
(四)各參賽幼兒園及主辦學校應依據本預案，制定相應的應急實施預案，做到各司其職，各負其責，密切協作，處理到位。
二、工作機構
我局成立XX年掇刀片區幼兒園六一匯演重大安全事故應急工作(救援)領導小組和指揮中心(以下簡稱指揮中心)：
組長兼總指揮：田繼芳 高奎軍
副組長兼副總指揮：田文華 岳永斌
成員：區教育局各科室負責人及幼兒園園長
安全事故應急工作(救援)指揮中心下設辦公室、救援行動組、疏散引導組、安全防護組、事故調查組、對外信息發布及材料上報組。
指揮中心下設辦公室，辦公室設在體衛藝科，辦公室主任：李仁慧;
救援行動組掛靠在督導辦公室，組長：肖紅;
疏散引導組掛靠在組織師訓科和人事科，組長：劉偉、王紅梅;
安全防護組掛靠在計劃財務科，組長：張宇曉;
事故調查組掛靠在信訪監察科和后勤辦公室，組長：李國平 許治國;
對外信息發布及材料上報組掛靠在辦公室，組長：周勇。
三、工作職責
(一)指揮中心的主要職責
1、當遇到突發事件，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現場的應急處理工作，控制事故的損失和擴大;
2、組織召開處理突發事故工作會議，確定救援方案;
4、檢查督促各部門責任人做好各項突發事故的防范措施和應急準備工作。
(二)辦公室的主要職責
1、要求各參加幼兒園提前制定詳細的參加匯演的活動預案，檢查督促預案，收齊預案。
2、及時了解事故情況，向指揮中心領導報告，并將指揮中心領導的決策及時傳達;
3、及時與上級主管部門取得聯系，爭得上級領導部門的指導和支援;
4、協調各應急部門之間的關系;
5、向上級部門報告突發事故及應急處理的`信息。
(三)救援行動組的主要職責
1、救援行動組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現場開展實施救援行動;
2、組織指揮有關責任單位開展人員救護、疏散和學校財產的保護，把損失減小到最低程度;
3、指揮電工、水工等有關人員提供必要的供電供水，確保應急燈、消防設施等正常使用。
(四)疏散引導組的主要職責
1、疏散引導組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現場，并安排人員及時引導疏散教職工、學生前往安全地帶;
2、維護好救援秩序，制止無關人員進入救援現常
(五)安全防護組的主要職責
1、安全防護組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現場協助醫護人員搶救、運送傷員;
2、認真清點、看護疏散物資，并做好記錄。
(六)事故調查組的主要職責
對事故的直接責任人和部門責任人，根據事故的性質，依據國家有關安全事故行政責任追究的規定進行處罰，構成犯罪的，依法移交司法機關處理。
四、應急救援程序
1、事故發生部門要及時將事發情況準確報告指揮中心及辦公室，辦公室常設值班電話：0724—2441101，傳真：0724—2441101;
2、立即啟動安全事故應急救援預案，指揮中心領導在最短時間內趕赴現場，指揮事故的處理工作;各行動組接到通知后，立即趕到事故現場開展救援工作;
3、指揮中心領導根據事故現場具體情況，提出事故救援行動方案，辦公室根據指揮中心指令協調好各組的行動，按照職責分工要求做到安全事故的救援、疏散和現場保護等工作。
五、本預案自XX年掇刀片區幼兒園六一匯演活動之內起生效。
掇刀區教育局體衛藝科
安全方案 篇3
一、班會目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。
二、活動內容：
1.十多種常用安全標志的圖片的'鞏固學習。
2.利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。
3.齊做安全知識的選擇題。
三、活動準備：
1.收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2.改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的知識作為選擇題內容。
四、活動過程
1.師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。
2.利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，（兒歌內容：小學生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。
3.師領生做選擇題
（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。
（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師
（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。
（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
（5）遇到交通事故應該撥打的電話是：①122②114③119
（6）７歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做？①找馬路上的警察叔叔幫忙②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。
（7）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?①向父母、老師、同學尋求幫助。②找機會狠狠報復小剛。
（8）在學校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒
（9）路口交通信號燈()燈亮時，準許車輛和行人通行,()燈亮時，不準車輛和行人通行。①紅燈綠燈②綠燈紅燈
（10）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？①可以②不可以教師總結：通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識.
由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
安全方案 篇4
繼承傳統習俗，懂得尊敬父母，愛護、保護自我。 教學過程
一、交通安全
乘車前往祭祀或出行時千萬不要乘坐“三無”車輛，要密切關注車況；騎車出行時，要注意遵守相關的交通法規；步行出門時，過馬路時候要牢記“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意來往輛。
二、祭祀過程中的安全
在進行點香、放炮、燒紙等活動的時候應注意周圍的林木的防火事項，不要在易引起火災的.地方和時間段內燃放，不要在有風的情況和草地上燃放，祭祀完畢后，一定要確認祭祀用火已無安全隱患方可離開。
三、謹防欺詐、傳銷等不法欺騙行為
要提高個人的警惕性，不要輕易相信陌生人類似于誘惑的言語，要時刻保持頭腦清醒，堅信“天上絕不可能掉餡餅”。
四、上坡時，不亂爬樹。
五、總結
牢記“110、120、119”等緊急求助電話，遇到緊急突發狀況時，不要慌張，保持頭腦冷靜，沉著應對，適時撥打電話求助。
安全方案 篇5
一、指導思想：
以教育局精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
二、活動目的
今年3月1日—3月6日是開學第一周，即安全教育周。我校將圍繞安全教育主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，開展一個行之有效的安全教育周主題教育活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化我校學生安全意識，提高學生避險能力。
三、組織領導：
為進一步確保安全教育活動的順利開展，我校特成立以校長為組長的領導小組。
組 長：王魁一
副組長：馬陸峰、王新民、劉成力
成員：任書印
四、活動時間：
20xx年3月1日—3月4日
五、活動主題：
“普及安全意識，提高避險能力”
六、活動內容：
1、一次動員：開學第一天召開全校師生大會，對師生進行安全教育。
2、一次演練：組織全校范圍的應急疏散演練。
3、一次主題班會：對學生進行“三愛”、“三節”主題教育。
4、一次檢查：本周組織進行一次全校性的`安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。
5、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。
七、活動要求：
1、加強領導，明確責任。各班級要按照本方案的要求，切實加強安全宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點，開展安全教育活動，在活動中進一步增強師生安全意識，提高避險自救的基本技能，形成人人關心、人人參與防安全工作的良好局面。
安全方案 篇6
一、指導思想安全第一，預防為主，防范結合
二、工作要求設立組長副組長，一切安全第一。由指導老師任組長，隊長任副組長。
三、預防和處置突發事件的措施和辦法
（一）預防突發事件的措施
1、社會實踐活動前，對參與活動的人員進行廣泛、深入、細致的安全教育，制定相關的規章制度，對學生提出具體要求。
2、若社會實踐活動需乘車，則要求駕駛員行車前不得喝酒，不得疲勞駕車，同時要督促檢查車輛性能是否正常，行車中要保持車距。
3、對學校點上的團隊，為預防中暑，團隊員盡量避免食用辛辣油膩食物，多食用新鮮蔬菜，多喝水，隨身攜帶純凈水和防暑藥物，保持車內通風，中途適當休息。
4、在活動點，學生應聽從隊長和接待人員的安排，未經隊長或專門負責人員的批準不得私自單獨出行，尤其夜間嚴禁外出。女同學如要外出，必須經得負責人的'同意，并在其他兩個以上男女同學陪同下方可出行。
5、開展活動時，要教育學生尊重活動地的民風民俗，要有文明禮貌，要密切同當地的干群關系，盡量避免與當地干部群眾發生任何爭執或其他形式沖突。
6、為防止學生面對住宿地發生的火災、地震等災害而產生的恐懼、驚慌、無助情緒，帶隊教師在社會實踐團出發前應對學生進行細致的安全教育。
7、帶隊教師要充分考慮到學生在參與實踐活動中的住宿安全，尤其是要重點考慮女同學的住宿安全。
8、嚴格遵照《青島科技大學暑期社會實踐團隊守則》執行或采取其他預防突發事件的措施
（二）處置突發事件的辦法
1、如遇車子中途拋錨，隊長應組織好學生原地休息，并及時聯系修車事宜。
2、如遇學生在社會實踐過程中出現重大病疫或突發疾病，應及時向當地醫院尋求幫助。
3、如遇團隊隊員走失等情況，應先立即組織尋找并向學校報告。情況嚴重時應及時請求當地黨委、政府或公安機關給予支持。
4、如遇團隊人員與當地村民發生沖突，帶隊教師要及時勸阻，化解矛盾。情況嚴重時應及時請求當地黨委、政府或公安機關幫助協調處理。
安全方案 篇7
活動目標：
1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。
2、能根據圖片大膽講述畫面內容。
活動準備：
故事《碗里的湯潑了》
活動過程：
1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？
教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了！我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦？
了解正確的處理方法。
教師小結：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。
2、繼續聽故事，繼續討論：湯潑了怎么辦？
教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？"來聽聽這個小朋友是怎么做的？（讓開流下來的湯，再請成人幫忙。）教師小結：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。
3、教師總結。
教師：有時，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當大家遇
到這種事時，首先要讓開潑下來的'湯，然后再請成人幫忙。如果不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至會燙傷自己。
幼兒園小班安全教案：小手流血了
教學目標：
1、知道愛護小手，不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。
教學準備：相關圖片一張。
教學過程：
1、請幼兒觀察圖片，提問：
（1）這個小朋友的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。）（4）啟發幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）小結：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學和生活。
3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。
（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂傷口？為什么？（不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。）
（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴重的要找醫生處理。）
（3）手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不
能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫生換藥等。）小結：如果我們的小手已經受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務。
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