文明校園考評方案

時間：2023-12-07 11:02:06 方案我要投稿

文明校園考評方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的文明校園考評方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文明校園考評方案

文明校園考評方案1

　　創(chuàng)建“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩(wěn)定的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創(chuàng)新意識、加快學校發(fā)展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保證創(chuàng)建工作順利進行，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以辦人民滿意教育為目標，以思想道德教育為核心，科學文化教育為基礎，校園文化建設為載體，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高科學管理水平，改善教書育人環(huán)境，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。

　　二、成立組織機構，有效保證創(chuàng)建工作。

　　1、成立創(chuàng)建工作領導小組，保證我校創(chuàng)建文明校園工作的順利開展。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，由吳汝妹同志任辦公室主任，負責創(chuàng)建活動日常工作。

　　2、建立各班文明校園創(chuàng)建活動自查小組：

　　組長：各年級組長

　　組員：各班班主任

　　3、文明校園創(chuàng)建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，努力踐行科學發(fā)展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識；認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。

　　4、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。

　　5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發(fā)揮黨小組的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好班、隊干部隊伍建設。

　　三、以創(chuàng)建工作為契機，切實加強學校管理

　　1、要進一步加強校容校貌綜合治理。認真抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，定期開展衛(wèi)生大掃除，做到干凈整潔、不留衛(wèi)生死角。對學校基礎設施要做到安全、通暢，無毀壞、侵占現(xiàn)象，無安全隱患。對校園周邊環(huán)境整治要做到200米內無娛樂性、網(wǎng)絡服務性場所和非法經營的攤點。

　　2、建立完善各項制度，建設民主安全校園。以推進校務公開制度為重點，切實保證廣大教職工參與學校民主管理的權利；嚴格執(zhí)行收費公示制度，按照國家和省市規(guī)定的項目和標準收費，增加學校收費的透明度；始終把加強校園安全管理作為一項硬指標、硬任務，牢固樹立安全工作無小事的責任意識，完善各項安全管理制度，加強人防、物防、技防“三防”體系建設，確保校園安全穩(wěn)定。

　　3、加強師德師風建設。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結合的師德建設工作機制，把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，融入教師職后培訓管理的全過程。嚴格師德考核制度，完善獎懲機制，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內容，對教師實行師德表現(xiàn)一票否決制。完善學生家長和社會參與的師德監(jiān)督機制，每年征求家長對學校、對教師的評價意見，確保學生、家長對師德的滿意率達到90%以上。繼續(xù)治理“有償家教”，努力營造風清氣正的教育環(huán)境。

　　四、重視道德教育，營造文明校風。

　　1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規(guī)，重點學習《公民道德實施綱要》，《中小學教師職業(yè)道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的辦學理念；“教育健康文明的孩子，培養(yǎng)和諧發(fā)展的學生”的辦學宗旨；同時加強教師的思想素質培養(yǎng)，讓“嚴謹務實的工作態(tài)度，嚴格嚴明的組織紀律；雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神；開拓創(chuàng)新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神；為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好教師思想政治和業(yè)務學習時間，讓優(yōu)秀教師上臺介紹教育教學的經驗，使先進的.、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。

　　2、提高教師素質，促進創(chuàng)建工作的開展。學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質；尤其要強化對教師的《中小學教師行為規(guī)范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的風氣；使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監(jiān)督，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的教師新形象。

　　歲月靜好

　　五、推進校務公開，健全民主管理。

　　1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發(fā)展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。

　　2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。

　　3、要發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

　　六、營造安全、優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　1、學校要把“創(chuàng)建文明班級”和《小學生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學生行為的重點和標準，做好紀律、衛(wèi)生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛(wèi)生管理制度，堅持每日兩小掃，一周一大掃，確保學校衛(wèi)生無死角。教室環(huán)境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環(huán)境舒適的工作學習環(huán)境。

　　2、加強綜合治理，創(chuàng)建“平安校園”。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境。

　　①完善領導值班制度，每日1名中層以上領導帶班，每日7名教師值班，有效提高校園的安全程度。

　　②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全講座，強化師生安全意識。

　　③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性。

　　④每學期初學校與班主任、教師簽訂安全目標責任書；給每位學生發(fā)放《安全小知識》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力。

　　⑤做好防災疏散演練工作，落實應急避險措施。

　　⑥每逢周末、節(jié)假日組織好校園安全自查、保衛(wèi)工作。

　　⑦在寒暑假時，印發(fā)《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。

　　七、工作要求

　　學校領導班子將對創(chuàng)建“文明校園”工作進行統(tǒng)籌安排，明確職責，責任到人，不走過場。對創(chuàng)建工作出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時采取有力措施，及時整改到位，對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創(chuàng)建工作作為重要內容納入教職工（包括班主任）年終考核以及評先評優(yōu)。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。全校師生應統(tǒng)一思想認識，為建設質量過硬、管理規(guī)范、校風嚴謹、環(huán)境優(yōu)美和諧的文明校園而努力奮斗！

文明校園考評方案2

　　為了更進一步加強我校的校風學風建設，確保我校有一優(yōu)良的育人環(huán)境，促進我校的教育教學質量更上一臺階，本學期在全校繼續(xù)實行層級管理，深入開展文明班級量化評比活動。以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》對同學們的要求為主要內容，根椐我校實際情況，分級進行文明班評比。特定如下評比細則：

　　一、各級值周教師根據(jù)《文明班級檢查打分細則》量化算出本級各班每天得分（基本分為100分）及周總分平均分。

　　二、敢于維護集體榮譽、樂于助人、拾金不昧等好人好事，每人次獎2—5分，若拾到5元以上或價值高的物品及做了有一定影響的好人好事每人次獎5—20分。

　三、在學校規(guī)定晚自修應到人數(shù)的基礎上，每缺1人扣1分。

　　四、學生的考勤要客觀公正，遲到早退的每人每次扣1分，曠課的.每人每節(jié)扣2分（包括早讀），若有特殊情況不能上課或遲到的，要把事情原因如實報告給任課老師。

　　五、政教處根據(jù)以上四項量化算出各班本周總分平均分。

　　六、把下列各項的獎扣分加入周總分平均分之和，算出各班的總分。

　　（1）點名要實事求是。在階段評比中，若全勤率（包括早讀）達100%，95%—99%，90%—94.9%，85%—89.9%，80%—84.9%，75%—79.9%，70%—74.9%的班分別獎10，9，8，7，6，5，4分；

　　僅達55%—59.9%，50%—54.9%，45%—49.9%，40%—44.9%……的班，分別扣5，8，11，14分……整學期的全勤率的獎扣分一倍計算。

　　（2）每次綜合檢查評比，獲級部前六名的班分別獎7，5，4，3，2，1分。若在綜合檢查評比過程中有侮辱檢查人員的，檢查人員視情況有權扣除該班10―15分。

　　（3）代表學校參加市教育部門組織的各科各類比賽榮獲一、二、三等獎的分別獎15、10、5分。

　　（4）代表班參加學校組織的各科各類比賽獲前六名的，分別獎7，5，4，3，2，1分；

　　獲前三名或前三等獎的分別獎7，5，3分，綜合性比賽項目原則上加倍計算。

　　（5）在學期末知識質量檢查中，總分在級部獲學校獎勵名次的，每人獎10分；

　　各科總分平均優(yōu)秀的每人獎5分，總分平均不合格的每人扣2分。

　　（6）在知識質量檢查中作弊的，視情節(jié)輕重，給于每人次扣10—30分并作公開批評且扣除或取消該科分數(shù)

　　（7）有同學受學校警告、嚴重警告、記過、記大過處分，每人分別扣10、15、20、25分。

　　七、本學期文明班級評比實行“一周一小評，期中階段評，一學期綜合評”制度。

　　八、期末獲得先進團支部的班在文明班評比總分加上10分。九、期中被評為文明班級的班獎15分并發(fā)給牌匾和獎金。

　　十、期末被評為文明班級的班發(fā)給牌匾和獎金，該班的班主任亦獲發(fā)相應獎金。

　　十一、文明班級評比得分高低按順序排名與班主任的評獎、實績掛鉤。

文明校園考評方案3

　　為將德育管理落到實處，促進班級管理工作制度化、規(guī)范化，決定在全校開展“文明班級”創(chuàng)建活動，特制定本評比細則：

　　一、每班每周基礎分100分

　　在此基礎上加分、減分，上不封頂，減分最多減至零分。評比項目是寢室情況、教室包干區(qū)衛(wèi)生、早讀帶早餐或課間購買早餐情況、早讀遲到情況、早操、課間操情況、自習紀律、儀表情況、在教學區(qū)打球情況。

　　二、評比細則

　　1、寢室情況：違紀—1分/次，晚歸—1分/人次，不歸—2分/人次，文明寢室+2分/個，較差寢室—2分/個。

　　2、教室衛(wèi)生：好+1分/次，中0分/次，差—1分/次。包干區(qū)衛(wèi)生：好+1分/次，中0分/次，差—1分/次。

　　3、早讀帶早餐或課間購買早餐情況：帶或購買早餐—2分/人次。

　　4、早讀遲到情況：遲到—1分/人次，缺席—2分/人次。

　　5、早操、課間操情況：缺席—1分/4人（缺席人數(shù)等于4人），—1分/人（缺席人數(shù)大于4人，前4人扣一分，以后每人扣一分），好+1分/次，中0分/次，差—1分/次。

　　6、自習紀律：好+2分/次，中0分/次，差—2分/次。

　　7、儀表情況：不定期抽查，拖鞋—1分/次，男生長發(fā)怪發(fā)—1分/人次，掛件—1分/人次。

　　8、在教學區(qū)打球情況：在教學區(qū)打球—1分/人次。

　　9、打架、抽煙、酗酒等重大違紀一票否決。

　　10、課外活動：積極參加課外活動，秩序好，+2分/次，中0分/次，—2分/次。

　　三、各年級每周出一期簡報

　　向本年級通報各班一周情況。各年級每周按特招班（含特零班）普通班兩個層次各評選4個班級為“文明班級”，掛流動紅旗；體藝處每周評選2個班級為“文明班級”。期末評選出學期“文明班級”，給予表彰。

　　四、“文明班級”評比情況

　　作為班主任工作考核重要依據(jù)，各年級、體藝處將評選情況每周報學工處。

文明校園考評方案4

　　為了促進學校“校風、班風和學風”建設，促進學校教育教學工作快速發(fā)展，為廣大師生創(chuàng)設一個干凈整潔文明和諧的校園環(huán)境，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　“百年大計，教育為本”。我們的學生是祖國的未來，從小能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，對其長大成材有著重要的影響。因此這就需要我們老師在實施教育教學的過程中狠抓常規(guī)教育和素質教育，為塑造二十一世紀的新型人才而努力不懈。為全力配合學校行政工作，少先隊大隊部將利用“紅領巾監(jiān)督崗”這塊主陣地，對學生的日常行為進行檢查、督促。

　　二、評比內容(20分)

　　每日流動紅旗評比內容包括：

　　1、公共區(qū)衛(wèi)生和教室衛(wèi)生工作檢查(6分) 2、早讀和讀報情況檢查(2分)

　　3、課間操、眼保健操檢查(4分)

　　4、考勤、路隊、安全(2分)

　　5、行為習慣情況(6分)

　　6、獎勵加分(1—5分)

　　三、評比分組、評比方式和評比辦法

　　1、評比分組：為了充分考慮到評比工作相對公平、公開、公正,小紅帽監(jiān)督崗成員由三～六年級中工作能力強，樂意為大家服務，能以身作則的少先隊員擔任。并按中高年級搭配方式分成10個小組，每個班選出5名同學擔任小紅帽，分別負責周一到周五的值勤和檢查工作。

　　2、評比方式：小紅帽每天將“檢查表”交至教導處，再由大隊部統(tǒng)計員進行統(tǒng)計，匯總后在當天下午公布在“風云榜”欄中，以便各位班主任老師及時發(fā)現(xiàn)問題，并進行處理。

　　3、評比辦法：各年級根據(jù)周總分排名前2—4名將獲得當周流動紅旗，學校將在每周一課間操后，進行全校公開表彰。

　　四、評分標準及評分細則

　　(一)衛(wèi)生扣分細則(6分)

　　1、教室地板有廢紙、果皮等垃圾，扣1分; 2、衛(wèi)生工具擺放不整齊，扣1分;

　　3、教室放學后不擦黑板，扣1分;

　　4、課桌椅擺放不整齊，扣1分;

　　5、教室護攔或窗臺有灰塵，扣1分; 6、講臺不收拾整齊干凈，扣1分;

　　7、教室天花板有蜘蛛網(wǎng)較明顯的，扣1分; 8、下午放學后沒有及時清空垃圾桶，扣1分; 9、教室電腦、電視等電器設備灰塵較多，一票否決! (二)早讀、讀報扣分細則(2分)

　　早讀、讀報課，學生有隨便走動、喧嘩、聊天、吵鬧等現(xiàn)象，扣1分。

　　(三)課間操、眼保健操扣分細則(4分) 1、班級列隊有學生遲到，扣1分;

　　2、列隊時，班級有學生吵鬧現(xiàn)象，扣1分3、列隊時，班級隊列不整齊，扣1分;

　　4、課間操，學生有不做操的現(xiàn)象，扣1分; (四)考勤、路隊、安全扣分細則。(2分); 1、早上遲到或中午早到，私自出校門，扣2分;

　　2、走讀生中午必須排好路隊，不組織或路隊不好，扣2分; 3、攀爬籃球架、護攔、乒乓球臺、樹木、圍墻等，一票否決! (五)行為習慣扣分細則。(6分)

　　1、少先隊員不佩戴紅領巾，扣1分。

　　2、周一升國旗、大型集會不穿規(guī)定校服，扣1分。

　　3、穿衣不拉好拉鏈或扣好扣子，衣冠不整，影響學生儀容形象的，扣1分。

　　4、在每天升國旗的`時候隨意走動，少先隊員不行隊禮，扣1分。

　　5、破壞學校門窗、課桌椅等公物，扣2分。

　　6、在校園內有打架行為，影響極壞，扣2分。

　　7、教室無人時沒關好電器，不及時關好水龍頭，扣2分。

　　8、不準吃垃圾食品，發(fā)現(xiàn)扣2分。

　　9、中午就餐不排隊或大聲喧嘩，扣2分。

　　10、亂扔垃圾、吐痰等影響公共環(huán)境衛(wèi)生的行為，一票否決! (六)獎勵加分項目(1—5分)

　　1、做好人好事，受到老師的表揚，根據(jù)事件大小獎勵1—5分。

　　2、拾金不昧，根據(jù)金額多少獎勵1—5分。

　　3、能適時舉報、糾正校園內同學的不良行為，獎勵1—5分。

　　五、流動紅旗管理

　　各班必須在每周五放學前將流動紅旗送到教導處，周一在集會上統(tǒng)一頒發(fā)，不能及時送返流動紅旗的班級，取消下周流動紅旗評比。

　　六、全校師生要以此活動為契機

　　提高認識、廣泛宣傳，積極參與，嚴格要求，共同做好流動紅旗評比各項工作，共同推動學校各項工作快速發(fā)展，為學校教育教學工作和廣大學生身心健康成長服務。

　　七、本方案為試行

　　如有待完善之處，將在今后工作中不斷修正與完善。

　　八、本方案最終解釋權歸政教處所有

　　由大隊部負責貫徹執(zhí)行，自9月1日起正式執(zhí)行。

文明校園考評方案5

　　一、指導思想

　　為了促進良好的班風、學風、校風的形成，為了培養(yǎng)學生強烈的集體榮譽感和積極進取的`精神，激發(fā)班級競爭意識，經學校研究決定，引進激勵機制，開展月度文明班級評選活動。

　　二、考評項目

　　1、護導檢查

　　2、班主任出勤

　　3、學校和級組專項抽查

　　4、班會課上課及備課檢查

　　三、方法步驟

　　以級組為單位積分匯總，評選出月度文明班級。

　　四、項目權重及計分辦法

　　1、護導檢查（35分）

　　以級組的值日檢查為依據(jù)，每周進行匯總，并將匯總結果交到政教處，每月匯總一次，按相應名次第一名班級積35分，名次間分值差距為2分。

　　2、班主任出勤（35分）

　　班主任要及時跟操、治操。級組按時點名，周末統(tǒng)計備案，并將匯總結果交到政教處。每月匯總一次，按相應名次第一名班級積35分，名次間分值差距為2分。班主任要按學校要求參加會議以及各類大型活動，倘若班主任在此種情況下請假扣1分/人次，遲到扣1分/人次，缺席扣2分/人次，此項扣分在該項總分中扣除，扣完為止。

　　3、學校和級組專項抽查（15分）

　　政教處與級組將每月展開對各級組違紀學生進行專項檢查，實行扣分，每班級每人次扣1分，扣完為止。

　　4、班會課上課及備課檢查（15分）

　　班主任要按時召開班會課，曠課或安排與班會無關的內容，每次扣3分，此項扣分也在該項總分中扣除，扣完為止。班會備課每周及時上交，按時檢查評分，班會備課未及時上交的每次扣3分，扣完為止。

　　每月末，各班級以上各項得分相加，排出最后名次，各級組前50%的班級為文明班級。

　　各級組要注意積累和保存原始材料，每次評比結束后要上報有關材料以備上級檢查。

文明校園考評方案6

　　一、指導思想：

　　20xx年示范區(qū)級文明校園創(chuàng)建工作，以示范區(qū)黨工委精神文明指導委員會辦公室[20xx]2號文件精神為指導，以示范區(qū)文明校園創(chuàng)建工作年度測評指標“七項、十八條”內容要求為目標，加強組織領導，明確任務分工，強化責任擔當，上下聯(lián)動，全員參與，迎難而上，砥礪前行，為把我校創(chuàng)建成為示范區(qū)級文明校園而奮斗。

　　二、任務與目標

　　20xx年示范區(qū)級文明校園創(chuàng)建工作的主要任務是“七項、十八條”。

　　（一）、學校領導班子建設：（1）、學校組織領導堅強有力。

　　（二）、思想道德建設：（2）、加強思想教育；（3）、開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育；（4）、加強思想政治建設，培養(yǎng)時代新人；（5）、開展文明創(chuàng)建活動；（6）、選樹宣傳道德典型；（7）、開展自愿服務；（8）、文明實踐活動；（9）、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；（10）、加強思想教育。

　　（三）教師隊伍建設：（11）、師德師風建設

　　（四）校園文化建設：）（12）、開展文化活動。

　　（五）營造宣傳氛圍：（13）、創(chuàng)建氛圍濃厚。

　　（六）、引領文明風尚：（14）、開展垃圾分類活動；（15）、開展“反對浪費”文明活動；（16）、開展“文明城市創(chuàng)建我參與”活動；（17）、支持配合示范區(qū)精神文明建設工作。

　　（七）、履行社會責任：（18）、奉獻愛心等

　　通過上述文明校園創(chuàng)建任務的高質量完成，努力實現(xiàn)示范區(qū)級文明校園的申創(chuàng)目標。

　　三、創(chuàng)建措施

　　（一）、加強組織領導，落實組織保證。

　　成立楊凌中等職業(yè)學校20xx年示范區(qū)級文明校園創(chuàng)建工作領導小組，全面指導文明校園的`創(chuàng)建工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　下設領導小組辦公室，辦公室主任由鄭勇同志擔任，副主任由韓永強、殷江濤、汪波、范廣林、馮珊珊同志擔任，聯(lián)絡員由楊江魚同志擔任，依據(jù)有關文件，具體指導督查各項任務的落實以及相關材料的收集、上傳工作。

　　（二）、利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、教職工例會、師生大會、校團（班）會、懸掛橫幅標語等多種形式，廣泛宣傳示范區(qū)級文明校園創(chuàng)建的重大意義、工作內容和指標要求，不斷提高師生員工對文明校園創(chuàng)建工作的認識水平，形成“文明校園人人創(chuàng)，校園文明大家享”的濃厚氛圍，迅速掀起轟轟烈烈的文明校園創(chuàng)建熱潮。

　　（三）、充分發(fā)揮學校黨支部在創(chuàng)建工作的核心領導作用和校團委的先鋒隊作用，以及年級組、班主任、政治課教師在創(chuàng)建工作的骨干作用。真正做到共產黨員率先垂范、共青團員沖鋒在前。

　　（四）、依據(jù)示范區(qū)級文明校園創(chuàng)建年度測評指標內容要求，明確任務分解，責任落實到人，真正把創(chuàng)建工作落到實處。

　　（五）、加大督查力度，深入解決問題，使創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進。

　　（六）、走出去，請進來，學習兄弟學校先進創(chuàng)建經驗，同時積極邀請示范區(qū)文明辦領導蒞臨我校指導創(chuàng)建工作，不斷改進創(chuàng)建工作的方式和方法，提高創(chuàng)建質量。

　　四、任務分解，責任到人。

　　（一）領導班子建設：

　　（1）、組織領導堅強有力。由黨支部副書記鄭勇同志負責，相關支委協(xié)助；

　　（二）、思想道德建設：

　　（2）——（7）項由政教處主任韓永強同志負責，年級組副組長雷張玲協(xié)助；（8）——（10）項由團委書記殷江濤同志負責，由教研室主任馮珊珊同志協(xié)助；

　　（三）、教師隊伍建設：

　　（11）師德師風建設，由黨支部副書記鄭勇同志負責，相關支委協(xié)助。

　　（四）、校園文化建設：（12）開展文化活動；

　　（五）、宣傳氛圍好：（13）創(chuàng)建氛圍濃厚；

　　以上兩項均由校團委書記殷江濤同志負責，年級組副組長張紅娟同志協(xié)助。

　　（六）、引領文明風尚：

　　（14）、開展垃圾分類活動；（15）、開展“反對浪費”文明活動；（16）、開展“文明城市創(chuàng)建我參與”活動；（17）、支持配合示范區(qū)精神文明建設工作。

　　由總務處主任范廣林同志負責，徐浩浩同志協(xié)助。

　　（七）履行社會責任：

　　（18）奉獻愛心；

　　由工會主席汪波同志負責，工會委員劉奇同志協(xié)助。

　　要求：任務落實要具體；資料收集要完整；網(wǎng)絡上傳要及時。

文明校園考評方案7

　　一、指導思想

　　文明禮儀示范班評比的目的是為了加強班隊建設，增強學生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風、班貌。

　　二、評選周期

　　每周進行考核評選，每周評選一次。三、評選名額

　　一至三年級（共13個班級）評選四個文明禮儀示范班

　　四至六年級（共10個班級）評選三個文明禮儀示范班

　　四、評比細則

　　（一）班級常規(guī)，總分50分。

　　1.校牌、紅領巾佩戴

　　每天早上校門口由值周班級安排“紅領巾監(jiān)督崗”學生檢查，未佩戴一次扣0.5分。

　　2.經典半小時

　　未到、遲到操場的班級扣5分。

　　3.紅色二十分

　　未唱紅歌班級一次扣5分。

　　4.眼保健操

　　未做眼保健操班級一次扣5分。

　　5.學生行為常規(guī)

　　每天課間、中午由大隊部安排“校園巡邏隊”巡查，發(fā)現(xiàn)違反一次扣0.5分。

　　（二）清潔衛(wèi)生，總分50分。

　　教室（總分25分）：

　　1.地板10分，未掃徹底扣1—5分，未打掃不得分。

　　2.桌子、講臺3分，未擦干凈、桌上物品擺放凌亂無序或桌凳沒有擺放整齊扣0.5-1分。

　　3.門窗擦拭干凈得3分，未擦干凈扣0.5-1分。

　　4.衛(wèi)生角打掃干凈且勞動工具擺放整齊得2分。否則扣0.5-1分

　　5.墻面3分.干凈，無腳印、無亂貼亂畫得2分，否則不得分。

　　6.地面未掃得0分，垃圾未倒(明顯感覺沒有倒)得0分。

　　7.班內電腦有明顯灰塵、用電器在放學后未斷電扣2分。

　　公地（包括綠化帶、廁所、樓梯間等。總分25分）。

　　1.打掃徹底，效果很好，得滿分25分，未做徹底（如：有垃圾、硬化地未用掃帚掃徹底、綠化帶有雜草枯樹葉、樹枝等各種垃圾、廁所沒用水沖洗干凈、垃圾未撮等沒達到要求）的扣1分——10分。

　　2.亂倒垃圾扣5分。

　　3.丟棄勞動工具扣2分。

　　4.未做得0分。

　　（三）有以下情況之一者不得被評為文明班級：

　　1.沒有認真開展班隊活動的班級。

　　2.學生嚴重違紀現(xiàn)象的'班級，并對學校聲譽造成重大影響的班級。

　　3.出現(xiàn)班級安全事故的班級。

　　五、評比程序：

　　由大隊部每周統(tǒng)計分數(shù)評選。

　　六、獎勵辦法

　　對于獲得“文明禮儀示范班”稱號的班級學校每周一升旗儀式舉行授牌儀式，在班主任考評中加1分的積分。

文明校園考評方案8

　　一、指導思想：

　　為了使學生具備良好的文明素質，自覺遵守良好的日常行為規(guī)范，學校組織開展文明班級評比活動，并以此為激勵手段，使學生養(yǎng)成良好的紀律習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣，促進學校的校風、學風、班風和教學質量不斷上新臺階。

　　二、評比標準及細則：

　　1、九段小學文明班級評比方案（見附表）。

　　2、每學期進行一次文明班級的評選（每周累積成績作為期末文明班級評比的參考依據(jù)）。

　　3、評選文明班級名額分配如下：一年級——六年級各評一名。

　　4、文明班評比與班主任獎勵直接掛鉤，各班基數(shù)班主任2.1元1分、副班主任0.7元1分，凡被評為文明班級的班主任有資格參加區(qū)、市優(yōu)秀班主任評比，對連續(xù)二次在年級組評比最后一名的班級寫出書面分析報告，并進行整改。

　　5、好人好事受到表彰加2分、以班集體參加市、區(qū)比賽獲獎的分別加4分、2分、其它比賽未經學校研究同意參加獲獎不予加分。

　　6、各評分員要嚴格把好質量關，該扣的.不留情，不該扣的不亂扣。

　　7、對于嚴重違反紀律，傷害學生現(xiàn)象、嚴重破壞公物、出現(xiàn)嚴重體罰學生和亂收費的情況實行一票否決制，取消該班評選文明班的資格。

　　三、評分方式

　　1、書記室、總務處、少先隊、紅十字會、藝體教師參與評分。

　　2、每周進行各項的評比、打分并公布在評比欄內。

　　3、本方案在執(zhí)行過程中出現(xiàn)異議或不當之處，有校委會研究決定。

　　xx小學文明班級評比方案表

　　評分內容分值評分標準得分

　　學生紀律20

　　1、語言文明，不講粗言穢語，對人有禮，見到師長主動問好。不打架，不罵人。

　　2、儀表端莊得體，不穿奇裝異服，自覺穿校服佩戴紅領巾。

　　3、課間安閑靜休，慢走輕語，不拉扯、不追逐、不喧嘩，不進行劇烈游戲，上下樓梯自覺靠右行走。

　　4、按時進離校，不早到，不遲到，不曠課，不早退，請假手續(xù)完善，在校時段未經允許不出校園。

　　學習習慣20

　　1、養(yǎng)成自覺學習，主動學習的習慣。

　　2、課前做好充分準備，鈴響靜待教師。上課時認真聽講不開小差，積極回答問題，沒有亂堂現(xiàn)象，不在教室內閑談、喧嘩，不在教室外逗留、嬉戲。課后認真復習，查缺補漏，按時完成各項作業(yè)，獨立思考，不抄襲他人作業(yè)，書寫整潔。

　　3、誠信考試，遵守考場紀律。

　　4、平時做到多讀書，讀好書；勤練字，練好字。

　　衛(wèi)生習慣20

　　1、教室內桌椅潔具整齊劃一，教桌、墻板、門窗保持整潔，教室地面注意清潔與保潔，不亂丟垃圾，垃圾桶日常不滿桶，打掃完衛(wèi)生后不留垃圾。

　　2、不帶零食，不購買零食。

　　3、校園內車輛停放到指定位置，停放整齊。

　　4、穿戴整潔，勤洗手，勤剪指甲、勤洗澡、不隨地吐痰、不亂仍塑料袋、紙屑和雜物；環(huán)境衛(wèi)生區(qū)干凈整潔無雜物、紙屑和塑料袋，個班定時定期進行打掃。

　　眼保健操5

　　1、眼保健操時間，學生能夠認真做眼保健操，動作標準、到位。

　　2、眼保健操時間，學生無下位、打鬧嬉戲、離開教室現(xiàn)象。

　　廣播操10

　　1、早操出隊做到快、靜、齊，沒有喧嘩、亂隊現(xiàn)象。退操時，無嬉戲、喧嘩現(xiàn)象，各班安靜帶回。

　　2、動作認真到位，精神面貌好、全員參與。正、副班主任跟班。

　　放學路隊10

　　1、放學要做到快、靜、齊和三個一。

　　2、正、副班主任隨隊，確保路隊井然有序。

　　安全教育10

　　1、課間不追逐打鬧，不攀爬護欄，不做危險游戲。

　　2、班級無傷害事故和體罰、變相體罰學生等現(xiàn)象。

　　公物愛護5

　　1、愛護公共財物、不損壞公共設施；愛護花草樹木，不踐踏花草、不攀爬樹木、不折枝。

　　2、節(jié)約用水、用電；節(jié)省粉筆，不亂涂亂畫。

　　獲獎加分10

　　校級比賽獲獎每人每次0.1分、區(qū)級比賽獲獎每人每次0.2分、市級比賽獲獎每人每次0.5分、全國、省級比賽獲獎每人每次1分、訂報紙每份0.1分。（注：加分部分超過10分的按10分計算。）

文明校園考評方案9

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的十九大精神，堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級和每個師生員工，夯實校園文明根基。

　　二、創(chuàng)建工作領導小組

　　學校成立創(chuàng)建文明校園工作領導作領導小組，安排部署創(chuàng)建工作，研究討論重大事項，明確任務要求和工作職責。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、目標任務

　　圍繞立德樹人根本任務，以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為目標，全面推進文明校園創(chuàng)建工作，確保我校符合文明校園的測評基本指標，對照小學標準和細則積極開展創(chuàng)建活動，不斷擴大文明校園創(chuàng)建成果。

　　四、具體實施

　　（一）明確目標，具體落實。根據(jù)文明校園創(chuàng)建標準，學校高度重視，召開班子會議研究討論，對照文明學校測評基本指標形成派單任務分解到各科室、各年級組，結合上級工作要求按時按質完成創(chuàng)建工作。領導班子建設好具體由黨政辦公室負責布置和落實，思想好教育好、活動陣地、環(huán)保節(jié)約等具體由杜旭才副校長負責布置和落實，教師隊伍好具體由李建文副書記負責布置和落實，校園文化由辦公室協(xié)助校長規(guī)劃，校園環(huán)境規(guī)劃由總務處馬勇生主任負責布置和落實，環(huán)境安全具體由王波副校長負責布置和落實。

　　（二）大力宣傳，接受監(jiān)督。學校將文明校園創(chuàng)建工作與《丘北縣文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設工作測評體系》有機結合起來，促進形成自下而上、整體聯(lián)動的.創(chuàng)建格局。大力宣傳文明校園創(chuàng)建典型及創(chuàng)建意義，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建的輿論氛圍。

　　（三）納入規(guī)劃，長期堅持。學校將文明校園創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。

　　（四）注重實效，提升質量。把文明學校創(chuàng)建工作與學校其他工作有機結合起來，注重將文明學校測評指標具體落到實處，杜絕停留在材料上變成應付和走過場，將理論與學校實際相結合，讓學校真正成為教書育人的樂土。

　　五、工作要求

　　（一）加強領導，統(tǒng)籌推進。學校是創(chuàng)建活動的主體，要將此項工作納入重要議事日程，做好統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一推進，形成學校黨政主要領導負責，全校師生積極參與的工作格局。通過創(chuàng)建活動，進一步發(fā)現(xiàn)問題，加強制度建設，強化學校內部管理，建立長效工作機制，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

　　（二）健全機制，總結提高。學校將結合實際制定和完善創(chuàng)建工作推進方案，認真做好創(chuàng)建活動的組織實施，制定創(chuàng)建工作時間表和路線圖，積極申報和開展創(chuàng)建工作。

文明校園考評方案10

　　進一步深化“文明校園”創(chuàng)建工作，把我校打造成湛江市高標準高質量有特色的文明校園示范點，更好的發(fā)揮示范的引領作用，努力提升我校文明校園創(chuàng)建工作整體水平，根據(jù)湛文明辦相關通知和全市創(chuàng)文工作部署，特制訂此方案：

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹黨的十九大精神，認真貫徹落實市精神文明建設暨創(chuàng)建全國文明城市動員大會精神，積極開展我校創(chuàng)建“文明校園”的提升工作，讓我校的文明校園工作成為亮點，形成自己的特色。

　　二、工作目標

　　以文明校園創(chuàng)建提升工程為載體和抓手，形成學校精神文明建設與管理常態(tài)化工作機制，全面提升我校精神文明建設水平和師生文明素質，打造學校德育工作品牌。

　　三、創(chuàng)建標準

　　在落實《湛江市20xx年創(chuàng)建文明城市實地考察標準》有關學校方面測評內容的基礎上，認真做到以下“六好”標準：

　　1、領導班子建設好

　　落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度，注重加強教師黨員隊伍建設。完善中小學校校長負責制，推進按章程實施管理，實行校務會議等管理制度，充分發(fā)揮教代會、家長委員會作用，不斷完善科學民主決策機制。積極推進學校章程和機制建設，認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。各項管理制度以人為本，符合本校實際，制度分類明確，制度執(zhí)行到位，制度修訂流程明確、有效。

　　2、思想道德教育好

　　加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點組織開展“扣好人生第一粒扣子”、“新時代好少年”等主題教育實踐活動，重視加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，開展志愿服務活動，引導學生積極參與公益行動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。加強學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面。落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。

　　3、活動陣地好

　　組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發(fā)揮校園廣播站、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡平臺。加強少先隊大隊部活動設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。

　　4、教師隊伍好

　　認真落實師德建設要求，扎實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結構合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。

　　5、校園文化好

　　學校文化建設納入學校整體工作，辦學理念體系完備，辦學實踐與理念具有一致性。辦學目標明確，符合學校實際，體現(xiàn)學校特色。建設優(yōu)良校風、教風、學風，運用校訓、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明，“一訓三風”得到師生、家長和社區(qū)居民的.認可。組織開展體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求和勞動技能培養(yǎng)的校園文化活動。

　　6、校園環(huán)境好

　　做好教學設施規(guī)劃管理使用，校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設美麗校園。加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風尚。

　　四、工作安排

　　1-2月“我們的節(jié)日”系列活動、中華傳統(tǒng)文化進校園活動、法制教育、愛心護學崗家長值日工作

　　3月學雷鋒志愿服務活動、環(huán)保主題活動月、“書香校園”創(chuàng)建活動、讀書分享交流會、社會綜合實踐活動、傳統(tǒng)體育進校園活動

　　4月“傳承紅色基因”系列教育活動、清明祭英烈活動、“學習新思想，做好接班人”主題閱讀活動、安全文明教育、讀書月活動、預防網(wǎng)絡沉迷教育活動、優(yōu)秀隊干、優(yōu)秀隊員、最美南粵少年等評比活動

　　5月“勞動美”主題活動、“童心向黨”童謠傳唱活動、美德少年評比、“新時代好少年”典型事例學習、感恩教育活動、經典誦讀活動

　　6月六一慶祝活動、“扣好人生第一粒紐扣”——新隊員入隊儀式、“我們的節(jié)日”端午傳統(tǒng)文化活動、書法活動、全民禁毒教育活動、6。30扶貧濟困活動、“陽光成長”心理健康團輔活動

　　7-8月暑假暑假讀一本好書活動、志愿者服務活動、國防教育、安全教育、法制教育

　　9月感念師恩主題活動、“我們的節(jié)日”中秋節(jié)親民俗習禮儀活動、師德師風建設教育月活動

　　10月“向國旗敬禮”活動、“紅領巾與祖國共成長”慶祝新中國成立70周年主題活動、““我們的節(jié)日”重陽節(jié)敬老孝親教育活動、社會主義核心價值觀教育

　　11月經典誦讀活動、“陽光成長”心理健康團輔活動、文明之星評選活動、戲曲進校園活動

　　12月文明班級評選活動、慶元旦文藝展演

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