【實用】演練方案模板12篇

　　為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的演練方案篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　演練方案 1

　　一、演練目的

　　通過演練，切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強防震減災(zāi)意識，最大限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。

　　二、演練時間

　　20xx年5月14日

　　三、演練地點

　　學(xué)校課堂、操場

　　四、演練內(nèi)容

　　1、應(yīng)急避震演練。

　　2、應(yīng)急疏散演練。

　　五、演練指揮部

　　1、指揮長：

　　副指揮長：

　　2、各班級疏散演練指導(dǎo)員（班主任）：

　　①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

　�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點”：學(xué)校操場。

　�、垡�自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　3、各應(yīng)急組組長：

　　（1）信號組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號人員安排。

　�。�2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員（一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間），可按樓指定分負(fù)責(zé)人。

　�、俸侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成。

　　②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

　　（3）疏散集中地點指揮組：常洪軒，負(fù)責(zé)本組人員安排，在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。

　　4、攝影：

　　5、醫(yī)護：

　　六、演練前準(zhǔn)備

　　1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

　　（1）對老師培訓(xùn)：了解地震應(yīng)急避震自救；維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點；熟悉演練信號，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

　　（2）對學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點。

　　（3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、選定好各個班級演練時疏散的'路線及集中地點。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功。

　　七、演練要求

　　1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（強調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件，防止。）

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　八、演練步驟

　　1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請各班演練指導(dǎo)員（班主任）重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

　　2、演練開始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：

　　（1）應(yīng)急避震: 應(yīng)急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　�。�2）應(yīng)急疏散：應(yīng)急疏散啟動信號通知后，各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點（操場），下樓梯時要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。

　�。�3）清點人數(shù)：夏國云下達(dá)命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點人數(shù)，分班級向各年級組長報告，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。

　　（4）演練總結(jié)

　　1、請夏校長總結(jié)講話。

　　2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進(jìn)行點評。

　　3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

　　演練方案 2

　　一、演練目的

　　為了進(jìn)一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高乘車幼兒的安全意識和防范能力，提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜，科學(xué)應(yīng)對，提高團結(jié)協(xié)作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會的穩(wěn)定，經(jīng)幼兒園研究，決定組織一次校車安全應(yīng)急疏散演練。

　　二、演練時間：

　　20xx年4月13日 星期四 第四節(jié)活動課下課（跟車?yán)蠋煛⑿＼囉變旱谒墓?jié)提前下課到場）

　　14：30 校車到位

　　15：00 工作人員、跟車?yán)蠋�、校車幼兒到樓前操場，�?yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)

　　15：10 應(yīng)急疏散演練開始

　　15：20 應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

　　15：30 演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。

　　三、演練地點：

　　幼兒園樓前操場

　　四、參加人員：

　　所有校車師傅、跟車?yán)蠋熀统俗�校車的幼�?/p>

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長:劉仁新

　　副組長:朱德軍

　　成員：吳歡歡、陳沖、劉菊、武彩鳳、夏菲菲、劉云、各班班主任

　　六、演練準(zhǔn)備：

　　1、制定《校車幼兒應(yīng)急疏散演練方案》報領(lǐng)導(dǎo)審批后，將方案向演練人員進(jìn)行宣講。

　　2、校車幼兒安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組對各校車進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改后方可演練。

　　3、對參加人員進(jìn)行滅火器的`使用、緊急門的開關(guān)等消防知識培訓(xùn)和疏散培訓(xùn)。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車?yán)蠋煂W(xué)會使用滅火器。校車師傅負(fù)責(zé)對跟車?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門的使用培訓(xùn)。

　　4、跟車?yán)蠋熆茖W(xué)設(shè)置疏散逃生路線， 前一天要在校車上對幼兒開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶，不要顧及書包和錢物。

　　要求能夠做到：

　�。�1）遇事不慌，頭腦冷靜；

　　（2）判明情況，思考對策；

　�。�3）積極自救，互幫互助；

　�。�4）聽從指揮，有序疏散。安排一名幼兒演練時“報警”。

　　七、應(yīng)急疏散程序設(shè)置：

　　1、組織分工

　　搶救組：

　　通信聯(lián)系：

　　穩(wěn)控組：

　　聯(lián)絡(luò)組：

　　2、應(yīng)急疏散路線：

　　車前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車；

　　車后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車門依次有序下車；

　　車中間故障則向兩頭疏散；車一側(cè)故障則向另一側(cè)安全有序撤離。

　　現(xiàn)場演練車前故障的應(yīng)急疏散。

　　3、校車師傅、跟車?yán)蠋�、班主任職�?zé)：

　　學(xué)會使用滅火器、緊急門。教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，撤離到距車50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書包和錢物。

　　能夠做到：

　�。�1）遇事不慌，頭腦冷靜；

　�。�2）判明情況，思考對策；

　�。�3）積極自救，互幫互助；

　　（4）聽從指揮，有序疏散。及時清點人數(shù)。報告情況。

　　4、應(yīng)急疏散流程

　　14：30 校車到位（趙邵武）

　　15：00 工作人員、跟車?yán)蠋煛⑿＼囉變旱綐乔安賵�，�?yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)

　　15：10 應(yīng)急疏散演練開始

　　① 指揮長發(fā)出應(yīng)急疏散演練指令，宣布演練開始（劉仁新）

　　②校車?yán)蠋煄ьI(lǐng)幼兒上車，校車師傅發(fā)動車。

　�、圮噧�(nèi)一幼兒報警：“車起火啦！”

　�、苄＼噹煾笛杆偻＼�，開車門。跟車?yán)蠋熈⒓创舐曋笓]幼兒：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，要快速有序地下車！”跟車?yán)蠋燅R上打開緊急門，組織幼兒迅速下車（幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車，幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，跟車?yán)蠋熐妩c人數(shù)。跟車?yán)蠋熛蛲跣駡蟾嫒藬?shù)。

　�、菪＼噹煾祬f(xié)助跟車?yán)蠋熃M織幼兒撤離，撥打119報警：我新泰市是石萊鎮(zhèn)中心幼兒園校車司機，校車在幼兒園發(fā)生自燃。請立即救援！

　�、挹w邵武巡查，了解幼兒情況，撥打120報告：我是新泰市石萊鎮(zhèn)中心幼兒園老師，校車在幼兒園門口發(fā)生自燃，請立即救援！

　�、邉⒃葡騽⑷市聢蟾妫何沂�2路車跟車教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。

　　15：20 應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

　　5、組織乘車幼兒集隊，由劉園長總結(jié)講話：

　　15：30 演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。

　　6、演練結(jié)束。跟車?yán)蠋熥o送幼兒正常乘車回家。

　　演練方案 3

　　為進(jìn)一步貫徹"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的消防方針，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，確保師生生命財產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全文明校園，提高全體師生的安全防范意識，真正掌握好消防安全知識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。

　　針對學(xué)校實際情況，經(jīng)研究決定開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習(xí)�，F(xiàn)將演練方案制訂如下：

　　一、時間，地點：

　　演練時間：20xx年12月10日（周四）課間操時間

　　地點：學(xué)校教學(xué)樓

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：全體教師

　　三、組織實施安排：

　�。ㄒ唬┽t(yī)療救助組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療常用藥品，撥打110，120，119等相關(guān)電話，負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后，協(xié)助有關(guān)部門送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

　　安全保障組

　　組長：

　　組員：

　　職責(zé)：

　�。�1）負(fù)責(zé)維持操場內(nèi)學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強巡視，確保師生的`生命安全。

　　（2）當(dāng)體育教師聽到預(yù)警信號時，迅速將在操場上課的學(xué)生集中到操場中心，有劉長輝負(fù)責(zé)看護，李本福迅速到教學(xué)樓口疏散學(xué)生。

　　具體疏散工作安排：

　�。�1）在教室的教師（班主任）迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

　　在辦公室的保護引導(dǎo)教師立即前往樓道口的崗位，指揮學(xué)生安全撤離。

　�。ǘ�）樓梯口疏散指揮員安排：

　　東樓：

　　一樓：直接帶入操場

　　二樓西：二五，三五二樓東：五四，五五，

　　三樓西：四一，四二三樓東：四三，四四

　　西樓：

　　一樓：直接帶入操場

　　二樓西：三一，一四二樓東：一五

　　三樓西：三二三樓西：三三，三四

　　四樓西：五一，五二四樓東：五三

　　1、各班在撤離教室時，應(yīng)該前后門都要打開，出口離哪個門最近，就從哪個門出，保證學(xué)生安全撤離。

　　2、撤離時，二樓要快，三樓要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能達(dá)到快速撤離。

　　3、到操場后，各班以到達(dá)的先后次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。

　　重點強調(diào)：

　　1、班主任對學(xué)生進(jìn)行有速的訓(xùn)練尤為重要，所以必須按要求對本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，反復(fù)講，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，讓學(xué)生對應(yīng)急避難的方法，緊急疏散的集中地點和路線，要做到熟知又熟，一清二楚。

　　2、在教室上課的教師組織學(xué)生就更重要，其它學(xué)科教師上課存在不固定性，所以更需要記住所任班級的路線。

　　3、如果各組主要負(fù)責(zé)人成員在教室上課，這時就出現(xiàn)了雙重任務(wù)，因此首先要對上課的班級學(xué)生先進(jìn)行避難和緊急疏散，待安全到達(dá)操場中間后，再履行相應(yīng)工作職責(zé)。

　　特別提醒各位課教師：

　　所有老師聽到哨聲迅速到各樓梯位置組織好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，撤離一定做到有序。按照升旗隊形站到操場。

　　演練方案 4

　　一、演練的目的

　　應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷；

　　2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(人力和設(shè)備等)；

　　3、改善各應(yīng)急部門、機構(gòu)、人員之間的'溝通與協(xié)調(diào)；

　　4、增強職工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；

　　5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé)。

　　三、演練時間和地點

　　20xx年xx月xx日 時的在 施工現(xiàn)場進(jìn)行。

　　四、演練的類型

　　全面演練：針對公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗、評價公司應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。

　　五、演練的范圍

　　1、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。

　　2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

　　3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

　　六、演練的參與人員

　　1、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應(yīng)行動的項目義務(wù)消防員。

　　人員組成名單：

　　任 務(wù)：救助傷員

　　2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時間進(jìn)程的人員。

　　人員組成名單：

　　3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

　　人員組成名單：． (扮演受傷人員)

　　(扮演外部的救助部門的人員)。

　　4、評價人員：負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。

　　人員組成名單：

　　5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關(guān)人員以及觀看演練過程的觀眾。

　　上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識別標(biāo)志。

　　七、演練過程

　　1、準(zhǔn)備階段

　　A、項目部按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定要求配備應(yīng)急救援器材。

　　B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé)。

　　c、項目部負(fù)責(zé)提供演練參與人員表明其身份的識別標(biāo)志。

　　2、實施階段

　　A、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

　　C、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。

　　八、演練結(jié)果的總結(jié)評價

　　應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。

　　演練方案 5

　　為了進(jìn)一步普及安全應(yīng)急疏散逃生知識，增強師生對突發(fā)事件應(yīng)急處理意識，真正掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御應(yīng)對突發(fā)事件的能力，特制訂如下安全應(yīng)急疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行現(xiàn)場實際演習(xí)。

　　一、時間和地點

　　演練時間：20xx年3月1日（星期五）下午4:15。

　　地點：塘頭小學(xué)新舊教學(xué)樓。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、演習(xí)具體分工

　　總指揮：

　　演習(xí)前樓梯情況檢查：

　　后勤：

　　攝影：

　　學(xué)生宣傳教育：各班班主任

　　各工作小組安排：

　　1、現(xiàn)場警戒組：主要職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)田徑運動場內(nèi)外警戒人員的安排及工作，對進(jìn)入學(xué)校的車輛先勸阻在大門外，并拉起警戒標(biāo)志，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入田徑場。

　　組長：

　　成員：

　　2、應(yīng)急行動組：主要職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生時，立即行動，采取應(yīng)急措施進(jìn)行指引。要求熟練掌握各通道的去向，明確不同突發(fā)事件處理的方法。

　　組長：

　　成員：

　　3、通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦突發(fā)事件發(fā)生，立即報警；撥打火警電話110，拉響警號（警聲長鳴），并負(fù)責(zé)與疏散、救援各組聯(lián)絡(luò)。

　　組長：

　　成員：

　　4、疏散引導(dǎo)組：主要職責(zé)：當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的'安全通道有序、迅速、安全撤離現(xiàn)場。

　　組長：

　　成員：

　　5、防護、救護組。主要職責(zé)：當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時，如有受傷和被困人員，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。

　　組長：

　　成員：

　　6、宣傳報導(dǎo)組：

　　組長：

　　成員：

　　四、教學(xué)樓遇到突發(fā)事件時安全疏散演練過程：

　　1、演練現(xiàn)場組織

　　現(xiàn)場總指揮：

　　2、演練的具體操作程序：

　�。�1）現(xiàn)場總指揮宣布：全體師生請注意，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓四樓一教室發(fā)生突發(fā)事件，請全校師生立即按應(yīng)急預(yù)案展開行動，各位教師立即到位。

　　（2）報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

　�。�3）總指揮通過廣播下達(dá)命令：請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，有秩序撤離。”

　�。�4）在場教師指導(dǎo)學(xué)生有序、迅速撤離。

　　（5）到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告年級組長，年級組長向總指揮報告。

　�。�6）校長對此次演練作總結(jié)并宣布結(jié)束，各班有秩序地回到教室。

　　3、疏散要求與注意事項

　　（1）聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　�。�2）要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　（3）疏散集合地點：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

　�。�4）疏散順序：

　　各班按出操的路線二列縱隊撤離，撤離時手扶樓梯依次快速、安全下樓，到升旗的地點二列縱隊集合，先到先站。

　　演練方案 6

　　為進(jìn)一步強化應(yīng)急預(yù)案保障措施的落實，提高應(yīng)對安全生產(chǎn)事故和突發(fā)性事件的能力，教育員工如何正確、準(zhǔn)確、迅速處理突發(fā)事件，特組織各生產(chǎn)部門開展防洪防汛應(yīng)急演練，本次演練方案如下：

　　一、演練時間：

　　6月3日下午2點30分

　　二、演練目的：

　　在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災(zāi)區(qū)域，做好防洪防汛和搶險救災(zāi)應(yīng)急工作。通過這次演練，進(jìn)一步提高項目部領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門應(yīng)對汛情的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高員工的防災(zāi)避災(zāi)意識，一旦臨災(zāi)能夠迅速有序的對受災(zāi)區(qū)域進(jìn)行搶險，最大限度地減輕水災(zāi)造成的損失，維護現(xiàn)場深基坑安全，防止由于水災(zāi)造成被淹或坍塌危險。

　　三、演練規(guī)則：

　　防洪防汛應(yīng)急處置基本原則：

　　1、預(yù)防為主、全面規(guī)劃、常備不懈、全力搶險。

　　2、保護人員安全優(yōu)先，防止和控制事故蔓延優(yōu)先，保護環(huán)境優(yōu)先。

　　3、實行行政項目經(jīng)理負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一指揮、分級分部門負(fù)責(zé)。

　　4、任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設(shè)施

　　1設(shè)備、以及防汛備用的器材、物料等。

　　四、演練方案：

　�。ㄒ唬�應(yīng)急預(yù)案演練背景

　　因特大暴雨或連日大雨，施工現(xiàn)場深基坑積水過多，可能引發(fā)坍塌等安全隱患。

　　（二）演練領(lǐng)導(dǎo)小組：xx

　　組員：xx

　�。ㄈ�）演練救援分工：

　　應(yīng)急演練救援領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專職小組

　　應(yīng)急搶險領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)救援辦公室、監(jiān)測測量組、安全保衛(wèi)組、事故救援組、醫(yī)療救援組、后勤保障組、專家技術(shù)組、善后處理組、事故調(diào)查處理組等九個專職小組。

　　4.1應(yīng)急救援辦公室負(fù)責(zé)人：xx

　　組員：xx

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)“預(yù)案”日常的管理工作，負(fù)責(zé)重大事故的報告，通知領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員立即趕赴事故現(xiàn)場。在實施應(yīng)急救援任務(wù)時與其他處置組協(xié)調(diào)工作，按照組長的命令調(diào)動搶險隊伍、機械物資及時到位，實施搶險救援工作。

　　4.2專家技術(shù)組

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　組員：xx

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)查明傷害事故的'原因、性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況。提供應(yīng)急搶險的技術(shù)支持和防范再次發(fā)生事故的技術(shù)措施，為搶險救援和事故調(diào)查提供技術(shù)保障。

　　4.3后勤保障組負(fù)責(zé)人：xx

　　組員：xx

　　主要職責(zé)：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)后勤保障隊伍，迅速組織車輛運送搶險隊伍，負(fù)責(zé)施救人員、物資、器材的調(diào)配，籌措調(diào)集應(yīng)急救援所需的交通工具、器材和通信設(shè)備。

　　4.4監(jiān)測測量組負(fù)責(zé)人：xx

　　組員：xx

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對需要監(jiān)測的沉降情況進(jìn)行監(jiān)測，為預(yù)防周邊建（構(gòu)）筑物及房屋開裂、基坑坍塌等事故提供數(shù)據(jù)支持。4.5安全保衛(wèi)組

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　組員：xx

　　主要職責(zé)：組織力量對事故現(xiàn)場及周邊地區(qū)進(jìn)行警戒，組織人員有序疏散。對事故現(xiàn)場進(jìn)行保護，維護事故發(fā)生區(qū)域治安、交通秩序。

　　4.5事故救援組

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　組員：xx

　　主要職責(zé)：根據(jù)專家技術(shù)組的技術(shù)建議和事故現(xiàn)場情況制定方案，統(tǒng)一指揮施救隊伍，按照方案迅速組織現(xiàn)場搶險救災(zāi)、配合醫(yī)療組救治傷員及轉(zhuǎn)送工作。4.7醫(yī)療救護組

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　組員：xx

　　主要職責(zé)：組織車輛迅速展開對傷員的急救，送到附近醫(yī)院，有必要時應(yīng)立即與120急救中心聯(lián)系，請求增援。

　　4.6事故調(diào)查組

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　組員：xx

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對事故現(xiàn)場勘察取證，查清事故原因和事故責(zé)任，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，制定防范措施，提出對事故及責(zé)任人的處理意見，配合上級調(diào)查組工作。

　　4.7善后處理組

　　負(fù)責(zé)人：xx

　　組員：xx

　　主要職責(zé)：根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)傷亡人員的醫(yī)療、撫恤、安置等工作，并與保險公司協(xié)調(diào)理賠事宜。

　�。ㄋ模�應(yīng)急救援演練準(zhǔn)備工作：

　　1、物資準(zhǔn)備：

　　水泵1臺、水管100米、移動配電箱1個、鐵絲1捆、編織袋100條、鐵鍬5把、發(fā)電機1臺、電纜100米、錐桶、警戒線等，由物資部準(zhǔn)備。

　　2、演練出動部門人員項目部全體人員

　�。ㄎ澹┭菥毜攸c：

　　大埠車站附近

　�。�六）演練程序：

　　1、6月3日下午2點30分，各部門參加演練人員到現(xiàn)場集合待命，參加演練動員大會。

　　2、由演練總指揮相振平布防洪防汛應(yīng)急演練活動開始。

　　3、演練開始：

　　應(yīng)急救援辦公室組長（賈琳）接到現(xiàn)場值班人員（張立平）汛情報告，必須問清受災(zāi)地點、受災(zāi)范圍、時間、是否有遇險人員等，并作好詳細(xì)記錄，隨后，立即向防洪防汛救災(zāi)現(xiàn)場總指揮高文報告。

　　防洪防汛救災(zāi)現(xiàn)場總指揮下達(dá)命令，集結(jié)救援人員，趕赴事故現(xiàn)場。

　　到達(dá)事故現(xiàn)場后，搶險組組長（孫寶山）向現(xiàn)場總指揮相振平報

　　4、告汛情，人員到位情況及物資準(zhǔn)備情況�，F(xiàn)場總指揮相振平根據(jù)現(xiàn)場實際情況下達(dá)救援指令。

　　搶險組得到救援指令后，搶險組組長（孫寶山）迅速果斷組織人員展開施救。

　　由孫力、張立平；兩個人一組開始裝沙袋堆碼在指定區(qū)域形成攔水壩。

　　由王斌用水管接水泵，管線連接。將積水區(qū)域的水排出。同時由安全保衛(wèi)組組長（李瑜）組織安全保衛(wèi)組人員對現(xiàn)場采用錐筒、警戒線對現(xiàn)場進(jìn)行防護，防止其他人員進(jìn)入危險區(qū)。

　　演練結(jié)束,人員撤離現(xiàn)場。

　　演練結(jié)束后，到辦公區(qū)會議室集合，召開防汛應(yīng)急救援演練總結(jié)會議。

　　演練方案 7

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期伊始，為了牢固樹立全校師生的安全意識，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。學(xué)校針對一年級新生入校和其他班級教室調(diào)整的實際情況，開展本次應(yīng)急避險疏散演練。使學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散逃險路線，提高師生避險、逃生、自救、互救的能力，演練方案如下：

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實做好此次演練工作，成立永樂小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練的組織和協(xié)調(diào)工作。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　三、演練時間

　　20xx年9月12日課間操。

　　四、演練地點

　　xx小學(xué)校園內(nèi)。

　　五、演練前準(zhǔn)備

　　1、演練前闡述應(yīng)急演練的重要意義，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。注意演練過程中的安全。

　　2、講明演練的`程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)

　　的區(qū)域。各班自行組織學(xué)生按照規(guī)定路線，熟悉一次。

　　3、各班主任演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時提出并整改，消除障礙和隱患，確保路線暢通和安全。

　　六、演練程序

　　1、以報警聲響為信號，班主任老師立即組織本班學(xué)生迅速撤離教室。

　　2、全校老師要及時到位，各負(fù)其責(zé)。

　　3、到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù)，并由班主任報告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。

　　七、演練組織

　　1、疏散演練總指揮：xx

　　2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓）疏散總指揮xx，副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級級部組長xx、四年級級部組長xx、五年級級部組長xx負(fù)責(zé)本級部有序疏散；

　　各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。

　　疏散順序：按大課間操順序疏散

　　一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：xx

　　二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：xx

　　一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：xx

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　2、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓）疏散總指揮xx，副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級級部組長xx、三年級級部組長xx、四年級老師負(fù)責(zé)本級部有序疏散；

　　各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：xx

　　二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：xx

　　一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：xx

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　3、辦公樓4號樓：疏散總指揮xx，副指揮xx ,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.4 4.3 2.6 1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

　　各班主任職責(zé)：強調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓平臺負(fù)責(zé)人：xx

　　二至三樓平臺負(fù)責(zé)人：xx

　　職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵

　　操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：xx

　　疏散到操場上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成四隊。各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導(dǎo)。

　　第一排、第二排，按做操隊伍排列

　　由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。

　　注：沒有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

　　演練方案 8

　　一、演練目的

　　我校有六至九年級10個班級，近800名學(xué)生，兩個樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實縣教育體育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：

　　（1）應(yīng)急避震演練

　�。�2）緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時間：20xx年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”（操場距教學(xué)樓20米）進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　五、組織機構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：xx

　　副總指揮：xx

　　工作組及成員：xxx

　　疏散指揮組：xx

　　秩序?qū)ёo組：xx

　　場地隊列導(dǎo)護組：xx

　　緊急救護組：xxx

　　2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

　　成員：各班班主任

　　職責(zé)：

　　（1）“地震警報”（一長哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

　�。�2）“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　（3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　4、信號員：xx

　　六、演練程序

　　1、啟動程序

　　總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　�。�1）信號員發(fā)出“地震警報”（一長哨聲）信號。

　　（2）班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部，時間為2分鐘。

　�。�3）二分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（鈴聲）。

　�。�4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　3、緊急疏散演練

　�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（鈴聲）。

　�。�2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

　　（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達(dá)集中地點后，師生全部蹲下。

　　（4）、各班主任清點人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。

　�。�5）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。

　　七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

　　1、班級領(lǐng)隊：各班主任

　　2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人

　　中學(xué)部：一樓：xx;二樓：xx

　　操場：xx

　　負(fù)責(zé)樓梯安全的`老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

　　八、演練注意事項

　　1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

　　中學(xué)部順序為：九2、九1、九3、九4、八2、八3、八1、七2、七2、七1。

　　下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場呈南北隊形站立，全部到達(dá)指定位置后一律面朝北方。

　　注意：樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

　　5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學(xué)生恐慌。

　　演練方案 9

　　一、活動目的：

　　為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護知識教育的學(xué)習(xí);并舉行學(xué)生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月22日

　　三、活動要求：

　　(1)參加活動的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(不整隊)，迅速從預(yù)定的安全出口(前后門同時)撤出教室。

　　(2)撤離出的學(xué)生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。

　　(3)活動中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

　　四、逃生演練方法與人員安排：

　　1、參加演習(xí)的.學(xué)生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場。

　　(1)擬定路線：

　　教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學(xué)生從前后門同時逃生。

　　(2)任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師;在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級。

　　(3)疏導(dǎo)老師必須時刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。

　　(4)凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的師生集合。

　　(5)為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。

　　2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應(yīng)人員的指揮。

　　3、撤離集中后各班學(xué)生清點人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動。

　　4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。

　　5、活動領(lǐng)導(dǎo)小組(演練指揮中心)：

　　組長(總指揮)：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　警報：xx

　　疏散引導(dǎo)組：xx

　　傷員救治組：xx

　　滅火行動組：xx

　　通信聯(lián)絡(luò)組：xx

　　各年級疏導(dǎo)教師：

　　一年級一班：xx

　　一年級二班：xx

　　二年級：xx

　　三年級：xx

　　四年級：xx

　　五年級：xx

　　六年級：xx

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。

　　2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。

　　3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進(jìn)。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。

　　4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。

　　演練方案 10

　　一、應(yīng)急演練目的

　　1、評估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足；

　　2、評估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題；

　　3、檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能；同時，經(jīng)過調(diào)整演練難度，進(jìn)一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；

　　4、提高全員安全意識。

　　二、演練適用范圍、總體思想和原則

　　本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護生命和安全第一、預(yù)防為主的方針以及救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

　　三、演練策劃組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實施，解決演練準(zhǔn)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。

　　四、應(yīng)急演練參與人員

　　按照應(yīng)急演練過程中扮演的主角和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符（佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡）。

　　1、演習(xí)人員

　　按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位：廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處（調(diào)度室）、技安處、保衛(wèi)處（消防隊）、設(shè)備處（十二車間）、能計處（十一車間）、物管處（十四車間）、行管處、廠工會、供運處（運管辦）、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等

　　其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應(yīng)急資源；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件；按演練程序進(jìn)行演練。

　　2、控制組組長：

　　成員：（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）

　　其承擔(dān)的`任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動對于演習(xí)人員具有必須的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。

　　3、評價組組長：

　　成員：

　　（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）

　　其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情景下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。

　　4、模擬人員

　　場外應(yīng)急組織模擬人員：xxx

　　模擬傷員：xxx

　　模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：xxx（模擬泄漏）xxx（釋放煙霧）模擬被撤離和疏散人員：若干

　　5、觀摩人員

　　邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。

　　五、應(yīng)急演練時間：

　　xx年xx月xx日x：00－xx：xx時

　　六、應(yīng)急演練目標(biāo)、評價準(zhǔn)則及評價方法

　　根據(jù)演練范圍和目的，確定展示以下演習(xí)目標(biāo)（表1）

　　為了到達(dá)確定演練是否到達(dá)目標(biāo)要求，檢驗各應(yīng)急組織指揮人員及應(yīng)急響應(yīng)人員完成任務(wù)的能力的目的，在演練覆蓋區(qū)域的關(guān)鍵地點和各參演應(yīng)急組織的關(guān)鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進(jìn)程，記錄演習(xí)人員采取的每一項關(guān)鍵行動及其實施時間，訪談演習(xí)人員，要求參演應(yīng)急組織供給文字材料，評價參演應(yīng)急組織和演習(xí)人員的表現(xiàn)并反饋演習(xí)發(fā)現(xiàn)。按對人員生命安全的影響程度將演習(xí)發(fā)現(xiàn)劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改善項。

　　七、演練現(xiàn)場規(guī)則

　　為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應(yīng)急演練必須遵守以下規(guī)定：

　　1、演習(xí)過程中所有消息或溝通必須以這是一次演習(xí)作為開頭或結(jié)束語，事先不通知開始日期的演習(xí)必須有足夠的安全監(jiān)督措施，以便保證演習(xí)人員和可能受其影響的人員都明白這是一次模擬緊急事件；

　　2、參與演習(xí)的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區(qū)域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險；

　　3、演習(xí)過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當(dāng)成真的，異常是在可能使用模擬的方法來提高演習(xí)真實程度的地方，如使用煙霧發(fā)生器、虛構(gòu)傷亡事故和滅火地段等，當(dāng)計劃這種模擬行動時，事先必須研究可能影響設(shè)施安全運行的所有問題；

　　4、演習(xí)不應(yīng)要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應(yīng)為了演習(xí)需要的技巧而污染大氣或造成類似危險；

　　5、參演的應(yīng)急響應(yīng)設(shè)施、人員不得預(yù)先啟動、集結(jié)，所有演習(xí)人員在演習(xí)事件促使其做出響應(yīng)行動前應(yīng)處于正常的工作狀態(tài)；

　　6、除演習(xí)方案或情景設(shè)計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習(xí)人員應(yīng)將演習(xí)事件或信息當(dāng)作真實事件或信息做出響應(yīng)，應(yīng)將模擬的危險條件當(dāng)作真實情景采取應(yīng)急行動；

　　7、所有演習(xí)人員應(yīng)當(dāng)遵守相關(guān)法律、法規(guī)，服從執(zhí)法人員的指令；

　　8、控制人員應(yīng)僅向演習(xí)人員供給與其所承擔(dān)功能有關(guān)并由其負(fù)責(zé)發(fā)布的信息，演習(xí)人員必須經(jīng)過現(xiàn)有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習(xí)過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標(biāo)志；

　　9、演習(xí)過程中不應(yīng)妨礙發(fā)現(xiàn)真正的緊急情景，應(yīng)同時制訂發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時可立即終止、取消演習(xí)的程序，迅速、明確地通知所有響應(yīng)人員從演習(xí)到真正應(yīng)急的轉(zhuǎn)變；

　　10、演習(xí)人員沒有啟動演習(xí)方案中的關(guān)鍵行動時，控制人員可發(fā)布控制消息，指導(dǎo)演習(xí)人員采取相應(yīng)行動，也可供給現(xiàn)場培訓(xùn)活動，幫忙演習(xí)人員完成關(guān)鍵行動。

　　八、應(yīng)急演練前的準(zhǔn)備

　　1、演練前1－2天，用廣播通知全廠職工及企業(yè)周邊群眾，以免引起不必要的恐慌（企業(yè)已于xx年5月向周邊群眾發(fā)放了1000份《長風(fēng)地區(qū)化學(xué)事故緊急疏散須知》卡片）；

　　2、策劃組對評價人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓其熟悉企業(yè)應(yīng)急預(yù)案、演練方案和評價標(biāo)準(zhǔn)；

　　3、培訓(xùn)所有參演人員，熟悉并遵守演練現(xiàn)場規(guī)則；

　　4、采購部門準(zhǔn)備好模擬演練響應(yīng)效果的物品和器材；

　　5、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價人員；

　　6、評價組準(zhǔn)備好攝像器材，以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

　　九、應(yīng)急演練事故情景說明

　　xx年xx月xx日x：xx時，x車間x崗位正在進(jìn)行光氣接收作業(yè)，突然光氣貯槽A01進(jìn)口閥門前閥蘭與管道焊接處發(fā)生泄漏，泄漏未得到有效控制并逐步升級擴散。因現(xiàn)場很多腐蝕性煙霧造成電氣短路導(dǎo)致局部停電并引起該崗位易燃化學(xué)品貯槽A0n起火，消防隊迅速出動，從應(yīng)急取水口取水滅火。假定當(dāng)時氣象條件：氣溫30℃，多云，主導(dǎo)風(fēng)向為東北風(fēng)，風(fēng)速2.1米／秒。

　　十、演練程序

　�。�略）

　　十一、應(yīng)急演練總結(jié)與追蹤

　　在演練結(jié)束一周內(nèi)，策劃組根據(jù)評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習(xí)人員和總結(jié)會中獲得的信息編寫演練總結(jié)報告。策劃組應(yīng)對演練發(fā)現(xiàn)進(jìn)行充分研究，確定導(dǎo)致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負(fù)責(zé)對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監(jiān)督檢查糾正措施的進(jìn)展情景。

　　演練方案 11

　　為普及消防知識，增強師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，提高學(xué)校對突發(fā)自然災(zāi)害和火災(zāi)事件的綜合能力，根據(jù)上級有關(guān)要求，決定在9月23日開展消防應(yīng)急演練活動。為確保演練的成功開展，特制定本方案。

　　一、演練組織機構(gòu)

　　學(xué)校成立演練指揮部，并爭取鎮(zhèn)應(yīng)急辦公室領(lǐng)導(dǎo)。指揮部組織成員如下：

　　總指揮：校長

　　成員：各年級班主任。

　　二、演練準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬┐_定疏散方案

　　疏散目的地：學(xué)校教學(xué)樓共四層，分兩個樓道。疏散目的地是操場。學(xué)校操場比較空曠，四周建筑物距離較遠(yuǎn)。

　　疏散線路及順序：一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內(nèi)排定的順序疏散到操場；東邊樓梯疏散順序為四x班，四x班，六x班，六x班。西邊樓梯疏散順序為三x班，三x班，五x班，五x班，嚴(yán)格按順序疏散，保持班級之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內(nèi)的演練進(jìn)行預(yù)演，疏散時，教室內(nèi)的路線及順序由各班主任負(fù)責(zé)安排。

　　（二）加強宣傳教育

　　學(xué)校采取各種措施強化消防知識宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在每個樓層的樓梯口設(shè)置疏散指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。

　　三、演練程序

　�。ㄒ唬┫�防演練

　　總指揮下達(dá)演習(xí)開始的.命令，啟動發(fā)生火災(zāi)的信號（警報聲）。在老師的指揮下，學(xué)生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任處置疏散過程中的突發(fā)情況。學(xué)生按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學(xué)生在序疏散，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊。

　　（二）清點人數(shù)

　　學(xué)生全部疏散到操場后，按集合隊形站列。各班主任清點人數(shù)，將清點結(jié)果報告校演練指揮部，并維護好本班學(xué)生站隊秩序。

　�。ㄈ�）滅火演練

　　學(xué)生親自操作以滅火器現(xiàn)場滅火。并由學(xué)生口述滅火器使用方法，教師指點。

　�。�六）演練結(jié)束

　　各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。

　�。�六）演練小結(jié)

　　演練結(jié)束后，指揮部要認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)演練過程中的經(jīng)驗和不足，以利改進(jìn)和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施，為有效應(yīng)對突發(fā)事件積累經(jīng)驗。

　　四、演練安排

　�。ㄒ唬┭萘�(xí)信號及器具安排。使用學(xué)校廣播系統(tǒng)播放警報聲。

　�。ǘ�）各層樓梯口疏導(dǎo)員安排。

　　學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，西邊樓梯，一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師，東邊樓梯口：一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師

　　五、演練要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

　　學(xué)校演練指揮部要加強對演練活動的領(lǐng)導(dǎo)，集中對教職員工進(jìn)行思想教育，提高對地震演練活動的認(rèn)識，防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。

　　（二）全員參與，周密組織

　　全校教職工必須全部參與組織和維護秩序，保證演練的順利進(jìn)行，同時保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)問題，并認(rèn)真觀察和總結(jié)演練中的情況和經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的演練和應(yīng)對突發(fā)事件提供參考。

　　（三）精心準(zhǔn)備，確保安全

　　學(xué)校請衛(wèi)生院醫(yī)生帶好必須的藥品和器械，學(xué)校保育員協(xié)助，防止演練過程中可能出現(xiàn)的安全事故。演練前門衛(wèi)要鎖好校門，安全員要巡查校園，必要時切斷水電。各個部門按學(xué)校《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的要求，各司其職，精心準(zhǔn)備，確保演練取得好的效果。

　　演練方案 12

　　一、應(yīng)急預(yù)案演練目的

　　在倒虹吸、主干渠開挖施工現(xiàn)場以及生活營地發(fā)生意外情況時，能夠迅速、高效、有序的安全撤離險區(qū)人員，做好洪水災(zāi)害的防災(zāi)避災(zāi)和搶險救災(zāi)應(yīng)急工作。通過這次演練，進(jìn)一步提高各個施工隊伍和相關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)洪水和地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高廣大人員的防災(zāi)避災(zāi)意識，一旦臨災(zāi)能迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕地質(zhì)災(zāi)難造成的損失，檢驗項目部應(yīng)對突發(fā)洪水的能力、應(yīng)急救援機構(gòu)的協(xié)調(diào)指揮能力、應(yīng)急救援搶險隊伍的機動協(xié)作能力，檢驗項目部的人員準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備、技術(shù)準(zhǔn)備工作，維護項目部的生命財產(chǎn)的安全。

　　二、應(yīng)急預(yù)案演練的任務(wù)

　　本次防洪度汛應(yīng)急預(yù)案演練的任務(wù)是：因連降暴雨，接到xxx防汛指揮部通知，小南河將有洪水到來，河道水位暴漲。在此緊急情況下，項目部立即啟動了《防洪度汛應(yīng)急預(yù)案》和《小南河倒虹吸防洪度汛應(yīng)急預(yù)案》，對導(dǎo)流明渠內(nèi)施工機械、施工人員進(jìn)行緊急撤離，對導(dǎo)流明渠進(jìn)口處邊坡進(jìn)行防護、圍堰進(jìn)行防護，在現(xiàn)場指揮長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織項目部各個部門及單位，用最短的時間組織應(yīng)急救援物資和人員進(jìn)行搶險。

　　三、應(yīng)急預(yù)案演練的原則應(yīng)遵照

　　1、以人為本、避讓為主的原則。

　　2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)的原則。

　　3、反應(yīng)迅速、措施果斷的原則。

　　4、部門配合、分工協(xié)作的原則。

　　四、應(yīng)急救援預(yù)案演練的地點

　　小南河倒虹吸導(dǎo)流明渠進(jìn)口處。

　　五、應(yīng)急救援預(yù)案演練的時間

　　演練計劃于20xx年xx月xx日組織實施。

　　六、應(yīng)急預(yù)案演練的組織

　　項目部成立防洪度汛領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)該次防洪度汛演練工作的安排、布置，統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織指揮該次演練的實施。

　　演練總指揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　搶險突擊隊：

　　隊長：xxx

　　隊員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　搶險機械組：

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　物資保障組：

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　治安警戒組：

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　醫(yī)療救護組：

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　后勤服務(wù)組：

　　組長：xxx

　　組員：xxx

　　七、參演的相關(guān)單位和人員

　　1、參演單位

　　項目部綜合部、安全生產(chǎn)管理部、工程技術(shù)部、物資機械部、質(zhì)量管理部、計劃合同部、測量隊、機械隊、綜合隊。

　　2、參演人員

　　綜合隊及機械隊施工人員，負(fù)責(zé)在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件做出真實情景下可能采取的響應(yīng)行動，如：救助傷員、保護財產(chǎn)、與其他應(yīng)急人員協(xié)同處理緊急事件等。

　　3、控制人員

　　由安全協(xié)調(diào)副經(jīng)理xxx，生產(chǎn)副經(jīng)理xxx擔(dān)任，負(fù)責(zé)控制演練的時間進(jìn)度，控制人員根據(jù)演練方案及演練計劃的要求，引導(dǎo)參演人員按響應(yīng)程序行動，并不斷給出情況或消息，供參演的.指揮人員進(jìn)行判斷、提出對策。

　　4、模擬人員

　　綜合隊施工人員，負(fù)責(zé)在演練過程中扮演或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員，如：模擬事故發(fā)生過程、模擬受害或受影響人員等。

　　5、評價人員

　　建管處、監(jiān)理部單位領(lǐng)導(dǎo)及其他觀摩人員

　　八、演練物資準(zhǔn)備

　　1、搶險物資：雨衣20件、雨鞋20雙、鐵鍬20把、洋鎬5把、大錘5把、鋼管20根，編織袋100條。

　　2、通訊物資：對講機6部、手持?jǐn)U音器一部。

　　3、機械車輛：挖掘機2臺、自卸車2臺，工具車3部。

　　4、急救箱：1個。

　　5、演練準(zhǔn)備物資：攝像機一部、相機2部、文件夾、中性筆、評審表各10個。

　　九、應(yīng)急預(yù)案演練的實施步驟：

　　所有參演人員到場，參加人員到防汛物資倉庫旁集合。

　　副總指揮xxx檢查防汛搶險準(zhǔn)備情況，然后向總指揮報告：“總指揮，防汛實戰(zhàn)演練各項準(zhǔn)備工作已就緒，請指示�！�

　　總指揮宣布：“防汛實戰(zhàn)演練開始！”

　　（一）預(yù)警

　　1、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長xxx向總指揮報告：“報告總指揮，剛接到xxx市防汛指揮部通知，小南河將有洪峰通過，請我們做好防汛準(zhǔn)備�！�

　　2、總指揮：“好，請立即啟動防汛應(yīng)急預(yù)案，通知各應(yīng)急小組做好防汛準(zhǔn)備�！�

　　3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長xxx用對講機進(jìn)行通知：“各應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長請注意，各應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組請注意，請立即集合所有成員，攜帶搶險物資，做好應(yīng)急搶險準(zhǔn)備�！�

　　4、各應(yīng)急小組成員列隊跑步進(jìn)入現(xiàn)場，站好后清點人數(shù)，向總指揮報告。防汛搶險突擊隊報告內(nèi)容如“報告總指揮，防汛搶險突擊隊隊員20人集合完畢，請指示”，其它組組長分別向總指揮報告人員到位情況。（順序為協(xié)調(diào)組、物資保障組、治安組、醫(yī)療組、后勤組）

　　5、總指揮：“接到xxx市防汛指揮部通知，小南河將有洪峰通過，請治安組長立即組織導(dǎo)流明渠內(nèi)的所有設(shè)備和人員撤離，其他應(yīng)急小組做好搶險準(zhǔn)備。”

　　6、各應(yīng)急小組組長回答“明白”，轉(zhuǎn)身向小組成員傳達(dá)命令，全體搶險人員到小南河進(jìn)口導(dǎo)流明渠等待命令。

　　7、防汛搶險突擊隊進(jìn)入物資倉庫取防汛物資，然后搭乘工具車到小南河進(jìn)口導(dǎo)流明渠集合等待命令。

　　(二）機械人員撤離

　　現(xiàn)場治安組xxx、xxx去進(jìn)入小南河倒虹吸導(dǎo)流明渠組織施工機械人員撤離。

　�。ㄈ�）圍堰加固

　　1、xxx用對講機報告：“報告總指揮，小南河水位明顯上升，每十分鐘上升約15CM，現(xiàn)已達(dá)到129.2高程，是否加高圍堰，請指示”

　　2、總指揮回答：“好，請繼續(xù)觀測水位�！庇脤χv機向搶險突擊隊下達(dá)命令：“搶險突擊隊請注意，請立即組織隊員趕往下游圍堰，加高圍堰�！�

　　向物資保障組下達(dá)命令：“物資保障組請注意，請立即攜帶搶險物資趕往下游圍堰進(jìn)行加固�！�

　　3、物資保障組開工具車?yán)�著搶險物資，搶險突擊隊員排隊趕赴下游圍堰加固。

　　(四）機械人員撤離完畢

　　約10分鐘后，小南河倒虹吸導(dǎo)流明渠內(nèi)人員、機械疏散完畢，現(xiàn)場治安組xxx、xxx分別站在倒虹吸進(jìn)出口，xxx向總指揮報告：“報告總指揮，小南河導(dǎo)流明渠內(nèi)人員、機械已全部撤離，周邊已設(shè)立警戒哨，請指示�！�

　　總指揮：“請加強警戒，注意安全”

　�。ㄎ澹┭菥毥Y(jié)束

　　xxx用對講機報告：“報告總指揮，圍堰加固至133高程小南河洪峰已經(jīng)順利通過，水位已經(jīng)開始回落�！�

　　總指揮：“好！現(xiàn)在我宣布，防汛實戰(zhàn)演練結(jié)束！請全體參戰(zhàn)人員集合，列隊進(jìn)入會場�！�

　　防汛實戰(zhàn)演練圓滿結(jié)束！請參加演練人員集合。演練人員集合，由評審人員進(jìn)行評審，參加領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　十、演練注意事項

　　1、演練培訓(xùn)：演練前須組織對項目部全體員工進(jìn)行應(yīng)急救援預(yù)案和演練方案的交底培訓(xùn)，并進(jìn)行桌面演練；

　　2、演練協(xié)調(diào)：演練過程中，各小組負(fù)責(zé)人要做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作，加強過程講解和指揮，避免造成驚慌。

　　3、演練順序：接警→啟動救援指令→各小組就位→下達(dá)行動組行動內(nèi)容→開展救援工作→行動內(nèi)容完成→安全隱患消除→對預(yù)案進(jìn)行講評→宣布演練結(jié)束；

　　4、演練記錄：由綜合辦公室負(fù)責(zé)演練的圖像記錄工作，安全生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)演練過程進(jìn)行記錄，并做好存在問題的記錄，演練完成后，將存在問題進(jìn)行總結(jié)，并對預(yù)案進(jìn)行修改。

　　十一、演練總結(jié)和改進(jìn)

　　認(rèn)真總結(jié)演練過程中存在的不足，及時進(jìn)行防洪度汛應(yīng)急預(yù)案的完善工作。

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