大一活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的大一活動方案，希望能夠幫助到大家。

大一活動方案1

　　一、活動時間：20xx年9月28日上午9：00---11：00

　　二、活動班級：大班年級組

　　三、活動人員：二個大班的教師及全體幼兒幼兒、保健老師

　　四、活動內容：遠足《找秋天》

　　五、活動目的：

　　1、培養幼兒親近大自然，感受大自然的.美麗。

　　2、帶幼兒到戶外尋找秋天并感知秋天的特征

　　3、發展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

　　五、活動過程：

　　1、唱《郊游》的歌曲一起行走在剛修建的公路上。

　　2、引導幼兒觀察秋天：路旁的花草樹木，瑟瑟秋風，

　　3、組織幼兒在草地上進行游戲，感受大自然的美麗。

　　4、幼兒討論秋天的特征，教師小結。

　　5、自由活動尋找秋天。

　　六、安全返回幼兒園。

大一活動方案2

　　一、活動目的

　　在20xx級大一新生報到之際，我們作為xx學院校青年志愿者協會的志愿者，更用該盡出自己的綿薄之力，為大一新生提供力所能及的`幫助。本次迎新活動是我們志愿者展示自己的風采的時候，與此同時，也為學弟學妹能夠盡快地適應新環境做出一點努力。

　　二、活動時間和地點

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　活動地點：籃球場區域

　　三、活動單位

　　xx學院大學生志愿者聯合會校青年志愿者協會。

　　四、活動流程

　　（一）活動前期流程：

　　1、組織人員商討擬定活動策劃書，明確活動內容與分工。

　　2、辦公室xx負責攜帶馬甲、帽子，相機x臺。

　　（二）活動中具體流程：

　　1、各部人員提前一天到活動場地明確自己的崗位及工作時間。

　　2、活動當天志愿者準時到崗，并帶帽子，穿馬甲。

　　3、換班時，志愿者需提前通知下一輪志愿者，以防職位出現空缺，要保證活動的連續性。

　　4、青協本次活動主要負責對新生及其家長的導引工作，負責文體中心的維序工作，志愿者在工作期間要注意自身形象，講求禮貌。

大一活動方案3

　　一、活動簡介：

　　古語有云：“凡事預則立，不預則廢。”面對日益嚴峻的就業壓力，大學生應該盡早地進行大學生職業生涯規劃，規劃好大學四年的學習、生活、工作，合理的安排大學四年時間，避免學習的盲目性和被動性，并確定職業發展方向和實施策略，使大學生在大學期間和以后的人生發展道路中少走彎路。

　　本次賽事旨在引導大學生以科學的態度規劃自己的職業生涯，使職業規劃理念深入人心，激發大學生的學習熱情和學習動力，進而提高我校學生的就業競爭力，贏在職場的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學院團學工作部主辦，政管系團總支、政管系大學生藝術團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關的講座、論壇等系列活動，邀請優秀學生對參賽選手進行指導，力圖以我們的努力幫助選手規劃好自己的人生。同時，以此項活動為契機，形成適合我校就業指導工作體系和特色，促進學風建設，推動我校大學生就業指導工作的進一步發展。

　　二、活動主題

　　激揚青春，放飛藍色夢想

　　憧憬未來，規劃職業人生

　　三、大賽時間：xx年10月17日至11月17日

　　四、大賽流程

　　(1)10月17日，團總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個人職責和分工。

　　(2)10月17日至10月25日，賽前宣傳動員。

　　(3)10月25日至11月2日，大賽報名階段。

　　(4)10月22日，開賽。

　　(5)10月24日，職業生涯規劃大賽指導培訓講座。

　　(6)10月26日至27日，提交初賽作品。

　　(6)10月28日至31日，評委評議作品，確定進入復賽的參賽選手。

　　(7)11月1日，公布進入復賽選手名單及有關選手海報。

　　(8)11月2日至11月6日，回收復賽作品。

　　(9)11月7日，復賽現場，評委評議作品，確定進入決賽的參賽選手并公布名單。

　　(10)11月11日至11月14日，回收決賽作品。

　　(11)11月17日，決賽晚會、定出名次。

　　五、報名方式

　　各系(院)報名：各系院發放關于舉辦職業生涯規劃大賽的通知，各系(院)報送大賽組委員5名優秀選手。

　　自由報名：新校區食堂門口報名點，定期派負責小組值班發放報名表。

　　六、系列講座

　　(1)時間：10月24日

　　(2)地點：明德樓

　　(3)講授內容：特邀請有關專家就職業生涯規劃大賽作品攥寫方法以及歷年優秀作品點評。

　　(4)活動目的：使參賽選手接受有效而有培訓指導，針對自身的優勢及不足，及時作出適當地調整，對比賽作品進行修改及完善，從而從容應對決賽。

　　七、比賽流程具體安排

　　1、初賽

　　時間：11月1日

　　第一階段：各系(院)團總支，并成立小組收集作品，交予系(院)團總支進行評選、選出優秀作品5個，交予主辦負責人。還要把電子稿的形式發到指定郵箱。

　　第二階段：收集各系(院)優秀作品、再評比作品(邀請指導老師與專業老師共同評審)并決定進入復賽的名單(30人)。

　　2、復賽

　　時間：11月7日

　　地點;明德樓

　　復賽方式：

　　階段一、挑選書面作品大賽階段選手30名選手進入復賽。同時進行第二輪書面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。

　　階段二、30名選手修改作品后提交經評委老師評，并且準備5分鐘以內的才藝表演。通過表演給予加分、選出進入復賽取前10名進入決賽。

　　3、決賽

　　時間：待定

　　地點：下禮堂

　　流程：

　　1、第一環節：ppt展示及其演講。進入決賽的10名選手每人進行3分鐘左右的ppt展示。

　　第二環節：現場問辯。進入最終決賽的選手將接受老師的現場提問，每人4分鐘。最后評委老師將綜合以上三個環節的總成績評出最后的勝者。

　　2、第三環節：情景模擬

　　a、將作品以及評分表發給評委老師，每五個人發(收)一次。

　　b、主持人介紹到場老師及情景模擬環節評分細則并宣布比賽開始。

　　c、情景模擬環節。①選手簡述所要模擬的場景及身份，工作人員幫助其布置場景，每人不得超過1分鐘。②選手開始情景模擬，每人不得超過4分鐘。③情境模擬結束，工作人員幫助其收拾場地。計時環節，剩余30秒時有一聲鈴音提示，結束時有兩聲鈴音提示。

　　注：每五個選手為一組、ppt展示和情景模擬交替進行、問辨環節，每個選手至少提問三個問題。

　　3、頒獎環節，待定

　　獎項設置：

　　一等獎一名100元

　　二等獎三名每人80元

　　三等獎六名每人50元

　　八、人員安排：

　　略

　　九、宣傳策劃

　　主題：激揚青春，放飛藍色夢想

　　憧憬未來，規劃職業人生

　　前期主題：面向天藍。勇敢嘗試，放飛夢想紙飛機

　　中期主題：感受湖藍。靜默地等候，完善職業新規劃

　　后期主題：耀寶石藍。絢麗地綻放，開創人生新旅程

　　前期宣傳策劃：前期宣傳緊扣藍色夢想的第一奏曲“天藍“，天藍是最淺的藍色，幾乎不含紅的.痕跡。他是“初始”的顏色，也寓意著許多的學生他們對職業生涯的規劃還是接近空白的，是需要他們在自己的天藍的職業未來中不斷勾畫藍圖。因此來激勵他們積極地參加比賽，以科學態度規劃自己的職業生涯，贏在職業的起跑線上，從而更好地規劃自己的未來人生。

　　(1)紙飛機—氣球宣傳：用宣傳單折成紙飛機粘在氣球上，將氣球綁新校區食堂展板，或進行分發。

　　海報宣傳：以前期主題為核心內容，將設計好的版式和內容制作成海報，張貼于全校的學生宿舍樓的門上。

　　(2)橫幅、豎幅宣傳：位于老校區和新校區各掛一條橫幅，進行賽前宣傳。

　　(3)傳單宣傳：將設計好的宣傳單和報名單的形式進行發放，需要印制300張，主要由執行小組和宣傳小組負責進行發放，分發到各系(院)班級。

　　(4)媒體宣傳：雁嶺廣播臺、校園論壇、對比賽進行介紹和宣傳，開通比賽的郵箱。

　　(5)網絡宣傳：利用桑梓論壇、易網、校內好友宣傳(校內投票、選手比賽心得寫校內等)、qq群宣傳(班級群、學院群、社團群、部門群)。

　　(7)對外邀請：邀請政管系領導老師，各兄弟院系的團總支副書記作為嘉賓。

　　(8)賽后宣傳：

　　①對比賽中獲得獎項的同學進行宣傳，以及舉行比賽精彩瞬間的圖片展。

　　②用橫幅進行慶祝職業生涯規劃大賽的圓滿落幕。

　　★預期效果：讓楚雄師范學院的學生了解什么是職業生涯規劃、怎么進行職業生涯規劃，更加從容應對未來就業與人生。

大一活動方案4

　　一、參加對象：大一班小朋友

　　二、比賽時間：

　　4月10日——4月15日（各小組預賽，推選出1名幼兒參賽）

　　4月22日上午9：40（以1名幼兒代表小組的形式進行全班決賽）

　　三、比賽內容：親子閱讀報

　　四、比賽步驟：本次活動分為兩個階段：

　　第一階段：各小組內部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。

　　第二階段：以小組為參賽單位參加班級的決賽。

　　五、活動目標：

　　1、通過活動開展，引導幼兒的讀書興趣。

　　2、通過活動的開展，使幼兒、教師、家長養成讀書的良好習慣。

　　3、通過親子共同制作親子報，讓幼兒感受到報紙的在生活中的閱讀價值，體會親子樂趣。

　　六、準備：1。對報紙的已經知識經驗：主編、日期、欄目等等。

　　2。親子制作好的報紙：科學報、成長報、愛心報等等。

　　3。 班級每組一隊選出代表，幼兒給自己的隊啟名字編口號。為代表裝扮，化妝，制作宣傳海報、制作隊標，才藝表演等。

　　4。 教師和幼兒一起討論評比標準，一起學習標準。

　　5。 舞臺布置：舞蹈背景、ppt背景，參賽選手報紙PPT。

　　6。評分標準，評委評分板，筆，選手胸牌等。

　　7。班級選出小主持人，準備串詞。

　　8。家長投票盒（透明的），票（投給你喜歡的選手）。

　　9。音樂：選手介紹背景音樂，頒獎音樂，投票音樂等。

　　10。布置親子閱讀報的展板兩塊。

　　七、評委：由班主任及家長委員會成員擔任。

　　八、獎項設定：

　　以小組為單位，評出一等獎、二等獎、三等獎。

　　九、幼兒有序推場，教師介紹活動教育價值。

　　1。打開評分標準，介紹活動教育價值。

　　2。家長交流教育價值，提出寶貴意見。

　　十、活動過程：

　　（播放音樂，主持人上場）

　　小主持人：親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶大家好，我是主持人XX，歡迎您來參加大一班親子閱讀報的評比現場。

　　小主持人：下面讓我們把目光轉向評委席，今天的評委是XX……，接下來向大家介紹參加本次評比活動的各隊。

　　穿藍色衣服的是XX隊，（隊員舉宣傳牌亮相，喊口號）

　　穿紅色衣服的是XX隊，（隊員舉宣傳牌亮相，喊口號）

　　穿黃色衣服的是XX隊，（隊員舉宣傳牌亮相，喊口號）

　　穿黑色衣服的是XX隊，（隊員舉宣傳牌亮相，喊口號）

　　小主持人：今天參加比賽的選手是小組賽中獲勝的選手，并且代表自己的隊參加比賽，如果代表獲勝整隊的隊員都將獲得名次。接下來請XX隊的代表XX上場展示她的科學報，掌聲歡迎。

　　（放背景音樂選手上場，介紹展示報紙）

　　小主持人：請評委給XX隊的XX點評，感謝評委點評，請打分。

　　（評委打分，隊員舉宣傳牌亮相，喊口號）

　　…………

　　（主持人采訪小觀眾、家長發表感言，評委準備獎狀）

　　小主持人：接下來是激動人心的'頒獎時刻，三等獎的獲得者是XX隊，讓我們用熱烈的掌聲請他們上臺領獎，請XXX為他們頒獎。（頒獎音樂，發獎）請XX隊到臺下安靜的就座。

　　二等然的獲得者……

　　一等獎的獲得者……

　　（采訪一等獎，獲獎感言）

　　小主持人：今天的活動到此結束，謝謝大家。

　　評分標準

　　評價項目

　　評價要點

　　內容（32分）

　　1。能圍繞讀書月主題，附合幼兒年齡特點。8

　　2。標題鮮明，刊頭由圖案或畫面，日期和編委組成。10

　　3。版面的美術設計有創意，版面美觀，插圖精美。8

　　4。內容豐富，選的文章的質量高，可讀性高、容量大。6

　　語言表達 （38分）

　　1。能說出報紙的名稱，日期和編委。10

　　2。能介紹2—3個版面，并且說版面內容。10

　　3。演講者能說普通話，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。10

　　4。演講表達準確、流暢、自然，能熟練表達所演講的內容。8

　　形象風度（26分）

　　1。能自我介紹。6

　　2。 上下場能鞠躬致意，答謝。6

　　3。 精心準備服飾、化妝。6

　　4。演講者精神飽滿，有較好站姿、動作、表情。8

　　賽場效果（4分）

　　賽場具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。4

大一活動方案5

　　一、活動背景及活動意義

　　為全面普及大學生職業生涯規劃知識，提高大學生的創新能力、實踐能力和就業能力，引導他們樹立正確的就業觀、成才觀、價值觀，提升我校大學生職業指導工作的有效性和針對性，根據蘇教辦指〔20xxx〕1號文件(附件1)精神，學生處將聯合團委、各二級學院舉辦首屆大學生職業生涯規劃大賽暨“花橋國際商務城”杯江蘇省七屆大學生職業規劃大賽校內選拔賽。

　　大學生職業生涯規劃大賽在我校首次舉辦，意義重大，對于我法學院學生明確學習和職業目標，樹立積極向上的生活和學習態度，調整好應對社會和人際關系的心態將起到巨大的促進作用。隨著法學院近年來國際教學的'迅速進展，此次大賽將推動我院學生在法學國際的道路上走得更好更遠，職業舞臺更廣闊。我院科協故特此組織參與此次大賽。

　　二、活動對象：法學院12-14級學生

　　三、活動主題：探索?規劃?成長

　　四、活動內容

　　1、通過舉辦講座等具體活動指導學生科學規劃職業生涯，規范書寫職業生涯規劃競賽作品。

　　2、通過職業生涯規劃書刷選和現場競賽選拔出排名前2%參加分賽區復賽，總結和交流。

　　五、具體策劃方案

　　(一)前期準備

　　1、宣傳：飛信通知各個班級(秘書處負責)、人人網和BBS、海報(宣傳部負責)

　　2、賽前培訓與指導

　　①職業生涯規劃講座。主講人：企業家肖波、齊興利書記。(5月11日)

　　②優秀畢業生的職業生涯規劃經驗交流以及規劃作品指導。優秀畢業生李文婷、

　　袁紅玲、張陳潔待定、高威、吳昊。地點是文心二樓模擬法庭。

　　(5月17日晚6點30)

　　(二)初賽具體選拔流程

　　1、組織學生按照班級填寫《參賽報名表》，每個班級一個指導老師(可由班長團支書推薦指導老師人選，班級同學投票表決，少數服從多數，指導老師為法學院老師);班級匯總電子表格發郵件至，紙質表15日中午12點30交至文濟308，聯系人邱夢希。職業生涯規劃作品5月17日中午之前交給邱夢希，同樣包括電子稿和紙質稿，由各班級統一收好上交。

　　(5月11日-5月17日)

　　2、職業生涯規劃書刷選

　　①由科協主席團成員負責刷選出10%的優秀作品，劉宏宇書記監督。優秀作品作者及時公布，落選者可要求主席團成員復議一次，科協副部以上成員投票表決，最終由劉宏宇書記決定，結果及時通知。(具體刷選方法附件1)(5月18日)

　　②以飛信通知各班級和BBS上公布初賽名單。(5月19日)

　　3、現場比賽流程

　　①比賽規則：比賽環節包括書面作品評審(30%)、現場陳述(40%)、專家提問(10%)、職業角色情境模擬(20%)(具體細則附件2)

　　②評委：劉宏宇書記、輔導員夏育文老師、張華老師、團學科四大正職

　　③地點：文心二樓時間：5月21日晚6點

　　(三)后期工作

　　1、參加復賽選手的指導和彩排工作。

　　(四)活動時間安排表匯總

　　時間任務安排

　　5月9日-5月11日宣傳

　　5月11日職業生涯規劃講座

　　5月17日職業生涯規劃經驗交流以及作品指導

　　5月17-5月19日確定初賽名單

　　5月19日-5月21日活動彩排

　　5月22-5月23日準備分賽區的復賽

　　六、活動中應注意的問題及細節

　　1.宣傳中應通過多種途徑，多種方式，全方位，多角度，立體化。

　　2.比賽中應遵循公平，公開，公正，比賽中要注意調動各部門，發揮各部門力量，統籌協調，齊心協力。

　　3.注意收集各方意見，做好溝通，協調的工作。

　　4.活動涉及面應力求廣泛，擴大影響力。

　　七、活動負責人及主要參與者

　　負責人：法學院黨總支副書記劉宏宇

　　主要參與者：法學院科協

大一活動方案6

　　一、活動目的

　　為了表示對20xx級xx學院全體學生的歡迎，我校學院學生會特舉行迎新晚會，以此豐富學生的課余生活，激發同學們對新學校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學們帶來快樂，豐富同學們的大學生活。

　　二、活動名稱

　　xx學院迎新晚會。

　　三、活動主題

　　與國同慶，迎新共度華誕。

　　四、活動宗旨

　　通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習、生活態度，并且增強與高年紀學生的溝通交流。

　　五、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　六、活動地點

　　小禮堂/食堂x樓。

　　七、活動對象

　　1、xx校區xx學院20xx級大一全體新生。

　　2、有高度熱情和積極性的20xx級學生以及其他院系學生。

　　八、活動人員

　　全體學生。

　　九、活動要求

　　節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的節目優先。

　　十、活動準備階段

　　1、在x樓門前和食堂門前各設兩塊宣傳板，宣傳板由學生會xx部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出。

　　2、制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動擴大影響力。

　　3、邀請主持人（x男x女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）。

　　4、秘書部負責發送請柬，邀請本院領導，老師以及其他院系的老師前來觀看（注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會）。

　　5、學生會xx部負責節目報名以及各項節目的安排與排練，保證節目的質量，并為晚會制作最后的'演出名單。

　　6、xx部積極外出為此次活動拉取贊助，并為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備。

　　7、由xx部向校內各大媒體如廣播站，記者團發出邀請，前來現場觀看，并作相關報道。

　　8、由xx部、xx部購買晚會現場所需物品，如彩帶、氣球等。

　　9、由xx部根據晚會節目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。

　　十一、活動開展階段

　　1、現場布置：

　　（1）xx部負責打掃現場衛生，xx部負責協助。

　　（2）xx部負責晚會當天下午的現場布置。

　　（3）xx部負責話筒等音響設備。

　　（4）相機由xx部負責截取與保管。

　　2、由xx部于晚會開始前x小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。

　　3、由xx部負責對晚會節目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。

　　4、由xx部保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。

　　5、晚上x點準時由主持人宣布晚會開始。

　　6、晚會過程中，由xx部負責拍照，xx部、xx部、xx部維持秩序。

　　7、在觀眾互動環節，由主持人開展，并為大家發放小禮品（小游戲如猜或請x位同學上臺學說饒令）。

　　十二、后續工作

　　1、由xx部、xx部負責物品的回收與歸還。

　　2、學生會xx部負責對本次活動的的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力。

　　3、xx部負責會后打掃工作。

大一活動方案7

　　一、活動背景

　　有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們為我們的美好生活除去污垢，卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……

　　二、活動宗旨

　　體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當代社會貧富差距的現狀，豐富當代大學生的生活實踐，鍛煉當代大學生的吃苦耐勞品格，響應《xx省“十二五”規劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經濟建設、生態文明建設、文化大發展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務的達成做出力所能及的貢獻。

　　三、活動名稱

　　我的.世界與你不同

　　四、活動主題

　　體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施

　　五、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　六、活動地點

　　xx市

　　七、活動準備

　　1.團隊組建

　　確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責，具體如下：

　　團隊成員：xx，xxx，xx，xx

　　分工：

　　團隊總負責人：xx

　　組織策劃部：xxx

　　宣傳聯絡組：xx

　　財務保障組：xx

　　后勤組：xx

　　小組成員定期商討計劃，提出建議。

　　2.合作準備

　　與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環衛工人所在環衛所，家政服務人員所在家政服務公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。

　　3.宣傳準備

　　（1）建立了博客“體驗你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關于團隊的后續推廣計劃，團隊管理相關制度以及實踐結果團隊感想會相應更新于博客中。

　　（2）通過人人發布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示

　　4.前期調研

　　團隊成員利用空余時間，發布調查問卷，了解社會大眾以及在校大學生對于社會底層職業的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經驗。

　　八、活動安排

　　1.x月x日晚，于xx工業大學屏峰校區召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。

　　2.x月xx日，聯系xx省西湖區留下鎮環衛所，確定具體工作安排及工作時間。

　　3.x月xx日，由環衛工人體驗者正式開始體驗環衛工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統籌人員聯系相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。

　　4.x月xx日，家政服務體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。

　　5.x月xx日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯系廢品收購站工作人員，確定下一環節具體事宜。

　　6.x月xx日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。

　　7.以上任務體驗結束后均需在博客和人人上相應更新并總結。

　　8.活動后期，整理相應的文字、圖片等材料發到各大媒體展示（計劃），在校內以校園網、人人等形式廣泛宣傳。

大一活動方案8

　　一、活動主題：

白天好還是晚上好

　　二、活動目標：

　　1、積極參與討論、交流、辯論，養成專心傾聽別人講述的良好習慣，懂得遵守一定的規則。

　　2、通過辯論，讓幼兒不僅在聽、說、前閱讀等語言技能方面有進一步的提升。

　　3、能從多角度考慮思考問題，想出與別人不同的論據，發展思維的求異性、創造性、敏捷性。

　　三、活動準備

　　1、幼兒已有討論的經驗

　　2、教師對幼兒的已有經驗有初步的了解

　　3、與幼兒一起收集有關資料

　　四、活動過程：

　　1、出示掛圖，引入話題。

　　請幼兒說說：“他們分別是在什么時候？”

　　2、教師提問：引導幼兒探討白天和晚上的特點？

　　3、引入話題，分組討論

　　將幼兒按觀點的不同分成兩個組，各組幼兒自由交流觀點及理由

　　4、講解規則，展開辯論

　　（1）兩組幼兒輪流發言

　　（2）一次理由充分的'發言可以為本隊贏得一枚獎牌

　　（3）一方發言之后，另一方可以反駁，理由充足的，同樣可以贏得一枚獎牌

　　（幼兒辯論中，教師注意及時引導幼兒交代清楚幼兒的觀點和理由，語言表達要完整、流暢）

　　5、交流小結辯論會的情況，并評選“金牌辯手”

　　五、結束語

　　作為正反雙方的小朋友說的都很有道理，都能積極發言，不管是認為白天好還是晚上好的小朋友都說出了自己的觀點，老師認為都非常好。通過此次辯論會，讓孩子們也明白了很多道理，培養了孩子們的質疑精神，因此這樣的辯論因在幼兒園多多舉辦。

　　二〇xx年四月

大一活動方案9

　　一、策劃書名稱：

　　軍訓晚會演出活動策劃

　　二、 活動背景 ：

　　在大一新生來臨之際，為了使其快速地了解并更好的融入嶄新的大學校園生活，并感受到學院對他們的重視及熱烈的歡迎。特由**大學**學院社團聯合會舉辦此次軍訓晚會演出活動。本次晚會希望能讓大一同學對**大學的各個組織以及各社團達到一定的認識與了解。

　　三、 活動目的、意義和目標：

　　本次活動目的在于借助本次晚會迎接新同學。通過此次晚會，要讓大一同學了解學校，了解社團聯合會等各大組織及各個社團。使其對大學的校園生活有初步的認識與一定的了解。

　　四、資源需要：

　　人力資源：組織者：人文社科學院分社團聯合會全體人員。

　　參與者：大一新生；

　　部分學院老師以嘉賓身份出席。

　　物力資源：B區籃球場使用權、第二教學樓教室與演員休息室（視當時情況而定）、音響、禮品、麥克、燈光、幕布（條幅）、嘉賓用水、邀請函、果盤、嘉賓名牌、標有各組織以及各方隊所坐位置打印紙張、宣傳板、宣傳海報、宣傳紙、氣球、膠布等活動所需品和清潔用品。

　　五、活動開展：

　　1、活動時間：

　　舉辦時間：20xx年9月中旬18時。（因具體情況進行調整） 晚會進行時長；一小時三十分左右。

　　2、活動地點：

　　B區籃球場

　　3、活動準備：

　　（1）：秘書處在條件允許的情況下盡早通知各個部門以及各個組織，9月中旬對此次晚會所需表演的節目進行首次篩選并對所需修改的節目提出合理建議。

　　（2）：培訓部盡早確定主持人人選。在節目確定后明確其開場詞，串場詞以及結束語。

　　（3）：培訓部提前確定禮儀人員，在晚會當天進行接待工作。必要時可進行培訓。

　　（4）：在大一同學軍訓的過程中，社團聯合會成員將有組織的走進同學軍訓的方陣當中進行慰問和宣傳。

　　（5）：社團聯合會宣傳部在前期間對本次慰問的.宣傳板以及宣傳單進行構思，即著手繪制，張貼。

　　（7）：社團聯合會宣傳部負責對嘉賓邀請函進行書寫，提前一至二周發到受邀嘉賓手中。

　　（8）：確定贊助商所提供的贊助有哪些，要求所提供贊助提前就位。

　　（9）：確定音響，燈光設備能在晚會當天及時就位。

　　（10）：制定人員分工表（見附錄），實行區域責任制。保證整臺晚會各個區域有負責人進行管理及負責。

　　（11）：晚會當天下午進行最后一次彩排，并以組織部為主進行晚會的會場布置，舞臺布景、張貼各組織各方隊所坐位置等布場工作。

　　（12）：所需布場物品應派專人提前置辦妥當，做到有備無患，以便隨用隨取。

　　（13）：晚會當天排好嘉賓座次，放置嘉賓用水，果盤等物品。

　　（14）：如安排院校領導進行講話，告知院校領導對本次慰問演出晚會上的發言進行準備。

　　（15）：對晚會所用條幅進行進行印制并安排專人負責，晚會布場期間進行懸掛。

　　（16）：安排專業人員對本次慰問演出晚會進行錄制與記錄。

　　4、活動流程：

　　（1）：晚會開始時，社團聯合會各部按分工表各司其職，做好自己部門應有的工作。并由支持人宣布軍訓慰問演出晚會正式開始。

　　（2）：有請到場嘉賓代表對本次參加軍訓慰問演出晚會的同學們進行講話。

　　（3）：按照節目單順序各節目依次進行表演，并和觀眾進行互動，保證良好的氣氛。

　　（4）：主持人宣布晚會到此結束。

　　（5）：送嘉賓退場。

　　5、活動收尾：

　　（1）：晚會結束后，由社團聯合會成員對晚會現場及休息室等所使用區域進行打掃清潔工作。

　　（2）：對所使用物品進行清點。確保所使用物資的完整性。

　　（3）：本次軍訓慰問演出晚會的工作人員進行合影留念。

　　（4）：一切就緒后各物資歸位，離開晚會現場。

　　（5）：對本次軍訓慰問晚會進行總結，之處可取之處與不足之處，積累舉辦晚會所需的經驗。

大一活動方案10

　　一、活動目的

　　又到了新生入學階段，新生初來乍到對這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了給新生留下美好的印象，同時也為我們樹立一個良好的形象，我們組織了迎接新生的工作。為了做好迎接20xx級新生的'工作，xx系團委、青年志愿者協會結合了以往迎接新生的工作經驗，進行了周密的安排，確保本年度迎新工作的順利進行。

　　二、活動主題

　　“迎新生，創和諧。”

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點

　　x號樓門口、宿舍。

　　五、策劃單位

　　xx系團委、青年志愿者協會。

　　六、活動對象

　　xx系20xx級全體新生及家長。

　　七、活動展開

　　（一）前期準備

　　1、準備x張桌子，x個凳子。

　　2、宣傳工作：橫幅、宣傳板。

　　3、x月x號x點召集會員熟悉迎新流程和注意事項。

　　（二）活動流程

　　在校內我們主要是幫新生及新生家長提行李，并帶他們到各個點辦理相關手續。

　　（1）在一樓幫新生看行李。

　　（2）認真審查新生資格。

　　（3）帶新生到x樓繳費。

　　（4）分宿舍。

　　（5）領取飯卡（在收取x元后給新生）。

　　（6）通知學生其他相關事項。

　　（三）新生接待工作的紀律要求

　　1、總要求：文明有序、熱情服務、首問負責、團結協作、完成任務。

　　2、具體要求

　　（1）按照分工，迅速開展工作。

　　（2）所有參與接待的人，按時到崗到位，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請并做好交接工作。

　　（3）要熱情、熱心、耐心。

　　（4）特殊問題，統一處理。

大一活動方案11

　　【活動設計】

　　為了讓幼兒了解元旦，知道元旦的含義，體驗元旦喜慶的氛圍，讓孩子們在幼兒園過最后一個有意義的元旦慶祝活動，讓孩子們記住幼兒園的美好時光，因此，設計慶祝元旦的一系列活動。

　　【活動目標】

　　1、了解元旦的含義，知道元旦是我國的傳統節日。

　　2、讓幼兒知道分享的快樂才是真正的快樂。

　　【活動準備】

　　1、各色彩紙、剪刀、毛線。

　　2、氣球、音響設備、備用音樂。

　　3、教師與幼兒共同帶一些吃的食物。

　　4、事先與家長取得聯系，邀請家長參與幼兒園的慶祝活動。

　　【活動過程】

　　一、手工制作“福燈籠”、折紙“五彩燈籠”。

　　二、師生共同裝扮活動室，制造節日的氛圍。

　　三、慶祝活動。

　　①師生共演唱《新年好》、歌表演《我愛你》、《雪花飛》。

　　②幼兒表演廣場舞《小蘋果》、《四德歌》、《戲說臉譜》、《鈴兒響叮當》。

　　③家長與幼兒玩傳統游戲《老鷹捉小雞》、幼兒和幼兒，家長和幼兒玩游戲《蜈蚣競走》、師生和家長共同游戲《老鼠籠》、游戲《踩氣球》。

　　④食物分享。將孩子們帶的各種水果整理好放到盤子里，老師、家長和孩子們一起分享美味的水果，體驗節日的喜慶氛圍。

　　四、活動結束：

　　在恭喜恭喜的`節日歌中，感受過年的氣氛。

　　五、延伸活動：

　　在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

大一活動方案12

　　一、活動背景

　　為了進一步促進同學間的了解交流，增強大學生對社會的認識，樹立理想，明確方向，讓大家提早為就業作好思想和行動上的準備，xxx決定策劃一些相關活動給全系同學提供一個平臺。大多數大學生都會去參加寒假社會實踐活動，在實踐中，同學們一定收獲了很多寶貴的經驗，感受了很多社會與學校的差異，同學們間一定很有多值得學習的經驗和可貴的心得體會可以一起進行探討，在系領導老師的支持下，xxx團總支學生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動，讓全系的同學在互相交流中達到思想上的進步和精神上的`共識，能深入地認識到不同地區以及不同單位對工作人員的不同需要和特點，加強大家對社會的認識，提高服務家鄉支持海西建設的意識。

　　二、活動對象

　　xx學院xxx全體學生

　　三、活動主題

　　交流社會實踐心得共同進步支持海西建設從家鄉做起。

　　四、活動目的以及意義

　　1、通過交流總結實踐的感受和體會讓大家達到思想上的進步和精神上的共識。

　　2、通過說出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進同學之間的了解。

　　3、讓大家在交流中提高對社會的認識。

　　4、通過說說海西建設中家鄉近幾年的發展和變化，讓同學們感受到各個地區不同的發展情況，加強大家對將來的步入社會就業的信心。

　　5、通過談論實踐中對為人處世的感受及對成功的看法，指引同學們形成正確的世界觀、人生觀。

　　6、鼓勵同學們在校時努力學習，明確自己的方向，從此刻起就為將來就業作好準備。

　　五、資源需要

　　人力資源：xxx團總支學生。

　　占用地區：教學樓4-105教室。

　　物品需求：多媒體設施、相機、話筒等。

　　六、活動流程

　　準備工作部分：由系團總支學生會做好整體部署，由系團總支副書記負責主持整場交流會，規定參與的同學在當晚采取毛遂自薦式上臺演講，時間控制在5分鐘內；分配宿管部、秘書部負責現場秩序；記者團成員負責現場拍照、記錄；活動地點的申請，教室的設施檢修、現場的布置等由學生會派相應人員進行處理；活動策劃好學生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準備，通知準時參加。

　　活動開始部分：活動于20xx年3月19日晚19：30在教學樓4-105準時開始，考慮到該時間段大多數同學都沒有課，可以程度的讓全系學生參加該次活動，讓交流會效果盡可能的化。對于活動前的準備，要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始，并做簡要介紹，鼓勵同學踴躍自由上臺演講，維持好現場秩序，做好現場記錄拍攝，時間控制好讓盡可能多的同學可以上臺分享自己的心得，最后，有評委老師做點評，并選出優秀演講者，交流會在22：00時結束。

　　七、經費估算

　　活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料，照相機，礦泉水等，總預算大約于：100元左右。

　　八、參與人員

　　略

　　九、活動中應注意問題

　　1、現場秩序的維持，不得大聲喧嘩。

　　2，參與活動的同學很多，要讓活動進行地更緊湊、有條不紊。

　　3、活動中，應聽從XXX團總支副書記張三xx的指揮。

　　4、委派相關人員做好現場情況的記錄，不能有遺漏。

　　5、活動需要用的物品購買過程需要開發票證明。

　　6、活動結束要做好衛生，整理好教室方可離開。

　　十、活動時間及地點

　　教學樓4-105教室，20xx年x月xx日

　　編策單位：xxx團總支學生會

大一活動方案13

　　一、宗旨

　　1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的'地融入大學新生活。

　　2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色。

　　3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發展打下良好基礎。

　　二、晚會主題

　　三、時會時間

　　四、晚會地點

　　五、參與人員

　　六、籌備安排

　　1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。

　　2、中期：拉贊助、節目編排，活動宣傳。

　　3、中后期：節目篩選，人員具體安排。

　　4、后期：一切籌劃完畢，節目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。

　　七、具休人員工作安排

　　總負責：xx。

　　顧問：xx。

　　主持人：xx。

　　通知領導：主席團人員（負責聯系領導參加晚會）。

　　督察組：xx（負責工作人員簽到和督促工作）。

　　聯絡組：xx（負責聯絡各組人員各就各位）。

　　宣傳組：xx（負責晚會前的宣傳工作）。

　　節目編排組：xx（負責節目的編排工作）。

　　舞臺工作組：xx（負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作）。

　　后勤服務組：xx（負責晚會現場舞臺布置發放礦泉水等服務性工作）。

　　接待服務組：xx（負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作）。

　　財產保衛組：xx（負責晚會的安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管）。

大一活動方案14

　　一、活動目的：

　　清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日，為了弘揚中華民族的傳統美德，國家設定了假日，為了讓同學們了解清明節的由來、習俗等情況，特準備召開一次清明節主題活動。對學生進行一次愛國主義教育。

　　二、活動步驟

　　（一） 通過上網等方式查找資料了解清明節的由來，利用班會課進行交流。讓班級同學全員參與。

　　我國傳統的清明節大約始于周代，已有兩千五百多年的歷史。清明在二十四節氣中是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”的說法。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的.文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

　　（二）開展一項清明節民間傳統習俗活動

　　清明節的習俗對于在校學生來說是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等一系列活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

　　（三）摘抄并背誦一篇有關清明的詩篇

　　《清明》（唐）杜牧

　　清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

　　（四）寫作

　　寫一篇有關清明的作文，記敘清明這天的見聞和感受。

大一活動方案15

　　金秋十月，丹桂飄香。春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大。地的向往，海岸是風帆的向往。校學生會，一個精彩的交流平臺，一個充滿真誠溫馨的共同家園，一個聯系四面八方有著共同美好心愿與追求的心靈港灣。在這里我們學會了弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富校學生會四方的人文氣息，加強大學生間文化交流。

　　一、整體情況

　　1、晚會主題：相親相愛，你我一家。

　　相聚20xx，激情20xx！這是喜慶年份，這是歡聚的時刻。因為20xx——我們的心在一起！熱愛是風，熱愛是雨，熱愛是土，熱愛是云，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。新成員即將加入，與此同時老成員即將離開。心在一起，愛在一起，沒有什么可以將我們分離。20xx——我們的心系在一起，相親相愛，讓我們一起銘記這人生旅途中永恒的回憶，為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。

　　2、晚會目的及意義：

　　晚會展示了年輕一代對實現自我夢想的追求，對人生的'理解和對生活的熱愛。新生的加入為我們注入了新鮮血液，為了促進新老學生會成員交流和聯系，加強效學生會成員之間的合作，同時給新生提供展示自我、張揚個性的舞臺，特開辦此次“送舊迎新”晚會。開展此次晚會很好地為新成員增添大學生活色彩，同時，讓他們感受到學生會的溫暖并感受到其中的魅力。使學生會這個大家庭更加和諧友愛，攜手共進。

　　3、活動面向對象：

　　校學生會北區執委會各新老成員

　　4、晚會時間及地點：

　　初定20xx年x月xx日

　　5、主辦單位：

　　校學生會北區執委會

　　二、工作人員與具體工作安排

　　總策劃：文娛部

　　1、晚會策劃及準備期

　　（1）文娛部：

　　a、x月x日部門會議討論晚會具體形式；

　　b、x月x日完成晚會的總體規劃；

　　c、x月x日召集學生會各部部長開會介紹晚會策劃，通知各部門準備晚會節目；

　　（2）其他各部門會后根據晚會主題準備節目。

　　2、晚會協調及進展期

　　（1）文娛部：

　　a、x月x日收集各部門節目表并初步排除節目單；

　　b、x月xx日確定主持人和新舊生發言代表；

　　c、x月xx日召集生活部及宣傳部成員開會討論晚會所需物品的購買以及晚會場地布置的具體工作；

　　（2）生活部：x月xx—xx日依據所需購買晚會各項獎品、紀念品、飲料、零食等；

　　（3）宣傳部：x月x—xx日

　　a、做好晚會場地整體裝飾布置設計；

　　b、x月xx日購買布置會場所需的顏料、彩紙、彩帶、氣球等；

　　（4）秘書部：

　　a、通知各部門做好晚會節目的排練工作；

　　b、聯系晚會邀請嘉賓；

　　c、申請晚會場地。

　　3、晚會倒計時期

　　（1）文娛部：

　　a、x月xx日組織各部門進行節目彩排；

　　b、x月xx日根據彩排情況調整節目順序，制定節目單；

　　c、x月xx日收集節目所需伴奏。

　　（2）生活部：

　　a、x月xx日核對所購晚會所需用品的種類、數量；

　　b、x月x日x做好晚會用品的分配及晚會獎品的包裝。

　　（3）秘書部：

　　a、x月xx日確認晚會場地；

　　b、x月xx日確認出席人數；

　　c、x月xx日印制節目單；

　　d、x月xx日印制晚會嘉賓邀請函，并于xx日前送至嘉賓；

　　（4）宣傳部：

　　a、完成場地背景的繪畫工作及晚會游戲各項道具的準備。

　　4、晚會開始前準備。

　　（1）文娛部：

　　a、15：30到會場做好場地分配工作；

　　b、17：40調試音響音量，確認場地布置；

　　c、做好晚會的總監制；

　　（2）宣傳部：15：30到會場做好晚會場地的裝飾布置工作；

　　（3）體育部、公關實踐部：15：30到會場協助宣傳部及文娛部做好場地布置及晚會用品的分發和擺放；

　　（4）秘書部：18：40到會場做好簽到準備；

　　（5）生活部：18：40到會場做好晚會攝影工作。

　　5、晚會結束后清理工作：

　　晚會結束后全體學生會新成員留下清理場地

　　三、晚會流程

　　18：50觀眾入場，一切工作準備就緒→19：30晚會開始→嘉賓發言→新生代表發言→老生代表發言→節目表演→游戲環節→節目表演→頒發上屆學生會任職證書→節目表演→晚會結束→所有成員合影留念→清理場地

　　四、節目單（待定）

　　五、節目應急方案：

　　（1）臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，若前一個節目由于各種原因無法按時演出，下一個節目及時跟進。

　　（2）任一節目在演出過程發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

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