戶外游戲方案

時(shí)間：2023-04-26 12:09:34 方案我要投稿

戶外游戲方案19篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的戶外游戲方案，希望對大家有所幫助。

戶外游戲方案19篇

戶外游戲方案1

　　1、目標(biāo)明確、針對性強(qiáng)，活動(dòng)價(jià)值與教育價(jià)值并存。（5分）

　　2、內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng)，富有創(chuàng)意。（5分）

　　3、設(shè)計(jì)科學(xué)、適宜、安全，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。（5分）

　　4、方案框架清晰，表述清楚、準(zhǔn)確，可操作性強(qiáng)。（5分）

　　幼兒園戶外游戲活動(dòng)評分細(xì)則游戲準(zhǔn)備（10分）

　　1．有效利用戶外場地，因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境；（5分）

　　2．游戲材料適宜、豐富、經(jīng)濟(jì)。（5分）

　　游戲內(nèi)容（20分）

　　1．游戲內(nèi)容新穎、有趣，符合幼兒的.年齡特點(diǎn)；（10分）

　　2．游戲活動(dòng)能豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)愉快情緒，培養(yǎng)自主性、自信心、規(guī)則意識和合作能力等。（10分）

　　教師指導(dǎo)（20分）

　　1．尊重幼兒的游戲意愿，關(guān)注幼兒參與表現(xiàn)及需求，并作出積極、有效的指導(dǎo)；（10分）

　　2．以多種方式豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)游戲的深入。（10分）

　　幼兒表現(xiàn)（30分）

　　1．積極參與游戲；（10分）

　　2．樂于與同伴合作；（10分）

　　3．主動(dòng)分享游戲經(jīng)驗(yàn)。（10分）

　　五、評審組

　　組長：趙淑香副組長：朱波

　　組員：孫立伏、王麗娟、張雪瑩、陳雪鵬、張晶

戶外游戲方案2

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　早期教育越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。

　　在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

　　2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

　　4.與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、家園一起布置教室，讓大家感受新年的氣氛。

　　2、音樂磁帶。

　　3、家長制作的燈籠。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：__年12月25日下午：3點(diǎn)整大五班教室。

　　五、參加活動(dòng)人員：全班幼兒及家長。

　　六、活動(dòng)主持：__(班主任)、張老師。

　　七、活動(dòng)過程：

　　(一)、教師講話。

　　師：“首先感謝各位家長朋友在白忙之中抽出時(shí)間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際，我們大五班的家長和小朋友歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我先給大家拜個(gè)早年了!祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意，合家幸福!__年帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望!來，讓我們一起與可愛的小朋友手拉手，感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時(shí)代，一起迎接新年的到來!請欣賞阮云昕、張?jiān)娧拧_、朱文軒四位小朋友帶來的詩歌《新年》。”

　　(二)、師：“古人云：“不學(xué)禮，無以立”，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)前期的'幼兒，可塑性強(qiáng)，容易接受信息，因而也是了解社會(huì)、學(xué)習(xí)各種行為要求的理想時(shí)期，更是文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。如果孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。所以，對幼兒進(jìn)行禮儀教育是事在必行得，針對目前幼兒禮儀教育的現(xiàn)狀和本班幼兒文明禮儀行為的實(shí)際情況，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對文明禮儀教育進(jìn)行初步嘗試。接下來請欣賞我班幼兒帶來的禮儀方面的節(jié)目。”

　　1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專心聽講》。

　　2、__等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。

　　3、__小朋友表演兒歌《上學(xué)》。

　　4、__小朋友表演兒歌《語言禮儀》。

　　5、__小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。

　　(三)、幼兒表演節(jié)目。

　　1、__等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

　　2、__等小朋友歌表演《學(xué)做解放軍》。

　　3、__小朋友現(xiàn)場書法表演。

　　4、__小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。

　　(四)、親子游戲活動(dòng)。

　　1、游戲“擊鼓傳花”。規(guī)則：家長聽鼓聲傳花，當(dāng)鼓聲停后花傳到哪位家長的手上，這位家長就要表演一個(gè)節(jié)目(家長可以和幼兒共同表演)。

　　2、游戲“聽音樂搶椅子”。規(guī)則：家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂終止時(shí)沒坐到椅子的人出局，搶到最后一張椅子的親子為勝。

戶外游戲方案3

　　一、創(chuàng)編意圖

　　《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出幼兒要“具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏”，在4—5歲幼兒動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)中，要求幼兒“能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)的走一段距離”。幼兒平時(shí)練習(xí)平衡的方法和形式很單一，如走獨(dú)木橋、踩高蹺等。我們根據(jù)《指南》中關(guān)于“利用多種活動(dòng)發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力”的要求，結(jié)合我園的實(shí)際情況，利用平時(shí)收集的廢舊飲料瓶和鞭炮筒，組織開展了《紙棒推瓶》這一戶外游戲活動(dòng)。這一游戲練習(xí)平衡效果很好，能夠激發(fā)幼兒興趣，還可以加大幼兒的活動(dòng)量，同時(shí)提高幼兒手腦并用的活動(dòng)能力。

　　二、活動(dòng)名稱：紙棒推瓶

　　三、適合班級：中班幼兒（4—5歲）

　　四、參加人數(shù)：6—8人

　　五、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、練習(xí)用紙棒推瓶的技能。

　　2、發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　3、樂于參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　六、適用季節(jié)：此游戲活動(dòng)一年四季均可開展。

　　七、活動(dòng)時(shí)間：適宜在幼兒戶外活動(dòng)時(shí)開展。

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、材料準(zhǔn)備

　　紙棒若干與幼兒人數(shù)相等；裝有水的飲料瓶若干（幼兒人數(shù)的三到四倍）；紙箱兩個(gè)；橡皮筋兩條；木板若干。

　　2、環(huán)境準(zhǔn)備

　　小樹林若干（用飲料瓶做成）；小路一條（用橡皮筋拉成或用線畫）；小橋一座（木板搭成）；分別布置在活動(dòng)地上。

　　九、活動(dòng)步驟

　　游戲活動(dòng)由易到難分步進(jìn)行，前兩個(gè)部分為游戲的練習(xí)準(zhǔn)備階段：

　　自由練習(xí)，推飲料瓶→重點(diǎn)練習(xí)，越過障礙→游戲活動(dòng)，紙棒推瓶。

　　等幼兒熟悉第一個(gè)活動(dòng)和第二個(gè)活動(dòng)以后，后繼活動(dòng)的開展以第三個(gè)活動(dòng)為主。

　　十、活動(dòng)規(guī)則

　　1、自由練習(xí)，推飲料瓶

　　（1）幼兒人手一根紙棒，一個(gè)飲料瓶，分散練習(xí)推飲料瓶。

　　（2）兩個(gè)幼兒互相推飲料瓶。

　　（3）一根紙棒推兩個(gè)飲料瓶。

　　（教師重點(diǎn)提示，紙棒要推在飲料瓶的中間）

　　2、重點(diǎn)練習(xí)，越過障礙

　　（1）幼兒認(rèn)識環(huán)境中的障礙物。

　　（2）幼兒個(gè)別示范如何過障礙物。

　　（3）幼兒個(gè)別示范如何過小路、獨(dú)木橋。

　　（4）幼兒分散練習(xí)，教師指導(dǎo)。

　　3、游戲活動(dòng)，紙棒推瓶

　　（1）指導(dǎo)幼兒認(rèn)識運(yùn)送的路：繞過樹林→穿過小路→走過獨(dú)木橋→飲料瓶放進(jìn)空城堡。

　　（2）同一時(shí)間內(nèi)，兩人或多人多次運(yùn)送，每次只運(yùn)送一個(gè)，增加幼兒活動(dòng)量。

　　4、游戲結(jié)束，教師與幼兒共同整理活動(dòng)場地。

　　十一、活動(dòng)保障：

　　幼兒園活動(dòng)場地、空間充足，活動(dòng)材料易收集，自制的活動(dòng)器械安全無危險(xiǎn)性，教師具有長期組織和指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，能夠保障游戲活動(dòng)順利開展。

　　十二、活動(dòng)建議：

　　1、在冬季開展此活動(dòng)時(shí)，飲料瓶中要把水換成沙子，以防冬天水結(jié)冰。

　　2、飲料瓶中的物體可以更換，如可把水換成沙子、棉花、小石頭等等，也可以直接讓瓶子空著，讓孩子們探索飲料瓶中裝哪些物體的瓶子更好推一些，裝的多與裝的少有什么不同，同時(shí)還可以讓幼兒體驗(yàn)不同的物體在推的過程中產(chǎn)生不同的效果，如會(huì)發(fā)出什么樣的聲音，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　3、孩子們剛開始進(jìn)行游戲時(shí)，用一根紙棒推可樂瓶有些幼兒會(huì)有很大的困難，可以先讓幼兒用兩根紙棒推瓶，等幼兒掌握了游戲技巧以后，再改用一根紙棒推瓶，減小游戲的難度。

　　十三、活動(dòng)自我評價(jià)

　　《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，“為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料，鼓勵(lì)他選擇自己喜歡的`材料開展活動(dòng)。”在一學(xué)期的開展實(shí)施的過程中，根據(jù)幼兒的接受能力和器械的適用性，不斷對游戲進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)編，使幼兒樂于參與游戲，豐富了幼兒的戶外活動(dòng)。

　　在剛開始開展游戲活動(dòng)時(shí)，由于有些幼兒對于推瓶的技巧掌握的不是很好，因此有些幼兒就不太感興趣了，有的甚至想退出游戲，后來我改用了先讓幼兒用兩個(gè)紙棒推瓶，慢慢的掌握推瓶的方法，孩子們才漸漸的喜歡上了推瓶，激發(fā)了孩子的興趣。

　　孩子們掌握了推瓶技巧后，很樂意玩這個(gè)游戲，尤其是兩個(gè)人互相推瓶，孩子們非常的喜歡，更是發(fā)展了孩子們的合作能力。在玩的過程中，有些幼兒建議可不可以把水換做小石頭呢，是不是也會(huì)和水一樣滾的一樣快呢？于是我們根據(jù)孩子們的提議，把水換成了小石頭、棉花、沙子等不同的物體，孩子們的興趣非常高，他們親自驗(yàn)證了自己的猜想的同時(shí)，也體驗(yàn)著游戲帶給他們的快樂。

　　活動(dòng)的材料和活動(dòng)器械是老師和幼兒共同收集的，孩子們在游戲的過程中不斷提出新的想法和建議，如“老師，能不能把我們的障礙物再加上一盆小花呢，我最喜歡花了！”“老師，這座小橋太寬了，我想試一試更窄一些的”，試著加大游戲的難度，更好地發(fā)展孩子的平衡能力。隨著孩子們不斷的提出新的點(diǎn)子，我們的游戲活動(dòng)也會(huì)更加的豐富。

戶外游戲方案4

　　螞蟻搬豆

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 鍛煉幼兒走、跑、跳躍等基本動(dòng)作技能，發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和平衡能力。

　　2. 在活動(dòng)中讓孩子懂得“人多力量大”的道理，體驗(yàn)合作的.樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　沙包若干；平衡木4個(gè)；拱橋8個(gè)；輪胎12個(gè)；球4個(gè)；作為獎(jiǎng)勵(lì)的小紅旗12面。活動(dòng)過程：

　　1. 故事導(dǎo)入游戲，“小螞蟻們”發(fā)現(xiàn)了美味的食物，可是路上有很多障礙，需要合作才能運(yùn)回家。

　　2.將幼兒分成四組（考慮幼兒能力強(qiáng)弱的搭配），講述游戲玩法以及規(guī)則。

　　3.游戲開始，“小螞蟻們”兩兩合作，面對面夾住沙包，依次通過彎路（繞過球）、走過小橋（平衡木）、越過河里的石頭（輪胎）、爬過拱橋，將豆子運(yùn)回螞蟻家中。每組在相同時(shí)間內(nèi)所搬運(yùn)的豆子最多即為獲勝組，以準(zhǔn)備好的小紅旗分給獲勝組作為獎(jiǎng)勵(lì)。

戶外游戲方案5

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著時(shí)刻的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發(fā)展的方向，選取了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。

　　據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時(shí)開展活動(dòng)的.，還有06級歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。

　　二、活動(dòng)目的：

　　增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識。名人名言大全摘抄

　　三、活動(dòng)時(shí)刻：

　　每周四下午2：00-3：40（即第五、六節(jié)課）

　　四、活點(diǎn)動(dòng)地：

　　（主要在）三期籃球場；

　　五、活動(dòng)形式：

　　1、由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。符號名字

　　2、活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選取性參加；

　　3、根據(jù)每一位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí)；

　　4、按照每一個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

　　六、可行性分析：

　　班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固；活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對學(xué)習(xí)暫無不利影響；活動(dòng)本身很有好處和實(shí)踐價(jià)值。

　　七、具體流程：

　　填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（群；校內(nèi)網(wǎng)；班級博客…）每周通訊說個(gè)性活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

　　2、活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外戶外，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

戶外游戲方案6

　　中班戶外游戲：切西瓜

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)會(huì)切西瓜這個(gè)游戲，掌握游戲中的兒歌，學(xué)會(huì)邊說兒歌邊玩游戲

　　2.產(chǎn)生初步的競爭意識和速度意識

　　3.發(fā)展圓圈跑能力和靈敏素質(zhì)

　　活動(dòng)過程：

　　一．排隊(duì)型

　　當(dāng)把孩子領(lǐng)下去時(shí)就直接圍成一個(gè)圓圈

　　二．教兒歌

　　師：小朋友，你們吃過西瓜嗎？

　　幼：吃過

　　師：那你們切過西瓜嗎？

　　幼：有，沒有......

　　師：今天啊老師教你們一首切西瓜的兒歌。你們聽好咯：“切，切，切西瓜，不切一個(gè)切兩個(gè)，切完西瓜送大家。”現(xiàn)在我說一句你們跟一句。“切，切，切西瓜”

　　幼：“切，切，切西瓜。”

　　師“不切一個(gè)切兩個(gè)”

　　......

　　三．示范教學(xué)

　　師：這個(gè)游戲呢得先有一個(gè)切西瓜的人，你們大家圍成的這個(gè)大圓圈就當(dāng)作一個(gè)大西瓜。先老師當(dāng)作切西瓜的人。

　　（我走進(jìn)圓圈內(nèi)，邊沿圈邊邊用手模仿切西瓜動(dòng)作，輕擊同伴拉著的手，同時(shí)說兒歌。每一拍切一下。）當(dāng)我說到“家”時(shí)，被切的兩個(gè)小朋友迅速放手，沿圈反跑一圈并回到原來的`位置，先跑到的幼兒與切瓜的人互換角色。

　　之后選一個(gè)小朋友充當(dāng)切瓜人示范

　　四．進(jìn)行游戲

　　當(dāng)一遍游戲完后做小小的評論，指出不對的地方

　　五．游戲結(jié)束

戶外游戲方案7

　　游戲名稱：趣味輪胎

　　游戲目標(biāo)：

　　1、大膽的探索輪胎的多種玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。

　　2、發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能，訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識，能與其他幼兒共同游戲，樂意與他人交流、分享不同的玩法，。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　輪胎10只、小紅旗1面音樂

　　游戲重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　創(chuàng)造性的玩輪胎，通過各種玩法發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本技能。

　　游戲過程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)1熱身運(yùn)動(dòng)小朋友今天的天氣可真好啊，我們到外面鍛煉鍛煉身體吧!幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)

　　二、自由玩輪胎幼兒自由在操場四周玩輪胎并探索輪胎的各種玩法。

　　1、師：我們現(xiàn)在來進(jìn)行"輪胎玩法大比拼"游戲，現(xiàn)在小朋友先自己嘗試一下輪胎有哪些玩法?

　　2、幼兒和老師一起探索輪胎的'不同玩法。在探索的過程中，鼓勵(lì)幼兒互相交流與別人不同的有創(chuàng)意的玩法，不斷激發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣和熱情。

　　教師觀察：孩子們有哪些玩輪胎的方法，誰最會(huì)玩，及時(shí)地反饋玩的方法和技巧。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　①引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正動(dòng)作。

　　②指導(dǎo)幼兒滾、走、跳輪胎時(shí)，要注意自我保護(hù)。

　　三、集體練習(xí)大家共同體驗(yàn)輪胎的各種新玩法，并引導(dǎo)幼兒之間相互合作，傳授經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。

　　教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩，然后幼兒分成小組練習(xí)。

　　玩法一：滾輪胎。單手或雙手向前滾輪胎(設(shè)置小紅旗作獎(jiǎng)勵(lì))

　　玩法二：走輪胎。輪胎一個(gè)挨著一個(gè)平放在地上，踩著輪胎兩端走過去。

　　玩法三：跳輪胎。輪胎平放在地上，從輪胎外跳進(jìn)輪胎中心。

　　四、競賽游戲：極限挑戰(zhàn)幼兒分紅綠兩組，進(jìn)行比賽。先跳輪胎--走輪胎-鉆輪胎，然后跑回，拍第二個(gè)幼兒的手并跑回隊(duì)伍最后。

　　五、和輪胎互動(dòng)放松，談話結(jié)束師：比賽結(jié)束小朋友是不是也有點(diǎn)累了，我們找一個(gè)輪胎坐好休息一下。

　　邊做放松運(yùn)動(dòng)邊談話：今天我們想出了很多玩輪子的方法，老師也跟小朋友學(xué)到了很多，老師特別高興，你們高興嗎?其實(shí)我們身邊有很多像輪胎這樣的廢舊物品，只要我們動(dòng)腦筋，就能玩到好多的有趣的游戲，希望小朋友想到時(shí)別忘了告訴老師啊!好，滾動(dòng)我們的輪胎，我們回家吧

戶外游戲方案8

　　1、穿梭跑

　　目的：培養(yǎng)靈活性和判斷能力。

　　準(zhǔn)備：場地一塊。

　　方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊(duì)，兩隊(duì)前后相距兩米均成一路縱隊(duì)站立。

　　游戲開始，乙隊(duì)根據(jù)教師的動(dòng)作，不斷迅速地變換方向和做定位操。甲隊(duì)隊(duì)員從乙隊(duì)每人中間做曲線穿梭跑，當(dāng)甲隊(duì)隊(duì)員全部通過后，甲乙兩隊(duì)同時(shí)交換任務(wù)。

　　規(guī)則：乙隊(duì)隊(duì)員必須根據(jù)教師的動(dòng)作，做統(tǒng)一操，不得有意打擊甲隊(duì)隊(duì)員。甲隊(duì)隊(duì)員通過時(shí)，不得碰觸乙隊(duì)隊(duì)員，碰一次者負(fù)1分。但如遇到難以通過時(shí)可稍停片刻，待機(jī)而動(dòng)，負(fù)分少的隊(duì)員為勝。

　　目的：發(fā)展速度、靈敏和力量。

　　準(zhǔn)備：15-20米正方形場地一塊。

　　方法：選出學(xué)生的1/3做追逐者，其余做被追逐者，在場地內(nèi)，劃1.5米為直徑的圓圈為禁區(qū)。開始后，追逐者將抓到的被追逐者送到禁區(qū)。沒被抓到的被追逐者可以設(shè)法避開追逐者去營救禁區(qū)里的人，以手拍著即可。

　　規(guī)則：追逐者用手拍到即為抓到。禁區(qū)內(nèi)的人不得自行離開。

　　2、圓形曲線跑

　　目的：提高奔跑能力。

　　準(zhǔn)備：學(xué)生手拉手成圓圈

　　方法：學(xué)生用一、二報(bào)數(shù)的辦法分成甲乙兩組輪流做“障礙物”和曲線跑。按規(guī)定的圈數(shù)和要求做各種練習(xí)，以時(shí)間最少跑回原位的組為勝。兩組交替做練習(xí)，可根據(jù)情況不斷變換方法增減難度。

　　規(guī)則：

　　1.“障礙物”應(yīng)站在圓圈上。

　　2.曲線跑者應(yīng)按要求做各種練習(xí)。

　　3、聽信號

　　目的：發(fā)展靈敏性。

　　準(zhǔn)備：排球場或空地。

　　方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的甲乙兩個(gè)隊(duì)。

　　比賽開始，教師發(fā)出一聲哨音后即計(jì)時(shí)，甲隊(duì)隊(duì)員追拍乙隊(duì)隊(duì)員。教師發(fā)出兩聲哨音時(shí)，乙隊(duì)隊(duì)員反過來拍甲隊(duì)隊(duì)員。當(dāng)聽到教師發(fā)出第三聲哨音時(shí)，則全體學(xué)生原地站好。游戲進(jìn)行到一定時(shí)間時(shí)，以隊(duì)員拍到的對方次數(shù)多的為勝。計(jì)算集體得分時(shí)，則將每隊(duì)個(gè)人的得分相加，以積分多的隊(duì)為勝。

　　規(guī)則：必須在聽到教師哨音后，才可做規(guī)定動(dòng)作。逃跑者必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)奔跑，越出者以被拍及論處。

　　4、喊號追人

　　目的：發(fā)展速度及反應(yīng)能力。

　　準(zhǔn)備：在空地上，劃一直徑為10米的圓圈。

　　方法：學(xué)生站在成圓圈，從排頭開始1-4向后報(bào)數(shù)，要求每人記住自己的號數(shù)。

　　游戲開始，每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑，在跑步中聽到教師喊“某”號時(shí)，該號數(shù)的人立即離隊(duì)從隊(duì)外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號人。在跑回原位之前以手觸及前面同號者得1分，如追不上，跑至自己原位時(shí)歸隊(duì)，重新開始。

　　規(guī)則：追逐者必須從圈外跑。沒聽到號者不得阻擋。

　　5、圓圈接力

　　目的：發(fā)展速度。

　　準(zhǔn)備：在場地上劃一個(gè)直徑為10米的圓圈。

　　方法：將學(xué)生分成兩組，人數(shù)相等，每組第一人站在一起跑線后，做好起跑姿勢。聽到教師發(fā)出口令后，迅速起跑，沿著逆時(shí)針方向繞圈外跑一圈。當(dāng)對方隊(duì)員跑過本方起跑線后本方第2人走到圈外站到起跑后面，準(zhǔn)備起跑。跑者用手觸及接力者的手時(shí)，接力者迅速起跑，依次進(jìn)行，最后1個(gè)人先到達(dá)本隊(duì)起跑線者為勝。

　　規(guī)則：跑時(shí)踏上或踏入圈內(nèi)判為犯規(guī)。沒有拍到手而搶跑者，令其重新起跑。因過早站在起跑線上，而影響對方跑者為犯規(guī)。

　　6、蛇戰(zhàn)

　　目的：發(fā)展靈敏素質(zhì)。

　　準(zhǔn)備：根據(jù)學(xué)生的人數(shù)，平均分成幾個(gè)組，使每組在5-10人之間。

　　方法：每組站成一排，后面的人抱住前面人的腰組成一個(gè)整體。

　　游戲開始的命令下達(dá)后，各組之間相互混戰(zhàn)，如有一組排頭抓到另一組蛇尾時(shí)，被抓到的一組立刻淘汰出局。最后，沒有被抓到尾巴的一組，即是優(yōu)勝者。

　　規(guī)則：被抓尾巴時(shí)，則淘汰出局。蛇腰脫節(jié)時(shí)，排頭抓到另一組排尾無效。

　　7、攻關(guān)

　　游戲目的：發(fā)展靈敏、速度素質(zhì)。培養(yǎng)克服困難的精神和對時(shí)間、空間的判斷能力。

　　游戲方法：畫兩條相距25米的平行線，中間每隔5米畫一條長3米的平行線，每條短線的一端畫一個(gè)直徑2米的'圓。將學(xué)生分成人數(shù)相等的4-6隊(duì);第一輪比賽第一隊(duì)先守“關(guān)”，守“關(guān)”隊(duì)每兩行持一條長繩分別站在四條短線兩端適當(dāng)?shù)奈恢蒙希M成四道有防守的“關(guān)”，其余人擔(dān)當(dāng)裁判工作;第二、三、四等隊(duì)站在場地一端橫線后。

　　游戲開始，各“關(guān)”開始按同方向正搖繩，同時(shí)數(shù)數(shù)，數(shù)到5!的時(shí)候，第二隊(duì)開始攻關(guān)，攻關(guān)者可通過各種方法通過搖動(dòng)的長繩(如跳過、從繩下跑過)，以不被繩觸及，安全沖過四道“關(guān)”者為“破關(guān)”而得1分;攻“關(guān)”時(shí)若觸及長繩就算被捉住，應(yīng)退出游戲，并站在該“關(guān)”旁邊的小圓圈內(nèi);第二隊(duì)做完后，站在另一端線后;然后第三、四隊(duì)依次攻“關(guān)”，以得分多的隊(duì)名次列前，以上為一輪比賽，還可以進(jìn)行循環(huán)賽，計(jì)算各隊(duì)得分，以得分多或捉住攻“關(guān)”者多的隊(duì)為勝。

　　游戲規(guī)則：搖繩者必須按規(guī)定的方向、幅度和適當(dāng)節(jié)奏搖繩，不得忽快忽慢，或改變搖繩速度;搖繩者數(shù)到“5!”時(shí)，攻“關(guān)”隊(duì)必須及時(shí)攻“關(guān)”，不得拖延時(shí)間。攻關(guān)隊(duì)員不得繞“關(guān)”過去。

　　8、踩影子

　　游戲目的：發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力及學(xué)生快速反應(yīng)的能力。

　　游戲方法：學(xué)生每兩人自由組合成一組，在規(guī)定的范圍區(qū)域開展游戲活動(dòng)，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學(xué)頭部的影子，踩中后交換。

　　游戲規(guī)則：

　　1、必須在規(guī)定活動(dòng)區(qū)域中開展活動(dòng)。

　　2、踩影子時(shí)，只能踩奔跑同學(xué)頭部的影子。

　　3、踩影子的同學(xué)不允許用手去拉奔跑的同學(xué)。

　　9、拉網(wǎng)捕魚

　　游戲目的：發(fā)展學(xué)生快速奔跑素質(zhì)和協(xié)調(diào)配合及躲閃能力，提高學(xué)生的心肺功能，培養(yǎng)小組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　場地器材：籃球場大小的平坦場地。

　　游戲方法：把(男生或女生)分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，雙方猜拳確定漁民和魚的角色。漁民必須3人或3人以上結(jié)網(wǎng)捕魚，不準(zhǔn)抓魚，魚在規(guī)定的場地內(nèi)自由跑動(dòng)，魚筐設(shè)在場內(nèi)一角，捕到的魚在魚筐內(nèi)不能跑走。

　　游戲規(guī)則：

　　1、魚游到場地外算被漁民捕到，由漁民捉到魚筐內(nèi)。

　　2、單個(gè)或兩個(gè)漁民抓魚時(shí)，魚可以拒捕，告訴裁判不計(jì)數(shù)。

　　3、比賽采取3局2勝制。

　　游戲罰則：失敗的對為獲勝對唱兩首對方點(diǎn)的校園歌曲。

　　游戲建議：擴(kuò)大場地和未捕到的魚可以救被捉到的魚(雙方拍一下手即可)來增加運(yùn)動(dòng)量

　　10、圓圈追逐

　　游戲目的：

　　集中學(xué)生注意力，提高快速反應(yīng)能力和奔跑能力，培養(yǎng)積極進(jìn)取精神。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1.游戲器材：手絹6個(gè)。

　　2。場地：在平整場地上畫一個(gè)圓，直徑的大小按參加人數(shù)而定。

　　游戲方法：

　　游戲者在圓圈上站立(面向圓心)，左右相距一臂，教師在圓心處站立。6個(gè)手絹等距離分發(fā)給游戲者。游戲時(shí)，游戲者按逆時(shí)針方向依次傳遞手絹，當(dāng)聽到哨聲后持手絹的游戲者迅速起動(dòng)按逆時(shí)針方向追逐前面的游戲者，如在一圈之內(nèi)追上，被追者為失敗，如一圈之內(nèi)未能追上，則所有持手絹跑的游戲者返回原位繼續(xù)傳球進(jìn)行游戲。

　　游戲規(guī)則：

　　(1)傳遞手絹時(shí)要手遞手的傳遞，不得拋傳。

　　(2)追拍時(shí)不得遠(yuǎn)離圓圈。

　　(3)追拍者不得用力推、拉、打?qū)Ψ健?/p>

　　(4)游戲者必須持手絹?zhàn)放模駝t追拍到無效。

　　一、游戲準(zhǔn)備：

　　場地上劃一半徑6米的大圓圈，離大圓圈5米處劃6個(gè)半徑50厘米的小圓圈互相間隔相等。離大圓圈8米劃6個(gè)半徑50厘米小圓圈，互相間隔相等。如圖1-19：

　　二、游戲方法：

　　游戲者14人，一、二報(bào)數(shù)，每個(gè)人編一個(gè)號(1號或2號)，在大圓內(nèi)面向圓心牽手。游戲開始，教師鳴笛一聲，逆時(shí)針方向走，鳴笛兩聲順時(shí)針方向走，適當(dāng)時(shí)候教師先說一個(gè)省名，接著說一個(gè)省會(huì)名或先說省會(huì)名后說省名。先說者為1號，后說者為2號，之后鳴笛3聲，省名者立即跑去占外圈小圓，省會(huì)者立即跑去占里圈的小圓。未占小圓者給大家表演一個(gè)小節(jié)目，游戲重新開始。

　　三、游戲規(guī)則：

　　鳴笛三聲才得占圈，占圈時(shí)不得推拉同伴。

　　四、教法建議：

　　教師先講解游戲方法、規(guī)則，經(jīng)過練習(xí)后正式進(jìn)行比賽。

戶外游戲方案9

　　為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，充分調(diào)動(dòng)幼兒教師創(chuàng)造性地開展幼兒戶外游戲活動(dòng)的積極性，全面提高幼兒園戶外游戲活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究，定于*年3月組織開展幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、參評對象

　　帶班教師

　　二、參評內(nèi)容

　　（一）游戲方案（20分）：紙質(zhì)文本一式（標(biāo)題小3號黑體，正文仿宋小4號宋體，A4紙打印），同時(shí)報(bào)送電子稿。游戲方案基本框架如下：

　　（1）設(shè)計(jì)意圖或背景

　　（2）活動(dòng)名稱

　　（3）適合班級

　　（4）活動(dòng)時(shí)間

　　（5）參加人數(shù)

　　（6）活動(dòng)目標(biāo)

　　（7）活動(dòng)準(zhǔn)備

　　（8）活動(dòng)過程(或玩法)

　　（9）活動(dòng)規(guī)則

　　（10）活動(dòng)反思

　　（二）游戲組織（80分）：組織游戲活動(dòng)，時(shí)間20-30分鐘。

　　具體要求見附件1、附件2。

　　三、參評要求

　　請各位教師認(rèn)真撰寫游戲方案，3月22日將游戲方案紙質(zhì)文本及電子稿上交園長室，幼兒園組織相關(guān)人員評選出12個(gè)優(yōu)秀游戲方案。在此基礎(chǔ)上，4月初由設(shè)計(jì)者組織游戲活動(dòng)，最終選出優(yōu)秀活動(dòng)報(bào)送姜堰市教育局參評。

戶外游戲方案10

　　活動(dòng)人物：點(diǎn)點(diǎn)一班全體幼兒及家長

　　活動(dòng)地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)一班教室

　　活動(dòng)主題：《快樂的游戲》

　　活動(dòng)時(shí)間：x年7月30日（周五）3:20準(zhǔn)時(shí)開始

　　活動(dòng)流程如下：

　　活動(dòng)一：《打招呼》

　　（教師逐一向幼兒問好，并請其他家長和幼兒一起拍手說：＋＋小朋友歡迎你！）

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的言表達(dá)能力、能在眾人面前介紹自己。

　　活動(dòng)二：親子游戲：《拽尾巴》

　　材料準(zhǔn)備：一米長的繩子若干

　　活動(dòng)目標(biāo)：：培養(yǎng)家長與幼兒親子之間的關(guān)系，讓幼兒樂于參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動(dòng)三：游戲《運(yùn)木頭》

　　材料準(zhǔn)備：１、積木塊若干

　　２、筐子若干

　　３、拱橋、小地墊若干

　　活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競爭意識、增加親子感情。

　　結(jié)束活動(dòng)：手指游戲《大象蓋房子》

　　2-3歲親子游戲：踩小車

　　目的：

　　1、發(fā)展腿部肌肉，提高運(yùn)動(dòng)能力。

　　2、在愉快的活動(dòng)中獲得知識、增進(jìn)親子之間的.感情。

　　玩法：

　　1、孩子與家長相對而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。

　　2、孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動(dòng)作。

　　3、兒歌：

　　齊：大腳碰小腳，我們踩小車。

　　家長：車子開到哪里去？

　　幼兒：車子開到***去。

　　家長：車子經(jīng)過什么地方？

　　幼兒：車子開到***去。

　　提示：游戲過程中，家長要根據(jù)幼兒的能力定游戲時(shí)間，切不可讓幼兒腿部肌肉運(yùn)動(dòng)量過大，以免傷筋。

戶外游戲方案11

　　預(yù)算費(fèi)用：每人50元 (多退少補(bǔ))包括：場地費(fèi)+門票費(fèi)+午餐費(fèi)+培訓(xùn)費(fèi)

　　目的：1、增強(qiáng)班級向心力和凝聚力;

　　增進(jìn)一班和五班同學(xué)的了解;

　　考過英語四六級，期末還有一段時(shí)間，給大家一個(gè)放松的機(jī)會(huì);

　　活動(dòng)安排：

　　早上八點(diǎn)半在學(xué)校門口集合，乘坐D1線新莊下車，步行300米到達(dá)情侶園(路途已經(jīng)探過，至少保證每個(gè)班級有三個(gè)小隊(duì)長帶路)。

　　九點(diǎn)半正式開始拓展訓(xùn)練：

　　附：執(zhí)行方案

　　08：50-09：30 開營儀式破冰儀式做開訓(xùn)動(dòng)員;星光燦爛：我們的團(tuán)隊(duì)我們的家

　　活動(dòng)意義：促進(jìn)隊(duì)員創(chuàng)新、溝通和了解，在活躍的氣氛中發(fā)現(xiàn)隊(duì)員的可愛之處。隊(duì)長的組織協(xié)調(diào)，隊(duì)員的協(xié)作，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

　　09：30-10：30 信任背摔

　　內(nèi)容：每個(gè)隊(duì)員站在一定高度的臺子上身體筆直地向后倒下作“背摔”，此小組其他成員及其它組的同伴在臺下接住。

　　目的： 1、了解有效的溝通的環(huán)節(jié)和步驟。

　　信任，是精誠合作的基石。如果團(tuán)隊(duì)之間缺少了信任，那么不僅這個(gè)大家庭不會(huì)和睦，而且也直接影響到了整體的戰(zhàn)斗力。

　　"信任背摔"經(jīng)過心理專家的反復(fù)論證，形式雖然簡單，但讓人與人之間的信任迅速升值。

　　10：40-11：50生死電網(wǎng)

　　內(nèi)容：您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”(繩網(wǎng))，網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為“觸電”。“犧牲”的同志可以繼續(xù)前進(jìn)，但每條生路卻只能使用一次。

　　目的'：1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神增進(jìn)溝通。

　　體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題的作用。

　　把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題。

　　寓意：沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)!

　　中午

　　12：00-12：30 午餐 6元標(biāo)準(zhǔn)餐

　　12：30-13：40 午休游覽美麗的情侶園，班級同學(xué)互相拍照留念

　　下午

　　13：40-14：30 互動(dòng)游戲熱身

　　14：40-15：50 挑戰(zhàn)五分鐘

　　內(nèi)容：比賽以游戲的方式進(jìn)行，主要考察參賽選手的團(tuán)隊(duì)合作能力。游戲由“不倒森林”、“扭轉(zhuǎn)乾坤”、“一圈到底”、“移動(dòng)GOLF”、“激情報(bào)數(shù)”等五個(gè)部分組成，游戲合作性很強(qiáng)，需要選手融入團(tuán)體，展現(xiàn)團(tuán)體的智慧。

　　16：00-17：00 求生墻

　　內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具，只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)4米的墻頂上。如果有一個(gè)人沒有攀上或超過了規(guī)定的時(shí)間，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說有一個(gè)上不去則全體失敗。

　　目的：1、激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。

　　這是整個(gè)拓展活動(dòng)的精彩活動(dòng)。也是考驗(yàn)大家一天培訓(xùn)成果的時(shí)候!

　　你們敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎?加油吧，精英們!

　　17：00-17：20 活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)備注：活動(dòng)結(jié)束，考慮到大家培訓(xùn)了一天，比較累，用班費(fèi)支出用于包車費(fèi)用。

　　拓展期間要分好責(zé)任，小隊(duì)長督促隊(duì)員遵守活動(dòng)的要求，不能單獨(dú)行動(dòng)。

　　據(jù)充分了解，冬天天氣對拓展訓(xùn)練影響不大，若因?yàn)樘鞖馔蛔儯顒?dòng)擇日舉行。

　　這次請的是專業(yè)的拓展老師，拓展經(jīng)驗(yàn)豐富，安全意識強(qiáng)。

　　這次活動(dòng)，是為了增強(qiáng)班級凝聚力專門組織的，既要尊重同學(xué)意愿，又要積極爭取。

戶外游戲方案12

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

　　二、活動(dòng)組織：策劃：xxxxxx成員：xxxxxx后勤：xxxxxx攝影新聞：xxxxxx

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30—10：50

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

　　2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

　　4、每位父母一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡，課堂領(lǐng)導(dǎo)對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

　　2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。父母憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。

　　3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領(lǐng)取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　(一)小班組

　　游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場地組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

　　玩法：分4組進(jìn)行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

　　規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績。

　　游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

　　規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

　　游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

　　玩法：一位父母和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和父母分成四隊(duì)，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，父母帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

　　規(guī)則：幼兒的腳不許離開父母的腳。

　　游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)父母和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

　　規(guī)則：投積塑時(shí)父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

　　游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。

　　規(guī)則：游戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

　　游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

　　規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

　　(二)中班組

　　游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：三張大椅子

　　玩法：四個(gè)家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的`為勝!

　　規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

　　游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：障礙物

　　玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

　　規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

　　游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。

　　玩法：四個(gè)家庭為一組，父母和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

　　規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

　　游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

　　玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

　　規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

　　游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：1-10的紙牌

　　玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

　　游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：麻將牌若干

　　玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。

　　(三)大班組

　　游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

　　玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

　　游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

　　玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

　　游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。

　　玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

　　規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

　　游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：四條繩子。

　　玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。

　　規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

　　游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

　　玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

　　規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

　　游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班組織者：xxxxxx)

　　準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

　　玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

　　規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

戶外游戲方案13

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、練習(xí)走、跑、平衡、鉆、爬的基本動(dòng)作；

　　2、能積極探索解決問題的`方法；

　　3、培養(yǎng)合作能力、克服困難的精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師準(zhǔn)備：易拉罐若干，椅子六把，桌子兩張，報(bào)紙棍等。

　　2、幼兒準(zhǔn)備：熟悉歌曲旋律，會(huì)唱歌曲《去郊游》。

　　活動(dòng)指導(dǎo)

　　一、熱身活動(dòng)：

　　幼兒一起唱歌曲《去郊游》，邊唱邊做動(dòng)作，做好熱身運(yùn)動(dòng)。

　　二、創(chuàng)設(shè)情境：

　　在場地上劃分五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成）。游戲開始，每一名幼兒必須走過四個(gè)場地（可以相互幫助），來到"公園"，成功到后學(xué)小兔子跳回到起點(diǎn)。

　　三、游戲："比比誰先回家"

　　游戲規(guī)則：將幼兒分成四隊(duì)，每隊(duì)9人，聽老師口令開始，每隊(duì)的第一個(gè)小朋友開始跑，通過五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成），歸隊(duì)后，每隊(duì)的第二個(gè)小朋友就開始跑，就這樣直到最后一個(gè)小朋友歸隊(duì)，哪隊(duì)先跑完，哪隊(duì)為勝。

　　四、放松活動(dòng):

　　一起唱歌曲《去郊游》，邊唱歌曲邊踏步走回教室。

　　注意事項(xiàng)

　　在游戲中要注意安全，有自我保護(hù)意識。

戶外游戲方案14

　　戶外游戲活動(dòng)：小烏龜來運(yùn)球（親子游戲）

　　戶外體育活動(dòng)：(活動(dòng)名稱)

　　(一)活動(dòng)名稱：小烏龜來運(yùn)球 (親子游戲)

　　(二)活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情。

　　2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。

　　(三)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　2、環(huán)境材料準(zhǔn)備：烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè) 、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機(jī)、音樂盤、戶外分組游戲材料等

　　3、教師站位、配合準(zhǔn)備：

　　(1)、助教事先安排好場地，將場地布置好。

　　(2)、主班老師帶領(lǐng)幼兒到場地。

　　(3)、主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。

　　(4)、游戲開始后，助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點(diǎn)。

　　(四)、活動(dòng)過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操(熱身活動(dòng))。

　　2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動(dòng)作。

　　(1)引題：看，今天老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來運(yùn)球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。

　　(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。

　　3、講解游戲規(guī)則和要求

　　(1)游戲規(guī)則：

　　A、幼兒分成兩組，家長和幼兒同時(shí)開始，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對面的球筐，每個(gè)人去取回一個(gè)球，然后往回走。回來把球放到球筐后，由幼兒來敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。

　　B、勝的一對可以得到小紅點(diǎn)為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(2)游戲要求：

　　A、小朋友一定要向前爬行通過山洞，家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個(gè)球走回來，家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。

　　B、走到終點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)該由寶寶敲鼓，家長敲鼓的不算。

　　4、開始游戲，可以重復(fù)玩本次游戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作。

　　5、結(jié)束本次活動(dòng)，并評價(jià)本次活動(dòng)。

　　6、分組自選游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。

　　7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動(dòng)作。

　　生活游戲：我會(huì)搬椅子

　　活動(dòng)由來：

　　寶貝們情緒穩(wěn)定下來了，愿意參與班級活動(dòng)。但是，還不會(huì)將小椅子一個(gè)一個(gè)的放好，經(jīng)常亂放。搬椅子的方法也不對，拖著椅子走，推著椅子走，甚至有個(gè)別孩子還把椅子扛到了頭上，針對這種情況，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。讓孩子們在游戲中學(xué)會(huì)了搬椅子的本領(lǐng)。

　　活動(dòng)名稱：

　　生活游戲：我會(huì)搬椅子

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)搬、擺小椅子的方法，會(huì)一個(gè)挨著一個(gè)擺。

　　2、知道做一些力所能及的事情。

　　準(zhǔn)備：

　　1、小兔頭飾人手一個(gè)、大灰狼的頭飾一個(gè)。兔跳的音樂、大灰狼的.音樂。

　　2、場景布置：散放在活動(dòng)室中的小椅子。

　　3、教會(huì)幼兒說兒歌《搬椅子》

　　過程：

　　一、師扮演媽媽，幼兒扮演小兔子，跳進(jìn)活動(dòng)室。

　　師：“兔寶寶們在外面玩累了，和媽媽一起回家吧！”師生共同學(xué)小兔子跳進(jìn)活動(dòng)室，發(fā)現(xiàn)散放在地上、桌邊的小椅子。兔媽媽：“哎呀，我們的家怎么這么的亂，小椅子怎么到處亂跑呀？我們應(yīng)該怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒說出把椅子擺好。

　　二、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據(jù)兒歌內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒模仿搬椅子的方法。

　　三、引導(dǎo)幼兒把椅子排成同字形，幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲。

　　我們用椅子來擺個(gè)家，好嗎？來，和兔媽媽一起搭我們的新家。

　　兔寶寶們擺得真整齊，一定很累了，我們玩小兔和大灰狼的游戲吧！請林老師來當(dāng)大灰狼，待會(huì)大灰狼出來的時(shí)候，小兔子們要趕快回家哦。（坐回椅子上）玩游戲兩遍。

　　四、請幼兒把椅子放回桌子底下。

　　天黑了，小椅子要去找它的桌子?jì)寢屃耍⊥米涌彀阉突丶?/p>

　　吧。記住怎么搬椅子了嗎？

　　五、小結(jié)：

　　兔寶寶們都學(xué)會(huì)了搬擺小椅子，長了本領(lǐng)，媽媽真高興。以后，記得要用我們學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)來送小椅子回家，好嗎？

　　附兒歌《搬椅子》

　　小椅子，我會(huì)搬，兩手抓住放胸前。

　　一個(gè)挨著一個(gè)放，整整齊齊真好看。

　　活動(dòng)后反思：

　　因?yàn)橛螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒?dòng)，游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能。因此，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，孩子們沉浸在游戲的情景之中，興趣很高，在游戲中學(xué)會(huì)了搬、擺椅子的方法。這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因?yàn)閷λ麄儊碚f不是學(xué)本領(lǐng)，而是玩游戲。以后設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，要多思考，多找些適合孩子的年齡特點(diǎn)，使他們樂意參與，并愿意在游戲中學(xué)會(huì)的活動(dòng)。

戶外游戲方案15

　　游戲名稱：小小房子我來玩

　　【游戲意圖】

　　跳房子是一種傳統(tǒng)的游戲活動(dòng)，對于六七十年代的人來說，是一種并不陌生的游戲，可是對于現(xiàn)代的孩子，各種各樣的電子玩具充斥著他們的世界，戶外游戲已是現(xiàn)代孩子的向往，跳房子的游戲，簡單安全。在游戲活動(dòng)幼兒不僅學(xué)會(huì)了序數(shù)的'排列，而且學(xué)會(huì)了指物點(diǎn)數(shù)，在游戲的過程中，需要同伴的合作才能達(dá)到一定的級別，培養(yǎng)了孩子的合作意識，鍛煉了孩子的合作能力，使孩子的身心得到了愉悅和發(fā)展。

　　【游戲目標(biāo)】

　　1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒對戶外游戲的興趣，培養(yǎng)了孩子的合作能力。

　　【游戲準(zhǔn)備】

　　沙包、用粉筆在地上畫的房子圖形

　　【游戲過程】幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)，踢腿、伸手、彎腰、點(diǎn)頭。

　　【游戲規(guī)則】

　　1、不能跨格或者是數(shù)游戲者字跳，必須按順序1-2-3-4-5-6-7-8-9。

　　2、單腳跳的途中，如果其中一只腳落地了，就算輸，罰下場，等候第二輪比賽。

　　游戲一：

　　幼兒分組，每組三人，或者是自己組合，幾人均可。幼兒把沙包扔進(jìn)標(biāo)有數(shù)字"1"的長方形方格里面，然后雙腳夾起沙包把它扔到標(biāo)有數(shù)字"2"的長方形格子里面。依次進(jìn)行，直到沙包被扔到"9"時(shí)，幼兒彎腰把沙包撿起，跳出房子。第二名幼兒再重新開始。

　　游戲二：

　　幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字"1"里面，再單腳跳進(jìn)"1"，然后單腳包沙包踢進(jìn)"2"，依次進(jìn)行。最后把沙包踢進(jìn)"9"后，幼兒單腳站在數(shù)字"8"里面，彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。

　　游戲三：

　　玩的方法同"1"或"2"，如果第一名幼兒沒有失誤，就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進(jìn)"2"，如果還是沒有失誤，就可以再直接把沙包扔進(jìn)"3"。第二名、第三名幼兒進(jìn)行時(shí)也同樣。

　　游戲延伸：幼兒回家后與同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戲。

　　【游戲反思】

　　本游戲的玩法自由靈活，簡單安全。不受時(shí)間場地的限制，幼兒隨時(shí)都可自由玩耍，并且對幼兒的認(rèn)識數(shù)字，排列序數(shù)，指物點(diǎn)數(shù)都有一定的幫助，培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作能力，是幼兒在游戲過程中體驗(yàn)了游戲的快樂，愉悅了身心。

戶外游戲方案16

　　為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，充分調(diào)動(dòng)幼兒教師創(chuàng)造性地開展幼兒戶外游戲活動(dòng)的積極性，全面提高幼兒園戶外游戲活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究，定于20xx年9月25日組織開展幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、參評對象：

　　全體教師

　　二、參評內(nèi)容

　　（一）游戲方案（20分）：紙質(zhì)文本一份，同時(shí)報(bào)送電子稿。

　　（二）游戲組織（80分）：組織游戲活動(dòng)，時(shí)間20-30分鐘。

　　三、參評要求

　　請各位教師認(rèn)真撰寫游戲方案，9月17日將游戲方案電子稿上交主任室，幼兒園組織人員評審選出優(yōu)秀游戲。

戶外游戲方案17

　　一、活動(dòng)方案

　　活動(dòng)時(shí)刻：20xx年04月30日（具體時(shí)刻暫定為：14：30——00：30）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：梅山石房灣

　　活動(dòng)人員：朋友20人左右

　　活動(dòng)費(fèi)用：自助每人繳費(fèi)150元（多退少補(bǔ)，其中包含第二天另一景點(diǎn)尖峰嶺游玩費(fèi)用）

　　活動(dòng)目的：加強(qiáng)朋友之間的交流與學(xué)習(xí)，增進(jìn)明白與溝通，發(fā)奮培育協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)精神。

　　活動(dòng)資料：野外自助燒烤，分團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)小游戲，自由活動(dòng)（資料的具體形式文中將詳細(xì)說明）

　　活動(dòng)組織者：吳淑思、張瑤等

　　活動(dòng)要求：活動(dòng)參加者請遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動(dòng)，同時(shí)務(wù)必注意安全，安全第一。

　　活動(dòng)資料安排：

　　集合出發(fā)時(shí)刻暫定為04月30日14：30

　　14：30分到暫定在明珠廣場車站前集合，做好出發(fā)準(zhǔn)備

　　到達(dá)目的地路途時(shí)刻暫定為14：30~15：50

　　14：30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，約80分鐘即可到達(dá)

　　準(zhǔn)備時(shí)刻暫定為16：00~19：30（自由活動(dòng)和炒菜比賽等，自由活動(dòng)時(shí)要切記安全，不提倡以個(gè)人為單位獨(dú)自活動(dòng)）

　　19：30自助燒烤活動(dòng)正式開始

　　步驟：

　　1、將人員劃分成若干個(gè)由4~5個(gè)人組成的小組（根據(jù)我們的人數(shù)大致能夠分成4組，1、2報(bào)數(shù)法，每組配備一只手電筒）。

　　2、各組在3分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字，名字能夠有實(shí)際好處，也可用符號代替。

　　3、各組長進(jìn)行自我說，說他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。

　　4。各組做好自我說之后用30分鐘做比賽看誰撿的木材多誰就獲勝，獲勝者將得到其他隊(duì)員的駝背待遇（撿木材是用來燒烤滴）

　　4、游戲過程中各個(gè)組長要負(fù)責(zé)隊(duì)員的安全，安全第一。

　　燒烤開火篝火時(shí)刻暫定為20：30——00：30

　　領(lǐng)取燒烤工具和食物，開始第一輪pk，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得隊(duì)員女生的親吻，哈哈：）開玩笑滴……肯定有勝利品

　　游戲時(shí)刻暫定為21：30——23：30

　　開始戶外游戲活動(dòng)（相繼開展pk活動(dòng)）

　　二、游戲安排及相關(guān)規(guī)則

　　互動(dòng)小游戲：開展互動(dòng)小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少正因彼此之間的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此，在設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲的時(shí)候我思考能夠多增加幾個(gè)切實(shí)可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。

　　游戲之一：超級病毒

　　游戲目的：

　　1、活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。

　　2、讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

　　道具：在沙灘上畫一個(gè)大圈，即是一個(gè)水果（超級病毒感染源）。

　　游戲準(zhǔn)備：事先畫出活動(dòng)圈的邊界線。

　　游戲時(shí)刻：15——20分鐘

　　游戲步驟：

　　1、告訴隊(duì)員這個(gè)游戲類似于捉迷藏。

　　2、事先劃定一個(gè)區(qū)域圈，不允許隊(duì)員跑到區(qū)域以外，否則視為感染病毒。

　　3、首先讓一名隊(duì)員當(dāng)捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊(duì)員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一齊，成為一個(gè)新捕手，繼續(xù)捕捉其他隊(duì)員。

　　4、重復(fù)前面的過程，直到所有人連成一片為止。

　　游戲之二：縮小包圍圈

　　游戲目的：

　　1、使隊(duì)員充滿活力。

　　2、創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)活動(dòng)的開展奠定良好基礎(chǔ)。

　　3、讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，更能消除害羞和忸怩感。

　　游戲時(shí)刻：約10分鐘左右。

　　游戲步驟：

　　1、讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈。

　　2、讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀?/p>

　　3、告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一齊向著圓心邁3大步，同時(shí)要持續(xù)大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

　　4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一齊開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

　　5、此刻開始邁第二步。稍停3秒直至邁完第三步完成任務(wù)，你可能就不必挖空心思去想入非非了，正因，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。

　　互動(dòng)游戲之三：歌曲接唱?dú)g唱

　　游戲目的：

　　1、使隊(duì)員充滿活力。

　　2、培養(yǎng)大家的參與意識。

　　游戲時(shí)刻：約30分鐘左右。

　　游戲步驟：……………………

　　互動(dòng)游戲之四：信任背摔（學(xué)會(huì)堅(jiān)信同伴）

　　游戲時(shí)刻：15分鐘

　　游戲目的：體驗(yàn)站在下方看上方的人時(shí)和自已站在上方時(shí)完全不一樣的感覺，從而明白每個(gè)人在生活工作中的'位置不一樣，也感受著不一樣的道理。同時(shí)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自已和敢于堅(jiān)信同伴、彼此信任。

　　游戲步驟：背摔又叫“信心跌”做此項(xiàng)目的人站在一座1。6米高的矮墻上（哎：（沙灘那只有大石頭，將就），為了防止摔下去時(shí)手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下方有8人應(yīng)對面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上方倒下的人接住。

　　互動(dòng)游戲之五：猜字表情游戲

　　游戲目的：

　　1、促進(jìn)小組成員間溝通與交流及默契。

　　2、引發(fā)大家的笑聲。

　　游戲時(shí)刻：約30分鐘

　　1、每個(gè)人找好一個(gè)搭檔，要有相當(dāng)?shù)哪醯拇顧n

　　2、一個(gè)人背對著字，一個(gè)人應(yīng)對著字

　　3、應(yīng)對者的同志做出能形容該字的任何表情形態(tài)直至他的搭檔猜出字來，時(shí)刻規(guī)定為2分鐘超時(shí)算輸甘愿受罰：（

　　互動(dòng)游戲之六：青蛙哇叫游戲

　　1、各位隊(duì)員按順序蹲著圍成一個(gè)小圈圈

　　2、一個(gè)人開始叫：如2只青蛙噗通噗通之后下一個(gè)就叫3只青蛙噗通噗通噗通之后4只……（噗通一次代表一只青蛙），一向叫直至有人叫錯(cuò)，叫錯(cuò)者甘愿受懲罰：（

　　互動(dòng)游戲之七：分組玩塞子喝酒游戲

　　游戲目的：增進(jìn)更刺激的玩法

　　游戲時(shí)刻：約n分鐘

　　游戲步驟：……

　　本次互動(dòng)游戲設(shè)置暫時(shí)確定為7項(xiàng)，如隊(duì)員有新的游戲點(diǎn)子能夠隨時(shí)更改或多加。目的只要大家能玩得很high。總計(jì)耗時(shí)約2小時(shí)（大致上從21：30——23：30）。

　　另附游戲活動(dòng)中所需要的道具盡量準(zhǔn)備齊全，如蒙眼布，口哨等……

　　為調(diào)動(dòng)大家的參與積極性和明早的螃蟹粥早餐欲望之后是大群眾抓海螃蟹時(shí)刻23：30—12：30。完事回住處（_^xx^_）洗洗睡覺等待第二天的行程（第二天7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床出發(fā)）。

　　三、相關(guān)物資準(zhǔn)備

　　【野外燒考必備物品清單】

　　裝備：

　　1、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、木碳、錫紙等等

　　2、小刀、剪子、打火機(jī)（火柴）、竹簽、刷子（用來刷油和醬之類的東西）、牙膏牙刷、香皂及洗發(fā)水（洗手洗澡用的）等等……

　　3、舊報(bào)紙、紙皮、塑料野餐布

　　4、鋁鍋、鏟子、湯勺

　　5、刀、砧板、紙巾、濕紙巾、一次性筷子、碗等等

　　食物：

　　牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚、雞翅、雞腿、玉米、茄子、地瓜、饅頭、海鮮等等

　　調(diào)味料：

　　基本調(diào)料：鹽、孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉，辣椒醬（滿足喜愛吃辣的朋友）、調(diào)和油（考雞翅時(shí)不刷油會(huì)沒法吃的）、蜂蜜等等，還能夠根據(jù)個(gè)人喜好選不一樣口味的燒烤醬、調(diào)味醬（刷在雞翅上十分十分的好吃，分為很多種）。

　　飲料：可樂、果粒橙、雪碧、啤酒等

　　礦泉水：必須要多帶點(diǎn)水，大桶水2桶。

　　水果：西瓜、蘋果、香蕉、梨、桔子等

　　四、人員具體分工

　　準(zhǔn)備工作：

　　報(bào)名登記：已基本完成

　　總協(xié)調(diào)：吳淑思同志

戶外游戲方案18

　　（1）創(chuàng)造性的游戲。如讓孩子當(dāng)醫(yī)生，給病人（媽媽）看病；或讓孩子當(dāng)司機(jī)，開火車去旅游等。

　　（2）建筑性的游戲。可以利用積木、沙子等材料，和孩子一起建造各種樓房，或修建水庫等。

　　（3）活動(dòng)性的游戲。如跑、跳、投、踢，騎小三輪車等，父母可以設(shè)定簡單的規(guī)則，和孩子進(jìn)行比賽。<車輪滾滾滾>（幼兒身體做車輪，在地上打滾）

　　（4）模仿性的游戲。如玩“過家家”，讓孩子當(dāng)“爸爸”、“媽媽”，親手“做飯”、“洗衣服”等。

　　孩子是在游戲中認(rèn)識生活，學(xué)會(huì)生活的，也在游戲中增長智力，陶冶情操。所以，父母應(yīng)安排好時(shí)間多與孩子一起做游戲，既享受親子之樂，又能使孩子健康成長。

　　劃圈抓癢癢把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說一個(gè)圈、兩個(gè)圈、三個(gè)圈。劃時(shí)孩子手心有點(diǎn)癢，他會(huì)很開心地咯咯笑。然后讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子開心。

　　藏貓貓剪刀、石頭、布，誰贏誰就藏在指定區(qū)域里，輸誰就來找藏起來的人，找之前要從1數(shù)到10，然后開始找，找到就算勝利，誰贏誰就親對方一下。

　　撈大魚孩子做魚，成人或者孩子當(dāng)漁夫。漁夫拿著輕薄的.紗或布，揮動(dòng)起來，套那些做魚的孩子。如果哪個(gè)孩子被布套住了，就會(huì)被放在假設(shè)的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動(dòng)作，這個(gè)游戲需在戶外進(jìn)行。

　　倒騎自行車一人拉住孩子的雙腳，孩子用雙手走。

　　親子踢毽子家長拿系好繩子的毽子，孩子踢，看誰踢的多。

　　拍拍手，對對子（人物：爸爸和兒子）游戲方法：我邊拍手邊說：“嗨、嗨、兒子、兒子聽清楚，老爸和你做游戲，我說大，你說啥？”兒子緊跟著邊拍手邊說：“老爸、老爸告訴您，您說大，我說小。”老爸緊跟著邊拍手邊出題：“我說白，你說啥？或我說多，你說啥？”等。兒子對游戲熟悉后，由兒子出題，我老爸對題。例：“老爸、老爸聽清楚，兒子我要出題啦，我說寬，你說啥？”老爸就邊拍手邊回答：“乖兒子，告訴你，你說寬，我說窄，……

　　游戲中，出題人、答題人我和兒子輪流做。不但使兒子掌握了一些單音節(jié)的反義詞了，同時(shí)，兒子對人稱代詞“你、我”也能分清。

　　游戲準(zhǔn)備：小鐵圈、平衡木、小桌子各三個(gè)（或在地上劃好三塊區(qū)域）、各式積木或易拉罐若干。

　　游戲玩法：

　　邀請三個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人）分成三組，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排三個(gè)“倉庫”（內(nèi)裝積木或易拉罐）。

　　發(fā)出口令后，每個(gè)家庭的孩子向?qū)γ鎮(zhèn)}庫跑去，分別要側(cè)身鉆過小鐵圈、走過平衡木，到倉庫拿一塊積木（或一個(gè)易拉罐）后直線跑步返回，并將積木（易拉罐）交給各自的家人，由家人搭建造型（用積木）或壘高（用易拉罐）。幼兒繼續(xù)按規(guī)則前往倉庫取物品，直到規(guī)定時(shí)間結(jié)束。

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以壘得最高的家庭為勝。

　　規(guī)則：

　　1、每次幼兒去“倉庫”只能取一塊積木。

　　2、鉆鐵圈、走平衡木失敗或動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，要從原處重新完成動(dòng)作后再繼續(xù)前進(jìn)。

　　3、也可組織多個(gè)家庭組成聯(lián)隊(duì)，以接力賽的形式進(jìn)行游戲。

戶外游戲方案19

　　為了豐富員工的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進(jìn)加深員工之間的交流和溝通，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)，本周公司組織員工開展戶外拓展活動(dòng)---寶安公園拓展之旅。具體如下：

　　一活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月18日（具體時(shí)間暫定為：8：30—13：00）

　　二集合地點(diǎn)：寶安公園（寶安公園網(wǎng)球場，附近公交站牌：上華村）

　　三活動(dòng)口號：放松心情，勇攀高峰

　　四方案策劃：XXX

　　五活動(dòng)組織：綜合管理部

　　六參加人員：公司所有員工。

　　活動(dòng)總指揮：XX

　　監(jiān)督：XX

　　后勤服務(wù)與記分：XXX 安全與紀(jì)律：XX 游戲主持人：XXX 后勤保障：XX

　　七、活動(dòng)形勢：以戶外拓展活動(dòng)為主，宣傳為輔（以公司旗幟為主要形式）

　　八活動(dòng)行程：

　　拓展活動(dòng)行程安排表

　　序號 1 2 3 4 5 6 時(shí)間 8：30—9：00 9:00—10：00 10:00—10:20

　　事項(xiàng)安排在寶安公園門口集合，清點(diǎn)人數(shù)，宣布相關(guān)的注意事項(xiàng)下派比賽任務(wù)及活動(dòng)致詞。開始拓展競賽到達(dá)寶安公園正門草坪，清點(diǎn)人數(shù)，休息二十分鐘后開始拓展游戲 10：20—12：00 游戲結(jié)束，分享活動(dòng)感悟，宣布比賽結(jié)果 12:00-13:00 13:00 野餐組織整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束

　　九拓展活動(dòng)安排

　　（一）拓展競賽部分

　　全體員工分為紅、黃、藍(lán)三組，每組需任命一名隊(duì)長，由該名隊(duì)長組織確定隊(duì)名口號并負(fù)責(zé)該隊(duì)拓展競賽的進(jìn)程及相關(guān)事宜。

　　1、拓展競賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　任務(wù)1（15分）：跟陌生人要電話號碼。每組必須跟陌生人要3個(gè)電話號碼，3個(gè)號碼必須來自不同的陌生人，要到1個(gè)號碼得5分、2個(gè)為10分、3個(gè)為15分（判定標(biāo)準(zhǔn)為手機(jī)號能撥通并與人對話（采用揚(yáng)聲器方式撥打），說聲“謝謝”！）。

　　任務(wù)2（15分）：跟陌生人合影。每組所有成員需分別與3個(gè)陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分（判定標(biāo)準(zhǔn)為全體隊(duì)員及路人都必須必須正面清晰出鏡）。

　　任務(wù)3（12分）：找人。公司會(huì)提前派一名同事隱藏起來，各組需找到此名同事，每個(gè)隊(duì)員拿到這名同事手中的信物，每個(gè)信物為2分（判定標(biāo)準(zhǔn)為信物完好無損）。任務(wù)4（20分）:最早到達(dá)終點(diǎn)的加20分、第二名到的隊(duì)伍加15分，最后到達(dá)的加10分。 2、游戲評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　游戲1（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名

　　10分

　　游戲2（20分）：第二名20分，第二名15分，第三 10分

　　游戲3（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名

　　10分

　　游戲4（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名

　　10分

　　游戲5（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名

　　10分

　　3、第一名的隊(duì)伍將獲得由XXX送出的精美禮品一份。

　　（二）游戲環(huán)節(jié) 游戲1：無敵風(fēng)火輪

　　項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型

　　道具要求：報(bào)紙、膠帶

　　場地要求：一片空曠的大場地游戲時(shí)間：10分鐘左右詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

　　6) 活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克

　　服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

　　游戲2：2人3足

　　1)項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

　　2）場地要求：一片空曠的大場地 3）需要道具：一米的繩子三條 4）詳細(xì)游戲規(guī)則：

　　參賽隊(duì)伍為3隊(duì)。每隊(duì)2人一組，分成3組以接力賽方式進(jìn)行比賽。每組2名隊(duì)員把腿系在一起，站在同一起跑線，一起走向終點(diǎn)，用時(shí)最短的隊(duì)勝出。

　　1) 2) 3) 4) 5)

　　5）活動(dòng)目的： “2人3足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合

　　和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。

　　游戲3：搭橋過河

　　1）項(xiàng)目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲

　　2）參賽人員：全體隊(duì)員

　　3）場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米 4）需要道具：小地毯（報(bào)紙或者毛巾布等）

　　5）競賽方法：（三組同時(shí)進(jìn)行）三賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持兩塊“小地毯”，比賽選手踩著“小地毯”前進(jìn)到賽道另一頭，要求腳只能踩在地毯上不能觸地，待比賽隊(duì)員過界后另一名隊(duì)員將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。

　　游戲4：背人踢球

　　1) 2) 3) 4) 5)

　　項(xiàng)目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲參賽人員：全體隊(duì)員

　　場地要求：一片空曠的大場地需要道具：兩個(gè)皮球

　　競賽方法：比賽分三輪，第一輪：比賽三組隊(duì)長進(jìn)行猜拳，贏的那組為不戰(zhàn)而勝組，第二輪：輸?shù)哪莾山M進(jìn)行背人路踢球比賽，比賽勝利的那組為優(yōu)勝組，第三輪：第一輪的不戰(zhàn)而勝組與第二輪的優(yōu)勝組進(jìn)行背人踢球比賽，第三輪比賽中勝的那一組為第一名，輸?shù)哪墙M為第二名，在第二比賽中輸?shù)哪墙M為第三名。

　　6) 競賽規(guī)則：每組2人參賽，背上隊(duì)員邊走邊踢球到賽道終點(diǎn)，背上的'隊(duì)員不

　　能掉下來，不然返回起點(diǎn)重新開始，順得到達(dá)終點(diǎn)后由下兩位隊(duì)員接著比賽，由同樣的方式到賽道的另一頭，最快完成任務(wù)的那一組為第一名，最后完成任務(wù)的為第三名，剩下的那組為第二名。

　　游戲五：障礙賽

　　1) 項(xiàng)目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲 2) 3) 4) 5)

　　參賽人員：全體隊(duì)員

　　場地要求：一片空曠的大場地需要道具：無

　　競賽方法：每組分開進(jìn)行，每次每組派3人進(jìn)行比賽，其中1隊(duì)員蒙上雙眼聽指揮穿越障礙，1隊(duì)員面對賽道另1隊(duì)員背對賽道，面對賽道的隊(duì)長不能說話只能運(yùn)用肢體語言將賽道的信息傳達(dá)給背對賽道的隊(duì)員，而背對賽道的隊(duì)員根據(jù)面對賽道隊(duì)員傳達(dá)的信息用語言表達(dá)出來，對穿越障礙的對員進(jìn)行引導(dǎo)。賽道上的障礙由另外兩組的隊(duì)員扮演，障礙物擺好姿勢后在比賽過程

　　中不許輕易變換姿勢。成功穿越障礙的那組為第一名，最后完成任務(wù)的為第三名，剩下的那組為第二名。

　　十注意事項(xiàng)：

　　1 此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng)，請參與人員請自行準(zhǔn)備服裝與運(yùn)動(dòng)鞋。

　　3 提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便隨時(shí)聯(lián)系

　　4 行為舉止大方得體、注意維護(hù)公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環(huán)境

　　5 期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作

　　6 在登山及游玩中，要盡量結(jié)伴而行

　　7 為了增加野餐的豐富性，公司安排部分小吃，大家可以自帶食物。 8 比須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，及時(shí)簽到。服從負(fù)責(zé)人的管理和安排

　　9 請保管好自己的隨身物品，特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。

　　10 登山途中，每位同事都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，同事之間互幫互助，不讓任何一名成員掉隊(duì)。

　　11.登上及活動(dòng)途中任何同事不得私自離開，統(tǒng)一按照公司規(guī)定行動(dòng)。

　　活動(dòng)方案一：公司預(yù)算（200元以內(nèi)）