圣誕節平安夜活動策劃方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的圣誕節平安夜活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

圣誕節平安夜活動策劃方案1

　　一、導語

　　送你一棵圣誕樹，樹上的星星都記住了我的許愿，愿你健康平安。送你一張圣誕卡，卡上的字字都帶上了我的寄語，祝你吉祥如意。平安夜、圣誕節快樂。

　　1、邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節

　　2、了解圣誕節的'來歷，感受圣誕節歡樂的氣氛！

　　3、在活動中，培養孩子的＇交往能力和自我展示才能。

　　二、活動準備

　　1、家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準備心愿卡（要求在家填寫好）

　　2、幼兒園準備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

　　3、老師們自備圣誕帽一頂

　　4、竹竿40根

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日上午9：00——12：00

　　參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒

　　四、環境布置

　　所有的地方全用英語標上，小托班英語單詞

　　五、活動流程

　　（一）、9：00—9：30入場式：（家長到老師處簽到，領取“兌獎單”）全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹，游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈]

　　（二）、活動開場9：30—10：30

　　1、主持人開場白

　　2、圣誕老人表演節目

　　3、集體舞：

　　a、圣誕快樂

　　b、親親小寶貝

　　c、1+1≠2

　　（三）、游園活動10：30—12：00

　　在每個活動區，孩子在準備時老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當場獎糖果一個入。

　　a、游戲《看誰投得準》（三組共同比賽，一個家庭為一組。）

　　1、托班活動地點：二樓舞蹈室左半邊教室

　　2、小班活動地點：壯壯牛班班

　　準備：小框3個，海洋球若干（三個大框裝海洋球）

　　玩法：2分鐘之內。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個家庭同時進行比賽。

　　b、游戲：抬花轎（三組同時進行比賽，一組由五個家庭組成。）兩個年級班一起比，不分年級。

　　準備：障礙物9個，每組各3個地點：二樓舞蹈室右半邊教室

　　玩法：家長（爸爸和媽媽）雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。（如果一個家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成）

圣誕節平安夜活動策劃方案2

　　一、活動名稱

　　《MerryChristmas》

　　二、活動目標

　　1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

　　3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。積極主動地參加集體活動。

　　4、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

　　三、活動前期準備

　　1、裝飾有節日氣氛的教室、大廳及“圣誕節”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節相關的知識。

　　2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

　　3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內等。

　　4、音樂伴奏：JINGLEBELL（《鈴兒響叮當》）

　　WEWISHYOUAMERRYCHRISTMAS（祝你圣誕快樂）

　　四、活動要求

　　1、當天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。

　　2、見人都必須說口號：MerryChristmas

　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

　　（一）圣誕舞會——互動舞蹈

　　幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進入“舞場”。

　　（二）智多星游戲

　　1、教師出示智力錦盒，說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容（如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格···）來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。

　　2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

　　活動問答題（僅供參考）：

　　A。圣誕節是每年的.幾月幾日？（xx月xx日）

　　B。圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服？（紅）

　　c。圣誕老爺爺是從大門進入到小朋友家里來送禮物的嗎？（煙囪）

　　D。圣誕老爺爺是用什么來裝禮物？（襪子）

　　E。我們大家一起用英語大聲的說出圣誕快樂！怎么說？（Merry Christmas！）（此環節可根據各班情況選擇親子游戲）

　　備選游戲：

　　1、搶椅子：椅子數量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。

　　2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。

　　（三）大家一起包餃子

　　1、廚房準備好各班的餃子皮和餡。

　　2、老師帶領家長和幼兒一起學包餃子，看誰包的又多又快。

　　3、包完后，由生活老師放在電飯鍋里煮。

　　4、大家一起品嘗自己的勞動成果。

　　（四）圣誕老人送禮物

　　品嘗完餃子后，幼兒滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。為了保持神秘感，引導幼兒帶回家再打開禮物。

　　五、活動流程

　　（一）活動導入

　　1、教師：

　　圣誕節到啦，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節好不好？我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

　　2、示范講解“尋寶”玩法：

　　出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

圣誕節平安夜活動策劃方案3

　　一、活動主題：

　　相約丑小鴨雙語幼兒園，暖暖圣誕共狂歡

　　二、活動目的：

　　1、了解認知西方文化

　　2、創設雙語氛圍

　　3、增進親子間的感情溝通

　　4、傳播園所文化

　　三、活動對象：

　　在園幼兒及家長、社區幼兒及家長

　　四、活動形式：

　　先分組，后集中

　　五、活動內容：

　　1、分組操作（各班進行40分鐘）

　　2、集中活動：集體歌舞，大班組兩個，中班組一個，家長一個（童話劇）集體舞（全場互動），圣誕老人群發禮物。

　　3、分散活動：英語猜謎會

　　4、歡送

圣誕節平安夜活動策劃方案4

　　一、活動目標

　　1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。

　　2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

　　3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。

　　4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。

　　二、活動準備

　　1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

　　2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

　　3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。

　　4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

　　三、活動過程

　　活動一：復習節奏樂《鈴兒響叮當》

　　1、激發幼兒學習的興趣，引出圣誕節由來。介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的由來。

　　2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

　　活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節的知識。

　　1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

　　（1）圣誕老公公是誰？

　　（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

　　2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

　　老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

　　3、圣誕節與春節的對比。

　　從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距

　　4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

　　感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的`配器。

　　活動三：自選區域活動

　　區域一：美工――用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

　　區域二：手工――做馴鹿拉的圣誕老人。

　　區域三：折紙――幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

　　區域四：繪畫――畫畫心目中的圣誕節。

　　區域五：科常――通過各個方面進行圣誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

　　區域六：排圖講故事――通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導。

　　活動四：請“圣誕老人”給小朋友發放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。

圣誕節平安夜活動策劃方案5

　　一、活動背景

　　在這個，一年一度的平安夜Christmas Eve（圣誕前夕，圣誕前夜）又來了，于是，我們班開展了這次本年度最后的團日活動。希望大家一起度過這個歡樂的日子，也許，在往后的日子里，我們也許會分開，以至于不在一個班級。所以，希望我們能夠在這個特殊的日子里，給大家留下一個美好的回憶。

　　二、活動目的.

　　慶祝平安夜、圣誕節的到來，讓大家一起快樂的度過我們在一起這個平安夜。大家一起留下美好回憶。

　　三、活動具體流程

　　（一）活動前期

　　活動的前期準備工作。由生活委員購買平安夜的蘋果，以及團日活動所需的獎品（以零食為主）；由團支書通知男生女生具體的時間和地點；由班長去借教室并提前去布置教室；由祝燕芳準備ppt，團支書完成策劃和總結。

　　（二）活動進行時

　　開場：對這次活動的闡述，對這個節日的簡單介紹。

　　其次，對本團支部的歷程的簡單介紹。我們同樣經歷了高考，因為緣分一同來到了這里，成為了同學，一起經歷了軍訓……等等。

　　然后，進入游戲環節。游戲環節，一共三個游戲。

　　第一個游戲為"聽歌猜歌名"，游戲規則是：首先大家先分成幾個小組，主持人隨意放一首歌，哪個小組的成員先答出來就記一分，哪個對得分最多即為勝利，然后小組中再進行聽歌識曲，取出第一名。然后，第一名可以拿到我們的大獎。

　　第二個游戲為"兩個人來了"，游戲規則是：規定一個動作，報一個數字（小于玩游戲的人數），確定從誰開始，順時針或者逆時針，喊到幾，幾個人站起來一邊做指定的動作，一邊喊幾個人來的（幾個人就是報的數字）。最后，將角逐出兩位優勝者。

　　第三個游戲為"蘿卜蹲"，游戲規則是：邀請10~12位觀眾參加游戲（蘋果、南瓜、西瓜、洋蔥、橘子、蘿卜、葡萄、榴蓮、芒果）10人橫排面向觀眾列隊，然后開始游戲。游戲具體操作：扮演"XX"角色的玩家念："XX蹲，XX蹲，XX蹲完YY蹲"，并做出相應的動作，XX玩家做完動作后，YY玩家必須立即跟上并念"YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲"同樣做出相應動作，ZZ玩家立即跟上，如此往復，每組的兩位贏家最后參與決賽。

　　從游戲中將產生游戲的獲勝者，可以相應的得到我們事先準備的"零食禮包"。

　　（三）活動結束

　　請班級同學各自離場，由相應的工作人員整理所借教室，將其恢復原貌。

　　四、注意事項

　　玩游戲時注意人身安全，盡量調動全班的活動積極性。

　　五、經費預算

　　零食禮包100元，蘋果160元，共260元。

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