教師節(jié)中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案

時間：2023-03-20 13:31:43 方案我要投稿

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教師節(jié)中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案通用

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師節(jié)中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案通用

教師節(jié)中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案通用1

　　活動主題：

　　“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團圓”

　　活動目的：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)；并知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂；感受幼兒園的溫暖，老師的親切。

　　3、體驗人們互相關心的美好情感。

　　4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　活動準備：

　　有關“雙節(jié)”的場景布置；幼兒自備月餅；相關詩歌、故事、卡片制作材料等。

　　活動形式：

　　班級集體活動。

　　活動時間：

　　20xx年9月7日(星期三)

　　活動內(nèi)容：

　　1、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關教師節(jié)、中秋節(jié)的資料，引導幼兒了解中秋節(jié)及教師節(jié)的來歷及意義。

　　2、家長在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間，帶領孩子看望老人與親人團聚，晚上與家人一起賞月。

　　3、品月餅，了解傳統(tǒng)節(jié)日的.風俗習慣。

　　4、手工制作根據(jù)各班情況進行：

　　(1)孩子、家長制作感恩卡，共同感受老師的偉大與辛勞，引導幼兒懂得感恩。

　　(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。

　　(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。

　　(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節(jié)日的燈籠。

　　5、欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等，體會節(jié)日的喜悅!

教師節(jié)中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案通用2

　　一、活動目的：

　　今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨，學校針對中秋節(jié)放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓我校學生學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“做花燈”和“對月寫詩句”的.作業(yè)布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

　　二、教學內(nèi)容：

　　(一)歡慶中秋節(jié)活動

　　1、學生通過中秋節(jié)的風俗習慣，利用中秋節(jié)假日通過自己的動手能力，自己動手制作一個花燈，花燈大小不限，以美觀大方為主。

　　2、搜集與中秋節(jié)、月亮、團圓的詩、詞、句子。并記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。) 各班級張?zhí)浇淌液竺?/p>

　　(二)慶祝教師節(jié)活動

　　1、結(jié)合中秋節(jié)，每位學生手工制作一個花燈，中秋過后在花燈上寫上對老師的祝福或新學期你對學習的一個愿望。(如花燈上不能寫，請以花燈穗的形式把祝福卡片或愿望懸掛在花燈的下方)

　　每班選出6盞花燈拿到新教學樓一樓進行懸掛，其他花燈在班級里或班級門窗上懸掛。

　　(1)在9月10日教師節(jié)當天，每個學生可以把自己對老師的祝福或新學期奮斗的目標和愿望寫在貼貼紙上，張貼到各年級的區(qū)域。

　　(2)周一時提醒學生做好祝福語收集或許好目標和愿望，周二早讀下發(fā)下好貼貼紙，鼓勵學生張?zhí)鲎约旱淖８：驮竿?/p>

　　(3)教師節(jié)當天早上由學生在黑板寫上一句對老師誠摯的祝福語；

　　(4)布置感恩作業(yè)，表達感恩之情。

　　回憶老師關心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。(每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復印件到少先隊處一年級除外)

　　三、作業(yè)和探究：

　　1、請各學生做好宣傳和發(fā)動，讓學生重視節(jié)日文化。

　　2、假期前，下發(fā)假期作業(yè)，組織學生認真進行探究和感恩活動。

教師節(jié)中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案通用3

　　一、活動目的：

　　今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個節(jié)日正好緊挨，學校針對中秋節(jié)放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

　　二、活動內(nèi)容：

　　(一)慶祝教師節(jié)活動

　　1、加強宣傳，營造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。

　　2、落實活動，結(jié)合實際慶祝教師節(jié)。

　　各班教師節(jié)前，召開慶祝教師節(jié)班會，給老師一個小小驚喜。

　　a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語；

　　b當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；

　　c以全班同學的'名義，在講臺上為老師放上一杯水；

　　d給老師捶捶背，按摩按摩。

　　e清晨給每位老師獻上一支花。

　　說明：各年級根據(jù)年級情況和學生年齡特點，有選擇的進行慶祝教師節(jié)的活動。

　　3、布置感恩作業(yè)，表達感恩之情。

　　a回憶老師關心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。

　　b請摘抄一段贊美老師的文章，表達對老師的贊美之情。

　　c教師節(jié)到了，你想對敬愛的老師說些什么?

　　(二)歡慶中秋節(jié)活動

　　利用假日作業(yè)形式，讓學生了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣，探究有關月球的知識。

　　a搜集與月球有關的科學知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)

　　b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩，在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學生背誦后，請家長檢查，并簽名。

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　　新學年伊始我們將迎來教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)。為做好三個節(jié)日的慶祝工作，營造愛崗敬業(yè)、無私奉獻、團結(jié)奮進的校園氛圍，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性，院工會及各二級分工會將開展形式多樣的迎接教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)系列慶祝活動，現(xiàn)將具體事項通知如下：

　　一、教師節(jié)慰問活動

　　本次活動由院工會主辦，各二級分工會協(xié)辦。請各二級分工會按（附件一）具體條件推薦慰問職工代表，慰問金500元/人。

　　二、舉辦“行健講壇”活動

　　“行健講壇”活動由院工會組織舉辦，聘請資深專家教授到我院開展主題講座。

　　（一）主題：身心健康永相伴

　　（二）時間： 9月18日下午3:00

　　（三）地點：3教101教室。

　　（四）內(nèi)容: 高校教師心理減壓調(diào)適

　　（五）參加人員：歡迎所有感興趣的教職工參加。為保證講座能達預期的效果，請各二級分工會選派人員參加，具體選派名額如下：機關分工會26人、教學科研部分工會28人、后勤保衛(wèi)部分工會28人、理工學部分工會39人、人文學部分工會42人、商學部分工會52人、公共課教學部分工會15人。

　　（六）主持人：李建國、陳洪濤

　　三、各二級分工會舉辦形式多樣的.慶祝活動

　　（一）活動主辦者：學院各二級分工會。

　　（二）活動時間：9月-10月10日前。

　　（三）活動內(nèi)容：由各二級分工會組織本工會會員為迎接教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)開展內(nèi)容健康、積極向上的慶祝活動，形式不限。

　　（四）活動經(jīng)費：由院工會統(tǒng)一安排。

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　　一、活動時間：

　　xx月xx日至xx月xx日

　　二、活動主體：

　　全體同學

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、在紅領巾廣播站宣傳介紹教師節(jié)及中秋節(jié)的意義。（本周五第五節(jié)）

　　2、引導鼓勵同學們通過各種方法表達對老師的敬意。（本周五第五節(jié)）

　　3、開展“對老師的祝福”點歌獻心意活動。

　　4、開展“我心中的月亮”繪畫大賽

　　5、開展四年級迎月晚會。

　　四、活動要求：

　　1、“對老師的祝福”點歌獻心意活動，要求參與活動的同學自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學只能選一首，用紙寫清楚自己的班級、姓名，所點歌曲的名字，并寫下自己對老師的`祝福，想要對老師說的話，（可以是學校里任意的一位或幾位老師，也可以是全體的老師）把紙和cd在xx月xx至xx號之前交到大隊輔導員處。大隊部根據(jù)上交情況利用中午紅領巾廣播的時間選擇播放歌曲并為同學們讀出對老師的祝福。

　　2、“我心中的月亮”繪畫大賽，要求同學們圍繞“月亮是怎樣的？她里面到底有什么？”結(jié)合各種關于月亮的美麗的傳說展開豐富的想像，進行繪畫創(chuàng)作。做到想象豐富、合理，色彩鮮艷，富有童趣。中高年級（3至6年級）要求在畫上附上簡短的說明（你畫的是什么，為什么要這樣畫）紙張要求：a3紙上交作品時間：9月17號前以班級為單位（各班選取5——8張優(yōu)秀作品）統(tǒng)一上交大隊部，大隊部將會邀請美術老師分年部評選出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀并在校內(nèi)進行展示。

　　3、四年級迎月晚會的活動時間及具體的活動形式大隊部將會與四年級級組長及老師們共同協(xié)商開展。