小學誠信之星評選方案范文

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的小學誠信之星評選方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學誠信之星評選方案范文1

　　根據XX市XX區精神文明建設委員會辦公室、XX市XX區社會信用體系建設領導小組辦公室《關于評選表彰千名“誠信之星”的活動方案》（X文文明辦〔20xx〕3號）文件精神，對信用“進校園”工作進行階段性總結，樹立典型、表彰先進、激勵后進，進一步營造文明向善、誠實守信的濃厚校園氛圍，經研究，決定開展“誠信之星”評選表彰活動，具體方案如下。

　　一、評選范圍

　　全體教職工

　　二、評選條件

　　（一）“海貝分·XX”個人信用等級達到A級以上。

　　（二）熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵守公民基本道德規范，積極參與文明實踐活動，各類志愿服務時長較多，社會評價好、群眾認可度高，在引領社會文明風尚中發揮積極影響。

　　（三）嚴格遵守國家法律、法規、政策，在信貸交易活動中無不良記錄。

　　（四）堅持誠信為本，操守為重。從事教育教學活動堅持育人為本、自律守信、德才兼備，在社會中享有較高信譽。

　　（五）在人際交往中真誠待人、實心做事，即使遇到困難，仍信守承諾。

　　（六）有較突出的典型誠信事例，在社會和公眾中有良好的口碑和公信力。

　　（七）從事或參與信用“進校園”體系建設，取得優異成績。

　　（八）獲中央、省、市、區綜合或主管部門表彰的`先進個人。

　　存在下列情形之一的，不得申報參評：

　　（一）存在嚴重失信行為或被有關部門列入“黑名單”；

　　（二）發生重大責任事故，給國家、集體和人民群眾造成重大損害和損失的；

　　（三）申報材料作假的。

　　三、評選名額

　　區級“誠信之星”一名

　　四、實施步驟

　　（一）宣傳發動（20xx年10月8日前）

　　學校召開專家委員會會議通過評選方案，公布推薦產生“誠信之星”候選人的程序和辦法，廣泛宣傳發動全體教職工參與推薦。

　　（二）推薦候選人（20xx年10月9日至10月10日）

　　學校推薦一名“誠信之星”候選人，填寫推薦表，撰寫誠信突出材料。

　　（三）組織審核（20xx年10月11日至10月12日）

　　學校信用工作領導小組對推薦人選事跡、信用狀況進行核實。候選人名單在公示欄公示，廣泛聽取師生意見，接受監督。

　　五、評選辦法

　　依據教師個人考核和信用XX海貝分計績。

　　六、工作要求

　　（一）精心組織。充分認識評選表彰誠信人物的重要意義，加強組織領導，周密部署，把開展“誠信之星”評選表彰活動作為推動信用“進校園”工作的有效載體，確保評選表彰工作落到實處。

　　（二）嚴格把關。堅持公開、公正的原則。本著對工作、事業高度負責的態度，按照有關要求規范操作，嚴格審核，及時報送，確保推薦出來的誠信人物叫得響，立得住，經受得住檢驗，使評選表彰具有可信度和權威性。

　　（三）廣泛發動。堅持走群眾路線，充分調動廣大教職員工參與的積極性，突出群眾評、評群眾，著重推選每個單位群眾身邊看得見、摸得著、學得到的先進人物。

　　（四）加強宣傳。充分利用這次評選活動，開展向誠信人物學習，宣傳他們的先進事跡和優秀品質，在全校形成學習先進、崇尚先進、追求先進、趕超先進的良好風尚。

小學誠信之星評選方案范文2

　　為進一步規范教師職業行為，營造文明向善、誠實守信的濃厚校園氛圍，結合《XXX市XXX區教育和體育局關于評選表彰百名“誠信之星”的活動方案》精神，開展推選XXX小學20xx年度區級教師“誠信之星”活動，通過此次活動樹典型、揚正氣，使我校全體教師以更加努力的工作態度投入到下一階段的教育教學活動中，進一步提升學生的綜合素質。特制定本推選方案如下：

　　推選范圍和名額

　　1、推選范圍：

　　（1）積極承擔并認真完成我校各級各類教學任務的專職教師，原則上承擔班級管理工作的班主任老師優先推選，20xx年度獲評“誠信之星”的.教師不再參與本次推選。

　　（2）能夠嚴格要求自己并且日常工作生活中無失信行為的老師。

　　2、推選名額：

　　根據XXX區教體局指定名額，學校將推選1名區級教師“誠信之星”。

　　推選條件

　　1、愛黨愛國，熱心公益。擁護黨的基本路線，執行黨的方針政策，熱愛關心集體，樹立社會主義榮辱觀，積極參與公益事業，“海貝分。XXX”個人信用等級達到A級以上，本年度至今社區雙報到服務時長達到10小時及以上。

　　2、忠于職守，愛崗敬業。忠誠黨的教育事業，恪守教師職業道德，自覺行使教師權利，認真履行教師義務，熱愛教育，關愛學生，遵循教育規律，盡職盡責，與時俱進。

　　3、為人師表，言行一致。遵守社會公德，維護公共秩序，崇尚家庭美德，嚴守個人美德，做到率先垂范，身體力行，自尊自愛，成為真誠守信的模范。

　　4、遵規守紀，依法執教。貫徹執行國家法律法規，認真做到學法、知法、守法、用法，自覺維護法律尊嚴，做到依法辦事，依法執教。

　　5、廉潔從教，重信守諾。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制不良風氣影響；學習金融知識，支持金融發展，按期還款付息。

　　6、凡在本年度教學工作中出現下述情況之一者，取消該年度教師“誠信之星”推選申報資格。

　　（1）不服從學校教學任務安排者；

　　（2）發生過教學事故者；

　　（3）病假、事假累計超過5天以上（含5天，55周歲以上教師病假、事假超過7天）者或有曠工行為者；

　　（4）無故不參加學校組織的各類活動者；

　　（5）受到上級、學校紀律處分或違反法律法規者。

　　推選程序

　　1、本人申請：申請人對照推選條件，填寫好申報表，并將申報表和參評材料交學校推選工作領導小組。

　　2、資格審查：學校審查確定參評人員。

　　3、終評

　　（1）測評：對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。

　　（2）按照評分細則評分（原則上依據20xx—20xx學年教師考核得分）。

　　（3）確定推選人員名單，并將名單和有關材料報推選工作領導小組。

　　4、公示

　　將推選結果在學校宣傳欄進行公示3個工作日。

小學誠信之星評選方案范文3

　　根據XX市XX區精神文明建設委員會辦公室、XX市XX區社會信用體系建設領導小組辦公室《關于評選表彰千名“誠信之星”的活動方案》（X文文明辦〔20xx〕4號）文件精神，對教體系統信用“進校園”工作進行階段性總結，樹立典型、表彰先進、激勵后進，進一步營造文明向善、誠實守信的濃厚校園氛圍，經研究，決定在我校開展“誠信之星”評選表彰活動，具體方案如下。

　　一、評選范圍

　　我校全體教職工。20xx年度獲評“誠信之星”的教職工不再參與本次評選。

　　二、評選條件

　　（一）“海貝分·XX”個人信用等級達到A級以上。

　　（二）熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵守公民基本道德規范，積極參與文明實踐活動，各類志愿服務時長較多，社會評價好、群眾認可度高，在引領社會文明風尚中發揮積極影響。

　　（三）嚴格遵守國家法律、法規、政策，在信貸交易活動中無不良記錄。

　　（四）堅持誠信為本，操守為重。從事教育教學活動堅持育人為本、自律守信、德才兼備，在社會中享有較高信譽。

　　（五）在人際交往中真誠待人、實心做事，即使遇到困難，仍信守承諾。

　　（六）有較突出的`典型誠信事例，在社會和公眾中有良好的口碑和公信力。

　　（七）從事或參與信用“進校園”體系建設，取得優異成績。

　　（八）獲中央、省、市、區綜合或主管部門表彰的先進個人。

　　存在下列情形之一的，不得申報參評：

　　（一）存在嚴重失信行為或被有關部門列入“黑名單”；

　　（二）發生重大責任事故，給國家、集體和人民群眾造成重大損害和損失的；

　　（三）申報材料作假的。

　　三、評選名額

　　評選4名校級“誠信之星”，擇優推薦1名參加區級“誠信之星”評選。

　　四、實施步驟

　　（一）宣傳發動（20xx年10月19日前）

　　學校通過網站、公眾號等形式發布公告，公布推薦產生“誠信之星”候選人的程序和辦法，廣泛宣傳發動全體教職工參與推薦，參評教師撰寫個人誠信事例。

　　（二）推薦候選人（20xx年10月19日至10月25日）

　　根據海貝分情況，并且符合8項評選條件的老師，以辦公室為單位分別推薦1名“誠信之星”候選人。（分別為低年級、中年級、高年級和領導干部四個級部），填寫“誠信之星”推薦表，并撰寫1000字誠信突出事跡資料，于10月24日下班前上交副校長室。

　　（三）審核評選（20xx年10月25日至10月27日）

　　學校信用工作領導小組對推薦人選先進事跡、信用狀況進行核實。對于符合評選要求的候選人進行匯總，并擇優評選出4名校級“誠信之星”和1名區級“誠信之星”候選人，候選人名單在公示欄公示，廣泛聽取師生意見，接受監督。

　　（四）審批表彰（20xx年11月底前）

　　學校評審委員會對最終評出的4名入選人員授予學校“誠信之星”榮譽稱號，進行通報表彰。

小學誠信之星評選方案范文4

　　根據XX市XX區精神文明建設委員會辦公室、XX市XX區社會信用體系建設領導小組辦公室《關于評選表彰千名“誠信之星”的活動方案》（X文文明辦〔20xx〕4號）文件精神，為營造文明向善、誠實守信的濃厚校園氛圍，經研究決定，在我校開展“誠信之星”評選表彰活動，具體方案如下。

　　評選范圍

　　XX小學全體教職員工

　　評選條件

　　（一）“海貝分·XX”個人信用等級達到A級以上。

　　（二）熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵守公民基本道德規范，積極參與文明實踐活動，各類志愿服務時長較多，社會評價好、群眾認可度高，在引領社會文明風尚中發揮積極影響。

　　（三）嚴格遵守國家法律、法規、政策，在信貸交易活動中無不良記錄。

　　（四）堅持誠信為本，操守為重。從事教育教學活動堅持育人為本、自律守信、德才兼備，在社會中享有較高信譽。

　　（五）在人際交往中真誠待人、實心做事，即使遇到困難，仍信守承諾。

　　（六）有較突出的典型誠信事例，在社會和公眾中有良好的口碑和公信力。

　　（七）從事或參與信用“進校園”體系建設，取得優異成績。

　　（八）獲中央、省、市、區綜合或主管部門表彰的先進個人。

　　存在下列情形之一的`，不得申報參評：

　　（一）存在嚴重失信行為或被有關部門列入“黑名單”；

　　（二）發生重大責任事故，給國家、集體和人民群眾造成重大損害和損失的；

　　（三）申報材料作假的。

　　評選名額

　　每個團隊推選1名候選人，共評出8名校級“誠信之星”。從8名校級“誠信之星”中擇優推選1名區級“誠信之星”候選人。

　　實施步驟

　　一宣傳發動20xx年10月19日

　　學校出臺“誠信之星”評選方案，通過教師群廣泛宣傳，發動全體教職工積極參與。

　　二推薦候選人20xx年10月20日至10月21日

　　以團隊為單位推選1名候選人，撰寫800字左右的事跡材料，10月21日晚放學前打印交教導處。

　　三審核評選（20xx年10月22日至10月24日）

　　學校信用工作領導小組對推薦人選先進事跡、信用狀況進行核實。對于符合評選要求的候選人進行匯總，根據事跡材料以及平時工作表現，擇優推薦1名區級“誠信之星”候選人，其余當選為校級“誠信之星”。10月24日前，評選結果進行公示，廣泛聽取師生意見，接受監督審核評選。

　　四審批表彰（20xx年10月25日）

　　區級誠信之星，上報區信用建設辦公室進行表彰，校級誠信之星按教職工考核方案、教師信用考核方案予以表彰獎勵。

　　其他未盡事宜，另行通知。

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