六一兒童節活動方案（通用20篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節活動方案，希望對大家有所幫助。
六一兒童節活動方案 1
一、活動目標：
1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征，感受種植園中各種植物的生長過程。
2、培養幼兒自己動手、肢體協調的能力。
3、通過活動增強親子、同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。
二、活動時間：
本周四上午，下周二或周五上午
三、活動地點：
旋余溝采摘園
四、參加人員：
大班幼兒、家長、老師
五、活動流程：
1、全體集合談話，交代一些安全事項并有序組織出發。
各班教師：整個活動中要注意安全，照顧好自己班上的.孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動。
2、采摘活動開始
請各位家長向幼兒介紹草莓，甜瓜，香瓜、哈密瓜、小西瓜的相關知識，指導幼兒辨識并采摘成熟的水果。
3、集合返回，行程結束。
4、當日下午，各班組織開展交流、分享活動。
六、活動要求：
1、請全體家長和幼兒8點到班里集合；
2、幼兒園租用公交車專車接送，請家長拉好寶寶跟著老師在幼兒園門口乘車。
3、上車時，家長站在車下邦助幼兒上車，不爭不搶不擁擠；座位有限，大家要互相謙讓，沒座位的抓好扶手，距目的地只有十多分鐘車程。如果有暈車的幼兒，建議坐在汽車前排，并自備嘔吐袋。
4、汽車在行駛過程中，家長要看護好孩子，禁止孩子隨便走動、禁止把頭或手伸出窗外。
5、下車后一定要跟著自己班的老師，有秩序的到拱棚進行采摘，采摘過程中聽從種植園工作人員安排與指導。
6、大棚內溫度較高，和棚外溫差較大，家長一定要給寶寶穿容易穿脫的衣服，并及時給幼兒增減衣服；
7、采摘時，家長要教給孩子正確的采摘方法，不要破壞秧苗；采摘的水果可以現吃，但果核紙屑要裝入自備垃圾袋中帶出；采摘的果實，按價付錢后帶走（草莓20元一斤，瓜類15元一斤）。
8、早餐要吃飽，防止幼兒空腹吃草莓胃部出現不適狀況；
9、因大棚內無法洗手，請給孩子帶著濕巾方便擦手。再次強調采摘產生的垃圾請家長自備垃圾袋并帶走；
10、如果要提前離開，請務必和班里老師打好招呼方可離開。
11、愛護自然，保護環境，尊重勞動果實，文明采摘，從小做起，從我做起。希望家長以身作則，給孩子樹立好榜樣！
六一兒童節活動方案 2
一、活動主題：
“首屆《xx》兒童節”
二、活動目的：
“六一”是國際兒童節，為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本公司在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節來提高成人的消費以及我們的知名度。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛，促進兒童攝影的銷售。
三、活動時間：
5月31日----年6月2日
四、活動地點：
xx兒童攝影/xx超市xx幼兒園
五、活動對象：
在幼兒園的所有小朋友
六、舉辦單位：
xx超市
xx專業兒童攝影機構
xx幼兒園
七、拍攝須知：
本能活動的主要對象是7歲以下的孩子，所以我們宣傳主要是對準他們的父母而不是小孩，因而，影樓門市銷售人員必須認清思路；本活動由市場部和客戶部去完成；可以通過幼兒園的參與的及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高幼兒園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。報名費38元(可以派2套衣服，5張照片 一張16寸放大)。
八、活動程序及操作內容：
1、①、參加要求：為了慶祝“六一兒童節”，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下(畫下)你所認識或所看到的美麗鳳城。凡年齡在7周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到xx超市服務臺報名處領取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的'報名表及“鳳城杯” 綠色家園作品送至xx專業兒童攝影服務部即可獲贈精美禮品一份，入選作品將在6月2日在維納斯前廣場展示并由專家評出20名獲勝者。(20幅“鳳城杯綠色家園繪畫作品)。
②、獎項內容：
分年齡段：1——3歲寶寶組
一等獎1名現金200元 價值600元的獎品一份
二等獎2名現金100元 價值500元的獎品一份
三等獎3名價值300元的免費攝影券一份價值300元的獎品一份
鼓勵獎4名價值200元的免費攝影券一份價值200元的獎品一份
4——7歲貝貝組
一等獎1名現金200元 價值600元的獎品一份
二等獎2名現金100元 價值500元的獎品一份
三等獎3名價值300元的免費攝影券一份 價值300元的獎品一份
鼓勵獎4名 價值200元的免費攝影券一份 價值200元的獎品一份
2、“六一節”在xx超市消費：可享受：買六送一6元多一件
5月25日——6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當天購物小票再加6元，到xx專業兒童攝影機構可獲得“12x16英寸”一張。凡5月31日——6月2日，在xx超市一次性購物滿61元的小朋友，現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。
3、“新福興杯“xx專業兒童攝影賽
1、參賽方式：
(1)5月1日——5月30日在xx超市購物者，均可參加由xx專業兒童攝影機構舉辦的xx兒童攝影賽。由專家評選20名獲勝者，6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。
(2)“新福興杯“xx專業兒童攝影賽內容：
選送藝術照一張(必須是在xx年xx月xx日——5月31日在xx專業兒童攝影拍攝作品)
2、家庭生活照片攝影作品一張(送到xx兒童攝影顧客服務部
(3)本項比賽按年齡段分2個小組(1-3歲寶寶組；4-~7歲貝貝組)，6月1日初賽每組各評出20名優勝者，參加6月2日晚20：00決賽,每組各評選10名獲獎者)每位獲獎者均可獲得一份獎品：
1——3歲寶寶組
一等獎1名現金200元 價值600元的獎品一份
二等獎2名現金100元 價值500元的獎品一份
三等獎3名價值300元的免費攝影券一份 價值300元的獎品一份
鼓勵獎4名價值200元的免費攝影券一份 價值200元的獎品一份
4——7歲貝貝組
一等獎1名現金200元 價值600元的獎品一份
二等獎2名 現金100元 價值500元的獎品一份
三等獎3名 價值300元的免費攝影券一份 價值300元的獎品一份
鼓勵獎4名 價值200元的免費攝影券一份 價值200元的獎品一份
參加方法：照片+出生證復印件+填妥報名表，交到####量販服務臺
活動時間：20xx.5.10——5.30
4、慶“6.1”來就送
6月1日——2日兩天，到量販購買兒童用品的小朋友，均可獲得xx兒童攝影提供贊助禮品一份，送完為止。
6月1日——2日兩天，到xxx參觀的寶寶(2歲以下)，均可獲得xx兒童攝影提供贊助禮品一份，送完為止。
《備注》注意事項：
本活動最好的贊助或者舉辦單位是政府機關，也可以是學校等與小孩有關的單位，這樣的可信度比較能夠吸引顧客，有利我們企業的宣傳，所以市場部外聯人員必須先考慮這個問題。
六一兒童節活動方案 3
一、活動評估
該活動擯棄了商場在以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的滿足商場對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的.實際經濟效果。
二、活動時間
六一兒童節當天
三、活動內容
屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
A：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。
今天是兒童節，在這個特定的節日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。
參與要求：消費者憑當天購物滿xxx元的小票，可由童裝店負責給小孩現場拍照一張。
B：“歡度六一”作文接力活動
也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習作過無數次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。
寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自己的想法續寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。
雖然該作文接力的活動形式談不上吉尼斯世界之最，但是其參與的意義卻極其深遠。活動結束后，童裝店將對原文進行打印后，貼與童裝店一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿xx元的電腦小票，向童裝店索取原文復印件一份。
六一兒童節活動方案 4
一、活動主題：
自主參與、快樂體驗、放飛夢想、健康成長
二、活動設計意圖：
為了讓孩子們真正成為活動的主人，讓活動促進孩子們的成長和發展，并成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結合《指南》在游戲中學習，不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領，今年的六一將以六一周系列活動的形式展開，在系列活動的過程中我們要多傾聽孩子的心聲，采取多元化的互動形式，促進孩子在節日中體驗快樂，健康成長。
三、活動目標：
1、把六一節真正還給孩子，鼓勵孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。
2、通過六一周系列活動，使孩子們在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。
3、通過長卷畫、制作美食、跳蚤市場等親子活動，創設親子陪伴的'機會，增進親子感情，感受到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。
4、和家長一起結合《指南》以及學前教育宣傳月的學習，進一步感悟幼兒教育的最新觀念。
四、活動準備：
1、節日的裝扮：結合孩子的意見以及班級統一的安排，由每個家長自行自愿準備幼兒節日服裝。
2、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個；班級自備：水粉筆每人一支、調色盤若干。
3、跳蚤市場：親子共同準備玩具、書、自制美食，打印活動流程圖并發給家長。（詳見倡議書）
4、海報制作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。
5、六一活動分工：
（1）、整體方案策劃整理（小二）
（2）、節目監制（包括音樂拷貝，裁剪，節目串聯）（大一班）
（3）、舞臺背景制作、剪好舞臺黃色圓點30個（中一、大四）
（4）、主持詞串聯（大二、大三）
（5）、場地布置安排（中二）
（6）、跳蚤市場倡議書（中一、中二）
（7）、材料統籌（小一、小三）
五、活動時間：
5月16——6月1日
六、活動過程：
（一）、六一節調查行動：家長和孩子參與意見（5.16——5.18）
1、老師研討：怎樣讓六一節真正屬于孩子們？
2、老師與孩子的談話：對于小班孩子來說，六一節是第一次過，進行談話調查：孩子六一節是什么？老師告訴孩子們：六一節是什么。對于中班來說和孩子談話，今年的六一你想怎樣過？對于大班孩子來說，這是幼兒園期間最后一個六一，怎樣過會留下難忘的回憶？
3、匯集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節日？（如：有美食、有玩具、上大舞臺……）
4、匯集家長的心聲：走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程
（二）、根據調查制定方案、落實方案環節（5/19、5/20）
1、利用周末向家長宣傳方案，了解活動設計的理念以及具體配合事項，如：家長籌備所需節日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動。
2、家園活動：在家庭和班級共同制定六一倒計時牌。
（三）、六一周活動。（5月23——5月27）
1、全園學唱《慶祝六一》歌曲，以及級部、班級的六一節目，為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。
2、在區域中共同創設班級節日環境。
3、長卷畫：六一的愿望（5月26日周四）
（1）、活動時間：周四早上7：50—8：20
（2）、活動場地：操場
（3）、繪畫主題：
大班：六一的愿望、中班：快樂的六一、小班：心愿樹。
4、周末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一（周六5.28）
（1）、每個家庭以自愿報名參加為原則，周六進行親子跳蚤市場。
（2）、向家長介紹跳蚤市場的流程。
（3）、設計親子跳蚤市場宣傳海報。
5、滿足孩子心愿：到大舞臺去演出
（1）、自主報名，自愿準備服裝：白紗裙（女孩），短袖白上衣、牛仔褲、紅領結（男孩）
（2）、討論節目（附節目單及串聯詞）
（3）、六一現場演出。
六一周系列活動結束。
六一兒童節活動方案 5
一、活動主題
盛夏激情慶六一歡樂童年聚！
二、活動時間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、活動分店
xx店、xx店、xx店、xx店
四、活動內容
凡在xx商店指定分店商店區購物滿xx元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計，單張小票限抽3次。)
紅色球—獎勵飛歐書包一個xx名
綠色球—獎勵卡通筆盒一個xxx名
藍色球—獎勵美樂多一排xxxx名
黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條xxxx名
白色球—獎勵555ml水森活純正水一支xxxxx名
抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應的禮品，即抽即獎，(紅色球x個黃色球x個，藍色球xx個，綠色球xx個，白色球xxx個)
六一兒童節活動方案 6
活動目的：
為了讓全市兒童開心過一個有趣味，故意義的六一兒童節，增進我們商場人氣，同時創造機會讓父母和父母，孩子和孩子和父母和孩子之間有更多的交換，增加它們感情，修建一種溫馨環境。
活動主題：提倡親子互動 進步育嬰水平 共創美好家園
活動安排∶
時間∶20xx年5月28日星期六上午9∶30—12∶00
地點∶xx購物廣場中心水榭（會所對面）
活動須知
1.活動對象：xx購物廣場業主及其家庭。2個月以上的寶寶和爸爸媽媽，1歲之前每月為一個組別，1歲～6歲每半歲為一個組別（報名年齡以比賽時間為準）
2.報名時間：即日起至20xx年5月22日止
3.活動用度： 無。請參與家庭考慮捐贈兒童互換小禮物。
4.活動時間：20xx年5月28日星期六上午9 ∶30—12∶00
5.聯系方式：致電 (10)87755128 愛爾美容院。或請發送具體信息至，包括您小孩的年齡、性別和您的聯系電話。我們會第一時間與您聯絡。
6.聯系人：阿文或 愛爾美容院其他員工
7.主持人∶待定
8.獎品：由每個參賽家庭自愿援助（待定）
規定活動項目
根據報名情況和小朋友的.年齡情況而定，以下是可供考慮的安排。
組別 比賽項目 動作方法 比賽要求 評分方法
2個月 腹臥抬頭 肘手獨立完成高、穩、時間長
3個月 腹臥抬頭 肘手 獨立完成 高、穩、時間長
4個月 腹臥抬頭 手撐 獨立完成 高、穩、時間長
5個月 腹臥抬頭 手撐 獨立完成 高、穩、時間長
6個月坐姿 手不撐地 獨立完成 直、穩、時間長
7-8個月坐變爬 獨立完成 直、穩、時間短
8個月爬行 手膝爬行 間隔5米 時間短
9個月爬行 手足爬行不限 間隔6米 時間短
10個月爬行 手足爬行不限 間隔10米 時間短
11～12 爬行 手足爬行不限 間隔10米 時間短
13～15 走（送物）（同心協力） 間隔10米 時間短
16～18 走（送物）（同心協力） 間隔10米 時間短
19～21 走（送物）（同心協力） 往返 間隔20米 時間短
22～24 走（送物）（同心協力） 往返 間隔20米 時間短
25～27 拾蘿卜（愛勞動的孩子） 地上有十個蘿卜 間隔10米 時間短
28～30 拾蘿卜（愛勞動的孩子） 地上有十個蘿卜 間隔10米 時間短 31～33 串珠掛頸（15個）（同心協力） 孩子穿媽媽系掛爸爸頸上 孩子穿媽媽系掛爸爸頸上 時間短
34～36 串珠掛頸（15個）（同心協力） 孩子穿媽媽系掛爸爸頸上 孩子穿媽媽系掛爸爸頸上 時間短
37～42 手腳接力賽（同心協力） 爸拿沙包夾在孩子雙腳之間孩子坐在地上雙腳離地轉180度，媽雙腳接
沙包轉180度方如筐內 10個沙包 時間短
43～48 手腳接力賽（同心協力） 同上 10個沙包 時間短
49～54 手腳接力賽（同心協力） 同上 10個沙包 時間短
55～60 手腳接力賽（同心協力） 同上 10個沙包 時間短
61～66 手腳接力賽（同心協力） 同上 12個沙包 時間短
67～72 手腳接力賽（同心協力） 同上 12個沙包 時間短
六一兒童節活動方案 7
活動時間：
20xx-xx-xx
活動地點：
xxx
活動主題名稱：
我的六一，我做主
活動設計思路：
六月一日是國際兒童節，是小朋友的節日，為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與xx一起分享節日的快樂。
活動目標：
1、讓xx知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。
2、讓xx解人們為小朋友過節而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓xx通過各種形式的慶祝活動，感受節日的歡樂氣氛，培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。
活動地點：
xx班教室
活動過程：
(一)開場白
A：親愛的小朋友們，
B：大家好！
A：溫暖的陽光，誘人的花香
B：喜悅的笑臉，激動的胸膛
A：連小草都在歡樂地歌唱
B：這一切都在提醒著我們：
AB：六一兒童節——來到了
A：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
A：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
B：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
A：親愛的`小朋友們，今天是你們的節日
B：今天是全世界兒童的節日
AB：xx慶六一活動現在開始。
(二)節目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
(三)結束語
A：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
B：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
A：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！
AB：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
唱“六一”的歌曲，發放禮品。
六一兒童節活動方案 8
活動開場：
今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂最喜歡的節日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節日快樂！為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。
活動目標：
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
2、在游戲、舞蹈中，培養幼兒與同伴互相合作的能力。
活動內容：
1、開場秀：Shy boy (舞蹈)
2、小小神投手
準備：若干小球、兩個籃筐
規則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統一規定的線上依次進行投球，根據投球的多少進行獎勵。
3、迷迷轉
準備：熟悉兒歌內容
則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)
5、吹氣運球
準備：乒乓球
規則：在規定時間內，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。
6、聽力大比拼
準備：蒙眼絲巾一塊
規則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發聲那人就站中間來，游戲繼續(每人發出的`聲音要不一樣)
7、中國功夫(舞蹈)
8、才藝大比拼
規則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據幼兒的表現進行獎勵。
活動結束：
今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節日。)
六一兒童節活動方案 9
6月1日是孩子們的節日，我園將開展系列慶祝活動，為了使慶祝活動順利進行，結合本園實際情況，特制定本方案：
一、活動目標
通過慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的'樂趣；使家長在參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性；向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象，促進各方面工作的發展。
二、活動內容
作品展示、文藝聯歡活動、慶祝會
三、活動安排
(一)作品展示
幼兒作品、教師作品、親子作品各班自己展出；每班交3幅親子繪畫作品(5月25日)、5個手工作品(6月1日)學校統一展出。
(二)文藝聯歡活動
1.內容：每班一個節目，以“七彩童年 綻放夢想”為主題，分為“家有童年情、愛勵童年志、放飛童年夢”三個篇章，每個年級都有三個篇章的內容，節目形式不限。
2.時間：
(1)彩排時間：5月xx日(星期五)上午8：25各班組織幼兒準備好，8：30正式開始彩排，彩排時間如天氣太熱在教室準備，從小一班開始，一個班一個班出來表演，小、中、大班依次進行；彩排時間如下雨另行通知。
(2)文藝聯歡活動時間：5月xx日晚上6：35組織幼兒坐好，6：40正式開始演出。
(3)6月1日(星期一)上午召開慶祝會，8：25組織幼兒坐好，8：30正式開始。慶祝會內容有：為健美兒童頒獎、文藝表演。如果下雨，各班在教室活動。
(4)6月1日(星期一)下午，家長帶幼兒參加各單位組織的六一活動。
3.要求：
(1)演出時間3—5分鐘，各班注意好演出的時間銜接。
(2)演出服裝、道具、音樂請各班教師準備。
(3)董先麗、盧紹婭老師負責將各班親子作品收集并統一在走廊過道展出。
(4)各班教師：組織好幼兒的演出和觀看，并維持好家長的秩序。
四、報名時間：
各班5月xx日下午5：00前將節目名單及報幕詞電子檔交給董先麗老師。
五、具體分工：
(一)總策劃：
(二)具體負責：
(三)整個活動安全、秩序負責：
人員：各班教師、保安、xx。
(四)幼兒禮品、場地布置、服務、音響設備負責：xx
人員：xx。
(五)主持人：xx教師：xx
幼兒：大一班一名、大三班一名
家長：大一班一名
(六)服務、攝像和演出時的指揮：xx、xx。
(七)宣傳報道：xx
(八)音響、放音：xx、xx
(九)環境衛生：xx。
六、活動結束后的安排：
(一)各班教師組織幼兒回教室，一定要讓家長到教室接幼兒。
(二)其余人員負責收理桌椅、布標、音響設備等。
(三)活動結束后各班教師負責做好場地衛生。
六一兒童節活動方案 10
一、活動領導小組
總調度：
后勤組組長：
成員：
宣傳組組長：
成員：
演出組組長：
成員：
安全組組長：
成員：
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題
學會鍛煉，學會合作，學會表現，學會欣賞
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境，張貼宣傳標語（我健康、我快樂、我真行、我最棒，我們的節日我做主等）。
2、以班為單位作好參加活動的準備（各班主任負責安排）
A、排練詩文誦讀節目，提高詩文鑒賞和表現能力（四月中旬選定節目并將節目交胡順洪處，全園彩排時間待定）；
B、抓好幼兒繪畫的學習和訓練，培養想象力、創造力；
C、創編幼兒新操，積極投入體育活動，加強鍛煉，增強體質。（各班主任負責）
3、由鄭潔老師負責主持準備及小主持人訓練工作。
4、利用板報向教師、向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。（呂志會負責）
5、由幼兒園準備活動獎品。
五、活動內容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月28日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的'家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒詩文誦讀表演”、“繪畫作品展示”、“幼兒早操比賽”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒詩文誦讀表演
（1）目的：通過參加詩文誦讀的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一個幼兒詩文誦讀節目；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的6個節目中分段各評出1個一等獎，價值300元的獎品；1個鼓勵獎，價值200元的獎品。
B、最佳小演員：每個節目評出一個最佳小演員，發給獎狀和紀念品。
2、繪畫作品展示：
（1）目的：創造機會，更好地讓孩子們得以發揮豐富的想象力和美術才華，并在幼兒園內營造良好的藝術教育氛圍。
（2）每班不少于20張。
3、早操比賽
（1）目的：鍛煉身體，增強體質，培養幼兒的合作意識和團隊精神。
（2）要求：
A、分學前班組、大班組和中小班組分段比賽。
B、自編動作、自選音樂參與比賽
C、體現人人參與
D、詳見評分標準。
（3）獎勵：每段一、二、三名各一個，分別發給價值300元、200元和100元的獎品。
六、活動經費預算：
1、獎品：3457元
2、音響租賃及音響師工資：200元
3、活動材料費：100元
4、演出當天工作人員用餐：1500元（伙食團用餐，預計六桌人）
六一兒童節活動方案 11
隨著“六一”兒童節的臨近，不由得使人們追憶起了快樂的童年時代，為使大家重溫及感受往日的“童真”“童趣”所帶來的快樂，故擬在酒店園區內舉辦“六一”兒童節親子游園活動，在活動中促進孩子和家長的感情培養，實現共享天倫之樂，與子同樂的目的。
時下人們生活節奏加快，不少家長沒有時間陪子女，已成為生活中的一件憾事，正好“六一”來臨，小長假為家長及孩子創造出游環境條件顯得尤為重要。
一、活動時間
20xx年xx月xx日-xx月xx日。
二、活動地點
xx森林溫泉度假酒店園區。
三、活動主題
“盡享六一溫情假期”xx森林溫泉度假酒店自駕游親子游園活動。
四、參與成員
本地家庭為主
五、活動內容
親子游園活動：（時間：xx月xx日-xx月xx日）
1、集體項目
以家庭為一單位，需家長參與。
（1）放風箏比賽
規則：一家三口，選10對（或以上）家庭，同時起放風箏，20分鐘止，選出飛得最遠的家庭。獎品：第一名兒童卡通書包；第二名卡通彩筆套裝；第三名各色卡通貼紙。
（2）筷子夾乒乓球傳遞比賽
規則：以家庭為一個單位，組織本家庭成員（3人）用筷子夾住乒乓球，通過三位家庭成員依次從左面盆子傳遞到右面盆子，以2分鐘為限，到達最后右面盆子的乒乓球數量多者為勝出（不準用手或其它輔助工具）。3個家庭1組，分6組，選各小組第一發獎。獎品：卡通文具套盒。
（3）拔河比賽（兒童按年齡分組）
規則：三口之家，一家對一家，2個家庭為1組，分6組，選小組優勝者發獎。獎品：卡通文具套盒。
2、個人單項
以個人為單位，分成人組、兒童組（按年齡分組）。
（1）跳繩
（2）踢毽子
規則：選出4人1組，分6組，1分鐘內數量多著勝出，每小組第一有獎。獎品：卡通文具套盒。
3、輔助活動
（1）森林尋寶
獎品：撲克牌、洗浴券、酒店手拎帶等。
（2）貼“鼻子”
準備：娃娃頭像，取“鼻”專用。
規則：把游戲者的.眼睛蒙上，從起點走到畫像前把娃娃的鼻子貼上去，位置正確得獎。
（3）謎語競猜
（4）兒童手工沙畫
注：（2）、（3）、（4）活動參與獎：各種動物掛件1個。
4、優惠套餐：“六一”特推出一家三口套票活動（門票+自助餐+泡溫泉）xxx元/次；團隊20人起（含20人），單人套票（門票+自助餐+溫泉）xxx/人/次；單項消費及20人以上的團隊另作商議。自帶帳篷的家庭免場地費。
六、活動推廣方式
1、廣告宣傳：園內外條幅、發放宣傳單頁及活動內容。
2、媒體宣傳：網站、貼吧論壇廣告；電視臺滾動字幕廣告。
3、微 信、微博宣傳：通過微 信微博平臺圈內轉發。
七、活動經費
xxx元。
六一兒童節活動方案 12
“六一”兒童節是孩子共同期盼的節日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過最后一個六一兒童節。我們秉著“把唯一的童年還給孩子，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。”“把‘六一’還給每個孩子”，讓每個孩子都有表現展示自己的機會的教育理念，經過討論，提出“創意表演才藝展示”活動，為幼兒搭建一個自我展示敢于表現的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自己的快樂，增強他們的自主自信。特制定以下慶六一活動方案：
活動目標：
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
2、在游戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。
3、通過親子游戲增進父母與孩子之間的感情。
活動主題：
我自信我能干我快樂。
活動目的：
通過本次慶六一“我自信我能干我快樂”聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最出色的自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的`快樂。
活動打算：
1、各種廢舊物品，剪刀膠帶即時貼等。
2、環境布置。有關六一節的幼兒畫。
3、幼兒節日禮物。小貼紙
活動時間：
20xx年6月1日
活動場地：
大班各班
活動過程：
一）手工活動：裝扮自己。
巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）
1、目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
2、內容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持四面環境的清潔；要求家長和幼兒的制作在1小時內完成。先制作一件帽子上衣裙子褲子；最后制作小紙棍；紙球。
3、比賽形式：環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。
二）親子活動
小小紙棍，不同玩法。
玩法一：鉆山洞（家長和孩子比賽）
規則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鉆過去。
玩法二：騎大馬
規則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。
玩法三：趕小豬
規則：在游戲場中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。
結束：
今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節）。
六一兒童節活動方案 13
活動主題：
歡樂童年精彩無限
活動目的：
“孩子是祖國的未來”，兒童節不僅僅是孩子們的節日，更是家長的節日，也是絕好的商業機會，“六一”國際兒童節不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的`企業形象，增強品牌勢能。為了表示對孩子們的祝賀，我們結合其他促銷提前推出，通過兒童節多做一些讓顧客參與的活動，提高國祥購物中心在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節來提高成人的消費，以特別的活動形式來營造六一節的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高“國祥”的知名度。
活動時間：
6月1日
活動內容：
活動一：
六一兒童節凡消費的前100名顧客（帶小孩）贏大獎憑小票贈賀卡一張
活動二：
六一兒童節車技大比拼，5歲至10歲之間的小朋友在指定的時間地點范圍內到達目的地，評出一、二、三等獎。
一等獎：價值53.3元遙控汽車一輛
二等獎：價值36.4元遙控汽車一輛
三等獎：價值29.9元遙控汽車一輛
參加車技大比拼，從即日起開始報名啦！持出生證或戶口本在國祥購物中心客服組報名。
活動三：
活動期間，兒童用品、玩具全場9折銷售。
活動四：
當日累計購物滿61元的顧客（或小朋友），均有機會和喜羊羊留念合影一張，（特價商品，打折商品，蔬菜水果，糧油）不參與。
歡聚國祥、童趣真滋味，我的童年，我的選擇。參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的xx年兒童節。
活動五：
當日累計購物滿161元的顧客（或小朋友），享受其他優惠后，再參加“非常6+1轉轉來”活動。
一等獎：價值29元學生書包一個
二等獎：價值8元餅干一袋
三等獎：價值一元雪糕一只
歡樂兒童節活動六：
綠色環保----超市在行動！
綠色環保，從我做起，活動期間，超市購物單票滿48元，送環保袋1個，滿96元送2個，（最多送5個）。
給兒童一個快樂的六一，他們才是六一的主人，要讓他們感覺到幸福與快樂。
六一兒童節活動方案 14
一、 活動目的
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的.“六一”兒童節。
二、 活動主題
我歌唱，我游戲，我快樂。
三、 活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練故事劇；大合唱；設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數條。
四、 活動過程
（一）整隊
（二）主持人宣布后“六一”快樂！慶祝活動開始。
男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。
女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
男：噢，六月的日子是多么地精采。
女：六月的日子多么令人向往。
男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。
女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！
合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日！ 今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節！< “六一”快樂>聯歡會現在開始。
（三）首先請輔導員致賀詞。
（四）表演活動。
1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。
2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請___自彈自唱《十二生肖歌》。
3、男：我們來玩游戲：搶凳子。
4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。
5、請聽___獨唱《鈴兒響叮當》。
6、請聽__成帶來的古詩。
7、請聽___、___男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、游戲：傳氣球。
9、請聽__、___、___、__帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的___帶來了許多歇后語，我們來聽聽。
11、請聽___、__、___、__、___帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。
12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。
13、我們來欣賞___、___的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，___、___、___、___。
14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。
（五）學生成果展示：
學生的作業、圖畫、小發明小制作展示。
（六）評選班級優秀之星。
文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
五、 輔導員講話
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！并讓我們永遠記住這快樂的日子！ 聯歡會到此結束。
六一兒童節活動方案 15
一、 活動時間
20xx年6月1號
二、活動地點
六(3)班教室
三、活動目的
通過六一兒童節活動，各位學生充分展示自己的才能，發現自己身上的閃光點，同時幫助學生度過一個美好的節日，為學生們留下小學階段最后一個兒童節回憶，讓學生以更好的姿態迎接初中的學習和生活。
四、活動內容
1.主持人致辭(班長、副班長)
2.班主任宣布活動正式開始。
活動一：繞口令
游戲方法：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
活動二：夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的'一隊決定勝負。
活動三：比比誰的運氣好
游戲方法：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。
活動四：舞蹈表演
《四小天鵝》
活動五：小品表演
劇說那些事兒
活動六：朗誦比賽
《朗讀者》
活動七：集體演唱《陽光總在風雨后》
主持人致總結詞，活動完滿結束。
六一兒童節活動方案 16
活動目的
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
2、使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
活動主題
活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想
活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準備：
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動；
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由學校準備活動獎品。
活動內容
(一)活動倡議：
1、目的：為了使孩子能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本校全體教師和全體家長積極為孩子創設歡度“六一”的'節日環境與氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月30日—31日
3、對象：全體教師、學生和家長。
4、辦法：通過微信向家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動：
本次“六一”兒童節活動以“籃球操”、“才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
活動時間安排
20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”活動
主要負責人
總體策劃：
節目編排：
后勤保障：
場地布置：
現場音響、攝像：
主持人：
活動宣傳
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月31日上午
媒介：電視、網絡報道、家長。
方法：發電視、網絡新聞通訊
六一兒童節活動方案 17
一、活動目標
通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神。使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的'精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六·一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題：
歡度六·一、快樂成長
三、活動小組的成立
組長：
耿靜茹
負責活動工作安排
副組長：
趙紫月（負責活動整體組織安排）
成員：各班班長（負責配合學校完成各項任務）
四、活動項目及要求
1、各班以“慶六·一”為主題出一期黑板報。
2、6月1日積極開展以“經典誦讀《三字經》”為主題的中隊活動。
3、為迎接六·一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，舉行一系列的活動，慶祝六·一兒童節。
4、6月1日活動具體情況：
（1）早上9點鐘活動開始，由大隊輔導員、校長主持活動開始儀式。
（2）入隊儀式：按照入隊的各項議程進行。
（3）“經典誦讀《三字經》”集體賽。
負責人：
5、表彰活動：
A、好兒童、三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員、學習進步獎獲得者。
B、經典誦讀《三字經》比賽獲獎個人、集體。
C、文明班集體。
五、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由林家偉老師安排負責，6月1日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一著裝，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、各班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
六一兒童節活動方案 18
活動目的：
讓全體學生過一個有意義的兒童節。利用六一兒童節進行一次親子溝通、班級溝通、生生溝通、師生溝通的活動，通過有趣的游戲和表演等活動，幫助家長，孩子、學校三者之間的交流、交往，幫助班級生與生、師與師之間的'互助與交流、促進大手拉小手的真情交流，從而促進兒童健康成長的氛圍。讓孩子在歡樂的游戲節目活動中長身體、長智慧，從而促進兒童的健康成長。
活動主題：
真情互動，合作架起歡樂橋
活動主要內容：
(一) 校園文化展示
1、布置完成時間：5月28日前(周一)；
展出時間：5月31日至6月1日
2、展示內容：
(1) 部分社團作品展示，(社團組組長統一負責)
(2) 各班學生優秀作品展示(班主任負責)
(二) 入隊儀式
(1) 入隊安排時間：(暫定5月31日下午周四)
(2) 主要內容：參觀隊室，了解少先隊知識和禮儀，入隊宣誓。
(三) 校少代會開幕式
1、時間：暫定6月1日8點開始，如遇天氣原因做適當調整
2、主要內容
(1) 邀請鎮領導、家長代表、校領導對少先隊員提出希望
(2) 表彰優秀少先隊員和優秀少先隊干部
(3) 集體宣誓
(四) 文藝匯演
1、時間：6月1日上午9點30分后
2、節目要求：
(1) 參加者：幼兒園每班2個節目，小學部每班至少一個以上節目
(2) 內容：體現親子合作、師生合作、生生合作；
(3) 形式與質量：形式不限，但班主任要督導，力求精致化。
(五) 游園活動
1、時間：6月1日下午
2、活動地點：大操場、內操場
3、活動項目要求：
(1) 班級結對，師生結對，大手拉小手：四年級與一年級；五年級與二年級；六年級與三年級，人數太多可安排2雙大手拉1雙小手活動，或師生合作參與。
(2) 組織者：班主任與跟班老師一起負責，一個班級一個節目
(3) 活動內容要求：體現合作，準備二人或三人組合；名稱上體現團結互助，積極向上精神，如“二人三足跑”可名命名為“齊心協力，共同前進”，“運球接力”也可命名為“陽光運動，一起行動”等。
(4) 活動原則：力求人人參與，人人有獎，但也要體現公正和層次
六一兒童節活動方案 19
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，xx餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時xx各部將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高xx在當地的美譽度，吸引更多的家庭來xx各部消費，讓家長和小朋友們來xx分享美食、體驗快樂。
一、活動時間
xx月xx日——xx月xx日。
二、活動主題
歡樂童年精彩無限——xx藝術兒童節。
三、活動內容
屆時，xx各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽
曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出
由xx演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行。
3、兒童書畫比賽
凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品。
4、趣味謎語竟猜
共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、xx六一兒歌朗誦比賽
在一部、二部、大酒店同時進行。
《六一寶寶好福氣，江南餐飲表情意》
（二）聯動促銷
活動一、x月x日——x月x日期間，凡在xx一、二、三部訂大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張；
活動二、x月x日——x月x日活動期間，凡在六一期間來xx各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
（三）大酒店晚會現場裝飾
1、舞臺設計
“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的`氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內布置
用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴
在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂
在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京*》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱。
2、門廳裝飾
一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：當地報刊、傳單。
4、視覺宣傳
5月28日（提前三天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效果。
五、套餐設計
本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。
“歡樂童年”營養套餐；
“金色年華”營養套餐；
“望子成龍”營養套餐；
本次活動預計收益為：xxxx元。
六、銷售計劃
為配合大酒店六一節晚會的成功舉辦，各部可以向店內顧客宣傳介紹晚會內容。
七、費用預算
xxxx元
六一兒童節活動方案 20
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長
三、活動內容：
一、拔河
游戲方法：
以班級為單位個選20名學生參與拔河，以把對方隊拉過標志線為贏。
組織教師：xx
二、海綿擠水接力
1、游戲方法：
5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽，比賽時間為3分鐘。
2、游戲規則：
運水多者獲勝。
組織教師：
三、踩氣球：
1、游戲方法：
半個籃球場，一學生腳上扣6個氣球，另一學生踩球。綁氣球躲避學生，避免被踩球。
組織教師：
2、游戲規則：
兩個學生為一組進行比賽(如：一組一個學生踩另一學生的球，二組學生踩另一學生的球)，在規定時間內剩下的球多的組獲勝。
組織教師：
四、二人三足跑
游戲方法：兩名學生并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
組織教師：
五、運球接力
游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
組織教師：
六、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。
中途如果球掉下應把球在掉球的`地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
組織教師：
七、繞口令：
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。
組織教師：
八、挾玻璃球：
每人挾一分鐘，挾最多球者發獎品。組織教師：
九、搶說運動項目：
教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。
組織教師：
十、聯想ABC：
主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對所抽內容進行聯想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
組織教師：
十一、比比誰的眼力好：
教師準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎品。每人有三次機會。
組織教師：
十二、快樂呼拉圈：
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
組織教師：
十三、彈球：
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。
參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎品。
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