元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案（通用14篇）

　　為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月23日(周六上午9:30)

　　二、活動(dòng)節(jié)日分析：

　　元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的活動(dòng)跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時(shí)借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)助興。

　　三、活動(dòng)目的：

　　春節(jié)過(guò)后“家人”共團(tuán)圓，舍小家來(lái)顧大家，一家人男女老少，孩子家長(zhǎng)老師一家人其樂(lè)融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會(huì)集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛(ài)的教育。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、猜燈謎(提前準(zhǔn)備若干燈謎，書(shū)寫(xiě)并懸掛于操場(chǎng)門(mén)廳兩側(cè))

　　2、親子齊動(dòng)手做湯圓(根據(jù)人員情況而定，最好是集體)

　　3、書(shū)寫(xiě)心愿卡片

　　4、吃湯圓

　　五、活動(dòng)具體流程：

　　1、前期準(zhǔn)備，提前備好活動(dòng)需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線(xiàn)繩(窄的.彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個(gè)

　　2、周三中午集體教研，交待活動(dòng)具體流程及注意事項(xiàng)

　　3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級(jí)的許愿卡片，裁好并打孔穿線(xiàn)。

　　4、各班通過(guò)飛信給家長(zhǎng)下發(fā)通知。

　　5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)，教會(huì)孩子歌曲《賣(mài)湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(dòng)(手工制作 繪畫(huà) 剪紙 )

　　備注：

　　1、材料購(gòu)買(mǎi)完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。

　　2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一(辦公室門(mén)口)苗二、三、(二樓餐廳)，芽芽級(jí)部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級(jí)部(梅花)。

　　3、心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔大氣美觀 線(xiàn)繩錯(cuò)落有致。

　　元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　鬧元宵猜謎語(yǔ)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月14日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30—10：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　圖書(shū)館二樓閱覽部

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、2月14日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的.圖書(shū)，讀者通知。

　　2、場(chǎng)地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

　　3、2月14日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

　　五、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書(shū)卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書(shū)處領(lǐng)取贈(zèng)書(shū)。

　　3、每張贈(zèng)書(shū)卡贈(zèng)書(shū)一冊(cè)。

　　4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。

　　3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。

　　元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)主題：

　　“社區(qū)共建話(huà)科普，居民親情鬧元宵”

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)、包湯圓，送溫馨

　　組織社區(qū)居民和共建單位開(kāi)展包湯圓，送溫馨活動(dòng)，意在愛(ài)心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

　　1、活動(dòng)時(shí)間：x月23日(農(nóng)歷正月十四)上午9：30

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：桂苑社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)

　　3、活動(dòng)準(zhǔn)備(桂苑社區(qū)負(fù)責(zé))：

　　①活動(dòng)場(chǎng)地的桌椅擺放整齊。

　　②活動(dòng)場(chǎng)地背景(投影儀播放)：

　　社區(qū)共建話(huà)科普，居民親情鬧元宵

　　主辦：xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

　　承辦：xx區(qū)xx街道桂苑社區(qū)

　　③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

　　④收集好活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要播放的節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

　　4、人員安排：社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的.通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

　　(二)、猜燈謎，學(xué)科普

　　圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識(shí)共出燈謎200條，供現(xiàn)場(chǎng)居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識(shí)。

　　1、活動(dòng)時(shí)間：x月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：桂苑社區(qū)文化娛樂(lè)廣場(chǎng)

　　3、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　①制作好各類(lèi)燈謎和科普展板，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))

　　②準(zhǔn)備好200條謎語(yǔ)的鐵絲線(xiàn)，在廣場(chǎng)周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(桂苑社區(qū)負(fù)責(zé))

　　4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

　　5、猜燈謎活動(dòng)規(guī)則(共建單位負(fù)責(zé)制作)：

　　①謎面共200條。活動(dòng)策劃

　　②必須現(xiàn)場(chǎng)猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無(wú)效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

　　③謎面上有標(biāo)記×，則說(shuō)明是已經(jīng)猜過(guò)的。

　　④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號(hào)，謎底猜出后，只需把謎面編號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無(wú)誤后，即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過(guò)的燈謎或撕下謎面者視為無(wú)效。

　　⑤猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

　　⑥兌獎(jiǎng)要有秩序，不要互相擁擠。

　　元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案 篇4

　　為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵·猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　猜燈謎、慶元宵

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月17日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一樓同仁廳會(huì)議室

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、2月17日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。

　　2、場(chǎng)地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。

　　3、2月17日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的'秩序。

　　五、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。

　　4、謎語(yǔ)共200條：

　　第1—60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第61—120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第121—200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。

　　5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。

　　3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

　　1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

　　2、紅絲帶兩盤(pán)，15元×2=30元

　　3、禮品200份，4元×200=800元

　　合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。

　　元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案 篇5

　　元宵節(jié)即將到來(lái)，為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)策劃方案必須做好活動(dòng)的準(zhǔn)備，通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；

　　3、讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)；

　　4、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；

　　5、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的'傳統(tǒng)文化；

　　6、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗

　　2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

　　三、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：

　　第一階段：

　　了解“元宵節(jié)”

　　學(xué)生方面：

　　提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的.主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。

　　教師方面：

　　以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：

　　1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

　　2、元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比。

　　學(xué)生方面：

　　每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎；

　　開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)；

　　以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準(zhǔn)備好燈謎（也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

　　元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)主題：

　　xx元宵燈謎會(huì)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月x日(正月十三)---2月x日(正月十五)

　　三、活動(dòng)方案：

　　紅紅火火xx、熱熱鬧鬧過(guò)元宵

　　小活動(dòng)一：慶團(tuán)圓吃元宵美味湯圓大聯(lián)展

　　在商場(chǎng)設(shè)立元宵美食街，突出傳統(tǒng)文化氛圍及xx湯圓品種全、質(zhì)量?jī)?yōu)的特點(diǎn)，推出各式特色湯圓及禮盒，引導(dǎo)顧客佳節(jié)送湯圓，推出部分特價(jià)湯圓促銷(xiāo)，拉動(dòng)銷(xiāo)售。

　　小活動(dòng)二：慶團(tuán)圓吃元宵猜燈謎中大獎(jiǎng)

　　在各樓層均開(kāi)辟字謎游樂(lè)區(qū)，來(lái)xx的顧客無(wú)論是否購(gòu)物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品一份，猜中謎底的顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　游戲規(guī)則及兌獎(jiǎng)辦法

　　1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

　　2.按編號(hào)對(duì)證確認(rèn)后方可領(lǐng)取。每人每天限3次。

　　3.憑有效證件(身份證、學(xué)生證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取。

　　小活動(dòng)三：慶團(tuán)圓吃元宵開(kāi)門(mén)見(jiàn)禮送紅包

　　活動(dòng)期間，對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿(mǎn)20元以上的'購(gòu)物小票，到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵。

　　小活動(dòng)四：慶團(tuán)圓吃元宵購(gòu)物打折又送禮

　　正常商品92折后滿(mǎn)100元，(超市商品不打折滿(mǎn)100元，化妝品97折滿(mǎn)100元)送湯圓1包，滿(mǎn)200元送2包，當(dāng)日小票可累計(jì)，多買(mǎi)多送，以此類(lèi)推。(會(huì)員卡可積分)

　　(黃白金、煙酒、手機(jī)、特價(jià)、削價(jià)商品不參加，羽絨服88折不參加)

　　四、賣(mài)場(chǎng)布置：

　　A、商場(chǎng)內(nèi)部：

　　1、分區(qū)域布置，使賣(mài)場(chǎng)形象化、特色化，吸引顧客。

　　2、更換賣(mài)場(chǎng)內(nèi)的裝飾材料，增加顧客對(duì)我商場(chǎng)的新鮮感，不斷的提升企業(yè)形象。

　　3、制作一批購(gòu)物溫馨提示語(yǔ)，創(chuàng)造良好的購(gòu)物氛圍及增加顧客消費(fèi)信心。

　　4、重要位置宣傳主題促銷(xiāo)活動(dòng)。

　　5、商場(chǎng)廣播滾動(dòng)宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)及特價(jià)信息。

　　6、樓梯換元宵節(jié)廣告語(yǔ)，“xx湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過(guò)元宵”，超市元宵美食街懸掛KT板制作的元宵造型進(jìn)行裝飾。

　　7、超市副食區(qū)走廊噴繪玫瑰花背景，鋪設(shè)地面，紅火賣(mài)場(chǎng)節(jié)日氛圍。(元宵節(jié)、情人節(jié)共用)超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。

　　8、制作元宵燈謎，正月十二(活動(dòng)前)全部懸掛裝飾到位。

　　9、超市元宵節(jié)與情人節(jié)的裝飾一起考慮，共同進(jìn)行裝飾。

　　B、商場(chǎng)外部：

　　1、商場(chǎng)入口制作寫(xiě)真版面，宣傳主題促銷(xiāo)活動(dòng)

　　2、裝飾布置入口立柱，在門(mén)外放置彩虹門(mén)，增加節(jié)日氣氛。

　　元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案 篇7

　　伴隨著元宵佳節(jié)的靠近，餐飲店元宵節(jié)策劃方案勢(shì)在必行，方案的'目的是提高各店?duì)I業(yè)收入，樹(shù)立餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費(fèi)高潮。元宵節(jié)促銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案具體內(nèi)容如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月x日元宵節(jié)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xxx餐廳

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、正月十五當(dāng)天來(lái)店消費(fèi)的客人可參加猜燈謎活動(dòng)，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個(gè)燈謎。

　　2、正月十五當(dāng)天到店內(nèi)消費(fèi)的客人，每人贈(zèng)送元宵兩個(gè)，贈(zèng)完為止，營(yíng)業(yè)做好登記，財(cái)務(wù)備存。

　　3、正月十五當(dāng)天各店廚師推出幾款團(tuán)圓菜品，寓意元宵節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　五、配合部門(mén)

　　1、企劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)橫幅，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，利用短信平臺(tái)發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢(mèng)圓人團(tuán)圓!

　　2、燈謎由各店自己打印準(zhǔn)備。(字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺(tái)，按序號(hào)對(duì)謎底)

　　3、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財(cái)務(wù)做好登記。

　　4、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購(gòu)人員進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、各店對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，當(dāng)日客人用餐時(shí)主動(dòng)提示，并送上節(jié)日祝福。

　　2、活動(dòng)當(dāng)天贈(zèng)券活動(dòng)只贈(zèng)不用、積分卡活動(dòng)正常進(jìn)行。

　　元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)主題：

　　良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。

　　2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

　　3、積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的`快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（一）物品準(zhǔn)備：

　　自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

　　（二）人員安排：

　　1、咨詢(xún)接待：

　　劉老師、王莎老師。

　　2、燈籠展示：

　　王麗萍、曹老師。

　　3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片。

　　4、催場(chǎng)：

　　王佳帥老師。

　　5、吃元宵——碗、勺子。

　　6、音樂(lè)播放、照相。

　　7、元宵節(jié)故事講述：

　　xx。

　　8、米奇扮演：

　　xx。

　　9、場(chǎng)外布置：

　　全體老師。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

　　2、故事講述：元宵節(jié)的'由來(lái)。

　　3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵。

　　4、親子游戲：看你笑不笑。

　　規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

　　5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠。

　　規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的的家庭獲勝。

　　6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲。

　　規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運(yùn)送燈籠，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。

　　7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎。

　　規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

　　8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵。

　　元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案 篇9

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)元宵節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化，使學(xué)生感受中國(guó)年的喜慶、祥和的氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣，深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù)。同時(shí)聯(lián)系去年四川汶川大地震中與我區(qū)結(jié)對(duì)的都江堰的'受災(zāi)師生們，組織學(xué)生進(jìn)行捐助，讓學(xué)生懂得在自己快樂(lè)的時(shí)候也必須想到需要幫助的人們。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　元宵節(jié)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　某學(xué)校教室及操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　準(zhǔn)備階段：

　　了解四川大地震中與我區(qū)結(jié)對(duì)的都江堰的受災(zāi)師生們的情況：在春節(jié)前，由學(xué)校組織全體學(xué)生以書(shū)信的形式，向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行新年的慰問(wèn)和祝福。

　　活動(dòng)階段：

　　（一）、親手學(xué)做紙燈籠，了解中華傳統(tǒng)工藝。

　　1、利用返校日，全體學(xué)生集體學(xué)習(xí)紙燈籠的制作方法。

　　（由沈怡老師通過(guò)電視直播進(jìn)行教學(xué)）

　　2、學(xué)生利用雙休日，進(jìn)一步了解并制作燈籠。

　　（制作燈籠的材料不限，制作方法不限）

　　3、以班級(jí)為單位，每班學(xué)生在家長(zhǎng)、老師的配合下制作準(zhǔn)備至少20只燈籠，參加義賣(mài)活動(dòng)。

　　（二）、了解元宵節(jié)風(fēng)俗，品嘗元宵，體現(xiàn)校園團(tuán)圓祥和的氛圍。

　　1、利用紅領(lǐng)巾廣播、班會(huì)課時(shí)間了解元宵節(jié)來(lái)歷以及風(fēng)俗。

　　2、元宵節(jié)當(dāng)天，師生共同品嘗元宵。

　　（三）、通過(guò)“最佳制作獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”的評(píng)選，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識(shí)。

　　1、“最佳制作獎(jiǎng)”（每班2名）：純手工制作，制作精細(xì)。

　　2、“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”（每班2名）：不限于學(xué)校所教方法，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。

　　3、“最佳愛(ài)心中隊(duì)”（若干）。

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行書(shū)信形式的新年的慰問(wèn)和

　　2、教學(xué)燈籠的基本制作方法

　　3、操場(chǎng)布置、提供湯圓

　　4、活動(dòng)背景音樂(lè)

　　5、活動(dòng)攝影

　　6、活動(dòng)報(bào)道

　　7、義賣(mài)錢(qián)款收納入帳

　　8、印發(fā)活動(dòng)通知

　　元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案 篇10

　　一、活動(dòng)主題

　　以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.深入貫徹落實(shí)中共十八屆三中四中全會(huì)精神，為促進(jìn)社會(huì)主義文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　2.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。

　　3.開(kāi)展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓、祥和的.親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

　　4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹(shù)立“百善孝為先”的道德觀念。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.了解“元宵”的知識(shí)：學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國(guó)民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

　　2.xx縣的“元宵”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)校“校本教材”的開(kāi)發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到：xxx

　　五、活動(dòng)要求：

　　1.各班要利用元月4日的結(jié)束班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2.開(kāi)學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部，少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開(kāi)展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

　　3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒。

　　元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案 篇11

　　一、活動(dòng)目的

　　為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè)于分享的態(tài)度。

　　二、活動(dòng)主題

　　金鼠迎春到，歡樂(lè)鬧元宵

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年寒假以及xx月xx日下午，12：15開(kāi)始

　　四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

　　（一）前期準(zhǔn)備（寒假）

　　開(kāi)展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂(lè)無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的.能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。——班主任負(fù)責(zé)

　　（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）

　　1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍

　　（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。——xx負(fù)責(zé)

　　宣傳語(yǔ)——金鼠迎春到，歡樂(lè)鬧元宵。歡樂(lè)鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍；猜謎語(yǔ)，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……

　　《鬧元宵》童謠——

　　正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。

　　校園花燈掛樹(shù)梢，教室擺滿(mǎn)原材料，你搓我按做元宵，樂(lè)得伙伴拍手笑。

　　（2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。——xx負(fù)責(zé)

　　（3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)（升旗儀式），作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話(huà)，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)等。——xx負(fù)責(zé)

　　（4）當(dāng)天早晨（或提前至周xx下午），各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。——正副班主任負(fù)責(zé)

　　2、“歡樂(lè)賞花燈”活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）

　　在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈。——正副班主任負(fù)責(zé)

　　3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）

　　在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下，學(xué)生開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。

　　食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負(fù)責(zé)

　　4、“開(kāi)心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級(jí)：約1：30開(kāi)始；二四五年級(jí)：約2：00開(kāi)始）

　　每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓），使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)（3名家長(zhǎng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂(lè)）。——xx負(fù)責(zé)

　　5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫(xiě)1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表。

　　元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案 篇12

　　一、活動(dòng)目的

　　為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè)于分享的'態(tài)度。

　　二、活動(dòng)主題

　　“尋找xx小的年味”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日星期xx（下午14：00）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

　　1—2年級(jí)：“巧手剪窗花，開(kāi)心鬧元宵”

　　學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國(guó)結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(zhǎng)（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。

　　3—4年級(jí)：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂(lè)無(wú)限”

　　元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

　　5年級(jí)：“巧手迎元宵，師生共歡樂(lè)”

　　活動(dòng)由班主任、家長(zhǎng)志愿者組織，開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵，歡樂(lè)送元宵，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍。

　　6年級(jí)：“元宵游園鬧元宵，五福臨門(mén)賀新春”

　　班主任老師組織開(kāi)展，每班推薦1-2名學(xué)生在書(shū)法室書(shū)寫(xiě)“福”字（由xx老師負(fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫(xiě)7個(gè)福字，將“福”氣分享到每個(gè)班級(jí)。

　　元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案 篇13

　　一、活動(dòng)主題

　　熱熱鬧鬧做元宵，紅紅火火過(guò)佳節(jié)

　　二、活動(dòng)目的

　　為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)等綜合能力；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)；

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日下午第一、二、三節(jié)課

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　xxxx小學(xué)全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗。

　　2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比。

　　3、動(dòng)手學(xué)做元宵。

　　六、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排

　　這次活動(dòng)，以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導(dǎo)員老師向?qū)W生解讀活動(dòng)方案，讓學(xué)生做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備：讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的'資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。每人用彩紙準(zhǔn)備謎語(yǔ)和自己創(chuàng)作的祝福語(yǔ)和制作元宵的材料（如元宵粉、餡等），周五將謎語(yǔ)、祝福語(yǔ)、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。

　　第一階段：了解“元宵節(jié)”

　　讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，交流一下自己了解到有關(guān)元宵節(jié)的資料。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比。

　　1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比；

　　2、班級(jí)舉行猜燈謎活動(dòng)。

　　第三階段：制作“元宵”

　　組織學(xué)生制作元宵，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。溫馨提示：在制作過(guò)程中，提醒孩子注意安全。

　　各中隊(duì)做好過(guò)程性資料的保存，大隊(duì)部將對(duì)慶祝過(guò)程拍攝錄像。

　　元宵節(jié)文藝演出活動(dòng)方案 篇14

　　一、活動(dòng)目的

　　20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間

　　三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

　　1、午會(huì)課時(shí)間：根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來(lái)，習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。

　　2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　一年級(jí)

　　主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)

　　在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。

　　活動(dòng)要求：

　　1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)

　　2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

　　正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂(lè)得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

　　二年級(jí)

　　主題：運(yùn)動(dòng)元宵樂(lè)樂(lè)樂(lè)

　　活動(dòng)要求：

　　1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)（雨天改在體操房）

　　2、負(fù)責(zé)人：

　　3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。（各班20位學(xué)生，十男十女）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說(shuō)口號(hào)（傳傳傳、樂(lè)樂(lè)樂(lè)，元宵佳節(jié)同歡樂(lè)！）（負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備）

　　帶隊(duì)教師：各班班主任（備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩(shī)詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩(shī)詞）

　　三、四、五、六年級(jí)

　　主題：元宵燈謎猜猜猜

　　活動(dòng)要求：

　　1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫(xiě)在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫(xiě)，但自己要知道答案）每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的.小獎(jiǎng)品。

　　2、各班在班內(nèi)通過(guò)猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)

　　3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣(mài)湯圓》。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開(kāi)始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來(lái)猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)人員安排：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前

　　自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)

　　主題：巧手做燈妙妙妙

　　活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。

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