學校錯峰開學工作實施方案范文（精選7篇）

　　如果我們學會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。某個項目開展前，通常我們需要先寫多份工作方案以便領導參考決策，那么你知道工作方案如何寫嗎？下面是小編整理的學校錯峰開學工作實施方案范文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校錯峰開學工作實施方案1

　　為切實做好高三、初三年級20xx年春季學期開學工作，結合我區疫情防控實際情況，特制定本工作方案。

　　一、總體要求

　　各地各學校要嚴格按照“疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學”的要求，精心謀劃高三、初三年級開學工作，科學、周密組織師生返校，認真落實自治區新冠肺炎疫情防控指揮部印發的《學校疫情防控工作“十嚴格”》和《xx中小學校新冠肺炎疫情防控實施方案》要求，加強校園管理和日常疫情防控，確保20xx年春季學期開學安全。

　　二、開學時間

　　全區高三、初三年級于20xx年4月7日正式開學。中小學校(含幼兒園及特教學校、中職學校、技工學校)其他學段、其他年級和高校，根據分區分級精準防控的原則和錯時開學錯峰返校的要求，結合疫情防控工作形勢，穩妥有序開學復課。具體開學時間由各設區市、各高校、區直中職學校及區直技工學校研究確定并按備案。

　　三、主要工作

　　(一)方案準備。各地各學校要認真制定高三、初三年級開學工作方案，經本級疫情防控工作領導小組指揮部審核后，于3月23日前報上一級教育主管行政部門備案。各學校要進一步完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應急處置預案、傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復課(復工)證明查驗制度、健康管理制度、免疫接種證查驗制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度和環境衛生檢查通報制度，明確每個制度的操作流程和具體責任人。

　　(二)健康準備。各學校要建立師生員工健康檔案，對所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會情況進行全面排查，準確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，逐一進行風險研判。區外師生員工返桂要嚴格落實開學前居家觀察14天的要求。列入高風險、中風險區的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴重、實施交通管制等應急措施區域的師生員工暫不返校。

　　(三)防疫準備。衛生健康部門要督促指導學校全面開展校園環境清潔消毒工作。自3月23日起至開學前，學校要至少進行2次全面的校園環境衛生清潔和預防性消毒，消除衛生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地，重點加強教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調系統等重點區域和場所的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、水龍頭、開關、電話機、坐便器等高頻接觸的物體表面進行預防性消毒處理。保持教室、宿舍開窗通風。要加強對自備水源的防護，做好供水設施的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的生活飲用水在開學前必須檢測合格。市場監管部門要指導學校對食堂、校內餐飲經營單位、小賣部(超市)進行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業人員要持有效健康證明上崗。

　　(四)物資準備。各地要切實做好防控物資和設施保障工作。按照“自治區調配一批、市縣籌措一批、學校負責一批”的原則，切實做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計等疫情防控物資儲備。學校要制定疫情防控物資管理制度，合理測算儲備物資需求，動態管控，科學使用，確保疫情防控物資“專物專用”。學校要嚴格執行易燃易爆危險品存儲的相關要求，不宜大量存儲酒精，以滿足現場使用為宜，且不能與“84”消毒液等混儲，以免留下消防安全隱患。學校要設置相對獨立的臨時隔離室，設置完善洗手設施，確保所有師生員工流動水洗手需求。

　　(五)返校準備。各學校要制定本校教職員工返崗工作方案，根據學校教學計劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學校行政管理人員、班主任、輔導員、校醫等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開學當日學生返校方案，科學設置進入校園路線和體溫檢測安排，周密做好錯時上下學計劃，避免學生在校門口聚集。開學前未經學校批準，學生一律不準提前返校。

　　(六)教學準備。各學校要有序開展開學前線上教學活動，科學制定教學計劃，做好開學后課堂教學與線上教學的銜接。學校要把大班額劃分成小班額上課，班級之間教室要相對隔離。做好學生住宿安排，適當拉開學生床位間隔。制定錯時作息表，實行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐。指定學生課外活動區域、進出線路，引導學生錯時分區活動。校外培訓機構在中小學全面開學復課前暫不開展線下培訓。

　　(七)應急準備。學校所在地衛生健康部門要指導學校明確1家醫療機構作為疫情防控聯動單位，負責接收、診斷有發熱癥狀的師生。學校要組織教職員工開展1次疫情應急處置演練，明確處置流程和各環節負責人，將應急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開學后，師生員工如出現發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應及時隔離并安排就近就醫;發現確診病例的學校，立即啟動應急預案，立即向疾控機構和教育部門報告;積極配合做好流行病學調查，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。

　　四、責任分工

　　(一)落實各級黨委、政府責任。各級黨委、政府要落實屬地管理責任，加強組織協調，強化工作舉措，落實各職能部門工作職責，保障學校防控物資。各地要組成學校開學評估驗收工作組，逐校開展學校開學檢查驗收，確保開學工作萬無一失。

　　(二)落實教育行政部門主管責任。各級教育行政部門要認真履行主管部門責任，督促學校按照疫情防控工作方案，全面落實各項防控措施。對學校開學前疫情防控準備、開學后措施落實情況進行督促檢查。

　　(三)落實部門工作責任。各部門要圍繞確保師生開學安全的'目標，積極落實防控各項工作。衛生健康部門要牽頭組織開展學校開學評估驗收工作，落實學校定點醫院，指導學校開展疫情防控;工業和信息化、發展改革、市場監管等部門負責協調學校采購和儲備防控物資，加強進校防控物資質量監管;宣傳部門要加強涉及教育領域疫情防控正面宣傳報道，營造良好社會氛圍;網信部門負責涉教育疫情的網上虛假、有害信息監測和處置;公安部門負責依法查處打擊影響和干擾學校疫情防控的違法犯罪活動;民政部門負責做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個人的有關社會救助工作;交通運輸部門負責做好師生集中返校時的交通運輸保障及途中的疫情防控工作;外事部門負責協調處理疫情防控的涉外問題。其他有關部門按各自職責，在當地黨委、政府統一領導下，抓緊抓實抓細疫情防控工作。

　　(四)落實學校主體責任。學校黨政負責人要嚴格履行第一責任人責任。學校要建立健全疫情防控和開學準備各項制度，加強師生員工健康管理，嚴格實行“日報告”、“零報告”制度。認真做好開學前后疫情防控各項工作。建立學校、年級、班級三級防控工作體系。加強家校聯系，主動告知學生和家長必須履行疫情防控義務。

　　(五)落實師生員工個人責任。全體師生員工要配合學校做好疫情防控工作，如實向學校報告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學途中和居家防護工作。配合有關部門和學校做好體溫檢測、隔離等工作。

　　五、工作要求

　　(一)加強組織領導。自治區教育廳負責統籌指導各地做好高三、初三年級開學工作。各地教育行政部門和各學校要加強開學工作的組織領導，制定開學工作方案，成立工作專班，督促指導學校做好開學準備和疫情防控工作。

　　(二)全面督導檢查。各級教育、衛生健康、公安、交通運輸、市場監管等部門要成立開學工作督導組，對各地各學校疫情防控工作和開學準備工作情況進行全面檢查。自治區開學工作督導組要對每個設區市進行檢查，各設區市要對每個縣(市、區)進行檢查，各縣(市、區)要對每所學校進行檢查，發現問題要立即整改，未達到開學條件的學校不得開學。

　　(三)強化宣傳教育。各地各學校要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識，對全體教職員工進行防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓，密切關注、積極應對社會輿情，營造良好的開學氛圍。

　　學校錯峰開學工作實施方案2

　　根據市教育局《xxx市xx區教育局關于做好防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保20xx年春季學期安全的工作方案》精神，為確保廣大師生的生命安全和身體健康，努力做好20xx年春季開學前后的各項防控疫情的安全工作，為整個學期的安全工作奠定堅實基礎并有序常態化開展衛生防疫工作。現結合我校實際情況，制定如下開學防疫工作方案。

　　一、確立開學工作防控疫情指導思想

　　20xx年春季開學的防控疫情工作，要堅持“切斷傳染源頭、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的工作指導思想，貫徹堅持“統一指揮、全員防控、及時處置”的工作原則，嚴格落實開學后日常防控措施，強化人力、物力、財力儲備，精心做好開學前各項準備工作，確保假期返校與開學工作銜接順暢有序，確保各項防疫保障措施落實到位。

　　二、建立學校衛生安全防疫領導小組

　　開學前擬在原防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情領導小組基礎上，學校成立衛生安全防疫工作領導小組，主要負責開學前后和整個學期的衛生安全防疫各項工作制度的落實。小組在校委會直接領導下開展工作。其成員構成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員組成：小組成員根據情況吸收食堂、超市和保潔相關人員參加。

　　小組工作地點暫在設立在校辦公室，校辦指定一名人員值班。

　　學校安全防疫小組采取分工負責制，具體組織學校的各項防疫工作措施與制度的落實。學生處組織各班主任做好學生的防控與防護、宣傳教育與日常管理、疫情檢查與疫情監測，每日上報各類各項情況統計等工作。教務處主要負責組織老師的'安全防護與管理，安排老師與班主任協調一致做好學生疫情防控工作，每日上報日常監測結果等工作。后勤處主要負責學校教職工、經營單位、食堂的安全防控工作落實，并負責全校疫情防控工作器材的保障。同時負責組織安排學校的日常消毒工作。

　　學校安全防疫小組辦公設立在校辦公室，每日各處向安全小組書面匯報疫情防控工作情況。

　　三、做好開學前的安全防疫各項準備工作

　　(一)嚴格按教育局統一部署的開學時間組織實施開學

　　學校根據教育局統一部署的開學時間，計劃安排學校的開學工作。嚴格按教育局通知的時間教職工返校，安排好學生返校前的各項準備工作，學生在教職工返校一周后返校學習。

　　(二)結合當前疫情防控做好學生返校前的準備工作

　　1、做好校園內的全面消毒工作。重點是：學生宿舍、教室、食堂、超市。

　　2、儲備必要的衛生防疫用品。一是一次性口罩儲備1700只。現缺口罩1500只(已報請教育局協調，因目前市場短缺);二是手持額溫槍4個;消毒液50瓶;醫用酒精若干瓶;消毒工具2套(噴霧器);防護服2套(已報教育局協調，因目前市場短缺);護目鏡2付。

　　3、電話和網上通知家長學生返校注意事項。

　　4、做好教職工和學生返校后的健康調查和排查各項準備工作(報到時，均應攜帶填寫好的健康狀況調查表)，學校亦準備相應的各類調查表與登記表，用于學生返校后的每日調查登記和向教育局相關部門報備時使用。

　　5、擬制人員返校疫情防控應急預案

　　四、扎實做好學生開學返校后的初期疫情防控工作

　　(一)做好防控疫情措施的落實工作

　　1、做好人員返校后的健康調查與排查。在開學前的疫情防控準備工作基礎上，開展學生返校后的健康調查和登記工作，排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔、廚工等。調查主要內容主要包括：自身和家庭(同住人員)健康狀況，返校乘坐的交通工具，近期是否到過疫區，近期是否與疫區人員有接觸等。

　　2、做好開學后每日健康監測防控工作。加強學校日常衛生防疫管理。固定專職人員(門衛)在員工每天進校時及下午下班時分別測量一次體溫，做好每日缺勤、早退、請假記錄，因病請假或缺勤的要了解其病因。學生處指定專職老師(班主任)每天對學生進行體溫監測，做好記錄。當發現有發熱和可疑癥狀的人員應及時安排就醫和上報和采取相應的隔離措施。

　　3、加強門衛管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關的外來人員進入校園，校內一律不會客。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應措施前提下，由接待者陪同到指定場所并在會客結束后送出校園。開學三周內，禁止學生外出。三周之后嚴格控制按相應比例外出。外出回來后要簡要匯報外出情況。

　　4、做好校園內部不同功能區域(教學區、宿舍區、樓道)的衛生防疫管理，盡量減少樓層之間的人員流動。學后返校后暫不組織大型集體活動(如開學典禮、每年的迎新學期文藝演出、每日集合全體學生的晚點名)，減少師生聚集，采用靈活分散的方式進行教育與管理。

　　5、堅持做好每日對學校所有教學場地設施的消毒工作。并做好消毒記錄備查。

　　6、開展衛生防疫常識教育。擬購買和網上收集相關的新冠肺炎的防疫知識和手冊，摘其要點進行有計劃的宣傳教育。并將相關知識納入下課教育當中。

　　五、落實開學防疫工作的基本要求

　　(一)疫情雖得到控制情況下我們開學，但仍要正確認識當前形勢和任務，繼續強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當意識，加強日常監測與管控，實施科學防治。

　　(二)落實責任、工作到位，切實由疫情自我隔離狀態進入工作狀態，積極開展各項工作，積極配合，確保完成好各項防控疫情工作和教學工作。

　　(三)開學后，全體教職工，要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，按要求把各類情況摸排清、數據上報要及時、準確。

　　(四)學校所有人員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態，及時響應學校在群內發布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。扎實做好20xx年春季開學疫情防控工作和教學工作。

　　學校錯峰開學工作實施方案3

　　為扎實做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據省教育廳、市、縣教育局和相關領導部門的指示要求，特制定以下方案。

　　一、開學時間安排

　　初定2月17日（周一，農歷正月二十四），具體開學時間，將視疫情防控進展情況，按照市、縣防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會公布。

　　二、成立領導小組

　　（一）人員組成

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　教務主任：后勤負責人：

　　成員：各年級組組長、各班班主任

　　（二）主要職責

　　1、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定學校和各班級詳細預案，做好長期應對準備；

　　2、貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開學工作要求，做好20xx年春季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序；

　　3、認真做好開學前全校師生疫情情況統計和開學后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區（街道、鄉鎮）的師生；

　　4、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛生、全面消毒等工作；

　　5、收集匯總學生報到時和開學后學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施；

　　6、開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；

　　7、把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。

　　三、具體工作安排

　　（一）開學前準備工作

　　1、加強師生教育引導工作。通過學校微信群、QQ群、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師

　　生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心；提醒廣大師生按照市、縣疫情防控指揮部有關規定，服從當地社區（街道、鄉鎮）組織開展的.防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。

　　2、提前告知具體開學時間。正式開學前，利用學校微信群、班級微信群、電話、短信等方式就延遲開學具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位學生，并告知學生家長提前14天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。

　　3、認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

　　4、做好假期疫情信息統計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。

　　5、抓好重點師生摸排工作。根據市疫情防控指揮部發布的疫情動態，對來自有確認病例小區（街道、鄉鎮）的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，發現異常及時上報學校防控領導小組并采取相應防控措施；根據摸排了解掌握的情況，按照醫學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。

　　6、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務室附近安排設立一間發熱隔離觀察室。

　　7、做好校園衛生防疫工作。在市、縣衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、xxx清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。

　　8、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。

　　9、認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。

　　（二）開學后工作安排

　　1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園提前實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

　　2、做好開學師生報到工作。開學第一天，教務處在校門口設置警戒線，大門口設置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返；家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。

　　3、實施師生體溫晨檢制度。每天早上，學生以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報校防控領導小組；當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和校防控領導小組。

　　4、持續做好衛生防疫工作。每天按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、xxx清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。

　　5、做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態，建立工作臺賬并及時上報。

　　6、組織學生參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導學生課余時間體育鍛煉，努力增強學生體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　學校錯峰開學工作實施方案4

　　為扎實做好我校20xx年春季學期開學各項工作，保障廣大師生人身安全和身體健康，確保順利開學、平安開學，按照國家衛生健康委、教育部新修訂的《學校疫情防控技術方案》要求，結合xxx教育局《關于做好冬春季教育系統疫情防控工作的通知》，xxx疫情防控指揮部工作部署要求，結合我校實際，制定如下工作方案。

　　一、工作目標

　　安全、正常、全面恢復教育教學秩序，堅決確保校園“零疫情”、師生“零感染”，實現開學絕對安全、運行絕對安全、師生絕對安全的目標。

　　二、開學時間

　　（一）教師返校時間安排

　　1.離XX教師務必提前7天（2月19日前）回到xxx。全體教師于20xx年2月26日到校上班。

　　2.從中高風險區域及重點預警區域返和教師，按屬地疫情防控指揮部要求執行。

　　3.返和教師返和后“居家線上培訓1周”，根據縣教育局制定計劃，組織我校返和教師于2月19日至25日分學段、分學科、分時段參加線上業務培訓。

　　（二）學生返校時間安排

　　1.從中高風險區域及重點預警區域返和學生，按屬地疫情防控指揮部要求執行。

　　2.我校于20xx年3月1日五、六年級報道，3月2日開學，3月2日一、二、三、四年級報道，3月3日開學。錯時錯峰，分批開學。

　　三、基本原則

　　（一）屬地管理原則。我校縣教育局的的統一領導下，切實做到“黨委政府領導、教育部門實施、其他部門協同、社會各界支持”，統籌抓好春季開學各項工作。建立學校與屬地政府、衛健部門、鎮、村（社區）等聯防聯控工作機制，根據屬地疫情防控要求，不斷健全防控措施和疫情處置機制，加強對各項防控措施落實情況的督查，構筑學校疫情防控嚴密防線。

　　（二）分校施策原則。根據地區疫情防控風險等級，結合學校實際情況，“一校一策”“分類施策”，制定詳實可行的開學方案。對需要特殊關愛的學生，“一人一策”“一人一檔”進行精準幫助。

　　（三）錯時錯峰原則。在學校教育教學管理過程中，以分校為單位、以班級為單元，在師生報到、入校、教學、活動、就餐、放學等環節合理管控，實行全過程錯時錯峰，最大限度減少人員交叉聚集。

　　（四）科學防疫原則。嚴格按照國家、自治區疫情防控相關技術方案與工作指南，精細化、精準化實施流程管控，確保各項疫情防控措施落實、落細，做到疫情早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　（五）封閉管理原則。嚴格執行封閉式管理，做好進出通道管控，校外無關人員車輛一律不得進入校園。學校以班級為單位定區域開展教育教學活動，一律不得舉辦各類大型聚集性活動。

　　四、任務措施

　　（一）開學前（十個方面，47件事）

　　1.人員準備。（做好7件事）

　　①各分校按照學生、教職員工兩個層面，再分在和、離和（疆內、疆外）、風控、四個類別，分別建立臺賬。

　　②加大與師生員工的聯系，嚴格按照“人盯人”要求，分層次、分類別、分地域，摸清師生員工所在位置，“三圈兩史”，健康狀況，核酸檢測等信息，做到底數清，情況明，精準掌握師生員工返校時間。

　　③通過“人盯人”“一對一包聯”“釘釘打卡”的方式，學校書記每日一研判，及時將研判結果上報縣教育局。

　　④提醒返和師生員工在返和前使用國家政務服務平臺APP，開展1次密接自查，并向學校書記、教師包聯負責人報告結果報縣教育局，學校書記、分管領導牽頭做好研判。

　　⑤提醒返和師生員工提前3天向學校書記、人事負責人、教師包聯負責人報告，詳細匯報返和時間、身體狀況、核酸檢測情況、行程安排和采取的防疫措施。低風險地區返和師生按照屬地疫情防控指揮部要求，配合健康隨訪和核酸檢測，到和滿7天后，持2次核酸檢測陰性證明，由學校會同村（社區）共同研判，報縣教育局研判后，報屬地疫情防控指揮部批準，有序返校。

　　⑥對學校、縣市教育局和屬地疫情防控指揮部研判同意返和的師生員工，在返和前2天內做1次核酸檢測，并將檢測結果向學校書記、教師包聯負責人報告核酸檢測結果，縣教育局疫情防控專班匯總，報縣市委分管領導牽頭做好研判同意后返校。

　　⑦按照屬地疫情防控指揮部要求，需集中隔離或居家醫學觀察的返和師生員工，按規定執行。并在解除集中隔離或居家醫學觀察后，間隔7日，按照屬地疫情防控指揮部核酸采樣頻次要求，由學校會同村（社區）共同研判，報縣教育局研判后，報屬地疫情防控指揮部批準，有序返校。

　　2.物資準備。（做好6件事）

　　①各分校要按照20xx年秋季學期開學時的做法，合理設置獨立的健康觀察室（設置臨時觀察室），對照《和田地區學校常態化疫情防控13個關鍵環節56項具體工作清單》要求，配齊配足防疫防護用品和生活物資。

　　②2月20日前按照要求統計好所需用品，儲備至少1個月的必要防控物資，并保持持續配備。

　　③2月24日前，聯合屬地市場監督管理局，對學校上學期未使用完的食材（米、面、油、調味料等）集中開展一次排查，堅決杜絕過期、變質食材存放在校園內。對學校供貨單位、供貨商資質、物資、配送和疫情防控進行一次全面排查，確保進入學校物資“零污染”。

　　④2月27日前，各供貨單位、供貨商點對點完成生活物資配送，庫存量保證在1周以上，各學校做好查驗、登記、存儲工作。

　　⑤教職員工和學生返校后，須保障佩戴口罩，每人每天1片，其中食堂從業人員1餐1片，安保人員1天2片。

　　⑥設置完善洗手設備，確保師生流動水洗手需求，及時補充洗手液、香皂。

　　3.教學準備。（做好7件事）

　　①2月19日前，總校下屬各分校發放“致學生、家長一封信”等方式和途徑，告知每位教職員工、學生及家長開學返校時間及注意事項，確保家校有序銜接。

　　②各分校要嚴格按照“零起點教學”的原則，在2月25日前完成校歷制定、教學計劃、課程安排等常規工作。

　　③各學科教師按照教學計劃落實課程進度及提前備1周的課，確保教學進度與全疆同步。

　　④提前對接xxx新華書店，做好春季教材保障工作，2月28日前做到“課前到書、人手一冊”。

　　⑤各學校持續發揮畢業年級線上教育教學作用，有序、有效地開展好線上教育教學工作。對畢業年級學生線上學習質量進行逐一摸底和診斷評估，精準分析學情，研制返校后教育教學工作計劃，落實好線上線下教學的銜接。

　　⑥對暫時不能返和、返校的教師由學校統籌協調，保障教育教學順利進行。

　　⑦對暫時不能返校的學生，學校要提前做好教師包聯工作，落實學生個性化心理疏導和“一人一案”學業幫扶指導，確保學生學業與在校學生同步。

　　4.環境準備。（做好8件事）

　　①各學校在2月10日至20日前各完成1次全覆蓋的環境衛生清潔、消殺和采樣工作。

　　②持續做好環境衛生清潔，2月25日前完成環境采樣，由縣評估合格，方可開學。

　　③2月26日全體教職員工開展校園衛生清掃、環境整治，對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、廁所、樓梯和扶手、浴室、住宿區域、垃圾箱等重點場所（區域）的環境衛生開展全覆蓋消毒消殺。

　　④各學校2月20日前完成教育教學設施設備檢修維護工作。

　　⑤協調縣公安、衛健、疾控、市場監管、于2月25日前完成保安、保潔、食堂廚師等后勤人員的`政審和健康檢查工作。

　　⑥各學校嚴格落實校園“封閉式”管理，堅持人、物、環境同查同防，多病共防。無關人員和車輛一律禁止進入校園，確需進入校園的人員，經縣委書記批準，一律核驗身份、實名登記、檢測體溫，查驗7日內核酸檢測證明，發現發熱、咳嗽等癥狀人員一律實施健康觀察，啟動發熱應急預警預案。

　　⑦各分校校長在2月20日前對照10個方面、60項細節，查漏洞、找隱患，逐條逐項整改落實。

　　⑧要嚴格學校危險化品管理，加大校車安全檢查及司機、隨車照管人員健康監測，于2月20日、25日開展2次校園及周邊環境排查整治，摸清安全隱患，逐項銷號。

　　5.應急準備。（做好5件事）

　　①各分校要按照國家衛生健康委、教育部新修訂的《學校疫情防控技術方案》要求，修訂和完善各項應急預案，人員因崗位調整或其他原因不能到位的，2月20日前調整完成。

　　②2月19日至25日，通過分期分批、線上線下等多種形式，組織學校班子成員及疫情防控領導小組成員進行專題培訓，確保其熟練掌握疫情防控基本知識、應急處置方法、報告事項內容等。

　　③學校通過微信、QQ、釘釘等線上方式，于2月10日，20日和25日召開3次主題班會，開展學生返校前疫情防控知識的普及教育。

　　④各分校要進一步完善突發疫情應急處置預案，并在屬地鄉鎮、衛健、市場監管、公安等部門指導下，2月20日至25日開展3次針對師生入校、課堂授課、課間活動、食堂就餐、公寓休息、場所清潔消毒等模擬場景演練，提升學校疫情防控應急處置能力和聯防聯控協同能力。

　　⑤配合、協調，組織衛健、市場監管、公安等部門對照《和田地區教育系統常態化疫情防控八種場景實戰性處置預案》，于2月27日前專門開展一次疫情防控全流程演練，壓實疫情防控崗位責任。

　　6.責任準備。（做好5件事）

　　①各分校于2月20日啟動工作專班運行機制，明確相關責任人的崗位職責。

　　②要總結20xx年秋季學期開學時的好經驗、好做法，2月20日前各所學校在“三方案九制度”“八項預警機制”“八種場景應急預案”的基礎上，健全完善方案、制度和預案。

　　③各分校“三方案九制度”“八項預警機制”“八種場景應急預案”中人員因崗位調整或其他原因不能到位的，在2月20日前調整完成，將責任明確到具體的人，確保事事有人干，人人有責任。

　　④在執行“三方案九制度”過程中，對慢作為，不作為，亂作為的分校校長和人員及時調整，確保疫情防控各個環節無縫銜接、運行順暢、處置及時高效。

　　⑤堅決杜絕直接沿用上個學期的方案，各學校于2月17日前制定新方案，上報縣教育局審定。

　　7.研判準備。（做好5件事）

　　①根據地區教育局制訂《和田地區教育系統師生員工返和前信息摸排表》（見附件3），各分校通知到每一名離和師生員工，認真及時填寫相關信息。

　　②返和師生員工啟程前3天向學校書記、教師包聯負責人報告，并報送經本人簽字確認的《和田地區教育系統師生員工返和前信息摸排表》。

　　③低風險區域返和的師生員工和和田本地師生員工，由學校會同村（社區）共同研判，報縣教育局研判后，經同意縣疫情防控指揮部批準；中高風險區域返和的師生員工，由縣疫情防控指揮部研判，報縣市委書記批準。

　　④學校書記學校黨組織書記履行研判第一責任人責任，堅持每天一研判，根據返和師生員工近14天的《和田地區教育系統師生員工返和前信息摸排表》、釘釘打卡信息，重點分析研判返和師生員工“三圈兩史”（交通圈、居住圈、交往圈、發熱史、旅居史），是否屬于或接觸“四類人群”（境外28天旅居史人員，來自境內中、高風險地區人員，發熱人員，無健康碼人員），健康狀況，體溫監測記錄，核酸檢測證明，擬返和路線和交通方式等內容。

　　⑤經縣疫情防控指揮部研判同意返和的師生員工，由縣市教育局負責，按照“點對點”“一站式”的原則，精準設計返程路線，確定交通工具。對同一地區返和教師員工相對集中的，引導其統一時間、統一乘車、統一返回，做好“一人一案”。

　　8.離和師生員工倒計時返和準備。（做好3件事）

　　①按照師生員工2月19日到和，提前14天倒計時的工作要求，各分校建立師生員工14天健康、活動軌跡、“三圈兩史”研判臺賬。

　　②2月4日起，離和師生員工每日主動如實向包聯責任人報告活動軌跡、健康狀況，謊報、瞞報、虛報要承擔法律責任。

　　③包聯責任人精準動態掌握離和師生員工身體狀況和活動軌跡，是否接觸“四類人群”，7日內核酸檢測陰性證明，溝通好擬返和路線和交通方式，包聯責任人對“事后才清楚”的要承擔相應紀律、法律責任。

　　9.驗收準備。（做好1件事）

　　由學校書記、校長分管領導牽頭配合，派出所、崗亭、鎮衛生院、疾控中心等部門專業力量，逐校、逐園進行環境采樣、評估、形成評估報告，由縣教育局書記簽字確認后，報縣委書記簽字。于2月20日前完成初驗，2月25日前完成復驗形成評估報告。

　　10.紀律準備。（做好2件事）

　　①總校于2月4日前成立專班，堅持全過程監督、全員監督、全方位監督的工作原則，2月5日起加強對學校在疫情防控期間的開學前準備工作、開學時重點任務、開學后運行情況常態化的監督檢查。

　　②總校成立檢查組、從2月5日起對下屬各分校春季開學準備和疫情防控工作安排不作為、慢作為、亂作為的責任分校和責任人，按照學校規章制度，嚴肅處理。

　　（二）開學當日（做好6件事）

　　11.實行分批錯時報到。（做好6件事）

　　①進一步細化學生返校工作方案，按照先畢業年級、后其他年級的原則，合理設置入學通道和體溫檢測方式，保證學生分年級、分批次、分區域有序、分散、快速進入校園。

　　②教職員工、學生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車點對點上下學。如必須乘坐公共交通工具，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。

　　③進校人員均須佩戴口罩并接受體溫檢測，體溫正常，隨身攜帶的物品進行消殺后方可入校，實行分班報到，防止校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。

　　④全體師生憑健康碼、核酸檢測陰性證明報到。

　　（三）開學后（八個方面，做好36件事）

　　12.嚴格門禁出入管理。（做好4件事）

　　①校園嚴格實行封閉式管理，未經批準的師生一律不準返校、校外無關人員一律不準進入學校。

　　②教職員工和學生進入校園前，保持1米間隔，排隊依次檢測體溫，無異常后方能進入校園。

　　③對發熱、咳嗽等可疑癥狀者第一時間送至臨時觀察室（區）隔離，作進一步的觀察和監測。

　　④及時疏導校門外接送學生的家長，防止人員扎堆聚集。

　　13.上好“返校第一課”。（做好3件事）

　　①認真組織開展春季傳染病防控教育、戰“疫”專題教育、生命教育、黨史教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。

　　②重視學生安全教育，教育學生不乘坐“三輪車”和違法違規運營車輛，確保學生上下學乘車安全。

　　③通過播放電子屏幕、設置專欄等宣傳疫情防控知識，普及、強化教職員工和學生疫情防控意識。

　　14.落實日常健康監測。（做好3件事）

　　①按照地區教育局制訂健康檔案模板，總校要逐人建立教職員工和學生健康檔案。

　　②各分校每日以班級為單位進行晨午檢，落實晨午晚檢制度，按照《國家學生體質健康網》統計要求，安排專人每日18時前完成匯總、網報。

　　③家長上學前測量學生體溫，凡有發熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等癥狀一律不得上學，并及時報告班主任。

　　15.規范環境衛生管理。（做好5件事）

　　①保持各類生活、學習、工作場所加強通風換氣，每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。

　　②認真做好環境衛生清潔和消毒工作，特別是人員高頻接觸的物體表面，并認真做好記錄。

　　③食堂、衛生間設置洗手設施，及時補充洗消用品。

　　④加強校園生活垃圾分類管理，設立廢棄口罩專門回收點。

　　⑤妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。

　　16.嚴格師生餐飲管理。（做好5件事）

　　①學校要建立食堂管理機構，確定學校副職分管，配有專兼職管理人員，并簽訂食品衛生安全責任書。學校校（園）長是學校食堂食品安全第一責任人，分管校（園）長是具體責任人，食堂經營者承擔直接責任。

　　②學校要嚴格落實食堂管理制度、食品安全衛生制度、食品采購索證制度、從業人員崗位責任制度、無關人員和有害物品禁入制度等13個制度。

　　③圍繞學校食堂食品安全管理的十個重點部位，管好食品留樣、刀具打碼固定、從業人員準入、食品經營許可、食品安全責任、操作功能分區（備餐間）、餐具清洗消毒、“九個本子”記錄、原材庫房管理、管理人員選拔。

　　④各分校確定每天1名教師，認真落實陪餐制度，確保餐餐有人陪餐。

　　⑤嚴格執行“一校一評估”，學校食堂在開學前必須經市場監管、衛生防疫部門檢驗合格。

　　⑥學校要嚴格執行錯峰錯時排隊就餐管理制度，延長供餐時間，保持安全距離，按順序排隊取餐，分區域錯峰就餐，提倡就餐人員打包分餐回教室、辦公室、宿舍等地分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談。

　　17.加強教育教學管理。（做好12件事）

　　①總校于3月5日前開好秋季學期工作總結和春季學期教育教學工作部署會議。

　　②各分校分析研究上學期期末考試成績分析報告，謀劃新學期教育教學質量提升目標任務。

　　③各學校在2月28日完成教材發放。

　　④嚴格按照課程方案，制定校歷、教學計劃、課程安排等常規工作，在2月26日完成。

　　⑤各分校檢查、督促學科教師按照教學計劃落實課程進度及提前備課，確保與全疆同步進行期末考試。

　　⑥合理安排作息時間，上好體育課，每天保證學生1小時戶外活動，引導學生加強體育鍛煉。

　　⑦落實包聯機制，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，引導學生以健康向上的心態、以積極昂揚的姿態投入到正常學習生活。

　　⑧各分校原則上不組織開展全校性、校際間聚集性活動，暫停家長開放日、社團活動、運動會等。

　　⑨采取錯時上下課、安排不同通行線路、劃定活動區域、分時分區開展課余活動及體育鍛煉等措施，優化校內秩序管理。

　　⑩督促引導教育好學生自覺遵守學校規定，錯時作息、定點活動，不串班、不串門，減少不必要的人員流動和聚集。

　　要重視控輟保學工作。每日對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，啟動勸返復學工作。

　　做好殘疾兒童、困難家庭子女的教育關愛和幫扶工作。

　　18.認真履行請示報告。（做好1件事）

　　嚴格落實“日報告”“零報告”制度。各分校每日要按時向中心小學報告本校應到校人數、實際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資、是否有需要上級協調解決的困難等情況，切實做到底數清、情況明。

　　五、工作責任

　　壓實“十個層面”和“六個專班”的責任，形成縣市、鄉鎮（街辦）、村（社區）、學校、家庭聯動發力、共同推進落實的良好局面。

　　（一）壓實學校書記的第一責任人責任。學校書記對學校全盤工作總責，按照“九個到位”的具體要求，親自協調鎮派出所、崗亭、村委會、疾控等部門落實聯防聯控，親自把關“一人一研判、一校一方案、一校一演練、一校一評估、一校一保障”，親自部署落實中小學評估、人員研判、環境消殺、物資儲備、疫苗接種、核酸檢測、應急處置等各項措施，確保校園政治安全、開學安全、防控安全、運行安全、輿情安全、保密安全、教職工、學生安全。

　　（二）壓實學校副職分管領導推進責任。分管領導要保持戰時狀態、帶隊沖鋒在前，凝聚縣、鎮、村三級各部門的合力，堅持每天研判、每天分析、每天整改、每天抓落實，落實好研判、防控、教學、隊伍建設、輿情管理、安全穩定各項責任和措施。

　　（三）壓實綜治辦、衛生院、派出所、疾控、市場監管、交通職能部門的聯動責任。衛生部門要切實加強學校與屬地定點醫療機構結對、保健醫與醫務人員結對，醫療機構定期到學校指導防疫工作。政法、公安部門要加強學校周邊治安管控，嚴防各類案件的發生。疾控部門要加強對學校春季流行性疾病預防、環境消殺工作的指導和培訓。市場監管部門要加強校園周邊經營秩序的整治，及食品安全的監管。交通部門在上下學高峰期，對學校附近路段進行交通疏導管制，協同衛健部門開展疫情期間學生健康防護和公共衛生突發事件的救治工作，共同落實防疫責任。

　　（五）壓實學校書記、校長的主管責任。學校書記、校長要堅決扛起主責主業，著力抓好落實，是本校疫情防控的直接責任人。針對每一個環節、每一處細節都要親力親為，靠前指揮，工作在一線、落實在一線。要加強與各分校職能部門的主動對接，協調提供專業指導、培訓服務；精準掌握各類底數；解決教師困難訴求；調配師資力量；分片包干學校；抓好督促指導。

　　（六）壓實鄉村兩級黨組織書記的屬地責任。鎮、村兩級黨組織要做好宣傳發動工作，落實好學生在校外期間的各項防控措施，落實好學生家庭環境衛生整治，教育引導家長做好自我防護，落實好家校聯動制度。

　　（七）壓實學校書記校長的直接責任。學校書記、校長是學校常態化疫情防控工作的第一責任人，要切實管好防控、管好思想、管好教學，確保看好門、管住人。要統籌定人、定責、定時抓好落實，一日一研判、一周一總結、一月一排查，實時整改、常態鞏固，始終保持高度警惕。

　　（八）壓實每一名教職工的崗位責任。每一名教職工都要履行好工作責任、崗位責任，落實好自身和學生晨午晚健康監測準備，落實好防控準備，落實好每一名學生包聯研判準備，落實好教學準備，確保本班學生生命安全、身體健康，不斷提升教育教學質量。

　　（九）壓實學生家長的監管責任。家長要積極、主動配合學校做好學生個人防護工作，主動報告自己和學生健康狀況、行動軌跡，主動報告接觸史、旅居史，主動搞好家庭衛生和個人防護，主動報告家庭過往人員的情況，主動落實學生的養成教育，為學生健康成長履行好家庭、家長的責任。

　　六、工作要求

　　（一）加強組織領導。各分校專班啟動工作程序，做好20xx年春季學期開學工作的決策部署、組織協調、預防預警、物資儲備、應急處置等工作。健全完善學校返校工作方案、突發疫情應急處置預案及各項管理制度，切實把學校防控工作落細落小落實，嚴防校園發生突發疫情。

　　（二）強化部門協作。繼續落實好“地、校、院、家”聯防聯控工作機制，督促指導學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。各相關部門、鄉鎮（街道）、村（社區）要通力協作，各負其責，共同織密校園疫情防控安全網絡，確保廣大師生身體健康、生命安全和社會穩定。

　　（三）加大宣傳引導。持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，多渠道開展健康宣傳教育，普及防控知識，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。加強對學生和教職員工的關心關懷，做好心理輔導工作。

　　（四）嚴肅督查問責。中心小學組織檢查組下去各分校，采取“四不兩直”方式（不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現場）開展督查，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。對在學校疫情防控及開學工作中不擔當、不作為、慢作為、亂作為等形式主義官僚主義問題和疫情防控應急處置過程中瞞報、謊報、緩報，措施不力、處理不當等失職、瀆職行為嚴肅追究相關負責和個人責任。

　　學校錯峰開學工作實施方案5

　　根據省、市、縣要求，為切實做好九年級開學后的疫情防控和教學工作，特制定本方案

　　一、成立領導小組

　　組長：xxx(書記、校長)

　　副組長：xxx(副書記、副校長)

　　成員：學校中層

　　領導小組設立辦公室，由xxx(安穩辦主任)任辦公室主任，負責指導督促防控工作的開展，xxxxxx負責日常工作，根據各級部門的相關要求發布通知、處理相關事宜、材料收集、整理上報等工作;領導小組設立六個專門工作小組，做好具體分工，責任到人，各履其職、各負其責：

　　1.指揮協調組

　　組長：校長

　　副組長：xxx(副校長)

　　成員：中層以上干部

　　職責：指導落實上級各部門工作安排、研判部署學校疫情防控工作;負責應急處置綜合指揮;協助衛健、疾控等部門開展救護、調査、處理等工作;協調其他工作組開展防控、救護和處置等工作;其他上級部門交辦的工作。

　　2.后勤保障組

　　組長：分管總務領導

　　成員：后勤相關工作人員。

　　職責：組織防控經費保障、防疫物資的采購、儲備、發放及回收、校園維修維護消毒、校園環境的凈化、應急救援所需的物資、車輛、隔離教室等;教室、隔離室等的設置。完成領導小組交辦的其他事項。

　　3.日常防控及應急處置組

　　組長：分管安全副校長

　　成員：公安、衛健駐點人員德育處安穩處保衛人員總務處各班主任。

　　職責：嚴格落實學校過程管理清單，做好日常防控工作。配合衛健、教科等部門對突發事件的處置。完成領導小組交辦的其他事項。

　　4.輿情管控、疫情防控宣傳組

　　組長：分管安全領導

　　成員：衛健駐點人員電教室辦公室德育處負責人，班主任、校內工作群管理員及相關工作人員。

　　職責：培訓教育輿情管控相關注意事項，關注、并處置輿情;做好疫情防控宣傳事項。完成領導小組交辦的'其他事項。

　　5.信息收集匯總上報組

　　組長：校長

　　成員：德育處人員

　　按時完成上級或學校安排的有關信息收集、匯總、上報，按要求落實每天排查日報告，師生請銷假等信息的登記、匯總、上報。完成領導小組交辦的其他事項。

　　6.教學指導組

　　組長：分管校領導

　　成員：總務處人員德育處人員電教人員各班主任

　　職責：按照教務規范，立德樹人等業務工作要求，創新開展工作，多措施多手段強化教學過程，確保教學效果提升。完成領導小組交辦的其他事項。

　　二、開學前準備

　　1、及時召開行政會、教職工會、班主任會。為確保開學工作正常運行，及時召開行政會，研究部署新學期有關工作。擬寫方案，成立工作組，責任到人。

　　2、相關制度的擬定。責任人：指揮協調組

　　3、“三類人員”的排查、篩查。全面排查篩查全校師生、員工(包括保衛、保潔等所有校內工勤人員)及x月x日以來共同居住人員健康狀況，了解其外出情況、接觸史等關鍵信息。加強師生返校途中和返校后的身體健康狀況監測，對有發熱(體溫≥37.3℃)、乏力、干咳、氣喘等癥狀，或在開學前14天內有重點疫區旅行史、接觸史的教職工、學生，建立臺賬并報疾控部門，排除感染隱患后方可返校復學。責任人：日常防控及應急處置組

　　4、物資準備。及時對接上級有關部門領取口罩、體溫槍、消毒藥品，購買消毒工具、洗手液、絨布(入校對鞋消毒)，準備教材及辦公用品等。責任人：后勤保障組

　　5、校園環境衛生整治及消殺。學校所有消殺工作及驗收皆由衛健局相關人員組織。xx月xx日前，對校園進行全面消毒;學生在校期間，所有辦公室、教室、樓梯過道、廁所、校門、圖書室等重點場所每天進行1次全面消毒，其余區域每三天至少進行1次全面消毒，不留死角死面。室內公共場所每天通風換氣不少于2次，每次30分鐘以上，營造安全健康的工作和學習環境。責任人：日常防控及應急處置組

　　6、校園內外安全排查。一是安全隱患排查全覆蓋。開學前，對校園所有辦公室、教室、樓梯過道、廁所、校門、圖書室、實驗室、圍墻、視頻監控、消防器材、安全通道等重點場所進行全覆蓋安全隱患排查。對存在的安全隱患要立即整改，對確實短期內不能整改的，要建立臺賬并限期整改到位，全面消除安全隱患，確保校園安全。二是做好學生返校風險防范。按照準備返校、返校途中、返回學校三個時間段，指導學生做好“新冠肺炎”防控工作和返校途中交通安全。三是主動對接配合相關職能部門對學校周邊環境進行整治。責任人：日常防控及應急處置組

　　7、隔離室設置。根據學校情況，要設置多個不相鄰的隔離室，有醒目“隔離室”標識，配備消毒液、口罩、洗手液等必要用品，每天常規消毒，專人管理，無關人員不得進入。責任人：后勤保障組

　　8、部門聯防聯控人員駐點設置.主動對接上級部門，了解來校進駐人員情況，視其情況設置xxxxxxxxxx辦公室，配置辦公桌、電腦等相關辦公設備，張貼xx辦公室標識。責任人：后勤保障組

　　9、教室設置。學校教室設置采取“隔間”設置，隔間為xx班分餐點并張貼標識，更新班級標識，班級文化等班級信息。責任人：后勤保障組。

　　10、就餐安排。提前與xx學校對接中(晚)餐供餐有關事宜，開學第一課講解學生就餐分餐等有關情況及要求，就餐時實行錯峰就餐，教師全程陪餐。責任人：后勤保障組

　　11、洗手點分區設置。學校根據實際情況，在衛健駐點人員指導下設置洗手點，配備洗手液、毛巾等相關物品，供師生使用。責任人：后勤保障組

　　12、入學須知。學校制定《入學須知》，含開學新要求新變化，疫情防控知識預培訓等。于xx日前發布通知學生入校。責任人：輿情管控、疫情防控宣傳組

　　三、開學后過程管理和防控

　　1、師生入校體溫檢測

　　開學第一天實行雙晨檢：學生進入校門時，對其進行體溫檢測(發現異常的要做好登記)并發放口罩;學生進班后，以班級為單位，班主任對學生及共同居住人員進行行動軌跡、身體情況等詢問，并觀察學生身體狀況是否異常。責任人：日常防控及應急處置組。

　　2、入班檢查及異常登記

　　每天應密切關注學生健康狀況，每日以班級為單位開展晨檢、午檢工作，主要測量學生體溫，觀察學生狀況，如發現有發熱(體溫≥37.3℃)、乏力、干咳、胸悶、鼻塞、流涕、腹瀉、結膜充血等癥狀，要第一時間做好記錄，如發現異常情況，第一時間上報學校領導，以便學校將情況及時上報并告知家長。晨午檢工作實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。責任人：日常防控及應急處置組。

　　3、開學第一課

　　晨檢后，可以通過班主任或由學校廣播統一對學生普及“新冠肺炎”防控知識，做好春季呼吸道傳染病防控知識宣傳;傳達學校開學安排、疫情防控、就餐安排等工作。責任人：日常防控及應急處置組。

　　4、對班級進行防控細化管理

　　各班主任要進一步科學設置班干部，充分調動班干部作用，發揮學生自主管理職能，將班級疫情防控有關工作安排給班干，對同學進行防控工作監督，及時發現問題，及時處置并上報班主任。責任人：日常防控及應急處置組

　　5、加強巡課力度

　　在教學期間，要加強巡課的力度，每節課必巡，通過班主任包班巡課，中層領導包片巡課，實現巡課全時段覆蓋。責任人：日常防控及應急處置組。

　　6、課間巡查及午休管理

　　規范學生課間活動管理，嚴禁學生進入圖書室、閱覽室、微機室等。學校進行課間全方位巡查，包班教師巡查教室，班主任及保衛人員巡查分區，中層以上干部巡查校園。午休時，學生在教室分區午休，教師包班管理。責任人：日常防控及應急處置組。

　　7、作業與測試

　　在教學工作中，不統一收改作業、試卷，老師統一講解后，學生自查自糾。責任人:教學指導組.

　　8、錯峰放學出校管理

　　放學時，分三批次實行錯峰離校，每批次間隔5分鐘。由值周、保衛人員及各班主任統籌管理。責任人:指揮協調組.

　　9、租用民房學生管理

　　對租住民房學生，包班教師加大租住民房走訪力度，每周2次以上。學校將學生居住信息匯總反饋給社區，多方參與管理。責任人：日常防控及應急處置組。

　　10、不舉辦聚集性活動

　　防疫期間，暫停開學典禮、家長會、大課間等大型聚集性活動。必須召開會議時，參會人員會前應規范洗手，佩戴口罩進入會議室，與會人員間保持1米以上距離，并控制會議時間，確保會場通風，會議結束后場地、桌椅等須進行消毒。責任人：日常防控及應急處置組。

　　四、應急處理

　　加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，領導小組所有人員必須按時到崗到位，嚴防嚴控，及時處置相關因素可能引發的偶發事故，確保疫情防控應急預案落實到位。

　　五、紀律要求

　　各領導小組成員要高度重視，強化責任，切實把新冠肺炎疫情防控措施落到實處，處置科學急時。對因工作不負責任，導致新冠肺炎病例發生、流行、蔓延，或因處置不當引起不良影響和嚴重后果的，嚴肅追責問責。

　　學校錯峰開學工作實施方案6

　　為把因疫情對教育教學帶來的影響和損失減少到最小程度，確保開學后秩序井然，確保教育教學質量持續提升，確保廣大師生的身體健康與生命安全，依據上級系列部署和要求，特制定本方案。

　　一、扎實嚴格做好疫情防控工作

　　㈠成立組織機構，制定工作預案。

　　學校成立疫情防控工作領導小組，具體為：

　　組　長：王　毅

　　副組長：李　輝

　　成　員：

　　領導小組下設辦公室，辦公室主任由分管衛生防疫工作的副校長張喆兼任，成員有楊鋒、高鵬，具體工作任務為：

　　1．成立機構，確定責任人、值班安排、門禁等。

　　2．落實晨、午、晚檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等。

　　3．完善學校突發公共衛生事件應急預案。

　　4．嚴格落實學校各項安全管理規定。

　　㈡認真排查建檔，分類實施管控。

　　按照屬地管理原則，依據縣局和西街社區要求，重點排查假期外出師生、家庭有從湖北（武漢）等疫區回來親屬或來訪的師生、與確診（疑似）人員接觸師生、湖北籍返校人員等。

　　㈢堅持防疫標準，確保物資供應。

　　按照上級配發標準，師生每人10個口罩，每班1瓶消毒液，1個測溫儀，全校配備口罩33800個，消毒液50瓶，測溫儀50個，能有效滿足防疫之需。

　　㈣強化工作措施，確保萬無一失。

　　1．嚴格排查、建檔、隔離、報告制度。

　　2．建立健全測溫、登記、處置制度。

　　3．嚴格規范做好消毒工作。

　　4．強化師生防疫培訓（戴口罩、洗手、通風、習慣等）。

　　二、扎實做好開學準備工作

　　㈠環境衛生整治。

　　按照上期假前安排，2月6日全體班子成員、后勤處成員提前到校，全面做好校園環境衛生整治，對校園進行一次全面消毒工作。

　　㈡安全隱患排查。

　　由安保處具體負責，對校園內重點部位、施工場地、用電安全等進行全面排查，消除安全隱患。

　　㈢教育教學準備。

　　1．網上學習安排。一是組織學生在家通過智能終端（手機、電腦），下載安裝在教育行政部門審核備案的'教育教學平臺（教育APP）、在線課堂軟件、QQ、微信等，開展線上教學。讓學生在家中通過相應的客戶端，使用“陜西名師資源平臺”“好慕課”“陜西教育系統疫情心理援助平臺”等免費學習資源，開展網上學習。二是通過“艾上AI——艾賓浩斯智能教育平臺”和“曉黑板APP”平臺開展網上學習。（詳見《西街小學“停課不停學”實施方案》）

　　2．課本用品采購。根據假前安排，按照縣局和新華書店通知及時采購課本和教輔資料，確保學生到校后第一時間發到學生手中。

　　3．復課方案調整。正式開學后，學校將充分考慮失去的時間，擬報請上級批準后，每周六給學生復課一天。

　　4．作息時間調整計劃。根據上級規范辦學標準要求，結合實際情況，我校嚴格執行“學生早到校不早于8：00，在校學習時間不超過6小時”的要求，根據疫情持續時間長短，擬調整為每天下午推遲放學40分鐘，給學生有效補課，力爭在校完成作業，減輕家庭作業負擔。

　　5．課表調整計劃。①“停課不停學”階段，課表將依據“艾上AI——艾賓浩斯”智能教育平臺的全國統一授課表以及“陜西名師資源平臺”相應的授課課表，以班級學科共同體為單位由科任教師線上組織學生學習。②學生到校后依據“開齊科目，開足課時”的要求，采用學校常規的授課表，確保學生身心健康，全面發展，在每天下午推遲放學40分鐘的教學時間，適當安排語文、數學、英語學科復課或教學。

　　6．開學第一課。本期開學第一課，學校將以“疫情就是命令，防控就是責任”為主題開展防疫專題教育，強化全體教師責任意識和全體學生的防控意識。

　　7．宣傳教育計劃。針對師生、家長，通過主題班會、黑板報、國旗下講話、QQ、微信等平臺，發布通告、溫馨提示、給師生一封信等形式，加強有關防疫政策措施宣傳解讀，及時發布預警提醒，推送防疫知識。

　　8．控輟保學工作。控輟保學是教育扶貧的一項重要工作，學校將延續扶貧攻堅階段的一貫要求，認真落實有關政策，同時結合疫情形勢，切實做好控輟保學工作。

　　9．各種計劃謀劃。學校其實在上期末就已提前做好本期工作謀劃。本期開學，班子成員將利用“停課不停學”階段的有利時機，努力在改善教師辦公室條件、綜合實踐活動課程改革、教師培訓（特別是新聘20名教師）結對幫扶，第八屆校園藝術節籌備、六屆六次教代會籌備、遠程信息技術、智慧課堂建設等方面再分工，再完善，再健全。

　　㈣后勤保障準備。

　　1．提前完成勵學樓后板房辦公設施安裝，改善辦學條件，保證4個教研組順利入駐辦公。

　　2．做好建檔立卡151名貧困學生的營養早餐供應安排。

　　3．全面做好開學所需辦公用品、衛生防疫用品、消毒設備等采購，確保新期開學盡快入軌。

　　㈤安全保障工作。

　　1．依據《西街小學安全標準化管理規定》，做好常規安全工作，科學設計，印制相應檢查表、冊、卡，發至相應人員，按時開展工作。

　　2．制定學校突發公共衛生事件應急預案，完善疫情登記，排查報告，隔離與復課等制度。

　　㈥校外培訓機構治理。

　　學校將依據《西街小學校外培訓機構治理實施方案》，結合新的疫情形勢進一步細化分工，夯實責任，確保實效。

　　㈦收費管理工作。

　　學校將依據上級有關收費政策，做到“四公開四監督”，規范收費行為，絕不觸碰收費紅線。

　　學校錯峰開學工作實施方案7

　　為穩步做好教學準備工作，加強返校復學前后教學管理，切實落實“停課不停學”線上教學與開學后線下教學的有機銜接，妥善處理好網絡教學與常態教學的關系，現制定春季開學工作方案如下：

　　一、總體目標

　　針對疫情發展不確定性導致的延期開學，做好20xx年春季學期教學進度調整，明確教學目標和教學任務，確保每一位學生都能跟上進度，維護學校正常教學秩序。

　　二、組織領導

　　在學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組領導下，成立教學運行工作小組，全面指導20xx年春季學期學校教學工作有序開展。

　　組長:陳鋒

　　副組長:方劍霞胡麗琴

　　成員：各班班主任科任老師

　　三、開學后疫情防控措施

　　（一）進校前體溫檢測，發現學生體溫異常的

　　1、學生每天上下午進校前測量體溫，到達校門處，分成兩列隊伍，每位學生排隊前后間隔1米，在保安室門口接受體溫檢測。

　　2、體溫正常的學生迅速按照指定路線有序地進入學校和相應的教室。按照錯時上學原則，各班學生進校園時間和檢測體溫時間安排如下：

　　五、六年級：

　　上午7：30—7：50

　　下午1:30-1:50

　　三、四年級：

　　上午7：50—8:10

　　下午1:50-2:10

　　各班學生進教室路線：

　　東樓梯：六（1）、五（1）

　　西樓梯：三（1）、四（1）

　　為確保校門口不擁擠，學生進校時間嚴格按上述要求通知家長和學生，不得提前到校門口聚集。體溫檢測時接送的家長不圍觀，待學生進校后方可離開。

　　3、參與體溫監測的人員由保安、帶班領導、導護師等組成，這些人員先做好自我防護消毒，戴好口罩，按學生預定進校時間提前到達學校門口位置，做好學生檢測準備。

　　4、在校門口測試體溫時，如果發現學生體溫超過37.3℃的，若有家長接送的，立即告知家長，詢問有關情況并登記后，交由家長帶回家進一步處置。

　　若無家長接送，體溫監測人員立即把學生引導到隔離室，等待進一步檢測，并及時向班主任和當天值班校領導報告。班主任立即通知學生家長，由家長來校做好交接手續并及時帶學生就醫。

　　5、與發熱跡象學生接觸的人員立即進行消毒，隔離室也進行消毒。

　　（二）課堂上發現學生發熱等相關疑似癥狀的

　　01、當節課課任教師立即對其進行體溫檢測，發現異常立即通知班主任，并安撫全班同學，不得驚慌流動。

　　02、值日行政老師帶領學生到學校設置的隔離室等待進一步觀察確認。班主任通知家長在校門外等待。

　　03、本班學生在課任教師的帶領下，前往操場空曠地，逐一進行體溫檢測，確認體溫正常后將學生帶到留轉室繼續上課。隨后，保潔人員進入原班級對教室進行全面清潔消毒。

　　（三）課間活動發現學生出現咳嗽等疑似癥狀的

　　01、每日上下午上課前，安保室負責對所有教室門把手、走廊地面、衛生間等重點部位進行擦拭或噴灑消毒，補充衛生間洗手液、肥皂等。

　　02、課間休息，由學校廣播通知各個班級錯時上衛生間（課堂上因需要上衛生間的須經當節課任教師批準），并制定特定路線，分批分開（保持1米間距）按規定路線到衛生間。方便后要用洗手液按照“七步洗手法”清洗手部，再按規定路線有序返回教室。中途不得隨意停留、打鬧、聚集。

　　03、大課間活動時，班主任打開教室所有門窗進行通風，讓學生保持間距到指定區域開展活動，具體按照早操區域，開展適度體育鍛煉。

　　04、課間活動過程中，發現個別學生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨班教師應將該同學迅速帶到隔離室，并將情況報告到當日值班校領導。

　　（四）錯時放學，發現學生出現嘔吐等疑似癥狀的

　　1、放學時，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學。

　　三、四年級放學時間:

　　上午11:00

　　下午4:50

　　五、六年級放學時間：

　　上午11:10

　　下午5：00

　　2、各班級按照學校規定時間放學出校門，學生排隊出校門，每生間隔1米。班主任及科任教師嚴格按照學校安排，嚴控時間點，通知家長接送。學生必須立即回家，禁止學生在校門口游逛，不得進入超市等人員密集場所。

　　3、在放學過程中，如果發現學生出現嘔吐，體溫測量異常，隨班教師應立即報告當日值班校領導及校醫。

　　4、校醫身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，把學生帶進隔離室，對學生癥狀進行再次核實，核實后體溫異常的，立即告知家長進一步帶回家處置。

　　（五）疫情發生后，啟動應急處置流程

　　01、報告

　　一旦發現疑似病人，班主任或科任教師應立即向安全員和校長報告情況，待核實情況后，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協調、疫情監測、救治處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。

　　02、隔離

　　班主任迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩定學生情緒后，對疫情學生進行初步救治。患病學生所在班級其他學生停止校內常態活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。

　　03、送醫

　　立即通知學生家長，由家長來校做好交接手續并及時帶學生就醫。

　　04、排查

　　排查發熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。

　　05、上報

　　如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教育局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關師生家長。

　　06、消毒

　　立即對隔離室、疫情學生活動區域進行應急消毒處理。

　　07、評估

　　綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。

　　08、善后

　　加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準。

　　班主任要積極做好患病學生的家訪工作，每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察和心理疏導工作；對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。

　　四、教學工作

　　(一)制訂教學進程調整方案

　　1、開學時間安排：

　　新學期學生返校時間以學校正式通知為準，所有學生不得提前返校。開學以后，學生返校后按照課程表恢復常態教學方式，圖書室暫不開放，在各班教室內開展課外閱讀教學。

　　2、調整教學進度：

　　因疫情防控造成延期開學，教學計劃中既定課程任課教師、學時、課程內容、考核評價方式等原則上不變，教學進度根據需要屆時再做調整。

　　(二)做好新學期教學街接準備

　　為確保開學后教學有效進行，制訂好春季開學教學計劃，組織全體老師做好線上教學和返校開學的教學銜接工作。

　　1、認真做好備課工作

　　所有教師應按學校教學管理制度要求，制訂教學計劃、認真編寫教案、制作課件、批改作業等常規備課工作，為線上線下教學無縫對接做好充分準備。

　　2、上好開學教學第一課

　　結合新冠肺炎疫情防控，上好開學第一課，對學生進行生命教育。

　　3、做好期初診斷測試

　　各班各學科根據線上教學進度制定檢測試題，對學生進行期初診斷測試，并組織召開期初測試質量分析會，明確學生的知識起點及存在的問題，設計補充性的練習題。

　　4、認真做好假期作業反饋與評價

　　評選出優秀作業上墻，表揚自覺認真完成的學生，繼續培養提前預習和自主學習的良好習慣。

　　5、做好集體備課的安排

　　結合學生的知識起點，針對線上教學的不足之處，進行有的放矢的集體備課，切實解決“時間短、任務重”的現實問題。

　　6、做好學生關懷引導

　　開學后摸清學生學習狀況，及時了解、發現和解決師生在教學和學習中的問題，引導學生制定合理的學習計劃，提升自主學習能力，養成科學的學習方法，并切實做好疫情防控工作。

　　7、加強教學管理督查

　　本學期面臨各個年段過關，六年級畢業考，為了保證教學質量，開學初對各班各學科教學常規進行一次全面摸查，促進教學秩序正常化。

　　（三）開啟幫扶計劃

　　線上學習的局限性造成一部分學生跟不上學習進度，各班各學科要列出暫時學習落后的學生名單，制定幫扶計劃，幫助學生樹立信心，以積極陽光的心態破解學習的`問題。具體如下：

　　01、開學初，由曾雪麗老師開設“我陽光，我自信”學生心理疏導講座，開設心靈溝通熱線。對學生線上學習的困惑，疫情宅家的煩惱等進行心靈溝通和疏導，了解其心聲和需求。指導學生通過寫日記，面對面交流等方式消除困惑。

　　02、科學評估線上教學，合理調整教學計劃，精準進行教學銜接。各學科教師可以一邊上新課，一邊復習，把學生學習上存在的問題整理出來，以便對癥下藥，穩步推進復教復學。

　　03、密切家校聯系，請家長配合，開啟培優輔差的幫扶模式。特別是個別后進生，要求家長每天督促孩子，按時保質保量完成老師布置的作業。

　　（四）重點保障畢業班教學，積極有效備考

　　期初，各校要召開六年級畢業生動員會和畢業班教師動員會，做好學生的思想動員。積極為六年級復習備考出力，及時收集和整理好來自各方面的復習備考信息，明確備考要求，制定學習目標，指導六年級復習課的安排和銜接。

　　（五）發揮家校合作的優勢，做好開學準備

　　返校復課在即，學校教師應該主動和家長們保持有效聯系，讓家長要充分了解學校的教育要求，發揮學校集體教育和家庭個體學習的各自優勢，以保證孩子學習好習慣的持續養成。開學后，家長要和學生繼續注意往返學校途中的個人防護，路途較近的優先選擇步行、騎車，路程較遠的建議自駕。同時，家長要提前完善或更新自己的聯系方式，打聽好接送地點和時間，積極配合學校做好錯峰接送孩子；家長們要和孩子們一起羅列返校清單，包括作業清單、學習用品清單、學習目標清單和問題障礙清單等，共同做好返校學習需要的各種細節準備，為可能出現的各種情況做好計劃和方案。

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