績效獎勵金發(fā)放方案（精選22篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的績效獎勵金發(fā)放方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
績效獎勵金發(fā)放方案 1
為推進事業(yè)單位收入分配制度改革，切實做好我單位績效工資分配工作，根據(jù)《山西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》和《大同市市屬事業(yè)單位實施績效工資辦法》及11月23日全市事業(yè)單位實施績效工資工作部署會議精神，結(jié)合我單位的實際情況，制定績效工資分配實施方案。
一、基本情況
我單位是財政撥款（財政補助、自收自支）單位，人員編制數(shù)為xx名，在崗正式職工xx名。其中：專業(yè)技術(shù)人員xx名，管理人員xx名，工勤技能人員xx名 。
二、指導思想和基本原則
(一)指導思想事業(yè)單位實施績效考核和績效工資，要適應事業(yè)單位變動的總體要求，以增強活力和提高服務水平為導向，以建立科學的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制為目的，通過績效考核規(guī)范收入分配秩序，逐步完善事業(yè)單位分配制度，促進我單位創(chuàng)新發(fā)展。
（二）基本原則
1、堅持按勞分配，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。
2、堅持統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡。
3、實行總量調(diào)控，內(nèi)部搞活。
三、實施范圍和時間
實施范圍 ：我單位在編、在職、在崗正式職工。
實施時間 ：20xx年4月1日。
四、績效工資的核定
充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導向作用。分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、與考核掛鉤的原則，重點向關(guān)鍵崗位、 業(yè)務骨干和成績突出的工作人員傾斜�？冃ЧべY總量分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資，其比例為7：3（6：4、5：5）， 基礎(chǔ)性績效工資按照專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤人員所對應的職務、級別，按市人事局、市財政局統(tǒng)一核定標準，按月發(fā)放。 獎勵性績效工資根據(jù)在崗、在編人員工作任務完成情況及工作量和實際貢獻等因素，年底根據(jù)考核結(jié)果 ，在市人事局、市財政局核定的.績效工資額度內(nèi)核定。
五、績效考核
（一）考核內(nèi)容采取個人總結(jié)自評、單位考核的方式，年終對職工進行績效考核。考核辦法分為德、能、勤、績、廉五個方面內(nèi)容，實行百分制辦法，具體如下：
1、德（xx分）
學習貫徹黨和國家的方針、政策，服從領(lǐng)導，聽從安排；遵守職業(yè)道德和社會公德，忠于職守，顧全大局。
2、能（xx分）
熟悉本職業(yè)務及相關(guān)政策法規(guī)、理論知識和專業(yè)技術(shù)，工作能力強，業(yè)務素質(zhì)高；善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，具有創(chuàng)新精神和處事能力。
3、勤（xx分）
遵守規(guī)章制度、考勤制度，積極參與單位組織的各種活動和參與單位管理。
4、績（xx分）按照崗位說明書，從以下幾方面考核：
工作作風：責任心強、扎實主動、團結(jié)協(xié)作、盡職盡責；
工作任務：圓滿高效完成本職工作任務情況；
工作質(zhì)量：完成工作質(zhì)量高、協(xié)調(diào)能力強；
工作效率：快捷、穩(wěn)妥、效益明顯。
5、廉（分xx）
廉潔自律、遵紀守法、執(zhí)行黨風廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定。
（二）考核程序
1、個人總結(jié)、自評；
2、考核組堅持公開、公平、公正的原則，聽取職工個人意見，評出個人績效考核分數(shù)，取得考核結(jié)果；
3、將職工個人考核結(jié)果進行公示；
4、公示無異議后，參照考核分數(shù)，發(fā)放獎勵性績效工資。
六、獎勵性績效工資的分配依據(jù)
考核結(jié)果，堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向關(guān)鍵崗位、業(yè)務骨干和成績突出的工作人員傾斜的原則。劃分若干檔次進行分配，不得平均分配。
七、組織實施
我單位將認真執(zhí)行國家規(guī)定的事業(yè)單位績效工資制度，獎勵性績效工資�？顚Ｓ�。在市人事局、市財政局、主管局等相關(guān)部門的指導下，嚴格把握政策和程序，做好實施績效工資中的各項工作，維護穩(wěn)定，促進和諧 ，推動單位事業(yè)又好又快的發(fā)展。
績效獎勵金發(fā)放方案 2
根據(jù)省人事廳、省財政廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)廣東省義務教育學�？冃ЧべY實施意見的通知》（粵人發(fā)〔2009〕59號）和市人事局、市財政局、市教育局《關(guān)于印發(fā)陽江市市直義務教育學�？冃ЧべY實施辦法的通知》（陽人發(fā)〔2009〕27號），以及《陽西縣實施義務教育學校績效工資的指導意見》等文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、指導思想
根據(jù)省、市、縣的指導性意見，以義務教育學校績效工資的實施為契機，建立和完善教師績效考核評價制度和收入分配制度，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，激發(fā)教職員工的工作積極性和勇于開拓的創(chuàng)新精神，努力提高工作績效，推進我校教育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、基本原則
績效考核工作堅持“以人為本、注重實績、促進發(fā)展、客觀公正、簡便易行”的基本原則，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，重貢獻，重實績的原則。凸顯崗位，向一線教師、教學骨干和成績優(yōu)異人員傾斜的原則。
三、實施對象
本校在編在崗的教職工。
四、分配標準
績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分。
（一）基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，由縣財政局按月納入工資統(tǒng)一發(fā)放。
�。ǘ┆剟钚钥冃ЧべY占績效工資總量的30%。獎勵性績效工資的1%由縣教育局制定考核方案對全縣中學、中心小學和縣直屬小學校長進行考核；獎勵性績效工資的99%由學校制定考核方案，報縣教育局批準，并報縣人社局、縣財政局備案后執(zhí)行。
五、獎勵性績效工資的構(gòu)成
獎勵性績效工資由基礎(chǔ)工作總量工資和質(zhì)量考核獎勵工資兩部分構(gòu)成。其中，基礎(chǔ)工作總量工資占獎勵性績效工資的70%，質(zhì)量考核獎勵工資占獎勵性績效工資的30%。
六、績效考核的具體事項
（一）績效考核的范圍
1、本校校長、副校長，教導主任及教職工均由所在學�？己�。
2、經(jīng)組織決定借調(diào)到其他學校的人員在借調(diào)單位考核，其獎勵性績效工資在借調(diào)單位發(fā)放。
�。ǘ┛冃Э己藭r間
績效考核按學期進行，時間安排在學期末。
�。ㄈ┛冃Э己说膬�(nèi)容及計分辦法。
績效考核采用定量評價的方法，具體如下：
1、基礎(chǔ)工作總量計算
�。�1）課時工作量計算
根據(jù)《關(guān)于義務教育階段全面開展基礎(chǔ)教育課程改革實驗的通知》（粵教基[2004]78號）文件精神，結(jié)合實際，我校義務教育教師課時標準設(shè)定如下：
�、僬Z文、數(shù)學每周14—18節(jié)，英語、品德與生活（品德與社會）16—18節(jié)，其他學科每周18—20節(jié)。語文、數(shù)學、英語以1課時為標準，其他學科以0.85課時計算。
�、谧粤暋⒃缱x按0.80個課時計算。
�。�2）考勤
事假每節(jié)扣1課時，病假每節(jié)扣0.5課時，假后要完成教學任務，曠工每節(jié)扣2課時，本項得分扣完為止，不計負分�；楫a(chǎn)等假期按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。本項考核計分依據(jù)以學�？记谟涗洖闇�，并定期向全校教職工公布。
�。�3）教育教學管理崗位工作量計算
擔任班主任工作的教師的工作量按照教育部《中小學班主任工作規(guī)定》執(zhí)行，即：“班主任工作量按當?shù)亟處熣n時標準工作量的一半計入基本工作量”。同時，考慮到科（級、備課）組長、中層以上干部的實際工作負荷，擔任學科（備課）組長工作量按當?shù)亟處熣n時標準工作量的五分之一計入基本工作量；擔任大隊輔導員、報賬員、教導主任（非主管教學）工作量參照班主任工作量執(zhí)行；主管教學的教導主任和主管安全的副校長工作量按教師課時標準工作量的五分之三計
入基本工作量；校長工作量按教師課時標準工作量的五分之四計入基本工作量。教育教學管理崗位工作量可以疊加計算，但不能超過當?shù)亟處熣n時標準工作量的1.5倍。
（4）個人基礎(chǔ)工作總量計算
教職工學期基礎(chǔ)工作總量=（周課時分值x有效周數(shù)）＋教育教學管理崗位工作量總分值＋代課節(jié)數(shù)分值－考勤扣分。
因節(jié)假日導致不完整周日數(shù)的，按實際工作量計，跨級跨科教師的工作量按所任教主干學科計，教師代課數(shù)按實際節(jié)數(shù)累計。
（5）基礎(chǔ)工作總量工資系數(shù)計算
基礎(chǔ)工作總量工資系數(shù)=70%全校教職工獎勵性工資÷（全校教師基礎(chǔ)工作總量分值＋全校職工工作總量分值）
�。�6）個人基礎(chǔ)工作總量工資計算
個人基礎(chǔ)工作總量工資=基礎(chǔ)工作總量工資系數(shù)x個人基礎(chǔ)工作總量分值
2、質(zhì)量考核得分計算
�。�1）師德師風水平得分（按100分計算）。按照《教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的要求，主要考核教師政治思想、師德品行、依法執(zhí)教、工作態(tài)度和工作作風、關(guān)愛學生等五個方面內(nèi)容。面上小學以學校為單位進行考核。具體操作可參考《陽西縣義務教育學校教師師德師風考核表》（附件1）。
�。�2）教育教學業(yè)績得分（按100分計算）。業(yè)績成果考核是教師績效考核的核心，真實、準確反映出教師所取得的業(yè)績成果水平是“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的主要體現(xiàn)。根據(jù)實際情況設(shè)置考核內(nèi)容，主要以完成教學目標、學生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，側(cè)重考核合格率、進步率和綜合素質(zhì)等指標，制定科學、嚴密、可操作的考核細則，并按業(yè)績考核所占的權(quán)重轉(zhuǎn)化為分值。
�。�3）教育教學科研成果加分。學校對獲得縣（市）以上榮譽、優(yōu)秀課例（或技能比賽）、輔導獎、論文獎等獎項或?qū)W校有突出貢獻的教師進行適當加分，加分計算不進行累加，取最高加分項。具體標準為：縣級15分、地（市）級30分、省級40分、國家級50分。
（4）質(zhì)量考核得分計算
質(zhì)量考核得分=師德師風水平得分＋教育教學質(zhì)量得分＋加分
（5）質(zhì)量考核工資系數(shù)計算
質(zhì)量考核工資系數(shù)=30%全校教職工獎勵性工資÷（全校教師質(zhì)量考核得分＋全校職工質(zhì)量考核得分）
（6）教職工質(zhì)量考核工資計算
教職工質(zhì)量考核工資=教職工質(zhì)量考核工資系數(shù)x教職工質(zhì)量考核得分
3、學校非教學人員（職工）績效考核辦法
非教學人員（職工）由學�？冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導小組從各學科組抽調(diào)人員組成考評組進行考核，重點考核出勤、工作能力、服務意識、工作效果等內(nèi)容，具體考核操作可參考《陽西縣義務教育學校職工考核表》（附件2），并創(chuàng)造性地開展考核活動�？己朔謨�(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。非教學人員（職工）的工作量、各個等次所占比例和每個等次的獎勵性績效工資額由學校根據(jù)實際情況確定。其他事項處理參照教師考核條款進行。
4、教師獎勵性績效工資的計算
教師獎勵性績效工資=教師基礎(chǔ)工作總量工資＋教師質(zhì)量考核工資
�。ㄋ模┛冃Э己擞嘘P(guān)問題的處理意見
1、有下列情形之一的，扣減50%以上直至100%的獎勵性績效工資，具體由學校考核工作領(lǐng)導小組研究執(zhí)行。
�。�1）以非法方式表達訴求，或干擾正常教育教學秩序，致使學校或其他單位工作不能正常進行的'；
（2）損害學生利益，體罰或變相體罰學生，造成嚴重后果，影響惡劣的；
�。�3）品行惡劣且造成極壞社會影響的；
�。�4）發(fā)生重大安全事故或重大責任事故的；
（5）嚴重亂收費行為的；
（6）違法犯罪、受黨紀政紀處分的；
�。�7）違反國家計劃生育政策的；
�。�8）參加邪教組織或其他迷信活動，散布傳播違背黨和國家方針政策言論的；
�。�9）參與集體或其他違法違規(guī)上訪的；
�。�10）參與有償家教、私自在校外兼課、進行有償招生、擅自向?qū)W生收費、征訂教輔資料的或其他利用職務之便謀取私利的。
2、有下列條款之一的，不享受獎勵性績效工資：
�。�1）本學期沒有承擔任何教育教學工作或?qū)W校管理工作的；
（2）本學期病事假累計超過3個月的；
�。�3）不屬于因公脫產(chǎn)學習的。
七、考核工作的組織領(lǐng)導與監(jiān)督
（一）學校成立績效考核工作領(lǐng)導小組：校長任組長；副校長任副組長；其他學校領(lǐng)導班子成員任小組成員。
�。ǘ⿲W校要根據(jù)以上考核指導意見制定切實可行的考核實施方案，方案必須經(jīng)過職代會或教職員全會討論，且得到到會人員三分之二以上同意方可通過。方案一旦經(jīng)職代會或教職員全會通過，一般不再改動，如執(zhí)行時發(fā)現(xiàn)有明顯漏洞，則修正案仍要通過上述程序通過。
（三）實施考核的全過程要公開透明，考核的各項得分必須有原始依據(jù)印證，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢�？己肆炕謹�(shù)揭曉后，要在本校進行公示，公示期限不得少于5個工作日。有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值�？己朔制偷模獙⒖己私Y(jié)果及時反饋本人，并告知可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復核、申訴，各責任部門必須嚴格執(zhí)行規(guī)定，認真做好復核、申訴的答復工作。
（四）要建立工作機構(gòu)，負責考核分配具體實施工作。工作機構(gòu)由學校領(lǐng)導和教職員代表5—7人組成，校長任組長，考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一。考核小組成員由學校行政會議提名或民主推選，經(jīng)教職工大會或教代會通過的方式產(chǎn)生，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。
組長：
副組長：
組員：
八、紀律要求
�。ㄒ唬┛冃ЧべY實施后，學校一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補貼，不得擠占學校公用經(jīng)費和項目資金發(fā)放津補貼，不得利用學校其他收入，違反收支兩條線規(guī)定坐收坐支，私自發(fā)放津貼補貼。
績效獎勵金發(fā)放方案 3
一、考核對象
城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心、社區(qū)衛(wèi)生服務站；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室；
二、考核內(nèi)容
基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)績效考核內(nèi)容與年度工作目標緊密結(jié)合?互相銜接�；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)績效考核包括以下基本內(nèi)容。
(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心考核內(nèi)容。
1、綜合管理情況：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務及社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)一體化管理、人員配備情況、服務能力建設(shè)情況、財務管理、分配制度建立執(zhí)行情況、信息管理和服務模式、重點人群簽約服務復簽情況等。
2、公共衛(wèi)生服務：城鄉(xiāng)居民規(guī)范化電子健康檔案管理、健康教育、預防接種、0—6歲兒童健康管理、孕產(chǎn)婦健康管理、老年人健康管理、高血壓患者健康管理、Ⅱ型糖尿病患者健康管理、慢性阻塞性肺氣腫和肺心病患者管理、風濕類風濕患者健康管理、重型精神病患者管理、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管、結(jié)核病患者健康管理、兒童先天性心臟病患者篩查、地方病防控、中醫(yī)治未病、重大公共衛(wèi)生服務項目實施情況。
3、基本醫(yī)療服務：服務數(shù)量、服務質(zhì)量、醫(yī)療費用和基本藥物制度執(zhí)行、綠色轉(zhuǎn)診通道建設(shè)情況。
4、中藏藥服務包括中藏醫(yī)治未病、中藏醫(yī)醫(yī)療服務。
5、群眾評價與監(jiān)督：醫(yī)患溝通及群眾滿意度。
具體考核指標詳見《城中區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心績效考核基本指標及分值表》
(二)村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務站考核內(nèi)容。
主要考核機構(gòu)綜合管理、公共衛(wèi)生服務項目實施情況、基本醫(yī)療和群眾滿意度等內(nèi)容。具體考核指標詳見《城中區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務站、村衛(wèi)生室績效考核基本指標及分值表》
上述基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)績效考核內(nèi)容中屬于基本公共衛(wèi)生服務部分依照青海省衛(wèi)計委《青海省政府購買基本公共衛(wèi)生服務績效考核方案》有關(guān)規(guī)定單獨進行考核并核撥基本公共衛(wèi)生服務項目補助。
三、考核程序
(一)考核主體。區(qū)衛(wèi)計局組織考核組依據(jù)《城中區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心績效考核主要指標及分值表》、《城中區(qū)村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務站績效考核主要指標及分值表》對項目承接主體進行全面考核，對60%的項目承接聯(lián)合體進行抽查考核。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心依據(jù)《城中區(qū)村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務站績效考核主要指標及分值表》對村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務站進行考核，考核結(jié)果與區(qū)級考核誤差在10%以上推翻重新考核。
(二)考核方法與周期。通過查閱文件資料、現(xiàn)場檢查、問卷調(diào)查、機構(gòu)負責人述職、內(nèi)部員工和群眾訪談等多種方法進行考核。 區(qū)衛(wèi)計局依據(jù)本辦法不定期進行檢查，每年7月、12月進行上、下半年集中全覆蓋考核。
(三)公示與復核�？己私Y(jié)果在城中區(qū)政府網(wǎng)以及區(qū)衛(wèi)計局微信群中進行公示，公示時間不少于5個工作日。對考核結(jié)果有異議的可由區(qū)衛(wèi)計局組織相關(guān)人員進行復核。復核結(jié)果為最終結(jié)果。
(四)結(jié)果上報與反饋。區(qū)衛(wèi)計局每年初將上年度考核結(jié)果按照機構(gòu)類別和考核等次分門別類進行匯總并及時反饋基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。
四、考核結(jié)果
(一)考核結(jié)果�？己藢嵭星Х种疲粘９ぷ魍瓿汕闆r(醫(yī)德醫(yī)風、投訴舉報、工作配合情況等)占300分；績效考核成績占700分；基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)綜合考核得分為四個等次分值850分以上為優(yōu)秀；700-840分為良好；600-690分為合格；600分以下為不合格�？己私Y(jié)果的優(yōu)秀比例不超過25%。
(二)考核結(jié)果運用。
1、作為政府補助的依據(jù)。基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)考核合格的按照有關(guān)規(guī)定落實補助經(jīng)費；不合格的按照一定比例扣減補助經(jīng)費。
2、獎勵先進、懲戒后進�？己瞬缓细竦幕鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)將扣減節(jié)余的政府補助和上級下達的基本公共衛(wèi)生服務獎補資金，同時用于獎勵考核合格且得分排名靠前的機構(gòu)，并對機構(gòu)及其負責人給予通報表揚；對得分靠后、不合格的.基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)通報批評限期整改，社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院連續(xù)兩年考核不合格的免去負責人職務；社區(qū)衛(wèi)生服務站連續(xù)兩年考核不合格的取消執(zhí)業(yè)資格，其承擔的`相應工作由所屬中心接替；村衛(wèi)生室連續(xù)兩年考核不合格的取消鄉(xiāng)村醫(yī)生資格，由區(qū)衛(wèi)計局組織面向社會公開聘用。
五、工作要求
1、嚴肅考核紀律，嚴禁編造、篡改考核資料，嚴禁利用考核謀取個人利益，嚴肅查處弄虛作假行為，確保考核客觀公正。對弄虛作假、截留、挪用、套取資金的單位和個人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?將予以通報、追繳經(jīng)費，并依法追究責任。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心要在區(qū)衛(wèi)計局的指導下抓緊完善內(nèi)部崗位績效考核標準及內(nèi)部分配管理辦法,?建立按崗付酬、按工作業(yè)績?nèi)〕甑膬?nèi)部分配激勵機制，定期對職工進行績效考核，考核結(jié)果與職工個人收入掛鉤，實現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開醫(yī)務人員收入差距?并向關(guān)鍵崗位、業(yè)務骨干和作出突出貢獻的人員重點傾斜，調(diào)動醫(yī)務人員積極性。同時，要對村衛(wèi)生室及社區(qū)衛(wèi)生服務站進行嚴格管理考評，制定管理辦法并嚴格執(zhí)行。
績效獎勵金發(fā)放方案 4
一、總則
1.為加強和提升員工的工作質(zhì)量和本公司工作質(zhì)量，提高勞動生產(chǎn)率，增強企業(yè)活力，調(diào)動員工的工作積極性，制定此考核制度。
2.工作質(zhì)量考評(以下簡稱“考評”)是指用系統(tǒng)的方法、原理，評定、測量員工在職務上的工作行為和工作效果，工作質(zhì)量考核針對員工的工作表現(xiàn)。
3.本制度適用于公司內(nèi)所有員工，包括試用期內(nèi)的員工。4.以員工在被考核該段時期工作成果與表現(xiàn)為依據(jù)，各部門經(jīng)理對所屬員工的平時的工作留意，嚴密考核。
二、考核的內(nèi)容
(1)、工作質(zhì)量情況：本季度內(nèi)完成的所有工作，是否完全達到質(zhì)量標準的`要求；
(2)、安全生產(chǎn)情況：在本季度的工作中，是否有不安全的工作生產(chǎn)行為。
(3)、工作表現(xiàn)情況：指本職工作內(nèi)的協(xié)作精神、積極態(tài)度等。由部門內(nèi)部同事或被服務者進行考評。
(4)、技術(shù)水平情況：在本季度的工作中，技術(shù)水平是否有所提高。
三、考核方法
1.季度考核：每季度對員工考核一次，由部門經(jīng)理具體考核，填寫到《jl0303-05員工考核表》中(具體見表)季度考核從四方面進行——工作質(zhì)量情況、工作表現(xiàn)情況、安全生產(chǎn)情況、技術(shù)水平。分為六檔——優(yōu)、好、良好、良、一般、差。如在四項中有低于良檔的將累計到年終獎金一并計算。如在一季的.考核中全部為優(yōu)的，在年終獎金發(fā)放時系數(shù)將+0.1，如在一季的考核中全部為好的，在年終獎金發(fā)放時系數(shù)將+0.05，三季可累加。如在一季的考核中全部為差的，將立即離崗培訓，時間為3個月，如經(jīng)考核再不合格將予以辭退。
2.年終考核：第四季的考核為年終考核。年度綜合評判在90分以上，為優(yōu)秀，年終獎金的系數(shù)為1.2；年度綜合評判在80分以上，為良好，年終獎金的系數(shù)為1.0；年度綜合評判在70分以上，為好，年終獎金的系數(shù)為0.9；年度綜合評判在60分以上，為一般，年終獎金的系數(shù)為0.8，年度綜合評判在60分以下的，為較差，無年終獎金。并且公司將視情況給予其警告、降級使用或辭退。
四、考核時間
季度考核：考核時間為每季最后一個月的15日。年終考核：員工于12月底舉行總考核1次。考核年度：20xx年1月1日起至12月31日止。
五、要求
1、員工的直接上級為該員工的考評負責人，具體執(zhí)行考評程序。
2、本部門經(jīng)理為該員工的考評負責人。
3、考評結(jié)束時，考評負責人必須與該員工單獨進行考評溝通。
4、各部門經(jīng)理對于所屬員工應按工作質(zhì)量情況、工作表現(xiàn)情況、安全生產(chǎn)情況、技術(shù)水平嚴正考核。
六、保密
1、考評結(jié)果只對考評負責人、被考評人、人事負責人、(副)總經(jīng)理公開。
2、考評結(jié)果及考評表。
3、任何人不得將考評結(jié)果告訴無關(guān)人員。
績效獎勵金發(fā)放方案 5
一、考核目的
通過有效的績效考核機制提高食堂工作人員的素質(zhì)、能力和工作熱情。促進管理者與教職工之間的.溝通與交流，在學校內(nèi)部形成開放、積極參與、主動溝通的氛圍，增強團隊的凝聚力。
二、考核周期
月度考核：對當月的工作表現(xiàn)進行考核，考核時間為下月5日前，遇節(jié)假日順延。
期末考核：學期中各月月度考核各項目平均分的均值的50%和期末總評結(jié)果的50%總計，考核時間為每學期學生統(tǒng)一考試完成的第一天。
三、主要考核指標
對食堂工作人員的績效考核指標見《食堂人員績效考評實施細則》。
四、考核結(jié)果使用
1、月度考核結(jié)果
以100分為標準，并將其考核結(jié)果均值的50%納入期末考核
2、期末考核結(jié)果
期末考核結(jié)果由月考核結(jié)果均值的50%和期末總評考核結(jié)果的50%組成并將其結(jié)果作為食堂人員晉級、年終獎金發(fā)放等的重要依據(jù)。
五、考核申訴
食堂人員對月度績效考核有異議，可以進行申訴至考核領(lǐng)導小組，考核領(lǐng)導小組將在接到申訴的3個工作日內(nèi)予以答復。
組長：
成員:
績效獎勵金發(fā)放方案 6
一、考核目的
1、作為晉級、解雇和調(diào)整崗位依據(jù)，著重在潛力、潛力發(fā)揮和工作表現(xiàn)上進行考核。
2、作為確定績效工資的依據(jù)。
3、作為潛能開發(fā)和教育培訓依據(jù)。
4、作為調(diào)整人事政策、激勵措施的依據(jù)，促進上下級的溝通。
二、考核原則
1、公司正式聘用員工均應進行考核，不同級別員工考核要求和重點不同。
2、考核的依據(jù)是公司的各項制度，員工的崗位描述及工作目標，同時考核務必公開、透明、人人平等、一視同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性，是客觀的、可靠的和公平的，不能摻入考評人個人好惡。
4、提倡考核結(jié)果用不同方式與被評者見面，使之誠心理解，并允許其申訴或解釋。
三、考核資料及方式
1、工作任務考核（按月）。
2、綜合潛力考核（由考評小組每季度進行一次）。
3、考勤及獎懲狀況（由行政部按照《公司內(nèi)部管理條例》執(zhí)行考核）。
四、考核人與考核指標
1、成立公司考評小組，對員工進行全面考核和評價。
2、自我鑒定，員工對自己進行評價并寫出個人小結(jié)。
3、考核指標，員工當月工作計劃、任務，考勤及《內(nèi)部管理條例》中的獎懲辦法。
五、考核結(jié)果的反饋
考績應與本人見面，將考核結(jié)果的優(yōu)缺點告訴被評人，鼓勵其發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點、再創(chuàng)佳績。
六、員工績效考核說明
（一）填寫程序
1、每月2日前，員工編寫當月工作計劃，經(jīng)部門直接上級審核后報行政部。
2、工作績效考核表每月28日由行政部發(fā)放到部門，由本人填寫經(jīng)部門直接上級審核后于次月2日前交至行政部。
3、工作計劃編寫分日常工作類5項、階段工作類5項及其它類等，其它類屬領(lǐng)導臨時交辦的工作任務。
4、工作計劃完成狀況分完成、進行中、未進行（階段性工作）三檔，月末由本人根據(jù)實際選項打分，并在個人評價欄內(nèi)給自己評分。
5、工作計劃未進行、進行中（階段性工作）項請在計劃完成狀況欄內(nèi)文字說明原因。
（二）計分說明
1、工作績效考核表總分90分，日常工作類5項每項8分占40分，階段工作類5項每項10分占50分，其它類每項附加分8分，意見與推薦如被公司采納，附加分10分；其中個人評分、職能部門評分、直接上級評分所占工作績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。（個人評分突破90分者，個人評分無效，按直接上級評分減10計算；職能部門評分從兩方面考評：成本意識、職業(yè)規(guī)范。分別由財務部和行政部考評。）
2、綜合績效考核由考評小組季度進行一次，員工每季度填寫一份《員工考核表》和一份《員工互評表》，具體時間由行政部另行通知；《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫，《員工互評表》由員工以無記名方式填寫后投入公司投票箱；其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。
3、工作績效考核季度得分為3個月的平均分，占季度績效考核得分的60%；綜合績效考核得分占季度績效考核得分的40%，季度最終績效考核得分即為兩者之和。
4、評分標準：優(yōu)85分以上，良84-80分，合格79-75分，一般74-65分，不合格64（含）分以下。
�。ㄈ┘径瓤冃ЧべY資料
季度績效工資=績效考核獎+績效季度獎。
�。�1）績效考核獎由三部分組成。
a、員工季度預留崗位工資10%的考核風險金。
b、員工的第13個月月工資的'四分之一。
c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。
員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績效考核獎金；考核為合格的只發(fā)a項和b項；考核不合格者無季度績效考核獎金。
�。�2）績效季度獎金是總經(jīng)理根據(jù)員工在公司的整體表現(xiàn)，參考員工的考核狀況在季度末以紅包形式發(fā)放。
�。ㄋ模┰鰷p分類別
1、考勤計分：當月事假1天扣2分，以此類推。季度內(nèi)事假累計3天扣績效工資1%，累計5天扣績效工資3%；
2、培訓計分：參加培訓一次加1分，缺勤一次扣2分，以此類推。季度內(nèi)缺勤培訓累計2次扣績效工資1%，累計4次扣績效工資3%；
3、沒有按期編寫當月工作計劃和填報工作績效考核表，每逾期一天扣1分，以此類推。
4、季度內(nèi)考核為合格的員工，其季度內(nèi)個別月份考評為優(yōu)秀的，每評為優(yōu)秀一次加績效工資2%，以此類推；其季度內(nèi)個別月份考評為不合格的，每不合格一次減績效工資4%，以此類推。
5、獎懲計分：
�。�1）季度內(nèi)嘉獎一次加績效工資2%、記功一次加績效工資4%、記大功一次加績效工資6%。
�。�2）季度內(nèi)警告一次減績效工資2%、記過一次減績效工資4%、記大過一次減績效工資6%。
績效獎勵金發(fā)放方案 7
為做好學校獎勵性績效工資發(fā)放工作，充分發(fā)揮其激勵作用，促進學校事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)上級規(guī)定精神并結(jié)合學校實際，特制定本方案。
一、分配原則
1、堅持“多勞多得、不勞不得，優(yōu)績優(yōu)酬、重崗重酬”原則。
2、堅持“向教學一線、骨干教師、關(guān)鍵崗位傾斜”的原則。
3、堅持“公平、公正、公開”的原則。
4、堅持“科學、規(guī)范、簡便”的原則。
二、對象及范圍
我校事業(yè)編制內(nèi)的在編在職教職工。
三、獎勵性績效工資實施標準
根據(jù)上級要求，此次獎勵性績效工資的調(diào)整主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素。根據(jù)學校實際情況，具體項目為：
1、課時津貼：根據(jù)教學人員的專業(yè)技術(shù)職務、實際授課時數(shù)和承擔崗位工作等為主要依據(jù)計發(fā)課時津貼。學校課時安排應以學期教學考核成績優(yōu)良者優(yōu)先。20xx年9月1日起，教干不超過4節(jié)課/周，兼職人員不超過8節(jié)課/周，超出部分不記入工作量。課時津貼具體標準為：
2、班主任津貼：學校鼓勵課時量不足的老師擔任班主任。教干原則上不擔任班主任。20xx年9月1日起，班主任由系部會同學工處、教務處聯(lián)合考察推薦，報校長室考核任命，無教學任務的教干須經(jīng)校長批準后方可兼任班主任。依據(jù)學校班主任考核辦法分類發(fā)放班主任津貼。
3、兼職津貼：指在各部門兼職的工作人員和各系部教研室主任、后勤服務中心主任，以崗位為主要依據(jù)計發(fā)津貼。
4、教輔、工勤崗位津貼：根據(jù)上級文件精神，依據(jù)學校教輔、工勤崗位考核辦法分類發(fā)放，標準見表四。
5、管理崗目標任務津貼：根據(jù)上級有關(guān)文件精神，校長目標任務津貼以不超過教職工獎勵性績效工資平均數(shù)的1.5倍確定，教干以完成崗位目標任務為主要依據(jù)考核發(fā)放目標任務津貼。
6、教案津貼：每篇教案按6元標準計發(fā)津貼（舊教案與字數(shù)在500字以內(nèi)的教案不計入），由教務處審核。
7、輔導教師津貼：指導學生參加校內(nèi)外大型文體活動及比賽、指導社團或興趣小組活動一次（不少于1小時）折合為1標準課時20元；開一次講座折合為5標準課時；校內(nèi)組織的學科競賽、專轉(zhuǎn)本輔導、活動評委及裁判以及其它指令性工作，視實際工作量大小折算成標準課時。
8、教研活動津貼：根據(jù)學校教育教學實際，每周由系部組織開展學科教研活動，每次教研活動按20元標準計發(fā)教研津貼。
9、考勤獎勵津貼：指執(zhí)行學校考勤制度，按時上、下班，在有效工作日內(nèi)發(fā)放5元/天考勤津貼。
10、教育教學成果獎勵津貼：教師在教育教學研究、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、專業(yè)發(fā)展等方面取得一定成果的，發(fā)放獎勵津貼。
11、科研津貼：全體教學人員要積極參加課題研究，每年應在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點高校學報、國家級雜志、核心期刊上公開發(fā)表的論文，每千字符資助300元；在普通高校學報或一般省部級期刊雜志上公開發(fā)表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務的，扣除其年度獎勵性績效工資500元。
12、科研津貼：全體教學人員要積極參加課題研究，每年應在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點高校學報、國家級雜志、核心期刊上公開發(fā)表的論文，每千字符資助300元；在普通高校學報或一般省部級期刊雜志上公開發(fā)表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務的，扣除其年度獎勵性績效工資500元。
13、特級教師、名教師、市學科帶頭人、市雙師型骨干教師及校級學科帶頭人等書報費。對于在任期內(nèi)并完成一定教學任務的教師，根據(jù)每年考核結(jié)果，稱職的每月享受相應標準書報費，不稱職的不享受，不上課的不享受（考核由教務處等部門分工負責）。
(1)上述人員完成相關(guān)工作并考核合格后，按規(guī)定標準發(fā)放津貼。
(2)凡由學校發(fā)放的各類津貼，按“就高、不重復”原則發(fā)放；上級部門已發(fā)放的，學校不再配發(fā)，不足的學校補齊。
14、年終考核津貼。根據(jù)學校年終考核結(jié)果，對年度考核取得一、二等獎的教職工，每人按2000元、1900元標準計發(fā)年終考核津貼。
四、獎勵性績效工資的發(fā)放
獎勵性績效工資實行按月考核、公示后發(fā)放。
1、教師課時津貼：由各系統(tǒng)計，教務處把關(guān)，按月匯總公示后，交組織人事處審核。
2、班主任津貼：由學工處把關(guān)，按月考核公示后，交組織人事處審核。
3、兼職人員、教輔及工勤人員獎勵津貼：兼職人員由辦公室牽頭，各部門考核；教輔及工勤人員由教務處、學工處、后勤處等部門按月考核公示后，交組織人事處審核。
4、中層干部考核由分管校長負責；副校長考核由組織人事處根據(jù)其分管工作完成情況進行統(tǒng)計，報校長審核；校長考核由分管人事工作的副校長負責。
5、教育教學成果獎勵津貼：由教務處根據(jù)《教育教學成果獎勵辦法》按學期統(tǒng)計、考核、公示后，交組織人事處審核。
6、組織人事處負責審核、匯總、造表，報主管領(lǐng)導審批并公示后，由財務處統(tǒng)一進入工資卡發(fā)放。
五、獎勵性績效工資的考核管理
1、對年度績效考核優(yōu)秀、合格等第人員發(fā)放獎勵性績效工資，基本合格減半發(fā)放，不合格不發(fā)放。
2、婚假、產(chǎn)假、喪假的人員不享受假期間的獎勵性績效工資。工傷假人員享受對應崗位的人均獎勵性績效工資；常年病假的人員，不享受獎勵性績效工資，由學校每年給予慰問。
3、因違紀造成不良后果的，視情節(jié)輕重，除給予紀律處分外，停發(fā)部分或全部獎勵性績效工資，要求其轉(zhuǎn)崗直至解聘。
4、在職攻讀學位、外出進修、借調(diào)等人員，其績效工資的'發(fā)放按照相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
5、違反《教職工考勤制度》的，按相應條款處理。
6、工作中因不負責任出現(xiàn)事故者，視其情節(jié)輕重，扣發(fā)獎勵性績效工資。
7、各部門要從有利于提高管理效率、管理水平和服務質(zhì)量的角度出發(fā)，加強管理，嚴格考核，制定科學合理的考核辦法。通過績效工資改革，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性。
六、相關(guān)說明
1、根據(jù)學校實際，教師周滿課時標準為：12課時/周；男教師滿55周歲，女教師滿50周歲，周滿課時按2/3標準執(zhí)行。
2、音樂、體育、計算機等無書面作業(yè)批改的課程每節(jié)課為1課時；語文、數(shù)學、外語等每節(jié)課按1.1課時計；政、史、地、理、化、生、教心、口語、美術(shù)、語基、語音等按1.05課時計。
3、學生外出（見）實習期間，由學校安排的跟班（見）實習指導教師每天為3個標準課時，原班主任津貼減半執(zhí)行。
4、每位教師原則上在一個系內(nèi)擔任一個班級班主任。擔任兩個班級班主任工作的，需經(jīng)校長室研究批準，班主任津貼按一個班主任津貼加400元標準發(fā)放。
5、上合班課的：2合班按1.3計，3合班按1.5計，4合班及以上的按1.6計。
6、需扣發(fā)、停發(fā)或補發(fā)、調(diào)整獎勵性績效工資的事項和人員，由校長室研究決定。
7、本方案經(jīng)教職工代表會議通過后實施。
績效獎勵金發(fā)放方案 8
為提升我校教育教學水平，改革完善學�，F(xiàn)行收入分配機制，充分發(fā)揮獎勵性績效工資的激勵作用，調(diào)動教職工愛崗敬業(yè)，勤奮工作，主動完成各項工作任務的積極性，特制定本方案。
一、獎勵性績效工資分配原則
1、堅持以教學為重，促進學校全面發(fā)展和短板弱項工作任務提升。
2、堅持按勞分配，重實績、重貢獻、重責任，向教學科研一線傾斜。
3、堅持權(quán)利下放，創(chuàng)新管理機制，建立校系二級分配體系。
二、獎勵性績效工資發(fā)放范圍
獎勵性績效工資發(fā)放對象為全體在崗人員。
三、獎勵性績效工資的構(gòu)成與指導標準
原獎勵性績效工資由工作效能補貼、綜合目標獎兩部分構(gòu)成。本方案將“工作效能補貼”分為工作量績效、人才績效、項目績效、獎勵績效和其它績效五部分，共占獎勵性績效工資總量的90%；綜合目標獎，改為年終考核獎，占獎勵性績效工資總量的10%。
�。ㄒ唬┕ぷ髁靠冃�
根據(jù)在崗人員當年完成崗位規(guī)定的工作量情況所支付的績效，每月采用預發(fā)的形式發(fā)放，年底統(tǒng)一核算，多退少補。
1、人員分類及相應工作量績效總量分割方法
�。�1）全校享受工作量績效人員分為兩類：
第一類：教學人員：全體以課時計算工作量人員，即全體校內(nèi)專任教師、實驗教師。
第二類：非教學人員：全體不以課時計算工作量人員，即全體管理人員、教輔人員、輔導員、工勤人員。
�。�2）工作量績效總量分割方法：
教學人員、非教學人員年工作量績效總量分割方法采用“加權(quán)平均值法”。
�。�3）工作量績效總量具體分割：
工作量績效年總量設(shè)為M，教學人員工作量績效年總量為M1，非教學人員工作量績效年總量為M2。
M=M1+M2，分割方法如下：
M1=（M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）x教學人員系數(shù)加權(quán)總值；
M2=（M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）x非教學人員系數(shù)加權(quán)總值。
全體人員系數(shù)加權(quán)總值：學校全體享受工作量績效人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。
教學人員系數(shù)加權(quán)總值：學校享受工作量績效教學人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。
非教學人員系數(shù)加權(quán)總值：學校享受工作量績效非教學人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。
2、教學人員工作量績效
（1）教學人員分為專任教師和實驗教師。根據(jù)教學人員資格崗位和教學、科研工作量完成情況，設(shè)立教學人員工作量績效。
（2）教學人員工作量績效采用二級分配的辦法，先預留部分資金用于教務處統(tǒng)一管理選修課程，再按一定比例分割到各系部，分割方法為：
各系部教學人員分割工作量績效年總量設(shè)為N，各系部實驗教師分割坐班工作量績效年總量為N1，各系部全部教師二次分割工作量績效年總量為N2。
N=N1+N2
N1=全體人員月均工作量績效基數(shù)x各系部實驗教師系數(shù)加權(quán)總值x10個月x65%。
全體人員月均工作量績效基數(shù)=M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值/12個月。
N2=（各系部20xx年課時總量/全校20xx年課時總量x65%+各系部教學人員系數(shù)加權(quán)總值/全校教學人員系數(shù)加權(quán)總值x35%）x（M1-預留的用于教務處統(tǒng)一管理選修課程的資金-全校實驗教師坐班工作量績效年總量）。
全校實驗教師坐班工作量績效年總量=各系部實驗教師分割坐班工作量績效年總量之和。
�。�3）各系部根據(jù)自身實際，制定本系部教學人員工作量績效分配辦法，并從中提取一定比例的工作量績效出來發(fā)揮管理杠桿作用，提高本系部教學人員的工作積極性。
（4）教學人員工作量績效由教學工作量績效和科研工作量績效兩部分組成，分別占剩余總量的85%和15%。教學工作量包括理論授課、實驗實訓和課程考核等工作量，管理和計算辦法詳見本系部教學人員工作量績效分配辦法和附件1《滄州醫(yī)學高等�？茖W校非課堂教學工作量計算辦法》；科研工作量指教學人員在完成教育教學和其它工作的同時，積極從事科學研究工作，計分辦法詳見附件2《滄州醫(yī)學高等�？茖W校教學人員科研工作量積分及績效折算辦法》。
（5）學校設(shè)定基本教學工作量和最高教學工作量
低于基本教學工作量的，可以由系部安排其它工作量補足。仍不能完成的.，次年扣發(fā)全部工作量績效。
超過最高教學工作量的，超出部分不再享受教學工作量績效。
3、非教學人員工作量績效
根據(jù)非教學人員崗位職責和工作完成情況，設(shè)立非教學人員工作量績效。其計算方法如下：
非教學人員工作量績效=非教學人員月均工作量績效基數(shù)x崗位權(quán)重系數(shù)。
非教學人員月均工作量績效基數(shù)=M2/非教學人員系數(shù)加權(quán)總值/12個月。
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主要用于學校引進和培養(yǎng)的高層次人才等，包括博士學位津貼、專業(yè)帶頭人津貼、骨干教師津貼等（不能重復享受，按最高標準享受）
�。ㄈ╉椖靠冃�
主要用于各類專項項目，包括教學改革、科研專項、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)等，按照項目匹配經(jīng)費和固定績效方式予以支持，詳見附件3《滄州醫(yī)學高等專科學校項目績效實施辦法》。
�。ㄋ模┆剟羁冃�
主要用于教科研獎勵、技能競賽獎勵、綜合性獎勵等，詳見附件4《滄州醫(yī)學高等專科學校獎勵管理辦法》、附件5《滄州醫(yī)學高等專科學校教學改革與創(chuàng)新項目獎勵辦法》及附件6《滄州醫(yī)學高等�？茖W校科研成果獎勵辦法》等文件。
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主要包括責任津貼、專兼職輔導員超工作量津貼、臨床一線保留津貼、值班費等。
專兼職輔導員超工作量津貼
專職輔導員按照1:200標準管理班級，最多不超過300人，超過200人按每生4元標準計算超工作量。
兼職輔導員（專任教師和行政管理人員擔任輔導員）擔任1個標準班（50—60人），每班按400元享受兼職輔導員津貼，少于50人的班級享受300元兼職輔導員津貼。原則上兼職輔導員帶班不超過1個。
�。┠杲K考核獎
年終考核獎原則上占獎勵性績效總量的10%，因特殊需要，可按績效工資總量實際結(jié)余進行發(fā)放。年終考核獎結(jié)合年度考核結(jié)果發(fā)放，每年發(fā)放一次。
年終考核獎=年終考核獎基數(shù)x崗位權(quán)重系數(shù)。
年終考核獎基數(shù)=年終考核獎總量/全體人員系數(shù)加權(quán)總值。
四、獎勵性績效工資的發(fā)放程序
1、專任教師和實驗教師工作量績效具體操作流程為：各系部按照本系部教學人員工作量績效分配辦法，每年分兩次于開學前將下學期的工作量績效（每學期分6輪核算）報人事處備案，由學校統(tǒng)一發(fā)放。同時，各系部需每月將實際授課情況報教務處備案，每半年將科研工作量情況報科研處備案。
2、黨政、系部管理人員、教輔人員、工勤人員工作量績效發(fā)放流程為：各處室、系部每月第一周將所屬人員上月考勤結(jié)果報人事處，人事處根據(jù)考勤情況，按程序核算工作量績效，并由學校統(tǒng)一發(fā)放。
3、專兼職輔導員超工作量津貼，由各系部每月（寒暑假除外）根據(jù)考核情況進行統(tǒng)計核定，學工部進行匯總審核，并于每月15日前送人事處備案，由學校統(tǒng)一發(fā)放。
4、人才績效、項目績效、獎勵績效，由有關(guān)部門按照相關(guān)文件規(guī)定審核測算，并送人事處備案，由學校統(tǒng)一發(fā)放。
5、年終考核獎根據(jù)年度考核結(jié)果，于次年年初發(fā)放。
五、獎勵性績效工資的其他規(guī)定
1、工作量績效每年按12個月固定進行發(fā)放（教學人員工作量績效每年按12次發(fā)放，元旦之后至寒假產(chǎn)生的課時計入上年度）。
2、工作量績效以預發(fā)的辦法發(fā)放，年底統(tǒng)一核算。
3、每年未能完成基本教學工作量的，次年扣發(fā)全部工作量績效。
4、每年未能完成額定科研工作量的，當年年底按未完成比例扣發(fā)科研工作量績效。
5、本科班課時費標準，根據(jù)本系部實際情況可以適當上浮，但不能超過10%。
6、校內(nèi)兼課教師課時費標準為專任教師課時費標準的1/2。
7、各專業(yè)根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案，制定校外兼職教師聘任計劃，經(jīng)學校人事處、教務處審批后執(zhí)行。校外兼職教師任課所產(chǎn)生的課時費用不納入學校獎勵性績效工資總量。
8、經(jīng)學校審核批準，教學人員脫產(chǎn)參加院企進修、訪問學者，享受本系部教學工作量績效平均數(shù)的1/2，保留科研工作量績效。
9、經(jīng)學校審核批準，參加全日制脫產(chǎn)學歷學習的人員，自自脫產(chǎn)之日的次月起停發(fā)工作量績效（教學人員保留科研工作量績效）；能夠不定期回校承擔教學任務的，按校內(nèi)兼課教師標準發(fā)放課時費。
10、女職工生育且符合國家政策，在產(chǎn)假內(nèi)享受國家規(guī)定的檔案工資、生育險補貼，停發(fā)工作量績效（教學人員保留科研工作量績效）。
11、病假，15天以內(nèi)，按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績效，超過15天者，扣發(fā)其當月全部工作量績效；事假，10天以內(nèi)，按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績效，超過10天者，扣發(fā)半個月工作量績效，超過15天者，扣發(fā)當月全部工作量績效；婚假、喪假，超出國家規(guī)定時間的部分，按離崗天數(shù)扣發(fā)。離崗天數(shù)為自離崗當天起，按日歷連續(xù)計算。
12、教職工每曠工1天（含1天以內(nèi)），扣發(fā)1個月的工作量績效；累計曠工2天，扣發(fā)3個月的工作量績效；累計曠工5天，扣發(fā)6個月的工作量績效；累計曠工10天，扣發(fā)當年全部工作量績效。
13、因各種原因被解聘的人員，自次月起停發(fā)工作量績效；被學校認定為工作失誤或嚴重失職的人員，從當月起停發(fā)工作量績效，并根據(jù)情節(jié)輕重，做出相應處理。
14、教學人員脫產(chǎn)參加院企進修、訪問學者，減除其不在校期間的基本教學工作量要求，額定科研工作量要求不變。
15、全日制脫產(chǎn)學歷學習、女職工生育等人員，減除其停發(fā)工作量績效期間應承擔的崗位任務（教學人員額定科研工作量要求不變）。
16、無論何種原因扣發(fā)工作量績效的人員，其崗位任務要求不變。
17、高層次人才（碩士研究生及以上人員）自人事關(guān)系進校之日起，享受工作量績效；新調(diào)入非高層次人才半年后享受工作量績效。
18、實行獨立核算的部門，參照學校相應崗位職級標準制訂本部門的獎勵性績效工資分配辦法，并報人事處審核備案。
績效獎勵金發(fā)放方案 9
一、指導思想
為貫徹落實《中央國務院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真履行《義務教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)，切實做好幼兒園績效工資發(fā)放工作，充分調(diào)動教職工的積極性，激發(fā)教職工工作熱情，促進教師的專業(yè)成長，提升辦園水平。根據(jù)《江蘇省義務教育績效工資工作實施意見的通知》以及我市《義務教育學�？冃ЧべY考核發(fā)放實施意見》精神，特制定我園績效工資發(fā)放方案。
二、實施范圍和時間
20xx年1月1日到20xx年12月31日在編的正式工作人員。
三、績效工資構(gòu)成與發(fā)放辦法
績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分�；A(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定已經(jīng)按月發(fā)放。獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。以出勤獎、工作量獎、業(yè)績獎三個方面進行考核后發(fā)放。
四、獎勵性績效工資考核發(fā)放的基本原則
獎動性績效工資的考核發(fā)放要充分體現(xiàn)以人為本，教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性和教師勞動的特點。堅持以德為先，把工作量考核作為重點，注重實績，激勵先進，不搞平均，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力�？己税l(fā)放辦法必須科學合理，簡便易行。獎勵性績效工資按學期考核，按年度發(fā)放。
五、獎勵性績效工資發(fā)放辦法
幼兒園根據(jù)市局每年劃撥的獎勵性績效工資數(shù)量，全額用于發(fā)放。根據(jù)歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展目標，在充分聽取教職工意見的'基礎(chǔ)上修訂、完善分配方案，形成科學合理、便于測算、便于操作的分配方案，經(jīng)教代會討論通過后執(zhí)行。發(fā)放總量由管理津貼、考核獎勵兩部分組成：管理津貼包括園長津貼、副園長津貼、中層津貼、班主任管理津貼；考核獎勵工資包括考勤獎勵津貼、工作量獎勵津貼、業(yè)績獎勵津貼。
�。ㄒ唬┛己税l(fā)放及標準
1.管理津貼發(fā)放標準及辦法
�。�1）管理人員。根據(jù)規(guī)定園長崗位考核為全園績效工資的平均數(shù)，其業(yè)績由教育局考核，副園長150元/月；中層干部和主辦會計120元/月，經(jīng)考核后按10個月發(fā)放。幼兒園所有行政人員不參與質(zhì)量獎的分配。
（2）班主任。每月120元，每月考核后全年按10個月發(fā)放。
2.獎勵性績效工資考核發(fā)放標準
（1）考勤獎勵
當月出滿勤、無曠職、病事假等現(xiàn)象，發(fā)放足額津貼。請假考核細則詳見《臺東市幼兒園教職工考勤細則》。
（2）工作量獎勵津貼
凡擔滿幼兒園規(guī)定的實際工作量并認真履職者，發(fā)放足額津貼。幼兒園安排的代班發(fā)放費為每半天10元。
（3）業(yè)績獎勵津貼
�、賻煹�20分：依據(jù)教師工作責任心、工作態(tài)度、職業(yè)道德、對幼兒的愛心、班級管理、班級生源、家長工作等方面進行綜合評分，發(fā)放師德津貼。對嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范，進行體罰、變相體罰、向家長索要財物、違反市局五嚴規(guī)定等行為，一經(jīng)舉報查實的，實行一票否決，扣除全月考核獎。
�、诩议L測評10分
家長測評即每學期末家長對班級教師測評的滿意程度調(diào)查，最高分為10分。
得分統(tǒng)計方法為：
班主任（配班教師、保育老師）滿意票數(shù)x10分
家長投票數(shù)
③教學測評10分
教學測評即每學期對幼兒發(fā)展情況的書面等級評價，以“☆”為衡量單位，一般最高等級為“☆☆☆”，最低為“☆”。其中“☆☆☆”得全分，“☆☆”扣0.1，“☆”扣0.2分
④各類競賽10分
一等獎1.5分，二等獎1分，基礎(chǔ)分為10－（一學期競賽次數(shù)x1.5），如：一學期總比賽次數(shù)為5次，則基礎(chǔ)分為2.5（10-1.5x5=2.5），得分為基礎(chǔ)分+實際獲獎分數(shù)。
�、菀蝗栈顒�20分
按活動表開展活動、一日活動的組織、教師儀表、班級常規(guī)管理、普通話使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區(qū)域活動等。根據(jù)考核記載進行減分計算，每次扣0.5分。
⑥資料完成10分
資料完成情況包括教師保教日記、周計劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽課筆記等各項資料的完成情況，進行減分計算。按時完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。
⑦安全工作20分
安全工作總分為20分，班級每出現(xiàn)一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。
加分項目
1.班主任：+1
2.臺東市會教：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1
3.鹽城市會教：一等獎+0.4 二等獎+0.3 三等獎+0.2
4.公開課、送教下鄉(xiāng)：+0.1
5.報刊發(fā)表：
國家級：+0.5 省級 +0.4 市級 +0.3
論文獲獎：
省級：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1
市級：一等獎+0.2 二等獎+0.1
考核方法采用平時考核、期末匯總�？己巳藛T為分管教學園長、主任。教學人員考核前50%，每人獎勵100元；后勤及教學輔助崗考核前50%，每人獎勵100元。
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每月考核一次，每學期核算一次，計入每人分戶帳。每年再核算一次總帳，用[撥發(fā)總額－管理津貼(含班主任津貼) ——考核發(fā)放獎勵性工資]的所得部分再平均分配一次，計入每人分戶帳。
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本方案最終解釋權(quán)屬幼兒園考核領(lǐng)導小組。
績效獎勵金發(fā)放方案 10
一、總則
1、學校成立獎勵性績效工資考核發(fā)放領(lǐng)導小組，人員由學校黨政工領(lǐng)導、部門負責人及教職工代表組成。
2、學校獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻，占績效工資的30%。
3、獎勵性績效工資考核堅持把師德考核放在首位。重視考核教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻，注重激勵先進，促進教師素質(zhì)和教學能力的提高。
4、獎勵性績效工資考核，主要包括考勤獎勵、崗位獎勵和業(yè)績獎勵三部分，三部分獎勵基數(shù)分別為教育局下發(fā)的學校獎勵性績效工資總額提取班主任津貼、干部管理津貼和早讀晚自習等加班加點補助余額后的三分之一。
5、獎勵性績效工資考核按月度考核、學期匯總、年度兌現(xiàn)。
二、考核內(nèi)容及要求
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教職工有下列情形之一的，視情節(jié)扣發(fā)獎勵性績效工資。
1、擅離職守、工作失職釀成責任事故的；
2、向?qū)W生推銷商品、教輔資料，損害學生利益的；
3、從事有償家教并經(jīng)查實的；
4、體罰或變相體罰學生的；
5、校內(nèi)外行為不檢，造成不良社會影響，損害學校聲譽的；
6、以非法方式表達訴求的；
7、其他影響教育形象和學校聲譽的。
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考勤獎勵主要考核教職工的出勤、到班到崗，參加政治和業(yè)務學習以及公益活動等情況。
1、教職工請假按請假制度要求，由本人申請（病假附相關(guān)證明），一般應安排好課務和相關(guān)工作，填寫請假單，經(jīng)部門負責人審核及校長批準后，予以給假。假期結(jié)束后應銷假。未請假或請假未批就離校的按曠課（職）處理。
2、凡一學期請私假五天以上，每超過一天扣20元。
3、一年中病假累計一個月以上，每超過一天扣10元。
4、婚、產(chǎn)、喪假按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，超過規(guī)定天數(shù)按私假處理。
5、凡曠職一天扣50元，曠課一節(jié)扣20元。
6、上班遲到早退或中途抽點不在崗每次扣5元，升旗或政治、業(yè)務學習等中心工作無故不參加每次扣10元。
7、因遇特別緊急情況，可先請招呼假或委托他人請假，但事后必須補辦手續(xù)。
8、早讀、晚自習視為加班加點，早讀每次6元，晚自習每次8元。
9、凡連續(xù)曠職10天或一年內(nèi)累計曠職20天作自動辭職處理。
10、監(jiān)考過程中玩手機，發(fā)現(xiàn)一次扣10元，情節(jié)嚴重的扣20元。
（三）崗位獎勵。
崗位獎勵指教職工完成規(guī)定的'教育教學或后勤服務工作所發(fā)的獎勵。
1、按照《教職工管理條例》的規(guī)定，對學校黨政工團等管理人員、教學人員、教研組長、備課組長、兼職教輔等人員工作量進行折點計算。
2、教學人員崗位工作量按所任教學科課時折點計算。語文、數(shù)學、英語標準課時為11節(jié)，物理、化學標準課時為13節(jié)，政治、歷史、地理及生物標準課時為15節(jié)，信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)、勞技等標準課時為16節(jié)。
3、校級、副校級、中層正職、中層副職工作量分別為上課時數(shù)加校平均課時量的3／4、2／3、1／2、5／12。
4、教研組長每學期補貼80元，備課組長每學期補貼40元（教研組長兼任不累加計算）。
5、班主任津貼按每月120元的基數(shù)標準考核發(fā)放，中層以上管理人員津貼按市局相關(guān)規(guī)定提取，按崗位要求考核發(fā)放。
5、物理、化學、生物實驗室管理工作量各折算2課時，計算機房及網(wǎng)絡(luò)維護工作量折算2課時，課間操播放加器材室保管折算3課時，計算機硬件維護折算1課時。
6、主辦會計、出納、保管、門衛(wèi)、水電維修、圖書管理等人員完成崗位相關(guān)工作視為滿工作量（校平均崗位工作量）。
7、年滿55周歲教師的工作量達標準課時量60%為滿工作量。55周歲退休的女教師可以提前5年享受。
8、超課時獎勵金為每課時6元
�。ㄋ模I(yè)績獎勵
1、教學實績考核。
以一年內(nèi)期中、期末考試四次成績?yōu)榛鶖?shù)，各年級四次考試的權(quán)重各占25%，計算出個人學科實績得分與學科平均實績得分（學科實績得分為優(yōu)秀率、及格率、均分和1-低分率各占25%）的差值。當差值為正時，教學實績獎勵金額為（差值-1）x100元；當差值為負時，教學實績扣罰金額為（差值-3）x50元。
實績考核承認起點成績。以上學期期末成績?yōu)榛A(chǔ)，初二物理、初三化學以上學期期末考試數(shù)學成績的60%為基礎(chǔ)。七年級各學科以小升初成績?yōu)榛A(chǔ)，若組織入學考試，則以入學考試成績?yōu)闇�。若中途不分班，這個基礎(chǔ)將一直跟隨科任老師。若有學生中途流失，該學年度內(nèi)該生成績以0分納入考核。
2、學科貢獻獎。
在中考中，九年級學科成績位居全市上游，則給予畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級學科教師相應獎勵，具體標準見附表一。
非考試學科教學人員和后勤人員享受非畢業(yè)年級學科教師學科貢獻平均獎獎金的1/2。
3、教科研獎勵。
�、俳處焸�人參加教學競賽（含實驗操作、說課等）獲獎、教科研競賽獲獎給予獎勵，具體標準見附表二。本項可以累計計算。
②教師指導學生由教育行政部門主辦（或聯(lián)合主辦）比賽獲獎的給予相應獎勵（不累計計算），具體標準見附表三。
�、壑卮罂茖W管理建議獎。個人對學校管理及服務的建議被采納，對學校工作有重要貢獻，給予建議人100元—300元獎勵；對學科教學管理有重大貢獻的教研組長或備課組長，由校長根據(jù)其貢獻大小給予一定獎勵。
4、學校加強對教育教學和后勤服務工作的全程管理，有下列情形予以扣罰:
�、俜矀湔n不認真、過分簡單、缺備，每次扣10元；作業(yè)批改不及時或不認真，每次扣10元。
�、诜菜阶哉{(diào)課、跑課、停學生課或課堂上讓學生站在門外，發(fā)現(xiàn)一次扣10元。
�、畚窗匆�(guī)定上好教研課的每次扣10元。
�、芙處熋吭侣犝n不少于4次，每學期聽課不少于20節(jié)，每少一節(jié)扣10元。
�、輰W科教學影響學校教學質(zhì)量提高的，學科教師分別給予扣罰，具體標準見附表四。
�、藓笄谌藛T因服務不及時或不到位嚴重影響教育教學活動的正常開展，發(fā)現(xiàn)一次扣10元。
5、后勤人員滿意度測評達90%時發(fā)放全額平均業(yè)績獎勵金，低于90%時則按實際滿意度打折發(fā)放。
績效獎勵金發(fā)放方案 11
為進一步加強學校內(nèi)涵建設(shè)，深化收入分配制度的改革，根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會保障廳省財政廳<關(guān)于其他事業(yè)單位績效工資實施意見>的通知》（皖政辦〔20xx〕7號）、《關(guān)于20xx年度省直事業(yè)單位實施績效工資有關(guān)問題的通知》（皖人社秘〔20xx〕121號）、《關(guān)于創(chuàng)新高校院所工資分配激勵機制有關(guān)政策的通知》（皖人社秘〔2016〕353號）等文件精神，結(jié)合學校實際，制定本方案。
一、指導思想和基本原則
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全面貫徹落實黨的十九大精神，進一步完善學校內(nèi)部管理機制，增強學校的辦學活力，全面提升學校的教學、科研、管理和服務水平，建立與地方特色高水平大學建設(shè)相適應的、符合學校辦學特點和體現(xiàn)教職工崗位職責的績效工資分配制度，充分調(diào)動全校教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校各項事業(yè)的發(fā)展。
�。ǘ┗驹瓌t
1.堅持服從規(guī)劃、服務建設(shè)，統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡的原則；
2.堅持業(yè)績優(yōu)先、突出貢獻，獎懲分明、公平公正的原則；
3.堅持分級管理、考核發(fā)放，簡便易行、操作簡單的原則。
二、實施范圍
本方案適用于校本部在職在崗教職工的績效工資分配。
三、組織實施
績效工資實行學校和二級單位兩級管理。
（一）在學校機構(gòu)與人事改革領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，成立學校績效工資分配工作組，主要職責為：按照上級文件規(guī)定確定績效工資總量，制定學�？冃ЧべY分配方案，指導各單位實施獎勵性績效工資的分配工作。
（二）學校各單位成立獎勵性績效工資分配工作小組，機關(guān)處室和其它教學輔助等單位由領(lǐng)導班子成員和教職工代表組成，教學院部由黨政主要負責人、教代會執(zhí)委或代表、工會主席和教職工代表組成，負責本單位的獎勵性績效工資分配工作。
�。ㄈ⿲W校各單位應按照本方案，根據(jù)本單位學科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教育教學、科研工作、學生工作及黨建工作的需要，結(jié)合實際，制定本單位獎勵性績效工資分配實施細則，經(jīng)全體教職工大會討論通過后，報學校人事處備案。
四、績效工資構(gòu)成和總量
�。ㄒ唬┛冃ЧべY的構(gòu)成
績效工資由基礎(chǔ)性績效工資、獎勵性績效工資、單列性獎勵構(gòu)成。
1、基礎(chǔ)性績效工資是用于支付受聘于各類崗位的教職工履職的薪酬，相對穩(wěn)定，具有一定的保障功能，基礎(chǔ)性績效工資依據(jù)上級文件規(guī)定隨工資按月發(fā)放。
2、獎勵性績效工資，主要體現(xiàn)工作業(yè)績和實際貢獻等因素，與教職工日常工作任務的完成情況和對學校的貢獻度直接掛鉤。其構(gòu)成包括：獎勵性津貼（崗位津貼、教師統(tǒng)籌津貼、課時津貼、管理服務津貼）和調(diào)節(jié)性津貼（自主調(diào)節(jié)津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時津貼以及空崗兼職人員津貼等）。
�。�1）獎勵性津貼：指對教職工完成基本工作任務、崗位職責及超出本人年度工作任務和考核指標之外的業(yè)績進行考核后發(fā)放的津貼。
①崗位津貼：指教職工完成基本工作任務、崗位職責且滿勤后，經(jīng)考核發(fā)放的津貼。
②教師統(tǒng)籌津貼：是指根據(jù)教師對學校事業(yè)發(fā)展所作出的貢獻（包括培養(yǎng)學生、博士學位授權(quán)點、碩士學位授權(quán)點、重點學科、科研平臺以及專業(yè)建設(shè)等）而撥付的津貼，由教學院部統(tǒng)籌分配。
�、壅n時津貼：指從事教學的人員完成學校的指令性教學任務后發(fā)放的津貼。
④管理服務津貼：指對管理、工勤及實行坐班制的其他專業(yè)技術(shù)人員，在履行崗位職責、管理服務和工作成效等方面取得的成績而發(fā)放的津貼。
�。�2）調(diào)節(jié)性津貼
調(diào)節(jié)性津貼：是指學校統(tǒng)籌并單獨撥付的津貼，包括自主調(diào)節(jié)津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時津貼、空崗兼職人員津貼等。
①自主調(diào)節(jié)津貼：是指用于二級單位教學、科研、專業(yè)建設(shè)以及管理服務工作等方面的加班勞務部分所發(fā)放的津貼。
�、诰C合考核津貼：是指對個人進行年度考核和二級單位進行年度綜合考核后，對考核結(jié)果為優(yōu)秀的個人和單位進行獎勵的津貼。具體考核辦法另行制定。
�、奂嬲n教師課時津貼：是指對在管理或業(yè)務崗位工作的人員完成教學任務后所發(fā)放的課時津貼。
④空崗兼職人員津貼：是指教學院部的行政崗位和部分實驗崗位空缺后，由教師兼職相關(guān)工作而對其發(fā)放的津貼。
3、單列性獎勵：是指用于年終獎、新校區(qū)工作補貼、輔導員津貼等發(fā)放的獎勵部分。單列性獎勵經(jīng)費單獨預算，單獨發(fā)放。
�。�1）年終獎：按照上級文件規(guī)定發(fā)放的年終獎勵。
�。�2）新校區(qū)工作補貼：根據(jù)學校文件規(guī)定和考勤結(jié)果，對在少荃湖校區(qū)工作的教職工發(fā)放的補貼。
�。�3）輔導員津貼：是指對學校專、兼職輔導員帶班并經(jīng)考核后發(fā)放的工作津貼。
�。ǘ┛冃ЧべY總量
根據(jù)上級相關(guān)文件的要求，績效工資實行總量控制，并由省人力資源和社會保障廳進行核定。
績效工資總量=基礎(chǔ)性績效工資總量+獎勵性績效工資總量+單列性獎勵總量
五、有關(guān)規(guī)定
（一）各類人員崗位的確定，以第五輪全員聘用的合同為準。教職工必須嚴格履行應聘崗位職責，完成相應的教學、科研、管理和服務的任務。
（二）各類人員獎勵性績效工資的核算，按所聘主崗類別進行。其中管理類具有專業(yè)技術(shù)職務的兼課人員可按主崗和輔崗的核撥系數(shù)各占50%計算。兼課人員計算課時津貼的工作量最多不得超過同類專任教師基本教學工作量的1/3（因教學任務需要，經(jīng)教務處同意的除外）。
�。ㄈ┬缕溉藛T，從工資發(fā)放的當月起，按所聘崗位的標準預發(fā)相應的`崗位津貼；聘用崗位發(fā)生變動的，自變動的下個月起按新的標準預發(fā)崗位津貼。
�。ㄋ模┠甓瓤己私Y(jié)果的運用。
1.考核結(jié)果為優(yōu)秀等次者：參與績效工資分配，并按標準給予獎勵。
2.考核結(jié)果為合格等次者：參與績效工資分配。
3.考核結(jié)果為基本合格等次者：參與績效工資分配，扣發(fā)3個月崗位津貼。
4.考核結(jié)果為不合格等次者：不參與績效工資分配，并逐月扣回上年度發(fā)放的基礎(chǔ)性績效工資總額的50%和預發(fā)的獎勵性績效工資。
（五）經(jīng)學校批準進修培訓的人員（含培訓、訪學、攻讀學位、進行博士后研究等），正常發(fā)放基礎(chǔ)性績效。一年以內(nèi)的（含一年）正常發(fā)放獎勵性績效工資。從第二年起，完成基本工作量一半及以上的，獎勵性績效工資正常發(fā)放；完成基本工作量一半以下的，按照相應比例發(fā)放獎勵性績效工資。掛職人員全額享受獎勵性績效工資。
（六）探親假、工傷假、婚假、產(chǎn)假、護理假等在本辦法中未涉及的，按照《安徽中醫(yī)藥大學職工考勤與請假暫行規(guī)定》執(zhí)行。對不按照學校規(guī)定考勤或存在弄虛作假行為的個人或單位，按學�？记谝�(guī)定扣罰個人或單位負責人的獎勵性績效。
�。ㄆ撸┦軐W校問責、黨紀、行政處分的個人或單位，按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
�。ò耍┥窠�(jīng)病學研究所、產(chǎn)業(yè)實體、附屬醫(yī)院可自行制定獎勵性績效工資發(fā)放辦法。學校派駐在產(chǎn)業(yè)實體的工作人員可自行選擇發(fā)放途徑，選擇在學校發(fā)放的人員不得同時在產(chǎn)業(yè)實體領(lǐng)取績效工資或獎金，且選擇后不得隨意更改。
（九）經(jīng)費來源�？冃ЧべY的經(jīng)費納入學校財務年度預算。
�。ㄊ┩诵莘灯溉藛T按在職同類人員享受績效工資。
績效獎勵金發(fā)放方案 12
為推進事業(yè)單位收入分配制度改革，建立“科學、合理、規(guī)范”的收入分配制度，根據(jù)婺府辦字[20xx]55號文件精神，結(jié)合本單位實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想和分配原則
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，以實施績效工資為契機，進一步完善收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，堅持按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，堅持公開、公平、公正的原則，堅持科學合理的原則，促進單位干部職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，推進科研生產(chǎn)和社會事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、實施范圍和時間
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的正式工作人員，從20xx年1月1日起實施績效工資。
三、績效工資總量和水平的核定
根據(jù)婺府辦發(fā)［20xx］55號文件規(guī)定，本單位績效工資總量由清理核查、規(guī)范后確定的津貼補貼加上上年度12月份基本工資額度（即原國家規(guī)定的年終一次性獎金）構(gòu)成。
原工資構(gòu)成中津貼比例按國家規(guī)定高出30%的部分（不含特殊崗位原工資構(gòu)成比例提高部分），納入單位績效工資總量，按本單位績效工資分配辦法執(zhí)行，不再另行發(fā)放。
四、績效工資的構(gòu)成與分配
（一）績效工資的構(gòu)成
績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。
1、基礎(chǔ)性績效工資體現(xiàn)崗位職責因素，按其相對應的主要崗位基礎(chǔ)性績效工資系數(shù)分配，個人計算方法為單位年人均績效工資x60%÷單位平均崗位系數(shù)x個人崗位系數(shù)。
2、獎勵性績效工資主要體現(xiàn)實際從事工作崗位的工作量、工作業(yè)績和實際貢獻及出勤率等因素，根據(jù)績效考核結(jié)果分配發(fā)放。
�。ǘ┛冃ЧべY的分配辦法
1、基礎(chǔ)性績效工資的.分配及發(fā)放辦法
基礎(chǔ)性績效工資，分配見表（附件），按月發(fā)放。
2、獎勵性績效工資的分配及發(fā)放辦法
獎勵性績效工資根據(jù)鎮(zhèn)政府年初制定的百分制考核結(jié)果進行分配。獎勵性績效工資占績效工資總量的40%，年終一次性發(fā)放。
五、績效考核
績效考核按照工作制度和目標管理方案規(guī)定執(zhí)行，由考核領(lǐng)導小組組織考核。考核主要從德、能、勤、績、廉五個方面進行考核。
（一）基礎(chǔ)性績效工資績效考核：按照年度考核辦法執(zhí)行，考核合格者，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。出現(xiàn)以下情況者，部分發(fā)放或停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資：
1、不執(zhí)行各項規(guī)章制度，未完成崗位年度工作任務，對單位發(fā)展造成一定影響的，扣除10%的基礎(chǔ)性績效工資。
2、違法綜治條例和計生條例，造成安全責任事故的，扣除10%基礎(chǔ)性績效工資。
3、在職人員未經(jīng)單位同意私自外出兼職或進行其他有償服務，經(jīng)教育無效的，第一個月基礎(chǔ)性績效工資按50%發(fā)放，從第二個月起停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資，獎勵性績效工資按所在單位的績效分配辦法執(zhí)行。
4、病事假期間的基礎(chǔ)性績效工資按以下規(guī)定執(zhí)行，獎勵性績效工資按單位績效工資分配辦法執(zhí)行。
�。�1）在職人員在法定休假期內(nèi)、工傷治療期間，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放。
�。�2）在職人員連續(xù)病假兩個月以內(nèi)的，基礎(chǔ)性績效工資全額發(fā)放，連續(xù)病假超過兩個月的，從第三個月起基礎(chǔ)性績效工資按90%發(fā)放，連續(xù)病假超過六個月的，從第七個月起基礎(chǔ)性績效工資按70%發(fā)放。長期請病假的，停發(fā)基礎(chǔ)性績效工資。
（3）當年事假累計在20天以下（含20天）的，基礎(chǔ)性績效工資照發(fā)；當年事假累計在20天以上，30天以下（含30天）的，每天扣發(fā)本人日基礎(chǔ)性績效工資的50%（日基礎(chǔ)性績效工資＝月基礎(chǔ)性績效工資÷21、75天）；當年事假累計超過30天的，從第31天起，停發(fā)本人基礎(chǔ)性績效工資。
5、受行政刑事處分人員待遇問題：
受勞動教養(yǎng)、強制收容教育、強制戒毒、治安拘留及刑事處罰的，處罰期間在職人員停發(fā)績效工資、離退休人員停發(fā)離退休生活補貼。正在接受立案或停職審查的人員，停發(fā)獎勵性績效工資，基礎(chǔ)性績效工資按原享受標準繼續(xù)發(fā)放，待審查結(jié)束作出結(jié)論后，再按有關(guān)規(guī)定辦理。
6、長期請假人員不發(fā)放績效工資。
�。ǘ┆剟钚钥冃ЧべY績效考核
獎勵性績效工資的考核必須在基礎(chǔ)性績效工資考核合格的基礎(chǔ)上進行。
1、考核內(nèi)容：參照《思口鎮(zhèn)政府機關(guān)干部工作績效考核辦法》執(zhí)行。
2、考核辦法及獎懲措施
（1）考核辦法：獎勵性績效工資考核按照《思口鎮(zhèn)政府機關(guān)干部工作績效考核辦法》進行考核，考核設(shè)一、二、三檔，其中一檔6名（取百分制考核排名的前6名，第6名并列的相應增加，一般人數(shù)不高于事業(yè)正式職工總數(shù)的15%），三檔3名，取百分制考核排名最后的3名，倒數(shù)第3名并列的相應增加。其余的都歸入第二檔。
�。�2）獎懲措施
①設(shè)立獎勵性績效工資系數(shù)，第一檔系數(shù)為1.1，第二檔系數(shù)為1，第三檔系數(shù)為0.9。
②上級表彰人員的獎勵不計入單位績效獎勵總數(shù)。
�、鄄粓�(zhí)行各項規(guī)章制度、未完成崗位年度工作任務、對單位發(fā)展造成一定影響的，違反綜合條例和計生條例、造成安全責任事故的，均扣除當年獎勵性績效工資。
�、馨l(fā)生違法違紀行為的，獎勵性績效工資按第三檔計算，并按相關(guān)法律法規(guī)和黨紀條規(guī)的規(guī)定進行處理。
六、組織實施
1、思口鎮(zhèn)政府成立績效工資考核領(lǐng)導小組，組織指導績效考核工作，監(jiān)督實施過程�？冃Э己祟I(lǐng)導小組由鎮(zhèn)黨委書記任組長，鎮(zhèn)長任副組長，成員由各科室分管領(lǐng)導組成。下設(shè)辦公室，辦公室主任由黨委委員余鳴森同志兼任，辦公室成員由王中杰、莊莉、周琳等組成。
2、績效工資實施方案由績效考核領(lǐng)導小組辦公室提出初步意見，經(jīng)績效工資考核領(lǐng)導小組修改后，形成初步實施方案，向全體事業(yè)干部職工公示。在充分聽取意見后，將合理性意見提交領(lǐng)導小組，對方案再次進行修改后形成單位正式績效工資實施方案，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府審核通過后報縣績效辦審批，批準后即可執(zhí)行。
注：由于每年達到稱職評審條件的職工均要申報專業(yè)技術(shù)職稱，造成每年的基礎(chǔ)性績效工資平均系數(shù)也會改變，因而每年每位職工績效工資的總額也有所不同。
績效獎勵金發(fā)放方案 13
根據(jù)根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》（國務院625號令）和《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》（甘人社廳〔2011〕60號）、武威市人力資源和社會保障局《關(guān)于進一步規(guī)范事業(yè)單位工作人員績效工資管理工作的通知》（武人社發(fā)〔20xx〕654號）以及市縣人社部門有關(guān)事業(yè)單位獎勵性績效工資分配要求，為了充分調(diào)動事業(yè)單位干部職工工作積極性，發(fā)揮獎勵性績效工作的激勵導向作用，結(jié)合我單位實際，經(jīng)研究制定本方案。
一、實施范圍
本單位縣財政撥款的全額事業(yè)管理人員。
二、分配原則
1.在績效工資分配形式上，建立總量宏觀控制、加大崗位考核兌現(xiàn)力度的分配制度。
2.在崗位目標考核上，建立崗位目標考核、擴面目標考核和綜合目標考核的立體考核制度，按期公布考核結(jié)果，實現(xiàn)量化考核，確保公平、合理、透明。
3.在績效工資分配兌現(xiàn)上，建立重工作目標、重工作實績、重爭先創(chuàng)優(yōu)的效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，合理拉開分配檔次，保證收入分配客觀公正、科學合理。
三、績效工資分配
按照績效工資分配的要求，為切實搞活內(nèi)部分配，強化分配的激勵機制和績效機制，適當拉開分配檔次，實行績與效掛鉤，按分配工資的總額和個人基本績效工資為基礎(chǔ)，以量化分數(shù)來進行分配，具體計算辦法如下：
獎勵性績效工資額=獎勵性績效工資總額÷績效考核得分總和x干部職工個人績效考核得分（績效考核結(jié)果不稱職人員考核得分在績效工資分配時不計入單位績效考核總分）
由于個人獎勵性績效工資額不一致，每人每月500元納入績效考核分配，其余部分由個人所得。
四、考核方法
由本單位領(lǐng)導班子成員組成考核領(lǐng)導小組，對事業(yè)干部進行績效工資考核評分，從干部的德、能、勤、績、廉五個方面進行考評，具體內(nèi)容包括：工作作風，工作紀律、工作態(tài)度、是否服從工作安排、履行崗位職責、工作量大小、在崗工作時間、完成本單位規(guī)定的工作任務情況進行全面考核。
五、考核規(guī)定
1.有下列情形之一者，本年不得享受獎勵性績效工資：
�。�1）違反職業(yè)道德規(guī)范，考核不合格的'。
�。�2）績效考核結(jié)果為不稱職。
（3）被解除聘用合同的；
�。�4）因違法違紀或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資。
2.因工作需要選派、進修人員享受同崗位平均績效工資。
3.法定產(chǎn)假、婚假、喪假、陪產(chǎn)假、因公致殘的，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4.因工作需要，經(jīng)組織、人社部門同意抽調(diào)到其他單位工作的人員，由借用單位考核，考核合格及以上的，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5.受到警告以上黨紀、政紀處分或違反國家法律而追究刑事責任的，按國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
6.經(jīng)組織、人社部門批準長期病休人員的獎勵性績效工資按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、有關(guān)要求
本方案未明確相關(guān)事宜，按照武威市人力資源和社會保障局《關(guān)于進一步規(guī)范事業(yè)單位工作人員績效工資管理工作的通知》（武人社發(fā)〔20xx〕654號）的精神執(zhí)行，或黨支部委員會擴大會議研究確定。
績效獎勵金發(fā)放方案 14
為深化教育人事制度改革，加強教師隊伍建設(shè)，建立充滿活力的校內(nèi)管理機制，根據(jù)省、市關(guān)于義務教育學校績效工資的實施意見和市教育局關(guān)于市直義務教育學校教職工績效考核辦法，結(jié)合學校實際情況，制訂本方案。
一、發(fā)放原則
1.堅持正確的政策導向，引導教職工將主要精力集中到教書育人、管理育人和服務育人上，完善人事制度改革，逐步實行競爭上崗。
2.強化激勵作用，以教職工在學校完成的工作數(shù)量、質(zhì)量和工作紀律為依據(jù)，堅持按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，堅持公平、公開、公正，進一步調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。
3.堅持簡單易行的原則，便于操作管理。
二、資金來源
財政下?lián)艿娜Ｈ杲搪毠た冃ЧべY。
三、發(fā)放人員
校長聘任的能履行崗位職責，遵守職業(yè)道德和學校規(guī)章制度的在編在崗教職工。
四、月績效考核辦法
學校教職工應自覺遵守職業(yè)道德和學校的規(guī)章制度，認真履行工作職責，按時保質(zhì)保量完成規(guī)定的工作任務，全額發(fā)放當月基礎(chǔ)性績效工資。請事假扣20元/天，請病假扣10元/天；長病假人員的基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼納入病假工資計發(fā)基數(shù)，生活補貼按原標準發(fā)放；凡無故曠職，無正當理由不服從工作安排，無視勞動紀律屢教不改，工作失職造成不良后果，師德失范，有違法亂紀行為的，扣發(fā)直至全部取消當月基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼，并要在年終獎勵性績效工資中體現(xiàn)。（整月病假、事假，取消當月獎勵性績效工資，對基礎(chǔ)崗位津貼根據(jù)有關(guān)規(guī)定酌情扣發(fā)。）
五、獎勵性績效工資考核分配辦法
根據(jù)學校工作特點，獎勵性績效工資考核分配的項目主要有：特殊崗位津貼（班主任津貼、行政崗位津貼、值日津貼等）；超工作量津貼；優(yōu)秀個人和集體榮譽獎、年終考核獎勵（年度考核獎、崗位責任獎、業(yè)績獎等）。
（一）特殊崗位津貼
1.班主任津貼
�。�1）基礎(chǔ)班主任津貼中學400元/月，小學350元/月，按10個月發(fā)放。班級人數(shù)在15人以下按50%發(fā)放，人數(shù)在16-40人按100%發(fā)放，班級人數(shù)在41人以上每月增發(fā)100元。
�。�2）臨時代理班主任：20元/天。因故未履行班主任職責，扣20元/天。
�。�3）獎勵性班主任津貼：按月考核，根據(jù)學期班級及班主任考核結(jié)果分一、二、三等獎發(fā)放。（見班主任考核細則）
（4）中層兼班主任的，考慮到工作中的實際情況，按班主任津貼的70%計算。
2.行政崗位津貼
中層正職400元/月，每月考核，按10個月發(fā)放。因工作確需在寒暑假加班的，根據(jù)實際情況發(fā)放加班費。
3.校值日津貼
按照學校值日的考核要求，認真履行職責，值日效果好，30元/次，遲到、早退5元/次。
能積極參與春節(jié)值班，按時到崗，認真負責，80元/次。
4.早讀津貼
按時到班早讀的教師3元/次，遲到給一半，不到崗扣3元/次。
5.凡年滿58周歲的男教師和年滿53周歲的女教師，能堅持正常教學工作的，每月可照顧4課時，后勤人員每月增加20元。
6.經(jīng)校長室同意的加班，根據(jù)工作的實際情況折算成課時發(fā)放加班費。
（二）超工作量津貼
1.超課時津貼：標準課時10元/節(jié)。按實際超課時數(shù)和各學科系數(shù)每月測算。
超課時數(shù)=實際周課時數(shù)—額定周課時數(shù)上限
超課時津貼=10x超課時數(shù)x學科系數(shù)
（1）各學科額定周課時標準及系數(shù)
（2）因病事假等個人原因需要他人代課時，每節(jié)課扣除10元。臨時代課10元/節(jié)，看課5元/節(jié)。
�。�3）校級領(lǐng)導工作量按上級規(guī)定執(zhí)行，中層周額定工作量為所教學科教師周額定工作量的一半，超出部分按超課時的0.5計，不足部分按實際缺課課時扣發(fā)。
（三）優(yōu)秀個人獎和集體榮譽獎
1市級骨干教師100元/月；校級骨干教師50元/月，按10個月發(fā)放。
2局嘉獎以上600元/人。校先進300元/人。
3.班主任連續(xù)擔任6年，應休整一年，確因?qū)W校工作需要繼續(xù)擔任班主任的'，一次性獎勵1200元。
4.學校獲得各級榮譽，經(jīng)學校辦公會研究，視財力酌情發(fā)放。
5.安全責任獎：學校通過安全評估或檢查，師生無重大安全事故，每年教職工經(jīng)學�？己撕蟀�500元/人發(fā)放。
�。ㄋ模┠杲K考核獎
1.年度考核獎
學校根據(jù)教職工一年的工作表現(xiàn)進行考核，9月至次年1月占40%，2月至—6月占60%�？己送ㄟ^個人自評、民主測評、綜合評定、校內(nèi)公示，確定等次�？冃Э己朔謨�(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
a.有下列情形之一者酌情扣發(fā)：
�。�1）病假（一天及以上需醫(yī)院證明），10元/天；事假（必須事先請假），20元/天。
（2）累計病假20天，事假10天，不得評定為優(yōu)秀等次。
（3）有損師德（沾染黃、賭、毒、打架、罵人、），50-100元/次。
（4）教育或批評學生不當，造成不良影響或造成流生，每一人次視情節(jié)扣20-50元；未經(jīng)教務處批準隨意停學生的課，每一人次扣10元。
�。�5）教師上課遲到或提前下課，上課中途擅離課堂，每次扣10元。
�。�6）教師擅自不上課,發(fā)現(xiàn)一節(jié)扣20元，擅自調(diào)課，有一次扣5元。
�。�7）監(jiān)考時有抽煙、看報、批改作業(yè)、備課等情況之一，扣20元；擅離考場或丟失試卷等失職行為扣100元。
（8）上課和監(jiān)考時使用通訊工具的一次扣20元。
�。�9）搬弄是非、影響團結(jié)，50元/次。
（10）不服從學校工作安排，50-100元/次。
（11）上班玩游戲、看電影、炒股等50元/次。
�。�12）無故不參加升旗、政治學習、校會等集體活動或不守紀律，20元/次，遲到5元/次。
�。�13）無教學計劃、教案上課，不布置、不批改作業(yè)，10元/次。
（14）工作馬虎、敷衍了事、完不成任務者，視情況扣20—50元/次。
（15）根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，夫妻雙方父母亡故可請3天喪假；結(jié)婚（男滿22周歲、女滿20周歲）可請3天婚假，晚婚（男滿25周歲、女滿23周歲）可延長請10天婚假；生小孩可請90天產(chǎn)假,剖腹產(chǎn)、難產(chǎn)等可再延長15天假期，晚育可延長30天；妻子生產(chǎn)可請10天護理假；其余出差和公事可以請公假。以上請假只作記載，不扣發(fā)考核獎。
b.教職工有下列情況之一者，年度考核不得定為合格以上等次，不發(fā)年度考核獎以致全部獎勵性績效工資。
（1）有曠職行為者，解聘或緩聘人員。
（2）不履行教育教學職責或上班時間擅自離崗辦私事，影響學校正常工作造成嚴重后果者。
（3）從事有償家教者。
�。�4）有其他違法行為者。
�。�5）歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生者。
�。�6）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益者。
2.崗位目標獎
�。�1）崗位質(zhì)量獎
①教師課時獎：每月實際課時數(shù)=每周實際授課數(shù)x4.3（周）x學科系數(shù)。
課時津貼為8元/節(jié)
�、谛姓䦛徫毁|(zhì)量獎：凡能認真履行其崗位職責的中層干部按月考核，年終計發(fā)，280元/月，經(jīng)考核和民主測評，不能全部履行其崗位職責的，按實際情況扣除相應的津貼：若因病事假缺席，且影響到其行政工作，按實際工作天數(shù)計發(fā)。計算公式如下：
行政崗位質(zhì)量獎=（本人津貼÷21.5）x實際工作天數(shù)
�、劢梯o質(zhì)量獎
凡能認真履行其崗位職責的教輔人員按月考核，年終計發(fā)，280元/月，經(jīng)考核和民主測評，不能全部履行其崗位職責的，按實際情況扣除相應的津貼：若因病事假缺席，且影響到其本職工作，按實際工作天數(shù)計發(fā)。計算公式參照行政崗位質(zhì)量獎。
�、芡司佣�的校級領(lǐng)導，不參加考核，獎勵性績效工資正校級按人均系數(shù)1.3倍、副校級按人均系數(shù)1.1倍年終計發(fā)。
�。�2）常規(guī)考核獎
學校根據(jù)教師、行政、教輔的崗位分別設(shè)立常規(guī)考核獎。具體操作根據(jù)相關(guān)部門的考核細則分別進行。每年對照考核細則分類進行考核，評定出一、二、三等獎。
一等獎：5000元（3名）；二等獎：4500元；三等獎：3500元（2名）。
教師、行政、教輔人員常規(guī)考核：
見徐南中學教師、行政、教輔人員考核細則。
�。ㄎ澹I(yè)績獎
�。�1）論文、課件獲獎和指導學生學科獲獎及獲獎課等。
（2）讀書征文活動得獎獎勵為相應級別的一半。
�。�3）未經(jīng)學校教師系統(tǒng)培訓的學生代表學校獲獎，由校長室研究后，酌情獎勵。
�。�4）發(fā)表圖片和文章獎市級20元，省級40元，國家級60元，系統(tǒng)內(nèi)部10元，系統(tǒng)內(nèi)部門欄目5元。
�。�5）論文大市級交流40元，省60元，國家80元。
�。�6）校級課題結(jié)題，有完整的過程材料，有效果，獎課題組500元（每高一個級別上浮200元）。若過程材料不完整或有作假、無效果，視情況扣減。
�。�7）優(yōu)質(zhì)課獎：市級一等140元，二等120元，三等100元；市屬一等100元，二等80元，三等60元；校級一等60元，二等40元，三等20元。
（8）集體獲獎（不含文明處室、組織獎）市屬60元、大市100元、省140元、全國160元（上浮或下調(diào)20-40元）。
（9）工作突出成效獎：取得業(yè)績明顯，為學校的發(fā)展作出了突出貢獻，校長室酌情獎勵。
�。�10）市體、衛(wèi)、工先進個人60元、市新秀60元。
（11）優(yōu)秀團組織市60元，市局50元。
（12）公開課市屬60元，大市80元，省100元，全國120元。
（13）中考文化課獎：根據(jù)畢業(yè)班學生情況，參照往屆中考成績，根據(jù)教務處制定的標準，視完成情況酌情獎勵。
績效獎勵金發(fā)放方案 15
為了發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功能，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)級優(yōu)酬、適當兼顧公平的分配原則，學校經(jīng)過多次研究談論，參照兄弟學校做法，結(jié)合本校實際，在以前多學期試行的基礎(chǔ)上，經(jīng)行政會研究，特制定本方案。
一、績效工資構(gòu)成和分配：
學�？冃ЧべY總量由上級撥付的獎勵性工資、門店效益、寄宿部和幼兒部利潤及社會贊助款合并構(gòu)成，在總量內(nèi)進行班主任和校務津貼、超課時津貼、加班和質(zhì)量獎懲金四個方面的分配。
二、績效工資考核監(jiān)督小組以及考核形式
1、領(lǐng)導小組組長：成員：
2、監(jiān)督小組：組長：
3、考核形式考核結(jié)果由考核組負責統(tǒng)計公布，監(jiān)督組復核后交組長確認發(fā)放。
三、績效工資計算和發(fā)放辦法
1、月超課時津貼計算辦法：教師實際周超平均課時節(jié)數(shù)（不含午間課）x10元為本人月課時津貼。
①教師周課時節(jié)數(shù)按學科系數(shù)和班額系數(shù)折算。學科系數(shù)：語文、數(shù)學1.2，其它有單元測試的1.0，無單元測試的0.8。班額系數(shù)：20人以下的0.8，20-30人的1，30人上每多5人加0.1。
�、谌谓虄砂嗷蛞陨险Z文數(shù)學者每月另加50元。
③57歲以上教師（女52歲）任教主課的每月另加50元。
�、墚厴I(yè)班主科教師每月加20元。此項由教務主任制表。本學期平均課時按校長任課9.6節(jié)計算，督導員享受一半平均課時。
2、班主任基本津貼計算辦法：30元+1元x學生數(shù)，畢業(yè)班每月加10元，護送每次1元（雨天取消），低年級就餐維護每次中餐1元。在此基礎(chǔ)上進行責任追究。57歲以上教師（女52歲）任班主任每月另加10元。此項由政教主任制表。學前班班主任暫納入學校計發(fā)。
3、月校務津貼計算：校長、書記120元，副校長100元，副園長、教務主任、政教主、總務主任、財務80元，辦公室等50元。校務兼職適當加10—30元，但不得超過校長津貼。校務值日按每天30元發(fā)放加班補助（午休期間40元）。此項由校長制表。
4、加班計算：
�。�1）兼職崗位（速印、飲水、備課組長、水電、網(wǎng)絡(luò)維護、校園博客、遠教、圖書等）、教師午間值日/課按工作量大小和慣例進行發(fā)放。
�。�2）集體走訪、教學教研活動、大型文體活動以及教職工集中勞動按參加次數(shù)和工作量適當發(fā)放加班補助和車費補助。
�。�3）專項加班按工作情況和效果發(fā)放補助和獎金。
（4）臨時緊急性加班按工作強度和工作量適當發(fā)放，一般一天不超過30元。節(jié)假日加班按國家相關(guān)制度執(zhí)行，一般一天不超過50元。
（5）教師跟車由幼兒園或寄宿部制表出賬。此項由分管校務成員制表。
5、教育教學教研獎金，按相關(guān)制度執(zhí)行。此項由教務主任制表。
6、上級撥付到校的獎勵性績效工資分配辦法：達到平均課時的足額享受，未達到的按所達到（校長課時）的比例發(fā)放，超過的不再加發(fā)。此項由教務主任制表。
7、專職安保全額享受上級撥付的.獎勵性績效工資和全員性福利待遇，另每月設(shè)立50元目標獎。目標獎由綜治主任追究制表。
8、專職后勤人員全額享受上級撥付的獎勵性績效工資和全員性福利待遇，假日門店或食堂進貨每周發(fā)放補助30元。
9、派到幼兒部或寄宿部的專職教師和管理人員在本部領(lǐng)取工資。
�、僮泐~享受上級撥付到校的獎勵性績效工資，
�、诹硗獍l(fā)放實際周超課時節(jié)數(shù)（本學期以校長課時為基準）xN元的月課時津貼(N小于10)，
�、劬筒臀缧菥S護的補助，每天4元。第②項由園長制表。
10、省資教老師和鎮(zhèn)輪調(diào)老師每學期發(fā)放500元交通補助。由本人用領(lǐng)款單領(lǐng)取。
11、責任追究罰款
學校對在常規(guī)教學和管理中出現(xiàn)問題的教職工進行責任追究，相應罰款從本人所得績效工資中扣除，若超過應得部分，從福利中扣除。此項由校長根據(jù)校務值日及月查、抽查制表。
四、說明
1、績效工資一般在學期結(jié)束發(fā)放，經(jīng)濟條件允許則按月發(fā)放。若總量不足，則按比例發(fā)放。
2、病休人員、提前自愿退休或因其他情況不承擔責任崗位的教師不參與績效評估，不享受績效工資，不享受全員性福利。因特殊情況不能上崗的教師，按臨近退休年限每學期向?qū)W校交一定的頂崗費：每差一年交500元。臨近退休教師在退休前六個月按上崗教師對待。
3、公司聘請人員除不享受超課時津貼外，凡承擔較多教學任務者可以參加學校其他績效分配，并免除伙食費，每月發(fā)放校齡津貼（從承擔教學工作日起算，每年50元遞增，本學期止章欽第三年150元，第二年100，第一年50）。
5、以前相關(guān)制度與此方案不符的，按此方案執(zhí)行。
績效獎勵金發(fā)放方案 16
根據(jù)縣委組織部、縣人社局、縣財政局《關(guān)于優(yōu)化直屬事業(yè)單位績效工資管理有關(guān)問題的通知》（景人社發(fā)〔2021〕231號）文件精神及要求，為切實做好我局事業(yè)單位績效工資分配實施工作，進一步規(guī)范收入分配秩序，完善分配激勵機制，理順收入分配關(guān)系，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，調(diào)動事業(yè)單位干部職工工作積極性，結(jié)合我局實際，特制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹事業(yè)單位工資分配改革的方針和原則，在不斷完善事業(yè)單位工資總額調(diào)控管理辦法的基礎(chǔ)上，圍繞搞活內(nèi)部分配，以工作業(yè)績考核為依據(jù)，建立體現(xiàn)人才價值的分配激勵機制，進一步激發(fā)廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進全縣統(tǒng)計事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、考核對象
普查中心全體干部。
三、組織保障
成立景泰縣統(tǒng)計局事業(yè)單位績效工資分配工作領(lǐng)導小組。組長王扶海，副組長趙中瑞、廖玲月，成員張國鈞、李力。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在統(tǒng)計局辦公室，由局辦公室主任擔任領(lǐng)導小組辦公室主任，負責全局事業(yè)單位績效考核日常工作。
四、考核時間
領(lǐng)導小組每半年進行一次考核，確定績效考核結(jié)果，考核結(jié)果經(jīng)績效工資分配領(lǐng)導小組評審后，報縣人社、財政部門核準，半年發(fā)放一次。
五、績效工資總量核定及分配方式
績效工資總量為事業(yè)單位按照規(guī)定的績效工資標準和各崗人數(shù)確定績效工資總量，并隨工資標準調(diào)整和人員變化進行動態(tài)調(diào)整。
績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分�；A(chǔ)性績效工資占規(guī)范性津貼補貼的70%，獎勵性績效工資占規(guī)范性津貼補貼30%�；A(chǔ)性績效工資按月發(fā)放，直接打入個人帳戶；獎勵性績效工資根據(jù)工作實績和出勤情況考核后，半年發(fā)放一次。
六、績效考核辦法
績效工資主要考核職工工作的德、能、勤、績、廉等方面，具體內(nèi)容包括：對職工工作作風、政治表現(xiàn)、工作紀律、工作態(tài)度、工作效率、是否服從工作安排、履行崗位職責、工作量大小、在崗工作時間、完成本單位規(guī)定的工作任務等情況進行全面考核，重點考核工作實績。
分別由領(lǐng)導干部與全體干部職工對干部職工進行評議和民主測評。領(lǐng)導干部測評分值比例為70%，全體干部職工測評評分值比例為30%，測評結(jié)果為兩項得分相加。設(shè)立100分，其中職業(yè)道德15分、出勤情況30分，工作能力15分、工作實績30分，廉潔情況10分。
職業(yè)道德包括愛崗敬業(yè)，工作熱情，遵紀守法，遵守單位規(guī)章制度等；出勤情況以辦公室統(tǒng)計結(jié)果為準；工作能力以干部職工的決策能力、洞察能力、管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力為主；工作實績主要包括完成工作任務、工作質(zhì)量、工作效率和崗位職責履行情況；廉政情況主要考查干部職工廉潔自律、有無吃拿卡要等行為。
七、考核內(nèi)容及考核程序
�。ㄒ唬┛己朔椒ㄒ⒅貙嵭В扇『啽阋诵�，易于操作，實行領(lǐng)導與群眾相結(jié)合，平時與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，單項與綜合相結(jié)合，考核要充分聽取本人，其他職工以及相關(guān)人員的意見，其他人員及相關(guān)人員測評等方法進行。
�。ǘ┛己朔譃槿粘？己恕⒛甓瓤己撕推钙诳己�。日常考核隨時進行，年度考核在年末進行，聘期考核在聘期結(jié)束前考核。日�？己耸悄甓瓤己说幕A(chǔ)，以年度考核為主，考核結(jié)果是聘期考核的重要依據(jù)。
（三）年度考核的基本程序
1、考核準備。考核前夕，我局將確定專人負責、考核小組安排具體考核工作，被考核對象按要求撰寫書面述職報告，并對照考核內(nèi)容自查。
2、公開述職。所有考核人員作本人半年或年度工作總結(jié)匯報，由分管領(lǐng)導核定，初步提出被考核人員履行崗位職責的等次。
3、民主測評。在聽取考核對象述職匯報的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一對全體考核對象以表格的形式進行民主測評，測評表的發(fā)放、收繳、統(tǒng)計和匯總由考核領(lǐng)導小組負責。
4、調(diào)查核實。由考核組負責，按照本人述職情況，對考核對象工作完成情況進行核實，并評分。
5、領(lǐng)導評議。由我局領(lǐng)導班子對干部職工進行評議打分。
6、統(tǒng)計匯總。由考核組成員根據(jù)逐項考核結(jié)果，綜合考核得分，匯總結(jié)果。
7、通報考核結(jié)果。
八、考核規(guī)定
1、有下列情形之一者，本年不得享受績效工資：
�。�1）違反職業(yè)道德規(guī)范，考核不合格的。
�。�2）績效考核結(jié)果為不稱職；
（3）本年無故曠工累計達20個工作日以上（含）的；
�。�4）被解除聘用合同的；
（5）因違法違紀或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資。
2、單位因工作需要選派進修的人員享受同崗位平均績效工資。
3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、對年度或半年內(nèi)受到通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除同期獎勵性績效工資的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。
5、對因工作嚴重失職或瀆職，對違反法律、法規(guī)，且被公安、司法機關(guān)處理的，扣除同期績效工資的50%。
6、造成重大安全責任事故的，扣發(fā)同期績效工資。
7、借調(diào)出的干部職工，由借用單位考核，考核合格及以上的'，按本單位同職級人員績效工資的平均數(shù)發(fā)放。
8、經(jīng)單位批準長期病休的按同職級人員績效工資的平均數(shù)發(fā)放。
9、病假人員按相關(guān)文件精神執(zhí)行。
九、工作要求
實施績效工資考核的全過程要公開透明，隨時接受干部職工的監(jiān)督。考評的各項得分必須保存有原始依據(jù)，考核量化分數(shù)及結(jié)果應告知被考核人員并在局單位公示欄公示，有異議的可在7個工作日內(nèi)提出復核。
十、其他事項。
�。ㄒ唬┛己祟I(lǐng)導小組要切實履行職責，按照規(guī)定的辦法實施考核。
（二）不準拉幫結(jié)派，嚴禁不利于團結(jié)的行為。
�。ㄈ┎粶逝撟骷�，謊報、瞞報考核數(shù)據(jù)和工作情況。
（四）本方案由局績效工資考核領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。
�。ㄎ澹┍痉桨笍�20xx年1月1日起實施。
績效獎勵金發(fā)放方案 17
為充分調(diào)動中小學廣大教職工的工作積極性和主動性，推動全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)全國、全區(qū)、全市教育大會精神及全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革意見和《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實施方案的通知》（鄂府發(fā)〔20xx〕53號）精神，結(jié)合實際，制定本實施方案。
一、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿帧耙钥兌ㄐ�、責薪一致、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”原則，績效工資向一線教師、骨干教師傾斜，解決“干多干少、干優(yōu)干劣一個樣”問題。
�。ǘ﹫猿止_、公平、公正原則，充分發(fā)揮績效考核的激勵導向功能，調(diào)動教師堅持立德樹人，不斷提高教育教學水平的工作積極性，更好地促進學生德智體美勞全面發(fā)展、個性化成長。
�。ㄈ﹫猿謱嵤┛冃ЧべY改革與現(xiàn)代學校制度建設(shè)相結(jié)合，完善考核分配機制，實現(xiàn)收入分配的規(guī)范化、科學化、制度化。
二、實施對象和崗位劃分
�。ㄒ唬⿲嵤⿲ο螅喝懈髦行W、中等職業(yè)學校在編在崗在冊教職工。
�。ǘ⿳徫粍澐郑簩嵤⿲ο蟀磵徫粍澐譃榻虒W崗位人員、非教學崗位人員兩類。教學崗位人員指承擔教學工作的專業(yè)人員（含教練員）；非教學崗位人員指行政管理人員、教學輔助人員和后勤保障人員等。
三、績效工資總量、分配和來源
�。ㄒ唬┛冃ЧべY總量。按照《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)鄂爾多斯市事業(yè)單位績效工資實施方案的通知》（鄂府發(fā)〔20xx〕53號）中“市人民政府綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展、財力狀況、物價消費水平、城鎮(zhèn)單位在崗職工年平均工資水平、公務員規(guī)范后的津補貼水平等因素，合理確定事業(yè)單位績效工資總體水平。按照‘托低、穩(wěn)中、限高’的原則，確定績效工資基本標準線和最高控制線，最高控制線原則上在基本標準線的2.5倍以內(nèi)”的要求，結(jié)合我市實際，中小學績效工資總量按照事業(yè)單位績效工資基本標準線4萬元的1.5倍核定，提高績效工資總量至6萬元。
�。ǘ┛冃ЧべY分配。中小學績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分，其中60%為基礎(chǔ)性績效工資（3.6萬元），隨月發(fā)放；40%為獎勵性績效工資（2.4萬元），由學校根據(jù)考核結(jié)果拉開檔次按學期發(fā)放。獎勵性績效工資中包含班主任津貼、課時（工作）津貼、超課時津貼、考核獎勵、教學成果獎勵等項目。
（三）績效工資來源。將中小學教師績效工資列入各級財政預算，綜合考慮各旗區(qū)財政收支情況，參照《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)<鄂爾多斯市進一步完善城鄉(xiāng)義務教育經(jīng)費保障機制實施方案>的通知》（鄂府辦發(fā)〔20xx〕57號）有關(guān)規(guī)定，資金由市、旗區(qū)財政按比例承擔，市對杭錦旗補助100%，對東勝區(qū)、康巴什區(qū)補助50%，對達拉特旗、烏審旗補助30%，其他旗補助20%。
四、獎勵性績效工資考核內(nèi)容、權(quán)重
�。ㄒ唬┙虒W崗位人員獎勵性績效工資從師德水平、綜合考評、滿意度測評三個方面進行量化考核賦分發(fā)放。
1.師德水平（權(quán)重10%）
嚴格遵守教育部印發(fā)的《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，圍繞堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛護學生、加強安全防范、堅持言行雅正、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規(guī)范從教行為等十個方面進行考核。
2.綜合考評（權(quán)重85%）
�。�1）工作業(yè)績（權(quán)重40%）
從過程性評價、效果評價兩部分進行考核。
過程性評價要圍繞專業(yè)素養(yǎng)、課程建設(shè)、教學常規(guī)、教研教改、示范引領(lǐng)、課題研究、研修培訓等方面開展。其中專業(yè)素養(yǎng)主要包括教師的知識素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、專業(yè)技能、授課能力、信息素養(yǎng)等；課程建設(shè)主要包括課程模式和教學模式建設(shè)等；教學常規(guī)主要包括備課、授課、作業(yè)留批、輔導、考試與評價、課后反思等；教研教改主要包括教學研討和教學內(nèi)容、方法、手段的改革創(chuàng)新等；示范引領(lǐng)主要指骨干教師發(fā)揮傳、幫、帶等示范引領(lǐng)作用；課題研究主要指教師參與課題研究及運用成果情況；研修培訓主要指教師參加的學歷提升培訓、繼續(xù)教育等。
效果評價要圍繞學生的德智體美勞全面發(fā)展，五育并舉，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)等方面開展；要圍繞教師的教研教改成果、創(chuàng)新成果、業(yè)務考試，教學質(zhì)量等方面開展。
�。�2）工作量（權(quán)重40%）
普通中小學教師工作量按照《鄂爾多斯市教育局轉(zhuǎn)發(fā)<內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教學規(guī)程（試行）>的通知》（鄂教基發(fā)〔20xx〕10號）規(guī)定和學校實際進行核定；中等職業(yè)學校教師工作量按照《教育部辦公廳關(guān)于制訂中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準的意見》（教職成廳〔2012〕5號）規(guī)定和學校實際進行核定。各學校在各學段各學科教師滿工作量標準的基礎(chǔ)上，增加或減少工作量，考核分值相應增減。工作量不滿60%的教師，不享受獎勵性績效工資。
�。�3）考勤（權(quán)重5%）
按照《鄂爾多斯市委組織部鄂爾多斯市人力資源和社會保障局關(guān)于印發(fā)〈鄂爾多斯市機關(guān)事業(yè)單位工作人員日常管理暫行辦法〉的通知》（鄂人社發(fā)〔20xx〕21號）和《內(nèi)蒙古自治區(qū)人事廳關(guān)于印發(fā)〈機關(guān)和全額撥款事業(yè)單位工作人員病、事假期間工資待遇兩個規(guī)定〉的通知》（內(nèi)人薪字〔1999〕19號）規(guī)定，結(jié)合各學校的考勤制度進行考核。超過文件規(guī)定時限要求的，不享受獎勵性績效工資。
3.滿意度測評（權(quán)重5%）
學校通過信息化手段以無記名方式，在學生、家長、領(lǐng)導班子中對教學崗位人員圍繞敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作作風、工作業(yè)績等方面進行滿意度測評。滿意度測評低于60%的，不享受獎勵性績效工資。
�。ǘ┓墙虒W崗位人員獎勵性績效工資由學校結(jié)合崗位工作實際制定崗位考核細則進行量化考核賦分發(fā)放。非教學崗位人員的平均獎勵性績效工資原則上不得高于教學崗位人員平均獎勵性績效工資的60%。
（三）班主任津貼單獨進行考核賦分發(fā)放。參照《鄂爾多斯市委、鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)〈鄂爾多斯市全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革實施意見〉的通知》（鄂黨發(fā)〔20xx〕18號）確定的班主任津貼標準，各學校圍繞班級建設(shè)與管理、班級特色、學生核心素養(yǎng)等方面制定班主任考核細則，其中班級建設(shè)與管理主要包括組織建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)、教學管理和學生管理等；班級特色主要指創(chuàng)建溫馨班級、特色文化等；學生核心素養(yǎng)主要包括學生的人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新等�？己速x分分三個檔次，檔次之間的差距原則上不低于10%。
獎勵性績效工資計算方法：個人考核得分x（資金總額/參加考核教職工總分數(shù)）。得分中最高分與最低分之間的`差距不低于3倍，充分體現(xiàn)獎勵性績效工資的激勵作用。各旗區(qū)、各學校制定具體考核分配方案時，考核內(nèi)容權(quán)重可上下浮動，但不得超過5%。
五、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導。各旗區(qū)、各學校要成立績效工資考核分配領(lǐng)導小組，根據(jù)本實施方案制定具體考核分配方案或細則。各學校的考核分配方案或細則須經(jīng)教職工代表大會或教職工大會通過，報所屬教育體育局和派駐紀檢監(jiān)察部門審核批復后方可實施；學�？冃Э己私Y(jié)果須報所屬教育體育局和派駐紀檢監(jiān)察部門審核備案，經(jīng)同級人社部門核定績效工資總量后方可發(fā)放。各旗區(qū)和直屬各學校要將績效工資發(fā)放情況按學期報市教育體育局、市人力資源和社會保障局、市財政局。
（二）科學透明實施�？冃ЧべY的考核、分配過程要公開透明，主動接受教職工和社會各界的監(jiān)督。各學校要充分發(fā)揚民主，切實保障教職工的知情、參與、表達與監(jiān)督權(quán)�？己私Y(jié)果要在適當范圍公布并反饋教職工本人。
�。ㄈ⿵娀Y金監(jiān)管。市旗區(qū)兩級財政部門要足額安排中小學績效工資預算。按照“誰支出、誰負責”的原則，將中小學績效工資主體責任落實到資金具體使用部門和學校，由用款學校負責填報績效目標和開展自評，用款學校所屬教育體育局會同財政局負責績效目標的審核�？冃ЧべY實施后，各旗區(qū)、各學校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津補貼，不得違反規(guī)定程序和辦法進行分配。
（四）強化督導檢查。各級教體、人社、財政部門要密切配合，建立健全有效的監(jiān)督、評估、檢查工作機制。市教育體育局、人力資源和社會保障局、財政局負責對直屬學�？冃ЧべY落實情況進行監(jiān)督檢查和評估，對旗區(qū)進行抽查，并將績效工資發(fā)放情況納入市對旗區(qū)教育督導評估。對實施不力、資金落實不到位、存在“吃大鍋飯”等現(xiàn)象的，要追究相關(guān)責任，并核減下一年度資金。
六、根據(jù)教育部印發(fā)的《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，有下列情形之一者，不享受獎勵性績效工資
（一）在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。
�。ǘ⿹p害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。
（三）通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。
（四）違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。
（五）歧視、侮辱、虐待、傷害學生。
�。┰诮逃虒W活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離。
（七）與學生發(fā)生不正當關(guān)系，有猥褻學生行為。
（八）在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
�。ň牛┧饕�、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，向?qū)W生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。
（十）組織、參與有償補課，或為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
績效獎勵金發(fā)放方案 18
第一章總則
第一條為了激勵員工工作積極性，科學控制人工成本，維護醫(yī)院與員工雙方的合法利益，在薪酬總體方案的指導下，結(jié)合年終考核結(jié)果及上年度人工成本，特制定本辦法。
第二條醫(yī)院入職轉(zhuǎn)正員工適用本辦法。執(zhí)行《績效考核方案》的員工也可依照本辦法執(zhí)行。
第三條醫(yī)院人事部負責績效獎金的管理考核工作；財務部負責年度生產(chǎn)利潤的測算并按規(guī)定時間提交核算報告；生產(chǎn)部依據(jù)本辦法按時完成生產(chǎn)指標。
第四條年度績效獎金支付的原則以考核成績?yōu)橐罁?jù)，顧全各方利益，以調(diào)動全體員工工作積極性為主要目標，本著工作表現(xiàn)為主均衡、協(xié)調(diào)、公正、公平的原則。
第二章范圍
月度采購計劃包含根據(jù)各部門獎金額度和員工的績效考核情況，管理獎金的分配，包括確定部門獎金分配方案、編制部門獎金分配表等工作（注：將根據(jù)未來的薪酬福利計劃作相應調(diào)整）。
第三章年度績效獎金發(fā)放
第五條年度績效獎金是超額完成全年生產(chǎn)任務，為醫(yī)院贏得額外利潤而產(chǎn)生的報酬。
第六條每年年初，由醫(yī)院財務部核算出醫(yī)院全年的年凈利潤，拿出凈利潤的30%-50%%作為員工年終獎的支出預算。
第七條第年年初，銷售部預測全年訂單數(shù)量，由生產(chǎn)部根據(jù)銷售部提供的數(shù)據(jù)制定生產(chǎn)量預測。
第八條年度績效獎金的發(fā)放條件
（一）醫(yī)院各部門的年終獎發(fā)放前提是，醫(yī)院全年超額完成生產(chǎn)、銷售任務。辦公室人員年終獎金發(fā)放占總獎金的65%；醫(yī)院有權(quán)根據(jù)當年生產(chǎn)、銷售情況對比例作出相應調(diào)整。
�。ǘ﹫�(zhí)行《兩班績效考核方案》的一線員工按年度完成的生產(chǎn)指標分別計提。生產(chǎn)一線員工績效獎金占總獎金額的35%左右年度績效獎金的支付方式：現(xiàn)金，銀行卡；醫(yī)院各辦公室人員年終統(tǒng)一發(fā)放；執(zhí)行《兩班績效考核方案》的員工根據(jù)月度生產(chǎn)量核定績效獎金，但年度總獎金不能超過醫(yī)院總獎金額的.35%。
第四章績效獎金的支付管理
第九條醫(yī)院辦公室人員獎金分配按崗位職級，以個人工資為計算基數(shù)實行系數(shù)分配管理；（具體方案見表2）生產(chǎn)一線員工執(zhí)行《兩班績效考核方案》。
第十條員工于當年12月31日（含）以前轉(zhuǎn)正者，均予享受年終獎金，其計算式自入職之日起為計算日期。
第十一條每月15號以前（不含）入司員工，當月按1個月計算，15號以后（含）入司員工，當月不計。
第十二條臨時工、未轉(zhuǎn)正者及獎金發(fā)放前離職的員工不享受年終獎。
第十三條凡轉(zhuǎn)正后在職者，享受年終獎金，其獎金的計算方法為：員工當年12月份基本工資（不含各種補助）/12員工在職月數(shù)。
第十四條員工缺勤應扣獎金（含事假、病假及遲到、早退；不含法定產(chǎn)假、婚假、喪假等）。
�。ㄒ唬┱埣�3天內(nèi)（含）不扣獎金；
�。ǘ┱埣�4-10天（含10天）內(nèi)，扣除獎金總額的1/12；
�。ㄈ┱埣�11-20天（含20天）內(nèi)，扣除獎金總額的1/6；
�。ㄋ模┱埣�21-30天（含30天）內(nèi)，扣除獎金總額的1/3；
（五）請假超過30天，無年終獎；
�。┻t到、早退10-15次（含15次），扣除獎金總額的1/12；
�。ㄆ撸┻t到、早退16-25次（含25次），扣除獎金總額的1/6；
（八）遲到、早退26-35次（含35次），扣除獎金總額的1/3；
�。ň牛┻t到、早退超過35次，無年終獎；
第十五條符合以下情形的參與年終獎金分配。
（一）無過失單、無重大差錯；
�。ǘ┰谡９ぷ鲿r間內(nèi)能完成工作，全年加班在20小時以內(nèi)的；
（三）規(guī)章制度規(guī)定的其他情形。
第十六條有以下情形之一的不參與年終獎金分配。
�。ㄒ唬┍救宿o職或被辭退的；
�。ǘ┌l(fā)生差錯或重大過失的；
（三）發(fā)生刑事犯罪或違法行為被處罰的；
�。ㄋ模⿻绻こ^一日（含一日）；
（五）其他違反規(guī)章制度的情形。
第十七條年終獎的計算周期為每年的1月1日起至12月31日止。
第十八條年終獎的發(fā)放日期為次年的4-5月份。
第十九條本辦法自20xx年1月1日施行。
績效獎勵金發(fā)放方案 19
一、指導思想
為充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性，建立健全獎勵機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，提高辦學質(zhì)量，根據(jù)平頂山市人民政府關(guān)于市直事業(yè)單位實施績效工資相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
二、基本原則
1、堅持統(tǒng)籌兼顧的原則�？冃ЧべY分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，將根據(jù)教職工的出勤情況按月隨工資發(fā)放；獎勵性績效工資占績效工資總量的30%，由學校集中統(tǒng)籌使用，依據(jù)有關(guān)文件精神和分配方案，在績效考核的基礎(chǔ)上組織發(fā)放。
2、堅持公正、公平和公開，體現(xiàn)按勞分配、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、不勞不得的原則�？冃ЧべY的分配與教職工的崗位職責、工作態(tài)度、工作數(shù)量和工作質(zhì)量掛鉤，充分調(diào)動教職工的工作積極性。
3、正常工作日的獎勵性績效工資，依據(jù)分配方案逐月核算并進行公示，按學期（或?qū)W年）發(fā)放。
三、獎勵性績效工資的發(fā)放
�。ㄒ唬┐_定標準課時值
學校以語、數(shù)、外學科的1個課時為標準課時（周滿工作量為10課時），1個標準課時值為10元/節(jié)。
�。ǘ└鲘徫徽n時標準：
1、教學崗位：
根據(jù)教育部原有標準，結(jié)合我校實際適當調(diào)整各學科每周課時數(shù)。
2、附加工作量
3、行政教輔崗位：參照其他學校方案，結(jié)合我校實際，行管人員周工作量以標準課時數(shù)為準逐日計算，并確定如下標準：
校級正職：10標準課時/周；
校級副職：9.5標準課時/周；
中層正職：8.5標準課時/周；
中層副職：8標準課時/周；
一般行政、教輔人員：7.5標準課時/周。
注：1）行政管理人員兼課的工作量標準，校級正職原則上可不兼課，校級副職、中層正職、中層副職和其他管理人員兼課標準分別為2、4、6、8節(jié)/周。
2）行政管理人員中在教學一線任課的同志工作崗位分為主副崗。個人可根據(jù)實際情況在每學期初進行選擇，確定主副崗位，并填寫擇崗申請表。若選擇教學崗位為主崗，則管理崗位為副崗，課時津貼按本學科課時津貼標準計算，管理崗位津貼折半計算；若選擇管理崗位為主崗，則教學崗位為副崗，管理崗位津貼按本崗位津貼標準計算，教學崗位課時津貼按本學科課時津貼標準折半計算，超工作量標準部分按本學科課時津貼標準計算。
�。ㄈ┙蛸N或補貼：
1、班主任津貼：以每月350元為基準，由政教處根據(jù)《市三高班主任量化考核辦法》，對班主任日常管理工作進行綜合量化考核評價后，逐月核算。
2、職稱津貼：
（1）學校正式聘任并被上級人事部門批準的具有相應專業(yè)職稱和技能等級的人員：高級職稱90元/月，中級職稱、高級工60元/月。
�。�2）高級職稱人員承擔課堂教學達到規(guī)定滿課時量的每月另補貼80元/月。
（3）男滿58周歲、女滿53周歲的高級職稱人員承擔課堂教學達到規(guī)定滿課時量的每月再追加職稱津貼50元。
3、實超課時補貼：標準為20元/節(jié)，實超課時同時計入本人工作量。
4、代課補貼：由學校業(yè)務部門安排的代課享受代課津貼，標準為20元/節(jié)。（注：代課教師代課時間在四周內(nèi)享受代課津貼，超過四周后，從第五周起代課量納入本人工作量，享受課時津貼。）
�。ㄋ模┕ぷ骺冃И�
1、教學質(zhì)量獎、管理服務質(zhì)量獎按學校制定方案執(zhí)行（見附件1）。
2、教育科研獎：按現(xiàn)有辦法執(zhí)行（見附件2）。
3、學科競賽輔導獎：按現(xiàn)有辦法執(zhí)行（見附件3）。
4、全勤獎：教職工在每月的工作中出滿勤者，即可獲得當月的全勤獎。高級職稱、中級職稱、一般人員每月全勤獎標準為80元/月。
5、突出貢獻獎（視實際情況而設(shè)定）。
四、其它情況
1、每年寒暑假的獎勵性績效工資標準，依據(jù)本人市財政拔付標準發(fā)放給我校在編在崗教職工（按具體時間計算）。學校安排的考試、軍訓、運動會等大型活動期間及高三年級高考后的獎勵性績效工資，由學校統(tǒng)一安排監(jiān)考、學習或其他工作，不參加者必須請假，按獎勵性績效標準減扣，同時不再享受該月全勤獎。
2、凡在業(yè)余時間（正常工作八小時以外）發(fā)生的工作補助或補貼均按月統(tǒng)計公布，定期發(fā)放。如：早晚自習補貼、雙休日及寒暑假上課的課時費、行政安全值班補助、各種加班補助等等。
3、學校中層以上干部及年級主任、教研組長、備課組長每月的職務津貼，參照我市同級同類學校的標準發(fā)放，不占獎勵性績效工資份額。
�。�1）校級領(lǐng)導津貼標準分別為：校級正職津貼是班主任月平均津貼的1倍，校級副職津貼是班主任月平均津貼的0.8倍。
�。�2）中層管理人員津貼：中層正職津貼是班主任月平均津貼的0.6倍，中層副職津貼是班主任月平均津貼的.0.4倍；教研組長津貼是班主任月平均津貼的0.3倍；備課組長津貼是班主任月平均津貼的0.15倍。
4、凡各處室根據(jù)工作需要，報校長辦公會批準配備的兼職人員每月補助100元。
5、根據(jù)《平頂山市人民政府辦公室關(guān)于市直事業(yè)單位提高績效工資水平有關(guān)問題的通知》（市政辦【2014】53號文），學校將績效工資的提高部分中獎勵性績效工資（即30%部分）按本人崗位足額發(fā)給在編在崗教職工。
五、附則：
1、有下列情況之一者，不參加獎勵性績效工資分配：
（1）工作失誤給造成嚴重大事故的；
�。�2）不服從學校工作分配的；
�。�3）言行不當造成不良影響的；
�。�4）違紀違法受到行政處分法律制裁的；
�。�5）每月曠工達2日（或曠課四節(jié)）及以上者，取消當月獎勵性績效工資。
2、教職工在享受國家法定假（如婚假、產(chǎn)假、喪假）時，若因?qū)W校工作需要提前上班，則在提前上班期間，教學人員上課的課時補貼按所任學科課時津貼的2倍計算；管理人員的崗位補貼按其崗位津貼的2倍計算。
3、因工作需要，上級主管部門借調(diào)的我校教職工，其崗位津貼、職稱津貼等與在校工作的同級同類人員同等對待。
4、本方案自20xx年1月1日起實行。
5、本方案解釋權(quán)歸學校校務委員會。
績效獎勵金發(fā)放方案 20
一、總則
為貫徹按勞分配原則，規(guī)范物業(yè)公司職工隊伍的管理。建立以崗位績效獎金制為主要形式的獎金激勵制度，通過對職工履行崗位職責情況的評估，將其獎金分配結(jié)構(gòu)與實際工作業(yè)績緊密結(jié)合。調(diào)動職工的工作積極性、提高職工的自身素質(zhì)，推動小區(qū)物業(yè)管理工作上一個新的臺階。特制定本制度。
二、崗位績效考核原則
1、客觀公正、實事求是，考核內(nèi)容和考核方式公開透明；
2、注重實績、合理量化、綜合平衡的原則；
3、誰管理誰考核，并體現(xiàn)權(quán)重的原則。
三、被考核人員
物業(yè)公司經(jīng)理和職工。
四、考核的基本內(nèi)容
小區(qū)物業(yè)公司績效考核，分為經(jīng)理考核和職工考核。
(一)、經(jīng)理考核內(nèi)容：
經(jīng)理考核主要從敬業(yè)精神、領(lǐng)導能力、工作態(tài)度，工作業(yè)績、遵規(guī)守紀、理論學習和綜合素質(zhì)等七個方面；
1、敬業(yè)精神考核：
熱愛本職工作，以本職為“天職”；樂于奉獻、勇于創(chuàng)新；干物業(yè)、愛物業(yè)、專物業(yè)、精于物業(yè)。
2、工作態(tài)度考核：
有強烈的責任感，以身作則，率先垂范；有積極向上、不怕困難、大膽管理、勇于進取的拼搏精神；有踏踏實實、勤奮努力的工作干勁。
3、領(lǐng)導能力考核：有合理組織工作部署，統(tǒng)一協(xié)調(diào)下屬行動的能力；有正確分析、把握問題，提出合理解決方案，做出正確決定的能力；有把握下屬思想動態(tài)、激勵下屬工作熱情、形成團隊凝聚力的能力。
4、工作業(yè)績考核：
物業(yè)管理和工作目標的完成情況；物業(yè)公司工作紀律及規(guī)章制度落實情況；工作受到上級表彰情況。
5、遵規(guī)守紀考核：帶頭執(zhí)行物業(yè)公司作息時間情況；履行崗位責任制情況；廉潔自律情況。
6、理論學習考核：
物業(yè)管理相關(guān)的法律法規(guī)及有關(guān)的專業(yè)知識掌握的情況。
7、綜合素質(zhì)考核：
全面考察個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)情況。
(二)、職工考核內(nèi)容：
職工考核主要從個人的敬業(yè)精神、工作態(tài)度，工作能力、遵規(guī)守紀、理論學習、團結(jié)協(xié)作和綜合素質(zhì)等七個方面。
1、敬業(yè)精神考核：
熱愛本職，安心工作，樂于奉獻；干物業(yè)、愛物業(yè)、專物業(yè)。
2、工作態(tài)度考核：
有強烈的責任感；有積極主動、不怕吃苦、不講條件、勇于進取的工作精神；有踏踏實實、勤奮努力的工作干勁。
3、工作能力考核：熟悉小區(qū)基本情況，能夠勝任本職工作；善于思考問題、研究問題，獨立完成所擔負的物業(yè)管理服務工作；能夠出色的完成上級交給的各項任務。
4、遵規(guī)守紀考核：
服從領(lǐng)導，令行禁止；執(zhí)行物業(yè)公司作息時間情況；履行崗位責任制情況；遵守物業(yè)公司各項規(guī)章制度情況。
5、理論學習考核：
物業(yè)管理相關(guān)的法律法規(guī)及本職專業(yè)知識和工作技能掌握的情況。
6、團結(jié)協(xié)作考核：思想作風正派，處理好同志間關(guān)系；工作中不計分內(nèi)分外，主動配合，密切協(xié)作，有良好的群眾口碑。
7、綜合素質(zhì)考核：
全面考察個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)情況。
五、考核時間及方法
1、所有被考評者均采取自我述職報告、被考評者自我評分、民主測評打分和考核人綜合評判打分的方法，在每月的第一周進行上月的`績效考核，并在兩個工作日內(nèi)完成�？己私Y(jié)果在當月內(nèi)有效。
2、考核測評打分方法：
(1)、物業(yè)公司經(jīng)理測評打分
各局屬物業(yè)公司經(jīng)理的考核人為主管局領(lǐng)導。測評打分由三個部分組成：
第一部分，被考評者自我評分。填寫《經(jīng)理績效考核自我評分》，分敬業(yè)精神、領(lǐng)導能力、工作態(tài)度，工作業(yè)績、遵規(guī)守紀、理論學習六個方面自我評分；第二部分，民主測評初評打分。由本小區(qū)全體職工從敬業(yè)精神、領(lǐng)導能力、工作態(tài)度，工作業(yè)績、遵規(guī)守紀、理論學習六個方面，分別給被考評者初評打分；第三部分，考核人綜合評判打分。由主管局領(lǐng)導給被考評者的綜合素質(zhì)評判打分。最終成績=自我評分xxx%+民主測評分xxx%+考核人綜合打分xxx% (2)、職工測評打分
各局屬物業(yè)公司職工的考核人為各物業(yè)公司經(jīng)理和主管局領(lǐng)導。測評打分由三個部分組成：
第一部分，被考評者自我評分。填寫《職工績效考核自我評分》，分敬業(yè)精神、工作態(tài)度，工作能力、遵規(guī)守紀、理論學習、團結(jié)協(xié)作六個方面自我評分；第二部分，民主測評初評打分。由本小區(qū)全體職工從敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作能力、遵規(guī)守紀、理論學習、團結(jié)協(xié)作六個方面，分別給被考評者初評打分；第三部分，考核人綜合評判打分。由本小區(qū)物業(yè)公司經(jīng)理和主管局領(lǐng)導給被考評者的綜合素質(zhì)評判打分。
最終成績=自我評分xxx%+民主測評分xxx%+考核人綜合打分÷xx% 3、考核監(jiān)督。局考績督察組派員參加各局屬物業(yè)公司的績效考核，并對其進行監(jiān)督。
4、試用期職工和臨時工不參加績效考核。
六、考核等級和獎金加權(quán)
1、A級(優(yōu)秀級)：xx分——xx分，上月基本獎金加權(quán)xx%；
2、B級(良好級)：xx分——xx(不含)分，上月基本獎金加權(quán)xx%；
3、C級(合格級)：xx分——xx(不含)分，上月基本獎金加權(quán)xx%；
4、D級(不合格級)：xx(不含)分以下。
七、考核結(jié)果的應用
局屬各物業(yè)公司，分別實行全員(本局干部職工)年度基本獎金一次性承包制度�？冃Э己顺煽兣c獎金直接掛鉤，作為被考核人下一個月獎金分配的決定因素。
1、績效考核成績?yōu)锳級者，上月獎金分配：月獎金=[績效考核最終成績%+獎金加權(quán)(xx%)]x基本獎金。
2、績效考核成績?yōu)锽級者，上月獎金分配：月獎金=[績效考核最終成績%+獎金加權(quán)(xx%)]x基本獎金。
3、績效考核成績?yōu)镃級者，上月獎金分配：月獎金=[績效考核最終成績% +獎金加權(quán)(xx%)]x基本獎金。
4、績效考核成績?yōu)镈級者，上月不計發(fā)獎金。并待崗學習一個月，待崗期間也不計發(fā)獎金。
5、全年度累計xx個A者，年終獎勵xx元。
八、考核紀律
1、各小區(qū)物業(yè)經(jīng)理要認真組織，績效考核必須公正、公平、認真、負責�？己巳瞬回撠熑位蚶寐殑罩憧己瞬还�，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除單位重新考核外，將依據(jù)情節(jié)輕重，給予考核人扣發(fā)一個月獎金直至撤職處理。
2、每位職工在民主測評打分時，要做到實事求是、客觀、公正，慎重打分。凡在考核中結(jié)伙串聯(lián)作弊者，一經(jīng)查實，將給予扣發(fā)一個月獎金直至下崗處理。
3、考核工作必須在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成。凡未在當月的第一周內(nèi)完成績效考核的小區(qū)，將給予扣發(fā)經(jīng)理當月基本獎金xx%的處理。
績效獎勵金發(fā)放方案 21
為規(guī)范鹿寨縣寨沙鎮(zhèn)事業(yè)單位工作人員績效工資考核分配工作，建立健全科學的考核激勵機制，調(diào)動全鎮(zhèn)干部職工的工作積極性，根據(jù)績效工資有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，按照省、市、縣有關(guān)績效工資分配政策，正確行使績效工資分配的自主權(quán)。實行科學考核、績效掛鉤、按勞分配，建立自主靈活、符合事業(yè)單位工作特點的激勵分配機制，進一步擴大單位內(nèi)部分配自主權(quán)、增強競爭意識，充分調(diào)動事業(yè)單位工作人員的積極性和主動性，提高服務質(zhì)量和效率，促進事業(yè)單位全面健康發(fā)展。
二、分配原則
�。ㄒ唬﹫猿帧岸鄤诙嗟�、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬、責益相符”的原則。
�。ǘ﹫猿帧肮�、公平、公開”的原則。
（三）堅持“效率優(yōu)先、兼顧公平、科學合理”的原則。
三、實施范圍
事業(yè)單位財政撥款的在編管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、工勤技能人員，從20xx年1月1日起實施本方案。
未經(jīng)編制部門核編及組織人事部門正式辦理手續(xù)的各類人員，暫不列入本實施方案的實施范圍。
四、績效工資構(gòu)成及分配辦法
績效工資主要對干部職工工作的德、能、勤、績、廉五個方面進行考評，具體內(nèi)容包括：工作作風，工作紀律、工作態(tài)度、是否服從工作安排、履行崗位職責、工作量大小、在崗工作時間、完成本單位規(guī)定的工作任務情況進行全面考核，重點考核工作實績。事業(yè)單位的獎勵性績效工資總量為各崗位層級績效工資水平控制線平均標準減去基礎(chǔ)性績效工資標準部分的總額（即平時的獎勵性績效工資）與年終獎勵性績效工資增量的總和。
（一）平時的獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作紀律、工作態(tài)度、工作量和實際貢獻等因素，由在職人員績效工資水平控制線平均標準和基礎(chǔ)性績效工資標準的差額構(gòu)成，根據(jù)年終考核結(jié)果按半年發(fā)放一次。從德、能、勤、績、廉五個方面進行，主要考核貫徹落實鹿寨縣人力資源和社會保障局以及寨沙鎮(zhèn)黨委、政府下達的'工作任務以及完成單位規(guī)定的崗位職責和工作任務的實效。連續(xù)請病假、事假等非國家規(guī)定帶薪休假超過一個月（含1個月），扣發(fā)一個月獎勵性績效工資。
�。ǘ┠杲K獎勵性績效工資參照縣人力資源和社會保障局年終一次性績效獎勵標準實行，根據(jù)年終考評結(jié)果一次性發(fā)放。
�。ㄈ┙�(jīng)組織批準派出學習、培訓的工作人員，年度考核合格以上的，享受崗位津貼。
�。ㄋ模�30天內(nèi)請事假累計15天及以上者，停發(fā)一個月崗位津貼；病假2個月以內(nèi)的按100%發(fā)給；超過2個月的，從第3個月起至6個月以內(nèi)，工作年限不滿10年的發(fā)給90%，工作年限滿10年及以上的發(fā)給100%；病假累計超過6個月，從第7個月起，工作年限不滿10年的發(fā)給70%，滿10年及以上的發(fā)給80%；請病假、事假不超過一個月的按《寨沙鎮(zhèn)事業(yè)單位績效考核細則》規(guī)定執(zhí)行。
�。ㄎ澹┬缕赣�、調(diào)入人員，凡按規(guī)定辦完編制、人事相關(guān)手續(xù)的，可從當月起執(zhí)行單位同等條件人員的崗位津貼。
�。﹪液妥灾螀^(qū)規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假期間崗位津貼照發(fā)。
�。ㄆ撸┕ぷ魅藛T受記大過處分且在處分期的，其崗位津貼按90%發(fā)給；受降職處分的，按降職后的職務發(fā)給崗位津貼；受撤職處分的，從撤職的下月起按重新確定崗位的崗位津貼標準發(fā)給。
五、分配辦法：
根據(jù)當月工作人員崗位系數(shù)、考核系數(shù)、系數(shù)基數(shù)等進行分配。（個人獎勵工資額＝崗位系數(shù)x考核系數(shù)x工作月份）。
六、分配計數(shù)辦法：
�。ㄒ唬�、平時的獎勵性績效工資計數(shù)辦法
1、崗位系數(shù)：按全區(qū)統(tǒng)一專業(yè)技術(shù)人員和管理人員崗位津貼分配系數(shù)。
2、考核系數(shù)：按《寨沙鎮(zhèn)事業(yè)單位績效考核細則》考核結(jié)果為依據(jù)，分三個等次：考核分值95—100分，崗位津貼按1.0系數(shù)計算；考核分值90—94分，崗位津貼按0.9系數(shù)計算；考核分值90分以下，崗位津貼按0.8系數(shù)計算。
3、工作月份：即當年實際工作的月數(shù)。
（二）年終獎勵性績效工資計數(shù)辦法
按職務崗位和年度鹿寨縣事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)果為依據(jù)，分三個等次（同時符合兩項的，只享受一項，就高不就低計數(shù)）：事業(yè)單位領(lǐng)導職務按1.2系數(shù)計算；年終考核為優(yōu)秀等次的，按1.1系數(shù)計算；年終考核為合格等次的，按1.0系數(shù)計算；年終考核為基本合格等次的，按0.8系數(shù)計算，年終考核為不合格等次的，按0.5系數(shù)計算。
扣發(fā)人員的獎勵性績效工資和經(jīng)考核兌現(xiàn)后其余部分金額，由事業(yè)單位作為獎勵性績效工資自主統(tǒng)籌安排。
績效獎勵金發(fā)放方案 22
一、指導思想：
以義務教育學校教職工績效工資實施為契機，建立科學規(guī)范的學校收入分配機制，充分發(fā)揮獎勵性績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進取，努力推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、實施對象：
全鎮(zhèn)按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的在編在崗的正式工作人員。
三、考核分配原則：
1、堅持“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”的原則。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。
3、堅持“科學合理”原則。
四、獎勵性績效工資的發(fā)放辦法：
（一）班主任津貼發(fā)放辦法。
1、班主任津貼按實結(jié)算到學校。各校再根據(jù)學校班主任考核津貼發(fā)放方案發(fā)放。
2、班級生數(shù)超過班額基本標準10人（含10人）的班主任每月得110元；低于班額基本標準（含10人）的班主任每月得90元；其他的班主任每月得100元。（班額基本標準為：全鎮(zhèn)學生數(shù)÷全鎮(zhèn)班級數(shù)）。
�。ǘ┙處煪剟钚钥冃ЧべY發(fā)放辦法。
1、教師獎勵性績效工資按百分制考核結(jié)果發(fā)放�？己朔炙牟糠郑簬煹驴己�、工作表現(xiàn)、教師業(yè)務考核和學歷、資歷、職務。
�。�1）師德考核25分。（考核辦法具體見附件1）
�。�2）工作表現(xiàn)10分。其中在校表現(xiàn)6分、考勤4分，上述兩方面均實行單位總量控制。各校在考核中，要把教師的在校表現(xiàn)劃分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類（至少要分成三類），優(yōu)秀人數(shù)占比，村小原則上不高于20%，中心小學原則上不高于25%；要把考勤劃分為三類。（具體考核辦法見附件2）
�。�3）教師業(yè)務考核50分。根據(jù)業(yè)務考核意見積分后，按總?cè)藬?shù)2：6：2的比例分為三檔，第一、二、三檔分別得50分、47分、44分。另外，前20%人數(shù)中，村小人數(shù)占比不少于20%，英語教師人數(shù)占比不少10%。（具體考核辦法見附件3）
（4）學歷、資歷、職務共15分。學歷：中師及以下的1分、�？�1.5分、本科及以上的2分；職稱：初級及以下的1分、中級1.5分、高級2分；教齡：教齡×0.3分；職務：中心小學校級2分、中層正職1.5分、中層副職1.2分，村小校長1.7分、副校級1.3分、主任級1分；鎮(zhèn)教研員1分。
2、計算辦法：全鎮(zhèn)獎勵性績效工資總量減去班主任津貼部分及特殊人員實際應得部分后進行測算，即：【（全鎮(zhèn)獎勵性績效工資總額—班主任津貼部分和特殊人員實際應得部分）÷全鎮(zhèn)教職工績效考核得分總和）】×教職工個人績效考核得分＝教職工個人績效工資。
五、考核工作的組織領(lǐng)導：
組長：
副組長：
成員：
六、其它說明：
1.20xx年度退休人員：本年度仍然堅持上崗代主要學科的，在績效總分中另加3分；20xx年度退休人員：按縣批復核定時間確定個人獎勵性績效工資。
2.年度內(nèi)，在縣教育教學工作考核中，因教學研究方面為全鎮(zhèn)累計爭得1、2、3、4分及4分以上的教師分別加2、3、4、5和8分。在縣學生學業(yè)水平測試中名列同類學校學科1－3名、4－6名分別加6、3分。在鎮(zhèn)組織的學業(yè)水平測試中，村小與中心小學學期累計相比，語數(shù)英三科平均名次高于中心小學的，其村小所有任教人員加2分，若單科平均名次高于中心小學的執(zhí)教者加1分。
3.學校管理人員、教輔人員、工勤人員：業(yè)務考核先按所在單位人員均分的90％作為基準分，后根據(jù)各自承擔工作及分管工作的實績、教科研實績及所在單位教職工及領(lǐng)導班子（按6：4的比例）對其進行的滿意度測評情況，計算最后得分。（滿意度達90%的得基準分，滿意度每上升3個百分點的另加2分，滿意度每下降2個百分點的另減1分，該項得分不得高于所在單位的最高分。）
4.因病等不能上崗，但按有關(guān)規(guī)定要求，有人承擔其課務的人員：其業(yè)務考核分根據(jù)不同年齡及請假原因，男56、女52周歲以下的，學期累計請假一個月、兩個月、三個月及以上的按低于最后一檔3、6、12分的'分值，計入績效總分，男56、女52周歲及以上的按低于最后一檔2、3、4分計入績效總分。
5.患有重大疾病仍然堅持到崗的人員：總體予以適當照顧，原則上業(yè)務考核分低于上述第四條所述人員（在一定的年齡段內(nèi)比較）。
6.因病或因事請假，但逾期未到崗人員：逾期每超過一天在其績效工資中扣除總額的1%，情節(jié)嚴重的報上級主管部門，并按相關(guān)的教職工管理規(guī)定執(zhí)行。
7.抽借用人員：有一定的手續(xù)被鎮(zhèn)或局抽用的，其業(yè)務考核分先按所在單位人員均值的90%計算，后根據(jù)其服務發(fā)展、招商引資及吸稅任務完成情況進行量分。同時結(jié)合上述情況計算其績效考核最后得分。
8.第十三個月工資按實發(fā)放到個人；獎勵性績效工資按學期考核，一年考核兩次，根據(jù)考核結(jié)果，年終一次性發(fā)放。
9.實行本辦法后，各學校一律不得另立任何名目自行發(fā)放津貼、福利等。
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