鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案范文（精選6篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案1
為貫徹落實(shí)莊河市有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控要求，做好疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生員工生命安全和身體健康，妥善安排好居家期間線上教學(xué)工作，幫助學(xué)生做好居家學(xué)習(xí)。依據(jù)莊河市教育局相關(guān)工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。
堅(jiān)持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控教育相結(jié)合，遵循學(xué)生身心成長規(guī)律，切實(shí)把握教育契機(jī)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，注重加強(qiáng)愛國主義教育、生命教育、公共安全教育和心理健康教育，鼓勵學(xué)生鍛煉身體、開展課外閱讀。堅(jiān)持學(xué)生線上學(xué)習(xí)、教師在線指導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，指導(dǎo)幫助學(xué)生選擇適宜的學(xué)習(xí)資源，限時限量安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保障學(xué)生身心健康。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工
嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市疫情防控的各項(xiàng)要求，做好疫情防控期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)安排，做好“停課不停學(xué)”工作，讓學(xué)生在家既做好疫情防控，又不耽誤學(xué)習(xí)。
（一）學(xué)校成立居家期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
主要組員：
其他組員：
（二）分工明確，層層落實(shí)
組長：全面調(diào)控整體工作運(yùn)行落實(shí)情況。
副組長：負(fù)責(zé)對“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，了解各教研組的準(zhǔn)備、實(shí)施和落實(shí)情況，及時修改和調(diào)整工作方案。王延和副校長負(fù)責(zé)六年級，張新堂副校長負(fù)責(zé)五年級，張毅副校長負(fù)責(zé)三四年級，徐莉華主席負(fù)責(zé)一二年級。
主要組員：負(fù)責(zé)收集整理各年級組工作、活動信息，及時撰寫和發(fā)布“停課不停學(xué)”相關(guān)新聞報(bào)道。
教研組長：負(fù)責(zé)本教研組資源的收集、整理，利用微信服務(wù)平臺發(fā)布各類優(yōu)質(zhì)資源，部署本教研組學(xué)生具體的學(xué)習(xí)活動任務(wù)。
各班班主任及任課教師：負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校及時了解學(xué)生居家生活情況、身體健康情況、疫情防控情況；配合教研組長進(jìn)行居家備課和網(wǎng)上教研活動；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行居家學(xué)習(xí)，在線進(jìn)行指導(dǎo)、答疑。
按照具體分工，各負(fù)其責(zé)，確保“停課不停學(xué)”工作順利開展。
二、居家期間線上教學(xué)工作安排
（一）制定計(jì)劃，明確任務(wù)
1.按照莊河市教育局要求落實(shí)工作。充分利用國家推送的優(yōu)質(zhì)線上課程資源，充分利用釘釘網(wǎng)等線上溝通平臺，以班級為單位，開展線上個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)和師生互動交流。主要線上資源：國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、大連智慧教育平臺資源中心：學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP等，也可以甄別篩選其他免費(fèi)線上優(yōu)質(zhì)課程資源。
2.學(xué)校根據(jù)當(dāng)前實(shí)際調(diào)整各項(xiàng)計(jì)劃。各教研組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃，從3月14日下午開始進(jìn)行線上集體備課和教研。
3.各教師根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和《線上教學(xué)工作實(shí)施方案》，制定班級或?qū)W科計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。班主任老師指導(dǎo)學(xué)生制定居家期間學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促檢查按計(jì)劃完成任務(wù)。
4.明確工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。通過各種形式告知每位師生及家長做好居家期間線上教學(xué)工作相關(guān)要求和安排，明確工作任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)等。
（二）具體工作安排
1.嚴(yán)格控制學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間。
各學(xué)科主要以素質(zhì)能力培養(yǎng)（寫好作文、提高閱讀技巧； 數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練；英語微閱讀；手工制作，做力所能及的家務(wù)； 科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究；美育，如唱歌、跳舞、欣賞、攝影、書法等）為主，充分利用國家推薦的學(xué)習(xí)平臺和優(yōu)質(zhì)線上課程資源進(jìn)行線上教學(xué)活動，依據(jù)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃指導(dǎo)學(xué)生開展好各種居家學(xué)習(xí)活動。每項(xiàng)線上學(xué)習(xí)內(nèi)容安排時長為5-10分鐘。一、二年級原則上不安排線上學(xué)習(xí)，三、四年級全天線上學(xué)習(xí)時間不超過30分鐘、小學(xué)五、六年級不超過40分鐘。
2.開展病毒防控教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識。
學(xué)校從不同層面進(jìn)行宣傳教育。通過多種渠道學(xué)習(xí)疫情防護(hù)知識；教師也可借助微信群、QQ群等對學(xué)生進(jìn)行疫情防護(hù)知識的宣傳。各班級結(jié)合實(shí)際，利用班級群開好班隊(duì)會，通過手抄報(bào)、畫畫、書法、歌唱、演講、作文、手工等多種形式開展疫情防護(hù)知識宣傳活動。
3.培養(yǎng)良好的閱讀興趣，加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
（1）積極引導(dǎo)學(xué)生提高閱讀興趣，加強(qiáng)學(xué)生讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。各年級根據(jù)學(xué)校推薦的閱讀書目，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀（包括英語微閱讀），學(xué)生每天閱讀總時間不低于1小時，讀后要寫讀書感受或體會，開展學(xué)生讀書交流會，提高閱讀技巧和寫作能力，表獎優(yōu)秀學(xué)生，把好的文章發(fā)布到校園網(wǎng)中或推薦參加各級征文比賽。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。利用口算題和拓展作業(yè)及數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動加強(qiáng)學(xué)生思維訓(xùn)練。
（3）繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉。體育教師要安排好學(xué)生居家體育鍛煉，引導(dǎo)家長共同關(guān)注學(xué)生身體健康。每項(xiàng)線上教學(xué)內(nèi)容之間休息間隔一般為20分鐘。督促學(xué)生每天堅(jiān)持上下午兩次體育鍛煉活動（廣播體操、武術(shù)操、球類、跳繩、踢毽、體能練習(xí)等常規(guī)體育鍛煉活動），每次20分鐘；上下午兩次眼保健操（做操和遠(yuǎn)眺），每次10分鐘。班主任老師、體育老師和家長配合督促檢查。保證學(xué)生每天體育鍛煉不低于1小時。
4.開展心理健康教育輔導(dǎo)，開展多樣活動，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。
（1）關(guān)注師生的身心健康狀況。居家期間，了解掌握每位師生的身心健康情況，對于特殊的師生和隔離的師生要適時做好心理健康輔導(dǎo)。
（2）開展多樣活動，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
a.加強(qiáng)書法練習(xí)指導(dǎo)。各班級有計(jì)劃布置學(xué)生書法作業(yè)，書法教師和語文老師要利用群拍照批閱指導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)。
b.重視古詩詞的背誦，積累更多的漢字。語文老師根據(jù)班級實(shí)際情況，繼續(xù)布置完成本校下發(fā)的必背古詩詞80首。五六年級學(xué)生背誦積累80首外更多的古詩詞和詞典中的詞語。老師及時檢查完成情況。
c.完成校本課程學(xué)習(xí)。每周至少1-2次和父母或家人一起完成校本課程的益智游戲。有余力的學(xué)生繼續(xù)學(xué)唱英文歌曲，各活動小組負(fù)責(zé)人布置學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)樂器、練習(xí)舞蹈、畫畫、攝影、開展科技活動等。
d.適當(dāng)參加家務(wù)勞動，為父母減輕負(fù)擔(dān)，懂得感恩。
三、保證線上學(xué)習(xí)，做好評價(jià)
（一）保證全員參與線上教學(xué)活動
各班級對學(xué)生線上學(xué)習(xí)條件進(jìn)行調(diào)查，上報(bào)學(xué)校及時解決沒有終端設(shè)備的學(xué)生設(shè)備，保證學(xué)校所有學(xué)生均能進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，不落一人。領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)入班級群隨時檢查。
（二）按課程表上課
學(xué)校根據(jù)莊河市教育局關(guān)于疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)相關(guān)文件要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定了學(xué)校的課程表及年級“停課不停學(xué)”學(xué)生居家學(xué)習(xí)課程表，按課程表指導(dǎo)上課，沒按課表上課及時整改。
（三）嚴(yán)控線上學(xué)習(xí)時間
按照《莊河市教育局關(guān)于居家期間線上教學(xué)工作安排的指導(dǎo)意見》要求，班主任協(xié)調(diào)好任課教師嚴(yán)格把控學(xué)生線上學(xué)習(xí)時間，一、二年級原則上不安排線上學(xué)習(xí)，三、四年級全天線上學(xué)習(xí)時間不超過30分鐘、小學(xué)五、六年級不超過40分鐘。領(lǐng)導(dǎo)小組要督查。
（四）學(xué)校按照《方案》要求，各負(fù)其責(zé)
學(xué)校將通過微信、電話抽查或匯報(bào)總結(jié)的`形式對學(xué)生居家活動情況及教師答疑情況進(jìn)行了解掌握。
（五）做好評價(jià)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開教師會議，對教師的線上教學(xué)工作做好評價(jià)，并納入到教師年終考核之中。教師每天對學(xué)生的線上學(xué)習(xí)要及時做好評價(jià)。定性和定量評價(jià)相結(jié)合，形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合。
四、工作保障措施
（一）高度重視居家期間線上學(xué)習(xí)工作
為落實(shí)莊河市教育局關(guān)于疫情期間對學(xué)校的相關(guān)要求，減少疫情對學(xué)生的影響，學(xué)校按照“停課不停學(xué)”的要求，根據(jù)本方案，落實(shí)學(xué)生居家期間線上學(xué)習(xí)工作，做到“教師不停備，學(xué)生不停學(xué)”。
（二）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，做好監(jiān)督管理工作
1.加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。及時跟進(jìn)國家、省、市關(guān)于疫情防控工作的相關(guān)文件精神，協(xié)調(diào)做好居家期間線上教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)監(jiān)督管理。領(lǐng)導(dǎo)小組組長和副組長監(jiān)督指導(dǎo)各教研組要加強(qiáng)合作交流，搞好集體備課，也可借鑒學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求選擇和推薦學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生開展疫情期間的居家學(xué)習(xí)。
（三）建立機(jī)制，保證信息暢通
做好學(xué)校、教師、家長、學(xué)生的聯(lián)防機(jī)制，保證各方信息暢通。做好線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，提高教師增強(qiáng)利用信息技術(shù)對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)的意識和能力，班主任要通過班級學(xué)習(xí)指導(dǎo)群，借助有效的網(wǎng)絡(luò)信息工具安排指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，任課教師配合班主任指導(dǎo)好本班學(xué)生的相應(yīng)學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長溝通交流，了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況，及時反饋總結(jié)，確保“停課不停學(xué)”工作科學(xué)有效實(shí)施。
總之，疫情就是命令，防控是每個人的責(zé)任，學(xué)校將各方聯(lián)動，家校合力，各盡其責(zé)，齊心協(xié)力做好師生疫情防護(hù)工作的同時，把“停課不停學(xué)”的工作扎實(shí)落實(shí)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案2
為確保丁塘鎮(zhèn)中心完全小學(xué)疫情期間線上教學(xué)的順利開展，落實(shí)中心學(xué)校提出的“停課不停學(xué)”的教學(xué)工作要求，為進(jìn)一步做好我校線上教學(xué)工作，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，線上開齊、開好國家課程，現(xiàn)就停課期間我校組織學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)有關(guān)事宜，特制定此方案∶
一、成立在線課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
下設(shè)在線課堂辦公室，具體負(fù)責(zé)我校在線課堂的落實(shí)及指導(dǎo)工作：
主任：
副主任：
成員：
二、線上教學(xué)時間
自20XX年11月1日起，我校自主選擇線上教學(xué)方式，組織線上教學(xué)。
三、線上教學(xué)方式
寧夏教育云平臺上線了覆蓋小學(xué)各學(xué)科的同步教學(xué)視頻課程，以及知識點(diǎn)微課、心理輔導(dǎo)、家庭教育、品德教育、研學(xué)實(shí)踐等課程，學(xué)生可以在家里通過電腦、手機(jī)等終端收看學(xué)習(xí)。同時，平臺提供在線專遞互動課堂、寧教云APP、數(shù)字學(xué)校等線上教學(xué)工具，通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式，面向?qū)W生開展線上教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等活動，并支持學(xué)校教師組建線上教學(xué)班。
（一）在線專遞課堂教學(xué)。利用寧夏教育云平臺“專遞課堂”（http://zxhdkt.nxeduyun.com/）為主要手段，依據(jù)國家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，“一校一案”組織在線互動課堂教學(xué)。編排符合國家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的直播教學(xué)課程表，通過寧夏教育云平臺的學(xué)校門戶網(wǎng)站、QQ、微信等方式，向社會發(fā)布直播教學(xué)課程表和直播地址，并組織優(yōu)秀教師在學(xué)校在線專遞互動課堂教室，按課表分年級為學(xué)生開展直播教學(xué)，提前將直播課表及地址發(fā)送給學(xué)生，安排學(xué)生根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)要求，在家里利用電腦、手機(jī)等終端進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（二）通過寧教云APP。管理員要提前在寧教云PC端（下載地址∶https://www.nxeduyun.com/appDownload.htm），進(jìn)入學(xué)校管理后臺，在內(nèi)部通訊錄管理頁面，加入學(xué)校所有任課教師，并在家校通訊錄，建立年級、班級，設(shè)置班主任、任課教師。班主任使用寧教云APP，進(jìn)入班級群，分享班級群二維碼給各學(xué)科任教教師和學(xué)生。學(xué)科教師使用電腦下載安裝寧教云PC端，并使用手機(jī)號注冊寧教云APP，找到我的'班級群，即可發(fā)起直播開始上課。學(xué)生使用電腦或者使用手機(jī)下載安裝寧教云，手機(jī)號注冊寧教云APP，加入班級群，可進(jìn)入直播課堂上課。
（三）通過寧夏數(shù)字學(xué)校。教師使用寧夏教育云賬號密碼登錄數(shù)字學(xué)校（https://szxx.nxeduyun.com/），在首頁點(diǎn)擊“開通直播輔導(dǎo)”，點(diǎn)擊“添加”按鈕創(chuàng)建直播間，生成課堂號，再點(diǎn)擊“學(xué)生”按鈕，添加授課班級學(xué)生，并將生成的課堂號通過QQ、微信等方式，發(fā)送給學(xué)生。然后點(diǎn)擊“上課”按鈕上課，或者點(diǎn)擊“客戶端”按鈕，下載安裝數(shù)字學(xué)校PC端，輸入寧夏教育云賬號和課堂號上課。學(xué)生使用電腦下載安裝數(shù)字學(xué)校PC端，或者使用手機(jī)下載安裝數(shù)字學(xué)校APP，輸入寧夏教育云賬號和老師發(fā)送的課堂號，加入教室，通過電腦或手機(jī)上課。
（四）收看同步教學(xué)課程。學(xué)生通過電腦或手機(jī)均可登錄寧夏教育云平臺數(shù)字學(xué)校（https∶/szxx.nxeduyun.com/）“同步課程”中的教學(xué)資源，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科，找到對應(yīng)的教學(xué)課程開始學(xué)習(xí)。
（五）云平臺課程資源。自治區(qū)教育廳通過寧夏教育資源公共服務(wù)平臺和“寧夏教育廳”寧夏教育電視臺”微信公眾號等途徑，為義務(wù)教育學(xué)生提供精品課程資源開展“空中課堂”，并根據(jù)目前全區(qū)基本教學(xué)進(jìn)度，提供分年級分學(xué)科課程，學(xué)校和教師可依據(jù)課程組織學(xué)生參加線上教學(xué)。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請從國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺（https://ykt.eduyun.cn/ykt/）獲取學(xué)習(xí)資源。
（六）線上教學(xué)輔導(dǎo)答疑。以班級為單位，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織任課教師開展在線輔導(dǎo)、互動答疑、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)活動，確保在線學(xué)習(xí)全覆蓋和高質(zhì)量。
四、線上教學(xué)管理
（一）落實(shí)主體責(zé)任。成立線上教學(xué)工作專班，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌做好本校停課期間線上教學(xué)工作。校長是學(xué)校線上教學(xué)工作的第一責(zé)任人，要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，開好國家規(guī)定課程，結(jié)合實(shí)際制定具體的線上教學(xué)方案。
（二）做好學(xué)生指導(dǎo)。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開展多種形式的居家學(xué)習(xí)，幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。各授課教師要提高政治站位，克服困難，制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n授課。班主任要對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)專注力提出明確要求。學(xué)生要熟悉課程進(jìn)度，了解在線學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做好居家或封閉學(xué)習(xí)。
（三）強(qiáng)化家校共育。班主任和任科教師要通過寧教云、微信、QQ等方式密切與家長聯(lián)系溝通，及時掌握學(xué)生需求和學(xué)習(xí)動態(tài)，主動解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，引導(dǎo)家長合理安排學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，共同做好線上教學(xué)組織實(shí)施工作。
五、線上教學(xué)工作保障
（一）通過各種形式，及時將空中課堂開播信息宣傳到每一名學(xué)生和家長。
（二）全體教師要按照原定教學(xué)和工作計(jì)劃開展工作，擔(dān)任線上授課、助教的教師工作量、工作效果要納入到學(xué)校教育教學(xué)績效考核中。
六、工作要求
1.依據(jù)學(xué)校制定的實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定可操作性的措施，加強(qiáng)與教師、家長的聯(lián)系，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。
2.制定線上教學(xué)課程表和作息時間表，做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的推薦和學(xué)習(xí)資源的分享。
3. 學(xué)校以班級為單位組織實(shí)施開展線上教學(xué)，班主任與科任教師做好線上教學(xué)組織和協(xié)調(diào)，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo)。
4.線上教學(xué)期間，老師們要注意保留資源，每周提前備課，及時上報(bào)相關(guān)教學(xué)輔導(dǎo)工作信息和做法，教務(wù)處進(jìn)行匯總。
5. 重視指導(dǎo)。密切家長聯(lián)系，爭取家長支持，強(qiáng)化家庭監(jiān)管，確保教育教學(xué)服務(wù)效果。
6. 按照課表上課，要考勤、要互動、教師要講解，必要時要找學(xué)生回答問題，要注意根據(jù)問題的難易程度安排不同層次的學(xué)生回答，要講練結(jié)合，推送展示學(xué)生的優(yōu)秀答案等；要布置適量的作業(yè)，并進(jìn)行批改與講評；可以以適當(dāng)?shù)姆绞桨才刨|(zhì)量檢測，要嚴(yán)格控制作業(yè)總量和課時總量，不要過分加大學(xué)生的負(fù)擔(dān)，講練結(jié)合、線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合。
7.要嚴(yán)格控制書面作業(yè)。按照上級文件要求，合理控制作業(yè)總量。作業(yè)必須精選，作業(yè)必須批改，不允許布置不批改的作業(yè)，要強(qiáng)化作業(yè)反饋與講評，切實(shí)提高作業(yè)鞏固所學(xué)知識的作用。不允許布置需要家長完成的作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案3
在當(dāng)前疫情形勢下，武功鄉(xiāng)中心校按照上級要求由線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。為確保線上教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師線上教學(xué)能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高線上授課水平，消除廣大家長擔(dān)心孩子學(xué)業(yè)受到影響的顧慮，學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化線上教研，為抓實(shí)此項(xiàng)工作，制定線上教研工作方案如下：
一、線上教研活動安排
（一）成立武功鄉(xiāng)中心校線上教學(xué)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校張志國校長任組長，馮文豪校長、教研員安國麗任副組長，各校校長和中心校教研員為成員，明確職責(zé)分工，制定工作計(jì)劃，合理規(guī)劃教研內(nèi)容。全面指導(dǎo)、督促、檢查各校教研工作開展。
武功鄉(xiāng)中心校線上教研領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
（2）嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃調(diào)整好各學(xué)科教研的時間，確保教研時間充分，不被擠占，按時開展線上教研活動。
（三）各教研組通過多種形式開展線上教研活動，并不斷挖掘、探索適合研討、交流、記錄等更好的線上教研方式。
（四）豐富線上教研活動的內(nèi)容和形式，提高線上教研活動的目的性和針對性。線上教研既可以是學(xué)科組教師集體備課，也可是同年級同學(xué)科教師的線上聽課、評課；既可以研討線上教學(xué)的策略方法，也可以討論在線上教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，共商解決辦法。總之，線上教研要切實(shí)解決教師教學(xué)中的困惑，突出目的性、針對性和實(shí)效性。
（五）時間安排：10月23日下午1:30
二、工作要求
（一）高度重視，周密安排
要高度重視線上教研工作的`重要性。充分認(rèn)識做好此項(xiàng)工作是落實(shí)好國家課程計(jì)劃，提高線上教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，也是學(xué)校服務(wù)群眾，辦好人民滿意的教育重要體現(xiàn)。教導(dǎo)處要結(jié)合師資實(shí)際，制定翔實(shí)有效的工作計(jì)劃，周密安排，不折不扣落實(shí)好各項(xiàng)工作要求，同時鼓勵教師創(chuàng)造性開展教研工作。
（二）定期檢查，隨機(jī)抽查
為確保線上教研工作安排落實(shí)到位，中心校包校人員深入各教研組采用定期檢查、隨機(jī)抽查的方式，檢查各組工作落實(shí)情況，對工作落實(shí)敷衍應(yīng)付的單位或個人進(jìn)行通報(bào)批評，并責(zé)令定期整改。校領(lǐng)導(dǎo)隨時關(guān)注教研、教師培訓(xùn)工作的進(jìn)展情況和實(shí)際效果，指導(dǎo)并督促相關(guān)教研組、教師完成好工作任務(wù)。
（三）資料留存，及時歸檔
在做好教研工作的同時，及時做好資料的留存和歸檔工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案4
根據(jù)近期學(xué)校疫情防范需要，為不影響教學(xué)進(jìn)度，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實(shí)開展停課不停學(xué)的工作，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
二、準(zhǔn)備工作
在接到教育局停課通知后，學(xué)校組織班主任，科任教師開會部署“停課不停學(xué)”工作事宜。
班主任：通過QQ群、微信群及手機(jī)短信等給家長們發(fā)停課通知，告訴家長學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復(fù)學(xué)后學(xué)校會采取補(bǔ)救辦法。反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心家長放心、教師舒心。
任科教師：
1)制定分層個性化課表，除語數(shù)英等“主課外，同時安排音體美等課程。
2)設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期推送語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過微信群、QQ群指導(dǎo)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，有效保證孩子們在家中自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3)錄制微課視頻，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過視頻上課。(做好日常微課的收集與整理)對于沒有安排錄制直播課的科目，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看教學(xué)片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以學(xué)練玩結(jié)合、讀寫做結(jié)合，想方設(shè)法讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。
三、堅(jiān)守崗位
服務(wù)學(xué)生
處室：各負(fù)其責(zé)，層層把控，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。
教師：以在線答疑、微課等形式進(jìn)行師生互動，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。(日常習(xí)慣養(yǎng)成很重要：每位教師在日常教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的`習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，注重自我管理，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。)
班主任老師們隨時關(guān)注班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們在家中合理作息、用心做事。
每位任課教師要抽查班級5名學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)情況，予以監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)科教師布置的書面作業(yè)，通過照片匯報(bào)，教師收到后除指導(dǎo)、點(diǎn)評學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時還隨時提示學(xué)生讀書寫字的正確姿勢，在家長的幫助下，讓孩子在家中也能嚴(yán)格要求自己。
語文老師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。
數(shù)學(xué)教師：通過電話，微信為學(xué)生答疑解難。
英語教師：與學(xué)生進(jìn)行英語口語交流，收聽學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，進(jìn)行反饋指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生讀得更好。
各學(xué)科教師設(shè)計(jì)各具特色的作業(yè)，與學(xué)生們進(jìn)行互動交流。
體育：與學(xué)生通過微信進(jìn)行互動，開展有趣的鍛煉比賽。
美術(shù)：在班級群中曬出自己的繪畫作品。
音樂：將自己學(xué)習(xí)的歌曲高聲唱起來。
科學(xué)：手工作業(yè)。
家務(wù)勞動：讓學(xué)生自己統(tǒng)籌時間，自主創(chuàng)意實(shí)踐，多讀書，并幫助家長做些力所能及的家務(wù)。如為父母長輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛(wèi)生等任務(wù)中任選“一個行動”。本次勞動視作學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動。所有任課教師將班級學(xué)生合理分配，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，或視頻監(jiān)管學(xué)生，講課視頻，或通過視頻上課，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋，讓每個學(xué)生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采別樣的收獲。搞好家訪工作：班主任協(xié)助教導(dǎo)處做好，教師家訪事宜，具體按照學(xué)生居住區(qū)域(紅柳花，金百合，金胡楊，芙蓉花等)，按照教師居住區(qū)域做好合理分配，可以在某區(qū)域，某時段集中家紡，重點(diǎn)學(xué)生家訪。
四、具體實(shí)施建議
總體思路：每天上午網(wǎng)絡(luò)授課、學(xué)生作業(yè)、教師批改。每天下午開展網(wǎng)絡(luò)研討。
(一)第一套方案：借助QQ，微信網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
1、撰寫絡(luò)教學(xué)計(jì)劃。
每天按照課表開展課時設(shè)置：語文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、英語1節(jié)。各任課教師撰寫“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃”，要求具體到每天每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)設(shè)計(jì)。學(xué)計(jì)劃上傳到群空間。
2、上課。
每天上午以微課的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃》提前錄制相應(yīng)節(jié)數(shù)微課，以附件的形式上傳到群空間。微課上傳每天上午11：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群，組織學(xué)生下載微課資源進(jìn)行自學(xué)。
3、學(xué)生作業(yè)。
每天上午教師設(shè)計(jì)word格式學(xué)生作業(yè)，并以附件形式上傳到群空間。作業(yè)設(shè)計(jì)上傳每天上午9:00前完成。同時組織學(xué)生在微課學(xué)習(xí)后下載作業(yè)完成作業(yè)。然后學(xué)生將作業(yè)給教師檢查。學(xué)生作業(yè)每天不少于2篇。(根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整)
4、作業(yè)批改。
以跟帖的形式進(jìn)行學(xué)生作業(yè)批改。每天下午任課教師依次查看學(xué)生作業(yè)日志，并以跟帖的形式對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)、評價(jià)。
5、網(wǎng)絡(luò)研討。
每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn)。各班借助群，結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，解疑釋難。要求各班語數(shù)英責(zé)任教師自由結(jié)合，合格分配各自的時間段。網(wǎng)絡(luò)研討中，需將網(wǎng)絡(luò)研討的過程全部錄制并保存。
(二)第二套方案：借助“網(wǎng)絡(luò)郵箱”，第一套方案不能正常開展時立即啟動第二套方案)
各班申請建立自己班級公共郵箱，將郵箱號通知到全體學(xué)生、家長。然后教師將自己的微課、作業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)到公共郵箱，供學(xué)生自學(xué)。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改。借助“群”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討方式不變。
五、保障措施
1、教導(dǎo)處每天上午12點(diǎn)前檢查班級群，落實(shí)教學(xué)情況并進(jìn)行通報(bào)反饋。
2、教導(dǎo)處加入各班群，每天下午6點(diǎn)通報(bào)反饋各班網(wǎng)絡(luò)研討情況。
3、各班動員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群(QQ群或微信群)。各班責(zé)任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個人空間相冊。相冊命名方式日學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)”，三天共需三個相冊。每天下午6點(diǎn)前，信息處通報(bào)反饋各責(zé)任教師相冊建立情況。
4、所有通報(bào)將發(fā)布在教師工作群。
5、對于不能正常履行“停課不停學(xué)“職責(zé)的教師，學(xué)校進(jìn)行誡勉談話，情節(jié)嚴(yán)重的通報(bào)批評。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案5
為了貫徹上級“離校不離教、停課不停學(xué)”的具體要求，結(jié)合同心縣教育局局、同心縣河西鎮(zhèn)中心學(xué)校工作要求，現(xiàn)就本學(xué)期教師線上教學(xué)、學(xué)生居家學(xué)習(xí)工作安排如下：
一、目標(biāo)任務(wù)
按照同心縣教育局局、同心縣河西鎮(zhèn)中心學(xué)校工作要求，本著“一切以學(xué)生為中心”的原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺開展線上教學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，向?qū)W生提供教師線上直播課程、觀看同步課堂教學(xué)視頻、在線輔導(dǎo)及答疑等教育教學(xué)服務(wù)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。做到線上精講，線下精練，確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效果，為新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、組織保障
（一）成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促學(xué)校線上教學(xué)工作，參與建立班級群，對教師線上教學(xué)及學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)管與考核。
三、線上教學(xué)具體安排
1.授課年級：四五六年級嚴(yán)格按課表進(jìn)行本期新課直播教學(xué)，一二三年級不統(tǒng)一要求，各科任老師根據(jù)實(shí)際情況，運(yùn)用寧教云APP開展線上教學(xué)及輔導(dǎo)，安排學(xué)習(xí)任務(wù)，教務(wù)處要進(jìn)入學(xué)校班級群做好檢查、登記、通報(bào)，并納入學(xué)校考核。
2.授課科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、誦讀、綜合實(shí)踐活動（身心調(diào)適）。
3.授課內(nèi)容：四五六年級語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)一律線上直播教授新課；早讀、作業(yè)課、習(xí)作課、寫字課、誦讀課具體由科任老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)，家長在家監(jiān)督完成；綜合實(shí)踐活動主要對學(xué)生進(jìn)行身心調(diào)適，內(nèi)容主要以習(xí)慣養(yǎng)成教育、眼保健操、廣播體操等為主，可進(jìn)行示范講解，各班據(jù)實(shí)際情況，由班主任或科任老師安排，布置任務(wù)，要求學(xué)生在規(guī)定時間認(rèn)真調(diào)適鍛煉，拍照或視頻上傳，老師做好監(jiān)督檢查，
4.授課時間：線上教學(xué)自20XX年11月1日開始至教育廳通知正式返校為止。學(xué)校統(tǒng)一制定了《居家學(xué)習(xí)課表》,課表七天為一循環(huán)周期，學(xué)習(xí)五天，休息兩天，每天安排6節(jié)課，4節(jié)直播課，2節(jié)實(shí)踐活動課。教務(wù)處要及時下發(fā)到各科任老師，各班級，督促師生嚴(yán)格按照時間表、課表執(zhí)行。20XX年11月1日晚各班及時通知，學(xué)生做好準(zhǔn)確，11月2日早7：30在學(xué)校群或班級群召開班會安排授課期間的相關(guān)要求。
5.授課地點(diǎn)：在教育局沒有統(tǒng)一要求前提下，所有學(xué)科老師暫時居家授課，不得到校開展線上教學(xué)工作，但必須選擇網(wǎng)絡(luò)良好且無干擾的環(huán)境條件，按課表安排實(shí)施線上教學(xué)。
6.授課方式：所有學(xué)科網(wǎng)上授課，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)建議科任老師采用電腦、手機(jī)直播教學(xué)，可與其他同步直播教學(xué)資源科學(xué)高效有機(jī)結(jié)合進(jìn)行，充分展示教學(xué)活動過程，選用利于師生交流的方式進(jìn)行，力求效率最大化。
四、線上教學(xué)工作要求
1.精心備，準(zhǔn)備足。精心備課，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，易錯點(diǎn)、考點(diǎn)、能力點(diǎn)、生長點(diǎn)。排除一切干擾，準(zhǔn)備充分，精神飽滿，形象狀態(tài)佳，用語規(guī)范準(zhǔn)確。
2.用課件，保重點(diǎn)。精心選用精品課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)教學(xué)在線上教學(xué)中的作用，呈現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)、關(guān)鍵及知識的形成過程、思維培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升教學(xué)效果。
3.多露臉，近距離。在線上教學(xué)中，要使用分享模式、直播模式，視頻會議模式等，語音視頻連線教學(xué)，增強(qiáng)與學(xué)生的親近感，拉近學(xué)生的距離。
4.多連線，勤互動。多與學(xué)生語音連麥，勤與學(xué)生信息互動，及時關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，反饋教學(xué)效果，及時進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。
5.講課精，用時少。線上授課，精講精練，講課時間不得超過20分鐘，下剩20分鐘時間指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，以減輕學(xué)生視力疲勞。
6.備作業(yè)，當(dāng)堂完。精備學(xué)生作業(yè)，保證學(xué)生當(dāng)堂能夠完成，在寧教云APP拍照、錄音、錄視頻、在線作答等方式上傳作業(yè)，教學(xué)效果得到反饋，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，盡量少布置或不布置課后作業(yè)。
7.多督促，勤反饋。各班主任可要求學(xué)生每天8:20打卡簽到，每段授課前專門安排班干部再對本班學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)，并及時反饋給班主任，各科任教師也要加強(qiáng)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況的管理，相互交流。對于聽課不準(zhǔn)時、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、作業(yè)不上傳等現(xiàn)象，第一時間通過電話、微信等通知家長，了解情況。共同督促學(xué)生準(zhǔn)時聽課，認(rèn)真參與，積極互動，及時上傳作業(yè)。
8.會操作，不耗時。各位老師要熟練掌握線上教學(xué)操作要領(lǐng)、基本方法，嚴(yán)禁出現(xiàn)上課時間到還不能開播、或者開播后不能及時開展教學(xué)活動，浪費(fèi)學(xué)生的時間。在固定時間段授課，一定要提前調(diào)試好設(shè)備，準(zhǔn)時開始、按時下課，不遲到、不早退、不拖堂，不影響下一節(jié)授課（禁止占用學(xué)生課間時間），做好上下課師生問好。課表、時間表下發(fā)后，要嚴(yán)格執(zhí)行，不要私自調(diào)課、調(diào)時，以免影響正常線上教學(xué)秩序。
9.強(qiáng)配合，講協(xié)作。原則上按任課班級各自授課，但直播確實(shí)有困難的教師，提前上報(bào)學(xué)校，經(jīng)學(xué)校同意后，自己聯(lián)系同級同科老師，開展連播，作業(yè)自己批閱。同時老師之間加強(qiáng)協(xié)作配合，資源共享。遇到值周值班時，互相調(diào)整值班時間，保證按時上課。
10.多措施，保效果。各科老師在教學(xué)時要充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢，強(qiáng)化分層要求，個別提問，個別輔導(dǎo)。在特殊時期，抓住家長居家不出門的有利時機(jī)，也要把家長的作用充分調(diào)動起來，發(fā)動家長參與到教學(xué)中來，鼓勵家長及時、從嚴(yán)檢查學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況，每天將學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成果檢查情況向班主任老師匯報(bào)，班主任要做好匯總統(tǒng)計(jì)工作，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果最大化。
11.強(qiáng)督查，勤反饋。教務(wù)處要加強(qiáng)線上教學(xué)檢查督促記載考核。對于出現(xiàn)準(zhǔn)備不充分、授課不認(rèn)真、遲到、早下線及學(xué)生家長反響強(qiáng)烈的老師，詳細(xì)記載，通報(bào)到人，同時納入割讓個人相關(guān)考核。
五、工作措施
1.要認(rèn)真組織好居家學(xué)習(xí)。
學(xué)生要在家長、班主任及任課老師的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡力按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)效果。在搞好學(xué)習(xí)的同時，要管控好手機(jī)，確保手機(jī)用在學(xué)習(xí)上，切不可沉迷于玩手機(jī)，而浪費(fèi)時間。其次要保護(hù)好眼睛，做到勞逸結(jié)合，嚴(yán)格按課表，做好課間操、眼保健操和體育活動。
2.要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)檢查環(huán)節(jié)。
居家學(xué)習(xí)的效果，主要依靠家長的督促檢查。各班級一定要引導(dǎo)全體家長，配合學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境，做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生合理安排時間，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，及時檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，做到日日檢查，天天匯報(bào)。及時拍照上傳作業(yè)完成情況，接受老師的`指導(dǎo)，可利用QQ、微信、電話、寧教云等多媒體方式請教老師，確保線上學(xué)習(xí)有效、高效，為疫情結(jié)束后返校學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。抵制虛假學(xué)習(xí)、膚淺學(xué)習(xí)、完任務(wù)式學(xué)習(xí)現(xiàn)象的發(fā)生。
3.要布置切合實(shí)際的學(xué)習(xí)任務(wù)。
因具體返校時間暫時無法確定，任課教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)時，一是要切合自己任課班級學(xué)生的實(shí)際，做到因材施教、分層布置；二是要考慮學(xué)科均衡，把握作業(yè)留量，切忌布置太多，擠占學(xué)生時間，加重學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)；三是各科任老師每天要及時批閱學(xué)生的作業(yè)，及時做好評價(jià)，反饋，輔導(dǎo)。
4.要加強(qiáng)教學(xué)檢查考核。
教務(wù)處要加入各班級群，做好跟蹤管理工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，掌握班主任及任課教師的工作情況，了解學(xué)生的需求，對有困難的師生提供力所能及的幫助，并對各班主任、科任教師的工作情況要逐天統(tǒng)計(jì)，匯總通報(bào)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果納入工作過程考核。
5.要做好線上教學(xué)的培訓(xùn)與研討交流。
學(xué)校要組織全校老師對寧教云軟件進(jìn)行使用與線上教學(xué)培訓(xùn)，讓老師會利用手機(jī)或電腦進(jìn)行線上教學(xué)，同是利用適當(dāng)時間開展線上教學(xué)觀摩交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，從而熟練應(yīng)用釘釘軟件。
6.要加強(qiáng)家校協(xié)作與共育共建。
各班要動員學(xué)生積極參加老師的線上教學(xué)活動，不斷適應(yīng)線上學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自律教育、自主管理。有線上學(xué)習(xí)條件的家庭，建議每一名學(xué)生的兩名家長均激活并在線，保證學(xué)生不誤課。家長做好學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的保障和學(xué)習(xí)過程的監(jiān)督管理。確因特殊原因，不能參加線上教學(xué)的學(xué)生，科任老師會通過微信或電話等其他方式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)，請家長放心。家長必須教育督促孩子遵守學(xué)校下發(fā)的作息時間，按時起床，在電腦、手機(jī)或電視前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時聽課，認(rèn)真完成作業(yè)并上傳。督促孩子在家期間的體育鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。全體家長要加強(qiáng)與班主任、科任老師的配合協(xié)作，共同攜手促進(jìn)線上學(xué)習(xí)的效果。同時家長要教育孩子，遵守國家法律法規(guī)、社會公德，嚴(yán)禁利用班級寧教云群胡打電話騷擾別人、亂發(fā)視頻、召開電話會議、擾亂正常的課堂教學(xué)秩序。
總之，面對當(dāng)前特殊時期下的教學(xué)工作，各科任老師一定要端正思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識線上教學(xué)的必要性與便捷性，加強(qiáng)網(wǎng)上直播教學(xué)研討交流，不斷優(yōu)化網(wǎng)上課堂教學(xué)，不斷提高線上教學(xué)的針對性、實(shí)效性，不斷提升線上教學(xué)的技巧、水平、為本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案6
一、工作目標(biāo)
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動正常開展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，利用線上形式開展疫情宣傳教育活動，根據(jù)學(xué)校總體工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長、教務(wù)、教研組長組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
三、總體方案
1、組織備課組長開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。
2、做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開展測試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對了解到的.情況，對線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。
3、化解線上教學(xué)存在困難。對部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無法線上上課的問題，學(xué)校要安排時間補(bǔ)課。可以通過調(diào)減周末時間進(jìn)行補(bǔ)課。
4、解決未能返校的重點(diǎn)疫情地區(qū)學(xué)生及返廈后居家觀察的學(xué)生教學(xué)問題。做好學(xué)生居家觀察期間線上同步教學(xué)工作。
5、重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線上線下方式，輔優(yōu)導(dǎo)差。同時，加強(qiáng)教研提高對中高考命題方向的研究。
6、做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。
7、制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。
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