奮斗之星評選方案

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奮斗之星評選方案范文（精選14篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的奮斗之星評選方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奮斗之星評選方案范文（精選14篇）

　　奮斗之星評選方案 1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，推進(jìn)“三全育人”“五個(gè)思政”向縱深發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于評選第五屆校園知行之星的通知》精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定歷史文化與旅游學(xué)院第五屆校園知行之星評選工作方案。

　　一、成立學(xué)院評選領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、評選對象

　　全體大二、大三、大四在校學(xué)生。

　　三、評選條件

　　（一）擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì)，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。

　　（二）具有明確的人生奮斗目標(biāo)、強(qiáng)烈的.求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

　　（三）在學(xué)習(xí)生活、社會實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強(qiáng)自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。

　　四、評選流程及材料要求

　　學(xué)院第五屆“校園知行之星”評選活動具體流程如下：

　　（一）宣傳動員

　　（20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日）

　　發(fā)布學(xué)院工作方案，部署校園知行之星推薦評選工作。同時(shí)，通過院網(wǎng)站、新媒體平臺進(jìn)行廣泛宣傳，營造評選氛圍，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本院優(yōu)秀學(xué)生，擴(kuò)大評選活動的影響力。

　　（二）推選考察

　　（20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日）

　　1、推薦方式可分為部門推薦和自薦。除了院組織各班級、宿舍推薦以外，學(xué)生也可以直接向推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫“校園知行之星推薦（自薦）表”，上交院推選領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、學(xué)院推薦領(lǐng)導(dǎo)小組組織申請人員答辯，根據(jù)答辯結(jié)果結(jié)合本人提交的支撐材料初選出候選人報(bào)學(xué)院黨政聯(lián)席會研究，最終確定3名候選人進(jìn)行公示，公示無異議后上報(bào)學(xué)校，并以此為契機(jī)開展優(yōu)秀學(xué)生典型的宣傳。

　　3、確定候選人后，學(xué)院負(fù)責(zé)組織撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。

　　4、將推薦的校園知行之星候選人評選材料上交學(xué)校黨委宣傳部。材料包括：推薦（自薦表、事跡材料（1500字左右）及獲獎證書等支撐材料。

　　五、活動要求

　　（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校園知行之星評選活動，是加強(qiáng)青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。要堅(jiān)持以德為先、德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，從自強(qiáng)自立、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社會實(shí)踐、專業(yè)競賽等多方面挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度，進(jìn)一步增強(qiáng)“知行反思”系列教育活動的針對性和實(shí)效性，更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚道德。

　　（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各年級要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。在推薦申報(bào)過程中，要增強(qiáng)透明度，保證評選工作的公平、公正和公開，把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出讓學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價(jià)、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，學(xué)院評選工作小組將取消其參選資格。

　　奮斗之星評選方案 2

　　為推動學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，打造具有技工教育鮮明特色的校園文化，提高技校生綜合素養(yǎng)，營造先進(jìn)爭上游的良好學(xué)風(fēng)，提升學(xué)院教育的品牌知名度，現(xiàn)決定開展20xx清遠(yuǎn)市技師學(xué)院“校園之星”評選活動。我院開展“校園之星”評選活動。具體方案如下：

　　一、活動口號

　　爭做校園之星，開啟夢想之旅

　　二、組織單位

　　主辦單位：共青團(tuán)清遠(yuǎn)市技師學(xué)院委員會

　　三、活動時(shí)間

　　（20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日）

　　四、參加對象

　　全院在校生，曾被評選為“校園之星”稱號不再參加評選。（各專業(yè)系至少推薦5名同學(xué)報(bào)名參選）

　　五、參評條件

　　本次“校園之星”參評者須符合以下標(biāo)準(zhǔn)，綜合素質(zhì)優(yōu)異者優(yōu)先。

　　（一）熱愛祖國，熱愛集體，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，具有良好的.道德風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。

　　（二）在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，符合以下其中一項(xiàng)或多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、專業(yè)學(xué)習(xí)成績突出，技能優(yōu)異。曾在國家、省、市級專業(yè)技能競賽中獲獎。獲國家級競賽和省級競賽獎項(xiàng)可優(yōu)先。市級競賽以獲獎級別高、獲獎數(shù)多者優(yōu)先。須提供獲獎證書掃描件。

　　2、具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理能力，曾擔(dān)任學(xué)校重大學(xué)生活動的主要策劃、組織和管理者工作。綜合素質(zhì)優(yōu)秀，在個(gè)人才藝方面有突出特長者優(yōu)先。須提供學(xué)校有關(guān)部門的證明材料及相關(guān)活動獲獎證明掃描件。

　　3、在精神文明方面事跡突出，熱心公益，助人為樂，自強(qiáng)不息，起到表率作用。須提供相關(guān)事跡說明，并有學(xué)生管理負(fù)責(zé)人簽字或相關(guān)證明掃描件。

　　六、活動進(jìn)程

　　第一階段：宣傳發(fā)動（4月20日—4月25日）

　　1、專業(yè)系加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動，營造氛圍。

　　2、通過學(xué)院宣傳欄粘貼校園之星宣傳海報(bào)。

　　3、發(fā)出評選活動通知在學(xué)院廣播站廣播、“清技院學(xué)生會”微信公眾號、“清遠(yuǎn)市技師學(xué)院學(xué)生會”新浪微博上同步發(fā)布。

　　第二階段：專業(yè)系推薦，名額不限（4月20日—4月27日）

　　專業(yè)系團(tuán)總支自行組織報(bào)名，并對報(bào)名同學(xué)的條件以及材料進(jìn)行審核后，于4月27日下午16點(diǎn)30分前上報(bào)團(tuán)委。

　　第三階段：院級選拔（5月9日-5月16日）

　　1、時(shí)間：初定5月9日

　　2、地點(diǎn)：初定機(jī)電系101報(bào)告廳

　　3、選拔方式：自薦演講+風(fēng)采展示

　　自薦演講時(shí)間為5分鐘以內(nèi)，個(gè)人風(fēng)采展示8分鐘以內(nèi)。

　　4、評委現(xiàn)場評出選出10名校園之星

　　第五階段：網(wǎng)絡(luò)投票（5月10日-5月14日）

　　通過自薦演講、才藝展示兩個(gè)階段最終選出10名“校園之星”，選手將在“團(tuán)聚清技”微信公眾號上公示，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)人氣投票階段最終按排名作出相應(yīng)的加分，具體如下：

　　人氣票數(shù)第一名：加30分；

　　人氣票數(shù)第二名：加25分；

　　人氣票數(shù)第三名：加20分；

　　人氣票數(shù)第四名：加15分；

　　人氣票數(shù)第五名：加10分；

　　人氣票數(shù)第六名：加8分；

　　人氣票數(shù)第七名：加5分；

　　人氣票數(shù)第八名：加3分；

　　人氣票數(shù)第九名：加2分；

　　人氣票數(shù)第十名：加1分；

　　第六階段：榮譽(yù)加分（5月10日-5月14日）

　　獲獎證書分為競賽類（獎項(xiàng)分等級）、評優(yōu)類（獎項(xiàng)不分等級，如“省級三好學(xué)生”“校級優(yōu)秀干部”等），所有的證書均是在清遠(yuǎn)市技師學(xué)院期間獲得。

　　（1）國際級獎項(xiàng)：（+10分）

　　（2）國家級獎項(xiàng)（競賽類）：一等獎（+8分）二等獎（+7分）三等獎（+6分）其他獎項(xiàng)（+5分）評優(yōu)類（+7分）

　　（3）省級獎項(xiàng)（競賽類）：一等獎（+6分）二等獎（+5分）三等獎（+4分）其他獎項(xiàng)（+3分）評優(yōu)類（+5分）

　　（4）市級獎項(xiàng)（競賽類）：一等獎（+5分）二等獎（+4分）三等獎（+3分）其他獎項(xiàng)（+2分）評優(yōu)類（+3分）

　　（5）院級獎項(xiàng)（競賽類）：一等獎（+4分）二等獎（+3分）三等獎（+2分）其他獎項(xiàng)（+1分）評優(yōu)類（+2分）

　　（6）系級獎項(xiàng)（競賽類）：一等獎（+3分）二等獎（+2分）三等獎（+1分）評優(yōu)類（+1分）

　　第七階段：根據(jù)總評分與選手綜合素質(zhì)在十大“校園之星”中推薦三名同學(xué)參加20xx年廣東省技工院校“校園之星”評選。

　　七、工作要求；

　　（一）高度重視，精心組織，密切配合

　　各團(tuán)總支要高度重視“校園之星”評選活動的組織和開展，充分利用這個(gè)平臺，樹立典型，弘揚(yáng)正氣。與此同時(shí)加強(qiáng)與選手的溝通，及時(shí)做好跟進(jìn)等事宜。

　　（二）加大宣傳，營造營造先進(jìn)爭上游的良好氛圍。

　　各團(tuán)總支指定專人負(fù)責(zé)，充分發(fā)動學(xué)生，促進(jìn)廣泛參與，通過公開評選，營造人人爭做“校園之星”的熱烈氛圍。

　　八、本活動解釋權(quán)歸于共青團(tuán)清遠(yuǎn)市技師學(xué)院委員會

　　奮斗之星評選方案 3

　　為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以高校育人的根本目標(biāo)為導(dǎo)向，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮典型引路作用，進(jìn)一步挖掘、宣傳在校大學(xué)生積極進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)的感人事跡，在青年學(xué)生中樹立一批不畏困難、勤奮學(xué)習(xí)、文明守法、勇于進(jìn)取的先進(jìn)典型，引導(dǎo)更多的學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，院團(tuán)委將在全院范圍內(nèi)長期開展衡水學(xué)院大學(xué)生“校園之星”評選活動。具體事宜如下：

　　一、評選內(nèi)容

　　衡水學(xué)院“校園之星”評選活動，面向全校學(xué)生，挖掘在某一方面有杰出表現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生，目的在于更好的發(fā)揮先進(jìn)典型的`示范教育作用，推動思想引領(lǐng)工作的發(fā)展，積極營造良好的校園文化氛圍，評選出“自強(qiáng)之星”、“勤學(xué)之星”、“文明之星”、“創(chuàng)新之星”、“創(chuàng)業(yè)之星”、“公益之星”六個(gè)方面的“校園之星”。

　　二、評選對象

　　我校全日制本科、專科學(xué)生

　　三、參選條件

　　1、自覺遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；

　　2、誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，具有社會責(zé)任感和集體主義精神；

　　3、勤奮刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好；

　　4、積極參加社會工作和各類校園文化活動；

　　5、上一年度評選上“校園之星”的同學(xué)不再申報(bào)。

　　四、評選方式

　　（一）各院系、班級推薦

　　各班級可采取自評和互評結(jié)合的辦法，在班級進(jìn)行投票選舉表決，評選出候選人上報(bào)院系，經(jīng)各院系團(tuán)總支審核篩選后每類報(bào)送1-2名候選人，填寫“校園之星”候選人推薦表，報(bào)送校團(tuán)委辦公室。

　　（二）個(gè)人自薦

　　學(xué)生可通過自薦方式，在“奔跑吧衡院”微信平臺回復(fù)“校園之星”字樣，下載填寫“衡水學(xué)院20xx年度校園之星候選人推薦表”，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。

　　（三）校級評選

　　校團(tuán)委成立評審小組，評選各類“校園之星”的最終人選。屆時(shí)評出的“校園之星”將通過各種宣傳渠道（官網(wǎng)、微博微信、宣傳欄等），在全校范圍內(nèi)大力宣傳并進(jìn)行表彰，特別優(yōu)秀的還將通過社會傳媒面向社會宣傳。

　　五、材料上報(bào)

　　各院系或個(gè)人須在20xx年xx月xx日前上交所有候選人材料（書面和電子版各一份）。

　　書面材料：

　　1、“校園之星”候選人推薦表一份；

　　2、不少于1500字的個(gè)人事跡材料一份；所有紙質(zhì)材料按規(guī)定提交至校團(tuán)委206辦公室。

　　電子材料：

　　1、“校園之星”候選人推薦表一份；

　　2、個(gè)人事跡材料一份；

　　3、個(gè)人電子版生活照一張（分辨率300以上），重命名姓名院系年級專業(yè)；電子材料于6月2日之前發(fā)送至xxx郵箱，

　　六、各獎項(xiàng)具體評選條件

　　1、自強(qiáng)之星

　　踐行中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，家庭經(jīng)濟(jì)困難，但奮發(fā)圖強(qiáng)，不畏艱難，對改變自身命運(yùn)和困難有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感；在經(jīng)濟(jì)上積極尋求獨(dú)立，在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和樂觀向上的精神態(tài)度；在大學(xué)校園里勇于克服在學(xué)業(yè)、科研、生活或其他方面的困難，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上一學(xué)年無補(bǔ)考、重修現(xiàn)象，并有突出的自強(qiáng)事跡或一定的影響力。

　　2、勤學(xué)之星

　　有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，求知若渴，勤思好問，知識淵博，成績優(yōu)秀，對書籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。

　　3、文明之星

　　關(guān)心他人，主動為身邊的困難同學(xué)、弱勢群體等提供無私幫助；愛護(hù)公共財(cái)物，勇于維護(hù)他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，如：見義勇為、拾金不昧等；誠信為本，嚴(yán)格自律，履行承諾，享有較高的信譽(yù)；孝敬長輩，尊重師長，關(guān)愛同學(xué)，同窗和睦，事跡感人。

　　4、創(chuàng)新之星

　　具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，主持校級科研課題并結(jié)項(xiàng)；在校內(nèi)外各項(xiàng)科技學(xué)術(shù)競賽中取得一定學(xué)術(shù)成果，參與國家、省級競賽活動并取得成績；第二課堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊不低于3分。

　　5、創(chuàng)業(yè)之星

　　具有自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勇于創(chuàng)新、勵志奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)精神；創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已啟動，并初具規(guī)模者優(yōu)先；獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，或在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中居核心地位；積極參加國家級、省級、校級創(chuàng)業(yè)類比賽并獲獎。

　　6、公益之星

　　衡水市注冊志愿者；年度志愿服務(wù)時(shí)間不少于300小時(shí)；積極組織帶動周圍同學(xué)參與志愿服務(wù)活動，活動效果好；組織、參與志愿服務(wù)活動具有典型性與突出性，具有一定社會影響力。

　　填表注意事項(xiàng)：

　　1、本表要認(rèn)真填寫，反正面打印一式一份，不能使用鉛筆和圓珠筆，審批后入學(xué)生檔案

　　2、系別按照（中文系、法政系、外語系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生物系、音樂系、體育系、美術(shù)系、經(jīng)管系、教育系）格式自行選擇填寫

　　3、籍貫按照家庭住址寫到縣市即可，如河北保定、天津等

　　4、外語水平未過四級為一般，或CET—4、CET—6、專四、專六等；計(jì)算機(jī)水平為一級、二級等

　　5、申報(bào)何種“星”項(xiàng)，紙質(zhì)打印后用簽字筆勾選即可，電子版選中□標(biāo)注為□即可

　　6、主要事跡及獲獎情況，表格內(nèi)內(nèi)容請分條分點(diǎn)一一簡介，另需附不少于1500字個(gè)人詳細(xì)事跡材料（題目：黑體三號字；姓名、正文內(nèi)容：仿宋四號、1.5倍行間距）

　　7、所有需要簽字的部分，紙質(zhì)版必須簽字筆手寫，電子版空白即可。

　　8、系團(tuán)總支和系黨總支意見部門，蓋章必須該本系帶系字單位的公章。

　　奮斗之星評選方案 4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)，深入開展“知行反思”系列教育活動，充分挖掘我校學(xué)生中的先進(jìn)典型，引導(dǎo)和激勵全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，提升思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng)，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展第三屆“校園知行之星”評選表彰活動。

　　一、評選對象

　　全體注冊的在校生。

　　二、活動要求

　　堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，從思想道德、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)、自立自強(qiáng)、社會實(shí)踐、文體才藝等多方面，挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度，進(jìn)一步增強(qiáng)“知行反思”系列教育活動的針對性和實(shí)效性，更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚道德、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。

　　三、評選時(shí)間安排

　　整個(gè)評選活動包括宣傳動員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評選審定、表彰獎勵、典型推介五個(gè)階段。

　　（一）宣傳動員（20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日）

　　1、各系成立包括系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師代表、學(xué)生代表組成的推選小組，

　　研究制定本系推薦和初評工作方案。

　　2、各系進(jìn)行廣泛動員，通過多種途徑和方式擴(kuò)大評選活動的影響力，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本系的先進(jìn)學(xué)生，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生參選、參評的熱情，為評選活動打下良好基礎(chǔ)。

　　（二）推選考察（20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日）

　　1、推薦方式可分為他薦和自薦。除了各系組織各班級、宿舍推薦以外，學(xué)生也可以直接向系推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫“知行之星推薦（自薦）表”，上交系推選小組。

　　2、在此基礎(chǔ)上，各系向?qū)W校推薦若干名“知行之星”候選人。各系推薦名額為：500人以下推選2人，500—1000人推選3人，1000人以上推選4人。候選人名單須在本系張榜公示。

　　3、各系確定候選人后，負(fù)責(zé)撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。

　　4、各系將推薦的“知行之星”候選人評選材料，于1月15日以前上交黨委宣傳部。

　　（三）網(wǎng)絡(luò)投票（20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日）

　　1、學(xué)校成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織評選工作；

　　2、制作專題網(wǎng)頁，運(yùn)用微信、微博平臺，公布全校“校園知行之星”評選相關(guān)信息及候選人主要事跡。

　　3、各系宣傳發(fā)動全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)評選投票，其結(jié)果將作為最終評選審定的`重要依據(jù)。

　　（四）評選審定（4月中上旬）

　　分別組織輔導(dǎo)員和專家小組評審會進(jìn)行評選。最終評選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評選、輔導(dǎo)員評選和專家小組評選三種形式，其參評權(quán)重依次為：20%、30%、50%。根據(jù)排名，最終評定出10名“校園知行之星”。

　　（五）表彰獎勵（4月下旬）

　　學(xué)校召開“知行反思”系列教育活動總結(jié)表彰大會，對最終評選出的“校園知行之星”頒獎。

　　（五）典型推介（5-6月）

　　組織相關(guān)人員深入挖掘“校園知行之星”的先進(jìn)事跡，撰寫系列通訊，編輯印刷成冊；同時(shí)通過校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播、櫥窗、校園新聞網(wǎng)微信和微博平臺等途徑廣泛宣傳。舉辦“校園知行之星”事跡報(bào)告會、座談會，開展向“校園知行之星”學(xué)習(xí)活動，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍。

　　四、評選條件

　　（二）具有明確的人生奮斗目標(biāo)、強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

　　五、報(bào)送材料

　　每個(gè)候選學(xué)生報(bào)送的具體材料應(yīng)包括：

　　（一）xx師范學(xué)院“校園知行之星”候選人推（自）薦表一份，電子檔文件名“xxx（學(xué)生姓名）校園知行之星推薦表”。

　　（二）候選人事跡材料一份（要求：A4紙打印，1500字左右，內(nèi)容包括個(gè)人基本情況、主要事跡），電子檔文件名“xxx事跡材料”。

　　（三）獲獎勵證書復(fù)印件，電子檔文件名“xxx榮譽(yù)證書”。近期免冠2寸彩色證件照1張（電子版為原版JPG格式照片，不小于1MB），電子檔文件名“xxx證件照”。

　　（四）近期生活照一張（電子版為原版JPG格式照片，不小于1MB），電子檔文件名“xxx生活照”。

　　六、相關(guān)要求

　　（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“校園知行之星”評選活動，是加強(qiáng)廣大青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各系要加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實(shí)。要善于主動挖掘典型，以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，激勵他們健康成長成才。

　　（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各系要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。在推薦申報(bào)過程中，要增強(qiáng)透明度，保證評選工作的公平、公正和公開，確保把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價(jià)、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組將取消其參選資格。

　　奮斗之星評選方案 5

　　為加強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)的熱情，在全校學(xué)生中營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)校將在本月開展“校園之星”評選活動。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，在同學(xué)中開展評選“校園之星”活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做全面發(fā)展的合格職校生，為樹立良好的校風(fēng)而努力！

　　二、活動目的：

　　關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、活動口號：

　　人人爭當(dāng)校園之星，大家共建和諧校園。

　　四、評選的對象：

　　xx省民政學(xué)校全體學(xué)生。

　　五、評選基本條件：

　　凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守校規(guī)校紀(jì)。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

　　六、評選辦法：

　　由學(xué)校制定校園之星的評選項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況申報(bào)，每名學(xué)生限申報(bào)1個(gè)星，由班主任組織本班同學(xué)，對申報(bào)“校園之星”的'同學(xué)進(jìn)行民主評議，獲得通過的由班主任上報(bào)后在全校師生中進(jìn)行投票，根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行頒星獎勵，“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“勞動之星”、“文體之星”、“禮儀之星”各評出3名，申報(bào)表連同電子檔于4月15日（星期五）前上報(bào)。

　　七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、學(xué)習(xí)之星：自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

　　2、文明之星：模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，孝敬父母，尊老愛幼，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，與同學(xué)友好相處，互幫互助，相互合作，舉止文明。

　　3、勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為班級做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果。堅(jiān)持搞好班級和清潔區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰。

　　4、文體之星：積極參加各項(xiàng)文體活動，在各項(xiàng)競賽中取得優(yōu)秀成績，并能帶動全班同學(xué)參加文體活動，豐富課余生活。

　　5、禮儀之星：舉止大方，熱情友好，寬容謙讓，禮貌待人，有較高的文明素質(zhì)和禮儀修養(yǎng)，助人為樂：關(guān)心他人，在他人急需的時(shí)候，能主動熱情地給予關(guān)心幫助和照顧。

　　八、獎勵辦法：

　　評選出的校園之星，學(xué)校頒獎，并通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、櫥窗“校園之星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報(bào)道。

　　奮斗之星評選方案 6

　　指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化傳承和社會主義核心價(jià)值觀的宣傳教育工作，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)，切實(shí)做到面向全體，面向發(fā)展，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，為了學(xué)生一切得發(fā)展，使學(xué)生人人成為校園之星，將來成為一個(gè)的公民奠定良好的基礎(chǔ)，我校教育特制定“校園之星”評比條例。

　　一、校園之星評選目的

　　長期以來，我國的學(xué)校對學(xué)生的評價(jià)方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。由于名額指標(biāo)的.限制，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個(gè)性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個(gè)性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎的機(jī)會，總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識自我，樹立自信。從而達(dá)到我校對學(xué)生的全面評價(jià)。

　　二、評選類別

　　“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、紀(jì)律之星、家庭孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫、手工制作、歌唱）之星等十項(xiàng)。

　　三、評選條件

　　“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。條件如下：

　　（1）品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

　　（2）全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動，取得突出成績；

　　（3）有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；

　　（4）在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；

　　（5）能出謀劃策，積極參與學(xué)校的學(xué)生會自主管理，參加各類社團(tuán)，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊賞。

　　四、評選辦法

　　1、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“校園之星”十類共24人，填寫好推薦詞交給年級主任；

　　2、評選推送的周期為兩周，材料為推薦表+7寸生活照+推薦詞；

　　3、年級主任將“校園之星”材料上交教育處，由教育處組織向全校公示。

　　五、宣傳、表彰辦法

　　1、學(xué)校教育處將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

　　2、學(xué)校教育處以年級為單位，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織“校園之星”在年級教育會上進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

　　3、在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及評選團(tuán)干等其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。

　　奮斗之星評選方案 7

　　為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，樹立具有項(xiàng)目特色先進(jìn)青少年學(xué)生典型，弘揚(yáng)校園正氣、正能量，鼓勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，奮發(fā)成才，表彰德、智、體、美、勞全面發(fā)展杰出代表，決定在全校開展校園“十佳之星”評選活動。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)校決定開展評選“校園十佳之星”活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到，學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立，人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹立三中良好的校風(fēng)而努力。

　　二、活動目的：

　　關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、活動口號：

　　今天校園明星，明天社會明星。

　　四、理念：

　　以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。

　　五、評選的`對象：

　　全體學(xué)生。

　　六、評選基本條件：

　　尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂。

　　七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　　2、創(chuàng)新之星：喜愛科技創(chuàng)造，有小創(chuàng)作、小制作的作品；積極參與科技創(chuàng)新、科普制作等各類比賽且獲得獎勵榮譽(yù)。

　　3、志愿之星：注冊成功“i志愿”系統(tǒng)，積極參與各類志愿活動，有一定的服務(wù)時(shí)長，表現(xiàn)優(yōu)秀。

　　4、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

　　5、管理之星：有一定組織和管理能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。

　　6、自強(qiáng)之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚。

　　7、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

　　8、孝敬之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。

　　9、讀書之星：廣泛閱讀有益書籍，知識面廣。閱讀過大量課外讀物，并堅(jiān)持寫讀書筆記，在親子共讀等師生共同活動中成績顯著。

　　10、禮儀之星：待人有禮，主動問好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，樂于助人，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；

　　八、評選方法：

　　1、由班主任或班委會提名，全班同學(xué)投票通過。

　　2、由全班同學(xué)直接投票推選。

　　3、個(gè)人在班會課自我推薦，全班表決。

　　4、每學(xué)期期末結(jié)束時(shí)按名額分配評選一次。

　　九、獎勵辦法：評選出的校園十佳之星，學(xué)校頒發(fā)獎狀，并通過校刊、廣播站、櫥窗“校園明星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報(bào)道。

　　奮斗之星評選方案 8

　　為展示學(xué)生的精神風(fēng)貌，挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣模范的示范帶動作用，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取、全面發(fā)展，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。山東科技職業(yè)學(xué)院決定開展山東科技職業(yè)學(xué)院第一屆“勵志青春”校園之星評選活動。

　　一、評選時(shí)間

　　（20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日）

　　二、評選條件與類型

　　（一）基本條件

　　1、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和大學(xué)生行為準(zhǔn)則。

　　2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信，文明禮貌，人際關(guān)系和諧，有較好的群眾基礎(chǔ)。

　　3、具有良好的思想道德品質(zhì)，積極參加集體活動，情趣高雅，學(xué)習(xí)勤奮。

　　4、20xx-20xx學(xué)年，受到學(xué)院紀(jì)律處分或者有一門或一門以上課程不及格者，不得參與“校園之星”評選活動。

　　（二）“校園之星”評選具體條件與類型

　　1、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，勤學(xué)善思，能帶動所在班級或?qū)I(yè)形成良好學(xué)習(xí)氛圍，積極推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)成績專業(yè)排名前5圖片%以內(nèi)，綜合測評在專業(yè)中排名10%圖片以內(nèi)。

　　2、科技之星：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，理論功底扎實(shí)，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新精神，積極參加學(xué)術(shù)活動、學(xué)科競賽和科研創(chuàng)新實(shí)踐，積極宣傳或組織課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動，在校期間在省級及以上學(xué)科競賽活動、科技創(chuàng)新活動中獲得獎勵。

　　3、讀書之星：閱讀量大，閱讀范圍廣，能夠堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書體會。積極參加各種讀書活動，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，能寫較為具體、真實(shí)、生動的讀后感。能積極向同學(xué)們推薦好書，能將書中的故事講給大家聽，和同學(xué)分享讀書的喜悅。

　　4、技能之星：能夠積極參加各種專業(yè)技能競賽，進(jìn)行科技創(chuàng)新和專利發(fā)明，并取得優(yōu)異的成績，能用熟練的技能和創(chuàng)新的精神充分展現(xiàn)我系學(xué)生魅力。

　　5、勵志之星：具有良好的思想政治素質(zhì)，勤儉節(jié)約，勇于克服經(jīng)濟(jì)上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅(jiān)忍不拔的意志和百折不撓的精神，自立自強(qiáng)，拼搏奮進(jìn)，熱愛生活，樂觀向上，以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中不斷成長成才。

　　6、文藝之星：熱心文藝活動，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好，有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力，積極代表院系、學(xué)校參加各級各類文藝比賽，在音樂、美術(shù)、舞蹈、演講等方面特長明顯且取得優(yōu)秀成績。

　　7、體育之星：體育方面有特長，熱心體育活動推廣發(fā)展，能夠帶動和影響周圍同學(xué)參與體育活動，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)運(yùn)動比賽，并取得突出成績。

　　8、志愿之星：積極參加校內(nèi)外志愿者協(xié)會或做過一些公益活動，具有較強(qiáng)的`社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識，在校內(nèi)外舉行的大型活動中，積極主動地承擔(dān)一些服務(wù)、保障工作，能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，對大學(xué)生參與公益事業(yè)起到推動作用，具有較大影響力，并得到大家的一致好評。

　　9、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星：具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力，積極參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動或積極投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中具有代表性和示范性。

　　10、服務(wù)之星：擔(dān)任學(xué)生干部一年以上，在同學(xué)中有較高威信，能發(fā)揮模范帶頭作用，本人是輔導(dǎo)員和專業(yè)導(dǎo)師的得力助手，在校級及以上大型活動中發(fā)揮重要作用，曾獲校級及以上優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。

　　三、實(shí)施步驟

　　（一）自活動啟動之日起，將通過宣傳欄、網(wǎng)站、公眾號等形式對活動進(jìn)行廣泛宣傳。鼓勵學(xué)生們積極參與本次“校園之星”評選活動，增強(qiáng)活動的影響力。

　　（二）報(bào)名采取本人申報(bào)，系部推薦的方式。參評學(xué)生只能參加某一類“校園之星”評選。本次“校園之星”評選活動候選人需要提交的個(gè)人申請材料要求如下：

　　1、山東科技職業(yè)學(xué)院“校園之星”評選活動申報(bào)表（附件）及證件照、生活照（參加活動照片等）（JPG格式），個(gè)人事跡（不少于1000字）。

　　2、事跡證明資料，如：有關(guān)單位出具的工作證明、活動證明、照片、影像資料、證書等原件或復(fù)印件（審核結(jié)束以后將返還給候選人）。

　　（三）每類“校園之星”推薦不超過1人，如無符合條件學(xué)生可不推薦。請各班級團(tuán)支書于4月14日15：00前將以上材料電子版發(fā)至團(tuán)總支xx郵箱。

　　（四）20xx年xx月xx日在“山科共青團(tuán)”進(jìn)行候選人事跡展示，并進(jìn)行微信投票。

　　（五）20xx年xx月xx日，團(tuán)委組織專家評審。

　　四、相關(guān)要求

　　（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　“校園之星”評選活動，是加強(qiáng)廣大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是深入推進(jìn)學(xué)生成長行動計(jì)劃的重要舉措。各班級要加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實(shí)，要善于主動挖掘典型，以這次評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳力度，為廣大學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長成才。

　　（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。

　　各班級要認(rèn)真組織好本系的推薦工作。在推薦申報(bào)過程中，要增強(qiáng)透明度，嚴(yán)禁弄虛作假，保證評選工作的公平、公正和公開，切實(shí)推選出最優(yōu)秀的候選人，并在系部內(nèi)公示，各類“校園之星”名單將在公示期內(nèi)接受群眾監(jiān)督舉報(bào)，對經(jīng)核實(shí)確有異議的候選人，評選委員會將取消其參評資格。

　　（三）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。

　　利用多種形式廣泛宣傳“校園之星”的優(yōu)秀事跡。要把評選推薦“校園之星”與培育、樹立當(dāng)代大學(xué)生典型有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生典型在學(xué)生全面健康成長中的引領(lǐng)示范作用。

　　奮斗之星評選方案 9

　　為了更好地貫徹新課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長，關(guān)注學(xué)生日常表現(xiàn)和成長過程，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，發(fā)揚(yáng)我校“和愛、明禮、樂學(xué)、健美”的校訓(xùn)精神，決定開展“校園之星”評選活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以辛集學(xué)區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，灌輸培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的情感，教育引導(dǎo)少年兒童深刻領(lǐng)會中國夢的內(nèi)涵，在學(xué)生中積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　為了提高工作的實(shí)效性，我校建立家庭、學(xué)校、社會三位一體的評價(jià)體系，讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，形成良好的思想道德品質(zhì)，學(xué)會一定的社會交往技能，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。從而形成“看星星、學(xué)星星、趕星星、爭星星”的校園風(fēng)氣。讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有目標(biāo)，并以此建立長效機(jī)制，推動我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。

　　三、“校園之星”評選項(xiàng)目

　　和愛之星、明禮之星、勤學(xué)之星、習(xí)慣之星、潔美之星、運(yùn)動之星、才藝之星、進(jìn)步之星共八星，每學(xué)期獲得五種星以上的學(xué)生即可獲得“星級少年”稱號。

　　四、評選時(shí)間

　　全年貫穿，每學(xué)期期末評選。

　　五、評選程序

　　1、班主任召開主題班會，會后由學(xué)生和家長共同制定星級目標(biāo)，根據(jù)每位孩子身上的“閃光點(diǎn)”，確立自己的發(fā)展目標(biāo)。

　　2、各位老師會根據(jù)學(xué)生各方面的在校表現(xiàn)，進(jìn)行記錄。同時(shí)，班主任將《家長反饋記錄卡》下發(fā)到家長手中，該記錄卡是根據(jù)“潔美星”、“明禮星”、“習(xí)慣性”、“和愛星”“運(yùn)動星”等評選中，需家長督促學(xué)生在家養(yǎng)成并如實(shí)記錄。該卡需一至兩個(gè)月上交班主任一次，班主任根據(jù)家長的反饋信息進(jìn)行星星卡獎勵。

　　3、每一至兩個(gè)月班主任老師會根據(jù)學(xué)生在學(xué)校、家庭的記錄情況進(jìn)行分類總結(jié)，進(jìn)行星星卡派發(fā)獎勵，由學(xué)生交由家長精心保存。

　　4、學(xué)期末班主任收取星星卡，將同時(shí)獲得五種星卡的學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校。

　　5、學(xué)校組織開展“我身邊的榜樣”宣講會，各班推薦星級評選中的典型人事上臺宣講，對各班獲得“星級少年”稱號的學(xué)生進(jìn)行發(fā)獎表彰，并在學(xué)校顯著位置張貼光榮榜。

　　六、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）和愛之星

　　教育不僅是“成學(xué)之教”、“成業(yè)之教”，首先應(yīng)該是“成人之教”。讓每個(gè)孩子都成為身心健康的人，遵紀(jì)守法的人，愛國愛黨的人，有益社會的人。因此我校從“和”、“愛”兩個(gè)字入手。從學(xué)生角度詮釋：“和”即和睦、和諧、和善；“愛”即關(guān)愛、友愛、熱愛。

　　標(biāo)準(zhǔn)：

　　①愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班集體，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感。

　　②積極參加學(xué)校、班級開展的德育活動表現(xiàn)突出者。

　　③遵紀(jì)守法，講究公德。

　　④尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞、不發(fā)脾氣，能主動關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事。

　　⑤同學(xué)之間互助互愛，主動幫助生活或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，不圖回報(bào)。不搬弄是非，不給同學(xué)取綽號，不說讓人傷心羞愧尷尬的話語。

　　⑥謙虛謹(jǐn)慎，以禮待人，誠實(shí)守信，不作弊。

　　（二）明禮之星

　　講文明講禮貌，是做人的.起點(diǎn)。以“明禮”為主題，結(jié)合文明校園創(chuàng)建和禮儀教育，通過文明禮儀課、主題教育活動、檢查、評比、示范、家長督促反饋、表彰等方式融入到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中。

　　標(biāo)準(zhǔn)（該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整）：

　　學(xué)校禮儀：

　　①能夠熟知“社會主義核心價(jià)值觀”和“文明校園六個(gè)好”，積極參與學(xué)校開展的踐行社會主義核心價(jià)值觀系列活動。

　　②自覺遵守公共秩序，愛護(hù)花草、樹木、小動物，愛護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。

　　③在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不起哄，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生。

　　④講普通話，說話文明，不說臟話，不罵人。處處使用禮貌用語“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等。

　　⑤課間文明游戲，不在操場、樓道和教室內(nèi)追趕打鬧、不打架，不做危險(xiǎn)游戲。

　　⑥上下樓梯，靠右行，遇到師長要禮讓先行。

　　⑦見到老師應(yīng)問好，上下課要起立迎送；進(jìn)入老師辦公室或上課遲到時(shí)要先喊“報(bào)告”，待老師同意后方可進(jìn)入；休息時(shí)間無急事最好不打擾老師，如因病不能到校要及早跟老師請假。

　　⑧放學(xué)站隊(duì)要“靜、齊、快”，行進(jìn)中不掉隊(duì)保持安靜，離開時(shí)跟老師說“再見”。

　　⑨向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。

　　家庭禮儀：

　　①養(yǎng)成按時(shí)起床的好習(xí)慣，不賴床，起床后穿衣動作迅速、有條理。要自覺主動地疊好被褥，及時(shí)整理好房間。自覺刷牙、洗臉、講究衛(wèi)生。

　　②在與長輩一起用餐時(shí)，應(yīng)讓長輩先入座，就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，嘴里不能發(fā)出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。不能專挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，要節(jié)約糧食不浪費(fèi)，幫家長做力所能及的家務(wù)。

　　③客人來訪要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

　　④放學(xué)后，不要在外面逗留，以免家長著急擔(dān)心。出門要告知家長，回家要向家長說聲“我回來了”。

　　社會禮儀：

　　①要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。

　　②乘公共汽車時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)上車，對孕婦、兒童、老年人及病殘者要主動讓座。

　　③愛護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物，不亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時(shí)不要爭搶場地，不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓，應(yīng)有禮貌地請求。

　　④對售貨員要有禮貌，稱呼“阿姨”、“叔叔”，不要用“喂”、“咳”等字眼對售貨員呼來喝去。

　　⑤主動關(guān)心和幫助殘疾人，富有愛心，經(jīng)常做好事。在保證自身安全的情況下，能夠理性智慧的見義勇為。

　　（三）勤學(xué)之星

　　標(biāo)準(zhǔn)：①各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　　②能夠按時(shí)完成各科作業(yè)，字跡工整，正確率高。

　　③能主動幫助其他學(xué)生提高成績。

　　④遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講；勤于思考，積極發(fā)言。

　　⑤能夠自覺主動的學(xué)習(xí)，無需家長老師監(jiān)督催促。

　　⑥具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

　　⑦積極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽，并取得優(yōu)異成績。

　　（四）習(xí)慣之星

　　標(biāo)準(zhǔn)（該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整）：本學(xué)年習(xí)慣養(yǎng)成將以強(qiáng)化書寫姿勢、坐姿、握筆姿勢、下課六件事、回家七件事5個(gè)好習(xí)慣為主。

　　（五）潔美之星

　　為了創(chuàng)造潔凈美麗的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力。我校從個(gè)人、學(xué)校、家庭三方面入手。通過常規(guī)檢查、家長督促反饋，開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”、“最美教室評選”“節(jié)約用紙，從我做起”等實(shí)踐活動，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　標(biāo)準(zhǔn)：

　　①勤洗頭、勤剪指甲、勤洗腳、勤洗澡身體無異味，保持穿戴整潔，不穿奇裝異服。男生一律剪平頭，不留長發(fā)、不留奇特發(fā)型，女生頭發(fā)梳理整齊，不準(zhǔn)留披肩發(fā)、染指甲、佩戴首飾等。

　　②放學(xué)做到“三凈”桌面凈、桌兜凈、腳下凈。

　　③自己的房間自己整理，且能幫助家長收拾整理房間。

　　④不隨地吐痰，不帶零食到校，不亂扔垃圾。

　　⑤能主動參與精心布置美化自己的教室。

　　⑥能夠主動撿拾垃圾。

　　⑦能做到節(jié)約用紙減少垃圾產(chǎn)生。

　　（六）運(yùn)動之星

　　規(guī)則：

　　①能夠利用課間和在家時(shí)間鍛煉身體，認(rèn)真做好兩操，至少有一項(xiàng)體育特長。

　　②踴躍參加班級、學(xué)校組織的各類陽光體育活動，能在班級或校級獲獎。

　　③積極報(bào)名參加辛集學(xué)區(qū)田徑運(yùn)動會，且成績突出。

　　④在我校特色“花樣跳繩”運(yùn)動中能創(chuàng)新新花勢表現(xiàn)突出。

　　（七）才藝之星

　　在文學(xué)、音樂、繪畫、書法、朗讀等方面有特長，積極參加各級各類比賽，并取得優(yōu)異成績。

　　（八）進(jìn)步之星

　　在生活、學(xué)習(xí)或其他方面，面對失敗不氣餒，富有上進(jìn)心，肯下功夫，通過自己的努力，取得明顯進(jìn)步的學(xué)生。

　　通過“星級少年”評選活動，希望每位學(xué)生都能找到自己的“閃光點(diǎn)”，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。

　　奮斗之星評選方案 10

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校大學(xué)生思想政治教育工作，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，建設(shè)文明和諧校園，宣傳展示我校優(yōu)秀大學(xué)生風(fēng)采，營造積極進(jìn)取，倡導(dǎo)“發(fā)展個(gè)性，注重養(yǎng)成”的學(xué)風(fēng)，激勵廣大學(xué)生立志成才、刻苦學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、感恩奉獻(xiàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定“十佳大學(xué)生”、“魚化龍十大校園之星”評選辦法。

　　一、評選機(jī)構(gòu)

　　評選工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)為主任，學(xué)生教育辦公室、教學(xué)管理辦公室、宣傳策劃辦公室、思想政治理論教學(xué)科研部、校團(tuán)委、各學(xué)院等單位負(fù)責(zé)人、教師代表和學(xué)生代表為成員的學(xué)校評選委員會，評選委員會辦公室設(shè)在學(xué)生教育辦公室，負(fù)責(zé)評選工作組織實(shí)施。辦公室主任由學(xué)生教育辦公室主任兼任。

　　二、評選類別

　　1、西安外事學(xué)院“十佳大學(xué)生”。

　　2、西安外事學(xué)院“魚化龍十大校園之星”，按類別分設(shè)為學(xué)習(xí)之星、科創(chuàng)之星、自強(qiáng)之星、文明之星、創(chuàng)業(yè)之星、實(shí)踐之星、服務(wù)之星、公益之星、文體之星、社團(tuán)之星。

　　三、評選條件

　　（一）“十佳大學(xué)生”評選條件

　　具有我校正式學(xué)籍的全日制在校學(xué)生，且連續(xù)學(xué)習(xí)一學(xué)年以上，符合下列基本條件并具備獲獎條件之一者均可申請。

　　1、基本條件

　　（1）熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想政治上積極要求進(jìn)步，具有堅(jiān)定正確的政治立場，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

　　（2）遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，關(guān)心集體，熱愛勞動，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)中有很大影響，享有較高威信。

　　（3）努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績在本專業(yè)名列前10名，考試、考核無補(bǔ)考課程。參評學(xué)年必修課程成績平均85分以上，且單科成績不低于75分，《品德行為養(yǎng)成》課程考核成績75分以上。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力。

　　(4)思想道德素質(zhì)好，遵守社會公德，誠實(shí)守信，謙恭禮讓，生活儉樸，樂于助人，受到同學(xué)的公認(rèn)和一致好評。

　　(5)曾獲得校級（含）以上“獎學(xué)金”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)。

　　(6)積極參加體育鍛煉，身體健康，達(dá)到大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、獲獎條件

　　（1）對國家、社會、學(xué)校做出特殊貢獻(xiàn)、為學(xué)校贏得榮譽(yù)或積極的社會影響。

　　（2）在學(xué)術(shù)科技活動中取得優(yōu)異成績。

　　（3）在各項(xiàng)競賽中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異者。

　　（4）在社會實(shí)踐中做出突出成績者。

　　（5）在社會主義精神文明建設(shè)中做出突出成績者。

　　（6）在工作中有創(chuàng)新精神、做出特別突出成績者。

　　（二）“魚化龍十大校園之星”評選條件

　　具有我校正式學(xué)籍，且連續(xù)學(xué)習(xí)一學(xué)年以上，符合下列基本條件并具備具體條件之一者均可申請。

　　1、基本條件

　　（1）熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想政治上積極要求進(jìn)步，具有堅(jiān)定正確的政治立場，樹立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。

　　（2）模范遵守大學(xué)生守則和校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德和社會公共秩序，道德品質(zhì)好。

　　（3）學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良。考試、考核無補(bǔ)考課程。參評學(xué)年必修課程成績平均75分以上（學(xué)習(xí)之星按教學(xué)計(jì)劃所列全部課程平均成績90分以上），《品德行為養(yǎng)成》課程考核成績75分以上。

　　（4）尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，愛護(hù)公共財(cái)物，勤儉節(jié)約，熱心公益事業(yè)，積極參加實(shí)踐活動和志愿者服務(wù)活動。

　　（5）身體健康，達(dá)到大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、具體條件

　　（1）學(xué)習(xí)之星：熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績在本專業(yè)名列前2名，獲得校級以上獎學(xué)金。遵守課堂及考試紀(jì)律，積極幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。

　　（2）科創(chuàng)之星：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具有良好的`科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新精神，積極參加學(xué)術(shù)活動、學(xué)科競賽和各類科研實(shí)踐活動，在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競賽等學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績；或在國家正式出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文（第一作者）；或有發(fā)明創(chuàng)造并獲得國家專利。

　　（3）自強(qiáng)之星：具有良好的思想政治素質(zhì)，勤儉節(jié)約，勇于克服經(jīng)濟(jì)上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅(jiān)忍不拔的意志和百折不撓的精神，自立自強(qiáng)，拼搏奮進(jìn)，熱愛生活，樂觀向上，以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中不斷成長成才，在自立自強(qiáng)方面有突出事跡。

　　（4）文明之星：尊重他人，與同學(xué)友好相處。舉止文明，禮貌待人，謙虛謹(jǐn)慎、誠實(shí)守信，模范遵守法紀(jì)和學(xué)生行為規(guī)范。關(guān)心集體，樂于助人，積極參加班級、學(xué)校的活動。

　　（5）創(chuàng)業(yè)之星：有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)精神。積極參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，成績突出，在自主創(chuàng)業(yè)方面產(chǎn)生積極的社會影響，示范性作用明顯。

　　（6）實(shí)踐之星：學(xué)以致用，求真務(wù)實(shí)，積極投身社會實(shí)踐活動，有良好的實(shí)踐能力，關(guān)注國情民生，關(guān)注社會熱點(diǎn)，能積極參加專業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗見習(xí)等教學(xué)實(shí)踐活動，表現(xiàn)突出，事跡典型。

　　（7）服務(wù)之星：能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，處處為班級著想、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。積極為學(xué)校、班級、同學(xué)服務(wù)，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，有奉獻(xiàn)精神，做出突出貢獻(xiàn)，得到老師和同學(xué)的高度贊揚(yáng)。

　　（8）公益之星：具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識，長期以來積極參加公益活動，在服務(wù)社會，奉獻(xiàn)他人（如見義勇為、搶險(xiǎn)救災(zāi)、拾金不昧、愛心捐助、幫殘助困、環(huán)境保護(hù)、救助傷殘等)方面事跡突出，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

　　（9）文體之星：在校級以上文藝演出、體育賽事、文學(xué)、美術(shù)、書法、攝影、演講、辯論等文化體藝活動中取得顯著成績或有突出表現(xiàn)。

　　(10)社團(tuán)之星：積極參加社團(tuán)活動，熱心社團(tuán)工作，樂于奉獻(xiàn)，積極組織策劃有特色、有吸引力的社團(tuán)大型活動，出色完成社團(tuán)工作，為社團(tuán)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，獲得榮譽(yù)的集體或個(gè)人。

　　四、評選方法步驟

　　“十佳大學(xué)生”和“魚化龍十大校園之星”申報(bào)評選工作每學(xué)年一次，在每學(xué)年第一個(gè)月進(jìn)行。

　　學(xué)生本人申請。符合條件的學(xué)生，向所在班級的班委會遞交申請，同時(shí)遞交有關(guān)申報(bào)資料。

　　班級推薦。在輔導(dǎo)員或?qū)W業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，班委會按照評選條件進(jìn)行篩選，并向各學(xué)院推薦。

　　各學(xué)院初審上報(bào)。學(xué)院在聽取師生意見的基礎(chǔ)上，召開評選會議，按照分配的名額和評選條件，確定候選人并進(jìn)行公示。公示無異議后，由學(xué)院統(tǒng)一填寫《西安外事學(xué)院“十佳大學(xué)生生”推薦表》、《西安外事學(xué)院“魚化龍十大校園之星”推薦表》，將推薦材料報(bào)送學(xué)校評選委員會辦公室。推薦材料包括推薦意見、學(xué)生參評成果證明、榮譽(yù)證書原件復(fù)印件、學(xué)習(xí)成績單（經(jīng)學(xué)院核實(shí)原件后加蓋公章）和每人2000字左右的事跡材料。

　　資料審核，學(xué)校評選委員會辦公室對各學(xué)院報(bào)送候選人的有關(guān)材料進(jìn)行審核。

　　學(xué)校評選委員會評審。組織“十佳大學(xué)生”、“魚化龍十大校園之星”候選人現(xiàn)場展示，對各學(xué)院報(bào)送的候選人進(jìn)行評審，初步確定“十佳大學(xué)生”、“魚化龍十大校園之星”當(dāng)選人名單，并通過網(wǎng)站向全校公示。

　　公示無異議后報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批。

　　學(xué)生在校期間不重復(fù)授予“十佳大學(xué)生”、“魚化龍十大校園之星”榮譽(yù)稱號。“十佳大學(xué)生”和“魚化龍十大校園之星”在校期間僅可評選一次且不可同時(shí)兼得。

　　五、表彰和獎勵

　　1、對當(dāng)選為“十佳大學(xué)生”和“魚化龍十大校園之星”的學(xué)生授予榮譽(yù)稱號，頒發(fā)榮譽(yù)證書，先進(jìn)事跡記入個(gè)人檔案，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　2、“十佳大學(xué)生”畢業(yè)時(shí)學(xué)校優(yōu)先推薦就業(yè)。

　　3、學(xué)校將“十佳大學(xué)生”和“魚化龍十大校園之星”的先進(jìn)事跡材料匯編成冊，組織大學(xué)生先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)在校園內(nèi)作先進(jìn)事跡報(bào)告，并通過校報(bào)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡，以達(dá)到樹立典型、教育和激勵全校學(xué)生的目的。

　　六、附則

　　本辦法自下發(fā)之日起施行，由教務(wù)與學(xué)生工作部負(fù)責(zé)解釋。

　　奮斗之星評選方案 11

　　為了更進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自身潛力，鼓勵學(xué)生自我全面發(fā)展，通過推優(yōu)評優(yōu)手段，樹立學(xué)生典范，發(fā)揮榜樣示范帶頭作用，助推德育工作的開展，我院嚴(yán)格按照xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實(shí)施辦法，制定此方案。

　　一、評選對象

　　建環(huán)學(xué)院全體在校生

　　二、評選項(xiàng)目及評選標(biāo)準(zhǔn)

　　參照《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實(shí)施辦法》具體要求。

　　三、評選流程

　　1、3月6日，召開“建筑與環(huán)境工程學(xué)院十佳之星評選辦法”討論會，認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實(shí)施辦法》，細(xì)化評審細(xì)則。為保障評選順利展開，特成立評選工作小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體班主任、每班2名學(xué)生代表。

　　2、在全院學(xué)生中大力宣傳，確保做到人人知道，大部分參與申請。要求如下：

　　（1）要求班主任召開一次主題班會，詳細(xì)解讀文件精神和評選方式，并對學(xué)生中存在的疑惑進(jìn)行解答；

　　（2）在二級學(xué)院微信平臺推送評審辦法；

　　（3）制作海報(bào)張貼在5號樓大廳處；

　　（4）設(shè)立咨詢點(diǎn)：，電話：

　　3、3月17日前，通過學(xué)生信息渠道、學(xué)生談話方式等方式，深入了解學(xué)生，采用自薦和推薦相結(jié)合的方式，班主任和輔導(dǎo)員共同完成各班班級推薦，并將所有申請材料于下午5：00前統(tǒng)一交至張雪梅處（包括電子版）。

　　申請材料包括：

　　（1）申請表

　　（2）2000字以內(nèi)的.先進(jìn)事跡材料一份

　　（3）4寸免冠照片一張和個(gè)人活動（或工作、生活）照一張

　　4、3月18-24日，開展院內(nèi)評選，評審小組通過材料審核（佐證材料和個(gè)人事跡）、討論和民主投票方式，確定建環(huán)學(xué)院十佳之星。

　　5、3月25日-3月29日，將評選結(jié)果公示5天。

　　6、公示無異后，院內(nèi)總結(jié)表彰，在5號樓和微信平臺推送十佳之星風(fēng)采展。

　　7、推薦至學(xué)校參評。

　　四、要求及說明

　　1、加強(qiáng)十佳之星評審工作宣傳，要通過多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營造氣氛。要通過主題班會等形式對評選工作進(jìn)行精心布置，做到組織措施到位、評選辦法講解準(zhǔn)確、評選過程透明、問題處置及時(shí)。

　　2、輔導(dǎo)員和班主任要高度重視此項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實(shí)施辦法和本方案，堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則開展評審工作。

　　3、采用自薦和他薦的方式，充分調(diào)動學(xué)生申請積極性。

　　奮斗之星評選方案 12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步營造良好育人氛圍，創(chuàng)新學(xué)生德育模式和表彰機(jī)制，全方位、多角度地挖掘、打造和宣傳優(yōu)秀學(xué)生典型，集中展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌，以身邊先進(jìn)典型感召、激勵廣大青年學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成才成長，全面促進(jìn)院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，決定舉行第七屆校園“十佳之星”評選活動。

　　二、活動時(shí)間

　　3月—5月

　　三、評選對象

　　全體全日制（含五年制）大專學(xué)生，已獲得過校級“十佳之星”榮譽(yù)稱號的學(xué)生不再參評。

　　四、評選項(xiàng)目

　　1、學(xué)習(xí)之星

　　2、勵志之星

　　3、技能之星

　　4、干部之星

　　5、志愿之星

　　6、文藝之星

　　7、雙創(chuàng)之星

　　8、悅讀之星

　　9、體育之星

　　10、實(shí)踐（勞動）之星

　　五、總體要求及評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）總體要求

　　1、熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，具有成就事業(yè)、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想；具有民族自尊心、自信心和自豪感，并將其化作日常的具體行動。

　　2、愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，無補(bǔ)考、重修；積極參加形式多樣的社會實(shí)踐活動，了解國情，服務(wù)社會，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。

　　3、重視體育鍛煉，積極參加大學(xué)生素質(zhì)拓展，全面提升自我綜合素質(zhì)；具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，愛他人、愛社會，熱心幫助他人，樂于參加公益活動。

　　4、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無任何違法違紀(jì)行為，在學(xué)生群體中具有較強(qiáng)的代表性和示范帶動作用。

　　（二）評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、“學(xué)習(xí)之星”評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀，上一學(xué)期平均學(xué)分績點(diǎn)在本專業(yè)年級中排名前三名；

　　（2）積極推動學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，傳授學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，帶動同學(xué)共同進(jìn)步；

　　（3）獲得省級以上相關(guān)獎勵，或英語、計(jì)算機(jī)、普通話等國家等級考試成績突出者優(yōu)先。

　　2、“勵志之星”評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）家庭經(jīng)濟(jì)困難，但奮發(fā)圖強(qiáng)，不畏艱難，對改變自身命運(yùn)和困難有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感；

　　（2）在經(jīng)濟(jì)上積極尋求獨(dú)立，通過勤工助學(xué)或其他兼職獲得勞動報(bào)酬，在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和樂觀向上的精神態(tài)度；

　　（3）學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，上一學(xué)期平均學(xué)分績點(diǎn)居本專業(yè)年級排名前20%，無補(bǔ)考、重修現(xiàn)象；

　　（4）事跡典型、感人，有很強(qiáng)的教育引導(dǎo)作用。

　　3、“技能之星”評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）積極參加專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出表現(xiàn)，已考取專業(yè)技能證書；

　　（2）積極參加各級各類技能大賽，專業(yè)技能突出，獲得過省級以上相關(guān)獎勵；

　　（3）熱心公益，經(jīng)常利用自身技能為同學(xué)、為學(xué)校、為社會服務(wù)。

　　4、“干部之星”評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）擔(dān)任班級或?qū)W院、學(xué)校學(xué)生會、團(tuán)委（團(tuán)總支）、自律委員會等主要干部；

　　（2）熱心為同學(xué)服務(wù)，嚴(yán)以律已，能充分發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用，在學(xué)生中享有較高的威信；

　　（3）工作積極主動，富有開拓精神，具有較強(qiáng)的`組織協(xié)調(diào)能力和突出的工作成績，獲得市級以上相關(guān)榮譽(yù)者優(yōu)先；

　　（4）平均學(xué)分績點(diǎn)居本專業(yè)年級排名前30%。

　　5、“志愿之星”評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）熱愛青年志愿者工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，工作積極肯干，作風(fēng)踏實(shí)，無私奉獻(xiàn)；

　　（2）積極參與校內(nèi)外志愿服務(wù)工作，在校期間志愿服務(wù)時(shí)長累計(jì)不少于50小時(shí)，表現(xiàn)優(yōu)異，貢獻(xiàn)突出；

　　（3）在重大志愿服務(wù)活動中表現(xiàn)突出，事跡感人，得到市級以上表彰或經(jīng)媒體報(bào)道，有良好的社會影響。

　　6、“文藝之星”評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）對文藝活動具有濃厚的興趣，能發(fā)揮文藝引領(lǐng)作用，組織校園活動能力突出；

　　（2）積極帶動廣大同學(xué)共同參與文藝活動，影響廣泛，表現(xiàn)突出，深受大家喜愛；

　　（3）在某個(gè)文藝項(xiàng)目方面有較突出的特長，積極參加校級及以上各類文藝比賽，取得名次獲得表彰獎勵。

　　7、“雙創(chuàng)之星”評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）具有創(chuàng)新和開拓進(jìn)取的精神，勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在學(xué)生中具有代表性和示范性；

　　（2）積極參加各類科技學(xué)術(shù)等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽、活動，成績突出；

　　（3）為政府部門及企事業(yè)單位提供咨詢、方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)、技術(shù)服務(wù)等活動并受到好評者優(yōu)先。

　　8、“悅讀之星”評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）熱愛讀書，有良好的閱讀習(xí)慣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“悅讀”的模范帶頭作用；

　　（2）閱讀量大，閱讀范圍廣，每學(xué)年在圖書館借閱次數(shù)不低于100次；

　　（3）積極參加各種讀書、征文活動，獲得院級以上榮譽(yù)，能創(chuàng)作出一定的閱讀成果。

　　9、“體育之星”評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）熱愛體育運(yùn)動，積極參加各項(xiàng)體育比賽，在某個(gè)體育項(xiàng)目方面有較突出的特長；

　　（2）具備良好的體育道德，提高自身體育素養(yǎng)的同時(shí)，積極帶動廣大同學(xué)共同參與體育活動，影響廣泛，表現(xiàn)突出，深受大家喜愛；

　　（3）參加校級及以上體育比賽，獲得表彰獎勵。

　　10、“實(shí)踐（勞動）之星”評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（1）具有艱苦奮斗的精神和吃苦耐勞的思想，樹立勞動光榮的價(jià)值觀；

　　（2）運(yùn)用所學(xué)的知識和技能參加生產(chǎn)勞動和公益勞動，養(yǎng)成主動珍惜他人勞動成果，參與勞動的好習(xí)慣；

　　（3）積極組織或認(rèn)真參加各種社會實(shí)踐活動，成效顯著，獲得市級及以上社會實(shí)踐活動先進(jìn)個(gè)人稱號或先進(jìn)集體的成員之一；

　　（4）勞動教育課程達(dá)到優(yōu)秀。

　　六、活動程序

　　評選活動分宣傳、評選和總結(jié)表彰三個(gè)階段進(jìn)行。

　　（一）宣傳階段（3月）

　　1、下發(fā)評選通知，公布評選辦法。

　　2、通過公眾號、張貼海報(bào)等方式進(jìn)行廣泛宣傳，營造良好的評選氛圍。

　　3、學(xué)院接受學(xué)生咨詢，解釋評選活動相關(guān)事項(xiàng)。

　　（二）評選階段（4月-5月）

　　1、個(gè)人申請（4月1日至4月10日）

　　有意參加評選且符合條件的學(xué)生個(gè)人提出參評申請，申請材料經(jīng)班委審核簽字后交輔導(dǎo)員（班主任）審核。

　　申請材料包括：

　　（1）申請表(附1寸照片）

　　（2）2000字以內(nèi)的先進(jìn)事跡材料一份

　　（3）個(gè)人活動（或工作、生活）照一張

　　（4）以上所有材料須提交紙質(zhì)和電子稿各一份，交給輔導(dǎo)員（班主任）審核。

　　2、年級（班級）推薦（4月12日前）

　　年級（班級）成立以輔導(dǎo)員（班主任）為組長的初評小組，經(jīng)輔導(dǎo)員（班主任）評選后以年級為單位將推薦人選材料交給陳良城老師（郵箱：）

　　3、學(xué)院評選（4月下旬）

　　學(xué)院成立以書記為組長的評選小組進(jìn)行復(fù)評。

　　（1）評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評議情況，評選出醫(yī)護(hù)學(xué)院“十佳之星”在全院范圍內(nèi)進(jìn)行公示。

　　（2）經(jīng)公示無異議后確定醫(yī)護(hù)學(xué)院“十佳之星”。

　　（3）學(xué)院微信公眾號宣傳“十佳之星”的先進(jìn)事跡。

　　4、推薦至學(xué)校參評

　　學(xué)院將醫(yī)護(hù)學(xué)院“十佳之星”人選推薦至學(xué)工處參評校園“十佳之星”評選。

　　七、評選領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在5號實(shí)訓(xùn)樓407，負(fù)責(zé)具體評選工作。

　　八、本辦法由醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)解釋。

　　奮斗之星評選方案 13

　　一、活動背景

　　為了激發(fā)員工的奮斗精神，提高員工的工作積極性和創(chuàng)新能力，樹立企業(yè)的優(yōu)秀員工典型，公司決定開展“奮斗之星”評選活動。通過本次活動，旨在表彰在各自崗位上默默付出、努力拼搏的員工，為全體員工樹立榜樣，推動公司持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)

　　1. 激發(fā)員工的奮斗精神，提高員工的工作積極性和創(chuàng)新能力。

　　2. 樹立企業(yè)的`優(yōu)秀員工典型，為全體員工樹立榜樣。

　　3. 推動公司文化建設(shè)，營造積極向上的企業(yè)氛圍。

　　三、活動對象

　　公司全體員工。

　　四、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1. 工作態(tài)度：

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，對待工作有高度的熱情和投入。

　　2. 業(yè)務(wù)能力：

　　具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識和技能，能夠獨(dú)立完成工作任務(wù)，具備一定的創(chuàng)新能力。

　　3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：

　　具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠與同事保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。

　　4. 工作成果：

　　在工作中取得顯著的業(yè)績，為公司創(chuàng)造了較大的價(jià)值。

　　5. 社會影響：

　　在社會上具有一定的影響力，為公司樹立了良好的形象。

　　五、評選流程

　　1. 推薦階段：

　　各部門根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，推薦本部門符合條件的優(yōu)秀員工，報(bào)送人力資源部。

　　2. 審核階段：

　　人力資源部對推薦名單進(jìn)行審核，確保符合評選標(biāo)準(zhǔn)。

　　3. 公示階段：

　　將審核通過的候選人名單進(jìn)行公示，接受全體員工的監(jiān)督和評議。

　　4. 評審階段：

　　組織專家評審團(tuán)對候選人進(jìn)行評審，根據(jù)評審結(jié)果確定獲獎人選。

　　5. 頒獎階段：

　　舉行頒獎典禮，對獲獎員工進(jìn)行表彰和獎勵。

　　六、獎勵措施

　　1. 頒發(fā)榮譽(yù)證書：

　　對獲得“奮斗之星”稱號的員工頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　2. 獎金獎勵：

　　給予獲獎員工一定數(shù)額的獎金獎勵。

　　3. 晉升機(jī)會：

　　優(yōu)先考慮獲獎員工的晉升和崗位調(diào)整。

　　4. 培訓(xùn)機(jī)會：

　　優(yōu)先安排獲獎員工參加公司組織的各類培訓(xùn)活動。

　　5. 宣傳推廣：

　　通過公司內(nèi)部媒體對獲獎員工進(jìn)行宣傳推廣，樹立榜樣。

　　奮斗之星評選方案 14

　　一、活動背景

　　為了激發(fā)員工的奮發(fā)向上精神，提高員工的工作積極性和創(chuàng)新能力，營造積極向上的企業(yè)氛圍，特制定本奮斗之星評選方案。

　　二、活動目的

　　1. 表彰在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀、具有奮斗精神的員工，樹立榜樣，激勵全體員工向他們學(xué)習(xí)。

　　2. 通過評選活動，提高員工的自我認(rèn)知，明確個(gè)人職業(yè)發(fā)展方向。

　　3. 增強(qiáng)員工對企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感，提高員工的凝聚力和向心力。

　　三、活動對象

　　全體在職員工。

　　四、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1. 工作態(tài)度：

　　認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮敬業(yè)，對待工作有高度的熱情和投入。

　　2. 業(yè)績成果：

　　在本職工作中取得顯著的業(yè)績，為企業(yè)創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

　　3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：

　　具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠主動幫助和支持團(tuán)隊(duì)成員，共同完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。

　　4. 創(chuàng)新能力：

　　具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力，能夠提出有價(jià)值的改進(jìn)意見和建議。

　　5. 學(xué)習(xí)能力：

　　具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能夠不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

　　6. 社會責(zé)任感：

　　具備較強(qiáng)的社會責(zé)任感，關(guān)心企業(yè)和社會的.發(fā)展，積極參與企業(yè)公益活動。

　　五、評選程序

　　1. 推薦階段：

　　各部門根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，推薦本部門符合條件的優(yōu)秀員工。

　　2. 初選階段：

　　人力資源部對各部門推薦的候選人進(jìn)行初步審核，確保符合評選標(biāo)準(zhǔn)。

　　3. 公示階段：

　　將初選結(jié)果進(jìn)行公示，接受全體員工的監(jiān)督和意見。

　　4. 評審階段：

　　組織專家評審團(tuán)對初選名單進(jìn)行評審，最終確定奮斗之星名單。

　　5. 頒獎階段：

　　舉行頒獎典禮，對獲獎員工進(jìn)行表彰和獎勵。

　　六、獎勵措施

　　1. 頒發(fā)榮譽(yù)證書：

　　為獲獎員工頒發(fā)榮譽(yù)證書，以表彰其在工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)。

　　2. 獎金獎勵：

　　為獲獎員工提供一定數(shù)額的獎金獎勵，以示鼓勵。

　　3. 晉升機(jī)會：

　　優(yōu)先考慮獲獎員工的晉升和崗位調(diào)整，為其提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。

　　4. 培訓(xùn)機(jī)會：

　　為獲獎員工提供專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，提升其業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

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