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社會工作督導方案（通用16篇）
學會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。當提出某個項目時，上級會根據提交上來的工作方案整合選出最優方案，工作方案要寫哪些內容呢？下面是小編為大家整理的社會工作督導方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會工作督導方案 篇1
一、基本資料
黃某，男，1983年12月出生，小學文化程度。
二、背景資料
家庭背景：案主一向比較聽從父親的話，也把父親當作榜樣，父親的突然去世給他打擊較大。其母親因為能力有限，工作單位比較遠且經常加班，與案主接觸時間也很少，對案主不大管教。案主的奶奶負責照顧其生活起居;對案主比較寵愛，盡量滿足他的經濟需求。但由于年齡差距，他們之間平時也不太溝通。
個人情況：案主本在正常小學就讀，由于上課時經常有不正常舉動，學校勸其父母將其轉學至輔讀學校。后案主進入輔讀學校就讀，完成九年義務教育，畢業后拿到輔讀學校的結業證書和智力殘疾證。
案主曾隨其父親到工廠上班，從事車床工作，其父親去世后，他就離開工廠，不愿再從事車床工作，因為他認為這份工作太危險。此后案主就一直在家，經常出入網吧，還有喝酒、吸煙的嗜好。案主非常內向，不愿與人打交道，幾乎沒有朋友。
三、主要問題
案主失業后經常沉迷網絡，出入網吧，徹夜不歸，需要錢就直接向母親和奶奶要，要不到有時甚至會動手打人。案主沒有就業的欲望，只想繼續現在的生活。他認為自己的能力很強，只要他想找工作了就一定能找到，但當被問及想從事什么工作時，卻表現得相當茫然。
四、問題分析
案主的主要問題是由于自卑心理不肯面對現實。案主之所以會如此沉迷網絡，是希望通過網絡這個虛幻世界滿足現實生活不能得到的東西(如，朋友、交流等)。網絡成為他逃避現實的有效手段，在網絡中案主得到了滿足，但這種滿足使案主與現實脫離得越來越遠。
案主對就業的看法也證明了這一點，他只能對就業表示一種空泛的信心，卻沒有具體方向，也沒有實際行動。他拒絕思考求職可能的困難，這是一種很明顯的逃避行為。
五、服務模式：現實治療法
基本步驟：
與案主建立工作關系，了解其需求。使案主感受到別人對他的關愛和接納，同時協助案主表達他真心和合乎現實的需要。
詢問及了解案主目前的行為。工作員引導案主將注意力集中于自己當前的`行為上，同時通過引導案主討論現在的行為，使案主認識到他可以并需要對自己的行為作出有效的控制。行為評估。協助案主評估其行為是否會對自己或他人有好處，行為本身能夠滿足他的需要等。協助案主指定行動的計劃，可以先制定一個短期及簡易可行的計劃。
執行計劃。要協助案主對計劃作出承諾;當案主沒能依照承諾履行計劃時，工作員不能接受案主的任何借口，而是鼓勵案主勇敢地面對現實。工作員應該對案主的改變充滿信心和耐心。
六、服務計劃
總體目標：協助案主面對現實，擺脫對網絡的沉迷，采取實際行動重新就業。
工作計劃：
(一)接觸案主，通過案主感興趣的話題，與案主建立初步關系。
(二)進一步建立良好的專業關系，了解案主內心的需求。
(三)詢問及了解案主目前的行為，協助案主評估他的行為，制定恰當的工作計劃。
(四)推動案主采取行動執行計劃，持續地鼓勵案主，或者根據實際情況修改計劃。
(五)效果評估，肯定案主的努力，必要時可繼續跟進。
七、介入過程
社工首先由居委干部帶領直接走訪案主家。我們與其交談，他卻蒙頭大睡，對我們不理不睬，社工留下聯系方式后離開案主家。
第一節：社工前往案主家，希望能使案主放松心理戒備，開始時案主對于社工不太信賴，依舊不理不睬。社工就與其奶奶交談，涉及案主問題的時候社工總能站在他的角度替他講話，幾次過后也許其心理防線已打開，當社工再次與其打招呼時，他能主動回應。
第二節：在案主慢慢接受社工后，社工與其交談比較感興趣的話題比如網絡、電視、飲食等。當談及這些話題時案主明顯比較興奮，話比較多。社工發現案主雖然是智力缺陷，但能正常交談，表達自己的意思，只是想法有些簡單。
隨著時間推移，案主已對社工比較信任，不再排斥與社工交談。當話題轉移到工作和學習上時，案主有些茫然，開始時他表示不愿意工作，還想繼續玩。于是，社工與案主形成口頭承諾，希望他思考一個星期后給出明確答復，替自己設計將來，案主表示同意。
第三節：一個星期以后，案主表示希望自食其力但還要再玩一段時間。社工說明了自己的想法，但由他自己作出決定，并讓其說出時間的底限。雙方探討后，決定過完年后開始找工作。交談中案主也對社工述說了對工作的要求，社工認為定位比較合理。
第四節：過完年后，社工再次登門，據案主奶奶反映案主已經不太通宵上網了，生活比以前有規律了，脾氣也比以前好多了。
社工與案主再次談及工作問題時，他也表示愿意找工作。于是，社工配合其在居委進行登記，并協助其將勞動手冊辦理完成，使案主早日找到工作。
第五節：工作員進行回訪，得知目前案主仍在找工作中，有時也仍然會上網聊天等，但作息時間比較有規律。
八、服務評估
個案比較成功。案主在社工推動下采取了一系列實際行動，如去居委登記，辦勞動手冊等，以改變現狀。另一方面，案主通過與現實的接觸中變得不那么依賴網絡。
就結果而言則有些遺憾，因為案主沒有找到合適的工作。原因是多方面的。案主為智力缺陷的青少年，文化水平不高，就業技能不強，找工作的困難較大。社工雖然得到了居委、社保中心、殘聯的幫助，為案主落實了社會救助，幫其拿到了勞動手冊，但總的感覺可以運用的社會資源還不多。
九、個案反思
制定一個明確、具體、符合案主意愿和能力的計劃是個案工作中非常重要的一個環節，尤其是面對那些問題比較明顯和突出的青少年。好的計劃能為工作過程指明方向，使工作者與案主明確知道自己要做什么，接下來需要做什么。同時，好計劃也可以是一種治療元素，在個案過程中，工作員通過與案主討論和制定計劃、執行計劃、回顧計劃等對案主的認知和行為進行干預。
遺憾的是，因為找工作是一個非常復雜的問題，牽扯到許多外在因素，最后這個計劃沒有獲得徹底成功。這在很大程度上影響了個案效果。工作員很擔心，如果案主一直都沒有找到合適工作的話，已取得的成果可能會逐漸消退。
社會工作督導方案 篇2
一、理論基礎：
我們為新進客服人員提供適應環境的服務，這些服務建立于以下理論：
1.職業發展理論——從發展的觀點來探究職業選擇的過程，研究個體職業行為、職業發展初步階段和職業適應性的指導理論。
2.舒伯的生涯發展理論——依照年齡將每個人生階段與職業發展配合，將生涯發展階段劃分成成長、試探、建立、保持和衰退五個階段，從而提出一個更為廣闊的新觀念——生活廣度、生活空間的生涯發展觀，交織出個人獨特的生涯類型。
3.職業聯系理論——職業與職業之間存在必然的聯系性，新員工應盡快掌握不同的對自己工作產生的影響的聯系，從而能夠加強自身與各部門之間的工作交流。
二、總體計劃：
(一)活動主題：融入蘇寧大家庭
(二)活動目的'：讓初入職場的應屆畢業生能在最短的時間內適應蘇寧環境，高效完成任務
(三)活動地點：蘇寧電器商場
(四)活動時間：20xx年3月2日——20xx年3月16日
(五)參與主體：新進客服人員
(六)輔助人員：前臺，物流，安裝等部門人員
三、具體計劃：
(一)活動前期計劃：
(1)統計參加的人員，并與相關人員取得聯系，確保活動能順利進行。對于不能參加的人員，做好登記，及時補入人員名單。
(2)邀請其他部門派出一到兩位代表作為嘉賓參加活動。
(3)購買活動需要的物品，布置好活動現場。
(4)在活動開始前一個小時內到達活動場所，做好最后的各項部署工作。
(二)活動過程：
第一次活動(20xx年3月3日)
第二次活動(20xx年3月5日)
第三次活動
四、經費預算：
xx
五、注意事項
(一)招募組員
1、從人事部取得客服部新進員工的聯系方式，及時通知他們參與，在活動前作最后一次活動參與人員確認，對于不能參與的要做好登記。
2、活動前聯系組員，通知活動時間。
3、活動人數少量不足時，可以由志愿者填充。
(二)安全問題
1、在活動前，社工要提醒每一個參與者，活動時要聽從引導者的安排，不要擅作主張。
2、準備的游戲活動社工要事先做好安全評估。
(三)活動氣氛不夠活躍
1、活動帶領者要熟悉活動的流程、規則，同時有一定的主持經驗。
2、活動帶領者要首先準備好幾個應對冷場現象的方案以備急用，調動現場氣氛。
3、其他社工要配合活動帶領者，調節氣氛。
社會工作督導方案 篇3
一、指導思想
再就業培訓在深化國有企業改革和實施再就業工程中，為幫助下崗職工轉變就業觀念、提高職業技能，盡快實現再就業，要求充分動員社會各方面力量，實行在政府指導和扶持下，個人自學、企業組織和社會幫助相結合，大力開展多種形式的再就業培訓。
通過努力，使下崗職工樹立新的就業觀念，轉崗轉業人員掌握實用技能，自謀職業者增強創業能力，讓他們有能力對家庭負責，減輕家庭其他成員的負擔，為國家做貢獻，穩定社會。
二、組織機構：
X社區居委會
三、活動時間：
X年X月X日下午兩點
四、活動地點：
X社區多功能會議室
五、參與人員：
社區工作人員、社區的下崗、失業人群或無業人員
六、活動目標
1.了解社區的下崗、失業人群或無業人員的基本情況(數量、素質、就業意向)和市場需求。
2.幫助她們樹立新的就業觀念，轉崗轉業人員掌握實用技能，自謀職業者增強創業能力。
3.讓他們減輕家庭負擔，提高生活質量。
七、活動的形式及具體內容步驟
1、活動形式：講座的方式
(1)演講題目：關于就業培訓的相關講座
(2)演講人：社會保障局主任及社區工作人員
(3)演講地點：回民區海西路社區多功能會議室
2、演講的具體內容：
(1)分析目前勞動力市場需求
(2)講解關于國家的再就業政策
(3)為居民介紹一些免費的職業培訓
3、活動的具體程序
(1)宣傳：在社區宣傳欄上貼出通知，召開小區代表大會告知活動的具體實施：
(2)與會人員進入會場，工作人員開始講解關于再就業的.相關知識
(3)大家提問討論
(4)為居民提供免費的職業培訓
(5)根據國家的相關政策，對自主創業的居民社區幫助辦理相關證件
社會工作督導方案 篇4
一、活動背景
根據第五次全國人口普查的資料，20xx年我國已經進入了老齡化社會，而且老齡化進程在加快。據20xx年第六次全國人口普查主要數據公報(第1號)，大陸31個省、自治區、直轄市和現役軍人的人口中，60歲及以上人口為177648705人，占13.26%，其中65歲及以上人口為118831709人，占8.87%。同20xx年第五次全國人口普查相比，60歲及以上人口的比重上升2.93個百分點，65歲及以上人口的比重上升1.91個百分點。
在全國老齡化加快的同時也伴隨一系列社會問題的出現，老年人生理和心理健康、社會角色適應、人際交往、運動保健等問題亟待我們青年一代的關注。在湛江師范學院的教師住宿區里有很多優秀的退休老教授和老教師，在教師崗位上奉獻了大半生，他們閱歷豐富，成功的人生有著很多值得我們學習的地方。
但是由于多方面的原因，他們有的因為子女不在家而過著獨居的生活;他們有的因為腿腳不方便而減少了社交活動;他們有的因為沒有工作而閑賦在家，他們的人生經歷缺乏了一些傾聽者，晚年的退休生活略顯的單調寂寞。
敬老愛老是中華民族的傳統美德，社會工作協會秉承助人自助的宗旨，結合宏觀與微觀的介入手法，運用社會工作的三大技巧——個案工作、小組工作、社區工作，整合校園資源，為滿足退休老教授的老年生活、娛樂需求，策劃此次面向廣大有志幫助老年人和踐行社會實踐的社工專業實踐特色活動。
此次活動的目的不僅在于了解退休老教授的需求、生活狀況和豐富老年生活，更在于通過此次活動讓更多的學生從知識和信念層面建立對老年人的認識和尊重，用生命影響生命，給予老年人更多的關懷。
二、活動主題
暖暖社工情，悠悠老者心
三、活動目的
(一)幫助老年人解決精神方面的需求。疏導不良情緒，驅除孤獨感和無助感，感受社會對他們的關愛和溫暖，對生活保持一種積極健康的心態。
(二)充分挖掘老年人的優點與積極想法，有效發揮老年人的余熱。協助老年人有效地整合社區的資源，積極地開發和利用社區的資源。
(三)幫助老年人走出家門，擴大人際網絡，找到跟自己有著相同興趣愛好的伙伴，感受社會溫暖，從而更加積極樂觀地生活。
(四)發揚社會工作協會的助人自助的宗旨，提供更多機會給同學們貢獻自己的愛心，鍛煉自己的專業技能，做到理論跟實踐相結合。
(五)讓更多的學生了解老年人的生理、心理健康狀況，找出老年人日常面對的挑戰，和老年人的能力、以往在生命和生活的適應力、性格強項，協助老人挖掘自我的潛能和自信心，給予老年人更多的關愛和耐心。
四、活動內容
活動主要分為四個部分：老年個案工作、老年小組工作、老年社區工作、總結分享會
(一)老年個案工作
主要以個案輔導為主，通過招募志愿者并對其進行培訓，讓志愿者進入不能下樓的老教授家里進行家訪，跟老教授進行面對面的有目的的信息溝通活動。挖掘老教授的自我潛能，和以往的成功經驗幫助老教授減緩老年的焦慮情緒，重拾生活的信心并將此次活動記錄成文字發表到各大新聞網站，最后協會內部制作一本老教授生命故事書。
(二)老年小組工作
主要以緬懷小組(類似于茶話會)的形式進行，通過挑選社工專業的學生主導小組和非社工專業的學生協助開展，每一節按照人生的不同時期來幫助老人找出人生各階段自己取得的主要成就，通過在小組內與其他老人的討論交流豐富閑暇生活，激發老人解決問題的積極性，恢復自信。
(三)老年社區工作
主要以社區福利性的社區照顧和社區教育為主，因老人的身體機能和社會地位的轉變成為弱勢群體，所以我們組織非正式的社會服務系統電子協會進入老教授居住地義務維修電器、排除漏電隱患和組織保健協會為老人講解中醫推拿知識。讓老教授在家里享受到適當的服務，提高生命質量。
(四)總結分享會
主要是總結前面三個活動的效果，并將在活動過程中的照片、老教授故事書及老年人的生理、心理等方面的資料整理出來并張貼在學校各大宣傳地點，讓更多的人正確地認識老年人的生命價值，從而對老年人給予給多的關心和照顧。
五、活動時間：
11月至12月中旬
六、活動地點
老人個案工作：地點自由
老人小組工作：社工實驗室、其他
老人社區工作：燕嶺區
七、組織單位
主辦單位：共青團湛江師范學院法政學院委員會
承辦單位：湛江師范學院法政學院社會工作協會
協辦單位：湛江師范學院電子協會湛江師范學院保健協會
八、活動對象
xxxxx
九、活動流程
老人個案工作
(一)前期準備
通過海報、飛信等途徑宣傳我們協會這次的特色活動，引起更多人的關注并進行志愿者招募。
2.聯系工作：
①做好聯系指導老師的工作。取得到更多關于湛師退休教授的信息，并指導我們動的開展。
②聯系好老教授。跟他們約定好訪談的時間、地點。
③聯系好志愿者。跟他們講清楚這次活動的目的以及對他們的要求，需要準備的工作等。
3.動員工作：對志愿者進行相關訪談上的技巧培訓。清楚我們這次活動的`助人、鍛煉自己專業技能、獻愛心的目的。
(一)訪問開展
1.志愿者各自根據與老教授約定的時間進行，一個星期一次訪談，訪談的時間控制在90分鐘之內一次，持續到活動結束進行總結。(如果活動結束后想繼續拜訪老人，可以自行安排)
2.訪談內容了解老年人的當前生活質量，包括身體狀況，心里狀況，幫助老年人疏導不良情緒;利用懷舊和生命歷程回顧的個案技巧，幫助老人重新對生活保持一種積極的心態，對未來生活充滿信心;鼓勵老年人利用自己的人生閱歷引導我們工作者如何做人，為自己的理想而奮斗。
3.每次訪談結束填寫訪談記錄表，記錄訪談內容和基本信息
(二)后期總結
1.組織開會，做好心得總結;
2.總結這次活動的優缺點，做到揚長避短。
3.在博客、郵箱上上傳我們訪問老人的照片及感想，并發布新聞稿。帶動湛師人尊老敬老，做有責任感的人。
4.協會將志愿者記錄的關于老教授的故事匯編成冊。
老人小組工作
(一)前期準備工作
通過打電話邀請、登門拜訪去邀請和其他老師介紹的方式招募老人，張貼海報招募志愿者和社工。
2.評估工作
在開展小組前對老人的需求進行評估，并在小組前后及過程的觀察評估老人參加小組前后的變化。
3.購買物資
(二)具體流程
十、活動后期工作
(一)總結會議
協會內部開展活動總結會議。各部門針對活動籌備、開展過程中的各項工作進行總結歸納，如遇到問題、存在不足、優點等，做好活動開展過程中的經驗積累，以提高各部門、各理事的工作能力;秘書處要做好詳細的會議記錄。
(二)總結宣傳
宣傳部要依據總結會議的會議記錄，制作比賽活動成果制作海報，申請通過后粘帖在教三、澤園宣傳欄處，成果展示。
十一、活動經費預算
略
社會工作督導方案 篇5
為進一步推動近期鞏固拓展脫貧攻堅各項工作落實到位，按照縣委、縣政府安排部署，縣委督查考核辦與縣鄉村振興局牽頭，抽調相關單位工作人員，在全縣范圍內開展鞏固脫貧攻堅成效專項督導，具體方案如下：
一、督導時間
20xx年9月18日開始。
二、督導對象
各督導組在督導的'鄉鎮范圍內隨機抽取村，每輪次一個村。
三、督導方式
督導以小組為單位直接到村，1人審閱村級資料，1-2人隨機入戶（監測戶、脫貧不穩定戶、邊緣戶必看，脫貧戶抽老人戶，一般戶找房屋最差、環境最差戶，具體戶數視時間確定不低于5戶）核查戶家資料、兩不愁三保障情況、廁所、人居環境等情況。
四、人員組成
縣委督查考核中心、縣鄉村振興局、相關單位人員聯合組成3個小組，分別督導11個鄉鎮，具體分組情況如下：
第一組
組長：鄒光山
成員：程廣忠（教體局）、宋波（水利局）
督導鄉鎮：王莊鎮、新馬橋鎮、連城鎮
第二組
組長：陳仕龍
成員：王新（農業農村局）、王龍（住建局）
督導鄉鎮：城關鎮、劉集鎮、濠城鎮、石湖鄉
第三組
組長：王勇
成員：吳允蘭（鄉村振興局）、王鵬（人社局）
督導鄉鎮：仲興鄉、任橋鎮、湖溝鎮、楊廟鄉
五、相關要求
本輪督導每半天一個村，各督導組督導發現的問題形成問題清單，反饋給鄉鎮黨委，各鄉鎮立即組織全鄉鎮所有村居對照反饋的問題舉一反三排查整改，確保按時、保質保量完成整改任務。
社會工作督導方案 篇6
為貫徹落實黨中央關于抓緊抓實抓細常態化疫情防控工作的決策部署，落實國務院聯防聯控機制《關于做好肺炎疫情常態化防控工作的指導意見》精神，按照省委省政府《關于持續抓好疫情常態化防控工作全面推進復工復產的通知》要求，特制定鎮實施方案。
一、指導思想
把疫情常態化防控作為經濟社會秩序全面恢復的前提和基礎，堅持“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，按照省委、省政府提出的“五個突出”和“六個一律”部署要求，對防控漏洞再排查、防控重點再加固、防控要求再落實，確保疫情不反彈，實現“外部零輸入、內部零傳播”的工作目標。
二、組織機構
成立鎮疫情防控常態化工作領導小組，組長由黨委書記、鎮長擔任，成員由黨政班子成員擔任，負責對全鎮常態化疫情防控工作組織領導。領導小組下設7個工作專班，負責疫情常態化防控具體工作。
(一)綜合協調和物資保障組
工作職責：
1、負責調度、排查、收集、統計、分析各類疫情數據和信息，負責領導小組文字綜合，對上做好相關數據報送工作。
2、負責做好防疫物資儲備、采購、調撥等工作。
(二)消殺指導督導組
工作職責
1、成立消殺隊伍，負責開通鎮政府辦公樓、村屯及人員集聚場所集中消殺工作，做好消殺記錄。
2、負責指導和督點部位場所(超市等)的消殺情況，對消殺不到位的.提出限時整改要求，實行閉環管理。
(三)網格巡邏聯防聯控組
工作職責：
1、按照“網格化+五戶聯防+巡邏隊”的工作機制，對外來及返鄉人員實行網格化排查、上報、包保制度，落實發熱人員第一時間報告制度，落實排查和管控措施，做好測溫、登記、掃碼工作，并及時向綜合協調和物資保障組上報信息，落實五戶聯防互相監督，做到不落一戶不落一人。
2、負責鎮內重點部位人員及密集場所人員的防護措施(佩戴口罩、消毒、保持安全距離等)進行指導。對集聚特別是打麻將、操辦紅白喜事等集聚行為進行疏導、勸返和阻止。
3、落實屬地管理職責，加強對不按照要求違規營業的經營場所的管理，拒不配合疫情防控要求的要及時協調相關部門采取必要的強制措施。
4、村屯外來人員落實專人測溫、登記、掃碼，發現發熱人員第一時間報告，安排村醫現場隨診處置。
(四)宣傳疏導組
工作職責：
1、做好疫情常態化防控的宣傳報導工作，通過樹立正反面典型，做好輿論引導。
2、通過各種方式繼續加大疫情防控知識宣傳，提高村屯群眾防疫知識知曉率，主動按照疫情常態化管理村規民約積極參與配合疫情防控工作。
3、對村屯群眾出現的思想懈怠、麻痹大意、拒不配合等行為進行說服教育和心理疏導，及時糾正。
(五)村屯環境整治組
工作職責：
1、成立村屯環境整治督導檢查組，規范農村群眾家庭和個人衛生行為，落實門前三包，做好庭院打掃，按要求定點投放垃圾。
2、加強村屯保潔和垃圾清運工作，做到日產日清。做好每日考核，發現問題，督促公司及時整改。
3、做好居家隔離人員垃圾封閉收集轉運的督導，發現問題及時落實整改。
(六)應急管控處置組
工作職責：
1、負責密切關注鎮轄區內疫情動態，及時發現、積極化解，穩妥處置因疫情引發的不穩定因素，嚴厲打擊各類違法犯罪活動。
2、負責處理各類突發事件，統籌調配應急力量。
3、第一時間對上報的發熱人員情況做出反應，對出現發熱等疑似癥狀人員及時協調醫療部門實施首診、轉運、隔離等管控措施。
4、嚴格落實居家隔離人員“五包一”管控措施。
(七)監督檢查組
工作職責：
1、負責對鎮轄區內各級防控主體責任落實情況進行督導檢查，及時發現問題并落實整改措施，確保疫情防控各項措施落到實處。
2、負責與上級監督指導組對接，積極配合工作，同時對反饋問題進行核實，推送相關組別落實整改措施，整改結果及時反饋上級監督指導組。
三、疫情常態化防控工作任務
(一)做好常態化排查工作。重點排查鎮轄區內境外、國內及重點地區返鄉、發燒發熱相關癥狀、購買“一退兩抗”藥品等相關人員，排查工作要做到“四清”，即常住人口底數清、境外、省外流入人口底數清、“四類”重點人員底數清、重點地區返回人口底數清。
(二)做好常態化村屯網格化管控工作。各村要做到撤卡不撤責，常態化做好村屯管控工作，制定“網格化+五戶聯防+巡邏隊”工作機制，督促村民養成居家通風消殺、外出佩戴口罩、與陌生人保持距離等疫情防控習慣。各村嚴格落實每日報告制度，按時將本村內人員摸排情況、突發事件應急處置情況及時上報到鎮領導小組。
(三)做好企事業單位復工復產常態化管理工作。嚴格落實領導干部24小時帶班值班值守等各項制度，加強對干部職工的管理，嚴格落實掃碼、測溫、登記制度并建立臺賬；把疫情防控和服務保障措施落到實處。
(四)做好常態化宣傳引導工作。要進一步加強宣傳教育，強化思想引導，積極營造良好的疫情防控氛圍。創新宣傳方式，充分發揮“村村響”、微信群等作用。
四、工作要求
(一)壓實工作責任。要加強組織領導，堅持黨政領導主要負責人直接指揮調度疫情常態化防控的工作機制，堅持依法防控、科學防控、聯防聯控，提升防控和應急處置能力，確保常態化防控各項任務落實到位。
(二)強化防疫知識學習。領導干部要帶頭學習關于疫情防控系列重要講話精神，以及國家、省、市關于疫情防控的政策文件和決策部署，熟悉了解疫情防控有關知識，精準掌握各項防疫政策規定和工作要求，全力應對疫情常態化防控工作面臨的新問題、新挑戰、新要求，各項疫情常態化防控措施落細、落實、落到位。
(三)強化督導檢查。建立督查機制，聚焦疫情防控重點領域和關鍵環節，對常態化防控措施和責任落實情況開展監督檢查，嚴明紀律要求。對搞形式主義、官僚主義不求實效、欺上瞞下等嚴重影響常態化防控工作的，要堅決查處，嚴肅。
社會工作督導方案 篇7
一、指導原則
按照泰州市新冠疫情防控領導小組辦公室《關于做好20xx年元旦春節期間疫情防控工作嚴防發生聚集性疫情的通知》要求，結合我鎮實際，切實做好我鎮元旦和春節期間新冠肺炎疫情防控工作。各相關部門要嚴格落實疫情防控工作的主體責任，村居、企事業單位要時刻繃緊疫情防控這根弦，嚴格落實全國、全省和全市疫情防控工作要求，持續強化“外防輸入、內防反彈”防控策略，壓實“屬地、部門、單位、個人”四方責任，堅持依法防控、科學防控、聯防聯控，抓緊抓實抓細常態化疫情防控工作。全鎮上下要按照“減少人員流動、減少路途風險、減少人員聚集、加強個人防護”原則，落實好各項防控舉措，堅決防止疫情出現反彈回潮。要嚴格按照屬地管理的原則，切實加強節日期間疫情防控工作，有序推動正常生產生活秩序。各單位要制定具體防控工作方案，細化各項防控措施，確保每一個細節、每一個關鍵步驟落實到位。
二、人員和職責分工
(一)辦公室
1.組成人員
2.責任落實
(1)傳達貫徹上級有關會議和文件精神、分析研判全鎮面上的疫情管控情況、督查推進疫情管控措施的落實、匯總匯報每天工作情況、及時籌備組織相關會議、統籌協調其他小組的工作情況。
(2)加強疫情監測。指導醫療機構做好“兩節”期間醫療服務，做好院感防控。發現疫情后立即按照相關預案方案啟動應急響應，加強統籌指揮調度，做到“疫情風險早識別、指揮體系快啟動、核酸檢測廣覆蓋、流調溯源不遺漏、社區管理控傳播、風險劃定防輸出”，爭取在最短的時間內控制疫情。
(二)排查篩查組
1.組成人員
各村(居)黨組織書記所有企業、工地駐廠(場)員
2.責任落實
(1)做好相關人員、公共場所、集聚活動的排查登記和各類報表的發放、填報、匯總、上報工作。
(2)做好來泰返泰人員排查工作。各村(居)要按照“十戶聯防”的相關要求，組織人員到戶、到人，做好假期返鄉人員(特別是從事進口冷鏈食品相關工作返鄉人員)、外來人員、來自中高風險地區人員、入境人員等重點人群的信息登記、摸排和日常健康監測工作。
(3)做好重點人員的管理工作。對有中高風險地區旅居史的來泰返泰人員要實行閉環轉運，并嚴格實施集中隔離醫學觀察和核酸檢測；對有中高風險地區所在設區市(直轄市為區)旅居史的來泰返泰人員，持有7日內核酸檢測陰性證明(或能出示包括7日內核酸檢測陰性證明的健康碼)，可以自由有序流動；對不能提供7日內核酸檢測陰性證明的人員，專車轉運至采樣服務點，進行核酸檢測，檢測結果陰性的方可自由有序流動。其所在村居應加強健康管理。動員所有外來人員登錄“新虹橋人之家”APP，及時了解和掌握疫情防控動態。
(三)疫情防控組
1.組成人員
2.責任落實
(1)堅持黨政機關先行。“兩節”期間機關企事業單位要加強會議活動規范化管理，原則上不舉辦大型會議培訓、集體團拜等人群聚集性活動，盡量舉辦線上會議或視頻會議。確需舉辦的應合理控制人數和規模，50人以上活動應制定詳細規范的防控方案，嚴防活動期間發生疫情。倡導機關企事業單位干部職工帶頭在泰州過節，非必要不出泰州，非必要不出境，如確需離開本市應提前向所在單位報告。
(2)壓實機關企事業單位和社區防控責任，落實社會、企業、事業單位“五有一網格”防控措施，即：有疫情防控指南，有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫療衛生力量指導支持，有隔離場所和轉運安排準備等措施。各單位和村(居)要加強網格化管理，大力宣傳和發動本轄區內的人員要佩戴口罩，守住疫情防控網底。要督促重點人員落實好個人防護措施，強調出現發熱等癥狀后的自我隔離和報告。加強巡回督查，發現異常情況及時了解、核實和報告。
(3)加強購物場所防控。商場、超市、集貿市場等場所，應限制瞬時客流量，推薦顧客自助購物結算，有效縮短排隊等候時間。鼓勵采取線上營銷、無接觸式配送等模式，分流線下人員聚集壓力。落實體溫檢測、健康碼查驗等措施，做好場所內經常接觸的公共用品和設施清潔消毒，加強室內通風換氣，設置“一米線”，督促服務人員、顧客佩戴口罩，保持安全距離。
(4)加強餐飲場所防控。餐飲場所要認真落實體溫檢測和健康碼查驗舉措，提醒顧客非就餐時佩戴口罩、就餐時保持距離。要每日按規定頻次消毒、經常性通風，引導顧客自助點餐，使用一次性餐具、公筷公勺。工作人員每日必須進行體溫監測，上崗期間必須保持清潔衛生，嚴格洗手消毒，時刻佩戴口罩。在清洗加工冷凍、冷藏食品時，合理處置內外包裝，做到生熟分開、燒熟煮透。
(5)加強接待場所管理。賓館、酒店等接待場所要對入住旅客逐一如實登記，對所有住宿人員和來訪人員測體溫、查健康碼。發現重點地區來泰返泰人員要及時向村(居)、派出所報告，并配合落實疫情防控各項措施。認真做好布草存放點、清洗消毒間等公共區域設施的消毒處理工作，對客房、餐廳等重點部位落實通風消殺措施，公共用品用具嚴格執行“一客一換一消毒”制度。
(6)落實交通運輸防控措施。汽車站、汽渡等重點場所要嚴格落實通風、消毒、衛生清潔等防控措施，做好進出人員體溫檢測、健康碼查驗，加強客流班次調控，合理控制客座率，減少等待排隊時間，切實降低人員密度。嚴格落實工作人員和司機每日健康監測制度，身體不適的及時就診，上崗期間規范防護。提示旅客進出公共交通運輸場所和乘坐公共交通工具時佩戴口罩、出示健康碼。
(7)加強進口冷鏈食品管理。全面落實進口冷鏈食品“四個不得”要求，即：沒有檢驗檢疫證明的、沒有核酸檢測報告的、沒有消毒證明的、沒有追溯信息的進口冷鏈食品，一律不得上市銷售。進入我鎮儲存、銷售、加工的進口冷鏈食品，必須先進入所屬市集中監管倉進行外包裝消殺和采樣核酸檢測。冷鏈食品經營企業要做好衛生清掃、環境消殺、換氣通風工作，落實人員體溫監測和定期核酸檢測等措施。
(8)加強文旅活動管理。嚴格審批監管文藝演出、體育比賽、展覽展銷等人員密集型活動，嚴控節日祈福、廟會燈會等群眾性活動，嚴格人流控制，劃設進出通道，做好體溫監測和應急處置準備，對不符合疫情防控和安全要求的活動不予批準。娛樂場所、電影院、網吧等場所要完善疫情防控應急預案，做好清潔消毒，落實體溫篩查等防控措施，做好健康碼核驗、信息登記工作。在出入口、重要參觀點、休息餐飲區等區域設置專人專崗，落實“限量、預約、錯峰”要求，避免出現人群集聚。
(9)加強入境人員管控。嚴格落實入境人員“14+14”措施，對已在第一入境地集中隔離14天的來泰返泰人員，核驗集中隔離14天證明和核酸檢測證明，并落實14天居家健康監測和核酸檢測措施；對無法提供集中隔離證明的入境人員，應落實集中隔離14天管控措施。境外來泰返泰人員要主動向所在村(居)、接待單位或住宿酒店如實進行健康登記，自覺配合屬地疫情防控部門落實疫情防控各項措施。
(10)加強醫療機構防控。醫療衛生機構要發揮哨點作用，嚴格執行預檢分診制和首診負責制，推廣分時段預約診療，加強對醫務人員的健康監測和定期核酸檢測。落實陪護和探視管理制度，對發熱門診就診患者、新住院患者及陪護人員，第一時間查驗健康碼并進行核酸檢測。按照呼吸道感染性疾病防控要求，做好隔離病區儲備，加強醫療機構物資準備，確保醫療服務和疫情防控所需的藥品、試劑、防護用品等儲備充足。
(11)加強校園疫情防控。學校、幼兒園要堅持每日對教室、圖書館、閱覽室、食堂、宿舍等重點場所進行通風、保潔及消毒。加大疫情防控宣傳力度，引導師生養成良好個人衛生習慣，盡量不去人群聚集和通風不良的場所。精準有序安排學生放假離校，提醒學生途中全程佩戴口罩，盡量避免到境外或中高風險地區探親旅游，如確需前往應做好個人防護和健康監測。認真做好跟蹤隨訪工作，及時掌握師生行程和健康情況。
(12)大力開展愛國衛生運動。各村居要引導廣大群眾積極開展環境“大清掃、大消毒”活動，重點消除衛生死角。停車場、垃圾點、公共廁所、電梯間等重點場所，每日進行清潔后消毒。加強垃圾分類管理，做到“日產日清”，清運過程中應采用密閉化運輸。
(13)做好重點人群疫苗接種。按照全省統一部署，推進重點人群新冠疫苗緊急接種，按照知情同意、確保安全的.原則，根據既定接種計劃，分批有序開展接種，尤其要加強進口冷鏈食品從業人員等高風險人群的緊急接種。引導老年人、兒童等重點人群，接種流感疫苗、水痘疫苗和肺炎疫苗等提高免疫力，有效預防相關呼吸道傳染病發生。
(四)企業疫情防控組
1.組成人員
2.責任落實
(1)落實具體防控措施。督促屬地企業進一步強化防控措施，做到“五有一網格”。組織人員排查工業企業外來務工人員、春節期間擬返鄉人員，了解這些人員返鄉的途徑地和目的地。調查暫住人口排摸登記和在建項目、重點工程外來務工人員情況，發現異常情況及時了解、核實和報告。
(2)要加大宣傳力度。要給企業員工發放關于疫情防控的.宣傳手冊，鼓勵企事業單位根據生產、工作情況和職工意愿，靈活安排休假，做好留在工作地的職工春節期間保障工作。為春節期間加班的職工依法支付加班工資和調休。
(3)落實企業防控責任。積極引導務工人員等在條件允許情況下留在務工地過年，指導督促用人單位依法依規做好加班工資支付和調休等工作，引導務工人員錯峰返鄉返崗。引導群眾“兩節”期間條件允許情況下盡量省內就地過節，原則上非必要不出省；確需出省的要提前了解目的地疫情狀況，不得前往中高風險地區及其所在的設區市，不得赴境外(不含澳門地區)旅游探親。
(4)落實屬地監管責任。指導工業企業切實做好應急處置人員、物資準備，做好隔離場所等規范管理，加強節日期間應急值守；加強企業監測和防控，做好企業職工疫情防控和安全生產工作；及時了解防控物資需求動態和生產情況，協調相關企業保障防疫物資供應；跟蹤企業防控工作進展，及時上報企業防控工作信息。
(五)物資保障組
1.組成人員
2.責任落實
(1)統籌抓好溫度計、口罩等疫情防控物資的儲備和鎮(區)機關以及公共服務場所的通風、消毒工作。
(2)在鎮(區)機關以及公共服務場所入口處設專人對進入人員開展體溫檢測、“健康碼”查驗。
(六)輿論宣傳組
1.組成人員
2.責任落實
(1)做好疫情防控知識宣傳、新聞宣傳、疫情發布、輿情管控等方面工作。充分利用電視、廣播、微信公眾號等各類傳播平臺，強化健康教育，普及科學防疫知識，積極引導廣大群眾做好自我防護，引導群眾正確認識疫情，自覺做到不造謠、不信謠、不傳謠。督促醫院、賓館、餐廳、超市、農貿市場等場所要利用電子顯示屏、新虹橋人之家APP等途徑，每天開展疫情防控知識宣傳。
(2)大力宣傳個人防護知識，合理安排出行。倡導網絡拜年，提倡家庭聚會聚餐等控制在10人以下，減少不必要的聚集性活動。錯峰出行，盡量避免前往中高風險地區，如確有特殊原因前往中高風險地區的人員，在出行前應向所在村(居)或單位報備，返回后第一時間主動報告并主動配合做好防控管理措施。要養成良好衛生習慣。加強疫情防控知識宣傳，引導廣大群眾理解疫情防控工作，做好食住行游購娛各環節個人防護，養成“戴口罩、勤洗手、勤通風、少聚集、一米線、用公筷”等良好個人衛生習慣。
(七)巡查督查組
1.組成人員
2.責任落實
主要負責督查各村(居)、單位防控措施落實情況。凡是防控責任不明確、措施不落實、工作不得力的單位和部門，要及時通報批評，并責令限期整改，直至追究相關責任人的責任。
各單位要進一步提高政治站位，增強大局意識和底線思維，統籌抓好疫情防控和經濟社會發展重點工作，確保疫情防控各項措施落地落實。落實屬地責任，各村(居)主要負責人對屬地疫情防控工作負總責。機關各辦、局，各企事業單位要落實成員部門職責，按照“誰主管誰負責、誰監管誰負責”的原則，進一步制定完善冬季疫情防控措施并抓好貫徹落實。
社會工作督導方案 篇8
為堅決防止疫情的擴散，貫徹落實“外防輸入、內防反彈”防控策略，根據省、州、縣疫情防控相關文件精神，全力做好疫情防控各項工作，確保社會安全穩定，結合我鎮實際，特制定本實施方案。
一、工作目標
認真學習貫徹落實中央、省、州、縣關于應對疫情防控工作安排部署和有關領導重要指示批示精神，強化服務意識，全力做好安全防范和疫情服務工作，確保人民群眾的生命安全。
二、組織領導
組長：
執行組長：
副組長：
成員：
工作職責：負責疫情防控工作總指揮、總調度、總協調，下設疫情防控辦公室在黨政辦，由韋梅任辦公室主任，成立綜合協調組，應急處置組、衛生防疫組、資料收集、報送組等7個工作組。
(一)綜合協調組
組長：
副組長：
成員：
工作職責：負責綜合協調各部門疫情防控工作日常事務；調度縣里交辦疫情防控各項工作任務。
(二)應急處置組
組長：
副組長：
馮才廣鎮衛生院院長
成員：
各村指揮長
工作職責：加強疫情期間飯店、旅館、超市、學校和衛生醫療機構等人員密集場所的排查整治，依法打擊野生動物買賣、處置應急情況等工作。
(三)衛生防疫組
組長：
副組長：各村指揮長
成員：衛生院全體干部職工、各村指揮部成員、村組干部
工作職責：負責對中高風險地區返回人員統計上報和監測工作，指導各村做好疫情防控工作，定期或不定期消殺鎮區人員密集場所，統籌防控應急物資保障等工作。
(四)資料收集、報送組
組長
副組長：
成員：各村指揮長、楊振、王闖
工作職責：負責對疫情防控各類資料的收集、匯總和上報工作。
(五)宣傳動員組
組長：
副組長：
工作職責：利用媒體媒介強化疫情防控知識科普宣傳教育和工作報道，及時發布信息，回應社會關切，正確引導輿論輿情。
(六)物資儲備組
組長：
副組長：
成員：
工作職責：負責統籌防控應急物資保障工作。
(七)工作督查組
組長：
副組長：
成員：
工作職責：負責督查公共場所特殊人群體溫檢測、各村指揮部外出返回人員臺賬建立情況、籌辦紅白喜事臺賬建立情況、相關部門的.防控措施及縣級督導的重點內容等。
三、工作要求
1、統一認識，強化領導。各村指揮部、鎮屬各部門要提高政治站位，認清疫情防控的嚴峻形勢，全力推進疫情防控各項工作，確保疫情防控萬無一失。
2、強化工作調度，加強信息報送。各村指揮部要加強溝通協作，及時協調解決工作中存在的困難和問題，強化工作調度，實行“日報告”制度，從即日起各村指揮部、各部門要按照縣里工作要求及時限上報各類資料，報黨政辦王闖處。
3、履職盡責，嚴明紀律。各村指揮部、各部門要加強值班值守，確保疫情期間人員在崗、在位，嚴格遵守工作紀律，對疫情防控工作推進不力、不按照要求抓好落實的，嚴肅追究相關責任人的責任。
社會工作督導方案 篇9
為有序、有效、有力推進九和鎮新型冠狀病毒疫情防控工作，切實落實各項防控措施，保障人民群眾身體健康和生命安全，維護社會和諧穩定，特制定本工作方案。
一、指導思想
對人民群眾健康高度負責的態度，加強疫情監測研判，全力以赴做好各項應急準備工作。
二、工作目標和任務
(一)嚴密監測排查。嚴格落實預檢分診制度，鎮衛生院及其他醫療機構要嚴格落實《醫療機構傳染病預檢分診管理辦法》，設立獨立的發熱門診，嚴格執行發熱門診接診、篩查流程，認真落實發熱病人登記和信息報送制度，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。個人診所、村衛生站等各類醫療機構接診發熱患者時，必須進行流行病史問診，對發病前14天有高風險地區活動史或者接觸來自高風險地區的發熱伴有呼吸道感染病例的，必須轉定點收治醫院進行醫學觀察及治療，不得截留病人。
(二)全力做好醫療救治工作。鎮衛生院要建立完善醫療救治運行機制，做好相關醫療資源的應急準各，一旦出現病例和疫情，要按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的原則將確診病例、疑似病例集中在定點醫院進行救治，盡最大努力降低病死率和減少重癥發生率。
(三)加強醫院感染控制。吸取“非典”初期大批醫護人員被感染的慘痛教訓，切實加強院感防控工作，嚴防醫務人員感染。醫療機構、醫務人員要嚴格按照《院感防控和醫務人員個人防護要求》，切實做好個人防護、手衛生、病區管理、環境通風、物體表面的清潔消毒和醫療廢棄物管理等醫院感染控制工作。醫務人員從事診療活動期間，應佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩。要加強發熱門診管理，嚴格落實預檢分診制度，規范發熱病人接診、篩查流程。門急診接診病人、病區收病人入院時，須對每名病人做好預檢分診工作，認真詢問病人及其他接觸者起病前兩周的旅游史、接觸史等。要對每一例發熱病人進行篩查登記，以便追溯。
(四)堅持預防為主，嚴格做好村(居)防控。各村(居)委會對轄區內人員進行全面摸底排查，凡是1月7日后14天內從高風險地區旅游、探親、商務、務工、讀書返鄉的人員，要進行登記，將信息報衛生院，勸導他們14天內不要與家人和朋友親密接觸，一旦出現發熱癥狀，立即到衛生院就診。衛生院要做好這些重點人群防控知識宣教和隨訪工作，密切關注他們的身體狀況，及時排查病例。
(五)強化醫務人員培訓。醫療衛生機構(含個體診所、村衛生站)迅速開展《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第二版)》、《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案(試行)》、《加強預檢分診和發熱門診等工作要求》、《全國各省(區、縣)首例新型冠狀病毒感染的肺炎病例確認程序》和《院感防護和醫務人員防護要求》等方面知識的全員培訓。重點加強衛生院急診、呼吸科等重點部門的醫護人員培訓工作，切實提高早期識別能力和疫情處置能力。
(六)全面開展愛國衛生運動。各村(居)、各部門開展以“整治環境、清潔家園、干干凈凈迎新春”為主題的全民愛國衛生運動，加大環境衛生整治力度，清除病媒孳生地，加強城鄉環境衛生治理及市場等重點場所清潔整治，切斷疾病傳播途徑。要加強對農貿市場、醫院等人群聚集場所的環境整治，以及醫院等重點場所公廁的`衛生保潔和消毒。
(七)強化農貿市場管理。相關部門要根據《廣東省家禽經營管理辦法》和《廣東省開展家禽“集中屠宰、冷鏈配送、生鮮上縣”工作方案》規定和要求，各司其職，密切配合，強化農貿市場管理，落實“一日一清潔消毒、一周一大掃除、一月一休市、當日活禽零存欄”措施(簡稱“1110”措施)，取締違法售賣野生動物行為，降低人群感染風險。督促活禽市場開辦者加強活禽經營從業人員衛生健康教育宣傳、落實衛生健康防護措施。
(八)科學安排應急值守。嚴格執行疫情期間尤其是春節假期24小時“雙值班帶班”制度。
三、工作分工
衛生院要加強與宣傳辦、派出所、農辦、市場監管辦等部門的信息共享和區域間的聯防聯控，充分形成防控合力，提高防控針對性和有效性，確保防控措施有效落地。各部門按照如下職責分工落實各項防控措施，并將落實情況向衛生院反饋，衛生院匯總后報鎮政府。
(一)宣傳辦：組織、協調新型冠狀病毒防控知識的宣傳報道，參與危機心理干預和防病知識普及；正確引導輿論，加強對輿情的管控，密切跟蹤輿情動態，加強新聞網站的管理和引導，及時澄清事實；加強防控知識宣傳和公益報道。
(二)中小學：組織學校落實新型冠狀病毒預防和處置工作，開展防控知識宣傳教育。
(三)派出所：負責嚴厲打擊利用新型冠狀病毒進行的違法犯罪活動，要打擊造謠、網絡發布不實傳言行為，協助落實觀察病例、確診病例強制隔離措施，負責密切接觸者查找，協助開展居家隔離，維護社會治安秩序。
(五)勞動保障所：組織指導中小學校落實新型冠狀病毒預防和處置工作。依法落實參與新型冠狀病毒防控應急處置人員臨時性補助和工傷保險待遇保障。
(六)農辦：加強家畜家禽疫病監測與流行病學調查。
(七)高速辦：做好新型冠狀病毒疫情處置相關的交通運輸保障，指導、督促各類交通場站落實環境清潔消毒通風。落實各類交通場站旅客和工作人員檢疫、查驗，優先安排處理新型冠狀病毒疫情人員、防控物資、藥品、醫療器械的道路運輸。落實交通檢疫法規，查處違規運輸野生動物行為。
(八)愛衛辦：負責組織落實新型冠狀病毒疫情防治技術方案；組織制定各項預防控制和應急醫療救治機制，并組織實施和進行檢查、督導；組織對新型冠狀病毒疫情的監測、評估、研判、預警；督促各醫療機構認真落實消毒和隔離技術規范，加強醫護人員個人防護，規范做好醫療廢棄物處理，切斷院內傳播感染途徑；制定有關的處置方案、標準和規范；開展健康教育等。
(九)廣播站：關注疫情動態，做好風險提示，提高旅行社從業人員及旅客的風險防范和自我保護意識，引導御臨門等旅游景區做好新型冠狀病毒疫情應對相關宣傳工作。督促各旅行社保存每批次游客信息，一旦發生病例便于追蹤密切接觸者。
(十)市場監督管理所：進一步規范農貿市場、屠宰場、餐館、酒店等涉及生鮮和活禽經營的市場主體秩序；開展對新型冠狀病毒疫情相關藥品交易市場經營行為的監督管理，依法查處相關藥品交易市場經營違法行為；做好新型冠狀病毒疫情其他突發公共衛生事件應急處置食品藥品、醫療器械、化妝品的監督管理工作。開展市場聯合執法監管專項行動，嚴厲打擊利用疫情囤積居奇、哄抬物價、擾亂市場秩序等違法經營行為，確保防控期間價格穩定、市場平穩、人心安定。
(十一)林業站：按照職責分工依法查處非法獵捕、人工繁殖、利用野生動物及其制品行為，對陸生野生動物疫源疫病進行監測。
(十二)其他領導小組成員單位根據自身職責做好各項防控工作。各成員單位職責將根據疫情發展形勢動態調整。
四、工作要求
(一)強化組織領導。各村(居)、各部門主要負責同志要高度重視疫情防控工作，落實屬地和部門的主體責任，動員和組織本地區、本系統全力做好疫情應對準備。為有序、有效、有力推進九和鎮新型冠狀病毒疫情防控工作，落實各項防控措施，鎮政府成立了疫情防控保障領導小組和疫情處置領導小組(詳見附件)。
(二)強化物資保障。各村、各部門要盡快儲備充足的疫情防控工作所需物資，特別是衛生院至今還沒有配置相關負壓救護車、負壓擔架、個人防護用品的，必須盡快安排資金，簡化采購程序，按要求配齊相關設施設備。
(三)強化督促檢查和責任追究。愛衛辦要對各村(居)、各部門防控措施落實情況進行定期不定期督導檢查，及時向政府報告情況，對貫徹落實黨委、政府決策部署行動遲緩、措施不力造成疫情擴散、蔓延嚴重后果的單位和個人要實行問責追責。對因防護設施設備缺失造成醫務人員和患者感染，并造成疾病傳播的，按上級要求，將嚴格追責問責。
(四)加強信息報送和輿論引導工作。要嚴格按上級要求，及時報送發熱患者信息；發現懷疑符合新型冠狀病毒感染病例的，要嚴格按國家的確認程序報送和診斷。要嚴明疫情信息發布紀律，新型冠狀病毒的疫情發布由國家衛生健康委授權后，由省衛生健康委統一組織公布。各村(居)、各部門要嚴守紀律，任何單位和個人不得在新聞媒體、社交平臺隨意發布疫情、救治等信息，不得在互聯網傳播有關防控、診療方案，確保疫情信息有序、透明、客觀公開。各村(居)、各部門發現情況后要先向衛生院通報、溝通，不得擅自向外、向上報送情況。要積極做好健康教育和防控知識宣傳，引導公眾正確認識、科學防控。要加強輿情監測及輿論引導，對不實傳言及時澄清，避免引起不必要的恐慌。
社會工作督導方案 篇10
為貫徹國務院教育督導委員會辦公室《關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》（國教督委函[20XX]32號）、江蘇省《關于轉發國務院教育督導委員會辦公室組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》（蘇教督委辦[20XX]6號）、南京市人民政府的.教育督導室《關于組織開展“五項管理”專項督導的通知》（寧政教督[20XX]7號）文件要求，結合江寧實際，組織責任督學開展“五項管理”專項督導，規范學校教育教學管理，減輕中小學生過重負擔，促進學生全面發展、健康成長。
一、督導時間：
20XX年6月11日至17日
二、督導范圍：
全區中小學（含民辦）
三、督導工作安排：
（一）成立專項督導領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
（二）成立專項督導工作小組
組長：xx
副組長：xxx
組員：xxx
（三）督導分組
詳見《江寧區中小學責任督學掛牌督導一覽表》（附件1）
四、督導方式
督導采取聽取匯報、實地走訪，查閱臺賬、訪談教師等形式，按照《“五項管理”任務單》開展督導工作。
五、督導要求
1.做好準備工作。認真學習上級下發的《“五項管理”文件匯編》，領會精神與要求。通知學校對照《“五項管理”任務單》完成自評，準備相關臺賬資料。
2.責任督學到校聽取匯報、校園巡查、訪談師生、查閱臺賬、電話訪談，充分了解學校落實“五項管理”實際情況，掌握真實信息，完成督查。
3.當場向學校反饋督導結果，列出問題清單，提出整改意見和建議。
4.責任督學完成《“五項管理”任務單》的督查內容，于6月24日前務必將掛牌督導學校問題清單（匯總）、專項督導報告（一校一報告）及時上報，郵箱xxx@xxxx。
社會工作督導方案 篇11
為進一步規范我區小學教學專項督導工作，構建具有實效性和可操作性的小學教學質量評價體系，推動實施素質教育，促進全區教學質量持續提升，特制定本方案。
一、目的
通過教學質量專項督導，客觀反映小學階段學生學業水平和教師教學質量，推動教師有效教學水平、學生有效學習水平和教育質量的不斷提升。
二、對象
全區20XX年秋季學期公辦小學（含一貫制學校小學部）的六年級學生。
三、時間
20XX年秋季學期小學六年級教學質量專項督導日期為11月6日。當天時間安排如下：
略
四、檢測內容
語文（部編版六年級上冊第一至四單元）
數學（北師大版六年級上冊第一至四單元）
各科命題均以課程標準為依據，著重檢測學生的'基礎知識、基本技能和處理信息、解決問題的能力等情況。
五、工作安排
本次專項督導由區教育局委托第三方統一命題和閱卷，各中心學校、直屬小學負責組織實施工作，調換監考。各單位一把手為第一責任人，要認真做好試卷保管和保密工作，務必做到萬無一失，發現失密的要嚴肅追究第一責任人和有關人員的責任。
六、結果運用
本次專項督導綜合考慮殘疾兒童、病（事）假等因素，原則上以中心學校或直屬小學為單位，從高分到低分按照實際在校學生數的90%計入數據分析，督導結果納入本年度學校綜合督導評估。
社會工作督導方案 篇12
根據教育部關于印發《中小學校責任督學掛牌督導辦法》（國教督辦〔20XX〕2號）、《幼兒園責任督學掛牌督導辦法》（教督〔20XX〕3號）要求，結合我區實際，特制定中小學、幼兒園責任督學掛牌督導的工作方案。
一、工作目標
以高水平教育督導推動高質量教育體系建設：
1.推進主題式督導，為學校提供切實的指導與幫助。
2.完善督導網絡平臺，進一步推進數智督導管理。
3.采用例會與簡報工作機制，增強督導反饋與交流。
二、工作職責
1.督導頻次：專職督學每半月進行一次主題督導，根據學期時長，每學期進行主題式督導8—10次；兼職督學每月一次主題督導，每學期進行主題式督導4—5次。
2.督導形式：隨機聽課、教師和校長的訪談、查閱學校的資料、列席學校工作會議、問卷調查、校園巡視等。
3.督導內容：采用主題式督導，與當年教育教學中心工作一致。具體包括對學校依法依規辦學進行監督指導；對學校管理和教育教學進行指導；受理、核實相關的舉報和投訴；發現問題并督促學校整改；向教育督導部門報告情況，向有關部門提出意見；參加督導部門組織的專項督導、隨訪督導和發展性督導；受教育行政部的委托，組織開展學校日常管理的'檢查、各級各類學校的考核評估以及各級各類學校創建活動；參與教學質量部門開展教育教學的監測工作等。
4.督導記錄：在督導過程中可通過記錄、拍照、錄音、復制文件等方式，對現狀、問題、意見等進行記錄。
5.督導反饋：責任督學根據下校督導，肯定成績、提出問題、提出意見建議，形成反饋意見要及時和學校溝通交流。
6.數智管理：加強研究，完善督導網絡平臺維護，各督導三天內把督導情況上傳釘釘平臺，每個學期結束前上交一篇工作總結。
三、工作機制
1.計劃性：督導評估中心制定學期督導計劃，包括確定督導主題、督導形式、具體要求、資料準備等。
2.深入性：熱愛教育督導工作，能夠深入一線，深入學校，深入師生開展教育督導工作。
3.例會制：專職督學隔周周五上午召開例會，反饋交流督學情況。
4.簡報制：每月出督導簡報，階段性梳理主題式督學的情況，抄報局長室、科室長、校園長。
社會工作督導方案 篇13
加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理（以下簡稱“五項管理”），關系學生健康成長、全面發展，是深入推進立德樹人的重大舉措。為確保“五項管理”相關政策規定落實落地，根據《國務院教育督導委員會辦公室〈關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知〉》和《上海市人民政府的教育督導委員會辦公室關于組織本市責任督學開展“五項管理”督導工作的通知》要求，組織本區中小學責任督學開展“五項管理”督導工作。本次督導采用全覆蓋督導方式，結合責任督學掛牌督導工作實施。具體方案如下：
一、督導對象
本區所有中小學校（包括公辦學校、民辦學校）。
二、督導時間
20XX年5月至12月。
三、督導內容
圍繞“五項管理”，聚焦相關因素開展督導，了解學校及學校周邊在“五項管理”方面的.工作開展情況，緊盯不落實、亂作為，切實規范中小學辦學行為。
督導工作要重點聚焦《中小學生“五項管理”督導工作方案》中的國家底線要求。
手機管理方面重點督是否對學生帶手機入校園進行管理，是否建立學生手機校園內統一保管制度，是否對用手機布置或完成作業行為進行管控，是否對學生使用手機進行教育引導等情況。
睡眠管理方面重點督落實中小學上午上課時間規定，建立學生按時就寢制度，管控校外培訓時間及培訓內容，加強網課平臺和網絡游戲監管，開展學生睡眠監測等情況。
讀物管理方面重點督課外讀物進校園管理，校園推薦圖書質量把關，校園內銷售課外讀物行為管控，嚴禁強制或變相強制學生購買課外讀物等情況。
作業管理方面重點督嚴控書面作業量、教師指導學生作業、批改學生作業等情況。
體質管理方面重點督開設體育與健康課程、落實大課間體育活動及每天鍛煉1小時制度、學生近視眼防控、落實體質健康測試制度等情況。
四、督導方式
堅持客觀、真實的督導原則，通過校園巡視、查閱資料、訪（座）談、問卷調查等方式督導。
1.聽取匯報。通過聽取學校匯報，了解各學校“五項管理”工作方面的主要舉措、取得的成效和存在困難。
2.實地查看。檢查學校在“五項管理”工作方面設施設備配備情況；推門聽課；作業批改、體育課開展、大課間活動、圖書借閱等。
3.查閱資料。查閱學校“五項管理”相關工作資料，查看課表、作息時間表，查閱學校“五項管理”相關制度文本，查閱過程性記錄檔案，查閱相關家校互動的過程性資料等。
4.訪談座談。通過對學校教師、學生、家長開展座談、隨機訪談，深入了解學校在“五項管理”工作方面的具體措施、工作成效和存在問題。
5.問卷調查。結合問卷調查開展督導，督導過程中，建議對照督導要點針對性地對教師、三年級以上學生、家長開展問卷調查。
五、工作安排
1.督導準備。區人民政府的教育督導室制定督導方案，確定督導指標。對責任督學和學校辦學水平督導評估聯絡員開展督前培訓，學習相關文件匯編，領會“五項管理”精神，明確工作要求。
時間節點：5月26日之前。
2.督導實施。
①學校自查。學校圍繞“五項管理”實地督查要點開展自查，梳理學校的有效做法和成功經驗，及時發現存在問題，形成自評報告。
時間節點：5月30日之前。
②責任督學掛牌督導。責任督學到校實地督導，結果由責任督學通過“上海市責任督學掛牌督導信息化工作平臺”上報，并形成責任區“五項管理”督查報告，提交區人民政府的教育督導室。
時間節點：6月15日之前。
③督促整改。督促學校按照自查和實地督導互查提出的問題和建議，制定整改方案，不斷完善制度，積極采取有效措施，及時整改、立行立改。對整改不落實的，及時進行通報、約談；對違反規定造成不良后果的，要追究責任。
時間節點：9月15日之前。
④每月督導。責任督學對照“五項管理”通知及《“五項管理”實地督查要點》有關要求，每一個月到校督導一次，結果由責任督學通過“上海市責任督學掛牌督導信息化工作平臺”上報。10月20日前，責任督學完成7月至10月“五項管理”責任區督查報告，提交區人民政府的教育督導室。
時間節點：12月20日（責任區督查報告于10月20日前提交區人民政府的教育督導室）。
3.區內匯總。區教育督導室對各校督導結果進行匯總統計，根據督導內容完成相應的區級督導報告。督導報告基于區內各校各指標達成情況進行分析，對達成度高的指標，總結有效舉措、成功經驗，對達成度低的指標，分析主要原因及后續改進措施。
時間節點：第一次6月20日之前，第二次10月20之前。
六、結果運用
督導結果作為衡量學校辦學水平的重要指標，作為對學校及其主要負責人考核獎懲的重要依據。
社會工作督導方案 篇14
根據《教育督導條例》（中華人民共和國國務院令第624號）和《廣東省教育督導規定》（廣東省人民政府令第243號）有關規定，為加強對全區中小學貫徹執行國家教育法律法規、方針政策和教育教學工作的監督、指導，深化教育改革，規范辦學行為，優化學校管理，全面實施素質教育，提高辦學水平和教育教學質量，促進教育優質發展，特制定本方案。
一、指導思想
進一步發揮教育督導評估在提高辦學水平和教育教學質量中的激勵、導向作用，督促、指導中小學校貫徹執行教育法律、法規、方針、政策，遵循教育規律，深化教育改革，優化學校管理，實施素質教育，不斷規范學校的辦學行為和教師的從教行為，夯實教育基礎，提升學校的.辦學效益和水平，有效促進我區教育整體水平和教育教學質量的穩步提高。
二、評估內容和標準
本方案的督導考核內容共分為黨建和意識形態工作、領導班子建設、教師隊伍建設、學校管理、教育教學管理、教學質量六大部分，每部分細分若干項具體指標，分別予以一定分值；同時，加設獎勵分。
（一）黨建和意識形態工作（10分）
主要考察學校的黨建工作和意識形態工作情況。
（二）領導班子建設（10分）
主要考察班子建設、班子成員的工作實績（包括所任學科成績、聽課情況等）、治校方略、管理措施、重點工作完成情況等內容。
（三）教師隊伍建設（10分）
主要考察學校在師資配置、師德師風建設、業務能力培養，教師考核評價工作等情況。
（四）學校管理（18分）
主要考察學校安全工作、課程計劃、學籍管理、財務后勤管理、校園文化建設和推進學校特色教育等工作情況。
（五）教育教學管理（24分）
主要考察教學常規管理、校本教研、德育團隊工作、功能場室的管理及使用情況、遠程教育資源利用情況、體育衛生藝術教育工作開展情況、學生評價工作開展情況以及義務教育控輟保學工作情況等。
（六）教學質量（28分）
主要考察學校在鞏固提高教學質量方面的措施、加工能力、成效、重點指標完成情況。（測試成績以高考、中考、小學質量監測及市、區統考統評科目為主）
（七）獎勵分（5分）
根據學校集體或教師個人取得的榮譽，給予獎勵分。
三、評估程序
區教育局將從20XX年秋季起，組織評估組或委托第三方采用不定期的形式深入各學校，通過察看校容校貌、聽取匯報、專訪教師、查閱日常工作臺賬等方式，對照評估內容進行全面督導評估,并印發評估通報（每學年評估一次）。
四、結果運用
（一）評估結果分為：優秀（90分及以上）、良好（75分至90分以下）、合格（60分至75分以下）、不合格（60分以下）四個等次，其中優秀等次占10%。
（二）評估結果作為評價學校工作績效的重要依據，同時作為班子成員的工作績效，存入個人業務檔案，作為評優、評先、提拔的重要依據。
（三）評估為“不合格”的學校，對學校領導班子成員予以調整，學校主要領導向局黨組作出書面檢討。任職學校連續兩次評估不合格的校長，予以免職。
五、工作要求
（一）各學校要高度重視，充分認識督導評估工作在推動學校管理中的作用，積極按督導評估要求做好相關工作。
（二）各學校要嚴格執行上級教育部門相關管理規定，制訂完備的工作計劃，加強班子建設，管好教師隊伍，加大教研工作力度，在提升學校管理水平和提高教育教學質量上下足功夫，為提升我區教育整體水平做出應有的貢獻。
六、領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室主任由蔡奮雄同志兼任，副主任由黃廣同志兼任，成員在有關股室及學校責任督學中抽調。
社會工作督導方案 篇15
為深入學習貫徹黨的十九大精神，進一步加強教育技術裝備管理，推動教育改革發展，根椐《省政府教育督導委員會<關于開展縣域中小學教育技術裝備工作督導的通知>》(蘇教督委辦〔20XX〕11號)要求，依據《江蘇省中小學校教育技術裝備工作督導細則》(以下簡稱《督導細則》)，特制定本次專項督導工作方案。
一、督導內容
本次督導內容包括管理機構、管理機制和學校建設等方面，學校建設方面重點為理化生實驗室、科學實驗室、音體美專用教室、圖書館、信息中心等館室建設及使用。通過此次督導，能及時總結和宣傳教育技術裝備工作的典型經驗，促進中小學教育技術裝備的標準化、科學化和現代化。對學校在教育技術裝備投入、建設、管理和使用中存在的問題提出整改建議，進一步提升教育技術裝備管理水平和使用效益。
二、督導方式
1.聽取學校領導關于教育技術裝備工作的專題匯報。
2.巡視校園，了解教育技術裝備建、配、管、用等情況。
3.進行巡課，查看各教師利用現代化教育技術裝備開展學科教學情況。
4.進入專用教室，督查教育技術裝備的管理與使用情況。
(1)檢查教育教學設備的運行情況。
(2)查看教育教學設備的管理與使用情況記錄。
5.召開教師座談會，詢問教育技術裝備的使用過程中的問題與改進措施。
6.對學校裝備管理員訪談，了解學校裝備管理與使用情況。
7.學生問卷調查，調查學校教育技術裝備的`使用情況。
8.與學校領導座談，聽取裝備管理中的困難和問題，同時對裝備使用中出現的問題進行反饋，促進整改。
三、督導程序
1.責任督學按照區中小學校教育技術裝備工作督導方案，結合督導學校特點，制訂駐校督導方案。
2.督導方案于正式督導前一天送達被督導學校，上傳學校網站。
3.聽取學校專題匯報，查閱資料，巡視現場，召開座談會，做好問卷調查。
4.責任督學出具督導報告，并向學校領導班子反饋。
5.學校報送整改方案或整改報告。
6.跟蹤了解學校整改落實情況。
四、督導要求
1.學校做好關于教育技術裝備工作專題匯報的相關準備。
2.學校提供《督導細則》中的相關工作臺賬資料。
3.學校配合做好座談、問卷調查工作。
4.學校根據督導意見反饋通知書，在規定時間內上報整改方案或報告，并在校園網站上公示本次督導的有關材料。
5.學校督導聯絡員將《督導方案》《督查記錄表》及座談(訪談)記錄、學生所有問卷、本次督導意見反饋書、學校整改落實情況表等一并整理歸檔，存放在責任督學工作室。
社會工作督導方案 篇16
為了保證教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的貫徹執行，落實立德樹人根本任務，實施素質教育，提高教育質量，促進教育公平，推動教育事業科學發展，根據《教育督導條例》《關于深化新時代教育督導體制改革的意見》及市教育局秋季開學工作會議要求，擬定于9月7日至18日組織開展20XX年全市秋季開學工作專項督導。為確保督導工作高效實施，經教育督導中心主任辦公會議研究并報局黨委同意，特制定20XX年秋季開學工作專項督導方案。
一、領導小組
總指揮：
組長：
副組長：
組員：
二、督導范圍和內容
（一）自查督導覆蓋全市各級各類學校（幼兒園）。
（二）在全面了解掌握全市開學工作動態、收集典型經驗的'基礎上，突出以下幾個重點：
1.安全工作方面。重點督查校園實行封閉式管理及"三防"建設落實情況；校園一鍵式報警設施安裝情況；開學初是否對校園及周邊進行安全隱患排查整改工作；是否對中小學生集中開展了安全教育；是否突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重點。
2.疫情防控方面。重點督查常態化疫情防控機制的建立、師生員工健康監測及管理、宣傳教育三個方面。
3.規范辦學行為方面。重點督查是否落實招生政策；是否有大班額現象；是否均衡編班；是否做好控輟保學工作；是否積極落實國家資助政策；是否嚴格落實收費政策。
4.教師隊伍建設方面。是否按規定配齊教師；教師學科及專業結構是否合理；了解音體美及小學科學等學科教師配備情況；是否超編配備代課教師；教職工分工分課是否均衡；學校管理干部兼課情況；是否有關于教師有償家教家養或在校外培訓機構兼課的整治方案。
5.教育教學方面。重點督導學校是否開齊開足課程；是否有落實教學常規管理的工作細則。
6.食堂管理方面。是否存在浪費現象；是否實施"明廚亮灶"工程；是否公示帶量菜譜及成本核算，做到保本不盈利；是否設立采購臺賬；是否成立膳食委員會；是否落實校長、教師陪餐制度；調查師生就餐滿意度情況。
7.局機關干部下校指導方面。開學期間，局班子成員、股室長等局機關干部是否下校指導開學工作。
三、督導程序
（一）學校（園）全面自查。各中小學校、幼兒園要根據督導內容開展自查自糾，根據實際情況認真填寫好相應附件。
（二）中心學校全面督查。各中心學校對轄區內所有中小學校、幼兒園進行一次全面檢查。收集并整理轄區內中小學校和幼兒園自查表，指導各校（園）全面排查，建立問題清單，逐項及時解決。
（三）教育督導中心全面督導。教育督導中心組織督導組對所有市直學校、部分中小學校和幼兒園進行抽查（10所學校以上的鎮、街道覆蓋率50%以上，10所學校以下的鎮、街道全覆蓋）。聽取市直學校校長、中心學校校長開學工作匯報（安全、人事、教學、督導等分管負責人須參加），實地察看校園、查閱資料、訪談師生，并將督導基本情況向各單位反饋。
（四）教育系統全面通報。督導中心將根據各督導組督導情況形成專項督導報告，經局黨委審核后，向全市教育系統通報。
四、人員安排
第一督導組
組長：xxx
指導員：xx
成員：xxx
督導單位：一中、二中、四中、五中、陶瓷煙花職校、五雅中學、德才外語學校、淥江職業技術學校。
第二督導組
組長：xx
指導員：xxx
成員：xxx
督導單位：來龍門街道中心學校、李畋鎮中心學校、白兔潭鎮中心學校、浦口鎮中心學校、王仙鎮中心學校、溈山鎮中心學校、青云學校、機關幼兒園。
第三督導組
組長：xxx
指導員：xxx
成員：xx
督導單位：陽三石街道中心學校、船灣鎮中心學校、泗汾鎮中心學校、沈潭鎮中心學校、孫家灣鎮中心學校、東富鎮中心學校、特殊教育學校。
第四督導組
組長：xxx
指導員：xx
成員：xxx
督導單位：仙岳山街道中心學校、明月鎮中心學校、嘉樹鎮中心學校、茶山鎮中心學校、均楚鎮中心學校、石亭鎮中心學校。
第五督導組
組長：xx
指導員：xxx
成員：xxx
督導單位：國瓷街道中心學校、長慶示范區中心學校、左權鎮中心學校、板杉鎮中心學校、楓林鎮中心學校、官莊鎮中心學校。
五、工作要求
1.督查結束后，各組資料員收集整理好督導資料，形成書面督導報告，組長審核后于9月23日前交綜合辦易景軍處。
2.督導組要嚴格執行"八項規定"，做到廉潔自律，不得干擾學校正常教育教學秩序。
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