小學創建文明城市方案

時間：2023-03-31 15:24:13 城晴方案我要投稿

小學創建文明城市方案（通用18篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的小學創建文明城市方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學創建文明城市方案（通用18篇）

　　小學創建文明城市方案篇1

　　一、指導思想：

　　以學校和教導處工作要點為指導，以《數學課程標準》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，提升質量為主旨，培養學生的創新意識和實踐潛力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規范教學行為，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。

　　二、工作目標：

　　1、規范教學常規管理，優化教研組活動，提高現代教育技術技能。

　　2、加強師資隊伍建設，認真學習領會高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協作，提高青年教師的業務素質和教研潛力。

　　3、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。

　　三、工作重點：

　　1、繼續堅持業務活動，采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

　　2、繼續堅持超周備課。導學案要規范化，教學資料，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清晰。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的導學案。

　　3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的`主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。

　　4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。對于作業的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

　　5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于15節。

　　四、工作措施：

　　(一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發展。

　　1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業成長。

　　2、開展課堂教學的研究，轉換教師主角，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創新意識。

　　(二)強化常規管理，優化備課，提高教學質量。

　　1、備課：本學期繼續推行導學案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學模式。

　　2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。

　　3、作業的布置、批改。

　　作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規范，并有批改記錄。

　　4、輔導：繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著。

　　小學創建文明城市方案篇2

　　新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學潛力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。

　　一、指導思想：

　　本學期的教研活動仍然以素質教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。

　　二、教研目標：

　　1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業道德。

　　2、為教師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍，帶給一個和諧的研討平臺。

　　3、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

　　4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研潛力。

　　5、扎實有效地開展課題實驗工作，規范數學教學常規，督促教學質量再上新臺階。

　　三、教研措施：

　　(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。

　　1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節公開課，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎實地落實到具體的'課堂教學中。

　　2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數學常規課的常規考核，收集、整理優質課件資料，并及時總結課改經驗，確保課改工作落在實處。

　　(二)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長。

　　1、采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，使教師及時了解科學的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

　　2、繼續以小組為單位開展每周一次的教研研討活動，開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

　　4、開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、說課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。

　　5、開展網絡教研活動，充分利用教師博客、QQ群、UC論壇進行教學研討，聆聽專家講座等活動。

　　四、教研組活動安排：

　　二月份：

　　1、學習教研組計劃，布置任務;

　　2、觀看教育碟片，觀摩優質課件案例及評析。

　　三月份：

　　1、講評一年級三個教學班的小組教研課。

　　2、課后分別點評每節課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進步。

　　四月份：

　　1、講評二年級的小組教研課，課后點評。

　　2、復習整理以備期中考試。

　　五月份：

　　1、講評三年級的小組教研課，課后且點評。

　　2、觀摩學習優質資源課件、案例。

　　六月份：

　　1、整理總結教研組工作。

　　2、制訂期終復習計劃，迎接期終考試。

　　小學創建文明城市方案篇3

　　為深入貫徹落實區委、區政府及教育局創建文明城市工作會議精神，扎實推進我校文明創建工作，根據《開平區20xx年度創建全國文明城市工作實施方案》和測評標準，結合我校工作實際，特制定如下方案。

　　一、指導思想

　　二、總體目標

　　按照《全國文明城市測評體系》的標準和要求，通過一系列深入的宣傳教育和主題活動，使廣大師生充分認識創建工作的必要性、重要性和緊迫性，提高廣大師生的文明修養，動員廣大師生以實際行動參與創建活動，全力推進和提升各項創建活動，確保圓滿完成各項創建任務。

　　三、組織機構

　　創建全國文明城市是一項系統工程，為了保證我校創建工作順利開展，特成立創建工作領導小組。校長任組長，副校長、主任和大隊輔導員任副組長，班主任和相關教師為成員。

　　四、主要工作及措施

　　（一）切實加強和改進學生思想道德教育

　　1、建立健全學校、家庭、社會三結合的教育體系。學校要把德育活動納入學生綜合實踐課程，并作為學生綜合素質評估的重要內容。搞好家長學校建設和校園開放日活動，督促家長言傳身教，從生活細節入手，引導孩子養成良好道德習慣。

　　2、全面開展心理健康教育。學校將建立心理健康咨詢室，做好心理健康咨詢工作，完善咨詢室設施配置。上好心理健康教育課，全面建立和諧的師生關系。

　　3、加強法制教育。學校確定專人負責，人人協助教育機制，并定期邀請公安干警進行法制講座。

　　（二）強化教師職業道德建設和政風行風建設

　　1、堅持把師德建設擺在首位，全面貫徹《中小學教師職業道德規范》要求，引導教師自覺踐行師德風范。

　　2、組織開展創先進、樹典型，榜樣引領促發展；爭優秀、鑄師魂教書育人作表率為主題活動。培養和樹立一批敬業樂教、實績突出的'優秀典型。

　　3、加強職業理想教育。為提升教師的人文素養，增強教師的育德意識和能力，開展為學、為師、為人，做人民滿意教師主題實踐活動。

　　（三）開展系列主題活動，努力營造創建工作氛圍

　　1、積極開展安全和諧校園創建活動。

　　建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制，建立和完善中小學生意外傷害保險制度。每學期組織師生開展1--2次應急疏散演練活動。規范學校和保險機構的保險行為，根據學生自愿原則辦理平安保險。

　　2、穩步推進教學提質增效工程，減輕學生課業負擔，全面推行陽光體育運動。保證學生在校每天1小時體育鍛煉時間。

　　3、開展系列教育活動。

　　（1）開展我們的節日系列文化活動。結合各種重要事件、重要紀念日、節慶日（重點是中國傳統節日）集中開展我們的節日主題活動，弘揚傳統文化、培育民族精神和愛國主義精神。通過班隊會、旗下隊會、櫥窗板報等形式渲染良好氛圍，培養學生良好習慣和優良道德品質。廣泛開展書畫、歌詠、故事、手抄報等活動培養學生有益的興趣愛好，提高各種能力。

　　（2）開展做一個有道德的人主題活動。開展社會主義核心價值觀教育活動，講文明、樹新風系列活動，結合校訓誠、敬、勤、志開展傳承美德，做文明人道德實踐活動，深化藍絲帶校外公益教育工程，開展我推薦、我評議身邊好人好事等系列道德實踐活動。

　　（3）開展和諧校園創建活動。組織學生開展給學校提1條建議，做1件好事，出一期手抄報等活動，提高校園文化氛圍，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧。

　　（4）開展讀紅書、誦經典、寫征文活動，使學生知黨史、知國情、感黨恩、愛祖國。

　　（5）積極開展志愿者服務活動推進師生志愿服務隊伍建設，實現志愿服務活動經常化、規范化。教育學生愛草種花美化校園，組織走進福利院、社區孤寡老人、殘疾人、軍烈屬家庭提供服務；開展文明交通禮讓活動，對不文明的行為進行及時糾正，形成自覺遵守公共秩序的良好習慣；組織學生開展文明生態共建活動，積極參與環保實踐。

　　五、實施步驟

　　為確保各項目標任務落到實處，分四個階段組織實施：

　　1、宣傳動員階段（20xx年3月底前）

　　結合實際制定本單位創建工作實施方案，召開全體教師會進行宣傳動員，及時傳達市區相關會議及文件精神，對照《全國文明城市測評體系》中相關責任的要求標準，成立組織機構，明確目標，落實工作責任。引導廣大師生員工積極參與創建活動，使創建活動在全校師生中形成共識和自覺行動。

　　2、全面達標迎接檢查階段（20xx年4月-5月）

　　對照《評價體系》做好創建資料的收集、完善、整理和歸檔工作，打造亮點，精益求精。全力以赴做好迎檢考核工作，以嶄新的面貌迎接檢查驗收，確保全面通過考核。

　　3、推動整改、全面提升階段（20xx年6月-9月）

　　針對測評暴露出的問題，剖析反思，集中整改，全面提升。

　　4、健全機制、鞏固成果階段（20xx年10月-12月）

　　根據上級測評發現的問題，進一步建立健全工作制度和創建機制，鞏固發展創建成果。

　　六、工作要求

　　1、加強領導，廣泛宣傳。充分認識開展創建活動的重要意義，成立以校長為組長的創建全國文明城市工作領導小組，結合實際制定具體的工作方案，安排專項經費和專門人員，確保研究部署、督促檢查等各項工作落到實處；加大宣傳力度，要采取多種形式、開辟宣傳專欄，營造良好氛圍。

　　2、樹立典型，深入推進。及時總結、推介創建活動的好典型、好經驗、好做法，營造教育系統爭先創優的濃厚氛圍。

　　3、健全機制，落實責任。一是實行目標責任機制。學校行政人員對創建工作實行目標管理責任制管理，形成上下聯動、各盡其責、共同參與的工作格局。二是建立長效機制。做到創建工作常態化，爭取創建活動取得圓滿成功。

　　小學創建文明城市方案篇4

　　為了更好地貫徹落實市、區創建全國文明城市文件精神，為進一步明確任務，落實責任，有效開展工作，不斷提升我校文明創建工作水平。根據《20xx年xx區創建全國文明城市宣傳工作方案》、《20xx年xx區創建全國文明城市重點活動安排》等精神，結合我校實際，制定實施方案如下：

　　一、指導思想

　　二、工作目標

　　為貫徹落實區委、區政府創建全國文明城市工作整體部署，根據區教育局文件精神，我校以此為契機，按照《全國文明城市測評體系》,全面落實各項指標，以規范辦學行為，提升師生文明素養，促進和諧校園,切實辦好人民滿意的教育，為贛州迎接全國文明城市的創建工作出力。

　　三、迎檢要求

　　(一)高度重視，明確責任，成立“創建工作領導小組”

　　創建全國文明城市是當前的一項重要政治任務，同時它是提升單位管理，提高師生文明素養，創建和諧校園的重要舉措。學校高度重視，將其放在“重中之重”的位置，成立“創建領導小組”，分工合作，確保各項工作順利進行。

　　xx小學創建工作領導小組分工及主要職責:

　　(二)加強宣傳，統一思想，增強創建責任感和緊迫感

　　1.召開行政會、教師會、學生會，宣傳創建的意義與任務，熟知創建各項指標;

　　2.通過廣播、網站、“致家長一封信”等形式加大宣傳力度，明確責任，達成創建共識;

　　3.立足全局工作，協助上級機關一道做好創建工作。

　　(三)落實計劃，精心組織，狠抓落實，達成創建指標

　　1.學校將創建工作納入重要議事日程，通過生動形式調動師生積極性，使他們自覺參與，自覺完成本職工作。

　　2.根據學校制定的創建工作計劃和方案，狠抓落實、注重實效，確保質量、高標準完成各項目標任務。

　　(四)強化督查，嚴格考核，保證創建工作順利推進

　　學校創建工作領導小組將對各部門工作進行經常督查，發現問題，及時進行分析梳理，落實整改提高措施，并及時通報有關情況，將創建工作進展落實情況作為教師績效考核的重要指標。

　　四、活動安排

　　(一)學校特色活動

　　1.“靜悄悄的愛”快樂家庭系列活動。

　　xx小學是xx區政府指定的外來務工子女就讀接收學校。目前學校有三分之二的學生為務工子女，他們來自農村，隨父母進入我們的城市，政府的關心保障了他們能和城市的孩子同進一所學校、同進一個班級，如何讓這部分孩子能夠融入城市生活，身心健康成長，是學校培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育活動的一個重要課題。學校充分利用社區豐富的教育資源，加強學校與社區的聯系，構建“學校、家庭、社會”三位一體的德育網絡。

　　用愛心長輩的力量構建“快樂家庭”，用這個“快樂家庭”的活動來彌補外來務工人員子女因父母的文化程度低、家境貧困、父母工作辛苦與不穩定等因素造成的教育缺失。將學生帶出校門，走向社區。給學生創設與平時不一樣的更能近距離接觸社會的教育環境，讓創建活動更鮮活、更有生命力。讓外來務工子女在爭做“蘇區好少年”中找到自信、學會擔當，為他們將來做贛州主城區建設的生力軍而打下良好的思想基礎。

　　2.開展誠信跳蚤書市活動。

　　為創建誠信校園，讓學生在體驗中習得誠信行為，學校準備開展誠信跳蚤書市活動，通過宣傳動員，讓學生把從家中帶來的閑置的具有閱讀價值且品相完整的舊書，模擬“跳蚤書市”的買賣情景，引導學生學會在書市場中選擇自己喜歡的圖書，真誠地與人溝通，誠信地進行交易，購買到自己中意的書籍。在活動中，簽定誠信跳蚤書市公約、誠信書市班級誠信公約，學生自己進行誠信標價，再通過誠信宣傳、誠實叫賣、誠信交易等系列活動，讓學生在“以書會友”的真實交易情境中，履行誠信契約，做到“人人誠信”的知行統一。

　　3.道德尋訪團、道德新風進萬家活動

　　學校除依托課堂教育主陣地之外，還充分挖掘地域德育資源，創新開展“手牽手傳承道德文化”系列活動，建設“道德尋訪團”，傳承“道德正能量”，讓學生親歷各種實踐活動，由感性到理性，不斷感悟內化，慢慢領悟做人道理，逐漸達到 “隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育境界。部分學生組建“道德尋訪團”到社區、到社會尋找身邊的道德模范，這些道德模范用自己的善舉幫助著身邊的.人，身上散發的道德閃光點足以感動所有人，對學生有著極大的感染與教育作用。

　　大家利用節假日尋找身邊的道德模范，尋訪團的隊員們談自己的尋訪感悟，將感受與全體同學分享，學校利用紅領巾廣播、學校網站等，在尋訪中，美好的道德意識在隊員們心中萌發，他們感覺到身邊的道德榜樣無處不在，在感動中產生了向榜樣學習的強烈意愿。

　　4.“同在藍天下，關愛你我他”與特殊教育學校手拉手活動。

　　為弘揚中華民族扶殘助殘的優良傳統，加強健殘學生之間的交流和了解，增進友誼，實現健殘學生互幫互助、共同進步，讓普通小學的學生在幫助殘疾學生活動中從小養成關愛他人，扶殘助困，尊重社會弱勢群體的高尚品德。同時通過助殘，讓殘疾學生在活動中感受社會的關愛，激勵他們積極向上，自強不息，奮發學習，做一個殘而有為的社會主義建設者。今后兩校將加強彼此之間交流與合作，促進共同發展。積極開展“一幫一”活動，鼓勵學生平時節約零花錢來幫助特困殘障學生;特教學校定期組織殘而有為的學生到我校現身說法，激勵xx小學學生的學習熱情;不定期舉行師生聯誼活動，互邀文藝隊蒞校演出等。

　　五、實施步驟：

　　1.第一階段：全面動員階段(9月)

　　撰寫工作方案，成立領導小組，明確目標，逐級逐項落實工作責任，精心部署動員。

　　2.第二階段：全面實施階段(10月)

　　按照職責要求及工作目標，各項工作全面啟動，各項活動生動活潑地開展，使文明素質有明顯提升，教育和諧程度有明顯提升，創建水平有明顯提升。

　　3.第三階段：迎檢總結階段(11月)

　　強化迎檢宣傳，精心組織迎檢。鞏固創建成果，提高創建水平，確保相關指標全面達標，確保相關資料全面到位，確保相關迎檢準備全面落實，全力以赴做好迎接全國文明城市測評驗收工作。

　　六、工作要求：

　　1.加強領導，形成文明創建工作合力。

　　高度重視文明城市創建工作，把創建全國文明城市作為精神文明建設的頭等大事來抓，對創建工作中遇到的具體問題，要認真解決。要把創建工作任務落實到人，做到組織到位、領導到位、措施到位。

　　2.周密布置，建立有效的工作機制。

　　把創建工作和日常教育教學工作結合起來，抓日常教學秩序，抓日常管理規范。同時要加強信息溝通，及時掌握工作動態，嚴格按照目標責任分工，制定工作方案，逐項落實。對創建工作成效突出的班級和個人給予表彰，對工作進行緩慢甚至存在嚴重問題的班級和責任人進行通報批評，并限期整改，對整改不力的要追究責任。

　　3.加大宣傳，形成人人參與的良好氛圍。

　　大力宣傳創建全國文明城市的重要意義，宣傳創建工作中的先進經驗，先進典型等。充分發揮黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、國旗下講話等陣地刊登，播送文明城市創建內容，通過形式多樣、廣泛深入地宣傳發動，形成創建工作人人皆知、人人參與的大好局面。

　　4.以人為本，注重創建工作的實效。

　　創建活動要放手發動全體師生，把師生滿意與不滿意、歡迎與不歡迎、擁護與不擁護作為衡量各項創建工作的第一標準，使創建工作進一步貼近實際、貼近師生、貼近生活，讓師生直接感受到創建文明城市的好處，自覺參與文明城市創建活動。

　　小學創建文明城市方案篇5

　　根據xx字[XX]23號文件，及《xx中心初中關于開展“爭創省級文明城市”工作的實施方案》的文件精神，我校將從XX年8月下旬起開展“大手牽小手共創文明城”活動。

　　一、活動目的：

　　為進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規范，做文明小市民的同時，以學校為主陣地逐步輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關心、支持、參與爭創活動，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。

　　二、活動主題：

　　“文明從我做起，爭當文明小標兵”

　　“小手拉大手共創文明城”

　　三、活動對象：

　　xx一小全體師生

　　四、活動安排：

　　(一)成立創建工作領導小組，進一步提高全體教師對創建全省文明城市重要性的認識，明確學校各職能部門的任務職責，各司其職，各負其責。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx全體班主任

　　(二)樹立典型，提出倡議，宣傳發動

　　1、由少先隊提出倡議“團結一心創文明城市，積極行動當文明市民”。

　　2、評選學校文明典型，成立少先隊文明小衛士領導小組，每天分批值日。

　　(三)分層次開展活動

　　1、通過開展“四個一”系列教育活動，在學生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規范教育活動，促進廣大學生爭當“文明小標兵”。活動的具體內容為：

　　(1)開展一次國旗下宣講活動。少先隊向同學們宣講開展爭創文明城市文明學校的重要意義。(第二周)

　　(2)開展一次主題班隊會活動。各班結合《xx市民衛生守則》進行以“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的班隊會課。(第二周)

　　(3)各班級出一期“文明從我做起，爭當文明小標兵”為主題的黑板報。(第二周)

　　(4)全校學生與家長共同學習《xx市民衛生守則》并完成一份“小手拉大手，共創文明城”的手寫報。(第八周)

　　2、長期開展教育活動，形成良好的.文明衛生習慣

　　(1)制定出有針對性的文明督導制度，及時監督糾正學生中存在的不文明行為。建立獎懲制度，每周評選流動紅旗，每月評選一批文明班級，文明學習隨時在晨會上進行表揚。

　　(2)與城管局聯合在我校的“紅領巾一條街”舉辦“小手牽大手，共創美家園”主題簽名暨義務保潔活動。(時間待定)

　　(3)積極開展潔凈校園活動。認真組織掃除活動，清理校園及校園周邊衛生，不留校園衛生死角。

　　(4)制定校園文明值周制度，教育和監督學生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護校園的整潔。

　　(5)創建領導小組處將主動配合周邊社區經常檢查活動開展情況，及時解決存在的問題。

　　五、活動要求

　　1、各班要高度重視，圍繞主題，不流于形式，注重實效。

　　2、各蹲點領導要及時到年組了解、指導，并協助、配合做好各項活動的落實工作。

　　小學創建文明城市方案篇6

　　一、指導思想：

　　為了響應xx市創建全國文明城市的號召，進一步完善校園管理的各項規章制度和機構，增強師生的法制觀念、安全衛生保健意識，弘揚傳統美德及師生良好的道德風尚，營造和諧的人際關系，我校特制定《xx市力學小學“創建文明城市”工作宣傳實施方案》。方案以加強校園環境、校園文化建設為重點，以開展豐富多彩的創建活動為載體，努力將力學建設成為“教師成功發展，學生健康成長”的，師生精神面貌振奮、人文底蘊豐厚的和諧校園。

　　二、宣傳口號：

　　1、創建文明城市，構建和諧校園。

　　2、公德在我心，文明伴我行。

　　3、小手牽大手，文明創建一起走。

　　4、創建文明校園，爭做文明使者。

　　5、注重師德形象，播撒愛的陽光。

　　6、一言一行體現力學形象，一舉一動展示文明風采。

　　重點工作：

　　1、加強領導，健全組織，加強宣傳。

　　2、全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量。

　　3、加強教師隊伍建設，注重師德，深入開展“愛崗敬業”活動。

　　4、德育為首，全員育人，推動“五愛”教育。

　　5、構建校內外德育網絡，形成大德育格局。

　　6、改善校園環境，加強安全教育，建設美觀、整潔、安全校園。

　　7、營造和諧校園文化，使師生“每天都有進步，每天都有微笑”。

　　8、完善規范化管理，文明行為、文明秩序。

　　三、多彩活動：

　　1、“建和諧校園，做文明師生”系列活動。我校成立了文明創建領導小組，完善了由校長室領銜、少先隊大隊部、共青團支部、黨支部、工會、信息處共同配合的組織，共建文明創建網絡。開學，學校櫥窗以“建和諧校園，做文明學生”和“創建文明城市，爭當文明形象”為主題向大家展示了文明創建的相關知識。各個班級也以“創文明城市，建和諧校園”為主題出好了新學期的第一期黑板報。學期中將開展大隊主題會等系列活動。

　　2、 “小手牽大手，文明進家庭”活動。學校將開展“遵守交通規則，從你我做起”、“網絡文明小使者”、“清潔文明進社區”等一系列豐富多彩的校園活動和社會實踐。

　　3、“我們的節日”主題文化活動。我校工會組織開展“我們的節日”主題文化活動，包括“文明禮儀進課堂”、“關愛學困生”“賞月音樂欣賞”“青年教師才藝展示”等，引導廣大師生傳遞友情、關愛、互助的理念，營造團結、和諧的校園氛圍。

　　4、“快樂志愿者，文明你我他”活動。結合街道舉辦的文明交通志愿崗活動與社區活動，我校組織青年團員教師及黨員教師開展豐富多彩的志愿者活動，如：“一五六愛生行動”，“黨員牽手貧困生、學困生活動”“交通文明宣傳崗”等。

　　5、開展“師德師風建設”活動。為貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，進一步鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果，推進“學黨章、知榮辱、樹新風，提升人民滿意度”我校將開展“師德師風建設”系列活動，全力打造一支隊伍：品德高尚、作風過硬、業務精湛的教師隊伍;致力促進兩個轉變：師德師風向更好的方面轉變，行風、校風向更好的方面轉變;著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學生;努力實現“四個提升”：在教師政治素質和師德素養上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的.提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質量上有新的提升。具體活動有：“標兵倡導”活動，組織師德先進事跡報告講座進行宣傳教育;“規范反思”活動，認真反思各類師德規范的執行力度和存在差距，積極開展抵制有償家教的活動，組織教師參加集體公開宣誓抵制有償家教;“師生互動”活動，以“愛生月”、“敬師周”活動為載體，增進老師和學生之間的感情，增進社會和家長對教育教學工作的了解和理解;“開門評議”活動，通過“教學開放周”以及社會各界，特別是基層廣大群眾評議師德師風，借助學校家長委員會的作用，開展面對面的評議;“論壇提升”活動，組織師德師風系列論壇活動：組織師德教者論壇、師德家長論壇、師德社會論壇，通過各種形式的論壇，不斷提升師德師風建設水平。

　　6、開展“知心小屋心理咨詢”活動。并聘請我校有經驗的教師心理咨詢員，負責受理全校學生心理問題，開設心理健康講座，幫助小學生提高心理素質，塑造健康人格。

　　7、開展“小公民、大作為”公民教育活動。以一個個小課題的形式，做好真研究、參與社會大課堂、做出大文章、豐富新內涵、拓展新時空,讓德育關注社會、立足實踐、回歸生活、責任社會、受益人生。

　　小學創建文明城市方案篇7

　　根據柯橋區教體局《全面深化全國文明城市創建工作的實施意見》文件精神，現結合學校實際制訂本實施方案。

　　一、總體要求

　　以全面深化全國文明城市創建工作為抓手，以《xx省城市文明程度指數測評體系及責任分解(20xx年版)》(附件1)、《xx市中學“文明校園”考核評價細則》(附件2)和《xx市小學“文明校園”考核評價細則》(附件3)為指導，突出“禮讓斑馬線、文明過馬路”工作重點，結合文明校園建設，積極開展形式多樣、內容豐富的文明城市和文明校園創建活動，為我區的全國文明城市創建工作作出應有的貢獻。

　　二、主要工作

　　(一)扎實開展“禮讓斑馬線、文明過馬路”專項行動。

　　以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主要內容的專項行動第一階段從20xx年10月1日起至12月底，為期三個月。學校門口是專項行動的重點區域，學校要加強宣傳、教育和管理，做到活動知曉率100%，學校教職工開車和家長接送孩子禮讓斑馬線100%，師生過馬路走斑馬線、遵守信號燈率100%。具體要求如下：

　　1.落實責任，爭做文明出行宣傳員。(校辦負責)

　　通過學校微信公眾號、校園網、校訊通、班級微信、QQ群、學校電子屏、大課間集會等輿論陣地，多渠道多層次地開展“禮讓斑馬線、文明過馬路”系列活動宣傳工作，形成人人關心、支持、參與文明出行活動的良好氛圍。

　　2.全員參與，爭做文明出行踐行者。(德育處、各年段、班級)

　　圍繞“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”兩大重點，各年段、辦公室、班級要加強文明素養和責任意識教育，引導師生形成“文明出行”良好習慣，展現全校師生遵規守序、文明有禮的精神風貌。

　　一是開展一次主題教育活動。利用學生會、教師會開展一次“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題的教育活動，做到全員參與，充分發揮法制副校長、校外輔導員作用，講解交通法律法規、安全基礎知識以及行走行車中的'自護自救知識，自覺維護道路交通秩序，爭做一名文明交通參與者。

　　二是組織一次高段演講比賽。以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題，組織開展一次演講比賽，要圍繞倡導文明交通、摒棄交通陋習、抵制危險交通行為等內容進行演講或創作，促進學生養成文明出行良好習慣。

　　三是發放一份文明出行倡議書。通過線上線下向全體師生、學生家長發放一份文明出行倡議書，發動師生爭當文明使者，積極成為“禮讓斑馬線、文明過馬路”活動的宣傳者和踐行者。同時積極向家長宣傳“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”，提高宣傳的覆蓋率和知曉率，讓廣大師生及家長共同參與，形成濃厚活動氛圍。

　　四是進行一次文明出行綜合治理。針對上下學期間校園周邊交通秩序現狀，制訂治堵方案，完善周邊交通基礎設施。及時與公安(交警)部門聯系協調，刷白斑馬線、增加交通柱，并在學生上下學期間派警力協助管理。鼓勵離校較近的學生以步代車，引導離校較遠的學生公交車出行。繼續科學實行分年級錯時放學，制定學生整隊向校門兩側疏散、家長到指定地點接送、教師車輛人車分離。

　　3.家校聯動，爭做文明出行示范員。(德育處、各班主任)

　　通過家校通、家長會、家訪等形式，發動全校學生家長積極參與文明出行、文明接送、文明交通。

　　一是開展 “文明出行表率家庭”評選活動。通過孩子給家長設置點贊墻、記錄家長文明出行的次數、用照片和文字形式記錄家長文明出行的真實過程，將文明出行傳遞到家庭和社會。

　　二是組織“小手拉大手、同走文明路”活動。充分發揮學生“宣傳員”和“監督員”的作用，廣泛宣傳“禮讓斑馬線、文明過馬路”實踐體驗勸導不文明交通行為，從而達到“教育一個孩子、帶動一個校園、影響一個家庭、輻射整個社會”的交通安全宣傳效果，為構建平安和諧交通、創建文明城市做出應有的努力。

　　三是組建學校文明出行志愿者服務隊。在已有家長義工的基礎上，完善值周教師(行政值周)、家長義工、校警、協警共同參與的“四位一體”的“禮讓斑馬線、文明過馬路”志愿隊。勸導家長文明行車，禮讓斑馬線，勸導學生走人行橫道，排隊上下車，把文明出行滲透到每一個細節當中。

　　(二) 認真抓好文明校園創建工作。(副校長室、德育處)

　　要進一步學習《xx市中學“文明校園”考核評價細則》和《xx市小學“文明校園”考核評價細則》，扎實開展學校組織、思想道德、活動陣地、教師隊伍、校園文化、校園環境等六個方面的文明校園創建工作。

　　為切實提高文明校園創建成果，在抓好文明校園常規工作的基礎上，要特別關注校園周邊環境的凈化工作。與當地鎮(街)政府、公安(交警)、行政執法、市場監督、衛計等部門聯系，采取必要措施，確保學校周邊200米內無網吧、電子游戲廳，無經營性娛樂場所;校園周邊無非法診所;校園周邊無非法經營活動的游商和無證照攤點，無“三無食品”銷售，無非法玩具、文具、飾品和出版物銷售;無向未成人出售煙酒現象;校園及校門口無亂扔雜物、無隨地吐痰和口香糖現象，無攀折、損壞花草樹木現象，無亂刻亂畫現象。

　　(三)全面實施“網格長制”管理。(副校長室、德育處)

　　為更好地抓好“禮讓斑馬線、文明過馬路”專項行動和文明校園創建活動，進一步加大問題整改力度，加強常態化保持力度，同步推進治標與固本辦法，根據區教體局要求，學校實施網格化管理。

　　主要職責：

　　一級網格長：由校長、分管校長擔任。職責是每月至少一次對網格進行實地巡查督查，及時掌握網格內的兩項活動進展情況;每月召開一次協調處置或溝通會議，協調解決網格內的問題清單和意見建議，督促問題的整改落實。

　　二級網格長：由中層處室主任擔任，職責是認真對照兩項活動要求，仔細梳理存在問題和不足之處，列出問題明細表，建立巡查制度，落實巡查記錄、整改要求，每周至少一次實地巡查督查，每月召開一次三級網格長會議，協調處理網格內的問題。

　　三級網格長：三級網格長由行政值周、值周教師、校警、報案擔任。職責是每日對網格進行一次巡查，做到發現問題及時整改;收集匯總問題清單，因地制宜提出意見建議。

　　小學創建文明城市方案篇8

　　為全面貫徹黨的教育方針，進一步推進素質教育，促進學生的全面發展，優化育人環境，創建平安、文明、健康的和諧校園，根據縣教體局的要求和我校工作實際，特制定實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學方針，以構建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質為主要任務，營造文明、和諧的校園環境，為創建文明進賢城打下扎實的基礎。

　　二、創建總體目標

　　創建文明校園的總體工作目標是：自20xx年3月——20xx年xx月，利用近一年時間，在全校師生員工的共同努力下，在“文明乘車，做一個有道德的人”主題教育活動的引導下，以“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”為主要內容，緊密結合我縣創建省級文明衛生城活動和程式管理提升年活動，教育引導全校師生認真傳承中華民族的`傳統美德，做一個文明的現代人，使學校的精神文明工作再上一個新臺階，校園文化氛圍健康向上。

　　三、組織領導小組

　　為有效落實“文明校園”活動，加強對活動的組織領導，我校成立“文明校園”創建工作領導小組。組長：付四平

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動內容

　　第一階段：宣傳發動階段(20xx年2月~20xx年3月)

　　此階段主要為宣傳動員，營造氛圍，引領教育。1、建立、健全創建文明校園活動組織機構、領導小組及班級活動領導小組。2、制定《創建“文明校園”活動實施方案》、《創建“文明中隊”評比實施方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準則》。3、展開宣傳活動，營造活動氛圍。在校園內張貼文明用語、行為準則等方面條幅標語。出一期以“創建文明校園”為主題的黑板報。4、四月初，召開動員大會，向全校師生提出倡議，組織學習《校園文明行為準則》。引導全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創建活動中來，明確目標，提高認識，在全校迅速掀起活動的高潮。第二階段：組織實施階段(20xx年3月~xx月)

　　1、根據我校的實際，制定了各項活動方案，切實深入的開展創建“文明校園”工作。將各項活動方案在校職工大會、班主任會、班隊會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻出自己的力量。

　　2、各項活動組織負責的教師要認真、細致的完成實踐活動，要突出四小的特色，創出成效。平時活動實施的方案及相關的各項資料都要分類整理收集，做好存檔。

　　3、加強領導、明確責任，切實履行自己的職責。把創建“文明校園”任務納入學校年度工作目標管理體系，逐級分解，責任到人。校黨委書記是第一責任人，分管領導是具體責任人。

　　4、努力營造良好的輿論環境。要進一步加強校內媒體的管理和建設，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環境。積極宣傳各項創建活動，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈，進行典型引導，促進創建工作全面開展。

　　5、認真總結活動開展情況并鞏固創建成果，在不斷提高和完善的基礎上查漏補缺、鞏固提高。

　　第三階段：總結表彰階段(20xx年xx月)

　　1、根據創建工作責任分工，各部門每月制定計劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊審核、存檔，同時定期向領導小組匯報工作進展情況。

　　2、“文明校園”建設領導小組對學校開展的各項進行評價驗收。

　　3、對創建工作進行總結評比，樹立典型，進行表彰。xx月份：全面匯總活動情況，創建文明校園活動領導小組評選出年度文明班級、文明星、文明年級等。

　　五、工作要求

　　學校領導班子將對創建“文明校園”工作進行統籌安排，明確職責，責任到人，不走過場。對創建工作出現的新情況、新問題，要及時采取有力措施，及時整改到位，對創建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創建工作作為重要內容納入教職工(包括班主任)年終考核以及評先評優。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。

　　小學創建文明城市方案篇9

　　為全面貫徹落實縣委、縣政府創建全國文明城市的工作部署，扎實推進全縣教育系統創建全國文明城市工作，按照《全國文明城市測評體系》的內容要求，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持立德樹人宗旨，以培育踐行社會主義核心價值觀為主線，以群眾性精神文明創建活動為抓手，突出思想教育，深化道德實踐，進一步提高我校管理水平和師生文明素質，充分調動和發揮全體師生員工創建文明校園的積極性和示范性，為深化我縣全國文明城市的創建、全面打造“產業高地、幸福之城”、推動學校可持續發展作出積極貢獻。

　　二、創建全國文明城市工作目標

　　按照“一年重點突破、兩年鞏固提升、三年全力沖刺”的實施步驟，有序推進校園文明程度不斷提升、師生文明素質不斷提高、學校環境面貌不斷改善、教育育人功能不斷優化，實現全國文明城市創建工作科學化、制度化、長效化，積極營造和諧向上的社會風氣，帶動國民素質提升。

　　第一步：20xx年為重點突破階段。對照《全國文明城市測評體系》找出差距，排出重點，集中力量、奮力攻堅，在踐行社會主義核心價值觀、八禮四儀、未成年人思想道德建設、常態開展志愿服務活動等方面實現突破。

　　第二步：20xx年為鞏固提升階段。進一步鞏固創建成果，健全創建長效機制，扎實推進創建為民辦實事涉教項目，確保20xx年底各項創建指標基本達標。

　　第三步：20xx年為全力沖刺階段。全面提升創建水平，圍繞創建迎檢，全力沖刺，繼續推進創建為民辦實事涉教項目，做好測評現場準備工作，完善創建資料檔案，力爭在20xx年底全面通過驗收，不拖后腿。

　　三、創建全國文明城市組織機構

　　（一）創建工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（二）創建工作辦公室

　　全國文明城市創建辦公室設在德育處

　　主任：

　　副主任：

　　組員：

　　四、創建全國文明城市任務舉措

　　1.加強領導班子建設

　　（1）學校黨政班子對創建全國文明城市負責，要把創建文明城市工作列入學校發展規劃和學校工作計劃。成立創建文明城市工作領導小組，負責創文的領導、策劃和具體實施工作。

　　（2）定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，加強教師黨員隊伍建設，通過日常工作和重大活動黨員佩戴黨徽等活動，發揮黨員的先鋒模范作用，積極建設學習型、服務型、創新型黨組織。

　　（3）堅持以領導班子會、全校教職工代表大會、每周學習例會等學習貫徹相關法律法規及文件、民主決策學校事務。設置校長信箱及校長接待日，特別注重通過QQ群等現代通訊工具，集中、迅速解決廣大師生關注的問題。

　　（4）出臺學校管理制度，實現規范管理，依法治校。

　　（5）校領導班子加強與縣文明辦、縣教育局及各媒體的聯系與溝通，及時主動地反映創建工作中存在的問題，積極爭取支持與配合，加強宣傳和輿論監督。

　　2、推進思想道德教育

　　（1）圍繞核心價值觀，綜合運用教育引導（日常教學）、輿論宣傳（校園環境）、制度保證（工作計劃）等方式，使全校師生熟知社會主義核心價值觀24字，樹立正確的價值觀。

　　（2）利用重要時間節點開展教育實踐活動。如3月5日學雷鋒系列活動；校園文化藝術節開展“我的中國夢”主題演講、繪畫活動；清明祭英烈活動；五四大型合唱比賽活動；愛國主義讀書月系列活動；全民國防教育日宣傳活動；“強軍夢、強國夢”征文活動；迎國慶大型演講比賽等活動；邀請道德模范來我校道德講堂進行先進事跡報告會；組織開展以“孝敬、友善、節儉、誠信”為主題的中華文化經典誦讀活動。

　　（3）加強學校德育體系建設，開展升旗儀式、愛國主義系列活動、“關心教育”系列活動等，要切實落實并科學設置德育課程，利用好班會課，組織開展多種形式的德育課程。特別要注意挖掘學科教學中的德育教育因素，進行德育滲透。建設學校、家庭、社會三位一體的.德育教育網絡。

　　（4）積極落實《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，通過在全校開展“八禮四儀”教育、“習慣養成和道德修煉行動”和“德育標兵”評選活動，加強學生行為規范養成教育和文明禮儀教育，促進學生學習習慣、生活習慣、衛生習慣、體育鍛煉等良好習慣的養成，打造良好的校園秩序。

　　（5）心理老師通過開設心理健康教育課、編寫心理健康指導讀物、開展專家和專職教師講座、心理健康月活動、建立學生心理檔案、設置心理健康信箱等形式，及時有效解決學生心理問題，對學生情感教育、性格教育等方面予以指導，落實《中小學心理健康教育指導綱要》。

　　3、努力建設活動陣地

　　（1）定期組織“我的中國夢”“愛國主義”“國防安全教育”“傳承中華美德”等為主題的班級板報評比活動，并在校園內設置相關主題展示。

　　（2）將社會主義核心價值觀、中國夢、講文明樹新風、創建文明校園等內容在櫥窗、電子屏、展板進行展示；在校園內教學樓、宿舍、食堂等地方設置“遵德守禮”提示語，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。

　　（3）充分利用校園網、校園廣播、電子屏、《春柳》文學社刊物、校史館等，多渠道、多空間地進行文明校園相關內容的教育與宣傳。

　　（4）加強團支部和學生會的建設與管理，讓學生參與學校管理，在創建文明校園過程中發揮積極作用。利用優秀社團，如健美操社團、機器人社團、航模社團、國防教育社團等全面推進我校社團建設工作，打造曲中特色社團活動。利用青年節、國慶節、國際志愿者日等，組織開展宣誓簽字、文藝匯演、歌詠比賽、志愿服務等活動，讓學生通過親身參與、體驗，踐行社會主義核心價值觀。

　　4、提高教師隊伍水平

　　（1）扎實開展師德教育，組織教師開展“教書育人、管理育人、服務育人”為主題的教育實踐活動，組織教師認真學習教師職業道德法律法規，深入開展自查自糾，提升師德水平，發揮廣大教職工在文明校園建設中的帶頭作用。通過評選“我最喜愛的老師”活動，挖掘師德典型，并通過櫥窗、廣播、校園網等形式進行宣傳，把師德表現作為教師評價的重要指標。

　　（2）學校定期組織教師師資培訓，并大力支持教師參加市級、省級、國家級培訓；鼓勵教師提高專業技能，開展教學研究，對取得教研成果的教師學校將予以獎勵；培養職業生涯規劃師，幫助教師制定教師專業成長規劃；通過“青藍工程”，加強對青年教師的培養。

　　（3）實施名師工程和學校低職高聘，大膽任用優秀青年教師在班主任、年級部主任、備課組長、教研組長、中層等重要崗位培養鍛煉。

　　（4）加強師德師風建設，杜絕體罰和變相體罰學生、在職教師有償補課等不良行為，進一步提高學校管理水平，提升社會對我校的滿意度。

　　5、展現濃厚校園文化

　　（1）通過宣傳教育（特別是入學教育），使廣大師生牢記學校的校風“求是，爭先”，教風“勤實嚴思，誠諄善律”，學風“嚴謹，求實”，校訓“尚志，勤奮，文明，進取”和“平民本色，精英氣質”的辦學理念，了解學校發展史，會唱校歌，明白校徽含義，借此激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。

　　（2）精心設計和組織開展青年志愿者服務、科學知識比賽、校園文化藝術節、校園體育節、文明禮儀風采展示等活動，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業合格接班人。

　　（3）利用校園網，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動，如網上祭英烈，網上道德模范宣傳等，充分發揮網絡作用，積極拓展校園文化發展新載體。

　　6、建設良好校園環境

　　（1）搞好校園、食堂、教室、宿舍的衛生管理，責任到人責任到班，保證校園內衛生無死面、無死角；做好教學設施規劃管理使用，合理布置教學區、生活區、運動區等，保證學生學習生活的有序進行。

　　（2）結合校園規劃，做好校園凈化、綠化、美化、香化工作。進一步完善學校法治文化園和廉潔勵志長廊的建設，使自然景觀和人文景觀和諧統一，共同構成美麗校園。

　　（3）加強綜合治理和安全衛生工作。層層簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、健康衛生等工作體系；通過專題講座、主題班會等形式加強對廣大師生進行安全、文明、衛生等方面的教育；加強校園控煙工作，校園內全面禁煙；整治校園周邊環境，排除安全隱患，維護校園周邊良好秩序。

　　（4）通過國旗下講話、電子大屏、主題板報設計等形式，開展環保教育和節約教育，特別是在教學樓、食堂、宿舍、花壇等地方懸掛“禁止吸煙”“愛護環境”“節糧節水節電”等主題的宣傳標識，營造倡導環保節約的濃厚氛圍。

　　（5）在學期末開展文明班級、文明宿舍、三好學生等的評選活動，通過樹立先進典型，打造文明校園的良好環境。

　　（6）進一步加強平安校園建設，完善各項安全管理制度和校園意外傷害應急管理機制，加強對校內設施設備的檢查維護，特別是對物防、技防、人防、消防設施等方面的問題排查。

　　五、創建全國文明城市進度安排（20xx年度）

　　（一）宣傳發動階段：20xx年4月

　　1、學校制定創建工作實施方案，建立健全創建工作機構和工作制度。各處室對照相應創建標準和測評細則，結合實際，明確分工、細化責任。

　　2、建立創建工作定期報告制度，每周（月）在全體中層干部行政辦公會上，各部門報告文明城市創建情況，加強聯絡溝通，了解掌握工作進展情況，加強研究部署。

　　3、通過行政辦公會、部門會、教職工會逐級召開創建工作動員會，安排部署創建工作，明確目標，分解任務，落實責任。

　　4、加強宣傳發動，各處室扎實做好工作動員和任務部署，利用宣傳欄、櫥窗、國旗下講話、主題班會、校園廣播、校園電子大屏、QQ群、微信群等多種方式，在全體師生中廣泛開展宣傳，營造濃厚的氛圍，造成強大聲勢，做到人人皆知、全員參與。

　　（二）組織實施階段：20xx年5月至20xx年12月

　　1、堅持每周組織一次集中學習，全體教師學習相關法律法規及相關政策，開展保持共產黨員先進性教育工作，深刻認識創建文明城市活動的重要意義，提高參與的自覺性。

　　2、結合“文明城市創建任務分解”，開展以下工作：

　　（1）校風建設工作。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，形成有特色的校園文化建設。

　　（2）黨員示范工作。充分發揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產黨員先進性教育活動和黨建工作。

　　（3）優質服務工作。積極做好服務育人，搞好后勤保障工作，提高服務水平。

　　（4）道德教育工作。通過多種活動形式廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德的宣傳教育活動，打造社會、學校、家庭三位一體的德育教育模式。

　　（5）打造名師工作。多渠道、多層次地組織教師學習培訓，鼓勵支持教師參加各項競賽，提高教師的思想文化素質，培養一大批教育思想端正，教學業務精湛的骨干教師。

　　（6）美化校園工作。做好校園的綠化、美化、凈化、香化，做好校園周邊環境的整治工作。

　　（7）愛心助學工作。對貧困學生給予學習上和生活上的幫助，積極組織廣大師生為需要幫助的人奉獻愛心。

　　（8）評先評優工作。定期開展先進個人、優秀集體的評選活動，樹立先進典型，并通過廣播、櫥窗、傳媒等形式進行宣傳。

　　3、各處室圍繞創建標準和階段性工作要求，分解指標，開展豐富多彩的創建活動，把反映文明創建工作安排和落實情況的文字、總結、照片及影音資料及時獨立存檔，以便統一整理報送。

　　4、創建工作小組對各處室上報動態信息進行統計，建立考評機制，根據上報的數量和質量，以及采納的情況按月通報，年底予以表彰獎勵。

　　5、創建工作領導小組要深入調研，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

　　（三）總結提高階段：20xx年12月至20xx年1月

　　1、整理各種工作資料，做好年度創建工作總結。

　　2、表彰創建文明城市活動的先進集體及個人。

　　六、創建全國文明城市工作要求

　　（一）統一思想，提高認識。各處室要在思想上高度重視，切實擔負起宣傳、發動、組織全校師生員工全力以赴投身文明城市創建的政治責任，要把文明城市創建工作與各自工作全面對接，不折不扣抓好文明城市的創建工作。

　　（二）加強領導，保障有力。各處室要嚴格按照學校黨政對創建工作的部署要求，各處室主要負責人為工作第一責任人，要牢牢把責任扛在肩上，時刻把創建放在心上，統一領導，高標準落實文明創建工作任務，支持、指導、參與文明創建工作。

　　（三）精心組織，穩步推進。各處室要按照創建文明城市活動的總體安排，對照創建標準和測評細則，認真梳理檔案材料、問卷調查和實地考察的各項細則內容，逐條逐項落實，精細化、表格化排查解決存在的薄弱環節，加強問題研究，對癥下藥，采取針對性措施加以改進。充分調動和發揮廣大師生員工創建的積極性和示范性，爭當創建“排頭兵”，通過典型帶動、以點帶面，掀起創建活動新高潮。

　　（四）嚴格督查，從嚴問責。各部門要按照“誰主管、誰負責，誰丟分，誰負責”的原則，定任務、定進度、定責任，明確完成時限、質量要求、保障措施，保質保量地完成各項創建任務。創建工作實行責任追究制度，對組織創建不得力、落實工作不到位的干部職工，將視情節輕重，嚴肅追究。

　　小學創建文明城市方案篇10

　　創建埇橋區“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩定的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。

　　一、成立組織機構，有效保證創建工作。

　　1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，由劉曙光同志任辦公室主任，負責創建活動日常工作。

　　2、建立各班文明校園創建活動自查小組：

　　組長:各班班主任

　　組員:由各班班長、少先隊中隊長擔任;

　　3、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識;認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。

　　4、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善民主決策制度。

　　5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰斗堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好班、隊干部隊伍建設。

　　6、落實黨風廉政建設責任制，領導干部自覺執行廉潔自律規定。

　　二、重視道德教育，營造文明校風。

　　1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中小學教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“誠信、健康、勤奮、創新”的辦學理念;“以德治校，質量強校”的辦學宗旨;同時加強教師的思想素質培養，讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律;雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格;讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神;開拓創新的精神，自覺奉獻的`精神”成為我校教師的基本精神;為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好每周三下午的教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上臺介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。

　　2、提高教師素質，促進創建工作的開展。

　　學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質;尤其要強化對教師的《中小學教師行為規范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小學教師職業道德規范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂于奉獻”的風氣;使《中小學教師職業道德規范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的宋廟小學學校教師新形象。

　　三、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。

　　1、抓好學生的常規管理工作。堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識;

　　2、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

　　3、大力開展主題教育活動。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。結合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效，開展師生互助組活動，促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對象，給學生創設一個與老師交流的舞臺，也對其他同學產生積極的教育影響作用。

　　4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的綜合素質。

　　四、推進校務公開，健全民主管理。

　　1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。

　　2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。

　　3、要發揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業余文化生活。

　　五、實施課程改革，提升創建工作的內涵。

　　立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規范教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動，發揮骨干教師的示范作用。

　　六、營造安全、優美的校園環境。

　　1、學校要把“創建文明班級”和《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日兩小掃，一周一大掃，確保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。

　　2、加強綜合治理,創建“平安校園”。

　　牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。

　　①完善領導值班制度，每天1名中層以上領導帶班，每日兩名教師值班，有效提高校園的安全程度;

　　②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識;

　　③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性;

　　④每學期初學校與班主任、教師、學生家長簽訂安全目標責任書，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力;

　　⑤做好汛期的防災工作，落實應急避險措施;每逢周末、節假日組織好校園安全保衛工作，禁止學生乘坐農用車、摩托車等;

　　⑥在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。

　　目前，我校正處于消除影響，重塑形象，繼往開來的關鍵時刻，我們一定要抓住機遇，迎接挑戰，堅持一手抓教育教學，一手抓精神文明建設，為建設質量過硬、管理規范、校風嚴謹、環境優美和諧的文明校園而努力奮斗!

　　小學創建文明城市方案篇11

　　為全面貫徹落實市委市政府創建全國文明城市的工作部署，扎實推進全市教育系統創建全國文明城市工作，按照《全國文明城市測評體系》的內容要求，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持立德樹人宗旨，以培育踐行社會主義核心價值觀為主線，以學生精神文明創建活動為抓手，突出思想教育，深化道德實踐，進一步提高我校管理水平和師生文明素質，充分調動和發揮全體師生員工創建文明校園的積極性和示范性，為深化我市全國文明城市的創建，推動學校可持續發展作出積極貢獻。

　　二、創建全國文明城市工作專班

　　（一）創建工作領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：劉明何處剛匡祀廷程家喜左澤方關業鋒

　　成員：聶國堂李國廖家畢何家松徐正國吳學鋒李華周周小麗

　　領導小組下設創建工作辦公室，辦公室設在學校政教處，具體負責創建工作。

　　分管領導：xxx

　　聯系人：周小麗

　　三、創建全國文明城市任務舉措

　　（1）加強領導班子建設

　　1、學校黨政班子對創建全國文明城市負責，要把創建文明城市工作列入學校發展規劃和學校工作計劃。成立創建文明城市工作領導小組，負責創文的領導、策劃和具體實施工作。

　　2、定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，加強教師黨員隊伍建設，通過日常工作和重大活動黨員佩戴黨徽等活動，發揮黨員的先鋒模范作用，積極建設學習型、服務型、創新型黨組織。

　　3、堅持以領導班子會、全校教職工代表大會等學習貫徹相關法律法規及文件、民主決策學校事務。設置校長信箱及校長接待日，特別注重通過QQ群等現代通訊工具，集中、迅速解決廣大師生關注的問題。

　　4、出臺學校管理制度，實現規范管理，依法治校。

　　（2）推進思想道德教育

　　1、圍繞核心價值觀，綜合運用教育引導、輿論宣傳、制度保證（等方式，使全校師生熟知社會主義核心價值觀24字，樹立正確的價值觀。

　　2、利用重要時間節點開展教育實踐活動。如3月5日學雷鋒系列活動；清明祭英烈活動；五四入團儀式活動；愛國主義讀書月系列活動；全民國防教育日宣傳活動；“強軍夢、強國夢”征文活動；迎國慶大型演講比賽等活動開展教育實踐活動。

　　3、加強學校德育體系建設，開展升旗儀式、愛國主義系列活動、“關心教育”系列活動等，要切實落實并科學設置德育課程，利用好班會課，組織開展多種形式的德育課程。

　　4、積極落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，通過在全校開展“每月之星”評選活動，加強學生行為規范養成教育和文明禮儀教育，促進學生學習習慣、生活習慣、衛生習慣、體育鍛煉等良好習慣的養成，打造良好的校園秩序。

　　5、心理老師通過開設心理健康教育課、心理健康月活動、建立學生心理檔案、設置心理健康信箱等形式，及時有效解決學生心理問題，對學生情感教育、性格教育等方面予以指導，落實《中小學心理健康教育指導綱要》。

　　（3）努力建設活動陣地

　　1、定期組織“我的中國夢”“愛國主義”“國防安全教育”“傳承中華美德”等為主題的班級板報評比活動，并在校園內設置相關主題展示。

　　2、將社會主義核心價值觀、中國夢、講文明樹新風、創建文明校園等內容在櫥窗、電子屏、展板進行展示；在校園內教學樓、宿舍、食堂等地方設置“遵德守禮”提示語，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。

　　3、充分利用校園網、校園廣播、電子屏等，多渠道、多空間地進行文明校園相關內容的教育與宣傳。

　　4、加強團支部和學生會的建設與管理，讓學生參與學校管理，在創建文明校園過程中發揮積極作用。利用優秀社團，如聲樂社團、足球社團、籃球社團、街舞社團等全面推進我校社團建設工作，打造實高特色社團活動。

　　（4）提高教師隊伍水平

　　1、扎實開展師德教育，組織教師開展“教書育人、管理育人、服務育人”為主題的教育實踐活動，組織教師認真學習教師職業道德法律法規，深入開展自查自糾，提升師德水平，發揮廣大教職工在文明校園建設中的帶頭作用。

　　2、學校定期組織教師師資培訓，并大力支持教師參加市級、省級、國家級培訓；鼓勵教師提高專業技能，開展教學研究，對取得教研成果的教師學校將予以獎勵；培養職業生涯規劃師，幫助教師制定教師專業成長規劃。

　　3、實施名師工程，大膽任用優秀青年教師在班主任、年級部主任、備課組長、教研組長、中層等重要崗位培養鍛煉。

　　4、加強師德師風建設，杜絕體罰和變相體罰學生、在職教師有償補課等不良行為，進一步提高學校管理水平，提升社會對我校的滿意度。

　　（5）展現濃厚校園文化

　　1、通過宣傳教育（特別是入學教育），使廣大師生牢記學校“讓學生每天有收獲，讓學生終身能受益”的辦學理念，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。

　　2、精心設計和組織開展青年志愿者服務、校園體育節、文明禮儀風采展示等活動，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業合格接班人。

　　3、利用校園網，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動，如網上祭英烈，網上道德模范宣傳等，充分發揮網絡作用，積極拓展校園文化發展新載體。

　　（6）建設良好校園環境

　　1、搞好校園、食堂、教室、宿舍的衛生管理，責任到人責任到班，保證校園內衛生無死面、無死角；做好教學設施規劃管理使用，合理布置教學區、生活區、運動區等，保證學生學習生活的有序進行。

　　2、結合校園規劃，做好校園凈化、綠化、美化工作。使自然景觀和人文景觀和諧統一，共同構成美麗校園。

　　3、加強綜合治理和安全衛生工作。層層簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、健康衛生等工作體系；整治校園周邊環境，排除安全隱患，維護校園周邊良好秩序。

　　4、通過國旗下講話、電子屏、主題板報設計等形式，開展環保教育和節約教育，特別是在教學樓、食堂、宿舍、花壇等地方懸掛“愛護環境”“節糧節水節電”等主題的`宣傳標識，營造倡導環保節約的濃厚氛圍。

　　5、在學期末開展文明班級、文明宿舍、三好學生等的評選活動，通過樹立先進典型，打造文明校園的良好環境。

　　6、進一步加強平安校園建設，完善各項安全管理制度和校園意外傷害應急管理機制，加強對校內設施設備的檢查維護，特別是對物防、技防、人防、消防設施等方面的問題排查。

　　四、創建全國文明城市進度安排（20xx年度）

　　（一）宣傳發動階段：20xx年3月

　　1、學校制定創建工作實施方案，建立健全創建工作機構和工作制度。各處室對照相應創建標準和測評細則，結合實際，明確分工、細化責任。

　　2、建立創建工作定期報告制度，各部門定期報告文明城市創建情況，加強聯絡溝通，了解掌握工作進展情況，加強研究部署。

　　3、通過行政辦公會、部門會、教職工會逐級召開創建工作動員會，安排部署創建工作，明確目標，分解任務，落實責任。

　　4、加強宣傳發動，各處室扎實做好工作動員和任務部署，利用宣傳欄、櫥窗、國旗下講話、主題班會、校園廣播、電子屏、QQ群、微信群等多種方式，在全體師生中廣泛開展宣傳，營造濃厚的氛圍，造成強大聲勢，做到人人皆知、全員參與。

　　（二）組織實施階段：20xx年5月至20xx年11月

　　1、堅持每月組織一次集中學習，全體教師學習相關法律法規及相關政策，開展保持共產黨員先進性教育工作，深刻認識創建文明城市活動的重要意義，提高參與的自覺性。

　　2、各處室圍繞創建標準和階段性工作要求，分解指標，開展豐富多彩的創建活動，把反映文明創建工作安排和落實情況的文字、總結、照片及影音資料及時獨立存檔，以便統一整理報送。

　　3、創建工作小組對各處室上報動態信息進行統計，建立考評機制，根據上報的數量和質量，年底予以表彰獎勵。

　　4、創建工作領導小組要深入調研，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

　　（三）總結提高階段：20xx年12月至20xx年1月

　　1、整理各種工作資料，做好年度創建工作總結。

　　2、表彰創建文明城市活動的先進集體及個人。

　　五、創建全國文明城市工作要求

　　（三）精心組織，穩步推進。各處室要按照創建文明城市活動的總體安排，對照創建標準和測評細則，逐條逐項落實，加強問題研究，采取針對性措施加以改進。充分調動和發揮廣大師生員工創建的積極性和示范性，爭當創建“排頭兵”，通過典型帶動、以點帶面，掀起創建活動新高潮。

　　（四）嚴格督查，從嚴問責。各部門要按照“誰主管、誰負責，誰丟分，誰負責”的原則，定任務、定進度、定責任，明確完成時限、質量要求、保障措施，保質保量地完成各項創建任務。

　　小學創建文明城市方案篇12

　　為貫徹落實市委、市政府創建全國文明城市的統一部署，進一步深化文明城市創建，全面提升城市品質和社會文明程度，確保完成完成20xx年度全國文明城市創建任務，根據市創建全國文明城市任務和目標要求，結合我鎮實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，堅持滿足人民日益增長的美好生活需要根本宗旨，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“兩個測評體系”標準為導向，扎實推進各項創建工作，不斷提高群眾文明素質，營造良好社會風尚，為加快建設文明新滕州作出貢獻。

　　二、目標任務

　　認真貫徹落實市委、市政府創建全國文明城市的各項具體要求，以鞏固提升“全國文明鄉鎮”“全國衛生鎮”為具體目標，從群眾關心的實際問題和日常行為養成抓起，切實推動創建工作取得實實在在的效果，讓群眾深刻感受到城市面貌、社會文明程度的顯著變化，全面提高公眾的參與度、群眾的滿意度、城市的美譽度，提升群眾獲得感和幸福感。

　　（一）廣泛宣傳，提高全民知曉率和參與率。

　　在全鎮主次干道、商業街區、公交站點、道路路名牌、廣場、公園、綠地、小區、建筑工地等設置文明城市公益廣告宣傳牌，刊播核心價值觀、講文明樹新風、未成年人思想道德教育、志愿服務、文明出行等方面的公益廣告。在公園、廣場顯著位置設置社會主義核心價值觀、講文明樹新風、文明出行、關愛保護未成年人、創建全國文明城市內容公益廣告6幅以上。在村居（社區）綜合文化廣場設置核心價值觀、講文明樹新風、村規民約、未成年人思想道德教育等方面的公益廣告。各窗口單位要設置核心價值觀公益廣告和展示行業規范。中小學校門口要設置核心價值觀、未成年人思想道德教育、文明校園創建公益廣告，展示中小學生守則。以上公益廣告要做好日常維護，長期保持。

　　責任單位：宣傳科、行政執法中隊、教委、各黨總支

　　（二）開展各類先進典型評選活動

　　1、開展“機關功臣干部”、“機關優秀干部”、“機關先進干部”評選活動。堅持德才兼備，注重實績、群眾公認的原則，12月底，評選出政治立場堅定、道德情操高尚、工作實績突出、密切聯系群眾、帶頭廉潔自律的“機關先進干部”若干名。對“機關先進干部”中考核分值靠前的推選為“機關優秀干部”，對“機關優秀干部”中本部門工作位居全市第一的授予“機關功臣干部”稱號，隆重表彰獎勵，激勵機關干部創先爭優、爭先進位。

　　2、開展“文明服務窗口”、“文明服務明星”評選活動。把培養優良的職業道德與政風行風建設、機關效能建設、窗口形象建設、優化營商環境相結合，全面提升文明服務水平。采取鎮級分類評議、群眾滿意度測評相結合的辦法，10月底，在便民服務中心和機關、鎮直部門中評選“文明服務窗口”、“文明服務明星”，隆重表彰獎勵，推薦參加省、市各級文明單位評選。

　　3、開展“群眾最滿意的村居黨支部書記（主任）”評選活動。把為群眾辦實事、提高群眾滿意度作為考核重點，按照工作實績考核、群眾滿意度測評、黨政領導班子評議相結合的原則，12月底，評選出“群眾最滿意的村居黨支部書記（主任）”，進行表彰獎勵，推進村居干部轉變工作理念，密切聯系群眾，增進群眾福祉。

　　4、開展“優秀共產黨員”評選活動。激勵廣大黨員發揮先鋒模范作用，積極培養立足崗位、扎實工作、推進發展、服務群眾的黨員先進典型，按照民主推薦、事跡評定、投票選舉相結合的原則，6月底，在全鎮黨員中評選“優秀共產黨員”，“七一”期間隆重表彰。

　　5、開展“好媳婦、好婆婆、五好家庭、優秀婦女干部”等評選活動。充分發掘婦女在生活、家庭、情感上的高尚品質，弘揚中華民族家庭美德和良好社會風尚，用身邊的典型感召人。2月底，在全鎮評選“好媳婦”、“好婆婆”、 “五好家庭”、“優秀婦女干部”等稱號大張旗鼓進行表彰獎勵。

　　責任單位：組織科、宣傳科、紀委辦、婦聯、團委、各黨總支

　　（三）開展鎮村干部大走訪、大調研活動

　　一是開展“戶戶到”大走訪。鎮村干部每月至少開展一次入戶走訪，并記好民情日記。具體要做到“三個記錄”、“六個摸清”，即記錄走訪對象的具體情況、提出的意見建議、反映的主要問題；摸清黨員思想動態、群眾生活的真實水平、致貧致困的原因、群眾的真實愿望、黨群干群關系的真實狀況、群眾對黨委、政府的意見建議等。二是“解民憂、交民友”。對群眾反映出的.問題和生活上的困難，能當場解決的當場解決；不能當場解決的，要及時歸納、記錄，想辦法加以解決；重大問題及時報鎮黨委、政府研究。要通過走訪，在人民群眾中交上一批朋友，幫助黨委、政府改進工作。三是持續做好“民事代辦”。堅持村“兩委”成員輪流值班，接受群眾咨詢，受理群眾訴求，為群眾提供計生、戶口、低保、民政等代辦事務，貼心服務群眾生產生活。同時為提高服務質量，村干部實行首問負責承諾、一次性告知承諾、限時辦結承諾，并把承諾內容、村干部民事代辦輪值表、熱線電話在村公開欄中張榜公示，方面群眾聯系、辦理有關事務。四是明確網格劃分。形成“1+N”的網格體系。每個二級網格要成立創城專班，將幫包部門、副科級領導干部、機關干部、村居社區干部分配進二級網格，由副科級領導和相關負責人任網格長、副網格長。

　　責任單位：宣傳科、組織科、綜治辦、各黨總支

　　（四）開展打造“誠信西崗”品牌活動

　　一是加強誠信政府建設。深入推進依法行政，深化行政審批制度改革，規范行政執法行為，實行政府部門對社會承諾制度，大力開展行政效能監察，全面推進政務公開，促進各部門轉變觀念，轉變職能，轉變作風，切實解決效率低下、辦事推諉、資源浪費以及群眾關心的熱點問題，促進政府工作效率和服務水平的提高。二是推進社會誠信體系建設。重點開展企業、商家信譽評定，組織開展“無假貨”示范店授牌、“無假貨”示范街創建等活動，構建“誠信聯盟”，簽訂文明誠信公約，推出服務承諾；開展“重合同守信用企業”、“信用工商戶”等評選活動，把誠信建設工作落到實處。同時，弘揚信用文化，增強公民個人信用意識。三是加大失信行為監督曝光力度。通過設立熱線電話、在公共場所開辟社會誠信監督欄等多種形式，公開曝光失信、缺信行為。

　　責任單位：紀委辦、組織科、工商所、經發辦、綜合執法中隊、國稅分局、地稅西崗中心所

　　（五）開展文明新風養成活動

　　一是持續做好移風易俗工作。各村居要嚴格執行紅白理事會各項章程，教育啟發居民破除陳規陋習，反對封建迷信。修改村規民約，限定標準規模，堅持節儉理事、婚事新辦、喪事儉辦，堅決杜絕大操大辦、鋪張浪費，杜絕反彈。二是開展“節儉養德”、“文明餐桌”行動。在機關、學校、企業、社區、村居等公共場所開展多種形式的節儉養德宣傳。5月底前組織飯店、餐館參與文明餐桌行動，在營業場所顯著位置設置文明節約用餐宣傳標語、宣傳畫，在餐桌擺放文明餐桌提示牌，引導就餐者適度點餐。同時，大力提倡不抽煙、不酗酒、不大聲喧嘩、不亂扔果皮紙屑的良好用餐習慣，營造文明用餐的良好氛圍。三是開展“新農村新生活”培訓活動。圍繞家居美化凈化、家庭倫理道德、親子教育、身心健康等內容，通過舉辦培訓班、進村示范輔導等形式，有計劃地培訓農村基層干部、農民群眾，特別是加大對全鎮中青年婦女的培訓力度，使其普遍受到教育，不斷豐富農民群眾的精神文化生活。四是持續推進“美在農家”創建活動。把“美麗鄉村創建”向家庭延伸，培育、發展一批星級“美麗家庭”。實施清潔庭院行動，實現室內室外整潔美觀，房前屋后綠化美化，居住環境優美舒適。優秀傳統文化進家庭，編印《朱子家訓》、《三字經》等家風家訓教材，發放到戶；邀請教育專家，開設家庭教育專題講座；設計開展各類親子實踐活動，為未成年人健康成長營造良好家庭環境。

　　責任單位：社會事務辦、民政科、團委、婦聯、教委、工會、食藥監所

　　（六）開展志愿服務活動

　　一是繼續在機關部門開展“綠飄帶”行動。圍繞城市精細化管理，倡導機關干部義務奉獻，每月至少組織開展一次集中活動，對城區環境衛生進行集中整治，倡導“文明行車，文明走路”，引導廣大居民做到“三管十不”：管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成“臟”、不在公共場所大聲喧嘩；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物、不亂寫亂畫、不亂搭亂建；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不翻越護欄、不占道經營。二是壯大志愿服務隊伍。礦企、醫院、學校、公共服務部門，都要成立志愿者服務隊，各村居也要成立一支不少于5人的志愿者服務隊，每月至少開展兩次關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動。動員黨員干部帶頭參加志愿服務，發揮示范帶動作用。三是廣泛開展志愿服務活動。開展群眾有需求、便于志愿者參與的助殘、文化、科普、鄰里守望、關愛山川河流等各類主題志愿服務以及扶貧幫困、慈善捐助公益活動。在各村居以幫扶關愛留守老人、婦女、兒童為重點，開展移風易俗文明風尚宣傳普及、農業實用技術培訓、法律援助等志愿服務活動，助力脫貧攻堅。

　　責任單位：宣傳科、社會事務辦、教委辦、城管辦、團委、婦聯、工會、各黨總支

　　（七）開展美麗鄉村創建活動

　　一是鞏固提升環衛一體化成果。集中開展垃圾清理、環境整治工作，進行農村垃圾分類試點，推行垃圾源頭減量。加強對保潔員的日常管理和監督考核，嚴格落實環境衛生長效管理責任制、街長制，要著重從提高群眾參與意識、清潔意識上做文章，逐戶簽訂包衛生、包綠化、包“三堆兩垛”治理的“門前三包”責任書，引導居民主動管理、共同維護。繼續開展群眾滿意度電話調查，確保城鄉環衛一體化工作常態長效。二是堅持規劃為先、精準定位。突出“因村制宜、凸顯特色、打造精品”的工作思路，對基礎設施相對薄弱的村居，按照“美麗鄉村示范村”、“美麗鄉村達標村”的標準全部進行提檔升級。科學編制景點建設規劃，細化“美麗鄉村”點、線、面的布局和功能定位，塑造村莊自己的品牌。二是注重文化、打造品牌。根據不同村居的資源和自然條件，精心設計建設載體，充分挖掘村居歷史名人和特色文化，展示風土人情，彰顯村莊個性魅力。三是全面實施、同步推進，將村容環境、基礎設施、公共服務、鄉風文明等美麗鄉村內涵同步納入建設范圍，讓創建村居實現生態美、生活美、產業美、人文美、和諧美德深度融合，實現“美麗鄉村標準化”全覆蓋。

　　責任單位：宣傳科、各黨總支

　　（八）開展四德工程創建活動

　　一是加大公益宣傳。各單位、村居要通過發放“四德工程”明白紙、播放《三德歌》、設置四德建設公益廣告等多種形式，教育引導廣大群眾知善、行善、揚善。機關與干部、企業與員工、學校與師生、村居與居民都要簽訂“四德工程”建設責任狀，簽署《家庭贍養協議書》，并張榜公示。二是建立完善“善行義舉四德榜”。各部門、企業、學校、村居都要在顯要位置建立“善行義舉四德榜“，集中展示涌現出的凡人善舉，弘揚社會正氣，提升群眾素質。三是開設“道德大講堂”。各單位、村居要設立“道德大講堂”，每月至少組織一次道德授課活動。要以上大課、唱歌曲、學模范、誦經典、作承諾為主要環節，以助人為樂、誠實守信、敬業奉獻、敬老愛親為主要內容，讓身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人，引導大家“積小善為大善”、“積小德為大德”。四是加強未成年人思想道德建設。以“經典誦讀”、“美德少年”評選等活動為載體，大力開展與踐行核心價值觀密切相關的各類道德實踐、社會體驗等活動。做好特殊群體未成年人關愛工作，完善未成年人心理健康服務制度建設。

　　責任單位：宣傳科、教委、團委、婦聯、各黨總支

　　（九）開展“日行一善、善行一生”活動

　　一是各單位、村居都要建立善行檔案。要廣泛發動，引導職工、居民從身邊小事做起，多做好事善事，多積公德，持之以恒，形成人人知善、人人行善、人人樂善的良好局面。二是在學校開展“日行一善”主題實踐活動。引導學生從撿起身邊的一片紙等小事做起，由“日行一善”到“時時行善”，最終實現“善行一生”的目標。通過小手拉大手，帶動家庭成員共同參與，達到“學校教育學生、學生帶動家庭、家庭影響村居，文明整個社會”的目的。三是弘揚和傳播慈善理念。加強村級慈善救助站載體建設，扎實開展“慈善一日捐”活動，動員全社會廣泛開展“愛心與希望同行”貧困學生資助、“送溫暖、獻愛心”等活動，組織開展“愛心企業”、“愛心大使”、“慈善楷模”、“慈善之星”、“慈善公民”等評選活動，在全社會形成“慈善一世、幸福一生”的共識。

　　責任單位:民政科、教委辦、慈善分會、鎮紅十字會、經發辦

　　（十）開展群眾性文化體育活動

　　一是加強村級文化陣地建設。所有村居都要建設農家書屋，有條件的村居要高標準建設文化大院，并做到定期開放，在全社會倡導全民學習、終身學習的理念。二是深入挖掘文化資源。各村居要培植莊戶劇團等文藝團體，創作積極健康的文化節目，經常舉辦自編自導自演的文藝演出活動。三是開展全民健身活動。每個社區和村居都要建設全民健身點(文體廣場)，加強培訓指導，每個村居要組建一支廣場舞隊伍，廣泛開展廣場舞等群眾喜聞樂見的體育活動。鎮黨委、政府將適時組織廣場舞大賽等全民健身活動，每個村居至少推薦一支隊伍參加比賽。同時，適時舉辦全民健身月活動、農民運動會、球類比賽、書畫比賽等各類群眾性文體娛樂活動，不斷豐富群眾的精神文化生活。

　　責任單位：團委、婦聯、文化站

　　三、保障措施

　　（一）加強領導，全力推進。鎮成立由黨委書記任組長、相關部門負責人為成員的文明城市創建工程領導小組。各牽頭領導、責任單位要抓緊建立工作機構，制定具體實施方案，細化分解任務，確保落到實處。各部門和企事業單位負責人、黨總支書記、村居黨支部書記是創城工作第一責任人，各單位要把創建工作作為提高群眾滿意度的首要任務，落實到人，落實到具體完成時限，要通過活動的實施，著力解決群眾關心的熱點、難點問題，大力提升群眾文明素質和城市文明形象。

　　（二）推進長效，完善機制。對照創建標準，建立完善文明城市創建長效管理制度，組織開展自查自評，排查市容環境、基礎設施、鄉風文明建設等方面存在的問題，并召開專題會議，公開通報測評結果，逐項解決問題，逐步提升文明素質。

　　（三）嚴格考核，落實獎懲。鎮黨委、政府將對各單位、村居創城工作落實情況按照項目式管理、臺帳式監督、工程式推進的方法扎實推進，實行“每周一督查，每月一通報”，督查成績直接納入年度目標考核，并作為評先樹優的主要依據。對工作開展較好，群眾滿意度較高的單位、村居負責人進行表彰；對認識不到位，群眾滿意度較差的單位、村居負責人嚴肅處理。

　　小學創建文明城市方案篇13

　　自我市啟動創建文明城市活動以來，我校根據實際情況及時成立了全國文明城市創建領導小組，明確一名副校長專門負責，同時對其他領導小組成員就行了明確的分工，并制定了工作方案。主要從以下幾點開展工作：

　　一是加強宣傳全國文明城市創建工作。4月5日召開了全校教職工關于創建全國文明城市大會，傳達了市、區創建全國文明城市的會議精神。并在4月10日星期一升起儀式時間開展全校創建文明城市動員大會，對學生提出了創建全國文明城市的各項要求。各班級利用班隊會、晨會課、少先隊活動課倡導學生學會講文明話、做文明事等宣傳教育活動，并及時給學生家長放創建全國文明城市一封信，提高創建文明城市的知曉率。

　　二是注重營造創建全國文明城市的文化氛圍。利用學校的電子屏、圍墻宣傳欄、班級的黑板報等校園設施大力宣傳創建文明城市標語，讓校園的'每個角落營造創建氛圍。在學校大門口把社會主義核心價值觀“24個字”制成固定宣傳板張貼醒目位置，并要求師生熟記。同時，我校還在樓梯、樓道制成了多幅圖片宣傳社會主義核心價值觀；在教師辦公室懸掛《中小學教師職業道德規范》；教室懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等規章制度規范師生的行為。

　　三是積極開展創建全國文明城市主題活動。首先學校要求全體教師積極注冊參加社會志愿者服務隊，成立了“留守兒童”服務隊，認真落實區教育局的留守兒童家訪“全覆蓋”；及時了解社會的弱勢群體，關愛他們的成長。其次我校成立了“紅領巾”服務隊，在學校周圍的主要交通干道及學校對面的體育廣場開展“文明創建我先行”宣傳活動、組織“紅領巾”服務隊到下口的敬老院開展“關愛”老人活動，培養學生的社會責任感和尊敬老人的社會新風尚。再次就是在學生中積極開展“文明在我心中”的演講、繪畫等活動，讓學生身體力行融入到創建全國文明城市活動中。

　　創建全國文明城市是一項長期而艱巨的任務，在今后的創建工作中，我校緊緊圍繞市、區創建全國文明城市領導小組的相關要求開展創造性的工作，依托自身優勢，落實自身責任，為我市順利創建全國文明城市做貢獻，從而推動社會的全面進步。

　　小學創建文明城市方案篇14

　　為全面提升城市文明程度和市民文明素質，增強城市競爭力，確保創建文明城市工作目標任務順利實現，根據《中共東營市委、東營市人民政府關于創建文明城市的決定》和《東營市創建文明城市實施方案》精神，結合教育實際，現制定全市教育系統創建文明城市工作實施方案如下。

　　一、總體要求

　　以“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神為指導，按照全面建設小康社會的目標要求，堅持以人為本，樹立科學發展觀，充分調動全市教育系統廣大師生員工的積極性和主動性，解放思想，與時俱進，奮發有為，開拓創新，努力實現我市教育事業快速健康協調發展，辦好人民滿意的教育，為確保我市首批進入省級文明城市行列，積極爭創全國文明城市做出積極貢獻。

　　二、基本內容

　　根據《東營市創建文明城市實施方案》中列出的“國民教育”、“青少年教育”及其他指標項目要求，全市教育系統創建文明城市工作的主要內容為六大項。一是教育發展和依法治教。主要包括初中階段毛入學率、人均教育經費總支出、學校收費管理、教師管理等內容；二是學生德育。主要包括學生素質（理想、道德、法制、健康、誠信、科普、愛國主義、文明行為習慣等）教育、課外活動場所的建設與管理等內容；三是學校安全。主要包括安全教育及制度建設等內容；四是機關（學校）建設及行風建設。主要包括干部教師理論學習、教育、機關效能及外部環境、教育行風等內容；五是創建活動與創建氛圍。主要包括創建基礎、共建活動、文明校園創建活動、創建氛圍等內容；六是組織領導和工作機制。主要包括組織領導、創建規劃、創建管理、經費保障等內容（具體見附表）。

　　三、方法步驟

　　全市教育系統創建文明城市活動從現在起，分三個階段進行。

　　（一）宣傳發動階段（4月至5月）。各級教育行政部門和各學校根據創建工作要求，組織專題調研，掌握創建活動基礎情況，提出相應的工作方案。建立領導組織和工作機構，細化創建工作任務，明確職責分工。廣泛宣傳、動員和部署，通過召開動員大會，加強輿論宣傳，注重環境營造，統一思想認識，明確創建工作的目的、意義、基本要求和方法步驟，使廣大干部、師生的思想統一到創建文明城市的活動中來，真正理解創建，積極支持創建、參與創建。

　　（二）整體推進階段（6月至10月）。科學規劃，合理安排，根據上級有關精神和本單位的實施方案，組織力量狠抓落實，做到創建工作與教育工作有機結合，與實施援助農村教育計劃和建設“平安東營”等專項工作有機結合，同時做到階段性創建工作與整體創建工作有機結合，及分工又協作，增強創建實效。

　　（三）自查迎檢階段（11月）。各級教育行政部門和各級各類學校都要對創建文明城市工作進行認真總結，堅持高標準嚴要求，認真對照考核標準，積極查漏補缺，對尚有差距的工作要迅速制定整改措施，并予以盡快落實，爭取以高水平、高質量的工作迎接創城檢查，同時也使全市教育系統在創建文明城市這一重要載體的帶動下，實現教育的快速健康協調發展。

　　四、保障措施

　　全市創建文明城市工作是實踐“三個代表”重要思想、全面建設小康社會、推進城市現代化、增強城市競爭力的重要舉措，也是快速推進全市教育發展的大好機遇，市教育局將要求全市各級教育行政部門和各級各類學校要充分認識搞好創建工作的`重大意義，將其作為推動各項工作的有效載體，積極將創建工作切實抓緊抓好、抓出成效。

　　一是加強領導。為確保此項活動扎實有效的開展，市教育局專門成立由張洪生局長任組長、其他局領導為成員的全市教育系統創建文明城市工作領導小組，負責創建工作的領導、組織、協調和督查工作。領導小組下設辦公室和規范學校收費組、規范教師行為組、學生入學及經費支出組、學生德育組、機關（學校）建設及行風建設組、學校安全組、宣傳組等七個工作組，辦公室及各工作組主要負責人由局領導兼任，負責提出所分工工作創建活動的運行機制、工作措施等，制定具體的實施方案，經領導小組研究批準后，抓好落實。各縣區教育局、局屬各學校也要建立專門的創建工作機構，落實好責任分工，以保證創建工作高標準、高質量地開展。

　　二是搞好宣傳。市教育電視臺及負責教育宣傳信息工作的單位，要積極行動起來，大力宣傳創建文明城市的重要意義，宣傳創建工作中的先進經驗、先進典型等。各學校及其他教育單位要在宣傳欄、廣播站、網絡中心等陣地定期刊登、播送文明城市創建內容，并對不文明行為及時進行曝光。通過形式多樣、廣泛深入的宣傳發動，使創建文明城市活動人人皆知，營造解放思想、加快創建工作的濃厚氛圍，真正在全市教育系統形成上下重視、人人參與的創建格局。

　　三是強化督查。創建工作是一項系統工程，全市各級教育行政部門和各級各類學校一定要統籌兼顧，結合工作實際，制定可行措施，狠抓工作落實，做到扎實有效的開展工作。市教育局將加強督導檢查，堅持一月一調度和每月通報情況制度，通過定期檢查、隨機抽查、現場調度等形式，加大督查力度，加快推進步伐，確保各項工作落實到位。同時市教育局把創建工作列入對縣區教育局和局屬學校的黨務、政務督查考核和精神文明建設目標責任考核內容，并對創建工作實行專題考核，使教育系統創城工作扎實、順利開展。

　　小學創建文明城市方案篇15

　　為深入推進全國文明城市創建工作，進一步提高我校文明創建工作水平，根據《全國文明城市（地級以上）測評體系》《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》標準要求、衡陽市創建全國文明城市工作會議有關精神和衡陽市創建辦向我校交辦的創建工作責任清單，結合我校實際，制定本工作方案。

　　一、指導思想

　　堅持以人民為中心的創建理念，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以文明校園常態化建設為抓手，不斷提升師生文明素質，提升校園管理水平和校園整體形象，為衡陽市創成“全國文明城市”貢獻衡師力量。

　　二、主要任務

　　（一）校創建辦（主任：劉福江；副主任：蔣杰；牽頭部門：宣傳統戰部）

　　1.設立創建全國文明城市、“衡陽群眾”品牌工作機構；

　　2.落實“一把手負總責、分管領導具體抓、全員參與”的創建工作機制；

　　3.有專門辦公場地，有2人以上專職工作人員，有專項經費；

　　4.統籌協調創建工作，每季度召開一次文明創建的會議，研究調度創建工作，確保創建工作取得實效；

　　5.做好測評迎檢的對接、策劃、組織、協調工作；

　　6.指導、督促各專業工作組和相關部門、學院做好各項創建工作。

　　（二）4個專業工作組

　　1.人文環境建設工作組（組長：劉福江；副組長：蔣杰；牽頭部門：宣傳統戰部）

　　（1）營造濃厚的文明創建氛圍，利用校園宣傳欄、宣傳牌、電子屏等載體；

　　（2）每個校門口醒目位置有大學生守則、行為規范等展示；

　　（3）校門口顯著位置設立“無煙校園”或禁煙標志；

　　（4）校園內顯著位置有校務公開、收費公示制度和大學生守則，有反映文明校園創建、校風校訓、校園文化的宣傳標語、展板、文化墻等載體（每個方面至少有1處）；

　　（5）扎實開展文明校園創建活動，做到有計劃安排、有圖文記錄、有臺賬資料；

　　（6）加強對湖南省愛國主義教育基地“中共湖南省立第三師范學校支部革命歷史陳列室”的建設和管理。

　　2.師生教育工作組（組長：魏曉林；副組長：董俊；牽頭部門：學生工作處）

　　（1）按要求落實意識形態工作責任制，加強師生思想政治建設；

　　（2）加強對師生文明素養的宣傳教育培訓，引導師生積極參與文明創建活動，全體師生能熟背社會主義核心價值觀“24字”，對全國文明城市創建工作的知曉率>99％、參與率>98％、滿意率達到95％以上；

　　（3）無吸煙、亂丟、亂扔、亂貼、亂畫、亂吐等現象；

　　（4）扎實開展文明家庭創建活動和“四大文明行動”（文明交通、文明網絡、文明旅游、文明餐桌），做到有計劃安排、有圖文記錄、有臺賬資料；

　　（5）加強師生中華優秀傳統文化教育，廣泛開展“我們的'節日”主題教育實踐活動；

　　（6）每個月要開展道德模范講堂、道德模范與身邊好人宣傳等先進典型推薦評選活動，全年開展道德講堂模范好人宣講活動2次以上。

　　3.衛生健康安全工作組（組長：陳敏；副組長：譚澤武；牽頭部門：后勤處）

　　（1）認真落實《衡陽市城市市容和環境衛生管理條例》和“門前三包”責任，校園內環境優美、干凈整潔、管理有序，垃圾分類收集、及時清運，無亂擺、亂停、亂搭、亂建等現象；

　　（2）校內食堂管理規范，有食品安全衛生制度、文明用餐提示及舉措；

　　（3）積極參與文明餐桌行動，食堂有“節儉養德”“文明用餐”“使用公筷公勺”“拒食野味”的溫馨提示；

　　（4）無非法行醫或人流、性病治療業務為主的診所，無從事非法經營活動的旅商和無證照攤點；

　　（5）加強安全教育管理，有符合標準的物防、技防、人防、消防設施，無占用、堵塞消防通道現象，消防安全制度健全，消防設施完好并符合標準，有檢查、維護、保養記錄；

　　（6）室內消火栓有水帶、水槍、栓口（且不銹死）、閥門，消火栓有水；

　　（7）學校周邊無“三無食品”銷售，無恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和非法出版物銷售；

　　（8）設有輪椅通道、扶手、緣石坡道等無障礙設施，且管理、使用情況良好；

　　（9）心理咨詢室（心理輔導室），配有專兼職教師開展工作，有工作制度和工作記錄；

　　（10）做好疫情期間的防疫工作。

　　4.“衡陽群眾”志愿服務和“百千萬‘藝術童伴’——留守兒童關愛工程”工作組（組長：魏曉林；副組長：朱賢友；牽頭部門：團委）

　　（1）深入推進“百千萬‘藝術童伴’——留守兒童關愛工程”，嚴格落實各項工作任務，積極主動對接結對縣市區和結對學校，幫助結對縣市區和結對學校打造特色品牌活動項目；

　　（2）不斷充實“衡陽群眾”義務支教隊伍，將鄉村學校少年宮作為學生校外實習和校外實踐的活動陣地，不定期組織優秀學生到鄉村學校少年宮開展校外實踐活動；

　　（3） “衡陽群眾”品牌創建有班子、有隊伍、有活動、有記錄、有保障，師生“衡陽群眾”注冊率（湖南志愿服務網和“衡陽群眾”APP）達100％，每月人均參加志愿服務活動時長不少于4小時；

　　（4）廣泛開展“衡陽群眾”青年學雷鋒志愿服務活動，積極組織開展月度、季度、年度最美“衡陽群眾”以及星級“衡陽群眾”推選評比活動；

　　（5）組建一支“衡陽群眾”網絡文明傳播學雷鋒志愿服務隊伍，并加入衡陽文明網（QQ群：xxxx，聯系電話：80xxxx6）、湖南文明網、中國文明網網絡文明傳播矩陣，每個月向衡陽文明網、衡陽群眾APP、文明衡陽、衡陽群眾、衡陽文明網微信微博推薦文明創建新聞報道不少于2篇；

　　（6）干部職工要關注衡陽文明網新浪微博，文明衡陽、衡陽群眾官方號微信公眾號，并參與中央、省、市新媒體互動；

　　（7）按照市創建辦通知要求，嚴格落實包路段、路口及聯社區（珠暉區冶金街道建國里社區）志愿服務工作。

　　三、工作要求

　　1.統一思想強化領導。創建全國文明城市是 “一把手工程”，“衡陽群眾”品牌創建工作是衡陽市委、市政府站在改革發展全局高度確定的戰略舉措，是推進文明創建的重要抓手。有關部門負責人和各學院黨總支書記作為第一責任人，一定要統一思想、提高站位，親自部署、親自調度、親自督查，要將創建工作列入本部門重要議事日程，與日常工作統籌部署、有機銜接、相得益彰。

　　2.明確分工落實責任。各專業工作組牽頭部門要根據本組職能職責，進一步細化工作方案，分解工作任務，壓實工作責任。特別是要加大對未達標指標和突出問題的排查整治力度，確保存在的問題能得到及時發現、梳理和解決。對屬于單個部門職責范圍內的工作，不等、不靠、不推、不讓，積極主動地完成任務。對涉及多個部門的工作，由牽頭部門主動負責，做好組織協調，各部門密切配合，相關部門要無條件地服從安排，共同協作，抓好落實。

　　3.常態管理嚴格督查。校創建辦通過實地巡查、資料查看、隨機訪談、問卷調查等方式對各專業工作組、相關部門、學院的創建工作進行階段督查，及時發現問題、交辦問題、解決問題。有關部門和各學院要做好創建相關資料（包括查看文字材料、媒體報道、影像資料、網絡信息等）的收集與保管，根據校創建辦的需要及時上報。對在日常工作中推諉扯皮、草率應付和在中央、省文明辦測評考核中丟分的部門和個人，將嚴格進行問責。

　　小學創建文明城市方案篇16

　　為全面提高我校全體師生的文明素養，更好的貫徹落實南京市創建全國文明典范城市工作要求，根據區教育局關于創建文明典范城市工作的總體部署，我校開展形式多樣、內容豐富的文明典范城市創建活動，進一步提高校園文明程度。結合我校實際情況，特擬訂本方案。

　　一、創建全國文明典范城市的指導思想

　　堅持“以人為本,促進發展”的育人理念，全面推進素質教育。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，堅持立德樹人，以創成全國文明典范城市為目標，以文明校園創建為載體，全面加強教育系統精神文明建設和未成年人思想道德教育，推動城市文明水平的整體提升。

　　二、創建全國文明典范城市的總體目標

　　全面落實《江蘇省文明校園測評細則》、《未成年人思想道德建設工作測評體系》中的相關指標，以培育和踐行社會主義核心價值體系為根本，以加強未成年人思想道德建設為重點，進一步推進德育工作，加大宣傳教育力度，全面落實工作責任、建立健全長效機制，高標準完成學校所承擔的創建全國文明典范城市的工作任務。

　　三、創建全國文明典范城市的領導機構

　　南京曉莊學院濱河實驗學校創建全國文明典范城市領導小組

　　組長：鞠愛華

　　副組長：虞積蘭、張高平、宋萍

　　組員：朱嬌、蘇巍、周開祥、梁忠、竇禮忠、周飛、張新杰、羅文濤、

　　蔡小康、倪蕾、閔崔錚、徐子杰、谷青雯、傅坤坤、盧睿瑄、劉淑媛、

　　胡冰、陳銳、程雨晴、王金鑫、王晨悅、皇甫安琪

　　四、創建全國文明典范城市的主要任務

　　（一）深入開展社會主義核心價值觀體系的學習教育

　　1.宣傳到位。在校園電子屏、醒目處、教室內張貼“社會主義核心價值觀”、“八禮四儀”、“中小學生守則”內容，并做到人人知曉，人人理解。學校電子屏、學校網站、學校紅領巾廣播、加強文字宣傳和創建活動實時報道。

　　2.教育到位。把社會主義核心價值觀教育融入到學校教育管理各環節、各學科教學、校園文化建設、學生社會實踐活動之中，引導學生認同和踐行社會主義核心價值觀。發揮課堂教育教學的主渠道作用，將思想政治課與社會主義核心價值觀相關內容有機整合，組織開設社會主義核心價值觀專題教育，利用網絡多媒體等教學手段，提高教育實效，切實將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。

　　3.實踐到位。結合各種教育契機，深入開展孝敬、友善、節儉、誠信等中華傳統美德教育，并廣泛開展愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”活動。

　　（二）優化創新“五個育人”的工作機制

　　1.改進課程育人。加強和改進學校德育課程和少先隊活動課程，強化學科德育滲透和德育校本課程建設，提升課程實施的質量和效果，充分發揮課程的育德功能。

　　2.強化禮儀育人。在學生中廣泛開展以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”等八大禮儀為主要內容的養成教育，做到年有專題部署、月有專門安排、周有專項訓練,全面提升學生的文明素養。

　　3.突出文化育人。確立學校文化建設的高品位目標，深化“文明校園”建設，大力推進以精神文化、物質文化、制度文化、行為文化、課程文化建設為核心的文化校園建設，促進校園文化對學生品德養成發揮潛移默化的導向作用和持久深遠的影響功能。

　　4.深化活動育人。以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育、“節約班級”道德大課堂、儀式教育、“我們的節日”、陽光體育、綜合實踐等形式多樣的道德實踐活動，使廣大學生在活動中思想情感得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

　　5.落實管理育人。以體現友善、平等、和諧為要求，進一步完善學生守則、一日常規、班級公約等各種面向學生的規章制度。明確學校各個崗位教職工的育人責任，把育人要求和崗位職責統一起來，實現全員育人。進一步加強師德建設，引導廣大教師為人師表、愛崗敬業、教書育人，做學生健康成長的指導者和引路人。積極開展美德少年等身邊的榜樣評選學習活動，傳播“校園好故事”、“校園好聲音”、“校園好典型”，營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍。

　　（三）完善落實未成年人思想道德建設工作測評的工作要求

　　未成年人思想道德建設工作測評是評選全國文明城市的前置條件。我校將認真對照《20xx年未成年人思想道德建設實地考察細則》，逐項逐條細化分解，采取措施，落實責任，確保如期完成任務。

　　1.整合德育資源、凝聚育人合力，構建“學校、家庭、社會”三位一體未成年人思想道德教育體系。全面落實《中小學德育工作指南》，加強和改進中小學道德與法治課、思想政治課教學方法和形式，努力構建符合新時代發展需要的德育課程體系。緊緊圍繞“扣好人生第一粒扣子”主題，在校內外廣泛開展學習和爭做新時代好少年、“傳承紅色基因”系列教育、中華優秀傳統文化傳承、學雷鋒志愿服務、“勞動美”社會實踐、“陽光成長”心理健康教育等系列活動。

　　2.面向全體，關注特殊群體，進一步加強未成年人心理健康教育。充分發揮學校心理咨詢室的作用，積極探索特殊群體學生的教育工作。堅持以人為本，從學生實際出發，用疏導的方法，以平等、博愛、寬容、友善的心態對待每個學生。積極開展學生自我管理與評價活動，把工作做實、做細，探索出一條德育工作的新路子。

　　3.家校合力，加強家庭教育和養成教育。通過家長學校、家長會、家長信、家訪等形式，幫助家長樹立科學正確的教育觀念，掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認識，以德為先，注重學生良好品德行為的養成，提高家庭教育指導的針對性和實效性，凸顯家庭、家長在家庭教育中的主體地位和學生的參與性，引導家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛，使學校、家庭、社會共同形成教育合力。

　　（四）營造良好校園及周邊的`文化環境

　　1.凈化美化校園環境。落實“門前三包”責任制，做到整潔有序，無亂堆放、亂停車、亂涂寫等現象。加強勞動教育，確保校園及周邊環境衛生整潔，全面落實垃圾分類與校園禁煙。

　　2.加強校園設施管理。確保無障礙設施建設達標、管理規范，合理設置文明標識和指示牌等；定期做好學校基礎設施排查，對于老舊、破損的設施設備及時更換、更新，確保各項設施完好、消防通道暢通。

　　3.做好公益廣告宣傳工作。按照“位置要醒目、點位要達標、分布要均勻、表述要正確、畫面要整潔、內容要齊全、形式要多樣”要求。學校食堂顯著位置要有“節儉養德”“文明餐桌”等溫馨提示，每塊綠地設有文明提示或溫馨提示標志。要利用宣傳標語、展板、文化墻等宣傳展示校風校訓、校園文化，讓師生知曉校風校訓。學校要及時更新完善公益廣告和宣傳欄內容，進一步提升創建宣傳氛圍。

　　4.加強周邊環境巡查整治。全面落實《學校及周邊環境長效管理機制》，學校每周至少兩次巡查校園周邊環境，并每周一次零報告制度，對巡查中發現的問題學校不能解決的及時上報相關部門進行整治。

　　5.加強校門口交通秩序管理。全面落實《學校周邊交通秩序長效管理機制》，做好上放學期間校門口執勤管理，鞏固前期交通秩序專項整治成果，上、放學期間校門口安排值日教師、值日領導與家長志愿者參與交通管理，規范接送學生車輛停放秩序，大力宣傳“綠色出行”、“文明交通”，規范接送學生車輛停放秩序，確保校園周邊道路通行有序。

　　五、創建全國文明典范城市的實施步驟

　　（一）宣傳動員階段。成立創建領導小組，制定學校實施方案，細化工作任務。召開全體師生動員大會，使廣大師生的思想統一到創建工作中來，支持創建，參與創建。

　　（二）全面推進階段。緊緊圍繞《江蘇省文明校園測評細則》、《未成年人思想道德建設工作測評體系》中的相關指標，按照“已達標的抓鞏固，未達標的抓提升，難點指標抓突破”的工作思路，開展輿論造勢行動、主題實踐行動、模擬自測行動、專項整改行動等，扎實、全面推進創建工作，做好迎接局檢、區檢、市檢、省檢和國檢的各項準備。

　　（三）鞏固提升階段。總結經驗，查找不足，整改落實，提高實效，進一步完善創建文明典范城市工作的長效機制。

　　六、創建全國文明典范城市的工作措施

　　（一）建立領導小組。建立創建全國文明典范城市領導小組，校長對創建工作負總責，明確分管領導和責任人，確保創建工作高標準、高質量開展。按照上級部門制定的實施方案，結合自身實際制定具體的實施方案，進一步細化工作責任、建立工作臺帳、逐項逐條明確責任，抓好落實，確保每項指標達到標準。

　　（二）加強宣傳力度。充分發揮宣傳助推創建工作的作用，充分利用社會新聞媒體和學校網站、校園廣播、宣傳欄、黑板報、電子顯示屏、校信通等宣傳載體，以及國旗下講話、主題班團隊等集會，多渠道多層次地廣泛宣傳創建活動，使師生和家長明白創建的目的、意義、標準、責任與義務，學校、師生、家長要為創建做什么，不斷提高廣大師生員工參與創建工作的自覺性和積極性，提高廣大師生及家長對創建工作的知曉率和滿意度。

　　（三）加大推進力度。確定每年5月和10月為加強月，每個加強月的第一周為強化周，重點對師生的文明禮儀行為習慣進行強化教育，評選“最美班級”、“最美教師”、“最美學生”等，重點推進。

　　（四）強化督導檢查。對照《江蘇省文明校園測評細則》、《未成年人思想道德建設工作測評體系》中的具體內容和要求，學校領導小組將逐項自查自糾，切實抓好突出問題和薄弱環節的整改，確保各項創建指標達到標準。凡部門負責人不重視、措施不到位、工作開展不力的，學校將點名批評，并實行責任追究。

　　小學創建文明城市方案篇17

　　創建全國文明城市是市委、市政府提出的重要戰略任務。20xx年是我市創建全國文明城市的起步年,為進一步深化創建工作,全面提升市民文明素質和城市文明程度,現根據《鄂州市教育局20xx年全國文明城市創建工作方案》,結合中心學校目標任務,制定如下實施方案。

　　一、工作目標

　　認真落實《全國文明城市測評體系》、《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》各項考核指標,實行統一領導、分級負責、責任到人原則,進一步提升全鎮教育系統文明創建的知曉率、支持率、滿意率,力爭我市20xx年全國文明城市測評排名穩中有升。

　　二、工作任務

　　對照《20xx年度市教育局創建全國文明城市工作任務分解表》,全面組織實施創建,按時提交創建資料,精心準備測評現場（點）。

　　三、組織機構

　　成立太和鎮教育系統創建全國文明城市工作小組,負責全鎮教育系統創建工作指導、協調和督查。組成人員如下:

　　組長:劉道林

　　副組長:鄧保元

　　成員:黃開啟、何深武、鄧錫兵、胡金玉、余波、各中小學校長、幼兒園園長

　　四、工作要求

　　充分認識開展創建全國文明城市工作的'重要性和緊迫性,切實加強領導,精心組織實施。根據分工細化任務,落實責任,相互配合,形成合力,確保按時按質完成各項工作任務。

　　（一）嚴格要求,完成相關檔案的整理立卷工作。

　　根據《20xx年度市教育局創建全國文明城市工作任務分解表》,結合實際,認真對照,梳理自查,及時查漏補缺。（見附件1）。

　　1、報送范圍。10月15日前,各學校對照測評體系目標任務,吃透標準要求,收集歸檔,確保各項指標達到或超過測評體系標準,重點整理20xx-20xx年涉創內容。

　　2、相關要求。佐證審核資料由文字資料（規范文件、實施方案、活動過程、工作總結、媒體報道等）和實景圖片資料組成,堅持一一對應、首尾對照、原件為準則,確保全面準確、真實系統反映情況。說明報告一律加蓋單位公章；佐證材料為復印件、非正式文件及工作小結,需加蓋本單位公章,于10月30日前將涉創材料（無須裝訂）報送到中心學校審核。

　　（二）以測評為契機,進一步提升全鎮師生文明程度及未成年人思想道德建設成效。

　　1、校園顯著位置、每個教室懸掛社會主義核心價值觀“24字”宣傳牌,電子顯示屏有社會主義核心價值觀、中國夢和志愿精神等內容。校內《全國文明城市創建宣傳標語》不少于5條（見附件4）。進一步強化學校現場管理,校園環境整潔,規范有序。

　　2、中小學師生精神面貌良好,行為舉止文明有禮,無亂吐、亂刻畫、攀折、損壞花草樹木現象。人人會熟練背誦“24字”核心價值觀、“中國夢”具體內容、“志愿服務精神”等應知應會內容,確保不丟分。

　　3、認真組織、規范填寫《全國文明城市測評模擬調查問卷（在校中小學生）》,確保正確率、滿意率。（見附件2）。

　　4、發放《致全市中小學生家長一封信》,開展“小手拉大手，文明伴我行”活動,確保市民知曉率（見附件3）。

　　5、積極協調、配合相關部門,做好校園周邊環境治理工作,營造未成年人成長良好社會環境,確保實地考察不丟分。

　　（三）全面動員部署,加強考核問責,抓緊抓好迎評工作落實。

　　全鎮教育系統要把創建全國文明城市工作擺在“重中之重”地位,各學校要認真對照測評項目、測評標準及工作要求,建立機構,明確任務,細化方案,制定措施,形成一級抓一級,層層抓落實的工作局面,同心協力做好全市測評工作。

　　市文明委把創建全國文明城市工作作為年度目標考核、“五城同創”考核和文明單位考核的重要內容,對創建工作中做出突出貢獻的單位和個人進行表彰獎勵。市委、市政府已啟動工作問責機制,對行動遲緩、措施不力,影響創建大局的,視情節嚴重實施問責。全鎮各校（幼兒園）書記、校（園）長要對照創建工作要求,認真抓好工作落實,履行創建工作第一責任人的責任,力爭以優質資料、優良秩序、優美環境、優雅言行迎接中央文明辦對我市的測評工作。

　　小學創建文明城市方案篇18

　　為認真貫徹落實市區關于創建文明城市精神，著力提高師生文明素質和城市文明程度，為創建文明城市營造良好的社會氛圍，結合我校工作實際，特制定文明城市創建工作實施方案。

　　一、指導思想

　　以“十九大”精神為指導，深入貫徹落實跨越式發展觀，通過深化文明城市創建工作，營造人人參與文明城市創建工作的濃厚氛圍，進一步提升學校文化內涵和品位，推動學校各項工作再上新臺階。把“創建文明城市，構建和諧校園”作為學校工作重要任務，深入開展形式多樣、內容豐富、實效明顯的創建活動，不斷提高全校師生思想道德素養，推進學校跨越式發展。

　　二、總體目標

　　通過扎實有效的創建活動，大力推進和諧校園建設，以社會主義核心價值觀、榮辱觀引領思想道德建設，全面提高師生文明素質和校園文明程度，進一步加大工作力度，使文明城市創建活動在學校常規工作中推進，在制度上深化，在長效機制上下功夫，在師生參與上做文章，不斷提高人民群眾對學校工作的滿意度，高標準、高質量完成學校所承擔的創建文明城市的各項任務，在創建文明城市過程中，使我校跨入市級文明單位行列。

　　三、工作任務

　　（一）創建風清氣正的學校發展環境。廣泛開展“和諧校園”和國家級精神文明單位創建活動。認真落建黨風廉政建設目標責任制，深化黨務公開、校務公開制度。弘揚“孜孜以求、鍥而不舍、慎獨自勵、興國益民”的校訓，樹立優良學風、教風和工作作風。

　　（二）營造良好的校園法治環境。深入開展法制宣傳教育活動，依法治校，民主理校，嚴格規范辦學行為。按照國家辦學標準，均衡配置教育資源，建立助學金、獎學金制度，公平、公正對待每位學生，讓每一位學生平等享受優質教育資源。

　　（三）加強學生思想道德教育。健全完善學校德育工作機制。辦好家長委員會和家長學校，優化學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡。強化學校常規管理工作，抓好班容班風、校園環境衛生、文明禮儀方面的檢查、評比、考核工作。實施文明城市創建細胞工程，認真組織開展主題實踐活動，以學校為陣地，以校外德育實踐基地為平臺，大力開展感恩立志、孝老愛親、愛國誠信、安全法制、生命環保、勤儉節約為主要內容的思想道德實踐活動。組織開展“做一個有道德的人”主題教育，組織開展“文明班級、校園之星”評比表彰，開展讀書征文、經典誦讀活動，通過豐富多彩的校園活動，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，踐行“社會主義核心價值觀”。

　　（四）加強師德師風教育。堅持開展以“愛崗、愛校、愛生”和“為人、為學、為師”為主要內容的師德師風教育活動。對照《中小學教師職業道德規范》等規章制度，檢查反思師德方面存在的不足。簽訂《師德師風承諾書》，舉辦“教師論壇”，組織開展青年教師基本功大賽、業務水平測試、優質課觀摩交流、骨干教師示范課活動，促使教師內強素質，外樹形象。評選表彰師德標兵、優秀班主任、優秀教師、優秀教育工作者，大力宣傳先進教師典型事跡。強化師德考核，對存在師德問題的教師及時進行誡免談話、警示教育。對有嚴重失德行為，造成不良后果的教師，在考核、評優、晉職中實行一票否決，促使教師嚴于律已，為人師表。通過師德教育活動全面提高社會對教師和學校的滿意度。

　　（五）培養學生良好的心理品質。加強學校心理咨詢室建設和心理健康教育師資隊伍建設，針對當前學生存在的突出心理問題進行特別關注，充分利用體育與健康課、心理健康課、主題班會、綜合實踐活動，對學生進行心理健康教育和挫折教育。建立家長委員會，對“問題”學生跟蹤幫扶，針對單親、經濟困難、進城務工家庭學生存在的心理問題、學習困難、習慣養成不良等問題，開展相應的心理健康咨詢、教育和輔導。

　　（六）建設安全文明校園。有針對性地開展交通安全、飲食安全和行為安全教育，使法律知識和安全知識成為學校教育的主要內容。不斷完善各項安全制度，強化各項安全措施，定期組織校園安全大檢查和校園安全應急演練活動，杜絕學校安全事故。積極配合有關部門，加強學校及周邊治安環境整治工作，為學生健康成長創造良好的'環境。

　　（七）拓展志愿服務行動。加大學校志愿服務的組織管理力度，加強學生志愿服務隊伍建設，組建康寧鎮九年制學校青年志愿服務隊，實現志愿服務活動經常化、規范化。多方面開展“講文明、樹新風”志愿服務活動。組織開展“關愛老人志愿服務行動”。積極組織開展各類道德模范學習教育活動，堅持開展“學雷鋒做好人”主題志愿服務活動，引導師生在做好事、獻愛心的過程中陶冶情操、提升思想道德境界。

　　（八）加強校園文化建設，營造優美育人環境。認真組織開展班級文化建設，不斷豐富完善班級文化內容。整治維修校園環境設施，綠化、美化、優化校園環境，發揮環境育人功能，讓校園成為廣大師生精神家園和工作學習的樂園。

　　四、實施步驟

　　為確保創建工作有序、高效進行，將此項工作分為四個階段組織落實：

　　（一）宣傳發動階段。

　　對照創建指標任務，研究制定學校創建工作實施方案，并根據各室職責分工進行任務分解。確定工作重點，細化目標責任，分別召開中層干部會議、教職工會議和學生大會進行動員部署，利用國旗下講話，宣講《崇尚文明之風，做文明禮儀之人》。全面啟動實施各項工作。將宣傳發動工作貫穿始終，充分利用電子屏、黑板報、櫥窗、校刊、校園廣播、校園網站、微信等平臺，加大對創建文明城市活動的宣傳力度，動員廣大師生員工，積極投身到創建工作中來，形成濃厚的爭創氛圍。

　　（二）整體推進階段。

　　結合學校實際，按照市區的統一部署，抓好落實，對創建工作的重點、難點問題和薄弱環節，采取有力措施，進行專項治理，按期完成各項任務。學校要對照責任分工，定期、不定期地進行指導和檢查，并針對困難指標召開專題會，及時協調解決，確保各項工作及時、有序、高效進行。

　　（三）自我評估階段。學校要對照指標和任務分解表，進行自我評估和檢查，對存在的問題要加強整改，進一步完善和補充相關材料，按規定要求整理匯總，統一交學校辦公室，由分管領導和辦公室進行審核把關。學校組織初步驗收，逐項進行模擬檢查，對存在的問題進行督促整改。

　　五、組織領導

　　為使我校創建文明城市的各項工作落到實處，成立由學校黨委書記校長任組長，副校長為副組長，全體教職工為成員的創建文明城市工作領導小組。領導小組負責創建文明城市工作中的日常工作。各項工作的分管校領導為責任領導，負責綜合協調相關科室及學校的創建文明城市工作，各教研組、班級負責人為具體責任人，具體負責工作任務落實、文字材料、信息宣傳等工作。學校要明確專人負責材料收集、匯總、檔案建設和創建文明城市工作的信息聯絡工作。

　　六、工作要求

　　（一）加強組織領導。

　　1、成立領導小組。

　　領導小組名單

　　組長：鐘廷銀

　　副組長：梁勇廖昌春

　　組員：全體教職工

　　2、領導小組主要職責

　　領導小組總體負責協調創建文明城市的各項工作。

　　全校上下要高度重視創建文明城市工作，切實加強對創建工作的組織領導，定期研究、部署、檢查各項工作；結合指標評估體系、任務分解表，制定具體的工作方案，采取多種形式，進行全面動員和布置，實行目標責任管理，形成上下聯動、各盡其責、共同參與的創建工作機制。結合學校工作實際，把文明城市的創建活動與和諧校園建設結合起來，形成互相促進、良性發展工作的局面。要嚴格考核問責機制，把創建活動的考核情況作為一項硬性指標，納入對學校年度實績考核指標和全年崗位目標責任制的考核，對教研組、年級因單位或個人原因影響學校整體創建工作的，將追究相關人員責任，在全校范圍進行通報批評。

　　（二）加大宣傳，全面動員。要通過形式多樣、廣泛深入地宣傳發動，形成全校上下知曉、人人參與的創建格局。學校校報要設置創建文明城市宣傳欄，大力宣傳社會主義核心價價值觀、中小學生思想道德建設和創建文明城市的重要意義，使廣大師生主動參與創建活動，成為文明城市創建的先行者。及時做好創建文明城市工作中的典型人物，典型經驗的總結和歸納，及時做好信息報送工作。

　　（三）收集材料，規范檔案管理。各責任處室和學校辦公室要高度重視，專人負責，高質量地做好材料收集和整理工作，確保檔案完整準確，全面反映我校創建工作的軌跡，為迎接驗收檢查奠定堅實基礎。

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