學習法制宣傳活動方案

時間：2022-11-09 18:27:11 方案我要投稿

2022年學習法制宣傳活動方案范文（通用7篇）

　　為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編收集整理的2022年學習法制宣傳活動方案范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022年學習法制宣傳活動方案范文（通用7篇）

　　學習法制宣傳活動方案1

　　一、指導思想

　　法制建設及法制宣傳教育工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十九屆五中中全會精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府和街道黨工委、辦事處的中心工作，弘揚社會主義法治精神，服務保障改善民生，為維護社會和諧穩(wěn)定營造良好的法制環(huán)境。

　　二、加強對法律法規(guī)的學習宣傳

　　深入學習宣傳憲法和中國特色法律體系。積極組織開展好“江淮普法行”、“12.4”全國法制宣傳日等活動，搞好各種專項法律的宣傳月、宣傳周和宣傳日等平臺建設。

　　圍繞加強和創(chuàng)新社會管理，深入開展促進社會和諧穩(wěn)定相關法律法規(guī)的學習宣傳。

　　三、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作

　　針對當前道東街道大面積進行棚戶區(qū)改造，街道征遷工作時間緊、任務重的大形勢，今年的普法宣傳將會把《省城市房屋拆遷管理辦法》作為重中之重。在道東街道認真組織拆遷指揮部工作人員學習的前提下，有針對性的加強在鬧市區(qū)及征遷區(qū)的普法宣傳。

　　針對道東街道不同區(qū)域展開分類宣傳。在學校進行《未成年人保護法》和《刑法》的宣傳。在工廠轄區(qū)進行《勞動法》和《合同法》的宣傳，在居民區(qū)進行《物權(quán)法》的宣傳。

　　四、扎實推進“法律六進”

　　以“深化‘法律六進’，服務科學發(fā)展”為主題，結(jié)合不同部門行業(yè)和單位，推進各種形式的“法律六進”活動。

　　結(jié)合機關、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學校、企業(yè)、單位，建立健全“法律六進”工作制度，進一步規(guī)范“法律六進”內(nèi)容、途徑和方式，推進工作。

　　五、推進社會主義法治文化建設

　　鼓勵各類文化團體參加法治文化建設，充分利用法制文藝、法制文學、戲曲、書畫等多種形式開展法制宣傳。

　　六、深入開展治安突出問題專項整治

　　針對道東街道目前租住房屋較多，暫住人口流動頻繁，特別是非法傳銷人員，不僅影響附近居民生活，而且也是很多小型盜竊、治安案件的隱患。道東街道將聯(lián)合社區(qū)、派出所、司法所、綜治辦等部門不定期集中開展大型行動，不僅要驅(qū)逐非法傳銷人員，還要對租賃給非法傳銷人員房屋的居民進行教育，從根本上讓非法傳銷人員無處可藏。

　　強化措施，深入開展專項整治斗爭，維護社會穩(wěn)定，有效推動平安建設。從責任意識上，層層落實工作責任，強化組織領導。在工作措施上，動員各部門和社會方方面面力量，參與打擊，并加大查處力度。

　　力爭通過普法宣傳教育，使轄區(qū)居民的法律意識和法制觀念普遍增強，轄區(qū)內(nèi)民事糾紛明顯減少，群眾致力于發(fā)展經(jīng)濟，呈現(xiàn)出人心安定、社會穩(wěn)定的良好法制局面。

　　學習法制宣傳活動方案2

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習、全面理解和準確把握黨的十九大精神，堅持用黨的十九大精神貫穿密法制宣傳教育工作全過程;緊緊圍繞中心、服務大局，按照依法治國基本方略和依法治市、以法治密的要求，緊密聯(lián)系不斷發(fā)展變化的實際，增強保密法制宣傳教育的針對性和實效性，把保密法制宣傳教育與保密管理工作有機地結(jié)合，努力提高廣大干部群眾遵守保密法律、法規(guī)的自覺性，為我局法制建設奠定更加堅實的基礎。

　　二、工作目標

　　服務黨和國家工作大局及全局中心工作，根據(jù)廣大干部群眾對保密法律法規(guī)知識的實際需要，結(jié)合保密法制建設的新進展，通過深入扎實的保密法制宣傳教育，鞏固“五五”保密法制宣傳教育成果，推進“六五”保密法制宣傳教育各項工作的落實，使廣大干部群眾特別是各級領導干部、涉密人員、公務員的保密法律意識和執(zhí)行保密法律法規(guī)的自覺性明顯增強，依法行政、依法管理的能力和水平顯著提高。

　　三、工作原則

　　(一)圍繞中心，服務大局。緊緊圍繞黨和國家以及市委、市政府確定的中心工作，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，組織安排和落實好保密法制宣傳教育的各項任務，把領導干部開展情況納入黨組織民主生活大會，進一步提高領導干部的保密意識和責任意識，認真貫徹領導干部責任制和責任追究制的規(guī)定，加強檢查督導，確保責任落實。為我市糧食工作和構(gòu)建社會主義和諧社會服務，為保密事業(yè)的發(fā)展服務。

　　(二)突出重點，分類指導。要從不斷發(fā)展變化的實際出發(fā)，根據(jù)不同對象確定保密法制宣傳教育的重點內(nèi)容和教育方法，尤其是新任公務員的保密形勢教育和保密知識技能的學習培訓，并加大保密教育培訓力度，突出重點人員的保密教育，提高保密法制宣傳教育工作的質(zhì)量和效果，提高保密法制宣傳教育的針對性和實效性。

　　(三)與時俱進，求實創(chuàng)新。要結(jié)合保密形勢和保密法制建設的新進展、新成果，改進宣傳教育的內(nèi)容和方式，明確具體要求，采取群眾喜聞樂見的形式進行宣傳教育。在運用行之有效的傳統(tǒng)宣傳教育形式的同時，注重運用現(xiàn)代傳媒手段，努力營造保密法制宣傳教育良好氛圍，增強宣傳教育效果。

　　(四)學以致用，學用并舉。通過學法，要在用法、規(guī)范執(zhí)法行為上下功夫。通過保密法制宣傳教育，推進依法定密、依法檢查、依法管理的實踐活動，加快保密管理法制化進程。

　　四、主要任務和基本要求

　　(一)切實加強對干部和各科室的保密法制宣傳教育工作

　　1、加大對干部和各科室的保密法制宣傳教育力度。促使每個人重視保密法制宣傳教育工作，把保密法制宣傳教育工作列入工作計劃，并帶頭學法、用法、執(zhí)法，依法開展。

　　2、積極探索干部開展保密法制宣傳教育的有效途徑和辦法，多渠道、多形式，使保密法制教育制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。使全局干部不斷提高對的認識，自覺落實責任制。

　　(二)切實加強對保密要害科室、部位涉密人員的保密法制宣傳教育

　　1、加強培訓。要根據(jù)保密要害科室部位涉密崗位工作人員的基本情況，制訂具體的保密教育培訓計劃，使涉密人員掌握必要的保密法律知識、保密技術防范要求和知識，自覺履行保密責任和義務。加強對涉密人員上崗、在崗的保密教育培訓和離崗前的保密教育管理工作，逐步建立起涉密人員保密教育培訓制度、考核制度以及跟蹤檢查制度。

　　2、提高針對性。保密要害科室部位涉密人員要進行全員保密教育和考核，使其明確保密要求，遵守保密規(guī)定，履行保密義務。

　　3、加強指導性。要加強對保密要害科室部位涉密人員保密教育培訓工作的業(yè)務指導和監(jiān)督檢查，注意總結(jié)經(jīng)驗、樹立先進典型，及時組織開展多種形式的交流活動，推進保密宣傳教育工作的深入開展。

　　(三)切實加強對公務員的保密法制宣傳教育

　　1、教育要規(guī)范。對公務員的保密法制教育，要經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化，著力提高公務員的保密意識和保密觀念。

　　2、學用要結(jié)合。在加強公務員保密教育的同時，要結(jié)合工作實際，采取多種形式，積極開展學法、用法活動，提高他們在具體業(yè)務工作中遵守、履行保密法律法規(guī)的自覺性。

　　(四)切實加強對保密干部的保密法制宣傳教育

　　1、對專(兼)職保密干部，既要在工作實踐中加強保密業(yè)務工作指導，又要通過多種形式進行業(yè)務培訓，使他們掌握必備的保密法規(guī)知識。

　　2、開展交流活動，推進保密法制建設步伐。要深入實際，積極探索新形勢下依法管理的新思路、解決問題的新對策、突破難點的新途徑。

　　五、保障措施

　　(一)加強領導。要高度重視“六五”保密法制宣傳教育工作，要把保密宣傳教育目標任務納入發(fā)展的整體規(guī)劃，同部署、同實施，并指定一名黨組成員同志分管。

　　(二)主動爭取領導和有關部門的支持。要積極創(chuàng)造條件，主動開展工作，積極爭上級部門對保密法制宣傳教育工作的重視和支持和業(yè)務指導。

　　(三)落實好宣傳教育教材、資料。“六五”保密普法期間，結(jié)合自身實際，積極組織好教材、資料的編寫、訂購工作。要加強對保密法制宣傳教育骨干力量的培訓，充分發(fā)揮他們的作用。

　　(四)經(jīng)費保障。安排一定的宣傳教育經(jīng)費，保證工作的正常開展。

　　學習法制宣傳活動方案3

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點，構(gòu)筑社會、學校、家庭三位一體的關心小學生健康成長，預防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡;注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實效，預防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會并掌握運用法律武器來維壚自身安全;增強學生自我教育的能力和遵紀守法的習慣，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法、守法的小公民。

　　二、工作目標

　　1、認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關方針、政策，加強網(wǎng)絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

　　2、學校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障他們的合法權(quán)益，確保學年內(nèi)師生“零犯罪”。

　　3、加強教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表。

　　4、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。

　　三、工作要點

　　1、完善各項制度。

　　“六五”普法以來，為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，首先要強化和提高校級領導干部學法用法、依法治校依法治教的意識和能力;其次要把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學工作考核的一項指標，推動教師依法實施素質(zhì)教育;第三，進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，努力實現(xiàn)師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好“一月一法、一法一考”的學法制度。

　　2、形成法制宣傳教育的合力。

　　主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業(yè)，關心小學生健康成長的良好社會氛圍。利用學校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對小學生進行法制教育。

　　四、具體活動安排

　　一月份：學習《勞動合同法》，并組織考試。

　　二月份：組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。學習《道路交通安全法》。

　　三月份：組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”同時學習《婦女兒童保護法》，并組織考試。

　　四月份：組織教師學習“五五”普法讀本和《食品安全法》的學習考試，開展“法在身邊”的社會實踐活動。

　　五月份：認真學習《義務教育法》，開展以“小學生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。

　　六月份：組織學生學習《預防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動。

　　七、八月份：組織學習《未成年人保護法》和《治安處罰法》，發(fā)動號召全校師生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。

　　九月份：組織學生學習《教師法》，開展尊師愛學活動，規(guī)范學習、訓練行為。貫徹落實《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《學生傷害事故處理辦法》。

　　十月份：認真學習《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學的家長討要扶養(yǎng)權(quán)。

　　十一月份：認真學習《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊會活動;組織“爭當守法小公民”的綜合實踐活動。

　　十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座，有關《憲法》方面知識。

　　學習法制宣傳活動方案4

　　一、突出法治精神，在服務保障大局上有新提升

　　1、大力學習宣傳黨的十八屆四中全會精神。大力宣傳黨的十八屆四中全會關于依法治國的戰(zhàn)略部署，大力宣傳習關于法治建設系列重要講話精神。在全街道深入開展黨的十八屆四中全會精神專項宣傳活動，引導廣大群眾深刻理解和把握全面推進依法治國，特別是關于法治宣傳教育工作的一系列新論斷、新部署和新要求，培育法治理念，塑造法治信仰，不斷增強厲行法治的積極性和主動性，努力成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

　　2、大力開展憲法和社會主義核心價值觀宣傳教育。組織開展“12.4”國家憲法日暨全國法治宣傳月系列宣傳活動，通過多種途徑、多種形式大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,宣傳社會主義法治理念,使廣大人民群眾進一步增強憲法意識，帶動全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。大力弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，培育社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，形成學法辨是非,知法明榮辱,用法止紛爭的良好風尚。

　　3、大力營造穩(wěn)定和諧的法治氛圍。圍繞街道黨工委、辦事處的中心工作，針對當前社會普遍存在的影響社會和諧的矛盾和問題，積極開展勞動保障、醫(yī)療衛(wèi)生、公共安全、應急處置等方面法律法規(guī)的宣傳教育，增強居民法治觀念，教育引導居民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。圍繞群眾關心的熱點問題，以更加貼近人民群眾的實際需要作為普法工作的切入點，重點加強法律援助、勞動就業(yè)、社會保障等民生相關的法律法規(guī)的宣傳教育，重點關注老年人、失業(yè)人員等社會特殊群體，切實通過普法教育維護他們的合法權(quán)益。

　　二、把握普法關鍵，在重點對象學法上有新作為

　　1、強化領導干部法治思維。堅持把領導干部帶頭學法、模范守法作為樹立法治意識的關鍵，繼續(xù)堅持把憲法、法律列入黨委中心組學習內(nèi)容。積極組織參加領導干部旁聽庭審、法律知識培訓等活動、增強領導干部法律素質(zhì)和法律思維，切實提高依法執(zhí)政、依法辦事的能力。

　　2、強化青少年法治意識。在中小學設立法律知識課程，保證在校學生都能得到基本法治教育。繼續(xù)利用多種形式推進法治進校園、進課堂、進家庭，建立學校、家庭、社會一體化的青少年法治教育網(wǎng)絡，充分利用第二課堂和社會實踐，組織開展青少年喜聞樂見的法治教育活動，增強青少年法治教育的吸引力、感染力，不斷夯實青少年的法律素質(zhì)根基。

　　3、強化企業(yè)經(jīng)營管理人員依法管理能力。把企業(yè)經(jīng)營管理人員的學法用法與企業(yè)法治實踐有機結(jié)合，以依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營為重點，抓住企業(yè)發(fā)展中的重點、難點問題，開展“誠信守法企業(yè)”創(chuàng)建，推動企業(yè)將生產(chǎn)經(jīng)營、管理決策等環(huán)節(jié)納入法治軌道，進一步提高企業(yè)經(jīng)營管理人員的法律素質(zhì)和依法管理的能力。

　　4、強化社區(qū)居民守法和依法維權(quán)意識。深入開展“大走訪、大送法”法治惠民活動，把居民學法用法工作貫穿于社會管理的各個方面和各個環(huán)節(jié)，重點加強社區(qū)“兩委”干部等法律明白人培訓，組織文藝團體、法治宣傳志愿者開展群眾喜聞樂見的法治宣傳教育，增強法治宣傳教育工作與居民生產(chǎn)生活的融合度，不斷提高居民法律素質(zhì)和流動人口依法維權(quán)意識。

　　三、著力工作創(chuàng)新，在法治宣傳實效上有新突破

　　1、積極推進法治文化建設。大力開展互動性強、參與性強的法治文化活動，促進普法與文化建設相結(jié)合，在文化的熏陶中潛移默化地引導全社會樹立法治信仰。進一步加強對街道法治文化建設工作的組織、協(xié)調(diào)和指導，加大法治文化建設、示范點創(chuàng)建以及法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作力度。

　　2、積極推進法治宣傳載體創(chuàng)新。更好地運用微信、微博開展普法活動，把新媒體建成法治宣傳教育的重要平臺，為公眾提供更多、更便捷的學法用法渠道。推動建立健全媒體公益普法治度，推動落實大眾傳媒的普法責任，開展多種形式的公益法治宣傳教育活動。推動公益法治宣傳在公共場所的延伸覆蓋，增強公益法治宣傳的傳播力影響力。協(xié)調(diào)廣播電視、報紙期刊、互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體在重要版面、重要時段宣傳普法工作，積極引導社會法治風尚。

　　3、積極推進普法與法治實踐創(chuàng)新。主動依托基層組織，把法治宣傳教育工作與基層黨的建設、群團組織建設和社會組織建設有機結(jié)合起來，發(fā)揮人民團體和社會組織在法治社會建設中的積極作用。按照法治與德治相結(jié)合的要求，促進普法與公民道德建設相結(jié)合，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，增強法治的道德底蘊。大力推進基層民主法治建設，認真開展“民主法治是否社區(qū)”的培育和推薦工作，確保創(chuàng)建質(zhì)量，促進普法與治理相結(jié)合，將普法融入法治創(chuàng)建、專項治理活動中。

　　四、夯實工作基礎，在持續(xù)發(fā)展能力上有新提高

　　1、不斷加強普法隊伍建設。加強法治宣傳教育專業(yè)隊伍建設，配齊配強人員，提高其思想政治素質(zhì)、業(yè)務工作能力、職業(yè)道德水準。大力加強普法骨干隊伍建設，嚴格抓好普法講師團、普法聯(lián)絡員、普法信息員等普法骨干隊伍的遴選、培育、管理和推薦，開展集中教育、以會帶訓、崗位鍛煉，不斷提高法律素質(zhì)和實戰(zhàn)能力。加強普法志愿者隊伍建設，鼓勵和引導司法執(zhí)法專業(yè)人員、法律服務工作者、人民調(diào)解員、律師、新聞工作者、社會工作者等加入普法志愿者行列，培養(yǎng)普法志愿者品牌團隊，組織開展有特色、有實效的活動。

　　2、大力組織開展主題活動。圍繞中心工作和社會熱點，利用各類法律法規(guī)的宣傳月、宣傳周、紀念日等，結(jié)合本區(qū)域、部門、系統(tǒng)的實際，大力開展系列宣傳活動，營造學法用法的社會氛圍，使主題活動系列化、長效化、規(guī)模化、制度化和品牌化。進一步總結(jié)提升“124”法治宣傳月、“綜治宣傳月”、“江淮普法行”、“法律六進”等群眾性法治文化宣傳活動，放大品牌效應。

　　3、認真做好“六五”普法終期考核驗收工作。及時收集、整理和上報各階段、各時期開展法治宣傳教育工作經(jīng)驗做法及有關臺賬、數(shù)據(jù)。針對考核驗收工作，充分做好各項迎查準備工作。5月底前，街道首先要做好自查工作。

　　五、注重規(guī)范建設，在完善工作機制上有新進展

　　1、強化組織領導。要充分認識到全民普法和守法是依法治國的長期基礎性工作，各社區(qū)、各部門法治宣傳教育機構(gòu)和部門要認真履行組織、協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)督等職責，切實抓好社區(qū)、部門、單位的法治宣傳教育工作，加大人、財、物的保障力度，深入持久地開展法治宣傳教育，進一步發(fā)揮法治宣傳教育在全面推進依法治街建設中的基礎作用。

　　2、落實普法責任。根據(jù)上級要求，結(jié)合工作實際，制定街道關于深入開展法治宣傳教育的實施意見，建立健全各項法治宣傳教育工作推進機制，按照“誰執(zhí)法誰普法”的要求，進一步明確各部門行業(yè)及社會單位的普法責任，形成一套行之有效的工作方法。

　　3、建立分析研判機制。要積極探索建立社會法治需求征詢評估機制，依托社會矛盾排查網(wǎng)格，多層次、全方位摸清社情民意。建立健全需求分析機制，做到對本轄區(qū)法治需求的系統(tǒng)性、動態(tài)化掌控。在分析中要突出加強對重點普法對象需求的匯總分析，為“點對點”普法打好基礎。及時區(qū)分社會不同個體、不同群體的普法需求和一定階段社會面的共性需求，把個性化的服務和面上工作的推進結(jié)合起來，為普法工作的精細、準確、高效運作奠定堅實基礎。

　　學習法制宣傳活動方案5

　　一、加強法制宣傳教育，夯實“平安xx”創(chuàng)建基礎

　　1、深入學習宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系。抓好“五五”普法總結(jié)表彰，全面規(guī)劃和實施“六五”普法;認真開展《憲法》、《法治xx建設綱要》、《xx省法制宣傳教育條例》、《民族區(qū)域自治法》及xx州民族區(qū)域自治條例的宣傳貫徹落實;要把法制宣傳教育貫穿于重大執(zhí)法活動及重大行動全過程，實現(xiàn)法治資源單獨分散使用轉(zhuǎn)向綜合運用法治資源化解社會矛盾，從簡單法律條文宣傳教育轉(zhuǎn)向法治文化建設，切實抓出成效與特色。

　　2、深入學習宣傳與加強和創(chuàng)新社會管理相關的法律法規(guī)。圍繞加強和創(chuàng)新社會管理，深入開展維護社會安全、促進社會和諧穩(wěn)定相關法律法規(guī)的學習宣傳，深入開展綜治、禁毒和特殊人群服務管理相關法律法規(guī)的學習宣傳，深入開展突發(fā)事件應對和信訪、投訴、調(diào)解反腐倡廉、計劃生育等法律法規(guī)的學習宣傳，引導群眾依法參與社會管理、依法表達利益訴求、依法解決矛盾糾紛，為加強和創(chuàng)新社會管理營造良好的法治環(huán)境。

　　3、深入學習宣傳與保障和改善民生相關的法律法規(guī)。圍繞人民群眾關心關注的熱點問題，深入學習宣傳與收入分配、社會保障、安全生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全和社會救助等相關的法律法規(guī)，堅持法制宣傳與教育群眾、服務群眾相結(jié)合，努力服務保障和改善民生。

　　4、突出抓好領導干部、執(zhí)法人員和青少年法制宣傳教育。認真落實領導干部學法用法工作制度，推行執(zhí)法人員分類學法考試制度，加大考試考核力度，增強考試考核的針對性，強化對考試考核結(jié)果的運用。結(jié)合不同年齡階段青少年的特點，開展青少年喜聞樂見的學法用法活動，豐富青少年法制宣傳教育內(nèi)容和形式，組織開展全縣青少年大型法制宣傳教育活動。

　　5、推進重點對象法制宣傳教育制度建設。修訂《縣委中心組學法制度》、《縣政府常務會學法制度》，完善各重點對象學法用法制度，建立健全重點對象學法用法工作考試考核指標體系，加強監(jiān)督檢查，推進重點對象法制宣傳教育工作長效機制建設。

　　二、組織開展各類法制宣傳教育主題活動，扎實推進“法律六進”

　　6、精心設計主題活動載體。圍繞縣委、縣政府的中心工作，圍繞穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、保民生、促穩(wěn)定總要求，以“深化‘法律六進’，服務科學發(fā)展”為主題，結(jié)合不同部門、行業(yè)和單位特點，設計有特色、有針對性的法制宣傳教育載體。建立健全5月法制宣傳月、9月年度法制教育周、“12.4”法制宣傳月等主題活動的推進措施，明確職責，落實責任，完善標準，量化指標，加強考核，確保主題活動順利開展。

　　7、推進主題活動深入基層服務群眾。堅持面向基層開展法制宣傳教育，廣泛發(fā)動和組織法制宣傳教育工作者、普法講師團成員、普法志愿者深入基層、深入群眾、組織開展形式多樣的送法活動，把法律送到群眾手中，滿足基層群眾的法律需求。

　　8、努力擴大主題活動的覆蓋面。充分利用大眾傳媒，推動法制宣傳教育向社會各領域、各行業(yè)延伸，擴大主題活動的影響;加強偏遠農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和單位的法制宣傳教育，加強學校周邊、城鄉(xiāng)接邊、集貿(mào)市場、流動人口聚居區(qū)等區(qū)域法制宣傳教育，確保主題活動覆蓋全社會。

　　9、健全完善各項工作制度。結(jié)合機關、農(nóng)村、社區(qū)、學校、企業(yè)、單位實際，建立健全“法律六進”工作制度，進一步規(guī)范“法律六進”內(nèi)容、途徑和方式，推進工作常態(tài)化，形成長效機制。完善“法律六進”的考核機制，加強監(jiān)督檢查和考核，確保“法律六進”取得實效。

　　三、全面推進“平安瀘溪、法治瀘溪”創(chuàng)建，進一步推進全社會法治化管理水平的提高

　　10、扎實開展多層次多領域的法治創(chuàng)建活動，推進“平安瀘溪”建設向縱深發(fā)展。進一步推進“法治單位”的創(chuàng)建，年內(nèi)召開“法治單位”建設推進會，明確創(chuàng)建目標，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高依法行政、依法管理和服務社會的`能力;進一步推進“民主法治示范村(社區(qū))”、“法治學校”等基層法治創(chuàng)建，促進基層民主法治建設;進一步加強農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層依法治理活動;在去年的基礎上，認真做好2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個單位和3所學校“法治建設”示范點;進一步開展“依法治企”創(chuàng)建活動，把依法治理工作推向新的層次，切實抓出成效與特色。

　　11、健全完善法治創(chuàng)建工作考核考評體系。進一步健全“法治單位”、“法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建、“依法行政示范單位”創(chuàng)建和“民主法治示范村(社區(qū))”創(chuàng)建考核評價指標體系，每年按確定的指標進行考核評估，推進各項法治創(chuàng)建活動規(guī)范運行。

　　12、加大法治創(chuàng)建活動典型經(jīng)驗的宣傳推廣。組織開展行業(yè)、基層依法治理工作先進單位評選;適時組織開展法治創(chuàng)建現(xiàn)場會和各項推進活動，總結(jié)交流開展法治創(chuàng)建活動經(jīng)驗;對創(chuàng)建優(yōu)秀單位進行授牌，充分利用各種途徑加大對法治創(chuàng)建典型經(jīng)驗的宣傳，樹立不同類型法治創(chuàng)建活動先進典型。

　　四、大力推進社會主義法治文化建設，努力營造人人學法尊法守法用法的良好氛圍

　　13、大力開展社會主義法治文化建設活動。堅持人民群眾在法治文化建設中的主體地位，鼓勵各類文化團體參加法治文化建設，充分利用文藝匯演、標語、橫幅、書畫等多種形式開展法制宣傳;堅持法制宣傳教育與群眾文化生活相結(jié)合，積極引導法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作和推廣，滿足人民群眾對法治文化產(chǎn)品的需求;充分發(fā)揮廣播電視、報刊、網(wǎng)絡和移動通訊等大眾媒體在我縣法治文化建設中的重要作用，推進全縣范圍的法治文化的發(fā)展和繁榮。

　　14、加強法制宣傳教育陣地建設。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要在公共場所建設一批戶外法制宣傳公益設施，制定固定的法制宣傳標牌和公益廣告，進一步推廣法制宣傳媒體進機關，進單位。切實加快農(nóng)村和城鎮(zhèn)社區(qū)法制宣傳“五個一”(一個法制宣傳欄、一塊村(居)務公開欄、一所法治學<夜>校、一家法律書屋<閱覽室>、一支普法志愿隊伍)建設步伐。加強流動普法陣地建設，利用橫幅標語、宣傳掛圖、流動板報等多種形式開展法制宣傳教育。

　　五、加強組織領導，推進“六五”普法各項目標任務全面落實

　　15、切實加強普法依法治理工作的組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要結(jié)合實際，及時出臺《“六五”普法規(guī)劃》，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會出臺《關于進一步開展法制宣傳教育的決議》，調(diào)整完善各級普法依法治理領導機構(gòu)和工作機構(gòu)，健全工作制度，明確領導機構(gòu)、各成員單位和工作機構(gòu)職責，充分發(fā)揮職能作用，為“六五”普法規(guī)劃順利實施提供堅強的組織保障。

　　16、建立普法依法治理工作聯(lián)系點。根據(jù)“六五”普法規(guī)劃部署，通過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各戰(zhàn)線推薦，建立全縣普法依法治理工作聯(lián)系點，以點帶面，推進“六五”普法目標任務全面落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各戰(zhàn)線也要結(jié)合實際建立本部門普法依法治理工作聯(lián)系點。

　　17、加強法制宣傳教育機構(gòu)隊伍建設。配齊配強法制宣傳部門工作人員，加大普法骨干培訓工作力度;健全充實普法講師團，組織開展培訓和經(jīng)驗交流，加強工作指導;廣泛動員社會各界積極參與普法志愿者活動，發(fā)展壯大志愿者隊伍，建立健全普法志愿者管理制度，組織開展普法志愿者培訓。

　　18、落實經(jīng)費保障。要將普法依法治理工作列入財政預算。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各單位要根據(jù)實際，加大對群眾性、公益性質(zhì)宣傳教育工作的投入，保證向農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民免費發(fā)放普法資料和開展群眾性法制宣傳教育活動所需經(jīng)費。

　　學習法制宣傳活動方案6

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設和若干意見》精神，堅持"以人為本，以德為先，和諧發(fā)展"的育人理念，實施"文明在行動"系列工程，創(chuàng)建"文明學校，和諧馬中"，促進學生健康成長。

　　二、中心工作

　　深化榮辱觀教育，樹立良好的人生觀;開展民族精神教育，樹立為國爭光的志向;加強法制安全教育，爭創(chuàng)平安和諧校園;開展文明在心中活動，養(yǎng)成良好的行為習慣;強化住校生管理，提升住校生管理品位;努力辦好家長學校，提高家校互動效能，

　　重視德育隊伍培養(yǎng)，落實德育導師制工作;搭建心理教育平臺，促進學生健康成長;

　　三、主要措施

　　1.開展以"感受新變化，迎接xx大"為主題的弘揚和培育民族精神月"活動。向?qū)W生宣傳我國改革開放特別是黨的十九大以來取得的偉大成就，使他們了解經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，增強學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，逐步樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，并努力把遠大志向化為每一天的具體行動，健康成長。圍繞著活動主題，重點開展好六個"一"教育活動：

　　(1)上好一堂形勢教育課。

　　(2)開展一次社會實踐活動。要根據(jù)課本上布置的社會實踐題目，結(jié)合學科的特點和學生的情況，讓學生選擇一個自己感興趣的內(nèi)容，組織學生走出校園，走進社會，感受家鄉(xiāng)的變化，感受社會的變化，以親身體驗來加深自己的愛國主義情懷。

　　(3)開好一次主題班(團、隊)會。各校要緊緊圍繞活動主題，利用慶祝中華人民共和國成立58周年的契機，安排各班開好一次主題班(團、隊)會，讓學生暢談、交流自己在學習、教育和在社會實踐中的體會和收獲，以小調(diào)查報告、演講、繪畫等多種形式來表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛、對祖國的熱愛和對未來的希望。

　　(4)出好一期專題黑板報或墻報。在主題教育活動月期間，要以"感受新變化，迎接十九大"為主題，以班為單位出好一期專題黑板報或墻報，還要布置好校內(nèi)的宣傳櫥窗，加大教育活動的宣傳力度，營造濃厚的教育氛圍。

　　(5)認真組織學生開展一次中華經(jīng)典美文朗誦會。激發(fā)學生對中華優(yōu)秀和先進文化的學習和熱愛，增強中小學生的民族自豪感。

　　(6)組織教師積極參加民族精神教學論文評比活動，選送一批優(yōu)秀論文參加評比。

　　2.進一步開展社會主義榮辱觀教育。

　　"八個為榮，八個為恥"的社會主義榮辱觀，為我們廣大中學生樹立了看得見，摸得著的行為規(guī)范和準則，對我們樹立良好的人生觀、價值觀具有重要的現(xiàn)實意義。為此，我校決定進一步開展以"八榮八恥"為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀主題教育活動。

　　(1)、通過榮辱觀教育的再深化，使廣大學生更能明辯是非、善惡、美丑。

　　(2)、通過榮辱觀教育的再深化，使廣大學生進一步樹立社會主義榮辱觀。

　　(3)、通過榮辱觀教育的再深化，繼續(xù)提升廣大學生的思想道德水平和職業(yè)道德水平

　　(4)、通過榮辱觀教育的再深化，再次推動我校的精神文明建設。

　　(5)通過榮辱觀教育的再深化，有效促進和諧校園建設。

　　3.建立健全德育工作隊伍，增強德育工作實效。

　　重視師德建設，增強教師的事業(yè)心和責任心;以教師"十不準"激勵教師樹師德表形象，用高尚的人格去感染學生，使之成為高尚的有益于社會的人。

　　繼續(xù)堅持完善班主任工作制度，切實履行班主任崗位職責，班主任要求做到："勤"xx勤下班級，勤下寢室，勤抓學習，勤做思想工作;"韌"xx小錯誤，小問題不能小看，誠心、細心、恒心地實施學生行為量化考核;"嚴"xx從嚴治校，從嚴治班。

　　進一步完善班級量化考核辦法，以班級量化考核為核心建立制約激勵機制，通過開展"評優(yōu)爭先"活動為契機，抓典型，開展"榜樣在我身邊"活動，激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進班主任工作的整體水平的提高。

　　加強年級組建設，進一步健全年級組長例會制度，及時交流全段工作情況和經(jīng)驗，研究解決年段工作中遇到問題和困難，充分發(fā)揮年級組長的示范帶頭作用，同時強化年級組在日常教育中的管理功能，促使班級常規(guī)考核制度化，規(guī)范化。

　　加強對年輕班主任培養(yǎng)。切實做好新老班主任結(jié)對工作，明確"師徒"職責，定期給新班主任開設講座，加快班主任后備隊伍的建設。

　　加強學校的信息宣傳工作，繼續(xù)落實處室責任制，分解工作目標，努力完成市教體局下達的任務。

　　4.加強法制、安全教育，關注學生健康成長

　　開展法律知識普及教育，開展青少年法制教育宣傳月活動，繼續(xù)進行安全工作每月大檢查制度，制訂切實可行的安全工作計劃，通過講座、廣播會、安全疏散演練等形式，開展"平安校園"創(chuàng)建活動，開展安全工作"月檢"和"五查"活動，不斷提高全校師生的安全意識，除"交通安全"、"消防安全"、"飲食衛(wèi)生"等專題教育外，還應在"加強自我保護意識，提高自控能力"等方面加強宣傳和指導。扎實做好以"認識社會、拒絕誘惑、遠離犯罪，防范侵害"為主題的教育工作，提高學生的法制意識。

　　5.加強學生常規(guī)管理，營造良好的育人環(huán)境

　　切實開展"德育導師制"的教育模式，建立導師聘任制度，受導學生檔案制度，定期談心與交流制度，定期家校聯(lián)絡制度，定期例會制度。每位導師對責任圈內(nèi)的學生從結(jié)對到學生畢業(yè)予以全程關注，全面負責，對學生進行"思想引導.學業(yè)輔導.生活指導.心理疏導"，提高育人功能，促進學生的個性發(fā)展。

　　加強學習，轉(zhuǎn)變育人理念。形成"力求人人都能成功"的教育理念，成功教育主張：每一個人都有發(fā)展的巨大潛力，每一個人都有成功的可能，每一個人都有獲得成功的愿望，成功的體驗是進一步獲得成功的動力，倡導教師要為每一

　　個學生創(chuàng)造成功的機會，要幫助學生取得成功，成功不局限于學習的進步和優(yōu)異成績的取得，德、智、體、美等各個方面的進步都是成功，把握契機，適時激勵學生把各方面的成功體驗遷移到學業(yè)中來。

　　加強對學生進行《中學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育。建立定地點定人員定時間定職責文明崗制度，提倡學生自主管理，從學生的書包、發(fā)型、服飾著手，狠抓行為習慣、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生、公物愛護等。繼續(xù)實施"首遇責任制"。全方位開展"文明校園"創(chuàng)建活動。

　　加強校園衛(wèi)生，自行車停放檢查力度，為凈化、美化校園本學期實施"買零食，吃零食"的若干規(guī)定，組織搞好每月一次的大掃除，提高衛(wèi)生標準、地面、門窗、墻等要見本色，清除衛(wèi)生死角。

　　加強住校生管理。進一步強化住校生的管理工作，狠抓住校生寢室物品擺放和安全衛(wèi)生，開展寢室的評比和住校生才藝秀等活動，著重抓住校生的文化建設，力爭在住校生設施方面得到進一步改善。

　　6.加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的重要作用

　　家長配合是學校教育的重要一環(huán)，學生教育應該是社會，學校和家庭共同的責任，家庭教育是學校教育的延伸和重要環(huán)節(jié)。要建立以社區(qū)領導、家長代表和學校領導"三結(jié)合"的家長學校工作領導班子，組建家長委員會，定期召開例會，研究家長學校工作。完善和制訂了家長學校的考核制度、評優(yōu)制度、家校聯(lián)系制度等各項管理制度。采用"三列入"的管理機制，即家長學校的工作列入學校工作計劃;家長學校的考核評優(yōu)列入學校的學年考核中;家長的出勤率列入班級量化考核中，使家長學校的各項工作規(guī)范開展通過家長了解學生的個性特征以及校外和家里的思想活動情況。通過家長解決教師自身難以解決的問題。定期向家長反饋子女在校學習思想狀況。了解學生家庭情況。(父母工作狀況，婚姻狀況，家庭經(jīng)濟狀況等)可以使思想工作更有針對性。

　　7.搭建心理教育平臺，開設各種咨詢渠道。心理健康教育是我們學校的特色教育，我們學校設有心理輔導小組，輔導老師都經(jīng)過專門進修或?qū)I(yè)培訓，有一定的業(yè)務水平。本學期始學校開設校園之聲廣播xx心靈的溝通欄目，學校每周二晚上定時開通心理咨詢熱線電話，接待家長和學生的來電咨詢。學校又設有"悄悄話"信箱，鼓勵家長和學生來信求教，保證對學生和家長的來信在一周內(nèi)回復或回電，及時排除家長和學生在家教中遇到的心理困惑和心理干擾。預防因心理問題而造成的突發(fā)事故。高度關注品行有缺陷的情緒，個性的發(fā)展變化，建立問題學生檔案及相關幫教機制，及時了解和掌握此類學生的行為特點和心理傾向，發(fā)揮馬寅初教育資源優(yōu)勢，積極采取有效的引導教育手段。

　　學習法制宣傳活動方案7

　　一指導思想

　　以全國教育工作會議精神為指導，以"三個面向"為指針，進一步加大改革力度，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干規(guī)定》，廣泛開展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育，擺脫"應試教育"的束縛，堅持依法治校，依法治教。以爭創(chuàng)平安校園為契機，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設，全面提高辦學水平和教育質(zhì)量。

　　二目標任務

　　(一)依法建章立制，大力推進學校民主制度的建設

　　依法治校就是對學校各項工作實現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學校的辦學行為。其關鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學校逐漸步入法治軌道。

　　(二)以法律法規(guī)為依據(jù)，積極營造良好的育人氛圍

　　堅持"講學習、講政治、講正氣"的三講教育，弘揚"團結(jié)、求真、奮進、創(chuàng)新"的師風精神，開展師風師德大檢查，增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學行為。

　　(三)強化法制觀念，依法規(guī)范學校的各項工作

　　堅持"領導帶頭，普遍參與、自學為主、適當集中"的原則，與教育教學實際、教師職業(yè)道德建設和校園精神文明建設相結(jié)合通過普法講座、教育法律法規(guī)考核等形式，多渠道加強教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學習過程中，增強法制觀念，逐步形成自覺學法、x、用法、守法的習慣，同時也使學校在德育工作實效性上取得新的突破，擴大學校各個領域的辦學成果。

　　三工作任務

　　(一)加強領導，強化組織管理，為依法治校提供堅強保障

　　學校成立了校法制領導小組，形成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡。學校選派具有一定法律知識的老師擔任法制教育輔導員，聘請法制教育校外輔導員。同時，結(jié)合學校管理，制訂了"依法治校規(guī)劃"，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等十幾項法律法規(guī)列為教育內(nèi)容，在具體教育實踐中采取一系列行之有效的措施。

　　(二)加強法制教育，為依法治校奠定堅實的思想基礎

　　1、在實施素質(zhì)教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學生樹立遵紀守法的觀念。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學生，開展內(nèi)容豐富的法制教育活動。同時，開設安全教育課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，制訂學生德育考核制度和日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法紀教育于豐富多彩的活動中，努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。定期邀請專家及政法部門領導舉辦法制教育講座，并利用櫥窗、板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進行法制宣傳，培養(yǎng)學生學習法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，通過召開家長會，定期走訪學生家庭，加強學校與家長的聯(lián)系和溝通，及時掌握學生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規(guī)的認識，為他們提供法制教育的實踐機會。在控制學生犯罪和促進后進生轉(zhuǎn)化方面，建立一套科學完整規(guī)范的制度。

　　2、制訂"興隆中心小學校內(nèi)申訴辦法"，同時少先隊成立了"紅領巾監(jiān)督崗"，以保障學生的合法權(quán)利，規(guī)范教師的教育行為。學校堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。

【學習法制宣傳活動方案】相關文章：

法制宣傳系列活動方案（精選21篇）11-09

法制宣傳日的活動方案范文01-12

法制宣傳日活動方案范文01-13