家校聯(lián)動實施方案范文（通用7篇）
為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的家校聯(lián)動實施方案范文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
家校聯(lián)動實施方案1
為深化全省“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”、省教育廳“創(chuàng)雙先、爭雙優(yōu)”和市委“創(chuàng)優(yōu)良工作作風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)良發(fā)展環(huán)境”活動，按照市教育局實施的“百校萬家攜手行動”實施方案的要求，結(jié)合我校實際，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、激發(fā)活力、共同成長”為主題，緊緊圍繞強(qiáng)化師德建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平，不斷增強(qiáng)教育惠民的自覺性和堅定性；進(jìn)一步提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力和水平，汲取社會對教育民生的研究與實踐成果，促進(jìn)家庭、社會、學(xué)校育人環(huán)境的優(yōu)化，形成教育合力，推動全市教育科學(xué)發(fā)展，為實施教育十二五規(guī)劃開好局起好步。
二、組織保障
學(xué)校成立“百校萬家攜手行動”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx兼任辦公室主任。辦公室負(fù)責(zé)此次活動的組織指導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、檢查督辦工作。
三、目標(biāo)任務(wù)
通過“萬名教師家訪與家長攜手、萬名家長走進(jìn)學(xué)校與教育攜手”，增進(jìn)學(xué)校與家庭、社會之間的理解，增強(qiáng)人才意識、質(zhì)量意識、責(zé)任意識，共建教育發(fā)展新生態(tài)。
（一）號準(zhǔn)教育脈搏。深入村組社區(qū)，了解民生需求，回應(yīng)社會對教育的新期盼；走進(jìn)每一個學(xué)生家庭，感受學(xué)生的生活、生長、生存環(huán)境，帶著感情去交流，增強(qiáng)對事業(yè)的責(zé)任感、職業(yè)的使命感；通過與家長面對面交流，做到問需于家長，問計于家長，共同探求新思維、新方法，不斷更新教育觀念，增進(jìn)學(xué)校、家庭、社會的共識，促進(jìn)學(xué)生健康成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
（二）營造教育氛圍。尊重家長，把握政策，密切與家長和社會各界的溝通聯(lián)系，形成共同探討教育規(guī)律，共同營造育人環(huán)境的氛圍。以積極的心態(tài)和發(fā)展的眼光看待教育當(dāng)前的問題和困難。積極在家庭成員求學(xué)就業(yè)等方面當(dāng)好參謀，做學(xué)生的引路人，家長的貼心人。
（三）強(qiáng)化教育管理。積極組織家長委員會參與學(xué)校的各項管理。家長委員會旁聽教代會、學(xué)校行政辦公會，參與學(xué)校全程管理，定期不定期地對辦學(xué)行為、班級管理、后勤服務(wù)、師德師風(fēng)、校園安全等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督評議。拓展家校信息溝通途徑，實行校園開放日、校長接訪日，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度；積極做好市電臺8月9日對我校的“行風(fēng)熱線”直播，接受社會監(jiān)督。
（四）促進(jìn)教育發(fā)展。教育是最大的民生，子女能夠享受優(yōu)質(zhì)教育、能夠通過教育成人成才，是家庭最大的幸福。以制度化的方式，保持與家長零距離接觸，與家長共同分析學(xué)生的心理狀況、學(xué)業(yè)狀況以及未來成長，幫助家長了解學(xué)生校外安全知識，樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀；以體制機(jī)制的形式，實行家長委員會參與學(xué)校民主管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，讓家長共享教育改革發(fā)展成果；以高尚的師德、淵博的學(xué)識、科學(xué)的方法，爭當(dāng)優(yōu)秀人民教師，爭創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、擁有陽光的心態(tài)、適應(yīng)社會的需求，增強(qiáng)家長的幸福感。
四、實施步驟
從20xx年4月開始，至20xx年2月結(jié)束，具體分宣傳啟動、推進(jìn)實施、總結(jié)表彰、成果運用四個階段。
（一）宣傳啟動階段（4月中下旬）
1、召開動員大會。4月下旬，召開“百校萬家攜手行動”全校教師動員大會，進(jìn)行工作部署。
2、做好分級培訓(xùn)。4月末，各年級負(fù)責(zé)做好本年級的班主任培訓(xùn)、科任教師培訓(xùn)工作。明確“百校萬家攜手行動”的目的、意義、內(nèi)容、方法，防止告狀式家訪和杜絕有損教育形象的現(xiàn)象。
3、召開家長委員會動員大會，進(jìn)一步宣傳發(fā)動，明確目標(biāo)任務(wù)。4月末，召開家長委員會座談會，一是宣傳發(fā)動，二是發(fā)放調(diào)查表，征求家長意見，進(jìn)一步完善實施方案。
4、辦好宣傳陣地，營造氛圍。4月末，政教處負(fù)責(zé)做好條幅懸掛，校外櫥窗布置，校園廣播等宣傳工作。
（二）推進(jìn)實施階段（4月下旬至9月中旬）
1、摸清信息，召開班會。4月下旬，年級辦公室督導(dǎo)各班主任做好學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話、郵箱等信息統(tǒng)計工作，從留守兒童、鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分、尖子生、學(xué)困生、貧困生等方面做好分類整理工作。召開一次班會，講明家訪和家長委員會民主治校的的目的和作用。
2、以班級為單位，制定家訪實施方案。年級辦公室做好科任教師分配方案，并督導(dǎo)各班主任制定切實可行的家訪計劃，家訪時間、進(jìn)度安排合理。
3、開展家訪。本學(xué)期結(jié)束前和秋季學(xué)期開學(xué)前，家訪完成率各占50%，至9月中旬，家訪完成率達(dá)到100%。班主任帶頭家訪，科任教師參與家訪。所有中層領(lǐng)導(dǎo)要包班隨訪。兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)因素，利用休息日時間，采取集中家訪。對留守學(xué)生等重點學(xué)生要爭取和監(jiān)護(hù)人面對面交流，個別聯(lián)系不上的要通過電話、網(wǎng)絡(luò)等形式家訪。
家訪結(jié)束后，對學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)外表現(xiàn)進(jìn)行分析，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，認(rèn)真填寫統(tǒng)一發(fā)放的《家訪手記》，通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家庭檔案，注意保護(hù)學(xué)生隱私。
4、反饋交流。每次家訪結(jié)束，教師要把家長的意見和建議及時向?qū)W校反饋，對家長反映的問題，學(xué)校能夠解決的及時解決，有困難的與家長委員會協(xié)商解決，實在不能解決的，通過家長委員會作好解釋說明工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、班主任與科任教師、教師與家長要充分溝通，共同制定促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校發(fā)展的措施，并結(jié)合具體情況，向家長再反饋，達(dá)到共同提高的目的。
5、開展三個“一”幫扶活動。每名教師轉(zhuǎn)化1個學(xué)困生，扶持1個貧困生，培養(yǎng)1名尖子生。年級辦公室任做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和檢查督導(dǎo)工作，各班級將花名冊交年級辦公室備案。高三年級重點放在臨界生的轉(zhuǎn)化上面。
6、民主管理。精心策劃好教學(xué)開放日、學(xué)校開放周，組織有家長、孩子共同參與的親子活動。學(xué)生在校期間，家長委員會采取集中和分散相結(jié)合方法，定期和不定期進(jìn)校開展工作，參與學(xué)校全程管理，特別是學(xué)校后勤、安全管理。
7、家長推薦。6月至8月，學(xué)校、家長和學(xué)生三方結(jié)合，推薦優(yōu)秀教師、師德模范、學(xué)科帶頭人、xx名師。推薦名單由家長委員會匯總后，連同家長推薦評議表報局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。在評議過程中，家長委員會組成評議小組，發(fā)放評議表，廣泛征求家長意見。
（三）總結(jié)表彰階段（9月下旬至12月上旬）
1、總結(jié)工作。9月下旬，各年級收集活動資料，根據(jù)家長意見，提出加強(qiáng)師德建設(shè)、加強(qiáng)家校聯(lián)系、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的建議，上交領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)成專人完成工作報告和工作經(jīng)驗總結(jié)。
2、開展考評。根據(jù)統(tǒng)一的考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法，對各班主任、科任教師的工作進(jìn)行綜合考評，考評結(jié)果作為年度評優(yōu)評先的重要指標(biāo)。
3、進(jìn)行表彰。領(lǐng)導(dǎo)小組適時召開經(jīng)驗交流暨總結(jié)表彰會，集中評選表彰活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人和集體，切實發(fā)揮典型示范帶頭作用。
（四）成果運用階段（xx年12月上旬至xx年2月）
結(jié)合實施情況，組織宣傳、交流、推廣活動，建立常態(tài)機(jī)制，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下學(xué)校教育工作。制訂相應(yīng)制度，樹立師表形象，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。
五、推進(jìn)措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好“百校萬家攜手行動”的協(xié)調(diào)服務(wù)工作，班子成員分片包班，責(zé)任到每一位教師、每一名學(xué)生。每周家訪活動不得少于一次。每兩周校長辦公會統(tǒng)籌安排家訪進(jìn)度，交流家訪工作。領(lǐng)導(dǎo)小組每周向教育局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報進(jìn)展情況、工作動態(tài)、有效做法和典型經(jīng)驗。
（二）加強(qiáng)檢查督辦。領(lǐng)導(dǎo)小組將對整個活動組織檢查并進(jìn)行督辦，對發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見，適時召開家長座談會，聽取家長的意見和建議，落實整改措施。
（三）開展輿論宣傳。要充分利用黑板報、校園展板、廣播臺、校園網(wǎng)宣傳報道“百校萬家攜手行動”實時動態(tài)，保管好音像資料。利用輿論陣地及時報道，宣傳工作動態(tài)。適時開展“家訪手記”為主題的有獎?wù)魑模@獎作品推薦至媒體發(fā)表。
（四）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。教師家訪和家長委員會民主管校是做好家長工作的重要途徑。學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步、教育改革，離不開強(qiáng)有力的群眾支持。要從家長最關(guān)心、最關(guān)注的問題入手，切切實實為了學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，辦實事、辦好事。要嚴(yán)守工作紀(jì)律，注意工作方法，謙虛謹(jǐn)慎、誠懇待人，多從自身找問題。要充分發(fā)揮家長委員會的作用，不做損害學(xué)生利益、家長利益的事。家訪中要切實做到為人師表，不擾民，不接受吃請和饋贈，不增加學(xué)校生活、交通等經(jīng)費負(fù)擔(dān)。在整個活動中，維護(hù)、塑造和提升xx中學(xué)的良好形象。
家校聯(lián)動實施方案2
為了全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面，深化構(gòu)建和諧師生關(guān)系的課題研究；為了傳遞對學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)，加深家庭與學(xué)校的互相理解，形成家庭、學(xué)校的教育合力，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境。結(jié)合我校“一個不能少”、“愛生如子”的教育理念和我校教育教學(xué)實際，開展“家校連心橋”之電話家訪活動，現(xiàn)制定方案如下：
一、活動目的：
1、通過與家長的電話家訪溝通，使教師明白個人的工作不足和薄弱環(huán)節(jié)，明白學(xué)生、家長、社會對學(xué)校及教師的新要求，積極營造全社會共同關(guān)心、關(guān)注并支理解、支持教育的和諧社會氛圍。
2、通過教師與家長，教師與學(xué)生之間的互動，使教師在實踐中成長、成熟，達(dá)到互惠雙贏。
3、通過家長與教師、家長與學(xué)生之間的交流，轉(zhuǎn)變家教觀念，學(xué)習(xí)家教知識，改善家教方法，提高家教能力。
4、通過學(xué)生與教師、學(xué)生與家長之間的溝通，使學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會自律，樹立正確的人生觀、價值觀，人人成為“有益于社會的人”。
二、活動內(nèi)容及措施：
1、組織“家校連心橋”電話家訪活動，充分利用學(xué)校統(tǒng)一配置的年段電話，進(jìn)行電話家訪；或建立班級家長qq群、微信群等家校聯(lián)系的其他形式。
2、電話家訪內(nèi)容：以介紹學(xué)生在校情況、了解學(xué)生在校外和家庭的情況，共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計劃。同時向家長宣傳我校的教育法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、特色德育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)及其他有關(guān)教育教學(xué)等方面的內(nèi)容，征求家長對學(xué)校發(fā)展的建議和意見，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持，構(gòu)建家長滿意工程。
3、通過“家校連心橋”電話家訪活動，對特殊生進(jìn)行教育調(diào)研工作，重點做好對學(xué)困生、問題生、單親家庭、特異體質(zhì)、心理障礙等學(xué)生的調(diào)研工作，通過電話家訪了解相關(guān)情況并制定出切實可行的教育幫扶計劃，幫助他們克服困難，樹立積極、樂觀、向上的人生觀，是他們能得到健康、快樂成長。
4、建立健全的電話家訪檔案。教師在電話家訪中要做到“三個一”：即擬定一份電話家訪工作安排表，一份家訪記錄，一份家校聯(lián)系反饋表。要求每位班主任認(rèn)真填寫并按時按要求上交。
5、完善“家校連心橋”溝通平臺的構(gòu)建（如：qq群、微信群等其他形式），合理的溝通方式是關(guān)鍵，要將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，方式要靈活多樣。
三、具體做法及要求
1、各班主任認(rèn)真填寫“家校連心橋”之電話家訪記錄表，詳細(xì)了解家庭簡況、學(xué)生情況簡介以及了解學(xué)生的進(jìn)步的點點滴滴以及存在的各方面問題，分階段分時間詳細(xì)記載電話家訪的內(nèi)容。
2、年段長必須認(rèn)真督促落實，要求班主任做好“家校連心橋”之電話家訪表的填寫工作，德育干事以本年段為單位收齊，每兩周報送德育處一次，由德育處指定相關(guān)人員進(jìn)行檢查并及時向年段反饋檢查結(jié)果。
3、學(xué)校德育處將不定期對表格中所填寫的電話家訪記錄的學(xué)生家長進(jìn)行抽查回返，并作為家長為我校班主任“滿意度測評”的依據(jù)之一。此項工作將作為年段長、班主任的德育考核主要項目之一。
家校聯(lián)動實施方案3
一、指導(dǎo)思想：
為充分發(fā)揮廣大家長在學(xué)校教育和家庭教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會的距離，向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評價，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。學(xué)校結(jié)合自身實際和上級相關(guān)工作精神制定本家校共育活動實施方案。
二、具體要求：
本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)。將本次家校共育活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
三、活動主題
家校共育，促進(jìn)學(xué)生成長
四、活動時間：
xx年xx月xx日
五、活動內(nèi)容：
1、安排專題講話，同時發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關(guān)材料交學(xué)校存放
2、召開學(xué)生家長會
會議程序如下：
（1）優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣的問題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗。
（2）學(xué)生家長代表發(fā)言，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗
（3）家長委員會主任發(fā)言，主要介紹如何配合學(xué)校進(jìn)行教育的具體做法。
（4）校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言
（5）家長與他們的班主任、任課教師在就學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進(jìn)行溝通。
3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學(xué)活動
4、召開主題班會
各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班主任老師做好方案的設(shè)計和活動的順利進(jìn)行，要求家長參與。
5、學(xué)生才藝展示活動
舉辦學(xué)生才藝展示活動，學(xué)生選取一種或多種才藝進(jìn)行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動，同學(xué)們各展所長，用豐富多彩的.才藝，展現(xiàn)健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。
家校聯(lián)動實施方案4
一、指導(dǎo)思想：
以落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會為指導(dǎo)，充分發(fā)揮“家長學(xué)校”的作用，普及家庭教育知識與方法，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和人才觀，掌握科學(xué)的教育方法，努力提高家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長，積極參與學(xué)校的管理和評教活動，共創(chuàng)與幸福有約的學(xué)習(xí)型家庭，真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氛圍。
二、開展形式：
各個班級分班開展與學(xué)校統(tǒng)一開展相結(jié)合。
三、家校活動工作安排：
二月制定家校共建工作計劃三月家長學(xué)校家校共育孩子成長的有力推手四月全校家長會掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績百姓學(xué)堂走出家庭教育的誤區(qū)，樹立正確的人才觀五月家長學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育六月百姓學(xué)堂關(guān)注孩子的行為習(xí)慣。
四、家長義工工作：
1、重新整理各個班級家長義工名冊并登記歸檔；
2、發(fā)放家長義工工作職責(zé)；
3、出臺學(xué)校十佳家長義工評比細(xì)則，完善工作激勵機(jī)制；
五、家長開放日活動：
1、時間：4月中下旬；
2、主題：家校攜手，共育奇葩
3、內(nèi)容：家長進(jìn)班聽課，協(xié)助班級管理，與科任教師座談，個別見面等。
家校聯(lián)動實施方案5
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以人為本，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以先進(jìn)的理論、正確的觀念、科學(xué)的方法武裝我校廣大學(xué)生家長，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平；努力促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的有機(jī)結(jié)合，形成合力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、活動目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家長、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī)、政策；向家長傳授科學(xué)的家庭教育知識，交流和探討教育子女的好經(jīng)驗和好方法，樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方法。
三、具體措施
1、加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)，制定規(guī)章制度，使家長學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
2、成立家長委員會，充分發(fā)揮德育基地的作用，聘請有社會威望和影響的家長為委員會委員。各班選一名學(xué)生家長為委員會成員，不定期召開會議，組織家長為學(xué)校出謀劃策。
3、學(xué)校每學(xué)期舉辦大型家長學(xué)校活動3次，邀請我區(qū)家庭教育講師團(tuán)成員為家長學(xué)員授課。學(xué)校通過培訓(xùn)，幫助家長樹立科學(xué)的家教理念，及時解決子女在成長過程中發(fā)生的不良行為，確保他們健康快樂地成長。
4、發(fā)揮我校資源，擇優(yōu)選取我校資深教師或家長學(xué)員講課，圍繞家庭教育中突出的、共性的問題，對不同年齡學(xué)生、分年級段進(jìn)行有針對性的家庭教育指導(dǎo)。
5、建立家長學(xué)校學(xué)員聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息、家庭教育方面經(jīng)驗交流征文、活動意見反饋等，建立家長與學(xué)校溝通的渠道，便于及時溝通信息，交流意見。
6、每學(xué)期要不斷吸收和發(fā)展新學(xué)員；不斷完善獎懲制度，對家長學(xué)員的出勤、聽課情況進(jìn)行考評，加強(qiáng)簽到和點名制度，保證出勤率，建立學(xué)員及孩子的跟蹤檔案。對于不能按時參加學(xué)習(xí)的家長學(xué)員，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補課，缺勤的學(xué)員不得參加優(yōu)秀學(xué)員評選。
7、每學(xué)期初，教研組長制定本年級家長學(xué)校授課及教學(xué)進(jìn)度，安排骨干教師備課、授課，寫教案及課后反思，及時匯總活動意見反饋情況，并建立檔案。
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
校長：張淑巧
校務(wù)管理委員會：
石保仲(家長)靳莉琰(家長)王瑞青(教師)
張娣 張娜 胡建紅 李輝 馬新芳 胡建強(qiáng)
晉玲 晉娜 宋艷芳
五、師資隊伍(橋西區(qū)家教講師團(tuán)成員)
石一卜 橋西區(qū)政府副縣級干部，孩子就讀于我校六(3)班
靳莉琰 邢臺市國土資源局黨委委員、紀(jì)委書記，孩子趙一曼就讀于我校五(1)班
家校聯(lián)動實施方案6
家校溝通是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。因此我校根據(jù)上級要求，并結(jié)合學(xué)校實際，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，決定進(jìn)一步細(xì)化家校聯(lián)系的方法，使用家校聯(lián)系冊，以使家校聯(lián)系更規(guī)范，更完善。特制定以下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
家校共育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù)、參與、管理四個作用，使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密配合，形成合力。通過及時與老師、學(xué)校和家長的溝通，扎扎實實地工作，加強(qiáng)自身建設(shè)，開展多種活動，講究實效，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、實施目標(biāo)
1、通過家訪活動起到溝通家長和學(xué)校的作用，維護(hù)學(xué)生身心健康，加強(qiáng)學(xué)生的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生將來有能力解決紛繁復(fù)雜的問題和困擾。
2、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”，以及向家長“告狀”的不良傾向，切實提高家庭聯(lián)系質(zhì)量，推進(jìn)家校合作教育的實施。
3、在重視德育教育的同時，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，達(dá)到“育分又育人”的目的。把學(xué)生養(yǎng)成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，使習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進(jìn)。
4、學(xué)習(xí)推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)研究型、改革創(chuàng)新性教師。
5、加強(qiáng)學(xué)生的德育管理，在教學(xué)、管理、生活各個層面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，逐步形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極自主合作學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行研討的良好風(fēng)氣。
三、實施步驟
1、利用開學(xué)初的全體教職工大會，對全體老師進(jìn)行培訓(xùn)，家校共育需要全體老師共同參與；召開全校班主任工作經(jīng)驗交流大會，讓全體老師都參與，不僅提升班主任工作的的藝術(shù)水平和整體層次，交流家校共建的經(jīng)驗和班級工作經(jīng)驗，也給老師們搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，探索班級工作的新方法，取長補短，切實解決班級工作中存在的問題，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，更好地促進(jìn)班主任的班級管理工作，進(jìn)一步提高學(xué)校德育管理工作的針對性、主動性和實效性，推動學(xué)校快速發(fā)展。
2、完善家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在完善學(xué)校家長委員會組織的基礎(chǔ)上，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會共同建構(gòu)的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。
3、召開首期家長學(xué)校開學(xué)典禮，宣讀家長學(xué)校章程，明確家長學(xué)校的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、考勤制度和考核辦法，幫助家長明確“家長學(xué)校”的含義及功能，使家長認(rèn)識到家長學(xué)校與普通家長會的區(qū)別。并宣布家長委員會成員名單。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長委員會成員們的聯(lián)系，聽取委員會成員意見。通過家長開放日、座談會、問卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長學(xué)校的措施，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。
5、家長學(xué)校工作要有針對性，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作，召開專題講座、學(xué)生家長座談會，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)驗交流。
6、適時舉辦家長經(jīng)驗交流會，聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗介紹。
7、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，結(jié)合我市開展的“雙聯(lián)雙幫活動”，教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會上的聲譽。
8、年級層面和班級層面也要注意做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教學(xué)計劃，有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。
9、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，開辟網(wǎng)絡(luò)家教專欄，全方位、多角度地宣傳家教理論，為廣大家長提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。
家校聯(lián)動實施方案7
一、指導(dǎo)思想
“教育是一個系統(tǒng)工程。加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持。只有加強(qiáng)綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來。”為了取得家長和社會對教育工作的關(guān)心與支持，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會共同育人的格局，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為廣大家長提供一個交流與溝通的機(jī)會，達(dá)成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下：
二、家校聯(lián)系的途徑
1.舉辦家長學(xué)校
2.成立家長委員會
3.召開家長會
4.舉辦“家長開放日”活動
5.家訪
6.舉辦家教培訓(xùn)班
7.開設(shè)網(wǎng)上家長學(xué)校專欄
8.開展家校共建活動。
三、家校聯(lián)系的措施
1.舉辦家長學(xué)校
學(xué)校舉辦家長學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。開展豐富多彩的教育活動。如：組織召開家長委員會、家長會、家長培訓(xùn)會、家長座談會、家教經(jīng)驗交流等，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調(diào)、督辦、存檔等工作。
2.成立家長委員會
家長委員會是學(xué)校、教師與家長之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調(diào)的紐帶。發(fā)揮好三級家長委員會的作用(學(xué)校——年級——班級)。
①學(xué)校家長委員會由校長室牽頭，由各年級推舉代表組成，其職責(zé)是：審議學(xué)校工作計劃，參與學(xué)校的重大決策，聽取學(xué)校工作總結(jié)，提出改進(jìn)意見，督促學(xué)校各項工作的開展；
②年級家長委員會由年級負(fù)責(zé)人牽頭，各班推舉代表組成，其職責(zé)是：參加年級組織的重大活動，及時反饋家長信息，參與年級組教科研活動，督促年級不斷改進(jìn)工作；
③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內(nèi)家長推薦代表組成，班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出意見和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規(guī)管理，督促班級不斷調(diào)整工作思路，改進(jìn)方法，達(dá)到最佳育人效果。
本學(xué)期家委會工作安排：定期召開家委會，建立家委會QQ群，家委會的成員必須參加學(xué)校的“書香家庭”和“墨香家庭”的評選。在學(xué)期末，舉辦各種形式的優(yōu)秀家長評選表彰活動。給學(xué)校的管理進(jìn)行“陽光納諫”。參與“同在藍(lán)天下，共同關(guān)愛你我他”的牽手活動，家委會成員與教師共同參與家訪和幫扶活動。參與每月的“團(tuán)隊計劃和總結(jié)匯報會”、種墨園、文學(xué)社的工作匯報。做學(xué)校的管理助手，家委會參與學(xué)生食譜的制定，參與食堂的管理。定期在網(wǎng)上家長學(xué)校專欄中，發(fā)表參與學(xué)校管理的感言或者教子有方的經(jīng)驗介紹。建立家委會主任信箱，及時溝通信息，建立駐校辦公制度。開展好書漂流等活動。
2.召開家長會
學(xué)校必須定期召開家長會。一般在每學(xué)期期中考試之后，畢業(yè)班一般畢業(yè)前夕，其它特殊情況根據(jù)本班實際情況酌情定時。在家長會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
3.舉辦“家長開放日”活動。
作為家長，往往迫切希望了解孩子在校的成長與發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校舉行“家長開放日活動”給家長提供機(jī)會。家長開放周活動由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，活動內(nèi)容包括，學(xué)生家長體驗班主任工作，參觀班級布置，檢查教師常規(guī)教學(xué)工作，翻閱學(xué)生作業(yè)，參加主題教育活動，觀看學(xué)生成果展示等。讓家長看到學(xué)校工作的整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平。開放課堂和食堂等，讓家長參與進(jìn)來，對家長的意見和建議進(jìn)行匯總和反饋，做好為學(xué)生的全面服務(wù)工作。
4.教師定期家訪
教師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價學(xué)生，與家長達(dá)成一致意見，切忌家訪時附帶其它與孩子無關(guān)的事，而有損教師形象。家長要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
5.舉辦家長培訓(xùn)班
為了提高家教水平達(dá)到家校共建的目的，決定定期分批舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解、支持、督促學(xué)校各項工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的育人經(jīng)驗，不斷總結(jié)自己，改善方法，為孩子健康成長尋找科學(xué)有效的途徑。在學(xué)校網(wǎng)站特色建設(shè)欄目中開設(shè)家長學(xué)校專欄，定期刊登家教的優(yōu)秀方法等，方便家長的閱讀學(xué)習(xí)。
6、家校共建活動。
家校共建活動是學(xué)校與家庭，教師、家長與學(xué)生共同參加的活動，本學(xué)期我們進(jìn)行如下活動：
①親子運動會
②“母親節(jié)”“父親節(jié)”親子活動
③主題班、隊會
④利用怡品文學(xué)社的定期采風(fēng)活動，邀請家長參加，如“清明節(jié)到烈士陵園參加祭奠活動”“親子到田間地頭參加勞作”。家校共建融教師、家長、學(xué)生為一體，可增進(jìn)相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調(diào)動三方的積極性，達(dá)到共同成長的目的。
7.建“校長信箱”
為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須面向社會、面向廣大家長，隨時接受他們的監(jiān)督，學(xué)校在大門掛一個“校長信箱”便于及時了解家長對學(xué)校的反映，對本校教師教育教學(xué)工作的反映。德育處對家長反映的情況進(jìn)行整理，會同相關(guān)部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實、快捷、有效。
8.每學(xué)期學(xué)校采取看、聽、問、座談的形式，請家長、教師、學(xué)生座談。最后總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，提出修正意見，使家校聯(lián)系工作向縱深發(fā)展。
9.建立形式多樣的家校聯(lián)系方式。現(xiàn)在許多學(xué)校采用的《給家長的一封信》可以向家長告知相關(guān)的信息，也可利用手機(jī)短信、QQ群、博客、論壇、郵箱等信息技術(shù)手段，讓教師、學(xué)生、家長有一個自由交流的平臺，可以促進(jìn)三方的相互了解，教師還可以利用它們進(jìn)行個別化的、有針對性的引導(dǎo)學(xué)生和家長反思和改進(jìn)。
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