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幼兒園日常安全檢查工作方案（通用9篇）
只有深思熟慮之后，才能寫好工作方案。在計劃做某項工作時，上級通常會要求我們先準備幾份工作方案，打開文檔的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編為大家收集的幼兒園日常安全檢查工作方案（通用9篇），歡迎大家分享。
幼兒園日常安全檢查工作方案1
一、加強安全教育，提高安全管理意識是做好幼兒園安全工作的前提
1.加強教職員工安全意識的培養。保護幼兒的安全是幼兒園教職員工的重要職責，教師是幼兒園安全教育的主要實施者和幼兒安全的守護者。教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎，因此，園長要通過多種教育方式轉變教師觀念，教育教職員工牢固樹立幼兒安全工作重于泰山的意識，加大安全工作教育力度，時時、處處、事事講安全。把安全工作放在工作的首位，樹立教師正確的安全意識，為幼兒創設安全、和諧、溫馨的物質環境和心理精神環境，使幼兒得到身體及心理上的安全。
2.加強幼兒安全教育。我們將幼兒安全教育納入幼兒園的教育教學計劃中，將安全教育活動融入幼兒游戲及一日生活的各個環節中，通過形式多樣的教育教學活動讓幼兒學會自我保護的簡單知識和方法。
(1)將安全教育納入幼兒園的教育教學中。每學期我們都將安全教育有計劃地列入教育教學計劃中，在教育教學中完成安全教育任務，教師通過安全圖片、看圖說話、詩歌、故事等，使每個幼兒在有趣的教育教學活動中、在說說、涂涂、畫畫中了解掌握安全知識。實踐證明，它是幼兒安全教育非常有效的途徑，是幼兒提高自我保護意識的基本手段。
(2)將安全教育融入幼兒游戲中。安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本。教師通過組織豐富多彩的游戲活動，讓幼兒在游戲中學習安全知識、自救及逃離躲避危險的技能，還可組織幼兒通過游戲學習了解正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。
(3)將安全教育滲透在幼兒一日生活中。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館讓幼兒在一日生活的各個環節中，感知、操作、領悟、建構生存安全能力，并讓幼兒在生活中參與安全管理，讓幼兒在自我服務、自我管理、監督中受益，為他們提供交流、交往的機會和環境，滿足他們的成就感，充分體驗生命的意義，這樣既鍛煉了幼兒的能力，培養了品質，又維護了秩序，保證了安全。實踐告訴我們：幼兒一日生活是增強幼兒安全防范意識的必要環節。
二、健全的管理制度，是做好幼兒園安全工作的保證
1.落實園長責任制。園長是幼兒園安全工作的第一責任人，負責幼兒園安全工作的教育、檢查、指導工作。園長要高度重視安全工作，作為幼兒園工作的重中之重，要時時講，月月講，天天講，逢會必講，警鐘常鳴，防微杜漸。加強日常安全管理，加大管理力度，建立健全幼兒園各項安全工作管理制度和健全的安全管理制度，是做好幼兒園安全工作的保證。
2.落實分工負責制。建立切實可行的幼兒園安全體系，落實分工負責制。簽定各種安全責任制，層層簽定，層層落實，責任到人。
三、組織幼兒必要的訓練和安全演練是做好幼兒園安全工作的有效手段
幼兒園要定期組織開展幼兒豐富多樣的體育鍛煉、安全主題活動，通過訓練、實踐活動，讓孩子在感知操作、領悟、培養幼兒的生命意識、安全意識，讓幼兒學會生活、學會生存、學會自護，養成健康的生活方式，體驗生命的尊嚴和生活的幸福。
四、全社會有關方面(人員)的參與，是做好幼兒園安全工作的要素
1.創設安全的幼兒園硬件環境。為幼兒提供安全衛生的.學習環境，認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針。幼兒園的樓房、水、電、氣、暖所有設備必須安全、環保，符合幼兒年齡的特點。房屋合理布局、隔離室合理設置，教具、玩具綠色、環保、安全，符合幼兒特點，為幼兒創設安全環保的硬件環境。
2.創設安全的幼兒園外部環境。幼兒園周邊環境安全，道路安全，遠離鬧市區、網吧，為幼兒提供健康的外部物質環境和精神環境。
3.創設安全的幼兒園人文環境。
(1)落實家長為幼兒第一監護人的責任。幼兒家長作為幼兒的第一監護人，必須樹立為孩子負責的意識，對幼兒的安全要有高度負責的態度，遵守幼兒園接送制度，憑接送卡接送孩子，確保幼兒人身安全。幼兒園要做好在園家長的培訓與溝通工作，通過家長會、家長開放日、網絡、家園聯系冊、致家長一封信、電話隨訪、家訪等形式對家長進行不同時期相關安全培訓，并保持與家長的密切聯系，從而實現家園同步，形成有效的教育合力。
(2)全社會必須樹立為幼兒安全負責的意識。樹立為所有孩子負責的意識，既要對自己的孩子負責，又要對全體幼兒負責，作為幼兒家長，當自己孩子有病、發燒，要及時上醫院診治，需要隔離的要主動自覺地按醫學隔離要求進行隔離;成人在幼兒面前不吸煙、不說臟話，舉止大方、文明，駕駛員要注意規避幼兒，等等。
總之，幼兒園管理，安全是首位，這是毫無疑問的。知識固然重要，但沒有什么比保障幼兒安全更為重要的，保證幼兒的健康和安全，是我們全社會及幼教工作者的神圣職責。
幼兒園日常安全檢查工作方案2
為進一步健全幼兒園安全工作，明確職責，落實責任，加大對師生安全教育和安全防范的工作力度，確保幼兒園日常教學正常開展，根據上級有關規定以及幼兒園的實際情況，經研究，將安全工作領導小組名單及主要工作職責分工公布如下：
一、領導小組名單
組長：靳海燕
副組長：韓俊輝
組員：全體教職工
二、職責與分工
靳海燕（園長法人代表全面主持工作）：對幼兒園安全工作全面負責。
韓軍輝（副園長）：分管幼兒園安全工作。擬定學期安全工作計劃、應急預案。負責監管幼兒園各項安全工作實施情況。收集整理相關資料。執行第一責任人安排、部署工作，貫徹上級安全工作文件精神。
靳海飛（教學主任）：負責教育教學、大中型活動中師幼安全工作。
史嬌嬌：負責幼兒園的消防安全工作、門衛管理、隱患排查工作。
馮軍葉：傳染病宣傳與防預、幼兒事故處理、藥品安全管理、有毒保潔劑管理工作。
全體教職工：做好對幼兒的日常安全教育，各項安全工作的.具體落實、宣傳及管理工作。
三、工作要求
1、認真履行安全工作職責；
四、安全責任追究
要根據各自的工作職能，明確職責，責任到人，落實到位，做到既分工又協作，積極做好各項安全工作，及時妥善處理安全事故，做好安全防范工作，防止重特大安全事故的發生。對安全工作實行責任追究制，因工作失位、失策、失管而造成安全責任事故的，將按有關規定嚴肅追究相關人員的責任。
幼兒園日常安全檢查工作方案3
各位家長：
幼兒園的孩子是一群快樂的天使，而幼兒園則是他們的樂園。為了能使他們能夠在一個更為安全、健康的環境下成長，我們在各環節都極為重視，孩子們的生命安全對于幼兒園來說更是重中之重，處處關心幼兒，留意幼兒，盡力杜絕各種安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽之中。為了確保幼兒的在園安全，根據市教委相關文件要求，現特制訂此方案：
關于入園：
每天早晨7：30幼兒園準時開門，若幼兒提前到園則隨到隨開。
7：30―7：45到園幼兒又輪值的早護導老師看護，并與家長做好交接填寫好早夜護導登記表內供班級老師查閱。
7：45―9：15到園幼兒則由本班下午班老師或園護導老師護送進教室。
關于離園：
放學時家長不再入園接孩子，我們會分時段讓老師帶領幼兒到操場指定地點，然后進行一班一放，確認家長隨身攜帶的重慶南路幼兒園幼兒接送卡，做到每一個孩子都是自己的家人領回家的。沒有及時領走的孩子將會被安排在底樓大廳，由護導老師進行看護，并且通過班主任老師和孩子家長取得聯系，確認接送時間和延誤原因以便安撫幼兒情緒。晚到的家長請在園門口耐心等待，我們會有專職安保確認信息再讓老師將孩子帶出交到您的手里。
幼兒離園時間：小小班 15：30 小班 15：50
中班 16：00 大班 16：10
關于興趣班：
為了避免興趣班結束出現擁堵現象，我們對不同班級進行了時間分割（詳見表一），當班教師和護導教師會把幼兒帶到指定地點做一對一確認放行。
關于離園時遇到特殊天氣：
我們會把孩子集中帶到底樓大廳，對
家長實行一班一入園進入幼兒園操場，再由班主任和護導老師進行接送確認，同時提供擺放雨具的塑料箱和供幼兒更換鞋子坐的小椅子。
關于中途幼兒回家：
由于幼兒年齡較小因此在生活上難免存在一定的特殊性，因此在園期間如有特殊情況我們會通過班主任老師和家長取得聯系，讓家長在第一時間掌握孩子的.具體情況，并且在幼兒離園時做好出門交接記錄，方便對幼兒進行后續關注。
關于家園溝通：
為了保證幼兒園和孩子家里及時聯系，我們老師會提供一種以上的聯系方式（單位電話、手機、MSN等）方便家長了解幼兒在園情況。同時我們也會通過定期的家委會、家長活動及時讓家長掌握幼兒園的最新動態。您有特殊的需求可通過園門口的家園小信箱傳遞給班主任，班主任將及時予以反饋。
關于護導：
幼兒園配備了專門的護導老師，明確了崗位職責。在原有基礎上增添了一名男保安。幼兒園的保安都是來自于上海市安保服務公司盧灣分公司的專業保安，同時幼兒園根據市區及文件要求配備了防身器械，并定期組織安保進行安全培訓。
關于園內外保障：
在世博安保工作任務特別繁重的情況下區公安局每天在上午8：00―9：00和下午15：30―16：30兩個時段增派民警在幼兒園門口護衛。
幼兒園在園門口和操場上新增添了報警監控設備，方便掌握幼兒園的最新情況能夠在危急時刻采取最及時的相應措施以此保障幼兒的生命安全。
溫馨語錄：
孩子的成長是一個需要社會、家庭和學校共同努力的系統工程，讓孩子有一個良好的成長環境是我們共同的心愿！所以，在幼兒園安保向您詢問、讓您記錄時請多一份理解和耐心，因為他們責任重大，肩負著您孩子的生命安全�！皳碛衅桨病⒔】�、快樂的童年生活”一直是我們重慶南路幼兒園全體教職員工不懈追求為之努力的方向，而您的支持將是我們莫大的動力！
幼兒園日常安全檢查工作方案4
一、指導思想：
堅持“安全第一，預防為主”，以宣傳有關安全工作的法律、法規為主線，層層落實安全責任制，加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，促進我園教育教學質量穩步發展。始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。
二、主要工作：
1、制定幼兒園安全工作體系。開學初，利用各種會議，重申幼兒園的各項規定，宣布本年度工作計劃，明確安全工作專門的負責人員，明確職責，落實措施，做到人人有責任，并定期開展安全教育活動。
2、加強對幼兒的安全知識教育，幼兒園將利用“家與園”、櫥窗、黑板報等途徑，對幼兒家長進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規，文明謙讓。平時各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。
3、加強飲食衛生安全管理，認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強衛生知識的培訓。嚴格采購、儲存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設施的完好情況。組織教職工的`健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。
4、加強對公共場所消防安全管理。定期檢查滅火器材，經常檢查電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
5、加強幼兒園安全隊伍建設。要加強安全員的管理和教育，提供培訓、學習機會。安全管理員要盡心盡責，經常組織和開展
幼兒園安全教育和宣傳活動，對幼兒園有關活動中的安全問題實施監督。
6、加強園內安全檢查和自我排查。為促進幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。安全員要及時了解本園安全工作的現狀，經常排查存在的安全隱患，發現問題，要及時整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關天，責任重于泰山。幼兒園安全工作事關社會穩定和教育教學秩序，我們要把安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。
三、安全工作分工：
幼兒園日常安全檢查工作方案5
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此，全體教職工要牢固樹立“安全第一”、“預防為主”的思想，把安全工作列入重要議事日程，切實加強幼兒園安全工作，確保幼兒及保教人員的生命和財產安全。具體方案如下:
一、指導思想
以保護幼兒切身利益為要求，以開展安全管理專項整治為手段，加快幼兒教育改革，提高幼兒保教質量，強化幼兒園安全管理，保障幼兒生命健康安全，維護社會穩定。
二、實施過程
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要高度重視幼兒園的安全管理工作，充分認識加強幼兒園安全管理工作對于維護社會穩定，保障最廣大人民切身利益的極端重要性，進一步增強緊迫感和責任感。全面加強幼兒園的安全管理工作，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在一切工作的首位。要按照市里的統一部署和要求，采取有效措施，全力防范。強化“幼兒安全責任重于泰山”的責任意識，牢固樹立“以人為本”、“安全第一，預防為主”的思想，本著對黨、廣大保教工作者和幼兒極端負責的精神，切實加強對幼兒園安全工作的領導，落實責任，長抓不懈。
要認真貫徹落實《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》中有關安全工作的規定。校長、園長建立健全各類人員的安全崗位責任制，每年9月初學校分別與各學校、各幼兒園簽訂安全責任書，嚴肅工作紀律，獎罰分明，做到事事有人抓，層層有人管，無安全工作死角、隱患、漏洞。對因失職、瀆職造成重大幼兒傷害事故的直接責任人要堅決追究責任，情節嚴重的`要依法查處。
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1.每學期通過墻報、櫥窗、專欄、家長通知書等有效方式將安全宣傳教育落實到每一個班級、每一名幼兒、每一名家長。定期組織保教人員認真學習、詳細了解、熟知并掌握國家關于幼兒園安全管理的法律法規和文件精神，做到知法、守法，嚴格按規章辦事。加強對幼兒園教職工的職業道德教育、安全知
識和自護自救常識教育，做到大會、小會強調安全。
2.每學年的3月初和10中旬，分別組織全園幼兒科學進行應急遇險的疏散和演練，并由分管園長制定方案、組織實施，促進增強安全防范意識，提高自護自救能力。
3.加強幼兒園門衛人員的思想道德教育及崗位培訓，使其嚴格履行崗位職責。
4.班主任每學期初制定“班級安全教育及安全管理工作實施方案”，做好幼兒防火、防燙（燒）傷、防砸、防摔傷、防溺水、防觸電、防食物中毒、防走失的安全教育工作，提高幼兒的自我保護能力。
（三）健全制度，強化管理
健全幼兒園各項規章制度，重點強化幼兒園的一日常規管理、傳染病管理和飲食衛生管理。
1.幼兒園依照國家的有關規定，嚴格執行下列制度：
�。�1）幼兒園衛生保健制度。主要包括：晨午檢、消毒、體檢、衛生檢查、疾病預防等項制度，并做好相應的記錄。
�。�2）消防制度。幼兒園要配齊、配足消防設備和器材，保證幼兒園的消防通道暢通，并由總務處專人管理，確保消防設備器材和通道在緊急情況下能夠順利啟用。
（3）檢修制度。幼兒園要嚴格執行定期的安全檢查制度。
幼兒園對設施、設備、用具愛護使用，定期進行安全自查，每天一小查、每月一大查，并作好記錄，發現安全隱患立即報告總務處或找學校維修工維修，解決不好的報告分管園長，盡快落實，不得拖延。
�。�4）幼兒園安全制度。認真執行“杜堂中心校幼兒園安全制度”，確保萬無一失。
2.制定安全預案。
分管園長負責制定安全預案，并塑封張貼在各學校、各幼兒園墻上，遇到緊急情況立即執行預案。
3.重視心理健康。
各班主任認真觀察幼兒心理健康狀況，發現心理偏移情況及時給予糾正、
引導，并把過程記錄下來，上交保健室存檔。
4.人員管理。
幼兒園要嚴格實行各級各類工作人員的任職資格和身心健康體檢制度，做到持證上崗。嚴格審核幼兒園各類人員的任職資格，對不符合國家、省、市有關規定的要立即調離工作崗位或予以清退。
5.封閉管理。
加強園所的封閉管理。對大門、柵欄、圍墻要做到定期檢查和維修。學校分別在幼兒園大門等園內重要部位配置安裝技術先進、質量可靠的監控設備。保安加強園內巡查和保衛工作，嚴格實行幼兒園出入人員登記和證件審查制度、幼兒接送制度，嚴防幼兒走失，嚴防社會閑雜人員隨意進入幼兒園。對可疑人員攜帶物品要認真檢查。
6.執行程序。
園長、分管園長根據本園各項工作的實際情況，分別制定保教工作程序、保育員工作程序、保潔工工作程序保安工作程序，相應人員人手一冊，認真學習并嚴格執行工作程序，確保幼兒及保教人員的生命和財產安全。
幼兒園日常安全檢查工作方案6
活動目標
1、通過觀看幼兒用書和教學掛圖，了解安全夏游的注意事項。
2、知道注意安全才能開心出游。
3、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備
教學掛圖和幼兒用書。
活動過程
1、談話，引發幼兒的美好回憶，導入活動。
教師：小朋友們，你們喜歡夏游嗎?為什么?
2、引導幼兒逐幅觀看掛圖上的內容，組織幼兒討論。
教師：有些小朋友也去夏游了，可是他們都哭著回來了，請小朋友們看看，他們都怎么啦?
(1)引導幼兒觀看第一幅圖。
�、偬釂枺簣D上的小朋友在干什么?
②教師小結：外出夏游時，一定要跟緊老師排好隊，不能一個人離開老師和小朋友。
(2)引導幼兒觀看第二幅圖。
�、偬釂枺哼@個小朋友的腿是怎么破的?這是怎么回事呢?小草那么柔軟怎么會劃破小腿?
②教師：有什么好辦法可以幫助她呢?換上什么樣的服裝就可以保護自己了?
(3)引導幼兒觀看第三幅圖。
�、偬釂枺簣D上的兩個小朋友在干什么?你覺得這個小朋友為什么要拉住他?
�、诮處熜〗Y：一定要亂離路邊的池塘，防止滑入水里。
(4)引導幼兒觀看第四幅圖。
①提問：他怎么了?他的頭上有什么?這是怎么回事?小朋友們，你們說，如果夏游的時候遇上大馬蜂，你們怎么辦?
�、诮處熜〗Y：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的`攻擊。
3、教師請幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點。
(1)教師：請你們仔細看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發現的問題。
(2)引導幼兒仔細觀察，并討論另外兩點：
�、俳處煟哼@個小朋友的手怎么了?怎么會流血呢?那我們夏游的時候看見小花可以怎么做，不可以怎么做?
②教師小結：夏游的時候不要亂碰花草，小心被刺扎到。
�、劢處煟哼@幅圖上有什么?它提醒我們要注意什么呢?
�、芙處熜〗Y：鮮艷的蘑菇千萬不要采，因為它可能是有毒的。
4、請幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項。
5、組織幼兒兒歌表演《郊游》。
教師：我們記住了這么多安全注意事項，就可以快快樂樂地夏游去嘍。
幼兒園日常安全檢查工作方案7
活動目標：
1、了解關于手足口病的傳播和預防的知識。
2、教育幼兒注意個人及飲食衛生，預防疾病的發生。
3、引導幼兒正確對待手足口病，不恐慌。
活動準備：
手足口病例圖、視頻及相關資料
活動過程：
一、談話導入
小朋友們，每天老師都會給你們檢查小手和嘴巴，誰知道這是為什么?(請幼兒講述)
二、介紹手足口病的基本知識
1、看來小朋友們對手足口病都已經有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢?(幼兒討論)
得出結論：癥狀：潛伏期2-5天，往往先出現發燒癥狀，手掌心、腳掌心出現斑丘疹和口腔粘膜出現皰疹或潰瘍，很疼。還會咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、和頭疼，病重的會并發腦炎、心肌炎、肺炎等，若不及時治療可危及生命。所以，小朋友不舒服時要趕快告訴老師和大人，及時就醫。
2、請幼兒觀看手足口病例圖片。(加深幼兒對手足口的認識)
3、了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢?(幼兒討論)
小結：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群密切接觸;二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。過糞、口傳播是主要的傳播途徑。患兒摸過的.玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病。
全年均可有發病，但3-11月份多見，6-8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。
4、知道預防手足口病的。
怎樣預防手足口病?(幼兒討論)
預防：
(1)注意保持口腔衛生，飯后漱口。
(2)早上入園洗手，飯前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。
(3)健康幼兒可口服板藍根、大青葉等藥物。
(4)不去人群擁擠的公共場所。不要經常串門;不要和患病接觸。
(5)家長外出回家后，立即讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己。
(6)飯前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質的食品。幼兒加強營養，不挑食，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。
(7)保持活動室或家庭環境衛生，經常開窗通風，至少每兩小時開窗一次，每次通風半小時以上。垃圾及時清理、消毒。
5、開展"我是衛生小衛士"活動。
(1)比比誰的小手最干凈。
小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預防手足口病的方法，現在，咱們就來比一比誰洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認真的小朋友。
(2)比比誰的衣服最干凈。
由幼兒當裁判，選出衣著最干凈的小朋友。
(3)評選出"衛生小衛士"進行獎勵。
幼兒園日常安全檢查工作方案8
根據正教科通（20xx）30號文件《關于開展中小學和幼兒園安全檢查的緊急通知》的要求，現將我校學生上下學交通情況調查工作匯報如下：
一、開展交通安全教育的基本情況
近年來，我校一直把安全工作放在工作首位，把安全教育納入到學校及幼兒園教學計劃當中，做到每天有教育，全面落實校園安全管理責任制加強學校管理，做好“六災”防范。我校通過以安全教育為主題的班會等形式，增強學生自覺遵守法規意識。學校指定專人負責，定期進行宣傳教育，通過多種形式的安全教育，使學生的安全意識明顯提高。
二、安全管理的基本情況
1、成立工作領導小組
組 長：鄭老師
副組長：吳老師 李老師 張老師 吳老師
成 員：各班班主任
2、建立安全各項工作制度，讓全校師生明確什么該做，什么不該做；讓管理人員明確工作職責和內容。
3、與上級部門配合，開展中小學幼兒園安全在集中整治工作。學校對社會接送學生車輛、家長雇傭車輛、幼兒家長接送兒童車輛進行全面調查，為公安部門執法提供依據。同事，學校有專人負責交通安全管理工作，上下學時重點路段有專人值班，確保學生上下學的交通安全。
三、學生、幼兒上下學交通安全調查情況
經過各班主任對每個學生認真、詳實的調查，校行政的核實與統計，得出如下結論：
我校中學部、小學部及幼兒園都沒有校車，也從未租用過任何車輛，絕大多數學生和幼兒都是步行上下學（只有極少數幼兒是家長接送上下學）。各點小進行不定期的安全檢查，開展交通安全教育，以確保所有學生上下學的道路交通安全。
四、“六災”的應對
1、學校加強值班工作，遇到大風、大雨、霧霾、雷擊、泥石流、山體滑坡等惡劣情領導要在崗；學校校長電話、行政值周電話、教師值周電話必須保持24小時暢通。
2、學校進行制度性的安全排查，側重進行校舍、設施的安全狀況和學生違紀行為的排查，發現隱患及時解決。
3、嚴格學校學生請假制度與特殊路段專人護送責任。遇到汛情，要增加護送教師，護送教師要親自護送學生過特殊路段或由家長親自領回。
4、學校密切關注天氣預報，遇到夜間大風暴雨等直接影響大部分學生第二天上學的惡劣天氣時，要提前與上級聯系，經上級同意，及時發出停課通知；學生在校時有大風暴雨，學校要提前與上級取得聯系，經同意可以提前放學；放學時遇到大風暴雨，或通知家長接送，或將學生暫時留�？醋o，嚴禁冒大風暴雨放學。
5、學校建立包括各種應急、上級各部門、學校教職工、學生家長等電話組成的.應急通訊網絡
6、強化班主任夏季和汛期安全工作的意識和責任。班主任嚴格落實相關工作：班主任必須確切掌握每一個學生的家庭電話；調查和確切掌握每一個學生家庭周邊的地勢環境狀況與危險隱患，與家長溝通，對家長提醒到位；要對學生認真進行自護自救、聯系、報警等常識教育；班級要認真做好學生防汛應急組織落實工作，每一個學生必須在組織中，杜絕失控，發生汛情時，一切行動聽指揮。
7、發生險情和意外時，人人必須一切行動聽指揮，學校立即啟動應急預案。
8、責任追究。發生安全意外事故，學校將根據事故的事實以及相關責任人的履行安全崗位工作職責的狀況進行責任追究。
幼兒園日常安全檢查工作方案9
為認真貫徹落實瑞麗市教育局《瑞麗教育系統20xx年消防工作目標管理責任狀》要求，促進幼兒園的發展，保證幼兒園教學、科研工作的順利進行，確保幼兒園良好的消防安全環境，我們必須堅持“安全責任，重于泰山”，“隱患險于明火，防范勝于救災”的原則，根據《中華人民共和國消防法》來規范和加強學校的消防安全管理，全面提高廣大師幼員工的消防安全意識和消防安全素質，預防火災事故和減少火災危害，確保全園師生生命財產安全，特制定如下計劃：
一、指導思想
充分認識幼兒園消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作“進學校、進社區、進農村”的方針，以對人民群眾負責，對師幼負責的高度認識，處理好幼兒園消防安全工作與提高幼兒園教育教學質量的關系。 通過開展消防安全工作，強化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧校園創建活動進一步引向深入，集中力量、集中時間，狠抓細節，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，嚴格查處各類安全工作違法違規違章行為，杜絕各類消防安全事故的發生，確保幼兒園消防安全的穩定．
二、工作措施
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規定懸掛上墻。
2、制定年度消防應急疏散預案，并組織演練。
3、幼兒園宣傳板報及班級宣傳欄定期有消防常識內容。
4、將消防常識納入教學內容，每月上好一堂消防安全教育課，每學年與消防隊一起組織一次“消防安全進校園”活動，做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。
5、每學期組織出一期消防安全知識手抄報。
6、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。
三、組織領導
幼兒園成立由 園長任組長， 任副組長， 為成員的幼兒園消防安全領導小組。負責幼兒園消防安全活動的組織領導和督導檢查，具體負責本單位的活動開展。
四、工作重點
1、防火工作是幼兒園消防安全工作的重中之重，幼兒園是否建立健全消防安全管理制度并落實到位。
2、切實加強對幼兒午睡室、食堂、活動室、會議室等人員相對集中等重點部位的消防隱患的排查。
3、配足配齊必要的'消防設施和器材，并定期保養，確保消防器材能正常使用。
4、加強對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格幼兒園用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，校舍內疏散指示標志和應急照明設施能正常使用。
5、加強對廣大師幼的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師幼熟練掌握學校消防“五個第一”、“四個能力”、“四懂”、“四會”內容，四懂： a.懂得崗位火災的危險性； b.懂得預防火災的措施； c.懂得撲救火災的方法； d.懂得逃生疏散的方法。 四會： a.會使用消防器材； b.會報火警； c.會撲救初起火災； d.會組織疏散逃生。 四個能力： a.提高社會單位檢查消除火災隱患的能力； b.提高社會單位組織撲救初起火災的能力； c.提高社會單位組織人員疏散逃生的能力； b.提高社會單位消防宣傳教育培訓能力。 五個第一： 1.第一時間發現火情； 2.第一時間報警； 3.第一時間撲救初期火災； 4.第一時間啟動消防設備； 5.第一時間組織人員疏散；提高師生撲救初期火災和緊急疏散的能力。
6、園舍設施安全。對幼兒園設備的使用維護情況進行全面排查，重點排查鍋爐、燃氣、水、電、易燃易爆危險化學品等危險物質存放設施，以及食堂、睡室、廁所等重要場所是否存在安全隱患。
7、 幼兒安全教育。在開展好常規性安全活動和集中安全教育的同時，幼兒園要根據消防安全工作的特點，認真搞好安全教育，教育幼兒要注意安全，不要在野外生火、玩火，特別在民間風俗、春節等節日期間，玩弄煙花爆竹。防止火災事故的發生。
五、工作要求
1、提高認識，精心組織。 消除各類事故隱患，對于遏制各類事故的發生，保證幼兒園安全具有十分重大的意義。
2、加強領導，落實責任。幼兒園主要負責人要履行第一責任人的職責，親自研究部署，分管領導要按照“一崗雙責’’的要求，認真抓好分管的安全工作，對幼兒園內部存在的安全隱患進行徹底的排查，認真分析原因，研究防范對策，確保安全。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。幼兒園要通過各種形式，廣泛宣傳消防安全工作的重要性。整治期間，幼兒園要充分利用宣傳欄、櫥窗、主題活動等形式，教育師生增強安全意識，提高自救自護能力。
4、幼兒園要及時做好總結工作，并于每月23日前將當月的工作開展情況上報給上級。