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校園平安建設工作方案（精選9篇）
工作方案是具有較強方向性的工作籌劃。當公司計劃開展某項工作的時候，領導通常會要求我們先準備幾份工作方案，相信許多人會覺得工作方案很難寫吧，以下是小編為大家收集的校園平安建設工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園平安建設工作方案 1
為了維護學校安全穩定和良好的教育教學秩序，確保師生生命和財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境，凈化學校周邊環境，我校決定開展創建“平安校園”活動，現結合我校實際情況，特制定實施方案如下。
一、“創建平安校園”領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在學校政教處，由張顯軍同志負責具體工作。
二、規范學校內部管理
制定和完“平安校園”建設管理的規章制度，建立健全突發事件處理工作預案體系，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的'信息上報機制，建立和落實門衛制度，實行責任獎懲制度。
三、完善安全防范體系
各校點建立健全安全保衛機構，加強學校防范網絡建設，抓好校園報警點和報警電話落實工作，完善各類安全設施，標識清楚醒目，各校點設立護校隊，定期培訓和學習，造就一支政治堅定、業務精良、作風優良、能吃苦、能戰斗、能奉獻的安全保衛隊伍。
四、力爭師生安全滿意率高
及時嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的違法犯罪活動和極積化解人發內部矛盾糾紛，防止群傷事件的發生。切實維護學校治安安定，無重大特大刑事案件和重大治安事件及責任事故的發生。校園內無違章建筑，防火、防震設施齊全有效，加強對學校食品衛生，尤其是學校食堂和服務部的食品衛生管理，防止食物中毒事件的發生，加強飲水源的管理，學生宿舍“安全”、“寧靜”、校園內教學，生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高。
五、維護穩定、教育到位
從維護政治穩定方面，及時掌握上報各種境內外敵對勢力對校園內的滲透破壞情況，加強法制道德教育，各校點每期必須召開一次法律道德教育宣傳學習活動，增強師生員工的法制觀念，提高學生安全防范能力和自我保護意識。
六、整治學校周邊治安秩序整治
學校在鎮黨委政府的統一領導下，積極與有關部門配合，努力創造良好的教書育人環境，確保學校周邊200m內沒有網吧，電子游戲廳，錄像廳、歌舞廳，及時治理學校周邊不健康的音像書刊點，確保學生的身心健康。
七、完善創建“平安校園”活動資料檔案。
學校派專人將創建“平安校園”活動的資料收集齊全，并妥善存檔，設立專項檔案，隨時備查。
校園平安建設工作方案 2
為進一步維護學校的團結和穩定，保障師生生命財產安全，維護正常的教學生活秩序，創設一個優良的育人環境，全面推進素質教育，創建平安校園，落實社會管理綜合治理各項措施，特制定以下《市十八中創建“平安校園”活動實施方案》。
一、指導思想：
以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到“平安校園”創建標準，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園。
二、工作目標：
落實好教育局提出的“創平安校園”標準，達到學校提出的“平安校園”的創建考核目標。
三、工作內容：
(一)成立創建“平安校園”領導組為切實加強對創建“平安校園”活動的組織領導，學校成立創建“平安校園”活動領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組組長全面負責學校創建“平安校園”活動，領導小組副組長協助組長做好創建活動的具體管理工作，領導小組成員按照組長、副組長要求抓好各部門安全管理，確保不出任何安全責任事故。
(二)完善各項規章制度建立安全責任制度、安全管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全事故報告制度、食物準入制度、警校共建制度、責任追究制度和學校領導帶班、干部教
師值班制度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。
(三)張貼創建“平安校園”宣傳標語；
(四)政教處、團委積極組織開展以創建“平安校園”為主題的活動，通過一系列的活動，師生共同創建“平安校園”，努力營造文明、進步的學習環境。
四、工作要求：
(一)切實抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。
2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，做好衛生教育工作，保證在校就餐學生不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。
1、在學生中開展普法教育，是抓好教育法律法規的學習。
2、組織學生積極參與“平安校園”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。
3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的.知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未燃。
4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。
5、加強未成年人思想道德建設。做好“行為不良”學生的轉化工作，進一步加強家訪談話制度。
6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。
(三)開展校園周邊安全活動。
1、開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。
2、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得1幫助。
五、活動安排。
結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。
1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。
2、以黑板報、宣傳欄為載體，以廣播、班會、升國旗為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。
3、對班級的設備安全進行一次自查。
4、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。
5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法 。
6、加強家校聯系，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。
7、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺。
8、力爭被評為“平安班級”。
9、學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。
校園平安建設工作方案 3
為了進一步貫徹上級關于維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環境的綜合治理，全力構建管理網絡，有計劃、有部署地推進我校創建“平安校園”活動。特制訂本創建工作實施方案：
一、指導思想
以“保安全、抓質量、求發展”為主題，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯系，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。
二、工作目標
通過創建平安校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行。確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。
三、實施階段安排
三月：擬定方案與宣傳階段
四——十月：活動開展與實施階段
十一月：自查與整改階段
十二月：申報與迎檢階段
四、實施策略與措施
(一)明確工作重點。根據局文件精神，學校要在以下幾個方面作為創建平安校園的工作重心：
1、交通安全、消防安全、人身安全等教育；
2、要加強未年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；
3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力；
4、要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，嚴防倒屋傷人事件的發生，確保學生的生命安全；
5、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好；
6、要加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇毒品的管理；
7、加強飲食衛生管理工作；
8、加強學校心理健康教育，創建寬松、民主、和諧的心理環境。
9、加強校園周邊環境的綜合治理工作。做好貧困學生的幫困結對助學，消除社會不穩定因素。
(二)、廣泛宣傳，增強師生安全意識。開展創建平安校園活動是新形勢下學校確保師生的生命財產安全的重大舉措。關系到教育系統的穩定，和教育事業的健康發展。因此，要充分利用班、周會課集中講座、板報宣傳廣泛宣傳，加強學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。強化安全防范意識。
(三)、加強教育，提高安全防范能力。重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規范教育、師生的安全防護知識和衛生常識教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。
(四)、完善制度，安全工作有章可循。結合學校實際和創建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別是要完善安全和衛生管理制度，諸如，學生安全管理制度、學校設施定期檢查制度。重大事故報告制度。大型活動審批制度、流行病預防隔離制度、治理周邊環境協調制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
(五)、排查隱患，安全工作防患未然。為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛生隱患。對學校存在的安全和衛生隱患要進行全面深入的排查。并一一進行登記造冊，逐一制定切實可行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際主要對以下方面進行排查：
1.危房、危墻、基建場地等基礎設施。
2.食堂、護欄、陽臺、窗戶、戶外體育設施等。
3.用電設施。
4.交通方面。
5.師生飲水、食品衛生。
6.學生課外活動。
7.環境衛生。
8.教育不當造成的隱患等。
9、后進生(特別是有不良行為的)。
校園周邊環境。對以上隱患排查情況均要有專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。
(六)協調關系，加強周邊環境治理。學校將盡全力協調與當地黨委政府。各有關部門及學校周邊村、組與村民的關系。爭取他們多方面的支持。嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的'人和事。依法治理周邊環境。同時，注重協調與全體家長之間的聯系。取得家長的支持和理解。消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網吧、游戲廳等嚴禁未年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。
(七)開展活動，創建工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與創建工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：
1.開展“安全與衛生知識”專題講座。
2.開展“安全在我身邊”演講比賽。
3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項活動。
4、創建活動與優秀班集體評比活動緊密結合。促進創建工作的全面展開。
(八)、加強領導，創建工作常抓不懈。為切實加強對創建平安校園工作的領導，學校成立領導小組，由校長徐從志任組長，魯大寬為副組長，其他教師為成員。負責對本項工作的組織領導和督查。并且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓有成效。
(九)、強化責任，確保創建工作到位。為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。按照《小屯鎮中心小學創建平安校園活動實施辦法》。明確學校行政人員、班主任課任老師、職工家長及學生本人的責任。并分別與教職工簽訂安全衛生工作責任狀。與家長和學生簽訂交通安全騎車協議書，加大督查力度。食堂要嚴把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛生安全協議。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任。確保創建工作落實到位。
五、組織結構(安全校園創建領導小組)
組 長：
副組長：
成 員：
總之，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創建平安校園而不懈努力。
校園平安建設工作方案 4
一、指導思想
學校安全工作，直接關系到師生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽，并有利社會的和諧穩定，為了進一步提高全校師生的安全防范意識與防范措施，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛工作，創設一個文明、安全、和諧的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把平安校園的創建活動與深入開展實現中國夢活動相結合，堅持服務師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實各項安全防范措施；堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演練；堅持綜合治理，配合職能部門，維護學校及周邊環境秩序。通過開展“平安校園”創建活動，大力提升學校安全管理水平，建立健全學校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系。
二、組織領導
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三、工作目標
以“安全第一，預防為主”為總方針，以全面構筑校園安全應急預警體系和長效管理機制為重點。通過“平安校園”創建活動，牢固樹立“以人為本，安全第一”的工作思想；建立健全校園安全防范制度和長效管理制度；努力實現校園內外無重大刑事案件、治安事件、違法犯罪事件和安全事故發生；強化道德法制宣傳教育，使師生員工的公民道德、職業道德、文明修養等為主體的思想道德素養得以提高；營造一個秩序井然、格調高雅、內容豐富健康的育人環境。
四、工作重點
1、明確安全職責，健全安全工作制度。
規范學校各職能部門工作職責范圍，明確重點崗位的安全工作職責，加強學校“平安校園”和安全防范教育工作領導小組對全校安全、教育、綜治工作的領導，全面落實學校安全、教育、綜治工作責任制，各科室、班級、重點部位都要與學校簽定責任書，加強各班安全、教育、綜治工作考核，嚴格實行獎懲措施，切實執行年終評先時安全工作“一票否決制”。
在學校已有的各項安全制度的基礎上查漏補缺，完善學校安全工作制度。建立健全學校各項應急處置預案，覆蓋自然災害、火災、打架斗毆、食品衛生、盜竊等各個方面。
2、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。
按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況；二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況；三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衛生標準；四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準；五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實；六查應急預案的制定和演練情況。
3、加強安全檢查，排除安全隱患。
加強對校舍和教學設施的.安全檢查，消除安全隱患；在宿舍常規檢查的基礎上，不定期的對學生宿舍違規用電、管制刀具、宿舍設施等方面進行安全專項檢查；定期對校園消防安全設施進行全面檢查，及時維護、更換過期或失效的消防器材；對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施。加強食堂的管理，嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，做好食品留樣工作，嚴防投毒事件的發生，嚴防群體性中毒事件的發生。加強對學校內食堂的監督，做到無“三無”產品，無過期變質食品。
校園平安建設工作方案 5
一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，強化“以人為本，安全第一”的理念，充分認識加強學校安全教育的重要性，增強安全教育的緊迫感和責任感，努力提高安全教育的實效性，促進學生安全意識的提高，保障學生的身心健康，積極創建平安校園。
二、活動目標
通過安全教育系列活動的開展，寓安全教育于各項活動中，使安全教育具體化、經常化、規范化、制度化，提高安全教育的實際效果，使廣大學生在形式多樣的系列活動中，受到經常性的'安全教育，掌握抵御危險、預防傷害、應對突發安全事件的基本知識，提高安全意識和自救自護能力。
通過創建平安校園活動的廣泛宣傳，完善制度，強化責任，落實措施，促進我校教育教學工作的順利開展，力求師生平安，秩序井然，努力爭創“平安校園”。
三、活動主題
“加強安全意識，創建平安校園”
四、具體安排
1、廣泛宣傳，增強師生安全意識。我們要充分利用班會課、黑板報、宣傳櫥窗等陣地進行廣泛宣傳，大力宣傳學校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識，積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。
2、加強教育，提高安全防范能力。重點加強學校的.思想道德教育、日常行為規范教育、師生的安全防范知識和衛生常識教育、交通安全教育、消防安全教育等。要注意防電、防火、防水及公共衛生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。
3、完善制度，安全工作有章可循。結合學校實際，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全管理制度，使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
4、排查隱患，安全工作防患未然。為確保師生安全，按照上級要求經常性、全面性地排查安全隱患，對存在的安全隱患一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。
5、具體落實，安全教育深入人心。
（1）舉行一次以“交通法規”為主題的國旗下講話，號召廣大師生增強交通安全意識。
（2）舉行一次以“安全教育”為主題的班會，各班級按照實際情況在十一月份自主安排一次安全教育主題班會，進一步強調安全騎車和安全乘車工作的重要性，重點做好防地震、防火災、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發公共事件等針對性教育，教會學生一些基本的逃生技能和自護自救知識。
（3）學校安排一次全校性的消防應急疏散演練，通過開展應急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領，并結合學校燈謎文化建設，開展一次消防知識主題燈謎猜射活動。（消防應急疏散演練通知另發）
（4）在初二年級開展一次禁毒教育講座。
五、活動要求
希望各班級通過舉辦主題班會、聽國旗下講話等多種形式，使廣大學生在活動中進行自我教育，不斷提高思想認識，確實增強安全教育的緊迫感和責任感，各班級要認真組織開展本次主題教育活動。
校園平安建設工作方案 6
安全穩定是學校做好一切工作的基礎。為了加強學校平安建設工作，切實保障師生的生命和財產安全，維護正常的教育教學秩序，營造平安、和諧的良好育人環境，我們根據根據孝感市教育局和交管局聯合下發的《關于深入開展交通安全知識普及教育活動和加強校車交通安全管理工作的通知》及縣綜治委《關于深化平安云夢建設的實施方案》精神，制訂2015年“平安學校”創建活動實施方案。
2015年，吳鋪中心小學“平安學校”創建活動堅持“以人為本”的理念，樹立“責任重于泰山”的意識，貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全員知曉，真抓實干，普及平安建設知識，夯實安全穩定基礎，構建平安和諧校園，提升師生安全感和滿意度，確保平安創建人人參與、創建成果人人共享。
一、認清形勢，提高認識
學校安全穩定工作是整個社會安全穩定工作的重要組成部分，它直接關系到全鎮家庭的幸福和學校的可持續發展。因此，我們一定要以對黨和人民高度負責的態度，充分認識和加強學校安全工作的極端重要性，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，牢固樹立“安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學校和師生員工生命財產安全。
二、加強領導，強力推進
為了加強2015年“平安學校”創建活動的領導，強力推進“平安學校”活動，學區成立“平安學校”創建活動領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
三、完善制度，落實責任
結合各校實際，突出體現安全制度的建立和落實，完善針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、樓道安全、衛生防疫、值班、門衛管理、食品衛生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度，完善地震、被盜案件、突發公共衛生事件、防洪、傳染病防治、學生突發疾病、校園周邊治安等方面的應急處理預案。各校將相應的安全制度的執行責任一一落實到校長、分管領導、其他領導和全體教職工，形成人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。同時，為了讓全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，學區還將完善安全工作責任追究制度，明確了各類人員的安全責任，簽訂“安全工作目標管理責任書”，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到制度建立、職責明晰、獎懲分明，保證學校安全管理無一真空、無一漏洞。
四、突出防范，加強檢查。
為了突出加強安全防范，各校堅持定期和不定期相結合的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。
1、校舍安全實現月檢查制度，每月初，由各校組織相關人員對全校進行安全大排查，定期檢查教學樓和學生寢室電器設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，教室門窗，欄桿有無安全隱患，發現問題及時處理；檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成安全隱患，導致安全事故的`發生。
2、加強常規性的安全檢查。學區不定期對各校重點安全部位進行抽查，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。各校建立并嚴格執行“學生每天晨檢、缺課原因追查制度”、“校舍和教學設備設施安全周查制度”、“食堂食品衛生安全周查制度”，詳細記載檢查情況和檢查人員及責任人。在檢查中發現的問題，各校立即采取措施，切實整改。
3、建立“安全月查報告制度”。各校安全工作領導小組成員按分工認真細致地開展檢查，檢查范圍包括制度的落實情況、責任人的執行情況和安全隱患的排查與整改等方面，強化學校對安全工作的督查力度，加強各成員對安全工作的重視和執行力度。同時，在月查中，學區及時表彰鼓勵安全工作做得好的集體和個人，對安全工作措施不實、管理不到位、制度執行差的責任人，視其情況分別進行警示、處理或懲戒。
五、安全教育，常抓不懈。
通過多種方法途徑宣傳，對師生進行安全教育，提高師生安全意識。
1、由各校召開安全教育大會，針對在上學、放學、校內有可能存在的安全問題一一講解，幫助學生認識什么樣的行為會危及自己的生命安全，引導學生分析存在的不安全因素，以加以防范。
2、把安全教育滲透在德育、感恩教育、養成教育之中，各校利用周一國旗下講話、周二德育訓導日、周五一周小結的時間對學生進行安全教育，引起學生重視，增強學生安全意識。
3、利用班會時間由班主任對全班學生進行安全教育，學區規定每周五的最后一節課必須上班會課，必須對學生進行安全教育，組織學生討論安全，由政教處隨時檢查，對不履行的班主任實現評先一票否決，全校通報批評。
4、通過學校宣傳欄、班級黑板報、法制教育活動等途徑進行廣泛宣傳，營造創建平安校園的'良好氛圍。開展了以交通安全為主題的教育活動，并向每一位學生家長發出向家長發放《安全告學生家長書》，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體舉措，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。
5、把安全教育體現在家訪中，我鎮是農村學校，學生家長的教育程度不是很高，安全意識不強，因此，學區要求每位家訪教師在家訪時必須提醒家長注意孩子在家的安全問題，了解學生上學、放學的路徑和乘坐的交通工具，把安全隱患消滅在萌芽狀態。
6、把安全教育納入教學內容，設置課時，落實教學人員，保證學生按計劃學習安全知識，增強安全意識，提高安全防范技能。
六、抵制毒品，反對邪教。
學區認真貫徹“預防為主”的思想，圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”、“抵制毒品，珍愛生命”主題，在學生中開展 “珍愛生命，遠離毒品”宣傳教育活動，教育學生拒絕毒品，遠離犯罪。
七、落實措施，確保和諧
為了建設平安、健康、文明、和諧校園，學區認真落實校園各項安全保障措施：
1、做好信訪穩定工作。學區加強對信訪工作的領導，要求校長、分管領導和工會主席經常深入到群眾中去，了解師生的思想動態，認真解決師生關注的熱點、難點問題，及時調處和化解矛盾。
2、實施“三三” 管理模式，各校每天派三名校委會成員在校內值班督查，每天三名班主任巡查，每天三名學生值日。時時關注學生就餐排隊、上下樓、過度逗打、體育場地玩耍等校園安全問題。
3、成立校園安全巡邏隊，各校由校委會成員和中青年教師組成的治安巡邏小組在學生上學和放學路上負責巡邏，防止社會不良青年對學生擂肥和毆打，還可以及時處理學生在路上發生的交通事故，將傷害減小到最低程度。
4、做好校園及周邊環境治理工作。學區主動爭取并配合公安、交通、綜治、工商、文化、城管等部門，依法整治學校及校園周邊200米以內區域開設的電子游戲機室、非法音像書刊和網吧等娛樂場所，凈化校園周邊育人環境。加強與城管、工商部門的溝通聯系，清理校門口亂停車輛和流動攤點。加強與公安部門的聯系，協助公安機關嚴厲打擊危害師生人身財產安全的各類違法犯罪活動。
5、做好防汛和防災減災工作。學區高度重視防汛工作，牢固樹立防災、搶險、救災意識。對防汛工作，精心安排，落實到位。
八、創建活動安排 共分三個階段。
（一）前期啟動階段。學區成立組織機構，制訂實施方案，建立平安創建宣傳陣地，細化安全工作目標管理。
（二）組織實施階段。學區按照實施方案和考核驗收標準開展創建活動，接受縣級相關部門的檢查指導，確保平安創建人、財、物和工作效果全面落實。
（三）考核驗收階段。學區接受縣教育局組織的平安創建考核驗收。
校園平安建設工作方案 7
大力推進教育信息化建設，積極發展網絡教育，深入實施教育信息化2.0行動計劃，全面提升智慧教育建設水平，根據教育部《教育信息化“十三五”規劃》《xx省“十三五”教育發展規劃》等文件精神，結合我省中小學教育信息化建設發展實際，決定在全省中小學推進智慧校園建設，特制定《xx省中小學智慧校園建設指導意見》。
一、建設目標
面對信息發展的新時代，利用云計算、大數據、物聯網、移動互聯網、人工智能等信息技術，不斷改善中小學信息技術基礎設施，營造網絡化、數字化、個性化、終身化的智慧教育環境，擴大優質資源覆蓋面，推進信息技術與教育教學、管理的深度融合，提高教育教學質量，提升教育治理水平，促進教育公平和優質均衡發展，培養具有較高思維品質和較強實踐能力的創新型人才。
二、建設原則
堅持以人為本。智慧校園建設要以服務為導向，要為教師、學生、家長和社會公眾提供優質的信息化環境和資源服務，提高學生信息素養、創新思維和實踐能力，促進教師專業發展、提高教育質量，提升育人水平。
堅持應用驅動。智慧校園建設要堅持以問題為導向、以應用為核心，從學校發展、師生發展、教育改革發展的實際需求出發，統籌規劃、分步實施、有序推進。要通過深化應用釋放信息技術對教育教學、管理和服務的促進作用，以應用驅動各項建設工作。
堅持融合創新。智慧校園建設要進一步深化信息技術與教育教學和管理的融合創新，不斷提升教育信息化的效能。要強化信息技術對教育教學改革的服務與支撐，聚焦教育改革發展過程中困擾教學、管理的核心問題和難點問題，以創新促發展，推動教育理念、教育服務供給方式、教育教學模式和學習方式的變革。
堅持示范引領。智慧校園建設要堅持統籌規劃、以點帶面、示范引領、分步實施。各地要根據實際情況，在智慧教育環境提升、數字資源共建共享、融合創新及人才培養等方面形成創新性、示范性應用案例，建設具有本地特點的智慧校園。充分發揮示范輻射作用，推動全省中小學智慧校園建設水平的整體提升。
三、建設內容
智慧校園圍繞智慧環境、數字資源、信息素養、融合創新、支撐保障、特色發展六個方面開展建設。
（一）智慧環境
1.校園網絡。利用互聯網、移動互聯網、物聯網等信息技術升級改造校園網絡環境，進一步提升寬帶網絡校校通水平，千兆進校、百兆進班。無線網絡覆蓋主要教學、辦公、生活等場所。支持視頻點播、電視直播，電視電話會議及語音、圖像等各類信息的多媒體運用。采用智能化設備對裝備使用情況進行自動追蹤、管理和控制。長沙航天和一電子公司專業生產銷售有線高清數字電視、IPTV網絡互動電視、衛星電視系統工程設備。
2.信息終端。擁有支撐教學、學習和交互的智能終端及配套設備，滿足信息化環境下教學科研和學習活動需求。建有智能卡系統，提供校內消費、圖書借閱、門禁管理、考勤管理、宿舍管理、訪客管理等應用服務。學校主要公共服務區域(圖書館、活動室、行政樓、食堂、宿舍等)配置公用信息終端，為師生提供各類信息化服務。
3.智慧教室。教室配置多媒體交互設備，建設支持網絡教學研究的錄播教室、支持教學行為數據采集和分析的智慧教室和學習體驗中心。能實現教室、電子設備的集中智能化管控。依托區域教育云和教學資源平臺、智能學科輔助工具以及在線學習社區等，實現課堂教學云端一體化。
4.信息安全。建立網絡信息安全制度，根據實際需要配備網絡安全設備，配置防火墻、入侵檢測系統、防病毒系統、漏洞掃描系統、有害信息過濾系統和WEB應用防火墻等網絡安全系統。配備統一上網管理系統，定期開展網絡與信息安全等保測評工作，確保網絡和信息安全。
5.智能安防。智能安防系統覆蓋學校主要場所，與區域行政部門數據同步，與當地公安部門安全防范系統互聯互通。能實現校園視頻監控、入侵報警、緊急呼叫求助報警、電子巡更、學生出入控制、訪客管理、消防報警、緊急廣播與疏散等智能化安防管理。
（二）數字資源
1.資源開發。通過自建、引進、合作、共享等多種方式配備學生學習資源、教師教學資源、教師專業發展與教育科研資源和數字校本特色資源。電子期刊、電子圖書、視頻和音頻等數字資源能滿足教學、科研和教師進修、學生成長的需要。
2.資源應用。實現優質資源班班通，教師能有效運用優質資源開展課堂教學，能通過網絡學習空間開展備課授課、家校互動、網絡研修、學習指導。學生能通過網絡學習空間進行預習、作業、自測、拓展閱讀、網絡選修課等學習活動。
3.資源共享。建立資源共建共享機制，實現校內教學資源共建共享，并通過教育資源平臺實現網絡課程或特色資源區域共享，鼓勵師生在教育資源平臺展示、共享優秀數字資源。
（三）信息素養
1.學生發展。學生具備良好的信息素養，能利用網絡獲取、儲存、評價、加工和應用數字化學習資源，能利用各種媒體終端進行隨時隨地的學習、交流和分享，能在教師的`指導下運用信息技術靈活開展自主學習、合作學習與探究學習。同時注重自制，不沉迷網絡。
2.教師發展。教師具備較高的信息素養，能進行信息技術環境下的教學設計，能獲取、加工和集成教學資源支持課堂教學，能利用網絡教學平臺開展混合式教學、參與校本和區域教研活動，能利用信息技術對教學對象、教學資源、教學活動、教學過程進行有效管理和評價。
3.信息化領導力。校長具有較高的信息素養，能根據區域信息化發展目標，明確建設思路，具有組織、管理和評價能力。能運用信息技術手段開展學校各項管理，有效推進基于大數據的教育治理和績效評價。
（四）融合創新
1.智慧教學。教師利用信息化備課支撐平臺和數字資源進行電子備課或網絡協同備課。綜合運用學科教學工具、網絡空間等開展智慧課堂教學，優化教學流程，創新教學模式，構建自主、合作、探究的教與學方式。能采集、匯聚、整理、分析教與學過程的大數據，實現師生教與學雙向適時反饋。
2.智慧管理。依托國家、省級教育管理公共服務平臺，加強校園智慧管理，推動互聯互通及數據共享，實現辦公、教務、教學、學生、后勤、安全等智能化管理。
3.智慧服務。提供基于PC和移動端的家校互動平臺服務，幫助家長實時了解學生學習、生活等情況，進行有效的家校互動交流。同時，利用信息技術為家庭、社區和其他學校提供教師課程和綜合實踐活動等社會化公益服務。
（五）支撐保障
1.組織領導。學校成立以校長為組長的智慧校園工作領導小組，制定智慧校園建設規劃并按計劃推進實施。
2.機構人員。學校有專門的機構或部門負責教育信息化工作。配備專職管理人員，專門負責教育信息化工作。每門學科配備教師負責推進信息技術與學科教學的融合創新應用。
3.經費保障。財政部門安排教育信息化經費，用于學校信息化基礎設施和重點項目建設。學校從生均公用經費中提取一定比例用于信息化教學資源更新和日常運維。開展校企等合作，建立多元化經費投入機制，確保智慧校園建設可持續發展。
4.制度建設。學校建立教育信息化運營、管理和激勵制度。
（六）特色發展
智慧校園建設重在深化應用、融合創新，鼓勵各校大膽探索、開拓創新，在智慧校園前沿研究、特色應用、突出成果、體制機制建設等方面打造亮點，促進智慧校園建設特色發展。
四、組織實施
（一）智慧校園建設是系統工程，需省、市、縣、校四級聯動，教育、經信、財政部門協同推進建設。各地要將智慧校園建設作為智慧教育和智慧城市建設的重要內容，并作為“十三五”教育信息化建設和教育現代化建設的重點工作，納入本級政府重點民生實事項目，統籌規劃、統一部署、大力推進。
（二）省教育廳、省經信委、省財政廳負責智慧校園建設工作制度設計。制定下發全省智慧校園建設指導意見，召開建設推進會，組織開展督導評估認定工作，評選省級智慧校園示范校。統籌安排智慧校園建設獎補經費，用于扶持經濟薄弱的市、縣和學校開展智慧校園建設，獎勵省級智慧校園示范校。省教育網絡安全和信息化領導小組辦公室負責智慧校園建設的日常具體工作。
（三）各市、縣（市、區）教育、經信和財政部門要成立智慧校園建設工作領導小組，召開專題會議，研究部署智慧校園建設工作；要制定智慧校園建設規劃，明確時間表和路線圖，在政策、經費、人員等方面提供強有力的保障。
（四）各地教育信息化機構要會同相關部門和單位，在當地教育、經信和財政部門的領導下，建立統一領導、分工負責、各司其職、協同推進的工作機制，大力推進智慧校園建設與管理工作。
（五）學校是智慧校園建設主體，要將智慧校園建設工作作為“一把手”工程，將智慧校園建設作為學校促進教育公平、提高教育質量、提升辦學水平的重點工作和重要抓手。要制訂智慧校園建設方案，集中人力、物力和財力，創新工作機制，持續推進智慧校園建設與應用工作。長沙航天和一電子公司專業的校園電視系統設備供應商，提供完整的校園數字高清電視系統，IPTV網絡電視系統，衛星電視系統整體解決方案及全套配套設備。
（六）智慧校園評估認定工作由教育、經信、財政部門聯合開展，按照學校申報、縣（市、區）審核、市評估、省抽查的程序進行。省教育廳、省經信委、省財政廳定期開展抽查驗收，評選省級智慧校園示范校并給予獎勵。
校園平安建設工作方案 8
經州人民政府同意，州政府辦公室印發《關于建立完善中小學幼兒園安全風險防控體系 推進平安校園建設的實施方案》(黔南府辦函〔2020〕24號，以下簡稱《實施方案》)。現將有關內容解讀如下：
一、印發《實施方案》目的和依據
當前我州學校特別是中小學幼兒園安全風險防控體系不夠健全不夠高效，部分縣校末端落實學校安全規定要求不夠堅決不夠有力，縣域之間為學校安全提供相關保障不夠平衡不夠均衡。為貫徹執行全國、全省、全州教育大會決策部署，促進我州學校安全穩定工作治理體系和治理能力現代化，維護師生安全，建設平安校園，促進社會和諧穩定，根據《國務院辦公廳關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》(國辦發〔2017〕35號)、《省人民政府辦公廳關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的實施意見》(黔府辦函〔2018〕17號)，結合我州實際，制定本實施方案。
二、《實施方案》主要內容 《實施方案》共有三個部分內容：
(一)目標任務。提出建立完善“黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障、科學系統、全面規范、職責明確”的學校安全風險預防、管控與處置體系的`目標任務。
(二)工作重點。緊扣目標任務，明確完善校園內部安全管理體系、健全校園周邊學生安全區域監管體系、建立學校安全風險防控機制、加緊推進平安校園建設4個方面22項重點工作。
(三)組織保障。強調落實主體責任、落實基礎保障工作、落實督查問責工作3個方面組織保障事宜，旨在確保重點工作任務能夠落地見效，達成工作目標。
三、需要說明的幾個問題
(一)“校園內部安全管理體系”“健全校園周邊學生安全區域監管體系”兩個方面重點工作明確的建設指標任務，基本是依據《中小學幼兒園安全防范工作規范(試行)》《中小學公共安全教育指導綱要》《加快推動全國中小學幼兒園安全防范建設三年行動計劃》等國家相關政策規定進行明確。
(二)“建立學校安全風險防控機制”“加緊推進平安校園建設”兩個方面重點工作，在國家、省關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見和實施意見基礎上，結合當前安全生產最新部署要求及我州實際作了細化和創新。
(三)《實施方案》第三部分內容“組織保障”中涉及的組織、經費、編制、考核、問責等事項，均有國家、省、州相關政策文件作支撐。
校園平安建設工作方案 9
一、指導思想
創建平安校園工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學校創建平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實創建平安校園應該以“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態度，處理好學校創建平安校園工作與提高學校教育教學質量的關系。把創建平安校園工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校創建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、具體措施
1、成立領導小組
學校要充分重視創建平安校園工作，并從人力、制度上進行落實，確保創建平安校園工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項創建平安校園工作措施的落實。成立以校長陳治軍同志為組長，分管創建平安校園衛生的副校長杜才寶為副組長，支部專職副書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學校創建平安校園工作領導小組，并由杜才寶主任負責創建平安校園日常工作。全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業心和責任感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴密防范做好學校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學校創建平安校園和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
2、建立健全規章制度
做好學校創建平安校園工作，就必須有章可循，我校將制訂學校創建平安校園工作各種制度，確定創建平安校園工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習創建平安校園方面的法律法規，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出創建平安校園知識，利用升旗儀式、班隊課等開展創建平安校園講座，對學生進行創建平安校園教育，提高學生創建平安校園意識。
3、貫徹創建平安校園應以“安全第一，預防為主”的方針
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學校創建平安校園工作，關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的創建平安校園管理制度。每天都要組織老師和值日學生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學和放學都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進入校園。加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身創建平安校園，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
4、全面創建平安校園防范意識教育，開展創建平安校園大檢查
1.提高全校師生的思想認識。
首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學生創建平安校園工作，是做好基礎教育工作的`前提條件。教師要有強烈的創建平安校園意識，重視創建平安校園管理和對學生進行經常性的創建平安校園教育及自我保護教育，這樣才能使學校有一個平安、穩定的教育教學環境，才能保證黨和國家的教育方針在學校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學生健康成長。
其次，全體教職工也應充分認識到，抓好中小學生的創建平安校園工作，是素質教育的重要內容，在全面實施素質教育的過程中，應重視對學生進行動手、動腦教育，重視對學生進行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學生的課余時間，要進行合理安排，在組織開展適合學生特點，激發學生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學生的安全保護工作，采取有力措施消除各種事故隱患。要采取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識，養成良好的性格品質和生活習慣，指導他們合理、科學地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發現和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠離危險因素，減少意外傷害的發生，使他們在一個平安的環境中學習、生活。
2.加強學校創建平安校園管理的力度。
對校舍、各類用電器材等硬件設施每月進行安全隱患地毯式排查，并作好記錄，同時在每月25日前上報區教體局教育科。每月召開一次創建平安校園專門會議研究部署創建平安校園工作，一學期至少進行一次創建平安校園設備檢修。對體育器材破舊的應更換，絕不可以出現安全隱患。
學校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責任書”，學期初發給全體家長，明確各自的職責。學生在校生活學習期間要確保安全。學生的行為習慣要文明，符合學校要求，繼續抓好“文明示范班級”、“路隊先鋒”的爭創工作，每周進行一次衛生檢查評比，改進班主任工作考核辦法，將創建平安校園工作的考核放在突出的位置。
對食堂要加強食品衛生的管理。食堂人員每年體檢一次，須持健康證上崗。工作期間嚴格執行學校衛生工作的規定，特別是對炊具進行高溫消毒，師生用菜在 24小事內留樣保存。
各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、春秋游等活動時，要報批，班級報年級組長，年級組長報校長批準。春秋游堅持就地、步行原則，對活動有嚴密的組織安排、應急預案等措施。
加強法紀教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導員，搞好警校共建。加強門衛、值班和護校工作。
嚴格執行教育計劃，控制學生在校時間，不提前到校，按時放學，不亂收費、控制學生課外作業量、加強心理健康教育，減輕學生的經濟、學業和心理負擔，不體罰和變相體罰學生。
3.提高師生自我保護的技能。
學校要通過每年三月的最后一個星期一“創建平安校園教育日”、每年三月的“綜合治理月”，每年四月的“防溺水教育月”，每年六月份的預防血吸蟲病、艾滋病和毒品三項目專題教育活動，每年九月的“全省安全教育周”、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關創建平安校園常識的教育。
4.重視學生守則和行為規范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優良的校紀、校風。
本學期暫定每周五下午的眼保健操后進行疏散演練。同時制定好、等，做到有備無患。
三、總結經驗
每學期都要對學校創建平安校園工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學校衛生工作的開展。
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