- 相關推薦
兒童節尋寶活動方案（精選10篇）
為了確�；顒尤〉脤嵭В３Ｐ枰崆爸贫ㄒ环輧炐愕幕顒臃桨福顒臃桨钙鋵嵕褪轻槍顒酉嚓P的因素所制定計劃類文書。那么應當如何制定活動方案呢？下面是小編幫大家整理的兒童節尋寶活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節尋寶活動方案 1
一、活動目標
通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
二、材料準備
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶
三、活動過程
1、與孩子共同討論：今天是什么節日?為什么又請來了家長?
2、游戲：
(1)花兒找家
黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?
(2)剝鵪鶉蛋
每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。
(3)貼鼻子
每個孩子將手中的`圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發獎品。
(4)運氣球
孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。
3、孩子們表演節目
4、共同演唱歌曲：慶祝六一
兒童節尋寶活動方案 2
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的'機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
二、活動準備
各游戲道具、獎品，班級布置。
三、活動內容
1、幼兒表演
2、互動親子游戲
四、活動過程
1、幼兒表演
(1)歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
(2)歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)
(3)歌表演《小花貓上學�！啡嘤變�
(4)舞蹈：《健康歌》全班幼兒
(5)舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
(6)舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長)
(7)互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)
2、親子游戲
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
(1)《親子二人行》
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
(2)《毛毛蟲》
準備：家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
(3)《袋鼠跳》
準備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
(4)《小車快跑》
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
(5)《傳遞游戲》
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
(6)《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
(7)《好運等你來》(全部家庭)
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。
兒童節尋寶活動方案 3
一、活動主題：
“七彩樂園歡樂童年”
二、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。
三、組織領導及具體分工：
組長：xx
副組長：xx
成員：xxx及各班主任
游園活動協調：xxx
安全保衛及獎品分配：低段組(隊室)：xxx
高段組(食堂)：xxx
活動攝影攝像：xxx
四、活動時間安排：
6月1日下午12：10——15：20
1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15學生開始游園。
4、15：20游園活動結束，各班開始整理教室，不得提早放學。
五、活動地點：
各教室
六、活動注意事項：
1、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的.活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。
4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物�；顒咏Y束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發掉。
注意：1、學生在本組所在的活動區域內，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。)
2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。
3、高段領獎地點在食堂，低段領獎在隊室，領獎時須遵守紀律，服從老師指揮。
兒童節尋寶活動方案 4
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧被顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境);
2、各班為單位作好參加活動的準備
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
A、玩游戲
(1)活動目的.：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
(3)游戲內容：
1、貼鼻子
游戲規則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子、
游戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者
3、快樂呼拉圈
游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手
游戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。
B、擊鼓傳花
(三)評獎
五、分享快樂，吃各種小吃，結束活動。
兒童節尋寶活動方案 5
一、活動目的：
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將舉行隆重的“童心向黨，歡慶六一”慶六一文藝匯演。
二、活動時間：
20xx年5月31日，具體時間看當時天氣再做決定。
三、活動地點
xx場地
學校操場。
四、參加人員：
學前班——六年級學生及教師。
五、節目要求：
1、節目選材：緊緊圍繞“六一”兒童節歡樂為題材，內容健康活潑、積極向上。
2、節目形式：各班參賽表演節目1-2個。
�、俚湍昙壗M全班合唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》，高年級組《中國少年先鋒隊隊歌》;
�、谌嗉w經典誦讀(從《百家姓》、《弟子規》或其他經典中選取)。
�、蹖W生個體才藝表演，如小合唱，獨唱，表演唱，童謠傳唱;也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。
3、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，2-6年級要求佩戴紅領巾并作為評分標準的'依據。
4、各班級于5月25日前將參賽節目和表演節目、節目內容交學校少先隊大隊部朱娟處，并隨機抽簽決定表演順序。
5、節目的排練由各班主任及科任教師負責，學校少先隊和后勤處協助。
6、節目主持：五年級選二人或者四年級選二人(負責匯演的報幕)。
7、評委安排：吳長明、潘慶軍、曾勇、李龍友、袁世文、羅祥云，熊禮德老師記分。
六、評分標準：
當場亮分。十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算總分。具體內容見附表。
七、設獎安排：
1、參賽節目設高、低年級組各設一、二、三等獎，發獎狀和獎品。組織獎(輔導教師獎)分別加績效考核分為：一等獎10分、二等獎8分、三等獎6分
2、表演節目(每班2個節目)每人(學生)一個紀念獎品;表演獎設一、二、三等獎，發獎狀和獎品;(輔導教師獎)分別加績效考核分為：一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分。
八、活動程序：
1、校長講話;
2、新少先隊員入隊儀式;
3、給領導嘉賓系紅領巾;
4、文藝表演，先參賽節目，后表演節目。
5、活動結束，頒發獎勵。
(1)優秀少先隊員每班3人
(2)班級參賽節目獎
(3)學生個人表演賽節目獎
(4)教師參賽節目輔導獎
(5)教師表演節目輔導獎
兒童節尋寶活動方案 6
一、活動名稱：
歡樂童年，多彩樂園
二、活動目的：
“六一”國際兒童節是孩子們自己的節日，為了讓每個學生度過一個有意義、難忘的節日，豐富校園生活，學校根據小學生的年齡特點，精心策劃了一系列游藝本次活動�；顒庸膭蠲總�學生參與其中，讓他們在快樂的游藝本次活動中獲取知識和技能，同時促進他們的身心健康發展。
三、時間安排：
5月31日下午12:00—3:15
12:00-12:30：各游藝場所準備，學生和負責老師到位，班主任強調安全教育，介紹本次活動內容及注意事項。
12:30：校長宣布六一快樂游藝本次活動開始。
12:30-2:30：游藝本次活動。
2:15：領導來校參觀本次活動。
2:15-2:25：學校領導陪同區領導參觀本次活動。
2:30：贈送儀式
介紹與會領導，敬獻紅領巾。領導致辭。領導贈送禮物。校舞蹈隊、合唱隊表演。宣布六一快樂游藝本次活動結束。
3:00：各中隊集中，整理好教室，總結本次活動，整理放學。
四、活動內容：
各中隊準備一個游藝節目，地點：各個教室，負責人：班主任。體育組準備三個室外游藝本次活動，地點：操場。美術組準備猜謎游戲，學生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券，地點：塑膠場地。紅領巾廣播站開啟溫馨點歌臺，歡迎老師和學生點歌和祝福，及時報道游藝本次活動（錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券），負責人：張穎。大隊部在上強樓一樓開設心愿墻，歡迎老師和學生填寫心愿，負責人：付福琴。
五、活動辦法：
活動要求全體學生參與，每個游藝本次活動設立獎勵機制，鼓勵學生參與，同時注意安全，并在游藝本次活動結束后進行總結報告。
1. 本次活動參加方式：
根據活動內容，需要憑券參加，室內游戲一張游戲卷，操場游戲二張游戲卷。
活動當天，每個學生將會發放四張游藝券，全年段內活動項目自由選擇，每個游藝項目僅允許參加一次，達到要求的游戲可以免費參加，活動結束時，負責老師將會及時更新“光榮榜”。
2. 游藝券獲取方式：
除了四張免費的游藝券，學生可以通過參加活動獲得更多的免費游玩的機會，也可以參與猜謎和寫報道獲取游藝券。
3. 活動要求：
每個游戲節目都應該具備新意，并符合兒童實際需求，活動應該是人人皆可參與的`，能夠激發學生的興趣。
在同年級內，應盡量避免游戲項目的重復，并對參與率高的游戲項目進行評獎。
4. 游藝券使用規則：
每位學生在填寫好班級和姓名后方可參加活動，游藝券一旦被損壞后就作廢了。
5. 活動準備：
活動內容和規則由負責老師自行規定，并填寫好“游藝節目單”，在周五(5月27日)前提交到少少先隊大隊部。
在本周內，各位老師需要填寫好“溫馨點歌單”，并在周五(5月27日)前提交給張穎老師。
活動前，需完成有關游戲項目的準備工作。負責老師要在本次活動場地張貼游戲規則，并標明入口和出口，讓每位參賽學生了解活動項目、參賽辦法和游戲規則。
在活動前，各班應該適當布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。
6. 活動期間注意事項：
請保持本次活動的文明，不得插隊、推搡其他隊員，如有違規現象，將取消參賽資格或取消該項活動資格。
請多關注本次活動場所的情況，盡量到人較少的場所游玩。
請保持校園衛生干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物�；顒咏Y束后，各班應該負責清理現場。
兒童節尋寶活動方案 7
一年一度的六一國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的`機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為金色童年，飛舞夢想慶六一系列活動。
一、活動主題：
金色童年，飛舞夢想。
二、活動內容及時間安排。
20xx年x月xx日上午：
活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）
活動二：書畫展覽欣賞活動。
活動三：游園活動。
游園活動項目：
1、吹乒乓球。
2、團結向前。
3、打保齡球。
4、猜謎語。
5、盲人擊鼓。
6、釣魚。
7、快樂呼拉圈。
8、套瓶子。
9、掌上明珠。
10、投籃球。
11、夾珠子。
20xx年x月xx日下午
活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式。
活動五：慶六一文藝匯演。
三、活動地點：
操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。
四、活動組織
活動總指揮：
活動協調：
活動總策劃：
活動各場所總負責人：
各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員。
活動安全：
活動器材：各項活動負責人自備。
寫邀請函：
場地布置：
音響設備：
主持人輔導：
主持稿：
獎品準備：
領獎人員指揮：各班主任
禮儀隊員：
入場指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動攝影：
五、活動要求：
1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。
2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。
7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。
8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。
兒童節尋寶活動方案 8
一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節分文藝類表演和趣味運動會兩大項來慶�；顒樱瑸榱耸箲c�；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，進一步塑造我校師生健康樂學的良好形象。
二、活動要求
全體師生全程參與。每班出1至3個節目，唱歌、舞蹈、合唱、詩歌朗誦、小品等形式都可以。
三、活動主題：
學會合作、建快樂校園
四、活動總籌備
組長：
副組長：
組員：
五、活動時間
xx年5月30日上午8：30—下午16：00
六、具體活動安排：
（一）、活動安排
組長：
成員：
�。ǘ�、比賽項目
（1）大合唱，要求全班參加（請假學生除外）。歌曲選定：內容健康，適合小學生的歌曲。
�。�2）舞蹈
（3）美詩文朗誦，要求全班參加（請假學生除外）。內容健康，催人奮進。
（4）小品
（5）獨唱
�。ㄈ�、人員分工安排
1、評委組
組長：
成員：
2、評委記分組：
組長：
成員：
3、后勤組：
組長：
成員：
4、安全組：
組長：
成員：
四、各種表演評分標準和獎勵辦法：
�。ㄒ唬└璩�
評分標準。采用10分制記分。
1、自選曲。選曲得當，緊扣主題（3分）。
2、臺風：隊形整齊，著裝統一、整潔；上下場井然有序，展示出積極向上的精神風貌。（3分）
3、演唱技巧。能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌精品文章曲的音樂形象。（4分）
4、去掉裁判的一個最高、最低分后，總分為最后得分。
獎勵辦法：
歌唱表演設一等獎一名
二等獎一名
三等獎一名
（二）舞蹈類評分標準：采用10分制記分
1、服裝：著裝整齊、具有特色、與音樂情緒相符（2分）；
2、動作：全曲動作舞姿優美、配合熟練、動作協調、與音樂相符（7分）
3、精神狀態：精神飽滿，情緒盎然；（1分）
獎勵辦法：
舞蹈表演設一等獎一名二等獎一名
（三）美詩文朗誦、小品類評分標準：采用10分制記分
1、基礎分
�。�1）作品形式自由活潑，符合要求，主題鮮明突出，內容積極向上1分
（2）參賽者衣著得體0.5分
�。�3）精神飽滿，姿態得體大方1分
（4）參賽者感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的.變化反映詩歌的內涵1.5分
�。�5）參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節奏2分
（6）參賽者能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴3分
�。�7）朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或以其他富有創意形式朗誦1分
獎勵方法：
美詩文表演設一等獎一名二等獎一名
�。ㄋ模┰u分要求：
1、每位評委本著公平公正的原則進行打分；
2、每位評委分別按以上評分細則進行打分；
3、評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后一位。
4、比賽打分滿分10分，評委打分以9.0分為基礎分
5、去掉得分中的最高分和最低分，然后相加，取平均分即為該表演隊的最后得分。
趣味運動游戲比賽項目、規則（30日下午）
活動主題：我運動、我健康、我快樂
1、心心相映（培養學生的合作精神）裁判：王xx
規則。兩名學生背對背夾住氣球，從開始點到達終點中途掉球應從掉球處重新夾球接著比賽。先到達者為第一名，以此類推。每班各選8男女同學，兩人一組。男生4人、女生4人。
2、袋鼠跳（培養學生掌握技巧的能力）裁判：洪xx
規則：讓一名同學立在口袋中，雙手捉住口袋相待樹一樣向前跳動，中途倒下著應從倒下處開始跳動，先到達者為第一名，以此類推。（各班自備口袋）每班各4名男生、女生
3、二人三足接力（培養學生的合作意識）裁判：樊xx
規則：一組四名同學，兩名同學綁住內側腿，從開始處向終點奔跑，與終點的兩名同學擊掌后，終點的兩名同學向開始處奔跑，先到者為第一名，以此類推。每班各2組男生、女生。
4、跳繩跑接力（培養學生的耐力）裁判：楊xx
規則。每班5名同學，第一名同學跳繩跑到終點返回，把跳繩交給第二名同學，以此類推，有時間最少的班級為第一名。
5、畫人頭接力（培養學生機智和繪畫能力）裁判：趙xx
規則：每班6人，分別畫出人頭的各部分。比賽規則從出發點跑到對面的小黑板前面，畫出自己應畫的部位，在跑回原處，把粉筆交給第二名同學，以此類推，有時間最少者為勝利者。
6、鴨子賽跑
裁判：孫xx
規則：每班4名男生、4名女生，方法：用腿夾住球從出發點跳到終點，球不能落地，球落地后應在原地把球重新夾好，繼續前進，把球傳給第二名同學，以此類推，用時間最少者為勝。
7、孤島求生
裁判：袁xx
規則：每組10人搶9島，音樂響起后，大家可繞島嶼轉圈，音樂停止時搶占島嶼，一人將被淘汰，依次類推，最后剩余一個為勝者。
評分標準
以班級為單位累計積分，第一名加2分，第二名加1分，得分最多的班級為第一名。分低年級組（1—2年級）中年級組（3—4）和高年級組（5—6年級）、每一項目設立一個第一名，一個第二名。
8、注意事項：
各班要認真做好選拔工作，精心備戰，爭取賽出水平，賽出風格。
各班應加強對學生活動期間的安全教育，確保此次活動順利進行。
希望各班級認真組織參賽，通過活動，進一步使我校學生學會合作，在活動中度過一個愉快而又有意義的六一兒童節。
兒童節尋寶活動方案 9
一、活動目的：
1、對一學期以來的優秀少先隊員及各項獲獎情況進行表彰。
2、舉行入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
3、各班組織隊員開展各種形式的文藝表演和游戲活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
二、活動內容：
1、進行優秀學生的各項表彰。
2、發展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和游戲活動。
三、活動形式：
1、學校統一表彰、發展新隊員。(學校操場)
2、文藝表演(由音樂老師和班主任負責)：班級大合唱(除學前班外每班準備一首歌唱);各班自行安排節目(獨唱、小合唱、舞蹈、朗誦、小品等)，每班自行安排的節目在四個以內，然后進行篩選，選定20—25個節目進行六一兒童節的演出，教師也可以準備節目參加。
注：學前班自行安排兩個節目，不用統一要求。
3、各班組織學生準備好各種形式的表演和游戲活動。
四、活動時間安排
1、節目上報截止日期：20xx年5月24日
注：如到期不上報，視為棄權。
2、請名班班主任把新入隊少先隊員名單于5月25日前上交大隊部。
3、5月25日前各班級對照活動方案認真組織活動，并上交節目清單及歌曲及各節目的銜接詞。
4、5月25日進行自行安排節目的篩選。
5、5月26日至30日各班要完成各項活動的前期準備。
6、5月31日完成活動的前期采排。
7、6月1日學校舉行新隊員入隊儀式、慶祝活動、頒獎儀式和各種游戲。
五、活動地點：
白巖坪小學
六、參加人員要求：
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游戲活動的準備工作。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。(如何入隊、誓詞的誦讀、進退場等)
七、活動步驟
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作和半期考試獲獎名單。
2、動員各班師生準備好各項展示內容和游戲活動。
3、做好新生入隊的.各項準備工作：
(1)新生入隊名單及訓練
(2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習(一年級班主任準備)
(3)指定為新隊員授紅領巾的中隊成員(五年級選出25名、六年級選出30名少先隊員并由班主任負責教導如何進出場授紅領巾)
八、組織活動的開展及組織機構：(全校師生參與)
1、歌詠比賽評委成員：
統計人員：
2、游戲主持人：由各班主任及任課教師負責擔任(除劉芝先和楊正周外)
3、采購人員：
4、游戲發放獎品：
5、音響設備負責人員：
6、寫標語：
7、安全管理組
組長：
成員：
負責學校內所有安全隱患的排查和學生安全的管理及活動時學校內學生的紀律工作。
8、舞臺場景布置組：所有年輕老師和高年級學生，負責舞臺桌子的布置、收放
9、節目主持人的訓練及誓詞書寫，由張霓負責。
10、各節目銜接詞由各節目選送班級撰寫。5月27日上交，不交者視為放棄節目。
11、活動領導小組
組長：
組員：
12、進行任何活動時沒有任務的教師，要管理好自己所任班級的安全和紀律。
九、獎勵
為了鼓勵教師和學生積極參與，體現創新精神，本次慶六一活動設立集體一二三等獎，個人一二三等獎，并給與學前班鼓勵性的獎項。
十、評分標準
1.采用十分制。
2.評委根據以下方面客觀、公正進行打分。
⑴主題內容：1分主題鮮明，內容健康。反映當代中小學生蓬勃的精神風貌。
⑵表演形式：2分節目的選擇與確定體現與眾不同，具有新穎性，富有創新和個性。
(3)表演藝術：4分表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規范，隊形整齊。
(4)服裝：1分服飾整齊大方
(5)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。
(6)總體印象：1分包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序節目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。
十一、注意事項：
1、注意個人環境、衛生，操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。
3、著裝整潔，統一佩戴整潔的紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假 。
兒童節尋寶活動方案 10
隨著“六一”兒童節的臨近，不由得使人們追憶起了快樂的童年時代，為使大家重溫及感受往日的“童真”“童趣”所帶來的快樂，故擬在酒店園區內舉辦“六一”兒童節親子游園活動，在活動中促進孩子和家長的感情培養，實現共享天倫之樂，與子同樂的目的。
時下人們生活節奏加快，不少家長沒有時間陪子女，已成為生活中的'一件憾事，正好“六一”來臨，小長假為家長及孩子創造出游環境條件顯得尤為重要。
一、活動時間
20xx年xx月xx日-x月x日。
二、活動地點
xx森林溫泉度假酒店園區。
三、活動主題
“盡享六一溫情假期”xx森林溫泉度假酒店自駕游親子游園活動。
四、參與成員
本地家庭為主
五、活動內容
親子游園活動：（時間：x月x日-x月x日）
1、集體項目
以家庭為一單位，需家長參與。
（1）放風箏比賽
規則：一家三口，選10對（或以上）家庭，同時起放風箏，20分鐘止，選出飛得最遠的家庭。獎品：第一名兒童卡通書包；第二名卡通彩筆套裝；第三名各色卡通貼紙。
�。�2）筷子夾乒乓球傳遞比賽
規則：以家庭為一個單位，組織本家庭成員（3人）用筷子夾住乒乓球，通過三位家庭成員依次從左面盆子傳遞到右面盆子，以2分鐘為限，到達最后右面盆子的乒乓球數量多者為勝出（不準用手或其它輔助工具）。3個家庭1組，分6組，選各小組第一發獎。獎品：卡通文具套盒。
（3）拔河比賽（兒童按年齡分組）
規則：三口之家，一家對一家，2個家庭為1組，分6組，選小組優勝者發獎。獎品：卡通文具套盒。
2、個人單項
以個人為單位，分成人組、兒童組（按年齡分組）。
（1）跳繩
（2）踢毽子
規則：選出4人1組，分6組，1分鐘內數量多著勝出，每小組第一有獎。獎品：卡通文具套盒。
3、輔助活動
（1）森林尋寶
獎品：撲克牌、洗浴券、酒店手拎帶等。
�。�2）貼“鼻子”
準備：娃娃頭像，取“鼻”專用。
規則：把游戲者的眼睛蒙上，從起點走到畫像前把娃娃的鼻子貼上去，位置正確得獎。
（3）謎語競猜
�。�4）兒童手工沙畫
注：（2）、（3）、（4）活動參與獎：各種動物掛件1個。
4、優惠套餐：“六一”特推出一家三口套票活動（門票+自助餐+泡溫泉）xxx元/次；團隊20人起（含20人），單人套票（門票+自助餐+溫泉）xxx/人/次；單項消費及20人以上的團隊另作商議。自帶帳篷的家庭免場地費。
六、活動推廣方式
1、廣告宣傳：園內外條幅、發放宣傳單頁及活動內容。
2、媒體宣傳：網站、貼吧論壇廣告；電視臺滾動字幕廣告。
3、微 信、微博宣傳：通過微 信微博平臺圈內轉發。
七、活動經費
xxx元。
【兒童節尋寶活動方案】相關文章：
校園尋寶活動策劃方案01-13
親子戶外尋寶活動方案模板03-02
登山尋寶活動策劃方案（精選10篇）04-26
戶外尋寶游戲活動方案（通用11篇）03-29
尋寶活動作文02-17
尋寶活動作文03-18
尋寶活動作文（通用）05-15
兒童節活動方案10-19
兒童節活動方案07-23
幼兒園中班體育活動設計方案尋寶03-16