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學(xué)校初中考試實施方案（精選10篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的學(xué)校初中考試實施方案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校初中考試實施方案 篇1
韭園鄉(xiāng)九年制學(xué)校為了保證我校在20xx年的中考備考工作有序進行，提高學(xué)生中考成績，實現(xiàn)中考目標(biāo)，結(jié)合我校實際，特擬訂我校20xx年中考備考工作方案：
一、指導(dǎo)思想：
貫徹素質(zhì)教育精神，結(jié)合我校實際，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校本教研為動力，以推進新課程改革、加強中考備考、強化教學(xué)常規(guī)管理為主線，不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法，積極調(diào)動一切有利因素，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，抓好我校20xx年中考工作，確保實現(xiàn)我校提出“力爭中考升學(xué)人數(shù)再上新臺階”的奮斗目標(biāo)，力爭使我校20xx年中考成績有較大幅度提升。
二、學(xué)生情況分析：
近幾年來，由于我校中考成績一直在低谷中徘徊，使得我校提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)更加緊迫。優(yōu)秀率、合格率偏低，學(xué)生個人自身發(fā)展也不平衡，這樣的現(xiàn)狀的確令人堪憂。
三、備考工作措施：
1、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對中考工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)我校的中考復(fù)習(xí)備考工作，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進度，收集、傳達中考信息，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用中考復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一組織階段測試及有關(guān)工作。
2、加大宣傳力度，形成以下共識：
A、時間緊，任務(wù)重；
B、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要重點突出；
C、實事求是，依據(jù)各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)確定不同的方法；
D、圍繞班主任和教務(wù)處兩個核心，形成合力。
3、班主任的主要措施：
(1)班主任要加強做好學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)秩序正常進行。
（2）要營造良好的中考備考氛圍。各班應(yīng)根據(jù)自身的特點創(chuàng)造濃厚的備考氛圍。有效地激勵學(xué)生奮發(fā)圖強，積極備考。
（3）不定期召開科任教師會議，向課任教師了解班級學(xué)生上課的表現(xiàn)。
（4）指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時間，制定好備考計劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我拓寬知識面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會階段性自我總結(jié)。不定期召開優(yōu)、中、后進學(xué)生會議，了解學(xué)生對科任教師上課的要求，對學(xué)校管理的要求，并及時做出調(diào)整。
（5）落實好班內(nèi)的培養(yǎng)對象，班主任組織科任老師對其進行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，揚長(優(yōu)勢科目)不避短，對弱勢科目進行必要的學(xué)法指導(dǎo)。
（6）抓學(xué)生管理，做好以下工作：
①抓優(yōu)秀生，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)秀生的聲勢，適當(dāng)運用心理暗示，讓優(yōu)秀生定位，并做到廣種博收。
②抓邊緣生，“推拉并舉”。相信每個學(xué)生都是千里馬，創(chuàng)造條件，實施分層管理。
③抓后進生，“百煉成鋼”。認真分析原因，做細致工作，教給學(xué)習(xí)方法，盡量聯(lián)系生活實際，使他們認識學(xué)習(xí)的價值。
④抓心理輔導(dǎo)，“輕裝上陣”。
⑤重視非智力因素對考生的影響，提高學(xué)生抗干擾能力。
4、教務(wù)處的主要措施
（1）教務(wù)處要帶領(lǐng)教師認真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說明。
（2）經(jīng)常與教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強教師之間，學(xué)校之間的經(jīng)驗交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。
（3）抓好全體老師集體備戰(zhàn)工作，充分發(fā)揮集體的力量。
（4）抓好分層教學(xué)。針對班級學(xué)生具體情況，制訂相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方法、管理方法。
（5）加強學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧的訓(xùn)練、知識歸納能力的訓(xùn)練。
（6）各教師最好設(shè)立“問題記錄簿”等類似檔案，收集復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，同科老師共同討論探索。
5、要求各課任教師要把握中考命題方向，提高備考效率，做到：
①在班主任及教務(wù)處的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)協(xié)作、齊抓共管、樂于奉獻。
②關(guān)注中考的信息動態(tài)，認真鉆研《考試說明》。
③精講精練，找好、出好典型題目，結(jié)合應(yīng)試技巧及應(yīng)試心理進行針對性練習(xí)，突出講練評的課型。每次測驗結(jié)束后再針對共性問題講評，個別問題個別解決，發(fā)現(xiàn)問題及時查缺補漏。
④結(jié)合學(xué)生學(xué)科實際，分類指導(dǎo)。
⑤任課教師不曠課不請假不遲到。
⑥適當(dāng)調(diào)整作息時間，要求學(xué)生提前半小時到校，由文科教師組織早讀。
6、切實做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作：
九年級全體科任教師要明確各班確定的培優(yōu)對象，針對本學(xué)科比較薄弱的學(xué)生利用課余時間加強課外輔導(dǎo)，使之學(xué)科發(fā)展平衡。同時顧及全面，努力提高中等生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，做到以點帶面，爭取全面提高。
注重培養(yǎng)尖子生
（1）培優(yōu)工作以班級為單位，班中鎖定最具潛力的3名左右的學(xué)生，分科進行培優(yōu)。
（2）制定尖子生的培養(yǎng)措施，使對尖子生的培養(yǎng)做到對象落實、教師落實、時間落實、措施落實。讓優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，后進生吃得了，引導(dǎo)他們不斷超越自我。
（3）根據(jù)學(xué)科實際，加強薄弱項目的教學(xué)，爭取全面提高復(fù)習(xí)效果。
切實及早抓好臨界生和后進生的提高工作：
（1）對“臨界生”、“學(xué)困生”，教師要付出更多的愛心。從身體、生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多予關(guān)心。對他們有“壓”，更要有愛、有導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點，讓他們感受到老師對他們充滿關(guān)懷和支持，增強他們克服困難的信心，使他們看到希望。
（2）在教學(xué)中，要注意調(diào)動這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，通過抓課堂聽課、作業(yè)、基礎(chǔ)測試等環(huán)節(jié)，把他們“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，縮小與尖子生的成績差距。
（3）班主任要明確這些學(xué)生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補救。每次的測試、模擬考試，都應(yīng)進行對照分析“臨界生”的分布與變化，對進步快的應(yīng)及時給予表揚，讓他們有成功感。
7、制定規(guī)劃，分階段備考
（1）第五周結(jié)束課程，組織一次檢測考試，根據(jù)檢測成績找出班級中的.偏科學(xué)生，對于偏科學(xué)生由備考組制定具體措施責(zé)任到人、具體實施，針對班級中的偏科學(xué)生和差生，指派給具體教師單獨輔導(dǎo)以提高其學(xué)業(yè)成績。
（2）從第六周開始各科任教師以初中《會考指導(dǎo)》為教材，認真研究總結(jié)輔導(dǎo)，不放過每一個細節(jié)，真抓實干；要求每一位學(xué)生認真完整地學(xué)習(xí)，必要時可配作業(yè)本，完成后，每章、每節(jié)、每一套題要求代課教師批閱、同時備考組檢查。
（3）第八周備考組對初三級學(xué)生實施第二次檢測，以考查第一次檢測后弱科、偏科、差生的轉(zhuǎn)化情況，同時備考組根據(jù)本次檢測和學(xué)生實際制定新的輔導(dǎo)方案調(diào)整思路，解決上六周存在的問題。
（4）第九周要求《會考指導(dǎo)》的復(fù)習(xí)全面結(jié)束，迎接全縣診斷檢測考試，學(xué)校備考組召開交流會議總結(jié)經(jīng)驗尋找差距。
（5）第十周備考組各年級實施分層教學(xué)、復(fù)習(xí)。優(yōu)秀生、臨界生做A型8套復(fù)習(xí)題，學(xué)困生做B型8套，要求每兩周一套題，學(xué)生
的做、練，老師的講閱同步進行，不拖拉，腳踏實際、一視同仁。
（6）第十四周、十五周本階段突出雙基能力的培養(yǎng)。要求教師對各學(xué)科重點知識作歸類復(fù)習(xí)，專題訓(xùn)練，系統(tǒng)拓展，技巧點撥，技能培養(yǎng)，對開放型、探究型的題材做到專題復(fù)習(xí)，結(jié)合中考動向，進行熱點專題訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用能力，教育學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)，養(yǎng)成堅毅、冷靜、沉著、不驕的性格，靈活自如的應(yīng)考狀態(tài)，在考場上最大限度的發(fā)揮自己的水平。
我們堅信，在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下、社會的期待下、學(xué)校的努力下，我們九年級全體師生共同努力、知難而進，一定能打贏這場中考攻堅戰(zhàn)。
學(xué)校初中考試實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
積極推進素質(zhì)教育，全面落實課程改革精神，策略研究，把握中考方向。加強畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)，狠抓畢業(yè)班的備考工作，認真落實學(xué)校對初三畢業(yè)班工作提出的各項具體要求，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，做到突出重點，扎實推進，強化教學(xué)研究抓質(zhì)量，計劃思想教育挖潛力，深化責(zé)任意識講協(xié)作，力爭實現(xiàn)優(yōu)秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進步的分層目標(biāo)，確保20xx年中考能取得勝利，確保學(xué)校的持續(xù)和諧發(fā)展。
二、期望目標(biāo)
力爭20xx年中考取得好成績，完成學(xué)校的任務(wù)保四爭三。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
1、成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：溫維成校長
副組長：李信杰副校長、宋卓芳主任、蘇創(chuàng)主任
組員：xx
2、領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)
確定目標(biāo)——制定計劃——組織實施——檢查成效——適時反思——穩(wěn)步提高。
具體有如下：
（1）制定中考備考工作方案并負責(zé)組織實施。
（2）對中考各項備考工作進行全程管理和考核。
（3）組織中考備考工作培訓(xùn)和考綱學(xué)習(xí)。
（4）組織月考、模擬考以及每次考試的質(zhì)量分析。
（5）抓常規(guī)教學(xué)管理。對備、講、輔、批、考常規(guī)環(huán)節(jié)定期檢查，一月一小結(jié)。
（6）抓集體備課的落實。力求“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評講。
（7）抓備考視導(dǎo)督查。對學(xué)科教學(xué)加強視導(dǎo)，務(wù)求實效，增強教學(xué)針對性。
（8）抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)；
（9）抓學(xué)校部門配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。
四、教學(xué)計劃
（一）授課計劃
新授課完成時間：20xx年9月——20xx年2月
中考總復(fù)習(xí)時間；20xx年3月——20xx年6月中考前
（二）復(fù)習(xí)計劃
采用三輪復(fù)習(xí)法：夯實基礎(chǔ)——專題訓(xùn)練——綜合檢測。
1．第一輪復(fù)習(xí)（20xx.2－20xx.4上旬）：夯實基礎(chǔ)，教學(xué)時間約8周。
（1）復(fù)習(xí)內(nèi)容：全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí)，強化知識點、單元章節(jié)、考點過關(guān)訓(xùn)練，夯實基礎(chǔ)，扎實培養(yǎng)基本技能。
（2）復(fù)習(xí)方法：可采取“滾動式”復(fù)習(xí)，即依據(jù)課本，單元知識考試連前不連后（連前指的是上次不過關(guān)的知識），層層夯實，步步為營。
2．第二輪復(fù)習(xí)（20xx—5月下旬）：專題訓(xùn)練，教學(xué)時間約6周。
（1）復(fù)習(xí)內(nèi)容：鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強化分塊綜合和專項知識訓(xùn)練，突破重點、難點，突出訓(xùn)練靈活運用知識，解決實際問題的能力，并檢查堵漏知識盲點。加強訓(xùn)練，強化優(yōu)秀學(xué)生薄弱科目的訓(xùn)練，使他們的“強科更優(yōu)、弱科不弱”。
（2）復(fù)習(xí)方法：可采取分專題、分知識點復(fù)習(xí)法，即以知識網(wǎng)絡(luò)為線，專題分塊復(fù)習(xí)和考試。
3．第三輪復(fù)習(xí)（20xx——中考前）：綜合檢測，提高，教學(xué)時間約4周。
（1）復(fù)習(xí)內(nèi)容：注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。同時，還注意對學(xué)生答題中普遍存在的問題要及時反饋、點撥，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。
（2）復(fù)習(xí)方法：綜合檢測，查漏補缺，減少非智力因素失分。
（三）檢測安排
1．檢測安排：20xx年2月前，每月均安排階段考。20xx年2月起至中考前，精心組織模擬考（分別在每一輪總復(fù)習(xí)后）并積極參加模擬。
2．精心做好每次檢測工作，要求：
（1）深入研究考綱，廣泛收集中考資料，精心編制月考試題。
（2）考前周密安排，嚴(yán)格監(jiān)考，形成良好考風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)。（因為關(guān)系到保送生，所有重要測試的試題均系從外校提取）
（3）每次考試后及時有效地進行質(zhì)量分析，及時反饋并對下階段復(fù)習(xí)提出新的改進意見。
五、工作措施
（一）工作思路
明確目標(biāo)，優(yōu)化過程，科學(xué)有序，勇創(chuàng)佳績。
（二）主要措施
1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)和工作目標(biāo)，形成中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、年級組、班主任、任課教師齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)。強化過程管理，真抓實干。
2．強化考綱學(xué)習(xí)研討，加強中考信息搜集整理。認真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近幾年中考試題，準(zhǔn)確把握中考改革趨勢，認真分析和研究中考趨勢，題型的變化，明確復(fù)習(xí)方向和重點，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，制定好各學(xué)科畢業(yè)班教研計劃，提出科學(xué)合理、可行有效的中考復(fù)習(xí)方案。同時多與上級主管部門及兄弟學(xué)校聯(lián)系，搜集整理有效信息，更有針對性的指導(dǎo)中考備考。
3．加強學(xué)科研討。要發(fā)揮教務(wù)處、教科室、科組及備課組的集體力量。并在各備課組進行專項研討，重點研討中考試題、教材教法，提高課堂效率，制訂周密的教學(xué)與復(fù)習(xí)計劃，精心組織教學(xué)，提高課堂40分鐘的效率，避免濫發(fā)資料，上課滿堂灌的現(xiàn)象；強化教師課堂教學(xué)案例分析，跟蹤聽評課，學(xué)科組會診，在整改中提高，使課堂教學(xué)更適應(yīng)考試改革要求，使中考的核心工作“提高學(xué)科的教育質(zhì)量”真正落實到實處。
4．抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強班級管理，科任教師與班主任一起加強學(xué)生思想的教育工作。年級組分層次召開學(xué)生學(xué)習(xí)促進會，學(xué)生家長會，通過各方力量，教育好每一個學(xué)生，促進和改變學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，不斷提高自主學(xué)習(xí)能力。
5．班主任具體解決六個方面的問題，
一是穩(wěn)定學(xué)生的思想，確保學(xué)生有穩(wěn)定、良好的復(fù)習(xí)迎考心態(tài)；
二是優(yōu)秀生的.培養(yǎng)；
三是抓競爭機制的形成；
四是學(xué)法指導(dǎo)；
五是心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生有健康的心理，保持平衡的心態(tài)；
六抓家校配合，做到家校齊抓共管。
6．抓促優(yōu)培優(yōu)工作。抓優(yōu)秀學(xué)生的輻射帶動作用。把年級前50名、班級前10名的學(xué)生集中起來，召開優(yōu)生座談會，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自參會，給學(xué)生鼓勵打氣，讓學(xué)生在會上相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，要求這些學(xué)生回班后把全班學(xué)生帶動起來，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在班上起到引領(lǐng)作用。
8．提倡奉獻精神，各任課教師利用課余時間對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生進行輔導(dǎo)，不讓一位學(xué)生掉隊。教科室組織教師對優(yōu)秀學(xué)生進行集中輔導(dǎo)，鼓勵有特長學(xué)生冒尖，爭取在競賽中獲得較好成績，力爭在中考中創(chuàng)佳績。
六、具體安排
（一）20xx年9月。
1、制定各科教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)安排。
2、召開年級家長會及學(xué)生大會，做好學(xué)生的思想準(zhǔn)備工作，解決學(xué)習(xí)動力問題，營造良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和濃厚的嚴(yán)肅緊張、拼搏進取的備考氛圍。
3、安排，及時了解教與學(xué)的情況，及時調(diào)整教學(xué)方案。
4、組織優(yōu)秀生進行培優(yōu)。
（二）20xx年10月。
1、第一次階段考，分學(xué)科召開考后質(zhì)量分析會。
2、第二次年級組教師大會，分析學(xué)生現(xiàn)狀，有針對性采取相關(guān)措施，確保教學(xué)高效。
3、全體初三年級學(xué)生大會，分析階段考和期中考動員。
4、個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談，及時聯(lián)系家長。
5、召開初三年級教學(xué)研討會。
（三）20xx年11月
1、召開第二次家長會，期中考試質(zhì)量分析，激發(fā)學(xué)生振作士氣和發(fā)揚拼搏精神。
2、第三次年級組教師大會，分析研究教與學(xué)的情況，提出改進意見，落實措施要求。
3、了解師生教與學(xué)的情況。
4、各科教師進行專題研究。
（四）20xx年12月。
對優(yōu)秀生開設(shè)提高講座開始啟動。
（五）20xx年1月。
1、期終復(fù)習(xí)動員。
2、期末考試及學(xué)期結(jié)束工作。
3、年級教學(xué)的再次專題研討。
4、各科期考質(zhì)量分析。
（六）20xx年2-3月。
1、各學(xué)科制定總復(fù)習(xí)計劃。
2、年級組教師會，統(tǒng)一進度和計劃。
3、年級組學(xué)生再動員，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，樹立信心。
4、組織初三教師考綱學(xué)習(xí)及中考備考工作培訓(xùn)。
（七）20xx年4月。
1、認真組織好初三模擬考試及質(zhì)量分析。
2、各學(xué)科開設(shè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)講座。
3、召開優(yōu)秀生工作會議，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4、初三師生誓師大會，鼓動師生士氣。
（八）20xx年5月。
1、調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，實施第二輪復(fù)習(xí)。
2、增強與各兄弟學(xué)校畢業(yè)班工作交流活動。
3、全面復(fù)習(xí)及相關(guān)研究。
4、組織學(xué)生參加體育測試及理化生實驗操作測試。
5、做好填報中考志愿、學(xué)生綜合素質(zhì)評價等工作。
6、學(xué)生的思想教育，各人訂2個月目標(biāo)進行沖刺。
（九）20xx年6月。
1、全面復(fù)習(xí)，強化訓(xùn)練，練考點、講重點、破難點，提高優(yōu)秀率。
2、考前練題、考試技能指導(dǎo)，以適應(yīng)考試環(huán)境。
3、對考生進行心理輔導(dǎo)。
4、組織學(xué)生參加升學(xué)考。
（十）20xx年7月。
畢業(yè)典禮。
學(xué)校初中考試實施方案 篇3
“工欲善其事，必先利其器”這句話是在任何崗位都適用的。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們也需要掌握正確的學(xué)習(xí)和備課方法才能夠取得進步。下面學(xué)大為大家提供的是初中生物中考備考方法，希望能夠幫助到大家。
一、一輪復(fù)習(xí)
(一)時間及內(nèi)容安排：初四上學(xué)期~初四下學(xué)期前兩周，復(fù)習(xí)完初一至初四共六冊課本的所有內(nèi)容。基本上每本課本用時五節(jié)課。
(二)授課形式：
1.課前集體備課，對每節(jié)課的復(fù)習(xí)任務(wù)進行細致規(guī)劃，制作ppt課件。
2.課上學(xué)生準(zhǔn)備好課本，先按照課本目錄，在教師的引領(lǐng)下理清知識脈絡(luò)，然后通過看課件，看課本跟著老師把知識再穿一邊，完成知識再現(xiàn)。
3.利用早自習(xí)的時間進行鞏固掌握，使學(xué)生能夠?qū)χR扎扎實實地掌握。
4.每冊課本復(fù)習(xí)完之后，將拿出一節(jié)課的時間進行全冊知識的測驗并講解習(xí)題。
(三)效果反饋：
初四上學(xué)期進行的九課競賽中，我們生物取得了較好的成績。
二、二輪復(fù)習(xí)
(一)復(fù)習(xí)計劃的設(shè)計
初四上學(xué)期結(jié)束之后，我們就開始著手安排初四下學(xué)期的復(fù)習(xí)計劃，通過我們的討論研究第二輪復(fù)習(xí)我們采用打破章節(jié)，以專題的形式進行復(fù)習(xí)，這種復(fù)習(xí)方式對老師的備課提出了很高的要求。因為沒有任何一本復(fù)習(xí)資料是按照主題的形式把整個六冊課本的內(nèi)容聯(lián)系在一起，我們可以參考的內(nèi)容較少。放假前，我們首先縱觀六冊課本，找出十一個專題，然后分任務(wù)，寒假期間就開始做專題的學(xué)案。
(二)專題學(xué)案的設(shè)計
我們設(shè)計的`學(xué)案主要有幾部分組成：
①學(xué)習(xí)目標(biāo)：包括知識目標(biāo)和能力目標(biāo)兩部分。對學(xué)生應(yīng)達到的程度做出明確規(guī)定。
②重難點：使學(xué)生復(fù)習(xí)時有重難點。
③知識梳理，快速記憶。把本專題的所有知識點進行整理，對重要的關(guān)鍵詞用下劃線的形式表示出來。對一些比較系統(tǒng)的知識以知識樹的形式表示出來。
④鏈接中考，拓展提升。精選一部分與本專題相關(guān)的中考題進行集中訓(xùn)練。選題少而精，當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂講解。
(三)時間安排：
每周兩節(jié)課，每節(jié)課一個專題，再加一個早自習(xí)進行鞏固，對課上沒完成的任務(wù)進行補充。這一輪復(fù)習(xí)耗時大約一個半月
(四)授課方式：
1.生大約20分鐘的時間記憶基礎(chǔ)知識。
2.老師花3-5分鐘檢查提問，并對學(xué)生的疑難點進行畫龍點睛的講解。
3.迅速做完【鏈接中考】，并及時講解。
(五)習(xí)題選擇：
第二輪是對第一輪基礎(chǔ)知識的進一步鞏固，打破章節(jié)的復(fù)習(xí)主要是為了使知識成為體系，在學(xué)生腦中能形成清晰的知識脈絡(luò)。這個階段準(zhǔn)備練習(xí)題的時候一定要選擇綜合性強的題目。做這樣的題目更有利于學(xué)生對知識達到一種融會貫通的水平。
(六)效果反饋：
在進行模擬考試中，我們設(shè)計題目的時候選擇的都是一些綜合的有一定難度的題目。因為經(jīng)過二輪復(fù)習(xí)后，學(xué)生自我感覺良好，必須通過做這種有難度的題目給學(xué)生一些壓力。
三、三輪復(fù)習(xí)
這個階段距離中考還剩下一個月左右的時間了，在這一輪復(fù)習(xí)中，我們分成了兩個階段。第一個階段以做題為主，第二個階段以回歸課本為主。
1.這一個階段我們首先給學(xué)生準(zhǔn)備了五套09年的生物中考題，讓學(xué)生真正的接觸中考。通過做題讓學(xué)生給自己一個正確的定位。
2.第二個階段，到這個時候?qū)W生的腦子有的有些混亂了，做題做多了，反而把課本丟了，所以到了這個階段需要回歸課本。但是，我們的時間又非常有限，如果從頭再把課本弄一遍時間已經(jīng)不夠用了。因此，我們選擇了有的放矢的方法，讓學(xué)生對照考試說明，一個考點一個考點的過關(guān)。看著考點能說出個所以然的就過，說不出來的就再看課本。
四、臨考階段
1、三輪結(jié)束之前，我們就專門印制了疑難點調(diào)查表，把學(xué)生的困惑反饋上來，然后挑有代表性的內(nèi)容重點講解一下。
2、最后，我們整理了一下20xx年的考試熱點，為學(xué)生整理出一些相關(guān)資料，供學(xué)生參考。
五、考后反思
中考備考，我們生物能有條理有層次地進行，主要得益于我們的集體備課。首先、做課件和制作學(xué)案工作量都非常大，如果僅僅靠一個人的力量是很難完成的。做學(xué)案的時候我們往往一個人做完了之后另一個人再檢查補充。其次，準(zhǔn)備練習(xí)題的時候，我們先各自選擇合適的練習(xí)題，然后再匯總在一起。再一個，給學(xué)生講題之前，我們往往先自己做一遍，然后，兩個人通過對答案，避免了錯誤的出現(xiàn)。
掌握正確的方法能夠幫助同學(xué)們在學(xué)習(xí)中取得進步，上文學(xué)大為大家提供的是，希望大家掌握。
學(xué)校初中考試實施方案 篇4
本學(xué)期對我們初三物理老師來說，有一個非常重要的工作，即迎接中考。為確保教學(xué)計劃按期完成，更為了在中考中創(chuàng)造佳績，使學(xué)生在最后一學(xué)期內(nèi)對初中物理進行全面的、針對性的、有效的復(fù)習(xí)，達到事半功倍的效果，特制定計劃如下：
一、把握中考方向，做到心中有數(shù)
1、在實施教學(xué)過程中要狠抓“雙基’教學(xué)，要創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，讓學(xué)生了解科學(xué)發(fā)展的歷程，學(xué)習(xí)科學(xué)的研究問題的方法，學(xué)習(xí)科學(xué)家追求真理精神；讓學(xué)生形成清晰的物理概念及規(guī)律；平時訓(xùn)練應(yīng)重視基礎(chǔ)知識、基本技能的考查，加強作圖基本功、試題的審題和規(guī)范解題的訓(xùn)練。
2、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。物理教學(xué)中要特別注意自己的舉止語言、實驗操作、書寫做圖、思維分析等行為的規(guī)范、準(zhǔn)確。概念和規(guī)律的形成過程，要跟學(xué)生一起感知、體會、形成和掌握。培養(yǎng)學(xué)生的能力，養(yǎng)成解題規(guī)范、做題認真和思維嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、教師積極有效地開發(fā)和利用課程資源。盡可能跟學(xué)生和同伴開發(fā)適合學(xué)生實際的教材資源，多讓學(xué)生制作實驗器材，自行設(shè)計實驗、親自動手做實驗，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和科學(xué)探究精神。
4、每位初中教師要認真進行中考試題分析，發(fā)揮試題對我們教學(xué)的導(dǎo)向功能、在中考復(fù)習(xí)中要對各個物理知識點理解到位、分析到位和練習(xí)到位，知道各個物理知識點在歷年中考中的地位和題型，在復(fù)習(xí)中做到心中有數(shù)、有的放矢，提高學(xué)生的得分率。
5、注重“STS”教育，帶領(lǐng)組織學(xué)生開展一些綜合實踐活動。讓學(xué)生從身邊、生活、社會中廣泛地體驗、感悟?qū)W習(xí)物理的意義，增強學(xué)生科學(xué)探究的意識和參與實踐活動的能力，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
二、有針對性教學(xué)，決勝千里
根據(jù)整個年級的分班情況和每個班的學(xué)生程度，也制定了不同的教學(xué)計劃。主要是關(guān)注學(xué)生，分層教學(xué)。對于實驗班的學(xué)生，仍要抓基礎(chǔ)知識的教學(xué)，做到點點過關(guān)，人人過關(guān)，在此基礎(chǔ)上進一步開拓思路，注意培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。而對于7班和8班這兩個實驗班的學(xué)生來說，基礎(chǔ)的知識點掌握是不成問題的，而我們對這兩個班要求是百分之百的優(yōu)秀率及大部分學(xué)生能拿兩科星的目標(biāo)，就強調(diào)在復(fù)習(xí)中拓寬思路及學(xué)習(xí)方式多樣化，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，材料信息題可以有效地考查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生能學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)，會從題目的文字、圖像、表格等材料中提取有效信息，并會用這些信息解決問題，在平時的教學(xué)中，要讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，學(xué)會審題、提取信息、建立模型、解決問題，這樣才能做到循序漸進最后取得好成績。
15和16班是我們第二階段的實驗班，這兩個班有四分之三的學(xué)生是可以拿優(yōu)分的，所以對這些學(xué)生我們采取的要求是和7班8班一樣的，但這兩個班中是存在有四分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實，甚至有一小部分連及格都難的學(xué)生，所以針對這種情況，就要求教這兩個班的老師上課的內(nèi)容跨度要很大，既要保證四分之三學(xué)生的提高，還要保證小部分學(xué)生基礎(chǔ)知識的過關(guān)。
而對于我們平行班的學(xué)生，我們首先需要做的是控制好課堂，最大化地提高聽課學(xué)生的數(shù)量。在課堂上，抓住課本最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要求學(xué)生只要掌握最基礎(chǔ)的知識，然后對這些基礎(chǔ)的知識多舉一些生活中能讓學(xué)生感興趣的事例，這能幫助學(xué)生能夠更透徹地理解知識點，因為物理是源自于生活。這樣做除了幫助學(xué)生理解外，同時也告訴學(xué)生考試的出題方向，因為我們的考題大多都源自于生活中的物理。對于一些重要的知識點，在理解的基礎(chǔ)上，我會讓學(xué)生齊讀幾遍，我認為齊讀不光是在文科方面可以用到，在理科方面應(yīng)用到也會起到很大的幫助。正所謂“讀書百遍，其義自見”，齊讀不僅可以加深他們的記憶，還可以讓他們進一步理解知識。接下來反復(fù)地練習(xí)，盡可能讓學(xué)生動筆寫，這樣不僅可以加深學(xué)生的理解，還能使學(xué)生加深印象，幫助學(xué)生們記憶，這樣做就可以使一些不自覺的學(xué)生在課堂上把知識掌握下來，因為學(xué)生不自覺，他們回去也不會學(xué)習(xí)。另外給他們講的知識點及輔助的練習(xí)和測試題也要與實驗班的有所區(qū)別，他們只要練一些最基礎(chǔ)的就行了，而且還要反復(fù)地練，是他們“跳一跳”，能夠得著的；經(jīng)常選一些非常容易中考題，多在解題思路和解題技巧上啟發(fā)學(xué)生，加上給學(xué)生們一些心理暗示，讓他們有自信，覺得中考不難，都是他們能夠應(yīng)付得來的。最后在臨近考試的`兩個周內(nèi)，結(jié)合全組教師的經(jīng)驗及對中考的預(yù)期，對今年的考題進行預(yù)測，把這些預(yù)測的題目特別是計算題，在多次講解的基礎(chǔ)上，讓他們背，至少把公式給背出來，也可以采用讓他們抄的辦法，只要他們能記，能往卷子上寫，我們就有希望，再給他們教一些考試技巧，讓他們在原有的基礎(chǔ)上，最大化的得分。所以對于平行班我們就計劃以這樣方式來提高成績。
三、教學(xué)計劃
根據(jù)我們本學(xué)期的教學(xué)時間以及各班的情況，我們也制定了兩份計劃，對實驗班的學(xué)生，我們進行三輪復(fù)習(xí)，而平行班的學(xué)生，我們進行兩輪復(fù)習(xí)。
實驗班的學(xué)生的第一輪復(fù)習(xí)在五月上旬結(jié)束，這輪主要是將知識點過一遍，夯實基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)的過程中，適當(dāng)滲透一些提高性的題目來拓寬他們的思維。
第二輪復(fù)習(xí)（5月底完成）以板塊為主線。初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復(fù)習(xí)時就需要我們把前后知識聯(lián)系起來，使前后所學(xué)的知識相互遷移，連成線，織成網(wǎng)。最好自己編織知識網(wǎng)絡(luò)，自己總結(jié)，強化學(xué)科知識的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解，這在整個復(fù)習(xí)中起到“畫龍點睛”的作用。它有利于開拓思路、發(fā)展思維，提高分析問題和綜合應(yīng)用的能力。我們還可以把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。
第三輪復(fù)習(xí)（最后半個月）：以綜合模擬為主，進行適應(yīng)性的強化訓(xùn)練。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個復(fù)習(xí)過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增強考生自主學(xué)習(xí)的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。因此不能盲目地大題量訓(xùn)練，以便給自己留下思考的時間，考生應(yīng)根據(jù)實際情況有選擇地模擬訓(xùn)練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，插漏補缺。
四、制定目標(biāo)
為了實現(xiàn)學(xué)校“保五爭三”的中考目標(biāo)，根椐我校學(xué)生的實際情況，我們初三物理備課組對中考成績初步制定如下的目標(biāo)：A段人數(shù)350人，合格率70%，優(yōu)秀率40%。
學(xué)校初中考試實施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
貫徹黨的民族教育方針，深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，進一步加強青少年學(xué)生體育、增強青少年學(xué)生體質(zhì)，不斷提高體育教學(xué)和體育活動質(zhì)量，引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成積極、科學(xué)鍛煉身體的.習(xí)慣，培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的體育精神和意志品質(zhì)。
二、體育考試對象
20xx年xx中x班初中畢業(yè)生。
三、考試時間、方法、項目及分值
（一）考試時間
體育考試定于x年5月9日（周日）上午9:00開始，每個考生考試在半天內(nèi)完成（如遇中到大雨天氣，另行通知）。
（二）考試地點
考試地點設(shè)在xx中田徑運動場。
（三）考試項目及分值
根據(jù)教育部《關(guān)于做好內(nèi)地x班初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作的通知》要求，考試設(shè)必考和選考項目。必考項目兩項：男生1000米跑、女生800米跑，男女立定跳遠，每項滿分10分，共20分。選考項目：男生引體向上或原地推鉛球人選一項，女生1分鐘仰臥起坐或原地推鉛球任選一項，分值10分。總分30分。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證xx中x班初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作順利實施，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:xxx；成員:xx xx xx xx 。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)3個辦事機構(gòu)，具體負責(zé)實施、監(jiān)督和保障體育考試工作。
（一）體育考務(wù)組，組長：xxx；副組長：xxx；成員：xx xx xx xx xx xx。
（二）紀(jì)檢監(jiān)察組，組長：xxx；副組長：xxx；成員：xx xx xx xx xx xx。
（三）后勤保障組，組長：組長：xxx；副組長：xxx；成員：xx xx xx xx xx xx。
五、考試程序及任務(wù)分解
根據(jù)學(xué)生選考項目及男女生人數(shù)（男生32，女生45），考試分成7組，即男生3組，女生4組。
（一）xx xx xx等3人負責(zé)男生組：立定跳遠、引體向上、原地推鉛球、1000米跑。
（二）xx xx xx等3人負責(zé)女生組：立定跳遠、仰臥起坐、原地推鉛球、800米跑。
六、有關(guān)要求
（一）5月8日下午在xx中召開x班初中升學(xué)體育考試工作會和培訓(xùn)會。
（二）所有考務(wù)人員要認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，公平公正完成任務(wù)。
（三）紀(jì)檢監(jiān)察組對考試過程要進行監(jiān)督。考場實施封閉管理，除當(dāng)席考生、主考、紀(jì)檢監(jiān)察人員外，其他人員不得入內(nèi)。要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅決杜絕作弊事件的發(fā)生。考生對考試結(jié)果有異議的，應(yīng)在成績公布后向體育考務(wù)組反映，由紀(jì)檢監(jiān)察人員予以復(fù)核。
（四）后勤保障組要把安全工作放在突出位置，落實考前體檢制度，重視考生的心肺功能檢查，嚴(yán)格把關(guān)，消除隱患。考點要設(shè)醫(yī)療救護點。加強對考試場地、器材的保障和安全檢查，落實安全保衛(wèi)措施，防范意外傷害事故的發(fā)生，并制定好緊急事故處理預(yù)案。考試前分別將男、女生按學(xué)號編排花名冊，送交體育考務(wù)組。
（五）學(xué)校要抽調(diào)專人參與和協(xié)助考試工作，重視做好對考生的考前指導(dǎo)工作，科學(xué)有效地安排好考前練習(xí)和訓(xùn)練，指導(dǎo)考生合理選擇考試項目，發(fā)揮應(yīng)有水平，爭取考出好成績。
（六）5月14日前將xx中x班初中升學(xué)體育考試成績花名冊（包括姓名，性別，畢業(yè)學(xué)校代碼，考試項目單項成績、總成績）并制成光盤一并報省教育廳基教處、x教育廳外事處。
學(xué)校初中考試實施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)文件精神，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標(biāo)，改革創(chuàng)新體制機制，促進學(xué)校全面推進素質(zhì)教育，切實加強學(xué)校體育工作，不斷提高體育教育教學(xué)和體育活動質(zhì)量，引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的體育精神和意志品質(zhì)，不斷提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
二、考試對象
升入高一級學(xué)校的初中畢業(yè)生，均須參加中考體育考試。
三、考試分值
體育考試總分40分，由體育平時成績和現(xiàn)場測試兩部分組成。體育平時成績6分，初一、初二各3分。體育考試成績計入升學(xué)考試總分。
四、現(xiàn)場測試項目
現(xiàn)場測試考生每人須測試四項。考生在以下4類項目中各選取1項進行測試：
第一類：6分 單杠、雙杠、支撐跳躍、技巧、武術(shù)
第二類：7分 籃球運球、排球傳墊球、足球運球、乒乓球推攻球
第三類：9分 擲實心球、立定跳遠、男生引體向上、女生1分鐘仰臥起坐
第四類：12分 女生800米跑、男生1000米跑、2分鐘跳繩、50米游泳
往屆生和初三轉(zhuǎn)入我市初中學(xué)校就讀的應(yīng)屆考生體育考試不計體育平時成績，現(xiàn)場測試在第一類或第二類項目中增加1個項目(如增測第二類項目，該項目測試得分減1分為實際得分)，第四類中不含游泳項目。
五、免試及緩試
1.對確實喪失了運動能力獲準(zhǔn)免修的.殘疾學(xué)生，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，其體育考試總成績按40分計。
2.因病不能參加體育考試的考生，持有當(dāng)?shù)刂饕t(yī)院證明，可申請免試。申請免試考生須填寫《初中畢業(yè)升學(xué)體育考試免試申請表》，考生及家長簽名并經(jīng)學(xué)校審核、蓋章，報教育部門審批同意后方可免試。批準(zhǔn)免試的考生現(xiàn)場測試成績計21分，加體育平時成績計入升學(xué)考試總分。往屆生和初三轉(zhuǎn)入我市初中學(xué)校就讀的應(yīng)屆考生批準(zhǔn)免試的，其成績以24分計入升學(xué)考試總分。免試申請表存入學(xué)生檔案。
3.因傷、病臨時不能參加體育考試的考生，持有當(dāng)?shù)刂饕t(yī)院證明，可申請緩試，補測時間安排在5月10日前完成。手續(xù)不全者以棄考處理，現(xiàn)場考試不得分。
六、考試時間
體育考試由教育局統(tǒng)一組織，于4月中下旬進行（具體安排另行通知，50米游泳測試單獨組織，時間另行通知）。
七、有關(guān)要求
1.各學(xué)校要切實加強對中考體育考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，嚴(yán)格管理。
2各校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自負責(zé)，加強對本校體育考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。考前要對學(xué)生進行安全和考試紀(jì)律教育，加強對交通車輛的安全檢查，嚴(yán)禁租用未經(jīng)安全檢查的車輛運送考生。要重視做好考生的考前指導(dǎo)工作，指導(dǎo)考生合理選擇考試項目，熟練掌握考試規(guī)則和測試方法，積極主動配合考試工作人員操作，認真參加考試，發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
3.體育考試收費按省教育廳、省物價局、省財政廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校初中考試實施方案 篇7
一、考試目的
通過實施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試，并將考試成績計入升學(xué)考試成績，激勵學(xué)生主動自覺地參加經(jīng)常性的體育鍛煉，形成健康運動的觀念和習(xí)慣，掌握運動技能，增強身體素質(zhì)，提高健康水平；進一步促進學(xué)校體育課程內(nèi)容及方法的改革，切實增強學(xué)校體育教學(xué)的實效性。
二、參加對象
所有參加升學(xué)（指升入普高、職高、中專、中技等學(xué)校）考試的初中畢業(yè)學(xué)生。
三、考試項目、分值、評分要求及標(biāo)準(zhǔn)
（一）考試項目及分值
體育考試采取過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，注重學(xué)生整體素質(zhì)要求與個體發(fā)展差異相結(jié)合，增強學(xué)生的選擇權(quán)與發(fā)展權(quán)。依據(jù)浙江省初中階段《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，考試項目分為學(xué)校日常體育項目和集中考試項目，集中考試項目又分為必測項目和選測項目，共40分。
1.學(xué)校日常體育項目：按體育課和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，結(jié)合學(xué)生平時參與課內(nèi)外體育活動的表現(xiàn)進行綜合評定，分值10分；
2.集中考試項目：
（1）必測項目：中長跑（男生1000米，女生800米），分值10分；
考生最多可以參加2次中長跑測試，記錄其中最好的一次有效成績。參加第一次中長跑測試后，若考生對測試成績不滿意，可以在測試結(jié)束48小時內(nèi)，通過學(xué)校向縣教育局考試中心提出第二次中長跑測試申請，由縣教育局考試中心統(tǒng)一安排測試。逾期申請無效。
（2）選測項目：包括50米跑、立定跳遠、跳繩（60秒）、擲實心球（2千克）、籃球運球投籃、引體向上（男生）或仰臥起坐（女生，60秒），分值20分。20XX年起，選測項目中增加足球項目（考試辦法和評分標(biāo)準(zhǔn)見附件8）。
選測項目由市教育考試院于20XX年3月組織抽簽儀式，從中隨機抽取3項（以下簡稱隨機項目），再由考生從這3項中自主選擇2項進行測試，并按實際測試成績計入總分。
20XX年，考生可從足球運動和隨機項目中，自主選擇1項或2項進行測試。
（二）評分要求和標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校日常體育項目考核工作按附件2執(zhí)行；其他項目考試場地器材、考試要求及評分標(biāo)準(zhǔn)按附件3、4執(zhí)行。
四、考試時間
1．學(xué)校日常體育項目考核工作于20XX年4月29日前結(jié)束，考核成績于5月10日前上傳至縣教育局考試中心。
2．集中考試項目中，選測項目分三個時間段進行。具體如下：
五、考試地點
1.學(xué)校日常體育項目由各初中學(xué)校自行安排。
2.集中考試項目：集中測試地點分設(shè)石浦中學(xué)、丹城教育園區(qū)體育場兩處。各校具體考試日期另行通知。
六、有關(guān)規(guī)定
（一）學(xué)校體育課（活動）考核項目由學(xué)校自行組織，考核方案于4月15日前報縣教育局普教科303室核準(zhǔn)、備案，考核方案及結(jié)果按規(guī)定公示。集中測試項目采取以縣為單位集中考試的方式進行。
（二）緩考
1．考生因疾病或肢殘、畸形免修體育課的，經(jīng)審批免于參加體育考試，以24分計入體育總分；集中考試前因病或受傷不能參加的，則該項成績以6分計入體育總分；心、肺、肝、腎等有嚴(yán)重疾病，不適合參加中長跑等體能項目及50米跑、跳繩等激烈運動的學(xué)生，不得參加上述項目的考試，該項成績以6分計入體育總分。符合以上條件的考生須持本市二級甲等以上醫(yī)院證明（附診斷病歷），肢殘、畸形學(xué)生持殘疾人證書，由學(xué)生家長提出申請，學(xué)校審核，4月8日前報縣體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組審批。4月8日后，因病或受傷不能參加體育考試的考生，須持本市二級甲等以上醫(yī)院證明（附診斷病歷），由學(xué)生家長提出申請，學(xué)校審核，在體育集中考試之前報縣體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
2．集中考試前發(fā)病或受傷者或女生例假期間，由學(xué)校統(tǒng)一到指定地點申請緩考，經(jīng)核準(zhǔn)后予以緩考，統(tǒng)一組織考試。
3．學(xué)生須在規(guī)定時間內(nèi)參加集中考試，如自行放棄考試項目，則該項目作零分處理，已測項目按最后得分計入總分。無故不參加體育考試者，不予錄取到高一級學(xué)校。
（三）體育中考成績?nèi)笫蟹秶鷥?nèi)予以認可。在縣外市內(nèi)就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生可以選擇在原學(xué)校所在地參加體育中考（需持當(dāng)?shù)赜行С煽冏C明并加蓋教育行政部門普教科公章）于5月10日前送交縣教育局考試中心，也可以向戶籍地初中報名。其他在寧波大市范圍外就讀的具有本縣戶籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)學(xué)生及往屆初中畢業(yè)學(xué)生向戶籍地學(xué)校或原畢業(yè)學(xué)校報名。回象山考生及往屆畢業(yè)考生需參加中長跑（必考）及隨機項目考試，參加測試的項目數(shù)不少于4項，并不得重復(fù)。
七、組織實施
1.體育考試工作具有考試規(guī)模大，開放程度高，組織工作復(fù)雜的特點，為保證考試的順利進行，決定成立由奚際曹任組長，袁定玉、高延營、陳桂明、王瀟、錢明明為成員的初中畢業(yè)升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組。集中考試由縣教育局考試中心負責(zé)組織實施，考試具體操作辦法由縣教育局考試中心制定。
2.聘請紀(jì)檢監(jiān)察干部及體育專業(yè)人員組成體育考試仲裁小組，負責(zé)考試過程中的監(jiān)督、咨詢、審定等工作，以保證考試工作公平公正進行。
3.考場實行封閉管理。考試期間非工作人員一律不得進入考場，為提高體育考試透明度，當(dāng)場告知學(xué)生個人測試結(jié)果，由計算機錄入成績。
4.體育考試工作是對學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生體質(zhì)健康水平的一次檢驗，各校要充分認識體育考試工作的重要意義，加強宣傳教育，幫助學(xué)生家長了解體育考試的目的及意義。要堅持按照學(xué)校體育工作要求，安排好體育課、兩操及課外活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，要把注意力集中到推動學(xué)生經(jīng)常、科學(xué)鍛煉這個根本環(huán)節(jié)上來，注意防止和克服只抓考試、忽視鍛煉過程的做法。
5.體育考試要求和評分標(biāo)準(zhǔn)、考試規(guī)則、考試工作人員守則均遵照市教育局規(guī)定執(zhí)行。
八、幾點要求
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校應(yīng)成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定一名校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)體育考試工作，及時做好學(xué)生的動員、組織工作。要高度重視考前訓(xùn)練和體育考試過程中的交通、運動安全，組織學(xué)生參加體育考試時須領(lǐng)導(dǎo)帶隊，有關(guān)教師和校醫(yī)陪同。嚴(yán)禁搭乘拖拉機、摩托車或其他無交通部門頒發(fā)的營運證的車船。凡需乘車的，嚴(yán)禁超載，并與當(dāng)?shù)亟痪⑦\管等部門聯(lián)系，按相關(guān)要求辦好有關(guān)手續(xù)。
2.嚴(yán)格把關(guān)，消除不安全隱患。各學(xué)校要在體育考試前，集中進行安全教育，要做好考生對考試項目的適應(yīng)訓(xùn)練，結(jié)合體育考試的'特點，加強科學(xué)指導(dǎo)，考前組織學(xué)生鍛煉，運動量強度要適宜，有效防止傷害事故的發(fā)生。參加考試時，要做好學(xué)生的組織工作，根據(jù)考試時間的安排，派出校領(lǐng)導(dǎo)和教師組織學(xué)生赴考。要特別重視往返途中的安全，防止意外事故的發(fā)生。要教育學(xué)生并同家長聯(lián)系做好不宜參加體育考試的學(xué)生思想工作，實事求是，既不隱瞞，也不虛報疾病，要教育學(xué)生不參加與自身身體狀況不適宜項目的測試，并在考試前作好充分的準(zhǔn)備活動。對患有疾病（尤其是心臟病）或其他身體狀況原因，不宜參加體育考試的學(xué)生，須如實申報，按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，杜絕各種事故隱患。若考生隱瞞病情，未按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)，一旦發(fā)生意外事故，責(zé)任由考生及家長自負。平時鍛煉要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，注意安全，切實防止發(fā)生傷害事故。
學(xué)校初中考試實施方案 篇8
根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)湖北省初中畢業(yè)和升學(xué)實驗技能考試管理意見(試行)的通知》(鄂教基【20XX】39號)和《市教育局關(guān)于印發(fā)襄陽市20XX年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試實施方案的通知》(襄教文【20XX】220號)文件精神，為做好20xx年襄陽市初中畢業(yè)、升學(xué)物理化學(xué)生物實驗技能考試工作，制定本實施方案。
一、考試對象
20XX年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
二、報名時間
根據(jù)《市教育局關(guān)于認真做好20xx年中考報名工作的通知》(襄教文【20xx】5號)規(guī)定，實驗技能考試報名時間為20xx年3月1日至20日。由考生學(xué)籍所在學(xué)校統(tǒng)一組織網(wǎng)上報名，在中考報名平臺上完成。縣(市)區(qū)教育技術(shù)裝備站和市直初中在20xx年3月24日前將考生人數(shù)報市教育技術(shù)裝備站。
三、考試范圍和內(nèi)容
考試范圍和內(nèi)容為國家教育部頒布的《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版)、《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版)、《義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版)和人教版《物理》、《化學(xué)》、《生物》教材規(guī)定學(xué)生掌握的實驗技能，包括實驗方案的構(gòu)思與設(shè)計、實驗儀器的選擇與組裝、實驗現(xiàn)象的`觀察與判斷、實驗數(shù)據(jù)的記錄與處理、實驗誤差的計算與分析、實驗報告的填寫與匯總等，突出考查學(xué)生實驗操作能力、分析解決實際問題能力和科學(xué)探究能力。
四、 命題和制卷
命題工作在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下由市教育技術(shù)裝備站會同市教育考試院、市教研室組織，遵循下列原則：
1、命題以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以教科書要求學(xué)生掌握的實驗技能為內(nèi)容，以熟練使用常規(guī)教學(xué)儀器設(shè)備為基準(zhǔn)點，重點考查學(xué)生的基本實驗技能。
2、命題內(nèi)容源于教材，不局限于教材，不完全以教材上的實驗內(nèi)容為試題，適度進行拓展和延伸，密切聯(lián)系生活。難易適中，凡能獨立完成教材規(guī)定實驗內(nèi)容的考生，均能通過考試。
3、命題將實驗器材選擇、操作步驟、實驗結(jié)果、實驗器材整理等過程進行量化，制定成評分標(biāo)準(zhǔn)和細則，便于監(jiān)考評分教師把握。
4、命題考慮實驗技能考試的特殊性，使學(xué)生只有通過實驗操作后，才能得出數(shù)據(jù)和結(jié)論，注意不同輪次學(xué)生考試時實驗結(jié)果和數(shù)據(jù)的多樣性。注重物理、化學(xué)和生物三科試題的關(guān)聯(lián)度和難易度，科學(xué)組合，合理搭配。
制卷工作由市教育技術(shù)裝備站負責(zé)。
五、考點設(shè)置
(一)考點設(shè)置原則
實驗技能考試考點學(xué)校需要達到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》(JY/T0385-2006)和《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》(JY/T0385-2006)規(guī)定，建有標(biāo)準(zhǔn)化物理、化學(xué)、生物實驗室，并且儀器設(shè)備達到教育部頒布的四個教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)基本類配備要求。不具備設(shè)置考點條件的學(xué)校，由縣(市)區(qū)教育局統(tǒng)籌安排其考生到就近考點參加考試。
(二)考點具備條件
1、學(xué)校實驗室水、電、通風(fēng)、消防等設(shè)施齊全，實驗儀器、藥品、器材能滿足實驗技能考試需要。
2、學(xué)校實驗室管理人員配備符合規(guī)定，具有上崗資格證書。
3、實驗室管理制度健全，設(shè)施設(shè)備、儀器器材、藥品耗材管理規(guī)范。
4、學(xué)校實驗教學(xué)組織機構(gòu)健全，按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求開齊、開足、開全實驗課程。
(三)考點組織管理及工作人員
考點設(shè)主考1人，由考點學(xué)校校長擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)和組織本考點考務(wù)工作;設(shè)副主考2人，由縣(市)區(qū)實驗技能考試小組組長和考點學(xué)校副校長擔(dān)任，協(xié)助主考開展考務(wù)工作。
考點配備如下工作人員：司鈴1人，負責(zé)發(fā)出考試開始及終止信號;實驗室管理人員2-3人，負責(zé)準(zhǔn)備、補充、調(diào)換實驗器材及藥品;領(lǐng)考員若干名，負責(zé)引導(dǎo)考生進入考室，掌握考生缺考情況;醫(yī)務(wù)人員1名，負責(zé)對考生突發(fā)疾病進行救護;保衛(wèi)人員1名，負責(zé)維持考點秩序和安全保衛(wèi)工作。
設(shè)置考點由縣(市)區(qū)教育(教體、社會事務(wù))局負責(zé)審定，審定情況與《襄陽市20xx年中考實驗技能考試考點設(shè)置情況匯總表》(附件)于4月1日前報市教育技術(shù)裝備站備案。市直初中設(shè)置考點，由學(xué)校提出方案，報市教育技術(shù)裝備站審定。
六、考點布置
1、考點布置規(guī)范，環(huán)境整潔、安靜，周圍無噪音干擾，安全保衛(wèi)條件好。在學(xué)校門口懸掛20xx年襄陽市中考實驗技能考試XXX中學(xué)考點橫幅，考場(實驗室)里黑板上書寫或張貼端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)、沉著冷靜、精心操作標(biāo)語。
2、考點設(shè)置考務(wù)辦公室，具體負責(zé)協(xié)調(diào)考試的組織、管理、后勤、安全、衛(wèi)生和保障工作。
3、考點設(shè)置考生備考室、點名抽簽處、醫(yī)務(wù)室、飲水處、存車處等，并有明顯的標(biāo)志。
4、考點在醒目位置設(shè)立考務(wù)信息欄，張貼考室安排示意圖、《考生須知》、《考生違紀(jì)行為處罰規(guī)定》等信息。
5、考點要實行封閉管理，在考場(實驗室)周圍設(shè)立警戒區(qū)，并設(shè)有明顯標(biāo)識，在平房和一樓設(shè)置考場(實驗室)，要在5米以外設(shè)置警戒線。
七、考試時間
全市考試統(tǒng)一時間為20xx年4月16日-18日。
上午8:00點開考，12:00點結(jié)束;
下午14:00點開考，18:00點結(jié)束。
八、考務(wù)工作
(一)考試組織實施。理化生實驗技能考試工作由市教育技術(shù)裝備站具體負責(zé)，各縣(市)區(qū)教育局統(tǒng)一組織實施。
(二)監(jiān)考小組的組成和人員配置。以縣(市)區(qū)為單位抽調(diào)教師組成若干監(jiān)考小組，到考點進行監(jiān)考評分。市直初中的監(jiān)考工作，由市教育技術(shù)裝備站統(tǒng)一抽調(diào)教師，組成監(jiān)考小組，實施監(jiān)考評分工作。
每名教師最多同時負責(zé)4名考生的監(jiān)考評分工作。
每個監(jiān)考小組設(shè)組長一人。組長的主要職責(zé)是安排、管理監(jiān)考評分教師;組織協(xié)調(diào)監(jiān)考評分工作;負責(zé)試卷、試題的保密安全工作;擔(dān)任考點副主考，參與考點考務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助主考抓好有關(guān)工作。
(三)試題編組。考試試題為六套試卷，分別為試題一、二、三、四、五、六，分別對應(yīng)4月16日、17日、18日上午和下午考試。每半天使用同一套試題。每套試題含物理、化學(xué)、生物各一個題目，每個考生需要單獨操作物理、化學(xué)、生物題目。
(四)分組與抽簽。考前，各考點根據(jù)考試人數(shù)、考場(實驗室)數(shù)以及實驗室儀器、藥品配置情況，將考生劃分為若干大組(每半天參加考試人數(shù)為一大組)。通過抽簽方式，確定每大組考試題號和考試時間。
(五)考場設(shè)置。每個考場(實驗室)設(shè)12個考試實驗臺(桌)，物理、化學(xué)、生物各4個。每場同時安排12名考生參加考試，按照四縱三橫模式擺放。每個實驗臺(桌)前后、左右應(yīng)保持適當(dāng)距離，便于考生操作和教師監(jiān)考評分。
(六)成績評定。試題滿分為90分，其中物理、化學(xué)、生物題目各30分，包括若干個操作步驟和相應(yīng)的分值，監(jiān)考評分教師按照評分標(biāo)準(zhǔn)、細則，觀察判斷考生每個操作步驟的規(guī)范程度和實驗結(jié)果，現(xiàn)場評定考生分數(shù)，并簽名。
(七)成績登錄。成績登記表一式三份，兩份留存，分別供縣(市)區(qū)教育技術(shù)裝備部門和教育考試管理部門使用;一份于5月30日前報市教育技術(shù)裝備站，市教育技術(shù)裝備站匯總?cè)锌忌煽儯幢壤齽澐譃锳、B、C、D、E五個等級，送市教育考試院。
(八)監(jiān)考評分教師的選派和培訓(xùn)。各地在選派監(jiān)考評分教師時，要認真審核，嚴(yán)格把關(guān)。監(jiān)考評分教師要由思想過硬，業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)驗豐富的理科教師、實驗技術(shù)人員和教學(xué)研究人員擔(dān)任。選派監(jiān)考評分教師要實行回避制度。
九、培訓(xùn)
監(jiān)考評分教師及考務(wù)工作人員，必須接受業(yè)務(wù)和紀(jì)律兩個方面培訓(xùn)，培訓(xùn)合格，持證上崗。培訓(xùn)應(yīng)注意考慮學(xué)生操作過程中可能出現(xiàn)的情況，重點把握每個操作步驟的規(guī)范程度，熟練掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，評價評定成績做到客觀、公平、公正。
十、考風(fēng)考紀(jì)與試卷保密
各縣(市)區(qū)教育(教體、社會事務(wù))局要高度重視中考實驗技能考試工作，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，堅持一把手負總責(zé)工作機制，層層簽訂責(zé)任書，加強正面引導(dǎo)，開展思想政治教育、法制教育、考試工作紀(jì)律教育，設(shè)立舉報箱，公布舉報電話。
試卷保密嚴(yán)格執(zhí)行《國家教育考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》，接運試卷必須做到專人、專車;試卷必須進入保密室保管;試卷保管值班人員必須堅持原則，遵守紀(jì)律，工作認真負責(zé);試卷進入保密室、領(lǐng)出和回收必須執(zhí)行規(guī)定程序，辦理手續(xù)。
對發(fā)生考風(fēng)考紀(jì)問題和試卷保密問題的考點學(xué)校和人員，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定進行處理。對違反考試紀(jì)律的考點學(xué)校，取消其考點設(shè)置資格，兩年內(nèi)不得設(shè)置考點。
十一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對實驗技能考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立襄陽市20xx年初中畢業(yè)、升學(xué)物理化學(xué)生物實驗技能考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市教育技術(shù)裝備站，具體負責(zé)考試的安排、組織、協(xié)調(diào)、考務(wù)和考紀(jì)工作。各縣(市)區(qū)要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保考試工作順利、平穩(wěn)、正常進行。考試期間，市教育局派巡視組，對各地中考實驗技能考試工作進行巡查。縣(市)區(qū)也要派巡視員，深入到考點，加強巡查工作。
學(xué)校初中考試實施方案 篇9
為深入推進素質(zhì)教育，實施陽光體育，培養(yǎng)學(xué)生良好的健身鍛煉習(xí)慣，根據(jù)省教育廳《關(guān)于認真做好20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作的通知》和市教育局《關(guān)于印發(fā)xx市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試實施細則的通知》（xx教辦字〔20xx〕41號）精神，現(xiàn)就我縣20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作（以下簡稱體育考試）制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
推進陽光體育發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健身習(xí)慣，規(guī)范體育考試程序，統(tǒng)一體育考試標(biāo)準(zhǔn)，確保考試順利實施，彰顯公開公平公正。
二、組織機構(gòu)
成立縣20xx年體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
三、測試時間
（各校具體測試時間另行通知）。
四、考點設(shè)置
考點原則上設(shè)在各初中學(xué)校。
五、設(shè)考要求
1.各考點要確保考試所需設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生使用安全。施考前一天，劃好50米標(biāo)準(zhǔn)跑道；準(zhǔn)備足夠的軟墊；將沙坑挖松、平整，起跳板訂牢、防滑，并按規(guī)定劃定警戒線。
2.各初中學(xué)校相應(yīng)成立體育考試中必需的保衛(wèi)、考務(wù)、后勤職能組，各職能組務(wù)必與局測試組緊密配合、積極協(xié)作，確保考試順利實施。
六、測試內(nèi)容
1.20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)考試項目
男生：50米跑、俯臥撐、立定跳遠；
女生：50米跑、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠。
2.評分標(biāo)準(zhǔn)：按省教育廳文件要求執(zhí)行。
3.計分辦法
（1）初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試成績滿分為30分（其中體育課成績6分，平時參加體育鍛煉情況考核3分；項目測試21分），項目測試現(xiàn)場評定考核，測試總分計入中考成績。
（2）考生個人體育課成績和平時參加體育鍛煉情況考核的9分，由學(xué)校組織體育任課教師、班主任、本班學(xué)生干部代表集體逐個評定。評分比例為：9分占本班學(xué)生數(shù)的30%；8分、8.5分占本班學(xué)生的30%；7分、7.5分占本班學(xué)生的25%；6分、6.5分占本班學(xué)生的15%（各分數(shù)點都要有人）。
（3）殘疾考生或患病考生，憑本人申請、殘疾證或縣級醫(yī)院患病證明材料，經(jīng)學(xué)校審核后報測試小組組長同意，可以免試。成績以16分（含個人體育課成績和平時參加體育鍛煉情況考核成績）計入中考總分。未申請的考生，按實際評定測試成績計入中考總分。
七、考試組織
1.各初中學(xué)校要加強對考生考試項目的`訓(xùn)練，做到測試項目評分標(biāo)準(zhǔn)心中有數(shù)，測試內(nèi)容動作規(guī)范，并幫助考生消除緊張情緒和心理障礙，讓考生發(fā)揮出自己應(yīng)有水平。
2.各初中學(xué)校在4月23日前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作：
（1）按中考報名擬定的報名序號，由學(xué)生本人填寫好序號證和《xx市初中畢業(yè)生升學(xué)考試體育成績登記表》，并在序號證和“登記表”相應(yīng)位置各貼好一寸正面免冠半身照片。
（2）組織班主任、體育任課教師、班干部代表評定每個考生初中三年就讀期間的體育課成績、平時參加體育鍛煉情況考核成績，并填入“成績登記表”相關(guān)欄目。
（3）按報名序號從小到大順序以校為單位分男、女考生兩類分別造具考生花名冊（一式2份，一份用于啟始點點名，一份貼于學(xué)校自備的“成績登記表”檔案袋正面，每個檔案袋內(nèi)裝21份“登記表”，“登記表”順序與“花名冊”順序要相符）。
3.4月23日，由招考辦組織測試組成員進行施考培訓(xùn)，明確要求、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、強調(diào)紀(jì)律。
4.考試采取“封閉式”的方法進行。考點要加強考試管理，嚴(yán)禁家長和無關(guān)人員進入考試場所。要高度重視體育考試中的安全工作，加強安全教育，提高防范意識，強化保障措施，消除安全隱患，確保考試不出任何事故。
5.考生在50米起點、立定跳遠起跳前、俯臥撐或仰臥起坐開始前，必須出示“報名序號證”給相關(guān)測試人員驗證相片與本人相符后，方可進入測試程序。50米、俯臥撐、仰臥起坐員測1次計算成績，立定跳遠測試2次，取最好成績。給分執(zhí)行上靠原則。
6.測試順序原則上先50米跑后分組測試其它項目，如天氣原因，可先分組測試其它項目后測試50米跑。
7.每個學(xué)校測試結(jié)束后，即由測試組長組織人員累計考生個人成績，在監(jiān)察員的監(jiān)督下，由輸分員將考生測試總分輸入中考數(shù)據(jù)庫。測試數(shù)據(jù)記錄和評定的分數(shù)原則上不允許涂改，如確屬筆誤，須測試組長加蓋分數(shù)更正章后方可生效。考生原始成績表在測試成績輸機后，由輸分員帶回交招考辦。
八、考試經(jīng)費
按上級收費標(biāo)準(zhǔn)每生收取測試費10元。
九、考試紀(jì)律
1.加強對參加體育考試的教師和工作人員的紀(jì)律教育，嚴(yán)格實行子女、直系親屬回避制度。
2.相關(guān)工作人員嚴(yán)格遵守初中畢業(yè)生升學(xué)考試有關(guān)規(guī)定，堅持原則，自覺抵制接條子、打招呼等不正之風(fēng)，不以任何形式徇私舞弊。
3.凡工作人員和考生舞弊者，按《xx省中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試管理處罰規(guī)定》嚴(yán)肅處理。
學(xué)校初中考試實施方案 篇10
一、 實施對象
石家莊市所有參加初中畢業(yè)升學(xué)考試的學(xué)生。
二、 考試分值
（一）中考體育分值滿分為30分。
（二）進一步規(guī)范學(xué)校體育與健康課的考核和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，按要求做好基礎(chǔ)性發(fā)展素質(zhì)評價和專門性發(fā)展素質(zhì)考查內(nèi)容的評定工作。
三、考試項目、時間
（一） 考試項目：
1、男生考試項目：立定跳遠、1000米、充氣軟實心球（2千克,直徑：15cm左右），共三項。
2、女生考試項目：立定跳遠、800米、充氣軟實心球（2千克,直徑：15cm左右，使用時充氣圓周為450-510mm。），共三項。
（二）考試時間：定于20xx年5月進行，具體時間以市教育局和各縣（市）教育局通知為準(zhǔn)。
四、考試辦法
石家莊市中考體育將全部使用電子測試設(shè)備進行考試。
（一）市內(nèi)五區(qū)、高新區(qū)、礦區(qū)和有關(guān)直屬校的中考體育測試由市教育局組織。
1、各學(xué)校按照20人一組自行編組，檢錄入場時男生一組、女生一組進行檢錄。
2、考生現(xiàn)場測試時須攜帶中考準(zhǔn)考證，并將考生信息條形碼粘貼在準(zhǔn)考證背面，考生信息條形碼由市教育局統(tǒng)一辦理。
3、考生必須在半天內(nèi)完成三項考試。
4、考生檢錄完，進入考場后不再允許申請緩考。
（二）各縣（市）的中考體育測試由各縣（市）教育局負責(zé)。
五、違規(guī)處理辦法
為確保我市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試規(guī)范、公正進行，維護考試紀(jì)律，根據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的有關(guān)規(guī)定，制定以下辦法：
（一）考生有下列行為之一的，其體育考試成績?yōu)?分，并視其情節(jié)輕重給與相應(yīng)處理，直至追究法律責(zé)任。
1.通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得免試（緩考）資格的；
2.未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；
3.由他人冒名代替參加考試的；
4.代替他人參加考試的；
5.故意擾亂考點、考場等考試工作場所秩序的；
6.拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé)的；
7.威脅、侮辱、誣陷或者以其他方式侵害考試工作人員、其他考生合法權(quán)益的；
8.故意損壞考場設(shè)施設(shè)備的；
9.其他擾亂考試管理秩序的行為。
（二）考試工作人員在考試管理、組織等工作過程中，有下列
行為之一的，應(yīng)當(dāng)取消其參加當(dāng)年的考試工作人員資格，并視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分；情節(jié)嚴(yán)重的，移交司法機關(guān)依法追究責(zé)任。
1.利用從事監(jiān)考工作之便，為考生舞弊提供條件的；
2.在考試期間擅自離開考場的；
3.在考試標(biāo)準(zhǔn)掌握上有嚴(yán)重失誤的；
4.擅自更改評分標(biāo)準(zhǔn)的；
5.擅自更改考生成績的；
6.未認真履行職責(zé)，造成所負責(zé)考場出現(xiàn)秩序混亂的；
7.因玩忽職守，致使考生未能如期參加考試或者使考試工作遭受重大損失的.
8.利用考試工作便利，索賄、受賄、以權(quán)徇私的；
9.其他違反監(jiān)考和工作人員管理規(guī)定的行為。
六、緩考
各學(xué)校要做好考前考生的體檢工作，身體狀況符合條件者才能參加考試。為確保考生在考試過程中不出現(xiàn)任何安全事故，各學(xué)校應(yīng)與家長簽署《體育考試考生家長知情同意書》，學(xué)校備案。殘疾或因病不適宜運動的考生可申請緩考。
因臨時傷病、女生月經(jīng)及各種原因不能按計劃參加考試的考生，經(jīng)學(xué)校同意，可予以緩考。學(xué)校在考前30分鐘到考點檢錄處辦理手續(xù)。
1、緩考考生名單包括中考考生號、姓名、所在區(qū)、學(xué)校名稱、性別，男、女考生分開打印并加蓋學(xué)校公章。
2、需緩考的考生必須在規(guī)定時間內(nèi)攜帶中考準(zhǔn)考證（考生信息條形碼粘貼在準(zhǔn)考證背面），參加考試（考生由學(xué)校老師帶隊，提前30分鐘到檢錄處報名后進行考試），逾期不再受理。
七、組織實施
石家莊市教育局負責(zé)組織市區(qū)（包括礦區(qū)）和有關(guān)直屬校的考試，各縣（市）教育局負責(zé)組織本轄區(qū)考生的考試、成績核對及成績錄入工作，且成績合盤與市教育局一致，并于6月11日前報市教育局思政體衛(wèi)藝處。
市內(nèi)各區(qū)的社會考生報名由各區(qū)招辦具體負責(zé)（各區(qū)教育科或體衛(wèi)科協(xié)助辦理）。
八、考點設(shè)置
考試場地應(yīng)全封閉，必須是400米或300米場地，并符合考試要求。考點設(shè)置要以方便學(xué)生為原則。
九、組織管理
中考體育考試工作必須在市教育行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。各縣（市）教育局要成立相應(yīng)機構(gòu)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督力度，做到公開、公平、公正。
十、具體要求
（一）體育考試工作政策性強，涉及面廣，各縣（市）、區(qū)教育局、市屬有關(guān)學(xué)校要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把中考體育列入學(xué)校工作計劃，務(wù)必抓實、抓好。
（二）各教育局要召開專門會議，按照誰主管誰負責(zé)的原則，認真落實考試工作責(zé)任制，明確具體負責(zé)部門，做到分工明確、責(zé)任到人。加強對學(xué)校的宣傳力度，做好考前各項準(zhǔn)備工作。
（三）各縣（市）教育局要做好對參加中考體育工作人員的培訓(xùn)工作。
（四）各學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地進行體育鍛煉，加強中考體育期間的安全教育防范工作，消除一切安全隱患，防止傷害事故的發(fā)生。
（五）中考體育要公平、公正、公開，在報名、考試過程中不得弄虛作假、徇私舞弊及擾亂考場秩序，對違反者視情節(jié)輕重，市教育局將給予通報批評或行政處分。
（六）中考體育考試是中考的一部分，凡未按規(guī)定要求參加報名和考試的學(xué)生，過期不再受理。
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