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慶六一書畫比賽方案（通用14篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的慶六一書畫比賽方案，希望能夠幫助到大家。
慶六一書畫比賽方案 1
為慶祝“六一”國際兒童節(jié)暨校園藝術(shù)節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日，豐富學校文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)學生審美意識和藝術(shù)特長，特決定在5月28日—5月31日舉辦師生書畫展活動。
一、作品要求
（一）美術(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、五大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，內(nèi)容新穎，畫面充實，4開紙、8開紙規(guī)格不限。
（二）硬筆書法作品統(tǒng)一用16開的.書法專用紙，字體、書寫內(nèi)容不限；軟筆書法作品不超過四尺宣紙，字體內(nèi)容不限。
（三）參展作品必須是作者獨立完成的新作。如發(fā)現(xiàn)參展作品中有人代筆則一律取消資格。
（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級，以便統(tǒng)一編寫粘貼便簽。
（五）參加活動對象必須是本校在籍學生。
（六）凡不符合上述要求的作品一律不得報送。
二、報送時間、方法及要求
（一）以年組為單位評選出各個獎項。
（二）每個班級至少報書法、繪畫作品各五件。
（三）各類作品限于5月20日之前報送到美術(shù)教師處，逾期不再收取
三、評選辦法
（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
（二）本次書畫展按年組設(shè)一等獎4名、二等獎六名、三等獎十二名，優(yōu)秀班集體六個，并發(fā)放獎品、獎狀給予鼓勵。
（三）展出時間：5月28日—5月31日。
備注：學生書畫展的整體展出由教導處安排，具體事宜由美術(shù)教師與教導處商量完成。
慶六一書畫比賽方案 2
為進一步推進我校的美育工作，培養(yǎng)學生健康的'審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生身心健康和諧發(fā)展。經(jīng)研究決定舉辦學生美術(shù)作品比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、比賽主題：
陽光下成長
二、參加對象：
在校學生
三、組別設(shè)置：
按照年級分為低段（1—2年級）、中段（3—4年級）、高段（5—6年級）。
四、作品要求：
（一）繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（丙烯畫）（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
（二）書法、篆刻作品
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
（三）攝影作品
單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
五、作品報送：
1、繪畫、書法篆刻、攝影三大項中每個大項各可報作品（背面必須粘貼標簽）1—5件。
2、以年級段為單位，在統(tǒng)一填寫報送登記表（見附件）后與作品一起報送至美術(shù)組朱琛老師處。
3．作品報送時間截止5月19日（逾期不候）。
4、若對比賽有不明確的地方可詢問各班美術(shù)老師或美術(shù)辦老師。
六、獎項設(shè)置：
1、各組各大項分設(shè)一、二、三等獎若干名，由校大隊部和美術(shù)組負責組織進行評比。優(yōu)秀作品選送參加區(qū)市中小學生藝術(shù)節(jié)比賽。
2、評選部分年級段優(yōu)秀組織獎。
望各年段認真做好本次比賽的組織發(fā)動工作，為我校藝術(shù)教育的發(fā)展做出貢獻。
慶六一書畫比賽方案 3
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，激發(fā)學生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學校決定于六一兒童節(jié)前夕舉行校園書法、繪畫比賽活動。
一、指導思想
為了豐富同學們課余生活，培養(yǎng)同學們的興趣愛好，展示我校藝術(shù)教育活動成果，為全體同學提供一個展示激情與才華的'平臺，以提高同學們藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作能力，特辦此活動。
二、活動主題：
“我為節(jié)日添色彩”書畫比賽。
三、活動對象：
一至六年級學生
四、活動內(nèi)容要求及程序
1、書法：分為硬筆書法和毛筆書法。
硬筆書法：一、二年級學生用鉛筆書法，三至六年級學生用鋼筆書法，紙張由學校統(tǒng)一提供，學生自備鉛筆、鋼筆，內(nèi)容自定。每班選送3幅作品參賽。
毛筆書法：三至六年級學生參賽，毛筆、宣紙自行準備，學生自行完成作品。每班選送2—3幅作品參賽。
2、繪畫：一至六年級學生全部參賽，各班先在班級里進行篩選，然后選送3幅作品參賽，畫種不限，形式不限，紙張統(tǒng)一發(fā)放，繪畫顏料學生自行準備，并自行完成作品。
3、參評作品上交截止時間：書法和繪畫參賽作品必須在5月30日下午（星期五）2:00之前上交到教導處。
4、評委：
繪畫:
硬筆：
毛筆：
5、其他：獎狀由劉江老師負責標語書寫徐勇祥老師負責
五、注意事項及說明：
①班主任和相關(guān)科任指導學生完成作品，嚴禁代筆。
②作品上務(wù)必注明年級、班別和姓名。
③本次比賽分低、中、高三段設(shè)獎，將分別評選出一、二、三等獎若干名，其中的優(yōu)秀作品將裝裱好并在在學校走廊等顯目之處上墻長久展出。
慶六一書畫比賽方案 4
為隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日，同時，讓更多的人在構(gòu)建和諧社會中能關(guān)注兒童成長，我校決定在5月25日舉辦“慶六一、同歡樂”書畫展活動。
畫展是小“畫家”們獻給“六一”兒童節(jié)的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的`七色童年；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽瑤е?jié)日的.祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！
一、作品要求
（一）美術(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。
（二）書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數(shù)不得少于8字。
（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
二、報送時間、方法及要求
（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。
（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。
（三）各類作品限于5月24日之前報送到學校，過期概不接受。
三、評選辦法
（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
（二）本次畫展按年級組設(shè)一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，優(yōu)秀獎若干、優(yōu)秀班集體一個，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。
慶六一書畫比賽方案 5
一、活動背景
書畫藝術(shù)為中華文化之瑰寶，隨著生活節(jié)奏的加快，當代大學生越發(fā)忽視了書法、繪畫的意義。為了更好地豐富校園文化生活，提高大學生學習書畫藝術(shù)的興趣與審美水平，增強大學生的藝術(shù)素質(zhì)和社團成員的凝聚力，增進高校間書畫藝術(shù)交流，值老一輩無產(chǎn)階級革命家毛澤東同志誕辰xx周年之際，特此舉辦此次書畫展，在讓廣大同學欣賞中國書畫文化的瑰寶的同時，進一步學習毛澤東精神，領(lǐng)略老一輩革命家的魅力。
二、活動目的
紀念毛澤東同志誕辰xx周年，傳承文化藝術(shù)，陶冶時代情操，為我院校園文化做貢獻。
三、活動主題
紀念毛澤東誕辰xx周年
四、主辦方
共青團青島黃海學院委員會
五、承辦方
青島黃海學院書畫協(xié)會
六、活動對象
本屆書畫展面向黃海學院全體師生及中國石油大學、山東科技大學、青島理工大學、青島濱海學院、青島港灣學院、青島職業(yè)技術(shù)學院六大高校中所有喜歡藝術(shù)、愛好書畫的同學征集作品。
七、活動時間
20xx年11月1日起征集作品，25日—30日集中展出
八、活動地點
行政樓一樓大廳
九、作品征集方式
通過海報宣傳自由投稿以及通過各高校團委通知，下達到全院各個班級和社團，征集優(yōu)秀作品。評審團進行評選之后的作品將進行分類、記錄、歸檔于20xx年11月25號在行政樓一樓大廳進行為期7天的展出。
十、作品展出種類
書法、國畫、油畫、素描、水粉畫、剪紙、篆刻、十字繡、手工藝品
十一、作品要求
1、作品內(nèi)容積極向上；
2、緊扣活動主題，風格不限；
3、必須保證原創(chuàng)性。
十二、活動過程
1）前期宣傳：制作海報對青島黃海學院全體師生進行宣傳，組織外聯(lián)部進班宣傳，通過團委向各二級院發(fā)出通知，組織協(xié)會成員向其他高校發(fā)出參展邀請并收集參展作品。
2）場地申請：向校團委遞交申請書申請書畫展場地（擬定行政樓一樓大廳），申請到之后進行展廳布置的各項工作。
3）作品征集：所有參賽作品須為原創(chuàng)作品，征集的作品將由書畫協(xié)會評審部統(tǒng)一評審（根據(jù)創(chuàng)作思路、表現(xiàn)形式、作品內(nèi)容為基本要素進行評選），鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的.作品。評審作品同意進行評選、分類、記錄、歸檔并予以展出。
4）布展：將書畫展場地分為：書法、國畫、油畫、素描、水粉畫、剪紙、篆刻、十字繡、手工藝作品分區(qū)展覽，并采購物品進行場地布置。
5）邀請嘉賓：向青島黃海學院領(lǐng)導、老師及校外的書畫名家發(fā)邀請函，為書畫展邀請到場嘉賓。
6）開幕式準備及進行：全體書畫協(xié)會成員將于11月22號對書畫展出場地進行清掃布置，將作品分區(qū)展出，并準備展出期間所需物品。
7）開幕式：于11月25號舉行書畫展開幕式，書畫展正式開始。
8）作品展出：經(jīng)評選通過的作品將在指定地點進行為期一周的展覽，聯(lián)系各院領(lǐng)導和老師前來觀賞，由組織部組織各院同學前來參觀，由外聯(lián)部聯(lián)系組織開發(fā)區(qū)各大高校書畫協(xié)會前來參觀交流。
9）作品日常維護：書畫協(xié)會各部成員分批進行展廳的日常維護工作。
10）評獎：征集的所有作品先由書畫協(xié)會評審部審評，再交相關(guān)老師進行評選，并依項目評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
11）閉幕：組織閉幕式，邀請領(lǐng)導講話并對獲獎作品進行頒獎。
十三、展覽準備物品
宣紙兩刀，260元；墨汁五瓶，80元；作品夾500個，60元；獎品：筆記本、鋼筆、雨傘等200元；
毛筆十支；筆筒兩個；證書二十份；作品400幅；
長條桌八張；毛氈一張；筆架兩個；簽名冊一份；油性筆四支；
氣球若干，彩帶若干。
經(jīng)費預算：約900元
十四、活動預期
希望通過這次展出，讓參與者在陶冶文化情操的同時，重溫老一輩無產(chǎn)階級革命家毛澤東同志的風采，從其實事跡中汲取社會正能量，發(fā)揚愛國主義，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量；同時，使書畫協(xié)會一步步發(fā)展壯大，使之作為新時代書畫藝術(shù)的傳承平臺，以身作則來繼承和弘揚我國的傳統(tǒng)書畫藝術(shù)；再者，讓更多的人了解到書畫藝術(shù)，并熱愛書畫藝術(shù)。
十五、注意事項
1、各部門、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一安排、調(diào)度。
2、要求組織者與參與者相互配合，保證工作合理有效的進行。
3、組織者與參與者都有義務(wù)保護展廳的公共物品及參展作品不受損害。
4、書畫協(xié)會所有參與者需以認真負責的態(tài)度參與到此次活動中來，參與過程中仔細觀察，認真學習，活動后需寫出活動感悟、總結(jié)。
慶六一書畫比賽方案 6
為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術(shù)教育，彰顯“以文化人，發(fā)展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長，提高教育教學量。秉承“求真、向善、務(wù)實、尚美”的校訓，我校決定于在20xx年5月8日下午舉辦全校師生書畫作品展活動，具體方案如下：
一、指導思想
通過展覽活動，豐富校園的文化生活，促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為創(chuàng)建書法教育示范學校創(chuàng)造良好的氛圍。
二、組織機構(gòu)
本次活動德育處、第二課堂主辦，為切實加強活動的'順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領(lǐng)導小組，其名單如下：
組長：
副組長：
成員：各班主任、美術(shù)、音樂老師
評審組：
三、參賽對象：
全校師生
四、初賽：
截稿日期4月20日，由第二課堂老師各自推薦初評
五、決賽：
5月20日（由第二課堂老師各自推薦的學生參加現(xiàn)場比賽）
六、獎勵辦法
1、本次比賽活動評選后，將展出師生優(yōu)秀作品，并評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。
2、獎品另定。
七、作品內(nèi)容
書法作品內(nèi)容均以傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀詩詞、名言警句為主；美術(shù)、手抄報寫具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活文化內(nèi)容。
八、作品形式及要求
（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規(guī)格毛筆作品以四尺宣紙為主，規(guī)格不超過4尺。
（2）美術(shù)：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅：A3以上；國畫類不超四尺。
九、作品展地點
地點：學校綜合樓一樓書法室
慶六一書畫比賽方案 7
一、活動目的：
我校在實施素質(zhì)教育的同時，努力弘揚創(chuàng)新精神，發(fā)展學生個性，促進學生全面發(fā)展，積極組織形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動，形成了濃厚的藝術(shù)文化氛圍和良好的育人環(huán)境。為了促進學生成長，展現(xiàn)學生風采，學校將在全校學生中征集書法、繪畫、手工等美術(shù)作品。
二、活動對象：
臺頭中學全體學生
三、活動主題：
“慶祝“六一”，暢想未來，展現(xiàn)自我”的繪畫主題。
四、參展項目：
1、繪畫類作品（水墨畫、版畫、素描、水彩、水粉、彩鉛、速寫、鋼筆畫、漫畫、線描、蠟筆畫等）；國畫類作品。
2、硬、軟筆書法作品。含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書等）內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的`精神風貌。
3、手工類（如剪紙、泥塑、材料運用等）
五、參展要求：
1、運用繪畫語言來表達對生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2、作品尺寸不小于8K。
3、xx年6月28日前由班主任將作品交到美術(shù)老師處。
4、作品背面右下角用鉛筆注明作品標題、作者姓名、所在班級等。
5、作品來源：臺頭中學全體學生。
慶六一書畫比賽方案 8
一、活動目的：
為迎接20XX年“六一”兒童節(jié)且豐富我校學生的文化生活，活躍校園文化氛圍，促進學生的全面發(fā)展,激發(fā)學生的創(chuàng)作、參與意識，學校將在全校學生中征集手抄報、書法、繪畫和手工作品各數(shù)件，在校園內(nèi)集中展示并評獎。
二、活動形式
為充分保證畫展作品的.質(zhì)量，采取全員參加的形式，動員學生積極參與，然后各班推選精品參加展覽。展覽期間，將按各年級組評選出獎項。
要求：各年級每班提交手抄報、書法、美術(shù)手工作品各3至5件，各班班主任負責收齊手抄報和書法作品，各班美術(shù)任課教師收齊繪畫和手工作品。
三、作品主題
表現(xiàn)少兒生活，歌頌祖國和熱愛家鄉(xiāng)的主題以及想象畫，內(nèi)容健康，思想積極向上的均可。
1、手抄報和繪畫作品：內(nèi)容積極健康向上為宜。
2、書法作品：內(nèi)容以古詩詞為宜，也可摘抄課文內(nèi)容。
3、手工作品：材質(zhì)不限（主要以提倡環(huán)保題材為主）。
學校統(tǒng)一安排紙張，統(tǒng)一黑色碳素筆或黑色鋼筆書寫；1、2年級可用鉛筆書寫。毛筆不限年級。
4、 作品干凈整潔、畫面完整、主題明確。
（作品統(tǒng)一在背面右下角寫明班級、姓名、作品名稱）
四、時間要求
20XX年5月22日前由各年級組統(tǒng)一交送至繪畫和手抄報（林XX）、（書法）交至王XX處。手工作品6月5日前交至（林XX）處(逾期不候)。
五、展出時間、地點
20XX年5月25日至27日林XX、王XX、張XX、林XX和陳XX作品進行評選并且布展，5月28日至30日在學校院內(nèi)展出。
慶六一書畫比賽方案 9
一、活動目的`
為慶祝六一兒童節(jié)，豐富校園文化生活，提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力，特舉辦此次書畫比賽。
二、參與對象
全校在校學生均可報名參加。
三、比賽項目
書法類：軟筆書法、硬筆書法
繪畫類：水彩畫、國畫、素描等
四、評選標準
創(chuàng)意性：作品是否具有新穎獨特的創(chuàng)意。
技巧性：作品在構(gòu)圖、色彩、線條等方面的運用是否得當。
主題性：作品是否符合比賽主題，能夠表達六一兒童節(jié)的歡樂氛圍。
五、活動流程
報名階段：學生向所在班級報名，班級匯總后上報學校。
初賽階段：各班組織初賽，選拔優(yōu)秀作品參加決賽。
決賽階段：學校組織評委對決賽作品進行評選，并公布獲獎名單。
頒獎儀式：在六一兒童節(jié)當天舉行頒獎儀式，為獲獎學生頒發(fā)證書和獎品。
慶六一書畫比賽方案 10
一、活動背景
為迎接六一兒童節(jié)的到來，展示學生的'藝術(shù)才華，特舉辦此次書畫創(chuàng)意大賽。
二、參賽對象
全校各年級學生均可參加。
三、比賽內(nèi)容
書法：包括楷書、行書、草書等，內(nèi)容自選。
繪畫：主題圍繞六一兒童節(jié)，形式不限，可以是水彩、油畫、國畫等。
四、評選依據(jù)
創(chuàng)新性：作品是否具有獨特的視角和創(chuàng)新的表達方式。
藝術(shù)性：作品在構(gòu)圖、色彩、技巧等方面的藝術(shù)表現(xiàn)。
內(nèi)涵性：作品是否能體現(xiàn)出六一兒童節(jié)的精神內(nèi)涵。
五、活動安排
宣傳階段：通過校園廣播、海報等方式進行宣傳，鼓勵學生積極參與。
報名階段：學生向班主任報名，并提交參賽作品。
評選階段：由專業(yè)教師和美術(shù)愛好者組成評委團進行評選。
展覽階段：將獲獎作品在校園內(nèi)進行展覽，供師生欣賞。
慶六一書畫比賽方案 11
一、活動宗旨
通過書畫比賽活動，激發(fā)學生的藝術(shù)興趣，提高學生的審美能力和創(chuàng)造力，營造濃厚的.節(jié)日氛圍。
二、參賽范圍
全校小學部、初中部學生均可參加。
三、比賽項目與要求
書法類：要求書寫規(guī)范、字跡清晰、布局美觀。
繪畫類：要求主題鮮明、色彩和諧、構(gòu)圖新穎。
四、評選辦法
初評：由各班班主任和美術(shù)老師組成初評小組，對參賽作品進行初步篩選。
復評：由學校美術(shù)組老師組成復評小組，對初評篩選出的作品進行復評，確定獲獎名單。
五、活動流程與時間安排
宣傳動員階段：通過班會、校園廣播等方式進行宣傳動員，鼓勵學生積極參與。
作品征集階段：學生提交參賽作品至各班班主任處。
評選階段：按照評選辦法進行作品評選。
頒獎與展覽階段：在六一兒童節(jié)當天舉行頒獎儀式，并對獲獎作品進行展覽。
慶六一書畫比賽方案 12
一、活動目標
以高情商的方式陪伴孩子們度過一個快樂的六一兒童節(jié)，通過書畫比賽激發(fā)孩子們的藝術(shù)潛能和創(chuàng)造力。
提供一個展示孩子們才藝的'平臺，讓他們的作品得到認可和贊賞，增強自信心。
二、活動對象
全校學生，按照年級分組進行比賽。
三、活動時間與地點
時間：六一兒童節(jié)當天下午 地點：學校操場及周邊區(qū)域
四、活動內(nèi)容
書法比賽：分為硬筆和軟筆兩個類別，要求書寫規(guī)范、美觀，內(nèi)容健康向上。
繪畫比賽：分為蠟筆、水彩、水粉等多個畫種，要求作品構(gòu)思新穎、畫面充實、色彩和諧。
五、活動流程
報名階段：提前一周開始報名，學生自愿參加，由班主任統(tǒng)一收集名單。
準備階段：參賽學生自行準備書畫工具和材料，學校提供必要的場地和設(shè)施。
比賽階段：按照年級和類別進行分組比賽，評委現(xiàn)場打分并給出評價。
頒獎階段：根據(jù)得分情況頒發(fā)獎項，同時展示優(yōu)秀作品，讓全校師生共同欣賞。
六、活動宣傳
通過學校廣播、班級微信群等渠道進行活動宣傳，鼓勵更多學生積極參與。
慶六一書畫比賽方案 13
一、活動背景
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是他們展示才藝、表達情感的好時機。本次書畫比賽旨在以高情商的方式陪伴孩子們度過一個難忘的節(jié)日，讓他們通過書畫作品表達內(nèi)心的情感和想法。
二、活動主題
“情滿六一，書畫傳情”，強調(diào)情感表達和傳遞的重要性。
三、活動對象
全校學生及家長，鼓勵親子共同參與。
四、活動時間與地點
時間：六一兒童節(jié)當天上午 地點：學校多功能廳及周邊區(qū)域
五、活動內(nèi)容
親子合作書畫：家長和孩子共同創(chuàng)作一幅書畫作品，體現(xiàn)親子之間的`默契和情感交流。
主題創(chuàng)作：圍繞“我的六一愿望”、“快樂的校園生活”等主題進行創(chuàng)作，讓孩子們用書畫表達內(nèi)心的想法和感受。
六、活動流程
報名階段：提前一周開始報名，學生和家長自愿參加。
準備階段：家長和孩子共同準備書畫工具和材料，學校提供必要的場地和指導。
創(chuàng)作階段：現(xiàn)場進行書畫創(chuàng)作，評委進行巡視和指導。
展示與分享階段：完成作品后進行展示和分享，讓孩子們互相欣賞和學習。
七、活動意義
本次活動不僅能讓孩子們展示自己的才藝和創(chuàng)造力，還能增進親子之間的情感交流和互動，讓他們共同度過一個快樂而有意義的六一兒童節(jié)。
慶六一書畫比賽方案 14
一、活動目的
本次書畫比賽旨在以高情商的方式陪伴孩子們度過一個充滿智慧和創(chuàng)意的六一兒童節(jié)，通過書畫作品激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。
二、活動主題
“智慧六一，書畫筑夢”，強調(diào)智慧與創(chuàng)意的結(jié)合。
三、活動對象
全校學生，按照年級和興趣進行分組。
四、活動時間與地點
時間：六一兒童節(jié)當天下午 地點：學校美術(shù)教室及周邊區(qū)域
五、活動內(nèi)容
創(chuàng)意繪畫：鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作具有獨特風格和內(nèi)涵的繪畫作品。
書法展示：展示孩子們的書法作品，體現(xiàn)他們對傳統(tǒng)文化的'熱愛和傳承。
六、活動流程
報名階段：提前一周開始報名，學生自愿參加并選擇參加的項目。
準備階段：學生自行準備書畫工具和材料，學校提供必要的指導和支持。
創(chuàng)作與展示階段：現(xiàn)場進行書畫創(chuàng)作和展示，評委進行打分和點評。
總結(jié)與分享階段：總結(jié)活動成果，分享優(yōu)秀作品和創(chuàng)作經(jīng)驗。
七、活動意義
本次活動旨在培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。同時，通過書畫作品的展示和分享，增進孩子們之間的交流和互動，讓他們感受到藝術(shù)的魅力和快樂。
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