- 相關(guān)推薦
親子搭建活動方案（精選13篇）
為了確保活動得以順利進(jìn)行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？以下是小編為大家收集的親子搭建活動方案，希望能夠幫助到大家。
親子搭建活動方案 1
一、活動背景
親子活動一直是小小宇宙教育教學(xué)的一部分，旨在給學(xué)生營造一種和諧溫馨的氛圍讓孩子更健康活潑地成長，也有利于學(xué)生、家長、老師三者之間的溝通。本次《小小農(nóng)場主》的活動是由菜籃子集團(tuán)聯(lián)合小小宇宙樂高教育機(jī)構(gòu)組織開展的一次親子活動，為了讓家長和學(xué)生都充分體驗(yàn)親子活動的快樂，使機(jī)構(gòu)和學(xué)生家庭間更為融洽。
二、活動目標(biāo)
①讓孩子接近自然，充分了解土地和各種蔬菜的名稱和特征，讓孩子愛上大自然；
②通過觀察、參與種植、采摘等活動，讓孩子認(rèn)識產(chǎn)品到餐桌的過程，加強(qiáng)食品安全認(rèn)識；
③通過活動增加孩子、家長、老師間的互動和感情，為學(xué)生打造一個良好的教育環(huán)境。
三、活動時間
20xx年3月23日（雨天順延至3月30日）
四、活動地點(diǎn)
浙江菜籃子集團(tuán)青少年農(nóng)業(yè)科普教育基地，位于美麗的錢塘江南畔，是浙江省精品水果基地和農(nóng)業(yè)出口創(chuàng)匯基地，設(shè)有精品水果基地、優(yōu)質(zhì)蔬菜基地、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖基地。
五、活動過程
Ⅰ、9：30———9：50莊主帶領(lǐng)大家漫步參觀農(nóng)莊，并告知學(xué)生哪些地方要注意安全。
Ⅱ、9：50———10：10有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生給孩子們上一堂精彩課程《神奇的土地》。
Ⅲ、10：20———11：20組織學(xué)生種植體驗(yàn)（讓孩子學(xué)會團(tuán)結(jié)互助的精神，獨(dú)立自主的能力，家長在這一環(huán)節(jié)可不參與，可自行游玩或垂釣）
Ⅳ、11：30———12：00組織學(xué)生和家長分組采摘蔬菜。
Ⅴ、12：10———13：10大家一起享用農(nóng)莊美味的午餐。
Ⅵ、13：30———14：15午后休息時間。
Ⅶ、14：30———15：30游戲環(huán)節(jié)《蔬菜變變變》孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用采摘的蔬菜、水果和工具，制作一些有趣的造型。
Ⅷ、15：30———16：00蔬菜造型展覽，評選出做的`最好的同學(xué)，有莊主頒發(fā)獎品。活動結(jié)束，集合回家。
六、蔬菜變變變
1、討論、分享活動，知道蔬菜名稱，了解熟悉蔬菜的明顯特征。
2、欣賞蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣。
3、親子制作蔬菜造型。
七、作品展示
組織先完成作品的學(xué)生將制作的蔬菜造型放在展覽臺上，看看最喜歡哪一樣，用了哪些蔬菜做出來的。然后合影留念。
八、活動要求
1、請小朋友和家長在活動當(dāng)天穿便裝以及運(yùn)動鞋；
2、活動將在戶外開展，請各位家長在活動時注意孩子的安全；
3、請家長準(zhǔn)備好孩子所需的用品；
4、本期活動限30名小朋友和家長參加。
親子搭建活動方案 2
一、活動主題
好吃的菠菜。
二、活動目標(biāo)
1、初步了解菠菜的外形特征。
2、知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習(xí)慣。
3、體驗(yàn)與他人分享的情感。
三、活動準(zhǔn)備
1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜，在活動室布置自選市場的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。
2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。
3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。
四、活動過程
1、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。
2、觀察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手，然后，撕開保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說說菠菜的樣子。（菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的）
3、討論菠菜的吃法。（油炒、涼拌、做湯、包餃子）讓幼兒說說菠菜的營養(yǎng)。
4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來，數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。
5、切菠菜。老師提醒幼兒注意安全。
6、雞蛋炒菠菜。老師先介紹炒菜的'用具和調(diào)味品，然后打雞蛋。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個雞蛋，觀察剛磕開倒進(jìn)盤中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道。
7、品嘗與分享。
親子搭建活動方案 3
一、活動目標(biāo)：
1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日；
3、經(jīng)過活動增進(jìn)母子感情。
二、活動形式：
親子互動活動
三、活動范圍：
全班幼兒及家長
四、活動時間：
2個小時
五、活動組織：
教師作為各主題活動的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動。
注意事項(xiàng)：在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項(xiàng)等），輔助家長了解園所活動，做好配合。
六、活動宣傳：
家長通知
七、活動過程：
（一）入場、秩序安排
背景音樂：輕柔的音樂
活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。
教師：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼邸Ｎ覀兲焯煜硎苤鴭寢屝燎诘母冻觯趮寢尩暮亲o(hù)下歡樂成長。此刻，我們已是大班的孩子了。今日在母親節(jié)這個特殊的'日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。
（二）表演舞蹈《我愛你》
活動音樂：《媽媽我愛你》
活動準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝
活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演
（三）致辭
今日是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！今日不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每一天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏埬阍诮袢者@個日子里，對媽媽說一聲："我愛你——"
教師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。
教師致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
（四）漂亮媽媽時裝秀
活動準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂。
活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫忙媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫忙寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。
（五）智力游戲?qū)ε?/p>
活動準(zhǔn)備：紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。
活動過程：兩位教師做幾種動作當(dāng)寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應(yīng)的動作。
如：舉起紅色卡——（寶寶和家長）拍腿、舉起綠色卡——（寶寶和家長）跺腳、舉起藍(lán)色卡——（寶寶和家長）拍手、舉起黃色卡（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音
引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了，家長的反應(yīng)也很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、確定本事，期望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還能夠讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦！
注意事項(xiàng)：教師在活動中要幫忙寶寶完成此游戲，游戲中教師要一向關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。
八、送花合影露真情：
活動音樂：輕柔、舒緩的音樂
活動準(zhǔn)備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂。
活動過程：
①教師發(fā)給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上頭寫著對媽媽祝福和感激的話語；
②教師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上頭感人的話語；
③與此同時，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最終，每個寶寶把康乃馨花送給自我的媽媽，再把剛才感激、祝福的話語重復(fù)一遍，同時親吻自我的媽媽，使教室里的氣氛到達(dá)了高潮；
④請每個家庭分別在主題墻前照相留念；
⑤照相前請媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最完美的一刻定格。
親子搭建活動方案 4
為了豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)家校溝通，四年級組特舉辦親子趣味運(yùn)動會。讓學(xué)生與家長在運(yùn)動中找到快樂，在快樂中培養(yǎng)默契，在默契中體會團(tuán)隊(duì)精神。
一、活動時間：
11月17日（星期天）早上8：30—12：00注：如天氣問題地點(diǎn)改在禮堂。
二、活動地點(diǎn)：
沙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)動場。
三、參加對象：
四年級組師生與家長
四、活動安排：
（一）親子趣味運(yùn)動會開幕式（8：30—9：00）
1、各班按區(qū)整頓好位置。
2、學(xué)生按做操隊(duì)伍到指定位置列隊(duì)好；
3、家長進(jìn)場站在孩子的右手邊；
4、學(xué)校代表發(fā)言；
5、運(yùn)動員家庭發(fā)言；
6、宣布親子運(yùn)動會開始。
（二）親子運(yùn)動會
A、親子趣味運(yùn)動會活動集體項(xiàng)目的安排
1、背靠背夾球迎面20米接力（9：00）
比賽規(guī)則：每班派10個單位，1家長和1小孩為一單位，先分兩組相對間隔20米，家長和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M，然后對面組接力返回跑，如此來回迎面接力，到最后一單位完成接力為止。
2、管傳情（9：30）
比賽規(guī)則：每班派10個家庭（1家長1小孩），利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度進(jìn)行排名。
3、親子投球（10：00）
比賽規(guī)則：父子或母子為一單位，孩子在局限的場地內(nèi)投球，家長在局限的場地內(nèi)接球，每個班選5單位。每單位限投10個球，記錄員記錄每單位投中數(shù)后統(tǒng)計(jì)全班總數(shù)。按總數(shù)賽出各班名次。
4、跳大繩（10：30）
比賽規(guī)則：每班派5個家庭跳繩，2個家長搖繩，每班有兩次機(jī)會，以次數(shù)最多那次為成績。按次數(shù)進(jìn)行排名。
B、親子趣味運(yùn)動會活動雙人
項(xiàng)目的安排：
1、1分鐘跳繩（11：00）注：跳繩自備
比賽規(guī)則：一家長帶一孩子雙人齊跳，1分鐘之內(nèi)以跳繩次數(shù)為比賽成績，按成績排前6名。
2、二人三足（30米）（11：00）分組進(jìn)行，每組取最好成績進(jìn)行排前6名。
3、1分鐘踢毽子（11：30）注：毽子自備
比賽規(guī)則：一家長帶一孩子，1分鐘之內(nèi)以踢毽次數(shù)總和為成績，按成績排前6名。
4、夾球跑（20米）（11：30）
比賽規(guī)則：一家長和一孩子為一組一個隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個隊(duì)員隨時準(zhǔn)備用盆接乒乓球，2人合作把球運(yùn)到目的'地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當(dāng)球掉到盆里時，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行。
（三）所有比賽項(xiàng)目結(jié)束，按班級原地就餐。
（四）宣布成績頒發(fā)獎狀f
1、雙人項(xiàng)目比賽頒獎：跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑（每項(xiàng)獎勵前6名）
2、集體項(xiàng)目比賽頒獎：五、具體分工
（一）策劃組
組長：劉桂香附組長：方北孟
組員：伍煜獻(xiàn)、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四年級組科任老師
（二）裁判組總裁判：黃強(qiáng)、劉桂香
（三）秘書組：方北孟、以及部分家長
（四）后勤組
醫(yī)療：李梅葆、余慧中以及部分家長音響：拍攝：路華
五、同意參加的家庭請?zhí)顚懸韵禄貓?zhí)：
（在報(bào)名項(xiàng)目下打“√”，每家庭限報(bào)2項(xiàng)雙人單，2項(xiàng)集體項(xiàng)目。
班別：xxxx
姓名：xxxxx
家長簽名：
親子搭建活動方案 5
一、活動時間：
20xx年9月X日
二、活動目標(biāo)：
1、初步嘗試參加團(tuán)體活動，感受團(tuán)體活動的樂趣。
2、初步了解正確的`洗手方法，體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的氛圍。
三、活動準(zhǔn)備：
1、每人一個托盤、一張報(bào)紙、兩個小碗，一把淺口勺子。
2、水果（黃河蜜、圣女果、火龍果）每人一份。
3、大的洗手步驟圖三張。
四、活動過程：
1、家長帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。
2、團(tuán)體活動。
①教師完整示范。
②幼兒自主操作教具。（要求：輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時將物品放回原位。）
3、做操時間：
模仿操“餅干操”
①教師示范一遍。
②請家長和孩子跟學(xué)一遍。
③大家一起跳一遍。
4、學(xué)習(xí)洗手。
①教師請幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。
②請家長帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟。（要求不推不擠，排隊(duì)洗手）
5、吃水果（提出吃水果的要求。）
親子搭建活動方案 6
一、活動目的
1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的.成就感。
二、活動內(nèi)容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報(bào)。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
三、活動時間
x月x日至x月x日，親子制作。
x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。
x月x日至x月x日，作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
四、活動評比
1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。
親子搭建活動方案 7
一、活動目標(biāo)：
1、共同感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)親子合作的樂趣。
2、提供家園交流的平臺，培養(yǎng)親子合作的能力，增進(jìn)家庭之間情感的交流。
二、活動時間：
20xx年12月31日上午9：0010：30
三、活動地點(diǎn)：
本園操場
四、活動參加人員：
全體教師、幼兒、家長
五、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒園班級的節(jié)日布置
2、場地布置游園項(xiàng)目的設(shè)定、材料準(zhǔn)備
3、家長通知工作（8：30前來園）
六、人員工作安排：
姓名史珍珍楊小花許小福曹三妹領(lǐng)導(dǎo)教師
七、親子活動安排：
工作內(nèi)容策劃、主持人游戲活動的`宣傳、組織、環(huán)境布置游戲活動的宣傳、組織、環(huán)境布置親子活動所需材料到位裁判、頒獎：
項(xiàng)目一、剝桔子
準(zhǔn)備：桔子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，最先完成者為勝。
項(xiàng)目二、貼鼻子準(zhǔn)備：小紅花
玩法：家長蒙上眼睛，孩子坐在家長前面的小椅子上，家長把紅花憑感覺貼在孩子的鼻子，速度最快的為勝。
項(xiàng)目三、蹦圈圈
準(zhǔn)備：呼啦圈
玩法：地上放兩圈，孩子從一個圈里蹦到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，以此類推，先到終點(diǎn)者為勝。
項(xiàng)目四、給媽媽找鞋
玩法；家長脫下一只鞋集中放在場地中間，孩子幫媽媽找鞋，最先找到并穿上的為勝。
項(xiàng)目五、踩氣球
準(zhǔn)備：氣球
玩法；幼兒四人一組，家長抱著孩子踩氣球，在一定時間內(nèi)踩爆氣球數(shù)量最多的為勝。
八、比賽方法：
1、以年級為單位組織參賽。
2、每個項(xiàng)目選出一、二、三等獎。一等獎（10）。二等獎（20）。三等獎（40）。
九、比賽要求：
1、幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，裁判由領(lǐng)導(dǎo)教師擔(dān)任。
2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者視為自動放棄比賽。
3、參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的裁定。
十、注意事項(xiàng)：
1、全體教師人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。
2、教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。
3、后勤做好整體調(diào)配與組織工作。
4、各班要做好家長的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長遵守運(yùn)動會的規(guī)則和紀(jì)律。
5、要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。
親子搭建活動方案 8
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
一、活動地點(diǎn)：
中班活動室
二、活動過程：
1、在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中，幼兒家長入場坐到擺放好的座位上。
2、全體幼兒表演《十個小矮人》入場，并和老師一起裝飾圣誕樹。
3、老師致簡單開場白：
4、親子游戲：
（1）、親子游戲：小雞出殼
一、游戲目的.：
培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。
二、游戲材料：
大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
三、游戲方法：
讓孩子發(fā)令說："預(yù)備——起！"父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出"嘰、嘰"聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
（2）、我是小姚明
家長和幼兒面對面站在章程位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長互助接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者。
（3）、運(yùn)球走（每個家庭一大一小）
活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
（4）、游戲規(guī)踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。
（5）、搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
親子搭建活動方案 9
一、活動目標(biāo)
1、通過制作愛心賀卡、新年許愿卡、燈籠、鞭炮、對聯(lián)等有關(guān)新年的禮物，讓孩子們感受了新年來臨的喜悅氣氛，培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動手操作能力。
2、促進(jìn)家長和孩子之間的親子感情，培養(yǎng)孩子的合作意識，體驗(yàn)到了親子活動的樂趣。
二、活動時間：
20xx年12月28日星期三上午9：00——11：00（暫定，有改變另行通知）
三、活動地點(diǎn)：
小小班、小班各班課室
四、參加對象：
小小班、小班家長及小朋友
五、活動準(zhǔn)備：
1、老師收集愛心賀卡，紅紅的燈籠、串串鞭炮等制作方法，發(fā)到微信群里。
2、幼兒和家長一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料。
3、教師準(zhǔn)備：雙面膠或透明膠，剪刀、卡紙、各種彩紙、廢舊紙盒、利是封等。
六、活動過程：
1、老師講話，歡迎各位家長來參加這次的.活動。（說明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求）
2、幼兒與家長共同制作（家長與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時指導(dǎo)）。
3、家長和孩子拿著自己制作的作品，隨著音樂一起跳舞，共同感受新年的快樂。
親子搭建活動方案 10
為了豐富幼兒園文化生活，培養(yǎng)孩子動手能力，增強(qiáng)親子情感交流，并充分展示幼兒及家長的合作參與，為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦舌尖上的“六一”——親子美食節(jié)活動，邀請家長與孩子共同參加，以達(dá)到提高幼兒動手能力，促進(jìn)家園相互交流的.目的。讓孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
一、具體負(fù)責(zé)人：
中班全體教師以及各班家長委員會
二、活動宗旨：
參與、操作、品嘗、分享
三、活動時間：
20xx年5月31日上午
四、各項(xiàng)準(zhǔn)備
1、物品準(zhǔn)備
（1）班級特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、叉子、圍裙、沙拉醬等等。
（2）桌布36塊，作品牌36個。
2、場地準(zhǔn)備
氣球拱形門、遮陽傘20把
3、利用班級群，活動前向家長傳遞本次活動的教育理念，具體的操作過程，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。
4、指導(dǎo)家長如何配合活動需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗(yàn)，與孩子進(jìn)行制作美食方法的討論，并做好文字記錄。
五、各班分組情況
每班分為三組
中一班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司
中二班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司
中三班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司
中四班：果蔬拼盤、三明治、壽司
中五班：果蔬拼盤、三明治、榨果汁
中六班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司
六、活動流程
1、8：30家長、孩子來園參加活動。
2、8：50各班老師帶孩子到活動場地做器械操。
3、家長帶孩子按分好的組參與自制食品，分別是果蔬拼盤、自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治等，到自己班級進(jìn)區(qū)活動，活動要求：孩子自主操作，家長可適當(dāng)協(xié)助。
4、作品完成，請本組成員為自己的美食起名字，家長代筆把名字寫在作品牌上。
5、孩子制作完帶孩子參觀本班孩子的作品。
6、請家長帶領(lǐng)孩子品嘗美食。
七、活動注意事項(xiàng)
1、活動中確保食品的安全衛(wèi)生。
2、活動過程盡量減少浪費(fèi)，合理安排食材。
3、每人準(zhǔn)備好垃圾袋及時回收好垃圾。
4、活動過程中敬請團(tuán)結(jié)友愛，文明禮讓。
5、活動結(jié)束，全體教職工整理場地。
親子搭建活動方案 11
活動目標(biāo)：
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進(jìn)兒童健康成長。
參加人員：
六班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。
活動地點(diǎn)：
學(xué)校籃球場、足球場。
活動時間：
12月8日下午14：30——16：40
活動組織：
總指揮：
活動協(xié)調(diào)：
組織組長：
組織人員：
后勤保障：
安全保障：
活動過程：
一、家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。
二、各班組織家長、學(xué)生到指定的'場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
三、親子活動游戲（以班為單位）
1、協(xié)同運(yùn)送籃球
游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進(jìn)行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
活動地點(diǎn)：足球場
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時進(jìn)行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里；然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
活動地點(diǎn)：田徑場
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。
活動地點(diǎn)：田徑場
活動材料：跨欄架6個
親子搭建活動方案 12
一、活動時間：
二、活動地點(diǎn)：
xxx的家
三、活動主題：
繪本親子閱讀
四、活動發(fā)起：
xx媽媽
五、活動擬邀請人數(shù)：
3—5位。（小朋友攜自己的爸爸或媽媽共同參與）
六、活動流程：
1、通過小游戲，讓家長與幼兒盡快熟悉起來（10—15分鐘）
2、繪本分享：《猜猜我有多愛你》分享者：贠霄媽媽（10分鐘）
3、繪本表演（親子組）：幼兒及媽媽，鼓勵每組都能參與，如有特別不愿意表演的不讓孩子或家長為難。旨在鼓勵孩子勇敢、落落大方。（20分鐘）
4、繪本表演（幼兒組）：幼兒自己挑選搭檔，確定角色，2人一組，完成繪本表演。旨在培養(yǎng)孩子互相合作及相互協(xié)調(diào)。（20分鐘）
5、繪本總結(jié)：引導(dǎo)幼兒談?wù)剫寢屖侨绾螑勰愕?，為你做過哪些。從這些小事中告訴孩子，媽媽的愛在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽很辛苦，我們要愛我們的媽媽。（10分鐘）家長可以談?wù)労⒆訍鄣谋憩F(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，增進(jìn)親子感情。（10分鐘）
6、繪本擴(kuò)展：喜歡畫畫的孩子可以拿起粉筆在畫板上或用彩筆在本子上，將媽媽和寶寶愛的形象畫出來。然后給大家講述一下畫面的內(nèi)容。增進(jìn)情感交流的同時，提升孩子語言表達(dá)能力。（15分鐘）
7、活動結(jié)束，擁抱彼此，自由交流。
七、溫馨提醒：
1、活動時間、繪本主題均可根據(jù)班級整體安排適當(dāng)調(diào)整。
2、本次活動參與家長不需要帶任何道具，主辦方均有準(zhǔn)備。
3、請參與家庭準(zhǔn)時到場。
4、真心希望通過這樣的聯(lián)誼活動，帶給孩子點(diǎn)滴快樂，同時我們和孩子們都能成為好朋友。補(bǔ)充說明：作為一名教師，很多巧手技藝不會，只能發(fā)揮個人所長，帶領(lǐng)孩子讀讀書做做游戲。內(nèi)容如有不妥地方，還望老師和其他家長朋友多多指正。
親子搭建活動方案 13
一、比賽目的：
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的`書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動。
二、比賽時間：
xx年5月14日
三、比賽地點(diǎn)：
食堂大廳
四、比賽對象：
一年級全體學(xué)生和家長
五、比賽要求：
1、學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
2、家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
3、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內(nèi)容：
語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
七、評比等級：
教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名。家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評委：
略。
九、注意事項(xiàng)：
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名。家長的作品“班級、××學(xué)生的家長××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
【親子搭建活動方案】相關(guān)文章：
活動搭建方案07-20
積木搭建活動方案04-30
活動搭建方案4篇04-18
積木搭建活動方案（精選10篇）09-28
幼兒搭建積木活動教案08-24
親子活動活動方案05-14
親子手工活動方案07-27
親子室內(nèi)活動方案06-16
親子繪畫活動方案06-23
親子風(fēng)箏活動方案07-05