母親節活動詳細方案

時間：2022-05-05 14:51:07 方案我要投稿

母親節活動詳細方案（精選5篇）

　　為保障活動順利開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。活動方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的母親節活動詳細方案（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

母親節活動詳細方案（精選5篇）

　　母親節活動詳細方案1

　　一、活動目的

　　1、了解母親節的來歷。

　　2、為母親送上節日的祝福。

　　3、想想母親為你所做的一切，記得要愛自己的媽媽。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　三、活動地點

　　xx農業大學信息學院。

　　四、活動經費

　　1、寫祝福語的紙和筆的費用。

　　2、膠水的費用。

　　3、貼祝福語的紙板的費用。

　　4、宣傳費用。

　　5、沖洗照片所需費用。

　　五、活動贊助

　　暫時待定。

　　六、活動內容

　　1、前期準備工作

　　（1）、準備母親節來源的資料。

　　（2）、準備寫祝福用的筆紙和膠水。

　　（3）、準備紙板。

　　2、活動宣傳

　　在告示欄中貼出宣傳內容。

　　3、活動當天

　　（1）、準備好當天所需要的物資并檢查。

　　（2）、在操場擺出寫有母親節的來源的紙板。

　　（3）、擺出紙筆請同學們為母親寫下節日的祝福。

　　（4）、協會會員幫同學們把給母親的祝愿粘在空白紙板上。

　　（5）、指定協會會員拍下感人的一幕幕。

　　4、后期活動

　　（1）、負責人對此次活動進行總結。

　　（2）、把所拍照片沖洗后，公示。

　　（3）、收集有關母愛的名言警句一起公示。

　　（4）、參與活動的人員寫一篇活動心得。

　　（5）、把該活動發表于協會論壇。

　　母親節活動詳細方案2

　　一、活動目的：

　　母親節即將來臨，為弘揚中華民族敬老孝親的傳統美德，引導學生深入體會母親為自己成長付出的艱辛和努力，深切了解母親的偉大與無私，深刻理解母親對自己的期望，懂得用真心和行動回報母親，特開展以“傾聽、傾情、傾訴”為主題的母親節感恩活動。

　　二、活動時間：

　　X月X日

　　三、參加人員：

　　初三級部每班選擇十名學生。

　　四、活動安排：

　　開展“共沐書香”親子讀書活動，學生與母親一起閱讀推薦書目：

　　（一）“同讀書、共成長”讀書征文。

　　在認真閱讀推薦書目（后附）的基礎上，針對書中的具體情節、觀點及在家庭教育中共同關心的問題，從不同的角度闡明觀點和看法，相互溝通，相互學習，建立平等、互學的親子關系。

　　要求：征文可以是學生完成、家長完成或共同完成的，不少于一千字，各班上交征文5篇，A4紙打印，標題黑體三號，正文宋體小四，行距設置值為18磅。

　　（二）“同讀書、共成長”讀書演講。

　　圍繞親子教育中的具體問題（如：文明上網、行為習慣養成、道德養成、科學學習、擇友交友等）從不同角度講述參加親子共讀活動的體會和感受。

　　要求：采用親子聯合演講形式，演講稿不少于兩千字，每班上交5篇，A4紙打印，標題黑體三號，正文宋體小四，行距設置值為18磅，推薦一對母子參加學校的演講比賽（后附）。

　　后續要求：

　　1、X月X日以班級為單位收齊，上交德育處，同時上報參加演講的學生及家長名單和演講題目。

　　2、X月X日下午5：00到階梯教室參加演講比賽，比賽按附件二的標準統一評比打分，評出獎項。

　　3、根據各班遞交的作品，從數量和質量兩個方面分等評價，反饋活動結果。

　　母親節活動詳細方案3

　　一、設計意圖：

　　為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，知道回報、關愛媽媽，在母親節即將來臨之際，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過讓幼兒感悟在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。通過讓幼兒從感激身邊的親人入手來感激社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規范。

　　二、活動目標：

　　1、讓孩子了解“母親節”，引導幼兒為媽媽做一些力所能及的事，讓幼兒懂得對父母要知恩、感恩。

　　2、培養動手實踐能力。

　　3、體驗親子活動的樂趣。

　　三、活動主題：

　　愛要大聲說出來：“Mommy，I love you！”

　　四、活動時間：

　　5月9日下午2:30-4:30

　　五、活動地點：

　　長頸鹿操場

　　六、參與對象：

　　全體師生及幼兒母親

　　七、活動準備：

　　1、幼兒園方面：

　　（1）制作邀請函。

　　（2））做好活動場地的座位安排，準備紅地毯3條，粉紅色氣球若干。

　　（3準備各年齡段活動所需的材料。（托班：香蕉、小毛巾、垃圾桶；小班：餛飩、小毛巾；中班：腳盆，毛巾；大班：床、被子、晾衣架）

　　（4）5月4日—5月9日母親節周體驗，讓每天早上的禮貌寶寶體驗媽媽懷孕的辛苦。

　　（5）準備活動背景音樂：《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《我的好媽媽》、《燭光里的媽媽》等。

　　2、教師方面：

　　（1）通知家長，發放邀請函

　　（2）布置環境，構建一個溫馨的氛圍。(園方提供粉紅色氣球)

　　（3）各班老師組織幼兒預先制作送給媽媽的禮物、宣傳母親節知識。

　　（4）通知中班幼兒家長活動當天穿著運動裝運動鞋，以便進行洗腳環節。

　　（5）中大班教師組織幼兒練習疊被子。

　　（6）各班教師組織幼兒學習手語《感恩的心》。

　　3、家長方面：

　　（1）準時參與活動，當天下午2:30入座。

　　（2）中大班幼兒家長活動當天穿著運動裝運動鞋。

　　（3）活動當天將車停放在西門停車場。

　　八、活動過程：

　　1、主持人（Yuki、Chris）中英文節日導入：

　　親愛的家長，親愛的小朋友們，大家下午好！首先，我園對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女們的衷心祝福。小朋友們，媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，不辭辛苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢？

　　好！下面我們幼兒園“感恩母親節”親子活動現在開始。

　　2.全體一起唱歌曲《世上只有媽媽好》、吟誦詩歌《游子吟》

　　小寶貝們，媽媽為我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。大家想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應該用同樣的愛去關心照顧她們呀！你們愛自己的媽媽嗎那我們就大聲說出來：“我愛你—I love you—”。

　　我園在日常教學活動中，注重孩子良好習慣的養成教育。孩子們在老師的引導下，自己的事情會自己做了。托班的寶貝自己吃飯，小、中大班的孩子能夠自己穿衣、疊被子，還會為他人服務，幫助老師做些力所能及的事。今天，我們的小寶貝們也要用自己的實際行動來表示對媽媽的感恩，讓我們一起拭目以待吧！

　　3、托班組感恩活動：剝香蕉獻給媽媽

　　各班老師組織幼兒親手剝香蕉，剝好后將皮扔到垃圾桶并放在盤子里送給媽媽吃，吃完后幫媽媽擦擦嘴巴。

　　4、小班組感恩活動：喂媽媽吃餛飩

　　各班老師將幼兒裝扮成孕婦的樣子，主持人組織幼兒進行媽媽懷寶寶時的體驗活動，每名幼兒拿一碗餛飩走到媽媽身邊喂媽媽吃餛飩。

　　5、中大班感恩活動：疊被子展示，為媽媽洗腳

　　按中、大班的順序請幼兒在場地上的`床上向媽媽展示自己疊被子（保育員準備熱水和腳盆、毛巾），結束后每名幼兒走到媽媽身邊為媽媽洗腳。

　　6、家長代表分享（1~2名）

　　7、全體幼兒走到媽媽身邊，為媽媽捶背，捶腿。（此時保育員準備敬茶茶杯）

　　8、全園幼兒敬茶活動

　　9、全體師生手語表演《感恩的心》

　　10、給媽媽送禮物

　　送禮物的同時大聲說出“媽媽，我愛您！謝謝您！祝您節日快樂！”、“媽媽，沒有您，我就不能來到這個美麗的世界！謝謝您，祝您節日快樂！”、“媽媽，您放心，我一定做一個乖寶寶，不讓您擔心，祝您節日快樂！

　　11、主持人結束語（《母親》）

　　母親節雖然只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節快樂!

　　母親節活動詳細方案4

　　活動來源：

　　在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當母親節這樣一個溫馨的節日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛·言”為主題的母親節活動。

　　中班活動目標：

　　1、幼兒能夠知道5月x日是母親節。知道母愛的偉大。

　　2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

　　3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

　　活動內容：

　　活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢？

　　活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

　　活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

　　活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

　　集體活動：

　　1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。

　　2、愛的錄像：將一些好聽的母愛歌曲記錄成視頻。