學習語言是一種體力勞動。

進入高中以后，大家發現高中英語的難度加大了。在同等分值的情況下，初高中的分 數落差 非常明顯。事實也確實如此。究其原因，主要是學習方法的差異造成的。初中是基礎階段， 是以書本為基礎，也就是說，書本知識學得到位就可以獲得很理想的成績，但是高中階段英 語學習的要求要高得多，除了書本知識的掌握，還要進行大量課外知識的擴展。下面我就 從以下幾個方面談一談高中英語的學法。

一、影響學生英語成績的因素

1.悟性(天資)。學習任何一門新學科都需要天資。良好的悟性是任何人都渴望和需要的。偉大的導師馬克思就是語言天才。他一生基本上會說、寫歐洲絕大部分語言。

　　2.勤奮。勤能補拙是真理。學習語言應該是連續性的,不間斷的。它需要堅強的

毅力和勇氣。日復一日,年復一年,堅持就是勝利。能將外語學得好的學生是有毅力的人。

3.良好的學習方法和習慣。有了悟性和勤奮,再加上科學的方法,就會使你的英語學

習過程事半功倍、成效卓異。外語學科是個工具學科,學習它的目的是幫助不同語言表達者互相溝通，以達到相互交流目的。

4.詞匯量和知識面(包括任何年級的學外語的學生和其他人)

巨大的詞匯量是學習英語的命脈。充足的詞匯量加上一定語法知識,那么做高考題幾乎沒有什么問題。甚至托福考試都可以應對自如。所以我說,“單詞最寶貴,語法價也高，聽說先鋪路,本領節節高”。單詞的背誦是個大難題。但是單詞的獲得渠道也是多種多樣的，可以 通過聽、說、讀、寫等多渠道的磨練獲得。

5.廣泛的知識面也是非常重要的。現在的高考應試本身就有“綜合"項目。而我們英 語這個工具學科更是無所不涉及。這就要求我們能把我們已經學到的其他學科知識應用到英語 中來,而通過學英語也可以學到別的學科中所學不到的知識。

上述這些因素之間是互相牽制互相促進的。

二、學習英語的主要途徑

要想高效率,高質量學好英語,就要全方位的去學習。高中三年的時間是完全可以將 英語學好的。英語學習可分為:聽、說、讀、寫、演、唱、譯、背八個要素。其中聽、說 在先，讀、寫、譯、背是主要鞏固途徑。這八個要素缺一不可。有一位外國專家說;We list en to learn and learn to listen.漢語意思是:我們先通過聽來學,再學會聽。在這里,我 們只要回憶自己學習母語的過程就清楚語言的學習要旨:學習語言就要遵循語言的習得過 程--聽、說、模仿、讀。所以我們在學習新的語言的時候要有“三動”，即：心動、 眼 動和嘴動。根據調查和我個人親身體驗,發現聽來的信息在大腦中存留的時間長,記憶效果最 好,并能同時促進自己的說話能力。天生的聾子之所以不會說話就是因為他聽不到別人說, 聽不到自己說。由于沒有外界語言的剌激,才導致自己沒有說話的能力。現在人們說要學習“文盲英語",(會說不會寫)，這種提法雖然有一定局限性,對我們參加高考的學生來說不夠現實,但是任何人在 學習語言中都要經過這個過程。兒童在上學前通常在書寫上不夠成熟,聽說過程占據他交 流和習得進程的絕大部分，但是,三歲的孩子能夠完成基本的交流,而且在這個“文盲期" 之后，他的語言能力突飛猛進。我觀察到:多數在聽和說方面好的學生,他們的讀、寫也好。 即使他們初期成績不突出,但這樣的學生成績提高起來比其他的學生快,且后勁十足，即可持續性發展前景更好。而我們目前普遍做法的結果是：高中學生交際能力尚不能勝過英語國家的幾 歲頑童。盲目的追求分數并沒有收到預想的效果。因為這種違背規律去做事的方法,自然 受到規律的懲罰。無限的“重復"是語言習得的命脈。急功近利是要失敗的。我們要做的就 是優化這個“重復"過程。

三、高中英語學法

1.建立良好的自學體系。所謂自學就是自己能夠確定信息源并得到所需要的信息和 自己能解決學習中的問題。自學包括預習。預習的過程可以是這樣的:通看全文、找

出問題；查找資料、解決問題；熟悉單詞、預學語法；質疑難題、等待聽課。

2.重視閱讀。閱讀是學習英語最關鍵的步驟,是提高英語水平的最大平臺。它可以幫助你增加復習生詞的幾率、擴大詞匯量和知識面、提高完形填空能力、輔導自己的

習作能力,增強語感(語感的形成是靠聽、重復和閱讀來的),并能積攢妙趣橫生的句子,使你寫作時得心應手,信手拈來。閱讀過程中要重視整體篇章,不要將精力放在語言本身。要加強單位時間內的效率--即同一時間內看多篇、反復看,而不是精看一篇。先提高水平和實力，精看是后期的事情。但很多人不這么做。他們是從頭 到尾，一字不差的看完。遇到生詞就查字典，遇到難的句子就翻語法書。這樣的方法適合高 水平的學生，適用作研究,因為他們有余力,有時間去擴展,去獲得更大的提高。閱讀時要限時，定向目標，讀前要預測其內容。

3.大量的演練習題(忽略習題形式)。剛入高中的學生一定要多做題。先以數量和速度為主,之后歸納總結、求精。這樣就保證了“重復"、增加了熟練程度,久而久之,

形成了良好的學習習慣,成績會逐步提高。

4.學習語言點的方法。先記住它的基本用法(一兩個),然后逐漸擴展。學習知識點(如某個單詞)時,要通過例句來記,不要只記框架結構。以完整的情景記憶外語知識是最有效的 方法之一。

5.“瘋狂英語"和“文盲英語"是好的學習方法。因為它們的精髓就是“重復和實踐"。游泳是通過親自下水實踐學會的；騎自行車也是親自上車學會的,

外語的學習也是如此。

6.學習一種語言就是在學習這個語言國家的文化,不懂得這個國家的文化,是不可能

將該語言學好的。所以,在學習英語的過程中要盡快擴展自己的知識面,從自然科學到人文科學,從政治、軍事、藝術等方面到深奧復雜的社會問題都要有所了解。這樣就能幫助你更好地理解英語中的問題，尤其是在考試的時候。

7.抓住課本,打好基礎。該背誦的好段子、句子要背誦，因為“理在書中,題目在書外"。

四、應試心理

1.技高人膽大。充足的知識和能力能使一名考生自信地走向考場。高考總是青睞實 力的人。而知識欠缺就會使你心虛。因而經常查缺補漏是很重要的。每一個語法項目或者交際用語，都可以在基礎詞匯的協調下專攻專練而取得效果。但是，也像治病一樣，手術之后主要是休養。后續鞏固是至關重要的。同類題目可以多做一些，直至熟 練為止。沒有知識欠缺才是制勝的根本。

2.自救工程(不是家教)。自己用心的去研究自己，找到自己的弱點。及時請教老師，有問題 必須解決。

3.檢查自己已經做過的試卷。錯的地方不能再錯。

綜上所述，學好英語并不是很難的，只要用心去做，相信同學們都會取得進步。

[作者：遼寧省實驗中學英語高級教師ビ⒂锝萄兇樽槌お]