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學科：英語 年級：初一 輔導教師：張丹梅 期數：126
Unit 9 Come and meet the family
學習目標
1．語音
⑴本單元要求進而掌握和鞏固辨認元音字母a在重讀開音節和重讀閉音節中的讀音及與其相應的拼讀規則。
⑵要求聽讀辨認輔音字母p、b、t、d的相應讀音[p]、[b]、[t]、[d]四個輔音音素。
2．掌握所列的日常交際用語
⑴Come and meet the family.到家里來做客吧！
⑵What's your brother's name?你兄弟的名字叫什么？
⑶What are they?他們是干什么的？
⑷This is a picture of Ann's family.這是一張安的家庭照片。
⑸Go and see.去看一看。
⑹Glad to meet/see you.見到你很高興。
⑺Please come in.請進來。
⑻Please have a seat.請坐。
⑼Can you guess?你能猜出來嗎？
⑽Hello, Mimi! You look like Lucy's hat.咪咪，你看起來像露西的帽子。
⑾Jim and Kate are brother and sister.吉姆和凱特是兄妹。
3.語法
⑴理解掌握名詞所有格的表達方式。例如：
Jim's sister, Kate's cat, my father's brother, my mother's sister等。
⑵掌握祈使句的結構及應用。例如：
肯定式：Go and see. Please come in. Come and meet the family.
否定式：Don't do that.
重點、難點及詞句分析
1．family與home的區別
family家庭、家人（尤其指父母和子女組成的家庭），是集體名詞。如果作為家庭主體來講，后面的動詞應用第三人稱單數形式。若指家庭里的每個成員，則后面的動詞須用復數形式。例如：
Jim's family is very big.吉姆的家庭很大。（作為整體看待）
My family are all at home now.我們一家人都在家呢。
home指家或人們生活、居住的地方，不指家庭成員。例如：
His home is in Hong Kong.他的家在香港。
I go home at five o'clock every day.我每天五點鐘回家。
2．family tree家庭關系圖
tree的意思是樹。樹是由樹根、樹干、粗枝、細枝、樹葉及果實等部分組合而成的。由于家庭或家族就像一棵樹一樣，枝枝岔岔，所以家譜在英語里便是family tree。此外，人們家中使用的普通衣架由于它也像一棵樹的模樣，故“衣架”的英語表達便是clothes tree。如今計算機已走入了越來越多的普通家庭，其文件管理器中菜單也為“樹”式結構。
3．Glad to meet you.和Glad to see you.見到你很高興。
Glad to meet you.與Nice to meet you.同意，是兩個人初次見面，或經過第三者介紹初次認識時常說的一種較正式的客套話。所不同的是Glad to meet you.的完全表達式應為I'm glad to meet you.而Nice to meet you.則應是It's nice to meet you. Glad to see you.是熟人或朋友之間相見時的常用表達式，也可以說Nice to see you. 對方回答也往往說Glad to see you, too.或Nice to see you, too.
4．father, mother與dad, mum的區別
father“父親”，mother“母親”，均為書面及公眾場合語言，一般不帶有親熱色彩。dad的“爸爸”的意思,mum是“媽媽”，這二個詞用于非正式場合的口語中，尤其是兒童少年稱呼父親、母親的用語，帶有親熱的感情色彩。另，二詞還可以用daddy; mummy代替。
在英語中，人們相互交往時既有較隨意的非正式會話語體，又有較鄭重的正式會話語體，需要在學習應用中加以充分注意。再如本單元中李辰與吉姆及他的妹妹凱特見面時使用的是非正式體，招呼語為Hi! Hello! How are you?等。而李辰與吉姆的父母會面時則使用的是正式體，招呼語為Good afternoon. How do you do. Glad to meet you.等。
5．What are they?他們是干什么的？
此句是以What所引導的特殊疑問句，當他與人一起進行提問時其含義是不能按字面直譯的，這里表示的是提問職業。例如：
What's you aunt?你姑姑是干什么的？
She is a teacher.她是一名老師。
6．She has a cat, too.她也有一只貓。
has(有)是動詞have在一般現在時中的單數第三人稱的表達形式。即在一般現在時中，若主語為第三人稱單數形式時，動詞要發生相應的變化。再如：動詞go的單數形式為goes。
試比較：
I go to work on my bike.我騎車上班。
She goes to work on her bike.她騎車上班。
7．come and meet my family!來見見我的家里人！
這是一個祈使句。前面已經講過，表示命令、請求或建議的句子稱為祈使句，常用降調朗讀。祈使句的主語通常是第二人稱you，一般省略，句末多用句號，若語氣較強則用感嘆號。為使語氣較委婉、客氣，可在句首或句尾加上please。祈使句的否定形式通常是在謂語動詞之前加don't。
本單元出現的祈使句有：
Go and see.去看看。
Please come in.請進。
This way, please.請這邊走。
Please have a seat.請坐。
Have a cup of tea with me.請和我一塊喝杯茶吧。
8．Sit down and have a cup of tea with me!坐下來和我喝杯茶吧！
英語中have除了作“有”解釋外，還有“吃、喝”等意思。再如下：
Please have an apple.請吃個蘋果。
tea為不可數名詞，意為“茶、茶葉、茶水”。with是介詞，后面的人稱代詞要用賓格，所以，“和我一起”英語要說with me，而不能說with I。
9．名詞所有格
英語名詞可以加's來表示所有關系，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格。其構成規則如：
⑴一般情況是在詞尾直接加's。例如：
John's schoolbag約翰的書包，Kate's family凱特的家庭；
⑵以s，es結尾的復數名詞的所有格直接加'。例如：
the students' books學生用書，Teachers' Day教師節；
⑶不是以s，es結尾的復數名詞的所有格仍是在詞尾加's。例如：
Women's Day婦女節,the men's coat男式外套；
⑷表示兩者共同所有的關系時，用A and B's形式。例如：
Tom and Mike's sister湯姆和邁克的姐姐（是他們兩個人的姐姐），Jack and Jim's room杰克和吉姆的房間（這個房間是兩人共有的）；
⑸表示兩者各自所有的關系時，用A's and B's形式。例如：
Lucy's and Lily's bags.露西的書包和莉莉的書包（一人一個），Tom's and Mike's rooms湯姆的房間和邁克的房間（各自擁有）。
單詞拼寫
1．I have a (好) friend at school.
2．Nine and three is (十二).
3．It's No.5 (中等) School.
4．Those (婦女) are our teachers.
5．What's this? It's an (舊) jeep.
6．Look at (我).
7． (他) pencils are in the box.
8．Mr King's (孩子) are both at school.
9．What are these? They are (日本公共汽車).
10．What's (它) name? Do you know?
11．What's this in (圖片) One? It's a (小山).
12．Jeff Green (去) to work on his (自行車).
13．What's ten (加) two?
14．I'm _______ (好),thank you.
15．Nice to _______(見面) you.
16．He is in _______(年級) 2.
17．What's that in ______ (英國)? It's a banana.
18．_______(是) these your cups?
19．_______(在哪) is your father? _______is at ______(家).
20．The (雙胞胎) are American.
答 案
1．good 2．twelve
3．Middle 4．women
5．old 6．me
7．His 8．children
9．Japanese buses 10．its
11．Picture hill 12．goes bike
13．plus /and 14．fine
15．meet 16．Grade
17．English 18．Are
19．Where He home 20．twins