一、考點(diǎn)聚焦
書面表達(dá)題旨在測試考生的英語表達(dá)能力，看其是否能夠運(yùn)用學(xué)過的英語知識和掌握的技能進(jìn)行思想交流。從歷年高考試卷來看，書面表達(dá)是指導(dǎo)性寫作，即按照題目所給的目的、時間、對象、地點(diǎn)、內(nèi)容、長度等條件去完成寫作。它不同于命題作文，可以隨意發(fā)揮；也不是簡單的句子翻譯。必須做到行文切題，緊扣中心思想，不漏要點(diǎn)，并且意思連貫，文理通順，語言準(zhǔn)確、得當(dāng)。
二、應(yīng)試技巧點(diǎn)撥
1.首先要認(rèn)真審題。讀懂題目所給信息，初步確定要點(diǎn)內(nèi)容，并可用序號標(biāo)出以免遺忘。
2.列題綱使用要點(diǎn)條理化，序化，統(tǒng)籌安排布局。
3.勿要直譯，需意譯。尤其對看圖情景作文要構(gòu)建完整故事結(jié)構(gòu)，不可逐句羅列了事。
4.要刻意把好語言關(guān)。要用自己最熟悉的句型結(jié)構(gòu)和詞語，力求文理通順，語言準(zhǔn)確。沒有把握的詞句不要寫，確有把握的的可以錦上添花。
5.遇到一時想不起的詞語，需變通。可以用同義近義詞代替，也可以用否定詞加反義詞來表達(dá)，亦可變換句式。不可鉆牛角尖，更不能生造詞語，漢化表達(dá)。
6.注意文章的長度。看具體內(nèi)容而定，如果內(nèi)容多應(yīng)多用復(fù)雜句式，如果內(nèi)容不多，為了達(dá)到詞的限數(shù)應(yīng)多用簡單句式，并適當(dāng)增補(bǔ)合理內(nèi)容。
7.注意保持卷面整潔，書寫工整清楚，書寫的好壞會直接影響閱卷老師的情緒。
8.最后應(yīng)注意復(fù)查全文。看內(nèi)容要點(diǎn)有無遺漏，標(biāo)點(diǎn)、格式、大小寫是否規(guī)范，是否有語病等。
三、精典范例
例1 （NMET 2001）
假設(shè)你是李華，你的澳大利亞朋友Dick聽說中國的中小學(xué)正在減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，來信詢問有關(guān)情況。請你根據(jù)下表提供的信息，寫一封回信，談一談減負(fù)給你的學(xué)習(xí)和生活帶來的變化。
周末活動（減負(fù)前） 周末活動（減負(fù)后）
白天：上課、做作業(yè) 白天：參觀博物館，學(xué)習(xí)電腦、繪畫等
晚上：做作業(yè) 晚上：看新聞、讀書、看報
就寢時間：11:30 就寢時間：10:30
注意：1.詞數(shù)100左右。2.開頭已為你寫好。
生詞：reduce learning load減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
Dear Dick,
How nice to hear from you again.
Best wishes,
Li Hua
解析
NMET 2001 年高考書面表達(dá)試題要求考生根據(jù)以表格的形式提供的情景用英語寫一篇100個單詞左右的書信，給澳大利亞朋友Dicl介紹減負(fù)給自己學(xué)習(xí)和生活帶來的變化。寫作過程中所需要的生詞已給出，短文的開頭也已經(jīng)為考生寫好。
寫作過程：
1.認(rèn)真審題，明確要求。
①由漢語提示可知，應(yīng)用第一人稱完成短文；
②在寫作過程中，要突出減負(fù)給學(xué)習(xí)生活帶來的便利；
③在寫作過程中，要根據(jù)表格中的中文提示，寫成一篇行文連貫、條理清楚的文章而不宜將表格中的中文直譯成英語。
2.審視表格，列出要點(diǎn)。
①過去忙于上課、做作業(yè)；
②現(xiàn)在有時間看新聞、參觀博物館等；
③現(xiàn)在有時間看新聞、讀報紙；
④不必再熬夜。
3.依據(jù)要點(diǎn)，編擬提綱。
① I used to have to do endless homework and attend classes even
at weekends.
②Now I have more free time to read books, visit museums even
and so on.
③In the evenings I can watch news on TV or read newspapers.④I can go to bed earlier.
4.按照文體，組織語篇。
One possible version:
Dear Dick,
How nice to hear from you again. You want to known what is going on in schools in China? In short, things have begun to improve since schools were called on to reduce learning load. I don’t know about others, but I used to have to work even at weekends doing endless homework and attending classes as well. Now I have more free time, I can follow my own interests such as reading books, visiting museums, and taking computer lessons. In the evenings I can watch news on TV or read newspapers. What’s more, I can go to bed earlier. As far as I know, everyone is happy about this new arrangement of things.
Best wishes,
Li Hua