一、教學(xué)內(nèi)容
1．詞匯（略）。
2．句型：1) When are you going to leave? 2) We're not going to have any classes.) It's time for…4)It's much better than having classes.
3．語(yǔ)法：繼續(xù)學(xué)習(xí)to be going to+動(dòng)詞原形的用法。
二、教具
錄音機(jī)。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
1．復(fù)習(xí)值日生報(bào)告。
2．指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第1部分，要求學(xué)生用鉛筆劃出不認(rèn)識(shí)的詞或短語(yǔ)，并盡力結(jié)合上下文去猜測(cè)。教師板書兩個(gè)讀前提問(wèn)(Pre-reading questions)：
1) What are they going to do next week? 2) When are they going to leave?
3．教師為學(xué)生提供四分半或更多一點(diǎn)時(shí)間（本段對(duì)話計(jì)151個(gè)詞），學(xué)生自己閱讀。規(guī)定時(shí)限過(guò)后，組織學(xué)生回答黑板上的問(wèn)題。答案中如涉及新詞和短語(yǔ)，教師要及時(shí)提供幫助。
4．指導(dǎo)學(xué)生按出現(xiàn)的順序?qū)⑸~及短語(yǔ)挑出。教師要逐個(gè)寫在黑板上，先啟發(fā)學(xué)生猜測(cè)，然后給出正確解釋。領(lǐng)讀生詞，反復(fù)多遍，至學(xué)生初步掌握為止。
5．放課文錄音，學(xué)生跟讀，反復(fù)三遍。解答學(xué)生問(wèn)題，講解難句（見(jiàn)難點(diǎn)講解1～4）。
6．指導(dǎo)學(xué)生兩人一組做課文第2部分問(wèn)答練習(xí)。請(qǐng)幾組同學(xué)給出答案。
7．準(zhǔn)備做聽(tīng)力練習(xí)。給學(xué)生一分鐘準(zhǔn)備。
放錄音三遍，學(xué)生邊聽(tīng)邊在練習(xí)冊(cè)上填空。當(dāng)堂核對(duì)答案。
8．布置作業(yè)
1）練習(xí)朗讀本課對(duì)話；2）抄寫生詞及短語(yǔ)；3）完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。
四、難點(diǎn)講解
1．We're not going to have any classes next week.下周我們不上課了。
句中動(dòng)詞have表示上課。have的用法很多，到目前學(xué)過(guò)的有:
1) Do you have a piece of paper?你有一張紙嗎？
2) What time do you usually have breakfast?你通常什么時(shí)候吃早飯？
3) May I have a cup of tea?我能喝杯茶嗎？
4) We're going to have an English class this afternoon.今天下午我們要上一節(jié)英語(yǔ)課。
此外，還有一些短語(yǔ)，如: have a swim,游泳； have a look,看一看，等。
2．We're going to help some farmers with their work.我們要去幫助農(nóng)民們干活。
help sb. with sth.幫助某人做某事。例如：
Jim often helps Li Lei with his English.吉姆經(jīng)常幫助李磊學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3．It's much better than having classes!這比上課好多啦！
代詞it代替上文中提到的去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)一事。副詞much用在比較級(jí)前，表示程度。類似的副詞還有a little等。例如： Han Meimei is a little younger than Kate.韓美美比凱特小一點(diǎn)。
4．It's time for class.該上課了。
介詞for后面接名詞。再如: It's time for school.該上學(xué)了。
It's time…后面接to，可跟動(dòng)詞短語(yǔ)，例如： It's time to go to bed.該睡覺(jué)了。