讀書計(jì)劃

時(shí)間：2022-07-24 18:05:33 讀書計(jì)劃我要投稿

【熱門】讀書計(jì)劃模板匯編7篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的讀書計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】讀書計(jì)劃模板匯編7篇

讀書計(jì)劃篇1

　　教師的一個(gè)重要特征就是愛好讀書，善于從中外經(jīng)典著作中汲取營養(yǎng)。讀書可使人明智，讀書可使人聰慧，讀書可使人高尚，讀書可使人文明。從某種意義上說，一個(gè)喜歡讀書、擅長思考、富有愛心、誨人不倦的人成長為優(yōu)秀教師或教育大師的可能性，比不愛閱讀、不愛讀書的人要大得多。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使本組的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，故在新學(xué)期始，結(jié)合實(shí)際情況，制訂讀書計(jì)劃：

　　一、知識方面：

　　養(yǎng)成讀書是一種樂趣，努力讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。

　　二、思想方面：

　　通過讀書，讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。

　　三、書籍的選擇：

　　避免形式主義，走過程，緊密結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理選擇切合自己實(shí)際的書籍。

　　1、學(xué)期初，閱讀《體育教育心理學(xué)》、《體育教學(xué)法》，通過讀書，進(jìn)一步使自己更加懂得學(xué)生對體育學(xué)科的心理狀況，以便于在教學(xué)過程中適時(shí)選擇合理的教學(xué)方法，提高學(xué)生對體育學(xué)科的喜愛。

　　2、為了迎接運(yùn)動會，提高學(xué)生身體素質(zhì)，參考閱讀《體育訓(xùn)練學(xué)》，科學(xué)的訓(xùn)練，為學(xué)生建立“終身體育“思想奠定基礎(chǔ)。

　　3、為迎合新課改，努力提高自身教學(xué)素質(zhì)，《教師專業(yè)化的理論和實(shí)踐》一書是必讀的，遵循：基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一、科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一、民族性與世界性的統(tǒng)一的原則，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展，引發(fā)可持續(xù)發(fā)展的思考。

　　4、促進(jìn)深刻反思。堅(jiān)持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。積極參加交流、討論等活動，及時(shí)消化，及時(shí)反思，從而有效地提升了自身的實(shí)踐智慧，促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展。

讀書計(jì)劃篇2

　　學(xué)校要求每位教師制定一份自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我覺得這個(gè)主意挺不錯(cuò)的，至少我們可以靜下心想想自己可以在哪方面需要充電。而且通過寫個(gè)人讀書計(jì)劃，我們可以又重新審視了自己，解剖了自己。作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。為了使我們的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂如下信息技術(shù)老師讀書計(jì)劃：

　　一、讀書目標(biāo)：

　　通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的'教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

　　二、讀書內(nèi)容

　　1.精讀《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》，《陶行知教育名篇》

　　2.教育教學(xué)類《教育，就是培養(yǎng)習(xí)慣》，《愛的教育》。

　　3.信息技術(shù)類《flash8培訓(xùn)教程》，《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大全》等。

　　三、主要措施

　　1.每天確保半小時(shí)的讀書時(shí)間。

　　2.按照讀書計(jì)劃，與同事交流讀書感受。

　　3.應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程與書籍結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)知識。

　　讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的教育名著，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，以他們的例子來激勵自己，多觀察、多總結(jié)，從學(xué)生實(shí)際來總結(jié)提高，積極撰寫教育論文，努力讓自己成為一名知識型教師。

讀書計(jì)劃篇3

　　一、讀書指導(dǎo)思想：

　　積極參與學(xué)校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

　　二.讀書目標(biāo):

　　1. 讓自己成為更富內(nèi)涵的老師.通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。

　　2. 在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

　　三、讀書內(nèi)容：

　　1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》《給教師的100條新建議》《教育學(xué)》

　　2、推薦閱讀（一本書）：《好媽媽勝過好老師》

　　3、一般閱讀：《幼兒教育》《泰戈?duì)栐娂?/p>

　　四、我的讀書措施：

　　1、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組的計(jì)劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

　　2. 充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。

　　3. 讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。

　　4. 主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時(shí)間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。

　　5.認(rèn)真貫徹落實(shí)制定的讀書計(jì)劃，完成相關(guān)書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論及實(shí)踐能力。作好讀書筆記，認(rèn)真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。

讀書計(jì)劃篇4

　　人一定要有自己的愛好，我覺的還是要多讀書，“腹有詩書氣自華”，聆聽過古典音樂的耳朵，欣賞過世界名畫的眼睛，吟誦過唐詩宋詞的嘴巴，所表現(xiàn)出來的優(yōu)雅和高貴，是任何化妝品也修飾不出來的。這是我在空間讀到的一段話，就這樣的話語也應(yīng)該足以誘惑每一個(gè)多讀書。作為一名教師，我應(yīng)該讀書；作為一名校長，我應(yīng)該引領(lǐng)我們的教師讀書。更何況，讀書確實(shí)自有樂趣。

　　一、我的讀書目標(biāo)：

　　1、努力提升理論和實(shí)踐水平，增長教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、每天堅(jiān)持讀書，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。

　　3、努力通過讀書開闊自己的視野，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　4、讀書與思考結(jié)合，讀書與寫作結(jié)合。不斷為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。在我個(gè)人進(jìn)行讀書活動的同時(shí)，我要積極促進(jìn)開展師生共讀活動，制訂讀書計(jì)劃，確定讀書范圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　二、主要措施：

　　1、每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周撰寫一篇讀書筆記；每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期與教師進(jìn)行一次讀書交流。。

　　2、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動

　　態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會，努力向?qū)＜摇⒚麕煛?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)思想、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　3、讀書活動做到“五個(gè)結(jié)合”：即讀書與反思相結(jié)合；讀書與實(shí)踐相結(jié)合；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合；讀書與寫作相結(jié)合。

　　4、主動與同事交流，討論讀書體會心得。

　　三、讀書安排：

　　大量閱讀書籍，寫好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。

　　1、重點(diǎn)閱讀：《中國師德手冊》、李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、陶繼新的《治校之道》、祝墡珠的《教師一定要知道的99個(gè)健康細(xì)節(jié)》、《論語》

　　2、準(zhǔn)重點(diǎn)閱讀：張文質(zhì)的《教育的十字路口》、《你的禮儀價(jià)值百萬》、竇桂梅《竇桂梅與主題教學(xué)》

　　3、報(bào)刊雜志：《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《河南教育》

讀書計(jì)劃篇5

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣,讓書成為他們的朋友。

　　2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、通過活動，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。

　　二、活動主題：快樂閱讀伴我成長

　　三、活動構(gòu)想：

　　1、開展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動。

　　2、開展“我和父母共讀一本書”親子閱讀活動。

　　3、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。

　　4、建立班級圖書角。

　　5、開展班級“讀書明星”、“書香之家”評比。

　　四、活動方案：

　�。ㄒ唬╅_展“讀一本好書，交一個(gè)朋友”，“換一本好書，交一個(gè)朋友”活動。

　　１、本學(xué)期要求每名學(xué)生完成必讀書兩本：《日有所誦》和《窗邊的小豆豆》。

　　2、按照每周背會兩首古詩的要求，本學(xué)期背會28首古詩。

　　3、鼓勵學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書目，將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。

　　4、建立“個(gè)人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表，用于記錄學(xué)生的閱讀情況。

　�。ǘ╅_展“我和父母共讀一本書”活動，“書香之家”評比

　　1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。

　　2、做好“親子閱讀記錄”。

　　3、開展“書香之家”的評比活動。

　　（三）開展“好詞佳句誦讀積累”活動。

　　1、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。

　　2、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。（由教師指導(dǎo)，小干部組織、帶領(lǐng)。）

　　3、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個(gè)好的詞、句。

　　（四）建立完善班級圖書角

　　1、通過各種途徑不斷充實(shí)班級圖書角，建立圖書借閱、登記制。

　　（五）開展班級“讀書明星”評選活動

　　1、每月評出“閱讀之星”若干名。

　　2、被評選出的“讀書明星”照片等在班級讀書園地“我讀書我快樂”中張貼。

讀書計(jì)劃篇6

　　一．指導(dǎo)思想：

　　通過讀書，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，讓自己的教學(xué)行為能不脫離新理念的掌控，鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過讀書經(jīng)典，理解人生，感悟人生，豐富人生，讓生命在書籍的浸潤下熠熠生輝！

　　二．我的讀書目標(biāo)：

　　1．通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。

　　2．通過讀書學(xué)習(xí)思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)和歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，提升自己的專業(yè)知識，我專業(yè)教學(xué)提供后備能源。

　　3．讀書方法類書籍，把握教法和學(xué)法，，進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

　　4．通過讀書學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　三．主要措施：

　　1．自學(xué)為主，每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。

　　2.不動筆墨不讀書，勤于做讀書筆記，寫好讀書感悟，把有價(jià)值、有哲理的體會制成PPT演示文稿，供更多的人一起體會。

　　3.利用網(wǎng)絡(luò)，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，多提高。

　　4.讀書有反思，讀后重實(shí)踐，讀中想問題，讀后解難題。讀中有感，感中有用，用中有得。

　　四．讀書安排

　　每天讀書一篇教育教學(xué)文章，每兩月通讀一本教學(xué)書籍，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

　　1、精讀書目：《做最好的老師》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》

　　2、選讀書目：《賞識你的學(xué)生》《不跪著教書》《優(yōu)秀是教出來的》《五十六號教室的奇跡》《教育智慧從哪里來》《新教育之夢》、《優(yōu)秀教師的九堂必修課》

　　3、每月必讀：《文史天地》、《特別關(guān)注》、《半月談》

　　明朝理學(xué)家薛宣曾說：讀書不尋思，如迅風(fēng)飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。惟精心尋思，體貼向身心事物上來，反覆考驗(yàn)其理，則知圣賢之書，一字一句皆有用矣。讀書，重在質(zhì)，不在量。盧梭也說：讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。所以，我會在讀書中思考，必會獲益良多。

　　“腹有詩書氣自華”。我相信，不斷的汲取書中的營養(yǎng)一定會讓我有一天達(dá)到我一生追求之目標(biāo)的。