小王子的讀書筆記集錦15篇

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那么我們?nèi)绾稳�寫讀書筆記呢？以下是小編幫大家整理的小王子的讀書筆記，希望能夠幫助到大家。

小王子的讀書筆記1

　　一

　　多少次在夢(mèng)中看見他金色的短發(fā)，看見他溫柔的藍(lán)眸，多少次在夢(mèng)中聽到他單純的話語，聽到他稚嫩的童音。他，就是小王子，童話《小王子》的主人公，一個(gè)不染凡塵的孩子。

　　他有一個(gè)小小的星球，上面有玫瑰、死火山和活火山，還有一些小小的綠苗。他到過地球的沙漠，到過熱鬧的城鎮(zhèn)，到過玫瑰園，遇見過一只狐貍——一只為了馴服她的男孩子面苦苦等待的狐貍。他傷害過別人，也被別人所傷害，他就是我心中最完善的存在，只因?yàn)椋�他是小王子�?/p>

　　他只有七歲，在地球上不斷產(chǎn)生疑問，單純而又善良。飛行員圣埃克佩蘇里是他的老師，狐貍是他的老師，他在地球上不斷地學(xué)習(xí)，不斷地行走，來到了沙漠，細(xì)膩的黃沙上留下他一個(gè)又一個(gè)足印，留下的還有蛇、花朵、水井和無邊的孤單。我的思緒與他同行，他收獲了快樂，我收獲了人生的哲理：真正美好的東西可能是肉眼所看不到的，只存在于人的內(nèi)心與靈魂深處。可是，最后他回去了——他和身軀“消失”了，他被一條蛇的牙齒送回了宇宙，留下了淚珠與心，只是為了他的玫瑰。

　　我多想遇見他，告訴他，你的朋友圣埃克佩蘇想你了，我也想你了。也許，多年后，我和小王子會(huì)在夢(mèng)中相遇，那時(shí)。我要對(duì)他說的第一句話就是：“我、圣埃克佩蘇里、狐貍都在夢(mèng)中等著你吶！”

　　二

　　這本書所給予我的感動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是其他的人和事可以做到的。這本書似乎是一把溫柔的小刀，悄悄把我心靈的堅(jiān)硬外殼一層一層刮去，那些落下的碎殼像星星一樣地飄遠(yuǎn)…

　　無論是小王子，還是他的玫瑰，或者是被他所馴服的狐貍，都是神圣與純潔的，他們都內(nèi)在地散發(fā)出一種神奇的氣質(zhì)，那是只有沒被塵世所淹沒的'人才可以散發(fā)出來的天使氣味。也可以說，這是一篇給大人看的童話，在他面前撒不下任何謊言，在他面前只有真實(shí)。因?yàn)椋瑳]有一個(gè)人想要欺騙這樣單純可愛的小王子，還有他的星球上那朵美麗的玫瑰花。

　　在這本書的開頭，主要講作者所駕駛的飛機(jī)在飛越沙漠的時(shí)候出現(xiàn)了故障，被迫降臨。然而，就是這么平淡的開頭，卻擁有了一個(gè)驚艷的結(jié)尾。或許，用“驚艷”這個(gè)詞與小王子的圣潔根本不搭配，但這的確像是個(gè)夢(mèng)境。第一，在沙漠中不可能有人存在，而且還是個(gè)孩子。第二，如果只是一個(gè)普普通通的孩子，是不可能在沙漠中存活那么多天。我覺得小王子不單單是一個(gè)小王子，他要么是上帝派來的天使，要么是天使派來的信使。因?yàn)樗�身上奇妙的氣質(zhì)以及奇妙的語言，比如“水是可以滋潤心靈的……”“省下那么多的時(shí)間干什么呢？”“我們孩子，對(duì)于大人應(yīng)該寬宏大量才是。”我覺得，如果是一個(gè)大人在看的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)為自己所汗顏吧？披著理性的外衣，也應(yīng)該摘下來，讓他人看看自己的真正模樣了吧？

　　其實(shí)，小王子也不是那么老實(shí)敦厚的。因?yàn)樗�畢竟是個(gè)男孩子，內(nèi)心也有調(diào)皮和可愛。也許粗粗一看的同學(xué)會(huì)不太明白，但如果你再次捧起書，再細(xì)細(xì)的讀一讀，你就可以看到，在作者的筆下，無時(shí)無刻不在洋溢著對(duì)于小王子的寵愛與欣喜之情。但是，小王子的調(diào)皮到底表現(xiàn)在哪里呢？比如說，他所拜訪的點(diǎn)燈人的星球，他在即將啟程時(shí)，卻并不承認(rèn)，他有點(diǎn)留戀這顆星球，因?yàn)椤拔乙惶炀涂梢钥匆磺�兩百多次日落呢……�?/p>

　　這本書的名氣之大，大就大在作者是一名飛行員作家。同時(shí)，他的消失，至今還是一個(gè)未解之謎。不過，不可否認(rèn)的是，他留給后人的《小王子》絕對(duì)是一篇佳作，你說呢？

小王子的讀書筆記2

　　終于看完了這本書，時(shí)間是有點(diǎn)長，因?yàn)槲也皇且豢跉饪赐甑模�這時(shí)我在想自己看懂了嗎，那些平實(shí)的句子所引發(fā)的思考，同以往是不一樣的，人只能活在瞬間，下一瞬間已是不同，所以我一直記得學(xué)生時(shí)代里在同學(xué)作文中出現(xiàn)的一句話是這樣寫的：世界上沒有什么是永恒的，唯有變。所以說作者寫的小王子是他自己的小王子，我們所看到的小王子是通過作者的文字，依靠我們自己的想象力所勾畫的這人小王子也是不一樣的。

　　我常想記憶是什么，我所看到的，所聽到的，所聞到的，所嘗到的.，所觸摸到的，所想象到的，都會(huì)變成一顆所謂的種子，看不見的種子被埋藏在某處，會(huì)在某個(gè)瞬間覺醒發(fā)芽。這也許就是記憶吧，它是看不見的，有時(shí)覺醒有時(shí)沉睡。從我剛出生一直播種到死亡才停息。我的認(rèn)知有時(shí)會(huì)停留在種子播種的時(shí)候，當(dāng)我看到一朵花，以前第一次見過叫做玫瑰的花，當(dāng)再一次見到這朵，就會(huì)從意識(shí)里認(rèn)為這是玫瑰花，可是我卻看不到眼下這朵玫瑰，我看到的是記憶種子里的那一朵和這朵重疊了，其實(shí)這一朵是不一樣的。所以我的眼睛常常看不見東西，就像小王子里所說的：看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的。確實(shí)很多東西只有用心才能看得清楚，我應(yīng)該要有看事物初始之前的眼光用心看待每個(gè)事物。不一樣的，一切都是不一樣的，可是我卻常常被蒙蔽。

　　看完這本書對(duì)我觸動(dòng)很多，我學(xué)會(huì)開始思考很多東西，用心去想去做以前做過很平常的事情，我發(fā)現(xiàn)自己改變了。這本書我還會(huì)再重新看，像第一次看它一樣，從空白到播種一顆另外的種子。看似同樣的種子，卻從開始就不一樣，只有我自己知道。

小王子的讀書筆記3

　　說實(shí)話，我就很喜歡看輕松的東西，不需要腦子看的就更好了，所以我毫不猶豫就選擇了《小王子》。但看完之后并不如我想的輕松，反而覺得難過。我沒有過多注意小王子在其他星球的經(jīng)歷，大人的世界充滿了枯燥乏味，而他只是一個(gè)難過時(shí)會(huì)搬著椅子看四十四次日落的'小孩。

　　“請(qǐng)…請(qǐng)你養(yǎng)我吧”像其他人一樣，讀到這的時(shí)候內(nèi)心是動(dòng)了一下的，有人翻譯成“馴養(yǎng)”有人翻譯成“認(rèn)熟”都不如“養(yǎng)”讓人內(nèi)心觸動(dòng)，既不卑微，又沒有很生硬。而是感覺，我喜歡你，希望你養(yǎng)我，但是你養(yǎng)了我就要對(duì)我負(fù)責(zé)的感覺。狐貍告訴小王子“患得患失是享受幸福的代價(jià)”“需要有一個(gè)儀式，只有用心感受，才能看清事物的根本。最寶貴的東西，用眼睛是看不到的”“你要對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)”狐貍一步步的教會(huì)了小王子如何去愛，也把自己的愛都給了他，在最后小王子要走的時(shí)候，他非常難過，卻還安慰小王子“我得到了麥田的顏色”。

　　玫瑰看起來自大又驕傲，其實(shí)內(nèi)心柔軟又膽小。所以她才會(huì)“忽冷忽熱，琢磨不定”還一直說自己的刺，但是又讓小王子給她做玻璃罩，一直到最后小王子和她鬧別扭要走了的時(shí)候，才說出了“我一直都愛著你”而且，總覺得她說“你把那個(gè)玻璃罩子拿開吧，我再也不需要它了”“既然你已經(jīng)決定離開，那就趕快走吧”其實(shí)是在挽留小王子，就像生活中，我們鬧別扭了，也會(huì)[你快走吧！不用管我了我不再需要你的衣服了]之類的，其實(shí)都是在假裝堅(jiān)強(qiáng)，但其實(shí)是想留下他的，玫瑰也一樣，她心里難過，在挽留小王子，但是她可是一朵驕傲的玫瑰啊，怎么能讓別人看到她哭呢？

　　之前看小王子，想當(dāng)玫瑰，覺得她始終是小王子滿心惦念的存在。這次讀完整本書，不再想當(dāng)玫瑰了，也不想當(dāng)狐貍，只想永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)孩子，只有孩子知道自己在找什么，也只有孩子明白把時(shí)間花費(fèi)在什么上面，什么最重要的。

　　最后希望我們每個(gè)人無論多大，不論在做什么工作。心里都要住著一個(gè)孩子，知道自己要什么，最后收獲“五億顆會(huì)笑的鈴鐺”或者是“五億口甘甜的水井”。

小王子的讀書筆記4

　　今天下午，覺得無聊，不自覺地翻開了一本叫《小王子》的書。看了一個(gè)下午，終于把這本書看完了。

　　小王子是一顆小星球上的王子，是一個(gè)神奇人物，具有隨意在星際之間遨游的超人能力。他滿頭金發(fā)、身著長袍，既無國籍，也無家園，生活在人類社會(huì)之外，不受任何的束縛，是永保童貞的天使之化身，是智慧和真理之源泉。

　　在那個(gè)小星球上有他一個(gè)人，有多刺的玫瑰花。玫瑰花經(jīng)常撒嬌，最后小王子厭煩了它，離開了自己的星球，一個(gè)人在旅途的過程中認(rèn)識(shí)了不少的人，最后來到了地球，結(jié)實(shí)了狐貍這位智者。其實(shí)小王子最在意的還是在他星球上那朵嬌嫩的玫瑰花，也理解了為什么她會(huì)那么撒嬌，她完全是為了他，因?yàn)樵谒�的世界里他是唯一。小王子缺少愛，而狐貍教�?huì)了他馴服、被馴服和愛。

　　令我感動(dòng)的是小王子與玫瑰8~9章和小王子與狐貍的21~22章。在這兩章內(nèi)，讓我明白了應(yīng)該用心靈去追求真理；體會(huì)到了責(zé)任感和愛的意義。對(duì)待每一件事，每一個(gè)人，都要有責(zé)任感。小王子對(duì)玫瑰忠貞的愛；狐貍要求小王子馴服它，發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了他，自己受到了傷害。……

　　讀完了整本書后，我的眼眶已經(jīng)濕了，眼淚情不自禁地留了下來。王子可能會(huì)去見他中意的一位公主，而并非一只長著要用在婚禮上獻(xiàn)給新娘裘皮的的動(dòng)物。王子或許成功地馴養(yǎng)了狐貍卻沒有與它建立它所期盼的關(guān)系，或者說沒有馴養(yǎng)愛情。

　　不過我們像所有的成年人一樣并不相信這個(gè)故事，女人們教育她們的女兒說世界上并沒有王子只有王XX和裝成王子王XX。而她們的女兒也不是公主，只是和她們一樣的小巫婆和自以為是公主的巫婆。

　　當(dāng)我們想要了解這個(gè)世界的時(shí)候，我們開始拿周圍的人做實(shí)驗(yàn)，我們會(huì)問不同的人同樣的問題，或是與不同的人玩相同的游戲，然后根據(jù)他們做出的回答或反應(yīng)的差異判斷這個(gè)人是不是我們的`同類，思考應(yīng)對(duì)這些自己以外的人的態(tài)度。后來這一光榮的歷程變成了一種職業(yè)——心理醫(yī)生。這使長大變得很不真實(shí)，商業(yè)氣息十足。于是我們背離了成熟的軌跡，最終被周圍的人送去見這些自認(rèn)為可以幫助我們長大的家伙。

　　當(dāng)然了長大并不完全是好事或不好的事，它像所有的事情一樣具有兩面性。當(dāng)我們拋開了自認(rèn)為慘淡的童年回憶時(shí)或許有許多孩子正經(jīng)歷著這些，而這很大程度上是由我們?cè)斐傻摹Ｔ诤⒆觽冄劾镂覀兒推渌�大人并沒有什么不同。我們總是在抱怨對(duì)生活的不滿，卻忘記了生活和工作本身就是一種享受，就如同撫養(yǎng)一個(gè)孩子，我們?yōu)樗�操心、勞累也因而得到一個(gè)難忘的過程。狐貍不會(huì)向王子抱怨他馴養(yǎng)它的目的，因?yàn)樗�得到了一份去愛別人的感受。或許這份感受并不完全是美好的，但是它一定是難忘的。

　　愛情原本就是很難被馴服的，雖然在很多時(shí)候我們并不知道要將它玩弄在手心需要付出怎樣的代價(jià)。它就像一個(gè)熾熱的火球，你把它捧上手心或許可以溫暖你冰冷開裂的雙手，但同時(shí)你也要做好被它灼傷的準(zhǔn)備。即使這樣仍有很人多妄想能夠?qū)⑺�制服，將它�?xùn)練成如普通寵物般聽話乖巧的玩物，好讓他們得到溫暖的同時(shí)又不受傷害。但是人們始終忘卻了一點(diǎn)這種情愫原本就不是普通之物，寵物或許可以通過世世代代的馴養(yǎng)讓其變得溫順乖巧，而愛情素來就是一匹奔馳在心田中的野馬，如若硬要為它套上繩索，拉緊韁繩,那它必定會(huì)拼命掙扎,使你遍體鱗傷.

　　其實(shí)在愛情面前我們同樣都是長不大的孩子,不分年歲,不論閱歷。我們不應(yīng)該奢望能從愛情中得到什么,更不

小王子的讀書筆記5

　　1.認(rèn)為他和小王子一樣，你永遠(yuǎn)找不到他的尸體，他會(huì)回到他的星星上，在夜晚，你仰頭看星空，會(huì)看到5億小鈴鐺，他就在期中的一顆星上，因?yàn)橛兴�，所有的星星都變得有意義。

　　2.有些穿著貂皮，孤獨(dú)坐在自己的星球上的國王，只想“理性”的下命令控制一切；有些人像“自負(fù)的人”，只愛被仰慕，除了贊美什么也聽不見；有些人像醉鬼，自暴自棄只為想忘記自己的自暴自棄；有些人像“商人”只為賬面數(shù)字忙個(gè)半死，想占有再占有，其實(shí)對(duì)他們的占有物非常無助；有些人遵守“規(guī)律”如同點(diǎn)燈人，不知道自己為誰而忙，為何而忙；有些人是寫大部頭書的地理學(xué)家，只關(guān)心死的東西，對(duì)有生命的一切一點(diǎn)也不感興趣。

　　3.——國王說，我相信我的星球有一只愛叫的老鼠，我偶爾判它死刑，那么它的生殺大權(quán)就操在你手里，但每一回你都的饒它，因?yàn)樗�是我們僅有的犯人。

　　4.——自負(fù)先生說，仰慕我吧，我認(rèn)為我是這星球上最俊美、最考究、最有錢、最聰明的人；雖然，星球上只有我一個(gè)人。

　　5.我不需要你，你也同樣用不著我，對(duì)于你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣，然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙惟一的了；我對(duì)你來說，也是世界上唯一的了。

　　6.如果你馴養(yǎng)了我，那么我的生命就會(huì)充滿陽光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂一樣，把我召喚出洞穴。

　　7.生命中其實(shí)也已經(jīng)不是很介意，一定要把什么攥在手心里。

　　8.只要你曾經(jīng)被馴養(yǎng)，這個(gè)世界就不會(huì)再是原來的樣子。

　　9.當(dāng)我懂得“馴養(yǎng)”這個(gè)詞后，我從此不再計(jì)較生命以往和將來的得失——無論是愛情，還是友誼——可能是我總是在失去，可誰不曾以及將失去過什么呢，從童年是美麗的發(fā)夾到最終了時(shí)我們的生命。

　　10.于是在我生命中，從此多了一種靠著“馴養(yǎng)”建立起來的聯(lián)系——對(duì)我，可能是友誼，也可能是愛情，但無論如何，我在去追求的時(shí)候，會(huì)有這樣的`心態(tài)，我相信到最后，至少，我還能有麥子的顏色。

　　11.當(dāng)你感覺到悲傷的時(shí)候，就會(huì)喜歡看日落……

　　12.只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無法看見的。

　　13.只有孩子們才知道他們?cè)谧穼な裁础?/p>

　　14.因?yàn)橛幸欢湮覀兛床坏降幕▋海�星星才顯得如此美麗。

　　15.——“你為什么喝酒呢？”小王子問酒鬼。“喝酒可以遺忘！”酒鬼說。“忘記什么？”“忘記我的羞恥”“你有什么羞恥？”“喝酒就是我的羞恥！”

　　16.愛總是矛盾的，修伯里的矛盾是所有人的矛盾。

小王子的讀書筆記6

　　這是一個(gè)深?yuàn)W的謎。對(duì)于你們這些和我一樣熱愛小王子的人來說，如果在一個(gè)誰都不知道的.地方，有一只我們誰也沒見過的綿羊，吃掉了或者沒有吃掉一朵玫瑰花，這都會(huì)使宇宙萬物產(chǎn)生天壤之別的變化……

　　當(dāng)你們仰望星空時(shí)，請(qǐng)想一想吧：綿羊究竟有沒有吃掉那朵花呢？你們將會(huì)看到，宇宙的一切都隨之改變……

　　然而，任何一個(gè)大人都永遠(yuǎn)不會(huì)明白這個(gè)的重要性！

　　對(duì)我來說，這是世界上最美麗也是最凄涼的景色。這景色和前面一幅畫的景色一模一樣。為了讓你們看個(gè)清楚，我又一次把它畫了出來。就是在這里，小王子出現(xiàn)在地球上，后來，他也是在這里消失。請(qǐng)你們仔細(xì)看吧，如果有一天你們?cè)诜侵薜纳衬�上旅行，你們就可以�?zhǔn)確辨認(rèn)出這個(gè)地方。如果你們有機(jī)會(huì)經(jīng)過這個(gè)地方，我求你們不要匆匆路過，請(qǐng)你們?cè)谛⊥踝拥哪穷w星球下稍等片刻！這時(shí)，如果有個(gè)小孩子向你們走來，如果他笑著，如果他有一頭金黃色的頭發(fā)，如果你們?cè)儐査麜r(shí)他默不作聲，你們一定會(huì)猜到他是誰了。那么就請(qǐng)你們幫個(gè)忙吧，不要讓我再這樣悲傷：請(qǐng)趕快寫封信給我，告訴我他又回來了……

小王子的讀書筆記7

　　不知道大家有沒有讀過《小王子》這本書，它是法國作家圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的最著名的童話書。這本書實(shí)在是太令人喜愛了，都被小王子的故事深深感動(dòng)了。

　　小王子是居住在一個(gè)小行星的人，那個(gè)小行星比我們住的地方小多了，竟然和一座房子差不多大。小王子是個(gè)孤獨(dú)的人，很長一段時(shí)間一個(gè)人住在星球上，唯一的樂趣就是看日落。不過心地善良，天真無暇，非常富有同情心，比如他和花兒的感情，他對(duì)花兒的憐惜，花兒對(duì)他的依戀。作當(dāng)小王子來到地球的時(shí)候，在一個(gè)花園里看見了五千朵一模一樣的玫瑰花，而自己的玫瑰花僅僅是朵普通的花。他是多么傷心，知道自己被騙了，還想著自己的那朵玫瑰花：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰花，一定會(huì)很惱火。她會(huì)咳得很厲害，并且為了避免別人恥笑，她會(huì)佯裝死去。那么，我得裝著去護(hù)理她，因?yàn)槿绻�不這樣的話，她可能真的會(huì)死去。”小王子說的這句話，深深地打動(dòng)了我，這種為別人著想的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。作者通過通俗、簡潔的語言寫出了令人深省的哲理和令人感動(dòng)的韻味。整部童話充滿了詩意的`憂郁、淡淡的哀愁，令人回味無窮，他告訴我們很多很多愛的真諦與原始的質(zhì)樸。

　　《小王子》告訴我們每一個(gè)人，我們?cè)��?jīng)都是孩子，心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)��?jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕是破舊不堪，對(duì)于我們也是無可替代的，因?yàn)樗�曾�?jīng)和我們一起親密成長。這本書可以讓我們自己感受一次純正的愛，為愛感動(dòng)的書。

小王子的讀書筆記8

　　《小王子》第一章中的好詞，好句：

　　騰云駕霧千真萬缺灰蒙蒙淅淅瀝瀝津津有味囫圇吞棗興致勃勃

　　我喜歡飛機(jī)，喜歡藍(lán)天，喜歡在朵朵白云間穿行的那種騰云駕霧的感覺。

　　黃昏時(shí)分，天色灰蒙蒙的，空氣陰冷陰冷，還淅淅瀝瀝地下著小雨。

　　我對(duì)叢林產(chǎn)生了各種各樣奇異的幻想。

　　我開著飛機(jī)像鷹一般盤旋在高樓林立的城市上空，看到那些樓房像小火柴盒一樣聳立著，而來來往往的汽車像小甲殼蟲。我也飛越過冰雪覆蓋的森林，湛藍(lán)無邊的大海。

　　《小王子》第二章的好詞，好句：

　　一望無際鑲嵌罕無人跡

　　撒哈拉大沙漠——那是一個(gè)美麗而空曠的地方，一望無際的沙丘在燦爛的陽光下閃耀著金黃色的光芒。特別是夜晚，在那無邊的黑暗中，寶藍(lán)色的天空上鑲嵌著亮晶晶的小星星，他們?cè)谔炜罩姓０≌＃�像嬰兒明亮的眼睛�?/p>

　　小王子的.小小的聲音悅耳動(dòng)聽，清脆的像山澗的溪流一般。

小王子的讀書筆記9

　　大家都知道我很迷伍美珍的書，她推薦了一本叫《小王子》的書，這讓我對(duì)它起了一些興趣。所以我就隨手翻了幾頁，這一翻就不得了啦，我愛上了它。我先把其中的片段給大家分享一下，僅僅一個(gè)片段就讓我特別感動(dòng)。

　　第一個(gè)片段是關(guān)于小狐貍，它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)自己，當(dāng)小王子照顧和馴養(yǎng)了小狐貍后，一切金色的東西在小狐貍眼里都會(huì)有特別的意義，只因?yàn)樾⊥踝佑兄�金色的頭發(fā)。當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候，和他有關(guān)的一切，在我們的眼里都有著不同一般的含義。

　　第二個(gè)片段是關(guān)于小星球上的玫瑰花，小王子愛著玫瑰花，玫瑰花也愛著小王子。可惜小王子因?yàn)橘�氣離開了它的星球，也離開了那朵花—他愛過的玫瑰花。當(dāng)小王子看到了其他無數(shù)朵嬌艷的玫瑰花，心里卻只想那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那一朵玫瑰花是獨(dú)一無二的`，只因?yàn)槟鞘撬麗圻^的玫瑰花，失去才懂得珍惜，我們都在尋找遺失的美好，但是很少有人能意識(shí)到你身邊的人，正是需要你來珍惜的。

　　在這里，我想送給六年級(jí)的哥哥姐姐們一句話，我以自己的口氣對(duì)他們說的，畢竟我今年才上三年級(jí)：哥哥姐姐們，我讀了這本書，最大的感想就是同窗六年，你們就要畢業(yè)分離了，同學(xué)之間的友情和愛會(huì)讓你們銘記在心，讓你們今后的旅程不再孤獨(dú)和憂傷。就像《小王子》中狐貍說的一樣：對(duì)我而言，你不過是一個(gè)小男孩，就像其他千萬個(gè)小男孩一樣，我不需要你，你同樣也不需要我。對(duì)你來說，我只不過是只小狐貍，這跟其他千萬只狐貍一樣，然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言，你將是宇宙上唯一的了，我對(duì)你來說也是世界上唯一的了。

　　讀到這里，我突然感覺《小王子》是一個(gè)既溫暖又悲傷，既深情又憂郁的故事。

小王子的讀書筆記10

　　我看見了一只小貓。

　　我想親近它，小貓對(duì)我有些戒備，但沒有跑開。只要我耐心些，我有機(jī)會(huì)摸摸它。

　　tame 你會(huì)怎么翻譯？ 《 小王子 》 中把它翻譯成“馴養(yǎng)”，小狐貍說“馴養(yǎng)”是建立感情聯(lián)系。

　　小王子想跟小狐貍玩，小狐貍一開始不愿意，我想小王子這么孤單可憐，為什么小狐貍不能陪陪他。就在那一刻，我突然明白了“馴養(yǎng)”。

　　我想 tame 是一種羈絆啊。

　　小狐貍說：“現(xiàn)在你對(duì)我來說，只不過是個(gè)小男孩，跟成干上萬別的小男孩毫無兩樣。我不需要你。你也不需要我。我對(duì)你來說，也只不過是個(gè)狐貍，跟成干上萬別的狐貍毫無兩樣。但是，你要是馴養(yǎng)了我，我倆就彼此需要對(duì)方了。你對(duì)我來說是世界上獨(dú)一無二的.。我對(duì)你來說，也是世界上獨(dú)一無二的 … ”

　　小王子已經(jīng)被他的玫瑰花所馴養(yǎng)，小狐貍?cè)匀滩蛔��?duì)小王子說：“請(qǐng)你 … … 馴養(yǎng)我吧！”即使明知道結(jié)果是悲傷的，仍然想要建立羈絆的那種心情，也是一種幸福呢。以后當(dāng)它看到金黃的麥子，它就會(huì)想起小王子金黃色的發(fā)。

　　可我最后想說的是，人可以很容易就從憐憫的感清中走出來，小貓卻以為自己有了一個(gè)家，這是多么不對(duì)等的一種感情。

小王子的讀書筆記11

　　小王子這本書呢，是我過生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物，所以我也是很珍惜這本書的。

　　這本書講了一位名叫小王子的仙童，居住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，那個(gè)星球很小，只比他略大一點(diǎn)罷了。在這個(gè)星球上，還有一朵玫瑰花陪伴著小王子，但是，因?yàn)槊倒寤ǖ奶摌s心，傷害了小王子對(duì)它的感情，于是小王子告別了小行星和玫瑰花，開始了遨游太空的旅行，在這一路上他遇到了許多各色各樣的人，有熱衷于權(quán)力的國王、愛慕虛榮的人、追悔過去的酒鬼、專心數(shù)星星的商人、埋頭于書本的地理學(xué)家等等，他們的行為讓小王子感到不解，感覺大人的世界是多么的荒唐可笑，于是他在地理學(xué)家的引導(dǎo)下，來到了地球，到了地球小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過的話。小王子這時(shí)越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事務(wù)的'本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到他的B612號(hào)小行星上。

　　這本書向我們講述著一個(gè)個(gè)有趣的故事，卻在那么的不經(jīng)意間告訴了我們?nèi)松�的真諦，有些時(shí)候，我們那兒時(shí)那純真的夢(mèng)想不見了，取而代之的是怎樣在社會(huì)上生存，怎樣去獲取我們夢(mèng)想得到的東西，但是我想說，其實(shí)我們每一個(gè)人心中都住著一個(gè)小王子，每個(gè)人都有著那份獨(dú)屬于自己的夢(mèng)想，雖然這本書有些傷感，但是當(dāng)你在夜晚時(shí)抬起頭，看著那天上無數(shù)的小星星，是不是也很幸福呢!

小王子的讀書筆記12

　　想就應(yīng)有很多人都看過小王子這本書吧，不知道大家看完之后是怎樣一種情緒?

　　我的情緒像是六月的天，總會(huì)因小王子里的故事變化了而迅速變化著。有時(shí)我會(huì)笑著那些可笑的大人的可笑的行為，有時(shí)候我也會(huì)快樂的會(huì)意著小王子的可愛。我們知道，在小王子的冒險(xiǎn)經(jīng)歷里，他先后在不一樣的星球上遇見了形形色色奇?zhèn)�性怪的大人。有虛榮的國王，什么事情都要求命令別人的語氣來做，而實(shí)際上只是他自己的一廂情愿，正因他所有有把握的事情都是發(fā)生了的，只但是是在對(duì)小王子說話之前加上了“我命令你”的字眼。可笑是可笑，但是也看出了國王的可憐與孤單。大人就是這樣吧?

　　然后遇見的有，一向要求小王子鼓掌的高帽子先生，同樣是虛榮心的象征。一向酗酒的酒鬼，說是羞恥酗酒而酗酒，這是愚昧。一向計(jì)算數(shù)字，妄想擁有星星的人，這是貪婪。一向點(diǎn)燈的'愁苦的人，堅(jiān)信命運(yùn)卻又不敢改變命運(yùn)，這是死板。然后就是從來沒有親身探險(xiǎn)過的地理學(xué)家，這是什么?此刻的大多數(shù)我們不就是么?學(xué)習(xí)的東西沒有實(shí)踐的地方，或許，我們好多人就是小王子所嘲笑的沒搞笑的大人吧?

　　小王子是那么單純，那么誠實(shí)，每一句話都是那么沒有功利沒有情緒沒有目的。

　　我也想念他了。或許上方所說的能夠讓我們產(chǎn)生喜悅的情緒，而事實(shí)上，文章更多的帶來的是感動(dòng)。

　　我想，書中所有的語言，事實(shí)上，如果認(rèn)真品味起來真的能夠說是句句都是充滿哲理。

　　那些感動(dòng)的情節(jié)，那些滲透著思念的句子。記得小王子是正因跟他的玫瑰花吵架了，因此才出走的。臨走之前，玫瑰花是那么的桀驁不馴，臨走之后的舍不得，讓我們發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上，他們卻是那么相愛。那么簡單單純的相愛啊!

小王子的讀書筆記13

　　前些天，我秉住性子讀完了這本接近于童話但卻蘊(yùn)含著深刻哲理的《小王子》。讀完這本書對(duì)自己的童年有一種莫名的傷感——失落，惆悵，像墜落在沒有底的深淵。但同時(shí)我也意識(shí)到自己真正失去了童年這個(gè)事實(shí)。大腦里的各種想法在沒有理由的胡亂沖撞著，然而此時(shí)心中的思緒愈加清醒，我深刻的意識(shí)到《小王子》不僅僅是一場凄美的夢(mèng)，一部童話，它還是一部哲學(xué)書。我們一邊長大一邊從夢(mèng)中清醒。

　　長大了，我們就無法再套上孩子的面具，享受著父母無私的關(guān)愛，而不去思考他們的辛勞；我們不再年少，我們要懂得擔(dān)當(dāng)；我們不再是那嗷嗷待哺的雛鳥，而是那在無數(shù)次懸崖邊上折翼，振翅欲飛的.蒼鷹。曾經(jīng)美好的童年，我們會(huì)記得。但是，孩子長大了就要去經(jīng)受社會(huì)的磨練，風(fēng)雨的洗禮，即使?jié)M身傷痕，我們也要笑著說沒事。

　　因?yàn)槲覀兊纳砗螅�有父母那比你摔倒后再爬起更揪心的疼楚。只有我們�?jiān)強(qiáng)、義無反顧的走下去，父母才不會(huì)為我們擔(dān)心。相信滿路的荊棘中隱藏著怒放的玫瑰，一路的泥濘中總會(huì)有我們成長的見證。

　　寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。童話在相信中真實(shí)， 愛在相信中成為童話。以下是職場范例網(wǎng)為大家匯編的小王子讀書筆記讀后感小學(xué)新推4篇范例資料。希望對(duì)你有所幫助，歡迎你的閱讀。希望能幫助到大家。

小王子的讀書筆記14

　　《小王子》是我在學(xué)生時(shí)代非常喜愛的一本童話故事書，而當(dāng)了老師之后，我還未曾回味過它，這個(gè)暑期，我又捧起了《小王子》細(xì)細(xì)讀了起來。由于閱讀的心境和身份不同，我從中獲得的收獲也和從前大不相同了。

　　圣·埃克蘇佩里的著作《小王子》講述了一個(gè)美麗但卻有寫傷感的故事，故事的主人公“小王子”因?yàn)榕c一朵美麗、驕傲的玫瑰花慪氣而出走，他在各個(gè)星球中漫游，分別拜訪了迷醉于權(quán)術(shù)的國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、固執(zhí)的點(diǎn)燈人和學(xué)究式的地理學(xué)家，他對(duì)他們的生活很不理解。最后，他來到了地球，本來想找到解決痛苦和孤獨(dú)的良方，卻結(jié)識(shí)了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責(zé)任”、只有通過交流才能找到友誼和幸福，“要用心靈感知一切”，本質(zhì)的東西是眼睛看不見的。

　　《小王子》之所以成為一本兒童文學(xué)里的經(jīng)典，它的魅力就在于它豐富的內(nèi)涵和廣泛的象征意義。這本童話充滿了對(duì)人生的思索，作者曾是一名飛行員，經(jīng)常處在三萬英尺以上的高空，這種特殊的經(jīng)歷，使他對(duì)這個(gè)世界有著獨(dú)特的思考。《小王子》自1943年在紐約問世以來，被譯成42種文字，并多次再版。它曾被多次改編成電影和話劇，還被選入許多西方國家的教科書，成為青少年的閱讀叢書之一。它陪伴了很多人成長，也影響了很多成年人，因?yàn)椋�成年人同樣需要童心和童趣，同樣需要純凈和善良，需要觸摸深藏的赤子之心。

　　書中，小王子畫了一幅“正在消化一頭大象的巨蟒”的畫，可大人們卻認(rèn)為那是一頂帽子，所以小王子“把巨蟒肚子里的情景畫了出來，以便大人們能看清楚。他們總要?jiǎng)e人把什么事情都解釋得明明白白。”這個(gè)情節(jié)我覺得十分有趣，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡浅錆M神奇，充滿想象的，大人們總不明白他們?cè)谙胄┦裁矗�做些什么。�?duì)于同一件事，大人們和孩子們看待的角度不同，這反映了人內(nèi)心的價(jià)值觀和世界觀的不同。原蘇聯(lián)教育學(xué)家贊可夫曾說：“了解兒童，了解他們的愛好和才能，了解他們的精神世界，了解他們的歡樂和憂愁，恐怕沒有比這一點(diǎn)更重要的事了。”作為教育工作者，當(dāng)我們不理解學(xué)生，不明白為什么總是有這么多不聽話的學(xué)生時(shí)，我們是否反省了自己?是不是只是我們與學(xué)生看待問題的眼光不同，所以在教育工作中便產(chǎn)生了許多無謂的摩擦？在教育工作中我們要善于用孩子的眼光來看待和解決問題，葉圣陶曾說：“我們必須會(huì)變小孩子，才配做小孩子的先生。”這就強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的理解，對(duì)學(xué)生的理解并不是件很容易的

　　事，因?yàn)槌扇撕秃⒆拥男睦聿町惡艽螅�如果不把自己�?dāng)作孩子，就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到對(duì)孩子世界的細(xì)膩和透徹理解的程度。從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問題，讓學(xué)生的個(gè)性得到應(yīng)有的尊重，讓他們的主體性得到充分的張揚(yáng)，培養(yǎng)他們的'自我思想和意識(shí)。讓學(xué)生真切地感受到教育對(duì)他們進(jìn)行的智慧啟發(fā)和心靈陶冶所帶來的內(nèi)心充實(shí)、和諧、光明和快樂。從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體身心素質(zhì)的全面、生動(dòng)和活潑發(fā)展，這樣的教育才是真正以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本的教育，也才是真正的教育。

　　孩子們不僅天馬行空，還極具好奇心。小王子對(duì)于“玫瑰花的刺有何用”這個(gè)問題刨根問底，讓“我”感到十分厭煩，而當(dāng)我不耐煩地回答道“那些刺毫無用處。花兒帶刺，僅僅是為了表達(dá)他們的怨恨罷了！”小王子沉默了片刻后，有些憤慨地說：“我不信你的話！花是柔弱、純樸的生物，總是盡最大努力安慰自己。它們相信身上的刺是最有力的武器”富有好奇心可以說是兒童的一大心理特征，好奇心也是最強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，對(duì)于小王子提出來的問題“我”只是胡亂予以壓制性的回答，這種狀況很明顯，打擊了孩子遇到問題愛問“為什么”的天性。教育者在教育過程中只有保護(hù)和支持教育對(duì)象的好奇心，并熱情地鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)他們，才可能使教育對(duì)象取得極大的成功。也只有這樣，教育對(duì)象的好奇心才能得到培養(yǎng)，才會(huì)進(jìn)一步發(fā)展成為他們認(rèn)知的興趣，而濃厚的認(rèn)知興趣又是他們求知的發(fā)動(dòng)機(jī)，它與教育對(duì)象學(xué)習(xí)的愉快情感是聯(lián)系在一起的，具有一種神奇的力量，能使教育對(duì)象不知疲倦地學(xué)習(xí)、探索，走進(jìn)知識(shí)的殿堂，走向成功的彼岸。

　　小王子是一個(gè)“可愛、天真、敏感、善良”的孩子，作者用淡淡的筆觸為我們描述了小王子在星球間旅游的種種經(jīng)歷，但最后，卻有意設(shè)置了一個(gè)悲劇式的結(jié)尾，讓人深思。這個(gè)結(jié)尾也是讓我感到意外的，因?yàn)槿珪�都充滿了溫馨和柔軟的氣息，但到了結(jié)尾卻讓人感到有一絲淡淡的憂傷。為什么小王子要“死去”？或許作者是故意而為之，書中那和諧溫馨的氛圍與深刻的哲理，讓人對(duì)大人們的世界充滿反思，反思自己對(duì)待孩子們的態(tài)度。

　　《小王子》真不愧是一本經(jīng)典之作，在不同時(shí)期讀它可以有不同的感受。當(dāng)我們是孩子時(shí)讀它，它給我們帶來的是一段奇幻的冒險(xiǎn)旅行；當(dāng)我們成年后讀它，它告訴我們愛與責(zé)任的真相；當(dāng)你成為了一個(gè)教師或是為人父母，《小王子》讓我們感受到童心，了解孩子，貼近孩子的心靈。

小王子的讀書筆記15

　　每個(gè)人都是小王子，每個(gè)人都有夢(mèng)想開始的地方。

　　小王子是一個(gè)從B六百一十二號(hào)小行星來的人，他小小的，頭發(fā)金黃金黃的，讓人一見就喜歡上他。他住的星球只比他大一點(diǎn)，他每天都忙著拔掉面包樹苗，因?yàn)槿�棵面包樹就可以讓整個(gè)小行星沒了空間。這樣的日子過久了，小王子有一些厭煩，他想去看看外面的世界。

　　一路上，他看見了許多別的小行星，還有很多人：虛榮者、酒鬼、實(shí)業(yè)家、電燈人、老先生……

　　他覺得這些人都太奇怪了，他沒有停留，最后，他來到了地球。在這里，他遇到了一只小狐貍。他用馴服的方法和狐貍結(jié)成了好朋友，他從狐貍身上學(xué)會(huì)了很多，明白了很多，他想回家了。

　　在尋找回家的路上，他遇見了飛行員。他們一起畫畫，一起找水。飛行員也喜歡上了單純可愛的小王子。他也幫小王子找尋回家的路，他明白小王子回家的`路上很可能失去生命，因此勸小王子不要回去，可是小王子為了夢(mèng)想，寧愿放棄一切。

　　讀了這本書，這個(gè)不怎么完美的結(jié)局讓我想了很多……

　　每個(gè)人生來都是單純善良的，當(dāng)漸漸長大，開始向往外面美好的世界，當(dāng)我們勇敢地走出去，尋夢(mèng)的途中，會(huì)遇到形形色色的人：有奸詐的小人、有熱心的朋友、有陰險(xiǎn)惡毒的毒蛇……還會(huì)碰到各種各樣的事：有的讓我們成長，有的讓我們遍體鱗傷……夢(mèng)想就在眼前，也許用生命的代價(jià)，迷失的我們才會(huì)明白：那個(gè)夢(mèng)想開始的地方，那個(gè)單純善良的小王子才是最珍貴的。