《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫寫讀書(shū)筆記呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記1
這本小說(shuō)是作者59歲時(shí)所著的第一部小說(shuō)，被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說(shuō)，享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)的頭銜。
這本小說(shuō)共分為三個(gè)部分：第一部分講述的是魯濱遜克魯索離家出走后的三次遠(yuǎn)航;第二部分講述的是魯濱遜克魯索第四次出海，流落荒島的生活經(jīng)歷;第三部分講述的是魯濱遜克魯索回到英國(guó)后的種種遭遇。重要情節(jié)有挖獨(dú)木舟、制作瓦罐、開(kāi)導(dǎo)星期五、自封島主等。
主人公魯濱遜是個(gè)英國(guó)人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上的很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，期望走遍天涯海角。但他的父母并不贊成，可年輕的魯濱遜還是登上了船。1659年，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)大浪，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，僅有他一個(gè)人被大浪卷到了這個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島上，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢?魯濱遜在做筏子，把船上的東西運(yùn)到島上。第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，海面上也平靜下來(lái)。等到潮水退了，魯濱遜看到那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱遜找到很多能夠用、能夠吃的東西，陸陸續(xù)續(xù)的搬到岸上，還帶回沒(méi)有淹死的一條狗、兩只貓，這使他在凄涼中感到一絲安慰。更趣味的是他在破船里拾到許多錢，但有錢在孤島上又有什么用呢?日曬雨淋。魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹(shù)陰、又能夠防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒能夠看到海面，他期望瞧見(jiàn)過(guò)往的船只，以便請(qǐng)求救援。
魯濱遜在島上定居下來(lái)，過(guò)著寂寞的生活。他沒(méi)有更高的要求，可是破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。他每一天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚(yú)，并且把捕到的山羊畜養(yǎng)起來(lái)。之后，他竟有了成群的山羊，能夠常喝羊奶、吃羊肉。搬來(lái)的東西里，有一些麥子和水稻，他把它們?nèi)龅絿鷫铮痪瞄L(zhǎng)出了嫩芽，之后結(jié)出了十幾個(gè)穗子。他用這點(diǎn)兒麥種和稻種反復(fù)種收，到了第四年，他最終吃到了自我種的糧食。十六年過(guò)去了。有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印，剛開(kāi)始他很樂(lè)觀地想那是自我留下的腳印，到之后他才發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)有到過(guò)那里，他恐懼萬(wàn)分。猜想這必須是附近陸地上的野人留下來(lái)的。他擔(dān)心這些野人會(huì)來(lái)吃掉他，于是，在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。
他在這種不安的心境下又生活了兩年。之后，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì)。魯濱遜在恐懼之中開(kāi)始研究怎樣對(duì)付這可能出現(xiàn)的野人。他在荒島上生活了二十八年之后，最終看到三十多個(gè)野人乘著小木船上岸了。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的人，于是他開(kāi)槍打死了追趕的兩個(gè)野人。魯濱遜給他救下的野人取名為“星期五”，因?yàn)檫@一天就是星期五。他開(kāi)始教導(dǎo)“星期五”。“星期五”很快成為他的好幫手、忠心的仆人和知心的朋友，并漸漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話。他們愉快地生活在島上，擴(kuò)大了糧食種植面積，又增加了幾個(gè)羊圈，曬了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英國(guó)以及禮貌社會(huì)去，甚至要忘了自我原先是生活在現(xiàn)代社會(huì)的。有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒，原先有一艘英國(guó)船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，最終回到了英國(guó)。
應(yīng)對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)。魯濱遜又是個(gè)資產(chǎn)者和殖民者，所以具有剝削掠奪的本性。
星期五是被族人當(dāng)成祭祀品帶回到原先的部落。隨著這段朝夕相處的日子，魯濱遜因這個(gè)土著而改變了自我。也由于他們之間的友誼他才得以存活下去，并回到了家鄉(xiāng)。星期五是一個(gè)樸素的人，忠誠(chéng)的朋友和智慧的勇者。他知恩圖報(bào)，忠誠(chéng)有職責(zé)心，適應(yīng)本事強(qiáng)，他和魯濱遜合作著施展不一樣的技能在島上度過(guò)了多年。星期五的到來(lái)讓魯濱遜圓了歸家夢(mèng)，自我則做了魯濱遜的奴仆。
《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)贊揚(yáng)了新興資產(chǎn)階級(jí)的代表——魯濱遜身上所表現(xiàn)的勤勞、智慧、勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的完美品德，也反映了處于資本主義原始積累時(shí)期的新興資產(chǎn)階級(jí)的要求“個(gè)性自由”，發(fā)揮個(gè)人才智，勇于冒險(xiǎn)，追求財(cái)富的進(jìn)取精神。
《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)在世界文學(xué)中塑造了第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典型形象;運(yùn)用了具體而真實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法;采用了第一人稱和回憶錄的形式，讓人覺(jué)得真實(shí)可信;采用了流浪漢小說(shuō)結(jié)構(gòu)形式，以普通人的現(xiàn)實(shí)生活為主要描述對(duì)象;把細(xì)節(jié)描述作為主要藝術(shù)手法來(lái)刻畫人物性格，包括語(yǔ)言的細(xì)節(jié)描述，心理活動(dòng)的細(xì)節(jié)描述等;多為人物自白，語(yǔ)言明白曉暢，樸素生動(dòng)。
《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記2
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜。急于讀原著的我，立刻找來(lái)一本《魯濱孫漂流記》廢寢忘食地看了起來(lái)，不到三天，我便看完了這部名著，不禁被魯濱孫這個(gè)人物深深折服了。
魯濱孫是個(gè)喜歡旅行的人，有一次，他在海上旅行涂中，遭遇了風(fēng)暴，船被掀翻，兄有他一人坐著小艇，漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。可以想象，他會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是多么的寂寞和難熬，然而，他并沒(méi)有放棄，他用勇敢戰(zhàn)勝了一個(gè)一個(gè)困難，他用自己的雙手在荒島上創(chuàng)造出了自己的家園。最后，他在島上平安地生活了二十八年，終于憑著自己的努力，回到了文明社會(huì)。
看完了這本書(shū)，我不禁想起了現(xiàn)在兒童的生活，幾乎個(gè)個(gè)都“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的，家長(zhǎng)們呵護(hù)下，幾乎都沒(méi)干過(guò)苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)的活，像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，倘若來(lái)到那個(gè)荒島，可能只有等死這一著了，相比魯濱孫，他不叫苦，不叫累，同樣是一雙手，他創(chuàng)造出了屬于自己的家園，而我們，卻沒(méi)有這樣的能力，稍微干一點(diǎn)累活，便叫苦叫累，我們就像溫室里的花朵，被路邊的小草嘲笑。
人生路上還有許許多多的困難和挫折在等著我們，只有像魯賓遜那樣不畏艱險(xiǎn)、勇敢生存的人，才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，迎接美好的明天。
《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記3
以前，我一直以為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可從我讀了《魯濱孫漂流記》一書(shū)后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛(ài)好航海的魯濱孫，在一次航海中遇難了！狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱孫漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食，沒(méi)有生活用品，離開(kāi)了社會(huì)，離開(kāi)了集體，怎么能生存下去呢？
然而，他沒(méi)有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥(niǎo)槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱孫在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來(lái)的呢？不就是從有生活自理能力開(kāi)始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎？可見(jiàn)，養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要啊！
這使我不由得想起了自己，就拿魯濱孫做衣服來(lái)說(shuō)，這對(duì)我而言，縫塊布，釘個(gè)扣子都是很困難的。原因是我的自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是沒(méi)做成功，就是做得皺皺巴巴。
在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書(shū)本堆得像小山似的，很少做家務(wù)活，所以家里有時(shí)候顯得非常亂。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱孫那樣的人物，我就得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉我的自理能力。放假時(shí)，我利用假期來(lái)鍛煉自己的自理能力，列出作息時(shí)間表，還學(xué)習(xí)做菜、縫衣服，雖然和魯濱孫在孤島上的獨(dú)立生活比起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉我的自理能力了，為今后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
我決心把自己鍛煉成像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人物。
《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記4
《魯濱孫漂流記》是一部國(guó)外名著。而我也有機(jī)會(huì)來(lái)讀一讀。
這本書(shū)的主人公是魯濱遜，他是一個(gè)英國(guó)人。十分喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次他乘著別人的船前往南美洲。不料途中遇上了大風(fēng)，船被打翻了，他的同伴們都死在了海里。唯有他，被大浪卷到了一個(gè)荒島上，那是一個(gè)無(wú)人的荒島。于是，魯濱孫想靠自己的能力生存下去。果然，魯濱孫靠著自己的雙手和頭腦，征服了那個(gè)小島。后來(lái)，他救了一個(gè)野人，并取名“星期五”，教化他。一天，星期五把魯濱孫叫醒，原來(lái)有一只船停泊在這里。魯濱孫發(fā)現(xiàn)這個(gè)船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長(zhǎng)。魯濱孫和星期五救出了船長(zhǎng)。船長(zhǎng)答應(yīng)把魯濱孫帶回英國(guó)。
其中，最令為為之感佩服的還是魯濱孫養(yǎng)羊那一段。有一次，魯濱孫發(fā)現(xiàn)小島上有山羊。魯濱孫并沒(méi)有急于把山羊殺了，而是帶回家去。并給羊做了羊圈。后來(lái)，魯濱孫有了成群的山羊，從此，魯濱孫就可以經(jīng)常喝羊奶，吃羊肉了，有了源源不斷的食物。
與魯濱孫相比起來(lái)，我還差很多。尤其是做事不動(dòng)腦子。不知道想辦法，我以后做事要?jiǎng)幽X子，去想方法。而且，我不會(huì)主動(dòng)的去辦。總是等老師說(shuō)了以后才去辦，不會(huì)等老師還沒(méi)有說(shuō)就做。我以后要改掉這個(gè)毛病。不要等老師說(shuō)，自己就做，要趕到老師說(shuō)前。并且要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
以后，我要學(xué)習(xí)魯濱孫，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。改掉自身的毛病。
《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記5
這個(gè)暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》，深有感觸！看了這本書(shū)，不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂(lè)趣，讓人緊張、投入。還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)人類生存的重大意義，從而獲得許多有益的啟蒙。
讀魯濱遜漂流記有感：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。
《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記6
合上書(shū)，我不由自主地發(fā)出了一聲感嘆，書(shū)面上“魯濱孫漂流記”被碎金般的陽(yáng)光照得格外耀眼……
《魯濱孫漂流記》向我們講述了一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，再一次航海中不幸遇難，被沖上了荒島。魯濱孫憑著自己的力量，戰(zhàn)勝了重重困難，在島上生活了二十八年。最終被一艘經(jīng)過(guò)的船只送回了闊別已久的英國(guó)。
這是一個(gè)多么傳奇的故事啊！一個(gè)孤身一人的英國(guó)人，一座危機(jī)四伏的荒島，你一定不能想象，魯濱孫竟然在島上生活了二十八年，并且生活得有滋有味。這都源自于他如鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)所動(dòng)搖的意志，如果沒(méi)有這些支撐著他，他現(xiàn)在就不是一個(gè)健康的小伙，而是一具尸骨！他就像那一只斷翅的蝴蝶,厄運(yùn)夭折了他的一只翅膀，但他沒(méi)有就此絕望地跌入深淵，他比平常人付出了多一倍的努力在飛翔，盡管很笨拙，但他沒(méi)有言棄。因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，一雙絢麗的翅膀正在輕輕扇動(dòng)……
放眼世界，還有許多斷翅的蝴蝶，在不斷的努力扇動(dòng)翅膀：斷臂鋼琴師劉偉，當(dāng)別人在唏噓他不平的命運(yùn)時(shí)，他用一首首流暢悅耳的曲子登上了人生巔峰，他站在舞臺(tái)上淡若清風(fēng)的笑容，背后卻是艱難的拼搏。苦難就是上帝投給每一個(gè)人的石塊，有的人一蹶不振，有的人把它墊在腳下，一次一次地拼搏，一次比一次站得高，這就是堅(jiān)強(qiáng)！
我不禁回首自己：曾經(jīng)的我面對(duì)困難似乎只有哭鬧，魯濱孫面對(duì)神秘又恐怖的荒島他沒(méi)有哭泣；劉偉面對(duì)不公的命運(yùn)他沒(méi)有氣餒。相比他們，我又有什么理由在挫折面前屈服呢？
蘇軾曾在《晁錯(cuò)論》中提到:“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。”自古以來(lái)成就大事業(yè)的人，不僅有杰出不凡的才能，也一定有堅(jiān)韌不拔的意志。如果你只有書(shū)生的博覽群書(shū)，卻沒(méi)有戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)，你又怎能出人頭地？面對(duì)人生的曲折苦難，你這只蝴蝶是永遠(yuǎn)跌入深淵，與鮮花擦肩而過(guò)呢？還是不畏艱辛，用汗水換來(lái)重回藍(lán)天的收獲呢？我愿意做后者——那只“傻”蝴蝶。
春桃妖嬈，它不懼斗艷爭(zhēng)芳，綻放出灼灼華光；夏蓮淡雅，它不懼身染鉛華，亭立出艷麗風(fēng)姿；秋楓凄艷，它不懼粉身碎骨，書(shū)寫出生命贊歌；冬梅清傲，它不懼風(fēng)欺雪壓，挺立出靈魂的頑強(qiáng)。
我愿化苦難為云梯，攀登人生的高峰；我愿再斷翅后，像魯濱孫一樣，用頑強(qiáng)意志飛過(guò)五湖四海，直到生命的歸宿……
《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記7
目光游移在書(shū)架上的時(shí)候，那本書(shū)映入我的眼簾，使我不禁想取下來(lái)。《魯濱遜漂流記》，這么簡(jiǎn)單卻剛勁有力的大字，隱隱透著一份堅(jiān)強(qiáng)。一縷細(xì)碎的.陽(yáng)光，灑在了書(shū)頁(yè)上。
魯濱遜天生喜歡海，他不顧家人反對(duì)，走了航海這條路。變幻莫測(cè)的海把他送到了一個(gè)荒島上。為了生存，他不得不建造房屋、種植養(yǎng)畜，這樣憂郁寂寞地過(guò)了二十八年。二十八年后，他終于搭乘一艘過(guò)路的船只，離開(kāi)了荒島。
整整二十八年呀！在這危機(jī)四伏的荒島上，魯濱遜到底是如何使自己的意志力強(qiáng)大起來(lái)頑強(qiáng)地活下去？因?yàn)樗窃诘饶强|陽(yáng)光吧。不管頭上的烏云多濃，太陽(yáng)總有一天會(huì)撥開(kāi)云朵，把暖暖的光灑進(jìn)你心里。他用了二十八年等到了那縷陽(yáng)光，用堅(jiān)強(qiáng)的意志力撥開(kāi)了層層烏云。
為了等這縷陽(yáng)光，有很多人付出了不止二十八年的歲月。比如林肯，那個(gè)大名鼎鼎的美國(guó)總統(tǒng)，他也曾被烏云籠罩，卻終究等來(lái)了陽(yáng)光。他自從決心競(jìng)選總統(tǒng)，次次選舉他都報(bào)名參加，但次次都沒(méi)選上，他并不氣餒，仍在努力。他與未婚妻即將舉辦婚禮之時(shí)，未婚妻卻突然病故了，這使他的生活繞上陰霾。當(dāng)他好不容易振作一點(diǎn)之時(shí)，卻又一次告知落選。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，終于陽(yáng)光細(xì)碎地灑在他的身上——他選上了！陽(yáng)光來(lái)得不晚，從此大名遠(yuǎn)揚(yáng)，頭上烏云早已消失。其實(shí)，每個(gè)人頭上都有團(tuán)烏云籠罩，關(guān)鍵看你如何選擇。若一直抱怨上天待你不公，那你只能一輩子看著烏云加深，自怨自艾走完一生；反之，如林肯那樣的，如魯濱遜那樣堅(jiān)持不放棄，努力讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，你所處的環(huán)境終會(huì)改善。而那一縷陽(yáng)光，已經(jīng)悄然埋進(jìn)你的心里。等你灰心喪氣之時(shí)，它會(huì)跑出來(lái)說(shuō)：“嘿，我叫作希望。”
《玉米人》的作者阿斯圖里亞斯曾說(shuō)過(guò)：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬黑暗，迎來(lái)光明。”我說(shuō)：“只有那些永不言棄的人，才能撥開(kāi)烏云，迎來(lái)陽(yáng)光。陽(yáng)光不是說(shuō)有就有的，你必須靠自己的努力，才能讓那縷陽(yáng)光穿透所有不幸，直直射到你心里。”
那些永不言棄堅(jiān)持奮斗的人，總會(huì)有一縷陽(yáng)光的。
《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記8
主要內(nèi)容：
一位英國(guó)的青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅
行。一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。 他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱他為?星期五?，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。
一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。 好句摘抄：
1.唉！人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他
們保護(hù)自己的種種辦法，一但恐懼心占了上風(fēng)，他們就不知道如何使用這些辦法了。
2.一個(gè)人在明白事理之后，就會(huì)覺(jué)得，被上帝從罪惡中救出來(lái)，比被上帝從患難中救出來(lái)，幸福更大。
3.我現(xiàn)在開(kāi)始覺(jué)得，我如今的生活，雖然是簡(jiǎn)陋的，而與以前的那種邪惡可鄙的生活相比，卻已不知道強(qiáng)多少倍，我現(xiàn)在不以過(guò)去之憂而憂，也不以過(guò)去之樂(lè)而樂(lè)了。
語(yǔ)言賞析：
在《魯濱孫漂流記》中，有這樣幾句話讓我十分欣賞?神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng)造出奇跡；而有的人則相信天命，不肯去開(kāi)創(chuàng)自己的生活，他們認(rèn)為‘奇跡’都是上天安排的，其實(shí)只要去創(chuàng)造，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。?這幾句話也成了我的座右銘，它時(shí)刻讓我謹(jǐn)記：奇跡是雙手創(chuàng)造的，只要努力，自己的雙手同樣會(huì)創(chuàng)造奇跡。在創(chuàng)造奇跡的途中，困難定會(huì)時(shí)時(shí)?陪伴?，可仍不能退縮，要有毅力，堅(jiān)持不懈，相信如此這般，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。
讀書(shū)心得：
本書(shū)中魯濱孫的人生路程是坎坷的，路途中滿是坑洼，可是他毅然從坑洼中走過(guò)，雖然有時(shí)也會(huì)摔倒，但他總是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，毅然走向了平坦的人生大道。我們的人生道路何嘗不是如此，有時(shí)不僅滿是坑洼，還會(huì)布滿荊棘，但我們卻都走不過(guò)荊棘，也跨不過(guò)坑洼，這
都是因?yàn)槲覀冞�有后路。如果我們?nèi)玺敒I孫一樣只有一條路可走，相信每個(gè)人都會(huì)努力向前，所以在做沒(méi)件事之前都要斷了自己的后路，使自己無(wú)路可退，只有這樣自己才會(huì)一直向前，離成功越來(lái)越近，最后走向成功！
《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記9
我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，最后終于勝利的獲救。
《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記10
小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)《魯濱孫漂流記》了。到現(xiàn)在，印象還是那么深刻。
天命難測(cè)，使人生顯得多么光怪陸離。然而魯賓遜的人生是這樣的嗎?讀完這部書(shū)后，一個(gè)強(qiáng)壯.勇敢.堅(jiān)毅的英雄時(shí)時(shí)浮蕩在我的腦海。顧名思義，他便是這部書(shū)的主人公——魯賓遜。
故事是這樣的;從前有一個(gè)叫魯賓遜的人;在一次到了一個(gè)荒島;在那兒只有他一個(gè)人，他害怕及了，因?yàn)樗麤](méi)有足夠的糧食和水;這樣的話是很難在島上生存的，在島上，前幾天，在他的包中還有些糧食可以給他能量，給他補(bǔ)充體力，但是糧食是有限的，就這樣，她又餓了幾天，終于他受不了了，就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了種糧食的方法，便開(kāi)始了種糧食，而且每次都是大豐收。就這樣，他在這島上住了幾十年。某年的某一天，他看見(jiàn)了海上有只船，并設(shè)法引起了他們的注意力，那只船上的人是個(gè)商人，正前往魯濱遜的家鄉(xiāng)。魯濱遜就讓這位商人帶他回到他幾十年沒(méi)回來(lái)的家鄉(xiāng)。當(dāng)他把自己的經(jīng)歷告訴家鄉(xiāng)人的時(shí)候，大家都驚呆了。大家以為他已經(jīng)死了，沒(méi)想到現(xiàn)在居然奇跡般的活著，簡(jiǎn)直不可思議
魯賓遜在坦然面對(duì)著一切的同時(shí)，想方設(shè)法，絕處逢生，開(kāi)辟了一片勞作的天地。他熱愛(ài)身邊的一切，在他最孤獨(dú)的時(shí)候，有了心靈的慰藉。在變幻莫測(cè).巧奪天工的大自然面前，有人退縮了，但魯賓遜用勤勞的雙手創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī)。結(jié)局，注定他被發(fā)現(xiàn)。
驀然回首，目光回轉(zhuǎn)，我也好比是一艘航船，可謂初出茅廬吧。誰(shuí)知起航不久就拋錨了，那些天，我心情沮喪，整日愁眉苦臉的。和魯賓遜相比，太不值得一提了。
這本書(shū)教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利，與其過(guò)度悲傷，不如汲取教訓(xùn)，堅(jiān)持到底。用頑強(qiáng)的毅力扣開(kāi)挫折的大門。
我的航船要劈波斬浪，在浩瀚無(wú)際的大海上，奮勇前進(jìn)。我相信只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅，就能達(dá)到勝利得彼岸。
《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記11
魯濱孫，我想對(duì)你說(shuō)：“你是個(gè)仁慈無(wú)私的人。”你救了“星期五”的父親，還讓他們與你一起生活；你教化了“星期五”，不因?yàn)樗郧笆且粋�(gè)野人，吃過(guò)人而排斥他，反而讓他與你一起生活，還教他生存的技巧和生活常識(shí)，以及怎樣打獵。我敬佩你！
魯濱孫，我想對(duì)你說(shuō)：“你是個(gè)聰明的人。”你在孤島上孤零零的，沒(méi)有人來(lái)照顧你，但你卻能用自己所知道的生活常識(shí)來(lái)克服種。種困難。沒(méi)有住所時(shí)，你就開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法為自己建成了一個(gè)安全、舒適的“小家”。你畫了一個(gè)半圓形，沿著這個(gè)半圓形插上了幾個(gè)木樁，然后把布披上綁好，搭成了一個(gè)不錯(cuò)的帳篷。（真是天生的建筑師！）你還在住處的周圍做了籬笆，籬笆很牢固，猛獸也進(jìn)不來(lái)。
沒(méi)有東西吃時(shí)，你會(huì)種植大麥和稻谷，采集葡萄、酸橙和檸檬，還把葡萄曬成葡萄干。你還抓野山羊來(lái)圈養(yǎng)，然后吃羊肉，喝羊奶。通過(guò)反復(fù)嘗試，你學(xué)會(huì)了用面粉發(fā)酵做成面包吃。在沒(méi)有生活用品的時(shí)候，你自己動(dòng)手做成了桌椅；沒(méi)有籃子放東西時(shí)，你自己捏器皿、編籮筐來(lái)代替籃子。生病時(shí)，你知道用煙草來(lái)治病，你嚼煙葉，喝浸了煙葉的甘蔗酒，還用鼻子去聞煙葉燒烤出來(lái)的煙味。你不僅找到了醫(yī)治肉體的藥物——煙葉，還找到了救治靈魂的良藥——《圣經(jīng)》。我真是太佩服你的生存能力了！
魯濱孫，我想對(duì)你說(shuō)：“你是個(gè)勇敢的人。”你和野人搏斗，還救了幾個(gè)俘虜，而且，你幫那個(gè)被水手趕下船的船長(zhǎng)報(bào)仇，你真是太勇敢了！
魯濱孫，我還想對(duì)你說(shuō)：“你是個(gè)執(zhí)著而又很幸運(yùn)的人。”你明知出海遠(yuǎn)航的危險(xiǎn)，卻毅然選擇了航海圓夢(mèng)。雖然幾次三番在海上遇險(xiǎn)，經(jīng)歷了多次死里逃生的險(xiǎn)境，卻從未打消你堅(jiān)持航海的勇氣和決心。每次船只在海上遇險(xiǎn)時(shí)，好多人都不幸身亡了，你卻總能化險(xiǎn)為夷。我時(shí)常為你的遭遇捏一把冷汗，也時(shí)常為你的幸運(yùn)而驚嘆喜悅！
魯濱孫，我想對(duì)你說(shuō)的不止這些，我對(duì)你的仰慕也不止這一點(diǎn)兒，你身上的精神令我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)！
《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記12
我不禁又開(kāi)始沉思，如果真的有那么一天我們漂流到荒島，我們能和魯濱孫一樣勇敢而獨(dú)立地生活下去并且做這么多有意義的事情嗎？在中國(guó)很多孩子太依賴家長(zhǎng)，到什么地方都要家長(zhǎng)陪著，如果家長(zhǎng)不在身邊遇上一點(diǎn)兒委曲他們就會(huì)號(hào)啕大哭。想到這里我不禁有點(diǎn)兒臉紅，要知道我也是個(gè)愛(ài)哭鬼呢。中國(guó)很多家長(zhǎng)總是太溺愛(ài)孩子，有時(shí)一點(diǎn)家務(wù)活都舍不得孩子去做。記得春節(jié)期間有一天我在家里呆著沒(méi)事干就想幫媽媽做點(diǎn)兒家務(wù)活，把客人剛用過(guò)的玻璃杯清洗一下。我剛在牙刷上擠上牙膏水盆還沒(méi)放滿水呢，媽媽已經(jīng)一把搶過(guò)杯子說(shuō)，“天這么冷，洗什么玻璃杯，手該凍壞了，去玩吧。”其實(shí)媽媽不知道當(dāng)時(shí)我有多失望，要是我們這些孩子從小到大家務(wù)活都被爸爸媽媽包了，自己只知道學(xué)習(xí)，一點(diǎn)家務(wù)活也不會(huì)做，那以后到外地去上大學(xué)難道還要請(qǐng)爸爸媽媽陪著嗎？我覺(jué)得我們從小就應(yīng)該盡量學(xué)會(huì)獨(dú)立，不依賴父母，做一些力所能及的家務(wù)。比如洗襪子，洗手帕，擦桌子、掃地……這樣即使遇到了緊急情況我們也會(huì)像魯濱孫一樣不會(huì)害怕或措手不及。
讀完《魯濱孫漂流記》后我想對(duì)爸爸媽媽還有溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)說(shuō)：“小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，它們學(xué)會(huì)了自己覓食；小樹(shù)長(zhǎng)大了，參天大樹(shù)伸出了手臂要擁抱藍(lán)天；孩子們也長(zhǎng)大了，要讓他們學(xué)會(huì)生活自理，做一些力所能及的家務(wù)。請(qǐng)放開(kāi)手，讓孩子像小鳥(niǎo)一樣在天空自由飛翔吧！”
《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記13
這似乎是人類對(duì)所謂命運(yùn)的微不足道的挑戰(zhàn)。這是一個(gè)頑強(qiáng)不屈的靈魂，與自然抗?fàn)帯＿@是一本書(shū)，它給了我無(wú)限的幻想，激勵(lì)了我的心靈——魯濱遜漂流記。
羅賓遜出生在中產(chǎn)階級(jí)，屬于一個(gè)富裕的家庭。然而，他對(duì)現(xiàn)狀不滿意，不愿做任何事。相反，他放棄了舒適平庸的生活，出海了。我不禁欽佩羅賓遜的雄心和崇高目標(biāo)。有多少人有勇氣放棄安慰，聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)？羅賓遜的勇氣和雄心給我留下了深刻的印象。他敢于打破現(xiàn)狀，與所謂的命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ幌硎茇?cái)富和榮譽(yù)，但愿意追隨自己內(nèi)心的渴望，追求自己的夢(mèng)想。羅賓遜的坦率和雄心，他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，他對(duì)外界的好奇心和勇氣，以及他為自己努力工作的勇氣...什么不值得欣賞和學(xué)習(xí)？溫室里的花應(yīng)該有這種品質(zhì)。
然而，第一次航行遇到了事故。羅賓遜失去了幾乎所有的船員。羅賓遜是唯一一個(gè)幸運(yùn)地漂浮到一個(gè)孤島上幸存下來(lái)的人。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)島被遺棄了，他一無(wú)所有。然而，羅賓遜并沒(méi)有像我想象的那樣在絕望中自暴自棄。他失去了希望，坐在那里等待死亡。號(hào)啕大哭后，他很快恢復(fù)了精神，在船的殘骸中尋找可以使用的東西，并在荒島上找到庇護(hù)所。他的堅(jiān)定和冷靜讓我吃驚，甚至給我留下了更深刻的印象:無(wú)論災(zāi)難降臨到多大，他都能很快從打擊中恢復(fù)過(guò)來(lái)。因?yàn)樗辉诤跄婢硯?lái)的痛苦和創(chuàng)傷，而是試圖找到擺脫和拯救自己的方法。面對(duì)如此悲慘的災(zāi)難，羅賓遜能如此迅速地振作起來(lái)，所以我應(yīng)該羞于放棄學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)困難嗎？這些小小的挫折不值得一提，就像羅賓遜所遭受的那樣微不足道。然而，我在臉上采取的可笑態(tài)度并不像他那樣堅(jiān)強(qiáng)和冷靜！
此外，在這個(gè)孤島上生存的早期，羅賓遜的“家”曾幾次被風(fēng)雨或自然損壞。有一次，即使導(dǎo)演還沒(méi)有走出家門，這座建筑良好的“家”也倒塌了，幾乎被摧毀。如果是我，我肯定會(huì)選擇放棄和絕望，因?yàn)椤疤炜詹⒉幻利悺薄Ｈ欢臀也煌{著毅力，他一次又一次地修補(bǔ)他的“家”，一次又一次地改善和完善他的家，甚至還有點(diǎn)喜歡它。這真讓我為我對(duì)羅賓遜行為的猜測(cè)感到羞愧。我是多么幼稚的想法啊！敢問(wèn)這種毅力有多大？只有有毅力的人才能克服逆境，透過(guò)烏云看到太陽(yáng)。
當(dāng)羅賓遜在家中安頓下來(lái)后，他開(kāi)始專注于制作家具、烹飪鍋碗瓢盆，甚至存錢買羊、狗、鸚鵡、葡萄和其他水果。他愿意花很多天耐心地計(jì)算和研究如何制作圓柱體，他也愿意反復(fù)翻轉(zhuǎn)和重做，直到他最終制作出一把看起來(lái)像模型的椅子。也許在這個(gè)孤島上度過(guò)的時(shí)間確實(shí)是不可估量的，但是羅賓遜的耐心和追求完美的品質(zhì)仍然值得學(xué)習(xí)和感動(dòng)。他在所有事情上都力求完美，非常專注，能夠“訓(xùn)練”和思考，并且在這樣做時(shí)非常耐心，不害怕重復(fù)重新開(kāi)始，也不害怕“破壞”他幾天努力工作的成果。我們能有羅賓遜做事的嚴(yán)肅性嗎？他能盡力嗎？你能像他一樣“訓(xùn)練”嗎？尤其是在科學(xué)領(lǐng)域，我總是為自己膚淺的知識(shí)感到驕傲。我有沒(méi)有試著“演練”并耐心地解決一些看似復(fù)雜的問(wèn)題？問(wèn)問(wèn)你自己，我沒(méi)有。
最后，我看到了羅賓遜的另一種品質(zhì)。他得救后，成了百萬(wàn)富翁。他做的第一件事不是關(guān)心他父親把他的財(cái)產(chǎn)放在哪里，而是給那些幫助他的人一大筆錢作為感謝。他不是魯濱遜，那個(gè)在孤島上打敗土著的英雄。他是一個(gè)感恩的繼承人。他的心仍然不滿足于現(xiàn)狀，他仍然向往外面的世界，他仍然追求他的夢(mèng)想，不管他多大，他仍然“永遠(yuǎn)活著，承擔(dān)更多的風(fēng)險(xiǎn)”。羅賓遜的冒險(xiǎn)沒(méi)有結(jié)束。這本書(shū)的結(jié)尾給了我一種全新的感覺(jué)。羅賓遜不僅是一個(gè)鐵血的人，而且是一個(gè)在那個(gè)特殊時(shí)代有一定局限性的人物。我認(rèn)為他有夢(mèng)想，他堅(jiān)持不懈，他勇敢，他堅(jiān)強(qiáng)，他會(huì)感激的。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)許多優(yōu)秀的品質(zhì)。看完羅賓遜的冒險(xiǎn)后，我覺(jué)得自己經(jīng)歷了一場(chǎng)清洗。這本好書(shū)，每次我讀它，我都會(huì)有一種新的感覺(jué)，并陪我走得更遠(yuǎn)。
《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記14
讀了《魯濱孫漂流記》，心里感慨萬(wàn)千。
《魯濱孫漂流記》講了一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，因遇到沉船事故而流落到無(wú)人的荒島，為了求生，他不得不想辦法自救，并練習(xí)生存的本領(lǐng)。幾十年后，他用自己的雙手將與世隔絕的荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救下后來(lái)成為他有力幫手的土著人“星期五”。之后，有一艘船發(fā)生了叛亂，停靠在離荒島不遠(yuǎn)的地方，魯濱孫和“星期五”救回了船長(zhǎng)，鎮(zhèn)壓了叛亂，感恩的船長(zhǎng)帶他們回到祖國(guó)。
看完后，我被魯濱孫戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)生存下來(lái)的精神深深打動(dòng)了。我不由得想起了老師講給我們聽(tīng)的一個(gè)真實(shí)故事。有一名女孩，叫楊帆，小時(shí)候看見(jiàn)一條斷電線，想把它拿起來(lái)，結(jié)果觸電了。手術(shù)后失去了雙手，但她卻不為此而自暴自棄。長(zhǎng)大后，她在上海街頭賣十字繡，不同的是，別人用手繡，她用腳繡。在她家里，還有一個(gè)弟弟，剛剛上小學(xué)，而家里的吃穿都靠她賣十字繡得來(lái)的錢。她有著魯濱孫的精神，再反過(guò)來(lái)看現(xiàn)在二十一世紀(jì)的獨(dú)生子女們，干什么事情都是父母來(lái)。吃個(gè)雞蛋，父母剝皮，再喂給孩子。喝粥，父母怕熱，將粥吹涼了再給孩子喝……
十九世紀(jì)的魯濱孫和21世紀(jì)的獨(dú)生子女，看起來(lái)，雖然時(shí)代進(jìn)步了，但是人卻退步了。都是因?yàn)楦改高^(guò)度的幫助——溺愛(ài)。其實(shí)，父母每過(guò)度的幫一次孩子，就等于讓孩子的成長(zhǎng)和學(xué)會(huì)獨(dú)立的機(jī)會(huì)減少一次。
在二十一世紀(jì)，不僅時(shí)代要進(jìn)步，人也要進(jìn)步。要像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì)生存。將來(lái)，就會(huì)派上用場(chǎng)。
《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記15
讀了《魯濱遜漂流記》，我突然覺(jué)得生存與死亡并不是那么相隔甚遠(yuǎn)，有時(shí)，僅僅是一線之隔。無(wú)情的滔天巨浪，像把玩著一個(gè)玩偶一般，將魯濱遜一次次地拋起，又一次次地扔下，荒涼的島嶼只有一片看來(lái)無(wú)法利用的綠色生機(jī)，不定期光顧的野蠻的土著人，幾次遇上湍急的水流，迷路，遇上英國(guó)罪犯……一次又一次的危險(xiǎn)，又一次又一次的死里逃生，使我們不得不反問(wèn)自己魯濱遜究竟因?yàn)槭裁炊绱藘e幸地活了下來(lái)？我覺(jué)得是對(duì)生命的渴望。因?yàn)閷?duì)生的渴望，他才一次次地轉(zhuǎn)危為安。他能在希望渺茫之時(shí)找到出路并不光是運(yùn)氣，而是對(duì)生命的渴望使他戰(zhàn)勝最難克服的心理陰影，使他向死亡抗?fàn)帯?/p>
然而，魯濱遜還是一個(gè)享受生命的人。當(dāng)他在島上生存了之后，他并不滿足于活著，更試圖讓自己的生命變得更加有意義。馴養(yǎng)鸚鵡，燒烤面包……生命就像是一輛火車，起點(diǎn)是出生，終點(diǎn)是死亡，我們?cè)诤醯牟皇悄沁b不可及的終點(diǎn)站，而是一路上的風(fēng)光。
渴望生命，享受生命，這或許就是一個(gè)人，一個(gè)生靈最本分的事了吧。
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