初一讀書筆記
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編整理的初一讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一讀書筆記1
狼，在人的心目，幾乎是多疑、狡滑、殘忍、兇暴的代名詞。成語中只要與狼字搭邊的，什么“狼狽為奸”、“狼子野心”“引狼入室”“鬼哭狼嚎”……沒一個意思是好的。
自從書架上多了本《狼圖騰之小狼小狼》，我對狼的看法完全改變。 要有勇氣和血性 身處草原，就會置身于這個巨大的食物鏈中，各種生物都擺脫不了吃或被吃的命運，要想占據食物鏈上端的有利位置，就必須在殘酷的現實中磨練自己的神經，造就卓越的品質。草原殘酷的生存狀態就是“不是你死，就是我亡”，生存的法則就是“弱肉強食”。 幾千年過去了，草原狼頑強的生活了下來，靠的就是那股血性。 當狼逃生時，它甚至可以咬斷傷腿，刮骨療毒是治傷，而狼是自傷，頗有壯士斷腕的壯烈。當搬遷時，小狼寧愿被勒死也不屈從，讓人感慨訓老虎易，訓小狼難。狼與生俱來的血性和傲氣，幫助它們在惡劣的草原環境中生存下來。草原上以前也有老虎等其它動物，之所以只有狼獨存，原因就在于此吧！ 社會如戰場，危機四伏，如果沒有應對困難的勇氣，你就很難生存下去。
有了勇氣，還要有狼一樣的血性，積極的主動的去迎接挑戰。只有在不斷的面對困難戰勝困難的斗爭中，人才能進步，才能體會與公司共成長的快樂。 另外還有一點就是，要注意自我性格的開放。草原是個大環境，社會也是個大舞臺。人，就要多一些狼性，多點競爭力、多和別人交流，推掉心中的圍墻，開放一些，這樣我們的進步也才會快一些。
初一讀書筆記2
寒假伊始，自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計劃。我按照計劃讀了高爾基的《童年·我的同學·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。
這些書基本上都是我從各個書店中淘回來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，后來便有了經驗，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文??無論中外，寫的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時的感受。
在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。《吶喊》深刻地揭露了舊時封建社會的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊正傳》，從《風波》到《故鄉》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令反動派聞風喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現在已經進入了新社會，已經不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。
我認為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養人為人處事的的能力。
在人們孤獨的時候，讀書變成了最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具，也是消遣的娛樂品，當人們在這時看它時，會感到快樂、輕松；而在人們處理事務的時候，最能發揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對自己是有利無害的，如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的知識，而是在書中的知識的基礎上不斷的創新，結合自己的實際，靈活運用，才是讀好書的最高境界。
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個一個的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所蘊含著的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊！相反，如果我們去讀那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌握知識、尋找樂趣，而是在使自己墮落，會使自己變得庸俗、無知。
在一本書中，有時它會讓你傷心、同情的落淚；有時它會讓你開懷大笑；有
時它會讓你覺得自己身臨其境；有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界。
我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？
同學們，讓我們好好讀書吧！
初一讀書筆記3
魯迅在東京上學的時候，遇到過一位無法忘記的先生——藤野先生。這位先生在教他的過程中，把讓他抄的講義從頭到尾都用紅筆改了一遍，并且更正了他作業的錯誤。有一次魯迅把解剖圖的血管移了位置，藤野先生教導他，解剖學不是美術，移了位置就不行了。藤野先生的悉心教導一直到魯迅最后離去。后來上課時要看短片，講的大都是日本戰勝俄國的情形，可里面偏偏有中國人做偵探，每當學生們歡呼的時候，魯迅就會覺得特別刺耳。魯迅要離開了，他為了安慰藤野先生，告訴他自己要去學生物學，先生教他的解剖學還是很有用的。離開前藤野先生交給了他一張照相，后面寫了“惜別”二字，告訴魯迅以后要時常通信。可在后來，魯迅怎么也沒勇氣給藤野先生寫信。魯迅現在唯一對他的留念，就是抄的講義。一個中國學生在日本遇到了一位這么好的老師，誰讀了不會落淚呢？老師是靈魂的工程師，是一位園丁，教書育人，給我們的大腦輸入了知識，輸入了做人的道理。希望下一次的教師節，所有學生都可以對老師說一聲：“您辛苦了！”
成語從頭到尾：從開頭到結尾。指某件事物的全過程或全部內容。如：《朱子全書·孟子三》：“是金聲底，從頭到尾只是金聲；是玉聲底，從頭到尾只是玉聲；是絲竹之聲，從頭到尾只是絲竹之聲。”
初一讀書筆記4
《呼蘭河傳》描繪了東北邊陲小鎮呼蘭河的風土人情，整本書沒有完整的故事情節和中心人物，讓人的思維跳躍很快，這個故事還沒回味夠，另外的故事已經展開但讀起來生動自然，淳樸清新。令我影響深刻的人物，有活潑但短命而亡的小團圓媳婦，喜歡和動物說話不喜歡與人說話的二伯，突破世俗眼光的馮二歪嘴和王大姐，都是下層勞動人民的生活常態，結局并不是很好，帶著一種悲涼的氣氛。
作者一生命運多舛，寫下的作品也都傾注了作者兒時童年的情感，能感受到作者對小城的熱愛及對大院生活的人深切的懷念，能感受到過去的回憶不管是美好或痛苦，都在作者心中留下不可磨滅的回憶，刻骨銘心。
初一讀書筆記5
在我讀過的書籍中，只有西游記在我的腦海里久久不忘。西游記里的主人公大家都應該熟悉，我也一樣。
聰明機靈的孫悟空“齊天大圣”，憨厚貪吃的豬八戒，忠誠老實的沙和尚，還有堅持不懈的唐僧清晰的展現在我的眼前。
我最喜歡的主人公是孫悟空，他的性格和我一樣愛打抱不平，他擁有著高強的'武藝，天不怕地不怕有一種不屈不饒的精神。它既敢做敢當，又機智勇敢，敢于高高在上的玉皇大帝做爭斗，大鬧蟠桃會，砸壞了太白金星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還撕毀了閻王爺的生死簿，機智的與妖魔鬼怪作斗爭，他就是我眼中的孫悟空。
唐僧迂腐者，老好人，又是一個意志堅定的宗教信徒，他平心端正，不怕千刀萬剮，有毅力，一有空就打坐念經，而且心地很善良。
沙僧是一個憨厚老實心地善良，和唐僧一樣的老好人，而且十分勤快。再說說豬八戒：八戒看起來憨厚老實，雖然本領沒有悟空大，但他是悟空的好助手，但是八戒身上有很多小毛病，比如貪心、好色、懶惰等等。
《西游記》里的人物都栩栩如生，有著不屈不饒的精神。
初一讀書筆記6
我看了一下蕭紅的生平，1911——1942，32年的人生歷程，作者在《永久的憧憬和追求》一文中寫道“從祖父那里，知道了人生除掉了冰冷和憎惡而外，還有溫暖和愛。所以我就向這”溫暖“和”愛“的方面，懷著永久的憧憬和追求。”
環顧其一生，顛沛流離，逃婚、屢次的遇人不淑，婚姻不幸，身心分裂…… “短命的小魚死了!是誰把你摧殘死的?”(見《同命運的小魚》)這應是作者對自身命運的悲嘆!她的寫作風格，用尼采的一句話來形容是：“血寫的文學”，杜鵑泣血，血盡了，32歲的生命畫上了句號。蕭紅，用女性作家十分的難得的寫作風格，寫作視角，留給后人無數個問號、無數個嘆號以及無盡的思索!
因風而生，因風而滅，緣生緣滅本非卿心，縱有千般不甘，奈何!——同為女子，惜蕭紅才情為其浩嘆!
初一讀書筆記7
一天在書店閑逛，偶然看到一套＜＜意林＞＞Q計劃叢書，立馬吸引了我，這套書從十個方面進行全方位的Ｑ商教育，以故事的形式有計劃地編排，旨在讓孩子通過閱讀，潛移默化地提高素質和能力，從而得到全面發展。
在我們把孩子學習成績放在首位的當下，這套＜＜意林＞＞成長計劃叢書適時提醒了我們，在孩子的成長過程中，性格培養是不可或缺的，而且是至關重要的。可以說，這套書是家庭教育的最好范本，更是學校教育的有效補充。確實是一套好書，各位家長，同學不妨閱讀一下。
初一讀書筆記8
這本書的主角是“夏綠蒂”和“韋伯”，其中，我最欣賞夏綠蒂，因為她對韋伯的友誼很堅定。
在這本書里夏綠蒂說過很多話，我最欣賞夏綠蒂說的這句：“因為你是我朋友阿，就算我為你織網織到死，能讓你不被農夫在圣誕節殺了你，要我為你做什么我都愿意。”，這句話表達了兩人之間的友誼非常深。有一天，夏綠蒂想出了一個好方法，她決定在網子上織字，好讓農夫對韋伯殺生的觀念可以改變，果真，愿望實現 了！，夏綠蒂第一次在網子上織了：“非凡豬”這三個字馬上就被農夫看到，一開始農夫一家人不知道一只小蜘蛛竟然會織字，于是農夫一家人不想把這件事說出去，以免造成大轟動，但是紙終究還是包不住火，不用一天的時間，馬上轟動全村，所以農夫只好決定不殺豬了。
雖然韋伯可以不用被殺而且住的環境比以前好兩倍，但是卻從來沒人注意到夏綠蒂的辛苦，她每天要捕蟲、織網、照顧剛出生的541顆蛋、還要幫韋伯想字，而且 一連好幾天都沒休息，終于，夏綠蒂最后累得倒了下去，在她死之前跟韋伯說了一些話：“韋伯，我快不行了，這541顆蛋就給你照顧了，還有，我們的友誼永遠不會改變。”說完，夏綠蒂就過世了，韋伯每天都看著541顆蛋，直到有一天，小蜘蛛出生了！我想韋伯會一直照顧小蜘蛛到他不能照顧為止，因為他知道夏綠蒂跟他的友誼不管兩人離多遠，永遠都不會改變。
初一讀書筆記9
書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
—— 高爾基先生
在這個洋洋灑灑的寒假里蘇聯無產階級作家高爾基先生的《童年》。在一個平凡的上午，我翻開可這本書，情緒也隨著書上一行行的黑色宋體，忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年打動著我，時不時會讓我掉下來一兩顆晶瑩剔透的淚珠。
3歲喪父，10歲喪母。十一歲又被外祖父趕出家門。母親和外祖母住進專橫、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，而他卻經常挨外祖父的毒打。同時，在外祖父家認識了許多親戚。其中有兩個為了分家不顧一切的舅舅，兩個表哥，和一個樸實，深愛著阿廖沙的“小茨岡”， “小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管每次都會被抽的紅腫。但后來強壯的他后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……
之后在阿廖沙離開外祖父家之后，獨自一人踏上了社會。他在很多的地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受了欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強，堅強、不屈服，不怕困難的精神與信念一直支撐著他自己。
而現在的我們，是福中不知福，不愁吃不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽，穿不暖。
在這樣的童年里，長大也能成為有用的人，可見他是多么堅強，我也要像他一樣，好好學習，報效祖國！
初一讀書筆記10
《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江的史料為主要依據，成功塑造了一百零八位英雄好漢的形象，如：宋江、李逵、花容、魯智深等。
施耐庵(1296-1371)，江蘇興華人，原名施彥端，字肇端，號字安，別號耐庵。施耐庵祖籍江蘇泰州海陵縣，出生于江蘇興華。他是一位著名的元末明初的作家，施耐庵自幼聰明好學，元延祐天年(1314)考中秀才，泰定元年(1324)中舉人，至順二年(1331)登進士。
《水滸傳》里面有許多性格不同，卻一樣是為民除害的英雄，比如性格莽撞的李逵，有受人敬仰的宋江，還有力大無比的魯智深。其中我最喜歡的還是那機智冷靜的林沖，因為他在《水滸傳》這本書中，表現出了機智聰明的頭腦，也不失大男子漢的氣概啊！
《水滸傳》里面有許多好看的文章，精彩的片段，其中我最喜歡的還是那林沖棒打洪教頭，這一故事的大概內容是林沖遭受高太尉陷害，被開封府發配滄州，后來，來到柴進府上，柴進便厚禮款待，然后，洪教頭不相信林沖是真教頭，便要合他比武，后來，洪教頭輸了，便離開了。這段故事充分體現了三個不同性格的人，通過對洪教頭無禮的描寫，反襯出林沖有禮的態度，讓這位英雄更加的有傳奇色彩，也讓林沖的溫文爾雅更深一層。
我希望大家也來讀讀《水滸傳》，一起感受一下吧！
初一讀書筆記11
手捧著散發墨香的《假如給我三天光明》，我不禁掩卷沉思。
本書主要講了：主人公海倫·凱勒因一場大病至使她雙目失明、雙耳失聰。但由于安妮·莎莉文·麥西夫人的到來，使海倫·凱勒有了新的轉變，她變得開朗起來。最終成了一名作家。
讀著讀著，我想:海倫·凱倫在三天中想干些什么呢？我繼續向下閱讀。原來她在第一天想看沙利文老師的臉龐；第二天觀看黑夜變成白天的美麗奇觀；第三天既最后一天，海倫還想看看初升的旭日。海倫的三天光明是如此的簡單、有條理。而我們的光明卻十分久遠，有美好的未來。光明對于我們來說不是奢望，聲音也不是欲不可求。而海倫并不是這樣，但她卻有一顆健康·積極的心。她正是憑著這顆心走上了‘‘光明之道’’，從逆境中逃脫出來。
海倫是我學習的榜樣!她在黑暗中無限遐想，張開了理想的翅膀。是誰給予她光明的力量呢?懷著疑問繼續向下閱讀。是安妮·沙利文老師。正是她用充滿愛的方式，讓海倫的眼界更加開闊，學習有了巨大的進步，生活充滿了絢麗的色彩，海倫·凱勒的成功離不開沙利文的諄諄教導，是沙利文老師那顆善良娘的心為她插上了理想的翅膀，使海倫有一顆美好的心靈，改變了她一輩子的命運。海倫的成功道路的前一段正是沙利文老師的心血！因此，沙利文老師這無私奉獻的精神令我驚嘆不已。
你想成功嗎?你對困難怎么看?如何走出逆境?讀者，你若想成功，想戰勝困難，走出逆境，請翻閱海倫的自傳《假如給我三天光明》吧！你的心靈之光將由此被點燃！
初一讀書筆記12
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以讓我們進步，可以讓我們增長許多知識!讀一本書會有許多心得，讀萬本書有無窮心得!讀熟還可以使你的語言豐富。所以，我們要多讀書，讀好書，好讀書。讀完還要有心得，這樣才會進步!
我讀過一本《女生日記》，它是楊紅櫻寫的，里面有豐富、精彩的內容!主要寫了冉冬陽和同學及親人朋友之間的事情。這本書以日記的形式，真實而生動的描繪了六年級女生冉冬從小女孩成長到少女的生理、心理的微妙變化。這本書對我有許多啟發，使我的了解了更多以前不知道的秘密。
今后我一定要多讀書、讀好書，為自己開創更廣闊的天地。
初一讀書筆記13
合上《名人傳》的最后一頁，我的思緒便像奔騰的野馬般飛奔了起來。
《名人傳》是羅曼·羅蘭的一部著作。這本書由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三傳組成。其主人公分別為貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。
貝多芬是一個不幸的音樂家。他沒有感受過家庭溫情，愛情也屢屢化作泡影，而他的侄子又浪蕩無能。這一切都是如此地無情，而后的耳聾使他近乎絕望。耳聾，對于一個音樂家是多大的打擊，而這簡直可以將一個音樂家摧毀。在面對痛苦的時候，貝多芬想到了自殺，然而，在死亡的邊緣，貝多芬亦發出了要扼住命運的咽喉的吶喊。而他經過這一思想轉變，成為了命運的強者。他還用頑強的意志奏出了生命中的優美旋律。
米開朗琪羅是一個充滿創造力的雕塑家。他所雕刻的塑像都是近乎完美的。但他在生活中是一個怯弱的人，他總是選擇屈服，然而他會斗爭，他同自己的弱點斗爭，即使失敗，他也不會放棄。這事米開朗琪羅成為了一個棱角分明的人。
托爾斯泰是一個不屈服于命運的人，他有過兩次精神裂變，最終保持了一顆堅強的心，一種不屈的信念。這使他成為了俄國的一面鏡子，一個偉大的作家。
他們都是英雄，因為他們都在抗爭，他們能直面苦難，以頑強的生命意志投身藝術，以藝術之花驅散苦難，尋找生命的意義。我們亦要如此，堅強面對困難，不被命運所屈服。我們要有堅定的意志，堅強的心。只要這樣，我們就可以找到生命的意義，不為活著而活著。
初一讀書筆記14
本文講述了一個有趣的故事，故事并不復雜：故事發生在1866年，法國人阿龍納斯，一位生物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之后，生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。
經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重撞，生物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!，結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。
潛艇對俘虜倒也優待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。
本書作者儒勒·凡爾納（julesverne，1828~1905）被譽為“科幻和探險小說之父”，他一生專門從事科幻小說創作，作品有六七十部之多。他作品中的幻想都以科學為依據，許多在當時被認為是不可思議的科學預見，如今都已經實現或即將實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
小說擁有不一般的魅力，他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
初一讀書筆記15
《小幽靈》這本書講了這樣一個故事，每天午夜12點，一個夜間小幽靈就醒來了，他拎著吊有13把鑰匙的鑰匙串在古堡里巡視，或者坐在樹杈上和他的老朋友貓頭鷹輪流講故事。可是，只有夜晚才是屬于小幽靈的，而他根本就不知道白天究竟是什么樣的，因為他無法在白天醒來。于是，有一天，小幽靈有了一個愿望，他希望在白天醒來。后來，他的愿望居然奇跡般地實現了，他看到了熱鬧和五彩繽紛的世界。可是，太陽的光芒讓小幽靈變成了一個黑影。同時他的出現也給人們帶來了很多麻煩和不安，小幽靈非常想念以前的生活。后來在他的朋友和三個孩子的幫助下，終于在午夜12點醒來。一束銀白色的月光照在小幽靈身上，他又變得像雪一樣白了。一切又恢復了平靜。
讀了這篇小說，我明白了一個道理，想要達到目標，必須付出努力。但新鮮的生活并不一定適合自己，只有過著最適合自己的生活才是輕松自在的，也是最幸福最快樂的。
成語五彩繽紛：五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。如：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》：“鋪設得五彩繽紛，當中擺了姊姊畫的那一堂壽屏，兩旁點著五六對青燭。”又如：天大亮了，多云的天空，布滿了五彩繽紛的朝霞。——袁靜《伏虎記》第13回
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