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愛的教育四年級讀后感不少于
認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的愛的教育四年級讀后感不少于，希望能夠幫助到大家。
愛的教育四年級讀后感不少于1
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的巨著。我讀了這本書，獲益良多。
這本書是一名意大利的普通小學生亞歷克從自己升入四年級的第一天到第二年的7月份學年結束的日記。它主要講了亞力克身邊發生的形形色色的小故事、老師在每個月月底講的“每月一讀”故事跟父母交流的小信件。
在這本書的閱讀中，我明白了許多道理：要向別人的優點學習，努力發現自己的長處：要尊重并維護自己的祖國：要懷著一顆感恩的.心來紀念對我們做出貢獻的人：遇到需要幫助的人，要伸出雙手，盡自己的所能去幫助他們……
亞歷克雖然生活在意大利，但他在生活中所經歷的許多事都與我們是那么的相似，很容易讓人聯想到自己的經歷與成長，是我們從中學到許多為人處事的道理，使我們的心靈更加純凈。
這是一個愛的世界！愛是永遠跨越時間跟國界的！希望我們生長在一個充滿愛的環境，并成為一個充滿愛的人！
愛的教育四年級讀后感不少于2
暑假過后我就要上五年級啦!老師要求我們在暑假讀一本好書并寫讀后感。于是我和爸爸媽媽一起去求學書店精挑細選，選了一本意大利亞米契斯寫的《愛的教育》，我非常喜歡這本書，讀著讀著，我被深深的打動了。
《愛的教育》這本書中的主人公是四年級的一個意大利小孩——安利柯。這本書用日記的'形式記錄了安利柯所見所聞的感人故事。
“愛的教育”這四個字，說起來容易，做起來卻很難!愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛,特別是每月故事更是讓人感動,讓我覺得世間處處有真情。
讀了這本書，我最大的感慨就是：其實每個人都有愛心，只是表現的形式不一樣，只要每個人都付出一點愛，整個世界就會充滿愛!所以，世界就會有更加美好的明天!《愛的教育》讓我深深的接受了一次愛的教育!
愛的教育四年級讀后感不少于3
讀完了愛的教育后，給我的第一感觸，那就是——愛，這本書是寫的一個小男孩——安利柯的日記，這是講安利柯對父母以及同學的愛或者關心我們人人都擁有過它——父母的愛。我還小不懂什么是愛，自從我讀了這本書，我才明白什么是愛，那就是父母給你的'一句鼓勵的話也是父母對你的愛，父母曾經為我們付出了許多的愛，我的媽媽也給予了我許多的愛，我出門上學時，媽媽總是對我說一路上小心！別人給你吃東西不能要！上課要認真聽課！
中午吃飯要吃飽點！中午媽媽會打電話給我問上課認真聽課了嗎？中午吃飽了嗎？下午放學要早點回來，不要在外面逗留！晚上睡覺時，媽媽會對我說記住！不要大杯子，會著涼的，這就是愛，你會發現：只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天！
愛的教育四年級讀后感不少于4
本周我花了五天時間閱讀了《愛的教育》一書。當我讀完這本關于如何做人的好書時，我留下了深刻的印象：這本書是意大利作家阿米切斯寫的，愛的教育這本書是以小學生日記的形式寫的，它反映了社會各階層的人和他們的關系，他們的生活條件和他們不同的態度，對各種事物的感受和處理方法。它是對生活的簡單描述，讓人們感受到人類是多么需要互相幫助、關心和理解！
作者有許多小朋友。他們是可愛而通情達理的孩子。盡管有些人窮，有些人富，有些人殘疾，有些人學習落后，但作者從不在乎。他和他們玩得很開心，學習也很有趣，從快樂和快樂中接受教育，《愛的教育》一書創造了看似渺小但非同尋常的人物：小石匠、小鐵匠、賣木炭的`兒子、年輕的鼓手等等。在許多感人的事件中，這些平凡的人物在我心中激起了強烈的感情。
愛的教育四年級讀后感不少于5
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個小男孩成長的故事，記錄了他在學校、家庭、社會的所見所聞，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，只有文字里行間那洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯、質樸的感情，飽含濃厚了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，這一切的'一切，使人讀之，有著感人肺腑的力量，尤如在愛的懷抱中成長。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，有著長輩們對孩子的教育和啟示，寫了他們嘔心瀝血的教子篇。
愛，充滿生活，融入生命。積極地對待生活，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。投入熱情，一種對于生活的愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。但是如果你加以體會，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西啊!
愛的教育四年級讀后感不少于6
各位同學們，你們好！我現在給你們介紹一本《愛的教育》，是意大利的一名亞米契斯寫的，現在我就給大家介紹一個令我很感動的`故事,《帕多瓦的愛國少年》。
這個故事里講了一個11歲的意大利男孩被當農民的父母賣給了街頭賣藝的幫主，幫主經常打罵他，不讓他吃飯，逼他學把戲，等他學會了，就把他帶到了巴塞羅那，他再也忍受不住了，就到意大利領事館請求保護，領事可憐他，把他安排在二等艙往熱那亞，三個太太來到二等艙，給他幾枚銀幣，可是她們辱罵了意大利國家，男孩就把錢扔回給她們，并對她們說：我不能讓外國人辱罵我們的國家，要是外國人辱罵我們的國家，我們不能接受那個人的施舍。
看到這里令我感動的是,一個11歲的男孩是那么熱愛自己的祖國，寧愿吃更多的苦，也不愿意接受不尊重自己國家的人來施舍自己。
這本書還有更多令我們感動的故事，我就不一一介紹了，總之這本書值得我們去看、去讀，書里的故事更值得我們去學習。
愛的教育四年級讀后感不少于7
當我們陷入困境時，沒有支持。正是父母的愛使我們勇敢地克服了困難。讀了《愛的教育》后，我體會到了父母關愛孩子的心。Amritco有一本與父母分享的日記，但現在很多小學生的日記都有一把小鎖，切斷了小學生與父母之間的精神交流！
愛有很多種，包括老師的愛、親戚的`愛和長輩的愛。這些愛給了我們堅定的信念，使我們在漫長的人生道路上更加堅強。
然而，有些學生不理解這些愛。他們認為父母的愛是煩人的嘮叨，老師的愛是令人厭惡的教職員工，長輩的愛是一種自然的需要呵呵呵呵的愛無處不在，但這個世界上沒有多少真正的愛。有多少人會關心你，照顧你
我們應該珍惜這些愛。愛是很難看到和堅持的。作為幸福的主人，我們應該努力學習，長大后為祖國服務，回報父母、長輩和老師，關心更多的人，讓愛永遠傳遞下去！
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