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《中國兔子德國草》讀后感（通用15篇）
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《中國兔子德國草》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《中國兔子德國草》讀后感 1
暑假里，我閱讀了幽默兒童文學創作·周銳系列——《中國兔子德國草》。我非常喜歡這一系列書，因為不僅每篇文章都寫得栩栩如生，就像發生在我身邊一樣，而且每一件事情都會用一個很精彩的漫畫表現出來。它由四本書組成：《生日惡作劇》、《父親節的雞翅膀》、《和壞分數做伴》、《坐上警車去巡邏》。
文中的主人公是愛爾安。愛爾安是一個中國孩子，只不過是出生在德國，生活在德國，媽媽便給他取了個德國的名字。他屬兔，所以成了“中國兔子”。
這四本書都是講了愛爾安童年趣事，每一個故事都能讓人笑得人仰馬翻。
愛爾安是個調皮的孩子，他喜歡惡作劇，經常捉弄父母，但成績一直名列前茅。愛爾安有很多好朋友。
其中我最喜歡的一段是生日惡作劇。有一次，愛爾安去了他的好朋友——戴維家過生日。為了幫助戴維懲罰那兩個令人討厭的表哥增加氣氛，愛爾安就把報社送的里的惡作劇道具帶了過去。這幾樣東西可是他精挑細選出來的，有永遠吹不滅的小蠟燭，惡心的嘔吐物，一個會模仿放屁的小袋子，還有個仿照血跡的紗布。結果戴維的`表哥被愛爾安作弄得夠嗆，害怕得跑走了。
從這個故事中，我又了解了愛爾安非常有愛心，他用自己的智慧保護了海小豬。那些惡作劇道具我也很喜歡，這種東西我從來都沒見過，甚至連聽都沒有聽說過，這可是個高科技。我多想要個來玩玩，作弄作弄那些經常欺負人的同學。
看這一系列書后，我深深地體會到愛爾安雖然生在他國，但心理還是深愛著自己的祖國。他為了不讓同學們瞧不起中國人努力學習，正是這濃濃的愛國心促使他的成績名利前茅。
《中國兔子德國草》讀后感 2
開學初，我讀了《中國兔子德國草》這本書，里面講述了一個在德國漢諾威出生并長大的中國男孩愛爾安。這本書寫了愛爾安兩歲時在南京外婆家的日子，又寫了他回德國上幼兒園、上小學、上初中······所發生的一些有趣的故事。
這本書我讀了幾遍，其中我最喜歡第六章----用恐怖片慶祝生日。愛爾安為了讓戴維的生日更有意思一些，更與眾不同一些，所以就用恐怖片慶祝了戴維的生日。他用了四個惡作劇物品，其一：吹不滅的蠟燭，其二：塑料的嘔吐物，其三：放屁墊子，其四：帶血的紗布套。正是因為有了這些禮物，才讓戴維的生日變得有意思起來。比起我們的生日，我還是更喜歡這種過生日的慶祝方法，我們的生日總是千遍一侓，無非就是吃吃生日蛋糕，收收生日禮物，同學聚聚會，從來沒有想過可以這樣大膽的去搞惡作劇，把壽星嚇得不知所措······如果可以這樣的話，那我們的生日一定會增添許多的生機和歡樂的笑聲的。
故事里的愛爾安是一個愛學習，會學習的`好學生。他總是會在愉快的氛圍中學習到豐富的知識。使得他的成績很好。其實，一個學習成績好的人不一定就是個天才，只是他有一套很好的學習方法，從而使得學習很輕松，花的時間也不多，只是有了好的學習習慣和方法。我的成績和他相比，還差的遠呢。以后我上課時一定要認真聽，掌握好當堂課學習的知識，注意學習方法，使自己的成績不斷提高。
通過閱讀這本書，我不僅了解了一點德國的風土人情，而且還從愛爾安的身上學到了不少的東西。東西文化雖然有著一定的區別，但他生活中的點點滴滴也有值得我學習的地方。總之，在今后的生活和學習中我會從中吸取他好的經驗，從而做到取長補短，使自己更上一層樓。
《中國兔子德國草》讀后感 3
剛看到這個題目，我以為這是一只中國兔子，后來被主人帶到了德國，只能吃德國草。翻開書，徜徉其中，才知道書中的兔子其實是中國兔年出生，但又出生并生活在德國的小男孩，他接受著德國文化的熏陶，所以說他是一只吃德國草長大的中國兔子。
這個小男孩有兩個名字，中文名叫顧頁威，德國名叫愛爾安。他一方面秉承了中國血脈，具有中國人的傳統美德，另一方面從幼兒園起就接受了西方的教育。在愛爾安腦海中中西方文化的穿插使他引發了許多令人忍俊不禁的故事。書中的人物每一個都很獨特：有擅長寫作的爺爺；有和藹幽默的校長福格特；有狂熱追隨者聞亮；有時常欺負同學的亞歷山大兄弟。
愛爾安市里面最有趣的人物。他幽默，機靈，孝順，樂于助人，是個充滿陽光的男孩。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個有愛心的'人。在“跳蚤市場”的那個故事中，好朋友戴維賣不出去游戲棋“請你不要生氣”而感到沮喪，愛爾安為了幫助他重新高興起來，跟旁邊當鋪的男孩一起合作再一起讓戴維開心起來。這種有愛心，有熱情的人，在我們生活中只要細細觀察就能發覺到。
這只可愛的中國兔子，在德國文化中的熏陶下漸漸長大，他的生活中發生了許多有趣的故事，讓我們也來創造這個美好并精彩的世界吧！
《中國兔子德國草》讀后感 4
《中國兔子德國草》是以“國際合作”的形式完成的作品。它講述了一個在德國漢諾威出生并長大的中國男孩愛爾安的故事。愛爾安眼中的德國學校很有趣，學生不需要抄寫、背課文，卻要經常出去實踐，回來后還要寫調查報告。愛爾安的成績在班上是頂呱呱的，可德國老師并不像中國老師一樣會大加贊賞。愛爾安經常積極主動地承擔班里的一些工作，可謂是一個全面發展的.陽光少年。
愛爾安一生下來，父母為了讓他有一個好的名字，絞盡腦汁左思右想，幾乎翻遍了字典，最后，決定用“顧頁威”這個名字，但是中國名字有了，還要有一個德國名字，于是又想出了“愛爾安”這個名字。讀到這里，讓我不由的想到：哪個父母不是經過左挑右選，來為自己的兒女去一個即好聽，又有意義的名字呢？的確，每一個名字都包含著父母多我們的深深期待與寄托，難道我們不應該好好地感謝和孝順我們的父母嗎？
愛爾安是屬兔子的，這便是這本書的起名依據。這是一部從中國人的觀點反映西方兒童生活的小說，在一幅幅有趣的兒童生活畫面中折射出西方文化的異同和碰撞，為國人了解西方少年兒童生活開了一個窗口。
其實愛爾安這個可愛聰明的小男孩就在我們的身邊在我們的周圍總能找到一個性格和他相似的人。這本書我很喜歡，在讀的過程中我能了解很多的西方文化，我發現德國人是非常禮貌的，我們應該向他們學習他們的優點，從中改正自己的不足。
《中國兔子德國草》讀后感 5
這個寒假，我看了一本非常有意思的書——周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國兔子德國草》。
剛看到這個題目時，我就想故事的主人公一定是一只在中國出生的兔子到德國后，就再也吃不到中國的草，只能吃德國的草了，可當我翻開書后，才知道故事的主人公是一個兔年出生在德國的中國小男孩，他叫愛爾安。這本書向我們講述了愛爾安在德國與爸爸媽媽、同學鄰居們發生的一個個有趣的故事。書中的人物個個有趣而獨特：有擅長做才文筆優美的爺爺；有和藹幽默的校長福格特；有瘋狂地熱愛小動物的`小姑娘琳娜；有呵護關心同學的德文老師林德；有狂熱追隨者聞亮；有時常欺負同學的亞歷山大兄弟，還有我最喜愛的主人公——愛爾安。他幽默，熱情，孝順，努力，是個充滿陽光的男孩。 看了這本書讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的幫助爸爸媽媽。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個熱情的。有愛心的人。我們要做一個有理想的人，要努力地做好每一件事。
讀完了這本書，我感覺這本書十分好看，也十分有趣，我深深地喜歡上了愛爾安這個努力學習、隨和幽默，他有兩個名字，其中一個還代表著中國人的陽光男孩，而且也使我們了解了德國，讓我們知道了德國人過節的習俗，開闊了我們的眼界，所以我喜歡這本書。
《中國兔子德國草》讀后感 6
我從網上訂購了一本叫《中國兔子德國草》的書，我十分喜歡這本書。
故事講的是一個小男孩愛爾安的故事，他家住在德國。
有一個星期五的最后一節課，老師叫同學們去一個地方實習。愛爾安本來想去動物園的，他給公司打電話，可是公司說已經沒有名額了，明年才有名額。愛爾安說，必須在今年完成任務，公司說：“那我幫不了你啦，你再去找別的公司吧，祝你好運！”我看到這兒，想：德國人的素質真好！
最后，他去了警察局實習，他認識了兩個警察，男的叫保羅，女的叫索尼亞。他和保羅，索尼亞的關系搞的非常好，并發生了許多有趣的事情，看到這兒，我想：愛爾安的交朋友的能力真強！
第二集講的是同學們和老師的事情。有一天（這天剛好是斯格哈特先生的.生日），同學們準備給斯格哈特先生一個生日驚喜，于是就向施密特夫人請求提前下課五分鐘，加上課間的五分鐘，大家一人吹一個氣球，緊鑼密鼓地把教室布置了一番。緊接著就是數學課了，斯格哈特先生推門進來，發現教室里黑洞洞的。他嘟囔著把燈打開時，驚喜地聽到了同學們的生日歌。同學們還送了老師許多禮物。看到這兒，我想：原來同學這么愛老師啊！
這本書我太喜歡看了，我發現德國人非常禮貌，我要向他們學習，把自己的禮貌程度也提高。
《中國兔子德國草》讀后感 7
我曾經讀過兒童文學創作者周銳的作品《中國兔子德國草》之《父親節的翅膀》這本書，每當靜下心閱讀時，總會被故事中那溫暖而幽默的話語和情節所感染。幾天前，我又讀了《中國兔子德國草》之《生日惡作劇》系列從書，并忍不住一口氣把它讀完，感覺自己收獲了許多，從小主人公愛爾安身上深受教育和啟發。
愛爾安是一個接受著德國教育的中國孩子，他不僅是個品學兼優的好學生，而且熱愛家人、善于交友，但他更喜歡的還是樂于助人，他總會快樂的面對生活。當同學何家麟抱怨自己總考低分，而“嫉妒”愛爾安總拿高分時，小愛爾安總會寬容的'安慰他：“我也考過低分，不要緊，再加把勁一定能取得高分的，加油！”當朋友馬里歐有事不能按時赴約時，愛爾安也是一笑而過，而不是責怪埋怨別人……就是這樣一個聰明可愛的中國小子，制造出了一幕幕感人溫馨的畫面。但無論發生了什么，他總是那樣的堅定從容、冷靜樂觀。
日常的學習生活中我們也會遇到這樣或那樣的情況和問題，我們又該怎樣正確面對呢？當我們應對各種挑戰時，應該像愛爾安一樣，消除膽怯緊張的心理，從容不迫、認真思考，擁有自信。當我們考試失常沒有取得好成績時，也要想到愛爾安，冷靜分析、不要氣餒、繼續努力。當我們面對困難挫折時，更應該聯想到愛爾安，樂觀向上、迎難而上、刻苦攻堅。
愛爾安在不同的國家接受著不同的教育，但他無論身處哪個國土，也改變不了那顆熱情友愛、助人為樂的心，他從容冷靜、樂觀向上的生活態度深深吸引了我。我相信，我們只要永遠保持一顆積極向上、寬容仁愛的心，就一定會收獲幸福和快樂，成功也會時刻伴隨左右。
《中國兔子德國草》讀后感 8
一開始我不知道是什么意思，后來看了才知道，原來是一個出生在德國的中國小男孩。他是個淘氣的孩子喜歡惡作劇、他有很多朋友成績一直名列前茅。看了這本書讓我懂得了我們要孝順父母，在日常生活中自己的事情自己做，我們要力所能及的幫助需要幫助的人，獻出自己的愛心。他雖然生活在德國，但他心里還是深愛著自己的祖國。
他為了不讓同學噍不起，努力學習，正是這愛國心促使他成績一直名列前茅。
這個寒假，我看了一本很有意思的書。老師送給我一本《中國兔子德國草》。
看到這個題目時，我以為是一只中國的兔子吃德國的.草。可當我看了，才知道故事的主人公是一個出生在德國的中國小男孩，他叫愛爾安。這本書講述了愛爾安在德國和爸爸媽媽、同學鄰居們發生的一件件有趣的事情。書中的人物有趣而獨特。
有我最喜歡的愛爾安。他幽默、熱情、努力學習，是一個很好的男孩。看完這本書我懂得了很多，我們要疼愛父母，在生活中盡可能的幫助爸爸媽媽，我要幫助需要幫助的人，做一個有愛心的人。
書中描寫了一個愛搞惡作劇的男生愛爾卡。
《中國兔子德國草》讀后感 9
每個人每天都必須讀書，不讀書，就像沒吃飯一樣。這個星期，我讀了一本名叫《中國兔子德國草》的書，它是一本有教育意義的一本書。
主人公愛爾安的舅舅是個專門該孩子寫書的作家，所以他得的一百多次獎都是兒童文學獎，很多大人和孩子都讀過他的書，像《書包里的老師》呀，《哼哈二將》呀，《幽默三國》呀，等等，有八十多本。
其實，這是一部以國際合作的形式完成的`作品。
以前讀過他的書的孩子，都長成大人了。愛爾安的舅舅想：人會長大，書也會長大吧。他就去跟愛爾安的媽媽商量，以屬兔的，出生在德國的愛爾安為主角沒，與她合寫這套會跟一個孩子一起成長的書。愛爾安的媽媽通過電子郵件把愛爾安的出生，他兩歲時在南京外婆家的日子，他回德國上幼兒園，上小學，上初中……愛爾安越長越大，書也越長越厚。直到沒有人看為止。
這本書讓我們更深入的了解了愛爾安身上的有趣故事。
《中國兔子德國草》讀后感 10
《中國兔子德國草》是我們八月份要讀的書，原來我還以為這套書是寫的一只中國的兔子，被主人帶到了德國，中國草吃不到了，只能吃德國的草。
看了書我才知道，這本書是作家周銳和他的姐姐周雙寧共同寫的生在中國，長在德國的男孩，德國的名字叫愛爾安，中國的名字叫顧頁威。他呢，估計就是那只中國的兔子，德國草呢應該就是德國的環境和他在德國認識的同學們吧。
說真的，這三本書還真是有趣極了，書中的人物有擅長做菜的爺爺，幽默的校長福格特，有愛和美術老師狼作對的里查得，有瘋狂地熱愛小動物的琳娜，有呵護同學的德文老師林德，有成績不錯的聞亮，有欺負同學的亞歷山大兄弟，還有就是主人公，成績優異，天真活潑的愛爾安。
這套書上的插圖和故事都引人入勝，我最難忘的就是第十七章《新三氣周瑜》。在故事前的插圖上，第一幅圖是都督周瑜在沖他的兵士吼：我們的雞怎么沒有報曉?兵士送上一封雞毛信：諸葛亮把我們的雞報銷了。第二幅圖上是一個人在對周瑜說：最便宜的貨都被諸葛亮買走了。周瑜頭上是一大堆怒火。第三幅圖是周瑜開著車，好不容易在停車場上找到一個空車位，卻看見有一排字，車位諸葛亮已租用，他張大了嘴巴，頭上幾顆星星在飛舞第四幅圖是周瑜氣死了，他的'靈魂飛進了諸葛亮的屋子，諸葛亮大驚失色，周瑜的靈魂得意地說：這次我比你早一步!
哈哈哈哈!我看了這個故事，情不自禁地笑趴下了，我為愛爾安豐富的想象力感到驚奇。不過這也讓我知道了，孩子的想象力是最豐富的。
《中國兔子德國草》讓我笑過，也讓我沉思過，看到熱愛小動物的琳娜，我覺得，動物是人類的朋友，我們有責任保護他們。看到欺負同學的亞歷山大兄弟，我覺得，同學之間的感情是珍貴的，不能由你隨便破壞，看到幽默的福格特校長，我覺得，一個好校長是整個學校的財富。
每一本書都是一首歌，這一首歌都有著一個隱藏的道理，你就像尋寶人一樣，去靜靜體會里面的道理，找到了這個財寶，你的人生道路上就多了一盞指明的燈。
《中國兔子德國草》讀后感 11
書中描寫了一個愛搞惡作劇的男生愛爾卡。
我讀了《中國兔子德國草》，想起了我的那一件事情。
那天傍晚，我剛上完課準備回家，這時我突然發現，草叢里傳來了一陣沙沙聲。然后，從里面鉆出一個人，他兇惡地說：“搶劫！”說著就一把勒住我的`脖子，向我要錢，我定睛一看，這家伙還戴著面具。我一把扯下他的面具，原來是我的同桌呀！
啊！真咸哪！
《中國兔子德國草》讀后感 12
今天，我讀了一篇感人的小說，叫《中國兔子德國草》。
這篇小說主要講述一個生長在德國的.屬兔的中國男孩愛爾安與爸爸媽媽外出旅游時，在車廂內發現一個未滿 16 歲的男孩尤根在喝酒，司機想把尤根趕下車，但是，愛爾安和所有乘客都為他求情，最終尤根留了下來和意大利小伙子巴吉奧開比薩店。尤根和巴吉奧獎勵孩子們吃比薩，鼓勵孩子們好好讀書。
這篇小說教育我們不能像尤根那樣為了炫耀自己能喝酒而喝酒，否則就會有尤根那樣的下場，甚至還會有比尤根更嚴重的下場。這篇小說也教育我們，只要努力學習，就算成績不好也不要緊。因為就算成績不好，長大了也能為人們作出貢獻，可以像巴吉奧那樣開個比薩店，讓以后的孩子們知道只有勤奮學習，才能有好成績，也就是一分耕耘，一分收獲。
《中國兔子德國草》讀后感 13
暑期我讀了一本有趣的故事書——《中國兔子德國草》，是周銳叔叔和周雙寧阿姨編制的。它是一部從中國人的視點反映西方兒童生活的小說，幽默風趣，很有意思，值得我們一讀。
這本書主要講的是：一個出生在德國的中國男孩愛爾安在德國的成長經歷。小主人公雖然生活在德國，但他身上擁有中國人的傳統美德——孝順、熱情、真誠，而且他還很隨和幽默。愛爾安的媽媽把他從上幼兒園、小學到初中過程中經歷的一些生活點滴趣事以電子郵件的方式發給了國內的舅舅。舅舅把這些生動可愛的一個個小故事編成了一本真實的書展現在我們面前。我最喜歡其中《鉆過被單的心型洞》這個故事，它講的是：愛爾安同學的`叔叔提波結婚，在結婚慶典中，客人們竟然拿出一床被單，在上面剪了一個心型大洞，讓新郎背著新娘穿過這個心型洞才算結為夫妻。這個故事讓人大開眼界，要知道我長這么大，爸爸媽媽帶我參加了許多次叔叔阿姨的婚禮，都沒有見過類似的有趣場面。在中國，結婚只是請客、吃飯，發喜糖，而德國卻是用玩游戲的方式來結婚，習俗和我們國家的完全不一樣。
書中還有一個故事：愛爾安和馬里歐去尤那斯爸爸的電腦商店里玩游戲。愛爾安到第二天清晨6點多鐘才回家，一回家爸爸就要父親節的禮物。愛爾安靈機一動想到了一個好辦法——陪爸爸一起餓肚子！因為愛爾安想睡覺！小朋友們聽了這么一個故事，你覺不覺得愛爾安很幽默呢？
我喜歡這本書是因為書里的人物素質很好。愛爾安他們同學之間相互幫助，鄰居之間樂于助人。而且這本書里的故事幽默生動，讓我了解了德國人的生活習慣、文化和我們中國人的有趣差異，這讓我對西方文化也有了初步了解。小朋友們，你想了解愛爾安在德國的有趣故事嗎，快來看看這本——《中國兔子德國草》吧！
《中國兔子德國草》讀后感 14
中國兔子德國草，第一次聽到這個名字，就讓我產生了強烈的好奇心，忍不住想看看。
讀完這本書，我意識到這本書的主角是一個名叫伊隆的男孩，他出生在德國的兔年。雖然他是吃德國漢堡長大的，但他的父母都是在中國出生和長大的。他自然成了一只“中國兔子”，一字不差地吃了“德國草”。
談到假期，伊蘭說的“哎喲”、“奧托”、“鄧克爾”、“苦”和“舒爾”...年邁的祖父母困惑而尖叫。為了便于交流，人們經常使用易于理解的中文單詞來記憶德語，例如，德國褲子“火色”被改成了“活塞”；德國鞋子上寫著“舒爾”，改成了“2號”...當我讀到這封信時，忍不住笑了。笑過后，我仍然感到不滿意。我跑進父親和母親的房間，大喊我想根據劇本穿“活塞”和“二號”。他們都很困惑。然而，我陶醉在中國兔子德國草中，笑死了自己。我嚴肅地解釋道:穿褲子不就是為了放一個活活塞嗎？只有兩雙鞋要數。我知道褲子叫“火色”，鞋子叫“舒爾”。他們終于大笑起來。哈哈，這真是一本神奇的'書，傳播快樂。
伊蘭參加了學校組織的“自愿集資勞動活動”(這個名字聽起來有點別扭)。他第一次走上街頭與德國公民交流，但他的嘴被燙傷了，而每一片烏云都有一線希望，卻出乎意料地成為慷慨捐贈的目標。當我讀的時候，我不禁想到自己拿著十張試卷，讓人們填寫關于街頭公民教育活動的問卷。有些人非常負責任，手里拿著筆，仔細閱讀每一項的內容，仔細考慮后，仔細填寫。有些人很友好，不僅認真填寫，而且自吹自擂說我從小就很有能力。有些人不可避免地害羞并一再拒絕，但他們仍然完成了問卷。有些人禮貌地拒絕了，說他們急著要離開。其他人只是簡單地揮揮手，甚至假裝沒看見……我讀到了安國的經歷，感覺非常親切。事實證明，我們的中國孩子并不比“洋娃娃”更害怕。哈哈，多么可愛的一本書，它傳達了自信。
中國兔子和德國草讓我對西方孩子的生活有了一些了解。在有趣的生活圖片中，它們反映了西方文化的異同。當我把這本書的每一部分都和我的生活聯系在一起時，一切都變得多么美好！
《中國兔子德國草》讀后感 15
《中國兔子德國草》是周雙寧、周銳的代表作，主要描述一位名叫愛爾安的中國男孩，住在外婆家的一些快樂的日子和從幼兒園到高中的成長經歷。
在愛爾安兩歲時，就跟媽媽回國看望住在南京的外婆，在外婆家，經常會鬧出笑話。記得有一次，他和外婆一起去親戚家拜年，外婆手里拎著不少好東西，愛爾安當時不太懂事，覺得到別人家拎東西才算禮貌，當天下午，大姨的朋友來找大姨有事，當小愛爾安看到客人沒拎東西，就說客人沒有禮貌，讓客人覺得很尷尬。
當愛爾安到了要上幼兒園的年齡，又跟隨媽媽回到德國。在德國的幼兒園里，一開始不太適應，但后來也慢慢習慣了，交到了不少好朋友。在幼兒園里，有一對兄弟倆，不打不相識，認識了愛爾安，天天纏著愛爾安教他們中國功夫，后來愛爾安爺爺來到德國，現學現賣，教了他們幾招。
上了小學的'愛爾安，成績一直名列前茅，經常考1分2分（1分在德國是最高分，5分是最低分），還被老師評為了班級班長。也交到了朋友，喜歡彈鋼琴，媽媽也在德國給愛爾安報了一個中文學校，周末經常去學習母語。
上了初中的愛爾安更加懂事。當朋友馬里歐有事不能按時赴約時，愛爾安也只是一笑而過，而不是責備埋怨別人。朋友丹尼成績不是很好，愛爾安卻耐心的幫助自己的朋友，最后丹尼成績越來越高。
高中的愛爾安童心未泯，自己在家中做起南瓜燈。在學校舉行滑雪冬游時，自己主動要求幫助同學順利學習滑雪，當馬里歐扭了裸骨時，愛爾安獻出了中國膏藥。課本中有內容是監獄是怎樣教育犯人的，老師真的帶他們去了監獄，是真正的監獄里，很多東西讓他們大吃一驚。
愛爾安就這樣度過了幼兒園到高中的快樂時光。
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