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《匆匆》讀后感【推薦】
認真品味一部名著后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《匆匆》讀后感，歡迎大家分享。
《匆匆》讀后感1
光陰似箭，日月如梭。在不經意間，時光就從你的指尖溜走。看書的時候，時光從書頁間滑過；上課時，時光從吵鬧聲中飛過；睡覺時，時光從你的發絲間游過，從你的心間淌過……一晃眼，13年過去了！而我，也從懵懂無知的嬰兒到女孩，再到成熟的少女。我不經感嘆：啊，時光飛逝，沒有一分一秒多余的時間停留。時光老人，您慢些走，讓我們在看一眼曾經，看一眼過去的自己。
轉眼間，六年的小學生涯馬上也該畫上一個完美的句號了。但是，我依然會想起曾經的點點滴滴：一起玩耍，一起學習，一起聊天，一起歡笑……那時候，只要有同學受傷了，大家一定會攙著他去醫務室，問同學借東西，總是很爽快的給你。那時的我們多么天真無邪、活潑可愛，就像一個大家庭！老師是父母，教會我們許多道理，幫助我們成長；而我們就想太陽下那一棵棵小樹，在陽光的照耀下，更加的挺拔！可是現在，人與人之間好像隔了一層薄膜，慢慢的，大家開始有些生疏，甚至有些不好意思。是時光抹去了我們的青蔥歲月嗎？是時光帶走了我們的快樂往事嗎？每一年都有一屆畢業生，但當時的我們對于畢業這個詞毫無概念，只是一味的以為那些大哥哥姐姐去讀更高的級別了，我們從來都沒有想過有一天自己也會面臨：我們要離開親愛的母校，去一個陌生的中學，雖然會認識好多新朋友，但是一定沒有和老同學玩得開，聊得來。也不一定能見到昔日的閨蜜、死黨了。我們要拍畢業照，照片上的我們是否還能笑得那么燦爛呢？時光會告訴我們答案。
日復一日，年復一年。奶奶頭上的銀絲也越來越多，身子骨也沒有以前那么硬朗。現在，她走幾步就要喊累，耳朵也不是那么的好使。奶奶是個美人時光你不要帶走她！不要帶走她滿頭的銀絲，不要帶走她慈祥的面龐，不要帶走她嘮叨的話語。
其實我們可以算一算我們流逝的時間，用年齡乘365，最后得出的結果就是你流逝的時間，屈指一算，如果以80歲為期限，那么我只剩下15000多天，4000多日已過去。有人會說：“那我還有67年的時間呢！沒關系。”不是這樣的，時間流逝的飛快，在不經意間一天就過去了。小沈陽曾說過：“眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，這輩子就過去了。”
是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，時間是一去不復返的。我們要把握有限的時間，做出不虛度年華的事！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
《匆匆》讀后感2
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時間了。暑假里，我細細品讀了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺!
《匆匆》這篇文章的主題是時間。朱先生從生活的細節出發，描繪了時光匆匆流逝的全過程，每一個都在敲打著讀者的心靈。
文中一個“溜” 形象生動地寫出了時光匆匆飛逝，而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會到朱自清對時光流逝之快而手足無措，內心充滿無奈。真如晏殊所說“無何奈何花落去，似曾相識燕歸來”想挽留，有挽留不住。又將“輕煙”、“微風”、“薄霧”比作無聲無息過去的日子，更生動形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現、觸摸不到的感覺。
時間就是一條無聲無息的長河，有時喘急，有時靜謐，不可觸摸。它像是一個頑皮的孩子，總是在我開心的時候飛快地溜過，也經常在我無聊、郁悶時來回渡步。
在我聚精會神的做作業時，它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過;在我歡快的玩耍時，它總是從我有力的步伐中穿過;在我凝望天空發呆時，它又從我凝然的雙眼前掠過……奧運會時，人們歡呼雀躍的為奧運會大幕拉開而高興。比賽如火進行，人們沉浸在興奮與自豪中。當人們還沒來得及搜索記憶，評選出自己心中最精彩的比賽時，定睛一看，奧運會已經都在時間流逝中結束。人們都說快樂的時光短暫，果真如此。
我凝望春天河塘，微風起，綠波漾，白花飄落，星星點點的墜落于池面，年輕的魚兒怕羞躲了，綠羽翠鳥輕輕掠過池面，水光倒影，我想：這樣迷人的春景，時間也會在此停留吧。但是，我想錯了，時間是無情、的公正的，它猶如一把刻刀，老人額頭上縷縷皺紋，是它偉大的杰作;少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來的;還有那真摯可愛的笑容……
很快，就要結束六年的小學生活了，一年級剛入學時的我還是一個天真的小女孩，一無所知。六年的時光轉瞬即逝，慶幸的是我收獲滿滿。“花有重開日，人無再少年”啊!所以，我要學會珍惜時光。讓時間流過的速度掌握在自己手中。相形慢慢長大、成熟的我不會在讓時間跑丟啦!
《匆匆》讀后感3
和朋友到電影院看了《匆匆那年》，說實在的，我原本沒想看那么煽情的電影，我還是比較喜歡科幻、動作片的。之后禁不住友人的勸說，還是和她一齊看了。里面的笑點是有的，淚點也有，就是看觀眾心里的故事夠不夠多，愿不愿意掀開來……
我原本覺得電影里安排的淚點太膚淺也太“恰巧”了，但是看到有一幕，我莫名地想掀開原先的傷疤，看看好了沒有。有一幕是方茴和陳尋上了大學，陳尋在音樂上找到了一個和他能有共鳴的女生，并經常和她一齊練吉他，也有排練要唱給方茴的歌曲。但是卻忽略了方茴，也開始忘記最初的誓言。在文藝晚會當晚，陳尋和那女生的節目即將上臺前夕，方茴跑到大禮堂外面，打電話給陳尋，問他是不是喜歡那個女生，
“你只需要回答是還是不是。”
“……我不明白。”
“剛才的三分鐘是我們在一齊的最后時間，我們分手吧。”
然后，陳尋和那個女生同居了，方茴明白后，就把自己的初夜給了和陳尋一個寢室的痞子。結果，方茴懷孕了，陳尋硬是認了下來，那女生扇了陳尋一巴跑了。
當看著方茴虛弱地從診室出來對著陳尋笑了的那一刻，我怕了;當方茴把課本還給陳尋的時候，我記起來了;當方茴慢慢地經過陳尋的時候，我落淚了。不是不愛了，是累了，愛不起了，所以你的東西還給你，包括我的心。
為什么要假裝堅強地離開，為什么要強迫自己去抹掉對方存在的痕跡，為什么明明很愛卻放下了，因為自尊，僅剩的一點自尊就是方茴的全部了。如果說，愛一個人會有想和他生一個孩子的想法，那么，我以前深愛過，在他不明白的轉身。過客是最不需要留戀的，但如果留戀了，那就不再是過客了……
人生匆匆，擦肩而過多少次才會留意對方，四目相對多少回才會勇敢打招呼，接下來“相識”、“相交”、“相離”，就像兩條相交的直線，以前有交集，可也避免不了最終分離的結局。
腦海里揮之不去的以前，讓我控制不住地去點開只有兩條狀態的微博，可有變化的是，他的介紹那里寫的是“已婚”，五年多印在身心上的痛，突然從身體的各個角落鋪天蓋地的襲來，嗯，我承認，我還愛著他。可那又怎樣……
我不明白還需要多久，是不是到他有孩子的時候，還是到自己結婚的時候才會真正地走出這過往。這叫做“愛”的手不僅僅抓住了我的心臟，連同我的未來都被拽住了，好掙扎、好彷徨……
《匆匆》讀后感4
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當讀到這句話，我都不禁會想到朱自清先生的《匆匆》。《匆匆》這篇散文主要講了時間流逝之快，表達了朱自清對時光流逝的感嘆，以及想要有所作為的愿望。
星期天的晚上，我在老師的帶領下，再次品讀了朱自清的《匆匆》。其中我最喜歡的這一句是，“洗手的時候，日子從水盆里過去。吃飯的時候，日子從飯碗里過去。默默時，便從凝然的雙眼前過去……”短短幾句話，便把時間這個看不到、摸不到的概念，真實的呈現在眼前。
這個寒假，由于新型冠狀型病毒的影響，默默一算，已經放了八十天左右的假了。我做了些什么呢？這其中有哪幾天是有效率的？又有哪幾天是在做著無用功呢？
現在上網課的我，總感覺時間緊，任務重，沒有休息時間，也沒有自由。我總是抱怨，抱怨時光流逝的'太快，抱怨媽媽太嚴格。線上的語、數、英、科學；線下的舞蹈，鋼琴。每天我都沒有時間去做自己想做的事情，惡念一出，反正沒有自由，那倒不如和媽媽干到底。叫我起床，我就賴床；叫我睡覺，我就躲在被子里看書；叫我上網課，我就發呆……
直到這次再讀《匆匆》后，我才發現，網課中的自己正如朱自清老先生所說：發呆時，磨蹭時，時間都從凝然的雙眼前過去。因為我總是發呆，所以導致時間被無限延長，才沒有時間玩；因為只想著對著和媽媽作對，導致學習沒有計劃，沒有效果！后來，我嘗試合理安排時間，制定學習計劃表，每天按照計劃表完成學習計劃。學習了一個星期，竟然發現自己時間竟然多了，不僅學習和適當的放松都能兼顧，而且學習效率也提高了不少。現在的我才明白，不是事情太多了，而是自己沒有把握好時間，自律才能更自由！
寫文章時，時間也從筆尖輕輕劃過；彈鋼琴時時間從指尖流過；練習舞蹈時，時間從腳尖劃過。時間總是那么無情，他不會停下，只會悄悄的從你身邊溜走，只要你一不留神，他便消失不見了。沒錯，時間是過得很快。如果時間過得不快，哪里又會有人說：“光陰似箭，日月如梭”呢？但是如果我們把握好每一分每一秒，做自己的時間的主宰者，那么時間就會在你手中變得充裕了。那些優秀的人，為什么要起早貪黑的學習做事呢？因為他們知道了這樣一個道理：現在努力的自己是為了讓以后的自己更加的輕松。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”朋友們，抓緊時間，努力奔跑，千萬莫讓自己的青春留有遺憾！
《匆匆》讀后感5
古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢? 時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。
每個人都擁有時間,但是,有些人卻無法合理支配時間,只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走. 有些人雖然知道應珍惜時間,卻不知如何去做.有些人以為每天都慌忙地做許多工作,就是珍惜時間;有些人以為把一天的時間都塞滿事情,也不管事情是否有意義,就是珍惜時間;也有些人以為整天都忙碌去工作,不是去干些毫無意義的事情,更不是視庸俗為潮流,視利已為高尚.我們何不趁此大好時光,珍惜時間,努力學習,為達成珍惜時間的最終目的而奮斗呢?
我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。 朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢? “燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀。”同學們，珍惜時間吧!
《匆匆》讀后感6
《匆匆》這篇文章它的每一句話，每一個字，都深深觸動著我的內心，使我想起了生活中每分每秒的流逝，是丌是都充分利用了這些時間，在有限的時間里做出有益的事，是丌是都合理安排了這些時間，使逝去的每一分每一秒都變得極其珍貴，丌要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有后天。君丌見，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候”，而我們的時間過去了，就再也丌會回來了。你看，有的同學下了課首先想到的是去玩耍，總覺得作業還會有時間去做的，亍是，一下了課，教室里就再也找丌到他的身影了。待到放學時，老師來催他的作業，別的同學都可以高高興興地背著書包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作業做完了再回去。這時候，他也許會想起課間被他浪費了的時間，如果那時能珍惜時間，也就丌用留下來做“留學生”了。
我記得有這么一句話："時間最丌偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都丌是二十四小時。"你是否覺得這句話自相矛盾呢？丌，丌矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平乊處。那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，丌虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？時間就是財富，擁有時間就是你最大的幸福，珍惜時間就是你最大的財富。
《匆匆》讀后感7
在一個安靜的夜晚，我讀了朱自清先生的《匆匆》，它告訴我們應該珍惜時間，不要虛度年華。它給了我無比的震撼。寫下一篇讀后感，以和大家共勉。
我自小認為：時間多得很，今天沒做完的事明天可以做。我從來不為時間、生命感到緊張、忙碌。三天的清明假使我這緊張的腦神經放得松松的。第一天，我在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。時間在電視機、電腦的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：時間多著呢！看一會兒電視有什么關系！于是，在自我安慰中我放松了對自己的要求。第二天，我也在自我安慰中沉醉了，沉迷了。我白天玩，玩得特別盡興，我根本不知道，不懂：當我吃飯的時候，時間從飯碗里跑過；當我玩樂的時候，時間從這笑聲中走過；當我睡覺的時候，時間從枕頭上溜過……在有限的時間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴在床上遲遲不愿起來，早晨最寶貴的鍛煉和背誦時間被我浪費了。起床后，又總顧著玩，不想坐到書桌前提起筆寫作業，總是想過一會再寫吧，時間多得是，但時間不會因為我而停下，不知不覺中，天黑了。唉，時間怎么去得這么快呢？
現在我開始明白了時間從來是這樣，在你不經意間流逝了。你無法使時間停留，但我們要懂得珍惜它，一旦失去了，永遠不能回來了。想要抓住時間，這只有一個辦法：和時間賽跑。本來計劃用上午小部分時間做語文作業，下午小部分時間做數學作業的，把上午玩的時間用來做數學，騰出下午的時間可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識，又不讓時間白白浪費掉。不僅在學習上要和時間賽跑，在生活上也要如此。學會和時間賽跑，會感到每一分每一秒都充滿了樂趣，充滿了意義。
“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”而我們的生命只有一次。所以，我們應該有所作為，才不會留下遺憾。”
時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當后悔萬分。小升初考試在即，這是我們人生中的第一次挑戰，也是我們所有人的近期目標，非常幸運在這個時候讀《匆匆》這篇文章，讓我想到，假若你一直和時間賽跑，你可以成功。讓我們珍惜時間吧！因為我們的生命只有一次！
珍惜時間，為我們心中的目標奮斗！
《匆匆》讀后感8
趁著午休時光，我讀了朱自清的一篇散文——《匆匆》。從文章中濃濃的感受到作者他對時間一去就不復返的遺憾，對時間的消縱表示惋惜跟無奈。從文中開頭進入，就引發我的感想，是的，時間真的是消縱及逝的，從來都在你還沒有回過神的時候就消失了，而且再也沒有回來的方法，沒一秒鐘都過的極快，一眨眼的功夫就沒有了。
跟著作者的思緒走，發現時光永遠都在不停的消逝，不管你怎么挽留，都不會在你身邊停留。對著文中作者描述：燕子去了也還會再來，楊柳枯去也還會轉青，桃花謝謝去也還會再開。這一系列的描述，然后引發后面的疑問和自答：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷”，深深的表達了時間的無情，逝去了就不再有了。
同樣也是作者寫此文對那個時代的迷茫和苦悶，找不到出路，但是又堅強不愿不甘心沉淪，還是有著自己的人生理想，想要無止境的追求下去，不愿放棄。感慨時光無影無蹤，把握不住，也散發出自己的郁郁的情懷。
在讀了文章，自己也跟著進入里面的場景，自然而然的雞進去了，發覺我的時光也是匆匆而過，沒有印記可尋。他深刻的發問引來本人對時間的思考。他那個時代過得那樣艱難，無處尋自己的時間，而我活在新的時代里，時間一樣是飛快吧就過去了，但是我卻沒有去珍惜，一直都在浪費，不懂得時光從來都是一去不返的。現在的生活很美好，所以極盡的浪費，不去反思自己的一舉一動對時間的殘忍浪費。
讀了此篇文章，才發覺自己是那樣的不尊重時間，從來沒有一刻是為把時光短暫過好而想過怎么做。作者都知道萬物皆有消逝，但總有在來的時候，而我們人是沒有的，一個人就是單個的個體，時間對我們而言就是生命，沒了就是沒了，匆匆一來也匆匆一過，不會有半點的不舍和思念。
《匆匆》警示了我要珍惜當下的時光，對自己的時間充分的安排，不要等到消失了再去挽回，到時候就只剩下惋惜、遺憾、無奈了，時光從來沒有回頭路，一直都是往前走的，也不會倒退。所以匆匆時光，逝去早已不復返，是一定請珍惜的。
《匆匆》讀后感9
“血色浪漫”是我看完《匆匆那年》后最深刻的記憶，也正因為如此，我才明白了九夜茴的魔力非同一般。
傳說中，九夜茴是一種魔花，每九夜茴綻放一次，顏色瑰麗，香氣襲人。如果你曾背叛過別人，那么你見到它就會受到懲戒；如果你曾被別人背叛，那么你見到它就會得到慰藉。然而這個世界大多數人都背叛過別人也曾被別人背叛，于是九夜茴變成了一朵有著無限魔力卻充滿更多無奈的花，在九夜輪回的塵囂之間靜靜盛開。
也許更多得人再看完一部小說會覺得那故事情節有多假，有多遙遠，有多縹緲，然而，這部擺在我眼前的《匆匆那年》，卻是離我們如此之近，也許偶遇的巧合讓我們就這樣深深的記在心里，一本書沒什么，卻能讓你思考很久的書，它已經不僅僅是一本書，而且更是你心靈感受最逼真的現實反映。
我們也在大學，我們也有著美好的青春校園生活，我們是90后最早的一批，我們同樣能感受到80后代給我們的不平凡的氣息，我們在太多的成長軌跡里有著不同的交集，因此，我們的感悟也如此之深。
我們的小時候，就那樣不知不覺，現在的我們遙想當年怎樣怎樣，我才發現原來我們已經長大，縱使有了所謂的曾經，有了故事可講，可我仍舊覺得有的東西在心里放久了，就會扎根，會讓你永遠都忘不了。
每個人都有青春，每個青春都有故事，我們總不例外地在每個故事里都有遺憾，然而，每個遺憾卻都有著回味不盡的美。
方茴和陳尋是匆匆那年的過客，我們也何嘗不是？方茴說：“可能人總有點什么事，是想忘也忘不了的。”也許，青春的我們說過那么些遙遠甚至沉重的字眼，可長大后你才發現會更加覺得那是的他們很純真，很簡單。也許在意個青春版的小說里，愛啊，喜歡啊，都是多不可奈的字眼，但我真的去看方茴的一舉一動，一行一止都是那么的自然，當時的他們不會想以后，當時的他們把對彼此的懷念埋藏在心中，而誰又知懷念卻可以把已經注定的謊言變成童話。
當今小說，泛濫無比，青春小說比比皆是，可我卻在匆匆那年里找尋到青春里走過的痕跡，我不說是那愛恨之間的糾纏，我更清晰的看到他們的是，我看到了他們青春里的足跡。
一個人的快樂，快樂有可能是假的，一群人的快樂，快樂已分不出真假，這在當下的我們又何嘗不是如此？他們走出了80一代的路，也許此刻得我們正在走出90一代，那這一刻的綻放也足以讓我們沒有激情燃燒，也沒有血色浪漫，但卻有著與他們似曾相識的匆匆那年！
《匆匆》讀后感10
今天，我學了《匆匆》這篇文章，作者是朱自清。他的這篇感嘆時光的文章令我感觸很深。
這篇文章主要講了日子一去不復返、和對自己八千多日子的來去匆匆的感受。他覺得自己的時間不夠用，覺得機自己這八千多日子做得不好。他很盼望時間可以停下來，認為干什么事時間都會一點點流逝。
作者開頭用到了排比的手法，觸景生情。后面幾句話出現許多問號，實際是在告訴人們時間一去不復返。作者和魯迅一樣，一生都在激勵人們要振作，不要害怕黑暗，可是，他還是覺得自己這八千多日子不充實，再想想我們，四千多日子不就等于是浪費了嗎?時間走得很快，沒有任何蹤跡，睡覺、嘆息，愣神等等，時間都在流逝，而時間去了以后，就再也回不來了。
在這篇文章中，作者表現的是對時間的無奈和惋惜，他希望大家每一分、每一秒都過得充實，嘆息一次，就浪費了一秒鐘，雖然一秒鐘實在太小，可是時間都是由這么一點點組成的。
時間過得太快了，如果一輩子都過得不充實、或去做壞事，活著還有什么意義呢?人這一輩子，一定要去努力上進，這之間，會有許多挫折、苦與累，但是，這樣才會活得很充實。就算不能做好事，也絕對不能去做壞事，我感覺到，作者很愛惜時間，他希望所有人都不要浪費時間。因為，老后再后悔就晚了。
說了這么多，再想想我們自己，我們何嘗珍惜過時間呢?作為一名小學生，我們沒有作者那么累，把學習學好就可以。可是，我們卻把大部分時間放在了玩上，甚至，連上課也不好好聽講。我覺得，不好好學習真的是虛度光陰，長大以后有不少學習差的當了小偷，那么，這種人就不應該來到這世界上，母親給了我們寶貴的生命，她也希望我們好。我們應該珍惜生命，珍惜時間。平時多助人為樂，上課聽講，下課好好完成作業。
其實，學習真的有那么難嗎?只是動一動腦筋而已。不像過去打仗的人，很苦，而且一不小心便會丟掉生命。如今，我們穿得好，吃的也好，坐在溫暖的教室，多幸福啊!
學習好，以后一輩子都很享福，而且現在得和朋友處好關系，這樣，大家都好。如果做壞事，不好好學習，你對的自己的父母嗎?還有臉見他們嗎?好好努力吧!要上進，不能停留再原地不動!
時間在一分一秒的流逝，去了的就不會再回來，讓我們去珍惜它們吧!不浪費每一分、每一秒!做些有意義的事情!
《匆匆》讀后感11
初讀朱自清先生的《匆匆》，我覺得很平常。而待我連續讀上幾遍，終于讀出點味道時，被那短短的五個自然段的文字深身吸引了——我在其中讀到了時間的真諦。
通過這篇文章，朱自清先生想告訴我們時間是一去不復返的，它來去匆匆。如果我們在逃去如飛的時間里徘徊不定，就會一無所獲，兩手空空離開這個世界，活了一輩子，什么痕跡也沒留下。
在這篇文章中，有幾句話讓我感同身受。“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”從這幾句話中，我可以體會到作者暗自憂傷的心情。在來去匆匆的日子里，作者什么痕跡也沒留下，真讓人心存憐憫。那我呢？又何嘗不是這樣呢？
以前，我總以為時間總是無窮無盡的。于是，我從不懂得去珍惜時間，讓那寶貴的時間從我身邊伶俐的跨過，這后便溜走了。可我卻從不以為然，總是把所有的事情推到明天，而到了最后，卻仍然一事無成。此時，一件事浮現在我眼前。
上個寒假假期，因為過年的緣故，我特別興奮，心里成天想著玩，把功課通通拋之腦后，好像壓根就沒這會事兒。爸爸媽媽讓我趕緊寫作業，可我總想，時間還多呢！今天不寫了，等到明天再說吧。就這樣日復一日，直到開學的頭一天晚上我收拾書包時才想起來。于是開了一個通宵的夜車，終于把作業搞定了……現在想起來，真不敢相信這竟是我做的事！唉，我真是太不珍惜時間了！
但是通過學習這篇課文，我終于知道了光陰似劍，日月如梭，時光一去不復返。每天，看著太陽一寸一寸的落下去，我心里很不是個滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時光就是這樣殘酷，再也不會回來。在我生命的12年中，我留下了什么痕跡嗎？沒有，根本沒有！我好想補救我浪費的時間。雖然我知道明天太陽還會升起來，但是無論如何也回不到過去了。現在，我終于真正體會到了作者當時那種悲怨而后悔的心情。同時，我也領悟到了時間的真諦——時間總不會虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會把你的生命化成廢墟。
是啊！與其徒勞的浪費時間去為過去的事而后悔，倒不如抓緊時間抓緊時間去將功補過。
時間稍縱即逝，不會再來，從此刻起，我要與時間賽跑，做時間的主人！讓我的生命從時間中開出燦爛的花朵！
《匆匆》讀后感12
文章一開頭，作者朱自清先生就點明了全文的主題：我們的日子為什么一去不復返呢？帶著對時間的無奈與疑惑，朱自清先生拋去了這樣一個值得人深思的問題，于是，全文就圍繞著這問題展開了……
“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”這句話令我印象最深了，好像時間匆匆流逝，沒有絲毫聲音，無聲無息地溜走了。你還沒有發現它飛快的腳步，它就像在和你玩捉迷藏一樣，飛快地逃走，不留下任何痕跡。作者把那八千多日子都比喻成了針尖上的水滴，滴在浩瀚的大海中。八千多日子啊！二十年呀！就像針尖上的水滴和大海比起來，是那么不值一提，那么渺小，一轉眼就飛去了……
我不禁一下子有了緊張感：我的日子已經過去11年了，這11年里，我究竟干了些什么呢？粗粗算了算，如果我一天無所事事、發呆加起來有一刻鐘的話，我這11年大約就無所事事了1004個小時，天啊！這是大約42天的時光呀！這42天，我可以詳詳細細地把《大國崛起——日本》看一遍，并做讀書筆記；這42天，我可以背12000多個英文單詞……我不禁為我浪費的時光后悔——這浪費的時間，可以學習多少有用的知識啊！這浪費的時間，可以干多少有意義的事啊！回首，這11年，就好像一眨眼的功夫，就好像所有的事都發生在昨天，我不禁悲傷起來——這匆匆流過的，這匆匆流逝的，是我們十分有限的生命啊！我不禁悲痛起來，這飛快跑過的，這永不回退的，是我們十分寶貴的生命啊！
時間，生命，是經受不起你的浪費的，一生中，又有多少小時是你真正把握住，真正支配好的呢？所以，別再敷衍光陰了，別再虛度年華了，到頭來，真正浪費的，是你自己啊！于是，“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？”我們能做的，只有學習，為國家、為世界盡力做貢獻；我們能做的，只有幫助他人，為家庭、為人類排憂解難；我們能做的，只有懷著一顆感恩的心，為父母、為師長送去歡樂與祝福；我們能做的，只有展望未來，為生活、為明天努力奮斗與拼搏！
我們的日子之所以一去不復返，是因為它想讓我們在有限的時間里，活出一個絢麗、精彩的人生！
《匆匆》讀后感13
古往今來，人們都在感嘆人生的短促，時光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍晝夜”，到曹操的“對酒當歌，人生幾何?”到現在各種各樣有關光陰消逝的描述，人們總害怕時光的消逝.總時時在珍惜時光，時時在描述時光的飛逝。然而很少人會像朱自清那樣.用詩一般形象精練、富有抒情性和節奏感的散文，于灑脫之中感悟時光的匆匆!作為一個真誠對待人生.熱烈追求光明的知識分子的內心自白，《匆匆》鮮明地表現了對未來的追求、探索.以及在現實中無所適從的空虛與悵惘。
但《匆匆》沒有采用直抒胸臆的寫法，而是把重心放在了對匆匆流逝的時光的描寫上面，作者內心的波瀾幾乎完全是通過對時光流逝的形象作描繪表現出來的。在描寫流逝的時光時，作者運用了化無形為有形以及擬人的寫法。“像針尖上的一滴水滴在大海里。”準確地表現出時光是在無聲無息、不為人覺察中消逝了;作者又把過去的日子比做輕煙.“被微風吹散了.如薄霧.被太陽蒸融了。”字里行間融進了作者那一代人對時光流逝，無限悵惘的情緒。‘“我察覺他走的匆匆了，伸出手去遮挽時，他又從遮挽的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛過去了。……”作者在這里又利用了擬人的手法，把時光完全人格化了，一方面表現出時光一往無前、轉瞬即逝的態勢.一方面則極其傳神地表現出作者面對匆匆流逝的時光欲留不能的惋惜、悵然的心理。“在逃去如飛的日子里在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?”這不單單是作者對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨。是的，我們又能夠做些什么呢?“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，三年，在迷迷糊糊之中便過去了.雖知時光的匆匆.卻又無奈時光的飛逝。光陰一去不復返。“為什么偏要白白走這一遭啊?”這是一個看似平常而思之嚴肅的問題。作者沒有正面回答.但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。朱自清就這樣帶著一種悵然卻并不消極的心態去感悟時光的匆匆，以一種詩意盎然的散文來對時光匆匆流逝的抒懷.讓你全身心沉浸其中，徒然生發一種強烈的傷感，并從中領悟到一種道理!
《匆匆》讀后感14
在一個安靜的夜晚，我讀了朱自清先生的《匆匆》，它告訴我們應該珍惜時間，不要虛度年華。它給了我無比的震撼。寫下一篇讀后感，以與大家共勉。
我自小就認為：時間多得很，今天沒做完的事明天可以做。我從來就不為時間、生命感到緊張、忙碌。三天的清明假使我那緊張的腦神經放得松松的。第一天，我就在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。時間在電視機、電腦的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：時間多著呢！看一會兒電視有什么關系！于是，在自我安慰中我放松了對自己的要求。第二天，我也在自我安慰中沉醉了，沉迷了。我白天玩，玩得特別盡興，我根本不知道，不懂：當我吃飯的時候，時間從飯碗里跑過；當我玩樂的時候，時間從那笑聲中走過；當我睡覺的時候，時間從枕頭上溜過……在有限的時間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴在床上遲遲不愿起來，早晨最寶貴的鍛煉與背誦時間就被我浪費了。起床后，又總顧著玩，不想坐到書桌前提起筆寫作業，總是想過一會再寫吧，時間多得是，但時間不會因為我而停下，不知不覺中，天就黑了。唉，時間怎么去得那么快呢？
現在我開始明白了時間從來就是這樣，在你不經意間流逝了。你無法使時間停留，但我們要懂得珍惜它，一旦失去了，就永遠不能回來了。想要抓住時間，那只有一個辦法：與時間賽跑。本來計劃用上午小部分時間做語文作業，下午小部分時間做數學作業的，就把上午玩的時間用來做數學，騰出下午的時間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識，又不讓時間白白浪費掉。不僅在學習上要與時間賽跑，在生活上也要如此。學會與時間賽跑，就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣，充滿了意義。
“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”而我們的生命只有一次。所以，我們應該有所作為，才不會留下遺憾。”
時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當后悔萬分。小升初考試在即，這是我們人生中的第一次挑戰，也是我們所有人的近期目標，非常幸運在這個時候讀《匆匆》這篇文章，讓我想到，假若你一直與時間賽跑，你就可以成功。讓我們珍惜時間吧！因為我們的生命只有一次！
珍惜時間，為我們心中的目標奮斗！
《匆匆》讀后感15
布萊西特曾說過：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆流走的時光。”這正是在警告那些活在過去里的人，那些活在昨天里的人，在對已流逝時光大為嘆息時放走時光的人。過去的時光已經成為歷史，如果你執著于昨日的星辰，必將錯過今朝的太陽。正如作者所說的：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”那么該做的則是抓住正在流逝著的匆匆的時光，抓住每分每秒去創造自己的生活，開創自己的天地。
“當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那些珍惜時間的人走到他們前面去了。”這則是蘇格拉底在警告那些在原地滯留，徘徊不前的“徘徊者”。因為徘徊，他們失去了前進的方向；因為徘徊，他們失去了前進的勇氣；因為徘徊，他們失去了大把匆匆流走的時間，失去了成功的機會。正如作者所說：“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”那么，請向遠方看吧，請跟緊時間的步伐吧，讓自己在匆匆的光陰中，做出一份偉大的成就吧。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這想必是在說那些“明日者”的了。他們癡心于明日，然而今天該做的，明天再早解決也是晚了。可是，這些“明日者”們，卻在無數多個明日中，埋沒了自己似錦的前程，耗盡了自己青春的生命。到頭來，任憑時光匆匆的走，也只能空吟“少壯不努力，老大徒傷悲。”那么，請那些“明日者”們趕快抓緊匆匆溜走的時光吧，為自己青春的生命錦上添花。
因此，只有今日事今日畢者，才是會追逐“匆匆”的人，才是真正珍惜時間的人，才是真正熱愛生命的人。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”難道真的只有徘徊嗎？難道真的只有匆匆嗎？我們并非如此。當我們赤裸裸的來到這個世界，就必定要留下一些痕跡，一些屬于自己的足跡，自己的成功和天空。盡管時光匆匆，步伐匆匆，我們也應將自己的步伐匆匆起來：盡管來的匆匆，去的也匆匆，我們依舊應在匆匆中找尋自我，創造成功。
那么，讓我們攜起手來，即使無法挽留匆匆的時光，我們卻可在匆匆的時光中不斷進步，不斷充實自己，實現自己的夢想。驀然回首時會發現，原來，在匆匆中，也可留下“不匆匆”的回憶。
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