愛迪生讀后感（通用29篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的愛迪生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　愛迪生讀后感 1

　　讀了這篇文章，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應(yīng)該要有計(jì)劃。怎樣才是有計(jì)劃地讀書呢？我們可以分幾天讀萬一本書，平均天天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，天天都讀一樣多的內(nèi)容，這樣便可以合理安排好時(shí)間。

　　而且讀書時(shí)要根據(jù)需要有選擇性的讀，而不能什么內(nèi)容都讀。另外，我認(rèn)為讀書時(shí)還可以預(yù)備一本小本子，隨時(shí)都可以記讀書筆記，這樣日積月累，便可獲得更多的.知識(shí)，對(duì)于我們小學(xué)生還可以提高我們的作文水平，不妨試一下。

　　愛迪生讀后感 2

　　最近，我像小雞啄米似的一字不漏地看完了愛迪生的故事。

　　看完這本書，我笑在臉上，甜在心里，越看越有味兒。當(dāng)我看到愛迪生一本正經(jīng)地孵小雞時(shí)，不由得笑起來；當(dāng)我看到愛迪生的發(fā)明一個(gè)個(gè)成功時(shí)，心里甜滋滋的，像打翻的蜜糖罐。愛迪生在研制電燈時(shí)，為了尋找合適的燈絲，試了1600多種金屬材料，都失敗了。后來，他又試了許多種動(dòng)物和植物纖維，連看到朋友的`長(zhǎng)胡子，他都會(huì)取幾根來試試。

　　在經(jīng)歷了幾千次的失敗后，愛迪生終于找到壽命達(dá)到1590小時(shí)以上的燈絲。我很佩服愛迪生，遇到困難時(shí)沒有退縮，才取得了最后的成功。

　　愛迪生讀后感 3

　　愛迪生小時(shí)候好奇心強(qiáng)，無論做什么都喜歡問個(gè)為什么，而且只要可能，他喜歡動(dòng)不動(dòng)就做實(shí)驗(yàn)，為此常鬧出笑話來。

　　他六歲時(shí)，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢？一天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說他是個(gè)傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責(zé)罵他，還鼓勵(lì)他多思考。長(zhǎng)大以后，愛迪生發(fā)明了1000多種物品，他發(fā)明的`燈就照亮了全世界。

　　讀了它，我深深地感到：我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太自覺，做作業(yè)總要老師和爸爸媽媽來嚴(yán)加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫完作業(yè)怎樣去玩，不會(huì)多去問幾個(gè)為什么。

　　讀了它，我懂得了一個(gè)道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦；只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

　　讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　愛迪生讀后感 4

　　讀了《愛迪生做燈絲》這本書后，我感到十分慚愧。想想愛迪生他那時(shí)為了做燈絲不知用了多少材料，試驗(yàn)了多少次，可是都失敗了，為此不斷受到人們的嘲笑和諷刺，然而在這種情況下，愛迪生并不灰心，仍然繼續(xù)堅(jiān)持不懈地做他的試驗(yàn)，直到成功。這種鍥而不舍的精神，真令人敬佩。

　　再想想我，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到一些較難的.題目時(shí)，就不愛動(dòng)腦筋，馬上放到一邊不去管它了。兩者相比較，真是天地之差。愛迪生不知失敗了多少次，卻從沒有灰心過。而我呢？就連一道難題想都不愿意想，真是太不應(yīng)該了。

　　同時(shí)，我還想告訴大家：受到失敗和挫折不要?dú)怵H，不要喪失信心。要相信，只有堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力，最后一定會(huì)成功的。因?yàn)椤笆�敗是成功之母”嘛�?/p>

　　愛迪生讀后感 5

　　今天，我看完了三期的“小愛迪生”，我十分喜歡“智慧大比拼”這個(gè)欄目，覺得很好看，這本雜志給了我很多的知識(shí)，使我變成了一個(gè)聰明的女孩。

　　在《小愛迪生》這本書里，我認(rèn)識(shí)了很多的好“朋友”，有機(jī)器人、田螺姑娘、機(jī)器蠅、貝奈第斯、慈母龍、長(zhǎng)勁鹿、有翅膀的貓、食蟻獸、少年探長(zhǎng)蓋奇、白菜診所、射水魚、雷龍?jiān)铝恋?心事、細(xì)菌的煩惱、玻爾。你也許不知道玻爾是誰，他是丹麥人，是量子物理學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)人物。

　　在這樣一本五花八門的《小愛迪生》中，隱藏著許多未解之迷，讓我們的小智囊慢慢地發(fā)展開來。比如說：百年不遇的流星雨，流星雨五百年才有一次奇遇呢，但是，在20xx年12月的獅子座流星暴雨早已下完，請(qǐng)不要后悔，去守候下一次的流星暴雨吧！

　　讀了《小愛迪生》這本書，懂得了許多的科學(xué)知識(shí)，讓我們自己去參考、去了解，這本書太好了，我喜歡這本書！

　　愛迪生讀后感 6

　　今天，我讀了《愛迪生孵小雞》這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事講的是：有一天愛迪生媽媽在做飯，小愛迪生就在一旁玩耍，他突然看見母雞蹲在雞窩里一動(dòng)不動(dòng)的在孵蛋，小愛迪生就想母雞能孵小雞，人為什么不能？他就走了過去把母雞趕走，自己坐著去孵小雞。過了一會(huì)愛迪生的媽媽叫愛迪生吃飯，可叫了幾聲也不見他來，媽媽出來看見了他蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)，得知他是在孵小雞，情不自禁的哈哈大笑，后來愛迪生知道了孵小雞是需要一定的溫度的.。

　　讀了這篇故事我很慚愧，因?yàn)槭且粋�(gè)怕動(dòng)腦筋的人，對(duì)許多事情都不在乎，什么第一名呀，優(yōu)秀少先隊(duì)員呀，還有三好學(xué)生呀，我都無所謂，因?yàn)橐�得到這些需要?jiǎng)幽X筋，付出許多努力的，所以成績(jī)一直都不理想。而愛迪生就喜歡多思考，就連母雞孵蛋這件事情，他都這么關(guān)注，我下決心以后要向愛迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他多觀察，多思考，勤于動(dòng)腦的學(xué)習(xí)精神。

　　這篇故事很不錯(cuò)，你們也來看看吧!

　　愛迪生讀后感 7

　　讀《語文補(bǔ)充閱讀》之《愛迪生讀書的故事》有感讀了這篇文章，我受到了許多啟發(fā)：我知道了讀書應(yīng)該要有計(jì)劃。怎樣才是有計(jì)劃地讀書呢？我們可以分幾天讀萬一本書，平均每天讀這本書的一部分，比如今天讀2頁，明天讀2頁，每天都讀一樣多的內(nèi)容，這樣便可以合理安排好時(shí)間。而且讀書時(shí)要根據(jù)需要有選擇性的.讀，而不能什么內(nèi)容都讀。

　　另外，我認(rèn)為讀書時(shí)還可以準(zhǔn)備一本小本子，隨時(shí)都可以記讀書筆記，這樣日積月累，便可獲得更多的知識(shí)，對(duì)于我們小學(xué)生還可以提高我們的作文水平，不妨試一下。

　　愛迪生讀后感 8

　　愛迪生是我最崇拜的科學(xué)家，暑假期間，我讀了《愛迪生的故事》，讓我更了解了他。

　　愛迪生小時(shí)候是一個(gè)有強(qiáng)烈好奇心的小孩。又一次愛迪生為了試驗(yàn)一下獲得威力，他竟然親手點(diǎn)燃了父親的牲口棚。當(dāng)父親和村民們一起救火時(shí)，愛迪生卻爬在大樹上細(xì)心、仔細(xì)地觀察著地面上的大火。

　　愛迪生還是一個(gè)喜歡做實(shí)驗(yàn)的小孩。有一次，他不知從哪看到了氣球升飛的原理，覺得很有意思，也想照樣試試。他想氣球能飛起來是因?yàn)闅馇蚶锶�是氣，如果人肚子里也是起，那人不就也能飛起來了嗎？于是他沖了一杯瀉藥，讓鄰居喝了下去，可是鄰居不但沒有飛起來，反而生了一場(chǎng)病，被送進(jìn)了醫(yī)院。

　　《愛迪生的'故事》讓我明白了，要是你想去做一件成功的事情，不會(huì)一帆風(fēng)順，中途肯定會(huì)有失敗，會(huì)有挫折，但你不要灰心，只要你不斷去努力，去嘗試，總有一天，你會(huì)成功的。

　　愛迪生讀后感 9

　　發(fā)明電燈的人是愛迪生，這是人人皆知的。又有誰知道他付出過多大的努力呢？

　　19世紀(jì)初，人們用油燈、蠟燭等來照明，但是，一不小心就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。愛迪生為了把人類從黑夜的限制中解放出來，決心制作電燈為人類帶來光明。

　　愛迪生發(fā)明電燈做了一千五百多次實(shí)驗(yàn)都沒有找到合適做電燈燈絲的.材料。不眠不休地做了1600次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)小時(shí)。后來他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制作方法，終于發(fā)明出可以點(diǎn)燃1200個(gè)小時(shí)的竹絲燈泡，這前前后后花了整整30年。

　　在學(xué)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常遇到困難就想放棄，讀了他的故事后，愛迪生堅(jiān)持不懈的精神讓我深深感動(dòng)，讓我知道做每一件事不應(yīng)該半途而廢，一定要持之以恒，堅(jiān)持到底。

　　愛迪生不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣！

　　愛迪生讀后感 10

　　我非常喜歡讀書，經(jīng)常和媽媽、爸爸到圖書館看書，有《愛迪生》、《童話故事》、《青少年百問百答》……其中，我最喜歡的書是《愛迪生》。因?yàn)閻鄣仙�是個(gè)愛觀察，愛思考的孩子，很值得我們學(xué)習(xí)，我要把這本書推薦給大家。

　　愛迪生出生在美國一個(gè)叫米蘭的小鎮(zhèn)，他常常會(huì)提出各種各樣稀奇古怪的問題，比如：母雞為什么會(huì)生出小雞？；如果麥子燃燒起來，再嚼起來的味道會(huì)是什么樣呢？……他不但常提問題，而且還會(huì)做一些問題實(shí)驗(yàn)，有時(shí)，差點(diǎn)要了愛迪生的'命！

　　愛迪生在一次次的失敗中，勇于嘗試，百折不撓，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他一生的發(fā)明有兩千多種，其中電燈的發(fā)明是他最偉大的發(fā)明之一。

　　我很喜歡愛迪生，他面對(duì)困難不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　愛迪生讀后感 11

　　我們常見的電燈泡是美國大發(fā)明家愛迪生發(fā)明的。電燈泡是利用產(chǎn)生光的器具。它由一個(gè)中空的玻璃泡和泡內(nèi)極細(xì)的線圈（燈絲）組成。當(dāng)電流通過燈絲時(shí)，電燈泡就會(huì)發(fā)熱，直到白熱化發(fā)出亮光為止。電燈泡的發(fā)明把人類帶到了一個(gè)光明的世界。

　　電燈的發(fā)光部件是燈絲， 從書中我知道燈絲是愛迪生選了1600多種金屬材料做燈絲，但都失敗了。為此，英國一些著名的專家諷刺他的研究是“在干一件蠢事”，一些記者也斷言“愛迪生的.理想已成泡影”，但愛迪生毫不氣餒，堅(jiān)持進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)。最后選擇了金屬鎢作為燈絲。

　　經(jīng)過13個(gè)月的連續(xù)作戰(zhàn)，6000多種材料，7000多次的實(shí)驗(yàn)，最終取得了突破的進(jìn)展，人們把實(shí)驗(yàn)持續(xù)到最后的那一天——1879年10月21日定為電燈發(fā)明日。這樣，電燈開始進(jìn)入普通老百姓的家庭生活中。

　　從愛迪生發(fā)明電燈泡這件事中，我深刻體會(huì)到做任何一件事，都不能放棄，堅(jiān)持不懈研究，才能獲得成功。

　　愛迪生讀后感 12

　　今天晚上，我終于把《愛迪生》這本書看完了，看完了這本書，我的心情久久不能平靜。雖然我沒有見過愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現(xiàn)出他的形象：一個(gè)本來身強(qiáng)力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿血絲，顯得那樣地疲憊不堪。我仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了一千六百多種材料。他夜以繼續(xù)日地工作。正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才終于找到了合適的燈絲，成功地發(fā)明了電燈，把光明帶給了人們。同學(xué)樣，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑，你在明亮耀眼的電燈下學(xué)習(xí)或娛樂時(shí)，可曾想到這看起來很普通的電燈，卻是發(fā)明家愛迪生用了多少辛勤汗水換來的呀！

　　由此我想到，愛迪生他這種堅(jiān)持不懈的精神是多么值得學(xué)習(xí)的啊！每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的'時(shí)候，我就想要放棄，結(jié)果往往只差一點(diǎn)點(diǎn)就可以解出來的難題就前功盡棄了。雖然他已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，但是他這種不怕苦的精神卻永遠(yuǎn)地值得我學(xué)習(xí)。

　　愛迪生讀后感 13

　　愛迪生刻苦鉆研，發(fā)明了近兩千多種東西，獲得了很多國家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)拢�受到了全世界人民的尊敬和愛戴�?/p>

　　我讀了這篇課文，里面的愛迪生刻苦鉆研是為了讓人們得到更多的東西。

　　有一次，他做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，硫酸毀了他的衣服。還有一次，硝酸差一點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被危險(xiǎn)嚇倒，仍然繼續(xù)進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)，終于取得了驚人的'成功。

　　愛迪生這樣堅(jiān)持，是為了人們的生活美好，為了讓人們更溫暖，更舒服，更快樂。愛迪生每天離不開實(shí)驗(yàn)室，刻苦鉆研科學(xué)，具有堅(jiān)持不懈、勇敢、不放氣的精神。

　　《愛迪生》這篇課文使我體會(huì)到：要取得優(yōu)秀的成績(jī)是不容易的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。古人有句話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我終于領(lǐng)會(huì)到這句話的意思了。

　　愛迪生讀后感 14

　　前幾天，我讀了一本好書，名字叫做《愛迪生》，這本書讓我讀完后想了很多。

　　這本書主要講了愛迪生小時(shí)候被他的老師和學(xué)生稱為“低能兒”，愛迪生的母親為了不傷害愛迪生的自尊心，決定親自教愛迪生，并對(duì)他說了一句讓愛迪生終生受益的話:“只要努力就能成功!”后來愛迪生經(jīng)過不懈努力，終于成了人們所說的“發(fā)明大王。”

　　愛迪生，這位讓全國人民都知道的.人，他的堅(jiān)持讓我敬佩，他的不屈不撓的精神讓我感動(dòng)。他小時(shí)候被人們嘲笑，不被人們輕視，現(xiàn)在被人們敬佩。你想一想，他付出了多少努力，流下了多少汗水，才發(fā)明了那么多的東西。這時(shí)我想到了許多，比如，為了我們而熬夜的老師；為了我們而辛勤工作的爸爸媽媽；為了我們安全的警察叔叔，為了我們健康的醫(yī)生……

　　愛迪生，你讓我明白了什么是堅(jiān)持不懈，什么是努力，你的堅(jiān)持讓我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)！

　　愛迪生讀后感 15

　　愛迪生是英國有名的科學(xué)家，愛迪生小時(shí)侯很刻苦學(xué)習(xí)的。

　　有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場(chǎng)上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學(xué)了，去市場(chǎng)上賣菜，于是他想：“我?guī)�幾本書去看，那不就是兩全其美的事情。”他到了菜市�?chǎng)上就是一邊賣菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報(bào)得錢買制作的'材料的。

　　有一次他在火車上做實(shí)驗(yàn)一不小心打倒了兩瓶化學(xué)物品就著火了。被車長(zhǎng)趕下來了，也把他的化學(xué)物品給扔了下來。于是，他就去找了一個(gè)小破屋做實(shí)驗(yàn)屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實(shí)驗(yàn)終于成功了。

　　愛迪生就是這樣刻苦學(xué)習(xí)，才當(dāng)上了英國有名的科學(xué)家，我要向特學(xué)習(xí)從小當(dāng)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家。

　　愛迪生讀后感 16

　　這個(gè)寒假，我讀了《愛迪生》這本書，收獲很多。愛迪生是家喻戶曉的偉人，但他成功的背后，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。困難并沒有讓他放棄，堅(jiān)持到底，勤奮鉆研，他最終取得了斐然的成績(jī)，而他也獲得了“發(fā)明大王”的稱號(hào)。

　　《愛迪生》這本書中有一句話時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?愛迪生正是堅(jiān)持這樣的`信念,才能取得一次次成功。人生的道路不平坦，一波三折，若你怕苦怕累，動(dòng)不動(dòng)就放棄，那永遠(yuǎn)也無法到達(dá)成功的彼岸。掩卷深思，《愛迪生》讓我想起了我經(jīng)歷的一些事。

　　記得上學(xué)期，我們五六年級(jí)去“笑翻天樂園”秋游。那里的項(xiàng)目都非常刺激，我選擇的是過“木樁橋”。開始時(shí)的我信心十足，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了繩子，一步一步地往前走，可到了中間，難度越來越大，看腳下懸空，我的心一下子提到了嗓子眼上，兩腿發(fā)軟，手心冒汗，但我想，我絕對(duì)不能放棄。我堅(jiān)持了下來，最終，我走過了木樁橋，有驚無險(xiǎn)地抵達(dá)終點(diǎn)。

　　去年暑假，我們?nèi)�家去桂林旅行，有個(gè)景點(diǎn)是月亮山，我們準(zhǔn)備去登月亮山。月亮山很高，但上面的景色據(jù)說很神奇、很吸引人。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我毫不猶豫跟了大隊(duì)伍去登月亮山。爬到半中間時(shí)，我就感到腰酸背痛，一下子坐在了石頭上，想要放棄，但我一想，如果放棄，我就不能飽覽美景了，便喝了口水，繼續(xù)往上攀登。“功夫不負(fù)有心人，”我登上了山頂，看到了壯麗的景色，體會(huì)到了成功的喜悅。這真是“世上無難事，只要肯登攀。”

　　我學(xué)兩輪自行車也是深深地說明了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的道理。剛開始，困難重重，不是摔倒就是撞壞了自行車，疲憊不堪的我打算放棄，爸爸鼓勵(lì)我：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”由于爸爸的鼓勵(lì)，由于我的堅(jiān)持，最終我學(xué)會(huì)了騎自行車，那種飛一般的感覺讓我覺得無比自由和快樂。

　　許多事情都是這樣，在人生道路上，你必須面對(duì)困難挫折，并想盡千方百計(jì)去戰(zhàn)勝它，永不放棄，永不言敗，才能成功的達(dá)到目的——這就是《愛迪生》給我的啟示。

　　愛迪生讀后感 17

　　今天我讀了一個(gè)愛迪生的故事。愛迪生，生于1847年、死于1931年。在他偉大的一生中發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)等等，1000多項(xiàng)發(fā)明。愛迪生小時(shí)候是一個(gè)愛問，問題、好奇心強(qiáng)、愛做實(shí)驗(yàn)的孩子。八歲時(shí)，愛迪生上小學(xué)念書。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師教1+1=2的算術(shù)。小朋友都跟著老師讀，只有愛迪生問老師為什么1+1=2？老師被問的張口結(jié)舌。上語文課時(shí)，老師教關(guān)于星星和月亮的詩歌，他卻纏著老師問：“為什么星星和月亮不掉下來了。”對(duì)于這些問題老師答不上來就罵愛迪生是笨蛋、糊涂蟲、低能兒。校長(zhǎng)也覺得他只會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)就讓他退學(xué)。可憐的愛迪生僅上了3個(gè)月的學(xué)就回家了。從此愛迪生開始了自學(xué)。

　　每天晚上，人們用得是油燈照明。愛迪生決定一定要發(fā)明電燈。愛迪生開始尋找通電后能發(fā)光的`燈絲。他的朋友勸他別人做都失敗了。愛迪生不相信，他試了1600多金屬，可是結(jié)果都失敗了，但是他不放棄。改變了方法，開始尋找纖維的東西。愛迪生和助手們每天用許多東西做實(shí)驗(yàn)。有一天愛迪生像觸電似的跳起來：“去買棉線！”終于有一截棉線成功裝進(jìn)玻璃泡，通電后亮了起來。就在這一天電燈終于被發(fā)明了。

　　愛迪生發(fā)明了電燈，給千家萬戶帶來了光明。因此他稱為了發(fā)明大王。我很敬佩他那種堅(jiān)持不懈、毫不氣餒、刻苦鉆研的精神。

　　愛迪生讀后感 18

　　“屋里有根藤，藤上結(jié)個(gè)瓜，一到太陽落，瓜里開紅花。”小時(shí)候，奶奶指著夜幕下千家萬戶亮起來“星星”，把這個(gè)謎語給我猜。那時(shí)，我還不知道這似瓜的燈是誰發(fā)明的，自從讀了《愛迪生》這本書，我才知道它是美國的發(fā)明大王愛迪生發(fā)明的。

　　愛迪生一生只在學(xué)校里讀書不過三個(gè)月，然而，他一生發(fā)明電燈、留聲機(jī)﹑放映機(jī)、攝影機(jī)等1000多種東西。合上書本，我的心像靜靜湖面上吹來一陣勁風(fēng)，久久不能平靜。為什么沒有受過正規(guī)教育的愛迪生，卻對(duì)人類做出這么大的貢獻(xiàn)呢？難道他是天才嗎？一位偉人說過“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”啊，我終于明白，他成功的奧秘在于“勤”。

　　愛迪生從小堅(jiān)持自學(xué)，勇于探索，勤于實(shí)踐。他遇到失敗，哪怕千次萬次，卻從不灰心，也絕不后退，他總是以堅(jiān)忍不拔的毅力，刻苦鉆研的`精神，全身心地投入到他所鐘愛的科學(xué)事業(yè)中，他可稱得上是全世界最“勤”的科學(xué)家。

　　與愛迪生相比，我慚愧得很。我酷愛跆拳道，在教練的指導(dǎo)下努力訓(xùn)練，可比賽從未拿過獎(jiǎng)。我灰心了，不想繼續(xù)學(xué)下去。媽媽語重心長(zhǎng)地給我講道理，督促我每天練習(xí)，終于，我獲得了第二名的好成績(jī)。于是，我開始沾沾自喜，對(duì)自己放松了要求。這時(shí)爸爸給我買了《愛迪生》這本書。有人問84歲的愛迪生什么時(shí)候告老退休時(shí)，他回答說：“在我出殯的前一天！”這種持之以恒的精神讓我羞愧難當(dāng)。

　　愛迪生活到老學(xué)到老，在臨死時(shí)還坐在輪椅上勤奮讀書，這種奮斗一生的精神，激勵(lì)我下定決心，勤于練筆，努力學(xué)習(xí)。我從《愛迪生》這本書中悟出一個(gè)道理：人勤能收碩果，貪玩只會(huì)兩手空。

　　愛迪生讀后感 19

　　今天我讀了一個(gè)愛迪生的故事。愛迪生，生于 年、死于 9 年。在他偉大的一生中發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)等等， 000多項(xiàng)發(fā)明。愛迪生小時(shí)候是一個(gè)愛問，問題、好奇心強(qiáng)、愛做實(shí)驗(yàn)的孩子。八歲時(shí)，愛迪生上小學(xué)念書 。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師教 + = 的算術(shù)。小朋友都跟著老師讀，只有愛迪生問老師為什么 + = ？老師被問的張口結(jié)舌。上語文課時(shí)，老師教關(guān)于星星和月亮的詩歌，他卻纏著老師問：“為什么星星和月亮不掉下來了。”對(duì)于這些問題老師答不上來就罵愛迪生是笨蛋、糊涂蟲、低能兒。校長(zhǎng)也覺得他只會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)就讓他退學(xué)。可憐的愛迪生僅上了 個(gè)月的學(xué)就回家了。從此愛迪生開始了自學(xué)。每天晚上，人們用得是油燈照明。愛迪生決定一定要發(fā)明電燈。愛迪生開始尋找通電后能發(fā)光的燈絲。他的朋友勸他別人做都失敗了。愛迪生不相信，他試了 00多金屬，可是結(jié)果都失敗了，但是他不放棄。改變了方法，開始尋找纖維的`東西。愛迪生和助手們每天用許多東西做實(shí)驗(yàn)。有一天愛迪生像觸電似的跳起來：“去買棉線！”終于有一截棉線成功裝進(jìn)玻璃泡，通電后亮了起來。就在這一天電燈終于被發(fā)明了。

　　愛迪生發(fā)明了電燈，給千家萬戶帶來了光明。因此他稱為了發(fā)明大王。我很敬佩他那種堅(jiān)持不懈、毫不氣餒、刻苦鉆研的精神。

　　愛迪生讀后感 20

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《愛迪生》這篇文章。文章主要講的是愛迪生從小熱愛科學(xué)，肯動(dòng)腦筋，克服種種困難，頑強(qiáng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的事。

　　讀完這篇文章，我被愛迪生那種英勇頑強(qiáng)的精神深深的感動(dòng)了。 愛迪生從小家里很窮，只上過三個(gè)月的學(xué)。十多歲，他就開始賣報(bào)謀生。他很愛科學(xué)，常常省吃儉用，把節(jié)省下來的錢，買來科學(xué)書報(bào)和實(shí)驗(yàn)用的化學(xué)藥品。他實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐也是從垃圾堆里揀來的。 十十二歲那年，他在火車上賣報(bào)，賣完報(bào)，就擠時(shí)間在火車上做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)。由于火車震動(dòng)，實(shí)驗(yàn)用的白磷起火燃燒，車長(zhǎng)把他從火車上趕了下來，做實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。車長(zhǎng)一個(gè)狠狠的耳光，打聾了他的耳朵。 意外和打擊并沒有使他放棄。后來，他省吃儉用，又開始了新的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，盡管硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差一點(diǎn)弄瞎了他的眼睛，但他刻苦鉆研科學(xué)的決心，從來也沒有動(dòng)搖過。 為了試制電燈用的燈絲，他常常在實(shí)驗(yàn)室里一工作就是十幾個(gè)小時(shí)，累了就在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒。經(jīng)過不懈的努力，他終于獲得了成功。 愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。這是他一生奮斗的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 比較起來，我平時(shí)做得真是太差了。平時(shí)自己遇到一點(diǎn)小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的'精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時(shí)候條件那么艱苦，而他卻能克服困難，頑強(qiáng)奮斗，最后取得成功。而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活條件都這么好，我們還有什么困難不能克服呢？

　　我要好好向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有所作為的人。

　　愛迪生讀后感 21

　　人的一生中，會(huì)讀到許許多多不同的書，至今為止，最讓我印象深刻的就是《愛迪生》這本書。

　　我懷著好奇的心情讀完了全書：愛迪生從小就熱愛科學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書以講故事的形式，詳細(xì)地介紹了沒有接受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，生動(dòng)而具體地描述了他在“造福人類”的思想鼓舞下，用堅(jiān)韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心，不氣餒，不低頭的精神。他克服了重重困難，終于完成了電燈、留聲機(jī)、電影等100多項(xiàng)發(fā)明，成為人們所尊敬和愛戴的發(fā)明家。

　　讀了這本書，我的`心情久久不能平靜。我想:在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進(jìn)軍的征途中，我們能不能成為未來中國的愛迪生?一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)在我的腦海里縈繞著。

　　以前，我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師，在圖紙上綻放我的光芒，但是我學(xué)習(xí)的不夠刻苦。讀了這本書以后，我覺得我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”汗水是把愿望變成事實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不付出汗水，就不會(huì)有智慧和靈感，當(dāng)然也不會(huì)有什么“天才”了。

　　愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵(lì)我頑強(qiáng)刻苦地對(duì)待學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來為祖國作出貢獻(xiàn)。

　　愛迪生讀后感 22

　　這本書詳細(xì)介紹了愛迪生的一生。一個(gè)只讀過三個(gè)月書人，怎么會(huì)有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢？從“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會(huì)明白，他的成功源于強(qiáng)烈的好奇心。應(yīng)該說，愛迪生的每一項(xiàng)發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的。在他發(fā)明了電報(bào)之后，又開始搞電話實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應(yīng)震動(dòng)，就仔細(xì)觀察，并且在筆記本上做了詳細(xì)記錄。由此，一個(gè)“會(huì)說話的機(jī)器”做成了。人們聽到這個(gè)消息，都紛紛前來觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。所以，好奇心是一個(gè)人取得成功、展示智慧的先決條件。

　　其次離不開愛迪生的'母親的支持，她是位偉大的母親。當(dāng)老師認(rèn)為愛迪生是個(gè)搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個(gè)月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了。她沒有因?yàn)楠?dú)生子被攆回來而責(zé)怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛迪生好奇心重、對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣時(shí)，就給他買了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書。愛迪生照著書本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來。可以說，這就是愛迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，愛迪生一生有2100多項(xiàng)發(fā)明，當(dāng)他發(fā)明電燈的時(shí)候，他遇到了一個(gè)難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。幼兒園老師還要做孩子的有心人，培養(yǎng)孩子的好奇心。

　　最后我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。

　　愛迪生讀后感 23

　　暑假，爸爸給我?guī)Щ貋硪槐尽稅鄣仙�》。我是看的津津有味，愛不釋手。愛迪生是我最喜歡的發(fā)明家之一，他為人類發(fā)明作出了杰出的貢獻(xiàn)。

　　小時(shí)候的愛迪生特別喜歡問“為什么”，因?yàn)樗�有打破沙鍋問到底的精神，而且還喜歡自己做實(shí)驗(yàn)。愛迪生看見老母雞孵蛋，也學(xué)母雞，結(jié)果把蛋都?jí)核榱耍贿�有他上學(xué)三個(gè)月就被老師趕走了，因?yàn)樗�那么多的問題，老師都受不了了；還有他在火車上做報(bào)童，把實(shí)驗(yàn)器材帶上車，結(jié)果發(fā)生了火災(zāi)……我們看到的愛迪生的一次次的.失敗，但就因?yàn)橛辛诉@一次次的失敗，結(jié)果就造就了愛迪生成了一個(gè)擁有2000多項(xiàng)發(fā)明的偉大發(fā)明家。如果沒有他發(fā)明的復(fù)印機(jī)，到現(xiàn)在還在手抄；如果沒有他發(fā)明的電燈，到現(xiàn)在我們還在用油燈……這一項(xiàng)項(xiàng)的發(fā)明使我們愛用不盡。

　　所以，我們要相信科學(xué)。迷信是阻礙我們前進(jìn)的拌腳石，只能讓人們變得更加愚昧，只有相信科學(xué)，才能讓社會(huì)進(jìn)步，讓我們的生活更美好。因此，現(xiàn)在的我們要好好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣將來才能利用學(xué)到的知識(shí)實(shí)現(xiàn)自己造福社會(huì)的理想。

　　愛迪生讀后感 24

　　讀有感當(dāng)夜幕漸漸降臨的時(shí)候，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁啊！不用問，電影你是看過的。想想看，鈴一響，燈一熄，銀幕上映出了千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入了各種不同的境地。

　　你隨著情節(jié)的發(fā)展而引起喜怒哀樂的感情共鳴。可你知道，電燈、電影的發(fā)明者是誰呢？對(duì)了，他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。我懷著好奇的心情讀完了這本書。

　　愛迪生從小就熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書用講故事的形式，詳細(xì)地介紹了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上，刻苦鉆研、頑強(qiáng)攻關(guān)；生動(dòng)而具體地描述了他在“造福于人類”的思想鼓舞下，從堅(jiān)忍不拔的`意志和毅力，在千萬次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難。終于完成了電燈、電影、留聲機(jī)等100多項(xiàng)的發(fā)明，成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。

　　讀了以后，我的心情久不能平靜。我想：在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進(jìn)軍的征途中，我們五

　　（3）班的40位同學(xué)能不能成為未來中國的愛迪生？一個(gè)又一個(gè)問號(hào)在我腦海里盤旋著。以前，我想成為一個(gè)音樂家，在舞臺(tái)上展示自己的才華，但對(duì)學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)勁頭不足，學(xué)習(xí)不夠刻苦。讀了這本書后，我漸漸認(rèn)識(shí)到以前的想法真是太天真了。

　　我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生曾說過：“天才是百分之九十的汗水，加百分之一的靈感。”汗水是把愿望變成現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不流汗水，就不會(huì)有智慧和靈感，自然也不會(huì)有“天才”。

　　愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將銘記在我的心中，激勵(lì)我頑強(qiáng)刻苦地對(duì)待學(xué)習(xí)，將來為祖國的“四化”做出貢獻(xiàn)。

　　愛迪生讀后感 25

　　最近，我捧讀了《愛迪生》，書中勤奮學(xué)習(xí)的故事深深地打動(dòng)了我，給我留下了很深的印象。愛迪生一生勤奮，通過勤奮，有了一千多項(xiàng)發(fā)明，使人類社會(huì)向前邁進(jìn)了一大步。讀到這兒，我的腦海中便浮現(xiàn)出許多名人勤奮的故事。

　　北宋史學(xué)家司馬光，小時(shí)侯總要把老師教過的知識(shí)反復(fù)讀，讀到滾瓜爛熟為止：長(zhǎng)大后，他特意為自己做了一個(gè)“警枕”，提醒自己一醒來就寫作，花了19年時(shí)間寫出了名垂千史的巨著《資治痛鑒》。我國樂壇上的著名教授劉天華，剛進(jìn)中學(xué)，他被學(xué)校軍樂隊(duì)的演出吸引，非常向往成為一名校軍樂隊(duì)隊(duì)員。他設(shè)法借了一把小號(hào)，拜能者為師，勤學(xué)苦練，不久就掌握了吹奏方法，被軍樂隊(duì)吸收為正式隊(duì)員。他并沒有滿足，又進(jìn)行了新的追求，憑著頑強(qiáng)的毅力和鍥而不舍的精神，先后學(xué)會(huì)了多種樂器的演奏方法。成名之后，他仍不停步，為了弘揚(yáng)中華民族音樂，又向更高的殿堂攀登。經(jīng)過他的不懈努力，民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。我想：正是他這種頑強(qiáng)毅力和鍥而不舍、勤學(xué)苦練的精神，音樂殿堂的.大門才向他敞開。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，勤奮的故事也比比皆是。記得上學(xué)期期末考試期間，同學(xué)們勤奮復(fù)習(xí)，最后都捧出了滿意的答案，得到了老師和家長(zhǎng)的肯定。真是功夫不負(fù)有心人。有位名人說得好，“勤奮，是財(cái)富的根本，沒有勤奮，就不會(huì)有成功！”

　　勤奮，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)；勤奮就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難決不罷休。卡萊爾說得對(duì)，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要一生勤奮。從以上事例中可見，勤奮就是要有頑強(qiáng)的毅力，鍥而不舍的精神。勤奮是成功的金鑰匙。

　　愛迪生讀后感 26

　　誰都看過電影，誰家都有電燈，可你是否知道，這發(fā)明電燈、電影的是誰呢？他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。《愛迪生》這本書生動(dòng)地記述了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，頑強(qiáng)攻關(guān)，最終成為有兩千多種發(fā)明的發(fā)明家的故事，贊揚(yáng)了他堅(jiān)忍不拔，克服重重困難，造福人類的精神。

　　讀了《愛迪生》這本書以后，我的心情久久不能平靜。我想，向科學(xué)攀登的過程中，向四化進(jìn)軍的征途上，我能不能做出有利于四化、有利于人類的發(fā)明呢？一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)在我腦海里盤旋。

　　以前，我有過許多美好的理想，曾想長(zhǎng)大后當(dāng)一名飛行員，駕駛雄鷹在祖國藍(lán)天上，在朵朵飄浮的白云間自由翱翔，那該多美好啊！然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，特別是讀了《愛迪生》這本書以后，我深深地感到科學(xué)太重要了。鄧小平爺爺說過：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)前，祖國四化建設(shè)的蓬勃發(fā)展，非常需要科學(xué)技術(shù)，掌握好科學(xué)技術(shù)就能為祖國創(chuàng)造更多的財(cái)富。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生那種刻苦鉆研、勇于探索的精神，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為以后的發(fā)明創(chuàng)造打好基礎(chǔ)。

　　以前，我雖有美好的'理想，但我有怕苦怕累的思想。學(xué)習(xí)上遇到難題，我不愿刻苦鉆研，有時(shí)竟拿同學(xué)們的作業(yè)抄襲，以圖完成了事。我對(duì)所學(xué)的知識(shí)不能牢固掌握，考試成績(jī)總不理想。為此，我曾有過苦惱。讀了《愛迪生》這本書以后，我懂得了：汗水是把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的條件，不付出血汗，就不會(huì)有智慧和靈感，也不會(huì)產(chǎn)生天才。

　　我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生說過：“天才是百分之九十九的汗水，加上百之分一的靈感。”這句話，將銘記在我心中，它將激勵(lì)著我下定決心，克服困難，為祖國四化做出貢獻(xiàn)。

　　愛迪生讀后感 27

　　暑假我快樂的讀完了《愛迪生》這本書，他講述了這樣一個(gè)故事：愛迪生只讀了3個(gè)月的書，在他的成長(zhǎng)道路上，有流浪，饑餓和數(shù)不清的失敗。可他一心愛科學(xué)，每一次實(shí)驗(yàn)都夜以繼日地工作，肚子餓了就隨便吃點(diǎn)東西，眼皮困了，就在桌上打個(gè)盹，有時(shí)連睡覺也顧不得睡了......

　　愛迪生，他一步一個(gè)腳印，刻苦鉆研，沒有向困難低頭，而是勇敢地面對(duì)，克服困難。在實(shí)驗(yàn)中，他有過無數(shù)次的失敗，但是他卻沒有放棄，他一次一次地做，直到實(shí)驗(yàn)成功為止。他永不滿足，不知熬過了多少個(gè)白天、黑夜，終于到達(dá)了成功的彼岸，終于成為了世界著名的科學(xué)家，發(fā)明家。

　　愛迪生這個(gè)名字，總在我的腦海里蕩漾著。我深刻地感受到要取得好成績(jī)不容易，要有所成就，就更不是一件輕而易舉的事了，必須付出艱苦的勞動(dòng)。古話說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們現(xiàn)在就要像這句話所說的去做。我們現(xiàn)在要取得好成績(jī)，就必須從作業(yè)做起，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，不怕困難，記得愛迪生曾說過：“天才，是百分之九十的汗水，百分之一的靈感。"我想：我不是特別聰明，靈活，所以我必順付出百分之一百的勤奮，才能取得成功。

　　因?yàn)閻鄣仙�的很多發(fā)明，所以很多人都認(rèn)為他是發(fā)明天才，從這些發(fā)明的角度來講，他是一個(gè)偉大的.人。另外愛迪生也是非常執(zhí)著的一個(gè)人，不然他不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。另外愛迪生也是一個(gè)非常有商業(yè)頭腦的人。善于思考，勇于探索，敢于實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的精神。

　　愛迪生是偉大的科學(xué)家，我從他身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、刻苦、勤奮、勇于鉆研的精神，他給我們留下的是用金錢無法買來的財(cái)富和光明。

　　這就是我讀了這本書最大的收獲！所以我喜歡這本書！

　　愛迪生讀后感 28

　　今天，我讀了發(fā)明大王愛迪生這篇文章。

　　當(dāng)我讀到他的一生，僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種時(shí)，我感覺愛迪生非常熱愛科學(xué)。

　　當(dāng)我讀到“有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫下了2+2=4，愛迪生馬上站了起來問“老師，2加2為什么等于4呢?”這時(shí)我感覺愛迪生是個(gè)凡事都喜歡問到底的.人。這個(gè)時(shí)候我想起了我自已記得有一次，我問爸爸：“世界上怎么有那么多星球呢?”爸爸回答說：“這個(gè)我也不知道，你以后書讀得越多時(shí)，知識(shí)積累越多自然就會(huì)知道的。”

　　當(dāng)我讀到“沒過多久，他又對(duì)電報(bào)進(jìn)行了改進(jìn)，經(jīng)過多次試驗(yàn)，一架新式的發(fā)報(bào)機(jī)試制成功了。”我感覺他為了對(duì)電報(bào)機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，經(jīng)過多次試驗(yàn)但都失敗，但他并沒有放棄，堅(jiān)持的力量，最后還是成功了。此時(shí)我不由的想自己，記得有一次我寫一道題，寫了很多次都錯(cuò)的，我就不想寫了，開始煩躁。其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種堅(jiān)持不懈的精神，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)有所幫助，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　愛迪生讀后感 29

　　今天晚上，我終于把《愛迪生》這本書看完了，看完了這本書，我的心情久久不能平靜。雖然我沒有見過愛迪生，但是我的眼前卻清晰地浮現(xiàn)出他的形象：一個(gè)本來身強(qiáng)力壯的人，因勞累過度，兩眼布滿血絲，顯得那樣地疲憊不堪。我仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了一千六百多種材料。他夜以繼續(xù)日地工作。正是因?yàn)橛辛诉@種堅(jiān)持不懈、百折不撓的精神，愛迪生才終于找到了合適的燈絲，成功地發(fā)明了電燈，把光明帶給了人們。同學(xué)樣，每當(dāng)夜幕降臨，大地一片漆黑，你在明亮耀眼的電燈下學(xué)習(xí)或娛樂時(shí)，可曾想到這看起來很普通的`電燈，卻是發(fā)明家愛迪生用了多少辛勤汗水換來的呀！

　　由此我想到，愛迪生他這種堅(jiān)持不懈的精神是多么值得學(xué)習(xí)的啊！每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我就想要放棄，結(jié)果往往只差一點(diǎn)點(diǎn)就可以解出來的難題就前功盡棄了。雖然他已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，但是他這種不怕苦的精神卻永遠(yuǎn)地值得我學(xué)習(xí)。

【愛迪生讀后感】相關(guān)文章：

愛迪生作文12-29

愛迪生的故事03-12

愛迪生的事跡03-23

愛迪生作文10-18

愛迪生名言精選08-30

關(guān)于愛迪生的作文08-06

《愛迪生救媽媽》09-10

愛迪生教學(xué)設(shè)計(jì)10-10

愛迪生與手機(jī)作文07-19

愛迪生的教案參考07-16