《童年》讀后感【精】
細細品味一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的《童年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《童年》讀后感1
今天我讀完了前蘇聯作家高爾基寫的《童年》。這本書講的是小主人公阿廖沙小時候經歷的事情。他三歲的時候爸爸就死了，所以他跟媽媽會姥爺家生活。他姥爺脾氣非常暴躁，經常打阿廖沙和其他人。在家里，姥爺和兩個舅舅經常為了家產爭吵不休，只有姥姥非常善良寬容。就在這樣困苦和不快樂的環(huán)境下，阿廖沙過完了自己的童年。
在這本書里，我最喜歡的就是阿廖沙和姥姥。雖然阿廖沙有些淘氣，有時也惡作劇，但是他是一個善良而且正直的孩子，他愛讀書、能幫助窮人，也能對生活樂觀。姥姥非常慈愛溫和，很疼愛阿廖沙，經常給他講故事。姥姥每天早上都會祈禱，希望家人幸福，而且她對其他人都非常寬容。我就討厭的就是姥爺，他脾氣暴躁，經常打人。非常小氣，每日都為自己的利益打算。他還特別自私自利，最后把姥姥都趕出家門。
看完了這本書，我的心情很難過。我很同情阿廖沙，我不能想象他能在這么艱難痛苦的環(huán)境中生活，并且還那么堅強。比起他，我現在的生活不知道要好上多少倍。所以我要珍惜現在的生活，盡自己所能去幫助窮人和需要幫助的人！
《童年》讀后感2
《童年》這本書主要講的是高爾基小時候遇到的人與經歷的事，在這部《童年》中，故事的情節(jié)就是作者生活的真實寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優(yōu)美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往，就激發(fā)了他對正義事業(yè)的美好希望。
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。即使是舅舅們這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢？而面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
我們現在豐衣足食，有求必應，又是父母的掌上明珠，哪能和高爾基悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！
看完這個故事，我覺得我更應該珍惜來之不易的美好生活了。
《童年》讀后感3
寒假期間我讀了《童年》這本書，作者是蘇聯偉大的文學家高爾基的作品。書中主要講得是阿遼什卡（簡稱阿廖沙）童年的生活，是一段童年時光的真情演繹，一部激勵讀者的勵志佳作。
阿遼什卡小時候由于父親去世，只好跟著母親到外公家去生活，一到外公家，他母親就走了。外公很粗暴，管教也很嚴厲，阿遼什卡常常受到外公的打罵，可阿遼什卡并沒有怪外公，只要外公打罵親人，阿遼什卡就用惡作劇來報復外公，報復完又被外公懲罰。
阿遼什卡的母親生了個小弟弟，繼父對阿遼什卡的母親經常打罵，有一次被阿遼什卡看到了，他就想殺死繼父再自殺。卻被母親一把推開，只劃破了褲子，然后跑了。阿遼什卡的母親因為饑餓、疾病，最后死了，阿遼什卡流浪街頭，和窮孩子撿一些能賣錢的垃圾。
雖然阿遼什卡在一個窮苦的家庭，經歷很多事。幼年父親早早過世，母親被繼父打罵，自己也經常被外公打罵……等等各種生活的挫折和不公平的待遇，他勇敢的面對這些事，用平和的心態(tài)，堅強的戰(zhàn)勝了這些挫折，體現出他堅忍不拔的品質和對生活的熱愛，他值得我們學習。以后我面臨挫折時，也要像他一樣，成為堅強、勇敢和樂觀的面對挫折。
智慧和堅強是唯一支撐我們生活的強大力量！
《童年》讀后感4
最近，我閱讀了前蘇聯著名作家高爾基的《童年》，這是高爾基的第一部自傳體小說。這本書以第一人稱的方式通過描寫小主人公阿廖沙的童年遭遇，向讀者生動地展示了俄國的社會風貌和在沙皇統治下百姓的黑暗生活。
因為父親的去世，小主人公和母親不得不投奔喜怒無常的外祖父，從此，他的悲慘生活開始了。外祖父的家里充滿了仇恨的氣息，阿廖沙因為不小心碰翻了熨斗而遭到了外祖父的毒打。兩個舅舅為爭家產打的不可開交。小主人公的朋友伊凡也不幸慘死。勤勞善良的外祖母是阿廖沙唯一的依靠，只有在聽外祖母講那些美好的童話故事時，才能暫時忘記痛苦。分家后，小主人公和外祖母相依為命，小小的年紀就挑起了生活的重擔，一邊撿垃圾維持自己和外祖母的生活，一邊堅持學習。母親去世后，阿廖沙被祖父趕出家門，走向人間。
雖然阿廖沙的童年是悲慘和痛苦的，但他積極樂觀，勇挑重擔，真誠對待每個人，他是我努力學習的榜樣。
《童年》讀后感5
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤，吸取更多更好的知識，茁壯成長。回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么。高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。
你看我們多幸福啊，難到不應該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎？我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
讓我們珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
《童年》讀后感6
周末，我讀了《高爾基的童年》這本書，它講的是高爾基怎么在苦難的生活中堅強長大的故事。
高爾基不像我現在的生活那么幸福，他的童年苦難遠比歡笑多。他三歲時，父親死于霍亂，母親帶著他到外公家生活。在這個家庭里，吵架斗毆是家常便飯，父子、兄弟之間為了爭奪財產而勾心斗角。外公喜怒無常，脾氣暴躁，好幾次把小高爾基打得昏死過去。
再想想我的生活，是多么幸福，每當我生病時，父母都會無微不至的照顧我；每當我難過時，父母都會想辦法哄我開心；每當我需要什么東西時，父母會盡量滿足我……而我有時卻不會替父母著想，讓他們時刻為我操心。
記得有一天早上，我上學起床晚了，卻埋怨媽媽沒有及時叫醒我，向媽媽發(fā)了好一通脾氣，現在想想真是后悔。而高爾基在那個陰暗的家庭里，只有慈祥的外婆是小高爾基唯一的溫暖，使他最終能夠成為一個堅強善良的人。所以，我要下定決心向高爾基學習，改掉嬌氣、任性的毛病，讓自己成為一個孝敬父母、為他人著想、對社會有用的人！
《童年》讀后感7
《童年》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。
他在艱難中長大，在字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
讀了《童年》這本書后，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。
正如故事中阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。
就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。
但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也同時教他做一個善良有美好品質的人。
所以，我們知道高爾基悲慘的童年后，是不是應該更加珍惜如今幸福美滿的生活？
眼看童年就快要溜走了，讓我們珍惜童年的最后一刻，因為稍不留神，童年就會離我們遠去。
讓我們抓緊童年最后的時光，留下對童年最美好的印象。
《童年》讀后感8
這幾天，我讀了一本書，書名叫《童年》。作者是前蘇聯的高爾基。高爾基利用自己的小名阿廖沙寫成故事中的主人公，生動地寫出自己童年的故事。
這本書里面講了許多事情。讀完后我發(fā)現，阿廖沙的一生都很悲慘，除了外祖母以外其它他喜歡或愛的人都死了或搬走了，四個弟弟兩個都不例外，還有一個被送人了。而且，他父親早逝，母親又因繼父把房子賭沒了，也死了。兇巴巴的外祖父也不知為什么變傻了，以前和藹親切的外祖母不知為什么愛上了喝酒。之后，阿廖沙離開了外祖父的家，踏上了自己的人生道路。
讀了這本書，我和現在我們現在的生活作了一個對比，發(fā)現：阿廖沙的生活我我們苦100倍，要愛沒愛，要福沒福，長大還因父母都去世了，外祖父和外祖母又沒錢養(yǎng)活自己，還要撿垃圾賺錢。而我們，吃香喝辣，身在福中不知福。所以，我們要好好珍惜現在這段時間，好好學習，天天向上，長大不去當撿垃圾的！
《童年》讀后感9
童年是只自由飛翔的小鳥，童年是一曲悠揚動聽的歌謠；童年是快樂的，童年是無憂無慮的……
讀完高爾基的《童年》，了解到了阿廖沙的童年后我感概萬千。《童年》的主人公阿廖沙自從父親去世后就和母親寄住在外祖父家，這是一個典型的俄國小市民的家庭：充滿了貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻間勾心斗角，常常為一些小事爭吵、斗毆。嚴厲而殘暴的外祖父經常打他，兩個舅舅也不喜歡他，母親拋下他離家出走……只有外祖母疼愛他，給他帶來光明。和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了。無憂無慮，衣食無憂，有敞亮的房子住，有喜歡的玩具玩……
可以說是衣來伸手飯來張口。有父母為我們遮風擋雨，不用獨自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙，吃不飽，穿不暖，還要挨打、受侮辱，而他依然堅持地面對生活。所以我們有什么理由在遇到小小的困難就輕言放棄呢？所以我們要像阿廖沙一樣面對挫折而用堅強來戰(zhàn)勝它，不能退縮，才是生活中真正的強者！
《童年》讀后感10
我們每個人都有童年，到又有誰的童年像高爾基那樣悲慘，那么貧苦？高爾基小時候和母親相依為命，后來母親走了，幼年的高爾基又和愛吸鼻煙的祖母，脾氣暴躁，很倔強的祖父住在了一起，高爾基當時唯一的一個好朋友：“小茨岡”也意外死去，高爾基的一生遇到了許多的挫折，我們擁有著幸福的生活，但我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像高爾基那樣只十一歲就到“社會”上去獨自闖蕩。讀過《童年》之后，我覺得我們應該對自己曾經的奢侈悔過，我們不應該再浪費，應該學會珍惜。
高爾基小時候沒有看到美，看到的卻是丑：舅父們?yōu)闋庁敭a而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……他在這個世界上活的一點也不快樂，只有外祖母愛護他，高爾基總被外祖父打，他每天還要出去撿東西，活的多苦呀！
我們要珍惜幸福生活，不浪費資源呀
《童年》讀后感11
大家的童年是怎么樣的？
是快快樂樂無憂無慮抑或是其他樣子？在這本書中高爾基寫出了他并不完美的童年。
先來簡單介紹一下作者。高爾基，蘇聯作家社會現實主義文學的奠基人。他的作品成就涉獵范圍很大除了小說還有戲劇文藝理論著作對世界的文學發(fā)展產生了重大影響。這本《童年》是他“自傳三部曲”三篇小說中的一篇。
這本書主要內容是主人公謝廖沙三歲時其父去世被其母寄養(yǎng)于外公家。但外公家道中落外公變得專橫暴躁而他的兩個舅舅因他母親的嫁妝而終日爭吵打架。他的母親也因也受不了這種環(huán)境而丟下他出走。一段時間后他的母親回來并把他接到繼父家里，她的再婚使主人公更加感到孤單。當繼父因賭錢而丟掉房子回到外公家時外公已完全破產！他只以優(yōu)異成績讀完了三年級。再后來他的母親去世后，他一人去了“人間”謀生。
在這本書中其中我最喜歡的是外婆一角他是最正面最有人性藝術的人。她善良樂觀愛生活內心相信邪不壓正，她給主人公講述充滿智慧的民間故事。她用無私自愛溫暖了主人公。
《童年》這本書讓我了解了人性的深沉與光輝原諒與救贖是人類文學寶庫中不可多得的.佳作！
《童年》讀后感12
在這個月光如水的晚上，我終于把《童年》這本書給看完了。
《童年》這本書的作者是[蘇聯]馬克西姆·高爾基。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生，描述了阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，但是高爾基的童年卻與眾人不同。
外祖父家里，舅舅們整日為了家產爭吵斗毆，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童。揭示了當時舊社會不公的事實。
幸好在這個糟糕的生活情況下，他還有一個善良的外祖母。唉！讀了這么多，我深有所思，要是我當時是主人公阿廖沙，被感到多么的無奈，多么的痛苦啊！
所以，我想告訴大家，今天的生活是來之不易的，要從一次次失敗中收獲成功的果實！
《童年》讀后感13
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節(jié)數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050、從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。
我們要向高爾基學習。
《童年》讀后感14
今天閑得無聊，我便首奪《童年》，津津有味地看了一起。《童年》是一部以作者高爾基自身童年經歷為素材的一部小說。小說的大概內容是：小主人公阿廖沙三歲喪父后，由母親和外祖母帶回外祖父家。外祖父家是一個瀕臨破產的染布坊。
期間，阿廖沙獲得外祖母的疼愛、關愛，受到外祖母典雅童話故事的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪戰(zhàn)家產爭執(zhí)、打人。與阿廖沙關系甚好的“小茨岡”伊凡也在一次搬到十字架的時候，由于兩個舅舅的貪婪而被燒死了。這種現實生活中的賢與惡、愛與恨已經在他幼小的心靈上留給了深刻的印象。十一歲時，阿廖沙的母親去世，外祖父也斬了產，阿廖沙無法之后過寄人籬下的生活，便踏上社會，獨立國家經商。
書中重現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環(huán)境。看完了《童年》，我可不的感慨：高爾基生活的痛苦是常人無法想象的，可是他還是熬過來了，而且出了最出色的無產階級作家。《童年》這本書讓我受到了相當大的靈感，它教育我們在困難的環(huán)境中不屈不撓，堅決理想。
《童年》讀后感15
——流淚，是為了那個在月光下的蛋格路上看到銀河的雪弟嗎?
雪弟是趙麗宏精心塑造的男孩形象，雪弟沒有辜負作家的呵護。那個在城市中尷尬尿床的雪弟，是那個喜歡蘆花貓的雪弟，是那個喜歡聞汽油的雪弟，是那個囚禁螞蟻的雪弟，是那個在河邊小學與小伙伴們一起征服大世界的雪弟，是那個在柏油路和蛋格路上尋找星空的雪弟，是那個用畫筆描繪夢想的雪弟，是那個永遠不囿于貧窮和富有的雪弟。上海的小閣樓是那么的小，而雪弟的心幾乎沒有界限，他從未迷路，他手指的光芒上永遠是魔力的。在死亡面前，童年就應該消失，但雪弟依舊能夠堅守在屋頂上，為親婆為自己也為我們這些讀者保存了最完整的星空，保存了作家賜予他的那一捧晶瑩的“雪”!
好小說就是一塊神奇的“明礬”。而“明礬”的功效就是能將記憶之水沉淀出別樣的甘甜。在《童年河》這本奉獻給少年們的“明礬”中，歲月之河變得無限地清澈而悠長，男孩雪弟在折疊的時光中，呈現出逆光般的剔透。因為作家趙麗宏，因為這本“白牡丹”般的《童年河》，我已知道了雪弟所有的秘密，我多么希望能夠走進雪弟那純黑的瞳孔，向這位7歲的小主人公說一聲：雪弟，你好，我愿意與你交換我的童年!
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