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昆蟲記讀后感800字左右初中（精選90篇）
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的昆蟲記讀后感800字左右初中，希望對大家有所幫助。
昆蟲記讀后感800字左右初中 1
這本書帶我走進了昆蟲的世界。到現在我的腦海中還浮現著很多昆蟲的生活習性，許多雌昆蟲是怎么帶小寶寶的。
法布爾從產卵，孵化，生活習性方面展現了昆蟲世界的精彩。在這本書中我最喜歡的是蜂類的故事。法布爾分別寫了舍腰蜂、斑紋蜂、黃蜂、樵葉蜂、黑胡蜂……它們有著不同的生活習性，但都非常愛勞動，而且特別疼愛，關心自己的小寶寶。
法布爾的探索精神深深的打動了我，不懼任何危險的去找昆蟲做實驗。在他的筆下讓我看見了執著的蜣螂，會玩心理戰術的螳螂，看似溫柔其實非常非常殘忍的螢火蟲，要在地下潛伏四年才可以鉆出地面，出來后卻在暑假里一天叫個不停的.蟬，呆頭呆腦的松毛蟲，癡情的大孔雀蝶，為孩子操碎了心的蜘蛛。
讀完這本書后，我開始對昆蟲不那么怕了，但有時比較沖動就直接用腳踩死了它們，還有我有時候也會像法布爾那樣在樓下抓一些小螞蟻，把它們關到一個小盒子里，但是過了幾天后它們都死了。我也不知道他們是被我餓死的，還是被憋死在那個盒子里的，也有可能是其他原因。
這本書讓我知道人只是生物鏈的一環，任何一個生命，都有捍衛自己領地、食物、后代的光榮使命，讓自己和家人可以活得更加的舒適。在生活中我們應該與任何的小動物好好相處，讓我們和它們一起做朋友，讓動物們見到人類不再害怕。
昆蟲記讀后感800字左右初中 2
讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。這本書被稱作“昆蟲的史詩”，家喻戶曉，婦孺皆知。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色；迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”；楊柳天牛像一個吝嗇鬼，穿一件缺一角的燕尾服……這些小生靈在法布爾的筆下變得栩栩如生，有了人性，被賦予了最不可思議的感情。
看完這本書后，我對遂蜂“守門人”還記憶猶新，時時浮現在腦海：“也許三個月以前，那時它還很年輕的.時候，它曾經為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛著這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門，抵擋不速之客。”我深深被遂蜂“守門人”那對家人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛這個家。在這個世界上，我們的母親不也是如此嗎？她們為了我們操碎了心，在兒女長大后雖然已經沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么不求回報，無怨無悔。從書中在望向現實，才發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。
那為何我以前就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發現了？他的認真與執著，勤奮與忠于實踐無不是他成功的關鍵。因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情，并將它們公之于世。又是為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢？因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。
書籍如燈塔，指明我們前進的道路。《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。它更讓我明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”人生真諦！
昆蟲記讀后感800字左右初中 3
在這個充滿活力的寒假里，我懷著對昆蟲的好奇，翻開了這本偉大的文學著作——《昆蟲記》。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，一部不朽的昆蟲史詩。
法布爾先生用畢生的精力深入到昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲日常生活習性、特征等進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性。
翻開《昆蟲記》這本生動而有趣的科普書，我仿佛走進一個廣闊的昆蟲王國。法布爾筆下的那些昆蟲，栩栩如生、惟妙惟肖，它們和人類一樣，有生、死、別、離、喜、怒、哀、樂。
螳螂是一種十分兇殘的`動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在小螞蟻的魔爪下；圣甲蟲為后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心；蟬是大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為人們帶來了高亢的歌聲，可人們并不是很喜歡它。法布爾開始對蟬的研究，很快便發現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。
聽，枝頭的蟬兒在歡快地歌唱；草叢里的蟋蟀幽幽地啁啾；螳螂沙沙地抖動輕薄如紗的雙翅……
看，灌木叢中的蜘蛛悠閑地在織網；圣甲蟲在沙地上奮力地滾動糞球；天牛卻像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服……
啊，多么令人心醉神迷的蟲間樂土啊！
讀完《昆蟲記》，使我懂得了許多科普知識，知道松毛蟲會預測天氣、蟬是怎樣脫殼、紅螞蟻的執著以及金步甲那個狂熱喜好打斗的家伙……昆蟲世界真奇妙！
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精力以及細微的觀察。而我也學會了在生活中仔細觀察，只要對周圍的事物留心觀察，你會發現，在那爭奇斗艷的鮮花叢中、在潺潺流水的小溪中、在寬闊的草地上、在小鳥的歌聲里或者每天經過的小路上，有著許多有價值的東西。
在我們身邊也有許多昆蟲。有一次，放學回家，在路邊看到了一隊螞蟻在搬東西。于是，我蹲下來仔細觀察，發現它們從花壇的一條裂縫里爬出來，順著路邊的花基一路爬到荔枝樹下，然后再到大石頭的另一端，鉆進石頭下面的一個洞里。它們都搬著東西，有的背著食物、有的背著螞蟻卵、有的背著剛出生的小螞蟻，我不經意地用小樹枝輕輕地撥動一下它們經過的路線，頓時，它們便嚇得四處亂闖，但很快，它們又回歸到隊伍中去，繼續前進。媽媽常說，螞蟻搬家，說明要下大雨了，原來螞蟻會預測天氣啊，它害怕大雨沖毀自己的家，所以才搬家的。
啊，大自然是那么的神秘莫測，昆蟲世界真是太神奇了！
昆蟲記讀后感800字左右初中 4
對于一個看到蟲子能一蹦三尺高的人，對于我，閱讀《昆蟲記》確是一個巨大的挑戰，也許保不齊下一頁就會有讓我魂飛魄散的圖片。不過，在我頑強不屈的努力下，這本書我總算是讀完了。雖說膽戰心驚，但《昆蟲記》背后的故事，實在值得我們去探究。
以《圣甲蟲的梨形糞球》為例。在這篇文章中，作者給圣甲蟲的糞球取了一個新奇的名字：面包。除此之外，還把圣甲蟲的家比喻成面包鋪，把圣甲蟲的媽媽描繪出了店主的感覺。仔細腦補一下，這不就像是把人帶到了地下，親眼見證了那屬于圣甲蟲的繁華生活么？就這一點來說，我以為不僅體現出作者文筆之妙，更體現出了作者對于生命的敬畏。
文中寫道：“在六月末到九月份整個大熱天里，我幾乎每天都到圣甲蟲經常出沒的地方去探查……”天啦，將近三個月的時間，而且還是盛夏！我們來比較一下，暑假時我們是不是基本大門不出二門不邁，在空調下寫作業都覺得煩躁？更別說去門外接受太陽的審判了吧？但法布爾做到了這一點，他不管酷暑，日復一日地工作。而且，期間的辛勞被他一筆帶過。我們所感受到的，沒有一絲抱怨，只有他對昆蟲世界那無窮無盡的熱愛。
在寫法上，我注意到，法布爾很喜歡設問句，并且經常能在一個自然段的開頭看到它。這種自問自答的'方式，當然是為了引起讀者的思考。但作為一個讀者，讀這樣的句子就像聽法布爾在講述他所觀察到的故事，他那樣的循循善誘，直至謎底揭曉。這么看來，倒是頗有幾分謝老師講幾何題的風范。
除此之外，法布爾的邏輯也很清晰。每一章所介紹的東西有先有后，有詳有略，不會讓人感覺很突兀。在敘述有多種情況的實驗時，他的文字也如數學中的分類討論一般，有理有據，讓人覺得不給滿分都是閱卷人水平不夠。法布爾如果去當個數學家，說不定也不錯。
《昆蟲記》背后的故事，僅以書上所寫，其艱辛想必是不及事實的萬分之一。世上萬物皆有無窮無盡的奧妙等著我們去探索，去挖掘。以法布爾為標桿，以熱愛為資本，以堅持為品質，終有一天會得到我們所期待的那束名為“目標”的光！
昆蟲記讀后感800字左右初中 5
我目不轉睛的瀏覽著著作《昆蟲記》，昆蟲的各種特征與蘊含著的耐人尋味的哲理把我深深的迷住了！從而，我明白了，原來每一種昆蟲都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠遠超過了我們人類。
昆蟲們和我們一樣，也在不斷的說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂園里玩耍，在城市田野中飛行走路時，一座被遺忘的花壇，或是一段還沒整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會成為它們的樂園。
比如，夏天的蟬。你或者會對它喋喋不休的'歌聲、厭煩，你或許會捕捉它當寵物玩，蟬小小的生命或許會在你的手中終結。但是你知道蟬的一生嗎？蟬的一生要經過四年黑暗的苦工。我們不應該去討厭它的歌聲。因為它掘土四年，現在突然穿起漂亮的衣服，張開美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多么的不易。
螢火蟲，是大家都很熟悉的一種昆蟲，螢火蟲有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點。它的肚子頂端會發出微弱的光亮，就好像肚子里鑲了一盞小燈。在寧靜的夏夜，經常會看到它們在草叢中游蕩。
螢火蟲長著三對短短的腿，它們利用這三對小短腿邁著碎步跑動。雄性螢火蟲到了成蟲時期，會長出鞘翅，就像其它的甲蟲一樣。而有的雌蟲則永遠都保持著幼蟲階段的形態，無法享受飛翔的快樂。雖然我們人類強大，但我們不應該瞧不起他們。
蜘蛛也很常見，他的形體雌雄懸殊甚大。大多數雄蛛都比雌體小，有些種類雌體超過雄體1000—1500倍，所以蜘蛛時，如同螳螂那樣，雄體常有被雌蛛吃掉的危險，因此雄蛛欲與雌蛛時，必須小心翼翼地事先試探雌蛛是否允諾。
世界上大約有４萬種蜘蛛，除南極洲外，各地都有分布。它們有的外貌奇丑、有的步履蹣跚、有的能走善跳，可謂千奇百怪。蜘蛛丑陋的外表下有著聰明的腦袋。真是：“人不可貌相，海水不可斗量！”蜘蛛幫我們維持生態平衡，是人類的好朋友。
讀完了《昆蟲記》讓我最終明白，在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼。只有學會尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類才會有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫眾生平等。
昆蟲記讀后感800字左右初中 6
記得第一次接觸《昆蟲記》，還是小學時的一篇課文。過了這么久，印象最深的還是其中描寫作者亨利法布爾那觀察細致入微，孜孜不倦的科學探索精神。
相信每個人讀完整本《昆蟲記》，都會不禁感嘆它包羅萬象的內容以及富有詩意的語言。它不像一般的學術論著那樣枯燥乏味，作者用了大量栩栩如生的比喻和擬人使它行文優美，樸實清新，讓人感受到一股生命的活力。而我認為，這本書之所以能被世人所傳頌，也是因為它富有人情味。這部作品表達了對生命的敬畏與關愛，以及對生活的深厚感情。
而令我驚奇的一點是，現在再一次翻開這本書細細品味，吸引我的不再單純是作者偉大的精神，還有作者對昆蟲無微不至的觀察和字里行間都透露出了作者對生命的尊敬與熱愛。在他描寫的蜣螂捕食中有一段對蜣螂相貌的描寫令我印象深刻。“他整個身軀一副安詳狀，同極其準確的欲為之殺人機器的前爪相比起來反差極大，他的腰肢特別地長而有力，其功用就是向前伸出狼夾子，不是坐等送死鬼，而是去捕捉獵物。”讀著這一段，我眼前仿佛出現蜣螂那蓄勢待發的樣子以及充滿野心的眼神。從前心里對蜣螂的厭惡也漸漸消失了。其實轉念一想，昆蟲與人又有什么太大的不同呢？作者通過被賦予了人性的昆蟲反觀社會，傳達出對人類社會的見解。昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，世上不乏有為人們帶來益處的昆蟲。它們不應該因為小部分害蟲就每次被提及，都遭到人類的白眼與嫌棄。我們應用人性去看待昆蟲。誰的生命都應當得到尊重。
大自然的.奧妙是那么無窮無盡。正所謂“生活是寫作的源泉”，我們也應學習法布爾那樣，在現時代熱鬧喧囂的都市生活中發現大自然的美，發現生活的美，對生活世事有自己獨特的眼光，學會對任何生命尊敬與熱愛。樂于觀察，堅持不懈，記錄事實。也學習昆蟲的自強不息，看到它們平凡生活里的智慧。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，也教會了人們尊敬與熱愛生命。這不僅僅是一部科普著作，也是一篇用生命之美譜寫的優美詩篇！
昆蟲記讀后感800字左右初中 7
你想知道昆蟲的世界有多么精彩嗎？那你一定要讀一讀法國作家法布爾的《昆蟲記》，這本書的作者通過仔細觀察，多次昆蟲的生存與環境息息相關結構特征、生活習性、繁殖和捕食的方式，用生動幽默的語言向我們展現了一個無比奇妙的昆蟲世界。
“你可以看到它的八只眼睛閃閃發光，像黑暗中的鉆石；你可以看到它那厲害的螯角張的大大的，準備一口咬去。”“灰蛾的幼蟲一露出地面，赤條蜂就沖出去一把將它抓住了，然后伏在它的背上，像一個熟練的外科醫生一樣，不慌不忙地用刺把毛蟲的每一節都刺一下。”《昆蟲記》所描寫的昆蟲都活靈活現，讓我們眼前看到的不在是文字，而是生動的畫面，像動作電影的一樣過癮，這些只有經仔細觀察后才能寫出來。
當我閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾專心致志地觀察毛蟲的.旅行，看到他不顧危險和條件艱苦捕捉蜘蛛與黃蜂，看到他大膽的提出假設、謹慎做實驗、反復驗證實驗過程與得出的數據，一步一步推斷出高鼻蜂毒針的作用時間與效果，狼蛛的捕食過程，松毛蟲列隊辦法，孔雀蛾的聯絡方式……，實驗經常失敗，他分析失敗的原因后又開始新的實驗。這一次，我感受到了法布爾的“科學精神”的內涵。
將書中的內容與我們生活中所發生的事情逐一對比，就會發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。他們有智慧、有紀律、有品格，如：蟋蟀把穴挖在朝陽的斜坡上的草叢中，這樣雨水不會灌進洞穴里去；松毛蟲出行列隊，第一只吐絲引導下一只，后面的毛毛蟲都依次效仿，這樣就都不會迷路；狼蛛的心胸寬廣，不管孩子是否親生，都一視同仁。為何我以前就沒發現這一點，而昆蟲學家亨利。法布爾卻能發現？法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。他為什么能夠用一生的時間來研究昆蟲呢？因為他把昆蟲看作朋友，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。
《昆蟲記》在科學和文學上都有極高的地位，所以被譽為“昆蟲史詩”。法布爾也被譽為“科學界的詩人”。不讀這本書，我實在是想不到，昆蟲的世界是如此豐富，如此微小的生物也能如此精彩。昆蟲的生存與環境息息相關，我們應保護昆蟲，熱愛大自然，多觀察身邊的小事，更要學習法布爾的“科學精神”。
昆蟲記讀后感800字左右初中 8
《昆蟲記》是一本講述昆蟲的書，是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學著作，同時也是一部歌唱生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學史上都有它的地位，被譽為“昆蟲的史詩”。其中的內容生動有趣，講述了各種昆蟲的生活習性，展現了一個豐富多彩的昆蟲世界。在《昆蟲記》不僅是一本反映昆蟲內心世界的書，也側面反映了當今社會形形色色的人物，多少人陶醉在法布爾筆下的昆蟲世界，多少人欣賞著情趣盎然的文學經典。
《昆蟲記》將昆蟲鮮為人知的生活習性和特征描寫的淋漓盡致，它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，帶給多少人無限樂趣。而這成功的背后，法布爾付出了多少汗水與心血，付出了多少個日日夜夜，他耗盡畢生時間與昆蟲默默交流，譜寫一部昆蟲世界的樂章，創造出只屬于他自己與昆蟲的一個世界，他，比任何人都具有傳奇色彩。
這部著作所表述的是昆蟲為生存而斗爭所表現的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾的心中充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情，正是這種對于生命的尊重與熱愛的敬畏之情，給這部普普通通的科學著作注入了靈魂，他以人文精神統領自然科學的龐雜實據，以人性觀照蟲性，使昆蟲世界成為人類獲得知識、趣味、美感和思想的文學形態。昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關懷。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。在他的筆下，每一只昆蟲都同人類一樣有靈性，會說話，會唱歌這些看似不起眼甚或有些讓人討嫌的昆蟲，經過法布爾的細致觀察后，顯示出生性美好的`一面。因而也被視為動物心理學的奠基之作。
一個人對生命的熱愛源自于他對生命的尊重，一個人對所有生命的熱愛源自于他對每個生命的尊重。法布爾以人性觀察蟲性，與大自然融合的無比和諧。他熱愛生命，尊重生命，是因為他能夠品味生活，感受生命的美好，他尊重每一個生命，是因為他懂得生命的可貴，他尊重每一個生命，是因為他知道生命的意義非凡。
此刻，我看到了一個高尚的靈魂在眼前徘徊。
昆蟲記讀后感800字左右初中 9
我讀的那本好書就是《昆蟲記》，那位偉大的昆蟲學家法布爾的著作。這部著作描寫了法布爾窮盡一生所喜愛，所追求的昆蟲世界。哦，法布爾多么可敬，他為了昆蟲們可以說是付出了一生，從沒見過這么執著的人呢。
那本書真的讓我著迷。《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。它以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界描繪成供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，《昆蟲記》深刻地描繪許多種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀、蒼蠅等。
《昆蟲記》里的一段文字讓我感嘆不已，“在這個綠色的小小世界里，不知道有多少個忙碌的小生命生生不息，在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲追逐著；有著紅肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣搖擺著，緩緩地前進。”這段文字令我嘖嘖稱贊，是我最喜歡的段落之一。大概是因為法布爾寫的十分生動的關系，這些文字好像有生命力一樣，讓我十分著迷，眼前好像也呈現出了許多片段，真是十分吸引人啊。
《昆蟲記》里有許多描寫各種蟲子的語言，我學習到了關于昆蟲的很多知識并開始喜歡昆蟲，例如，螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具，螳螂其實也不可怕：苗條的身材身著俏麗的上衣，渾身呈現優雅的淡綠色，還有那長長的酷似沙羅的翅膀，真像一位美少女。例如我還知道了松毛蟲是怎么產卵和孵化、動物是怎么催眠狀態自殺的、朗格多克蝎子的'毒液有多強，一只朗格多克蝎子和一只納尓包那狼蛛這兩只都有毒刺的昆蟲誰會吃掉誰、金步甲的食物是什么…… 這些可愛的昆蟲怎么可能不討人喜歡呢?
《昆蟲記》不僅僅充盈著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真的精神。
探求真相，這就是法布爾精神。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由“科學詩人”法布爾譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。
昆蟲記讀后感800字左右初中 10
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕獲食物。編織羅網方面具有才能，人類用三角尺和圓規也未必能畫出那么出那么準確的網；螳螂善于用“心理戰術”制服敵人，是對方驚慌失措。種種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
這是第一次接觸《昆蟲記》，是老師布置的寒假任務，一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文，讓我頓時沒了興趣，但是才讀了一點，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育。勞作。狩獵與死亡的.科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹。人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異。有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，讓我感到了他們的存在，在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，因為我沒時間也沒精力去觀察它們了。解它們，想象著他們十分和睦美好，不會有一地爭吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我的心目中顛覆了，原來昆蟲跟我們人類一樣有生與死，有勞動與掠奪等許多活動，這都與人有著驚人的相似。他跟我們人類一樣，又善良的食草性昆蟲，又殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進行著一切活動，把我帶到了一個真實的昆蟲世界。
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設。謹慎實驗。反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡。一次實驗失敗了，他收集數據。分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。
昆蟲記讀后感800字左右初中 11
《昆蟲記》是法國學者亨利法布爾所寫。它不一樣于百科全書，它散發著濃郁的文學氣息。
在《昆蟲記》中，法布爾用生動趣味的描述著重介紹了各種昆蟲的生活習性，此書融合了科學與文學，堪稱一部出色的作品。
剛開始讀這本書的時候是在四年級，那時我還不太看得懂，因為里面有很多新的名詞，但之后我是越看越有興致。此刻，有時候我還會再翻一翻書中以前看過的資料，反復地去“咀嚼”、“消化”。從《昆蟲記》中我了解到了許多昆蟲的新知識。比如：在《蟬的歌聲》這一篇里，蟬僅靠肌肉的`收縮就能讓音鈸振動，從而能夠“歌唱”。原先我一向以為唱歌是要靠嘴巴的，沒想到蟬的身體里還會有“音鈸”，此刻才明白動物的身體里也有和我們人類聲帶相似的發音器。書中所講的知識還有紅螞蟻的識途、迷宮蛛的卵窩、胡蜂造的六邊形蜂房等等。昆蟲的生存本領無不讓我感到驚嘆——這些不起眼的小東西也有著它們頑強的生命啊!不由得讓我由衷地感到佩服。我要說：不要傷害生命，哪怕是一只小小的螞蟻。
在大自然中，蟲子隨處可見，有在天上飛的，有在地上爬的;有大的、有小的。它們是那樣的毫不起眼。但你能夠想象嗎?為了研究昆蟲，法布爾耗盡了他畢生的心血，他完成了長達十卷的《昆蟲記》，解開了許多人尚未揭開的昆蟲之謎，也糾正了許多人在昆蟲學方面的錯誤觀點。我十分佩服《昆蟲記》中描述的那些昆蟲頑強的生命力，但我更佩服的還是法布爾那執著、不屈不撓的精神，他將自己的一生都奉獻給了昆蟲的研究。法布爾對于昆蟲那種執著的探究精神，足以讓任何人都為之感動。
在《昆蟲記》譯序的末尾，我曾讀到這樣一句話：“愿您在輕翻本書書頁時，能再度喚起孩童時代撥開草葉、尋見昆蟲的愉悅心境。”幾年前，我和小伙伴一起捉螞蟻、逮螞蚱的情景我已漸漸淡忘了，然而我在閱讀《昆蟲記》時，那美妙的情景卻突然變得記憶猶新，好似昨日才發生過一般。《昆蟲記》我已許久未讀，而如今，當我再次翻開這本不朽之作，它再次的讓我體會到，我們應當學習法布爾執著的探究精神，對任何事情都要抱有執著、不懈的態度，要有一不做、二不休的決心。
昆蟲記讀后感800字左右初中 12
在幽靜充滿甜美的鄉村田園里，昆蟲植物隨處可見，可是在那兒奇妙的昆蟲世界里，有無數的秘密我們人類還沒解知。但十八世紀到十九世紀有一位著名的昆蟲學家，為我們打開了那趣味、充滿神秘的昆蟲世界的大門。他打破那時人們對昆蟲的傳統看法，突破了人類對昆蟲世界的遐想。他就是人類歷史上著名的昆蟲學家—法布爾
初次拿起《昆蟲記》時，以為它就是那種平凡枯燥的科普書，但我翻開第一頁，就發現《昆蟲記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲世界無窮神秘的科普書。并且還是一篇優美、充滿詩意的優秀文學作品。讀這本書時，就像在科普書籍和文學佳作中遨游。如同步入了大自然昆蟲的世界里。它主要描述介紹了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、生育和死亡等等自然知識。
金步甲是毛蟲的天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個很勇敢的“園丁”。卻有著人們無法了解的一點。那就是，在婚配后，雌蟲要吃掉雄蟲。認真觀察的法布爾，觀察到了這一點，向人類詳細的闡述了這一點。原先金步蟲和螳螂一樣，這就是他們的.一種婚俗。雄蟲為了滿足雌蟲婚后的需要，才犧牲自我，在人們觀察不到的那一點，而法布爾卻那敏銳的眼神，經過反復的試驗觀察到了。可見法布爾對昆蟲的無比熱愛。
蟬是大自然的歌唱家，它在樹上為樹下乘涼的人高聲歌唱，可人們不喜歡它。法布爾他拋開了一切人們對蟬的開法，開始潛力研究，不久，他發現蟬很勤勞，是一位自食其力的勞動者。讓我懂得看人不能看表面，要像法布爾那樣細心觀察，像蟬一樣勤勞。
昆蟲和人類一樣，有勤勞的人有懶惰的人，有聰明的人有伶俐的人，有老實憨厚的人，昆蟲和人類息息相關，我們人類應當愛護昆蟲，保護綠色家園，讓大家的生活變得更加和諧完美，讓人類的生活充滿了樂趣。
法布爾用那熱愛科學，執著追求，認真嚴謹的觀察和探索精神去了解自然界，發現大自然中的奧秘，為我們講述了昆蟲界的科學知識。他的那種精神令我折服，我要用這樣的精神去對待學習，對待生活，對待身邊的一切。
昆蟲記讀后感800字左右初中 13
我愛讀書。它是平淡的朋友，不喧嘩，不招搖，以自身的豐富影響著你的豐富，以自身的安詳引領著你。它不說話，卻無時無刻不在與你的心靈對話，它不思索，卻無時無刻不在催促著你的思索。
《昆蟲記》的作者是法國的法布爾，相信大家對這本書一定記憶猶新吧。《昆蟲記》里面講述了大自然千千萬萬動物的習性、特征、相貌、動作等很多特點。讀《昆蟲記》好象走進了充滿神奇的昆蟲世界，你會發現大自然原來是這樣的美麗和神奇，你會感覺身臨其境，看到了它們生活、嬉戲的地方，你會看到它們捕食、產卵、打斗、筑巢……
一點點地成長起來，你將會喜歡這些可愛又奇異的小動物們。大自然的神秘讓人探索，讓人回味，那里有“網絡高手”，那里有歌唱家，那里有提燈照路的使者……進入昆蟲世界，感受不一樣的田間野趣，讓你的.好奇心一一得到滿足。當書本給我講到聞所未聞，見所未見的昆蟲時，讓我仿佛看到一個不可思議的新世界。你瞧，這只奇異的蝴蝶，遠遠看去像倒掛在樹上的一片枯葉，要是你伸手去摘那片樹葉，它就立刻飛起來了;你瞧，花叢中有幾只帶著紫色斑點的大蝴蝶，一會兒翩翩起舞飄到空中，一會兒豎起雙翅落在花中，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來;你在瞧，兩只帶黑色斑點的蝴蝶，上下翻飛，閃動著美麗的翅膀，像兩朵可愛的小白花。
你看，小蜜蜂是一個高明的建筑師，它建造的正六角形的小房子，像一座座精致的小別墅;你看，一群蜜蜂飛出來了，它們挎著小花藍，從這朵花飛到那朵花，忙著采集花粉;你再看，那一群群蜜蜂披著陽光，像一顆顆小金星，穿插飛舞，錯雜盤旋，在空中畫出無數金光閃閃的弧線。大自然中有無數的奇奇怪怪小動物，真讓人大開眼見。看了《昆蟲記》讓我知道了好多沒見過沒聽過的小昆蟲。書給了我很多知識，使我懂得了很多道理。讓我受益無比，使我的童年變得多姿多彩，幸福快樂，溫馨寧靜。
大自然還有很多的奧秘等我們去探索，讓我們擦亮眼睛細細去觀察吧!別忘了我們最親密的朋友—書。
昆蟲記讀后感800字左右初中 14
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性和形態特點的小說。它的作者是人人皆知的“昆蟲史詩”以及被達爾文稱為“無與倫比的觀察家”的法布爾。
法布爾出生在一個很貧窮的人家，在上小學的時候，他對昆蟲起了興趣。因此，他常常跑到鄉間，野外去觀察昆蟲和一些植物。在法布爾15歲時，他考上了一所師范學校，并在畢業后擔任教師。這時的他依然對昆蟲抱有持久的興趣。于是，法布爾立志做一個為蟲子寫歷史的人。
在長久的歲月中，法布爾一直致力于昆蟲學的研究。79年，法布爾用了他的多年積蓄，購得了現在人人得知的“荒石園”用它來作為研究昆蟲的場地。在荒石園，他把自己長久以來的觀察，研究整理出來，寫進了一卷又一卷的《昆蟲記》中，經歷了30多年，十卷《昆蟲記》才全部問世，可想而知，這30多年法布爾是付出了多大的'努力，多少的汗水和艱辛啊！在《昆蟲記》中，法布爾用心，描繪了昆蟲的本能、習性，勞動、婚戀，繁衍和死亡，在對各種各樣的昆蟲的日常生活習性，特征的描述中，能夠充分體現出法布爾對生命的尊重和熱愛，以及對于昆蟲細致入微，對于科學孜孜不倦的探索精神。
例如說法布爾描寫蟬的場景，最壞的罪犯要算螞蟻了，我曾見過它們咬緊蟬的腿尖，托住蟬的翅膀，爬上蟬的后背，甚至，有一次一個兇悍的強盜，竟當著我的面抓住蟬的吸管，想把它拉掉，螞蟻在我們眼中已經是很小很小的存在了，可在法布爾的細致入微的觀察下，竟可以猜想出小小的螞蟻想要做什么，這樣的巨著，也就只有通過對昆蟲細致的觀察和對昆蟲的熱愛，有著親身體驗的法布爾才能寫出來。
世界上對昆蟲熱愛的人很多，但熱愛它一生的人也就只有幾個；世界上觀察昆蟲的人很多，但細致入微的觀察它的人也就只有幾個；世界上為昆蟲寫書的人很多，但用盡一生之力去為它寫作的人也就只有幾個。所以說，法布爾是昆蟲世界的導游，是眾多昆蟲的“朋友”，是讓我們探索自然的導師，是他把我們引入一個生動有趣的昆蟲世界，與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫出一部生命的樂章。
昆蟲記讀后感800字左右初中 15
在五一長假中，我讀了《昆蟲記》這本書。
《昆蟲記》這本書是法國著名作家法布爾寫的，他用自己人生的大部分時間來觀察昆蟲，才寫出了這本文學巨著：《昆蟲記》。法布爾用他的智慧，觀察出了昆蟲們的一些不為人所知的習性，甚至有時他為了觀察的方便，就把昆蟲帶回家中養。法布爾還被雨果稱為是“昆蟲世界的荷馬”，法國文學界也贊譽他為“昆蟲世界的維吉爾”。
整本書寫了不同昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法，有白面螽斯，蝗蟲，金布甲，圣甲蟲，天牛幼蟲，西緒福斯蜣螂，圓網蛛，那么顧名思義，這本書的主人公們就是他們啦！在那么多的故事中，我最喜歡《天牛幼蟲的才能》，知道為什么嗎？因為這看起來小小的天牛幼蟲卻有這么大的能耐，你瞧“漂亮的'橡樹干上，有的地方分布著一道道傷痕，有的地方則破開了，傷口處閃耀著橡樹那散發著皮革味道的眼淚，樹枝和樹干都被咬過了。”這些可都是天牛幼蟲的“功勞”哦。天牛幼蟲讓我受益匪淺：包括人類在內的動物，除感覺能力外，還擁有某些生理潛能，這些潛能將被不是后天而是先天的啟示激發出來。
這本書告訴了我們一個道理：世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個世界到底會有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環，它們對我們來說萬般重要，它們的生命也應該得到尊重。正好應對了一句話：麻雀雖小，五臟俱全。我以前聽到過這樣一個故事：一位司機在路上開著車，突然前面有一群鳥，他便停下來等這群鳥飛走之后他才走，慢慢的有許多輛車在后面按喇叭，催他快開車，可他依舊等在那兒，過了一會兒，那些人也不按喇叭了，耐心的等著。這個故事就告訴我們應該要尊重每一個動物，就像法布爾那樣。
善待動物，也就是在善待我們自己。
昆蟲記讀后感800字左右初中 16
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”的確，但我認為前提必須是情投意合。就在這個暑假期間，我津津有味地讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事就像磁鐵一樣吸引著我，引領我看遍昆蟲們豐富多彩的世界。
《昆蟲記》不僅是一部科學著作，它還稱得上一部出色的文學著作，在文學史上有著特殊的貢獻。文中的一字一句無不體現著作者的感情，同時也展現了昆蟲獨一無二的個性：小甲蟲，為它的后代做出無私的貢獻，為兒女操碎了心；小麻雀在進食的時候，如果我們喂食動作慢，它甚至會像嬰兒般哭鬧。……多么有趣的昆蟲世界啊！難怪有人把《昆蟲記》稱之為昆蟲史詩。
在《昆蟲記》中，我覺得有趣的一個內容還是“采脂蜂筑蜜的故事”。在故事中采脂蜂筑蜜時，一個小小的疏忽造成下一代的一個大悲劇。一只采脂蜂在一個大的殼的末端筑巢，卻忘記用廢料將入口處的巢這一空間填充。剛好竹蜂也把巢筑在蝸牛殼里的前端，它也不知道殼的底部已有主人，并且用厚厚的泥土封好入口。7月來了，后面采脂蜂長大了，想沖出洞里，由于通道出口被筑蜂占據封堵，從而造成小采脂蜂無法沖出而只能活活地餓死在洞里的悲劇。
讀了這本書，我知道了更多昆蟲世界的秘密：它們可以為了情人、家人而整日歌唱；有些昆蟲為了別人而犧牲自己；當然也有些昆蟲可以殘忍地吃掉自己的同伴。……在我看來，這些昆蟲相比其它大型的`動物，它們不僅是大自然的好幫手，同時也給大自然增加了一些不可多得的趣味。
這本書的作者是法布爾，是一名法國人，他是一個真正的昆蟲愛好者。他傾盡一生精力完成了這一部昆蟲學巨著。我們應該向他學習，學習他好學鉆研、不怕辛苦、不懼困難、勇于探索的科學精神，只有這樣，在求知的道路上我們才能離成功更進一步。
昆蟲記讀后感800字左右初中 17
《昆蟲記》是一部不朽的科學巨著，由法國昆蟲學家法布爾著于19世紀中后期至20世紀初，全書分十卷，字數達二三百萬字之多。
在書中，法布爾記述了昆蟲的浮生百態，他們的生育、勞作、狩獵與死亡，法布爾以其樸實的文字，散文的手法將這一切表現出來，一只只如同人一般的昆蟲翩然登場，演繹出了一部奇異、有趣的大劇。
這本書并沒有給我一種夢幻的感覺，法布爾的文字永遠是具體而真實的，時不時讓我感到身臨其境，仿佛我手中拿著放大鏡對著那些潮濕的角落搜尋蟲子一樣。那些我不曾注意的小蟲開始在我的眼前鮮活起來：有著天使面孔卻有著惡魔心腸的螳螂；為后代無私奉獻，為兒女操碎了心的食糞蟲；被蝎子蟄傷的蠐螬，還會毫不在意的進食……是法布爾讓我們看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪上的驚人相似。重要的是《昆蟲記》不是法布爾創造的世界，而是大自然的鬼斧神工，是客觀存在的'事實！也同樣是法布爾的每一天每一夜，是他寂寞的孤獨的安靜的，幾乎與世隔絕的艱辛，才終于向世人展現出這一奇妙的世界。
細讀下去，我看到法布爾細致入微的觀察毛蟲旅行、不顧危險地捕捉黃蜂；我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法、大膽的質疑精神、勤勉的作風。這一次，我深切地感受到了“科學精神”及其博大精深的內涵。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲和環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊，看待問題的角度多了，理解問題的深度也將超過以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，無論是誰，只要認真閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以發現另一個五彩繽紛的世界。
昆蟲記讀后感800字左右初中 18
《昆蟲記》的作者是一位名叫享利·卡西米爾·法布爾的，一位法國作家。
這本書是有關于生物學的，其中有很多生活中不起眼的小動物，比如食蠶、蜣螂、蟬、螳螂等。他們在作者的筆下都有著獨一無二的個性。把那些原本枯燥乏味的文字寫得活靈活現，生動有趣，讓人讀來回味無窮。
書中主要寫了昆蟲們的繁衍生活，習性勞作，狩獵死亡等等。還有作者實驗的親身經歷，這些仿佛都讓我身臨其境一般。
在一行行的文字間都透露了作者的情感，把那些昆蟲們寫的無所不能，生動有趣，獨一無二。松毛蟲，那個天氣的預報家；那位真正的閑游家螢；蜣螂善于合作，但其實卻是一個用狡猾的手段來行騙的盜賊；在別人眼里看似溫柔的螳螂，卻是一個毫無人性的'偽裝者；和蟬一樣有名氣的蟋蟀，一向是很樂觀、積極向上的，他對于自己擁有的房子，以及它的那把簡單的小提琴都相當的滿足和欣慰，從某種意義上可以說蟋蟀是個地道的哲學家，他似乎看清了世間萬物的虛無縹緲，并且能夠感受到那種躲避開盲目地、瘋狂地追求快樂的人的擾亂的好處；孔雀蛾是一位用生命詮釋什么叫做愛情的浪漫家這一切的一切都是那樣的真實，那樣的有趣，使我沉浸在昆蟲的世界里，無法自拔。我似乎成為了一位旁觀者，成為了一只昆蟲，感受著只屬于昆蟲世界神秘與奇妙，感受著大自然美好，感受著世間萬物的生靈。一切似乎都浮現在了我的眼前，讓我感受到了生命的美好。
大自然有許許多多稀奇的東西，等著我們去探索、去發現。昆蟲多么渺小的生物啊，可就是昆蟲讓大自然顯得多么和諧。萬物都有它存在的道理，一個物種消失，迎來的便是整個生態系統的崩塌。尊重渺小，是我們應該做的。
感謝《昆蟲記》，它讓我懂得了昆蟲的奧秘；感謝荒石園，他是昆蟲記的來源；感謝法布爾，一切都是他親手創造出來的。
昆蟲記讀后感800字左右初中 19
《昆蟲記》被譽為昆蟲的史詩，是由法國著名作家被稱為昆蟲界的荷馬的法布爾經歷二十余年編制而成。全書以擬人化的手法，對自然界中多種昆蟲的生存與繁衍進行了細致入微的描述刻畫。全書蘊含著實事求是的科學嚴謹，以及充滿了對生命的關愛之情和對于自然界萬物的贊美之情。
我是為了做作業而閱讀這本書，用了大概兩周的時間，粗略地通讀了整本書。看完這本書后，我認為它配得上昆蟲的史詩的稱號，更是感嘆于法布爾觀察的細致入微和其語言表達的風趣張力。我在城市中長大，對于昆蟲的了解幾乎近乎空白。閱讀了《昆蟲記》后我意識到了昆蟲世界的.豐富多彩。昆蟲的世界和人類的世界一樣，有善惡，有冷暖，有勤與惰。《昆蟲記》這部昆蟲的史詩給予我了一扇通往昆蟲世界的大門，讓我心生向往。全文以交流與展示的方式，向讀者們介紹了關于一些昆蟲的特性，其語言的表達中，以提問的方式告訴讀者作者的想法，再以實驗的方式推翻舊識，證實真實。讀者的好奇隨著文章不斷起伏，有強烈的可讀性，并以擬人、比喻的修辭手法，生動形象地描述昆蟲們的形象，使其躍然紙上、活靈活現。難怪法布爾被稱為科學界詩人。
在小學階段學習過的一篇課文《蟋蟀》，節選自《昆蟲記》，期中的描述令我記憶猶新。居住在草地上的蟋蟀差不多和蟬一樣它常常慎重選擇住址，一邊要排水優良，并且有溫和的陽光。它不利用現成的洞穴，他的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的從法布爾不僅發現了蟋蟀的選址方式，還觀察了它是怎樣挖洞的，這樣的觀察力和細致的態度令人贊嘆。
人，就應該像法布爾一樣，仔細留心身邊的一切，從中發現世界的新樂趣。
這本書給了我很大的人生啟示，種種的昆蟲也可以對應生活中的種種人。這本書不僅告訴了我們有關昆蟲的科普知識，同時也包含了許多切實的人生哲理。
昆蟲記讀后感800字左右初中 20
在幽靜甜美的鄉村田園，昆蟲、植物隨處可見，奇妙的昆蟲世界，有著無數的秘密。著名的昆蟲學家法布爾筆下的《昆蟲記》，為我們打開有趣神秘的昆蟲界大門，引領著我悄悄走近昆蟲，與昆蟲近距離地展開交流。
你聽，小昆蟲螢火蟲驕傲地告訴我：我外表看起來如此漂亮，就是一只舞動的精靈。我是一名高超的獵手，蝸牛就是我最喜歡的獵物。你聽起來是不是覺得不可思議？只要蝸牛有一點軟肉露在外面，我就會用顎去掐蝸牛，注入毒素，蝸牛很快就會失去知覺，成為我的盤中美食啦！
你看，小昆蟲蟬又向我走來，她告訴我：我整日高歌“知了”，不是為了呼喚同伴，可惜我是天生的聾子，聽不見自己的美喉發出的樂音，卻享有著一雙慧眼。
伴著《昆蟲記》的書香，跟我交流的`昆蟲也越來越多：謀財害命的小飛蠅，能工巧匠的圣甲蟲，“人”面獸心的蟑蝴螂……
我輕輕告訴這群可愛的昆蟲精靈：法布爾熱愛昆蟲，熱愛探究，他一生專注于研究昆蟲。他堅持不懈，持之以恒，用頑強的毅力將人類的探究事業向上推進了一個臺階！
人們都說，興趣是最好的老師！從法布爾身上，我想到了自己。還記得年幼的我：一會兒想學毛筆字，一會兒想學素描，一會兒又想學鋼琴……我三天打魚兩天曬網，一樣也沒有學好。經過反復考慮，我決定學習鋼琴。于是，我每天嚴格按照老師的要求練琴，晚飯后，休息日，我苦練基本功。隨著年級的升高，學習任務也變得繁重，媽媽讓我暫時放棄學習鋼琴，可我不愿放棄，因為什么都擋不住我對鋼琴的喜愛，彈鋼琴已經成為了我生活中不可割舍的一部分。我喜歡黑白分明的琴鍵、喜歡鋼琴下的踏板、喜歡令人心情舒暢的音符、喜歡一首首使人陶醉的樂曲……憑著對鋼琴的熱愛與堅持不懈，我收獲了滿滿的成功——在多次鋼琴大賽中屢次獲獎，順利通過鋼琴十級并獲得優秀……
細細品讀著《昆蟲記》，我與昆蟲對話，我更是在與法布爾對話，他告訴人們一個真理：只有堅持才能成功，擁有熱愛便可戰勝一切！
昆蟲記讀后感800字左右初中 21
讀過法國多才多藝的昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》，仔細回想，當中給我印象最深的，是書中對池塘的描寫和由此引申的意蘊。
你也許會覺得，其貌不揚的池塘并沒有什么吸引力，但作者認為，就是這再普通不過的池塘，把他帶進一個神秘遼闊且豐富多彩的世界，激發他的好奇心，令他產生對研究昆蟲的興趣，進而取得豐碩的成果。
俗話說，興趣是最好的老師。我們都知道，興趣這寶貝兒，對做好每一件事情有多么重要！那么，我們是否應在日常生活中，仔細思考，認真觀察，努力去尋找我們身邊的`“池塘”呢？
屬于我的神秘“池塘”，遠在年幼的時候，就開始召喚我。雖然，我的“池塘”并不像法布爾所留戀的池塘那樣有碧綠的池水，水上浮著黃色的小鴨，水中的水甲蟲、水蝎等小昆蟲深深的吸引著他，但在我的“池塘”上漂浮著的像小蝌蚪一般的文字，別具魅力。 它們一直吸引著我，打動著我，陪伴著我。我喜愛自己那神秘的“池塘’，我在它那兒欣賞到的并不只是“小生物”那樣簡單，它給我的知識、感情與思考，讓我總是有一種沖動，要去為喜歡這種漂浮著的文字、洋溢著墨香的“池塘”的人們，去創造、去保護屬于我們的“池塘”，屬于我們的精神食糧。 其實，我真的很感激那“池塘”，如果沒有它的出現，沒有它的存在，自己就不會在少兒階段，便已有兩本著作的面世、出版，并由此帶來出乎意料的各種榮譽和寶貴的激勵。同樣在我們生于斯長于斯的大地上，沒有“池塘”的出現和存在，就不可能孕育出聰慧、淵博的各行各業的能人異士，更不可能有如今繁榮昌盛的文明社會。
我很幸運，能找到自己的“池塘”，我也希望，每個人都擁有屬于自己的“池塘”，在“池塘”中尋找到自己感興趣的、生機勃勃的禮物，并嘗試創造更加美麗的“池塘’”，甚至使它變成大江、大河、大海……
“池塘”神秘，需要我們自己去發現和追求，也只有細心觀察、認真思考的人，才能感受到“池塘”的存在，才會聽到“池塘”的呼喚。
昆蟲記讀后感800字左右初中 22
最近一周，我一直在讀一本好書——《昆蟲記》。這本書是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。他通過對昆蟲日積月累的觀察，細致地描述各種不同昆蟲的種類、特征和習性，讀著此書，讓我們仿佛進入了一個奇妙的昆蟲世界。
書中語言生動、有趣，對昆蟲的細節描寫不得不令我們佩服法布爾超人的觀察力。如“螞蟻長得雖小，但視覺十分的靈敏，它不僅能記路邊的景致，就連天空中的一些景物都可以被它們用來認路”。法布爾善于觀察、樂于觀察，并用通俗易懂、幽默風趣的語言進行惟妙惟肖的描述。
我以前是一個不會留心觀察的人，老師布置作文，想不到題材，就只能拿著作文書模仿。但有一次卻是個例外。那天，我走在放學回家的路上，發現幾只小螞蟻在處理食物。好奇的我便蹲下仔細看，只見它們用小腿把食物切成一小塊一小塊，然后再搬運。螞蟻是如何做到切割食物的呢？我忍不住抓起一只黑螞蟻，這才發現它的腿上竟有一排小鋸齒，難怪它們那么厲害！我輕輕放下它，重獲自由的小螞蟻背起食物，就去追小伙伴們了。后來我根據這次觀察所得寫成的一篇小練筆，還得到了老師的夸贊。
這次的'經歷，讓我明白原來觀察小昆蟲，不僅很有樂趣，還能為寫作提供素材。從此，我便留心生活，發現周邊的一切事物都可以是我們的觀察點。每一件平凡的小事情，都有自己獨特的一面，當我們養成仔細觀察并認真記錄的好習慣后，寫作文就再也不用發愁了。
《昆蟲記》這本書不僅讓我了解到各種各樣昆蟲的生活習性，還知道了昆蟲之間相互依托、相互殘殺，構成生存永生的生物鏈。當然，我更佩服法布爾，佩服他堅持不懈、樂于觀察的精神。著名作家巴金爺爺是這樣評價《昆蟲記》的：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，美感和思想的美文。”我覺得《昆蟲記》獲此贊譽，名副其實。
昆蟲記讀后感800字左右初中 23
《昆蟲記》是法國著名生物學家法布爾耗費畢生心血的代表作，這本書用通俗，幽默又生動的語言向我們展現了一個異彩繽紛的昆蟲世界。
螳螂、蟋蟀、黃蜂等等，這些普通的昆蟲在法布爾筆下成了“會心理戰術的殺手”、“戀家的小提琴家”、“奮斗不止者”等等。他用哲學家一般的思維，美術家一般的`眼光，文學家一般的感受與文筆讓我們深入了解昆蟲的生活，智慧與神奇。給我留下深刻印象的便是螳螂和黃蜂。
螳螂在生活中很常見，但是多少人仔細地觀察過它捕獵的樣子呢？它用力張開翅膀，將身體的上端彎曲起來，并且不時的上下起落。與此同時，螳螂還發出一種特別像毒蛇噴吐氣息發出的聲響。然后螳螂死死的盯著自己的獵物。以作者的理解來解釋，它想利用對方的恐懼心戰勝對手。這種心理戰術實在令人驚嘆，誰能想到小小的螳螂竟然會心理學。
黃蜂為人們所熟知的是他兇猛的性格和建筑的本領。然而有多少人去深入了解他們生活所體現的精神呢？工蜂總是在忙碌著工作，母蜂為了保持自己家園的清潔，自愿死在蜂巢外，嚴冬之后，廢物利用，白手起家，建造其屬于自己的新家園的黃蜂們。雖然他們只是昆蟲但卻比很多人都吃苦耐勞，潔身自好，充滿希望。法布爾贊美他們“為蜂巢內部生活的快樂而奉獻自己一份力量，生命不息，奮斗不止。”人不也應該這樣嗎？
通過這本書我學會了很多科學知識和文學哲理。讓我對生活和生命有了嶄新的認識。每一種昆蟲都有獨特智慧和靈性，都有值得我們學習的地方。
我們應向昆蟲學習，學螳螂斗志斗勇、學蟋蟀為生命而歌唱、學螢火蟲為自己留一盞希望的燈、學黃蜂生命不止，奮斗不息，為社會貢獻……在自然界中，有許許多多的昆蟲。我們應該走進自然，走進昆蟲世界，深入了解昆蟲，向昆蟲學習。
昆蟲記讀后感800字左右初中 24
我帶著對小昆蟲的種種好奇，打開了這本書——《昆蟲記》。《昆蟲記》的作者，相信大家都很熟悉，他就是法布爾。法國昆蟲學家，動物行為學家，文學家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。1823年出生于法國南部普羅旺斯的圣萊昂的一戶農家。此后的幾年間，法布爾是在離該村不遠的馬拉瓦爾祖父母家中度過的，當時年幼的他已被鄉間的蝴蝶與蟈蟈那些可愛的昆蟲所吸引，因此對昆蟲產生了濃厚的興趣，于是，他在讀完大學后，便轉身投入了昆蟲的世界，寫成了這本《昆蟲記》。
《昆蟲記》這本書中，記錄了許多有關昆蟲的故事，寫了昆蟲從出生到死亡的`一生。它除了真實地記錄昆蟲的生活，還通過昆蟲生活折射出人類的世界。
有吝嗇鬼似的楊柳天牛，有“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”的甲蟲，有即使被毒蜘蛛咬傷也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"的小麻雀……
住在城市里的捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，看在眼里怕丟了的孩子，如果有空到廣闊的田野中看一看，一定會驚奇地發現，大自然是如此的豐富多彩，每一朵花，每一只昆蟲，似乎都會向著我們訴說關于它們的故事。
一個人，能每天呼吸大山中那清新的空氣，那是一種多么美妙的享受啊！
可是，這恰恰是在城市中的我們感受不到的，每天出去，都是汽車排放的廢氣，嗆人的煙酒味，還有那垃圾桶的腐臭味，根本沒有清新的空氣。
在農村，雖然條件不好，但是可以呼吸到新鮮空氣，使人神清氣爽;然而在城市里，雖有良好的條件，卻沒有良好的空氣能呼吸，使人人死氣沉沉;也不能……
同學們，放下你們手中的遙控器，放下正在打開冰箱的手，放下你們正在鼠標、鍵盤上的手，放下你們手中的智能手機，離開你那沉迷已久的網絡游戲吧！
多去感受大自然，享受大自然。到那廣闊的田野中，尋找那些昆蟲吧！
昆蟲記讀后感800字左右初中 25
讀了《昆蟲記》后，我不僅對這本書非常著迷，而且對昆蟲世界更加著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，禪是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的；蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然、幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的'蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》不會讓我感到夢幻，那些詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣，被我忽視太久的昆蟲的身影及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。
《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的、安靜的，幾乎與世隔絕。我想仰起頭，象仰望星空一般，來對待昆蟲們的奧秘，它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
于是。我接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期也會犧牲在頭兒最小的螞蟻的魔爪下。“蜘蛛織網，即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一位設計家能畫出一個比這更規范的網來。”這些美妙的故事情節使我浮想聯翩。看著看著，我思考起來：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢？現在的環境惡化，又是不是以后還會有呢？我仔細地想著彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的大門。
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到它大膽的假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步步推斷高鼻蜂毒針的作用時間和效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法……一次實驗失敗了，他分析原因、收集資料，又去設計下一次。
嚴謹的科學態度，大膽的質疑精神。這一次，我感覺到了“科學精神”的博大內涵。
昆蟲記讀后感800字左右初中 26
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，令我深有感觸。
這本書的作者法布爾將通過常年的仔細觀察，不斷實驗，得出細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，栩栩如生，躍然紙上讀者讀得興趣盎然，讀完仍令人意猶未盡。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者法布爾日復一日的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的.東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。集作者一生之感悟，研究之成果，以蟲反映世間萬象，融作者畢生之汗血于一書，內容細致入微可謂神來之筆，已然不朽。
昆蟲記讀后感800字左右初中 27
世界上有無數星球，能孕育生命的卻只有地球，地球上不僅有人類，還有一些常常被人們忽視的生物——那就是小昆蟲們。
有一位作者，他一生觀察昆蟲，觀察得忘了時間，忘了自己，忘了世界，幾乎與世隔絕，進入了另一個空間，他寫了一部作品，其中記錄了昆蟲的生活、覓食、優勝劣汰，它使人眼前一亮，走入另一世界，這就是法布爾的《昆蟲記》。在我眼中一無是處，甚至是惡心可怕的昆蟲，在《昆蟲記》中卻生動可愛至極。一只小小的屎殼螂，滾著比自己大幾倍的糞球行走，一不小心推在一根刺上，然后就怎么也滾不動了，我讀到這里覺得十分惡心，但下面描寫的一幕卻不禁使我對屎殼螂的聰明大加贊嘆：它發現滾不動后，就爬到另一邊一頂，糞球便滾開了，它繞過刺走了……這樣普通得不能再普通的事物，這樣微不足道的一幕卻被法布爾的慧眼捕捉到了，敘述得這般生動，讓我佩服得五體投地。不僅如此，昆蟲界的能工巧匠之一——蜘蛛織的網不用圓規，不用直尺，卻將網織得那樣工整，沒有一個設計家能畫出比這更規范的網來，它還是個高度近視，幾乎是個瞎子，但一有蟲子粘在網上，他卻能十分準確地爬向蟲子，把它吃掉。眾所周知，勤勞的蜜蜂們有嚴格的分工，蜂王產子，工蜂釀蜜，服侍蜂王，一大家子和諧相處，各司其職，比人類更有合作精神。不值一提，人類不屑一顧的螞蟻卻是名副其實的大力士，它們能扛起比自己體重重許多倍的食物，不僅如此，它們的犧牲精神、團結精神也是人類望塵莫及的，它們怕水也怕火，但它們卻能抱成團從大火、大海中死里逃生，也正因為如此，它們從白堊紀時代一直生活到現在，親眼目睹了許多比它們強大的生物的滅絕……無窮無盡的'故事吸引著我，使我這個原本對科學毫無興趣的人，似一匹餓狼進食一般，一頁、兩頁、三頁……貪婪地啃著《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一把鑰匙，那扇無形的門就在你的眼前，我用它開門，眼前是個妙趣橫生的昆蟲世界。我在昆蟲世界漫游，我看到昆蟲的智慧、快樂、勇氣，看到了許多人類都不能媲美的美德。
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也許大家都喜歡小動物，小昆蟲之類的。但是大家不一定了解它們的生活習性，而且對它們的種類也不一定了解細致。大概也就是略知一二吧！但是大家可想而知它們的生活世界也是豐富多彩的，多樣多姿，同樣也存在復雜的生活與精彩而趣味橫生的食物鏈。完全可以與人類世界互相媲美。
這本書可以說是家喻戶曉——《昆蟲記》，而它的作者一生歷盡心血研究昆蟲，仿佛自己也是昆蟲世界的一員，他就是法布爾。作為昆蟲學家，這可以說是一絲不茍，慎之又慎，他根據親自觀察來的在量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活和習性生動地提示出來，例如蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期，蟋蟀善于建造巢穴，管理家務；蜘蛛在捕獲食物，編織“羅網”方面獨具才能；螳螂善于利用“心理戰術”制服敵人；樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子……種種奇妙的現象，不一而足。如果你讀了以后，一定會為這些小生物的特殊本領而驚奇和贊嘆。
不約而同的也會使你的心靈為之震撼，它可以說是為我們準確無誤的提示了另外一個世界的生活，里面的精彩故事也使你回味無窮，心中使以浮現美好的假想和無限的.向往。
《昆蟲記》是優秀的科普著作，也是公認的文學經典，它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧。”作者的一連貫美詞、佳句，一系列修辭手法。可謂是錦上添花、如虎添翼。
然而由我而言《昆蟲記》不但但是昆蟲的記錄的史詩巨著，還從中折射出社會人生，昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生活的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。《昆蟲記》無論從昆蟲生活內容的角度，還是從作者的描述是世界文學中不可缺少的瑰寶。
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今年寒假，我又看了一遍《昆蟲記》。這本令我百看不厭的書是法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成的一部昆蟲學巨著。它深深地吸引著我，不單單是那絢麗多彩的昆蟲世界，更有法布爾那閃光的人格魅力。
給我印象最深的是法布爾身上所具有的超人的觀察力和超強的意志力。那些昆蟲要么躲在草叢洞穴中，要么生活在樹葉枝丫上，法布爾居然能一動不動地扒在草叢里、土堆上、枝杈間觀察它們，一連就是幾個鐘頭。要不他怎么能掌握第一手資料呢？怎么能為我們揭開不為人知的奧秘呢？記得他描寫螳螂捕食蝗蟲的那段：“它的翅豎了起來，直立得像船帆，身體上端彎曲起來，不時地上下起落，還發出像毒蛇噴吐氣息發出的聲響，就在蝗蟲被這聲勢嚇得不知所措時，那兩條鋸子用力劈了過來。”這一幕讓我們見識到了螳螂那奇特的心理戰術，使我知道了蝗蟲一半是被嚇死的`。每每讀到這樣精彩的地方，法布爾那手持放大鏡、專注于細節發現的一絲不茍的探索神態仿佛就浮現在眼前。也許是受法布爾的影響吧，今年寒假，我到鄉下姑奶奶家去玩，通過仔細觀察發現了很多母雞吃食的有趣鏡頭。每吃一會兒，母雞就把尖尖的小嘴在地上來回磨兩下，還喜歡用爪子在土坑里刨來刨去找食物，我還驚奇地發現它居然還吃細小的沙石……這不，法布爾的細心觀察法，讓我關注到了以前從未留意的奇怪細節。
其次，吸引我的便是法布爾那不畏困苦、不懼失敗、勇于嘗試的科學精神。法布爾的觀察研究不是一帆風順的，但他迎著“偏見”、伴著“貧窮”，只靠微薄的工資購買瓶子、籠子、箱子，自己準備材料，一遍又一遍地反復試驗，失敗了再重來直到成功為止。有時，他為了證明自己的觀點，不惜用自己身體做實驗。記得有一次，他為了證明毛蟲的血液中有毒素，就把毛蟲糞便涂在自己身上，以致皮膚紅腫、潰爛，慘不忍睹。當我看到這兒時，不由地被他這樣堅持不懈、百折不撓的精神所深深打動。想想自己，有時只是遇到一些難題就想打退堂鼓，真是羞愧難當呀！我得向法布爾學習，要有戰勝困難的勇氣和信心。
這本書一直放在我床頭，即便現在開學了，只要一有空，我還會翻開它。讀一本好書，如同尋一位良師，交一個益友。《昆蟲記》讓我了解了許多昆蟲知識，更重要的是讓我認識了杰出的法布爾。
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炎炎夏日，午后陽光正烈。我讀完了眼前這本略厚的書，思緒即刻飛舞起來，創造出一個微觀場景:蟬聚集在一塊演奏著交響曲；蟋蟀也激起興趣，彈奏出忽遠忽近，空靈柔和的聲音；綠蟈蟈兒小聲伴奏；小條紋蝶和大孔雀蝶翩翩起舞，朗格多克蝎子也來湊熱鬧……
這些昆蟲都是法國作家法布爾所著的《昆蟲記》中的“主角”。作者在文中詳細介紹了他們的習性、特征、婚俗等方面特點，語言活潑有趣形象，字里行間帶有對昆蟲本性的贊美或厭惡。作者將昆蟲人性化，融入自身看法與情感，使之文字生動而細膩，令讀者隨著作者的情感變化而變化，且一些句子修辭準確到位，更好形成畫面，極具感染力，從而使讀者更好了解昆蟲。
這本書蘊含知識豐富，不僅僅描寫昆蟲，在一些段落中也暗含著作者法布爾癡迷昆蟲的原因，方法，生活狀態，更是突出作者的精神品質。
例如“荒石園”一篇。這是一片荒僻的園子，對于人們來說，這個園子又臟又亂，毫不吸引人，就是片光占地方的破園子，而對于作者來說，這卻是他的“鐘情寶地”。
別人看都不看一眼的園子卻是作者的.實驗室，他一年四季都待在這個實驗室里觀察、進行實驗，不懼他人目光，為自己所熱愛的昆蟲事業執著追求，令人贊嘆。
我們也從文中作者在得出結論后仍有質疑，要一次又一次重復實驗得出最后最正確的結論。從這我可以看出法布爾精益求精，十分嚴謹的科學精神；從法布爾為觀察研究昆蟲，在炎熱夏天待在戶外一次好幾個小時，我可以看出他堅持不懈，為科學勇于獻身。
無論是兩次繁育，既愚蠢又勤勞默默付出不問回報的隧蜂；兇狠殘酷，為了繁殖后代犧牲配偶的螳螂；為尋找配偶不遠萬里四處奔波的大孔雀蝶；還是維持環境，優秀的環保衛士圣甲蟲，這些結論都是作者付出心血不斷實驗得出的。
換個角度，我又想，進行實驗要長時間聚精會神，為一項觀察活動通常要很多時間。法布爾為什么能堅持呢？想來想去，也只有熱愛。如同《海底兩萬里》的尼摩船長熱愛自由、海洋一樣，這種精神給予他們強大的力量。
昆蟲記讀后感800字左右初中 31
最近幾天，我讀了有趣又精彩的《昆蟲記》，它使我深有感觸，讓我明白了如何面對困難。
這本書的作者是法國著名作家亨利·法布爾。他是法國博物學家、昆蟲學家、科普作家，被雨果譽為“昆蟲世界的荷馬”。
本書只要介紹了舍腰蜂、黑腹狼蛛、樵葉蜂、蟬、白面螽斯、金布甲、赤條蜂、捕蠅蜂、迷宮蛛、菜青蟲等等許多有趣的昆蟲。其中，我最喜歡的要數黑腹狼蛛了。之所以叫黑腹狼蛛，是因為它的腹部有黑色的絨毛，這些毛里還有褐色條紋，它的致命一招令人佩服的五體投地，在一瞬間內刺入對方的神經中樞，也就是腦后，致對手立刻死去。
讀完《昆蟲記》，我感受到：法布爾為了寫出讓我們身臨其境的書，付出了很多辛勞去觀察那些可愛的小昆蟲們，從而使我們學到了很多知識。因此，我們要學習法布爾在遇到困難或問題時，哪怕花再長時間也要弄明白的精神，還要學習他不怕犧牲自己的體內去觀察昆蟲的無限勇氣，對昆蟲沒有極大興趣的.人是不可能這么做的，這也是他為什么成功的原因。其實，在生活或學習中，我們經常是有興趣做的，可是在興趣之后遇到了困難，往往大多數人會選擇放棄，因為吃不了苦。記得今年的暑假里，爸爸帶著我去學游泳，在一位專業教練的教導下，我學會了游泳的基本動作和要領的理論知識，對游泳十分感興趣的我，在下水實踐之后，由于懶惰、怕吃苦游，最終在約2個小時后，本次的游泳以失敗而告終。回到家后，媽媽問我：“你喜歡有用嗎？”我滿臉興奮地回答道：“喜歡呀！”媽媽又說：“可是你今天的表現沒有體現出你的喜歡，你學會了游泳的理論知識，可是到了實踐環節，你卻不是吃東西就是要休息呀，這樣你永遠也學不會的呀！”聽到這，我羞愧極了，頓時臉龐像被火燒似的，熱辣辣的。于是當天晚上我開始每天堅持著在床上練習基本動作，同時揣摩教練說的要領。沒過幾天，在我的堅持和媽媽的同意下，爸爸領著我第二次去學游泳，這次我不再三心二意，做完泳前基本運動后，我跳下水，不停地練習著，最終功夫不負有心人，我學會了簡單的蛙泳，能自行的游起來，爸爸站在泳池邊豎起了大拇指，我也看著他笑了。
困難永遠只是暫時的，只有你勇于面對和戰勝它。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
昆蟲記讀后感800字左右初中 32
大自然就是一本最好的百科全書，有著說不完的故事，只要細細察看，你就會獲得無法言傳的驚喜與歡樂。最近，我讀了法布爾的《昆蟲記》，被那些“小家伙”的毅力所震撼，也為它們的互助友愛所感動，更為它們的種種絕技歡呼喝彩。
《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，通過仔細地觀察后，深刻地描繪了多種昆蟲的生活：會唱歌的蟬、能干的泥水匠舍腰蜂、美麗絢爛的大孔雀蛾、不停織網的圓網蛛等——真實地記錄了昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，令人入目難忘。
《昆蟲記》中，法布爾為了觀察紅螞蟻的'出行，不惜花費許多的時間與精力。他先把報紙鋪在路上，用小石頭壓住，并在第二處地方用簿沙把路切斷。紅螞蟻在兩個地方都猶豫不決，從各方面偵查、嘗試，不過很快過去了。所以，他明白了，紅螞蟻之所以能找到熟悉的景物和地點，是因為它們有精確的記憶能力，能把經過的路線記牢。通過這個事例，我懂得了法布爾之所以能把《昆蟲記》寫得那么生動，那么傳神，是因為他堅持不懈地仔細觀察，也只有這樣，才能真正聆聽到大自然的樂歌。
有一次，我在花園里玩耍，發現了幾只螞蟻，正圍在死蜻蜓旁邊。蜻蜓很大，幾只螞蟻加起來，也沒有它一只翅膀的十分之一，我斷定螞蟻們一定不能把蜻蜓搬回洞里。果然，為首的那只搖搖觸角，螞蟻們便排著隊走了。可是沒過多久，我看見一大隊的螞蟻魚貫而出，把蜻蜓分成許多份，抬的抬，拖的拖，剩下的就當場吃了。不一會兒，地上就干干凈凈了，螞蟻又排著整齊的隊伍走了。
我通過這次仔細觀察，明白了螞蟻是怎樣處理食物的，也懂得了當我們放下沉甸甸的書包后，無畏地闖入大自然的懷抱，成長的軌跡便會向未來伸展成有力的形狀。如果我繼續堅持仔細觀察，說不定也能像法布爾這樣中外聞名呢！
處處留心皆學問，觀察就像墊腳石，墊高我們邁向前方的腳。讓我們從現在開始，仔細觀察，與這些小精靈一起舞動，讓美好的少年時光幻化出繽紛的夢，讓青春的記憶里充滿歡聲笑語！
昆蟲記讀后感800字左右初中 33
走進《昆蟲記》，就像是走進了昆蟲的世界，萬千昆蟲都生活在這樣一個小小世界，我不禁為法布爾筆下的這些小小昆蟲由衷地贊嘆和驚奇。
我驚訝于它們那天生的甚至是超于人類的精妙技術與才智。樵葉峰是高明的幾何學專家，它有一雙妙手與慧眼，每次都能單靠自己的嘴把葉子上剪成圓溜溜而且不大不小正能蓋住小巢的葉片；狼蛛是一位哲學家，它深知“機會只給有準備的人”，所以總是耐心地等待時機，伺機捕食獵物；泥水匠峰是一位建筑學家，像人類一樣用水泥沙石建巢是它的拿手好戲……我為他們的智慧驚嘆，因為那種智慧似乎是神奇的、無人可解的秘密。
我驚訝于它們真摯的情誼。母愛，不僅在人間，昆蟲母親的心中，也有著那份偉大的情感。狼蛛母親會把裝卵的圓球時刻背在身后，掉落時會發瘋般沖上去，將圓球抱在懷中；和其他昆蟲相比，身為父親的西西弗會與妻子共同建造“產房”、不管摔多少個跟頭都會堅持著把食物球滾得圓圓實實——那是為即將出生的小寶寶準備的。這份盡職盡責的精神，讓我看到了父愛的影子在它身上閃著金色的光芒。
法布爾的筆帶領著我們一一拜訪了這些素不相識的昆蟲。它們的模樣、動作，不時讓人微微一笑；它們的姿態、顏色，又是那樣的眼花繚亂，讓人目不暇接。細致觀察，妙筆生花，法布爾為我們展開了一幅幅動人的.昆蟲世界的畫卷。在法布爾的筆下，昆蟲不再是一只只令人恐懼的“小怪獸”，不再是研究者刀下的被解剖的尸體。它們是一個個鮮活的生命，它們也會安家樂業、也有七情六欲。法布爾讓我們看到的昆蟲世界，正是一個微縮的人類世界。讀著讀著，讓人仿佛也走進了昆蟲的世界，在冥冥之中與昆蟲產生了一種共同的情感。人和昆蟲開始走到了一起，去感受它們的生活、體會它們的心理世界。也許，法布爾的目的正是如此：讓原本陌生的兩種生物走到一起；讓生命能夠在互相理解、互相尊重和互相珍惜的良好氛圍下生生不息。
品讀《昆蟲記》，走進昆蟲的世界，去聆聽它們的歌聲、撥動它們的心弦，才會真切地發現：昆蟲，真的很聰明、很可愛；昆蟲的世界，真的很奇妙、很溫暖。
昆蟲記讀后感800字左右初中 34
法布爾用三十年時間持續觀察那個與外界隔絕的微小世界，完成了有昆蟲的史詩之譽的《昆蟲記》。堅持不懈的精神和細致入微的描寫讓各個領域的人們驚嘆！這是一部科普觀察日記，看似無聊的微觀世界，里面卻蘊含了無數美丑善惡的生命。
數十年如一日地記錄，法布爾向我們展示了多種昆蟲的現世生活，從書中我們了解到昆蟲世界的神奇。每一個短短的'篇幅都有一個小小的主人公，毫不例外，主角都是昆蟲。昆蟲也像人類一樣，為了生活不停奔波，每一只昆蟲都有自己的家庭，在守護家人、捕食獵物的過程中，維護了生態平衡。
法布爾嚴肅的學術精神和對生命的熱忱與愛總是最讓我敬佩的。在文中能看到他對昆蟲的各種描寫。昆蟲好像被賦予了人的思想感情，幽默形象的比喻讓我更深入地了解昆蟲的性格和模樣。作者在描寫蟬的過程中，仿佛讓我看到了一個真正的蟬：精巧的吸管、刺穿飲之不下的圓桶、勤勞的生產者，許許多多的描寫讓我能夠大致了解蟬的生活習性，也讓我們在想象畫面時，獲得科普知識。也因為作者語言的優美，情節的生動活潑，讓昆蟲的描寫不再無聊。狡猾、固執的蜣螂被法布爾不無愛憐地稱為清道夫，其他昆蟲也有各種職業。泥水匠是執著、熱愛家庭的舍腰蜂，金蜂則因為犧牲別人家的孩子，讓自己的孩子長大，被作者稱為盜賊。
法布爾總是盯著幾只昆蟲看上很久，他把昆蟲們捕食、打架、掠奪等等場景描繪得栩栩如生。其中有一章，描寫了螳螂從準備捕捉蝗蟲開始，到捕食結束的場景令人驚嘆。螳螂虛張聲勢假裝成怪物，使蝗蟲害怕放棄抵抗從而被捕，看的過程中我不經為蝗蟲捏一把汗。還有蟹蛛捕食蜜蜂，黃翅飛蝗、泥蜂捕食蟋蟀等內容的描寫，也讓我不自覺代入到其中去。
《昆蟲記》看似是記錄昆蟲們的生活，實際字里行間充滿了法布爾求真求實的科學精神，充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情。物競天擇，昆蟲和人類其實是一樣的。每一個小小的舉動都反映了現實生活中的人生。對一切生命懷有敬畏之心，不論是微笑的還是龐大的，這是我們應該做到的。讀《昆蟲記》不但讓我從中獲得了科學知識，還讓我們獲得了對美的享受，從而更加熱愛生命。
昆蟲記讀后感800字左右初中 35
在每個地方遍地都有著昆蟲的身影，昆蟲和我們一樣，也在不斷地說著話，唱著歌，跳著舞，在屬于他們的樂園里生活。昆蟲和我們一樣平等，每種生物都有自己的精彩甚至遠遠超過了我們人類。
在《昆蟲記》一書中，作者的荒石園是昆蟲們的樂園，它們在這里生活，不亦樂乎。
快看啊！這里有一種會縫紉的蜜蜂，它剝下開有黃花底的刺桐的網狀線，采集了一團填充的東西。它準備到地下用采來的這團東西儲藏蜜和卵。這里又是一群穿著黑色絨衣的泥水匠蜂，它們是做水泥和沙石工作的，非常喜歡充滿泥濘的地方，它很喜歡在驢子的蹄旁做小泥丸，每次它都會有豐富的收獲。
螳螂有著美麗優雅的身材，讓人看起來并不害怕;相反，它看上去相當美麗，但它卻是一個狠毒，猶如魔鬼一般的小動物，這卻令我始料未及。它的食物范圍并不僅僅局限于其他種類的所有昆蟲，螳螂還是一種吃自己同類的動物，吃掉自己的兄弟姐妹時面不改色，心不跳，十分泰然自若那副樣子簡直和他吃其它昆蟲時候一模一樣，仿佛這就是天經地義的事情。然而，旁邊圍觀的觀眾也沒有任何反應，還躍躍欲試，一旦有了機會，他們也會做同樣的事情。螳螂真的是比狼還要狠毒十倍呀，就算是狼，也不會吃掉它們的同類。
作者的優美文筆，親切而又令人向往。語言樸實又不乏幽默。例如法布爾再講他早年做科學實驗時出了一個小事故，于是以后他每次做一種實驗，總是讓他的.學生們離開遠一點。文中還處處體現出他對科學的求真求實探尋真理，比如他觀察蛛絲，既然可以看出細細的蛛絲是有幾根更細的線纏合而成的，可以看出他對昆蟲的觀察十分細微。法布爾真不愧被譽為“無與倫比的觀察家”。也讓我眼前不禁浮現出一幅畫面： 荒石園中，有一些摻著石子的紅土，這里長滿了刺桐花，橙紅色的花，有硬爪般的植物。“工人們”在這里筑巢，到處是他們忙碌的身影。蟬兒和它志同道合的朋友們組成了一個樂隊，一到夏天就聽到它們震耳欲聾的聲音響徹天空。現在早已罕見的螢火蟲在夜晚里飛舞，它閃現出白色的光，柔和而又幽靜，就像一顆顆耀眼的星星。
只是環境惡劣的一步步緊逼，使他們不得不逃離或者死亡，似乎和我們玩起了捉迷藏。或許他們還會被我們發現，繼續生活在這個大自然。
昆蟲記讀后感800字左右初中 36
昆蟲，在人類看來不過是自然界中的一個生物。而在法布爾看來，卻是身邊的親人朋友，能一直陪伴在她身邊可愛的小生命。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究我們所謂生物，一生專門為蟲子寫了十多卷書。法布爾一生喜愛昆蟲，一生了解昆蟲，他在研究蟲子是恪守事實，既不會添加什么，也不會忽略什么東西。在研究時，即使遭到了許多同行者的質疑，這種“偏見”長時間困擾著法布爾。法布爾正因如此在昆蟲領域大有成績。
第一次看到《昆蟲記》便被字里行間的優美深深吸引了。作者對于昆蟲的觀察是如此細致入微，仿佛給予了文字情感和生命，一字一句都蘊含著作者對于昆蟲的感情和大自然蘊含著的關于生命道理，讓人不自覺地看得入了迷。竟然讓我在潛移默化中喜歡上了觀察昆蟲，也讓我逐漸發現了大自然的美，但是大自然不僅僅只有美好，美好的背后也許是慘不忍睹的陰暗。
也許，我們從出生開始便能享受著家人的寵愛與呵護，一生可以學習，快樂地享受童年，而在昆蟲的世界里，卻并不如我們這般幸運，許多昆蟲從出生開始就要面臨著殺戮，踏入大自然的食物鏈，還未享受過生命的美好便被迫結束了生命，這一切都是為了維持大自然的生態平衡，也正如文中所說：“為了開始而結束，為了新生而死亡。”我們又有什么資格不珍惜愛護生命呢？
《昆蟲記》中我最喜愛的昆蟲是蟬。天生擁有一副好嗓子的它被稱為“夏日的音樂家”，它用四年黑暗中的奮斗僅僅換來了五個星期的.享樂就結束了生命。也許它并不想停止歌唱，希望用歌聲來延長生命。它是如此喜愛歌唱，但最終卻寥寥結束生命，蟬的一生就如同一個浪漫而又凄美的故事。
生活中，我們缺少蟬的決心，堅定一個目標，讓他成為遠航的燈塔，無論遇到多么大的困難，都不能低頭。在做錯事時，及時糾正過來，就像在迷宮里走錯了路，趕快退回來，還來得及。
書中每一個微笑的小生命，都是一個鮮活的生命，反映的都是作者對于這個世界一些感嘆，“在這個世界上，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼。只有學會尊重大自然、敬畏自然界中的大小生命，人類才會有光明的坦途。”
昆蟲記讀后感800字左右初中 37
法國著名昆蟲學家和作家法布里斯曾經說過:“在對某樣東西說‘是’之前，我會觀察和觸摸它，不是一次、兩次或三次，甚至是無休止地，直到毫無疑問。”
通過仔細觀察和研究，法布爾寫出了舉世聞名的《昆蟲記》。在這本書里，我最喜歡的是《螢火蟲》。螢火蟲有獨特的捕捉獵物的方法，大多數是櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲在抓到獵物之前耐心地在草叢中等待，然后開始接近它們的獵物來監視它們，并使用它們的秘密武器——麻醉工具。這個工具很小，沒有放大鏡人類是看不到的。螢火蟲用這種麻醉工具反復敲打蝸牛的外殼。它的動作輕柔，就像是在親吻而不是攻擊。但是只有幾次撞擊，最多六次，就能使獵物失去所有的機動性，從而成功地捕獲食物。
在這本書里，法布爾非常仔細和耐心地觀察一切。他一次又一次地觸摸它，直到毫無疑問。我們也知道聰明的麻醉師螢火蟲通過他的作品！
在法布爾的書里，“觸摸”這個詞穿透了我的心。今年春天，在科學課上，我們每人分發了一顆比我們的小拇指還小的大豆種子。我們播種后，每天都有人盯著杯子尋找。但是一周后，種子根本沒有動。有人說“早種”，有人說“埋得深，挖得深，再種”.每個人都在談論這件事。第八天，種子終于破土而出，像細針一樣長出新芽。我欣喜若狂。兩天后，它的葉子慢慢變大了，有小指甲那么大，薄薄的圓葉子和淡綠色的'莖傲然挺立。下課后，學生們都圍著這些杯子開心地討論著。幾天后，它長出了真正的葉子，莖和葉子逐漸變直。我們仔細觀察并把它們寫在我們的筆記本上。這些小小的種子帶給我們無限的快樂。
后來，我媽媽和我去了櫻花林觀察盛開的櫻花。看，一些櫻花是白色的，一些是粉紅色的。他們看起來真的很特別！我用手輕輕撫摸著它們的花瓣，冰很涼。刮風時，櫻花從樹上落下。我撿起花瓣，扔向天空。一場接一場的櫻花雨落下來。我們在花瓣雨中快樂地跳舞.
這個世界上有很多美女。我們應該學會用真情去觸摸自然、經典、陽光和雨水.你一定會觸摸到幸福，收獲幸福。
昆蟲記讀后感800字左右初中 38
在暑假期間，我讀了一本書一一《昆蟲記》，作者用鮮活的語言、幽默的筆調描述昆蟲的種類、特征、習性、婚習、繁衍和死亡，記錄了昆蟲真實的生活，是一本包涵著豐富知識的科普讀物。
要了解一個人的生活習慣，想必要花很長的時間與精力去觀察他。那對于本書的作者法布爾去了解一只昆蟲的生活習慣，那不是比去了解一個人要花更多的時間與精力嗎？可以感受到這本書的來之不易。在譯后記中，說道：法布爾行走在田間，雙手十分靈巧，時而撥開草葉和石頭，尋找昆蟲的蹤跡，時而趴在地上，盯著昆蟲洞穴如癡如醉地看上半天。法布爾竟然能對這些毫不在值得一提的昆蟲這么感興趣，是為什么呢？
在研究中，他細心觀察每一個小小的昆蟲，他對于一件事情不達目的決不罷休。是什么勇氣，讓法布爾如此仔細，如此醉心地觀察昆蟲們的習性生活。原來是那顆熱愛科學的心！為了得出正確的結論，他需要經過無數次的實驗。一次實驗失敗了，轉身又設計下一次。這種嚴謹審慎、堅韌不拔的科學態度是多么令人佩服！
對于我們，也要學他的精神，對學習也同樣熱愛，養成良好的學習習慣，合理利用時間。總之，“世上無難事，只怕有心人”，抱著嚴謹、認真的態度去學習，也會像法布爾一樣大有所為！
再一說到昆蟲，我就很討厭，比如蚊子、蟬、蜘蛛……但讀了這本書，就會對他們有了其他的了解。我就來說說蟬吧，蟬在夏天總是在“唱歌”，雖然在作文中經常寫到蟬總是在夏天唱著交響樂，委婉動聽。但我認為它越唱就越令人生厭！后來才知道，因為蟬成長到能叫的'時候是要經過很多年的蛻變的，非常不容易。所以一旦能叫就叫得大聲，因為夏天一過，它們就會死去的。現在就算是生命中最燦爛的時候，蟬天熱的時候正是時機，它們不停的鳴叫是為了獲得異性的關注，以求配。現在正是暑假，的確蟬唱的很大聲，我只能靜靜的欣賞嘍！
在這本書里學到了作者法布爾的科學精神，還有小昆蟲有關它們的故事和秘密，世界上還有許多沒被發現的昆蟲，就等著我們去探索和發現了！
昆蟲記讀后感800字左右初中 39
法布爾是一位法國的科學作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。
《昆蟲記》的第一個特點是從自己的觀察、實踐出發，體現了昆蟲研究的科學性。法布爾一生的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊涵著的科學真理。正因為他熱愛真理，所以他撰寫《昆蟲記》時，一貫“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻身的，正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業。
在法布爾那個時代，研究動物是蹲在實驗室里做解剖與分類的'工作，昆蟲學家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考；昆蟲生命的重要特征本能與性等，登不了昆蟲學的大雅之堂。法布爾卻挑戰傳統，將自己變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與性，探求生命的本質。
《昆蟲記》的第二個特點是語言生動，體現了很高的文學性。《昆蟲記》被認為是“科學與詩的完美結合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切。
《昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類，體現了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對昆蟲更是如此。任何時候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學中，我們要學法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記讀后感800字左右初中 40
我看了一本有趣的書，法國科學家法布爾斯寫的，叫《昆蟲記》。這本書介紹了很多昆蟲的生活習性，看起來很枯燥，有時甚至讓人望而生畏。他們在作者的作品中是如此真實可愛。每到炎熱的夏日，我都會被蟬無休止的高聲歌唱弄得心煩意亂，所以心里一直很討厭。看完這本書，才知道蟬的生活很坎坷。它的幼蟲要在黑暗的地下挖土四年，然后爬出地面，脫下硬殼，然后在陽光下快樂地歌唱，但這短暫的快樂不到五周。
最讓我印象深刻的是隨處可見的蜘蛛。這些可愛的家伙在他們布置的“重圍”上來去自如。我很好奇：“為什么蜘蛛網能粘住獵物，卻不會粘住？”原來這些絲線是中空的，里面有很多粘液。粘液滲出后，絲線表面有很強的粘性。一旦獵物撞到網上，就會被網上的粘液粘住，動彈不得。蜘蛛給自己涂了一層特殊的“油”，這樣它就可以在網上自由行走而不會被卡住。
通過《昆蟲記》這本書，我了解了很多關于昆蟲的知識。大自然因為這些精靈而更加多姿多彩。第一次看到《昆蟲記》是在高一。當時我還是聽不懂。我媽鼓勵我說：“這本書是法國著名昆蟲學家寫的，是世界名著！只要看幾遍，就會覺得這本書很好看。”所以，我用心看著。果然如我媽說的，這是一本很有趣的書。我被它深深吸引，每次看都有新的收獲。看著看著永遠不會膩！
我一打開書，首先被有趣的'話題吸引。《大自然的清潔工》，《窮兇極惡的劊子手》，《行為詭秘的隱士》 …我低頭一看，發現其實是我們熟悉的屎殼郎，尾數，蝎子。看著它，我仿佛來到了昆蟲的世界。我看見一只陰險的螢火蟲在吃蝸牛；小白菜蟲吃綠葉上的蛋殼；管蟲正忙著做它的三層外衣。我聽見蟋蟀在綠草中高聲歌唱；圣甲蟲在竊竊私語；孔雀蛾找對象吵架…
《昆蟲記》也讓我明白了觀察和耐心對于學習是多么重要。為了觀察昆蟲，法布爾經常靜止幾個小時，有時會跟蹤昆蟲幾年，以觀察它們的生活變化。可以說，沒有耐心的觀察，法布爾就不會成為昆蟲學家，也就不會有世界名著——《昆蟲記》。
《昆蟲記》真的讓我大開眼界，受益匪淺。
昆蟲記讀后感800字左右初中 41
“夏天，蟬喜歡在枝頭上唱歌；而螞蟻則喜歡在辛苦準備過冬的糧食。冬天，蟬上門來乞討，螞蟻說：‘夏天你在唱歌，冬天去跳舞好了！’”。這是一個婦孺皆知的寓言故事，從此蟬是一個乞討為生的小人；螞蟻是一個勤勞吃苦的好人。可法布爾先生的《昆蟲記》中的第五卷中的一個篇文章《蟬和螞蟻的寓言》說法迥然不同。
在書中專靠趁火打劫，絲毫不講客氣的乞討者，是螞蟻；心靈手巧，樂于與受害者分享利益的工匠，那是蟬。蟬，一種走火入魔的歌唱家，不管天氣多么炎熱，它都會叫個不停。它渴了，就在痛飲樹枝上的甜汁，全身心的陶醉在糖汁與音樂間。而螞蟻卻在趁火打劫，卻在蟬身下偷取甜汁，把偉大的鑿井者趕走，雖然甜汁很少，但螞蟻認為喝一口足矣，因為下次還有機會。一等到蟬死了，從樹上掉下來，搬尸者就會把它搬進洞里。是啊，螞蟻是在準備食物，可那盡量幫助它渡過夏日的蟬！面無表情的碎尸者就是“勤勞”的`螞蟻。
讀了這篇文章，我覺得：我們判斷一件事情要從多角度考慮，既要看見它的對，也要看到它的錯，說像麻雀雖然是吃莊稼的，但它也是捕蟲高手，狼雖然是吃鹿的，但是一但自然界失去平衡，狼就會消失，鹿就會太多，森林植被就會減少；貓雖然是捕鼠能手，但它也傳播疾病；毒藥雖然可以消滅老鼠，但它也會要了鷹和蛇的命……這種例子不可計數，導致這種悲劇發生的原因就是人們只看見眼前的利益，看不見日后的結果，結果不能決定一切，不能用一件事，一個結果就給一個事物定性。其實，蟬是愛賣弄喉嚨，但它也不是懶惰；螞蟻并不是趁火打劫，只是合理的利用。所以說，思考一個問題要從多方面入手，不然怎么會有“三思而后行”這個成語呢？
曾子曰的：“吾曰三省吾身。”是啊，我們只指責別人的不對，而我們自己呢！是不是多次反省自己？不僅要多次反省自己，還要從多方面多角度思考，只反省不夠，還要要找到問題和原因，才可以及時的改正。
事物都是有多面性的，所以我們在干一件事時要多思考，不僅要看眼前，還要要想日后，不僅看好處，還要看壞處。把“三思而后行”當作你和我的座右銘，讓我們以實際行動來證明“三思”的價值！
昆蟲記讀后感800字左右初中 42
讀《昆蟲記》是老師布置的寒假作業，我于是例行公事地翻開它，首先映入眼簾的是簡介：它是集大量科學報告和文學氣質于一身、艱苦寫成的巨著，文體基本為散文……，又是枯燥無味的文字！
我無聊地一頁頁翻看著，一目十行，我的眼睛定在了名家點評的一處，茅盾說：“現在中國十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品——什么？中國作家那么享譽世界，冰心，魯迅，葉圣陶之類的名作家數不勝數，難道都比不過小小的這本《昆蟲記》嗎？我按捺住自己的浮躁，開始一頁一頁仔細地閱讀。
寫蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居，細致的描寫和詼諧的語氣吸引著我一步步往下讀——
“蟬是非常喜歡唱歌的。的確，有種蟬，為了滿足音樂嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。”，我合上書——小小的昆蟲為了自己的夢想，可以縮小內部的器官去去安置樂器，這不正是我學習之途一次次想放棄所缺少的執著與勇氣嗎？我的`腦海中浮現出電視中的選手一次次敗而挑戰，年輕的演員為了演出夢放棄了高考……
繼續讀《昆蟲記》，我發現昆蟲并非我所想得那么簡單，它們有靈活的頭腦和嚴謹的思維，經歷著與人類一樣的優勝劣汰，享受著與人類一樣的七情六欲，遵守著與人類社會一樣的生存法則。在書中，我能感受到蟬看見自己的卵被破壞而無法補救時，為人母的無助；我能感受到舍腰蜂辛勤地把巢筑好的執著；我能看到螢火蟲無論何時都亮著自己的燈，相比起自暴自棄的人們的勇敢；我能感受到冬天來臨之前，工蜂對幼蟲的屠殺中，一種“長痛不如短痛”的明智……
“吃飯啦——”媽媽在餐廳喊到。我應聲走了去，見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常，我肯定會把盤子吃得干干凈凈，甚至舔個底朝天，但今天卻沒有了胃口，只吃了點青菜便回到自己的房間，準備讀完我的《昆蟲記》。
手指滑過《昆蟲記》的最后一頁，我竟哭了——在后一篇記敘黃蜂的篇章里，處處透露出作者對大自然中優勝劣汰的無奈和悲憫，處處體現的是人類一樣的生活，一樣的制度——我閉上眼，人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場面，緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……這一切，是多么可怕呀！
學會尊重大自然吧！在這個世界，人與自然需要和諧，人與動物需要友誼，敬畏自然界中的大小生物，才會共同擁有光明的坦途。
昆蟲記讀后感800字左右初中 43
巴金，中國文學巨壇上的領導者，曾這樣評價這本《昆蟲記》：以人性觀察蟲性。用人類的角度來觀察昆蟲。在這個方面，這本書為我們打開了一幅專屬于昆蟲世界的畫卷。
法布爾，出生于一個貧窮的農民家中，他年輕時就立志做一個“為蟲子寫歷史的人”，也正是這個目標，讓他變得不同于那些成天待在儀器前，解剖昆蟲的“冷血”科學家。
法布爾筆下，描繪了昆蟲世界的繽紛，可在閱讀中，我們卻可以感受到心靈一次次的震撼，引起對自己一次次的反省，深思。
綠色蟈蟈，在法布爾為我們呈現的形象中，是個矛盾的“兩面派”。它們既和睦，又殘暴，既寬容又怎么，既禮貌可有時又會十分貪婪，妒忌別人。
“蟈蟈長得很漂亮。”是法布爾對其長像的評價，“身體優美，苗條勻稱，輕盈如紗”，在讀的過程，你會發現法布爾的描寫好像在夸贊模特一般，在他心中，仿佛這蟈蟈就是一名模特，而他自己就是一名用筆記錄的“攝影師”，兩者互相配合，展現給我們的，就是一幅幅令人嘖嘖稱奇的文字畫像。
蟈蟈喜歡捕殺蟬，可與別種動物不同的'則是蟈蟈看上的，是體型比他龐大得多的蟬，而不是像別的動物一樣欺負弱小，欺軟怕硬。蟈蟈捕獵時的英勇姿態，法布爾作了細致描寫，“有力的大顎”，“銳利的鉗子”，將蟬開膛破肚，而蟬只能無助地哀鳴踢蹬，任蟈蟈擺布，雖然過程有些殘忍，但我們仍能清楚想像到那個場景，那個勇敢獵手：蟈蟈。
蟈蟈在某種情況下會吃掉同伴，而可怕的是，吃掉同伴不是饑餓，而是內心的貪婪。在有食物時，總是有一只蟈蟈先沖上前，若有別的蟈蟈還在靠近，蟈蟈會出于心中的忌妒用腳去踢開，自己飽餐一頓后再讓給別人。法布爾就是這樣去描寫蟈蟈的，但我們卻發現，法布爾其實在借昆蟲諷刺人類，人類的貪婪一面，人心的丑陋一面。
這位被雨果譽為“科學界的荷馬”的作家，這位以昆蟲為琴弦撥響人類命運顫音的巨匠——法布爾。
在我心中，總是有他自己用積蓄的買下的荒石園中，彎著腰細心地觀察著蟲子一舉一動的身影，他值得我們敬佩。
你們研究死亡，而我卻研究生命——法布爾。
昆蟲記讀后感800字左右初中 44
我們身邊隨處可見的小昆蟲卻擁有巨大的智慧，這一點在法布爾的《昆蟲記》里有很好的體現；比如蟬和螞蟻的斗爭，礦蜂和蚊子的博弈等。
蟬并不像人們認為的那樣好吃懶做；出蛹后，它就找一棵大樹棲身，將一根管子插進較為薄的樹皮中，吸食汁液。這時就會有一大批掠食者出現。一些較為溫和的小啜一口便離開；卻有一些不那么文明的：如黃蜂，他在井旁飛舞著，時不時下來喝一口。態度最為惡劣的就是螞蟻。他們剛開始時表現的還算和善，只是小小地喝一口便走開，時間一長就會一哄而上；抱大腿，咬蟬身上的“抽水機”。性格軟弱的`蟬不一會兒便飛到另一棵樹上重新“鉆井”，但沒過多久，這樣的事又會再次發生。
螞蟻這種先試探再集中優勢兵力大力進攻的方式像極了人類某些戰爭布局；通過這種方式，它們讓蟬“大意失荊州”，從而一次次獲得主動權。
我們生活中也不乏這樣的案例。比如想要在某場校內籃球比賽中贏過對手，除了基礎的技術性訓練外，我們可以先通過幾次小比賽試探著知道對方的實力如何，然后再集中力量進行對抗性練習。
礦蜂身體強壯，它們安家的時候喜歡將自己的巢穴開在泥土深處；為了躲避天敵，有時還開在堅硬的泥土糞中。這在某種程度上可以確保安全，但是這一生物卻也有兩個致命的缺點：太仁慈和過于不細心。這就給了“聰明”的蚊子可乘之機。
蚊子會在礦蜂產卵時就把它們盯上，有時甚至會冒著“生命危險”。不過也不用過于擔心，舍腰蜂對這些“入侵者”并不放在心上。它沒有工夫和蚊子長時間對峙，自顧自地產卵，然后離開。這時候蚊子就會瞅準時機一哄而上，飽餐一頓并且會把卵留在里面。礦蜂回來以后把洞封上，甚至看到洞口有白色的小軟蟲蠕動都不會懷疑；直到最后發現幾只蚊子從洞中飛出時才后悔莫及。
蚊子在這件事上一是抓住了礦蜂的性格弱點，二是把握了機會，從而贏得了戰爭的勝利。
昆蟲的世界并不是我們看起來的那么簡單，每一種生物都有它們賴以安身立命的生存之道；而每一條道路里面又都隱藏著它們與生俱來的大智慧；即使是一只小小的螞蟻和蚊子。
昆蟲記讀后感800字左右初中 45
從某種社會角度分析來說，法布爾并非是一個具有十分重要職業的昆蟲學家，在這本《昆蟲記》中，他反而更像是我們一個民族偉大的散文家。法布爾為此感嘆：你們進行探究死亡，而我卻探究企業生命。這也正是因為兩者的區別所在。
巴金說：<昆蟲記>結合了作者的生活研究成果和生活感悟于一爐，用人性來觀察昆蟲的本質，昆蟲世界為人類獲取知識，興趣，美和思想的美。是的，法布爾在進入昆蟲世界后降低了自己，但放大了昆蟲，描述了五顏六色的昆蟲世界。
就像寫生活一樣，法布爾描寫了昆蟲的喜怒哀樂，它們對大自然的渴望，以及母親的奉獻。他哀嘆黃蜂智慧有限，冷漠無情，無法適應自然法則，孔雀蛾決心尋找配偶，盡管距離遙遠，黑暗，狼蛛對母性的奉獻，盡管嬰兒蜘蛛的所有痛苦，管蠕蟲對他們自己的孩子毫無保留，感嘆“貧窮世界的父母的心”。
在法布爾的昆蟲記中，他以人性觀察蟲星。是啊，《昆蟲記》宛如一個一面明鏡，照出了社會中的'人性，有對一些人的嘲諷，也有對一些人他們發自我們內心的贊美。如“于是通過它們走投無路，別無其他選擇，只能盲目地固守著這樣它們生來就根據慣有的老習性，從而生的希望得到越來越大越小，而逐漸將自己發展推向企業無奈的死亡。”這反映了黃蜂的一種思想愚昧，以及學習作者對于這一社會人性的嘲諷。再如：“綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點一點兒那你可能就是比蟬更勝女性一籌的歌手了。”這句話雖然聽起來就會如一位母親對孩子提的建議學生一樣進行親切，也同時把蟈蟈比作歌唱家，這無疑是對蟈蟈音樂藝術天賦的一種可以贊美。
《昆蟲記》不僅浸淫著對生命的敬畏自然之情，更蘊含法布爾對追求發展真理的精神。若缺少了對于這種創新精神，世間也將消失《昆蟲記》一書，更將消失以及一顆學習智慧的果實。
小蟲子法布爾的描述，視他們為朋友，家人，充滿了對生活和好評激情的字里行間。
法布爾——一位以昆蟲為琴弦撥響人類社會命運以及顫音的巨匠。
昆蟲記讀后感800字左右初中 46
“世界上很少有人會從事這個職業的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因為它能獲得很多有趣的知識，從某種意義上看這比任何職業都有意思。”這是《昆蟲記》中法布爾對自己工作的看法。
亨利。法布爾，1823年生，享年92歲。他是法國博物學家、昆蟲學家、科普作家，被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。他是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家。
法布爾出生于一個農家，從小生活十分貧困，但他通過自學花費20年的時間獲得博士學位。他將自己一生的時光都用在了對昆蟲的觀察與研究中。《昆蟲記》是他在荒石園中通過觀察與研究，為昆蟲寫出的大部頭。
它融合了作者畢生的研究成果和人生感悟，作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現了昆蟲的生活。整部書所寫的昆蟲都令我感到有趣之極，其中有一篇文章“白蝎自殺”讓我知道昆蟲面對絕境時的選擇。
法布爾為了弄清白蝎會不會自殺的事而自行實驗。他把一只大白蝎放在一堆燒紅的'木炭圍成的火墻里，一開始蝎子被火燙了一下，它倒退著在火圈里打轉，一不留神又被燙了一下，白蝎在火圈里像瘋了一般，亂無章法地揮動自己的鉗子開始亂蹦亂跳。
它揮舞著長槍，再反卷成鉤子又亂舞起自己的鉗子，突然它變得一動不動平臥在地上。當時作者認為蝎子可能已經死了，在最后的狂舞中有一劍刺中自己而死去了。直到作者靠近觀察時才恍然大悟，原來那只大白蝎并沒有死，他把它重新放進沙地中時，它又變得活蹦亂跳、生機盎然。
大白蝎裝死的行為使我感受到昆蟲對生命的敬畏，面對死亡它小心試探、拼死掙扎、又巧于掩飾。昆蟲尚且如此，而我們不更應該珍惜生命嗎？
本書中作者用通俗的語言向我們詮釋這些昆蟲世界的美好，而且在他的言語中并沒有半點虛假，因為他堅持“科學可以被修飾，但不能被修改”。
如今我們可以站在巨人的肩膀上遠眺，了解昆蟲的世界，探索昆蟲世界更多的奧秘。而《昆蟲記》則讓我們永遠記住“法布爾”。
昆蟲記讀后感800字左右初中 47
“我開辟了荒石園來研究活生生的昆蟲。在這里，我可以不必擔心路人的打擾，可以與蜂交談，也無需耗費時間去遠行，無需急不可待的奔走，我可以編制進攻計劃，設置埋伏陷阱，每天時時刻刻觀察實驗效果。這就是我的愿望，我一直苦苦追求的夢想。”這是一本語言詼諧幽默的傳世經典，是一部筆觸細膩的昆蟲史詩。它，就是著名昆蟲學家法布爾耗費28年心血寫成的《昆蟲記》。法布爾從小就熱愛昆蟲，被世人稱為“昆蟲界的荷馬，文學界的維吉爾”。他擁有哲學家一般的看，美術家一般的看，文學家一般的感受和抒寫。在《昆蟲記》中，我們看得到昆蟲的微妙而又奇特的身體結構，看不到枯燥乏味的科學性講解。
蟬的一則寓言家喻戶曉：蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛辛苦苦地儲藏過冬食糧，結果，冬天時蟬饑腸轆轆的去乞討，但還是凍死了。但在這本書里，事實卻截然不同。蟬雖是自由的`歌者，但是它從不需要依靠別人的施舍生活。反而是螞蟻，它們就是一伙“強盜”；蒼蠅向來是傳染細菌的始作俑者，是人們討厭的對象，可誰知它儼然是一位自然的清潔工；螢火蟲在人們心中是純潔浪漫的小使者，可它卻丟兒棄女，對后代不聞不問……這是怎么回事呢？一切疑惑，一切好奇，在《昆蟲記》中都可以了解到。《昆蟲記》就是一個寶庫，只要你探索進去，不斷開拓，一片閃耀如金的精神財富就會展現在你的面前。
《昆蟲記》可以教會我們許多關于昆蟲的知識，在極盡筆墨表現蟲性的同時，也從另一個角度反觀了人性。我很喜歡從中了解每一種昆蟲各不相同、妙趣橫生的習性，它的情節始終使我聚精會神。法布爾的點滴文字也充滿靈性，引人入勝，富有創意，十分有感染力。它告訴我們，所有的蟲子都和人類一樣，有著微妙的喜怒哀樂，有本能和直覺，為了在自然中生存勇敢地與大自然抗爭。所以，我以這本書的眾多優點向大家推薦這本書。
手中捧著這本書，就是捧著作者的心血；手中捧著這本書，就是捧著云集世界上千萬昆蟲的知識。這本有趣的書，以昆蟲為琴弦撥響人類命運顫音，帶領我們走進昆蟲的輝煌殿堂。
昆蟲記讀后感800字左右初中 48
《昆蟲記》是法國著名文學家法布爾的一部文學巨著，被世人堪稱“昆蟲的史詩”“科學百科”等。這本書讓一位曾以捉、弄、玩昆蟲為樂趣的我受益匪淺，深受啟發，讓我了解昆蟲，走近昆蟲，開始了對大自然最初的探索。
《昆蟲記》中有兇猛的黃蜂、奇怪的恩布沙、能發光的瑩火蟲、會辯別方向的蜜蜂、會唱歌的蟋蟀，還有辛勤的蟬……這其中的每一種昆蟲，法布爾都用自己的生命堅持不懈地，夜以繼日地觀察著、無私奉獻著，為后人留下的不僅是知識，還有對昆蟲和對大自然無限的熱愛！
《昆蟲記》這本書中最讓我難忘的要數螳螂了，它可是一個不折不扣的'殺手，不僅殘忍地殺害各種昆蟲，有時就連自己的同類也會慘遭毒手，甚至還拋棄自己的孩子，一切螳螂干的事都不是好事，它可真是一個沒心肝的壞昆蟲，當我讀到這里時，我的心靈受到一次巨大震撼，我常常咬牙切齒，對螳螂有了新的認識，也聯想到了社會上象螳螂一樣的拋棄自己親生孩子的父母，那些盡做偷盜和詐騙的壞人，還有那些腐敗貪污的官員……他們和我們的社會多么的不和諧，多么的令人厭惡。
再看看那些勤勞的“小蜜蜂”，它一生忙忙碌碌，不停在采蜜，把甜和美留給了別人，自己慢慢死去。這正如我們社會上的那些無私奉獻的老師，那些默默無聞的環衛工人，那些辛苦工作的醫生、警察、消防員……這些人又是多么的令人感動和敬佩。讀著這些千奇百怪的昆蟲，我了解了它們也象一個社會一樣，有好昆蟲也有昆蟲，它們也有自己的團體和伙伴，它們也有自己的生活習性和生活方式，它們的好多地方和我們人類有著驚人的相似，這也算是符合生長規律吧！想著想著我也便釋然了。但我想我一定要做那只“蜜蜂”受人愛戴和尊敬！
當初，只喜歡看動物世界的我，懷著試試看的心情翻開了《昆蟲記》，最后是懷著激動而興奮的心情合上了這本書，每一次翻開這本書，都會有不一樣的心情和不一樣的收獲，它不僅告訴了我昆蟲的太多奧秘，也教會了我要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都要堅持不懈，為了理想而不斷奮斗。
昆蟲記讀后感800字左右初中 49
看完《昆蟲記》，這本書讓我著迷。原來昆蟲世界有那么多我知道的奧秘：蟬如何在清晨破殼而出；螞蟻如何吃蚜蟲分泌物？同樣清楚的是，“棉鈴蟲之子”是錯的。蜜蜂抓青蟲不是當自己的兒子，而是給后代安排食物。
第一次看《昆蟲記》，不知怎么的就吸引了我。這是一本描述昆蟲生育、勞動、狩獵和死亡的科普書。純文字清新自然；幽默的敘述讓人發笑……多么奇怪有趣的故事！Fabres的《昆蟲記》讓我覺得沒有夢想。那些具體而細致的文字，讓我時不時的感覺到放大鏡、濕度、星星、昆蟲氣味的存在，仿佛置身于現場。被我忽略太久的昆蟲的`身影，以及它們過分的鳴叫，突然聚集起來，我屏住呼吸，然后，和它們一起，穿透了我內心的黑暗。是法布爾，他向我展示了昆蟲在許多問題上與我們人類驚人的相似，比如生死、勞動和掠奪。《昆蟲記》不是作家創造的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！這是法布爾生活的每一天每一夜。一個人很孤獨，很難獨處，很安靜，幾乎與世隔絕。我抬起頭。這個瞬間是從百分位數網復制過來的。請保持這個標記。我真的很想抬頭，像仰望星空一樣對待昆蟲的奧秘。它讓我第一次進入了一個鮮活的昆蟲世界。
往下看，《昆蟲記》是一個有趣的故事：“螳螂是一種非常兇猛的動物，但是在它生命的開始，它也會被犧牲在最小的螞蟻的爪子下。”蜘蛛織網，“即使有圓規、尺子等工具，也沒有設計師能畫出比這更標準的網”，豐富的故事讓我想象。看著看著，這些蟲子漸漸清晰起來，我想：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子還會存在嗎？現在的環境會在未來惡化嗎？我仔細思考了他們之間的關系，這次閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇嶄新的門。
我很佩服法布爾探索自然的精神，這種精神讓我覺得昆蟲與環境息息相關，也讓我感受到作者的獨創性和精妙的觀察力。《昆蟲記》開闊了我的視野，對問題的視角也不同了，對問題的理解也會比以前更深刻。我覺得《昆蟲記》是一本值得我讀一輩子的好書。我覺得不管是誰認真讀《昆蟲記》，讀出其中的味道和感受，他都會知道的更多。
昆蟲記讀后感800字左右初中 50
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，作者是法國昆蟲學家法布爾。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑；迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱，會跳，有喜，有悲。
看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“它還很年輕的時候，它為了自己和后代們在這里辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。它老了，可是它依然為家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家人深沉的愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而忙碌著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來保護這個家。
我再將書中的.內容與我們生活對比，才發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發現了？原來，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命，《昆蟲記》蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往，對新時代的少先隊員有更好的寄托：
一）從小樹立遠大理想，理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。不論今后理想是什么，都要把個人理想當成今后的目標，向目標前進。
二）要刻苦學習，積極實踐，掌握本領；要遵守校規，團結友愛，互相幫助；要強身健體，勞逸結合。
三）從小養成優良品德，這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、有集體、有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴做起，養成文明禮貌、團結互助，誠實守信、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人。
然而作為一個少年，知識是不可缺少的。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為新時代好隊員！
昆蟲記讀后感800字左右初中 51
你有多久沒有仰起頭看看天空，俯下身就是他弟了，我們在這個時代，又有多少時間去關心留意周圍一些弱小的生命呢？可能在墻院一角，紅牧蟻正搬著戰利品回家；可能在一顆枯木中，天牛幼蟲正計劃著逃離家園，飛向藍天；可能在一片小小的樹葉上，大螢火蟲努力的發著光，搶盡綿薄之力，照亮漫漫長夜……讓我們通過《昆蟲記》慢慢了解他們吧！
在法布爾的方式園中，各種昆蟲出沒，有“建筑師”蜾蠃，它的杰作常常讓人目瞪口呆；有負葬甲，勤勤懇懇的工作，只為養活子孫后代；有花金龜，它是春天的榮耀，玫瑰的主人，天真的如同孩子一般。
最令我驚訝的昆蟲，卻是看似平平無奇的天牛，法布爾形象地將天牛幼蟲比作“一節蠕動的小腸”。不僅是因為其外表相似，但是因為幼蟲所具備的感覺和一節小腸差不多，它們沒有嗅覺，沒有視覺，更沒有聽覺。而僅有的味覺和觸覺也非常遲鈍，他能知道什么呢？僅憑這與外界小小的關聯，它對現在幾乎一無所知，卻對未來看得清清楚楚。
天牛幼蟲知道成蟲無法自己從橡樹中鉆出，于是冒著生命危險，準備好逃生之路。它知道成蟲身披鎧甲，無法在蛹室里轉身，于是在化蛹前，選擇了頭朝洞口的姿勢。它知道蛹的身體非常嬌嫩，于是將蛹室鋪滿柔軟的`內襯；它知道，在漫長的蛻變過程中，可能會有天敵進攻，于是在胃里儲存了含鈣的糊，以便把洞口封起來。它究竟是如何做到的呢？它對外界的了解甚少，幾乎沒有感覺，我想這便是它與生俱來的天賦。
再看看其他昆蟲，法國狼蛛知道進攻對手的精神中樞，快速致死；大螻步甲懂得布置陷阱，引導獵物一步步走向死亡；孔雀天蠶蛾用獨特的方式吸引同伴，讓人疑惑不解……還有許許多多的昆蟲，它們的天賦各不相同，將目光投向時間的長河，想想這些昆蟲的祖先，它們的天賦并不是從物種誕生時就擁有的，而是經過歲月沉淀，時光洗淘，歷史變化得來的這種天賦，這種能力是多么偉大呀，可現在他們卻因為弱小，不起眼，被我們所忽視。
《昆蟲記》輕聲告訴我們：世間萬物，哪怕一草一木，一只小蟲子都有它所蘊含的巨大道理，我們要仔細觀察，耐心體會，感受大自然的神奇。
昆蟲記讀后感800字左右初中 52
一提到昆蟲，大家不由得想起法國的著名昆蟲學家法布爾先生，他懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界當中，用畢生精力對昆蟲的種類和習性乃至迷失和婚俗進行了大量的試驗和觀察，用第一手資料將紛繁復雜的昆蟲世界真實而形象地展示在世人面前。法布爾用人性觀照蟲性，游泳蟲性反觀社會人生，智的哲思躍然紙上。恰如法國著名戲劇家羅斯丹所說，“這個大科學家像哲學家一般的思，像美術家一般的看，像文學家一般的寫。”
因此，他被法國文學界、科學界授予“昆蟲世界的維吉爾”的稱號，并拒檢法布爾為諾布爾文學獎候選人。法布爾的《昆蟲記》，又叫《昆蟲的物語》、《昆蟲的學札記》、《昆蟲的世界》，是一部科學和文學兼容的經典，吸引了眾多的讀者，對世界科學和文學的發展影響巨大，懷著對《昆蟲記》的好奇，我讀進了昆蟲的世界。《昆蟲記》是一部嚴謹的科學著作，也是一部優美的文學經典，更是一部永垂不朽的'昆蟲史詩。法布爾看到了大自然中的小精靈，以生動活潑的行文、輕松詼諧的語調記錄他們的生活，補寫了生物學當中昆蟲的空白，為人類研究昆蟲奠定了扎實的基礎。
同時，《昆蟲記》又是一部優美的文學著作，書中夾雜了比喻、擬人、排比等眾多的修辭方法，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了每一只昆蟲獨一無二的個性：黑布甲是一個膽小鬼，在敵人面前就會裝死，“好愚弄哄騙人的家伙”；雌大孔雀蝶是一位盡職盡責的母親，他在被毒蝎下毒之后，竟堅持在死前產下自己的卵；糞金龜默默無聞的干活，為大自然的公共衛生盡一份力；朗格多克蝎子沉著冷靜，不緊不慢的靠近敵人發起進攻；天牛幼蟲是天生的預言家，在自己進入蛹期之前就要為成蟲蓋好房子；螳螂的姿態被稱為“向上帝禱告”，其實是殺人不眨眼的兇手；還有蟋蟀、舞蛛、黑胡峰、松毛蟲、……林林總總，一幕幕驚心動魄的場面，一個個妙趣橫生的故事，一只只栩栩如生的昆蟲形象浮現于紙上。仿佛身臨其境，在草叢中學黑布甲裝死；守護大孔雀蝶產卵；幫糞金龜干活；與蝎子搏斗；看天牛幼蟲工作；向螳螂禱告……每天都有時間去體驗另一個世界的生活。我也因此知道它為什么被魯迅奉為“講昆蟲生活”的楷模了。確實如此啊！
昆蟲記讀后感800字左右初中 53
讀完《昆蟲記》后，輕輕合上書，細細回味著書中的描述，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描述昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的主角，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它；迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書后，我對這幾句描述遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它以前為了自己和后代們在那里單槍匹馬地辛勤工作，每一天都干得筋疲力盡，一向到此刻才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛著這個家。
它已經不能再做母親了，但是它依然能夠為家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎？她們為了自己的兒女而操碎了心，在兒女長大后雖然已經沒有什么能夠幫忙的了，但是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。
我再將書中的'資料與我們生活中所發生的事情一比較，才發現，原先昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發現了？之后我才明白，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢？因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。
昆蟲記讀后感800字左右初中 54
在讀《昆蟲記》之前，我認為昆蟲是一種讓我厭煩的動物，它們不僅較小，還很脆弱不堪，甚至有些昆蟲身上花里胡哨的花紋更是讓我感到惡心。但讀了這本書后，我改變了一下對昆蟲的看法。
《昆蟲記》是法國作家亨利·法布爾寫的，這本書講述了他一生所研究的昆蟲，其中有一篇是昆蟲的裝死，看到這題目我便想到：昆蟲為什么要裝死呢？它又因為什么而裝死的呢？接下來的文章中作者便講述了他研究昆蟲裝死的一系列過程和他的感受。
大頭黑步甲在作者眼里是一個兇狠的剖腹殺手，我雖然沒見過，但聽聽就覺得它非常厲害，作者讓這個大蟲子躺下僅僅用了幾步，看來作者已經實驗不只一次了。大頭黑步甲躺在桌上便一動不動，如死一般，爪子蜷縮在肚腹上，兩條觸須軟塌塌地交叉在一起，兩個鉗子都張開著。作者便在一旁靜靜的等著，有時只等了20多分鐘，有時又等了30多分鐘，甚至有時還等了50分鐘。要是叫我來，我可沒這個耐心。然后作者把木頭換成了玻璃、沙子、泥土上，但大頭黑步甲對不同的材質物體表面都采取了同樣的態度。隨后作者怕大頭黑步甲受外界的.影響，自己便躲在一邊靜靜的觀察，但結果還是如此。他得出個結論：昆蟲連續假死時，每一次的持續時間都不同，長短不一。
后來作者又換了幾只蟲子做相同的實驗，但結果都很明確地證明，它們在裝死的過程中，并沒有任何令它們感到危險的東西存在，在它們周圍，既沒有聲音，又沒有人或其他昆蟲。在這種情況下，它們依然一動不動。一個弱者、一個得不到保護的不惹事生非的人，在必要之時，為了生存而采取一些詭計是可以理解的，但大頭黑步甲是一個渾身甲冑、崇尚武力的家伙，為什么也要采取這種弱者的手段，對此作者感到非常難以理解。
經過再三研究，在一次實驗中，終于真相大白，吃盡苦頭、被折騰的夠嗆的大頭黑步甲，已經把自己的秘密吐露出來了。當蒼蠅戲弄它，舔它沾有黏液的嘴唇，把它當作一具尸體時，想吸盡所有可口的汁液的時候，大頭黑步甲受到了威脅，它慌忙的騰地翻轉身子，拼命的逃跑。此時它已經大亂方寸，慌不擇路地拼命逃遁。它那一貫的伎倆已經不見蹤影，確切地說他根本就無計可施了。
昆蟲記讀后感800字左右初中 55
你知道紅螞蟻會搶黑螞蟻的卵嗎？你知道有的昆蟲會給自己做“衣服”嗎？你知道螳螂會吃自己的丈夫嗎？法國著名作家法布爾寫的《昆蟲記》告訴了我們這些有趣的知識。
《昆蟲記》給我們揭開了昆蟲世界的奧秘：蟬在地下待四年才能鉆出地面，、蟋蟀善于建窩，蜘蛛很會織網、捉蟲子，螳螂用心理戰術讓對方害怕……這本書讓我們身臨其境一般，足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
讓我印象最深刻的地方是一群黃蜂的愚笨。有一次，法布爾想看看能根據物理學和幾何學制造蜂巢的黃蜂能否克服一點兒小困難，于是拿了一個玻璃罩蓋在了洞穴的入口。我想，這么聰明的黃蜂一定能想出辦法！可是，結果與我想的正好相反。第二天，那些在蜂巢過夜的黃蜂想出去覓食，于是朝著玻璃瓶里亂撞，像個無頭蒼蠅似的。我想：再完美的事物也有不完美的地方。黃蜂只會照本宣科，卻不能隨機應變，這點真令人遺憾。
還有一個讓我印象深刻的地方是關于紅螞蟻找回家的路的實驗。法布爾先把他們走的路線灑上水，然后紅螞蟻一會兒前進，一會兒后退，螞蟻這么猶豫，能順利回家嗎？結果有一半兒螞蟻原路返回，一半兒螞蟻繞了半圈兒才回來。我想，紅螞蟻記憶力很強，可唯一的缺點就是他們猶豫不決。
法布爾給我們展現的昆蟲世界有完美的一面，也有不完美的一面，所有的事物都有兩面性。我們既要看到好的一面，也要看到不好的一面，這樣才能把控局面。我常想：我們能不能讓蜜蜂聰明一些呢？能不能引導蜜蜂在地面上挖個隧道從玻璃罩出去呢？昆蟲雖然有不完美的一面，但是我們又不得不驚嘆它們的創造力。人類從動物身上也學到了很多知識，比如：人類通過蝙蝠發明了雷達，通過鳥兒發明了飛機，通過豬發明了防毒面具……人類也有兩面性。人都不是完美的，我們應該多學別人的.優點，彌補自己的不足，讓自己變得更完美。
《昆蟲記》告訴我們，世界是不完美的，正是因為不完美，才使得它多姿多彩，充滿樂趣。我愿意在這豐富多彩的世界里，不斷完善自己，就像一個小小的昆蟲一樣，完整地走完生命的過程，同時要超越昆蟲的本能，去領略生命的意義！
昆蟲記讀后感800字左右初中 56
在當今社會，一個人如果沒有本領，沒有一技之長，還能立足于這個社會上嗎？答案是肯定的：不能。
法布爾的《昆蟲記》中的昆蟲們，也都是靠著自己的一技之長存在于這個世界上。螞蟻為什么能立足在這個世界上？就是因為它會搶掠，會省吃儉用，保留下來的糧食足以過冬，并且它們懂得團結協作，在遇到危險時，它們會一致抵抗。這些本領，算不算一技之長？
那么蟬呢，四年黑暗的苦工就是為了生存，為了那五周光明的快樂，為了繁衍后代。蟬的幼蟲剛從卵中破殼而出的`時候，就要尋找軟土，挖一個深深的洞穴。這就是為了防范地上的敵害，從而生存，他們在地下能吃什么？就是用那尖尖的嘴吸取樹根的汁液存活。蟬變成成蟲后，炎炎夏日，蟬用自己的嘴，在樹上掘了一口甜井，而其他昆蟲只能望洋興嘆，而蟬卻喝得飽飽的。這些本領，算不算一技之長？
螳螂身上的那個鋸齒并不是擺設，當有獵物靠近時，它會伸出鋸齒，捕捉獵物，讓那些獵物還沒反應過來就已經喪命。面對比自己強的獵物，它會恐嚇：使自己的身形變得比較大并且可怕，讓獵物被嚇呆，這時螳螂會迅速伸出它的鋸齒，把獵物勾住并吃掉。這些本領，算不算一技之長？
昆蟲憑借著自己的一技之長生存著，植物亦是如此。仙人掌本生于沙漠中，那里氣候干燥，水分蒸發得很快，因此它把呼吸作用調到最弱，并且只在晚上進行，于是它的葉退化成刺，減少水分的蒸發。在沙漠中有許多饑渴的動物要吃它，生有刺，也可以防范它們。
臭椿樹的生命力很強，即使它的地上部分完全遭受破壞，它也會從根部長出新芽，不至于死亡。并且它在遭遇蟲害時會釋放出毒素，從而避免被吃掉的命運。臭椿就是利用這樣的一技之長躲過天災和蟲害，從而生存下來。
俗話說：一技之長好防身，安身立命少彷徨。昆蟲和植物尚且需要一技之長才能立足于世界上，更何況我們人類呢？如果一個人沒有自己的一技之長就會碌碌無為，無法再向前進，終將會被社會淘汰。所以我們每個人要有自己的一技之長，才能立足于世界上。作為學生，我們現在要努力學習，發掘自己的一技之長，修煉自己的一技之長，將來用自己的一技之長去回報社會，回報祖國。
昆蟲記讀后感800字左右初中 57
這個寒假，我讀了法國昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》。讀《昆蟲記》之前，我對昆蟲并不很了解，其實對于我們這些生活在城市里的小孩來說昆蟲是陌生的。我們常見的昆蟲也只有蝴蝶和小螞蟻而已。可是，當我拿起《昆蟲記》時，我深深地被書中的精彩文字和精美圖片吸引了。我跟著法布爾走進了奇妙的昆蟲世界。
夏天的晚上，瑩火蟲點著“小燈籠”在草叢里飛來飛去，像一個個小精靈。別以為瑩火蟲都會飛，其實只有雄性的才會飛，雌性的是不會飛的。以前在鄉下爺爺家，我也見過并且玩過瑩火蟲，但我根本沒想到瑩火蟲媽媽是不會飛的。而且以前我認為瑩火蟲應該是吃草喝露水的動物，可是法布爾卻告訴我瑩火蟲是食肉動物，它經常捕食蝸牛。這真讓我大吃了一驚！我真不敢相信小小的瑩火蟲居然有這么大的能力。
如果說瑩火蟲是一個神奇的'獵手，那么蟋蟀就是神奇的建筑師。田野蟋蟀的家都是建在能排水、陽光充足的地方，既有長長的隧道，還有寬敞的大廳和臥室，洞穴的出口總有一叢草半掩著，就像一座門。門口還建有一個平臺，當四周很安靜的時候，蟋蟀就會在平臺上“唱歌”。如果你知道了小小的蟋蟀是用它們并不鋒利的嘴和柔弱的腿造出這樣的住宅，你一定會驚嘆。
在昆蟲世界里，還有蝴蝶在翩翩起舞，蟬兒在歡快地唱歌，蜣螂在忙碌地制作糞球、推動糞球，固執的松毛蟲堅持列隊出行，小蜘蛛沉迷于網絡，螳螂堅起前腿好像在祈禱世界和平。
《昆蟲記》里，法布爾精心描繪了各種昆蟲的本能，習性，勞動，繁衍和死亡。文字簡潔而生動，每種昆蟲的形象都栩栩如生，生動可愛，通過這些文字，我仿佛看到了昆蟲們的喜怒哀樂，激發了我對神秘大自然的好奇心和探索科學的熱情。
當我看完這本書后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經驗，時間和情親身的體會啊！法布爾老人很早就立志要為昆蟲寫歷史，經過他的不懈努力，刻苦鉆研，終于完成了他的理想。我們要學習的是法布爾堅定不移的信念和他刻苦努力為了實現理想而奮斗的精神。
昆蟲記讀后感800字左右初中 58
《昆蟲記》，一聽這個名字就覺得有些天馬行空。那些棲息在泥土里、生存在巖縫下的微小生命體——蟲子，曾幾何時被人寫過呢？而法布爾把一生的時間與精力都聚焦在這蟲上。
相對于一些死板的科普書籍，《昆蟲記》就多了份大自然的神奇與有趣。記得第一次看《昆蟲記》時，從小就畏懼蟲子的我，自然就對它退避三舍，可是它有趣的情節吸引了我，在書的天地中，所有的蟲子都被賦予了靈氣，而法布爾就像一個老朋友那樣，繪聲繪色地向我介紹蟲子們。在他的`筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也不會不樂觀。多么有意思的小動物啊！
昆蟲是各種各樣的，有些也會傷害人。法布爾為推算蜂毒針的作用時間與效果，竟然不顧危險去捉黃蜂。他還觀察狼珠是怎么獵食的……他為科學獻身的態度，著實令人佩服。也許這就是“科學精神”吧！
千里之行，始于足下。法布爾有今天的成就與光輝也并非一朝一夕的事。他能把昆蟲寫“活”，不僅僅因為他對昆蟲觀察的細致，更因為他鍥而不舍的研究。早上，他與昆蟲共舞；晚上，他與昆蟲共居一室。而在當時研究昆蟲會被誤認為不務正業，法布爾得頂多少的誤解和壓力啊！但是，風風雨雨都沒能動搖他對昆蟲的喜愛和對夢想的追逐。
我是個不能堅持的人，當我看到陪伴了我好久的《昆蟲記》，想到法布爾能把研究昆蟲堅持下去，我相信我也一定可以。我暗下決心，就要有所行動。先從國畫入手，每天都練畫，三五天過去了，國畫變得索然無味。這我才知道堅持是件多么不容易的事啊！但法布爾卻做到了十年如一日的堅持，為了昆蟲，他永遠不知疲倦，我由衷地佩服他。每當在厭煩的時候，法布爾仔細端詳昆蟲的樣子就會浮現在腦海里，它仿佛是一盞指路明燈，告訴每一個《昆蟲記》的讀者一定要堅持。
我讀《昆蟲記》懂得了堅持。而在這本書的字里行間中，我也認識了一個熱愛科學不顧一切的法布爾。希望大家都來讀一讀這本書，絕對會讓你受益匪淺。
昆蟲記讀后感800字左右初中 59
在《昆蟲記》一書中，作者描述了小小的昆蟲恪守自然規則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力。
放假時，總會去奶奶家小住幾天。躺在竹床上，抱著一個西瓜，啃著啃著，夏天也就過去了。夏天是太匆促的季節，因為熱，不耐煩，所以更短。記憶中，伴隨著夏天的，還有那持久不斷的蟬聲。該怎么形容那種聲音呢？就如一個悠閑的午后，在家中準備小憩，這時卻聽到了一陣聲音。裝修機器發出的嘈雜聲，不同于大機器的轟鳴，卻更讓人心煩意亂，顯得突兀。我熱愛生物，但從未喜歡過昆蟲松毛蟲體壁密而硬的纖毛，蠅類毛茸茸、臟兮兮的細腳……無不讓我汗毛倒豎，敬而遠之。我懼怕昆蟲，甚至厭惡昆蟲，但在作者法布爾的心中，昆蟲是："一個有生命的小不點，一粒能歡能悲的蛋白質，比起龐大的無生命的星球，更能引起我的無窮興趣。"他由衷稱贊蟬是“歌唱家”他認為蟬只是出于熱愛唱歌才會發出令我們覺得煩躁的聲音。“在干燥而悶熱的夏天，看著太陽一點點西沉，蟬找個喜歡的地方，一邊吸著樹的汁液，一邊唱著自己喜歡的歌，它們覺得這樣的生活很舒服，很愜意，也很滿足。”他用他那雙好奇的眼睛和對昆蟲的理解，讓我驚奇的發現了一個全新的世界。也是因為這段話，我開始重新審視蟬，開始重新去探索獨屬于昆蟲的'世界。
“原原本本、實實在在的東西，公式無法駕馭。”
于是，日復一日，年復一年，法布爾用一顆尊重生命的心，不偏不倚而又全方位的記錄下昆蟲所有習性、本能、命運之悲喜，將畢生心血凝結成這十卷《昆蟲記》。在很多作家的心中，它不僅僅是一本論文，更像是一本日記，簡單干凈的文字，記錄著一段段奇異的探險；它不僅僅是一部科學著作，更像是一部童話，緩緩的語氣，講述著一個個生命的奇跡。
仿佛跟著法布爾蹲在草叢里，拿著放大鏡，小心翼翼的呼吸，目不轉睛的看著這些小小的昆蟲忙忙碌碌的謀生，然后驚嘆真是大自然的瑰寶。
《昆蟲記》令我收獲良多，我也明白了：我們所謂的美丑、臟凈，在大自然那里都是沒有意義的。許多時候，倒是以無知為佳。頭腦保持調查研究的自由，人就不會誤入書本提供的某些絕無出路的歧途。
昆蟲記讀后感800字左右初中 60
“垂？飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。”這是課本上贊美知了的一首詩，教育我們做一個清廉、德行高潔的人。這個寒假，我看了法布爾的《昆蟲記》。其中寫知了的一章給我留下了深刻的印象。從中我了解到了許多我以前從來不知道，也從來不了解的東西，令我大開了眼界。
在生活中我們對知了的印象往往都是負面的。它熱衷于唱歌，從不考慮將來的生活。在孩提時代，這些說法就深深地烙進了我們的記憶。寓言告訴我們，寒風乍起，沒有儲藏糧食的知了到螞蟻家去乞討，被螞蟻挖苦了一句：“你唱的不錯，我也挺高興。現在請繼續唱吧！”
經拉豐登這么一寫，我覺得知了完全是一個好逸惡勞的壞家伙。但知了在冬天從不露面。知了和螞蟻也不是沒有聯系，但決不是寓言中寫的那樣。法布爾告訴了我們他親眼目睹的場景：在夏天最熱的時候，知了悠閑地吸著樹汁，而螞蟻卻找不到水。他們發現了正在喝樹汁的知了，剛開始只是舔舔從邊上流出來的樹汁，后來便不耐煩了，螞蟻們打算反客為主。他們成群結隊地想趕走知了，對知了又拉又扯。知了被這群無恥的強盜搞得惱怒不堪，向他們射出一股臭尿，但螞蟻們卻絲毫不為所動，依舊厚顏無恥地吮吸著樹枝。
知了的繁殖能力很強，一次能產300—400個卵。聽上去很多，但最后能幸存下來，變成若蟲（從卵里孵化出來、鉆入土中的知了幼蟲稱為若蟲）的為數不多，在這為數不多的若蟲里，經過4年的途中生活，再變成真正的知了的`那就是鳳毛麟角了。導致這一現象最主要的原因是：有一種小蒼蠅在知了產完卵后便把自己的卵也產在知了產卵的地方。蒼蠅的卵雖然比知了的卵小，但是蠅卵孵化地早，蠅蛆一出生就把知了的卵吃掉一大半。可憐的知了到最后也不明白是怎么回事。
躲過了蠅蛆的襲擊，又要面臨4年的土中生活。在這4年中，他們靠吃植物的根和樹根為生。除了掘土就是挖洞。農人耕地時的鐵鏟可能使他們喪命，惡劣的地質條件也可能讓他們死亡。終于，地下的4年過去了，滿身土灰的挖泥工換上了漂亮的外衣，長出了可跟鳥類媲美的出榜。暖風徐吹，陽光普照，他怎能不欣喜若狂，他怎能不為這費勁艱辛、歷經磨難才迎來的如此短暫的節日而放聲高歌呢？
昆蟲記讀后感800字左右初中 61
書，是人類進步的階梯，是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書，能凈化人的心靈，使我們的視野更開闊，更芬芳。每當我得到一本好書，我就會廢寢忘食地看著，細細品味，琢磨其中的奧秘。
一個寧靜的早晨，一縷金燦燦的陽光通過密密麻麻的葉縫照在我的書桌上，顯得十分柔和。樹上，一只不知名的鳥兒歡快地唱起了婉轉的歌謠。我捧起《昆蟲記》這本書，像是走進了書的海洋，與書融為一體，不管時間的流逝，書像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……
我不知看了多久，終于合上了書，眼前還不斷浮現出書中那一幕幕奇特的景象，“哇，原來昆蟲和我們的生活這么相似啊！”那一聲聲驚嘆在我腦海中若隱若現。嘰嘰湫湫，嘰嘰湫湫的蟲聲回蕩在我耳畔。
讀了法布爾的《昆蟲記》我似乎有成長了許多，我從一個害怕蟲子、討厭蟲子的小女孩長成了以為喜愛蟲子，甚至敬佩蟲子的“青年”。在法布爾的《昆蟲記》中，我認識了一群全新的昆蟲，它們不像我記憶中的那樣，是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲的覓食、繁殖、勞動等，幾乎包含了昆蟲的一生，從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲時多么仔細，用心；我能想象到法布爾為了觀察螞蟻，一動不動地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛；為了撲捉一只小蟲，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。
《昆蟲記》中，我認識了喝樹汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲，愛吃萵苣葉的小蟋蟀……我也知道是我誤會了蜜蜂，我不該用相同的眼光對待所有的'昆蟲。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們，是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺并不是為了傷害人類，而是自衛；還有七星瓢蟲，蝴蝶……如果沒有它們，我們會有這么多姿多彩的世界嗎？長久下去，我們能好好地存活下去嗎？因此，我們要保護昆蟲，讓它們更好地造福于我們的子孫后代！
多么可愛的小生命，多么有意思的《昆蟲記》！我希望人們能把昆蟲當作永遠的朋友，保護它們，與這些小生靈渡過一個又一個美好的時光……
昆蟲記讀后感800字左右初中 62
《昆蟲記》相信大家早已耳熟能詳了。作者法布爾雖出生在農民家庭，從小生活貧困，可他一生卻在不停地探索生命世界的真面目，他受世人尊敬，雨果稱他為“昆蟲界的荷馬”，羅曼羅蘭稱他為“掌握田野無數小蟲子秘密的語言大師”。他從56歲到86歲完成了昆蟲學的巨著《昆蟲記》。他把普普通通的蟲子寫得如此人性化，賦予了它們靈性。“麻雀雖小，五臟俱全。”昆蟲們都一樣，不僅五臟六腑都有，它們還像人類一樣，有喜怒哀樂，為了生存，同樣四處打拼，作為父母，它們也甘愿犧牲一切。
讀“圣甲蟲在幫助別人運糞球時，有可能會趁糞球主人不注意，搶走糞球”這句話時，我不由自主地笑了笑，原來圣甲蟲這么狡猾；讀“四年的'苦工，終于換來了幾十天的光明生活！”我明白了蟬生命的意義；讀“天氣越來越冷了，蜘蛛用盡最后一絲力氣，將孩子的巢咬破，而她卻精疲力竭，死了。”我感受到了昆蟲界的母愛，不比人類遜色。
在《昆蟲記》中，最令我難忘的是“綠蠅——腐尸清潔工”。在我們心目中，綠蠅令人討厭，在日常生活中，綠蠅帶著瘧疾和各種疾病，臟兮兮，只要見到它們，就會置它們于死地。可讀了《昆蟲記》后，我知道，世間萬物環環相扣，缺一不可。綠蠅雖臟，可它是人類的“腐尸清潔工”，如果沒有了它們，到處都是暴斃的、腐爛的動物尸體，城市鄉下又臟又臭……后果可想而知。
讀完這本書，讓我發現了大自然無窮的奧秘，也發現了自己以前太膽小、太可惡了。幼兒園的時候，在小區樓下的空地上，時常能看到一隊隊的螞蟻在到處為食物奔波，我“大發慈悲”把手上的奧利奧碾碎，分給它們，它們如獲珍寶，可轉念一想，要是被它們認識，以后又來找我了怎么辦？看著這些黑乎乎的螞蟻，又想到以后全身都是這些東西，打了一個寒顫，一腳輾下去一片，又一腳輾一片，很快，它們就被我的“如來神腳”輾死了。現在讀了《昆蟲記》，我懂了，黑螞蟻是可憐的，無辜的，它們還會被紅螞蟻掠走，做奴隸。想想我當時，哎，往事不堪回首，我太壞了……
這本書教會了我很多，它讓我懂得了對生命的尊重和熱愛，學會換一個角度去思考，更讓我增長了知識，開闊了視野。
昆蟲記讀后感800字左右初中 63
一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇巨著，更不能不說是奇跡；而這部書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。對！這些奇跡的創造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。
世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀末20世紀初的法國，那是一本集自然科學和人文關懷于一體的昆蟲百科全書。當時的《昆蟲記》全書共十卷，長達二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲的特征和日常生活習性的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。這本書一出版就立即成為了當時的暢銷書，在法國自然科學史與文學史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動物心理學的創導人”等桂冠，并因此書于1910年獲得諾貝爾文學獎的提名。
我最欣賞的篇章是第二卷第五章的：綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特征與生活習性，寫的細致生動，還多處運用了比喻、擬人等等的修辭手法。在七年級上冊的語文書上有一篇課文：《綠色蟈蟈》。它是《昆蟲記》中第二卷第五章的部分內容。別人說：“課本上的內容精簡易懂，讓讀者更能明白。與課本內容相比，則顯得原文啰嗦復雜，內容較為枯燥。”可即使這樣，我對原文的`評價還是比對課文內容的評價更勝一籌。已做精簡處理的改編文雖能更好地表現出綠色蟈蟈的“個性”可讓讀者從中體現出來的仍是一片死氣沉沉的文章。可原文不同，它雖然稍微啰嗦復雜，可它的形式像日記一樣，讀起來能讓讀者感受到作者當時那好奇的心。
《昆蟲記》是一個奇跡，的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。
昆蟲記讀后感800字左右初中 64
法國昆蟲學家法布爾花費了十多年時間寫成的巨著《昆蟲記》，是一本講昆蟲的書，知識非常豐富，語言特別有趣，讀起來特別過癮。
地球上的每一個生命，無論強大還是柔弱，都應該得到平等的尊重。昆蟲，這些飛行于天地之間，自古以來就與我們生活在一起生活在這個地球上，與我們卻很少去關注過它們。因為：們的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書，心中深深受了感動，原來眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠遠超過了我們人類。
昆蟲們和我們一樣，也在不斷地說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂園里。在城市或田野中行走時，一座被遺忘的花壇，或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影。或許連草根底下也會成為它們的樂園。
你聽，瑟瑟演奏的螽斯，盡興彈琴的蟋蟀，狂熱唱歌的蟬兒。你看，雪地忙忙碌碌的瓢蟲，優雅翻飛的蝴蝶，身影矯健的蜻蜓，它不是都顯得很快樂嗎？
在這個動物王國中，一汪水洼可以養育許多蜻蜓或是影子幼蟲；一滴露珠就能滋潤一只小甲蟲，一塊石頭下的縫隙就能成為一對蟋蟀提供一個安樂的家，昆蟲無處不在地譜寫著或艱辛或順利的生存的故事。只是我們平時沒有注意它們的笑聲和竊竊私語，忽視了它們的舞蹈罷了。
這些小小的昆蟲，我們難道不應該去觀察、發現它們嗎？只要你仔細的觀察，它將會給你帶來無窮的收獲。例如：夏天生活在樹上的'蟬兒，你或許會對它喋喋不休的歌聲厭煩。但是你知道蟬的一生嗎？蟬，經過四年黑暗的苦工，一日日光中的享樂，這就是蟬的生活，我們不應該厭惡它歌聲中的煩燥浮夸。因為它掘土四年，現在忽然穿起漂亮的衣服，長起美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴。那鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂如此難得，而又如此短暫。
昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。地球不應當被人類霸占，人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、日子、象鼻蟲在內，都在同一個緊密聯系的系統之中。
讀罷《昆蟲記》，才真正感悟到生命是平等的。
昆蟲記讀后感800字左右初中 65
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：螟蛉之子是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的.身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網，即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來，豐富的故事情節使我浮想聯翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢？現在的環境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
昆蟲記讀后感800字左右初中 66
《昆蟲記》是一本科學科普類型的讀物，它在我讀過的科普類書中應該是最精彩的一本。《昆蟲記》的作者是法國人讓亨利法布爾，他是一個著名的昆蟲學家，同時也是一個動物現象的專門研究者，單從作者的介紹就能看出，這本書應該很不簡單。
《昆蟲記》中所講述的科學知識非常精彩，富有幽默感的法布爾先生把嚴肅枯躁的學術知識與昆蟲現象相結合，生動形象地轉化成了關于昆蟲的一個個小故事，使讀者有興趣將其閱讀下去。本節主要介紹了蟬、螳螂、蝎子、螞蟻、蟋蟀、蝗蟲和各式各樣的蜘蛛以及一些種類的蝴蝶。從中可以捕捉到法布爾老先生和本書所透露出的一些精神品質，這些才是我們真正所要發現與學習的。
首先，一個重要的科學精神就是對已知的理論有質疑性，從關于蟬的篇章可以清晰明了地體現出這一點。在寓言中，講述了一個關于螞蟻與蟬的`故事，寓言中的蟬是一個貪婪的索取者，而螞蟻是一個勤奮的勞作者。但我們回到現實后它們的身份會不會有所改變呢？作者法布爾正是產生了與其類似的想法。在本節的第一章書講到十九世紀的昆蟲學家與植動物學家一致認為石蜂能夠自己穿過迷宮一般的巷子，是因為它頭上兩根神奇的觸角，但法布爾卻不那樣認為，他覺得石蜂能自己無誤地回家是有其他原因的，所以他為我們闡述了什么叫做有價值、有意義的質疑。質疑只是整個科學研究的第一步，接下來為我們展示的是科學精神中的探索與探究。對于寓言中說的蟬是貪婪的借食者，僅用蟬與螞蟻所食用的食品不同就可以說明寓言的錯誤性，蟬只是用它的吸針吸樹木中的汁液，而螞蟻是食性廣范的一種昆蟲，基本上什么食物都吃。接下來就可以通過探究來解釋螞蟻與蟬之間真正的存在關系了。在這里，法布爾用了最直接最簡單的方法來探索---觀察法，利用整個夏天的時間，徹底地弄清楚兩者之間的關系，在炎熱干燥的日子里，螞蟻奪去了蟬在樹木上鑿的一口清井，并在秋季把蟬的尸體肢解后運回了它們那罪惡的蟻巢，法布爾在這里還順便為那可憐蟲---蟬兒，討回了一個公道。科學研究中有一步是很重要的，那就是提出問題。
在本書中，法布爾也給世人留下了一個問題，那就是克羅多蛛的幼崽生存問題，它們被擱置在一個密封的空間里，沒有任何的物質型能量，如何生存下去？提出問題這一關鍵的一步已經完成了，剩下的留給后人去解決。
不難看出，《昆蟲記》的確是本精品，其內容包含了科學知識、文學素養與探索精神三個方面，其中科學的探索精神是我最應該學習的。
昆蟲記讀后感800字左右初中 67
在暑假里，我讀完了著作《昆蟲記》，它的作者是法布爾，一位法國著名的昆蟲學家，文學家。
《昆蟲記》融入了作者畢生的精力與努力，巴金說：“《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作人類獲取知識，趣味，美感和思想的美文。”這本書深深地映入我的心中，同時也為我創造了一個昆蟲世界。法布爾從小對昆蟲有極大的興趣，長大以后，自己仍對昆蟲有很大的興趣，通過自己的土地來觀察昆蟲。他一輩子都過這艱苦的生活，但他從不抱怨，自己遭受到貧困，饑餓，疾病，戰亂等等。晚年以后，自己都不知道榮華富貴是什么體驗，其實自己原本可以利用化學和數學的天賦走一條駕輕就熟的捷徑，贏得掌聲和榮譽。但是為了自己的夢想而放棄自己的美好的生活，終于，他不僅成為了著名的昆蟲學家，還寫了轟動世界的《昆蟲記》，這都是他為自己理想而奮斗的回報。
今天，我翻開這本著作，感受到法布爾筆下的昆蟲，如：天生會幾何學的蜘蛛，勤勞的蜣螂，殘忍的螳螂，還有偉大母愛的被管蟲……曾經有很多人寫有關昆蟲的文章，但是法布爾從沒有完全相信他們的結論，他總是能提出許多別人沒有想到的問題，他帶著他的問題去不斷探索，經管別人說他是傻瓜他也滿不在乎，因為他觀察昆蟲總要很長時間，所以他不斷的`發現真理并向人類展現昆蟲世界的奧秘，而且作者還通過昆蟲來批評人類的行為，如，寄生蟲，它們和人類一樣是自然界的寄生蟲。還有昆蟲的技能也可以幫助人類發展，大自然是神秘的寶庫，需要我們人類去不停地開發，而《昆蟲記》正是我們了解自然界其中的一把鑰匙。
總而言之《昆蟲記》這部巨著在法國自然科學史與文學史上都有它的地位，這部巨著所表述的是昆蟲為生存而斗爭所表現的妙不可言的，驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經歷用散文的形式記錄下來，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，以人文精神統領自然科學的龐雜實據，蟲性，人性交融，使昆蟲世界成為人類獲得知識，趣味，美感和思想的文學形態，將區區小蟲的話題書寫成多層次意味，全方位價值的經典之作，這樣的作品在世界上誠屬空前。沒有哪位昆蟲學家具備如此高明的文學表達才能，也沒有哪位作家具被如此博大精神的昆蟲學造詣。《昆蟲記》同時也使我對昆蟲產生了極大的興趣。
昆蟲記讀后感800字左右初中 68
我喜歡蟬，喜歡它沉睡四年只為唱響一個夏天，我喜歡大孔雀蝶，喜歡它為了使命堅持不懈不是不放棄的精神，我就喜歡圣甲蟲，喜歡它把最差的留給自己，最好的給孩子的，這種偉大的愛。
昆蟲的世界很小是它本身也是如此的微不足道。也許我們搭個車就能到達的地方，是它們遙不是及的遠方。有人難免覺得夏天很吵：因為有蟬在叫。可他們不知道，為了夏天的輝煌，它們寂寞了四年，沉默了四年。有人可能覺得螳螂很可惡一因為它的手臂，曾經劃傷過他們。可他們不知道，螳螂從出生開始就被迫印戰，它揮舞著的利刀是害怕的本能。有人可能覺得大孔雀蝶很蠢，因為它不吃不喝，導致了自取滅亡。但他可他們不知道大孔雀蝶的執著，再著找伴侶是為了一個種族的希望。它的堅持，比一些人類要好得太多。有人可能覺得圣甲蟲很惡心一-因為它與排泄物打交道。但他們不知道，這世界的一部分的干爭是它們所創造。
這是一個多姿多彩充滿著神秘色彩的世界，每一個生物都是一抹顏料，是他們的組成，才使地球充滿生機。人類在生活中，好像不會接觸太多的昆蟲，有時候甚至完全忘記了這一渺小的存在。但不能輕視它們——渺小的它們。我很佩服圣甲蟲，就連它的名字，都說明它是神圣的。它的一生都是在為世界做貢獻。有誰會愿意一輩子與排泄物打交道？有啊，那就是圣甲蟲，它就選擇了當世界的清潔工。它沒有工資它沒有福利，它沒有假期它沒有升職機會，但它依然義無反顧地去做了。大概是這輩子積的愿，使圣甲蟲的壽命，比其他昆蟲要多得多。在別的昆蟲將死時，圣甲蟲可能還認識它的太爺爺呢！也許，它會被貼上“惡心”的標簽，但是晚年能四世同堂，也是非常值得讓人羨慕了。
我佩服蟬，佩服它的毅力與執著，以及與對夢想的追求，很值得我們學習。蟬沉默的四年，就好像我們周圍的'一些默然無聞的人，他們的存在感很低，但終有一天能出人頭地，而不像一些整天炫耀自己才能，卻沒有堅持下去的人。蟬啊——我想做一個像蟬的人，努力在自己的夏天里唱出輝煌。努力去拼搏，找一份屬于我自己的蓬勃的未來。
關于昆蟲，我們人類還要了解很多，也要理解很多，但是我認為，世界之大無奇不有，還有許多我們未曾發現的昆蟲，他們也像蟬一樣默默無聞的生活著，像圣甲蟲一樣遍布每一個角落，但是我相信，他們都是有價值的，他們是獨一無二的生命！
昆蟲記讀后感800字左右初中 69
“科學詩人”法布爾用畢生的研究成果和對生命的感悟，創作了一部謳歌生命的恢弘詩篇，它是不朽之作《昆蟲記》。
書上記載了各種各樣的昆蟲，那些弱小的昆蟲在法布爾的筆下，有的生動可愛，比如螢火蟲、圣甲蟲有的十分兇猛，比如螳螂、蝗蟲。
這是一部科學巨著，無數昆蟲的珍貴資料被收錄在其中。這是一本文學名作，原始簡陋的昆蟲生活，在作者法布爾的筆下展現成一個精彩萬分的昆蟲世界。翻開《昆蟲記》，我眼前通往真理的道路逐漸明朗。
在荒石園里，法布爾與昆蟲度過了一個個春秋，他永遠都在朝著真理前進。蟬，大自然賜給它高昂的歌聲，使得它能在炎炎夏日放聲歡唱。但人們對它的印象卻很不好，甚至是厭惡。法布爾不理睬他人的看法，自己刻苦研究，細心觀察，最終發現蟬不像人們認為的那么兇惡、懶惰。相反，它是辛勤的'勞者，寬厚的給予者。只有不盲目追隨別人的看法，自己去實驗，去觀察，真理的大門才會為你敞開。
法布爾長年累月地在荒石園里細心觀察，反復實驗，無論盛夏，無論寒冬。他僅是為了生計所需？不是，這本書全篇都洋溢著對生命的贊許和對自然的熱愛。很難想象這是一個疲于奔命的人寫出來的，或許他把這本書作為自已追名逐利的工具？也不是，在常人看來，法布爾的工作是艱苦的；但在法布爾眼中，就像打開了濾鏡一般。對昆蟲懷有極大興趣的他便認為這項工作是有意義的，值得堅持下去的，興趣推動他進行了一系列的研究，渴望真理，勇于求知的精神讓他得以發現許多前人未發現的昆蟲，解決以前一些前人未解的迷團。
通往真理的道路雖然艱難，但濃厚的興趣將會讓你前行時事半功倍。尋求真理的路上不是一帆風順的，就如作者觀察圣甲蟲繁衍后代所遇到了諸多挫折一樣。但只要不灰心，最后肯定會找到解決方法的。
合上書，我仿佛看到一個老人提著油燈，在昏暗的環境里睜大朦朧的雙眼，數著從窗口飛進的大孔雀蝶，而如今快節奏的生活，讓人們沒有過多時間去尋找真理。真理被埋沒在鍵盤的敲擊聲，馬路上的嘈雜聲之中。閱讀《昆蟲記》，讓我逐漸走上了尋求真理的道路，與法布爾一起靜下心，聆聽這世間不一樣的美好。
法布爾用50年的時光，創造了《昆蟲記》。這本書，它是一個奇跡，他是由昆蟲譜寫的美妙樂章，到處都洋溢著作者對生命的敬畏與尊重！當我看到大自然的昆蟲時，我也能感受到生命的力量！
昆蟲記讀后感800字左右初中 70
合上《昆蟲記》的最后一頁，我的思緒仍然停留在那個遠離喧囂的昆蟲世界，久久難以忘懷，窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下，草地里的嫩葉上掛著晶瑩剔透的水珠，不知道藏在里面的小家伙可有準時回家。
以前的我從不在意這些，小昆蟲也不覺得他們有什么特別的地方，要說花費大量的時間去盯著觀察他們如何生活，還樂此不疲，更需要從來沒有想過的，因為在我淺薄的`認知里，有了蟲子，就意味著這個地方不干凈了，需要好好打掃，還要小心這些壞家伙，因為他們可能會突然襲擊來咬我一口，對于他們，我是懷著害怕的心理不敢去靠近的，可是昆蟲記改變了我的想法，他讓我認識到了一個新的詞語，那就是生命。
如果有人遇到了難題，他們會施以援手，但如果有小蟲子被螞蟻圍攻，大多數人卻會視而不見，因為生命的概念似乎并沒有普及到這些微觀的昆蟲身上，但他們并不在意這些家伙在地球上的歷史，比人類還長，他們自由頑強的生存方式，自由優勝劣汰的生存法則，法布爾老人更是用一本書告訴了我們，他們甚至自有一個奇妙的小世界。
原來食材是自帶潛水艇的游泳健將，他在水中來去自如，雖然弱小，卻身懷一門金蟬脫殼的絕技，原來，蟬是用生命在歌唱他高唱生命的贊歌，卻永遠聽不到那美妙的音樂，原來，蜘蛛是將幾何數學運用到生活中的優質獵手，他足不出戶，卻能讓獵物自投羅網，原來，孔雀額是為愛獻身的浪漫主義者，不管路途有多遠，有多黑暗，途中有多少障礙，他總能找到他的心上人。
原來，這些不起眼的小家伙身上藏著這么多的秘密。
法布爾老人用是一樣的語言告訴了我，他們不是簡單的小蟲子，而是一個活生生的生命，它們也有像人一樣的行為，也有與人一樣的一生，他字里行間流露出了對生命的尊重與敬愛，這樣的感情讓人動容，也讓我不自覺的跟隨他的腳步去觀察這些小家伙的喜怒哀樂。
它們的生命太短暫了，卻精彩的讓人難以忘懷。單要在陰暗的地下生活四年，才能換來一個月的陽光，在這燃燒生命的一個月里，他們的歌聲是那么響亮，年老的礦峰會首位風潮不放，任何一個入侵者，她在操勞的歲月里無怨無悔的身影，一直陪伴著整個家族垂死的蜘蛛，更是會用盡最后的力氣幫助孩子們出事，書中每一種昆蟲都如此智慧，卻有種種不可擋的魅力，讓我為之顛倒。
感謝法布爾，你打開了昆蟲世界的大門，讓我認識到了這些昆蟲朋友，并引領我重新思考了生命二字的深刻含義。
昆蟲記讀后感800字左右初中 71
科學家也能創作出文學作品嗎？當然可以，法布爾的著作《昆蟲記》就是最好的例子。
有很長一段時間，我認為科學家只會擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧！
昆蟲記有個最大的特點，就是語言細膩文筆流暢，真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出科學的知識，把人以前錯誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此！”
法布爾有時真是一個“老頑童”。看，他把圣甲蟲描述的多有趣：“咦？這只唯恐來的太晚，碎步向糞堆趕來的是什么蟲呢？它那長腿像是由裝在肚子里的一個機械所推動，生硬而笨拙的向前移動；紅棕色的觸角像扇子似的張開，表明它擔心強烈的貪欲不能滿足而惴惴不安。它來了，它擠倒一些捷足先登者，來到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲，現在它跟它的同胞們入席排排坐了。它用巨大的前足，一抱一抱地對糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒，真像個活生生的小人兒。
圣甲早和法布爾似乎是有緣。當“美味蛋糕”從山坡上滾下的時候，圣甲蟲毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒。看，多么相似呀！昆蟲記差不多就是法布爾的.自傳，他就是那些昆蟲，和大自然在做勇敢的斗爭。《昆蟲記》是一本科學著作和文學經典，看過了之后，你一定會感慨：“這個世界真奇妙！”
我敬佩法布爾，敬佩他的細致入微。法布爾的細心，從《昆蟲記》的字里行間里便一展無遺。這本書對昆蟲的描寫，小到連蟲子的某個動作都描寫得惟妙惟肖。讀著《昆蟲記》：昆蟲們排著隊向你走來，勤勞的蜜蜂在采蜜，威武的螳螂在比武，可愛的蟈蟈在歌唱……這些可愛的小精靈因為法布爾的細致入微而躍然紙上。讀著這新奇、優美的文字，我不由得對法布爾肅然起敬。《昆蟲記》真不愧是“講昆蟲故事的楷模”。
《昆蟲記》雖然值得我們去閱讀、了解，但是法布爾的執著、細心的品質卻是需要我們去學習的啊！
微風掠過，品讀著《昆蟲記》，我仿佛看到了這位昆蟲大師癡迷觀察的身影……
昆蟲記讀后感800字左右初中 72
第一次讀《昆蟲記》，不知怎樣的它就吸引了我，讓我愛不釋手。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……平常很不起眼的昆蟲在這本書里，在作者的描述下，都變得那么奇異，那么趣味。好像它們一個個排著隊，在我眼前有序地做自我介紹，在表演著，讓人覺得回味無窮。
這本書的作者是法國著名科學家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的`本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自己所有的時間去觀察昆蟲，才寫成了《昆蟲記》這部昆蟲巨著，受到了人們的愛戴與尊敬。法布爾取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于學習，堅持不懈地觀察研究昆蟲，最終獲得了成功。
讀了《昆蟲記》后，我感受很深。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。而同他相比，我真是感到羞愧萬分。平時我做數學題不仔細不專心，常常草草了事，也所以，經常與優擦肩而過。記得有一次，教師出了幾個蠻難的數學題，讓我們必須要完成。我看著那些數字，一個頭變兩個大，仿佛它們都是“兇神惡煞”，我絞盡腦汁也想不出。于是我就不專心起來，看看這，看看那，玩玩這個，摸摸那個，把教師布置的作業扔在了一旁。不知不覺一個小時過去了，我還沒完成數學作業。這時，我看到靜靜躺在書桌上的《昆蟲記》，想到了法布爾一生都持之以恒、鍥而不舍地探索科學奧秘，觀察發現一切昆蟲，雖然遇到了許多的困難，但都沒有放棄。我此刻只遇到了那么一丁點的小困難，又怎樣能退縮呢？于是我放下手中的玩具，伏在桌前，靜下心來，仔仔細細做起題目來。說來也怪，此刻覺得那些題目也沒有那么“面目猙獰”了，所有題目都被我迎刃而解，很快我就完成了數學作業。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、尋求真相的探索精神，這給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索科學、不斷追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要有一種嚴謹的科學精神，大膽的質疑精神，勤勉的作風。還必須要準確記述，觀察仔細，做任何事情都要堅持不懈，即使眼前的困難再大，只要有像法布爾一樣的精神與毅力，就必須能戰勝困難，取得成功。
昆蟲記讀后感800字左右初中 73
讀《昆蟲記》有感在一個周末里，媽媽為我買了一本書——《昆蟲記》。媽媽知道我對蝴蝶、小瓢蟲等一些小動物感興趣，所以就買下了這本《昆蟲記》。
《昆蟲記》這本書主要講了法國作家法布爾小時候將昆蟲當作人類，在孤單的情況下，和這些奇特的“人類”在一起嬉戲、玩耍，也不覺得無聊、寂寞。他用一雙炯炯有神的眼睛，去觀察昆蟲的生活習慣，在一片綠色的海洋中和“魚兒”同居…
有一次法布爾在一個工地上發現了一個螞蟻窩，就一直蹲在那兒看螞蟻是怎樣搬運食物的，就在法布爾看的正仔細時，來了一輛車，差點撞到了法布爾，可法布爾仍蹲在那里聚精會神地看著，絲毫沒有察覺，而且對那些越是叫不出名字的小動物，法布爾就越好奇，在一旁靜靜觀察，從不驚擾它們的正常生活。而我卻和法布爾不一樣，漂亮的動物我就喜歡，那種既不好看又叫不出名字的動物，我一點也不理睬，看都不看它們一眼，甚至感到惡心、害怕，有時我還喜歡用水來淹它們的窩，有時甚至把它們踩死。記得有一次，我家養了一只小烏龜，媽媽說它吃螞蟻，于是我就順手拿了一個沾有楊梅汁的小瓶子下去抓螞蟻，可螞蟻太聰明了，一點也不上我的當，我氣憤到了極點，就用一根鐵絲，把它們的窩給搗毀了，只見螞蟻們驚慌失措地到處亂爬，像一只只無頭的蒼蠅。我知道，假如讓你——法布爾看到的`話，一定會很生氣，現在我也后悔了，希望大家不要學我。因為昆蟲跟我們一樣是動物，只不過我們是高級動物而已，所以我們之間應該是朋友，除了愛護它們外，更要保護它們的家園。對了，不光要保護好小動物，還應該用我們的愛心去保護植物，保護我們整個的大自然。說到這里，我想起了我學的一篇課文《白楊》，白楊樹跟花生一樣默默無聞、無私奉獻，還為人們阻擋風沙，你看植物都知道要保護我們，我們就更應該要保護好它們，這樣就不會招惹來討厭的龍卷風了。還有喲，你們也不能學我“偏心眼”，不管是對待人類還是動物，都要一視同仁，不能因為誰長得好看就喜歡誰。
說了這么多，我感覺自己仿佛置身在一個陽光燦爛、充滿著鳥語花香的動物王國里，動物能和我們相互交流，森林中有鳥兒給我們帶路，百靈鳥在開演唱會，我們每天給森林里的動物們送上可口的食物……
我堅信有那么一天，人類與動物能和平相處，共同創造出一個美麗的世界……
昆蟲記讀后感800字左右初中 74
翻開《昆蟲記》，我仿佛走進了一個奇妙而又神秘的世界。在這里，我看到了一副副有關昆蟲的精彩畫卷，在這里，我了解到了許多關于昆蟲的神奇秘密。
這本書是法布爾為我們留下的一份寶藏。在生動、活潑、詼諧的語言中，我看到了一個奇特的世界，它讓我的視野變得開闊，看待問題的角度也與以往不同。從這本書中，我發現了大自然蘊含的各種科學道理，也看到了作者對于生命的尊重和熱愛。在這本書中，我了解到昆蟲和人類是那么的相像。比如甲蟲會不懷好意，打著幫忙的幌子做一些趁火打劫的事情，這與某些狡猾的.人類不是一樣嗎？當天氣越來越冷時，蜘蛛會用最后的一點力氣幫孩子們咬破巢穴，而它自己則會筋疲力盡而死，這與我們人類偉大的母親不是一樣的嗎？
其實，昆蟲不僅與人類相像，而且和人類命運緊密相連。地球上所有的生命，包括那些最不起眼的昆蟲在內，都生活在一個緊密相連的系統當中，都是地球生物鏈上不可缺少的一環，所以，我們要尊重一切生命，包括昆蟲。
想想我自己的所作所為就覺得非常慚愧。以前我很害怕昆蟲，看到它們之后要么躲起來，要么將一些弱小的昆蟲就地踩死。記得有一次我在吃面包時，不小心將面包屑掉到地上，不一會兒，就聚集了一群黑螞蟻，它們排著隊將面包屑往一個小洞穴里搬。當時我玩心驟起，便用石頭擋住它們的路。看著他們四處亂跑，驚慌失措的樣子，我心里開心極了。在看過《昆蟲記》后，我為自己的行為感到愧疚。
書中曾說紅螞蟻不能生兒育女，也不懂如何獲取食物，變將黑螞蟻的孩子搶走，逼著這些俘虜為自己尋找食物。這些黑螞蟻已經夠可憐了，而我卻因為一時貪玩，將它們殘忍的殺死。雖然這些小螞蟻在生物界中顯得微不足道，但那也是生命啊！說不定它們的孩子還在等它們回去呢。
通過閱讀《昆蟲記》這本書，讓我懂得了任何生命都是大自然不可或缺的一部分，我們對所有生命都應該充滿敬畏感。自然界中的所有生命都有它存在的道理，我們不能憑自己的喜好就隨便殺死一條生命，包括最不起眼的昆蟲。也許有許多昆蟲對我們人類無益，甚至危害人類的健康，比如蚊蟲、蒼蠅。但是，在我們還沒有弄懂這些昆蟲對大自然的作用時，我們還是不要隨意打擾它們的生活，讓我們人類世界與昆蟲世界和睦相處，共生共存。讓我們地球的生物界保持它應該有的模樣，讓整個生物界和諧共生。
昆蟲記讀后感800字左右初中 75
《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》和《昆蟲世界》，英文名稱是《therecords about insects》，是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。
它不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性以及特征的描述等。《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，通過仔細地觀察后，深刻地描繪了多種昆蟲的生活：“歌唱家”蟬、“音樂家”蟋蟀、勤勞的舍腰蜂、美麗的大孔雀蛾……真實地記錄了昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。
作者用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的.小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關于昆蟲的進食、保護自己、養育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受啟發：我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創造出奇跡。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學學他的精神吧！雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘，但我們可以學他的精神，去做好其他事情！
昆蟲記讀后感800字左右初中 76
這幾天，我完全沉浸在《昆蟲記》所描寫的世界里，不能自拔。這本書運用細致溫婉的語言描寫了昆蟲們的生活，帶給我從來沒有了解到的有趣知識，讀來生動有趣，令人不忍釋手。
你知道昆蟲會給自己著色的嗎？請看下面一段對“亮甲蟲”的描寫：“這個名字對它來說一點兒都不夸張，體現出了它的陽光、燦爛、英武。雖然終生與腐尸、糞便之類的污穢之物打交道，但是它的外表卻是非常光輝，身體上就像鍍了一層金屬。從不同的角度去看，發出的光澤也不一樣，有時是綠寶石一樣的.青光，有時候是紅銅般的紫光，甚至有人稱它是一位珠寶匠。”你看了這樣的描寫，是不是很喜歡？那亮甲蟲就像一位漂亮的小伙子穿著華貴的衣服，站立在你的面前。除了亮甲蟲會給自己著色，許多昆蟲都會給自己“涂抹”顏色，甚至還會給自己戴上裝飾品呢！作者對這個現象還作了仔細的觀察和研究呢！你愿意一探究竟的話，那就趕快去看一看這本書吧！
我看到其中一章《天牛吃路》的題目時，嚇了一跳。什么是“吃路”？讀到完，我才知道，原來是指天牛的幼蟲寄存在樹木的中心，一邊吃掉木頭，一邊就開拓出了道路。其實，題目應該叫《天牛如何吃樹》，或者就叫《天牛挖路》。這是我自己亂想的，沒有作者寫的題目吸引人。作者對天牛幼蟲如何吃空樹干，真是寫得娓娓動聽，“天牛幼蟲則是用嘴一寸寸地開辟出道路。能夠完成這項工作，當然少不了一件好用的工具，那就是天牛幼蟲的那副大顎。它那副又黑又短的大顎非常粗壯，雖然沒有鋸齒，但是周邊很鋒利，就像是木匠用的鑿子。它就是用這把鑿子上開下鑿，造出一條通道。鑿下來的木屑被它吃掉，既當了食物，又清理了建筑垃圾，一舉兩得。這些木屑被天牛幼蟲充分分解吸收，最后只排泄出一點點蛀屑，堆在身后的路上。這就像是一條車間里的流水線，一頭往里進木屑，中間經過天牛幼蟲的身體，另一端出來的是少量的蛀屑。這個過程進行的同時，還開鑿出了道路。這種走一步，吃一步的高明手段并不是天牛幼蟲的專利。所有寄生在木頭中的昆蟲，幾乎都是這樣操作的。”作者滿懷喜愛，充滿了對天牛幼蟲的憐愛，細細地介紹著它的吃路工具，以及它吃路的每一個動作。
讀著這本書，我感受到了作者那一顆對大自然的關注之心，享受著作者細膩清新的語言文字，體會到了沉浸于一種探究活動中的快樂。我好喜歡這本書——《昆蟲記》！
昆蟲記讀后感800字左右初中 77
近期，我讀了《昆蟲記》這本書。
法國作家雨果評價這本書是“昆蟲的史詩”，贊譽作者是“昆蟲界的荷馬”，美國作家羅蘭評價作者是“掌握田野間無數蟲子秘密的語言大師”，是什么書在世界上享受如此高的盛譽呢？它就是一代巨匠法布爾寫的《昆蟲記》。
這本書的作者通過仔細的觀察，多次的實驗，細致的描寫了各種的昆蟲的生活習性，繁殖與捕食的方式，向我們展現了一個奇妙的昆蟲世界。法布爾寫的生動有趣，我讀的興趣盎然。
在作者筆下的貓是很執著的，翻江過河也要回到自己的舊居，法布爾眼中的螳螂是“演示神諭的女祭司”，也是“向上帝禱告的修女”，但在現實，它是一個冷酷的“殺手”，而它那雙像是在“向上帝祈禱”的那雙手，正是它殺害生靈的“無敵雙刃”，螳螂有著優雅的外表，卻配上了素有“劫持爪”之稱的銳利的前爪，因此它是個合格的“殺手”，作者把所有昆蟲的習性，繁殖，勞動，婚戀與本能描寫的細致入微，可見他連平時的一點一滴都用來觀察，我覺得他配稱的上“昆蟲界的荷馬”。
法布爾觀察黑步甲裝死時，他可以等17分鐘20分鐘25分鐘甚至一個小時。
狼蛛的身手真敏捷啊！輕而易舉就把一只土蜂給殺死了，土蜂成了狼蛛的一頓美餐，法布爾還不滿足，讓狼蛛與木匠蜂作戰，有只膽大的狼蛛沖了上去一下把木匠蜂咬死了，它可真不一般呀，作者又把它與比自己體積大十幾倍的'麻雀和大百倍的鼴鼠放在一起，同樣結果，全死于狼蛛的口下。
狼蛛不但捕獵技能強，它還會保護自己的卵，它把自己的卵放在一個小圓珠里掛在身后的絲囊上，走到哪里都帶著無處不離，有時它還會讓自己的卵曬曬太陽，盡量讓小狼蛛早點出生。
還有一個神奇之處，在小狼蛛出生后，整天在大狼蛛的背上不吃不喝，就算是有小狼蛛在大狼蛛行走的過程中掉了下來，大狼蛛也不會理會，因為它要讓自己的孩子養成獨立，不依賴的習慣。
作者也幾次試驗回歸的螞蟻，用薄荷擦，用水沖，用沙子蓋等，最終得出螞蟻回家是靠記憶與視覺，與那兩個觸角沒有太大的關系。
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
要學習法布爾勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣與毅力；無論做什么事情都要有一種嚴謹的科學精神；做任何事都要堅持不懈，即使再困難也要始終朝著目標前行。
這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
昆蟲記讀后感800字左右初中 78
紅螞蟻篇
就在你看這一句話的時候，全世界約有40只螞蟻和7個人類誕生；約有30只螞蟻和4個人類死亡。
螞蟻是一種體型小但數量多且繁殖速度極快的生物，全世界的螞蟻數目超過兆萬只。而這些螞蟻中有一種十分善戰的品種——紅螞蟻。這種螞蟻不善于哺育兒女，不愛找尋食物，他們專門搶掠鄰居家不同種類的螞蟻，把別的螞蟻的蛹搶到自家來，在夏季，這支長達七米的隊伍會前去遠征。當偵察兵發現螞蟻窩時，它們就變成散兵，一起亂哄只的鉆入敵人的老巢，不一會兒，就帶著戰利品回來了。
《昆蟲記》中，法布爾將他們比作捕獵奴隸的`亞馬遜人，那樣貪婪、懶惰。但我覺得將他們比作一支軍隊更貼切。就像是“征服王”亞歷山大率領的長征大軍一樣訓練有素、野心勃勃。他們，像一面鏡子一樣反映出人性中貪婪、好吃懶惰的陰暗面。
蜂篇
地于蜂，大家都應該比較了解，蜂的社會結構與螞蟻類似，但比螞蟻完整，更與人類相似。一個普通的蜜蜂集體，主要有這幾個角色：蜂王，負責繁殖后代；工蜂，負責修筑巢穴，兵蜂，負責與想要偷走蜂蜜或襲擊幼蜂的敵人戰斗。他們各司其職，整個社會井然有序，和諧平靜。雖談不上十分善良，但他們起碼不像紅螞蟻一樣主動去掠奪食物。
在《昆蟲記》中，法布爾描繪了一種奇特的蜂——隧蜂。在隧蜂的社會，蜂巢又被分為一個個蜂房，每個蜂房都由一個隧蜂家庭構成。家庭中的雌性隧蜂，將扮演一個重要角色——門衛，她們要說全力保護家中的蜂，保護家庭的隱私。她們終生忠于職守，再去往不為人知的地方默默離去。
蜂反映的人是人類社會中的秩序、和諧，人對社會的正義感和對家庭的責任心，這都是推動人類社會前進的積極因素。
甲蟲篇
在昆蟲中，不乏有十分聰明的生物。聽說有的人類在野外遇到危險野獸時，會躺下裝死來躲過危險，而有一種名為大頭黑步甲的昆蟲也會這種技藝。當這種小生物面對難以戰勝的敵人，例如人類時，它會一動不動，爪子卷縮著，觸須交叉一起，鉗子都張開，如死一般。在二十分鐘到五十分鐘后，他“復活”了，并快步跑了起來，逃離危險區。這種富有智慧的生物反映的是人類在面對死亡的威脅時所展現出來的另一種機智。
《昆蟲記》是以人性寫蟲性，以蟲性反映人類社會。這里面的每一種昆蟲就像一面鏡子，倒映著的是人類內心深處的本質。人與蟲，本來就是這樣相似。
昆蟲記讀后感800字左右初中 79
《昆蟲記》，法國著名昆蟲學家法布爾所著。魯迅曾說，這本書“讀起來有趣，也很有益”。確實不錯。本書中有對昆蟲生活習性的介紹，還有作者的一些對生活與生命的感悟，十分可貴。
這本書是法布爾耗盡畢生心血寫成的，他對昆蟲的喜愛則可見一斑。尤其是他對圣甲蟲、食糞蟲與糞金龜之類的昆蟲的描寫，讓人讀來覺其十分可愛。圣甲蟲就是典型的例子。作者將圣甲蟲比作面包師，將其制作的糞球說成“梨形糞球”，它工作的地方是“車間”，生動有趣。在作者對其的描寫中，更表現出圣甲蟲工作的一絲不茍。
圣甲蟲這個“雕塑家”用它的爪子把“梨形糞球”一遍又一遍地來回拍壓實，用幾根纖維豎立在“梨頸”處，作為卵室的塞子。它還利用其結構松散的特點，不讓胚胎受到壓力，使空氣更加流通，保護蟲卵。縱觀整個過程，從收集材料，到制作完工，圣甲蟲這個“面包師”一直都干得出色。其制作的“面包”，作者寫道，它具有“幾何形完美”，“精致漂亮”。
是啊，這樣一位出色的“面包師”，這樣一位盡職盡責的母親，這樣一位勤勞的清潔工，誰能不喜歡它呢？這樣嬌小的身軀里，竟蘊含了這樣大的能量，令人驚嘆。而糞金龜則絲毫不遜色于它：作者說它是“熱情似火的掩埋工”，它對公共衛生做出了巨大貢獻。這些與糞便打交道的蟲子，個個都無私奉獻，仿佛掙脫了食物鏈的殘酷無情，是我們人類忠實的朋友，更是自然的驕傲。
這本書也描寫了其它如蟬、螳螂、蚱蜢、隧蜂等昆蟲，都很有趣。《昆蟲記》讓我發現了一個奇妙的世界，我從未想到，那些我看到就頓覺反胃的`昆蟲竟也有許多奧秘。而法布爾在觀察昆蟲時，常常要等待很久，尤其他在觀察蝎子時，一次他竟等了足足二十四小時！而在他做某些實驗時，例如探究菜豆象的生活習性，他一次又一次地失敗，幼蟲一次又一次地死去，但他終究沒有放棄，終于得知：“它需要老的、硬的、掉在地上像石頭子兒似的嘣嘣響的豆子。”這是多寶貴的經驗啊！
還例如他在探究大孔雀蝶時，做了一種又一種假設與一場又一場實驗，才發現了其活動規律。他是完全在憑借自己的努力，才有了今天的《昆蟲記》。今天的我們，又何嘗不應該學習法布爾這種堅持不懈、不怕困難、意志堅定、富有耐心的精神呢？又何嘗不應該為理想而奮斗呢？法布爾用努力譜寫出一個精彩的昆蟲世界，我們則要用努力譜寫出一個精彩的大美人生！
昆蟲世界，令人驚嘆；高尚精神，我們應當擁有！
昆蟲記讀后感800字左右初中 80
法布爾的《昆蟲記》可謂聞名全球，我在很小的時候就讀過，但也只是粗略地過了一遍，并不仔細。這個暑假，在老師的帶領下，我又重新細細品味了一遍這本研究昆蟲的科學巨著，再次沉浸到了法布爾描繪的栩栩如生的那個昆蟲世界，也有了新的思考與感悟。
《昆蟲記》是法國昆蟲家法布爾的主要著作，也叫作《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》和《昆蟲世界》。這本書是一部寫昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學史與文學史上都有它的地位，被譽為“昆蟲的史詩”，真實的記錄了昆蟲的生活，還通過昆蟲世界折射出了社會和人生。
讀完這本書后，我心里感慨萬千。那是一個怎樣神奇而又美妙的世界啊，樹木蔥翠繁密，草兒茂盛翠綠，草坪上還盛開著五顏六色的花朵，轟轟烈烈地綻放著自己的生命，隨風輕輕擺動。最重要的是這個世界的'主人公，那些可愛的小蟲子們！它們形態各異，在自己的崗位上履行著他們應該履行的職責，每天勤勤懇懇、按部就班地工作著，為大自然貢獻它們獨一無二的智慧和力量。我已經跟著作者進入到了那個世界，重新認識了那些以前習以為常，甚至不以為意的昆蟲朋友們，也領悟到了它們雖然渺小，但卻是大自然不可或缺的一部分。
我也對生命有了更深一步的思考。作者法布爾是一位對生命懷著尊重與敬畏之情的人，他有著對大自然無窮無盡的好奇心和探索欲望，從而寫下了《昆蟲記》這一世界著作。他讓更多人重新審視起這種微不足道的小動物，也讓更多人愛上了他筆下這個生動的大自然。我也是其中之一。在這本書的影響下，我開始細心觀察身邊這個全新的自然世界，也喜歡上了那些有趣的小蟲子們。更讓我明白了，再渺小的生命也是生命，它們也有撼動世界的力量和權利，我們要向作者學習，做一個對生命充滿敬畏的人。
“天生的歌唱家”——蟬、“花園的舞蹈家”——蝴蝶、“勞動巨匠”——舍腰蜂、“貌似嬌弱的歹徒”——灰蠅……這些小昆蟲們在我的腦海中回蕩，讓我反復感嘆生命的美麗。而我，會用一雙善于發現美的眼睛，繼續尋找世界的光明。
昆蟲記讀后感800字左右初中 81
以前，我是很討厭昆蟲的。因為昆蟲長得很丑，感覺很惡心，恐怕現在沒有哪個小朋友會跟昆蟲在一起玩吧。但是我看了《昆蟲記》以后，不但改變了我的看法，而且想要和它們做朋友呢！
《昆蟲記》的作者是法國著名的昆蟲學家法布爾，他花了一生的時間寫下了這部著作，這本書主要寫了昆蟲們的有趣的生活和法布爾從昆蟲們身上學會的生活哲學。
就以蜜蜂來說吧，我有一次差點被它“咬”了，所以蜜蜂在我的`印象里是十分兇猛的。但是我看了這本書以后，覺得蜜蜂也是很機智的。作者法布爾捉來了二十只蜜蜂，給它們做標記后放走了它們。沒想到，僅僅兩分鐘左右，就有兩三只飛回屋子。第二天，他發現有十七只飛回來了。蜜蜂有很強的認路能力，真厲害啊！
還記得有一次，我遇到了一只蜜蜂，我之前因為討厭蜜蜂，所以我立刻一腳踩下去。那蜜蜂立刻被我踩得血肉模糊了。
過了一會兒，蜜蜂又動了，我又一腳踩下去。直到蜜蜂很長時間都一動不動，我都以為它死了，沒想到蜜蜂仍然活著呢，過了一會兒就飛了個無影無蹤。我們怎么能不學習蜜蜂這堅強的精神呢？
說到堅強，我想到了攀巖：我以前因為手臂力量不足，父母便讓我學攀巖。最初，我一沒有力氣，內心馬上就亂了起來，結果前功盡棄。但是蜜蜂都很堅強，我怎么能那么軟弱呢？后來，我覺得沒有力氣的時候，就咬緊牙關，拼命往上爬，往上一步就再往上步，憑著毅力終于爬到了頂。那時候，我的心情別提有多高興了。父母和教練都為我鼓起了掌。
狼蛛讓我學會了堅持：在書中，作者說有一次，它在洞前等獵物，沒想到一整天都沒有捕到獵物。但是狼蛛想：獵物今天不來，明天一定會來；明天不來，將來也總有一天會來。于是它便繼續等，果然，又過了兩天，狼蛛捕到了一只很大的獵物。堅持這二個字，在我的學習與生活中十分有用，這種品質會讓我成功，也讓我深刻體會了“堅持就是勝利！”
不僅是蜜蜂和狼蛛，其他昆蟲也是如此神奇，如：螢火蟲吃蝸牛、又聰明又笨的馬蜂、面惡心善的蚱蜢……
《昆蟲記》給我的啟示真多啊！
昆蟲記讀后感800字左右初中 82
在這個大千世界里，還有誰能像法布爾一樣去觀察昆蟲，愛惜昆蟲，沒有哪位昆蟲學家具有如此高的文學才華，沒有哪位作家具有如此博大精深的昆蟲學造詣。可以說，《昆蟲記》在人類歷史上是空前絕后的的。因此我們要學習法布爾細心觀察，堅持不懈的精神。同時要擁有探索世界，勇于追求真理的勇氣和毅力，這將是我們的一筆巨大財富。
抿一口茶，心情略微微有些激動，手中捧著一本嶄新的書《昆蟲記》，滿懷期待地打開了它。
發不了，生于法國南部小鎮，圣萊翁，是法國博物學家，昆蟲學家，科普學家。法布爾擁有哲學一般的思美術，一般的看文學家，一般的感受與抒寫。他耗盡一生，盡心觀察蟲子，《昆蟲記》的成功，使他被雨果譽為“昆蟲界的荷馬”以及贏得了“科學界詩人”的美名。
生動可愛的小昆蟲吸引著我，使我廢寢忘食，一幅幅畫面映入眼簾，螢火蟲及善良可愛，卻又是食肉動物，并且兇猛無比，它喜歡獵取蝸牛，可憐的蝸牛，至死都不知何時成為了別人美味佳肴，頓時可愛的螢火蟲便成了殘暴的屠夫，正咀嚼著自己的俘虜，可見不僅僅是人昆蟲，也是有多面性的，不要被外表所迷惑。
在自然界中無不體現母愛的偉大，每位母親都會把最好的留給孩子，就算黃蜂最后把自己的孩子殺死，也是出于對他們的愛，與其凍死餓死，還不如死在他們手上。自然界給蜘蛛的生命太短暫，他們只希望自己的孩子能夠健康成長，蟹蛛在捕食時，還是十分殘暴的家伙，一回到家立刻變成了一位溫柔的母親。產完卵后的蟹蛛身體非常消瘦，他為了站好崗，不使自己的子女受到任何威脅，他已經停止了禁食，甚至連睡眠也停止了，靜靜的趴在軟上，小蜘蛛出生時，無法打通巢，蟹蛛用盡畢生的力氣打開一個洞，便去世了，這是一個母親為了自己的兒女花上最后的`力氣，為了讓他們出生，也為了在生命中之前見到他們，這就是母愛的力量。
《昆蟲記》中充滿了對生命的關愛，以及對萬物的贊美，充滿了盎然的情趣，讓我們了解了昆蟲的獨特的可愛，感受到美麗的大自然充滿了無窮的奧秘和趣味，對周圍的事物的仔細觀察，用心思考，小小的昆蟲世界竟然包含著大大的智慧。我們需要用心去感受，用心去體會。
昆蟲記讀后感800字左右初中 83
這幾天我讀了法國著名的作家法布爾的昆蟲記。立刻就被書中的內容所吸引了，它向我們用生動有趣的的語言表達了上百種昆蟲的生活以及習性，讓我們能更加深刻的了解各種各樣的昆蟲。
走進這里，放下一切行囊，帶上一顆質樸純真的心，看遍萬物生長，日月滄桑。
與其說《昆蟲記》是科學界的語言瑰寶，不如說它是文學界里的一朵奇葩。與其他科學書籍不同，《昆蟲記》并不像學術論著一般枯燥乏味，全書行美優美，猶以擬人手法見長，堪稱一部出色的文學作品。舉一例子，法布爾對綠色蟈蟈如此贊美：“全身呈淺綠色，另有兩條白色絲帶綴在身體兩側；它的身材得天獨厚，修長勻稱，大大的雙翼薄似輕紗，是蚱蜢類昆蟲最優雅的。”栩栩如生的描寫，使綠色蟈蟈這一形象躍然紙上，恍惚間，我仿佛看見一位青衣女子向我款款走來。法布爾更是這樣描寫叢林音樂會：“角鵠表演著憂傷的獨唱，鈴蟾用鐘聲演奏著奏鳴曲，意大利蟋蟀彈撥著小提琴的琴弦，綠蟈蟈兒仿佛在敲擊著一個小小的三角鐵。”在他的筆下，動物們儼然成為了音樂家，創新作文動人的樂音從字里行間飄出，縈繞在我的耳畔，我沉醉于其中，久久不能自拔。
《昆蟲記》吸引我的不僅只有妙趣橫生的'語言，還有法布爾對生命真摯的熱愛和極高的敬佩。可以說，這部作品的感性基調以及動力，就是對生命的敬畏和關愛，一種對生存的清醒認識；一種對生活的深厚感情。法布爾熱愛生命，所以他贊美胡蜂蜂房的精美，欽佩螳螂筑巢的智慧。法布爾尊重生命，所以才為蟬正名，指責螞蟻的貪婪法布爾珍愛生命，所以他能從蟋蟀的琴音中感受到生命的悸動，廢寢忘食，日復一日，年復一年，只為親眼目者小蟲兒擁抱這個世界的第一刻。
這是昆蟲世界里的詩和遠方，法布爾用他那樸實無華的語言歌頌了生命的美好，以昆蟲為琴弦撥響了人類認知世界的新音。
《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學會了如何去觀察事我物和研究問題。這本書讓我深深的喜歡上了它。
走進這里，懷揣一顆崇高生命的心靈，與蟲為友，傾聽大自然的呼吸。
昆蟲記讀后感800字左右初中 84
寒假里我讀了《昆蟲記》這本書，這本書的作者就是上個學期我們學的《裝滿昆蟲的口袋》中的主人公法布爾。讀了這本書后，我學到了許多有關昆蟲的知識！我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數各種昆蟲的生活習性，讓我細致地了解了昆蟲。
這本書里寫著：螳螂孔武有力，嗜肉成性，專吃活食，是昆蟲世界兇惡的猛虎，埋伏著的惡魔，田野的霸王。螳螂在捕捉獵物時，它的鉗子先是收著的.，靜靜地等待著獵物的到來，當地的人們還以為它在祈禱。可是，假若有一只蒼蠅從它面前飛過，它就立刻以閃電的速度撲過去鉗住蟲子，咬開它的頸部，然后從容地把蟲子吃掉。這讓我知道了：雖然螳螂外表美麗，但是內心非常兇殘，我們要看到它兇殘的本質，不要被它的美麗外表所迷惑。但是，別看螳螂這么兇猛，它也有被欺負的時候。螳螂的幼蟲剛從窩里出來的時候，往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。不過，一旦螳螂長大，螞蟻就再也不敢欺負它了。
我還很佩服蜣螂。蜣螂這個名字大概大家都很陌生，其實這只是一個學名，其實這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學名。大家對屎殼郎都不陌生吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了，它為什么叫屎殼郎？就是因為它無時無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。
蜣螂的工作是比農民還要辛苦的，但是蜣螂卻比農民還要任勞任怨。蜣螂在田地里工作，拖拉機播種機推土機等等都會影響它的工作，甚至一把普通的鋤頭橫在它面前也會阻擋它的去路。那么蜣螂會去把廢物堆到那些拖拉機上嗎？當然是不會。它們會繞過那些轟鳴作響的機器另辟新路，哪怕是千辛萬苦堆積而成的成果被毀，它們也不會在那里發著無盡的牢騷，而是節省下那些發牢騷的時間來盡快開始新的工作，這就是蜣螂所做的一切。這讓我覺得：蜣螂雖然外表丑陋，但是任勞任怨擔負起清潔地球的使命，讓人類的家園更加美麗。
法布爾為我們開啟了昆蟲世界的大門，我想，在生活中，我們也要學習法布爾觀察事物細致入微的精神，擴大自己的知識面。就像前蘇聯教育家蘇霍姆林基斯所說的：“觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。”讓我們一起來觀察大自然，去探索和發現其中的奧妙。
昆蟲記讀后感800字左右初中 85
過去的日子以光速流失著，而我的知識量也在不斷增加著。最近一段時間我讀完了名著《昆蟲記》，以下是我的讀書心得。
在讀完《昆蟲記》這本名著后，我被那幽默的語言，生動的故事情節，和各種昆蟲所吸引。如在地底沉睡4年的蟬是如何脫殼的，蜣螂是如何把其他動物的糞便滾成球的等描述。這是一本描寫昆蟲生育、勞作、狩獵與死亡的書，作者是法國的法布爾，此書是法布爾多次親自考察寫成的一部昆蟲百科全書。
我第一次讀這本書時候就象陷入了泥沼似的'，如饑似渴地從中獲取知識，出生，卵，幼蟲，成蟲，勞作，搶奪，生殖，死亡，一組組圖片在我腦海中劃過，我仿佛清晰的看見了昆蟲的一生，那些我從不在意的小東西竟愈來愈高大，我似乎也成為了昆蟲，通過心靈的溝通，我發現在昆蟲的一生中和人相比竟有許多相似之處……這一發現讓我有了極大的興趣，于是我開始進一步地了解昆蟲的一生，我發現，即使是最兇猛，最彪悍并且善用心理戰術的螳螂，在它的生命初期，也會犧牲在那最渺小的螞蟻手下，在它已經成熟后，還難逃被母螳螂咬死的厄運，人性的弱點也正是如此呵，如果，你交給一個嬰孩壞習慣，他便會變壞了，而一些不起眼的好習慣往往會成就一個人的一生；蜘蛛隨便織出的網，就值得研究上好幾年，即使一個數學家用最標準，最正規器具也畫不出如此驚奇的創作啊！這奇妙的大自然孕育出了一些多么奇妙的生命啊—昆蟲！可是，我們在驚嘆的同時是否也該替蟲子們著想呢？在科技飛速發展的21世紀，人們在創造的同時也在破壞著，我不禁為它們的身世而惋惜，為它們的命運而擔憂，現在，它們還在，可沒有哪個人可以擔保：在即將來臨的22世紀，23世紀它們依然存在，瑪雅人的寓言沒錯，只是我們的環保意識提高了，即便如此，地球已千瘡百孔，如果這種生活方式再不改變，那么將不是傳說，而是現實。《昆蟲記》帶給我的不僅是昆蟲，還有人生哲理啊！
我感謝法布爾寫了這本書，我被他那種精神而折服，《昆蟲記》使我感受到了作者獨具匠心的手法和關于人生的一切，讓我們品味《昆蟲記》，讀出人生，讀出創新，讀出自己的思想，來吧，讀《昆蟲記》，超人生夢，做中國人！
昆蟲記讀后感800字左右初中 86
《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我仿佛走進了一個神秘而多姿的世界里，了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習慣，讓我看到了一幅有關昆蟲的畫卷。這些樸實無華的語言和細致入微的描寫，讓我覺得如同身臨其境一般。
讀“幫忙的蟲往往不懷好意。更多的時候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營生”這句話，讓我知道了原來也是非常的狡猾；讀“四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活”，我知道了蟬的生命意義；“天氣越來越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”，這句話，又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應盡的全部責任。
讀完這本書，讓我不僅能了解到昆蟲世界的真實面目，更能發現大自然中蘊含著的無窮奧妙。想想我自己，以前真是太膽小、太可惡、太……總是遇到長得丑、自己害怕的昆蟲就趕緊躲、逃，遇到比較渺小的昆蟲就給踩死。記得有一次在家門口看見一群螞蟻排著長長的隊伍在前進，沒頭沒尾的，不知在干嘛，便生慈心撒面包渣兒給它們吃，它們就立刻扛起這些食物，似乎很高興的往回走，看著它們搬運的'是我的東西，就覺得自己做了件大善事，可轉念一想：萬一它們認識我了，再跑到我家里去找東西，那可怎么辦？想到那時我渾身爬滿了黑螞蟻，惡心死了，便不禁打了個寒戰，不行，決不允許這種事發生，于是，我就一腳踏地碾一堆，另一腳接著碾著一堆，結果他們全被我殘忍的殺死了！可讀過《昆蟲記》后，我就為自己做的而后悔。書中說，可惡的紅螞蟻既沒有任何勞動技能，也不會撫育兒女，為了生存，它們就野蠻的掠奪黑螞蟻的兒女，強迫這些俘虜為自己勞動。黑螞蟻？我踩的不就是黑螞蟻嗎？它們已經很可憐了，而我，或許，它們那時只是為了有安全的環境而為小螞蟻搬家，或是它們是一群緊急的救援兵，那些可憐的小生命正等著它們去救，又可能它們在找食物回去哺育它們的孩子。我想，我真是太壞了。
這本書，教會了我很多，它讓我也懂得了對生命的尊重與熱愛。讓我明白，這些昆蟲不論是大的還是小的，丑的還是俊的，但它們都是可愛的，都是值得我們去保護的。《昆蟲記》讓我愛上了大自然，愛上了這些昆蟲！
昆蟲記讀后感800字左右初中 87
《昆蟲記》是法國作家法布爾的傳世佳作，這不僅是一部科學百科，也是一部文學巨著。
作者在野地里實地對昆蟲進行考察，帶回家中培養，認真詳細地記錄下這些小生命的體貌特征、習性、喜好、生存技巧等等。反復的研究、思考、實驗，體現出了法布爾對昆蟲以及自然敢于質疑的精神，更是體現出了法布爾追求真理、探求真相的科學精神。書中的每一處細致的描寫，都可以看出作者在觀察時傾注下的心血和對大自然的好奇心！在觀察中，他不會輕易對結果下定論，而是反復研究。
在作者描寫昆蟲的同時，我們也可以清楚的體會到，作者處處用借物喻人的'手法，借昆蟲來比喻人們的品質和行為，讓讀者清醒地認識到人類的自大以及機械化社會的野蠻，譏諷人類僵硬不化的成見和對社會現狀的冷靜思索。
《昆蟲記》的成功也為法布爾贏得了“科學界詩人”的美譽，得到了社會的廣泛認可。這本書讓我懂得了不要盲目的輕信，不要輕易下結論，要學會去求證，去探索真相！對待我們未知的事物，我們更要大膽質疑且多思考。
觀察昆蟲是這樣，我們在學習上何嘗又不是這樣！我們也要養成不斷求索，大膽質疑，多思考的習慣。遇到難題，我們需要靜心思考，需要請教老師或同學，不斷求索、反復琢磨，爭取做到舉一反三。
讀了《昆蟲記》也讓我懂得做事要有毅力，不能三天打漁，兩天曬網的道理。既然已經決心要做好一件事，你就要堅持，不能放棄，更不能因為一點困難而被打倒、退縮；而要像法布爾一樣，為了研究昆蟲，花了大量的時間去探索；當然在研究的過程中，肯定是會碰到困難的，譬如：昆蟲的生活場所不便于人類觀察；昆蟲習性奇特，不方便帶回家研究；昆蟲不好捕捉等等，這些對于一個觀察者來說，都是一道難題，這一道道難題擺在法布爾前面，他卻都一一克服，并且堅持了下來。對待生活、學習上的困難我們還有什么理由不好好堅持！
《昆蟲記》融入了科學和文學，也融入了我的生活，它告訴了我：我們既要有科學的理性，又要有文學的感性，只有這樣，我們才能詩意地棲居在地球上！
昆蟲記讀后感800字左右初中 88
偶然間，在公園的一棵樹下，看到一只死去的蟬，它靜寞地躺在干燥而又炎熱的柏油路，結束了這短暫的一生。樹上，是棲息的蟬和刮躁的蟬鳴。四年黑暗，一月光明，它的歌聲不過是對快樂的宣言，我們又何必厭倦，甚至會慶幸它的離去。人類與蟬豈不相同？人類與昆蟲又有多少不同？人性與蟲性之別又有幾何？
它看上去嫻雅而溫柔，輕薄如紗的長翼，纖細的腰部，讓它似乎成為昆蟲界莊嚴的女神。它是螳螂，它用迷人的外表蒙蔽了昆蟲的雙眼，真正屬于它的是殘忍、兇猛、可怕，它可以用全身暗器，去攻擊大過她數倍的`動物甚至人類，它用心理戰術令蝗蟲不知所措，它甚至會吃掉自己的同類，卻仿佛認為天經地義。人類，又何嘗不是如此？在她們需要時一切都是可以利用的武器。她外表的美麗、真誠、善良只是對她內心毒辣的掩埋。當她的迷人、善良讓所有人感動之時，在人毫無戒備之心時，便會在背后給他們重重一擊。人心險惡，而昆蟲界亦是如此。
飛走吧，整天徘徊在花海里，無論是菊花，還是玫瑰，都比不上我低凹的家。這是詩中蟋蟀的一句話。它在自己舒適、溫馨的家中，從不訴苦，從不嘆息，它是個樂天派，不嫉妒其他昆蟲的美麗，總能避開不理性的選擇，淡定而自若。反觀人類，攀比、虛榮常有出現，為了這些虛無縹緲的東西，多少人做出了不理智的選擇，反而喪失更多。昆蟲間的蟋蟀正教導著我們人類要，走好自己的路，好好經營屬于自己的生活。
它們是一種在黃蜂和蜜蜂中間忙碌的小動物，在別人家中進進出出，走走停停，不懷好意。它們是寄生蟲，總是強占其他昆蟲的地盤，把其他昆蟲通過勞動得來的食物掠奪，不勞而獲。它們在其他動物的地盤產卵，害死原主人的幼蟲，是有名的盜賊。但法布爾在《昆蟲記》此章的最后一段說道：我們所說的寄生不過是一種狩獵行為，是一種生存手段而已。如果這種行徑算是盜賊的話，那每一種動物都是盜賊。其中最大的便是我們人類，人類喝掉奶牛的牛奶，吃掉蜜蜂的蜜。這和它們有何區別？人類這樣做無非是講維持生命，延續后代，難道昆蟲不也是這樣嗎？
昆蟲同人類一樣，有善惡，有美丑。昆蟲的掠奪與樂觀，人類的欺騙與包容等等這些，不過都是大自然的生存法則。昆蟲與人類有何不同？蟲性與人性亦無他別。
昆蟲記讀后感800字左右初中 89
昆蟲是生物世界中最常見的小生靈，它們與人們有著絲絲縷縷的相通之處，最近通讀了法布爾的《昆蟲記》，讓我對昆蟲有了更深刻的認識，同時從中也讓我認識到對待科學的嚴謹的治學態度。
《昆蟲記》中對昆蟲的細節描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的`倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細致入微，令人贊嘆。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢？但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
選自法布爾《昆蟲記》中的一篇文章“綠色蟈蟈”中的“主人公”綠色蟈蟈就被賦予了人的思想，在文中，作者先后根據一小節中主要講的事情而不斷地對綠色蟈蟈變換稱呼：音樂家、歌手、狩獵者、進攻者……這樣就是文章顯得更生動有趣。在寫塔藍圖拉毒蛛時，作者也曾變換稱呼：蠢家伙、囚徒……這是《昆蟲記》中的一大亮點，也是獨特之處。
法布爾是一位耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲的偉大昆蟲學、生物學家；在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更領略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神以及他嚴謹的治學態度，我想這也是我們這代人學習的榜樣。
昆蟲記讀后感800字左右初中 90
輕輕的捧起法布爾寫的《昆蟲記》，我又結識了許多昆蟲朋友：兇殘的螳螂、跳高高手蟋蟀、音樂家蟬、看似溫柔卻殘忍的螢火蟲、昆蟲界的霸主朗格多克蝎子等。
昆蟲的世界多姿多彩、精彩紛呈，《昆蟲記》讓我的知識寶庫爆表。迷宮蛛、蟹蛛、黃蜂這些小昆蟲都為了自己的孩子鞠躬盡瘁死而后已，令人敬佩，也撼人心魄；松毛蟲能預知天氣，它們有很強的.紀律性，不管是在覓食時，還是在生命的最后一刻，都能排著整齊的隊伍，令人贊嘆；蟋蟀是個建筑專家，它能建造出一個隱蔽安全、舒適干凈的洞穴，而絕不會找一個臨時的避難所，它會用自己的雙手打造出美好生活；蟬的蛹在地下要呆四年左右，在這度日如年的日子里，它不斷吸收著樹根的養分，努力的成長，就希望有朝一日破土而出，在高大的樹叉上引吭高歌，還有很多的昆蟲都是多才多藝的，它們有自己的生存本領，它們的小世界跟人類一樣豐富多彩。
我從小就害怕昆蟲，不敢和它們接觸，但自從看了法布爾的《昆蟲記》后，我不再害怕了，昆蟲就在我們的身邊，是人們的伙伴，在戶外活動時，我也時常留心去觀察它們，并且能一眼分辨出它們的種類和名稱，這都得益于這本《昆蟲記》。
法布爾花重金買下了荒石園，用了三年的時間，為小昆蟲們建造了一個屬于它們的小樂園，他是在天空下對昆蟲進行觀察的，所以才能把每一種昆蟲都刻畫的栩栩如生、活靈活現，好像要從書中蹦出來似的，而有些人則是在酷刑室和碎尸場工作，用解剖的方式去研究他們，法布爾愛護大自然，尊重昆蟲的生活習性，他的做法讓我倍受感動，雖然在研究過程中經歷了很多次的失敗，但他并沒有放棄，這種堅定不移，持之以恒的探索精神值得我們去學習，失敗乃成功之母，只有不斷的吸取教訓，總結經驗，才能取得更大的成功。
昆蟲也有著捍衛自己的領地、食物、后代的光榮使命，讓自己和家人可以活的更加開心，人類也一樣，大家都希望有一個快樂的家庭，每個生命都是可貴的，都值得被尊重，所以我們要愛護它們，保護大自然，為我們和小昆蟲創造一個共同的快樂家園。
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