- 學(xué)會(huì)陪伴學(xué)會(huì)愛(ài)讀后感600字 推薦度：
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學(xué)會(huì)陪伴學(xué)會(huì)愛(ài)讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)陪伴學(xué)會(huì)愛(ài)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)陪伴學(xué)會(huì)愛(ài)讀后感1
提到孩子的教育，每一個(gè)父母都有一肚子的話(huà)要說(shuō)。雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。作為父母我們究竟應(yīng)該怎么樣教育孩子呢？
俗話(huà)說(shuō):“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，你了解你的孩子嗎？你懂你的孩子嗎？當(dāng)你面對(duì)一個(gè)“小話(huà)癆”“破壞大王”“十萬(wàn)個(gè)為什么”的時(shí)候，是否能夠耐心解答，還是敷衍了事？孩子的成長(zhǎng)不僅靠老師，學(xué)校。還要靠父母，家庭，父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，父母對(duì)孩子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人。父母從一開(kāi)始就能做到和孩子一起成長(zhǎng)，用孩子的眼光看孩子，時(shí)刻保持一顆童心，那么隨著孩子的成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí)，你也慢慢的讀懂了孩子這本書(shū)。
我發(fā)現(xiàn)無(wú)論面對(duì)多大的孩子，做媽媽的都要用無(wú)比的耐心和無(wú)限的愛(ài)心呵護(hù)照顧他的成長(zhǎng)，言傳身教或許比任何方式都來(lái)的更直接更有效�，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)如何教育孩子缺乏真正的了解，不懂孩子，不懂得他們“作”背后的真實(shí)需求。3－4歲的孩子處于自我意識(shí)萌芽階段，渴望得到他人的關(guān)注與認(rèn)可。然而對(duì)孩子的過(guò)失，不是打就是罵；甚至過(guò)于溺愛(ài)事事包辦，以成人的思想過(guò)分保護(hù)和限制孩子的行為。不但沒(méi)有起到教育效果，還適得其反。雖然我們不是最好最棒的父母，但是我們可以努力的去做，多接近陪伴孩子……
《學(xué)會(huì)陪伴學(xué)會(huì)愛(ài)》家長(zhǎng)學(xué)堂里面很多生動(dòng)活潑的`案例，提出了各種簡(jiǎn)單實(shí)用的教育方法和技巧。讓我們?cè)谑譄o(wú)策時(shí)找到了正確的方法。通過(guò)閱讀也讓我有幸走進(jìn)孩子的思維世界，能夠進(jìn)一步了解孩子的小心思……
通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)以下幾點(diǎn):
1、按孩子成長(zhǎng)階段的不同特征而施教；
2、學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)摹胺攀帧睅椭⒆咏⒆孕牛?/p>
3、“愛(ài)要有方，嚴(yán)要有度”；
4、做個(gè)溫暖的人
學(xué)會(huì)陪伴學(xué)會(huì)愛(ài)讀后感2
通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)陪伴學(xué)會(huì)愛(ài)》這本書(shū)，真的是從中受益很深。我呢也是第一次為人母，第一次作為家長(zhǎng)，平時(shí)的生活工作中也會(huì)聽(tīng)一些其他同事和朋友談?wù)撽P(guān)于孩子教育的問(wèn)題，多多少少也會(huì)從中學(xué)習(xí)到一些東西，然后現(xiàn)在朵朵一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我也會(huì)把這些我學(xué)到的朋友們的前車(chē)之鑒運(yùn)用到我對(duì)朵朵的教育上，然后再結(jié)合我自己的教育理念一起陪伴朵朵成長(zhǎng)。
但是，通過(guò)這次學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己的家庭教育上的不足和缺失。
首先，我們最重要的還是要學(xué)會(huì)陪伴。
都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，但是反思一下自己在平時(shí)真的有多多陪伴孩子了嗎？亦或是你有做到有效的陪伴了嗎？陪伴不僅僅是你坐到孩子身邊，而是要參與到孩子做的事情或玩的游戲，讓孩子能真真切切感受到那一刻爸爸媽媽的心是屬于他們的。同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表?yè)P(yáng)孩子，不管孩子跟你說(shuō)什么，只要他們很認(rèn)真的跟你說(shuō)話(huà)，你就要用認(rèn)真的態(tài)度去回應(yīng)他們，說(shuō)的好的`做的好的地方就要表?yè)P(yáng)他們，不要吝嗇咱們的表?yè)P(yáng)。要做到尊重他們，平等交流，不隨意打斷他們。
第二就是家庭教育的重要性。
家庭教育不只是媽媽的事情，爸爸們一定要參與其中，而且在家庭教育中，爸爸媽媽不要一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉。父母要統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，不能因?yàn)榻逃龁?wèn)題發(fā)生糾紛，導(dǎo)致家庭氛圍尤為緊張。這樣教育出來(lái)的孩子才不會(huì)出現(xiàn)兩面性，而且也不會(huì)是一個(gè)糾結(jié)的人。
第三就是家長(zhǎng)的言傳身教做個(gè)好榜樣。
好父母勝過(guò)好老師我覺(jué)得非常有道理。我們父母平時(shí)做個(gè)好榜樣給孩子，孩子們現(xiàn)在的模仿能力特別強(qiáng)，你怎么對(duì)他們，同樣他們就會(huì)怎么對(duì)你。我們要對(duì)他們有耐心，不要用大人的思維區(qū)要求孩子。同時(shí)我們也要放開(kāi)手，讓孩子做他們力所能及的事情，鍛煉他們的自理能力。
第四就是家長(zhǎng)與老師的相互配合。
要做到家園共育。其實(shí)孩子上學(xué)跟老師相處的時(shí)間比較長(zhǎng)，老師們比我們更了解孩子，他們更有話(huà)語(yǔ)權(quán)。他們有科學(xué)的育兒方法，只要我們跟上老師的腳步，多多的與老師溝通，相信我們的老師，這樣教育出來(lái)的孩子才會(huì)是全面發(fā)展，積極健康的孩子！
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