讀三體有感

時間：2021-10-27 10:06:29 讀后感我要投稿

讀三體有感

　　讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的讀三體有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀三體有感1

　　窗外淅淅瀝瀝的下著小雨，不時有幾滴灑到窗上。閑來無事，我走到書房里，翻開一本書。封面的塵土一點一點地飛揚起來，在空中散開，我也一點一點進入了這本書。

　　這本書名叫《三體》，講述了人類與三體文明斗爭了幾個世紀，但都滅亡了的故事。

　　“宇宙就象一個黑暗森林，文明就像獵人，想要生存并殺死對方，哪怕到最后自己也會死。”這是文中的一段話。各個文明都想生存，不惜一切代價，而我們人類也更應該這樣努力，來獲得生存。無論多么艱難，多么危險，只要有一絲希望，都要努力去爭取。

　　我不禁回想起前天的一件小事。那天我去上廁所，在墻角邊看到一只蟑螂。討厭的家伙！我便把它的頭給切了下來，關上門，當時心想：“頭都沒了，我還關了門，看你怎么活？”但第二天我再來看時，它竟然還活著。為了生存，我不知道這只蟑螂，這一天，究竟做了多大的努力。想到這里，我不禁陷入了沉思，小到蟑螂，大到天體文明，都在為了生存而努力，而我平時從未重視過對生存的努力。我也要像他們一樣，努力生存，努力奮斗，為自己的生命盡力，讓生命之花開得更加色彩艷麗！

　　合上書，雨已經停了，陽光透過疏松的樹枝灑到我書桌上。我的心仿佛也被這溫暖的陽光照耀著，久久不能平靜……

讀三體有感2

　　假期期間把自己很長時間里都很想讀但是又每次都停止于其篇幅之長的《三體》，每每拿起書就覺得內心澎湃，覺得能有幸拜讀《三體》是一件很開心且令人興奮的事。劉慈欣的三體系列一共有三部，近一百萬字的中所描繪的是一個時間和空間都跨度非常之大的一個十分燒腦的故事。首先《三體》的作者劉慈欣應該不用更多的介紹了，今年過年段的賀歲大片中最為出眾的《瘋狂的外星人》和《流浪地球》都是改編于他的小說，尤其是《流浪地球》更是整個賀歲檔的黑馬，一路創下了多個影史記錄，如今四十多億的票房更是躍居中國影史總票房第二，所以劉慈欣也就大多數人應該也都是了解一些的。其次呢《三體》是劉慈欣最為出眾的一部作品，然而由于《三體》故事體系十分龐大，《三體》系列每一部的主線不同，筆風也不同。所以這次我的讀書筆記先只寫《三體》第一部：地球往事。

　　地球往事的故事由兩個主角連接起來的兩條主線，第一條是中國的材料學家汪淼在參加了一個高級別的秘密會議中得知如今的很多科學家，尤其是各個領域的物理學家在研究中都遇到了非常大的問題，一些科學家更是毫無原因的自殺了。在結束會議的一段時間中自己也遇到了無法解釋的死亡倒計時，直到停止了自己的納米材料的項目，同時在他通過地球三體組織進入了三體游戲中漸漸地了解到了三體世界，同時也通過他引出了第二條主線葉文潔在自己多年的生活經歷中看清了人類現有的矛盾考自己是無法修繕的必須要靠外部力量，于是在她了解到三體世界的存在的時候，它不僅沒有停止聯系或者是報告給組織，而是與三體人聯系，并作為了三體人引路人。最終在被抓捕以后交代了所有的三體相關的信息。也使得人類全面開始正式面對三體即將到來的挑戰。

　　其實總的來說三體的故事是比較容易理解的，但是故事其中的給到我們的一些思想實驗是十分值得我們思考的，這里我們簡單的簡述三個三體故事中的思想實驗：

　　一、隨著技術進步和信息時代的發展，個體能在多大程度上破環系統，這一趨勢是越來越明顯的，個體的力量越來越能夠完全毀掉一個系統，《三體》故事中人類一派的葉文潔和三體世界那邊的接收員都只是一個系統中的一個普通個體，但是在他們的一個個小小的舉動之下都完全能夠將一個系統毀滅掉，同時回看我們當下的一個家庭，一個組織，一個國家這樣的系統中，個體對系統的影響和破壞程度越來越大。

　　二、打蛇打七寸，那么打一個文明的七寸應該打什么地方，如何下手，很多人會認為是打掉一個文明的經濟或是政治或是文化，但是其實隨著這么多年的歷史發展過程，其實我們所看到過很多的國家的政治、文化、經濟都遭到過翻天覆地的破壞，但是之后仍能夠重新建立起一個新的系統體系。在《三體》故事中作者劉慈欣給了我們一個全新的視角，那就是基礎物理，三體文明為了抑制人類文明的技術的發展或者說是文明的進一步發展，他們通過向地球發射智子擾亂人類的粒子碰撞機，使得人類的基礎物理無法前進，也就是出現了我們前面說到的大量的科學家自殺，人類的科學技術完全被鎖定。其實回看我們的人類發展史我們也能夠看到這樣的情況，人類的從采獵文明到農業文明再到手工商業文明的幾萬到十幾萬年中發展都十分有限，直到近幾百年的物理科學的發展過程中人類文明的技術和信息得到了前所未有的發展。

　　三、一旦系統中出現了叛徒，最應該做的是什么事情，小說中給到的答案是，要獲得叛徒與對手的通訊信息，知己知彼，方能百戰不殆。人類得知地球三體組織的所有信息以后沒有直接打草驚蛇或是消滅他們，而是通過埋伏干掉對手的同時拿到了他們與三體世界的聊天記錄，這成了最后人類與三體對決中的重要武器。

　　但是《三體》故事第一步只是開了一個頭，后面的故事更加宏大，更有對人類人性的探考核對宇宙終極問題的思考，而且《三體》系列的涉及面很廣，我相信無論是誰拜讀三體都會有不一樣的體驗，不一樣的收獲。這些都需要你認真去看書，書中還有很多的當前的科學前沿知識在其中，比如相對論、量子力學等等，所以有時間一定去認真的看看吧。

讀三體有感3

　　最開始對《三體》的了解，源自朋友的介紹，他說這是一部科幻小說，曾獲得過雨果獎最佳長篇故事獎，故事內容開始于動蕩的文革時期，并且書中經常有長篇大論的物理學和天文學的論述，晦澀難懂。當時我還沉浸在大學生活的輕松愉快中，再加上一個文科生對物理學的恐懼，那時并沒有對這部小說產生興趣。直到工作后面對生活上的雞毛蒜皮，才把這部小說擺上書桌。讀完之后，感慨良多，給我帶來極大的震撼。

　　首先談談宇宙社會學，這是整部小說的世界觀基礎，在小說逐漸進入故事主線的時候，許多關于未知宇宙的理論層出不窮，不僅摧毀了小說中無數基礎物理學家的世界觀，連我作為讀者，都感到一陣陣的頭皮發麻。在宇宙社會的宏大背景下，地球文明和人類社會就像沙漠中的一粒細沙，人類活動就像螻蟻一般，我們幾百年來對世界的認知甚至可以被人為的改變。讀到這一部分的時候，夜晚我甚至不敢抬頭看著夜空中的星河，因為每一顆恒星的閃耀都有可能是更高級文明的凝視和嘲諷。隨著小說情節逐漸深入，宇宙社會學慢慢清晰化，更加具體，我也努力從情節中抽離出來，但還是驚嘆于作者劉慈欣的想象力和站在宇宙看世界的氣魄。

　　其次是黑暗森林假設，這是基于宇宙社會學的重要理論，簡單來說，把宇宙當成一座黑暗森林，宇宙中存在的每一個文明都是一個拿著槍在森林中摸索前進的獵人，在對未知文明強弱不明的前提下，一旦發現有文明存在的跡象，首先要做的就是消滅它。小說中地球社會知曉這一假設之后，隨著而來的恐慌是史無前例的，因為對手明顯的科技優勢，人類經歷了長久的恐慌之后才想到要通過壯大自己來應對，但是在取得微弱進步的時候，又盲目自大，認為外星來襲者不足為據，殊不知此時已是末日前夜。作者對這一情節的描寫，不僅是幻想未來，更是對人類歷史的描繪，人類歷史上每一次的變革和發展，都帶來了人類的劣根性，生命的弱小在這些時刻展露無遺。

　　由于此書格局宏大，細節繁雜，此文所講不足以對《三體》中的世界有一個全面的了解，只是作者個人的閱讀感受。讀完之后內心的波瀾還是不能平靜，對作者宏大的眼界格局感慨之后，帶給我最大的觸動就是，宇宙之大，時光之遠，我們無法掌控，甚至感受不到萬分之一二，所以作為宇宙邊緣星球生命體的我們來說，不如著眼于自身，做好自己的事，過好自己短暫的生命，對于宇宙來說，我們是滄海一粟，但是對于我們自己來說，短暫即是永遠。

讀三體有感4

　　作為一個資深的科幻愛好者，如果有人要我推薦科幻作品，那么《三體》三部曲一定是我的首選。從地球往事開始到黑暗森林再到死神永生，無與倫比的想象，一本比一本更加讓人驚嘆。直接用第三部“死神永生”作為這次寫作的'標題是因為我覺得沒有比它更適合闡述這三部曲梭描繪的綺麗的想象和深邃的思想了。科幻作家王晉康曾評價這本書為“對歷史和現實的一次思想實驗，將人類的靈魂暴露于冷酷的星空中，遙遠的異世界如夢如幻，卻像一面鏡子，更深刻地映照出人類自身。一部比現實更真實、比神話更空靈的科幻小說。”

　　對我而言，這部小說更是對想象力極限的挑戰，宏偉的背景下渲染著各式各樣瑰麗的小科幻，而這些小科幻，對整體文章又起到不可或缺的作用。第一部寫的是物理學家汪淼從發現自己所拍攝的照片上顯示有倒計時開始，后來警方找他合作，他按照警方給他的網址進入了一個叫做“三體”的游戲，并成功發現游戲中三體世界的規律，潛入地球三體叛軍中，協助警方抓獲三體叛軍為止。而這，并不意味著結束，作者很巧妙地在三體叛軍最高統帥葉文潔的自述中刻畫了她的一生，文中寫的人沒有好壞，只有信仰的不同，葉文潔是個普通的人，經歷過文革，因為表現出對天文學高超的研究被調到當時探索是否有外星生命的紅岸基地，卻偶然發現半人馬星座上有智能生命，然后利用發射臺發出了對地球來說相當于毀滅文書的信息“到地球來吧，我將幫助你們得到它。”游戲中的三體世界便是真實三體世界的影子，它們承受著極端混亂的氣候折磨，汪淼看到的倒計時便是三體艦隊到達地球的倒計時，而此時，三體世界派出的兩粒一維“智子”已經鎖死了人類的科學。以懸疑開始，以更大的懸念結束，人物刻畫細致入微，汪淼刻板又聰明，警官史強大大咧咧又勇敢果斷，葉文潔平靜的外表下隱藏著為信仰犧牲一切的堅定，隨著故事圖景的慢慢展開，一幅宏大的宇宙畫面展現在讀者面前，讓人贊嘆的同時不由得讓人心生敬畏。

　　就像作者自己說的，零道德的宇宙文明完全可能存在，有道德的人類文明如何在這樣一個宇宙中生存？《三體》的第二部為我們揭示了“黑暗森林”法則，作者開篇便借助主人公羅輯正在研究的宇宙社會學提出猜疑鏈和技術爆炸，隨著故事的發展，后來才揭曉這兩個概念，猜疑鏈即一個文明不能判斷另一個文明的善和惡，也不能判斷另一個文明認為自己是善還是惡，相對于另一個文明而言也是這樣；技術爆炸則是文明進步的速度和加速度不見得是一致的，可能在短時間內發生爆炸，而接觸更高級的文明可能會促使這種爆炸從而超越更高級的文明。因此得出黑暗森林結論：宇宙是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人，潛藏其中竭力讓自己不被發現，如果發現了別的文明，能做的只有開槍消滅之。如果一個文明暴露自己，那將很快被消滅。羅輯找到了控制三體艦隊的方法，如果三體艦隊不停止對地球的攻占，他將把三體星球的銀河坐標向整個宇宙公布，最后，三體世界不得不妥協，只要羅輯一秒鐘握著控制器，他們一秒鐘不敢入侵。全書揭示了殘酷冰冷的黑暗森林法則，宇宙中潛藏著各種文明，地球文明更是岌岌可危，從第一部人類文明和三體世界倆個文明過渡到第二部全宇宙范圍內更宏大的圖景，震撼以及零道德文明的徹骨寒意是對作者天馬行空的想象的最好詮釋。如果說第二部只用黑暗森林法則隱寫了宇宙中的其他文明，那么第三部便正面描述了文明之間的沖突。文章以女科學家程心的兩次決定貫穿全文，當時羅輯必須找到能接替他的執劍人，程心當選后從羅輯手中接過控制器的那一刻，三體世界留在太陽系的武器便開始進攻地球，而程心對于毀滅一個文明的恐懼讓她扔掉了手中的控制器，三體世界占領地球，并讓全部人類遷往澳大利亞。一艘原來逃亡太空的飛船引爆了開關，三體世界被毀，三體艦隊撤離，人類重新回歸家園。

　　程心原來的上司維德欲研制曲率驅動飛船被程心制止，后來被證實程心這次的決定斷了人類存活得可能性，最后以地球的毀滅結束。文章中也有很多令人驚嘆的想象以及深刻的思想，一個極限的環境會對人類的思想造成什么影響，而這種影響反過來會造成什么樣的行為？在描述從地球逃逸在外太空生存的幾艘飛船時，作者寫道他們為了生存互相攻擊搶奪對方飛船上的資源并食用對方船員的尸體，文中后來指出在當時的情況下，人類已經失去了原先的道德標準，而自然而然地產生了新的外太空的艦隊文明，這是對人性在極限情況下天馬行空的想象，讓人驚嘆，引人深思。我覺得最有意思的是作者對于維數這個長盛不衰而又讓人難以理解的話題的詮釋，作者以一種將人畫到紙上的魔法比喻三維世界到二維世界的坍塌，從而引申出宇宙間各文明斗爭中威力最大的武器是維度武器，地球就是被維度武器（二向箔）攻擊從三維變到二維而滅亡的，就好像地球被壓扁成了一張紙。

　　人類文明如果有性別，那一定是女性，不管是葉文潔堅定地向三體世界發送引來人類殺身之禍的信息，還是程心兩次決定所導致的大部分人類的滅亡，我更覺得她們是人類文明的最佳縮影。我無法斷言程心的決定是對或錯，全世界選擇的她，而她則是全世界的代言人，文中有句話說“弱小和無知都不是生存的最大障礙，傲慢才是，除此之外，只剩運氣。”人類有愛，人類有自己的道德體系，而同時人類傲慢地用自己的道德體系去假想也適用于宇宙的道德體系，程心懼怕毀滅另一個文明而扔掉手中的控制器時，以及放棄光速飛船時，再者企圖用自己的道德標準去審判星艦文明，但是整個宇宙是黑暗而殘酷的，人類幼稚的傲慢最終葬送了自己，扼殺了延續。

　　個體的命運如此讓扼腕，但個體在文明面前，卻微不足道；文明的毀滅是如此的讓人顫栗，但文明在時間面前，不過滄海一粟；時間是如此的無情和永恒，但時間在宇宙的終結時，也已經黯然失色；宇宙的終極命運無可爭議的壓倒一切，然而文明在此刻卻綻放出強大的生命尊嚴；在眾多文明當中的一個微不足道的生命，更是以小小的責任感，讓文明的火種跨過時間與空間的尺度，把驕傲標注到了宇宙之上。正如文中所討論的一樣，大自然最不自然的地方正是它最自然的地方，隨著時間的流逝，宇宙終會到期，回歸運動的聲音響起了，有文明號召大家把從大宇宙中偷的質量歸還給大宇宙，讓宇宙得以坍縮之后重生，不知是誰發出的，不知有誰能聽到，更不知有誰能做到，歸還質量，藏起記憶，攜起火種，然后在每一棵樹下點起和平的篝火。

　　事物都是相對的，即使放眼宇宙的寬度，也處處可見人性道德。書籍是心靈的窗口，如果我們不能真的飛上太空，至少可以借助想象讓我們翱翔宇宙，站得更高，視野也會更寬廣，而這樣一部涵蓋了從奇點到宇宙邊界，跨越了從白堊紀到未來億萬年的小說，其思想的深度和廣度，已經可以稱為新的中國神話。人類一思考，上帝就發笑，但是人類不思考，上帝連發笑都不屑。對于這樣一部能夠讓人深思的文章，我想以文中那句讓我久久不能釋懷的話作為結束“我需要一塊二向箔，清理用。”

讀三體有感5

　　仰望夜空，仿佛我與四光年外那子虛烏有的三星有了一種近乎真實的聯系。

　　在那個星系，有三個太陽，因而被叫作三體，當行星圍繞一個太陽運動時，文明正常發展，稱為恒紀元；而當行星在兩個或三個太陽的引力下運動時，時空混亂沒有規律，稱為亂紀元。

　　為了生存，三體人進化出了“脫水”的能力；為了生存，三體人不斷發展文明，試圖破解三體問題，為此，甚至不惜用盡幾百次文明的交替的時間，卻依然沒有收獲。但他們仍沒放棄，他們建立空間站，尋找可居住的星球。

　　三體文明無數次的興衰，不僅讓我們看到了另一種文明的可能性，打開了我們的腦洞，也讓我們對生存有了思考。千百年來，人類文明延續至今，其實是一種幸運。我們不能忘記為人類文明作貢獻的先輩，同時也必須奮力前行，如果將人類文明的發展看作理所當然，必然要引發危機。

　　這種危機在《三體Ⅲ》出現了。

　　羅緝下位，程心作文成為執劍人，三體世界藏在太陽系的水滴發動，人類輸給了三體。在大移民完成后，智子說：“生存本來就是一種幸運，過去的地球上是如此，現在這個冷酷的世界也到處如此。但不知從什么時候起，人類有了一種幻覺，認為生存成了唾手可及的東西，這就是你們失敗的根本原因。”

　　三體人還給了人類一個無比正確的啟示：不要把現有的東西都當作理所當然，而祖先的智慧也一直在告訴我們——要活下去。

　　將所有的看作理所當然，這難道不是一種傲慢？這是人性的缺陷，千百年來亦如此。而這種傲慢，最終導致了太陽系人類的滅亡。這正應了《三體Ⅲ》中的一句話：弱小與無知不是文明生存的障礙，傲慢才是。

　　慶幸的是，劉慈欣最終還是給所有文明留了條活路。生命是頑強的，也是脆弱的，生命可以奮力前行，也可以在瞬間消散，但無論怎樣，生命總是存在的，正如《三體Ⅰ》中的結尾，蟲子從來沒被戰勝過。

讀三體有感6

　　“弱小和無知不是生存的障礙，傲慢才是”，這是科幻小說《三體》里經常出現的一句話，也是我讀完這套書后印象最深的一句話。在讀完作者的90萬左右的文字后，毫不夸張地說，我似乎感覺自己的整個世界都發生了變化。

　　最近經常聽身邊的朋友說在讀《三體》，但也經常聽他們說讀到一半就讀不下去了，說實話，這種讀不下去的痛楚感我也有過，但就像跑馬拉松時遇到身體上的極點一樣，這個點挺過去了你就會感覺仿佛又進入了一個新的世界。而且讀書本身也是一種學習進步的過程，如果只看那些很容易理解的雞湯文章或是讓人一笑而過的幽默短文，除了能夠自我感覺到愉悅感之外，其實并沒有學到新的知識或取得進步。就像一個人一直處于舒適區的話，只會讓自己安樂的死去。所以，讀《三體》的過程是痛苦的，因為有太多的知識領域自己之前從未了解過，但也是幸福的，因為這本書幫助自己掃出了很多知識的盲圍（也就是自己之前根本不知道自己不知道的東西）。

　　在我的讀書歷史中，小說一直是我涉及比較少的領域，科幻小說更是從未看過一本。在這里，我也自我反省一下，之前總覺得這些虛構的內容沒有什么值得人讀的地方，但其實，現在我感到小說，特別是科幻小說，它帶給你的不僅是那些曲折離奇的各種穿越，更重要的是其中的各種思維實驗和嚴密的邏輯推理，以及故事背后帶給我們對人性和這個世界的深刻反思。

　　寫這本書的讀后感，我并不想在故事情節上給大家透露太多，因為還是希望你們自己親自看一遍這套書。我的下筆點還是給大家介紹一下書中的思維實驗以及它們帶給我的反思。

　　1、什么是思維實驗？

　　這部小說可以看作一個思維實驗的大合集，作者描繪出了一個可能的世界，也就是設定一些情況，雖然在現實世界里還沒有發生，但是通過嚴密的邏輯推理把后面的故事寫出來。這就是思維實驗，使用想象力和推理能力完成那些在現實中無法完成的實驗。

　　2、一個文明的“七寸”在哪里？

　　我們都知道，打蛇打七寸，但是如果一個地外文明要打擊地球的話，那么我們的人類文明的“七寸”在哪里呢？那就是基礎科學，也就是某件東西是由什么構成的，內部結構是怎樣的這些問題。在書中，三體星就派出了智子來破壞人類對微觀世界的探索，從而封鎖了人類科學的進步。

　　3、如果人類變成一個思想透明的物種，是好事嗎？

　　三體人的思想是完全透明的，對于他們來說，想什么和說什么是沒有區別的，他們沒有欺騙這個概念，那么如果人類社會也變成這樣，是一件好事嗎？從科學的角度分析，這種技能消耗能量巨大，篩選信息的成本很高；從社會學的角度分析，這會加大社會協作的難度，所以這種透明的思維體系并不適合人類社會。

　　4、兩個基礎物理水平差距很大的文明打仗會發生什么？

　　當人類得知三體人要來進攻地球后，造出了20xx多艘恒星級宇宙戰艦準備應戰，甚至出現了自信心爆棚的感覺，認為可以將三體文明打敗。讀后感但是最后擊敗人類的僅僅是一個“水滴形”的小飛行器，人類幾乎全軍覆滅，僅有幾艘戰艦逃離。這場戰役告訴我們，宇宙中最先進的武器是理論物理，文明之間最大的差距是科學層級的差距。

　　5、什么是猜疑鏈？

　　“黑暗森林法則”是小說里經常出現的一個概念，其實這也就是一個文明之間互相猜疑的過程。整個宇宙就像是一個黑暗的森林，每個文明都是一位帶槍的獵人。一旦有一個方向出現了槍聲，其他文明所做出的第一反應就是：先消滅它再說。因為每一個文明都不確定其他文明對于自己的態度，所以為了自身的安全，只能把其他文明看作是對自己有威脅的，然后想辦法去消滅它。

　　6、什么才是宇宙的安全聲明？

　　云天明通過三個故事向地球人透露了三個能夠避免黑暗打擊的方法，人類也經過長時間的破解終于了解了其中蘊藏的秘密。其中，最有效的一種方法是通過降低光速，將自己所在的星系永遠的變成“黑域”，通過執行這種宇宙官方公認的自殺，來獲取永久的安全。

　　7、人類最后是被什么害死的？

　　還有一種能夠逃脫黑暗打擊的方法，就是建造“曲率驅動”的飛船，它的理論基礎在于宇宙的空間并不是平面，而是存在一定的彎曲的，通過空間中各處的曲率差異可以驅動宇宙飛船，而且能夠達到光速。但是制造這種飛船將消耗大量的資源，而且最后只能帶走一小部分人，這將人類帶入了一個公平與道德的困境中，為了避免更大程度的混亂，人類終止了曲率飛船的建造，而這一決定最終也毀滅了太陽系中所有的人類。

　　書中類似的思維實驗還有很多，幾乎每一個都讓人能了解一個從未考慮過的問題，每一個都能掃除我們一個認知的盲圍。

　　現在，每當晚上抬頭看到夜空的星星時，我似乎感受到了和從前不一樣的體驗，我會思考，我們現在看到它發的光也許是幾千年之前的，也許當我們看到它的此時此刻它已經不復存在，也許在那顆遙遠的行星上存在著和人類類似的文明，也許此時此刻的他們也在經歷著和我們一樣的悲歡離合。

　　記得小時候大人們總說：“人外有人，天外有天”，我現在想說何止天外有天，地球外有無數個行星，太陽系外有無數的星系，宇宙之外或許還有我們未曾定義的空間。瞬間感覺人類是如此渺小，地球是有壽命的，太陽系也終會走向毀滅，宇宙的終極目標也是走向熱寂。

　　就像從二維平面到三維空間，讀完三體后，人生的坐標系也會隨之擴大。從高維度的角度看低維度的問題會一目了然，像是書中四維的文明打擊三維的我們輕而易舉，希望我們都能不斷提升人生的維度，擁有更加犀利的看問題角度。永遠保持旺盛的好奇心和求知欲，因為我們不怕無知，只怕傲慢。

讀三體有感7

　　初讀《三體》時，閱讀速度非常緩慢。隨著兩個故事的交替講述，讓我不斷想要放棄繼續閱讀。通過理順思路，讓我沉下心來，慢慢讀懂了這個三體世界。那是一個有著三個太陽，不斷需要冬眠來度過極熱時期的世界。他們科技發達，急于尋找一個像地球一樣適于生存的新世界。而恰恰碰到了對人類失望透頂的葉文潔。

　　葉文潔的改變是點點滴滴的，從父親葉哲泰在文革斗爭中倒下，被白沐霖誣陷，見證人類不節制的砍伐原始森林，一件件事讓葉文潔對自己的同胞失去了信心。在無意中接收到了來自三體世界的警告回復，她毅然決然的繼續發出信號，以希望能通過外來生物的“幫助”，結束人類的罪惡。對我來說，葉文潔的選擇可能極端，但確有她選擇的道理。一個被時代拋棄的人，可能會想到報復，雖然是個智商超高的科研人員，但心智的不成熟，讓她選擇了極端的方式來解決問題。她選擇了敵視所有人，也包括一直為她著想的楊衛寧。

　　一個個物理實驗的失敗，引出了本書的男主角汪淼。作為一個明主線的主人公，我一直希望于汪淼能有更大的“貢獻”。通過不斷解開三體世界的謎題，不斷嘗試，最終勾勒出三體世界的運行模式。

　　在最后的“古箏行動”中，他的納米技術雖然得到了應用，但多多少少覺得“古箏行動”部分寫的過于簡單倉促，整體小說有一種頭重腳輕的感覺。

　　整體來說，《三體》讓我看到一個不一樣的世界，一個打破所有之前認知和常理的世界。其中加入了“文革”的影響，使葉文潔的復仇變得順理成章，但小說塑造的人物并沒有給我留下很深的印象。希望于后兩部作品，可能會讓整個《三體》變得更加豐富，完整。

讀三體有感8

　　1967年，文革正在如火如荼地進行中。與此同時，距離地球四光年外的半人馬座，一個被人稱作“三體”的文明正苦苦掙扎。由于“三體問題”的無解，他們在三顆無規則運行的太陽的逼迫下，不得不逃離母星。

　　葉文潔在文革期間失去了父親和妹妹，母親背叛家庭。葉文杰因此淪落到大興安嶺。在這里，葉文杰因代人抄寫一封信被批判為反動派。因此，她進入了紅岸基地工作。一個初夏的黃昏，基地領導楊衛林向葉文杰講述了紅岸工程的真實情況——探索外星生命。

　　終于，人類收到了外星世界的消息。葉文杰成立了地球三體組織。研究納米技術的汪淼偶然認識了《三體》游戲。在目睹了數個文明的毀滅后，汪淼發現了《三體》游戲其實是三體組織用于招募人才的。所謂三體組織，其實是一個準備全球起義的反人類組織。但一切都晚了，三體世界用兩枚質子，輕而易舉地鎖死了人類科學，三體遠征開始了。

　　與此同時，四光年外的三體世界成功地將九維結構展開成二維，并完成電路蝕刻。四枚智子誕生了，兩枚被發射向地球。帶來一則消息，你們是蟲子，從此人類所有的科學技術一覽無遺地暴露在三體人面前。人類的末日悄然來臨。葉文潔在雷達峰上眺望落日，輕聲說出：“這是人類的日落。”

　　對于外星文明是否存在，目前還是一個很大的疑問。即使不存在，在宏觀的宇宙中，正如智子所說，人類文明真的也僅僅像蟲子一樣渺小。一樣的微不足道。宇宙中的一切文明、生命都是如此。從某種意義上說，宇宙中的一切是平等的。

　　如果真像《三體》中提到的外星生命入侵，人類又有何還手之力呢？當今，世界上各個地區仍沖突不斷。中東、非洲、拉美地區仍有許多戰亂。人類自己之間的殺戮仍在繼續。倘若外星人真的入侵，人類又如何團結？不像一群蟲子一樣驚慌失措呢？

　　所以，在整個宇宙中，人類最大的敵人就是自己，只有戰勝了這個敵人，人類才有可能團結一致，才有可能一起擊敗共同的敵人，地球也會因此更加美好。

讀三體有感9

　　眼睛，是心靈的窗戶。我們用眼睛看到的這個多彩的世界是美麗的，也是美好的。然而，有些人的世界卻是單調的黑色——盲人。

　　“三個人一雙眼睛、還有笑在臉上流。"啊！多么溫馨的一家啊！雖然小男孩的爸爸媽媽是盲人——這是一個真實的故事，星期天，作者在百貨大樓看到從樓梯上并排走下三人，中間是個小男孩，他牽著他的爸爸媽媽，他的爸爸媽媽都是盲人，他們一家人臉上都流著燦爛幸福的笑容。

　　我讀了這個故事，感概萬千。

　　堅強

　　人，活在這世界上，必須要堅強。就像小男孩的爸爸媽媽那樣，雖然他們的眼睛看不見了，但他們并沒有放棄生活，放棄生命。再說了，人生道路上怎么會沒有坎坷、挫折和困難呢？現在，有些人因為生活壓力大，學習壓力大，自己承擔不住，就去尋短見，這是不可取的。我們面對挫折，不應該去躲避，應該勇敢地去迎刃而解！我們要堅強，敢于向生活挑戰，然后大聲說：“我不會低頭！”

　　樂觀

　　人，活在這個世界上更要樂觀。小男孩的爸爸媽媽雖然都看不見，可卻是那么的開心，那么的快樂，一家三口臉上都洋溢著幸福的笑容。同樣的我們想問題也要向樂觀的方向去思考，人的一生是短暫的，何必每天愁眉苦臉呢，我們要每天快快樂樂地面對一切！人的心態是最重要的，只要保存著健康快樂的好心情，那在我們的眼里，所有的一切都是那么的美好！

　　自信

　　人，不能缺少自信。小男孩不怕別人的嘲笑與譏諷，牽著自己的爸爸媽媽，大大方方，坦坦蕩蕩地走在大街上，走自己的路，讓別人說去吧！愛迪生說："自信是成功的第一秘訣！"，自信是成功最重要的前提和條件，自信是成功的發動機。只有相信自己，才能挑戰自我、改變自我、完善自我、提升自我、成就自我；只有相信自己，才能知難而進、迎難而上、排除萬難、堅持到底、爭取成功；只有相信自己，才能被別人相信，從而得到別人的幫助，吸引大量的支持者，成就一番大事業！我們要對自己有信心，要相信自己，把自己的光芒展示出來吧！

　　讓我們的生活不再黑暗，而是充滿陽光！讓我們堅強一點、快樂一點、自信一點，去面對生活吧！

讀三體有感10

　　只是突然想起來，就這樣看了第三遍《三體》。記得第一遍讀的時候，《死神永生》尚未出版。一晃都這么多年了啊。

　　自己讀科幻的起點可能太高了，《三體》、《海伯利安》，還有PKD。等看了銀河帝國、太空漫游和海因萊因之后，還能看些什么呢哈哈哈。

　　對大劉的敬畏越來越深，雖然他從來都不能夠寫好女性。

　　想想吧，人們總是渴望一個不那么平淡的人生。他們幻想生活的暗面，期待一個不會到來的意外。他們卻沒有意識到有些事情是人所無法承受的。美麗新世界一旦開啟，前塵就真正成為歷史。

　　私以為第一部得雨果獎是很可笑的。本來第一部就只是個引子，在整個系列的水準也是位列最低。最終獲獎無非是評委先生們的后殖民心態。而無論是《黑暗森林》還是《死神永生》都可以說是世界級的科幻作品，卻沒能得獎。后來的郝景芳，《北京折疊》與《三體》得獎的因由別無二致。不過“北京折疊”之后，現實北京很快開始著手清理低等人群的事業，可以說證明了科幻作品的預言性質，這個角度來看，《北京折疊》能獲獎也算名至實歸。

　　如果說《死神永生》帶給人的恐懼近乎崇高。那么《黑暗森林》的恐懼卻是跗骨之蛆式的。我不止一次地將自己代入小說，我發現我對人類族群沒有什么好感。恐怕現代人大多都是這個樣子，盡管我們的民族主義教育無處不在，更別說人道主義這個普世的“真理”。可是我始終不能向自己證明，人類是值得生存的，從來不能。

讀三體有感11

　　今天我讀了一部講地球叛軍的書，名字叫《三體》，文中主人公汪淼是一個納米教授，我對《三體》充滿了喜愛。

　　書中“古箏”行動讓我印象很深，作戰中心都在討論怎樣破解三體叛軍的船。大史說：用汪教授的納米細絲割斷船，大家都同意。他們把細絲都綁在柱上，船越來越近，最后被絲割成了兩半，首領伊文斯死了。作戰中心清理了地球的三體叛軍。

　　讀完《三體》我陷入了深思，在《三體》中一個個作戰人員都快崩潰了。汪淼極強的內心也被三體弄崩潰了，好在大史的開導和幫助下，汪淼又有了對生活的希望與信心，。他們互相幫助的行為讓我感動，互相關心的友誼讓我感動。

　　讀到大史與江淼的友情，我不禁想到了自己經歷的一件事，那一天，我不小心摔倒了，我的朋友扶起我，把我扶到臺階下坐下，又給我水喝，我心里萬分感激、我想我們的友情和大史與汪淼的友情是一樣的，都是比山還要重許多的友情。

　　是的《三體》這本書就是這樣集善惡分明的人群，有感情的人們、偉大的想像和科幼元素于一身的偉大著作。

讀三體有感12

　　對于一個中學生而言，讀懂三體這樣的硬科幻卻是是一件非常困難的事。書中大量的假設都無法讀懂。可是，這并不能阻止我對這個故事的喜愛。這部書中最大的亮點便是“黑暗森林”這個理論，他對“費米悖論”做出了最好的解釋。所謂的費米悖論其實非常好理解，即宇宙按照目前的推測已經存在了一百五十年的時間，其中大概在一百億年左右，目前的宇宙形態便已經穩定了下來，就是說，宇宙中最早的文明可能在五十億年前便出現了。而銀河系中有大約1000到4000多億的恒星。這沒有理由讓我們認為生命是地球的專有物。生命可能早已產生，可是隨即問題又來了。

　　既然生命以當是普遍存在的，可是為什么我們從來沒有接受到來自地外文明的無線電信號或是與那些外星生命經行直接的接觸呢？這部書給出的解釋是“黑暗森林”理論：雖然生命應當是普遍存在的，可是每個文明都要為自己的生存與發展做考慮，貿然試圖與其他文明進行交流是很不理智的。因為一個文明無法判斷另一個文明認為自己是善意或惡意的，一個文明無法判斷另一個文明判斷自己對她是善意或惡意的。而且，在文明的發展史上有一種所謂的技術爆炸，縱觀我們的歷史，從遠古走來，我們文明的發展是越來越快的。這說明對于一個文明來說，其他文明都是存在許多不確定性的。

　　所以書中用了一個形象的比喻：。被發現，即被消滅！當然，如果單單只是有這些空洞的理論，這部書當然不能稱為是巨著。書中的人物個個都有血有肉，尤其是對于主角的塑造更是非常成功。主角羅輯本來只是一個普普通通的科學家，可是一次談話，徹底改變了他的人生，改變了兩個星系的命運，甚至整個宇宙的最終命運。在很長一段時間里，地球人不知道“黑暗森林”法則，于是渴望與其他文明接觸。此時的地球文明就如同是在黑暗森林中的一個孩子，點起了篝火，大聲叫喊著“我在這！”其結果當然是引起了隱藏在附近的“獵人”的注意，他們悄悄接近了地球，將槍口對準了那個天真的孩子。三體人就是這個“獵人”。三體人位于距離地球最近的行星系——半人馬座α，由于半人馬座α是一個三合星系統，三體世界有著恒紀元與亂紀元之分。恒紀元時，太陽有規律地運轉。而亂紀元完全相反，亂紀元時，太陽極不穩定，這時會有極度的寒冷與炎熱出現。

　　三體文明因此遭受了兩百多次打擊，但文明之火一直沒有熄滅。這次收到地球的信號之后，三體艦隊開始撲向地球。由于半人馬座α與地球有四光年的距離，三體人艦隊的速度只能達到光速的十分之一，這意味著三體人需要四百年的時間才能到地球，他們害怕那時地球的技術爆炸使地球人比他們更加強大。于是排出了超能質子到地球上，由于質子非常小，所以可以以無限接近光速，所以質子很快到達了地球。到達之后，質子使地球上的基礎物理研究無法進行，鎖死了地球的科技。與此同時，質子還可以監視地球上的一切人類活動。這時地球人也得到了三體人的訊號，地球人徹底絕望了。就在這時，面壁計劃出現了，四個擁有特權的面壁者應運而生，主角羅輯便在這四人之中。他們可以進行一切活動，而且不必要對任何人解釋，以此避免被質子監控。三個面壁人都失敗了，而羅輯卻偏安一隅，他沒有去進行面壁計劃，而是去用面壁者的權力為自己尋樂。最終在聯合國了壓力下，羅輯只好開始認真地開始進行他的面壁計劃。最終他從那次不尋常的談話中明白了“黑暗森林”法則，他對五十光年外的一顆行星做了一個實驗：對宇宙廣播這個星系的空間坐標。由于這個實驗最少要一百年才能看到實驗結果，于是羅輯進入了冬眠，預計一百年之后將他喚醒。

　　可是一百年后，物是人非，地球發展到了一個新的水準。在地球文明中出現了一個新的國際體系——太陽系艦隊。此時的地球已經有了上個千座艦隊，這使人類對勝利有了信心。而羅輯實驗的那顆恒星系沒有任何變化這使得聯合國對羅輯產生了懷疑，最終取消了面壁計劃。羅輯做回了一個普通人，可這也不過僅僅是一個轉折點。幾個月后，三體人的先頭部隊進入了太陽系—— 一個非常小的無人飛船。就是這個直徑不到一米的飛行器，在短短一天內摧毀了地球在太陽系內所有的戰艦，地球人又陷入了恐慌之中。就在這時，羅輯所實驗的那顆恒星系終于發生了變化——被一個未知文明徹底摧毀了。于是面壁計劃再次啟動。不過這時一切都完了，三體人控制了太陽的微波輻射，如果不借助太陽，那么地球所發出的信號是不會被高級文明所接收到的。但是民眾對這些一無所知，他們認為羅輯是上帝的代言人。面壁計劃再次次動，羅輯在太陽系內大量地放置核彈，與此同時，民眾開始不信任羅輯了，認為羅輯這樣做簡直是瘋了。就這樣，羅輯在一片謾罵聲中結束了他的工作。最后，他淪落到了無家可歸的地步。他來到了一個墓地，企圖在這里結束他的生命。同時，他布置核彈的秘密也終于揭曉。

　　他企圖用核彈爆炸所產生的微波輻射向宇宙廣播三體世界的坐標，只要他死去，這個計劃會立刻齊動。文尾羅輯利用同歸于盡的手段脅迫三體文明放棄了入侵。這部科幻小說不僅僅是一部科幻小說，在科幻的背后，他還隱藏著許多現實問題，這部小說在許多方面都反映了人性的貪婪與脆弱。比如說在得知三體人將要入侵時，雖然要四百年的時間才能到達地球，與那個世代的人幾乎完全沒有關系，可是人類卻發生了動亂。有人提出了逃亡計劃，準備逃出太陽系，可是由于當時的技術原因，不能將所有人都帶走。這就出現了人選的問題，最終也是由于這個問題，逃亡計劃不了了之。我認為三體其實不單單只是一部科幻小說，這部小說是建立在已有的科學基礎上的。可以想象，幾百年或者數千年之后，三體就會像海底兩萬里那樣，成為“過時”的科幻小說。

讀三體有感13

　　仰望星空，心中每每會產生一個疑問：外星人真的存在嗎？望著那深邃的宇宙，見證著地球上文明的一次次蛻變，我們也從農耕文明發展為現代化的科技時代，但我們真的具備了迎接災難的能力了嗎？無從得知。

　　在《三體2》中，大劉便塑造了一個危機四伏的宇宙，講述了地外文明侵襲人類文明的過程。在一次科研中，太陽系的坐標被葉文潔泄露。遙距四點二光年外的三體文明意圖侵略太陽系。在智能計算機智子來到地球后，人類徹底絕望。在一段時間后，“面壁計劃”隨之被聯合國推出。四個面壁者：羅輯、希恩斯、雷迪亞茲、泰勒為了戰勝三體，掩飾心中的想法。但最后，只有羅輯堅持了下來。“黑暗森林理論”威懾住了三體。三體艦隊不得躍過奧爾特星云。

　　《三體》中的人類似乎一直沉淪于恐慌之中。一次次的戰亂，一次次的變革，似乎也讓我們看清了大劉對人性以及人心的思考。正如ET0說過的：地球上的人類不會考慮集體的利益，只會想著如何顧全個人的利益。

　　初讀《三體》時，覺得大劉把人類描寫得太愚味了，尚肯定全世界在危難來臨的應變能力。但這次新冠疫情的到來，卻給了我一個大大的耳光，確實如此。

　　疫情期間武漢封城，此時疫情尚處于埋伏期。許多國家向我們伸出緩手，送來了大量物資。但也有許多西方國家無動于衷，他們只是在隔岸觀火。“這只不過是一個大號流感”“不用戴口罩，勤洗手就行了”……這些言論如今看來恍如隔世。

　　當疫情不斷在西方國家中蔓延，他們才有所察覺，但是為時已晚。他們仿佛就是《三體》中的人類，而三體文明的智子，已然侵入他們的國家之中。好在《三體》中人類有羅輯，但這里，沒有救贖。當死亡人數、確診人數不斷高攀，他們開始為之著急，可惜，疫情早已到達一個不可控制的地步……

　　給時間以生命，而非給生命以時間。正是逆行者在疫情剛爆發時與時間賽跑，不顧自己的安危，才打贏了這場疫情保衛戰！人類真的具備了迎接危難的能力了嗎？

讀三體有感14

　　近期一直在學習《馬承與英語三位一體教學法》一書，作者馬承老師的外語教學法是我國外語教學法的重要流派之一，他的“英語三位一體教學法”包括小學階段的“字母、音素、音標”三位一體教學法，初中階段的“詞匯、語法、閱讀”三位一體教學法。這兩種教學法都是深受廣大師生歡迎的教學法。

　　在學習過程中，我對馬承老師的“字母、音素、音標”三位一體教學法尤為感興趣。因為這種教學法對現行的小學音標教學十分適用。在pep小學英語教材里，音標教學雖然被安排在C部分，新課標中也沒有明確指出小學階段是否要掌握48個音標，但音標教學仍是小學階段英語教學的重要一環。學好音標，將為中學的單詞學習奠定堅實的基礎。這與馬承老師的“字母、音素、音標”三位一體教學法所主張的語音教學觀是一致的。也就是說，語音教學的成敗，直接關系到能否使學生保持濃厚的學習英語的興趣。而培養學生對英語學習有持續的興趣和愛好正是英語課程二級目標之首。在馬承老師的“字母、音素、音標”三位一體教學法中，他把講授26個字母名稱音作為學習音素的基礎，把掌握音素作為學習音標的前提。學了字母學音素，學了音素學音標，整個教學過程的各個環節聯系緊密，過渡自然，易懂易記，學生一開始就能掌握字母與音素的對應關系。這相對pep教材所提倡的音標方面按部就班的教學而言，屬于跳躍性的教學。到底這種跳躍性的教學學生是否適應和接受，我打算在新一輪的三年級教學中通過實踐來檢驗。

　　在本書中，無論是馬承老師的“字母、音素、音標”三位一體教學法，還是他的另一個教學理論——直呼式韻律英語教學法，無疑都告訴我們，在小學階段，英語教師的任務不僅僅是激發和培養小學生的學習興趣，還要在學生樂于學的時候教會他們如何學習，使他們掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，做到學會學習。

　　反思我自己的課堂教學，一直以來遵循小學生的年齡和心理特點，堅持設計形式多樣的活動，如單詞教學時引入游戲式操練，會話教學時采用情景教學，語音教學時引入競爭機制，閱讀教學時口頭聽力練習和筆頭閱讀理解練習相結合。通過多元綜合，培養學生具有良好的語音、語調基礎，學會用簡單的英語表情達意，與同伴開展簡單的交流活動。同時，我還致力于學生學習習慣的培養，特別是記課堂筆記的習慣的培養。我也十分注重學法的指導，如把馬承老師的“字母、音素、音標”三位一體教學法結合到五、六年級的語音教學中，從而提高語音教學的效率。

　　“馬承英語三位一體教學法”教會了我們怎樣學習，以及如何學習更有效率。這與《英語課堂標準》里提出的“基礎教育最重要的任務是學會學習，即learnhowtolearn”的理念又一次不謀而合。所以，馬承老師和他的“英語三位一體教學法”對我們今天的新課改仍然具有不小的參考價值。

讀三體有感15

　　《三體》是我國著名作家劉慈欣的作品，講述了一個外星人在未來即將入侵，一股類似邪教的勢力——ETO突然成為隱患，這個內部有兩個分歧的團體，就像天使與魔鬼一樣，一個渴望毀滅，一個渴望救贖。相輔相成，讓這本書背后的哲學道理更深奧。

　　這本書有兩做事線，一個為著名科學家，一個是見證過人性的殘酷和消失的ETO兩位領袖之一的葉文潔。一個是勵志消滅ETO，被外星人盯上；一個引來了天外來客，內心糾結實則心存善意。究竟，那一方的舉動才是不正確的？是ETO還是在道德之后干壞事的人類。內容含有深意，閱讀流暢文筆細膩。我仿佛在無意中悟到什么，凝滯了一下，隨著書本落地，一股恐怖之感遍布我的全身，我的大腦在這一刻飛速思考起來，或許外星人的到來未必是一件好事。人的存在是什么？或許宇宙的出現是刻意為之的？我一時間不知道該想什么了。

　　道德由人而定，也由人而毀滅，仿佛這樣的循環是無止境的，我們的探索與追求終究是為自由。

　　如果末日真的到來，哪條路才是正確的。如果道德真的還有就不會戰爭了。

　　人類想有的究竟是什么？

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