二年級丑小鴨優(yōu)秀讀后感（通用7篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的二年級丑小鴨優(yōu)秀讀后感（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級丑小鴨優(yōu)秀讀后感1
書是精神糧食，讀過一本好書，交像交了一位益友。我讀了一篇童話故事，名叫《丑小鴨》，使我感觸十分深刻。內(nèi)容是一只鴨子從它一生下來，就長得很丑，身邊的人和動(dòng)物們，甚至是它親愛的媽媽都不喜歡它。在家中，在蘆薈叢中，在灌木叢中，在沼澤地里，在農(nóng)家小院里......，它處處受到嘲笑，欺負(fù)和折磨。但它絲毫沒有放棄過，始終不屈不饒地奮斗，最終靠著自己有利的翅膀飛向?qū)儆谧约好篮玫奈磥恚蔀榱艘恢幻利惖陌滋禊Z!
當(dāng)時(shí)我的腦海里就在想呀：這只丑小鴨不正是我們的模范嗎?當(dāng)丑小鴨受到排擠和嘲諷時(shí)，不正是我們所要面對的困難嗎?丑小鴨心存善念，夢想和希望，以一顆樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心戰(zhàn)勝困難。只要心中有理想，有追求，即使身處逆境也不會(huì)怕，“是金子總會(huì)發(fā)光”。
我本來做事總喜歡半途而廢，遇到困難就退縮，在學(xué)習(xí)上也是如此。但是自從看完《丑小鴨》后，我決定學(xué)習(xí)它的堅(jiān)韌不拔，在學(xué)習(xí)上遇到問題也要勤于發(fā)問。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)執(zhí)著，學(xué)會(huì)努力....
其實(shí)，在我們每個(gè)人的心中都存在著一只“白天鵝”，那是可望而不可及的，但要看你如何使用它，只要你善待它，經(jīng)過努力，你一定能成為一只美麗的“白天鵝”。要是你荒廢它，你一定會(huì)碌碌無為，成為一輩子被人嘲笑、排擠的“丑小鴨”。
這只美麗的“白天鵝”就是我心中的理想與希望，為了實(shí)現(xiàn)它，我想我只要擁有一顆永不言敗的心，心中存在著這樣一個(gè)信念：“我可以被打倒，但不能被打敗，更不能去退縮”。我相信，世界這樣大，哪里都有我的留身之處。我相信，總有一天我會(huì)與“白天鵝”一樣展翅高飛翱翔于天際，并且那個(gè)美好的地方?jīng)]有嘲笑、諷刺和排擠，只有贊揚(yáng)。
這篇童話故事使我感觸十分深刻，俗話說得好“世上無難事，只要肯攀登。”只要做人肯勤勞，肯努力，不怕困難，不退縮，就一定能夠成功。
二年級丑小鴨優(yōu)秀讀后感2
《丑小鴨》這個(gè)童話想必是已家喻戶曉了，它以簡短而又通俗的語言訴說了一只又大又丑的鴨子受到別人的輕視、嘲笑。但在看到一只只天鵝后，又不知不覺從丑小鴨變成了一只美麗的天鵝的故事。
“他們飛得很高，丑小鴨不禁感到一種說不出的興奮。他把自己的脖頸高高地向他們伸著，發(fā)出一種響亮的怪叫聲，連他自己也害怕起來。啊!他再也忘不了這些美麗的鳥兒。他很愛他們。
“忽然間他舉起翅膀，翅膀拍起來比以前有力的多，馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地飛進(jìn)花園。這兒蘋果樹正開著花，紫丁香在散發(fā)著香氣，那又長又綠的柳樹枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊，這兒美麗極了。突然，三只美麗的白天鵝從樹蔭一直游到他前面來。小鴨認(rèn)出這些美麗的鳥兒，于是心里有一種說不出的滋味。
丑小鴨在變成天鵝前遭受嫌棄、嘲笑，在寒冷的冬日里，沒有一絲溫暖的太陽照射著他。他都被家人嫌棄了，卻不肯放棄追求美麗的夢。為什么他在這種情況下還能堅(jiān)持，為什么他無論如何不到最后一刻不會(huì)放棄?這就是信念。他看到天鵝時(shí)，也想過自己能變成天鵝就好了。他為了這個(gè)夢想努力了多少次，這在別人看來可能是一個(gè)令人難以置信，不可思議的一件事。為了他的信念，他不顧一切。只要看著天鵝們，就會(huì)激勵(lì)著自己。
丑小鴨就好像是在班里那種基礎(chǔ)本來就不好的同學(xué)。他沒有自暴自棄，他也沒有就破罐子破摔，而是為了自己的成績每天拼命的努力，受到別的同學(xué)的嘲笑了，他沒有放棄。受到分?jǐn)?shù)的打擊，他也沒有就此停止。最后，丑小鴨變成了一只高貴的天鵝。既然他都成功了，那我們?yōu)槭裁床荒苣?
丑小鴨身上的很多地方都需要我們學(xué)習(xí)。
是丑，還是美，這個(gè)選項(xiàng)，其實(shí)可以由你自己來選擇。
丑小鴨，是丑，而且很肥大。但是他從來沒有放棄過自己的夢不是嗎?我相信，我們也能從這個(gè)故事中獲得重生，變成美麗的“白天鵝”。
二年級丑小鴨優(yōu)秀讀后感3
二年級的小朋友帶起來并沒有想象中的那么容易，雖然小，可是他們都有自己的思想，有自己的個(gè)性，在這些與他們相處的日子里，想到一篇文章《丑小鴨》。他們之中可能就有書中描繪得一樣的丑小鴨，長大了可能就是一只美麗的白天鵝，對每一位學(xué)生都應(yīng)該用心呵護(hù)。
丑小鴨，一生下來，就長得特別丑陋，它一點(diǎn)兒都不像別的小鴨，那么可愛，那么活潑!因?yàn)殚L得實(shí)在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。還給它取了個(gè)難聽的外號-----“丑小鴨”!在巨大的壓力面前，這只可憐的小鴨被迫離家流浪，幾經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)!在寒冷的冬天里，丑小鴨受盡了折磨。可是后來它卻靠著自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬苦，終于成功飛上藍(lán)天，成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍(lán)藍(lán)的天空中自由遨翔的白天鵝!
心中有夢，成功往往都是必然的，丑小鴨雖然生在鴨場，可是怎么也改變不了丑小鴨就是白天鵝的事實(shí)。文中惡劣的環(huán)境，丑小鴨在這環(huán)境中生存，有好幾次差點(diǎn)死掉，可是它不放棄，因?yàn)樗袎簟?/p>
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來的虛擬世界。但是，在生活中何嘗又不是。每一個(gè)人都有自己的夢想，但不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，有的人會(huì)很努力，因?yàn)樗麍?jiān)信只要努力，夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而有的人卻坐著等，他不努力，他只相信天上掉餡餅的這種好事。
由此也想到了這些學(xué)生，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠，是爺爺奶奶、外公外婆疼愛的寶貝，從沒有獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)，連掃地這些小事在家里從來不做，也從來不要他們做，有一次，一位奶奶到學(xué)校看自己的孫女，一看見孫女在掃地，就心疼地一把把孩子手中的掃把奪下，當(dāng)時(shí)我看了也挺無語的，這些學(xué)生確實(shí)……不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹?
二年級丑小鴨優(yōu)秀讀后感4
當(dāng)我們學(xué)完了《丑小鴨》這篇著名的童話故事時(shí)，我感慨萬千。當(dāng)看見小鴨被動(dòng)物排擠，訕笑時(shí)，我惱怒;當(dāng)看見小鴨終于夢想成真，成為一只白天鵝時(shí)，我興奮。隨著故事的波瀾起伏，我的心情好像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心頭。
我想：這只丑小鴨不正是我們這些泱泱學(xué)子們的模范嗎?當(dāng)丑小鴨受到排擠，訕笑時(shí)，不正是我們所要面對的困難。丑小鴨心存善念，心存夢想，心存希望，以一顆樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的心戰(zhàn)勝困難。當(dāng)成績低落，我不再暗自流淚，把傷悲化為力量，戰(zhàn)勝逆境。就因?yàn)樾闹杏欣硐耄凶非螅词股硖幠婢骋膊慌拢墙鹱涌倳?huì)發(fā)光。在丑小鴨的精神引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了被困難擊倒后的執(zhí)著;我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了不懈一顧的奔跑，跌倒……
其實(shí)，在我們每個(gè)人的心中都存在著一只“白天鵝”，那是可望而不可及的，但要看你如何使用它，如果你善待它，經(jīng)過不懈努力，你一定能成為一只美麗的“白天鵝”，如果你荒廢它，你一定會(huì)碌碌無為，成為一輩子的“丑小鴨”。這只“白天鵝”就是我心中的理想與希望，為了實(shí)現(xiàn)它，我們只有秉承這一顆永不言敗的心，心中存著一個(gè)信念：“我可以被打退，但不能被打敗”，我相信，天地之大，處處為我家。我期待，總有一天會(huì)展翅翱翔于天際，那里沒有譏諷和嘲笑，有的只是贊揚(yáng)與肯定。
我會(huì)追隨著這只“白天鵝”，越飛越遠(yuǎn)，飛向蒼穹，飛向未來!
二年級丑小鴨優(yōu)秀讀后感5
我喜歡許許多多大作家的作品，因?yàn)槲沂莻�(gè)小書迷，愛看小說、童話。
我喜歡安徒生爺爺?shù)耐挘野倏床粎挼氖恰冻笮▲啞愤@篇文章是以小鴨子做主人公，告訴我們做人的道理。
丑小鴨一出生就長著一身烏黑的羽毛，小雞欺負(fù)他，人們把他踢出門外。在路上小動(dòng)物笑他，丑小鴨在水里游玩，看見別人嘲笑他長得丑。丑小鴨把頭伸在水里，連善解人意的小雨也笑他。丑小鴨來到湖邊，看見幾只美麗的白天鵝，心想要變成白天鵝。看見小孩指點(diǎn)自己，夸獎(jiǎng)白天鵝，在水面默默地看這白天鵝，心想自己要比天鵝跟出色。突然之間丑小鴨變成了湖里最美的白天鵝，一身潔白的羽毛，頭上帶著高貴的王冠，許多游客都在關(guān)注這只白天鵝。丑小鴨通過自己的努力變成了白天鵝。
既然平凡的丑小鴨通過自己的努力可以變成白天鵝，那我們也可以從平凡人變成一位偉大的`人，每人心里都住著一位精靈，精靈會(huì)幫他成長。只要通過自己的努力就能達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我以前根本沒有信心去寫好作文，一說到作文我就頭疼沒有思路。但只要我有信心、通過自己的努力，就可以從丑小鴨變成白天鵝。像現(xiàn)在不是我自夸，我比以前好太多了，每次被選上的作文，自己就感到高興。
請你記住：你可以不成功、但不可不成長;你可以犯錯(cuò)，但不可以找借口;你可以沒進(jìn)步，但不可以不努力;你可以很現(xiàn)實(shí)，但不可以沒夢想。因?yàn)椋闶悄悖瑳]有人可以替代，無論好壞，不管精彩還是落寞，哪怕只有一個(gè)觀眾，也請做最好自己，演好人生這一部自編自導(dǎo)的電影。沒有過不去溝渠，只有只有邁不開的腳步;沒有過不去的江河，只有不愿被波浪浸濕的雙腳;沒有昂不起來的頭，只有害怕陽光的眼睛;沒有掀不過的歲月，只有害怕雕刻痕跡的雙手。
要做最好的自己!
二年級丑小鴨優(yōu)秀讀后感6
開學(xué)之際，我們學(xué)習(xí)了安徒生寫的《丑小鴨》。那只剛出生的鴨子是那么的丑陋，每個(gè)動(dòng)物都欺負(fù)它。這只名副其實(shí)的丑小鴨處處遭受排擠，連人類也欺負(fù)它。
第一次讀這篇唯美的童話時(shí)，我的第一感覺就是覺得丑小鴨很可憐很可憐，還有就是十分痛恨那些欺負(fù)它的動(dòng)物和人類，為丑小鴨打抱不平。丑小鴨處處受人、動(dòng)物的排擠，甚至凍死在河邊，這些都沒有使它覺得自己活得很卑微。最后，它經(jīng)受的磨難，使它變成了誰見了都十分羨慕的白天鵝。
其實(shí)，在生活中，我們每個(gè)人都是“丑小鴨”，每個(gè)人的生活不可能都是一帆風(fēng)順，難免會(huì)有坎坷，而我們正是經(jīng)歷過這些磨難的。比如，讀書學(xué)習(xí)，是一個(gè)十分漫長的過程，有時(shí)會(huì)為了學(xué)習(xí)上的一些事與父母發(fā)生沖突，學(xué)習(xí)上遇到一些困惑，還有成長必經(jīng)的叛逆期……這些都是要有勇氣去克服的。只有讀書時(shí)吃了苦，長大后就是事業(yè)有成。俗話說：“不吃苦，你要青春干什么。”看看丑小鴨蛻變成一只美麗的白天鵝。再看看我們，雖然現(xiàn)代社會(huì)條件很好，也有爸媽的呵護(hù)，但丑小鴨從小就被父母逐出了家門，被迫出走，在外闖蕩。而我們，沒有丑小鴨那不怕困難、勇往直前的精神，什么都只會(huì)依賴父母。
我小時(shí)候，經(jīng)常聽父母給我講丑小鴨的故事。可我那時(shí)還小，不知道什么叫吃苦。我那時(shí)只知道它從丑小鴨蛻變成了美麗的白天鵝。并不知道丑小鴨所經(jīng)受的痛苦。那時(shí)的我，認(rèn)識的丑小鴨只是表面，并沒有真正地了解它。現(xiàn)在，學(xué)完這篇童話后，我最大的收獲就是只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，最終也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我，也是不一樣的“丑小鴨”。
二年級丑小鴨優(yōu)秀讀后感7
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生所寫的一篇作品。閱讀后我收獲不少，丑小鴨那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和努力向上的精神，深深地打動(dòng)了我。
丑小鴨一生下來便很丑，父母不喜歡它，兄弟姐妹嘲笑它，小動(dòng)物們看不起它。寒冷的冬天，丑小鴨再也受不了了，它跑出了鴨圈。天冷極了，多少次丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它只能在雪上來回跑，可憐極了。它非常羨慕白天鵝可以想飛到哪兒就飛到哪兒，于是它千百次努力地飛呀、跳呀，盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有放棄。終于有一年春天，丑小鴨在河邊喝水，突然發(fā)現(xiàn)自已不是那灰溜溜、丑陋不堪的丑小鴨，而是那高貴優(yōu)雅的白天鵝。原來丑小鴨本來就不是鴨子，而是一只白天鵝。可以在天空中自由的翱翔………
讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個(gè)人，只要不放棄，只要不怕困難，就一定會(huì)成功!
我非常喜歡畫畫，想把美好景色永遠(yuǎn)留住。最近一段時(shí)間，我參加了素描三級考級。老師每節(jié)課都讓我們畫考級的內(nèi)容，畫得我都煩了。我心里很不高興，覺得老師也真是的，都畫完一遍了還讓畫，我越想越怨老師。突然，我想起了《丑小鴨》這個(gè)故事，丑小鴨是經(jīng)過不懈的努力才變成白天鵝的，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。老師讓我們不斷的練習(xí)是為了使我們的技巧更加熟練與完美，我不應(yīng)該這樣想老師的。我應(yīng)該認(rèn)真練習(xí)，努力考級過關(guān)，不辜負(fù)老師教誨和我的辛苦練習(xí)。這樣我也高興了，老師也高興了。于是我又開始畫，發(fā)現(xiàn)比以前畫得更好了，我高興極了，趕緊把畫給畫完。以后我每節(jié)課畫得都很認(rèn)真，每節(jié)課都有進(jìn)步：我的形狀畫得更好了，黑、白、灰對比畫得更強(qiáng)了，前面的功夫顯然沒有白下。
我一定會(huì)加油的，努力學(xué)習(xí)繪畫，向丑小鴨學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)勇敢、不屈不撓的精神，向著目標(biāo)奮斗。我相信我也會(huì)向丑小鴨一樣通過不斷的努力，最終成為一只自由飛翔的“白天鵝”!
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