關于《海底兩萬里》讀后感600字（精選89篇）

　　細細品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《海底兩萬里》讀后感600字，歡迎大家分享。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇1

　　打開我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

　　在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。

　　在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

　　儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇2

　　翻開《海底兩萬里》，我懷著強烈的好奇心，和書中的主人公阿羅納克斯教授一起乘“鸚鵡螺號”潛水艇開始了神奇的海底之旅。

　　這本書以“鸚鵡螺號”指揮官內莫艇長的神秘莫測，曲折離奇的行為為線索，將一個個精彩紛呈、引人入勝的故事串在了一起，并展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：可怕的海怪、美麗的海底世界、種類繁多的海洋生物、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極浮冰區(qū)、可怕的海灘場面……書中向我們詳細介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南冰洋、南極、北冰洋等海域的情況，讓我們知道了太平洋黑流、、墨西哥灣暖流、颶風、馬尾藻海的具體情形;同時，在曲折離奇的故事情節(jié)中，又以科學的方式介紹了無數(shù)的海洋知識，數(shù)據(jù)翔實，內容豐富，卻不顯得枯燥，讓人有身臨其境的感覺，仿佛親自進行了一次海底考察。書中還詳細記錄了人類探索海洋的歷史。許許多多的航海家為了弄清海洋的真實面目，歷經千難萬險，甚至犧牲生命，為后人留下了極其珍貴的資料。

　　“鸚鵡螺號”的內莫艇長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他會逃避人類，實行可怕的報復;看到朋友死去會無聲地流淚;會把上百萬黃金送給受壓迫的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命……內莫艇長對人類有根蒂深固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻又是一個善良的人。

　　這本書中的其他主人公也各有特點：阿羅納克斯教授博古通今、喜愛鉆研;孔塞伊忠誠勇敢;內德·蘭德膽大心細。

　　儒勒·凡爾納還告訴我們：科學是沒有止境的，想象力就是創(chuàng)造力的翅膀。只有勤于思考，勇于探索，才能推動人類文明的不斷進步。作者還同時告誡人們：合理利用海洋資源，要愛護鯨魚、海豹等海洋生物，防止為殺戮而殺戮。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇3

　　這幾天饒有興致我讀了一本書，這本書是一本具有豐富多彩的想象力縝密細膩的《海底兩萬里》，這本書是儒勒·凡爾納寫的，他是十九世紀下半葉法國最生要的科幻和冒險小說家。

　　《海底兩萬里》中情節(jié)設置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神密色彩的海底世界。語言生動有趣，既是藝術的語言，又是科學的語言，對各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖。在《海底兩萬里》中，介紹了一艘“鸚鵡螺"號潛艇，它是一個令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作，電利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動力，它所需的一切都取自于海洋，它是一位自稱為與人類斷決任何關系的神秘人物———尼摩在大洋中的一個荒島上神秘建造起來的。

　　這本書讓我們真切地感受到了作者豐富的想象力，但是這種幻想不是盲目的和隨心所欲的胡編瞎吹，而是充分利用了當時上升發(fā)展時代的科學成果，通過巧妙的構思和詭譎多變的情節(jié)，將幻想建立在科學的基礎上，并借助幻想表達對科學大發(fā)展的熱烈探索和強烈追求。

　　在今天的社會，是一個飛速發(fā)展的社會，由于人類的長期開采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質和元素以經十分稀少，科學家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊藏著許多陸地上稀少的礦物質和元素以及陸地上沒有的元素，所以我們應該把目光轉向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價格低廉的電力。

　　海洋和我們的生活息息相關，讓我們攜起手來，共同高歌：享受海洋，保護海洋`！

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇4

　　海底的世界是奇異多彩的，是變化無窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游，你知道海底是怎樣的嗎?就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬里》。

　　書中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐鸚鵡號潛水艇周游海底的冒險經歷。海底的植物和動物，如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。

　　這本書中，我覺得有一個故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發(fā)現(xiàn)，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在這里，可以充分說明作者豐富的想象力，因為扶梯上的電是高電壓，而書的前言說在凡爾納的時代，電燈還沒有出現(xiàn)，而且人類還沒有發(fā)明潛水艇，但是在凡爾納的腦海里已經出現(xiàn)了。凡爾納沒有到過海底，卻把海底美麗的景色描寫的如此生動，如同身臨其境，真讓為佩服!

　　我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領著眾人在海底遇到重重危機時，他卻總能機智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因為之前，當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時，我會選擇退縮，而不像尼摩船長那樣想方設法的解決它，勇于挑戰(zhàn)困難，想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰(zhàn)，知難而上。謝謝您!尼摩船長!

　　《海底兩萬里》這本書，不僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創(chuàng)造力，更讓我佩服的是，凡爾納想象用發(fā)明出來的東西造福人類的氣魄，我仿佛受到了一次靈魂的洗禮，人們常說只有想不到，沒有做不到，這對人類的創(chuàng)造力提出了很大的挑戰(zhàn)，如今科學技術日新月異，人類做到了以前人們想都沒有想到的東西，這都是想象力帶給人類的進步，所以，我建議大家多讀幾本科幻小說，讓我們的生活在想象中不斷變化，不斷出現(xiàn)新驚喜!

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇5

　　正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閱讀《海底兩萬里》，就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

　　他們從太平洋出發(fā)，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。我越看越心驚，就像自己親身經歷一樣，與他們共進退，當他們陷入險境時，我亦感到無比失望、痛心;當他們脫險時，我亦感到無比興奮，真是不可思議!

　　我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn)，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得，因此要珍惜那來之不易的機會。

　　當我再看第二遍時，我異常渴望像里面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上，看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學家，羨慕他們每天都和海洋和無數(shù)條大大小小的魚在一起。

　　我不難發(fā)現(xiàn)，凡爾納作品中的幻想都以科學為依據(jù)。因為在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力，因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。

　　凡爾納作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境，這些使他的作品具有永恒的魅力，永遠吸引著我們，讓我們與他們一起探索海洋秘密!

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇6

　　我利用了暑假來讀《海底兩萬里》這本書，其中我認為最精彩的片段是海底的寶藏，下面我就簡要地講述這個片段。

　　二月十八日，凡而納、朋友們和船長離開了地中海，越過直布羅陀海峽的出口，來到了大西洋，才終于浮出了海面，大家又可以到甲板上散步了。可朋友尼德。蘭要求逃跑，因為一八六六年在海遇上了“怪物”，法拉古先生駕駛著“林肯”號船和凡而納一起去捉“怪物”，結果卻到了這個“怪物”的里面，沒想到是一艘船，可他們卻一心想著“林肯”號，所以就想逃跑。

　　可這一切像老天預算好的一樣，當凡而納實行逃跑計劃，準備逃跑時，不料，被船長看見了，船居然在海底停了下來，這時船長笑著對凡而納說：“你對西班牙了解嗎？”凡而納心不在焉地說：“有些了解”。于是，船長把凡而納領進客廳，對凡而納講解起來。“一七零二年，西班牙艦隊在法國海軍大將夏都。雷諾的保護下，運載大批掠奪來的財寶回國，船隊原來預定進入加的斯海港，可是當夏都。雷諾得知這是英國海軍經常出沒的海域后，便決定改航駛向法國。不料，卻遭到了西班牙艦隊司令官的強烈反對。西班牙司令官要求艦隊仍然徑直航向西班牙港口，如果無法進入加的斯港，就前往西班牙的維哥灣。然而不幸的是，船及后來在維哥灣遭到了英國艦隊的攻擊。夏都。雷諾的艦隊雖居于劣勢，但他奮戰(zhàn)不懈，后來眼看大勢已去，為避免財寶落入他人之手，夏都。雷諾下令在船底鑿開一洞，將所有財寶沉入海底。

　　正巧，位于現(xiàn)在的維哥灣海底，船長正命令船員打撈財寶，當然船長已經成為了富翁，但是他卻沒有這樣做，他卻把金銀財寶捐給了窮苦的人。

　　同時，我明白了，一個人不能自私、自利，因為世界上有那么多受苦受難的人正等待有人伸出援助之手。所以我們要把財富給那些真正需要幫助的人。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇7

　　01

　　這兩天，我看完了《海底兩萬里》，感觸很深。這是一本科幻小說，作者是法國的的儒勒。凡爾納。

　　凡爾納的父親是一名律師，一直希望他可以繼承父業(yè)，而他卻一心向往海洋，向往出海遠航，于是自愿當了船上的一名見習生，被家人發(fā)現(xiàn)后，挨了一頓揍。

　　此后，他發(fā)誓只在幻想中旅行，之后便一發(fā)不可收拾地愛上了幻想，并寫下諸多著作，《海底兩萬里》就是其中一本作品。

　　02

　　這本書主要向讀者們描繪了一個奇妙的海底世界。阿龍納斯教授與其仆人康賽爾收到“林肯”號抓“海怪”的邀請，但由于船在途中遇難沉海，機緣巧合下，阿龍納斯，康賽爾以及尼德。蘭三人被海水沖到了“海怪”上。原來那所謂的“海怪”是一艘潛水艇！

　　船長尼摩將他們“請”進潛水艇，于是他們不得不開啟了一個環(huán)游世界的冒險之旅。他們遭受土著人的襲擊；獵殺嗜血的鯊魚；救濟貧窮的采珠人；遭遇恐怖的大章魚；破冰解決了缺氧危機……尼摩船長的冷靜與眾人們的團結將這些困難一一化解。

　　經過一段時間的相處，阿龍納斯教授對尼摩船長有了進一步的認識——他像極了一個矛盾體：時而陰郁，時而開朗；時而謹慎，時而魯莽；時而熱情，時而冷漠……讓人捉摸不透。

　　相比而言，捕鯨手尼德。蘭更是一個個性鮮明的人。他很魯莽、固執(zhí)，卻有很強的動手能力，敢想、敢做、敢追求的一個人。

　　03

　　康賽爾是一位熱衷于分類整理的人，做事嚴謹細致，十分冷靜又絕對忠心，同時也很聰明。

　　而主人公阿龍納斯教授卻是聰明、果斷、知識淵博的人。

　　我對這些人物的印象都很深刻，他們的團結、勇敢、善良深深地影響了我，使我受益匪淺。

　　書香使人受益，書香使人靜心，許多書表面上都是枯燥無味的，但只要你靜下心來，你會發(fā)現(xiàn)——這是一個無窮無盡的知識寶藏！

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇8

　　《海底兩萬里》這一書中的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，驚動人心，使人不禁津津樂道，引人入境，把我們帶進了一個豐富多彩的海底世界。

　　神秘的海底怪獸在人類的視線中忽隱忽現(xiàn)，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾一起踏上了這場驚險的路程。在殲滅性很強的“林肯”號上，他們還遇見了魚叉手之王——尼德·蘭。他們在旅行的最后一天遇到了巨大的怪獸。“魚叉發(fā)出響亮的聲音，像是碰上了堅硬的軀殼。對面的電光突然熄滅了，兩團巨大的海水猛噴到戰(zhàn)艦甲板上來，像急流一般從船頭沖到船尾，沖走了船上的一些人，打斷了護檣桅的繩索。接著船被狠狠地撞了一下，我沒來得及站穩(wěn)，就被拋到海中去了。”

　　然后阿龍納斯教授被康塞爾救了，并遇到了尼德·蘭教授。他們到了鸚鵡螺號，鸚鵡螺號的尼摩船長說，他跟整個人類社會早已斷絕了關系。尼摩船長很愛大海，“他說：‘這海，這奇妙的、取之不盡的生命泉源，不僅僅給我吃的，并且還給我穿的。現(xiàn)在您身上穿的衣料是由一種貝殼類的足絲織成的，染上古人喜歡的紅色，又調配上我從地中海海兔類中取出的紫色。您在艙房中梳洗臺上看到的香料，是從海產植物提煉出來的。您睡的床是用最軟和的大葉海藻做的。您用的筆是鯨魚的觸須，墨水是墨魚或烏賊分泌的汁。現(xiàn)在海給我一切，正像將來一切都要歸還它一樣！’”大海真神秘！具有這么豐富的物資。大海里的寶藏毫不少于陸地上的寶藏。

　　作者用他的筆為我們“繪”出了這樣跌宕起伏，扣人心弦的畫面。我讀它的時候有時仿佛甚至產生了共鳴！一個個鮮明的人物，一個個經典的名場面不斷在我眼前閃過，就好像跟看電影似的，動人心弦。

　　神奇的鸚鵡螺號、莊重的海底葬禮、驚險的采珠場、神秘的寶藏、寒冷的南極大陸、大戰(zhàn)章魚怪……神秘的探險等著你，我邀請你與我一起共讀《海底兩萬里》。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇9

　　送人以及玫瑰，手有余香；愛心進行閱讀，從心開始。

　　——題記

　　書，一直是人類的朋友，這個朋友和我們每個人都不一樣：也許是一般的熟人，或者親愛的朋友。 人類創(chuàng)造者的歷史被悄然淹沒。 文字，這記錄著人類成長歷程的沃土，值得我們駐足；名著，這些參天大樹，更值得我們傾倒......

　　海底兩萬里是我最近讀到的一本外國經典。它于1870年被引進，已經存在了100多年，但它仍然具有迷人的吸引力。她是儒勒 · 凡爾納三部曲的一部分。故事以一只「海怪」的出現(xiàn)為開始，圍繞阿羅諾斯和他的伙伴們在「海怪」內的生活和他們奇妙的海底之旅展開。1866年，人們在海里發(fā)現(xiàn)了一只海怪。法國生物學家阿羅納克被邀請加入狩獵。在追捕過程中，阿羅納斯，她的仆人康塞爾，和捕鯨船奈德 · 蘭茲發(fā)現(xiàn)海怪是一艘奇怪的潛水艇，它的主人叫做“鸚鵡螺”。阿羅諾斯和他的伙伴們，在尼莫的帶領下，開始了他們環(huán)游世界海洋的旅程。在他們的旅程中，他們充分領略了海洋的魅力，看到了色彩斑斕的海底生物。最后，知道了尼莫船長內心深處的仇恨和殘忍，奧拉諾斯離開了鸚鵡螺號，結束了他們的海底航行。

　　尼莫是一個拉丁名，意思是不存在的，但讀者可以看到，這是一個有血有肉的人物真實。凡爾納的想象力的白日夢不是憑空的，但也有根據(jù)儒勒·凡爾納的假設，所以當我們讀這本書，里面有很真實的感受。是不是覺得虛幻。對于年輕人來說是擴大了我的思維領域，是非常值得一游大作。

　　一本好書受益終生。讀完這本書，你可以自己知道，海底世界森林是能漫步的，可以通過知道，在海底是如何進行打獵的；可以我們知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；用勇敢制成的帆去迎接社會一切都是風雨，直到實現(xiàn)夢想的彼岸。讓我們一起走進人民文學的時代，走進網絡文學，情感發(fā)展會為之濕潤；走進一個文學，心靈會為之舞蹈。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇10

　　《海底兩萬里》是法國小說家儒勒?凡爾納著。這是一本科幻小說，其中有非常多的知識讓我眼界大開，如：海底森林和神奇的海底平原、危險的錫蘭島采珠工作、色彩艷麗的珊瑚林等。這些描述都是我之前聞所未聞，更未見過的，通過詳細讀這本書，使我思維深受啟發(fā)，受益匪淺。

　　《海底兩萬里》寫于1870年，人物形象個性鮮明，讓人讀來贊不絕口。劇情曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié)。瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想溶于一爐。

　　本文的主人公阿龍納斯教授接受美國政府的邀請，帶著仆人康塞爾一起登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”--“林肯號”去捉一只“龐然大物”，卻沒有想到被吸進了一艘巨大的潛水艇--“鸚鵡螺號”。開始了他們驚險而又快樂的奇異旅行。

　　他們在船上遇見了知識淵博反對沙皇專制統(tǒng)治的尼摩船長。一路上經歷了許多磨難。從林肯號的消失到海下狩獵，從托雷海峽、巴布亞土著人、擱淺、珊瑚基地、到蘇伊士運河通道、桑托林島、克里特島潛水人、維戈灘、大西洋、大冰障、南極點、受困冰層、大戰(zhàn)章魚、海洋暖流風暴、復仇號戰(zhàn)艦以及那艘被撞沉的戰(zhàn)艦，到最后逃離時遇到北冰洋大風暴……險象環(huán)生，這些場景無不讓人驚心動魄，卻又那樣的形象生動。

　　這篇文章作者獨具匠心，巧妙布局，情節(jié)驚險。在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的境地。時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界。波瀾壯闊的場景描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替出現(xiàn)，引人入勝。

　　看完了這本書，我猛然覺得自己己經成了一個小小的男子漢了，我了解了大海暴躁的脾氣，海上歷險的種種危險；懂得了凡事只有自己去經歷了才能體味真切的感受、找到正確的答案。

　　學習中、生活中，我們也經常會遇到許多新鮮的事物、許多困難，法古拉船長和尼摩艇長的經歷告訴我們：只要懷著一顆認真、求真的心，堅強地面對現(xiàn)實，頑強地克服困難，迎接我們的一定會是勝利和成功。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇11

　　海底，一個充滿恐怖但又充滿好奇的地方，一個充滿幻想和美麗的地方。有多少人夢見這個地方，有多少人為了揭開她的神秘面紗而獻出了生命。現(xiàn)在，讓我們跟隨鸚鵡螺號去探索海底世界，發(fā)現(xiàn)她隱藏在深海中的美麗。

　　朱爾斯在海底兩萬英里處。鸚鵡螺號是儒勒·凡爾納發(fā)明的潛艇。然而，文章中的動植物卻能給人如此真實的感受。鸚鵡螺號帶我們游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。我們遇到了許多稀有的海底動植物，以及海底洞穴、隧道和廢墟。有一些激動人心的場景，比如探索海底森林和珊瑚王國，去南極，殺死章魚群和獨角鯨...從文章中的文字，我們都能真切地感受到凡爾納豐富的想象力。他可以在潛艇被發(fā)明之前想象它的結構，在光出現(xiàn)之前預測未來的生活，并把科學和故事完全結合起來創(chuàng)造一個充滿神秘的深海世界。

　　海底有無盡的神秘和多彩的植物和動物。凡爾納想象的夢幻世界與當前的海底情況完全不同。凡爾納在文章中寫道，人們讀了他的文章后可以想象出美麗的意境，從而喚醒了人們的海洋保護意識。他甚至譴責那些隨意污染海洋和殺害動物的人。它們使海洋不再多彩和美麗。它們使海洋不再被美麗的面紗所覆蓋，而是整天被當前的社會和化學物質所污染。從描述海洋之美，作者呼吁人們保護海洋，稀有的海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看，他們目光堅定，從不食言。大海是他們的家和夢想。他們一直拒絕放棄。他們一直在探索海底的奧秘。即使他們失敗了，即使他們會放棄他們的生命，他們終究還是逃不掉，并且會堅持到底。

　　然而，這本書《海上兩萬英里》的最終目的是警告人們，沒有夢想和理想，這是不可能的。然而，夢想并不意味著空思想，這需要實際行動來實現(xiàn)。不是不可能，只是出乎意料，不怕失敗，是經不起失敗的。只有夢想和行動才能取得進步和成功。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇12

　　打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿龍那斯一起乘坐鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底的洞一穴一，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射，珍珠的分類，采集，潛水艇的構造等，這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來的世界，把科學與故事結合，創(chuàng)出一個神奇的世界！

　　鸚鵡螺號的尼摩船長，他一性一格憂郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億債負，看到朋友死去會無聲落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會逃避人類，施行可怕的報復行動，尼摩船長對人類沒有信任感，他的心中充滿痛苦，但是個善良的人。

　　在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺少空氣，他們幾乎虛脫。這時尼摩船長把生的機會留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行動感動了無數(shù)讀者，也感動了我。作者還同時告誡人們，在看到科學技術造福人類的同時也要重視防止被利用，危害人類自身危險行動。儒勒·凡爾納提出要一愛一護海洋生物，譴責濫殺濫捕的行為······

　　面對這早在兩百多年前先知者的呼吁，我陷入了更深的思考：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和傳神知識嗎？不，他是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。儒勒·凡爾納是在告訴我們沒有做不到的，只有想不到的。只有當時具備一定科學背景，才可能有來源，于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇13

　　海底兩萬里是一部在科學上建立的奇幻小說，整編小說中，尼摩艇長給我留下了深刻的印象，他以超人般的智慧，制造出了超級潛艇——鸚鵡螺號。

　　鸚鵡螺號可以說是至人類有史以來最好的潛水艇，他緊靠電就能維持整個潛艇動力，而且，他還具有超強防御力和攻擊力，能在導彈的攻擊之下安然無恙，能將一群抹香鯨在半小時內屠殺完畢，而且，我更佩服尼摩船長和他的船員的勇敢，敢深海和數(shù)頭大章魚進搏斗，也佩服他的正直，觀念，面對敵人，他毫不畏懼，勇敢率領部下，不對英國殖民地統(tǒng)治進行起義運動，雖然起義失敗了，但他并沒有死，而是創(chuàng)造了一艘神奇戰(zhàn)艇--鸚鵡螺號。

　　尼摩艇長雖然起義失敗了，但他的精神，那種不屈的精神，一直在鼓舞著我們，讓我們歷經一次次的失敗，卻不放棄，在面對困難毫不放棄，即使遇到看似不可能完成的任務，我們也要試一下，試都沒有試過，怎么知道，會不會成功呢？紙老虎不可怕，可怕的是你試都沒試過，怎么知道他是紙老虎呢？

　　老鷹之所以能飛翔在天空上，是因為它敢于從懸崖跳下來，并努力煽動自己的翅膀，才得以飛翔，為什么，老虎，狼那么勇猛，是因為他們敢于拼搏，一往無前，無論面對什么都不害怕，勇敢的與獵物進行一次次血的搏殺，才成立森林中的強者，食物金字塔的上層。

　　但這種勇，不是莽夫之勇，而是面對敵人，毫不畏懼，努力用各種方式來攻擊敵人，知道最后干掉敵人，卻不付出太大代價，殺掉一千，自損八百，我想這是很多人都不愿看到的沙畫，老虎不會為了吃一頓飯而去招惹一群狼，因為那只會給自己徒增麻煩，而得不到任何好處。

　　正如尼摩長的行為一樣，他并沒有對英國再一次進行起義，而是制造了一艘艦艇，用艦艇來對英國進行各報復行，以報復當年英國對他所做的一切，他說過，總有一天，他要英國對他所做過的一切報復回來。

　　我們應該學習尼摩船長的精神，而不是他那種復仇的執(zhí)念，愿有一天，仇恨能在他那顆復仇的心中消散。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇14

　　《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家凡爾納的經典之作。

　　故事講述的是1866年，生物學家阿龍納斯帶著自己的仆人和一名捕鯨手去追捕海上的一只大獨角鯨，在此過程中，意外發(fā)現(xiàn)那是一只構造奇特的潛水艇，船長尼摩邀請眾人周游海底世界，中途遇到許多深不可測的事情，他們從太平洋出發(fā)，經過了印度洋、紅海、地中海……整整有兩萬里。看到了許多罕見的野生動物和奇異景象，又經歷了種種險情。

　　最值得一提的是這本書涉及了許多科學知識，例如說：動物的分類、光的反射……故事情節(jié)非常精彩，不僅使我們開了眼界，對世界有所了解，而且也讓我愛上了科學，真是受益匪淺啊!看了這本書以后，我又看了很多科學畫報，了解了很多科學知識。

　　最讓我感動的一幕出現(xiàn)在海底，那天眾人潛入海底去采珠場采珍珠，正當他們高高興興回來的時候，發(fā)現(xiàn)有位印度人也在一旁采珠。突然間，一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方，猛地向他直撲過去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當鯊魚想吃掉他時，尼摩船長主動出擊，展開了一場人鯊大戰(zhàn)，尼摩船長不斷攻擊，卻一直沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將船長掀倒在地上。此時，尼摩船長自稱跟人類斷絕了關系，但在關鍵時刻，卻為一位普通的采珠人和鯊魚搏斗，不僅說明他神秘莫測，而且有很強烈的正義感。

　　我最喜歡的人物并不是尼摩船長，而是仆人康塞爾，他有個特點，每當他們捉到魚時，他總是主動分類，習慣雖小，但充分說明他有強烈的求知欲，對學習很感興趣。而且很有條理。我不禁想到了現(xiàn)實生活中我的情況，雖然我現(xiàn)在學習成績不錯，也對學習很感興趣，但是我學習用品的擺放往往沒有條理，經常亂放東西，真正需要用的時候又找不到，浪費了我很多的時間，所以我應當拿他為榜樣，向他學習。做一個獨立學習，又有條理的好學生。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇15

　　《海底兩萬里》被稱作是科學幻想小說之行，其作者是被認可為是“當代科學幻想小說鼻祖”的凡爾納。

　　《海底里兩萬里》勾勒的是大家在大海中的諸多歷險。諾第留斯號潛艇一開始被大家誤認為是一條極大的獨角鯨，以前引起了大家的探討與焦慮。可是荷蘭科學家阿龍納斯與他的傭人康塞爾卻十分英勇地去追捕那一條獨角鯨，在彼此交鋒了一番以后……最終，阿龍納斯、康塞爾及其尼德蘭卻早已被關進了諾第留斯號的一間黑房子里了。她們三人伴隨著尼摩船長搭乘這艘潛艇在深海作了兩萬里的寰球探險旅行。潛艇在海洋中隨意穿行，深海一會兒險象散生、千鈞一發(fā)，一會兒風景唯美、讓人沉醉。美好壯闊的海洋世界充滿了浪漫氣息和深厚的浪漫派顏色，展現(xiàn)了人們從古至今期盼飛天遁地、自由翱翔的理想。

　　我伴著船環(huán)游中國太平洋、印度洋海域、火爆、波羅的海、北大西洋、南極洲和深海。我跟伴隨著尼摩船長們，知道很多科學專業(yè)知識：光的反射，天然珍珠的歸類和收集、尤其是潛艇的結構。凡爾納的很多科學想象早已被之后的科學發(fā)覺所證實。這激起了我對科學的興趣愛好，使我懂得了思索，要我可以膽大地想象將來的發(fā)展前景。

　　在這里一路上，大家碰到了諸多風險。打烏賊、與大白鯊堅強不屈抗爭救采珠人、在心坦桑尼亞海島被土著人圍堵，最讓人令人震驚的便是在南極洲被冰面纏住的那一次。將角色的性格特點勾勒的酣暢淋漓。尼摩船長勇敢堅強不屈、不畏艱難、博學多才、心地善良而又有責任感，他是抵抗擠壓的戰(zhàn)士職業(yè)的意味著。阿龍納斯是一個知名的科學專家教授，他無時無刻不在期盼著隨意，尊崇公平正義。而他的傭人康塞爾十分忠實，心地善良。捕鯨手尼德蘭盡管十分不理智狂躁，卻十分英勇。

　　環(huán)游告一段落，我明白了尼摩船長抵制殖民統(tǒng)治，抵制奴隸社會和壓迫者的發(fā)展觀念。《海底兩萬里》與此同時也勸誡大家在科學技術性改善生活的情況下要留意保護生態(tài)環(huán)境，避免濫殺亂捕，保護動物，不然人們總有一天將遭受處罰。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇16

　　今年暑假我讀了很多書，也增長了許多知識。我看的書里有一本叫海底兩萬里的書，書中有博學的阿龍納斯教授，忠心耿耿的康塞爾，勇敢豪爽的的尼德?蘭，還有迷一般的尼摩船長。

　　海底兩萬里中講的是我最喜歡的阿龍納斯教授在海底探險的深動故事。故事從1866年海上發(fā)生的一件離奇神秘的怪事講起，有一天一艘船在海上航行突然發(fā)現(xiàn)了一個龐然大物，據(jù)說他很長，形狀像紡錘，有時發(fā)出磷光，比鯨魚還大，行動也比鯨魚快得多得多。后來阿龍納斯教授自己乘“林肯”號去海上捕捉“鯨魚怪”，經過3個月的追捕，還是沒看到“鯨魚怪”，正當他們要放棄的時候“鯨魚怪”又出現(xiàn)了，它用頭上的攻擊武器讓阿龍納斯教授的穿在短打幾十分鐘的時間下沉，阿龍納斯教授掉進海里，當他醒來的時候才發(fā)現(xiàn)自己和康塞爾、尼德?蘭在“鯨魚怪”里面了，這時走進來一個高大男子他就是尼摩船長，經過兩方互相交流以后，尼摩船長讓阿龍納斯教授在船里可以隨意走動但是不能再到陸地上去了，要成為和尼摩船長一樣的“海底人”。后來又講了水下奇景、海底狩獵、水下葬禮等小故事。其中我最喜歡采珠場這個故事了。

　　事情是這樣的尼摩船長帶阿龍納斯教授隨著路程到達采珠場，尼摩船長說：“每年3月采珠人才聚集在這里，整整30天左右300只船一起做這種采取海中珠寶的事業(yè)。每只船上有10個劃船手和10個采珠人。”尼摩船長還說：“一直船一天大約能得到7600萬個珍珠貝。”于是教授他們看見前面有黑影就去看了

　　看，沒想到是一個巨大的珍珠貝，當尼摩船長把珍珠貝的嘴弄開時，周圍的人都驚呆了，里面有一顆人頭那么大的珍珠……這個故事結束了。

　　當阿龍納斯教授行了3萬多海里之后的晚上，阿龍納斯教授終于和同伴逃出升天。這本書讓我覺得自己仿佛也在這其中探險，希望大家有空能看看這本書。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇17

　　《海底兩萬里》是法國著名科幻小說作家儒勒凡爾納極富盛名的“海洋三部曲”系列的第二部，也是其中最受全世界讀者歡迎的一部作品。

　　這本書主要講述了在1886年海上航行的許多船只被一只“大獨角鯨”襲擊，隨后不久本書主人公“我”——阿羅納克斯教授帶著仆人孔塞伊一同登上捕捉這頭獨角鯨的戰(zhàn)艦——亞拉伯罕.林肯號，并在船上結識捕鯨高手內德.蘭德。再一次遭遇獨角鯨的戰(zhàn)斗中，他們紛紛落入大海，意外被獨角鯨所救，發(fā)現(xiàn)獨角鯨是一艘非常現(xiàn)代化、高科技的潛艇，并隨尼莫船長一起穿過五大洋，探尋海底秘密。歷經許多艱險磨難，最終因不堪忍受海底世界沉悶的生活，而冒險逃出潛艇，并獲救的故事。故事情節(jié)曲折、引人入勝。

　　在讀這本書時，我的思緒也隨著作者們的命運而波瀾起伏。當他們受到襲擊，落入茫茫大海，生命垂危時，然而他們意外獲救，又被囚禁起來時，我的心也隨著他們的命運一起一伏，時而焦急時而歡喜。書中那一個個個性鮮明的人物，沉穩(wěn)冷靜的分類高手孔塞伊，風趣幽默又透著點魯莽的捕鯨高手內德蘭德，富可敵國又充滿神秘色彩的尼莫艇長，每個人都在這個旅行中扮演了不可或缺的角色。我真想與他們面對面談一談。

　　早前，我曾經讀過凡爾納寫的《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》，一部充滿了無數(shù)曲曲折折的情節(jié)，一部充滿了重復的科幻想象。在閱讀這本書的過程中，我發(fā)現(xiàn)他集中了前兩本書所有的特點，引人入勝的故事情節(jié)、撲朔迷離的海底奧秘、瞬息萬變的人物命運、詳盡豐富的科學知識、波瀾壯闊的場面描寫，奇妙有趣的科學幻想，深深地將我吸引，手不釋卷。

　　這本書寫于十九世紀，當時人類科技還不像今天這樣發(fā)達，但作者能想象出如此高科技的潛艇，現(xiàn)在人類科學已經能夠作者提出的許多問題，但仍有更多的謎題。凡爾納所給予我們的強烈的求知欲、一往無前的探險精神、大膽創(chuàng)新的科學推斷激發(fā)了一代一代的人，去探索、去創(chuàng)新。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇18

　　第一次捧起《海底兩萬里》時，以為是本極枯燥的書，不曾想?yún)s被深深吸引。凡爾納先生筆下所繪的海底世界多姿多彩，無奇不有，栩栩如生。難以想象他是否親身經歷了這些？再讀時，“穿越海底森林”“追捕海牛”“遭遇冰山封路”……仍是覺得驚心動魄。

　　阿龍納斯教授和他的同伴因追捕海怪落入了“鸚鵡螺”號，隨尼摩艇長進行了海底十個月的旅程。我也同他們一起，周游四大洋，紅海，地中海，欣賞價值千萬的大珍珠，看抹香鯨和長須鯨……真是受益匪淺。

　　在“鸚鵡螺”號觸礁擱淺時，人人都束手無策，而尼摩艇長，沉著冷靜且自信的判定，月圓漲潮之時就會擺脫困境；之后在得知島上的土著居民前來攻擊，甚至將潛水艇整個圍住時依舊鎮(zhèn)定自若，對潛艇的安全胸有成竹。從他身上，我讀到了臨危不亂的鎮(zhèn)靜，讀懂了樂觀自信的心態(tài)。在采珠人生命受到威脅時，尼摩艇長挺身而出，與黑鯊殊死搏斗。當他命懸一刻時，本對他頗有不滿的尼德·蘭毫不猶豫出手相救，將黑鯊置于死地。從他身上，我讀到了舍己為公的崇高，讀懂了奮不顧身的英勇。在駛進紅海，通過阿拉伯海底通道直達地中海的一路上，亭亭玉立的海水仙，青色的海苑葵，華美的蝶魚……對于這些，阿龍納斯都十分投入地觀察，分析，思考。從他身上我讀到了樂觀向上的好學，讀懂了嚴謹敬業(yè)的執(zhí)著。

　　在引人入勝的故事中，我更收獲了對自然科學的興趣。光的折射，珍珠的分類和采集，潛水艇的構造……不得不感嘆作者的想象力，在電燈還未發(fā)明的時代就預料到未來世界，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。同時我有了更深的思考，凡爾納先生更想告訴我們，愛護海洋生物，譴責濫捕濫殺！不僅僅只是感受豐富多彩的歷險旅程呀。我更明白了，科幻不可空想，但也不能連想象也沒有，沒有做不到的，只有想不到的！

　　讓我們一起，帶著奇思妙想，通過《海底兩萬里》，暢游在這科學與幻想的世界中去吧！定能收獲許多。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇19

　　讀這本書時，只有一個愿望，那就是與尼摩船長一起駕著鸚鵡螺去探索海底世界，叩問海底秘密。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了怪物，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪物，誰知落入水中，卻被怪物所俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。

　　文章中，我最欽佩的人就是尼摩船長。他的財富可以償清上百億的國債并且毫不費力。他勇敢，面對章魚他義不容辭的上前戰(zhàn)斗，面對鯊魚，他手持匕首，與鯊魚展開肉搏。抓住魚鰭，用匕首刺鯊魚肚子，鯊魚一命呼吁。他善良，雖說自己已與人類社會隔離，但仍然同情采珠人，愛惜自己的每一個船員和善良、可憐的人們。他沉著冷靜，當鸚鵡螺陷入南極的冰道時，尼摩船長冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎，走出困境。

　　看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

　　《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇20

　　曾經有這樣一個人，在人類還沒有發(fā)明電報的時候，他小說中的人物已經在用電報傳遞信息；

　　在人類還沒制造出飛機的時候，他小說中的人物已經駕駛直升機在天空中飛來飛去；

　　在人類還沒有著手登月工程時，他小說中的人物已經坐在一顆大炮彈里，被巨炮發(fā)射到月球上；

　　…………

　　這個人就是儒勒·凡爾納，法國著名的科幻、探險小說家，這部海底兩萬里就是他的“海洋三部曲”之一。

　　小說前七章作者寫到：有一個怪物，每日以極快的速度在各個海域游蕩，給過往船只造成傷害，“我”得知此事后，加入了捕捉怪物的船只中，卻在與怪物搏斗的過程中，不幸同康塞爾和尼德·蘭一起掉入海中。

　　為了生存，我們只能趴在怪物背上，隨他周游，不久之后怪物上的一塊甲板被掀開，幾個人把我們拖入怪物內部。

　　小說一開頭充滿了作者新奇的想象，作者通過豐富的想象，在筆下描繪出一幅海岸美景以及一系列驚險刺激的情節(jié)。同時作者還以波蘭人民反抗沙俄統(tǒng)治而慘遭鎮(zhèn)壓的事件為背景，塑造了主人公尼摩船長的形象，以表達對現(xiàn)實的不滿與批判。

　　凡爾納心底對當時社會統(tǒng)治者的不滿難以紓解，因此他選擇了用筆去化解，他將心中的不滿和反抗全部加諸到尼摩船長身上，讓他具備了堅毅剛強的品格，同時還擁有一顆善良溫暖的心靈。

　　尼摩船長對統(tǒng)治者的不滿讓他采取了直接而暴力的手段“撞毀船只”。

　　文章有段統(tǒng)計說尼摩船長撞毀的船只大約有200多艘，由此可見尼摩船長心中的憎惡和氣憤的情緒有多么嚴重。

　　面對統(tǒng)治者對底層人民的壓迫以及對人民起義的殘酷鎮(zhèn)壓，作為小人物的尼摩船長無能為力只能通過“投機取巧”的方式進行反抗和報復。

　　假如你生活在那樣的社會環(huán)境中，你會怎么做呢？是隨波逐流的適應社會環(huán)境，甘愿受壓迫還是奮起反抗以自己的方式捍衛(wèi)尊嚴和生命呢？

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇21

　　我竟然沒有覺察到，這本《海底兩萬里》的作者和《八十天環(huán)游地球》的作者同是儒勒。凡爾納。聯(lián)系兩本書，雖然是漢譯來的，但文筆果真如出一轍——嚴謹、和藹，一個富有人生閱歷的男人，在講述著一個故事。

　　他就這樣，將《海底兩萬里》，講述了下來。不思索作者為了表達什么，一心一意地讀他的文章，吮吸他的墨汁，直到在寧靜中讀完這個不平靜的故事。

　　在我讀來并沒有感到這是一部科幻小說，他離我們的年代好像不遠，最多100年。但當我知道他來自于19世紀時，大吃一驚，我感慨于他驚人的預見力——文章出版后25年才造出潛水艇，且與作者的描繪大同小異。

　　如同他本人，他的故事也是個傳奇：阿龍納斯——一位法國科學家，他和同伴在美國戰(zhàn)艦對“水怪”的追逐中落水，被“水怪”——一艘潛水艇救起，然后與船長尼摩在深海中作了很長時間的旅行后，耐不住寂寞，最終與同伴逃走。

　　我對書中開始的追逐行動極其反感，站在兩個立場上來說，是這樣的：尼摩船長對人類的報復確實太過深重，以暴制暴；而人類認為危害自己的東西，只能歸向一個地方，從不思索自己對海洋的過錯。作為人類，我也覺得人類的錯誤更為深重，什么“人命關天”，如果你是一條魚，也會覺得“魚命關天”。就是因為人類的“智慧”，比任何生物都要“高等”，而我們恰好是人類，才會有“人命關天”一說。這個詞，更證明了人類思想的狹隘。

　　作者希望保護海洋生態(tài)的愿望，永遠埋藏在海底兩萬里旅行的字里行間，暗礁、漩渦、鯊魚、土著人，都好似遠古海洋陸地的一種徒勞的警告與報復。在逃離后，阿龍納斯希望尼摩船長能平息他對人類的憤怒與仇恨，可人類的開采一直不停，對大自然的破壞一直不停，尼摩船長的憤怒也會一直不停……

　　海洋，是生命起源的搖籃，而我們正在貪婪地啃食著搖籃。過度的開采會使海洋枯竭，每個人都聽得見可持續(xù)發(fā)展的聲音，可誰又會把它裝在心里呢？人們在海洋上越游越遠，回頭的岸，已快被海水淹沒了。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇22

　　正直，富有同情心，對世界充滿好奇和探究欲望的博物學家阿羅納克斯教授；神秘、博學，飽含人性的尼摩艇長；對生物分類學癡迷無比，同時又忠誠的仆人孔塞伊；勇敢而又魯莽，性格耿直的捕鯨手內德·蘭德；以及似乎無所不能的潛艇‘鸚鵡螺號’。

　　儒勒·凡爾納用細膩的筆觸，圍繞著四個人和一艘潛艇，寫出了十九世紀人們對神秘、浩瀚海洋的最浪漫的狂想曲！

　　毫無疑問，《海底兩萬里》作為一部科幻小說，是基于現(xiàn)實的虛擬改造；是作者根據(jù)自身知識和感情，在精神世界的延伸；是對當時社會狀況的一種折射。而恰巧也是這部小說的魅力所在。

　　因為，超出了普通人思維邊界的東西總是讓人好奇，并充滿了探究的欲望。就像很多人在忙碌的工作之余，總想著來一場說走就走的旅行時，內心的感受。

　　不禁讓人有些感慨，精神世界，或者說心靈的世界，真是一種奇妙無比的東西。在這里，可以無窮大，大到囊括宇宙蒼穹，大到想象的極限，甚至超出極限；也可以無窮小，小到原子、分子，甚至是一個奇點。

　　怪不得從古至今，那么多受人尊敬的仁人智者是忠誠的唯心主義者，相信他們也一定真實的感受到了這種心靈力量的無窮魅力。

　　想起之前跟一些以寫作玄幻和科幻小說為主的作者交流的時候，大家玩笑說他們都是‘創(chuàng)世神’。

　　從某種意義上，這種說法是正確的。因為他們中，每一個人的每一部小說，都是從時間、空間，人文、地理，動物、植物，血脈、種族等，幾十、上百個不同的方向，來架構一個不存在的世界。

　　一個最初存在于精神世界，后來用幾百萬字，把它呈現(xiàn)在紙張和網絡上的虛擬世界。

　　寫到這里，可能有的人會說：我又不看小說，這種東西也根本不感興趣。而我想說的是：沒有關系，當虛擬現(xiàn)實技術發(fā)展到一定程度，精神世界變得觸手可及時，你也許就感興趣了！

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇23

　　讀完《海底兩萬里》這本精彩而又刺激的經典名著，我的腦海里開始浮現(xiàn)出一艘被認為是獨角鯨的高級潛艇、高大威猛的抹香鯨和充滿神秘色彩的海底世界。

　　小說從海面上發(fā)現(xiàn)一只被認為是獨角鯨的大怪物撞沉幾艘輪船開始，法國生物學家阿龍納斯應邀參加追捕，從而發(fā)現(xiàn)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。這艘“鸚鵡螺”號潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動力，是一個令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。尼摩船長是一個自稱“跟整個人類斷絕了關系”的神秘人物，卻有著出類拔萃的才華與驚人的膽識。于是阿龍納斯在尼摩船長邀請下開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。(.)

　　阿龍納斯及其同伴乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見海底動植物，飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，最終到達挪威海岸。整個航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時……在將近10個月的漫長旅程中，經歷了土人圍攻、冰山封路，鯊魚、章魚襲擊等許多危險。小說通過巧妙的構思和詭譎多變的情節(jié)，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節(jié)古怪離奇，對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓我仿佛身臨其境、如癡如醉。

　　在那還沒有發(fā)明電燈的年代，作者儒勒*凡爾納的“鸚鵡螺”號和淵博的學識確實令人嘆服；他還告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫

　　殺濫捕的觀念。在兩百年后的今天，難道我們不應該更加重視對環(huán)境的保護嗎？

　　《海底兩萬里》讓我增長了知識，了解了神秘而又新奇的海底世界，拓寬了知識視野，我很喜歡這本書。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇24

　　這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

　　小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

　　不過就如馬克思哲學所言，任何事物都是有相對的兩面性。工業(yè)革命的產生推動了社會的進步，卻把我們生活的環(huán)境弄得一團糟，什么溫室效應海平面不斷上升、大自然稀有物種滅絕食物鏈的破壞，人們也得到了應有的報應。以后若是將利爪伸向海洋后還會發(fā)生什么呢，無法遏制人的欲望也許會把人類推向歷史發(fā)展最高峰，自然是按照它的規(guī)律向前進的，否極泰來的道理是不變的。萬惡的人們，不要過多的要求，適可而止會讓我們生存的更長久些呢！《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚，海藻，游魚，礦產，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來贊美或形容它。 諾第斯號不管在那個年代都是一部不朽的神話。是它揭示了海洋中無限神秘的一切，對于船長尼摩來說，更是精神的家園。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇25

　　在平靜的大海上有時會波濤洶涌，給渺小的海水一陣觸動。在洶涌的大海上有時會風平浪靜，給過往的船只留下期許。

　　有一位教授叫阿龍納斯，他善良，有同情心，包容。也是一位有智慧的人。他的仆人，也是他的伙伴——康塞爾，兩人有救命之恩，康塞爾幼時是棄嬰，經過時光的推遲，兩人的感情固如鐵。阿龍納斯在一次出海時掉入海中，忠誠的康塞爾從船上跳下來守護著主人，經過幾次事變后，他倆和尼德.蘭被一位潛水艇長抓住，這個船長有著他的私人潛艇，他討厭陸地上的生活，他就總和他的艇在大海里遨游，餓了，就上某些小島上找食物，當時的小島還都是野蠻人、土人。經過了一陣時間船長和幾個人成了好朋友，從此很樂觀，在小島上探險，教授和康塞爾用知識找出食物和道路，而船長卻不慌，因為他的經驗多，說明了在常識的基礎上才能認真找出學出知識.在海底探險時，教授和船長獨行，二人一路琳瑯滿目，看到了珍稀珊瑚，遇到鯊魚時船長用常識和冷靜帶著教授躲開，說明冷靜是處理復雜棘手事物的發(fā)端。

　　在大西洋船長帶著他們看到了“亞特蘭蒂斯”。之后他們去了南極，而尼德.蘭想去捕殺長須鯨被船長制止，所有生靈都需要被保護，不能憑己來肆意屠殺。說明我們要善良、理解。返回途中冰山砸落，散發(fā)出一種刺眼的光芒，使人產生錯覺。而有經驗的尼德.蘭沒看，因為萬事萬物都有自然規(guī)律，而你看到了“上帝的隱私”（也就是不符合規(guī)律的）就要付出代價，在潛水艇溢水缺氧的情況下都希望把生存的機會給他人，說明忠難見真情，他們情誼很深。

　　《海底兩萬里》讓我領悟了大海的神秘，對了《海底兩萬里》是指阿龍納斯等人在海底的六個月所走的兩萬里，他們去了四大洋以及紅海、地中海等，在海底的十一萬公里。我也懂得了亞特蘭蒂斯和海底隧道的神秘，也讓我懂了人生的千滋百味酸甜苦辣都是一種美。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇26

　　對于《海底兩萬里》這本書，我們應該關注的，到底是跌宕起伏的情節(jié)，鮮明的人物形象，還是科幻在現(xiàn)實中的反映?

　　不得不說，無論是在情節(jié)還是人物塑造上，《海底兩萬里》都極為成功的。野人圍攻、冰山封路、斗巨章魚……情節(jié)無不吸引人心。尼摩的沉著冷靜，阿龍納斯的博古通今，康塞爾的老實本分，尼德·蘭的性情火爆，人物無不恰倒好處淋漓盡致。

　　但是，這一切都不是凡爾納所要描述的重點。只關注于這兩點，就會被書中看似不可理解的神秘迷惑，就會忽略掉迷離科幻后最重要的現(xiàn)實價值。

　　因為諸多政治原因，我們今天所看到的《海底兩萬里》與凡爾納的初稿相去甚遠。凡爾納的寫作的初衷，是想借尼摩船長表達對當時殘酷的殖民統(tǒng)治的憤恨，和對在壓迫之下的人民的同情。這顯然與當時的政治局面不相容。所以，出版商與凡爾納多次協(xié)商，凡爾納因此把原稿一改再改，才有了今天我們所看到的《海底兩萬里》，才有了尼摩船長身世的神秘，才有了被諾第留斯號擊沉的戰(zhàn)艦的國籍不明。但這一切，都無法改變《海底兩萬里》的真正主旨。

　　征服與擴張，是殖民統(tǒng)治的目的。而尼摩船長之所以“逃”向海洋，也許就是因為他對充斥著人類貪婪的陸地的一種絕望。在海洋中，尼摩船長有取之不盡的錢財，但這對他來說毫無用處。他無法親自為反殖民貢獻自己的力量，他就把巨額財產無償捐贈給反殖民事業(yè)。也許那艘被諾第留斯號擊沉的戰(zhàn)艦，曾是侵略者中的一員，尼摩船長對它才會有如此的怒火。在托雷斯海峽，當阿龍納斯習慣性的把當?shù)赝林�人叫做“野蠻人”時，尼摩船長就問他這樣叫的原因。雖然知道那只是一個習慣性的稱呼，但尼摩船長的疑問無疑體現(xiàn)了他對人權的重視和對殖民現(xiàn)實深深的厭惡。

　　不要以為科幻小說只有幻想，透過科幻的迷霧直擊其背后的現(xiàn)實，才能明白凡爾納心底的沉重。這無論是對于凡爾納來說，還是對于我們今天的讀者來說，都極為重要。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇27

　　阿龍納斯與康塞爾、尼德·蘭因意外被大怪物“獨角鯨”(其實是人造的巧妙無比的機械“鸚鵡螺號”)的船長尼摩所救，由此展開了一段途經太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋的長達兩萬里的瑰麗之行。

　　不管是阿龍納斯的善解人意、尼德·蘭的勇猛異常，還是康塞爾的記憶超尋、尼摩船長的神秘莫測，都不能遮蓋住這綺麗多姿的海下奇觀所散發(fā)的光芒。成千上萬的海底物種在海水的庇護下自由地繁衍生長。它們擁有著無邊無際的寶藏，愿意與任何生物共享。尼摩船長說：“大海是自由的。”在這自由的國度里，魚兒們能有理由不安居樂業(yè)嗎?

　　珍珠被一層又一層的珍珠液裹住，年復一年安靜地長大;珊瑚蟲在祖先留下的骨骼上一代又一代地繁衍，生出奇形怪狀的枝節(jié)……大海的深處是永遠靜謐的，時間留下的痕跡都顯得彌足珍貴。

　　尼摩船長率領著他的驚世之作離世索居，裹挾著和平的夢想決定生活在海洋中。一萬二千冊圖書和“鸚鵡螺號”成了他精神和肉體上的依托。大海則以它寬廣的胸懷接納了他。大海供給給他吃食、衣物、床鋪，讓他和全體船員們都能富足地生活。在作者的想象中，大海就是母親的化身，也難怪會有人寫下這歌詞：“大海啊，故鄉(xiāng)……”他為我們展現(xiàn)的是真正的大海，那大海僅有極少數(shù)人才能看到。它比攝像師拍的還要美麗，因為它深沉有生命的躍動;它比大橋下的潮水還要清澈，因為它波瀾不驚，“在水深到必須程度后，溫度一向堅持在4℃。”

　　這些都是尼摩船長熱愛它的原因吧?尼摩船長可真是一個與大海相像的男子啊!他雖然時有大風大浪，但有超越時間變遷的寧靜。世界上所有偉大的知識都如河流匯入海洋般緩緩流入他的內心，他強壯的身軀擁有著偉大的力量，那顆熱愛和平的心又與海的寬厚仁慈那般相仿。

　　大海在我心上澎湃。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇28

　　“海底兩萬里”顧名思義，就是海底下兩萬里間有什么奇異珍寶，怪咖大事。

　　當然，吸引我的還有里面各色的人物，有著積極上進精神的阿尤納斯教授，有著對主子耿耿忠心的仆人康賽爾，有著奮不顧身舍己為人的精神的尼摩艇長。因為他們，構成了海底兩萬里好幾個月生活的豐富多彩。

　　故事起源于1866年一件聞名遐邇的怪事。在海上，許多船只發(fā)現(xiàn)了“海怪”。阿尤納斯受到科學家的邀請，去追趕海怪。誰知，天不愿意，讓他們落入水中，虛驚一場。結果，“海怪”未被清除，驅逐艦反而被“海怪”倒打一耙。博物學家和康賽爾以及為了消滅這個困擾了許多人好幾日的問題的怪咖捕鯨手，最終竟本末倒置，成了這個“海怪”的俘虜。其實這個神龍見首不見尾的“海怪”是一只大型潛水艇，只是因為它的神出鬼沒，而使好奇心強到極點的科學家博物學家為之傾盡全力。這一艘尚不為人所知的潛水艇名為“鸚鵡螺”號。鸚鵡螺號對這些俘虜也是好生招待，但是，為了保護保守自己的驚天秘密，只得將他們囚禁于此，不許他們離開這艘神秘鸚鵡螺號。天無絕人之路，他們在經歷十個月的驚險旅行后，終于在險境之下逃脫，最終博物學家寫成了一部《海底兩萬里》，這個秘密公諸于世。

　　“鸚鵡螺”號潛艇長尼莫同樣也是一個神秘人物。似乎是受人類的欺壓而離開陸地，創(chuàng)建了這一艘堅固的潛艇。但是，他卻有報國之心，把自己從海里打撈來的珍寶換做了錢幣去支援了在陸地上為了國家而作斗爭的戰(zhàn)士們。撲朔迷離的文章扣人心弦，人物的命運竟受此刁難。但，一些切實的科學使原本就迷離的故事錦上添花。場面描繪波瀾壯闊，細節(jié)描寫仔細切實。引人入勝，增加了文章知識性文學性，從側面也增添了文章的趣味性。

　　這本小說在間接的告誡我們：世界上還有許多你還沒有發(fā)現(xiàn)的新事物，我們必須保護起他們來；我們還需要有不斷探索的科學精神，刨根問底，打死不放棄的意念，這樣社會文明才能不斷進步，科學世界才能永恒創(chuàng)新。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇29

　　1866年，當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，這個怪物使好幾條船發(fā)生了意外，海軍部邀請阿尤納斯教授參加捕捉行動，阿尤納斯帶著他的得力助手康塞兒參加了行動。捕捉“海怪”的結果是不妙的，他們不但沒捉到海怪，阿尤納斯還失足落水了，康塞兒為了救教授也跳下水去，還有一個為了二千元美金跳水的加拿大人——尼德，他是一位公認的最杰出的魚槍手。他們落在“海怪”的手上，阿尤納斯認定“海怪”是一艘構造奇妙的潛水船。其實，這個“海怪”潛水船的主人是尼摩船長，他是一個性格陰郁、知識淵博的人，船是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，他使用世界各地最先進的材料做的，其船身是用堅固的鐵板制成，是利用海洋的動力來發(fā)電驅動的。

　　從阿尤納斯教授住在潛水船開始，尼摩船長便邀請他們作了一次奇妙、驚險的海底探險旅行。他們從太平洋出發(fā)，經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、火海、南極、阿拉伯海底隧道……看到了許多稀罕的海生動植和深海魚，以及各種各樣的水中奇異景象。還有遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯——一個擁有于希臘相當歷史文化的文明古國。他們還受到了土人、大章魚和鯊魚的襲擊;在冰山，還差一點就窒息而死等。當潛水船到達挪威海岸的時候，阿尤納斯教授和康塞兒、尼德三人不辭而別，阿尤納斯把他所有知道的海底秘密和“鸚鵡螺”號潛水船公之于世。

　　看了這個故事后，我認為主人公尼摩船長簡直是聰明絕頂，他自己設計制造了“鸚鵡螺”號潛水船，并在海底考研，很值得我們學習。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。作者把人物寫得栩栩如生，細節(jié)寫得細致入微。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇30

　　你見過史詩般壯麗的海底深處嗎?你見過五彩斑斕的奇異海洋生物嗎?你知道海底神秘世界的真面目嗎?翻開《海底兩萬里》，一切的海底未知便一一揭曉。

　　書的最大亮點之一是作者凡爾納用獨具特色的幻想，在科學研究的基礎上做出推理和預言，他竟然在未創(chuàng)造出電燈的社會中預料未來世界，把科學與故事緊密結合，創(chuàng)造出一個奇特的國度。

　　這本書最大的成功另一方面在于情節(jié)的展現(xiàn)，注重簡單講述了在1886年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，發(fā)過生物學家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并帶著仆人康賽爾和一個捕鯨手，跟隨神秘的尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。這樣單調的故事在凡爾納的筆下卻顯得妙趣橫生，他把故事情節(jié)構造的曲折緊張，撲朔迷離，人物命運也一波三折，完美的把科學知識與生動的細節(jié)融為一體，時而讓人緊張不安，時而讓人心情舒暢。

　　一本好書在于它塑造出的精神世界，本書中的人物阿龍納斯說過：“你只有探索才知道答案”。一開始，這位教授只是坐在實驗室圖書館中，后來才因為意外與一行人進入神秘莫測的海底世界，那時才他明白自己對于海底知之甚少，才真正體會到海底的魅力。也正是因為這次旅行才是他有機會去深入探究，近距離觀察，將充滿異國情調和濃厚浪漫主義色彩的海底世界呈現(xiàn)在大家眼前。生活中我們也應如此，面對難題我們必須深入研究，不輕言放棄，也許下一秒鐘由于你的不放棄就會有新的發(fā)現(xiàn)。

　　《海底兩萬里》之所以被廣泛關注還在于它用事實證明了偉大的科學家愛因斯坦說過的話“想象比知識更重要”。這本書告訴我們：源與實際或高于實際的幻想完全有可能實現(xiàn)，幻想有多大科技的發(fā)展空間就有多大，要實現(xiàn)它也就必須不斷探究。

　　沒有做不到，只有想不到。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇31

　　《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……

　　故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

　　在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

　　我從中學到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。

　　雖然文章的結尾不是很好，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。

　　在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇32

　　每一部小說中的每一個人物都有他的作用與價值，雖然只是一筆帶過，如果你另外換個角度去看的話，那每一個人都是主人公。

　　在科幻小說中，主人公都是一些經歷不凡擁有能力的超強者，其實每個人都想成為一個經歷特別的主人公，但那只是心中的幻想，或許又不是，在現(xiàn)實生活中，也有一些經歷特別的人，也不止是現(xiàn)實生活中的主角，其實沒有特別的經歷也能成為主角，那要看你能從跌倒中爬起來多少次，努力多少次……

　　在我想來這世上的每一個人都是主人公，在你們看來，一個平凡再平凡，普通再普通的人，那他可能還不如跑龍?zhí)椎模�那在他母親的眼中，他是誰!他是主角，無論他有多窮，有多平凡，在他下定決心去做一件事時，也許這件事對你來說很普通，普通到可以忽視?但從他母親的眼中折射出滿是堅定的信心時，你還相信他是跑龍?zhí)椎膯?在我看來，他不是，他主演了他母親一生不忘的一場戲。雖然很普通!

　　當一個小偷快被槍斃時，他母親在場會怎么做?毫無疑問，她哭減著用自己的生命來換取他她孩子命，如果你在場你可能會認為這小偷該死。但當你知道這小偷行動的目的與心中的想法時，你會認為他該死嗎?他只是想偷點錢來給母親買藥，無意殺了人時，那你還覺得他還該死嗎?你會原諒他嗎?因為他主演了人世間親情與孝意的一場戲，雖然后果很嚴重!

　　每一個人都是主角，都可以演好主角，雖然艱難萬險，但在逐漸跌倒，并爬起來的道路上找到一種適合的方法。

　　每一個人都像是一部小說中的主人公，從一出生開始就寫起來，直到你走到生命的盡頭。

　　每一個人都可以證明自己“你能行!”因為誰都不簡單。

　　都不要用心中的負擔和不快樂的生活來壓迫自己，因為每一個人在這人生的大舞臺上都有不同的作用與價值，少了誰都不行，所以請從認真的演好你的角色，雖然默默無聞，你仍然是主角!

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇33

　　正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閱讀《海底兩萬里》，就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

　　他們從太平洋出發(fā)，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。我越看越心驚，就像自己親身經歷一樣，與他們共進退，當他們陷入險境時，我亦感到無比失望、痛心;當他們脫險時，我亦感到無比興奮，真是不可思議!

　　我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發(fā)現(xiàn)，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得，因此要珍惜那來之不易的機會。

　　當我再看第二遍時，我異常渴望像里面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上，看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學家，羨慕他們每天都和海洋和無數(shù)條大大小小的魚在一起。

　　我不難發(fā)現(xiàn)，凡爾納作品中的幻想都以科學為依據(jù)。因為在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力，因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。

　　凡爾納作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境，這些使他的作品具有永恒的魅力，永遠吸引著我們，讓我們與他們一起探索海洋秘密!

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇34

　　《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納著名三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》 。凡爾納逝世時，人們對他作了恰如其分的評價：“他既是科學家中的文學家，又是文學家中的科學家。”凡爾納，正是把科學與文學巧妙地結合起來的大師。

　　書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人、謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

　　這篇小說敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只“龐然大物”，斷定它為獨角鯨，他在追捕過程中得知，其實這只龐然大物并非什么“獨角鯨”，而是一艘堅固、構造奇妙的潛水船。是船長尼摩在一座荒島上秘密制造的。

　　就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者生物學家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

　　作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者帶入險惡環(huán)境，時而又帶進美妙的境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇35

　　勇敢的人，是從來不會向困難低頭的。 ---題記

　　懷著好奇心，我打開了這本充滿冒險色彩的《海底兩萬里》。

　　從打開的第一頁，我就深深的迷上了這跌宕起伏的故事。這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納，他用奇幻迷離的故事情節(jié),把知識完美的融為一體,引導人們認真學習。

　　這本書主要講了1866年，幾艘大船接連沉入海底，并且都是被撞毀的，有人就猜測那是一頭巨大的獨角鯨。法國生物學家皮埃爾·納克斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇，并且?guī)е�仆人孔塞伊和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘超前不為人知的潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。

　　從故事的前幾章中，我們可以了解到尼摩船長是一個對塵世厭惡至極的人他性格憂郁，有點自私卻又知識淵博。但是讀到后面，船長變成了一個真實的有血有肉的人，他富有同情心，他可以輕松的還完法國幾百億的債，可以慷慨大方的把價值幾百萬的珍珠送給可憐的采珠人，可以為艇員的離去而大哭一場，可以為了科學將生命置之度外，是一個充滿浪漫色彩的人。而“我”的仆人孔塞伊是一個忠心耿耿，有膽識，又過分拘禮的人。在法拉格特艦上認識了捕鯨人，他脾氣暴躁，頑固自負但他有勇有謀，機智靈活。

　　他們在航行的時候，還遇到了種種困難，在南極探險的時候，被困到了厚厚的冰川下面，那時候他們的命運要不是壓死，要不是憋死，后來因為艇長的冷靜和從容不迫，歷經五天極度缺氧最終敲開了厚達六米的冰。在那段時間所有人放下成見，同舟共濟，告訴我們有點困難時不僅需要愚公移山的決心和勇氣，還需要膽識和智慧。

　　在這本書中，作者的想象并不是憑空捏造出來的，它大膽和理。我十分佩服作者，在這么本書中，我們要學習尼摩船長遇事不慌，沉著冷靜，永不向困難屈服的精神。同時作者也要求人類愛護海洋生物。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇36

　　《海底兩萬里》這樣一部科學小說之所以能成為名著，是因為在科學的背后還滲透著文學的藝術。有人說凡爾納的成功不在于他是二十世紀的工程師，而在于他仍然是十九世紀的詩人。

　　凡爾納站在時代的門檻上，看到了人與機器結合的巨大力量，機器成為人的精神和體力的延伸，成為征服自然，造福人類的工具。他把科學小說寫得詩意盎然，理性的外表下，透出一股強烈的浪漫主義氣息，從而感染讀者。

　　我們不妨從藝術的角度去剖拆《海底兩萬里》真正的魅力，尼摩艇長為了遠離世俗，來到了海底，能夠逃離不想生活的環(huán)境，來到廣袤無限的大海深處，這是一種行為上的自由。然而，真正的自由應當忘乎所以，無所限制，毫無顧忌的生活才是真正的自由。但是，在“我”一步步的了解當中，發(fā)現(xiàn)了尼摩身上許多不為人知的秘密，發(fā)現(xiàn)了到了他心中的復仇之火。

　　尼摩通過對船只進行攻擊來滿足他心里對復仇的渴望，他難道不是依舊困住現(xiàn)實的牢籠之中，被其束縛嗎？這是他精神上的困窘。盡管他追求到了處境的淡泊：衣食住行均取于海洋，與陸地毫無瓜葛，但這終究只是他掩埋仇恨憤懣的一種方式，一種尋求自我慰籍的表面形式，自欺欺人永遠無法使他的內心獲得平靜。

　　相比而言，同樣被困在艇上的“我”就與尼摩形成了鮮明的對比。我的處境是不自由的，雖然可以在艇上自由行走，但畢竟有所局限，在必要的時候，還會被關在“小黑屋”里，但是我們擁有追求科學的精神。“我”始終懷著隨遇而安的態(tài)度，心中并沒有負面的情緒，這可以說是精神上的自由。

　　另外，關于尼摩復仇的原因也有交代，不管是因為反對沙俄，還是因為反對奴隸制，這都是為了爭奪自由，可以這樣說，尼摩因為自由所導致的壓迫而去追求自由，卻又因為自由而活得不自由，可謂十分矛盾。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇37

　　《海底兩萬里》究竟藏著什么？有什么奧秘？在這本書里，我終于解開了這個謎團。

　　在短暫不到十個月的航海中，阿龍納斯先生、尼德·蘭、康塞爾和尼摩船長駕駛者一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇，一起走過了這難忘的海底探險十個月。探險之中，他們會被重重困難包圍，但是，他們臨危不懼、團結奮發(fā)、勇往直前，這一點，尼摩船長表現(xiàn)得極為突出，這些非常值得我們學習。

　　其次，在海下，水的一系列數(shù)據(jù)，尼摩船長得到了不少，他們一起干，也成功了許多次，在海下他們偶爾也會出艙，徒步跋涉一起去探險，一起去研究海的奧秘。

　　在懂得這些哲理的同時，我也欣賞了許多海下美景：湛藍的海水，五彩斑斕的珊瑚，成千上萬的各種魚類。

　　讀完這些，我深有感悟，磨練能使自己更加堅強，生活中我們要有意識的去磨練一下自己，不也是一件好事嗎？

　　海底兩萬里讀后感2

　　剛放暑假，我就借了很多書。翻開的第一本就是《海底兩萬里》。我才剛開始看，就對它愛不釋手，迫不及待的想看到結尾。

　　《海底兩萬里》講述阿龍納斯教授和你摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個個故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的“海怪”，美麗的海底世界，莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動人引人入勝，讀起來是我驚心動魄。

　　我仿佛也成了“鸚鵡螺號”上的一員，跟隨尼摩船長周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬里》，我不光認識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物；還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細心認真的精神品質深深的打動了我。

　　我讀了《海底兩萬里》這本書，突然有了一個新奇的愿望，那就是——將來，我也想像尼摩船長一樣，駕駛著中國自主創(chuàng)造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇38

　　在《海底兩萬里》中的科技，我們知道，有許多都在今天實現(xiàn)了——潛水艇、火箭等。

　　這些東西對于我們來說并不陌生，可在作者的那個時代，這些根本就是無稽之談。這也側面說明了科學幻想行為的一定的真實性。

　　那么，我是否也可以做出一個大膽的幻想——在未來，在人類終于把陸地摧毀時，遷到海里。這個看起來可能會有些瘋狂的想法，實現(xiàn)了，可能真的能挽救人類岌岌可危的命運——依靠抗強壓的玻璃和建材，在海底建造盡可能高的房屋：便于造出的氧氣管道進一步擴大；海洋里的生物可以滿足我們的生活需求，就像小說里描述的那樣：貝絲制成的衣服、各類海洋生物作我們的食物、床是柔軟的大葉藻、墨水是烏賊的分泌液······盡管材料可能會和我想的有些出入，但盡力地去研究，海洋生物的多樣性有很大可能可以做到。盡管人類可能會失去汽車般便捷的交通工具，但想想地球的生態(tài)系統(tǒng)所遭到的破壞，這可能反而救了人類一命。

　　想想看，當陸地無法生存，我們轉而進入海洋，當陸地調整過來后，我們又將會回到陸地去。在海洋里的生活，人類的科技不可能原地踏步，只有不斷地再生可利用的資源才能保證人類的生存。我相信，當科技到達一個層次后，人類的科技將不會有害于自然。到那時，相信人類對可再生資源的重視性已到達頂峰。

　　那場連接近于現(xiàn)代科技的鸚鵡螺號都未能幸免的風暴又將我的思緒拉回現(xiàn)實。對于未來的準備和預言固然重要，但人類目前最緊急的難題是停止對自然的過度開發(fā)和破壞。也正是因為這個問題，人類對科技產物的改進及對新能源的開發(fā)和利用更是迫在眉睫，現(xiàn)今新能源已經出現(xiàn)在人們的視野中，希望它能改善人類的現(xiàn)狀，讓人類不至于像我想的一樣躲入深海。

　　人類要面對的最根本的問題，便是如何將人類科技和自然相平衡。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇39

　　小時候，沒讀這本書之前，我一直以為它是一部科普書，向科學老師一樣，每一種事物都要挑出來滔滔不絕一番才肯罷休。那是我最痛恨一類書，但連我周圍的同伴都為之瘋狂時，我的內心燃起了強烈的好奇心，就買了來讀。當時已覺得頗為震撼，這本書竟然有如此大的吸引力，讓人讀了就不想放下;如今讀它的時候，沒有一絲厭倦，反而更多了一絲欣喜和些許期待。

　　《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的一部力作，講述的是一位法國博物學家赴美參加科學考察活動后，正準備返回法國時，應邀登上了一艘驅逐艇，參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然而，博物學家等人非但未能驅逐掉“怪物”，反而被“怪物”所俘虜。其實，所謂的怪物，竟是一艘當時尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜，但卻受到艇長尼摩的善待，只不過，為了保密的緣故，不許他們離開潛艇。因此，博物學家一行被迫隨潛艇游歷各個海洋。后來，他們幾經艱險，得以逃跑，終將這一海底秘密公布于世。

　　兩次讀這本書，我一直對尼摩艇長的身份、他淵博的知識以及他那許多不為人知的秘密感到好奇。尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據(jù)自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經歷磨滅過：他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。我不明白，這樣的人有著怎樣的經歷和出身。但我相信他是一個善良的人。

　　來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界，去感受自然的神奇和科學的力量。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇40

　　《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納海洋三部曲的第二部，其他兩部分別為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。我認為，在這三部小說中，最好看的要數(shù)《海底兩萬里》。其原因有三：

　　首先因為作者帶領讀者進行了一次動人心魂的海底遠游。在鸚鵡螺號的陪伴下，尼摩船長和他的“客人們”讓我們看到了一個不一樣的大海——一個美麗的大海，一個奇特的大海，一個浩瀚的大海……大海擁有著陸地上沒有的景觀和生物，從最遠的極地到最深的海溝，再到從紅海到地中海的神秘隧道——阿拉伯隧道。讓人目不暇接的同時還耳目一新。

　　其次這是一部科幻小說。我喜歡讀這類小說，《海底兩萬里》是這類小說中的名篇佳作。如果不從第一頁開始閱讀，而是從中間開始讀的話，會發(fā)現(xiàn)不知道前面發(fā)生了什么事，無法讀懂，因此，靜下心來，仔細地品讀，你會發(fā)現(xiàn)字里行間透著一種神秘的氣息，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。

　　第三點也是最重要的一點，對于我這樣一個住在海邊的女孩來說，每天都能見到大海，因此大海對我沒有什么吸引力，可是讀了這本書，大海繁多的功能令我吃驚：大海可以提供一切我們所需要的東西。只要在船尾拖張漁網，就可以捕捉到各種美味魚類;我們可以去海底森林捕獵野味，牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草;我們可以吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;貝類的足絲可以制成衣料、香水也可用某種海草蒸餾而成、睡的床是由最柔軟的甘藻做的;我們可以用鯨魚骨頭做的筆寫字，用烏賊魚的汁制成墨水;從海里提取氯化鈉，用作產生電的基本材料，又可為船提供光和熱，成為船航行的動力源……總之，我們可以從大海獲取一切。

　　尼摩船長曾說過這樣的話：“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。只有在這里，我才是自由的，才是一個真正的人!”是啊，通過探險海底兩萬里，我感受到了大海的美麗、奇特和浩瀚!

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇41

　　有人感恩父母親情，有人感恩師恩浩蕩，而我卻不由得想起書對我的恩情。從書中我學會了許多，就舉以下例子吧。《海底兩萬里》是假期中老師要求閱讀的一本書。

　　故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

　　然而，在追捕的過程中并沒有那么的順利，更重要的是，“我們”竟然落水了，落水獲救后又遇到了天大的麻煩，“我們”竟然成了這個怪物的俘虜，更不可思議的是，這竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“諾第留斯”號。這名“海怪”對他們的俘虜也夠客氣的。讓生物學家和他的仆人，還有魚叉之手——尼德·蘭都感到了比陸地上的生活都要好。生物學家也在默默行動，就是——觀察這個奇怪的潛水艇。

　　他們從太平洋出發(fā)，途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

　　這本書非常有意思，其中，我被“冰山”這一節(jié)內容深深打動了。

　　船長和教授在南極附近的海上航行，不幸被冰山捆住，但他們用自己的智慧拯救了自己的的生命。那是多么驚心動魄的一刻啊！想想他們在性命攸關的危險時刻，還能保持清醒的頭腦，有智慧戰(zhàn)勝困難，換作自己在困難來臨的時候，是否真正有勇氣去面對它，克服它、戰(zhàn)勝它。

　　從《海底兩萬里》這本書中，我找到了答案，我應該學習科學家、探險家們那種不畏艱險的精神。《海底兩萬里》雖然是一本探險小說，但它卻給了我許多感悟，它讓我學會應該勇敢地面對現(xiàn)實，在困難和挫折面前，選擇不在退縮和逃避。

　　同學們，來吧，讓我們一起去探險，一同走進《海底兩萬里》的精彩世界。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇42

　　以前媽媽就給我買了這本《海底兩萬里》，但是我讀了一遍，覺得沒意思就不讀了。就在四年級的時候，我又重新讀了一遍，發(fā)現(xiàn)《海底兩萬里》其實還是挺有意思的。這本書有很多有趣的地方，當時我太小沒有讀出來。它講的是阿龍納斯先生和他的仆人康塞爾與捕鯨大王尼德?蘭一起隨著尼摩艇長一起開啟了一段十分神秘的海底旅行。其中我最喜歡的情節(jié)是與大黑鯊搏斗。

　　尼摩艇長邀請阿龍納斯先生與他的同伴們一起去參觀采珠場。那時候還不到采珠期，但是有一個印度人因為要養(yǎng)家糊口，還是來采珠了。但是糟糕的是，就在采珠人采珠時，一頭可怕的大黑鯊沖過來了，想要一口把采珠人吞掉。大黑鯊可是海洋里最厲害的鯊魚！就在這危急時刻，尼摩艇長看到這驚險的一幕，便挺身而出與鯊魚開始了搏斗。尼德?蘭這位捕鯨大王按耐不住也去參加了搏斗。最后，在他們兩個的同心協(xié)力之下，大黑鯊終于被打死。而采珠人也被他們救了上來。

　　這本書里面還有與大章魚搏斗、穿越把紅海和地中海連起來的海底隧道、海底狩獵……許多有趣的故事。

　　在這些故事里，我感覺到尼摩艇長雖然脫離人類社會，但是他還是非常關心那些受壓迫的民族或人。但是要是他開始復仇的話，那結果會非常可怕，他的國家是被戰(zhàn)爭摧毀的，所以一遇到他的敵人，他會開始復仇，最終的結果總是敵人的船沉了。他又很神秘，他有數(shù)不盡的財富，而他又不說財富是從哪來的；他還說自己不屬于任何一個國家；他的真實姓名誰也不知道。

　　這本書告訴我們：我們要學習尼摩艇長多多幫助別人的精神，但不能像尼摩艇長那樣讓敵人死無葬身之地。總之，尼摩艇長有好的地方，也有不好的地方。但是，哪個人不是有優(yōu)點也有缺點呢？只要他不再進行瘋狂的復仇了，那他基本上就可以稱為一個“完美”的人了。

　　尼摩艇長這個神秘的人，其實懷有很大的悲痛。他的妻兒、家人、國家都沒有了。但他展現(xiàn)在別人面前的，是他強大的一面。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇43

　　作為必讀書籍，《海底兩萬里》以冒險，有趣，科幻的標簽出現(xiàn)，吸引了大量讀者。在老師和同學的推薦下，我滿懷好奇地走進這片奇幻的海底世界。

　　這是一次奇妙的經歷:阿羅納克斯教授被邀參與追捕“海上怪物”，卻反被俘獲。那怪物其實是只潛水艇。艇長是一個叫“尼摩”的人。他帶著教授一行人，游覽了無數(shù)海底風景，也經歷過種種危險。最后三人逃離潛水艇，將這個秘密公諸于世。

　　與其說這是一本書，還不如說是一部電影。作者生動而有趣的語言讓人感到身臨其境，不得不佩服作者的知識庫富足，想象力豐富而合理。法國元帥利奧臺說過:“現(xiàn)代科學只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程而已。”他的話便在《海底兩萬里》中得到了證實。

　　書中第十二章，艇長尼摩向阿羅納克斯教授介紹艇內的設備。尼摩還專門用“艇上的主宰”“機械的靈魂”來強調這一切來源于電，并介紹了如何在海底提取電源。在艇長介紹廚房和浴室的設備時，提到了用處相當于現(xiàn)代的電磁爐、電熱爐和熱水器的設備。但凡爾納生活在距今約120年，當時還沒有人提出這個這種器械的概念，真是讓人大呼驚奇。

　　這個發(fā)現(xiàn)讓我了解到，對于科技來說，想象力和實踐力十分重要。

　　記得上小學時，有一篇命題作文叫：未來的世界。同學都奮筆疾書。有寫未來世界人們在月球上生活的，有寫全智能社會的。有一個同學他寫的是一種特殊的衣服。這種衣服可以自行調節(jié)溫度，在不同環(huán)境下切換溫度，避免了在運動后，衣服過于厚重，一起的身體不適。讀后感·在那個時候，這種想象對于我們來說只是天方夜譚，不真實。但是就在前不久，國外一家網站上出現(xiàn)了一款由多倫多大學的兩名大學生發(fā)明的智能內衣FuelWear。其功能與那件衣服一致。

　　科技的發(fā)展實在太快。甚至有人認為，未來世界人類更需要的是想象。《海底兩萬里》中的“鸚鵡號”早已不是幻想，電磁爐，電熱爐和熱水器也是每個家庭的必備，智能內衣都出現(xiàn)了，還有什么是不敢想的呢？

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇44

　　由凡爾納著作的《海底兩萬里》深受少年們喜愛，故事中沒有啰嗦的說教，只有跌宕起伏的情節(jié)，使人不知不覺間就融入了進去，仿佛加入了故事，成為了他們當中的一員，時刻為主角們身歷險境而緊張不已。特別是那

　　艘“鸚鵡螺”號潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓讀者如癡如迷，事實上也給后來的工程師們在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發(fā)。

　　在故事中，主角們看見了許多常人所看不到的事物，抹香鯨、海底森林、托里斯海峽、印度洋、珍珠、馬尾藻海、黑潮……這些東西是上帝給予這一隊用于冒險的人兒們的非凡賞賜！

　　讀者們看到了隊員們勇于探索的精神，不怕困難迎頭而上的勇氣和責任。尼摩船長就是一個最鮮明的例子。他頭腦冷靜、沉著機智，不是那些只會躲在實驗室里經不起風雨的科學家，他是一個反抗殖民主義的民族志士。

　　表面看來，尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個時刻關注著世界政治風云的科學戰(zhàn)士。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊

　　過：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的。”這是尼摩艇長的肺腑之言，如實地道出了他對殖民主義統(tǒng)治的強烈不滿，反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。

　　以凡爾納原著改編拍成的電影《藍寶石之謎》里的`情節(jié)也扣動著人們的心弦：以格蘭蒂斯為首的三人組，在對娜蒂亞的追擊中，他們身旁發(fā)生了許多不可思議的事，也看到了許多不可思議的東西。娜蒂亞的真實身份到底

　　是什么呢？這個問題謎一樣縈繞在讀者心中。

　　《海底兩萬里》這本書，寫出了大千世界的奇妙，也鼓舞讀者應該勇于冒險，現(xiàn)在，踏著凡爾納和尼摩船長等人的腳步，我們一起出發(fā)！

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇45

　　《海底兩萬里》被譽為是科學幻想小說之旅，其作者是被公認為是“現(xiàn)代科學幻想小說之父”的凡爾納。

　　《海底里兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種奇遇。諾第留斯號潛艇剛開始被人們誤以為是一條巨大的獨角鯨，曾經引發(fā)了人們的討論與恐慌。但是法國生物學家阿龍納斯與他的仆人康塞爾卻十分勇敢地去追擊那條獨角鯨，在雙方較量了一番之后……最后，阿龍納斯、康塞爾以及尼德蘭卻已經被關在了諾第留斯號的一間黑房子里了。他們三人隨著尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。

　　我乘著船周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和海洋。我跟隨著尼摩船長們，知道了許多科學知識：光的折射，珍珠的分類和采集、尤其是潛水艇的構造。凡爾納的許多科學幻想已經被后來的科學發(fā)現(xiàn)所證明。這激發(fā)了我對科學的興趣，使我學會了思考，讓我能夠大膽地幻想未來的遠景。

　　在這一路上，我們遇到了種種危險。打章魚、與鯊魚頑強斗爭救采珠人、在心幾內亞島上被土人圍攻，最令人觸目驚心的就是在南極被冰層困住的那次。將人物的性格特征描繪的淋漓盡致。尼摩船長英勇頑強、不畏艱險、博學多識、善良而又有正義感，他是反抗壓迫的戰(zhàn)士的代表。阿龍納斯是一個著名的科學教授，他無時無刻不在渴望著自由，崇尚正義。而他的仆人康塞爾十分忠誠，善良。捕鯨手尼德蘭雖然十分沖動暴躁，卻十分勇敢。

　　周游結束了，我知道了尼摩船長反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想。《海底兩萬里》同時也告誡人們在科學技術造福人類的時候要注意保護環(huán)境，防止濫殺亂捕，保護動物，否則人類總有一天將受到懲罰。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇46

　　初看《海底兩萬里》這個書名，我便對這本書的內容好奇不已。如今看完這本書后，更是覺得回味無窮。

　　書中的阿羅納克斯教授是一個正直仁慈，學識豐富，熱愛科學考察的人；龔塞伊是阿羅納克斯教授的仆人，他對教授忠心耿耿，還是個分類學高手；奈德·蘭德是一個捕鯨手，雖然身手靈活，有勇有謀，但是脾氣暴躁，不易交往……在書中的諸多人物中，我最喜歡的則是尼摩艇長。

　　尼摩艇長是一個身帶神秘色彩的人，從他的名字便可以看出這點。他學識淵博，能夠設計、建造出一艘堅不可摧，功能全面的鸚鵡螺號；他性格古怪，時而溫和，時而冷酷；他有情有義，面對即將死去的同伴流下了大滴的眼淚；他善良，在采珠人面臨危險時挺身而出，還將一袋珍珠送給了采珠人……

　　尼摩艇長曾說過“我是心向被壓迫國家的人民的，只要我還有一口氣，我就永遠的站在被壓迫國家人民的一邊！”由此可見，尼摩艇長雖然嘴上說與人類斷絕關系，但是他仍然人性未泯。也體現(xiàn)出了尼摩艇長反對殖民主義，反對奴隸制的思想。

　　如果你問我，在這場海底探險歷程中令我印象最深刻的什么，我會毫不猶豫地告訴你：他們與大章魚的肉搏戰(zhàn)。那是長八米的大章魚，有著像剪刀般的牙齒和三顆心臟。在搏斗的過程中，一名艇員被章魚的觸角纏住，在空中甩來甩去。在危險之際，他竟然用法語大聲求救，可惜還是沒能被解救出來……這場肉搏戰(zhàn)持續(xù)了一刻鐘，最后以章魚的戰(zhàn)敗結束。我不得不佩服尼摩艇長和艇員們的勇敢，以及對不幸的那位艇員感到深深的惋惜。

　　然而在這些引人入勝的故事中，也在告誡人們在看見科學技術在造福人類的同時，也要重視防止被壞人利用，從而危害人類自身的行為。同時還要愛護海豹，鯨等海洋生物，不要濫殺濫捕。當然，我們也可以從身邊做起，不亂丟亂扔，宣傳保護動物，不食用野生動物……

　　讓我們一起行動起來，保護動物，保護海洋，保護環(huán)境，保護我們這個唯一的家——地球。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇47

　　如果哪本書成功地預言了探索海底的工具——潛水艇，那就是儒勒.凡爾納的《海底兩萬里》了。

　　這本書講了一位教授，一位漁叉手，一個仆人在追捕“海怪”時落入大海，爬上了“海怪”，坐著“海怪”，開始了海底遠游。這個“海怪”就是潛水艇，名為“鸚鵡螺號”，他們游歷過太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南極，北冰洋等地方。在航海過程中他們穿著潛水服在淺海游入海底，也乘坐著鸚鵡螺號潛入一萬米的深海。他們開心地登上南極點，一路上也遭遇了重重困難：在海峽擱淺，遭遇野人，與大烏賊搏斗，尋找沉船，最后遇到漩渦，和小艇一起被甩到了一個小島上……

　　在儒勒.凡爾納生活的那個時代，沒有潛水艇，甚至沒有電燈。可凡爾納卻展開了他豐富的想象，寫出了大量科幻小說，周游世界，進入地心，登上月球都被他寫過。他的小說創(chuàng)造出了科學發(fā)展的模型，在《海底兩萬里》發(fā)表25年后，真的潛水艇才被成功制造出來。另外小說中描述的海底森林，穿越海底隧道等，在后來的時代中，這一些幻想也成為了現(xiàn)實。

　　雖然現(xiàn)在科技十分發(fā)達，但是還有很多凡爾納小說中描寫的事物沒有辦法實現(xiàn)，比如80天環(huán)游世界。

　　人不能一直都循規(guī)蹈矩，凡事都死板地看，不肯創(chuàng)新，試問沒有想象和創(chuàng)新，世界還會如此奇妙嗎？在那連電燈都沒有的時候，凡爾納卻能科學地幻想各種現(xiàn)在看也難以實現(xiàn)的各種事物，這是多么神奇的奇思妙想啊！科學的幻想其實是進步的翅膀，凡爾納是在科學的基礎上進行既大膽又合理的想象與創(chuàng)作。

　　正如愛因斯坦所說“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步，想象才是知識進化的源泉。

　　如果沒有豐富的想象力，世界也不會這么美麗。這個世界還有很多的未知，等待我們去想象、去探究，去發(fā)現(xiàn)。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇48

　　生日那天，我收到了精美的一份禮物，打開一看是一本書——《海底兩萬里》。我好奇地打開這本書，被里面一個個精彩的故事吸引住了。這本書主要講述發(fā)生在1866年的一件古怪的事情——有不少船只在海上碰見了一個“超級大物”：長長的，呈梭狀，有時閃著磷光，它比鯨魚大很多，行動也比鯨魚敏捷。奧勃森就叫主人公阿尤那斯，和他的仆人康塞爾，一齊去探索發(fā)現(xiàn)這個古怪的“超級大物”。不幸的是有一天船身遇到了撞擊，主人公阿尤那斯和他的仆人康塞爾便落水了，還好鸚鵡螺號的尼摩船長把他們拉了上來，之后，他們一齊進行了海底之旅。一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們還遇見了許多島嶼和動植物。他們在海底漫步，看到了許多稀奇的東西。可是之后南極出現(xiàn)了大屠殺，主人公和他的幾個同伴落水了。還好有一名好心的漁民，把主人公和他的幾個同伴，從水中拉了出來。

　　我喜歡書中的尼摩船長，他性格陰郁，但他又很善良，在南極缺氧時，他的背包里還有一絲空氣，他自我都不要，把生的期望留給了教授。我被他舍己為人的精神深深感動了，我要向他學習這種精神，但不喜歡他這種陰郁的性格。

　　書中還有一則故事讓我印象深刻：主人公在南極被冰困住了，可是他們勇敢地敲冰，克服許許多多的困難，最終把冰敲穿，走出困境。這個故事告訴我們一個道理：只要抱著永不放棄的精神，堅持不懈地去做一件事，總有一天去會成功的。

　　這本書告訴我們許多地理知識，經過它讓我了解了紅海、地中海、太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋以及南極。還有一些神秘的島嶼，和美麗而又神奇的動植物，讓我進一步的了解了大自然的奧秘。原先我并不是很喜歡看書，可是看了這本書之后，我意識到看書能夠學習很多知識，看多了我就什么都明白了，我所以愛上了看書。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇49

　　我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。

　　文中寫印度王子——尼摩船長因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰(zhàn)船，為祖國人民復了仇。

　　從書中可見，尼摩船長時時懷著一顆愛國的心，他盡自己所能，為祖國復興努力著。作為一個中國人，我們也要同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。

　　愛國精神無所不在，古往今來，不知有多少個愛國志士對國忠誠、為國捐軀，用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書”的周恩來……，北京奧運會上，乒壇老將王楠歷經傷病的困擾，用毅力繼續(xù)奧運夢，與隊友以其出色的發(fā)揮為中國代表團獲得第33金；蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會上為國奪冠，每天在訓練中泡上幾個小時；楊威為了五星紅旗在奧運會上高高飄揚，天天冒險練習著體操的各種高難度動作……這不就是愛國嗎？

　　可是在我們日常生活中，也有許多不愛國的表現(xiàn)。紅領巾是我們少先隊員的象征，可班上總有幾個人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽、一種象征？更是一顆顆愛國心在燃燒；當國歌響起，有些同學還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數(shù)人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰箱里有哈根達斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍！這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見。可見，他們與尼摩船長、奧運中國健兒相比，有多大差別啊！

　　《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真希望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國，為國爭輝。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇50

　　在這個學期，我閱讀了名著《海底兩萬里》，它是科幻小說之父凡爾納的代表作之一。我?guī)е�好奇與激動的心情讀完了全書，被其中的人物與情節(jié)深深吸引。

　　此書主要講述鸚鵡螺號的故事。1866年，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水，到了怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。

　　文章的人物性格鮮明，有血有肉，尼摩船長雖然痛恨人類，但是卻心底善良，為了船員的死而掉淚，他愛鉆研，發(fā)明出了偉大的鸚鵡螺號，他性格憂郁，卻有知識淵博，可以將珍珠毫不吝嗇的送給可憐的采珠人，看到自己的船員死去，卻又掉淚。他對人類有根深蒂固得不信任感，心中充滿無盡的痛苦，他鎮(zhèn)定，勇敢，卻善良真誠。阿龍納斯是個學者，他對海洋對科學有著深厚的感情，是典型的知識高于一切的學者，為了知識，不惜犧牲自由。康賽爾是一個忠實可愛的仆人，擅長于生物的分類，對主人忠心耿耿，即使為主人犧牲生命也愿意。尼德蘭一個是性格急躁，追求自由的意大利人，他熱愛陸地，熱愛人民，急切渴望自由，為逃出鸚鵡螺號有重大的作用。

　　讀完這本書，我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力，他為我們營造出了一個及其驚險的氛圍，《海底兩萬里》塑造出了一個個個性鮮明的角色，使我們仿佛身臨其境，跟著作者與書中的主人公一起探尋海底的秘密。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇51

　　從無盡而平靜的藍色海洋中悄然沉下。一艘名為鸚鵡螺號的潛水艇開始了一次奇妙而刺激的探險，神秘地在不可預知的水下世界旅行。

　　《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納。他被稱為“科學幻想之父”，并寫了三部曲——《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》。

　　“鸚鵡螺號”是尼摩船長制造的潛艇。阿羅娜教授、他的仆人康塞爾和捕鯨者奈德·蘭德在經歷了各種各樣的經歷后來到船上，開始冒險。他們去了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，最終從挪威西海岸的漩渦中逃脫并成功著陸。

　　在他們當中，最震驚和欽佩的是孔西伊的忠誠。當阿羅娜·考克斯教授在海里接受測試時，他不顧自己的安危跳下了船，救出了阿羅娜·考克斯教授，直到他獲救。當他極度缺氧時，他沒有給自己留下氧氣。在最危急的時刻，當阿羅娜·考克斯教授堅持不住時，他盡力不呼吸，把空氣留給了王先生，還把氧氣瓶塞給了王先生，使教授又活了過來。

　　啊！這是一種多么偉大而神奇的精神啊！他不是為自己做的，但他很慷慨，很忠誠地想到王先生，并盡力幫助他。如果是我，我能做嗎？不要把美好的生活擺在你面前，而是跳進海里，開始一段艱難的旅程。留下唯一能救你自己的氧氣，但不想救你的丈夫，寧愿犧牲你的生命。

　　要是我們周圍有更多的人就好了！如果我們不那么自私，多為他人著想，這個社會將會多么美好啊！Konseyi的忠誠、無私和寬宏大量是我最欽佩的。

　　《海底兩萬里》讓我對生活有了新的意義，這本書展示了很多科學知識和海洋秘密。Konseyi的無私值得學習！他有一顆最忠誠的心！讓我們都渴望和尊重彼此。只有這樣，我們的世界和我們的生活才能變得更加美好，更加快樂，更加豐富多彩！

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇52

　　“我愿乘著鸚鵡螺號，追隨著尼摩船長，潛入那神秘大海的深處，繼續(xù)領略自然的奧妙，得以感悟人生的哲理。”

　　——題記

　　《海底兩萬里》（作者【法國】儒爾·凡爾納），我剛碰到這本書的時候，就像受到了什么指引一樣，莫名的產生了一種急不可待的想去讀它的沖動感。在書中，我曾不止一次被作者那靈動的筆寫下的那艘承載著尼摩船長靈魂的傳奇潛艇帶進了那從未聽過，見過的大海深處。書中尼摩船長帶大家從日本海出發(fā)，進入太平洋、大洋洲、然后到達印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大漩渦中。整個航程共8萬公里，沿途中那壯觀的沙丁魚群、驚心動魄的海底狩獵、奇珠異貝等，形成一條無形的鎖鏈，牢牢地抓住了我的心，牽動了我的思想，甚至控制了我的靈魂。使我就在那令人向往又危機四伏的大海里頭，那深海景色就出現(xiàn)在我的眼前。

　　想到這兒，我不禁幻想如果將來自己能夠有幸當上潛水艇的船長，駕駛著潛水艇游遍四海、與魚群共同在大海里穿梭！那是多么的令人向往哪！

　　讀完整本書后，心滿意足的我發(fā)自肺腑地贊嘆大海，大海是多么的美麗和多么的神秘！也許，大海就是憑借這兩點才讓我們人類對大海產生了極大的興趣的吧！

　　從古至今，隨著科技的發(fā)展，人類對海洋的探索從未停歇，探索海洋的工具也越來越多:從簡陋的木船到豪華的游輪，這千百年來，我們人類都不曾停歇對神秘大海的探索。

　　但是，以我們現(xiàn)在的科學技術還無法探測那海平面以下幾千米甚至幾萬米的深海里有著什么，我猜想：可能是幾百米的巨大的烏賊，可能是長相奇怪的魚，也有可能是其它未知的奇特生物，對此，人類是一無所知的。

　　這，就讓我想起了一句話：“想知道海平面下幾萬米的黑暗中有著什么，那，就去問大海吧！”

　　——后記

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇53

　　《海底兩萬里》是19世紀著名的科幻小說家凡爾納寫的。我起先并沒有對這本書有很大的興趣，可真正開始接觸這本書時，我才知道這本書的奇妙之處。

　　儒納.凡爾納是這本書的作者。他是19世紀的法國作家。他曾被譽為“科幻小說之父”《海底兩萬里》，這本書也是他的代表作。凡爾納三部曲其中之一。

　　《海底兩萬里》這本書講述了諾第留斯號潛艇（也叫鸚鵡螺號）在海底環(huán)游世界的故事。全書充滿了豐富的想象與異國情調，故事情節(jié)扣人心弦，描寫到位，人物特色鮮明，初次讀這本書，我被尼摩船長自信，鎮(zhèn)定，高傲勇敢的重情義的性格吸引了。故事情節(jié)時而危機重重，千鈞一發(fā)，時而景色絕美，令人陶醉。在讀這本書時，我仿佛在與里莫船長一起漫步在那海底森林珊瑚世界，驚嘆著大自然那鬼斧神工，我仿佛在鴻海漁艇員們一起追捕瀕臨滅絕的 仿佛在印度洋與尼摩船長一起與鯊魚展開搏斗！救出那可憐的采珠人……總之，這本書中的內容引人入勝，令人猶如感覺身臨其境。

　　尼摩艇長是這本書的主人翁，它十分神秘，甚至都不知道他的身份，可以說在這本書中他是一個不折不扣的神秘人，他唯一的特點就是充滿正義感，是個反抗英雄，他對壓迫與殖民主義十分痛恨。只向往民主與自由，他可能是個反抗失敗的人，然后歸隱到了大海中。這一切，我們都無從得知。

　　這本書絕不僅僅是一本普通的科幻小說。而是一本蘊含豐富，劃時代的科幻小說。小說的內容中蘊含著許多科學知識。更為奇妙的是，作者在那個沒有前景的時代卻憑空想象出來這個東西。請注意，是憑空想象出來的，并且還能想出它的工作原理與如何在大海中完成所有生活需要的方式！著實令人佩服。我可以負責任的說，這是一本不朽的傳奇。

　　讀一本好書就相當于交上一個好朋友，相信讀了《海底兩萬里》這本書，你一定會交上一個摯友！

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇54

　　寒假里，我閱讀了法國作家儒勒-凡爾納所寫的科幻小說——《海底兩萬里》。翻開書本，我就立即被書中那曲折起伏的情節(jié)吸引住了。

　　書中的“我”——阿羅納克斯教授受人委托，調查“海怪”一事。但后來發(fā)現(xiàn)，原來所謂的海怪，只是尼摩船長的潛艇罷了。由于發(fā)現(xiàn)了尼摩船長的秘密，“我”被尼摩船長囚禁在船上，卷入了與尼摩船長一起探險海底的旅程。在水中，我們遇見了許多精彩的故事：在海底森林狩獵、在大海中取珍珠、穿越海底隧道……也經歷了種種驚險的災難：受到土著人圍攻、大戰(zhàn)巨型章魚、與鯊魚搏斗、潛艇擱淺……最終，由于一次意外的海難，準備逃離的“我”不幸被拋出潛艇，與助手們一起回到了陸地上。

　　而尼莫船長，則是一位神秘人物。他一直漫游于海底，卻擁有著豐厚的資產；他與他的同伴們建造了“鸚鵡螺”號潛艇，這艘潛艇堅不可摧，所向披靡；他博學多才，通曉天文地理；他沉著冷靜，總是在危難關頭帶領團隊安然無恙的脫離險境；他心如冷鐵，似乎與“陸地人”不共戴天，但卻對飽受壓迫的人民深表同情；他注重情義，平時堅毅如鋼，但面對摯友的離去，也不免落下眼淚……這位謎一樣的人物，在讀者心中深深地烙下了印記，無法抹去。

　　這本書真可謂是一本百科全書！里面包含了地理、生物以及與海洋有關的種種知識，給各種奇特的海底生物做了詳細的介紹，讓讀者們大開眼界。

　　作為科幻小說，它絕對是凡爾納先生的巔峰之作。書中首次出現(xiàn)了對潛水艇的設想，還想象連接兩大洋的海底隧道。而對戰(zhàn)時沉沒珠寶的打撈則更令人興奮、期待。這部小說自發(fā)表以來，風靡世界，被翻譯成多種語言，在各國的小讀者心中深深地埋下了想象的種子，帶領讀者，與尼摩船長一起周游在變幻莫測的海底世界！

　　翻開《海底兩萬里》，與尼摩船長一起在海底兩萬里之下遨游，收獲想象的種子，體味不一樣的海底世界！

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇55

　　假期里我共讀了3本書，《駱駝祥子》中舊社會下祥子的悲慘命運令我唏噓不已；《巴黎圣母院》中那凄美的愛情故事和那美與丑、善與惡的強烈對比又使人感嘆、惋惜。所以，相比之下我更喜歡《海底兩萬里》這本書，因為它更貼近我們的生活。

　　?海底兩萬里?中，描繪了許許多多的海中美景：各種各樣、色彩斑斕的深海魚；海底的花、巖石、貝殼、華麗的珊瑚群，甚至是陽光照在海水上映出的一塊兒一塊兒斑斕的顏色……還有各種各樣的奇特現(xiàn)象。令我不禁感嘆，大海真是個奇妙的地方呀！

　　除此之外，這本書還告訴了我們很多做人的道理。在第十五章中，主角們遇到了困難，諾第留斯號不幸在海中觸礁了。事情是這樣的：這一天，尼摩船長的諾第留斯號來到了南極點上，他是第一個抵達南極點的人。船上所有的人都無比興奮，可就在這時，諾第留斯號竟然觸礁了，這是多么悲慘的事情呀！所有人的心從山頂一下子跌到谷底。這次觸礁，并不是行駛中出現(xiàn)了疏漏，而是因為一座冰山翻倒在他們的航道上，它又受到了水流的沖擊，翻了個大跟頭，碰上了諾斯留底號，導致其觸礁。面對如此境況，船長卻說：這是大自然與他們開了個玩笑，多么樂觀的生活態(tài)度！船長很快想到了辦法。他不慌不忙地指揮水手們，將儲水池里的水排干，這樣船便可以浮起來，也就可以脫險了。果然，沒過多久，船就浮起來了。這件事說明，當遇到困難時，要沉著冷靜，不能慌張，辦法一定會想出來的，困難也一定會解決的。

　　本來，我是有些懼怕大海的，可讀了這本書之后，我又對大海產生了濃厚的興趣。在地球上，陸地與海洋的比例是三比七，地球大部分是海洋。跟海洋比起來，我們實在是太渺小了，而在宇宙中，地球卻只能算是一粒塵埃。不得不承認，世界是多么的奇妙！

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇56

　　書籍猶如我們的精神糧食，能讓我們在精神上得到滿足；書籍猶如我們的伙伴，陪伴我們一生。在這個暑假里，我拜讀了“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的著名作品——《海底兩萬里》，并且這本書也與《格蘭特船長的女兒》《神秘島》兩本書并稱為“凡爾納三部曲”。

　　《海底兩萬里》這本書講述的是一位名叫阿龍納斯的法國生物學家?guī)е�仆人康塞爾和魚叉大王尼德·蘭去調查“海怪”，卻不小心掉入了海里。在被尼摩船長救上鸚鵡螺號后才知道，其實根本沒有什么所謂會發(fā)光、會攻擊船的海怪，只不過是鸚鵡螺號的外形像一只巨大的海怪罷了。

　　在這之后，尼摩船長與他們定了幾條規(guī)定，然后便帶著他們開啟了海底兩萬里的歷程：他們從太平洋出發(fā)，經過珊瑚島、印度洋、紅海還有地中海，進入大西洋，這一路他們看到了許多罕見的海底生物和一些只能在水中看到的奇異景象。在這段時間，他們還戰(zhàn)勝了巨型章魚、取走了鯨魚的奶、在海底森林里打獵；經歷了擱淺、土著人的圍攻、同鯊魚搏斗等許多險情。而在最后他們到達挪威海岸時，阿龍納斯三人不辭而別，并把他所知道的海底秘密全都公開于世。

　　從他們一路以來的表現(xiàn)，可以看出，阿龍納斯是個知識淵博、博古通今的生物學家；康賽爾則是一個沉著、隨和、誠實、懂得分類知識的一位普通的仆人；尼·德蘭的捕魚技術高超，但他是個野性十足、性情火爆的漢子；而尼摩船長性格陰郁，可他知識淵博。作者儒勒。凡爾納能把這些人物的個性寫得都這么形象，說明了他的寫作水平很是高超，也讓這本書更加生動、吸引人。

　　我們可以通過這本書了解到海底世界原來是如此豐富多彩，從中可以知道海洋里的動植物是需要保護，不能隨意濫殺。同時這部科幻小說也激發(fā)了我對未知事物的探究興趣，也讓我認識了海底世界的一些動植物以及一些遺址，弄的我都想親自去看一看這海底的美景和動物了。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇57

　　尼摩，意思是“不存在的人”。尼摩艇長——鸚鵡螺號的艇長，以這樣的名字來介紹自己，表現(xiàn)出了自己隱入海洋的時間之長，更表現(xiàn)了他自己對大陸的厭棄與憎惡。

　　在海洋中，有許多不可思議的事物，例如那座海洋底森林。在海洋森林中有許多令人驚態(tài)的東西。一座海底森林就這么得神奇，更何況是整個海洋。在冥冥之中，作者似乎就已闡述了尼摩艇長熱愛大海的原因。

　　尼摩艇長對大海的熱愛并不表現(xiàn)在一味地向大海索取，更體現(xiàn)在他對大海生命的尊重。在一次尼摩帶著作者及作者的同伴到珠母沙洲，面對滿地的珠母他沒有瘋狂去撿，面對著椰子大的珍珠就連作者也免不了想去碰，但是他沒有任何的貪惡，即使是在他剛開始發(fā)現(xiàn)的時候也沒有將其拿走，而是一直看著它活在海水之中。

　　在他的眼中，那只碩大的硨磲只是一個富有活力的生命，只是大海的一部分。他不將其看做自己的私人財產，更是因為他對大海的熱愛，對生命的尊重，對大自然的敬畏，是一種超出了利益等事物的高尚品格。

　　對海洋的熱愛，在文中，尼摩船長不僅僅抒發(fā)一次。他對海洋的熱愛，難道不是更多地表現(xiàn)在大海賦予他自由，使他脫離了大陸可惡的法則嗎？他之所以稱自己為“尼摩”更多的何不是表示他隱入大海時的消聲滅跡與對大陸上殘暴的殖民侵略的憎惡嗎？

　　我們——現(xiàn)在的中國人，身處于一個和平的國度，生活在一個公平的社會當中，我們不會因為對法律，對侵略的憎惡而去躲藏，甚至心懷仇恨進入自由的大海。但同時，我們要好好學習，在“而立之年”為祖國，為世界作出一份貢獻。使世界更加的平和和公正。其實，類似尼摩的人也有很多，比如屈原，他也是看不下去楚國的腐敗統(tǒng)治，而跳河自殺，這追求的何不是另一種放松、自由。

　　我們對大海有著敬畏，對自由有著渴望。大海，以它的地理環(huán)境掙脫了束縛，獲得自由。追求自由的人，又何嘗不是海的精靈？

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇58

　　寒假里，我又重新讀了一遍《海底兩萬里》這本書。

　　這本書里面的人物有尼莫船長，他本來是一位備受人民愛戴的王子，因為妻子和女兒被敵人殺害，悲憤之下帶領伙伴們離開祖國，他以超群的智慧設計建造鸚鵡螺號潛水艇，過起了隱居在大海里的生活；還有阿洛納斯教授，是巴黎自然博物館的教授，接受美國海軍部的邀請在海上尋找海怪；還有一個人物是老實人，他是阿洛納斯教授的助手，對教授很忠誠；還有一個人物是尼師傅，號稱“魚叉王”，酷愛捕鯨。

　　這個故事發(fā)生在一百多年前，起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實人、尼師傅一起乘坐鸚鵡螺號開始海洋之旅，在旅途中，他們三位認識了鸚鵡螺號的船長尼莫，尼莫告訴他們三位，潛水艇上有一個很大的圖書館，里面有世界上所有的古書，還可以抽煙斗，是用海草做成的，很環(huán)保，教授特別高興。鸚鵡螺號上還有觀光廳，透過玻璃可以看見深海里的各種生物，尼師傅很喜歡。

　　我印象最深刻的描寫是，尼莫船長帶他們三個一起去深海捕獵，教授被深海的景色驚呆了，清晨的陽光透射在水波中，被分成色彩豐富的光柱，海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了，好像五彩繽紛的萬花筒，這種景象無法形容。

　　文章中精細的描寫了海底，那樣的大海還真是讓人著迷啊！純凈的顏色，各種各樣的魚，蝦，還有珊瑚，整個感覺，就好像海容納了一切。各種各樣的物品，在海里，似乎什么都不缺，想尼摩船長所說：“海是包羅萬象的……海的氣息純潔而衛(wèi)生……海是動，還是是愛……它是長存的生命。”

　　讓我們一起去探游“海底兩萬里”吧！

　　這本書啟發(fā)了心靈的奇妙感受，我非常喜歡這本書，我想把這本書介紹給我的同學們，讓他們也仿佛身臨其境般的感受一下妙不可言的海底世界。這本書還有很多有趣的故事，感興趣的同學們不妨也來讀一讀吧。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇59

　　凡爾納是個聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧的將許多

　　科學知識結合到了文中，細細看來竟然涉及了許多領域。比如生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的了。

　　我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音。現(xiàn)在的中小學生都很前衛(wèi)，不太喜歡看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對于語文新課標推薦的小說、古文我不僅都不喜歡，而且是有點厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有很多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌。可是《海底兩萬里》不一樣，它雖然是語文新課標的推薦書目，又是一部本身非常棒的作品。它的風格可以跟當代風靡全球的書相媲美。一本寫于八十年代的外國作品等在當代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。

　　撇開別的不談，就來說說內容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長一起在海底做類似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經歷寫得最為精彩。幾個人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，真好!

　　雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇60

　　我從小便對各色科幻小說有著濃重的興趣。喜歡過劉慈欣的《三體》，熱愛過阿西莫夫的《銀河帝國》，欣賞過威爾斯的《時間機器》……但令我愛不釋手的卻是被譽為“科學時代的預言家”儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。它那精巧的構思，出色的想象，成熟的文字，無論何時回想，尤新依舊。

　　翻開書本，一個個有血有肉，栩栩如生的人物形象躍然紙上：身份神秘、見識多廣的尼莫艇長;善良淳樸、灑脫的內德·蘭德;對科學充滿熱情的阿羅納克斯……

　　但最令我感動的卻是一個并不起眼的配角——仆人孔塞伊。他在書中并不常常出現(xiàn)，但他的精神卻讓我刻骨銘心：

　　在看到教授無意間跌出甲板時，他毫不猶豫地跳入海中，救起教授，這就是忠誠;在教授游不動時，他毫無怨言地將教授背在肩頭，這就是善良;當教授嘴唇發(fā)青，呼吸微弱時，他義無反顧地與內德將氧氣瓶里僅存的氧氣渡給教授，這就是舍己為人。他從未委曲求全，從未阿諛奉承，從未低聲下氣，至始至終都保持著自己的那份自尊，令我震驚，更讓我敬佩。

　　讀完全書，只覺得好像剛剛做完一場夢。夢中我隨著主人公在海底徜徉了兩萬里：在海底森林打獵，被角鯊追殺;在珊瑚王國為犧牲的水手舉行葬禮;參觀柏拉圖筆下的大西洋城……

　　凡爾納通過這些生動鮮明的人物描寫，以及豐富精彩的海底故事教會了我許多我不曾具備的優(yōu)秀品質。不必說內德的豪放灑脫，也不必說阿羅納克斯敏銳的觀察與分析，更不必說尼莫艇長一往無前的探索精神。

　　無論是小說中哪個人物，都擁有著豐富的知識積累與人生閱歷;他們或許很平凡，但那光輝的人性美為他們鍍上一圈耀眼的光環(huán);盡管身處逆境，但他們都沒有放棄心中的夢想，我想這些都是作者想表達給讀者的吧。

　　那么就讓我們從自身做起，朝著自己心中的夢想不斷奮斗吧!

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇61

　　今年的春天，我看完了《海底兩萬里》。《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”的第二部。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。

　　故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。

　　阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經歷了種種艱辛和風險，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設法逃走，返回了陸地。

　　整個故事劇情連貫，而且對于航海知識的描寫通俗易懂，像我這個對于航海毫無興趣的人也可以讀得津津有味。

　　《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

　　整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。

　　而且這本書不僅僅讓我們在文字中領略到各種世界海洋無限美好的風景，也讓我們體會到了科學進步帶給社會的進步，但是在社會進步的同時，我們的環(huán)境又是不是得到了改善呢?

　　書中只是就海洋方面展開了令人深思的問題，例如告誡人們要保護海洋珍稀動物。可其實在許多方面，環(huán)境保護依舊是一直困擾我們的話題，也希望我們可以做到人人保護環(huán)境，不要讓高科技成為環(huán)境的“殺手”。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇62

　　《海底兩萬里》敘述的是荷蘭科學家阿龍納斯教授在海底旅游的小故事。小故事的誘因是產生在1866年的一件鬧得人盡皆知的奇怪的事。那時候許多 出航船舶都會水上發(fā)覺了一個大海怪，并有船舶遭受了他的圍攻。在群眾的號召下，出自于對商船安全性的考慮到，英國外派了一艘艦船對海怪開展追逐。阿龍納斯教授接納了邀約，報名參加了此次追逐行動，結果，追逐海怪的艦船反被海怪追逐，并遭受r海怪的強烈圍攻。阿龍納斯教授和他的倆位伙伴悲劇落入水中，被海怪所救，自此便追隨海怪環(huán)游四海，在深海出航了兩萬里，探尋深海密秘，經歷了諸多艱苦和風險性，最終，她們因不堪入目海洋世界過度低沉的日常生活，想方設法逃跑，回到了陸上。

　　盡管書里敘述了許多 相關深海的知識，可是沒有一切一個我接納起來十分有意或艱難的，僅僅一次旅行中的所聞所見而已，這使大家對因景為之的各種各樣念頭和獲得都足以堅固的儲存，因為我從這當中了解了許多 有關深海的知識。《海底兩萬里》做為一本并不是毫無根據(jù)只是遠見卓識加博學多才積累成的小說集，不僅為對深海知識掌握不詳細的閱讀者講解了她們的旅途，更讓后代看到了古人的智慧與文明行為。這部小說集使用很多篇數(shù)，不辭勞苦地詳細介紹例如海流、淡水魚、貝殼類、珊瑚叢、海底植物、藻類、海洋動物呼吸系統(tǒng)、真珠生產制造等科學研究知識，變成當之無愧的科學研究啟蒙教育小說集。

　　但在扣人心弦的小故事中，還另外勸誡大家在見到科技進步創(chuàng)造美好生活的另外，高度重視避免被壞蛋運用、傷害人們本身困境的個人行為；明確提出要愛惜海象、鯨等海洋動物，斥責濫殺濫捕的意識。這種迄今依然受歡迎的環(huán)境保護話題討論，早就在二百年前就會有先知者號召，由此可見留有相關人們公平正義更多方面的思索，才算是該書讓閱讀者體會豐富多采的冒險和涉取逼真知識后，啟迪大家以內心更大的獲得環(huán)境保護已勢在必行！

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇63

　　這兩天，我看完了《海底兩萬里》，感觸很深。這是一本科幻小說，作者是法國的的儒勒.凡爾納。凡爾納的父親是一名律師，一直希望他可以繼承父業(yè)，而他卻一心向往海洋，向往出海遠航，于是自愿當了船上的一名見習生，被家人發(fā)現(xiàn)后，挨了一頓揍。

　　此后，他發(fā)誓只在幻想中旅行，之后便一發(fā)不可收拾地愛上了幻想，并寫下諸多著作，《海底兩萬里》就是其中一本作品。這本書主要向讀者們描繪了一個奇妙的海底世界。阿龍納斯教授與其仆人康賽爾收到“林肯”號抓“海怪”的邀請，但由于船在途中遇難沉海，機緣巧合下，阿龍納斯，康賽爾以及尼德.蘭三人被海水沖到了“海怪”上。原來那所謂的“海怪”是一艘潛水艇！

　　船長尼摩將他們“請”進潛水艇，于是他們不得不開啟了一個環(huán)游世界的冒險之旅。他們遭受土著人的襲擊；獵殺嗜血的鯊魚；救濟貧窮的采珠人；遭遇恐怖的大章魚；破冰解決了缺氧危機……尼摩船長的冷靜與眾人們的團結將這些困難一一化解。

　　經過一段時間的相處，阿龍納斯教授對尼摩船長有了進一步的認識——他像極了一個矛盾體：時而陰郁，時而開朗；時而謹慎，時而魯莽；時而熱情，時而冷漠……讓人捉摸不透。

　　相比而言，捕鯨手尼德.蘭更是一個個性鮮明的人。他很魯莽、固執(zhí)，卻有很強的動手能力，敢想、敢做、敢追求的一個人。康賽爾是一位熱衷于分類整理的人，做事嚴謹細致，十分冷靜又絕對忠心，同時也很聰明。而主人公阿龍納斯教授卻是聰明、果斷、知識淵博的人。

　　我對這些人物的印象都很深刻，他們的團結、勇敢、善良深深地影響了我，使我受益匪淺。書香使人受益，書香使人靜心，許多書表面上都是枯燥無味的，但只要你靜下心來，你會發(fā)現(xiàn)——這是一個無窮無盡的知識寶藏！作者：星語心愿

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇64

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對我而言，書是必不可少的精神食糧。因此，在每一個假期我都會抽空閱讀一兩本名著。在這個寒假，我選擇了老師所推薦的《海底兩萬里》這本書。

　　《海底兩萬里》是一本科幻小說，是法國作家儒勒.凡爾納的作品。這本書將科學與幻想巧妙結合，具有經久不衰的魅力與價值。故事情節(jié)也是曲折緊張，緊扣讀者的心弦，同時鮮活的人物形象也為小說增添了無限光彩。這本書主要講了阿羅納克斯教授、仆人孔塞伊以及捕鯨手在捕一只特殊的“鯨”時被尼摩艇長俘虜并在了解到“鯨”是其實是“鸚鵡”螺號后在海上游行且經歷了無數(shù)困難的故事。書中的每個情節(jié)都牽動著我的心弦，隨著故事的跌宕起伏而掀起陣陣波瀾，讓我沉醉其中并且更進一步了解了想象力的奇妙之處，進而學會如何靈活的運用它。

　　書中有許多鮮活的人物，他們有各自的性格特點，在作者的筆下他們躍然紙上。尼摩艇長是一個自信、勇敢、堅強、有毅力的人，他自始至終都不會輕言放棄并極其富有同情心，他堅持不懈的精神使我敬佩不已；阿羅納克斯教授是一個正直、善良、睿智，具有獻身科學的精神的人，他勇于奉獻的精神感染著我；而仆人孔塞伊是一個老實、本分、沉穩(wěn)認真的人，從沒有一句怨言，他任勞任怨的精神讓人稱贊不已；還有內德，他則是一個擁有野性、熱愛自由、脾氣火爆的人。在這些人中，我最佩服也最喜歡的人是孔塞伊。因為他無論在何時何地都會跟隨著阿羅納克斯，做自己本分的事情，并且永遠忠誠。除了孔塞伊，尼摩艇長給我的印象也是十分深刻的。他對所有“被國家壓迫的人”都極有同情心，并且愿意向他們伸出援助之手。

　　在《海底兩萬里》這本書中，我“看”到了美麗的海底世界，“體會”到了巧妙的想象力，“接觸”到了鮮活的人物形象，并且感受到作者反對殖民壓迫的立場和弘揚人道主義的精神。

　　總而言之，《海底兩萬里》這本書讀起來津津有味、趣味深長，使我受益匪淺，值得我們細細品讀。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇65

　　這次假期間我看了一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍shou尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的他的海底之旅

　　這事發(fā)生在1866年，當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫的人，他躲避開他的敵人和迫害者，因此。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了潛水船（鸚鵡螺號）。

　　仆人康塞爾和魚叉手尼德？蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊， 幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德？蘭對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終這也顯示出了摩船長的勇敢。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念

　　摩船長告訴我們，要善于發(fā)現(xiàn)，還要善于思考，沒有做不到的，只有想不到的事，自己的是一定要做好，不能要求完美，只能更美。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇66

　　寒假里，我讀了《海底兩萬里》這本書，它是法國的凡爾納寫的。《海底兩萬里》被稱為科幻小說的鼻祖。書中有四個重要人物，帶著我穿梭海底，欣賞到了一個多姿多彩的海底世界。

　　阿洛納斯教授是個生物學家，是巴黎自然博物館的教授，被美國海軍邀請去除掉一個海洋怪物，這個怪物就是尼莫船長造的潛水艇----鸚鵡螺號。阿洛納斯教授跟著尼莫船長環(huán)游了海底世界，他有一顆好奇的心。魯莽的尼師傅卻總想著逃跑，被稱為魚叉王;阿洛納斯教授的助手是忠誠的老實人，他對教授忠心不二，教授到哪兒老實人就跟到哪兒。

　　鸚鵡螺號的尼莫船長本來是位王子，因為妻子和女兒被敵人殺害后，十分悲痛，帶著伙伴們離開了祖國，造了鸚鵡螺號潛水艇，開始了海底生活，他聰明、善良、鎮(zhèn)定、堅強、知識淵博、不愛說話。對海底的地理十分地熟悉。他有一顆愛心，樂意助人，幫助了受傷的采珠人，并送給采珠人一袋珍珠。我喜歡這個善良而又聰明的人。

　　我跟著他們一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起去了火山噴發(fā)口、西班牙維哥港、紅海、地中海、大西洋以及南極和著名的珍珠產地錫蘭島的采珠場等等，看到了企鵝蛋、無雙鳥、珍珠貝、不用見陽光就能生長的植物、可怕的大章魚、長須鯨及大頭鯨等等。真是一個神奇的海底世界。

　　當他們遇到章魚時，我特別替他們擔心，他們相互幫助，一起努力，化險為夷!尼莫船長和尼師傅面對危險時的冷靜、勇敢讓我佩服不已;當他們被困在南極的冰墻里，需要鑿穿冰墻，氧氣不夠時，他們呼吸困難，但是他們沒有放棄，繼續(xù)齊心協(xié)力，努力工作，克服困難，即使每個人累得疲憊不堪、氣喘吁吁，也沒有一個人放棄。通過努力，他們終于逃脫了死神的陰影。我要學習他們這種堅持不懈的精神，并把這種精神用到日常的生活和學習當中。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇67

　　如果你不打算擁有自信與堅強，那么整個生命之旅就會毫無意義。自從讀了《海底兩萬里》這本書，書中栩栩如生的人物和扣人心弦的情節(jié)，至今令我難以忘懷，這本書像磁石一樣吸引著我，令我如癡如醉。

　　剛翻開這本書，它很快帶我來到1866年，在海上有一只疑似為獨角鯨的海怪，博物學家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾受邀參加追捕，誰料不是海怪猛獸，而是一艘建造巧妙的潛水艇“鸚鵡螺號”，于是主人公便與他的同伴一起隨潛艇的船長尼摩周游海底的故事。

　　這本書十分有意思，生動的故事情節(jié)吸引著我一口氣看完，我十分佩服尼摩船長驚人的才智與膽識，同時我也深深的明白“自信與堅強可以創(chuàng)造奇跡”這句話的含義。

　　其中故事最精彩的部分莫過于眾人在海中與章魚搏斗的驚心場面，“鸚鵡螺號”遭到一只兇猛的大烏賊的襲擊，被迫伏在水上，眾人在尼摩船長的帶領下，用斧子刀叉與章魚展開血戰(zhàn)，戰(zhàn)斗中，一名船員慘死，經過一刻鐘的戰(zhàn)斗，章魚最終被打敗。

　　讀著讀著，我不由想起了自己的事，二年級時，我開始接觸乒乓球，剛練時總接不到球，而且爸爸每次都會教我練習一些枯燥繁瑣的基本動作，練得我手酸腳麻，有時我看到乒乓球像頑皮的孩子一樣上躥下跳時便有些灰心，這時，耳邊總會響起尼摩船長堅定的話語：堅持就是勝利，想起這句話，我下定決心，一定要學好打乒乓球，尼摩船長航行海底兩萬里時，克服了一個個困難，歷經艱險，最終獲得成功，我也向尼摩船長學習，苦練球藝，日后，無論是風霜雨雪，還是嚴冬酷暑，我都會準時出現(xiàn)在乒乓球桌上，進行訓練，慢慢的，我喜歡上了打乒乓球，球技不斷進步，耐力也提高了不少，自信，勇敢與堅強是海底兩萬里中最可貴的精神。

　　看完儒爾凡爾納的《海底兩萬里》后，我深受啟發(fā)：自信和堅持，能夠換來屬于你的海！

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇68

　　在茫茫大海中，一片汪洋，空虛神秘，海面上有時波濤平靜，有時波濤洶涌，海底深處人們能知道多少，能看到多少。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、世)對于大海中神秘的物種，人類對此一無所知，只能用文字展開那次幻想之旅，其中最難忘的是凡爾納的《海底兩萬里》。

　　故事發(fā)生在1866年，偶然發(fā)現(xiàn)了一條獨角鯨，因為是技術不發(fā)達的時代，所以經常遭到海盜的襲擊，這次法國科學家阿羅納科斯教授看到的這只“獨角鯨”就是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。(威廉莎士比亞、鸚鵡螺、鸚鵡螺、鸚鵡螺、鸚鵡螺、鸚鵡螺、鸚鵡螺、鸚鵡螺)因此，這位法國生物學家?guī)е�鐘康塞和捕鯨船，乘坐這艘潛艇進行了長達2萬里的全球探險。

　　潛艇的領頭人是尼莫。他是一個打動我的角色。在這次冒險中，帶領船員經歷了船擱淺、原住民圍攻、與鯊魚搏斗等一系列驚心動魄的事件。他躲避人類，蟄伏在海底，與陸地上的某些人隱隱有著特殊的關系。大衛(wèi)亞設，Northern Exposure(美國電視)，他富有同情心，性格憂郁，知識淵博，帶有神秘浪漫的色彩，很有魅力。事實上，一開始打開這本書的時候，我總是認為尼摩船長是海盜，經常來打擾人類的舒適生活，但后來我覺得這真是一個大錯誤。尼摩船長其實是反抗壓迫的戰(zhàn)士。這個形象就是凡爾納反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者進步思想的表現(xiàn)。(威廉莎士比亞，《北方執(zhí)行報》(美國電視劇)，《北方執(zhí)行報》(Northern Exposure)。

　　當然，這本書除了幻想外，還包含很多地理、歷史、生物、物理和氣象，提高了對科學的興趣。

　　《海底兩萬里》是一部虛幻的科幻小說，但沒有一部值得感嘆的地方。這使我能在腦海中想起海底世界的異國風情和濃郁的浪漫主義色彩。如果你也喜歡冒險，可以翻《海底兩萬里》。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇69

　　《海底兩萬里》是儒勒凡爾納的三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》）。主要講述了鸚鵡螺號的故事：1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿隆納克斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇，并且?guī)е�仆人孔賽依和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。

　　凡納爾是19世紀法國作家，著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為現(xiàn)代科學幻想小說之父。他在《海底兩萬里》中塑造的人物真實鮮明，如遇事冷靜、有強烈反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者思想的尼摩船長；總是氣定神閑，為人隨和的仆人孔賽依；性情火爆，喜歡自由的捕鯨手尼德蘭等等。

　　在欽佩配他的文學才能的同時，我更驚嘆于他那奇特的想象力。

　　《海底兩萬里》是19世紀創(chuàng)作的科幻小說，卻沒有隨著科學的進步和時間的推移而失去神秘、離奇帶來的魅力。這不僅因為奇巧的構思和細膩的文筆，更在于大膽而富有科學性的幻想。他從未去過海底，但在文中描寫了無數(shù)奇麗的景象和出人意料的事件，如海底森林，養(yǎng)在蚌里的大珍珠，深海葬禮，手刃大鯊魚，與兇猛的大章魚搏斗而且這些說明都惟妙惟肖，入木三分，使人身臨其境，印象深刻。此外他所預見到的很多器械，后來都變成了現(xiàn)實生活中的實有之物。比如那艘鸚鵡螺號潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓讀者如癡如迷，事實上也給后來的工程師們在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發(fā)。

　　雖然它的命脈是馳騁的想象力，但它并沒有脫離現(xiàn)實。它的文字和情節(jié)，雖不可思議，但沒有絲毫天馬行空的感覺，更不容人懷疑。是他讓人們相信這些故事的真實性，即使人們清楚地知道，這些都是幻想。他通過真實的文字讓人們走進他，凡爾納的幻想世界，并透過這個世界認識他的思想以及生命。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇70

　　在五一節(jié)假期里，我讀完了法國作家儒勒。凡爾納的著作《海底兩萬里》。

　　故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，大家都認為它是一個“怪物”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“怪物”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“怪物”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的“怪物”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

　　讀完這本書，我好像跟著書中的主人公探險者博物學家阿龍那斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海地之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道、遺址和火山，還親手和大鯊魚搏斗。

　　說到故事的主人公尼摩船長，這個謎一樣的人物，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，并且親手埋葬在海底，會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡的陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復。雖然他厭惡人類，不信任人類，但我相信他是一個善良的人，不然也不會收留阿龍納斯，康納爾和尼德蘭。

　　我非常佩服他們的是他們都不自私不自利，佩服阿龍納斯教授的樂觀精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神。這些都非常值得我們學習。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇71

　　現(xiàn)代科技只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程。——利奧泰盛

　　讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，此書帶給我的奇幻之感仍余音繞梁般地存在著。這本書既有著豐富的幻想，又沒有脫離科學知識的支撐，其中提出或設想的種種問題，依據(jù)也有理可循。所以，這也是它百年來經久不衰地暢銷的原因。

　　科學技術能夠造福人類，就像書中所寫的那樣，內莫駕駛著親手設計、建造的潛水艇在海下探尋自由，因為科技先進，他躲避了敵人與迫害者，在海底自由航行。但他也會被壞人所利用，甚至會危害我們人類：有了先進的工具，人們在海洋里濫捕動物，導致海洋世界不得安寧；人們發(fā)現(xiàn)了新的物種，不擇手段妄想征服它，如果控制無果，接下來必定是一場屠殺……這些事件，或許我們都未親身經歷，但書中多多少少都能有所體現(xiàn)。我們自身或許對所發(fā)出的傷害一無所知，甚至對人類的“殺傷力”一無所知。直至現(xiàn)在，我們也處于某個境界的迷茫之中，但凡爾納早在百年前，就在呼吁保護海洋這一方凈土，意在讓那些攪亂海洋秩序的人反省。我們在這一方面的未知，在書中仍能夠尋找到答案。

　　其中讓我印象最深刻的人物非內莫船長莫屬，他或許是一個怪人，他因為他因為對人類產生敵意而下海，在海底這一靜謐、純凈的地方進行研究。他的超然物外，仿佛與世界格格不入，但這正是一種單純、善良的體現(xiàn)。同時，他以他的勇敢、堅毅，克服了種種困難，擺脫了一次又一次的危險。我們不得不感嘆：鑄就一個人高貴品格的，正是那金子般的心靈！我們不妨設想一下：內莫這一人物的原型究竟從何而來？或許，這是作者對未來人類的遐想，希望美好的地球將有無數(shù)個“內莫船長”所建設。由此可見，作者凡爾納心懷天下，人品至高無上。

　　處在凡爾納筆下的“未來世界”中，我們應該牢記書中的箴言：“如果不能將未知轉化成為美好，那么等待我們的，只會是黑暗一片”。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇72

　　今天我讀的書是《海底兩萬里》。這是一部科學幻想小說，它的作者是凡爾納。整本書條理清晰，人物性格鮮明讀完之后我意猶未盡。

　　這本書主要寫的是在19世紀中期，海上出現(xiàn)了一種怪物，它體形巨大且堅硬無比，主人公阿羅納羅斯和他的仆人孔塞伊登上林肯號去探索"怪物"，在船上他們遇到了蘭德。三人終于見到了所謂的“怪物”。但他們船沉沒了。被救起后才發(fā)現(xiàn)怪物是一艘叫鸚武鵝螺的潛艇，艇長是尼摩，他們在艇上度過了10個月，走遍了四大洋，見了許多稀奇事，最后逃離了鸚鵡螺號。

　　書中的阿羅納克斯是一個膽小，頭腦清晰、聰明的人。在書中蘭德曾多次嘗試讓他也一同逃離潛艇但是阿羅納克斯怕被抓住所以遲遲不愿意行動。不過他遇事也冷靜，在被冰困住時他提出用溫水去化冰，這也使得他們最終成功獲救了。

　　孔寒伊是一個可靠，任勞任怨，忠誠的人。書中他永遠聽從阿羅納克斯的話，就算再累再親苦他也不會抱怨。在被困水下時，他讓給了阿羅納克斯自己的氧氣，由此他是一個可倍，忠誠的人。

　　蘭德是一位有勇無謀的人，他敢于挑戰(zhàn)困難卻不會把握時機。不過正是他的勇氣使大家逃出過天。

　　我最喜歡的人物是尼摩艇長，他具有冒險精神，勇敢、無畏。他也十分善良，用黃金去幫助飽受戰(zhàn)亂的人們。如果不是因為他建了"鸚鵡螺去冒險，也就沒有人能夠發(fā)現(xiàn)這些奧秘，他的冒險精神值得我們學習，我會在他身上受益匪淺。

　　讀了這本書我明白了大千世界，無奇不有。我們應該多去帶著冒險精神去了解世界，只要我們敢于去嘗試，敢于去冒險，我們就能在我們的生命發(fā)現(xiàn)不正一樣的東西，同時也會獲得快樂。

　　在今后我的學習和生活中，我一定要多去大膽嘗試，多帶著冒險精神。也許在嘗試和挑戰(zhàn)中我可能發(fā)現(xiàn)新的東西，那將對我十分有用。無論在什么時候挑戰(zhàn)困難永遠是好的。相信以后的我一定可以越做越好。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇73

　　19世紀的科幻小說作家。他寫過許多關于旅行的作品，《海底兩萬里》就是他的著作之一。在那個年代。人類對海底的探知幾乎為零，類似的潛水艇也根本沒有造出來。不要說潛水艇，連電燈都還沒有出現(xiàn)。而凡爾納已經自己構思出來了潛水艇的工作原理和潛水艇的構造等等。實在了不起。同樣，作者也是有大量的真實科學知識，才能寫下這么一本書。

　　《海底兩萬里》講的是1866年。人們發(fā)現(xiàn)了一條“海怪”。傳聞說，他的體長超過了100米，身上閃著銀色的光。頭上有巨大的沖角，可以輕而易舉地刺破1米厚的鋼板。教授加入了美國遠征隊。登上了林肯號驅逐艦，在海上教授遇上了尼徳，追蹤到日本海的時候。“海怪”突然對林肯號發(fā)動了猛烈的攻擊。

　　教授被甩到了海里，他的助手為了救他也跳下了海。而加拿大人尼德也被摔到了海里。幸運的是他們都被“海怪”接住了。這是眾人才發(fā)現(xiàn)，其實“海怪”是一艘他們以前從未見過的東西，表面還覆蓋著一層鋼板，可以說，這根本不是自然界的產物。進了潛艇之后。他們結識了尼摩船長，這個怪人帶著他們領略了海底世界的奇妙和知識。在航行途中，教授意識到，尼摩船長建造鸚鵡螺號絕對不是只有逃避人類社會這么簡單，絕對在醞釀著某種復仇計劃……

　　《海底兩萬里》當中，作者用比較簡樸的語言，寫出了人物個性十分不同的人物，比如說，加拿大人尼德，愛好人身自由，不信讒言，有些易怒，平時沉默寡言，跟教授卻很合得來；又比如說尼摩船長，令人捉摸不透。喜愛大海。擁有豐富的知識。雖說和現(xiàn)實社會隔離。卻用自己的財富接濟窮人。

　　總而言之，統(tǒng)而言之，《海底兩萬里》是一部十分優(yōu)秀的科幻作品。作者有著豐富的海洋知識。肯定也十分喜愛海洋。還能寫出這么一部奇幻的海底遨游科幻作品。

　　你喜歡《海底兩萬里》嗎？喜歡的話就隨我一起來看吧。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇74

　　在我看來，讀書就像是一場旅行，這段歷程總是充滿了欣喜和期待，給人以無限的啟迪和反思。走進凡爾納的這部《海底兩萬里》，讓我在其中遨游了好久，雖然說它是一部科幻類的小說，卻又充滿了科學性，作者在其中出具了許多精確的數(shù)據(jù)，這也體現(xiàn)了作者知識的淵博和經驗的豐富。同時在書中我也領略到了海底世界的奇妙，那些奇妙的海底生物仿佛都賦予了靈性，讓我對他們產生了無限的向往。

　　讀完這部小說，讓我印象深刻的不僅僅是那一段段驚心動魄的場景，在這段神奇的海底之旅中，小說中的人物形象以及他們身上體現(xiàn)出來的優(yōu)秀品格，也令人欽佩。其中的尼摩船長是一個關鍵的人物，他知識淵博，足智多謀，在一座荒島上尋找屬于自己的“自由”，他不信任人類，遠離人類，并且進行著瘋狂的報復，這一點讓人無法理解，但是他也有善良、重義氣的一面，面對朋友的離去他會難過哭泣，面對窮苦的人們他會給與幫助，總之是一個矛盾的存在。還有那位愿意為科學獻身的阿龍納斯教授，他正義感十足，心地善良又積極向上，用現(xiàn)代的語言來描述就是具有“工匠精神”，這種難能可貴的精神值得每一個人的學習。

　　作為一名老師，我們承擔著教書育人的責任，學生就是我們的一切，對于初中的學生來說，他們在身體和心理上還尚不成熟，正是正確的人生觀和價值觀形成的關鍵時候，完成學習任務是最基本的，但是擁有良好的心理狀態(tài)和品質品格更重要。在平時的工作中，當學生遇到困難想要放棄的時候，我也會引用小說中故事，以此來啟迪他們，“你只有探索才能知道答案”，有的時候困難并不可怕，打倒我們的并不是困難本身，而是自己內心的恐懼，走出來了，就離成功更近了一步。

　　我們未來的路還很長，不管是作為老師的我，還是我的學生們，將來要面對無限的挑戰(zhàn)，只有善良、勇敢、堅持，才能走好自己的人生路，探索屬于自己的“海底兩萬里”。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇75

　　暑假里我讀了《海底兩萬里》這本書。我很喜歡這本書，讀了一遍又一遍，讓我愛不釋手。

　　這本書敘述了法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事，為我們描繪了一個奇幻的世界，介紹了豐富的海洋地理知識。書中還刻畫了幾個鮮活的人物形象：尼摩船長是一個既絕頂智慧、無限富有、溫文爾雅又行事果敢的主人公；阿龍納斯是典型的學者，知識高于一切；尼德蘭，職業(yè)魚叉手，靈敏又機智，本領高強；康賽爾，他忠誠勇敢，是個順從的仆人，善于將海洋生物分類。

　　故事發(fā)生在1866年，很多船只受到一頭大“海怪”的襲擊，出于對航行安全的考慮，由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”宣戰(zhàn)。結果戰(zhàn)艦遭“海怪”襲擊損傷，三位主人公也落入海中，被“海怪”救起，并一起周游四海，漫步在一片奇妙的海底森林，用特制步槍打獵，看到了“養(yǎng)”在貝殼里一顆象腦袋那么大的珍珠和巨型章魚的奮力搏斗……

　　充滿著豐富想象的、離奇的故事情節(jié)令我癡迷，凡爾納對科學原理的理解更讓我驚奇。要知道，作者寫這本書時根本就沒有潛水艇，甚至電燈也沒有。而小說發(fā)表后25年，人類竟成功造出了潛水艇。不僅如此，書中還涉及大量生物學、氣象學、物理和化學等各領域的知識，這是怎樣的智慧呀！

　　驚奇之余，我更敬重尼摩船長，他對海洋中的生命充滿敬畏。雖有精良的裝備卻從不貪婪，對海洋中的珍寶從不覬覦。可如今，人類對海洋生態(tài)的破壞從未停止，過量的捕撈使像太平洋金槍魚這樣的物種數(shù)量急劇減少。海洋學家預言，如果再毫無節(jié)制的捕撈，金槍魚等將很快滅絕。尼摩船長對生命的尊重，會給你我?guī)�來怎樣的啟示？尼摩船長，一個傳奇式的人物，也許他的思想有些偏激，但他仍然是一位勇士，是位尊重自然、敬畏生命的勇士。他的消失是凄美的，讓我看后鼻子酸酸的。

　　無論如何，這本書讓我深深愛上了浩瀚、神秘的海洋！

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇76

　　剛看到這本書時，書名讓我覺得是在探索海底的深度，深兩萬里，而那時我的驚嘆是為能探索這么深而驚訝，兩萬里深的海洋，它的壓力又該有多大啊，而能承受住，那該是一艘多厲害的潛艇啊！

　　看完這本書，尼摩船長給我留下最深影響的一個詞是：神秘。這個詞從他出現(xiàn)的那一刻，從那艘“鸚鵡螺”號出現(xiàn)的時候就已存在。整個環(huán)海過程，發(fā)生了很多，經歷了很多，作者從每個小細節(jié)去描寫尼摩船長，在我看到他撞沉英國軍艦的時候不由得產生了疑惑，什么仇什么怨才會讓他做出這樣的舉動呢？后來，我看到作者在另一本書里做出了解釋。原來，尼摩船長是印度的迪卡王子，他只需正常的長大，成年，繼承王位，可飛來橫禍打破了他平靜的生活。英國的軍艦停在離他家不遠的海域，那軍艦里的軍官殘忍無情地殺害了他的家人，讓他喪失了家園。自此，他給自己改了名，“尼摩”是拉丁文音譯，其詞義為“不存在的人”，他把自己定義成一個不存在的人，這是心里的光滅了啊。于是，當他看到那艘跟蹤他那么久的軍艦以及英國的國旗，他可以選擇撞過去，也可以選擇加大馬力，甩開。他的選擇是殘忍的，不顧后果的，這讓我覺得尼摩船長是一個冷血的人；但他又深愛著大海，深愛著海的一切，這又讓我看到一個情感豐富的人。他遇險不慌，冷靜，沉著，他一次次地化解危機。

　　同樣，沒有內徳·蘭德，教授他們根本回不到陸地。最開始，康塞爾其實是不用與他的主人一起掉入海里了，可是他看到教授掉入海，自己也毫不猶豫地跳了下去，剛看到時，我不理解他的所作所為，后來，我明白了，這是忠誠。

　　《海底兩萬里》有著很現(xiàn)實的意義：就是對一個未知領域的一種探索精神，就是說在你深陷絕望的時候依然要保留一絲希望，而為了這次希望，你會拼盡全力地去努力，這種精神會鼓舞你不管遇到任何困難，都會努力去克服它，因為沒有什么東西是不可以戰(zhàn)勝的。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇77

　　傳道書問”誰探索過深淵？”現(xiàn)在，有兩個人有資格回答這個問題：尼莫船長和阿羅諾斯教授。儒勒？凡爾納充滿了探索，科學和情感，我非常尊敬尼莫船長。

　　“而不是他的皮膚白皙紅潤，表明血液流動順暢“他的弧形曲線的肩上，黑色的眼睛沉著鎮(zhèn)定頭高”，”尼摩船長身影躍然紙上，他粗重的喘息聲，顯示他有一個強大的生命力“，在一行人鋪平道路，后來起航平靜，精力充沛，勇敢，囂張，直率坦誠，所以我認為他們希望出海的場景。

　　在斯里蘭卡，尼摩船長等人在進入海中可以拾取珍珠，這時尼摩船長示意我們眾人躲起來。遠處發(fā)展走來也是一位中國皮膚變得黝黑的印度人，是采珠人。過了一個半個自己小時，本沒有問題出現(xiàn)對于任何一種危險，卻因為這是一只黑鯊的不期而至就全亂了套。印度人跪倒在地，然后站起身，猛地想要不斷浮出水面。而黑鯊并沒能夠有為之動容，反而覺得兩眼冒火，利嘴大張！我不禁為這位印度人捏了把汗，默默在心底祈禱著，但在社會現(xiàn)實生活面前，我只能嘆口氣。

　　黑鯊魚轉身，正好砸在印度尾胸部，準備咬他的一半！我下意識地閉上了眼睛，但這個時候，尼摩船長挺身而出，匕首握在手中，和一個總結性的誓言。他冒著生命危險，匕首刀刃穿透對手的腹部。鯊魚死了，扔在地上的隊長，開了口。 NED拿著長矛，一個叉點刺傷。后來，船長將舉行船上的印第安人，使他蘇醒過來，當印度人驚訝的是，尼摩船長手里拿著出珍珠般的小袋子就走了。

　　我不解，珍珠企業(yè)價值也是如此不菲，成年黑鯊如此兇猛，尼摩船長為何要救了那位印度人還送他珍珠？“這印度人乃是受壓迫民族國家的居民，只要學生還有可以一口氣，我就永遠都是向著中國這樣的國家！”我被深深地感到震撼影響到了。這才是實現(xiàn)真正的無私，這才是他們真正的偉大！

　　儒勒·凡爾納所虛構的科幻電影世界讓我為之著迷，尤其是尼摩船長的高尚道德品質，是我這番海底工作之旅可以收獲的最珍貴的寶藏！

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇78

　　《海底兩萬里》講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經歷了種種艱辛和風險，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設法逃走，返回了陸地。

　　雖然書中講述了不少有關海洋的知識，但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關于海洋的知識。《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。

　　但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩！

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇79

　　放假了、老師又讓我們看書、《海底兩萬里》、讀完了，感受很深。

　　這本《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒？凡爾納在寫這本小說是，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸于書中的海底世界里。我想，就算是在現(xiàn)在這個發(fā)達的年代，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來。

　　人說大海博大可羅萬物。而在尼摩船長眼中這只是一個人類的邪念無法觸及到的地方，一個可以回歸的家園。于是他藏了起來，只是永遠淪為傷心人，除不去對人類的戒備心。

　　幸好他遇見的也是一群善良的人。只是他們還未明白世事之險。船長對他們不屑可能來源于他們對“自由”的追求。在陸地上，處處寬廣，但人的心與思想是不會完全自由的。但鸚鵡螺號雖不博大，但人的心靈是自由的，而且，還擁有整個海洋。這種完全的自由并沒有讓享有它的船長變成一個荒誕的人，是因為他有著明智而善良的心智與本性。所以當教授同時面對他的不屑的無禮與高貴的品質時，感到十分驚詫。他感覺不出船長是一個什么樣的人。

　　書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細觀察，并做了筆記。康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地 有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

　　我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇80

　　又一次地寫到了這本書，沒辦法，不由自主，因為這本書帶給了我太多太多的思考、太多太多的道理，它使我受益匪淺。

　　再一次的翻開這本百看不厭的書，我又有了新的感受。

　　這本書是法國小說家儒勒·凡爾納的著名代表作之一。這部小說是一部出色的懸念小說。從海怪出現(xiàn)攪得人心惶惶到最后鸚鵡螺號被卷入大漩渦，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦，懸念也是層出不窮。

　　同時，這部小說還是一部深受讀者喜愛的科幻小說。就拿我們班來說吧：自從多了大書柜，《海底兩萬里》就成了書柜里的一大風景——多，而且，借閱這本書的同學也一樣，一個字——多，四個字，那簡直就是絡繹不絕！

　　其實，這本書最吸引我的就是第三章的五篇文章。為何？且聽我慢慢道來。

　　你看這第一篇——海底奇觀。尼摩船長邀請阿尤納斯教授、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德到海底森林打獵。蘭可夫燈、水下槍、玻璃球子彈、無縫橡膠潛水衣、海蜘蛛等等的這一切都那么的令人耳目一新。

　　“嘿，這凡爾納的想象力可真豐富呀！”我自言自語道。

　　是呀，改一句老話：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。現(xiàn)如今得說：想象力不是萬能的，但沒有想象力是萬萬不能的！沒有了想象力，生活就會失去樂趣，一切也就都變得淡而無味了。可見想象力是多么的重要啊！

　　再接著往后看，發(fā)現(xiàn)整個第三章都充分展現(xiàn)了凡爾納的想象力是多么的豐富。在他的筆下，一切都令人感到新奇，使人眼前一亮。

　　書中的故事在我們今天看來也許極易理解，但是在凡爾納的時代，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，他卻能幻想出潛水艇！多不可思議！而凡爾納的偉大就正在這一點。小說發(fā)表25年后，真正的潛水艇出現(xiàn)了，人們進行了真正的海底探險！幻想也是一種推動時代進步的動力！也就等于一種無形的力量！

　　展開想象的翅膀，我們要比鳥飛得更高、更遠！發(fā)現(xiàn)自己隱藏著的翅膀，利用它飛向更美的藍天！

　　自由自在的翱翔吧！

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇81

　　海，就仿佛穿上了一層神秘，朦朧的紗，讓人看不透他；海，深不可測，至今沒有人能去真正的了解他。

　　我從來都沒有這樣去了解海——讀書，我曾以為書也只是把作者看到的，幻想的記錄下來而已，但，《海底兩萬里》不一樣，讀了這本書，猶如身臨其境。

　　這本書帶我遨游了水中世界。鸚鵡螺號船長帶著對陸地的厭惡在水下開始生活，他的一切生活來源都來自水中，當他說出鸚鵡螺號先進的構造，當他報出那驚人的數(shù)字以及他那充滿智慧的大腦，我震驚了！當鸚鵡螺號潛入水中與魚群相伴時，我似乎也看到了那一只只可愛的魚在我身邊游動······讀完了這本書，我閉上眼睛，仔細的回味中著書中的內容，我想，這段記憶已深深刻在我的腦海，揮之不去。

　　最令我佩服的是鸚鵡螺號船長解決事情的態(tài)度，冷靜，從他身上感覺不到絲毫的緊張，如果那時遇到那種事情的人是我，我能像他一樣鎮(zhèn)定嗎？我遇到一件小事就緊張，煩躁，想的不是如何去解決這件事情，而是怎么去逃避，到最后把事情搞得一團糟，讀了這本書，我才明白，逃避是沒有用的，運用自己的知識去想辦法，鸚鵡螺號被卡住，船長懂得用漲潮的時候逃出來，如果沒有經驗和知識，或許鸚鵡螺號就會被永遠的卡在那里，遇到浮冰，船長聰明的想到可以從浮冰下穿過，我寫到這里的時候，媽媽說，從浮冰下穿過這不是很容易就想到嗎，怎么體現(xiàn)他的智慧？但，如果沒有船長的機智，怎么會有鸚鵡螺號，從冰冷的海洋下穿過，或許當時只有鸚鵡螺號可以做到吧——

　　雖然是幻想，但我還是被吸引住了，作者是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇82

　　今天我很榮幸地讀完了這本奇妙的著作，我承認讀著讀著好像身臨其境，有種奇妙的感覺，我想象著自己也在那只船上，感覺太奇妙了！

　　這本書講述了法國生物學家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在1866年，當時海上發(fā)現(xiàn)了一直被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受美國政府的邀請，參加了追捕，在追捕過程中阿龍納斯不幸落水，他好不容易地和忠實的仆人——康賽爾泅到怪物的脊背上卻發(fā)現(xiàn)這怪物其實不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。船的設計及建造者都是船長——尼摩，這艘船分內、外兩層，內層都是鋼鐵制造，內層與外層靠T形的鋼鐵支撐，所以非常堅硬。不過，里面的空氣也需要更換，潛水船可以下降到幾千米深的海底去，非常神奇。在船長尼摩的邀請下，阿龍納斯和仆人一起進行了奇妙的海底之旅。他們從太平洋出發(fā)，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海然后進入大西洋，途中他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了許多的危險，最后當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。

　　這真是一場驚心動魄的旅途，“我”或許在旅途中看到了太多的珍品，或許長大了不少，而尼摩船長則是一個古怪的人，他對海洋的熱愛就像父親對兒子的愛一樣。一個人有這么強烈的情感實在令我佩服。同時，我也很佩服阿龍納斯，他那義無反顧的獻身科學研究的精神值得我們學習。潛水船上的人，都不吃陸地上的食物，也不和外界有任何聯(lián)系，就連他們的衣服、食物都來自海洋，但仍舊可以生活的很好，他們的墳墓也在海洋中，在珊瑚王國里。文章中，在埋葬了他們其中的一位船員后，尼摩船長說了這樣一句話：“不受鯊魚和人的欺負。”這句話很冷淡，但卻值得人們揣測，也值得我們仔細琢磨。為什么不受人的欺負？這或許是個很難回答的問題，但我們應該問自己：自己有那么令人討厭嗎？

　　我也在思索這個疑惑的問題，但還沒有準確的答案。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇83

　　暑假有感，讀了《海底兩萬里》這部書。書內講述的是一行人為了抓捕出現(xiàn)在海洋中的龐然大物——一個被科學家推測為巨型鯨魚的家伙，一名法國科學家阿龍納斯教授帶著他的仆人康塞爾受邀請參加了一次追捕行動，可是船被它擊沉了——原來它并不是生物，而是一艘潛水艇，“鸚鵡螺”號。教授，康塞爾和魚叉手尼德蘭被當做是沒有自由的客人陪尼摩船長一起探索未知的海洋世界。

　　作者凡爾納，法國的科幻作家，被譽為“科幻之父”的他作品中都透露著偉大的預言。譬如《海底兩萬里》這部書來說，里面描繪的“鸚鵡螺號”就是一個類似于現(xiàn)在的潛水艇的這樣一個東西。

　　書里描繪的場景也多，也很豐富。穿過奇異的阿拉伯海底隧道，奇妙的海底打獵，不顧一切地救助采珠黑人，在南極驚心動魄的逃脫，與大章魚的搏斗等等都為我們展示了一個美麗，神秘而又略顯可怕的海底世界。

　　書的主人公，尼摩船長自始至終都是一個謎。他的形象是以阿龍納斯教授的視角來展開刻畫的——他是這艘船的主人，他熱愛海洋——船上的大部分東西，煙斗，床被，墨汁都是取自于海洋；他花費巨資建造這艘船與社會斷絕來往；他討厭社會，但又同情弱小——在采珠場他奮不顧身與大鯊魚搏斗救出采珠黑人，并給予他一大袋珍珠；他也是熱愛自己船員的好船長——兩位船員的犧牲讓他泣不成聲，但隨后便冷靜下來；他也是如此地機智果斷——從開始上船假裝聽不懂語言到在南極脫險，也許沒有他，這艘船可能就帶著種種未知之謎葬身海底了；但他的復仇內心是可怕的——船只向他開炮后便將其擊沉，他的復仇內心隨著自己壓抑的內心和船員的犧牲而逐漸燃旺起來，最后變得一發(fā)不可收拾。

　　他是神秘的，也是可憐的。最終他隨著自己的船只在一場風暴中卷去，沒人知道他是否還活著，繼續(xù)著他的復仇計劃。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇84

　　小說《海底兩萬里》，我想，看完這本書后的每個人都會興奮不已。這部作品突破了人類與海底的屏障。是它帶我們去到一個美麗奇妙的海底世界，進行了一場別開生面的旅行。

　　在凡爾納所生活的時代，大多數(shù)人們認為這些故事情節(jié)和構造是荒謬的。那時的人們還沒發(fā)明潛水艇，甚至連電燈都還沒出現(xiàn),可就這樣的時代背景，作者在《海底兩萬里》中卻能成功塑造出潛水艇“鸚鵡螺號”。然而就在小說發(fā)表25年后，這一切的一切都實現(xiàn)了。人們制造出了真實的潛水艇，并與小說描寫的大同小異。真的無法想象，作者是憑借什么構造出這樣一個奇異世界的?這是多么廣博的知識和預見力啊!這也足以證明小說中的幻想并不是毫無科學依據(jù)的，也正是它的出現(xiàn)，為后來的發(fā)明研究奠定了牢固基礎。這部偉大的作品深深吸引了我，相信還會有很多的人會為它癡迷，而我只是其中一員。

　　在漫長的旅行中，作者獨具匠心，把豐富的生物、數(shù)學知識和神奇幻想巧妙的融為一爐，使我眼界開拓。通過作者對它的描寫，我在腦海不停勾勒刻畫，仿佛跟隨書中人物漫步于海底森林。奇異的海底神秘面紗正被我層層揭開。書中從各種海底生物的活動，各種新奇的美麗植物再到清澈海水的光線變化，描寫都非常細致生動，使從未親眼目睹的我如身臨其境，心曠神怡。

　　無比神秘繽紛的水下世界故事情節(jié)撲朔迷離，緊張曲折的人物命運瞬息萬變，將我時而推入險象環(huán)生又時而帶進充滿詩情畫意的美妙;引人入勝的場面描繪，細致入微的情節(jié)，人物逼真的栩栩如生，大膽新奇的幻想，出人意料的結局使人興趣味盎然，讀來欲罷不能，這些也是這部作品獨具魅力的永恒。

　　奇妙的海底世界還蘊藏著許多人類沒有發(fā)現(xiàn)的寶藏。要使這此寶貴資源服務于人類，就需要我們具備更豐富的知識，為以后的研究探索做好充分準備。伙伴們，讓我們一起努力吧!未來探索大自然的路上有你、有我。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇85

　　上次暑假里，爸媽帶我去韓國濟州島旅游，坐潛水艇觀看海底生物。

　　不一會兒，我們便來到了海下40米左右的地方，我看見了一群群可愛的魚兒，有的身穿金色的衣服，閃閃發(fā)光，十分漂亮;有的全身銀色，像一個個潔白而又美麗的公主;還有的沒有銀色的那么純潔，也沒有金色的那么耀眼，只是談談的紫色小魚;還有彎彎曲曲的幾條海帶，還有一個大紅色的珊瑚，形狀十分奇特，我真不知道該如何表達這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

　　今年暑假，我想進一步了解海底的情況，便打開了《海底兩萬里》這本書，可是當我讀完后，發(fā)現(xiàn)這是一本寫海下歷險的故事，并不是寫海底美景的書，不過我卻從中學到了許多做人的道理。

　　比如：傭人康塞兒在教授墜入大海后，不顧自己的安危，跳入水中去救教授，他為人忠誠，舍己救人，十分勇敢，是我們學習的目標與方向。

　　再比如：大家和船長一起大戰(zhàn)章魚。一位船員不幸被拖入水中，失去了生命。這也告訴我們，人的一生不可能風平浪靜，而是會有許許多多的困難與挫折，但我們要勇敢地面對我們的一生。

　　還有那次有趣的小島打獵，大家吃到了美味的“面包”，還打到了兩只腳的動物、四足動物等，可就在大家享受美食的時候，卻遭到了土著人的攻擊，但他們憑借著過人的智慧，逃過了土著人的攻擊。

　　總而言之，他們靠著過人的智慧與堅定的毅力，克服了種種困難，經歷了一件又一件奇特的事。這本書告訴了我們：人的一生不可能風平浪靜，有時水平如鏡，又有時驚濤駭浪，可我們不能向困難低頭，人的一生也是多姿多彩的，我們要好好地珍惜這一切，不能白白的浪費。

　　我希望大家有時間也可以去看看這本書，是不是也會像我一樣，有這樣的感受，我現(xiàn)在可是百看不厭啊!

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇86

　　在兩小時內，整整一大群的水族部隊圍繞在“鸚鵡螺”號周圍戲耍、跳躍。有海婆婆、碧琉璃魚、條紋鰓魚……它們同時發(fā)出炫彩奪目的光芒，非常好看。突然，有人發(fā)出一聲凄厲的呼救。一名船員的身體正被大章魚的吸盤吸住。我和大家一起手持斧頭，拼命揮舞。“平平，醒醒！”我驚恐地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)是媽媽站在床前。“你是不是又做夢了？ 又夢見海底兩萬里了？”媽媽急切地問。“是的，媽媽。”我長吁了一口氣回答道。

　　我從小就喜歡軍事、喜歡潛水艇、喜歡大海。一天，我在圖書館看到了《海底兩萬里》。我看了幾眼就立馬喜歡上了，幾乎一口氣讀完了整本書，連吃午飯的時間都錯過了。為了更加認真地看，我讓爸爸給我買了一本。我把書放在枕頭底下，經常睡覺前看上幾段。

　　這本書講述了阿龍納斯教授、魚叉手尼德·蘭、仆人康塞爾坐上“林肯號”驅逐艦，追擊一只海洋怪獸，受到怪獸的重擊掉進海里。后來，被“鸚鵡螺”潛水艇號救起來。內莫船長帶著他們一起環(huán)游海底世界，看到了海底森林、從來沒有人去過的南極、海底古城亞特蘭蒂斯……

　　看著這本書，我也仿佛跟著他們一起做了一次環(huán)球旅行。海底神奇的世界深深地吸引著我，我經常做夢都夢到了。后來，我讓爸爸買回一張很大的世界地圖。爸爸仔細地告訴哪里是太平洋，哪里是紅海，哪里是南極，哪里是挪威海岸。聽了爸爸的介紹，我對這些地方更向往了。“爸爸，能不能帶我去這些地方玩啊？我覺得大海是最好玩的。”我試著問爸爸。“這些地方太遠了，等你長大了，肯定了有機會去的。”爸爸說，“海底確實是個神奇的世界，你現(xiàn)在好好學習，以后自己去發(fā)現(xiàn)大海深處更有趣的東西。”

　　看來，現(xiàn)在去珊瑚島、南極、北冰洋這些地方玩是不可能的，我只好再去看《海底兩萬里》了。每看一次，我都覺得很過癮。到今天為止，我可能看了有十幾遍了。我希望有一天，我的海底兩萬里之夢能夠變成真的。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇87

　　打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

　　在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。

　　如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會象他那仁慈，留下他們嗎？不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死；當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎？

　　不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。在這么多個如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇88

　　有這樣一本書，它向我們展現(xiàn)出海底美麗的景色，說明了海底的神奇，同時，也告訴了我們在海上冒險的驚心動魄……這本書就是——《海底兩萬里》。

　　這是一本科幻小說，作者是儒勒·凡爾納。他主要講了：有許多人在海上發(fā)現(xiàn)了”獨角鯨“，”獨角鯨“多次把輪船撞毀，給人們的生命和財產造成了威脅。于是阿龍納斯教授與其他人一起到海上去尋找”獨角鯨“。這是一次危險的旅行，但阿龍納斯教授是一個熱愛科學、甘愿為科學獻身的人。他們歷盡艱險，經過3個月的航行，終于找到了”獨角鯨“。但這時，他們遇到了大風浪，阿龍納斯教授和康塞爾、尼德。蘭掉進了海里，被出來透氣的尼摩船長發(fā)現(xiàn)了，成了船長的俘虜。原來，”獨角鯨“是尼摩船長的”鸚鵡螺“號潛艇。尼摩船長要進行一次海底兩萬里的航行，是為了實施他的復仇計劃。教授和另外兩位他的朋友由于成了船長的俘虜，逃脫不掉，只好跟著尼摩船長進行了一次危險而奇妙的海底旅行。這次旅行，遇到了一連串千奇百怪的故事。我們跟著船長、教授一起觀賞了美麗的珊瑚王國，領略了太平洋下四千里罕見的魚群等海底的奇妙美景。其中，美麗的海底平原一章，作者生動的描述讓我們如同身臨其境——海底巖石上鋪滿了色彩絢麗的植蟲動物，發(fā)著磷光、成群結隊的水母……讓人感覺實在是太美了！

　　在航行中，會遇到許多危險。雖然尼摩船長做了一些令人不可理解的事（如撞毀船只），但在危險時刻，他還是表現(xiàn)出了善良的一面。一次，他們遇到了章魚，有一位船員被章魚卷了起來。尼摩船長奮不顧身的和其他人一起盡力援救，但是最后，這名船員還是葬身海底，使得尼摩船長悲痛欲絕，呆呆地站著，淚水盈滿了他的眼眶，讓我感覺他還是滿有愛心的。

　　這本書中，作者將撲朔迷離的故事情節(jié)、瞬息萬變的人物命運、豐富詳盡的科學知識融為一體，使人感覺他們活靈活現(xiàn)。讓我們一同坐上這艘潛艇，一起在海底遨游吧！

　　《海底兩萬里》讀后感600字 篇89

　　在1866年，海里出現(xiàn)了海怪，接二連三發(fā)生怪事。而阿尤納斯根據(jù)它的形狀，猜想它是獨角鯨。于是，阿尤納斯教授與他的仆人康塞爾參加“林肯號”去消滅它。他們又認識了捕鯨手尼德，在神不知鬼不覺中，船被兩股巨大水流沖得快要翻了，他們三人競然被拋到那條鯨魚上，后來才知道那是鸚鵡螺號潛水艇，從此，他們奇妙的旅程開始了。

　　這本科幻小說講述了海底的奇妙、美麗與兇險，雖然這些在我們這個年代不足為奇，但在那個年代，沒有潛水艇，甚至沒有電燈，對于那個年代的人來說，是多么的奇妙呀！

　　這本書還介紹了四個主人公：阿尤納斯教授、康塞爾、尼德、尼摩船長。他們在海底環(huán)球探險，讓我知道海底的許多奧妙，如珊瑚王國、阿拉伯海底隧道、海底火山、神密的寶藏等。這更加使我深刻地了解海的廣闊與奇妙。

　　我感覺海底是美麗的。一群群色彩斑斕的魚兒好像就從你身邊游過，美麗的珊瑚叢中游著魚兒，還有許多的貝類與軟體動物更是美不勝收，大海是多么的美麗啊！

　　海底是兇險的。時常會有一群群的鯊魚向潛艇游來，在海底作業(yè)時，會遇到大鯊魚與章魚，不僅如此，在南極海水會迅速冰凍，把潛艇封鎖起來，而且不時有著險峻的暗礁，甚至會遭到荒島野人的襲擊。還有許多兇險，就不一一介紹了，總而言之，大海是無比兇險的。

　　大海也是奇妙的，它有著豐富的資源、神奇的火山、美麗的珊瑚與各種各樣的動植物，還有著無數(shù)貝類與又大又圓的珍珠。它的地底下蘊藏著大量的金屬和石油，還有海底隧道、紅海、沉船、沉睡著的海底城市與神秘的寶藏……大海是多么的奇妙啊！

　　讀了《海底兩萬里》，不僅使我了解大海，而且使我明白：海洋的奇妙在于它的美麗，我們要好好保護大海，珍惜海洋資源，讓大海永遠那樣美妙。

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